推荐第1篇：党委中心组理论学习自查报告
关于xxx中心组理论学习情况的
自查报告
xxxxx：
按照xxxx号文件精神,我单位高度重视,对xxx 年中心组学习制度和中心组成员学习情况进行了认真自查,现将我单位党组中心组理论学习情况总结如下: xxx年我单位认真组织中心组理论学习, 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届五中、六中全会精神和省市第九次党代会精神，大力发扬求真务实，理论联系实际的学风，紧紧围绕更好地推进全市xx工作的实际出发，坚持学以致用，不断完善学习制度，丰富学习内容和改进学习方法，以加强领导班子及干部队伍建设为出发点，充分发挥党组中心组成员示范带头作用，不断强化中心组成员的学习意识、自律意识和创新意识，使我单位中心组理论学习走上规范化、制度化、经常化的道路，中心组成员的理论水平得到了很大提高，取得了较好的成果。
一是健全建设学习型党组织的制度。建立健全党组中心
组学习制度，每年初制订党组机关的年度理论学习计划，保证集中学习每月2次以上。建立健全培训制度，科学安排业务培训和理论培训等。建立健全调查研究制度，领导干部每人每月到基层调研1次以上，每人每年撰写调研报告１篇以上。建立健全党组成员个人自学制度，明确学习计划和目标，强化党组成员的日常学习，激发个人自学动力。建立健全学习考核制度，把学习情况作为民主评议党员、综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容。建立健全学习成果转化制度，通过集中交流、媒体宣传等多种形式，促进学习教育成果及时运用于党组决策中。
二是拓展建设学习型党组织的阵地。充分运用好新闻媒体和互联网、手机等新兴媒体，引导其发挥自身优势。积极运用信息网络技术手段，加强党员干部远程教育、电化教育等网络学习力度，不断提高党员干部学习教育的信息化水平。通过大力推行党员干部在线学习，突破了场地、人员等限制，在学习内容和时间上的自主性大大加强，提高了学习效益，形成了比学赶超的浓厚学习氛围，不仅较好地解决了领导干部的工学矛盾，更有助于培养良好的学习习惯，树立了终身学习的理念。
三是完善建设学习型党组织的途径。组织各种形式的主题学习教育活动，运用知识竞赛、参观考察等党员干部喜闻乐见的手段，特别是结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日纪念日等契机，不断丰富完善工作抓手。围绕党的十七大和十七届五中、六中全会的召开，组织学习贯彻党的理论创新成果和中央重大决策部署，把党员干部的思想及时统一到中央精神上来。围绕重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神、促进民族团结和军民团结等方面的专题学习教育。
推荐第2篇：局党委理论中心组自查报告
某某局党委中心组理论学习情况自查报告
201@年，我们坚持以十七大、十七届四中、五中全会精神为指导，认真贯彻落实《市委理论学习中心组201@年理论学习计划》和《关于201@年全市县级党委中心组理论学习安排的意见》（济宣发[201@]3号）精神，不断提高贯彻科学发展观的能力、驾驭全局的能力和务实创新的能力，为促进我市农业农村经济的持续健康发展提供了有力的思想保证。我们的具体做法是：
一、领导认识到位，理论学习形成良好氛围 理论建设是领导班子建设的根本，理论素养是领导干部素质的核心。党的十七大报告明确提出，新时期要“坚持把发展现代农业、繁荣农村经济”作为首要任务，当前，我市现代农业发展具有了一定的基础，但也面临着新的挑战，能否抓住机遇、克服困难、迎接挑战，争取济南农业继续走在全省、乃至全国前列，是对我们农业部门的一次严峻考验，要想驾驭和解决这些复杂问题，要求我们的领导干部必须具有较高的理论素养。为此，局党委从三农工作实际出发，按照“学理论、转观念、出思路、促发展”这一总体思路，把中心组学习定位在加强领导班子的自身建设、不断提高班子领导水平和执政能力、更好地为市委市政府中心工作和科学决策服务上，要求中心组每个成员把加强理论学习和思想政
