推荐第1篇：校务公开问卷调查反馈意见及整改措施
陈埔中心幼儿园校务公开反馈意见及整改记录
为了解我校广大教师对校务公开工作的了解度和满意度，校务公开领导小组面对全校教职工进行了本次问卷调查，工下发问卷11分，回收问卷11分。现对问卷情况做反馈：
1、群众参与度很高，达到100%。
2、所有教师都认为我校校务公开制度是健全的，对我校校务公开的组织机构比较了解。
3、9人认为我校校务公开及时，2人认为比较及时。
4、所有教师都认为我校的校务公开项目合理。
5、10人对校务公开非常满意，1人基本满意。
从以上问卷调查结果可以看出绝大部分老师对我校的校务公开工作是满意的。当然工作中也存在一定的问题，认为有些项目的公开不是很及时。在今后工作中一定责成有关部门及时准确的校务公开，力争达到让群众100%的满意。
推荐第2篇：校务公开问卷调查反馈意见及整改措施
校务公开问卷调查反馈意见及整改措施
为了解我校广大教师对校务公开工作的了解度和满意度，校务公开领导小组面对全校教职工进行了本次问卷调查，工下发问卷33分，回收问卷33分。现对问卷情况做反馈：
一.群众参与度很高，达到100%。
二.所有教师都认为我校校务公开制度是健全的，对我校校务公开的组织机构比较了解。
三.30人认为我校校务公开及时，3人认为比较及时，一人认为不及时。
四.所有教师都认为我校的校务公开项目合理。
五.27人对校务公开搞笑满意，6人基本满意。
从以上问卷调查结果可以看出绝大部分老师对我校的校务公开工作是满意的。当然工作中也存在一定的问题，认为有些项目的公开不是很及时。在今后工作中一定责成有关部门及时准确的校务公开，力争达到让群众100%的满意。
推荐第3篇：领导班子民主测评反馈意见整改措施
领导班子民主测评反馈意见整改措施
2017.3.22
孙沟中心小学
领导班子民主测评反馈意见整改措施
根据教体局对我校领导班子及学校各项工作民主测评反馈的问题，以及我校从民主生活会上收集到的领导班子存在的问题和不足，再次进行梳理归纳，对照“理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进，按照“三严三实”和做“四强”干部的要求，我校现制定整改措施如下：
1、针对存在的领导班子对国家教育方针、政策理解不深、把握不准等突出问题。
整改措施：深入开展领导班子学习，加强班子成员对国家教育方针、政策的理解。并组织开展集体组织研讨，将所学知识内化提升。同时学校组织领导班子学习，进一步更新认识，提高理论水平，对新的教育方针、政策，新的教学理念把握准，为提升办学水平，服务学校建设打下牢固的理论基础。
2、针对存在的领导班子学习重视不够，理论学习不够深入、系统等突出问题
整改措施：（1）健全和完善相关学习制度。把学习作为一种精神追求、一种政治责任，进一步修订和完善《三会一课制度》，始终坚持好学习制度，坚持领导班子和领导干部带头学习，带头制定好学习计划，定期检查自学情况，始终保持思想上、政治上的清醒，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。（2）端正学风，做到学以致用、学以能用、学以会用。进一步端正学风，学会用理论知识对当前工作中的矛盾和问题进行思考，研究解决一些学校发展深层次的问题，要坚持学习实用性和积累性学习相结合，理论联系实际，努力打造学习型领导干部和学习型班子。
3、针对存在的领导班子有部署没检查，有号召没落实，抓而不紧，抓而不细，抓而不实等突出问题。
整改措施：学校要加强领导班子的思想教育，积极引导领导班子转变思想观念，克服“等、靠、要”思想，在工作中坚持原则，坚持求真务实，做好工作，改掉喊空口号的毛病，改掉老好人的不良思想。学校要对各项工作建立台帐，实施定期结算，加强指导督促，检查落实。领导班子对下属工作多帮助指导，解决实际困难，反对高高在上，自以为是，听不进别人意见和建议的不良作风，要勇于担当，勇于攻坚克难，带领全校教职工促进学校又好又快发展。
4、针对存在的领导班子成员之间缺乏沟通，工作协调不到位等突出问题。
整改措施：学校要建立班子成员碰头会机制，班子成员之间多沟通、多交流。学校实施领导班子评分制，对于工作中产生协调不到位、推诿扯皮等现象，主抓工作领导负第一责任，不同分管领导受同等的处分，按照评分制度，扣相应分值，并纳入教师考核范围，同时，普通教职工还可以根据领导班子工作表现在年末考评时，对领导班子工作能力，责任心等方面进行打分。领导班子的总评分与评优、晋级等方面挂钩。
5、针对存在的领导班子深入一线少，联系群众少，倾听职工意见少等突出问题。
整改措施：（1）摒弃官本位的思想，认真践行立党为公、执政为民的根本宗旨，增强宗旨意识和服务师生的意识。党员领导干部要牢固树立群众观念，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，经常深入一线，认真倾听职工意见和建议，拉近与职工群众的距离，制定《首问责任制》，把推动问题的解决作为学校各项工作的出发点和落脚点，切实维护好师生员工的合法利益。（2）改进工作作风，时刻牢记师生利益无小事。领导班子成员要经常性的深入基层，越是困难的地方，越是意见较大的地方，越要经常去，努力排忧解难，化解矛盾，真心实意为师生办实事、做好事、解难事。
6、针对存在的领导班子对师生疾苦不关心，有奉行好人主义，不担当、不负责、不办实事等突出问题。
整改措施：（1）以设立校长信箱、召开座谈会、个别访谈等形式，畅通诉求渠道，认真收集梳理师生反映的热点、难点问题，由繁到简，由浅入深，边整边改。（2）学校按照领导班子评分制度，对领导班子严格管理，制定相应的奖罚制度，从领导班子中剔除那些责任心不强、不担当、不负责、不办实事的领导干部。
8、针对存在的领导班子安于现状，不思进取，只求过得去，不求过得硬等突出问题。
整改措施：（1）对党员干部工作、思想常抓不懈，多了解和掌握党员教师思想动态，及时予以纠正和提醒。（2）不断完善学校《考勤制度》、《教师年度考评》、《班主任工作考核办法》、《教学成果奖惩办法》等制度，严格按照制度管人，强化教职工的进取思想和吃苦精神。
推荐第4篇：病历问题反馈及整改措施
一月病历质控、医嘱存在的问题及整改措施
病历检查：本月共抽查32份病历进行质控，甲级病历率达到90.6%，乙级病历率9.4%，无丙级病历。
一、存在问题：
1.辅助检查不全、未及时进行分析。
2.部分疑难病例讨论缺乏内容，医疗信息填写不完整。3.阑尾炎手术病例禁食一天，应用复方氨基酸2天，使用二联（头孢西丁加甲硝唑）抗生素至第7天，未复查血常规。
二、原因分析： 病历书写中存在空项、漏项，住院医师书写不认真、上级医师要求不严格，检查不仔细。辅助检查开具了未及时追问结果，有些病人不配合检查，未做及时详细的解释。书写病历及医嘱中慎重程度不够，字迹潦草，易造成不必要的医疗纠纷、误会。
三、整改措施：
1.培养良好的习惯，注重细节，要有严谨的工作态度。2.医疗质量控制，科主任要发挥应有作用，及时对疑难病例进行讨论。
3.加强对临床医师病历书写规范化培训。
二月病历质控、医嘱存在的问题及整改措施
本月共抽查33份病历进行质控，甲级病历率达到90.9%，乙级病历率9.1%，无丙级病历。
一、存在问题：
1.病程记录未按规定书写，诊疗计划过于简单。2.辅助检查不全，医嘱存在刮涂现象。
3.出院记录中诊疗经过内容简单；出院医嘱不详；对于需要复诊的病人未写随诊期限。
4.个别医生存在不合理用药现象，如诊断为泌尿系感染，使用复合辅酶注，未分析用药原因；诊断肌腱断裂，预防感染使用二联抗生素。
二、原因分析： 住院医师书写不认真、检查不仔细。书写病历及医嘱中慎重程度不够，有涂改现象，易造成不必要的医疗纠纷。诊疗过程中药物使用未分析原因、存在滥用抗生素现象。
三、整改措施：
1.各临床科室要引起高度重视，科主任要严格要求把关。2.各科室要加强抗生素使用培训，按照相关规定严格执行。 3.实施对临床医师的严格要求，接受和锻炼医学诊断的思维方法，规范其合理用药治疗。
三月病历质控、医嘱存在的问题及整改措施
本月抽查31份病历进行质控，甲级病历率达到93.5%，乙级病历率6.5%，无丙级病历。
一、存在问题：
1.部分病历入院记录中体格检查遗漏主要鉴别体征。2.个别病历中治疗方案依据不足。 3.修改医嘱未记录分析。 4.围手术期抗菌素使用不合理。
二、整改措施：
1.骨科外伤手术，感染治病菌以G+菌为主，80%为金黄色葡萄球菌，宜首选青霉素类、一代头孢唑啉或者对G-菌也有一定效果的二代头孢如头孢替安等。
手术预防感染应尽量在手术开始前2小时内（最好在半小时内）即开始应用主要针对G+菌的抗生素，使在手术时达到最小抑菌浓度以上。
2.各科室要加大病历书写规范力度。
3.提高医务人员自身素质和业务水平，利用晨会交班时间组织本科医护人员学习，提高医护人员专业理论知识。
推荐第5篇：反馈整改措施如下
反馈整改措施如下：
1、全体护理人员衣帽要整洁，发不过肩，手上不能戴戒指，鞋子要统一。
2、加强护理人员的操作和理论培训，考核。
3、培训
按实施细则的要求提高知晓率。（中长期规划，2014年工作计划，2013年工作总结、危急值、）
4、加强急救人员培训，急救物品处于备用状态，护士熟悉急救物品的使用。
5、加强CPR培训，原来的ABC改为CAB。进一步加强医护之间的配合。
6、门诊输液室要有座位号，同时输液上贴输液卡 输液卡上必须填写配置者姓名，执行者姓名。另外要隔离输液室，并要标识。
7、满意度调查
还要加强做
8、护理文件书写
体温单
交班本 长期医嘱单
还要有各单元的护士长和护理部加强监督，写错统一整改。
9、护理部
要有护理业务查房登记本
10、手术室的交接本
（从病房到手术间、从手术间到病房）用16K纸复印后发给手术室。
11、护理核心制度
制定为 十五 项。内容统一培训，考核、
12、学习护士条例的内容
统一培训
考核
13、护理操作常见并发症及预防处理
统一培训 考核
14、加强病房（住院部
妇保站
急诊科 ）的管理搞好卫生。病房内的卫生死角和卫生间等。
15、各单元的护理人员必须加强病人的健康宣教，腕带的目的等
16、护理不良事件
加强培训
考核
17、护理核心条款
优质护理
提高医护的知晓率。学习优质护理主题，目标内涵。开展优质护理服务 只有一个文字形式的记录（是在住院部开展的）在病房内贴标识，住院部的走廊上贴 开展优质护理服务项目 如 特级护理 晨间护理
要怎么做
晚间护理要怎么做， 一级护理 晨间护理
要怎么做
晚间护理要怎么做等内容。 要双语的。还要写一个开展优质护理活动取得初步成效的简报。开展优质护理服务患者满意度调查 （以前的满意度是怎么样的
