推荐第1篇：病人走失流程
预防病人走失指引、流程
【护理目标】
提高患者身份识别的有效性和准确性，及时识别具有现存或潜在
走失危险的患者，采取有效措施。
【操作重点步骤】
1、评估患者意识、精神状态。发现患者现存/潜在走失危险时， 应及时与经治医生、护护士、保安等相关人员取得联系，加强看护；必要时报告病区护士长。
2、告知患者/家属，患者现存/潜在走失危险。
3、加强对走失高危人群的识别。可在床旁设立醒目标志，为患者佩戴特
殊颜色的腕带和防走失袖带，穿防走失病员衣服等。
4、加强巡视与报告。各班护士定期巡视病房，发现患者不在病房时，应
及时追问去向，必要时按规定逐级上报。
5、做好患者外出检查、治疗的交接班，记录患者出入科时间、去向、陪
送人员姓名。
【结果标准】
1、有走失危险的患者得到及时识别及有效的监护。
2、及时发现和处理患者的走失。
【病人走失的应急流程】
评估患者，发现患者现存/潜在走失危险
告知患者/家属，患者有现存/潜在走失危险 要求6
5了解病人是否外出进行检查，或者在病区内聊天、到公园散步等 排除各种因素后，拨打病人或家属电话取得联系后督促其回院
推荐第2篇：爱心帮助走失的病人回家
爱心帮助母子团聚
五病区
4月份的某天中午十二点半，早已过了下班时间，在市区部的门诊上一位年轻人领着一个中年妇女正在不停的说着感激的话，这里发生了什么事情呢？
原来这天是星期一，正是五病区的朱凤英主任出门诊，一大早门诊上就开始有人等着看病，大约到了9:30左右，来了一位风尘仆仆的妇女，50岁左右的年纪，提着一大一小两个包。进门就问：“我的儿子谢磊在这里吗？”朱主任以为是病人的母亲来医院探视自己的儿子，就给两个病区打了电话，结果都没有一个叫谢磊的病人，朱主任开始耐心的询问这位中年妇女，开始几句还能回答清楚，随后中年妇女的言语就开始凌乱起来，东一句西一句的，朱主任明白这是一位离家的精神病人，从这名病人凌乱的话语中，知道她叫谢香珠，家是冀州市官道李镇王道口村的。此时病人又打开她随身带来的提包，里面塞满拆过包装的卫生巾，还有其他一些垃圾，散发着异味，患者从里面拿出一本相册和一本32开的书，相册里是她的家人，书里满是管道李各村的电话。患者也提供了一个她儿子的手机号。为了防止这名患者走失，朱主任与杜会泉医生一起联系病人的家属，她儿子的手机打不通，通过114查找官道李镇政府和王道口村的电话也没有联系上患者的家属，朱主任又通过患者带着的那本电话号码书终于打通了王道口村一户人家的电话，那家人答应联系患者的儿子，十几分钟过后，患者的儿子终于打来电话，说马上来接。此时已近中午，得知患者没吃早饭，杜会泉大夫给患者买来了大饼，朱主任找来了热水，患者狼吞虎咽的吃起来。吃完后患者就要走，说要去河南，两人一边劝着患者一边等着家属，一直到十二点半，家属才赶到，万分感谢后将病人接走。
推荐第3篇：病人满意度调查分析及整改措施
2008年病人满意度调查分析及整改措施
2008年回收病人满意度调查表91份，平均分90.6分，满意率93.2％，不满意份数是87份；对医院服务总体评价不满意3份，对住院治疗效果不满意1份，对医务人员的技术水平及医务人员的服务态度不满意各4份，认为医院收费不合理有12份，认为医生开药、检查不合理5份，住院期间每日发生的收费项目和数额不清楚7份，做较贵的特殊检查或治疗不清楚8份，认为就医环境不满意12份，认为医院就医流程设置不合理6份，认为住院时伙食不满意9份，对医院的病人被褥、服装清洁度不满意5份，认为医院的保全不满意11份。
整改措施：
1、提高医院的总体服务水平和医务人员服务的总体素质，改善服务态度，要求各科室人员认真组织医务人员学习医德医风规范，加强入院宣教，注重医院、科室的业务水平，每个医务人员都要将病人视为自已亲人般对待，以树立好医院的整体形象。
2、加强医患之间的沟通，医务人员要认真为患者解释病情，医生用药及做检查都是根据病情的需要，并且交待清楚各种检查、治疗的所有注意事项，做到认真、负责、耐心、详细。特别是大项目的检查及治疗要点告之患者及家人，并且加强一日清单管理。
3、加强环境卫生和病房管理，同时做好病区内外环境的清洁，为病人提供一个整洁、舒适、安静的住院环境，让每个病人都没有陌生感。同时加强病房巡视，有时了解患者需求。
4、关心患者住院期间的生活问题，价绍清楚就餐地点等，保障水电气等设备设施的正常使用。
5、对病人提出的伙食及住院被褥清洁问题要认真整改，加强食堂的卫生和被褥的清洁，并且进行不定期检查，对存在问题及时反馈，及时整改，认真听取病人意见，尽量满足病人的.需要。
6、加强医院的保卫工作，让门卫加强巡视、24小时录像监控。同时做好安全防范、医院秩序维护、消防等工作。
推荐第4篇：老人走失感谢信
感谢信
2013年8月8日早晨9点多，窗外电闪雷鸣，大雨倾盆。我80多岁的父亲王文泰在河东市场溜达走丢，由于患小脑萎缩病症，会忘记回家的路。因他走时没人陪同，他离开家后，一时间全家人心急火燎，动用了一切可以动用的力量，到父亲可能去的地方找寻，找了五个来小时，始终没有看到父亲的身影。到了下午两点半多钟，已经没有希望的疲惫的一家人无奈的回到家。正准备开始下一轮找寻，这时，二姐的电话响了起了，是一个陌生的号码，拿起电话一问是新华派出所的电话，问是不是王老人的女儿，二姐激动极了，放下电话就哽咽得哭了起来，我们急切的想知道怎么样了，是不是老人出啥大事了。结果出乎意料，原来是新华派出所的民警接警收留了父亲，而且把父亲照顾得很好。 经过了解才知道，原来父亲走失以后，曾有两名热心人帮助找回家的路，没找到便求助民警同志，几名民警分头行动，有的开着车带着父亲按着父亲所说的地址找寻；有的去问附近居民有没有走失的老人。由于老人记忆不清，怎么也找不到家，在找了很久以后，民警同志又想到一个办法，将老人带到新华派出所，问父亲姓名并查户籍，又查看随身协带的物品，还好有我们留下的电话号码纸条，于是及时的联
系到了家人，并告知老人在他们所里等候。
我们在此非常感激新华派出所的几位民警同志，并问询其他知情人，得知这几位民警分别是所长方海涛，民警杨玉财、宋建平，协警张国玉、王会良。