- 1要求”。 精心拟定每次集中学习的具体安排，明确学习主题，提前编印或购买相关文件资料和参考书籍，中心组各成员也都提前研读学习材料，撰写个人心得体会，做好书面发言准备。局人事科在学习中，做好记录，学习后，及时编发学习动态简报，做好服务工作。三是坚持领学制度。我局把局领导班子成员作为中心组学习的主体成分，明确要求他们做到每次学习都学在前面、用在前面，努力做学以致用、用有所成的模范。通过发挥中心组学习的示范带动作用，促进了全局干部职工政治素质的明显提高。四是坚持自学制度。经过多年的实践，中心组成员能够自觉地根据学习计划安排和工作实际情况，利用业余时间自学理论原著和相关辅导材料，逐步形成了在自学基础上的集中讨论学习机制。五是坚持调查研究制度。在抓好自学和集中研讨的同时，中心组成员在工作中坚持深入基层、深入群众，认真抓好调查研究活动，积极撰写理论研究、心得体会文章和调研报告13篇。六是坚持多样化学习方式制度。学习中采取自学与集中学习相结合、中心组学习与学习实践科学发展观活动的等其它层次学习相结合、理论学习与交流研讨相结合等多种形式，以取得更好的学习效果。 月 日至日，市##局组织召开了全市农业转方式调结构读书研讨会议，贯彻落实市委九届七次全体会议精神，研究部署“转方式、调结构，强作风、促发展”的思路措施，通过学习交流，进一步统一了思想认识，为农
- 3政治素养、理论水平及业务工作能力，市##局组织局系统副科级以上干部共约80余人，在201@年年初开展了为期三天的集中学习教育活动，通过邀请专家，举办讲座，现场参观、开展讨论、撰写心得体会文章等方式，重点学习中央精神、现代农业科技和党风廉政建设等专题，达到了“学习理论、统一意志、凝心聚力、再造优势”的预期目的，取得了非常明显的成效。五中全会召开后，我们围绕今后五年“城乡居民收入普遍较快增加”的主要目标，迅速抓好全会精神的学习贯彻落实，在认真总结我市农业“十一五”发展成就的基础上，先后召开了局党委会、局长办公会和局属单位主要负责人参加的座谈会，集思广益，创新思路，进一步做好农业“十二五”发展规划和各项专业规划，加快推进我市农业现代化和社会主义新农村建设。通过这些学习活动，大幅度提高农业干部队伍的凝聚力、创造力和战斗力，为我市农业农村经济又好又快的发展提供有力的思想保障和精神动力。二是把中心组学习同创先争优活动结合起来，开展了科学发展、强农富民专题学习。按照市委的统一安排部署，市##局印发了《关于开展创先争优争做济南先锋活动的实施意见》，各单位以“科学发展、强农富民”为主题，以“筑坚强堡垒、树先锋形象、促科学发展”为主线，统筹推进党的建设及其他经常性工作，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。围绕达到基层党组
- 5坚持把繁荣发展农业农村经济、促进农民增收作为根本目的，突出抓好农业农村经济工作的跟踪督查、指导和服务。结合市委、市政府资源型城市转型战略，确立了以建设农业“两大”基地，推进“四化”进程为总抓手的农业农村经济工作思路，筹划了27项重大农事活动，代市委、市政府起草了农民负担监管、加快秸秆利用等综合性文件，牵头筹备了农村工作、维护农民权益、农村土地产权改革、高效农业等9个大型会议，推动了全市农业农村工作的顺利开展。二是坚持以人为本，加强干部队伍建设。进一步树立了以人为本的观念，把切实解决当前干部职工在学习、工作、生活中遇到的突出问题和困难放在了重要的位臵。组织开展了老干部新春茶话会、老干部视察、生日看望离退休老同志、庆国庆迎中秋联欢会活动等一系列活动，丰富了文体生活，促进感情交流，提升了整体战斗力；进一步加强农业干部队伍建设，重点建设好学习创新型、干事创业型、团结和谐型、功能优化型和廉洁高效型等“五型系统”，提高党员干部理论水平、知识素养和实践能力，增强勤政廉政意识，切实提高抓落实的执行力。三是立足又好又快发展，不断实现农业工作新突破。 把学习贯穿于全局整体工作中，以理论指导行动，大力推进现代农业和新农村建设，各项工作都取得了明显成效，为全市国民经济的持续快速发展提供了强有力的支撑。各项农事活动组织有序，为农民办实事、办好事扎实推进，
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推荐第3篇：党委中心组心得体会
党委中心组理论学习心得体会（上半年）
我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就一年来的学习体会总结如下：
一、要用发展的观点来对待中心组学习活动。
我们要认识到，坚持中心组学习，是为了适应新形势发展需要。因此我们要不断强化中心组学习意识，更要更新学习观念，要坚持贯彻落实科学发展观，引导班子成员树立终身学习、团队学习、向实践学习、带着问题学习的观念，并做到学以致用。要充分发挥党组织的政治核心作用和示范作用，不断提高领导班子驾驭全局、加快改革发展的领导能力，努力建设全员学习、终身学习的学习型机关。
二、学习活动要突出重点，增强针对性。