开展优质护理服务后的满意度时什么样的
）。开展优质护理病房加强健康宣教，饮食指导，用药指导等。
优质护理服务具体怎么开展细节上的东西（利用半天时间到人民医院去进一步学习）
18、学习和培训相关法律法规知识
并考核
19、压疮的一些知识
还要加强培训
考核
20、跌倒
压疮
标识 （到时在人民医院 接几个样本
在做标识）
推荐第6篇：反馈意见
对司法局落实党风廉政建设责任制考核的
反馈意见
（2011年12月26日）
按照长治市落实党风廉政建设责任制领导组办公室的安排要求，我们考核组对司法局的党风廉政建设责任制落实情况进行了认真考核。考核组分别翻阅查看了司法局党组、纪检组及班子成员落实党风廉政建设责任制工作方面的相关文件资料，召开了述职述廉大会，进行了民主测评，与部分人员进行了个别谈话；听取了局党组、纪检组的工作汇报。通过以上这些工作，我们对司法局目前的工作形势及落实党风廉政建设责任制的情况有了一个全面的了解。按照要求，我代表考核组把我们考核的基本情况向局党组、纪检组以及参会的各位领导作一个情况反馈。
一、主要特点及原因
我们感到，一年来，司法局领导班子能够认真贯彻执行党的路线方针政策、国家的法律法规，省委、省政府和市委、市政府的决策部署。坚持以中央十七届五中、六中全会、省、市党代会精神为指导，以经济建设为中心，以提高党的执政能力、全面贯彻落实科学发展观为重点，以构建和谐社会为目标，紧密结合本地实际，开拓创新，真抓实干，有力地推动了司法局各项工作的开展。司法局指导思想明确、工作思 1
路清晰，高度重视党风廉政建设和反腐败工作，认真落实党风廉政建设责任制，措施得力，成效明显。局班子成员思想统一，互相支持，互相协调，班子成员能够有效履行“一岗双责”，自觉遵守廉洁自律各项规定，干部群众是认可的，测评的满意度也是比较高的。按照大家的评价，普遍认为司法局领导班子团结和谐，干事创业，氛围良好，各项工作高度重视，成效显著。概括起来主要有以下几个明显的特点：
（一）认真落实党风廉政建设责任制（一岗双责），党政领导班子形成了很强的凝聚力和战斗力
2010年以来，司法局认真落实党风廉政建设责任制，不断加大工作力度，思路清晰，举措得当，活动新颖，有些方面还有所创新。
（二）充分发挥党风廉政建设责任制的保障作用，推动了司法局各项工作的顺利开展
要落实好党风廉政建设责任制，关键是要把党风廉政建设同各项工作紧密结合起来，只有切实结合到位才能为各项工作的顺利开展起到重要的保障作用。我们进行责任制考核，要综合地、全面地进行衡量把握。这两年司法局的发展变化很快，各项工作都完成的很好，尤其是基层人民调解工作、普法依法治理工作、基层法律服务工作都取得了很多的成绩。司法局党组坚持求真、务实、创新，为人民群众办了许多好事、实事。使广大人民群众切实感受到了社会稳定所带来的实际成果。所有这些成绩的取得，是坚持两手抓、两
手都要硬所产生的一种综合效用。
（三）以落实党风廉政建设责任制为突破，各项工作呈现出争先创优的良好局面
司法局把抓党风廉政建设责任制的落实同社会稳定紧密结合起来，有力推动了各项工作的发展。2011年5月长治市被中宣部、司法部授予“2006-2010年全国法制宣传教育先进城市”、2011年我局连续第九年被省司法厅授予“全省司法行政系统完成目标责任制优秀集体”、被市委、市政府表彰为“2010年度社会治安综合治理工作先进单位”、被市政府表彰为“2010年度依法行政工作模范单位”。与此同时，局党风廉政建设和反腐败工作也呈现出良好的发展态势。如：党风廉政建设工作同司法行政工作统一安排、统一部署、统一考核；坚持党组书记负总责、成员分工负责和谁主管谁负责的原则，确实把党风廉政建设责任制真正落到实处；让廉政文化进机关、进处所，努力建设司法行政特色的“扬正气、赞清廉、斥腐恶”的廉政文化；在纠风方面推出了法律服务《九项便民措施》、法律援助中心开展了“四零”服务承诺、律师事务所开辟法律服务热线，并参与了市委、市政府信访接待、开通了青少年维权热线，建立了青少年维权岗、结合“六五”普法，深入开展了法律服务“六进”活动、在全市公布了10条民生服务热线，在5%乡村社区建立了律师工作联系点等。
司法局的各项工作出现了目前非常好的局面，有这样一些明显的特点，其原因有三点：
一是司法局党组对落实党风廉政建设责任制高度重视，思想认识到位；
二是党政一把手的示范作用强。局长不仅能够带头认真负责地履行“一岗双责”，而且在个人的廉洁自律方面也能够严格要求，为人表率，在这方面，广大干部群众评价是很高的，是非常认同的。
三是制度建设发挥了重要作用。首先是在落实“党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众的支持和参与”这一反腐败领导体制和机制上，确实落实到位并发挥了重要作用。其次是在构建整个责任体系和网络上，比较严密和健全，同时还形成了配套的具体制度和保证措施。
二、存在的问题与建议
（一）存在的问题
在肯定成绩的同时，我们也注意发现和查找问题，不一定准确，但也有必要点一下。
一是要查找出政风行风建设全系统发展不平衡的症结；
二是要加大对干部思想作风建设的监督检查力度。
（二）建议
一是要继续加强对党风廉政建设的领导，不能松懈。
二是要抓好队伍建设。加强学习培训，内强素质，外树形象，努力建设成为“学习型、服务型、廉洁型”机关。
三是要继续保持良好的工作势头，围绕中心、服务大局、强化职能、发挥优势，努力推进司法行政工作又好又快发展。
各位领导，为搞好这次检查考核，司法局党组、纪检组高度重视，做了大量的准备和配合工作，给予了大力的支持和帮助，提供了各种方便。借此机会，我代表考核组的全体同志向你们表示衷心的感谢。谢谢大家。
赴司法局考核组组长：张双保
成员：张跃斌
焦伏玲
赵宪民
赵骏
推荐第7篇：反馈意见
1、择校费未收取。符合省教育厅文件规定。
2、食堂管理制度比较齐全，也未发现教师挤占学生伙食费现象。但也发现个别学校存在固
定资产投资挤占学生伙食费现象（实验中学）。学校伙食费支出中存在白条支出现象；收取学生伙食费存在未开具财政正式收款收入收据现象；白云中学存在医务室收支在入校食堂帐核算现象。
3、爱心营养餐。
4、台州市教育局开发区教育分局没有建立会计套帐，未对财务收支进行会计核
算，仅有简单的流水帐，无会计凭证、会计帐簿、会计报表，无法准确、完整地反映台州市教育局开发区教育分局详细的经费收支情况。这与《中华人民共和国会计法》第三条“各单位必须依法设置会计帐簿，并保持其真实、完整”和《会计基础工作规范》第三十六条“ 各单位应当按照《中华人民共和国会计法》和国家统一会计制度的规定建 立会计帐册，进行会计核算，及时提供合法、真实、准确、完整的会计信息” 的规定不符。
5、审计发现，台州市教育局开发区教育分局各中小学业务开支审批制度比较完
善，支出发票均有主管人、分管领导、申批人、经办人签名并注明开支事由。大宗物品的政府采购制度执行比较到位，能够自觉地按着政府采购目录的要求以及政府采购程序申报立项。
6、台州市白云小学等学校2011年列支教师培训费135142元，占当年公用经费
2988265元的4.5%。这与《浙江省教育厅浙江省财政厅关于印发浙江省中小学公用经费管理暂行办法的通知》（浙财教字[2007]84号）第四条“教师培训费在学校的年度公用经费预算总额中按10%安排，用于教师按照学校年度培训计划参加培训所需的差旅费、伙食补助费、资料费和住宿费等开支”的规定不符。可能会计会计核算方面存在问题。
7、台州市白云学校2011年列支招待费258272元，占当年公用经费3044058元
的8.5%。这与《浙江省教育厅浙江省财政厅关于印发浙江省中小学公用经费管理暂行办法的通知》（浙财教字[2007]84号）第四条“中小学校要按规定严格控制招待费支出”的规定不符。
8、台州市白云小学校2011年12月23号凭证教育局拨付网球场建设资金70万
元，其中55万元学校帐入其他收入，全部用于学校当年公用经费支出；另外15万元帐入其他应付款，至年底未使用，未做到专款专用，与台州市教育局开发区分局《关于对白云小学建造网球场请示的批复》的要求不符。
推荐第8篇：反馈意见
市委、市政府督查组对沧州市运河区
贯彻落实中央加快水利改革发展工作
检查情况的反馈意见
2011年11月11日
按照市委、市政府的统一部署和要求，第三检查组于2011年11月11日在沧州市运河区开展了检查工作，运河区主管副区长吕荣锋同志全程陪同检查。检查组听取了运河区关于贯彻落实加快水利改革发展工作有关情况的汇报，核对查阅了相关数据和资料，并对2011年抗旱项目等2个水利项目进行了抽查。现将检查情况反馈如下：
一、关于中央加快水利改革发展决定贯彻落实情况
（一）贯彻中央决定组织领导情况
运河区委、区政府对落实中央一号文件高度重视，成立了由区长和主管副区长任正、副组长，水务、农业、发改、财政等多个相关单位主要负责人为成员的运河区落实中央一号文件领导小组（沧运政字[2011]6号），颁布了《关于贯彻落实〈中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定〉的实施意见》（沧运政字[2011]7号），明确各部门职责分工，落实分管责任，建立了自上而下、层层负责的组织机制和工作体系。结合运河区实际，明确了今后5—10年水利改革发展的目标任务，其中包含了财政、金融、土地、政绩考核等一系列支持水利改革发展的政策措施；制定了《沧州市运河区水利发展“十二五”规划》，就建立城乡一体的供水体系、加强农田水利基本建设、维修、改建病险水利工程、综合整治水生态环境、强化水资源统筹管理等多个方面明确了具体的任务目标。
（二）构建水利投入稳定增长机制情况
按照省、市关于水利项目建设资金筹集、管理、使用的相关规 1
定，运河区积极积极拓宽水利投融资渠道：一是加大政府对水利公益事业的扶持力度，2011年至今，区财政累计投入资金60余万元，较2010年增长70%；同时，区财政安排拟投入资金400万元，用于本区农村连接城市供水管网，建立城乡一体化供水体系；二是积极扶助社会各界投入水利事业，鼓励广大农民群众投资投劳。2011年，刘胖庄村300亩葡萄园全部安装了滴灌系统，投入资金230余万元，其中民营企业家个人投资占到了70%以上。“十二五”期间运河区计划在农村饮水、农田水利、河道工程三大方面实施9个项目，规划总投资3500万元，年均投资700万元，较“十一五”期间有较大的增长。
（三）实施最严格的水资源管理制度情况