感谢之情无以言表，只能借一寸方纸表达感谢之意，在这里我们全家发至内心地真诚地道一声：“谢谢你们！谢谢人民警察们！你们是我们群众的保护神，是最可爱的人！”
为使这种暖民惠民的精神得以发扬光大，弦扬正气，创建和谐社会，希望领导在醒目处将此感谢信张贴，并给这几名好警察予以表彰，谢谢！
此致
感谢人：走失人王文泰的儿女们 2013年8月8日篇2：感 谢 信
感 谢 信
尊敬的张局长您好：
我母亲是齿轮厂家属楼的一名83岁的老人，在2015年9月20日14时左右，我母亲在齿轮厂附近走失，我在确认母亲走失后及时拨打了110报警中心报警。新立派出所的所长林树刚、温中明在接到我的报案信息后高度重视，安排巡警管维强负责此案。巡警管维强对工作认真负责，兢兢业业，经过辛勤努力，在晚上七点多把老人安全送到家中。 在此我代表我的全家人感谢张局长以及全体干警，感谢巡警管维强在我家遇到困难，伸出的援助之手，帮助我们解难题、办实事，在此我表示衷心的感谢和崇高的敬意！我们全家人都非常感动，这种情谊是金钱买不到的。同时也请你们对这些好的同志给予高度表扬!希望在您的带领下有更多
这样的好巡警、好干警涌现出来，为市局增光，为百姓造福! 非常感谢! 此致
敬礼
家属：李东明
2015年9月21日篇3：83岁老人走失两天一夜 83岁老人走失两天一夜，从欣源小区走到小五站
隋明成老师爱心相扶 帮老人找到家亲
□邹春东 本报记者 李晓梅
5月23日，勃利县小五站中学隋明成老师家门口，发生了感人的一幕：家住我市欣源小区的翟福英老人的家属孔令田，专程驱车来到勃利县小五站镇，向小五站中学的隋明成老师赠送了一面锦旗，感谢隋明成夫妇帮助他们找到了从家中走失的老人。
5月18日，83岁的翟福英老人，早饭后出门散步，不慎走失。家人发现老人走失后立即发动亲朋好友在长兴等地到处寻找，张帖寻人启示，并报警求助。时至天黑，仍无老人的消息，全家人万分焦急。
19日中午，勃利县小五站中学的隋明成老师，发现在自家门前的道路旁，坐着一位满身尘土的老人，于是主动上前询问缘由，经过一番耐心的沟通，了解到老人从家中出来散步后，就找不到家了，也说不清是如何来到这里的。路上老人掉进了水沟中，裤子都湿了，晚上睡在路旁。走到这里时，她只吃了别人给的少许食物，已经又累又饿，憔悴不堪。
隋明成赶忙喊来他的妻子李新萍老师，一起把老人搀扶到家中，煮了一盘饺子给老人吃。又掏出路费准备送老人回家，可是老人求助般地望着隋明成，她已经找不到家了，也记不清自己家住哪里。隋明成和妻子坐下来，和老人进
行了详细的攀谈，得知老人的儿子姓孔，在七台河市卖菜。老人带有浓重的山东口音，虽然听不清老人儿子准确的名字和具体的卖菜地址，但根据这一信息，隋明成老师马上拨通了七台河市的亲属朋友的电话，并让他们马上到新兴农贸市场寻找。
在农贸市场，通过老人儿子的卖菜朋友，终于联系上了在一百附近蔬菜市场卖菜的孔令田。很快，翟福英老人的家人来接老人回家了，他们当场拿出钱来，表示对隋老师的谢意，隋明成夫妇婉言谢绝了。心存感激的孔家人，专门制作了锦旗，送给可敬的隋老师。
在龙江人齐颂美丽又让人心痛的张丽莉老师的事迹之时，发生在我们身边的隋明成老师的事，确实是很平常的，但这样的感人事迹就发生在我们身边，隋老师的行为，彰显出人性的光辉、师德的高尚！立足于平常，尽一己之力，献一份爱心，平凡的美丽亦值得我们欣赏。
推荐第5篇：走失的心灵
走失的心灵
——读《沧浪之水》有感
2008级汉语言文学一班郑瑾瑾200851010139 “父亲，你相信人性，相信公正，对世界的理解有着浪漫的崇高。而我，却在大势所趋的口实之中，随波逐流走上了另一条路。那里有虚拟的尊严和真实的利益，我因此放弃了准则、信念，成为一个被迫的虚无主义者。”“我”的亲身经历让“我”得出了一个经验：随波逐流。父亲的价值观在“我”的世界中已经远去了。
《沧浪之水》将世界的残忍和人心的险恶赤裸裸的展现在我们面前。那一颗心从正直变得实际，那个人从清高变得庸俗。他有过抗争，有过迷惘，最后屈服。这是一个人的不幸，也是一个时代和一个社会的不幸。人和人之间不能正常的进行交流，我们步步为营，事事小心，生怕一个不小心就落入别人设下的圈套，自此之后，永无翻身之日。
“我”的父亲只因替同事讲了几句公道话就被划为右派，他是一个正直的人，却受到了不公正的待遇。“我”倾慕父亲的为人，却不得不对那些不合理的事情忍气吞声。
“我”本来是一个老实人，心里装不住事儿。我知道很多人都不可靠，他们一旦抓住把柄就会让你永无宁日。小莫是“我”在办公室里关系比较好的同事，她是一个好人，但
她更是一个凡人。在这样一个物欲横流的社会，人人自危，纵使是一个好人，也会明哲保身，会为了自己的利益眼睁睁看着你被人排挤。所以小莫只能听“我”说，不敢帮忙。她只是一个可靠的倾听者，偶尔也会给一些建议，那也只在没有别人的情况下。“我”和她的交流就像在打游击战。在“我”被批评后，她不得不与“我”疏远，就怕被别人抓住把柄。
在“我”和马厅长拉近关系后，所有的事情都变得容易起来。以前将董柳埋没了好多年的史院长突然发现她是个人才，将她调到了市人民医院，只因他为马厅长的外孙女打了几针。身为厅里第一个研究生的“我”被丢到中医学院好几年，无人问津。后来“我”因出卖了舒少华而受到了马厅长的重视。他不仅安排“我”参加了副高职称考试和博士考试，还为我安排了一套房子，而且将我调到医政处当副处长。“我”在短短的一年里发生了巨大的变化。那些曾经在“我”面前趾高气昂的人或变得和蔼可亲，或变得恭恭敬敬。在这个官本位的社会，一旦社会角色发生变化，周围人对你的态度也会迅速改变。如果你升官了，那些在你之下的人连打招呼都带着媚态；如果你不幸丢了官，那么对不起，没有人会听你的，人家会像躲瘟神一样躲着你。作者说“这个大院，真是个培养人的好地方啊，不知不觉地，你就进入了某种范围某种状态，在扭曲中失去了被扭曲的感觉”，处在这种环境中，你想不受影响都不行，这是一种无意的传播。
“我”和晏之鹤之间的关系比较特殊。他是一个老办事员，喜欢和“我”下棋，“我”尊称他为晏老师。他年轻时因心高气傲而受到冷落，最终导致过气。对于差点步他后尘的“我”，他总会提出一些有利的建议。与其说是一起下棋，不如说是一起探讨人生。他在“我”冲动的时候劝导“我”，而在“我”当上厅长之后功成身退，没有来讨好处。他有他的原则，他有他的清高。“我”能变得圆滑世故，用他的话来说就是“很聪明，只是不习惯而已”。他却是从骨子里有着一种坚持，就如作者所说“在无法抵抗的时候抵抗，在不可拒绝的时候拒绝，这样才是一个真正的知识分子。”