要根据改革发展的实际来突出学习的重点。重要的是要加深对新思想、新观点、新论断的认识和理解。要在认真抓好“三个代表”重要思想学习的同时，加强一些基本理论和法律法规的学习。在学习中还要紧紧抓住世界观和方法论这条主线，加强学风建设，增强理论功底，及时准确地把握政策。
三、学习的过程中要坚持学以致用。
要在学习的过程中强调增强解决问题的实效。以解决问题为核心，踏实苦干，学用并进，将理论中心组学习会办成为发展清障、替工作解惑、帮群众谋福的推进会，营造“求西高发展之真，务百姓富裕之实”的浓厚氛围，收取学习之外的巨大功效。一是破解发展瓶颈。坚持学以致用、用以促学。二是消减工作疑难。将理论学习与推进、落实重点工作紧密结合。三是关心群众疾苦。贯彻“以人为本”思想，使群众利益得到尊重和维护。同时，学习上还要求“深”，提升解决问题的能力。以解决问题为导向，深入学习，广纳博收，拓展理论中心组学习的空间和领域，使工作能力和领导水平更快、更好地磨砺养成。一是当好“理论辅导员”，充分发挥了以上带下的表率作用。二是当好“基层调研员”，坚持下基层、贴近实际、深入群众，认真落实有关工作、事项制度，开展调查研究。三是当好“前沿观察员”，提升中心组学习质量，精选细读具有指导性、前瞻性的理论书刊。
总之，今年的党委中心组的学习活动，通过自己的认真努力，达到了预期的效果。在今后的工作和学习中，要坚持中心组集中学习和自学相结合，不断充实和完善自己，充分发挥党员的先锋模范作用，为西高的发展做出自己的贡献。
2014年6月
党委中心组理论学习心得体会（下半年） 通过参加政治理论学习，使我更深刻地认识到作为一名党员干部，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，党员干部也要紧跟时代的步伐努力学习、终生学习。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的党员干部。
一、更新观念，终身学习
学习是提高修养的必要前提。对于机关领导干部来说，学习，是加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断提高政治素养的重要形式，是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。在政治理论学习活动中，结合共青团工作和单位工作实际，坚持以整顿工作作风、树立共青团形象为重点，做到“人人都是一面旗帜，个个都是共青团形象”，明确加强学习、改进作风的重要性、必要性和紧迫性。学习政治理论，提高思想素质。要深刻领会上级党委政府的有关方针政策，深刻把握重要思想和精神实质，深刻理解各种理论品质，努力提高自己的思想素质。学习专业知识，提升专业素质。
二、勇于探索，与时俱进
时代的日新月异就是对党员干部的挑战，因此，党员干部要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”!为实现中华民族伟大复兴中国梦，作为党员干部就要深入研究我们要怎样为群众办实事，怎样快速地去实现小康社会，在思想上和行动上要做到知行合一。 为了避免政治理论学习中“空对空”——不着边际地泛泛而谈，避免“照搬照读”宣言式地说教，避免脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞应付等现象，要着眼于解决实际问题，确定学习内容，注重突出了“三个结合”。一是注重学习与了解党的知识相结合。二是注重学习与思考相结合。避免学习时带着两只耳朵听，无事一身轻现象。三是注重学习与解决实际问题相结合。围绕转变干部作风，创造良好的学习、工作环境，促进了单位工作的有序开展。
三、努力奋斗，实现伟大中国梦
中国梦，是让每一个积极进取的中国人，形成世世代代的信念：只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活，人们必须通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣。如果没有中国梦，人才会流失，人心会不稳，因为这是引导人积极向上的原动力。党员干部如何作为才能实现“中国梦”呢?首先，要树立高尚的理想信念，树立科学的人生观、世界观、价值观，增强拒腐防变的能力，不断提高自己的党性修养和对外界的辨别能力。“中国梦”的实现首先需要党员干部自身能力的提高，才能为实现它提供强有力的先锋力量基础。
其次，把个人理想与“中国梦”结合起来，时时刻刻在思想上要有为“中国梦”奋斗终身的准备。“中国梦”是整个中华民族的梦想，个人的理想不应与“中国梦”相冲突，而是为“中国梦”服务。只有这样才能真正实现中华民族的伟大复兴。