认真贯彻执行《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国水资源管理条例》、《河北省水资源费征收使用管理办法》等法律法规，严格执行水资源论证制度和取水许可审批制度，严格用水总量控制、用水效率控制和水功能区限制治污三项指标，实行计划用水与定额管理。大力推进节水型社会建设，全区已铺设地下节水管道近10万米，发展节水灌溉面积3.7万亩，年节水能力达300万方。将水资源保护工作纳入政府重要议事日程，建立了专职的水政监察队伍，在全区全面推进取水计量设施的安装，做好水资源费的征收、管理、使用工作。
（四）深化水利发展体制机制改革情况
至2008年8月，根据运河区实际情况，完成了水管体制改革工作，区机构编制委员会下发了《关于运河区水务局水利工程管理体
制改革有关问题的通知》（沧运机编字[2008]2号），组建了运河区水利工程管理站，并完成了“三定”；建立健全了区基层水利服务体系，建立中心站1个，批复编制10人，目前实际到位7人，保障经费来源于区财政。同时，运河区还适应基层民主政治建设要求，推进农民用水户协会建设，将农村用水决策权、农田水利工程使用管理权赋予农民，让农民走到“前台”，自己的工程自己建设、自己管理，既扩大了灌溉面积，又实现了省水、省电，也促进了水利工程的良性运行。目前，全区已成立农民用水户协会60多个，基本覆盖了2个乡镇。
（五）重点水利工程项目实施情况
运河区由于特殊的地理区位等原因，水利工程项目较少，2010年共完成农村饮水安全项目、闸桥项目等共3项工程，总投资850万元，截至目前，除农村饮水安全项目因市级统筹、资金等客观原因未能按期实施外，其他工程均已竣工并通过区级自验； 2011年，共安排农村饮水安全、闸桥、抗旱、节水等水利工程共6项，总投资727.3万元，截至目前，已完工3项，其他3项工程中，农村饮水安全项目实施方案日前刚刚通过省级批复，不日将开工，桥闸项目待方案获批复后即刻开工。
检查组对2011年抗旱项目、姚庄子砖厂桥项目进行了实地检查，这两个项目总投资210万元，均已完工，并通过市级验收。
二、问题和建议
（一）政策落实方面的问题
1．水利专项工程较少，政府水利资金投入不足。由于土地出让金和城市维护建设税金均不归区级掌握，加之我运河区区位特殊，辖区城郊农田面积较小，且成C型环抱市区，市区内（特别是四环
内）水利设施基本上由市政、交通或省、市级水利主管单位管理，区级只是承担大量的服务、支持、协调工作，水利建设工作基本上没有主导权。
2.运河区执行沧州市确定的万元工业增加值用水量指标， “十二五”期末降为28.0方，万元工业增加值用水量指标五年累计下降
5.1%，低于河北省规定的下降27%的指标。
3．在加快水利工程建设和管理体制改革方面，国有水利工程管理体制改革尚未全部到位。公益性小型水利工程管护经费补助政策及农业灌排工程运行管理费用财政补助政策工作尚未启动。
（二）项目实施方面的问题
检查组对区辖水利建设项目进行了检查，主要问题有以下几个方面：
一是农村饮水安全项目未能如期顺利进行。按照省水利厅的要求，运河区农村饮水安全项目应以连接现有沧州市供水总公司供水管网为工程措施，不得单村或联村兴建水厂。但是，运河区纬度跨越大，各项目村地处偏远且分散，连接城市管网造价太高，难以筹集巨额配套资金，工程未能得到有效开展。
二是工程建后管理水平还有待提高。受农村居民水利专业知识匮乏，村两委班子更迭，村委会经济薄弱等客观因素的制约，部分水利设施有老化失修及损坏现象，主要集中在1998年-2003年喷灌工程地上铝管被损坏和2002-2005年饮水工程水处理设备失修淘汰这两个方面。
（三）几点建议
一是继续加大水利资金投入，加快水利发展步伐。一方面加大各级财政对水利事业的扶持力度，尤其是对病、险工程尽快治理，
消除隐患；另一方面广开财路，按照“谁投资、谁所有、谁受益”的原则，积极引入民间资本，鼓励和支持社会资金参与农田水利工程的建设，逐步形成多元化、多渠道投资兴建水利工程的新格局，以弥补财政资金投入不足的问题，促进水利公益事业的发展。
二是要进一步健全运行管理机制。对已建成交付项目村使用的农村水利工程，要建立完善的建后管理和监督机制，保证水利专项资金充分发挥作用，同时要依照“补偿成本、合理收费、优质优价、公平负担”的原则，合理确定水价，保本微利型收费，用于设备正常的维护、维修、保养等各项费用，逐步形成以水养水、自我维护、自我积累、自我发展的良性运行机制。
三是农村饮水安全项目要进一步与各级主管部门沟通协商，制定符合本区实际， 可操作性强的工程措施，尽快抓紧实施，使农村饮水安全项目能够尽快顺利实施并发挥应有作用，使其真正成为民生工程、民心工程，造福广大农民群众。
四是加强水法宣传和设施保护。要积极做好《水法》等法律、法规的宣传工作，不断提高全民水的法制意识和节水意识。积极推行“按量计征”管理办法，完善工程配套设施，提高水资源利用率。严厉打击堤防违章建房、河道取土等各种违法行为，依法保护好、管理好水利基础设施，确保水利设施防洪抗旱功能的正常发挥。
推荐第9篇：家访意见及整改措施
家访意见及整改措施
春桥小学
韩飞
遵照工作布署，我认真开展“课外访万家”的家访活动。此项活动的目的就是通过与家长的沟通交流，了解学生的情况和家庭状况，并将孩子的综合发展情况向家长进行反馈。同时也和家长共同探讨最适合孩子的教育方法。并借此机会向家长宣传教育法规和政策，征求家长的意见和建议。此次家访活动，在众多的意见和建议中，归纳总结出了以下几个方面的问题。
（一）教师对偏差生的辅导不够。这一问题是偏差生家长普遍反映的一个情况。主要是老师较少或者根本不对孩子进行辅导，听之任之。
（二）个别老师存在歧视、语言侮辱等体罚现象。
（三）学生的综合素质发展不均衡，动手能力差。现在的学生普遍存在着眼高手低，动手实践能力差的现象。个别学生素质较低，校内校外表现差。家长对自己的孩子不会教，不会管。家长们都感觉到自己的孩子非常不听话，根本不理解自己的苦心。
（四）学校与家长沟通较少，对学生在校情况了解不多。
根据家长反馈情况以及提出的意见，特制定如下整改方案：
一、教师对偏差生的辅导不够。这一问题是偏差生家长普遍反映的一个情况。主要是老师较少或者根本不对孩子进行辅导，听之任之。
问题产生原因分析：
偏差生的不但学习差，上进心不足，而且一般属于“皮子户”。所以老师看到这些学生就打怵。当然老师对这类学生一开始也是希望能够改变他们，而且也积极地想出各种办法来进行教育，但是由于教学压力大，同时又是以成绩来 衡量 老师水平的高低，所以不少老师担心因为过于重视此类学生，而忽视其它大部分学生，得不偿失，因此不由自主地放弃了对此类学生的教育。而这些学生又破罐子破摔。
根据以上分析，提出整改目标：重视对后进生及特殊生的教育管理，使之在原有基础上有所提高。
整改措施：
1、注重对班主任老师的工作指导。进行后进生发展轨迹记录。注重对此类学生的观察，不过多地强求孩子学习成绩提高多少，而是进行心与心的沟通，将他所不愿意面对的学习放在一边，而是对他进行做人教育，以名人的事迹来感化他，用身边同学的例子来影响他，让他从一个畏惧困难的孩子变成敢于面对困难的孩子。给孩子制定一个短期而又具体的目标，让他能够“踮脚够得着”，让一点点的小成功来激励他树立信心，在此基础上，慢慢地引入到学习中来；多与家长进行电话家访，共同探讨对此类学生教育的方法和切入点。与家长形成合力，共同促进学生发展。
2、科任老师与班主任携手。科任老师在上课中，课后及作业批改方面重视对此类学生的辅导，注意多给此类学生鼓励。
3、重视此类学生的心理健康。
4、每位老师制定一份详细的补差计划，对自己的补差情况如实记载在补差记载本上。
二、个别老师存在歧视、语言侮辱等体罚现象。
问题产生原因分析：
相信每位老师都会这样说：“我骂学生或打学生还不是为了他们好！”是的，初衷不错，但是方法不对。传统的教育方式已经不能适应现代社会的要求。之所以老师会辱骂或体罚学生，归根究底是为了从学生身上得到更多的实际回报——高成绩。这才是产生体罚的根本原因。
【整改措施】
1、将此项工作与教师评估挂钩，如发现体罚及变相体罚现象，年终评优一票否决。
2、加强师德建设，提升教师素质。利用教研活动和业务学习等活动中，深入学习各项法律法规，做好记录，注重反思。在学习中，汲取名师教育教学艺术精华。每个月末末进行读书笔记检查，与教师评估挂钩。
3、采用问卷调查。每学期末对教师教学行为进行问卷调查，对发现问题的老师进行情况落实，属实的严肃处理。
三、学校与家长沟通较少，对学生在校情况了解不多。
问题产生原因分析：
现在学生情况比较复杂，居住地理位置分散，部分家长又因工作时间的限制没法和自己的孩子进行交流。更加谈不上与老师沟通，或者沟通次数太少，而造成家长对学生在校情况不清。
整改目标：采用多种方式与家长进行沟通，使家校沟通无障碍。
【整改措施】
对于部分离校较近的家长进行家访和集中家长会方法；对于离校远的家长进行电话家访方法；对于无法电话沟通，到家又不方便的家长采用致家长一封信的方式进行沟通。通过灵活多样的家访方式，使家长与学校能够顺利沟通。
推荐第10篇：家长反馈意见及建议
家长反馈意见及建议
1、宿舍卫生间太小，晚休洗漱时间不够用，建议在楼层增加洗漱间。
2、加强安全管理，防偷防盗。希望在楼道内安装摄像头。
3、及时维修水龙、上下水管道。
4、希望学校能够关注学生饮食问题，如吃不上饭、卫生等
5、就餐时间能否错开，延长晚餐就餐时间，保证学生吃饭时间，便于排队就餐
6、建议定期开放浴室
7、希望班主任有什么情况及时反馈给家长。
8、学校交费请提前通知学生（因担心学生身上现金太多出危险）。
9、建议学校食堂准备充足的饭菜，以满足学生需求，避免出现买不上饭现象。
10、建议学校与有关部门协调，请公交公司在学生放假和返校时，加大发车密度。
11、电话要维修，食堂筷子是回收利用的，饭也不好，中泽的面包过期了。
12、高一学生存在打饭插队问题
13、希望菜价降低些，质量提高些
14、合理搭配，并保证食品安全，不定时监督检查。
15、接学生的家长如乱停放车辆，学校发现后应扣学生相应的分，实行一事双责。
16、建议学校加强对学生外出的控制，没有家长的请假条或电话，不要让学生学生外出。
17、拿手机没收
18、希望学校把高三一楼的水炉子及时维修或更换，方便学生喝到开水。
2011年9月27日
第11篇：认真梳理反馈意见 狠抓整改措施落实（推荐）
认真梳理反馈意见 狠抓整改措施落实