丁小槐以前是“我”的竞争对手。他在“我”眼中十分下贱，但他比“我”混得要好。他比“我”先当上了科长，对此，“我”聊以自慰的是“青春的冲动已经渺远，剩下可以自慰的，就是自己还可以守着那一份清高，做一个人。”后来“我”步步高升，丁小槐不敢在“我”面前颐指气使了。这让“我”感慨颇深，权力真是让人迷恋的东西。
“我”的妻子董柳在儿子出生前对“我”并不多作要求，吃苦耐劳，默默地守在“我”身边。儿子出生后，她变了。她不肯委屈儿子，就逼“我”一步一步从理想世界走向现实生活。为了跟马厅长攀关系，她与“我”一唱一和，以儿子为借口，经常去他们家，终于获得了厅长夫人的好感。当生活水平越来越高，她变得越来越挑剔。“我”和她之间的话
题也由儿子转向了如何获得更大的权力，如何坐稳位子。她的变化反映出来的其实是“我”的变化。
作者说“在世纪末的人生之旅中，我们不知不觉就进入了这样的境地，这简直就是历史的安排，而个人不过是被生存的本能推着走罢了。”“我们是胜利的失败者，又是失败的胜利者，是儒雅的俗人，又是庸俗的雅人。”“我”最终背离了精神的轨道，心灵走失在另一种真实中。父亲的原则是对的，“我”的选择也是对的，两个正义碰撞在一起就形成了不可挽回的悲剧。
推荐第6篇：小猫走失以后作文
小猫走失以后作文
河南省许昌市文化街小学四（3）班 张馨仪
我家原来有一只小猫，浑身洁白无瑕，一双圆溜溜的眼睛透亮灵活，行动矫健，善解人意，我非常喜欢它。可它最近却走失了。它的走失，就像割下我的心头肉一样，我心里难受极了。
前天晚上六点钟左右，我出门倒垃圾，因为门没有关紧，小猫咪溜了出去，原来它也经常这样；出去玩一会儿就回来，我也根本没在意。可这次偏偏出了意外，我等啊等，一直等了两个小时它也没有回来。可能是它太贪玩忘回家了吧？我怀着一丝希望，焦急地在院子里找来找去，却没有任何踪迹。我和家人找遍了它经常玩耍的每一处角落，可就是没有它的影子。心肝宝贝一下子找不到了，我的心里像装了一块大石头似的，格外沉重，简直快崩溃了。
昨天，邻居告诉我，她看见了一只小猫，非常像我家走失的猫咪。我非常急切地跑过去，看到那里确实有几只猫，花的，黑的„„却并没有我家的小白猫。我的心像掉进了冰窟窿一样，顿时凉透了。我蹲在那里等了一个多小时，也没有发现它的下落，只好伤心地离开了。
今天，妈妈带着我在大街上看见一只猫，看上去和我家的白猫一模一样，不等妈妈的自行车停稳，我就迫不及待地跳下来，一边嘁着猫的名字一边向它跑去。谁知，它看见我马上就跑，我刚要追，妈妈拦住我说：“馨馨，那不是我们家的猫，别追了。”在回家的路上，一想起心爱的猫咪，我的眼泪就忍不住流出来，真想放声大哭一场。
天气越来越冷了，不知道小猫是怎样度过的，会不会饿着？是不是也想着小主人呢？小猫，你听见了吗？快点回来吧，我非常想你，回来吧，回到你温暖的家吧！
（指导老师：申锦奎）
点评：
小猫丢失以后，小作者不顾一切地苦苦寻找，心理描写特别真实动人，“像割下我的心头肉一样”，“我的心里像装了一块大石头似的，格外沉重”，“我的心像掉进了冰窟窿一样，顿时凉透了”„„因为最真实的情感，从来不需要雕饰。
推荐第7篇：幼儿园走失安全教案
幼儿园走失安全教案
1.知道如果自己走失，可以找警察帮忙，并告知电话号码。
2.培养幼儿的安全和自我保护意识。
核心要素：人走失 原地站 耐心等 父母返
电话清 地址详 请警察 来帮忙
活动准备：组织幼儿排练《在公园里》的情景剧、录音(救火车、救护车、警车的声音)
(一)导入活动：
1.请幼儿听特殊车辆(救火车、救护车、警车)的声音(录音)。
2.提问：“我们遇到困难时应该找谁帮忙?
(二)关键步骤：
1.情景剧表演：《在公园里》
2.引导幼儿想一想，说一说，小明为什么会走失，他走失后是怎样做的?
3.小朋友和家长外出时应注意什么?
(三)老师总结归纳
引导幼儿诵读核心要素。
可组织幼儿为全园的幼儿和老师们做一次关于安全教育的宣传活动，教师引导一部分孩子制作宣传栏，另一部分孩子为大家表演诵读三字儿歌。
1.家长平时要随时对孩子进行安全教育。
2.家长要有意识地引导孩子记住自己家的电话、地址。
1.通过诵读，引导幼儿了解核心要素的含义。
2.教育幼儿不能随便将家中的地址、电话告诉陌生人。
1.孩子对活动的哪一环节最感兴趣?为什么?
2.你认为这个活动的成功之处在哪里?
3.你认为还有哪些地方需要改进?该如何改进?
附：情景表演剧
妈妈带小明逛公园，可是，今天的天气实在是太热!当他们走到售货亭前，小明吵着要妈妈买冰棍。妈妈没有办法，只好去排队买冰棍，就在这时，小明突然看见草地里有一只小松鼠，不知不觉地，他已随小松鼠跑了很远很远。
“妈妈!妈妈!”小明终于想起了妈妈，可是，妈妈在哪里呢?他看不到妈妈了，只好大声地哭喊起来。
这时，公园的警察叔叔循着小明的哭喊声走了过来，小明连忙跑过去，向警察叔叔循了自己家的电话和地址，最后，在警察叔叔的帮助下，小明安全地回了家。
推荐第8篇：9第九课 《预防走失》
第九课 预防走失
学习目的：
了解什么样的行为容易导致走失，以及一旦走失的应急措施，加强自我保护意识和能力。
教学目标：
1、增强幼儿的自我保护意识，引导学生运用已有的经验帮助走丢的朋友想出最适合的办法 。
2、了解简单的自救常识。大胆的表述自己的想法，培养关心他人的情感。 教学过程：
一、\"谁哭了\"引出课题声效：
呜…… 呜……(小朋友的哭声)师：\"呀，是谁在哭呀？为什么哭得这么伤心呢？我们一起去看看吧！
二、图画故事：
看文中课例，思考：如果你也遇到这样走失的事情，怎么办？（讨论）
1、小朋友在什么地方走失啦？他是怎么做的？还可以怎么做？
2、还有哪些地方容易走失，我们要多注意的？
★ 在幼儿园附近，和家人走散了，你会怎么做? ★ 在马路上，和家人走散了，你会怎么做? ★ 在超市里，和家人走散了，你会怎么做? ★ 在回家的路上，和家人走散了，你会怎么做?