最后，党员干部必须实事求是，从自身的工作实际出发，踏踏实实工作，发挥好“螺丝钉”的作用，相信在不久的将来，“中国梦”会很快得到实现。
总之，党员干部要不断学习。作为基层党员干部，要做好基层群众工作，必须要掌握最新、最有效的群众工作方法。党员干部要时刻保持努力学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断的提高自己与群众打交道的能力和综合业务素质，这样才能做到与时俱进，才能始终成为引领群众致富奔小康的有生力量。
2014年12月
推荐第4篇：党委中心组学习制度
（1）党委每季度至少召开一次中心组学习会议，每次学习时间不能少于半天。
（2）中心组学习要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想为主要内容，认真学习党的路线、方针、政策和有关会议、领导讲话精神，不断提高理论素质和政策水平。
（3）党委要制定好年度学习计划，确定学习专题，围绕专题选定具体学习篇目和文章。
（4）会上要认真记好学习笔记，会后要撰写心得体会，不断提高思想认识理论水平。
（5）在开展中心组学习的同时，还要结合实际，搞好自学和开展理论研讨活动，以此指导和推动工作实践。
推荐第5篇：党委中心组学习制度
湛江市基础设施建设投资集团有限公司
党委中心组学习制度
第一条 为加强集团公司党委中心组学习制度，充分发挥党委的政治核心作用，提高政治理论水平和科学决策能力，树立科学发展观，按照集团公司统一思想、统一行动的战略部署和要求，确保公司战略贯彻执行，结合工作实际，制定本制度。
第二条 党委中心组由公司党委成员组成。一般情况下召开党委中心组学习扩大会议，可根据需要，扩大至相关部门领导，支部书记，届时由党委书记或副书记决定。
第三条 党委书记担任中心组学习组长，党委副书记任副组长。中心组学习,应把贯彻落实上级党组织的有关要求与确保战略落地、目标任务落实结合起来，提出学习计划，检查学习情况，总结学习成果。中心组学习由集团公司办公室协助组长工作。拟定年度学习计划，按计划组织学习并做好学习前的各项准备工作，做好学习记录。
第四条 中心组学习的内容主要包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等基本理论；党中央、国务院的各项方针政策；集团公司的有关规定和要求；科学技术、工程管理、法律法规等专业知识；紧密围绕公司的中心工作，研究探讨改革和发展中带有全局
性、战略性、前瞻性的重大问题，并提出解决建议。
第五条 中心组学习坚持理论联系实际的方针，把学习理论与推动工作和树立正确的世界观、人生观、价值观结合起来，努力掌握推动公司科学发展的立场、观点和方法。
第六条 中心组学习以集中学习方式为主，亦可采用专家面授辅导、观看录像、领导讲课、专题研讨、内部论坛等多种形式，提倡方式方法上的创新，重在取得实效。
第七条 中心组学习时间与要求
（一）中心组学习原则上每两个月组织一次，也可根据工作需要临时安排学习。
（二）参加中心组学习人员应自觉遵守学习纪律，原则上不请假。如确实不能参加学习的，应事先向组长、副组长请假，并自补学习内容，及时提交书面报告。
（三）中心组成员要不断提高对理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性、主动性，养成良好的学习习惯。要坚持理论联系实际，求真务实，通过学习提高自己的素质和能力，更好地履行职责。
（四）中心组学习必须有计划、有考勤、有记录、有笔记、有检查、有成果，切实做到时间、人员、内容三落实。
第八条 本制度自发布之日起执行，由集团公司办公室负责解释。
推荐第6篇：党委中心组学习制度
党委中心组学习制度
为进一步加强街道领导班子自身建设，切实提高班子成员的理论水平，更加坚定为人民服务的信念，特制定街道党委学习制度。
一、学习的主要内容
学习内容要突出理论学习，主要是系统学习邓小平理论和江泽民同志的重要论述，学习党的有关方针、政策，同时学习街道工作方面的理论性文章，以及相关的法律、法规。努力提高班子成员的思想理论水平和政策水平。增强政治敏锐性和洞察力。
二、学习的方式方法
主要采取集体学习与自学相结合，集中讨论与专题辅导相结合，理论与实践相结合的方式。
集体学习要根据各个时期的中心工作，突出重点，划分专题，在认真研读的基础上，进行深入的学习讨论，讨论前要作好准备，确定中心发言人，必要时间可以邀请专家、学者辅导。每个班子成员都要挤时间坚持自学，结合思想工作实际，学以致用，做到学习有计划，读书有笔记，讨论有提纲。
三、学习的基本要求
1．结合街道工作实际，把学习理论与调查研究、科学决策与改造主观世界，加强党性锻炼紧密结合，努力提高用