家长会是建立学校、社会、家庭三位一体的教育网络必须的方法,也是沟通家庭教育与学校教育的一种常用的方式。由于学生家长工作较忙有的文化层次低较忽视子女的心理素质、行为习惯和思想品质的发展形成加之学生同家长交流的机会又少,尤其是一些成绩较差或是性格内向的学生有问题都不会主动同父母谈心接受父母的教育。因而这个教育空隙就需要家长会来填补以达到学校和家庭密切配合促使学生积极向上、健康发展的目的。
家长会的目的主要有加强学校与家长的沟通、交流争取家长的配合达到“家”、“校”联合共同育人的目的，让家长了解学校、班级和自己孩子近况传递学校的教育理念、教育动态以及教育管理特色汇报、展示我校一年来教育教学成果。向家长宣传学校,让家长为学校作宣传,介绍家长关心的中考、升学等方面问题和学校的应对措施。及时了解征求家长意见,解决家长的疑问和困惑,以便今后更好地开展教育教学工作。
一、反馈意见
从学生家长反馈意见来看家长们对我校开展家校联系活动给予了高度评价，同时也对我校学生思想教育、学生管理、学生学习、管理方面、安全教育、家校联系等多方面提出意见和建议。现将其归纳如下:
（一）在思想教育方面
绝大多数家长要求加强学生思想政治工作，特别要加强理想信念教育和革命传统教育学生应树立正确的学习观念加强学生思想道德修养培养吃苦耐劳精神加强对学生的学习、生活和思想引导与教育多和家长联系共同做好学生的思想工作让家长及时了解学生在校的思想动态。
（二）在管理方面
学生家长普遍要求加大对学生日常管理，检查要多于布置，培养德智体全面发展的人才，加强学生宿舍管理，加强安全卫生检查，要注重培养和提高学生的整体综合素质，对学生严格要求加强管理，净化学校周围环境创造良好的学习氛围，尽量取缔学校小卖店。在学校门卫安置门灯。
（三）在学习方面
加强学风建设，建议学生上晚自习，增加学习时间，对学生学习纪律严格要求，培养其自制力，对学生学习方法多指导，各课程考试后教师要讲评试卷，以增强学生学习效果。有的学生学习方法欠佳，成绩不理想，建议班主任或任课老师找其谈心和帮助抓紧学生学习，多给锻炼机会，严格督促学生完成学习任务，加强对学生适应社会能力的培养，抓好教育质量，为学生营造良好的学习和生活环境，建议学院定期反馈学生在校表现及其学习情况和考试成绩，对学生高标准、严要求，净化学习环境，规范学习制度，督促检查学生学习。
（四）在安全教育方面
对学生经常进行安全教育，防范各种危害学生人身、财产的行为，每年给学生体检一次，加强安全措施，女生宿舍严格管理，杜绝外人随便进出。
（五）家校联系方面
班主任在平时要多与家长联系和沟通，班主任应及时反应学生的在校表现，做好家访工作。希望与科任老师取得电话联系，多开展讲座似的培训。
二、落实整改措施
（一） 实行整改责任制。
学校对反馈的问题进行了认真的梳理，并召开专门的行政会议，将问题归纳到相关处室落实到人。实行各部门主任负责制，由主任负责抓好本处室的整改落实工作，并找出问题的原因，制定切实有效的整改措施。实行主任负责制后避免了整改问题的遗漏和部门间的互相推诿增强了各部门的责任心。
（二） 继续加强师德师风建设。
继续开展师德师风建设活动和评选“优秀班主任”活动，使师德师风建设活动规范化、制度化。
（三） 修订学校的有关制度。
围绕行风评议、师德师风建设、治理教育乱收费为主要内容修订学校规章制度激发广大教职工工作的积极性创造性。
（四） 加强与家长的沟通与联系。
树立全员育人、全程育人的思想，教师尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系加强学生的德育教育，注重德育的实效性、针对性，探索德育教育的新途径，关注学生的心理健康问题。我们要求班主任每学期普访一次科任老师，也要做好家校联系，多与班主任和家长沟通。
通过开展此项活动，全体教职工思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到，行风建设是一项长期性、艰巨性任务，我校全体教职工将以更加高昂的斗志，饱满的热情，正视家长会反馈中所反映出来的突出问题，认真加以总结，全面实施整改真正落到实处。做到“以评促改、以评促建、以评促改革、以评促发展”，并力争在实际工作中做出成绩，起好示范作用，真正做到“当人民满意教师办人民满意教育”。
疏勒县八一中学 2013年6月20日
三、本次家长会出席情况及反馈意见
学生家长对我校召开家长会给予了极大的支持和肯定，与会人数达到了70%以上，学生家长对孩子在校的表现、学习成绩、学习方法等方面给予了极大的关注。但是，也有部分学生家长对自己的孩子有放弃的思想，家长会不到会或者来了之后也是站站就走，对自己孩子的学习成绩、在校表现不闻不问，这样的学生是我们以后工作的重点，更是难点。
在发送家长会邀请函时，我们向学生家长作了一个问卷调查，主要是向家长了解家长在本次家长会中希望了解那些信息，对我们的工作有那些建议等等，为我们以后的工作和再次举办家长会积累一些经验。学生家长主要在以下方面给出了他们的意见：
1、希望了解孩子在学校的表现，主要是在学习和是否能遵纪守法这两方面。
2、想和教师探讨在全省素质教育的大背景下如何提高孩子的学习成绩，有什么好的学习方法等等。
3、对学校提出的不让学生带手机，要求远路的学生住校，不允许学生上网，看小说等问题，学生家长表达了高度的认同和支持。
4、希望学校在纪律等方面要求更严格。
5、希望和老师能多次联系，这样的家长会能成制度，以后能多次举行这样的活动，加强学校和家长的联系。
四、下一步的改进措施
针对学生家长提出的要求，结合我级部的实际情况，经过我们的研究，我们想在以下几个方面加强我们的工作：
1、认真总结本次家长会的得失，加强和学生家长的联系，建立通畅的联系渠道，积极的把学生的思想动态、学习变化通报给学生家长；了解学生在校外的情况，尽量避免不安全问题的产生。
2、进一步推进我部学生德育量化工作，加强对学生的德育教育和养成教育，使学生养成良好的生活习惯和学习习惯，为学生以后的发展打下坚实的基础。
3、积极开展各种文体活动，努力培养学生的各方面才能，使学生无论在哪方面有特长，都能有发展的机会。
4、在学生安全方面抓实抓死，不留有任何安全隐患，杜绝安全事故的发生。
5、抓管理增长点，向管理要安全，向管理要效益。做好集体备课，仔细分析学困生的具体情况，找出学困生产生学困的原因，做好学生的培优补差工作。
本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。会后，各班主任都写出了提纲、小结、报告等，大家非常认真，做了多方面的思考。我相信，家长会后级部的教育教学工作会更加顺利，班级管理会更加完善，家校沟通会更加和谐。 2009年12月20日
学校对家长问卷调查的整改措施
[日期：2006-11-14]
来源： 作者：
[字体：大 中 小]
学校对家长问卷调查非常重视，进行了认真地汇总与分析。绝大多数家长对我们的工作表示满意、赞赏。对此，我们深表感谢，这份认可、这份鼓励会成为我们继续做好工作的动力。另有部分家长针对学校英语特色的彰显、特长活动的实效、舍务管理的细化、饮食质量的提升、教育教学工作的优化等方面提出了建议或意见，累计近20条。感谢家长朋友们帮助我们找到了进一步提升工作质量的着力点。针对大家的建议，学校各部门迅速研讨、制定整改方案并予以贯彻落实。下面是学校各部门针对家长意见所做的答复。
一、关于教育教学工作
1、把行为规范教育和主题文化活动结合起来，健全学生自我管理机制，进一步优化学风、
校风，陶冶学生情操。
学校每学期都会针对教育教学的具体需要，在校内或校外开展系列主题教育，以促使学生开拓视野、增长见识、磨练意志、凝聚人心、团结协作、强化责任、学会感恩等。这些活动都纳入校区学期工作流程中，予以重视、规范、落实。尤其是校区针对周末留校生开展了丰富多彩的校外活动，每半月即组织学生到校外参观游玩；针对一年级学生实际情况，本学期学校将在每周二晚自习时段组织学生观看儿童影片。下学期则改为每半月组织学生观看一次儿童影片。
本学期，学校开展了“校园文明志愿者”活动，符合文明志愿者申报条件的同学自愿申报，经过班级师生、全校任课教师、教导处层层审核、选拔，确定校园文明志愿者，共同维护校园文明，促进文明校风的良性循环。目前学校已经完成两批审核工作，共计从126名申报者中评选出68名同学加入“文明志愿者组织”。这一活动进一步促进了学生的自我管理，使学生行为的自律和他律有机地结合起来，提升了学生的文明素养。学校将乘此东风，进一步优化校风、学风。
2、安排高年级学生参观加拿大，低年级学生不能在家长陪同下参加这项活动。
首先感谢家长朋友们对学校举办的“加拿大之行”这一活动的关注与支持。但很遗憾地告诉您，低年级学生不能在家长陪同下参加这项活动。
枫叶教育集团举办枫叶学子与加拿大知名大学联谊，请大学教授周一至周五上午为学生讲课，同时安排枫叶学子入住加拿大居民家中等活动，其目的是为枫叶学子提供学用英语的环境，强化其英语水平，同时促使学生了解异国风情，开拓眼界，激发其成为国际精英的意识。但实现这一目的需有一定的英语基础，这样才能进一步促进学习交流，体现活动的价值。假如学生年级低，英语基础薄弱，在国外无论生活还是学习，都会感觉举步维艰。鉴于此，学校决定只允许六年级以上枫叶学子申报加拿大之行。
3、将培训和检查有机结合，不断提升教学质量。
我们深知，提升教学质量的关键因素在于教师。学校不断下大气力，多渠道、多层面、多角度培训教师，不断提升教师的责任意识、质量意识、服务意识，提升教师的业务能力、管理能力、沟通能力、服务能力。同时对常规工作加大检查力度，力求常规工作无可挑剔。我们将常规工作检查结果连同教学质量与教师的工资、月奖金挂钩，极大地调动教师的积极性，使 “为学生提供最优质的服务”这一目标成为现实。
二、关于特长活动工作：
1、指导学生合理择班，满足学生参加两项特长的需求。
学校每学期将请指导教师介绍特长班办班宗旨、学习计划、授课内容等予以录制，并将各特长班的授课情况实录一节（或片断），然后在开学初组织学生集体观看录像，使学生了解各特长班具体情况，为合理择班提供条件。
每学年开学一个月内可让学生自由择班，一个月后固定，一学年不可轻易调班，若想调班须家长与班主任打招呼，理由充分方可同意。这样有利于学生形成 一技之长，同时利于学生毅力、意志等非智力因素的开发与培养。
学校允许学生申报两项特长，即：在现选特长的基础上再申报一项，学校可针对学生具体情况，予以调整安排，但申报项目不可再多，原因是多方面的，最主要的原因是为了保证特长活动的实效性，学校安排各特长班集中时间、同时授课，如果学生申报项目过多，容易造成顾此失彼，无法保持学业的延续性、完整性等。
2、周期性的让家长了解学生特长学习的效果。
学校每周