三、教师范说儿歌：
《走失了怎么办》 商场里人太多， 找不到妈妈真难过， 对陌生人不要讲， 售货员阿姨来帮忙， 公园里，景物多， 找不到妈妈真难过， 站在原地不要动， 等着妈妈来找你， 大街上车辆多， 找不到妈妈真难过， 不哭不闹不着急， 找到警察帮助你， 讲明电话和地址， 定会安全回家里。
四、拓展训练：
1、让孩子们展示自己寻找到的有关走失的信息。
2、老师播放PPT，让大家观看近年走失儿童的案例及走失儿童之后的生活姿态。
3、大家一起交流如何才能预防走失呢？
4、如果真的走失了，我们又该怎么办呢？
五、安全博士： 防止走失
1、不要离家太远。
2、不要深入森林。
3、不要藏在偏僻的地方。
4、野外迷路怎么办？（如果在山上，就往山脚下走；别忘了在走过的地方留下记号，别走回头路；如果有小溪，可以顺着水流的方向走……）
5、夜晚迷路怎么办？（仔细听声音，朝有人声、汽车声、狗叫声的地方走；朝有光亮的地方走；早空地上点一堆火，可以保暖，可以赶走野兽，还可以帮助大人发现自己。）
六、安全训练营：
1、妈妈在超市选购东西时，你在旁边干什么？
2、你记住家里的电话号码了吗？
七、安全小童谣： 不小心，走失了。 陌生人，不要讲， 找到警察帮助你， 讲明电话和地址， 定会安全回家里。
八、布置作业：
1、当和父母走散后，在原地等很久父母都没有回来。我们应该怎么做：
⑴自己去找
⑵可求助附近的警察或者保安
⑶大声哭喊
2、下列做法正确的是：
⑴在和父母外出时，自己独自走开
⑵在人比较多的情况时，可以自己先走，然后等爸爸妈妈
⑶和父母外出，在没有得到父母同意时，不要和陌生人走
3、明明一个人在楼下玩滑滑梯，一个叔叔走过来说要带他去买好吃的，这时他应该怎么做：
⑴跟着叔叔去买好吃的
⑵先问问叔叔是不是认识爸爸妈妈，认识的话，就跟着叔叔走
⑶不能跟着叔叔走，要先和爸爸妈妈确认
4、圆圆在游乐园和家人走散了，他应该怎么做：
⑴跟陌生人走
⑵找警察叔叔帮忙
⑶漫无目的，四处去找
5、新新和爸爸妈妈一起逛商场，她看见自己喜欢的玩具就独自跑开了，后来发现找不到爸爸妈妈了，此时：
⑴她应该怎么做：
⑵站在原地大声哭，希望爸爸妈妈能听见
⑶找商场的保安叔叔给爸爸妈妈打电话
⑷在商场里四处乱跑
执笔人：刘东升 高路先
推荐第9篇：预防孩子走失措施
一、公园
公园是父母最经常带孩子外出的地点之一，而由于场地开阔，人群众多，公园也成了宝宝最容易走失的一大场所。
1、家长带孩子在公园时应该尤其注意陌生人，尤其是极其热情的中年妇女，拒绝让她们直接抱走孩子；
2、家长带孩子去公园应至少找一人陪同；
3、利用一些科技产品帮助看护孩子，比如佩戴360儿童卫士智能手表，一旦孩子发生被汽车劫走的情况，也可通过手表的定位功能、报警功能帮助警方破案。
二、动物园和游乐园
动物园和游乐园的景点，都是孩子们的最爱，因此当父母离开之后，孩子可能还会返回或者滞留在原有的场馆，等到回过神来，孩子再跑出去追父母，人流一多，很容易走失。
1、家长带孩子在公园时应该尤其注意陌生人，尤其是极其热情的中年妇女，拒绝让她们直接抱走孩子；
2、家长带孩子去公园应至少找一人陪同；
3、利用一些科技产品帮助看护孩子，比如佩戴360儿童卫士智能手表，一旦孩子发生被汽车劫走的情况，也可通过手表的定位功能、报警功能帮助警方破案。
二、动物园和游乐园
动物园和游乐园的景点，都是孩子们的最爱，因此当父母离开之后，孩子可能还会返回或者滞留在原有的场馆，等到回过神来，孩子再跑出去追父母，人流一多，很容易走失。
三、科技馆
统计资料显示，虽然3至4岁及以下的孩子也有走失的，但因这个年龄段的孩子父母看得紧，所以所占比例较小，5岁到10岁的孩子由于活动的自主性比较强，因此是最容易走失的，家长在带孩子逛博物馆、科技馆等的人流较多的场合时，必须加倍小心。
四、庙会
每年庙会都是儿童走失的高发地。此类场所，最大的特点是人多，流动性大，孩子很容易因为人流的阻隔，而脱离父母的视线。
五、大型晚会现场
夜晚的灯会等场所人流密集、灯光昏暗，更容易发生走失事件。提醒家长最好和孩子手牵手进行游览。
六、快餐店
快餐店里也时常发生孩子走失的事情，多以家长在结账取食物的时候疏忽了孩子是否在身边而发生。
七、超市
超市是人流较大的购物场所，之所以会成为孩子丢失的重灾区，主要是因为在此类场合中，大人们往往专注于选购商品、试穿衣物等，很容易忽视对孩子的照看。
无论何时都不要让孩子离开自己的视线范围，不要让孩子在无人看护的情况下单独跟其他孩子外出玩耍。
八、火车站
每到节假日，火车站就会成为最繁忙，人流最多的地方，而且各色人等混杂其中，一定要小心防范孩子走失。
九、商场购物分心柜台阻隔视线
在商场里，家长往往专注于选购商品、试穿衣服等，疏于照看孩子。孩子很容易因为人流的阻隔，脱离父母的视线。
1、孩子如果在商场不小心走丢，家长不要慌，应迅速找到商场负责人，一方面进行广播寻找，另一方面让其立即关闭所有出口，调动保安帮助一起找孩子；
2、为孩子佩戴具有定位功能的产品，比如360儿童卫士智能手表的蓝牙随行功能，孩子离开10米左右至蓝牙断开，手机就会立刻就能收到警报，提醒父母关注孩子在哪儿；
3、不要单独带着孩子去超市，一家人逛商场时要指定看孩子的人。
推荐第10篇：防范患者走失流程
防范住院患者走失的管理流程
1、识别走失高危患者（评估认知能力，询问既往有无走失现象）。
2、登记家属姓名、住址、留2个电话号码（患者本人1个）。
3、医嘱24小时陪护。
4、落实患者及家属防走失宣教、嘱不能单独外出。
5、病房门口做易记忆、辨认的标识---床尾挂防走失警示标识，佩戴联系卡、
防走失黄腕带、防走失袖带、定位手表(自备），穿防走失患服。
6、巡视，科室全员参与管理，监控有无走失迹象，发现不在立即追问去向。
住院患者走失的应急预案
1、发现失联，立即和家属就近寻找，失联超过2小时为走失。
2、当班护士报告主管医生、护士长、科主任。
3、护士长报告保卫科、护理部、总值班，报告内容：病区、床号、姓名、诊断、简要病史、寻找已做努力和措施、最后一次发现患者的时间和地点、患者家庭住址、电话、患者外貌。
4、保卫科接到电话后与医务部、护理部核实，看监控、组组织寻找，寻找人了解走失者外貌特征---加强对重要出口警戒，必要时向公安部门备案。
5、走失科室每4小时与保卫科互通信息，发现特殊情况或性质严重立即通报。
第11篇：文化在乡村走失
文化在乡村走失„„
相对于城市的繁华与喧嚣，乡村是寂寞与单调的。文化在城市里根深叶茂，精彩纷呈，丰富多样。代表休闲娱乐一脉的茶楼、迪吧、酒吧等充盈于城市的大街小巷，制造了城市灯红酒绿的不夜城景观，繁华与喧嚣与之俱来；电影城、戏剧院、书店、健身房等高雅的文化消费场所，给城市带来尊贵与典雅。丰富的文化大餐，让都市各色人等各得其所，自得其乐。然而，那些散落于山野的村落，由于人居分散，文化显得相当低落。这不是文化的过错，是文化在乡村的走失。
由于乡村的自身局限，文化在这里本就很弱势。广大的农民朋友由于受教育的程度低，经济条件差，他们脸朝黄土背朝天，白天只能听听大自然中的天籁之音，夜晚睁着惺忪的睡眼望着电视里陌生的消闲娱乐节目，既不感兴趣也弄不明白。更为严重的是，近年来，大批有一定文化知识的青年农民，纷纷涌入城市，成为打工一族，乡村留守着老弱妇幼。这些孤独的守望者，文化知识严重不足，他们无力担当乡村和谐文化的建设者和传承者的重任，广阔农村有成为新的文化荒野之忧。