理论指导实践的自觉性。
2．正确处理工作与学习的关系，在规定的学习时间内，要预先安排好各自的工作，排除干扰。确因特殊情况不能参加学习，除要履行请假手续外，还要抽时间自己补课，把学习任务落到实处。
3．班子成员要把参加理论学习的情况作为民主生活会的一项主要内容进行总结检查，要理论联系实际，以中心工作和正在做的事情为基础，着眼于实际问题的理论思考，着眼于新的实践和创造性地开展工作。
4．加强理论学习，要特别注重主观世界的改造，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持群众路线，坚持为人民服务的宗旨，学习运用马克思主义的立场、观点、方法，分析和解决街道社会发展过程中遇到的问题。
四、学习的保证措施
1．建立领导班子学习责任制，由班子主要负责同志任学习组长，街道党政办具体组织。
2．领导班子成员每月安排一次集体学习，个人自学每月不少于20小时。
建立学习考勤、考核制度，班子成员必须保证学习时间，每人每年要撰写1—2篇质量较高的体会文章，年终公布学习出勤、学习笔记、学习心得考核情况。
推荐第7篇：党委中心组学习制度
为了深入贯彻落实“三个代表”的重要思想和党的十六届四中全会精神，全面加强党的建设，不断提高领导班子领导能力和领导水平，根据中央、市委、区委关于进一步加强党委（党组）理论学习中心组建设的规定，使学习制度规范化、制度化，特制订本制度。
一、学习的指导思想
坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，切实加强思想理论建设，不断加强党性修养、加强党风教育，努力建设学习型班子。进一步统一思想、坚定信念、转变作风，不断提高我委领导班子的思想政治素质、科学决策水平和业务工作能力，不断增强领导班子的凝聚力、战斗力，带动全体党员干部不断开创我委工作的新局面。
二、学习的主要对象
参加中心组学习成员有：委全体班子成员、调研员、助理调研员、处级领导干部、主任助理。由委党委书记、主任XXX同志任组长，党委副书记、副主任XXX同志任副组长。组长制定具体的学习内容和研读课题，副组长负责日常工作，主任助理XX同志负责学习讨论记录并做好台帐。做到责任到人，落实到位，确保学习的真实性。
三、学习的主要内容
以学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为中心内容，贯彻党的路线、方针、政策，全面树立科学的发展观，把理论学习不断引向深入。
1、党中央、市委、区委的重要文件和会议精神；
2、十六大报告和十六届四中全会的决定；
3、中国共产党章程；
4、《江泽民论加强和改进执政党建设专题摘编》和胡锦涛总书记的一系列重要讲话；
5、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《行政许可法》等党和政府的有关政策、法令、法规；
6、社会主义市场经济理论，依法行政WTO的有关法律、法规知识；
7、针对本单位的特点学习《价格法》、《燃气管理条例》、《电力法》、《劳动保障管理条例》等有关的法律、法规。
四、学习时间及形式
每月集中学习两次，一次是专题学习研讨，一次是结合业务工作学习；平时以个人自学为主。
学习的形式：围绕专题，集中研讨，以辅导报告、收听收看有关录像、讲座报告、交流，采取走出去、请进来等形式。在自觉学习，认真思考的基础上，撰写学习心得体会，组织学习交流。
五、学习总体要求
1、必须坚持理论联系实际的原则。一是联系本单位党建工作的实际，认真学习实践“三个代表”的重要思想，用以指导实践；二是联系自身领导工作的实践，科学地总结经验教训，把握科学的思维方法，不断增强领导工作的创新性和预见性；三是联系个人思想、作风实际，提高改造主观世界的自觉性，四是在抓好中心学习的同时，要加强委全体干部职工的理论学习和指导，重点抓好中层干部的理论学习业务知识的学习培训，不断提高全体干部职工的理论水平和业务能力。
2、必须实行严格的学习考勤制度。每位成员参加学习要认真进行考勤登记，因故缺席的要进行补课，一般一得请假。并对每学年进行考查，主要考核：
一是学习制度和要求执行情况；
二是对规定内容学习理解和掌握运用基本理论分析和和解决实际问题、指导分管工作的情况；
三是联系实际改造思想的情况。要把理论学习情况作为评鉴和使用的重要依据，为广大党员干部作出表率。
中共XX市XX区发展计划委员会党委
二00六年三月十日
推荐第8篇：党委中心组总结
中共普洱市委党校党委中心组
2011年度学习总结及2012年度学习计划