二、周四15：00------17：00是特长活动时间。我们的特长活动随时对家长开放，敬请家长深入课堂，了解学情。另外，学校将在家长会上，播放学生特长活动的录像，增加家长了解学生特长学习效果的机会。
3、增设特长班，广泛培养学生兴趣。
学校欲尝试采用灵活多样的方式增设特长班，如：调查学生的兴趣，将兴趣相同的学生集中组合成班，收取合理的培训费，外聘特长教师。但目前令人苦恼的是，人才市场上外聘教师可用资源有限。如果我们的家长在某方面有一技之长，在时间允许的情况下，欢迎担当学校义务特长指导教师。
三、关于英语特色工作
一 目标
提高学生在英语听说方面的实际语言应用能力，让学生在小学阶段打好英语基础。
2.在校园内形成用英语交流的氛围. 二 实施措施
（一）教学管理工作
1．我校教材采用剑桥少儿英语和枫叶少儿英语教材相结合。中方英语教师讲授剑桥教材；外籍教师以枫叶教材为基本纲要，并在此基础上加入一些灵活、新颖的知识点，外教课的目的是让孩子在口语和听力上得到提高。通过这样的结合方式我们可以高效地，有针对性地提高学生的英语水平。
2．在英语课程设置方面，我们每周有八节英语课（五节中英课，三节外英课），除此以
外我们还设有英语特长班，补课班，阅读班，学生平均每天接触英语的时间在120分钟左右。
3．针对高年级的不同层次，我们采用分级教学的形式，因材施教，设有课后辅导及提高班，并定期举行升级考试。
4．加强教师培训工作，提高课堂教学质量。
5．实行英语教师副班主任制
6．实行英语教师包班制
7．实行中外教师合作制
8．严格检查教学常规工作，确保教学质量的落实。
（二）教学质量检测
1．我校每周都进行单词测试，以促进学生本周对所学词汇的掌握。
2．每月进行一次月考，以检测学生本月对所学知识的掌握
3．每学期进行一次期中考试，一次期末考试。
4．定期举行英语活动来促进学生使用所学知识
（三）校园英语环境建设
1．学校进行全员英语培训，旨在全校范围内学生之间，师生之间，教师之间，使用简单日常英语进行交流。
2．计划并在落实设立英语日，英语区，让孩子们在校园生活中不断提高英语运用的能力，让孩子沉浸在浓厚的英语氛围之中，把英语学习运用的过程融入的校园生活中。
3．开设校园英文广播站。
4．加强与各班的联系，把英语文化氛围的建设与班级活动相结合，充分发挥学生的积极性和主动性，开展形势多样的活动，提高学生的英语素质。
5．评选校园口语交际大使
6．坚持推广早读英语活动
7．开展英语角活动，充分调动学生的积极性，主动性，锻炼学生口语会话的能力。
8．培养骨干学生积极大胆地组织带领同学说英语。
四、关于总务工作
为了提高学生的就餐质量，我们对食堂进行了一系列管理，具体实施方案如下：
一、区域管理
为了满足不同学生的需求，共划分成三个餐厅，分别为“儿童餐厅”、“少儿餐厅”、“外籍学 10
生餐厅”。
儿童餐厅只提供1至4年级学生就餐使用，对本餐厅单独配备一名厨师，根据这个年龄段孩子的身体发育成长需求以及口味需求的特点专门进行特殊的烹调加工，这样就避免与高年级孩子吃同样口味的饭菜，也避免了做出的菜出锅早而造成饭菜凉的现象。
少儿餐厅只提供给5至6年级学生就餐使用。少儿餐厅现设有3个档口服务，并且将其中两个档口由两个厨师分别管理，各自负责烹调出5种不同口味的菜肴，这样饭菜质量比以前大有提高，原因是由原来大锅饭改成现在的小炒，而且厨师也有相当高的积极性，能够充分展现出自己的才能。另一个档口改成风味小吃，主要以面是为主，比如水饺、馄饨、蒸饺、小笼包、大肉面、大排面、抛饼、韩国拌饭、扬州炒面、麻辣烫等等，目的就是为了丰富学生的饮食生活。
外籍学生餐厅是供外籍学生就餐使用，专门有一个厨师为外籍学生服务，为满足不同国籍学生的需求，尽量多的烹调出国际风味的菜肴。
二、营养配餐管理
我们对小学生的营养配餐特别重视，专门邀请了有丰富经验的营养师对不同年龄段的小学生进行科学合理的营养配餐。针对儿童餐厅1至4年级的小学生不愿意吃蔬菜的普遍现象，想出了一些好的方法，一种方法是把蔬菜切碎掺到主食里，比如馒头里、花卷里、米饭里、鸡蛋羹里等；另一种方法是把蔬菜尽量加工成小块儿，并把口味调整成儿童愿意吃的口味，而且不失去原有的营养成分。这样让孩子们吃起来既不难受，又保证了足够的营养。
我们每周要提前出一周的营养配餐食谱，并且公布到墙上。食谱很有诗意，看起来也很有食欲。并把食谱中的每道菜所含的营养成分以及它的口感全都给解释出来。这样让孩子们提前了解了食谱，又让孩子们掌握了一些食物的功能，又让孩子们知道身体里所需要的营养成分必须得从各种食物中摄取，不要养成偏食的习惯了。
根据小学生身体的不同需求，制作出来的食谱是带量食谱，烹调出来各种菜肴的量一定要满足每位学生，只有这样才能保证营养均衡，身体各项指标都达到标准数值。
三、学生成长过程管理
我们对每位同学的成长过程都进行跟踪服务，主要是观察身高体重和各种微量元素是否达到标准数值。每学期开学初和新生入学前要对学生进行一次体检，记录身高、体重、视力和身体内微量元素当时的数值，到期末再检查一次，观察身体状况变化。并把这些变化制成图表公布于众。如果有个别的同学身体各项指标没有达到标准值的话，我们将要从饮食上对他进行单独调整，直到达标为止。
另外，我们准备要开设个小胖子餐厅，专门为小胖子们进行服务，主要从饮食上调整，使身体达到需求均衡，最终让小胖子们身体各项指标都达到标准数值。
四、食堂的服务管理
首先对食堂的卫生进行了严格的要求，包括饮食卫生和环境卫生。对员工进行培训，制定规章制度，把工作业绩与奖金挂钩。争取每年都要拿到“大连市食品卫生A级证书”。另外对食堂员工的岗位服务进行了系统的培训，而且制定了培训计划和培训时间以及详细的培训内容。并且把岗位服务纳入到平时的工作考核当中，也与奖金挂钩，使我们的服务能够达到更高的水准。
五、关于舍务工作
1关于班车问題
我校从本学期用车是和大连旅游汽车散客服务中心达成的协议，车上的每个座位都有保险的，每座位的保险额是25万，并且在此基础之上追加医疗费用，增强了学生的安全防范措施。有关本校开学初班车迟到问题，校方已同大连旅游汽车散客服务中心沟通，十月中旬得以改进，并且进一步明确和规范跟车教师的工作职责和服务意识，要求跟车教师认真负责的把每位学生安全送到学生家长面前。
2关于留校生周末活动问題
学校正常每周星期六上午8：30~~11：00是学生特长班学习，下午13：00~~16：30是留校生外出购物或外出活动，晚上18：00~~19：30多媒体放电影；星期日上午8：30~~11：00学生写作业，下午13：00~~16：30是学生返校以及自由时间，晚上18：00~~19：30学生上自习。根据实际情况，学校正常每半个月安排一次外出活动，下一步，周末在不外出活动的情况下，我们可以适当组织学生在校内进行一些体育相关的活动或组织学生进行才艺竞赛等活动，来增强学生的综合素质，丰富学生的周末活动。
3关于寝室和床位调换的问题
关于有阳光和没有阳光寝室调换由原来的半学期换一次改为两个月一次。在保证学生安全和卫生的前提下，上下床位每个月调换一次。
4关于提高生活教师素质的问题
针对寝室教师素质提高问题，我们采取以下几种措施：
A：加强培训，学校在每个时期、阶段都会组织相应的培训，同时会邀请教学区优秀的班主任对生活教师进行培训做经验交流，提高教师的认识能力和管理学生的能力，增强教师的责任心和服务意识，提高工作质量，增强教师的爱心。
B：在教师的日常工作中，部门负责人应严格管理，认真督促，正确引导，加大考核力度， 12
不断提高教师的业务素质。
C：明确教师的职责范围和工作目标，提高教师处理问题学生的能力，多找教师了解工作，在了解工作的过程中认真纠正教师在工作中存在的问题及不足。
D：组织教师学习和阅读名校名师的教育案例和成功的教育经验，提高教师的教育水平。
第12篇：关于省委第一巡视组反馈意见的整改措施
塔尔镇关于省委第一巡视组反馈意见的整改措施
县委办：
根据要求，我镇结合工作实际，对涉及到我镇的突出问题深入查找存在的不足，逐条逐项制订了整改措施，确保各项整改任务落到实处。
一、关于在干部管理方面，主要存在干部过早转任、专业技术人员紧缺、乡镇干部兼职过多等问题。
整改措施：加强干部管理，合理调配干部分工，努力做到干部分工明确，职责明晰。
完成情况：已制定相关管理制度，对干部分工、兼职做合理安排、调整。
二、关于在廉政和作风建设方面，一些干部缺乏廉洁自律意识，工作作风涣散。
整改措施：制定完善了塔尔镇干部管理各项规章制度，严格管理本单位干部职工。
完成情况：已制定《塔尔镇工作纪律》、《塔尔镇驻村工作制度》、《塔尔镇干部考核制度》、《学习制度》等十余项工作制度，以制度管理人，切实改变工作作风，提高干部廉洁履职尽责能力。
三、关于在社会管理方面，“三集中”村相关配套设施有待进一步完善
整改措施：积极争取项目，加强衔接，做好水、电、路等相关配套设施的完善。
完成情况：正在与市、县相关单位衔接、沟通，争取项目，以项目资金带动配套设施完善。
四、关于大通县出现回族女干部断层现象，在干部任用上，应高度重视少数民族干部（特别是回族女干部）的培训使用。同时，对在乡镇工作的妇女干部应给予适当照顾。
整改措施：高度重视培养我镇年轻回族女干部，在我镇中层干部的任用上，镇党委优先考虑调配优秀年轻回族女干部，并积极向上级部门推荐选拔我镇年轻回族女干部。
完成情况：进一步完善充实了我镇后备干部人才库，针对回族女干部加强培训、学习、锻炼，在工作上对女干部加强关心和照顾。
五、关于注重加大偏远地区乡镇干部的交流培训力度，特别应加强乡镇干部与县直机关干部的交流；对基层领导干部参加市上统一考试未录用的，县上应在以后的选拔上给予考虑；要进一步加大基层党员培训交流力度，特别要注重培养党建工作人才；培训干部要注重平时的培训，不要过多的集中进行，造成对工作的影响，特别并要特别注重道德和理想教育。
整改措施：与县相关部门、单位加强沟通、衔接，努力注重培养党建工作人才，避免出现人员断层。
完成情况：已制定学习方案，加强干部的“三观”教育和学习培训的质量，强化干部的宗旨，责任意识。
六、关于关注村社干部的待遇等问题。村干部连任10年卸任后每年享受360元的补助，建议增加补助，同时，现任村干部的工资每年为3000—4000元不等，但工作量和压力很大，建议适当增加报酬。社区干部的工资在500元左右（除三金外），但工作量大，导致付出与得到不平衡，影响生活和工作积极性。同时，社区办公条件也有待改善并应配备专职的社区工作人员，增加社区的经费投入。
整改措施：积极配合县相关部门、单位落实村（社区）干部待遇。
完成情况：多渠道反映，积极争取落实。