乡村文化本可以更加红火。农村人口大量集聚乡野，他们为了满足自身的文化需要，发掘了很多的传统戏剧，譬如皮影戏、梆子戏、川剧等，农民们还自编自演乡村话剧。还有定期或不定期的城市电影队、戏剧团送电影和戏剧下乡。每每这些文化大餐登场，人们就像过年过节一样兴奋。文化能凝聚人心，振奋精神，让人们过得快乐，让社会获得安宁。许多农村老人虽然识字不多，看得多了，听得多了，能一折一折地哼唱出来。戏剧团一走，乡村就成了他们的舞台，他们就成为乡村的明星。我老家的玉老汉就是其中的一个。他只字不识，却能完整地唱出京剧《杨家将》，川剧《四下河南》、《斩巴蛇》等剧。他能对城里来的戏剧演员指点个一二，说得头头是道，还能现场演唱，人家佩服得不得了。他唱得字正腔圆，韵味十足，远近闻名，城里的民俗专家多次找他对剧目，录制他的唱腔。流年尽逝，风光不再，他的观众们早已上了远去车列，乡村留守着不多的老弱妇幼，没有人再去听他的演唱了，说到当年盛事，玉老汉黯然神伤，心向往之。
文化需要传承，需要听众，也需参与者。一个没有文化消费的乡村是没有生气的。现在的乡村，人员大量外出，家家院落荒芜，整个村落，白天寂静无声，夜晚偶或有三二声犬吠，听不到大人的吆喝，听不到小孩的欢笑，像一个沉寂的世界。在一个如此冷清的世界，如何建设乡村的和谐文化呢？也许有人会说，你是不是说得太严重了，现在农村不是实行了村村通吗？农民家中不是有电视看了吗？他们不应当缺文化消费了。是的，大部分乡村都有电视可看了，可是那些以娱乐都市人为主体的娱乐快餐，能解乡亲们的文化之渴吗？他们如何能跟上都市里娱乐一族的节奏？而且他们只是被动的接受者，无法投入其中，一种无法自我参与的文化消费，你能让他们快乐起来吗？何况，如此单调的文化消费能满足人们日益增长的文化需求吗？
如今的现实是文化人才流失，传承无着。而城里的戏剧团、电影队也不下乡了，城里开展的“三下乡”活动，毕竟有限，乡村已成文化的被忽略或冷落的地带，这是乡村文化之忧。当下，强调和谐社会建设，那么，乡村文化应该是其中应有之义。乡村不应是一块被忽视的地方，它急需文化的滋润，而文化的滋润不能单靠农民自身。无疑，没有农村和谐文化的建设，就不会有整个社会的和谐文化建设。农村需要休闲的文化消费，同样农村也需要高雅的文化来提升品位。这就要求城市的文化消费向农村无私地延伸。
如何让乡村的文化建设跟上城市步伐，这是各级政府和城市文化人都要思考和付诸行动的所在。
第12篇：走失的小刺猬的故事
走失的小刺猬的故事说的是一只小刺猬本来打算跟着妈妈一块去山谷上采果子，看着鲜美的果子，小刺猬看看这个，汪汪那个，越跑越远，等到它想回头找妈妈的时候，已经看不到妈妈的身影了，小刺猬后来找到妈妈了吗？ 走失的小刺猬的故事
今天，小刺猬打算跟着妈妈去对面的山谷上采果子，它们走啊走啊……终于来到对面的山谷上，好多的果子啊，一个个又红又大，让人看了就想吃，小刺猬的口水已经流下来了。
小刺猬和妈妈把果子都扎在背上，小刺猬看看这棵树有鲜美的果子，跑到这棵树，在看看那棵树有美味的桃子，就跑到那棵树，在望望远处的葡萄树，又跑到葡萄树那边，就这样越跑越远……越走越远……
小刺猬的背上被满满的果子扎满，再也摘不下其它的果子了，这时，它想回头找妈妈，发现妈妈不见了，它找啊……找啊……“妈妈……妈妈你在哪?”
可是就是看不见妈妈的身影，天越来越黑，小刺猬开始有一点害怕了，它伤心的留着眼泪，靠在一棵大树下睡着了，它太累了。
刺猬妈妈发现小刺猬不见了，也着急的到处寻找着，森林里的动物们也帮刺猬妈妈一起寻找着小刺猬，猎狗这时跑过来说：“交给我吧!我的鼻子能够找到任何事物。”
大家跟着猎狗一起走，果然在树下找到了小刺猬，刺猬妈妈抱起小刺猬，小刺猬睁开昏睡的眼睛说：“妈妈……我摘了好多的果子。”
小刺猬和刺猬妈妈为了感谢大家，把果子分给动物们，大家一起高兴的吃着小刺猬采的果子。
走失的小刺猬的故事点评
小朋友们，你们每一个人一定都有很强的好奇心！这是一个很好的习惯，因为你可以在好奇心中学习到很多东西，跟爸爸妈妈出门的时候也一定特别喜欢好吃好玩的东西吧，但是如果外出的话，千万不可以随便离开爸爸妈妈的身边哦!你看，故事中的小刺猬走失以后多害怕啊，并不是每一个人都像小刺猬那样幸运。
第13篇：孩子走失被人找回感谢信
感 谢 信
尊敬的学校领导：
你们好! 我叫袁***，是***村的一名普通村民。今天，我怀着我比感恩和感激的心情，特地感谢*****学校，感谢***学校培养出来的人民好教师王**。
2016年11月6日是令我终生难忘的一天，上午11:00左右，我的母亲骑电动车带着我的女儿雨彤（4岁）从老家回县城，在人民路与花山路路口等红灯的时候，孩子因腿部发麻自行下车活动，而我母亲并没有发现，绿灯亮时便骑车离开，等到家时才发现孩子不见了。发现孩子走失后，我们全家心急如焚，立即联系六七名亲戚一起寻找，并向派出所报了警，找了一个多小时，没有任何音讯，内心越发焦急。
正当我们万念俱灰，十分悲痛与失望的时候，一条喜讯飞来——在事件发生的路口我们发现了孩子，孩子正在一位热心人的照看之下。这位热心人就是贵校的王*老师，王红老师亲眼目睹了事件的全部过程，当我的母亲离开后，王红老师放弃了自己宝贵的时间，立即将孩子保护了起来，不离不弃耐心的安慰和鼓励孩子不要害怕，一直等到我们回去找到孩子。
在此，我代表我们全家衷心感谢王*老师，正是王*老师的大爱之心和助人为乐的高尚品格才让我的女儿失而复得，也让我们真正感受到了人间的温暖。同时，也感谢**学校培养出了王**老师这样优秀的人民教师，让我们感受到人民教师的人格魅力和伟大形象。
我深知自己语言的单薄，无法完全表达自己的内心感情，只能借一寸方纸表达感激之意，望领导在醒目处将此感谢信张贴，并给王**老师予以一定表彰，相信在王**老师事迹的感染下，会带动更多的人民教师凝聚道德力量更好的教书育人，会带动更多的人弘扬社会新风尚、传递社会正能量！
此致 敬礼！
袁**
******村村民
2016年11月14日
第14篇：防拐、防骗、防走失——安全教育
防拐、防骗、防走失——安全教育
一、做好儿童防范教育，叮嘱孩子，一人在家时，自家门窗要关好，不要让陌生人看出家里只剩孩子一人；并告戒孩子，大人不在家不要为陌生人开门、不要听信陌生人的话、不要喝陌生人的饮料、吃陌生人给的糖果或其他食品。
二、监护人要掌握孩子每日的行踪，孩子上下学要结伴同行，年龄较小的最好由大人亲自接送。并严格遵守有关规定，尽量别让外人替接孩子，防止犯罪分子乘虚而入。
三、不要放任孩子在荒凉偏僻的地方玩耍，监护人尽量不要带孩子到大型商店、热闹街道、大型活动场所等，以免因人多拥挤，被犯罪分子拐走孩子。
四、把监护人亲朋好友住址和工作单位及电话号码尤其是报警电话号码告诉孩子，并教孩子有事打紧急电话。平时应准备好孩子一套近照、牙科记录和指纹等资料，以备急用。如果发现孩子失踪应立即报案。
第15篇：走失的孤独经典散文
于我这样的人生的独行者，在生命的旅程中，即使有1°的温暖，便已让我觉得弥足珍贵。更何况，那温度足已驱散我内心的寒冷......