2011年是实施“十二五”规划的开局之年。一年来，在市委、市政府的正确领导下，我校紧密结合学习型党组织建设的有关要求，坚持把党委中心组理论学习作为加强党员干部学习理论、武装头脑、交流思想、分析形势、研讨工作的重要手段，坚持学用结合，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，以服务市委、市政府中心工作为最终目的，有效地提高了中心组理论学习的实效，切实提高了党委中心组成员的理论修养和执政水平，进一步同一了思想、坚定了信念、转变了作风，增强了领导班子的凝聚力、战斗力。现将一年的学习情况总结如下。
一、主要做法及成效
（一）抓管理，强措施，机制保障不断强化。
在推进党委中心组理论学习的过程中，我校紧密结合学习型党组织建设的有关要求，注重加强各项体制机制建设，切实为理论学习活动提供有效保障。一是对全校党委中心组第一责任人、中心组成员、学习秘书等范围作了进一步明确，规定了每季度中心组理论学习次数。二是进一步制定完善并落实了中心组学习制度、发言制度，对中心组集中学习的时间要求、学习纪律、学习材料的报送及归档等相关事项进行了严格规定，规范了学习程序。三是紧扣学习型党组织建设要求，制定学习记录表，并要求每一位参学人员做好记录， 1
年终进行归档。
（二）抓计划，拓领域，学习内容更加丰富。
一是严格制定学习计划。年初，我校制定下发了《中共普洱市委党校党委中心组2010年度学习总结及2011年度学习计划》，作为本年度中心组理论学习计划。并在每一个月制定出本月的学习内容下发到各支部、党小组、科室，对学习的专题、学习书目等进行了明确。二是认真完成党报党刊征订任务。在完成本年度市委下达的党报党刊征订任务的基础上，积极征订学习《中国共产党历史》、《党在我心中》、《学习杨善洲同志先进事迹，做人民满意的好党员好干部》、《从怎么看到怎么办—理论热点面对面·2011》、《马列主义经典著作选编（党员干部读本）》和《马列主义经典著作选编学习导读》等学习书目。三是结合实际增设学习专题。在开展理论学习的过程中，我们紧密结合国际国内发展大势和党的理论创新成果，结合全市学习型党组织建设工作实际，在制定学习计划的基础上增设相关专题，切实把胡总书记“七一”讲话精神、党的十七届六中全会精神、省市党代会精神以及市委主要领导的有关讲话精神纳入中心组学习内容。
（三）抓重点，带全校，参学范围逐步扩大。
一是坚持中心组成员为重点，切实把抓好我校中心组理论学习作为推进全校学习的突破口和关键，精心策划、布置和落实，中心组今年共开展了6次专题学习。二是强化中心组的示范带头作用。在中心组集中学习的过程中，注重把各
科室主要负责人和各支部、党小组长纳入学习范围，并辐射带动全校职工积极参加推进理论学习。
（四）抓指导，促创新，学习形式灵活多样。
在不断提高中心组理论学习、管理等的规范化和科学化水平基础上，努力创新学习形式，结合实际开展形式多样的理论学习，形成了“三个结合，两个转变”的学习模式：坚持专题学习与专题研讨相结合，促进了中心工作的推进；坚持专题调研与考察学习相结合，确保了学习的实践性；坚持个人自学与专题讲座相结合，确保了学习的系统性。同时，实施“向有经验的人学”、“向社会学”的新型学习模式，采取听报告、实地调研等方式，不断转变学习方式，努力增强学习的针对性；把“按部就班学”的学习模式转变为“紧跟形势学”的新型模式，注重学习的灵活性，以顺应发展的潮流。
（五）抓宣传，善引导，学习氛围持续浓厚。
为积极营造浓厚的学习氛围，我校采取有力措施，积极在全校范围内营造浓厚的学习氛围。一是通过学校网站、校刊等载体，紧扣每个时期的学习重点，开辟专栏专题和专刊，对全校中心组学习进行了深入报道。二是通过印发通知，强化动员，切实在全校范围内广泛兴起学习先进典型、学习重要会议精神的热潮。
（六）抓质量，重提高，学习成果得到巩固。
一是加强调研，狠抓发言质量。在深入调查研究的基础上，结合实际认真准备发言提纲，确保中心发言既有理论依
据，又有实践支撑。二是严格要求，狠抓学习质量。严格学习纪律，在每一次学习中，组织科都负责打好考勤。要求参学人员认真作好学习记录，努力实现少数人发言，多数人提高的目的。三是汲取精髓，促进理论交流。对中心发言提纲进行收集整理，把发言的新观点、新论断摘编成文，及时刊登在各种媒体上，供学习交流。
（七）抓落实，求实效，有效促进各项工作。
我校中心组本年度共开展的6次专题学习，分别以杨善洲精神、“七一”讲话精神、党的十七届六中全会精神、省市党代会精神、“四群”教育为专题，各个专题都取得了良好的效果，达到了预期目的。在推进理论学习的过程中，中心组始终坚持理论联系实际的马克思主义学风，以推动中心工作为最终目的，确保理论学习在统一思想、凝聚人心、武装头脑、指导实践等方面发挥了较大作用，使全校广大党员干部在科学发展的伟大实践中统一了思想，在增强执政为民的责任感中深化了认识。