七、关于纪检干部在纪检部门工作的时间不宜太长，应加强交流。法检两院的干部流动不大，也应加大交流力度；对干部要有奖励机制，宣传报道中应多宣扬一些优秀干部。
整改措施：配合县相关部门、单位做好纪检干部的交流，并制定有关奖励措施。
完成情况：已制定相关制度、措施，激励干部工作干劲和积极性。
八、关于对上访时间的工作要做的细致一些，不可草率行事留下不稳定隐患。
整改措施：在上访事件的调查处理中，认真做好思想疏导工作，努力查明上访事由，理清矛盾根源，做好善后处理消除不稳定隐患。
完成情况：已对每一起上访事件（包括网络、媒体反映事件）认真调查，及时答复处理，争取把矛盾化解在萌芽状态中。
九、关于对没有很好发挥帮扶作用的联点单位，应引起关注并予以调整。
整改措施：积极努力向县委组织部反映存在的问题，请求适时调整有社会责任心，实力强的省、市、县单位作为我镇的联点帮扶单位，使帮扶单位能认真发挥帮扶解困的作用。
完成情况：县委组织部对我镇各村帮扶单位已作相应调整，但个别联点单位尚未发挥作用。
十、关于对偏远艰苦乡镇，在危房改造上给予一定的支持。大通县老龄化达到10%，应加强老年人工作，特别关注孤寡老人。
整改措施：积极从民政局争取危房改造指标，对艰苦偏远（少数民族）村的危房加大力度改造解决。
完成情况：每年镇、村两级领导、干部都在努力做好此项涉及民生的工作，5年来已逐步解决了600多户的危房，但仍需加大工作力度。
十一、关于学校布局调整不应“一刀切”或“一哄而上”，应认真总结经验，特别要注重存在的问题。如：青林乡住校生746名，村与校最远的有14公里，每到周五或到周日，家长们接送孩子，大小摩托车上坐满学生，最多的一辆上挤坐了5个学生，安全问题凸显。教育布局调整后，原校址多数空闲年久失修。建议县委下文明确产权的归属，把现有空房改换做村社党员活动室、幼儿园或培训农牧民技术人员校舍等。
整改措施：积极配合县相关单位做好教育布局调整后的交通、安全工作；充分利用原校址将其改造为幼儿园或村党员活动阵地。
完成情况：正在积极与县教育局、中心学校沟通做好各方面工作。
十二、农牧业的产业化、规模化还比较低，需加大力度做大做强。
整改措施：积极与与县农牧和扶贫开发局沟通和衔接，通过合理规范的土地流转、招商引资工作，继续做大做强我镇的蔬菜种植和冷藏保鲜配送体系；同时重视加大对农户自己经营温室上的资金项目争取力度，以发挥种植农户的生产积极性。
完成情况：已完成4个园区建设，正在建设5个农业生产园区，进一步提升了农业产业化规模化水平。
第13篇：整改措施意见
整改措施意见(精选多篇)
家访意见及整改措施
教师“课外访万家”活动的目的就是通过与家长的沟通交流，了解学生的情况和家庭状况，并将孩子的综合发展情况向家长进行反馈。同时也和家长共同探讨最适合孩子的教育方法。并借此机会向家长宣传教育法规和政策，征求家长的意见和建议。
一、家长的意见
教师对学困生的辅导不够，希望能多给孩子课外辅导。这一问题是学困生家长普遍反映的一个情况。主要是老师较少或者根本不对孩子进行辅导，听之任之。
教师对留守学生、单亲贫困生、问
题生关心不够，希望能多给孩子一些关爱，多一些交流。
教师对贫困生、问题生交流不多，希望能多和孩子交流。
二、整改目标：
通过家访整改，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。
三、整改措施
关注学困生，给学生送信心
注重对班主任老师的工作指导。进行学困生发展轨迹记录。注重对此类学生的观察，不过多地强求孩子学习成绩提高多少，而是进行心与心的沟通，将他所不愿意面对的学习放在一边，而是对他进行做人教育，以名人的事迹来感
化他，用身边同学的例子来影响他，让他从一个畏惧困难的孩子变成敢于面对困难的孩子。给孩子制定一个短期而又具体的目标，让他能够“踮脚够得着”，让一点点的小成功来激励他树立信心，在此基础上，慢慢地引入到学习中来；多与家长进行电话家访，共同探讨对此类学生教育的方法和切入点。与家长形成合力，共同促进学生发展。科任老师与班主任携手。科任老师在上课中，课后及作业批改方面重视对此类学生的辅导，注意多给此类学生鼓励。重视此类学生的心理健康。每月一次召开此类学生专题会，通过座谈、看专题片等方式来帮助学生树立信心。每位老师制定一份详细的补差计划，对自己的补差情况如实记载在补差记载本上。
1、做好每名学困生的思想工作。教师要特别重视学困生的思想转化工作中，把爱洒向每一名学困生，坚定他们的思想信念，让学困生在教师的理解和关爱中寻找自己的成长方向。例如，给
学困生一张笑脸，一次友好的握手，一个会意的眼神，及时表扬，恰当鼓励，都会让他们树立信心。
2、班级管理中给予学困生特别关注。改变把学困生座位甩在后面，孤立学困生的错误做法。教师要经常与学困生交谈，态度要和蔼，使学困生愿意接近老师，经常和老师说说心里话。
3、在课堂教学中真正关注学困生。要让学困生积极参与小组讨论活动，为他们提供发言的机会，留给学困生有梯度的作业。
4、课后尽心尽力辅导学困生。针对因学习方法不当而导致成绩差的学生，教师要加强辅导，尽心尽力帮助其掌握科学的学习方法。利用课余时间给学困生辅导，尽力提高他们的学习成绩，让他们认识到“我能行”。
5、分类转化学困生。对非智力因素所致的学困生，采用“三多法”加以转化。即：多以提问、提示、询问、巡视、关心来关注他们；多给他们改掉错误和
获得成功的机会；多赞扬鼓励，少批评挖苦。对因思想后进导致的学困生，采用“五要五不要”加以转化。即：要理解他们，不要歧视他们；要耐心、细心，不要粗心、偏心；要严格，不要迁就；要培养良好的意志品质，不要敷衍了事；要对他们留有适度、适量的作业，不要留惩罚性、重复性的作业。
关爱留守生，给学生送温暖
每个教师要清楚地知道留守生的基本情况，清楚地知道留守生代管人的基本情况，清楚地知道留守生父母外出务工的去向和联系办法。在“知”的基础上为每个留守生建立个人档案，建立起资料翔实、内容具体的信息卡。信息卡由结对教育管理的教师负责填写，内容包括家庭基本情况、家长去向及联系电话、监管人基本情况、学生本人思想、学习、行为表现、心理状况等。并对信息卡实行动态管理，依据变化了的情况进行及时调整。留守生个人档案以班级为单位留存，列入班主任的移交项目。
组织同学帮助整理家务、定期开通亲情热线电话等；多到留守生家里家访，了解学生的校外表现，指导代管人教育管理小孩，帮助解决生活中的实际困难。
教师定期与留守生外出的父母沟通、定期与留守生的代管人沟通。通过沟通，更好地教育、管理留守生。管其思想，管其学习，管其生活。让教师成为留守生的行为监督员、生活服务员、思想辅导员、成长指导员，确保每一名留守生都能在校安心学习。
关心贫困生，给学生送帮扶
1、建立家庭经济困难学生档案。对贫困学生进行调查摸底，建立家庭经济困难学生档案，保证档案资料真实无误。
2、继续开展好“五十名倾心帮扶贫困学生”创评活动。根据学校要求，继续做好与贫困学生结对帮扶工作，为贫困学生提供学习、生活及心理等方面的关心和帮助，保证贫困学生不因贫辍学。
3、优化后勤服务方便贫困学生。
国家在免除义务教育阶段学生的费用以后，家庭对子女最大的经济支出就是生活费用。在食堂管理上应确立以最丰富的菜肴、最好的质量来服务学生的宗旨，保证所有学生在学校均能吃饱吃好，切实减轻家庭的经济压力。
关爱单亲生，给学生送爱心
单亲生就如同乐章中的低音符，如何使他们也同样发出和谐优美的音调，是一项艰巨细致而又复杂的工作，我们必须付出无私的关爱与辛苦，更要求我们去寻找科学的教育手段与方法。
1、摸清情况，分析原因
单亲生大致有三类：一类是学习成绩较差，而思想品行表现较好的，这类学生或者由于学习态度不够端正，或者由于学习方法不对头，这些学生是学习上的后进生。一类是学习成绩较好，但思想品质较差，这类学生由于家庭的教育不当，或者社会的某些消极影响，或者个人要求不严及教育不得法，是思想后进生。一类是学习成绩差，思想品德
也差的“双差生”。学生之所以变成“双差”原因比较复杂。对单亲生进行分类，分析他们“差”的原因，这样才能做到心中有数，便于因人施教，帮助他们进步。
2、拉进距离，培养感情。
作为教师；应给予每个学生爱，对单亲生也不例外，甚至还要给予更多的爱。因为单亲生往往容易受到家长、教师乃至学生们的歧视、嫌弃、疏远，他们非常希望得到关爱。教师要用爱心去感染他们，就象对待自己的子女那样，关心他们的一言一行、一举一动，为其忧虑而不安，为其进步而高兴。总之，教师要真情关心、体贴、理解单亲生，让他们感受到温暖，认识到教师是爱他们的，是真心帮助他们的。这样，后进生才会从心理服教师，才会甘心情愿地接受老师的教育。
3、发掘优点，树立自信。
俗话说：“尺有所短，寸有所长”。当你与单亲生接触很多，感情较深时，你会发现他们身上也有许多闪光点。以
前你没察觉到，那是因为你缺少发现。正如罗丹所说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。”
4、反复提醒，反复激励。
单亲生的进步过程是曲折上升的，这一过程中充满了反复。教师不能看到某某老毛病又犯了，又丢三落四的了，认为其无可救药，罢手不管了，这样做往往会前功尽弃。单亲生想一下子改掉自己的缺点是不可能的，其必须有一个自我战胜的过程。单亲生在
进步的路上出现反复现象是必然的。教师应既要看到单亲生的进步，也要正确看待单亲生的反复现象，不断给他们敲响警钟，不断鼓舞他们进行自我竞争、自我挑战，在反反复复的过程之中把后进生引上前进之路。
5、家校协作，共同转化。
俗话说，家长是孩子的“第一任老师”，家庭是孩子的“第一所学校”，足见家庭教育对孩子的影响有多大。学校教
育一定要与家庭教育密切配合。
总之，单亲生的转化是一个既古老又新鲜的话题，需要教师的教育机智、先进的教育理念和工作艺术，更需要教师心中的一汪永不断流的爱之甘泉。只要我们有“千淘万沥虽辛苦”的精神，就一定有“吹尽狂沙始到金”的结果。
关注问题生，给学生送信心
对“问题学生”的教育确实是一个令人头痛却又无法回避的现实问题。下面以多年的德育工作经验，谈一谈对“问题学生”的教育产生的原因。冰冻三尺，非一日之寒。“问题学生”产生原因复杂，概括起来有下面几种因素：
一家庭和家庭教育问题
1．“残缺家庭”造成“家庭教育的残缺”。而且这个问题随着社会的发展和进步，则变得尤为迫切。它包括由于家庭自然结构的破坏，形成的单亲家庭或离异家庭，孩子成为父母双方的累赘，在经济问题或教育问题上相互推委.
2．“过失家庭”指的是家长或家庭
成员道德品质恶劣，或生活作风问题或参与社会犯罪活动而被判刑的家庭。而这些家庭中由于一方的服刑，也多带来了另一方的离异或离家出走。孩子被迫交于祖父母或成了孤儿.