以前常有人对我说；“要合群一点，别总是孤单的站在一旁。”或者“不要老是傻傻的站在那里，小孩子就要有小孩子活泼的样子嘛。”
不知道什么时候，染上了孤僻的习性，从大人们在爸妈面前夸道：“你家女儿好文静哦，不哭也不闹的。”变成私底下的窃窃私语：“你看这小孩儿是不是有病啊，一个人在院子里都可以玩一天,看着挺瘆人的，莫不是沾上了什么吧？”
对于无法理解的事，那个年代的大人们都喜欢用鬼神之说来断定。其实，我只是不喜欢他们闯入我的世界。
我到现在都记得，在没有太阳的日子里，我趴在灰绿色的纱窗上，看着一束束白光裹着飘动的灰尘透过纱窗照进屋子，照在有老虎纹的黄色旧沙发上，电视机在白光中不动声色，幽长黑暗的走廊如黑夜般宁静。这种安静的孤独，让我像回归母体般惬意和平静，连呼吸也不敢太大声，怕惊扰了这份来之不一的安宁。
也许是那一刻的安宁，让我迷恋僻静，让我嗜好孤独。
那一刻，爸妈开始慌乱，他们怕我整天整天地呆在角落不说话；他们怕我整天整天地呆呆的望着窗外；们怕那些整天整天那怪异的眼光看我，在背后窃窃私语的大人。其实，我只是想享受那份来之不易的孤独。
为了让他们不再害怕，我带上活泼的面具，画上笑容的口红，抛弃热爱的孤独，融入最讨厌的喧嚣。
记得毕业时，班上的同学都哭了，老师哽咽着在教室里说对大家未来的祝福。独我一人，安静的坐在桌旁，观看一只飞虫在我的书上蜕皮的过程，那些喧闹仿佛离我远去，这个世界这剩下我和那只正在努力蜕皮的小飞虫。那一刻，我再一次感受到了孤独的抚慰。
噢！原来孤独无处不在。
到了高中，常年孤独的生活让我变得淡漠，我长出了厚厚棱角，肆意的威胁着想靠近我的人。他们对我说，把你的棱角割去，到我们身边来。你的棱角会让你孤独，你的棱角会伤到自己。
他们身上洋溢的青春的火焰，热情的笑容像太阳照在脸上，犹犹豫豫中，我试着割去自己的棱角。我以为自己无法忍受孤独带来的细碎的痛楚。但是，割去我的棱角刹那，痛楚瞬间麻痹了所有神经，除了一波波撕心裂肺的疼痛，我什么都感觉不到。我听到它在低声的哭泣，我摸到它冰凉的泪水，眼睁睁地看着它被无情的从身体里撕走。第一次流下叫做悲伤的眼泪。
如今，我依然会去寻找我的孤独，但它就像被我割下的棱角般，再也长不出来，再也找不到。
其实，我只是想做我自己，那个小时候不愿别人闯入我的世界的自己。
第16篇：安全教案《走失的嘟嘟》
设计缘由：
在节假日期间，家长经常会与孩子们一同外出游玩。但是通常在这时期，由于商场、旅游景点等地人流量较大，往往会发生孩子走失的事件。 集体教学活动：走失的嘟嘟 活动目标：
1.欣赏并理解故事内容，了解走失后寻找家长的不同方法。
2.知道与家长外出时不要乱跑，大胆的表述自己的想法，培养关心他人的情感。活动准备：课件《走失的嘟嘟》。 活动过程：
一、活动引入：
教师：小朋友，和家长外出时有没有走丢过？今天有个叫嘟嘟的小朋友和妈妈走丢了，我们一起去看看吧。
二、欣赏故事
1.播放课件【故事悬念】。
2.讨论：嘟嘟和妈妈在动物园玩的时候走丢了，找不到妈妈了，该怎么办呢？ 3.教师：小朋友说了这么多方法，我们看看嘟嘟是怎么做的。播放课件【找妈妈的经过】，请幼儿欣赏。
4.教师播放【整体欣赏】，幼儿完整地欣赏故事。
三、理解故事
1.教师：嘟嘟为什么走失？播放课件【嘟嘟为什么走失】中的“嘟嘟”让幼儿理解故事并知道与家人外出时不要乱跑。
2.教师：嘟嘟找不到妈妈了为什么没有哭？如果你和家人走丢了你会不会哭？播放课件【嘟嘟为什么没有哭】，让幼儿知道走丢后找家人的方法。
3.教师小结：我们小朋友在走丢的时候，不要哭，最好在原地等爸爸妈妈，如果记住家里的电话了，可以打电话给爸爸妈妈；也可以到广播室，请阿姨帮忙；能找到警察叔叔也是很好的办法哦。
4.教师：爸爸找到嘟嘟后用什么方法和妈妈联系的？播放课件【找妈妈的方法】。
四、师幼讨论：
教师：说一说哪些地方很容易走失？为什么容易走失？怎样避免和家人走散？ 附录： 故事：走失的嘟嘟
星期天，妈妈带嘟嘟去动物园。嘟嘟最喜欢动物园了，那里有老虎、狮子、大象，还有调皮的小猴。嘟嘟一走进动物园就被各种动物迷住了，他一会儿跑到东，一会儿跑大到西，像只快活的小鸟。动物园里的人很多，妈妈好担心嘟嘟走丢了，跟在他后面跑来跑去。可是，嘟嘟早就把妈妈忘了，他只顾往人堆里钻。等嘟嘟在猴山玩过瘾了，回头找妈妈时，突然发现妈妈不见了。“妈妈”！嘟嘟喊到，没有听到妈妈的答应声。
嘟嘟知道自己走丢了，他心里很害怕，真想张开嘴巴大哭。可是，嘟嘟没有哭，他害怕哭声会引来坏人，坏人会把自己拐走，嘟嘟要想办法找到妈妈，摸摸衣服口袋里的5元零花钱，突然有了好办法，给家里的爸爸打电话，让爸爸来接我！嘟嘟记得家里的电话号码。嘟嘟在公园电话亭给爸爸打了电话后，就按照爸爸讲的站在公用电话亭那儿等爸爸。爸爸过来了，他抱着嘟嘟往动物园广播室走去，他们要通过广播找妈妈。
“妈妈”！嘟嘟眼尖，看到妈妈还在广播室里，原来，妈妈也想通过广播找嘟嘟呢！妈妈紧紧地搂着嘟嘟：“可找到你了，把妈妈吓坏了。”
嘟嘟一手拉了妈妈，一手拉着爸爸，一家人又快快活活地逛起了动物园。 家长工作
家长帮助幼儿熟记电话号码及家庭地址。
实施情况：
活动中,教师通过情景表演、问题讨论等方法,使幼儿了解一些自我保护的常识,知道迷路时应怎么求救,培养了幼儿初步的安全意识。在幼儿的回答与表现中发现孩子们对生活中迷路了怎样求救比较有想法,能说出许多,但对于夜间等场景怎样想办法求救,感觉有点困难,所以在这些方面还需要继续培养,此外还发现班级幼儿中有的连自己父母的名字、电话、住址都说不清楚,需要加强引导教育,提高孩子的自我保护意识。
第17篇：走失高危情况告知书
绥阳县人民医院
住院患者走失高危情况告知书
尊敬的 家属：