二、2012年学习计划
（一）加强动员，规范管理。结合学习型党组织建设工作实际，进一步加强对中心组理论学习的动员，规范对学习程序的管理，全力杜绝理论学习流于形式的现象。
（二）明确主线，突出重点。明年的中心组学习，要以党的十八大召开为主线，以党的十七大以来的理论创新成果为学习重点，结合实施“十二五”规划的生动实践进行安排部署和落实。
（三）加强调研，注重交流。加强中心组学习过程中对实地的考察，在交流学习、调查研究方面下功夫，努力拓宽视野，增强理论学习的时代性和全面性。
中共普洱市委党校党委
2012年2月15日
推荐第9篇：党委中心组学习制度
党委中心组学习制度
一、学习目的
加强公司领导班子的思想建设，提高领导干部的政治理论水平和贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性，提高认识问题和解决问题的能力。
二、学习内容：
1、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，重点学习邓小平理论、江泽民文选三卷及胡锦涛总书记的重要讲话等；
2、党中央和国务院的重要文件，党和国家领导人在全国性会议上的重要讲话；
3、集团公司党委文件、主要领导关于改革、发展、稳定、党的建设、精神文明建设，思想政治工作等方面的讲话；
4、与三个文明建设相关的科技知识、管理知识、政策法规知识，财税金融知识、市场经济知识、历史知识、企业文化知识，并适时增加一些国际国内重大政治、经济、外交等方面的热点问题内容。
5、结合公司改革、发展稳定的实际，探讨分析研究一些具体问题，展开讨论。
三、学习时间：
每月至少集中学习一次，对上级党组织临时布置的学习任务，及时组织学习。
四、中心组组长：党委书记。党委书记不在时党委副书记担任（或临时指定）。
五、中心组成员：党委委员、并可根据学习内容扩大公司中层管理干部。
六、中心组学习秘书：党群工作部部长兼。
七、学习计划：党群工作部拟定。
八、纪律、考勤、资料准备、上报材料：党群工作部负责。2
推荐第10篇：党委中心组学习制度
党委中心组学习制度
坚持党委中心组学习制度，是提高领导干部理论素养、增强科学决策能力和推进领导班子思想作风建设的重要环节。根据中央和省委的有关指示精神，党委中心组学习，应按照“三个代表”和“科学发展观”的要求，结合党委领导班子实际，有计划地开展。
一、制定学习计划。党委要结合工作实际，制定年度学习计划和阶段性学习计划，明确学习的内容、时间和要求。
二、坚持个人自学。党委中心组成员要根据工作需要和个人情况，制定出具体的切合实际的自学计划，一般每人每周自学时间应不少于5小时，要有读书笔记，每人每年要撰写1至2篇学习体会或理论文章。
三、集中学习研讨。集中学习研讨由中心组学习秘书提前通知有关内容及具体要求。集中学习坚持本人签到。每两个月至少集中学习研讨1次(特殊情况，可根据学习研讨需要，吸收有关人员参加)，讨论研讨要有发言提纲，时间1-2天，重点研究一二个问题。年度集中学习时间不少于12天。特殊情况经党委书记同意，集中学习时间可串不可占。因公外出者要带着学习任务，自觉坚持学习。
四、报告学习体会。中心组成员要认真总结学习体会，根据形势需要，每年不定期向干部职工作专题学习体会报
告。中心组学习情况要建立通报制度，根据党委书记意见，每次集中学习研讨情况，由学习秘书形成书面材料，或向上级有关部门汇报，或向下级有关单位或部门通报。
五、坚持学习培训。根据上级组织安排，有计划地抽调中心组成员参加国家或两局委托各类党校、干校举办的学习培训。
六、建立档案严格考核。中心组学习的年度计划、阶段性学习安排、学习研讨专题、个人发言提纲、读书心得体会、学习会议记录、集中学习研讨情况通报材料、撰写的学习体会或理论文章、考勤情况等材料，根据有关要求立卷归档。
七、加强组织领导。党委中心组主要由党成员组成。党委书记任组长，职责是审定学习计划，确定学习研讨专题，提出学习要求，主持学习活动，指导检查学习。党委中心组学习秘书由党办主任担任，职责是起草学习计划、阶段安排，草拟学习研讨专题，负责会议的准备和通知，学习会议记录，情况汇报和通报，年度学习情况总结汇报，做好学习的各项服务工作等。
第11篇：党委中心组调研材料
电力供电局科学发展观学习调研阶段工作总结时间:2010-02-01 来源: 作者:-