3．“留守孩子”因父母外出务工、经商等原因，而将孩子寄留家乡，由亲戚托管、监护、教育的孩子。作为市场经济一种特殊的社会现象，“留守孩子族群”越来越普遍，其教育与心理发展问题越来越突出。
4.健康家庭的不健康的教育。此类家庭父母双方，在各自的工作岗位上勤恳踏实，且有一番成绩，也看重孩子的成长。但长期以来，一些父母总是把孩子摆在不平等的位置，总是按大人的理想去设计孩子，强求孩子，只有灌输，很少交流。由于教育方法和手段违背了孩子天性，“问题”也就难免，尤为甚者还造成了少数孩子的心理障碍。有棍棒型、?训斥型、管束型、?溺爱型、诱惑型等5种类型不良的家庭教育方式，造
就了当前的“问题学生”。
“残缺家庭”、“过失家庭”造成了物质条件上的困难，父母的犯罪，给孩子带来精神上严重创伤，有的甚至造成罪错品行。“留守孩”学生非常思念父母，希望与父母相见。而这些学生与父母相见的次数每年也才1至2次，至使这些学生的性格表现任性、恃强、自我为中心、自私等特点；或有孤独、封闭、畏惧的性格弱点。加之“代养人”文化程度普遍偏低，造成了“留守孩”普遍存在学习困难、行为纪律散漫、品德不良等问题。
通过此次“课外访万家”活动，我感受到了家长们的热情，更坚定了开展家访活动的信心。通过此次整改措施，我相信，我班的学生的成绩将会有更大的进步。
第14篇：班子考察反馈整改措施
班子考察反馈整改措施
根据协煤发〔2011〕82号号文件关于对各单位领导班子和现职领导干部进行考核的通知要求及近期矿领导对区队班子考察情况，我区立即于11月10日下午5点召开班子会，传达了矿领导考察我区班子的情况及个人缺点，对存在的问题，研究制定了整改措施汇报如下：
一、班子整改措施：
1、加强业务培训，增强干部队伍素质，提高自身建设。通过这次对我区班子成员的考察，使我们真正认识和感受到自身差距，同时也暴露出了我区班子成员在工作、生活上的缺点和不足。工作标准抵、效率低、要求低，怕吃苦等一些现象确有存在。针对这些问题，工区班子首先考虑到的是一个思想和信念的问题。思想是行动的先导。要通过多种学习途径，提高干部队伍素质，增强班子团结协作能力，以达到建立精干、高效的干部队伍的目的。
2、严抓现场施工，强化安全管理
近几个月以来，我区无论在进尺、工程质量、材料消耗，还是其他各项工作，较以往有了一定差距，面临的压力大，职工出勤低、材料消耗大，再加上地质条件差，生产进尺明显下降，职工的思想也有一些波动。越是最艰难的时候才越是考验工区，考验班子成员的时候。进入10月份，工区班子将紧紧围绕“三个代表”重要思想和矿党委矿行政的按排，积极想办法、谋措施，从眼前最急、最难的事情
着手，听取多方面的意见，制定一套行之有效的办法：首先抓好职工出勤，以旬为一个计算单位进行考核，本着“出勤高、奖励高”的原则，努力提高职工的工作情绪。其次是狠抓节支降耗工作，把材料费用细化到班组，具体到个人，增强节约意识，做到不多用，不浪费。
创造一切条件为现场生产提供优质服务，解决职工心中的后顾之忧，让职工在现场踏踏实实的工作，努力创造良好的区队文化氛围。
3、工区成立创新领导小组，研究管理现场支护及生产中的小革小改，提高掘进进度。认真学习业务和理论水平，干工作就是没有任何借口，班子成员在执行力上不折不扣，实实在在的干工作，争创专业的标兵单位。
二、个人整改措施：
区长段长坤
按时召开班子会，认真传达贯彻矿党委、矿行政的决定、决议。经常给班子和工人沟通，认真听取他们的意见和建议，并采取有效的管理措施。在用人、重要规章制度建立等方面做到集体研究。廉洁自律，奉公守法，言行一致，认真执行区务公开制度，维护职工群众合法权益，搞好内部经济分配。
党支部书记陈洪锡
认真学习马列主义和“三个代表”的重要思想，不断提高认识和政治素质、文化素质和管理能力。严格要求自己，以身作则，时时刻刻起模范带头作用。引导教育职工，做好思想工作。
技术负责人吴文海
加强业务知识的学习，提高操作技能，工作上要敢于实践，勤于探索。由于我区现在施工地点都在-850深部施工，作为技术负责人要深入现场，虚心向有经验的老工人学习，接受好的经验、好的做法，并在实践中加以应用。不断探索新技术、新工艺，加强三大创新，促进创新革新向生产力的转化。
工会主席曹建利
加强自身学习，提高管理水平。和职工经常谈心，了解职工工作、生活、家庭存在问题，给职工办实事、办真事。严格执行区务公开的各项制度，认真抓好区队、班组廉政建设工作。抓好民管维权工作，维护职工的合法权益，制止乱奖乱罚现象，对职工提出的疑问及时解答和处理。
生产区长裴志强
在实际工作中，要坚持发扬艰苦朴素的工作作风，全面开展各项工作。在生产上，狠抓现场安全管理，给职工强调先安全后生产，不安全不生产为原则，以现场的实际情况安排恰当的工作，并根据职工人员素质安排不同类别的工作，调节好了人员的合理搭配，来提高职工的工作情绪，有力的推动各项工作的健康发展。
副区长安传设
作为副区长，要正确对待安全与生产之间的关系，能够协助区长抓好安全生产工作。现场管理中，坚持24小时值班和盯班上岗，重点任务亲自盯上，工作中以身作则，大胆管理，严格落实制度。按质按量的完成上级领导交给的各项工作任务。值班时认真开好班前会，
对于班中出现的安全隐患及生产上的问题能够积极协调处理好，完成盯班上岗制度，对于分管的工作能够按照新企业标准，高标准、高质量的地照完成。
此次活动通过实绩考核、座谈和民主测评等形式对各班子成员考察，使班子成员真正认清了自身存在的不足，加强了班子队伍建设，提高了班子成员的整体素质。我们掘进三区班子和其他管理人员一定遵守以上的整改措施，努力提高自身的综合素质和管理能力，凝聚起干事创业的进取精神，促进企业两个文明建设健康协调发展，为推动我矿各项工作的健康顺利发展而努力。
掘进三区
2011年11月12日
班子考察反馈整改措施
掘进三区
2011年11月12
日
第15篇：7月座谈会意见及整改措施
燃气总公司
义务监督员座谈会意见及整改措施
燃气总公司于7月9日召开了义务监督员座谈会，现将监督员提出的意见及整改措施总结如下：
一、主要意见：
1、加强宣传，抵制私人灌装点。
2、降低门槛，自瓶入户。
3、钢瓶太旧，需更新。
4、建立液化气便民点。
5、在节日期间送气时间太长。
二、整改措施：针对监督员提出的意见，总公司今年加大优质服务力度。一是每月组织便民服务队进区宣传，主要宣传安全使用常识及私人掺杂使假的危害性。二是积极开拓液化气市场，在城乡结合处建立便民点，今年共建便民点2个。三是加大钢瓶检测力度，今年共检测钢瓶3194只，投入的新钢瓶不能及时回来，大多流入私人点灌气，液化气分公司针对这一问题制定了相应的钢瓶管理制度。四是今年以来，总公司一直在进行送气工招募工作，增加送气工，提高送气及时率。
二0一0年七月九日
第16篇：作风建设意见及整改措施
环保局关于加强“作风建设
密切联系群众”民主生活会征集意见及整改措施
2013年1月
根据市委组织部门通知要求，局党委拟定了《关于征集对环保局领导班子及成员意见、建议的通知》意见函，向全局10个事业单位、机关9个处室、6个县区环保部门提出以围绕“改进工作作风，密切联系群众”为主题的民主生活会要求，广泛地征集了意见。截止目前，共征集到各类意见和建议2条。通过广泛征求意见，大家一致认为： 今年以来，局党组及领导班子成员能够认真贯彻中央、省、市全会精神，紧紧围绕 2012年度工作目标和上届民主生活会的整改要求，坚持改进工作作风，发扬密切联系群众优良传统，高瞻远瞩，团结和带领全系统职工不断克服各种困难，在成功完成创建省级环保模范城，实现跨越式发展中，勇于担当，使全市城市环境质量、节能减排、综合定量考核、环境监管等工作继续保持良好态势，成效显著，有效地实现了环保各项工作目标。局党组是一支团结向上的集体，是一支讲奉献，顾大局的坚强团队，为广大党员干部职工做出了表率。但对照本次民主生活会主题“加强作风建设、密切联系群众”的要求，还存在着以下二个方面的不足：
一是理论学习实践活动与思想建设紧密结合的不够，与时俱进，创新思维还不能适应当前环保工作需求，提高组织的凝聚力、战斗力还不够强。
二是学习实践活动同环保队伍建设、经济社会发展紧密结合的不够，理论学习活动与提高党员干部的政治水平、业务能力有脱节现象。
针对存在的问题，制定如下整改措施：
一是要把学习实践活动同提升班子的思想观念结合起来。通过学习实践，加强理论学习，转变不适应、不符合环保事业发展新思想、新观念。破除有碍发展的旧观念，因循守旧的老规矩，以创新的观念思考问题，解决问题，在依靠群众、发动群众的基础上，虚心听取群众意见和建议，树立强烈的自觉意识和责任意识。在工作实践中不断总结成功经验，汲取教训，对新问题提出有效的解决办法，对新任务提出务实的举措，对新局面作出远景的规划，促进环保事业健康快速发展。
二是要把学习实践活动同环保队伍建设结合起来。面对新形势和新任务，要求我们要不断的加强环保队伍建设，积极倡导和践行良好风气：实事求是的思想作风；理论联系实际的学风；认真负责、一丝不苟的工作作风；身先士卒、以身作则的领导作风；正派廉洁的生活作风。真正实现“党员干部受教育、环保工作上水平、群众满意得实惠”的工作目标。
环保局肩负着环境监管、行政执法、综合管理等行政职能，站在行政管理的工作前沿，使命光荣，岗位重要，在服务社会经济发展中要有强烈的责任意识、大局意识、服务意识、宗旨意识，勇于担当，不畏困难；在服务社会、服务企业的过程中，要真心实意，克服官僚主义。因此，工作方式、管理模式都要符合现代化发展的要求，在谋划各项工作中，充分发挥整体合力，建立内部横向、纵向联动机制，真抓实干，确保环保各项工作目标得以实现。
第17篇：人事局意见征集及整改措施
××县人事局先进性教育活动
征集意见及整改措施
今年月初开始，好范文版权所有，文秘工作者共同的天地!我局先进性教育活动进入分析评议阶段。在这一阶段中，我们通过召开党员座谈会、征求意见会，设置“党员先进性教育”意见箱，开通热线电话，领导班子“下基层、进乡镇”等活动，广泛地征集党员群众、
社会各界对人事部门自身建设、发展的意见和建议，共向内部职工党员、各乡镇、县属各单位、企业等发放了征求意见表份，收回余份。在对征求到的意见进行了认真汇总、梳理后，分别整理出对党员个人意见和建议条，对领导班子的意见和建议条。根据这些意见、建议，我们结合人事部门实际，提出了整改措施，现汇报如下：
一、对领导班子的意见、建议
⒈下基层少，对乡镇组织人事干部了解少，业务指导不够；好范文版权所有，文秘工作者共同的天地!⒉对组织人事干部培训不够；⒊加大下发文件的审核力度，文件传送要快捷、及时；⒋建议开展一些组织人事干部的联谊活动，加强内部交流；⒌到基层督查应更注重实效；⒍创新意识有待加强。
二、整改措施
⒈进一步加强政治思想观念，增强服务意识。加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造世界观、人生观，自觉加强党性修养，保持共产党人的先进性和纯洁性，认清职责，立足本职，刻苦学习，善于学习，永不懈怠，永不自满，扎扎实实做好“三为一创”工作。
⒉强化责任意识，树立服务基层的意识，坚持为人民服务的宗旨。今后要经常性深入基层、深入乡镇、深入企业，了解基层组织人事干部的工作生活情况，加强业务指导，把基层的需求作为开展工作的目标。
⒊在政治思想上、工作业务上、岗位技能上加强对组织人事干部的培训指导，争取今年开办期组织人事干部培训班。
⒋定期举办全县组织人事干部联谊会，加强内部交流、沟通，协调工作，今年要将这项工作排上日程。
⒌加大下发文件的审核力度，文件传送努力做到快捷、及时。