由于患者疾病因素（痴呆或精神异常，记忆力减退，定向力障碍等认知功能缺陷）、精神状态（出现幻觉或妄想，有焦虑或抑郁）、既往有走失现象以及治疗疾病的药物影响（如镇静安眠药、血管活性药物等作用）。即便医护人员按照常规要求管理，患者仍然难免有发生走失的可能，特此告知。
为保障患者的人身安全，避免患者走失给家庭及社会带来压力，请家属配合医院做好以下工作： □ 坚持佩戴手腕带 □床头卡等处设警示标识
□ 家属24小时陪伴，患者不得单独外出 □ 离科活动要向医生请假 □ 其它：
家属签字：
与患者的关系：
告知护士签字：
日期：
第18篇：精神病人防走失项目背景
本项目主要研究利用RFID（无线射频识别）和GSM(全球移动通信系统)GPS(全球定位系统)对医院病人进行全程监控，可以实现较远距离、多标签甚至在快速移动的状态下进行自动监控与追踪功能，改变了以往人员监视看管的方式，很大程度降低了病人走失的风险，提高了病人的安全管理，也有效降低人工作业量，为医院提供了病人实时位置情况，以便于在突发情况下对病人进行追踪，是打造精神病医院信息化管理的重要手段，对其他各地精神病医院的信息化改造有重要示范作用。RFID智能化网络管理项目技术成熟，并具有低成本、高效率的特点，具有很高的应用推广价值，是建设现代化医院必不可少的手段。
一、立项背景及意义
1.立项背景
随着现代社会生活节奏的增快，人们的压力越来越大，精神病人也越来越多，精神病人自杀率的升高以及频频行凶事件的发生，央视新闻调查2011年统计显示：精神病人暴力事件每年造成的严重肇事案件超过万起，使精神病人成为一颗“非定时炸弹”。目前我国绝大部分医院都实现了一定意义上的区域监控管理，实现了从休息、饮食、运动、治疗、娱乐等全过程监督信息化，一定程度上保证了病人的安全性，也实现了社区的秩序的相对稳定。但这些信息化管理均是基于人工监督方法，需要耗费大量的人力物力，稍有疏忽便会造成不可估量的后果，对实现真正意义上的信息化管理还有一定的距离。
医院要紧跟时代的步伐和潮流，必须建立全面的信息化管理，为病人提供现代化的服务，提高服务水平，方便、准确快速的为病人提供医疗服务，进而增强病人对医院的信任和支持，随着精神病人的不断增多，医院负担的不断增大，计算机网络化管理越来越多地被采用，并作为一种现代化高科技手段，辅助管理日常事物。网络化管理的应用不仅使医院管理逻辑化、效率高效化，更是保障了病人以及他人的安全，实现了病人从作息、饮食、休闲娱乐、治疗、运动、集体活动的全程监控管理，并具有自动报警功能，能为管理层提供可靠地数据依据，使管理更合理、更先进；减少了人力、物力资源的浪费，降低了成本；提高工作效率，提高管理效率；提高经济效益，从而提高了医院的整体的竞争力。信息化管理还要关注安全方面和应对突发事件的能力，这对本项目技术应用起了很大的推动作用。
2.意义
为了促进精神病管理工作的顺利开展，保障精神病人、工作人员及其他人生命安全和切身利益，维护正常社区秩序，医院自动监控识别体系的建立已是迫在眉睫。RFID智能管理系统需要对精神病人活动区域进行自动跟踪管理，一旦超出预置范围启用自动报警。RFID结合GSM和GPS系统，实现室内室外的实时跟踪，这样有效避免了精神病人的走失，以及走失情况下的追踪。
CY-JY-SWFZS项目的应用，为医院提供了实时的全程的监控手段，减轻了由于工作人员的失职造成的严重后果。系统的价值还在于系统能实现自动点算指定区域内人数及周边工作人员信息，对外出人员进行全程动态监控，大大降低医院工作管理人员的工作强度，能够迅速定位工作人员的所在位置，在遇到突发事件时可高效调动支援人员。
第19篇：中国病人
～-8-27 字数：2023标题的灵感来自一部走红的影片《英国病人》。关于《天涯·明月·刀》我一直就想写点什么，却老是找不到下笔的地方。而“病人”一词像冰雹一样敲打在我的脑袋上时，我知道这篇文章该怎么写了。傅红雪是一名标准的“中国病人”。且看他的出场：“万里荒寒，连夕阳都似已因寂寞而变了颜色，变成一种空虚而荒凉的灰白色，他的人也一样。他的手里紧紧地握着一柄刀，苍白的手，漆黑的刀！苍白与漆黑，岂非都正是接近死亡的颜色！死亡岂非就正是空虚和寂寞的权限。他那双空虚而寂寞的眼睛里，就仿佛真的看见了死亡了。傅红雪身上兼具两种特质：天下第一刀客与癫痫病人。他的病发作时，也像普通人一样，会口吐白沫，倒在地上打滚。一个有羊癫疯的跛子，居然练成天下无双的快刀！因为他下过苦功，“每天至少要花四个时辰练刀，从四五岁的时候开始，每天就至少要拔刀一万两千次。”“他一向刀不离手，只因为他一直用的都是这把刀，至少已用了二十年，现在这把刀几乎已成了他身体的一部分，他使用这把刀，几乎比他使用自己的手指还要灵活如意。”病态与神性同在。最软弱的人也是最强大的人。认知真理的人，往往是被抛出生活常轨的人。《天涯·明月·刀》是古龙创作高峰期的求变之作。傅红雪这一人物的创造，标志着古龙小说水准的一次质的飞跃。金庸小说与古龙前期作品中大部份的主人公，是由较为单纯的“侠”的观念演绎而成，代表正义、勇敢、奉献这一系列传统理念，同时又揉进理想主义与浪漫主义的基调。《天涯·明月·刀》却柳暗花明又一村——傅红雪的出现，大大地挫伤了读者阅读武侠小说的习惯心理。一时间，先是一片沉默，后是指责如潮。这是古龙无法躲避的命运——他不可能充当一位仅仅看读者脸色写作的畅销作家。《天涯·明月·刀》提前诞生于世的尴尬，正如尼采为自己早生一个世纪而感到的悲哀。小说主要写傅红雪与公子羽的正邪之战，以及与明月的爱情、与燕南飞的友情。情节上的漏洞，过去论者已发现。但我认为，傅红雪这一人物已远远超越于情节进程之上，他是诗化人物，亦是哲理人物。