⒍积极通过实践，结合实际，实现学习方式创新、工作理念创新、工作手段创新、工作机制创新，最终实现工作成效的不断提高。
三、对党员个人的意见、建议
主要集中在以下几点：
⒈学习劲头不够足。⒉创新意识不够强。⒋工作方法不够活。⒌敬业精神不够好。⒍自我要求不够严。⒎待人接物不够细。
四、整改的措施转摘自
针对这些意见、建议，要求各位党员务必做到：
一是深入学习理论知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高认识、分析和解决问题的基本能力；认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。
二是全面学习业务知识。扎实地学习业务知识，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。广泛学习党的方针、政策和国家法律法规，当好执行政策和执法执纪的表率。努力学习现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐。学用结合，不断增强为人民服务的本领。
三是经常学习规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。
四是定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，不再“下不为例”，做到防微杜渐。
五是虚心学习先进模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品质好、觉悟高、作风正、有知识、有能力、有水平的同志在一起，充分认识他们的优点和长处，对照先进找差距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。
《人事局意见征集及整改措施》
第18篇：审计报告反馈意见
伊南工业园区关于审计报告的反馈意见书
县审计局：
伊南工业园区管委会于2010年8月10日收到审计意见书，根据审计报告发布的内容，对该报告内容存在以下两点异议，现向贵单位提出意见反馈如下，供研究参考：
一、基本情况
（三）项目进展情况。截止2010年初，察布查尔县伊南工业园区基础设施工程建设项目和中小企业创业园区基础设施建设项目由县建设有限责任公司开工建设，共实施项目11个，已完工4个。
伊南工业园区工程项目情况：已完工项目3个（2009年凿井工程、2009年自来水10kv供电线路安装工程、2009年自来水10kv供电线路安装工程（增加），正在建设项目6个（2008管理房工程、林带工程、道路工程、供水工程、排水工程、滴灌工程）。 中小型企业创业园区工程项目情况：已完工项目1个（2009年园区道路）。正在建设项目1个（供水管网及清水池和附属工程）。
二、审计中发现的问题
（四）园区2008-2009年工程建设项目资料不完备。例如，伊南工业园区自来水井工程和伊南工业园区管理房工
程，仅有施工合同；自来水10kv供电线路安装工程（含增加）工程仅有施工合同及预算书；园区林带工程、滴灌工程，仅有立项批复文件、施工承包合同、施工监理合同，缺失资料为：工程项目申报、立项批复、工程规划、设计合同、图纸文件、标准规范有关技术文件、招投标文件等一系列工程资料，以上6个项目资料缺失率为80%。其他5个项目也有不同程度的资料不全现象。
反馈意见单位：伊南工业园区管委会 （盖章）
联系人： ；日期：篇2：被审计单位对《审计报告》的反馈意见书 被审计单位对《审计报告》的反馈意见书 1 2 篇3：内部审计被审计单位对审计报告反馈意见单
被审计单位对审计报告反馈意见单
第 页 篇4：审计报告反馈意见说明书样式
审计报告反馈意见说明书 [说明：
《中华人民共和国国家审计准则》第一百三十八条第二款规定需要作出书面说明的，应逐项进行说明。] 1篇5：审计调查报告反馈意见书
审计调查报告反馈意见书
附件十八：审计报告征求意见书
审计报告征求意见书
（一）向被审计单位征求意见
审计报告征求意见书
（被审计单位名称）：
根据《中华人民共和国审计法》第三十九条的规定，现将××××年××月××日至××××年××月××日对×××同志自××××年××月至××××年××月在你单位任（职务：处长、院长、主任、所长、经理、董事长、厂长等）期间的经济责任的审计报告送给你们征求意见。请在收到审计报告之日起十日内提出书面意见，送交审计组。如果在规定期限内没有提出书面意见，视为无意见。
附：审计报告
审计组长签名
××××年××月××日
（二）向被审计领导干部征求意见
审计报告征求意见书
×××同志：
根据《中华人民共和国审计法》第三十九条的规定，现将××××年××月××日至××××年××月××日对你自××××年××月至××××年××月在（任职单位）任（职务：处长、院长、主任、所长、经理、董事长、厂长等）期间的经济责任的审计报告送给你征求意见。请在收到审计报告之日起十日内提出书面意见，送交审计组。如果在规定期限内没有提出书面意见，视为无意见。
附：审计报告
审计组长签名
××××年××月××日
朝阳【wlsh0908】整理
审计调查报告反馈意见书
朝阳【wlsh0908】整理
注：可加附页。
第19篇：民主生活会反馈意见
关于对2004年市委常委民主生活会的反馈意见
市纪委：
现将团市委对2004年市委常委民主生活会的反馈意见呈上。具体意见如下：
我们认为，2004年以来，市委高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，认真贯彻落实市委九届六次全委（扩大）会议精神，紧紧围绕建设经济强市这个宏伟目标开展各项工作，取得了巨大的成效。
市委以科学的发展观为指导，以“扩大总量、加快速度、提高收入”统领经济工作全局，全力推进工业化、产业化、城市化进程，全市社会经济继续实现跨越式发展，综合经济实力显著增强，城乡人民生活水平有了明显提高，社会各项事业取得了新进步。在推进社会经济健康持续增长的过程中，市委、市政府抓住关键环节，在快速扩张经济总量的同时，注重优化结构和提高效益；在项目引进和建设的同时，注重发挥比较优势，提高技术含量；在
投资合理快速增长的同时，注重扩大消费及出口，保持经济良性循环；在经济快速发展的同时，注重以人为本和社会全面发展；在城市二三产业快速发展的同时，注重城乡统筹协调。市委以高起点、高质量建设经济强市的思路和措施使全市广大团员青年倍受鼓舞，壮志满怀。全市共青团工作在建设经济强市所取得的坚实物质基础上也取得了新的成绩。
全市各级团组织紧紧围绕市党政中心工作，不断加强青少年思想教育，发挥了共青团组织在未成年人思想道德建设中的重要作用；围绕当前我市以工业重点项目推动全市经济跨越式发展的战略，实施“重点项目建功立业行动”；围绕开发青年职工人力资源提高职业素质和创新素质，实施“创新创效岗位成才行动”； 围绕市委市政府提出的发展特色农业和奶业富民工程的目标，在全市农村牧区团组织中实施了“奶业富民星火燎原行动”；围绕创建文明城市和文化大市，实施青年文化行动和“文明社区青春闪光”行动，积极推进群众性精神文明创建工作；服务青少年需求，为青少年创业成才搭建舞台，创造条件；坚持党建带团建，团的自身建设进一步得到了加强。
共青团包头市委员会
2004年9月23日
第20篇：专家反馈意见
一、专家反馈意见
1、每次培训都要有完整资料，包括课件、签到表、考试成绩单等。
2、每半年、一年要有上财务分析报告，内容要详实、可行性高。
3、上级来文和三年以前的无关文件不能放存在备查的文件盒中。
4、主要岗位人员要轮岗，轮岗时要有交接记录。
5、药品会计、物品会计责任应明确，属于财务科人员，应在财务科办公。
6、医院要有自己的预算、决算，平时财务支出要严格按照决算意见实行，大额计划外支出要通过集体讨论。
7、绩效考核方案要有医院正式文件。
8、要有审计报告，并在职代会上作报告。
9、“三重一大”各项材料要完善。从实施方案意见到论证、再到通过、执行资料要完整。
10、职代会不规范，应提交职代会的内容没有记录。
11、所有工作、所有科室均要有制度和流程表。
12、责任分工一定要合理、明确，最好逐句分工，落实到人。
13、总务科人员数量较少，值班不到位。
14、污水处理系统、监控、报警系统有待进一步规范。
15、食堂条件较差，没有少数民族和糖尿病人专供食品。
16、调阅监控系统要实行审批制度。
17、各种设备都要有维修、保养、充电、使用记录等，明确责任人。
18、氧气站要实行24小时值班制度，要持证上岗。
19、抗生素、化疗药品的瓶子要作为医疗垃圾存放和处理。20、全院所有科室都要搞应急演练。
21、核心制度需逐条落实，需达到人人掌握；
22、危重病例讨论不及时，要有讨论记录及下一步整改措施；
23、有创操作应有培训授权；心电图、血气分析操作，床边血糖仪操作要有培训操作授权；
24、入院3天病情评估，病程记录中应体现；
25、输血前应评估，在病程记录中要有体现输血的指征及输血的必要性；
26、新技术准入需加强管理，应完善新技术准入审报、管理等流程；
27、疾病分类ICD—10编码需全员培训，病案室操作人员得有上岗证；
28.各种委员会要定期开会，每次会议都要有记录（包括医学伦理委员会）；
29.、完善非计划再次手术的统计→上报→分析→反馈→改进措施、效果等监督管理； 30、科室内要有各种培训，包括“三基三严”等各种质控小组有活动记录； 31.、加强毒麻高危药品管理，双人双锁； 32.、全员掌握心肺复苏操作；
33、按照卫生部标准完善ICU转入、转出标准；
34、完善危急值报告制度，新生儿与成人的危急值标准分开。
35、加强抗生素管理，完善特殊使用抗生素流程；
36、手术分级管理，根据自己的技术力量院情制定自己的目录，科室小组审核→报医务科→专家技术委员会讨论+考试→动态管理、授权、再授权；
37、完善各种腔镜技术的培训、考核及授权工作；
38、加强输血管理，完善临床用血管理制度及授权管理；
39、制定统一版本的医疗核心制度； 40、加强医患投诉管理，应有台账、原因分析；
41、加强住院时间＞30天病人的管理；
42、投诉中心每个出院病人都要回访，完善制度，设计电子表格记录随访内容；
43、加强手术安全核查及风险评估制度的落实；
44、完善术前讨论制度，统一制定重大手术项目内容；
45、加强院外会诊专家管理；
46、落实病历文书书写标准、时间要求；
47、手术记录内容简单，出血、输血量应与麻醉记录一致；
48、加强超说明书用药管理、合理使用药物；
49、科室自己未制定本科前5—10位常见疾病谱及相应的诊疗规范、指南（最新版）； 50、加强婴儿洗浴安全措施；
51、加强入院宣教，指导病人进行自我管理。
52、发热门诊、肠道门诊、感染性疾病科门诊需要规范；
53、完善门诊办预约诊疗流程、加强监督、管理；
54、加强患者知情同意培训，注意告知替代方案；
55、急诊科材料不全，抢救完消毒记录不全，各部门协调机制流程不完善。 56.检验科报告、审核应2人签字；
57、应实行新的护理分级原则；
58、加强围手术期管理；
59、各种设备仪器的操作需培训；60、各种操作前应评估；
61、护理紧急替代方案，排班表体现出来；6
2、不良事件报告定期分析，体现持续改进；6
3、病房拖布使用要有严格标记，消毒要有记录；6
4、输血反应分析应上报输血科；
65、规范手术室流程，手术室供应室一体化。6
6、新入院护士、转科护士、储备护士要规范培训 6
7、护理部质控要细致，规范到具体的点
68、制定统一版本的护理工作制度、职责、流程并进行培训