傅红雪以病人的眼光看世界，看到了常态之下的病态。这使我想起了陀思妥耶夫斯基的《白痴》。梅什金公爵也患有癫痫症，他像个赤裸裸的小孩一样行走在阴冷的彼得堡。在罪恶的漩涡中不仅没有受到伤害，反而成为具有无限感召力的布道者。“为了当领袖，我们要先当仆人。”梅什金公爵在一次严重的发病前说：“我已经开了个头……难道当真会是一个不幸者？啊，倘若我能成为一个幸运者，我的痛苦与不幸又算得了什么？你们要知道，我不明白，当一个人从一棵树旁走过，看到它怎会不感到幸福，跟一个心爱的人谈话，怎会不感到幸福“你何环妨去看看婴儿，看看神奇的朝霞，看看小草怎么生长，看看那些瞧着你们并爱着你们的眼睛吧……？”说到这里，梅什金发出惊天动地的狂叫，面孔也因痛苦扭歪了。人类难道只能“于深渊见天上”吗？梅什金是如此，傅红雪也是如此。在新鲜明亮的阳光下，他忽然觉得心里有种无法形容的畏惧，他畏惧的不是别人，而是他自己。他倒了下去。经过一段沉沦的生活之后，他站了起来，领悟了生命的真谛。古龙说，“写这一部是我一生中最累最痛苦的。”我能够理解他写作时的艰辛，他的日子并不比梅什金、陀思妥耶夫斯基、傅红雪好过。在一片喝彩声中，突然转过身去不再表演，这样的演员世间有几个呢？古龙本来还可以写很多李寻欢、楚留香、陆小凤的，但他偏偏要写傅红雪。傅红雪之于古龙，犹如韦小宝之于金庸。傅红雪与韦小宝，恰好位于人世的两极：韦小宝武功低微却最“聪明”，傅雪武功高强却是“白痴”；韦小宝征服了包括皇帝在内的整个世界，傅红雪却始终没能够征服自己。金庸采取的是向外辐射的写法，开口便笑，笑尽世问可笑之人；古龙采取的则是向内收敛的写法，沉默如金，心灵是一口幽深的古井。金庸把韦小宝作为一个标本，剖析现实世界的非合理性与残忍性；古龙把傅红雪作为一例个案，自己像心理医生一样听这名病人的讲述，从而探求何为健康完善的人性。韦小宝有如晚清谴责小说中行走的老残、“九死一生”，体验一个时代、一种文化所承载的黑暗；傅红雪有如诗人荷尔德林、王尔德辈，在极端个我的境况中窥见明月的升起。《天涯·明月·刀》是一部实验小说。就小说艺术的角度而言，它不算太成功，但它的实验意义却远远大于成功丰身。把小说当作诗来写，在古龙之前的２０世纪中国文坛，只有沈从文、废名等少数几个人尝试过，他们的尝试也远不加古龙彻底。古龙是兼备了诗性与思性的作家，有此两点，他焉能不睥睨于“文学史”中那一具接一具的僵尸们呢？天涯远不远？／不远！／人就在天涯，天涯怎么会远？他的人呢？／人犹未归，人已断肠。何处是归程？归程就在他眼前。／他看不见？／他没有去看。／所以他找不到？／现在虽然找不到，迟早总总有一天会找到的！／一定会找到？／一定！千年以后，这样的文字，会被后人当作《论语》琅琅而读。
第20篇：病人在我心中
病人在我心中
转眼间来到男科已经是第四个年头，看见护士节征文的题目的时候我的心被轻轻触动，“病人在我心中”这个信念虽然了然于心，但却走过了不同的心路历程，浮华过后历久弥坚！
毕业投报专业学校的时候，我周围的姐妹都报了卫校，我抱着随大流的心理报考了护理，在最初接触护理这门专业的时候还是懵懵懂懂，病人对于我们来说就是简单的服务对象。随着各种教学课程的开展和实际操作的学习，我慢慢对病人有了模糊的认识。再后来在各科老师的慢慢引导下，我开始认识到病人对于我们白衣天使来说是“上帝”。
结束课本的学习后，我开始了临床实习生活，我们初次真切的接触到了病人，对病人的认识也由模糊到慢慢的有了轮廓，病人在在我们这些刚刚迈出“象牙塔”的小女孩心中依然是“上帝”般神圣，但同时看着病床上痛苦呻吟的病患又觉得他们是急切需要帮忙的弱者。在实习的过程中，我对病人的认识在“上帝——弱者”之间摇摆，后来一次偶然的机会和实习医院的护士长聊天，我将心中的疑问提了出来，护士长听了莞尔一笑：“病人对于我们护士呢，也是上帝也是弱者！”看我们听的一头雾水，护士长又接着说：“病人在护士的心目中是神圣的，但同时被疾患困扰的病人又是需要我们帮助的特殊的弱者！这两种感觉是同时存在的，把病人当做上帝是我们心中坚定的信念，而弱者是病人需要我们帮助时，我们的内心感受！正因为这样我
们才要更加认真的呵护病人！”见我还是懵懵懂懂护士长又说：“形象点说，病人就是受伤了的上帝，而我们需要做的就是行使天使职责帮助上帝早日恢复健康！”我听了豁然开朗。是啊！上帝与弱者并不是对立的，我们要用对待上帝般热忱的心，去对待需要帮助的特殊的弱者，帮助病人早日康复！
后来我参加了工作，在手术室和病房间奔波。每天做着重复的工作，不厌其烦的说着无数次同样的话，有时候因为手术病人比较多我甚至两天都没有离开手术室，繁重而枯燥的工作在不断的消磨着我的耐心。迎来送往，在病人出院入院不断的更新变换中，我对病人的感觉也渐渐变得麻木。直到有一个小男孩左腿胫骨开放性骨折入院，由于小男孩是开放性骨折，失血过多几近危及生命，我们的抢救工作十分的紧张，在稳定生命体征的同时及时开展手术，虽然忙碌了一整夜，但最终挽救了小男孩的生命和左腿，看见病床上玩的开心的小男孩和家属开心的笑脸，我突然为自己是一名救死扶伤的护士深深的自豪，我几近麻木的神经也猛然被触动，回想当初“病人是上帝”的观念已经被繁重枯燥的工作慢慢腐蚀，我开始下决心一步步找回当初对待病人的热忱。
在此期间我到男科医院工作，男科的工作更加注重“服务”，在男科的工作过程中我渐渐认识到，只有将病人放在心中，才能不断的坚定信念，急病人之所急，想病人之所想，站在病人的角度思考问题，才能真正的做到“人性化服务”，提高医院的服务质量，更好的服务于病人！
时光流转，“病人在我心中”的信念也更加坚定，我将坚持着这个信念，更加认真的走下去，“病人在我心中”让这份坚持在我的心中延续………..