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根据****公司《关于开展深入学习实践科学发展观活动实施意见》精神，从3月上旬开始，**供电局紧紧围绕“提高供电可靠率、科学发展上水平”活动主题，在全局集中开展深入学习实践科学发展观活动。到4月上旬，全局圆满完成了学习调研阶段各项任务，达到了学好理论，提高认识，统一思想，转变观念的目的。现将学习调研阶段活动开展情况总结如下：
一、高度重视，加强领导，周密部署，认真抓好各项准备工作
开展深入学习实践科学发展观活动是****公司和****公司部署的一项重大政治任务，必须抓实抓好。**供电局党委高度重视，加强领导，周密部署，认真抓好学习实践活动各项准备工作。
（一）深刻领会精神，统一思想认识。**供电局党委多次开会学习中央和网省公司有关文件精神，研究部署全局学习实践活动开展工作。深入学习实践科学发展观，是推进我局改革发展和党的建设的需要。近年来，我局在不断探索科学发展道路上取得了一些成绩，但还有不少问题和差距，制约着我局科学发展的突出问题还没有得到根本性解决。我局充分认识到要在深入学习中不断强化科学发展理念，在深入实践中不断提升科学发展水平，坚定科学发展的信心和决心，把开展学习实践活动作为我局应对挑战、解决矛盾、统一思想的重大契机，积极做好学习实践活动。
（二）紧密结合实际，制定实施方案。按照网省公司的部署和要求，结合工作实际，我局制定了开展深入学习实践科学发展观活动实施方案。一是深刻认识了开展学习实践活动的重大意义和现实紧迫性。二是明确了开展学习实践活动的指导思想。三是确定“提高供电可靠率、科学发展上水平”学习实践活动主题。四是提出
“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”目标要求。五是把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”主要原则。六是细化了开展学习实践活动的方法步骤。我局按照活动安排，倒排时间表，制定了切实可行的学习计划，提出了具体要求。
（三）加强组织领导，成立组织机构。**供电局党委及时研究下发了《关于成立**供电局深入学习实践科学发展观活动领导小组及工作机构的通知》（*电党〔2009〕*号）文件，成立了局学习实践活动领导小组，领导小组下设办公室。领导小组由党委副书记、副局长**任组长，党委副书记、局长**，党委副书记、纪委书记、工会主席***任副组长，其他党委成员及总工程师为成员，负责我局学习实践活动的全面领导和部署。领导小组办公室，由**同志兼任主任，办公室还下设了综合组、材料组、宣传组和督导组四个工作小组。活动办公室负责贯彻落实我局学习实践活动领导小组关于学习实践活动的指示和决定，具体组织指导、协调局本部和各供电公司开展学习实践活动。
（四）积极动员准备，召开动员大会。3月19日 ，**供电局召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会，按照网省公司党组的统一部署，全面启动深入学习实践科学发展观活
动，进一步明确了开展科学发展观实践活动的指导思想及重要意义，为扎实开展好实践活动的各项工作奠定了基础。**供电局主持党委工作的副书记***对学习实践活动进行了动员，并代表局党委，就全局开展学习实践活动提了明确要求。各供电公司在 3月27日前 组织召开了本单位的动员大会。
二、精心组织，突出特色，狠抓落实，认真抓好学习调研工作
**供电局按照省公司的部署和要求，根据局活动实施方案，制定了《**供电局学习实践活动推进计划》，并认真抓好落实。
一是开展“四个一天”活动。读一天：下发《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等学习书籍1000多本，印发《****公司深入学习实践科学发展观活动党员干部学习材料汇编》200多本，学习记录本800多本，全体党员撰写了心得体会；组织党委中心组（扩大）学习1次，学习了《胡书记总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会的讲话》和《***在全省深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话》，****副书记作了专题发言。听一天： 3月13日 和18日，两次组织领导班子成员及中层干部、机关党员共100多人收看****公司党组（党委）中心组（扩大）理论学习暨学习实践科学发展观活动专题辅导报告。邀请***市委 党校副 教授进行专题辅导讲座1次，局领导班子成员、局属中层干部、各县公司支部书记、党群工作部主任及退休老党员代表共100余人听取了讲座。讲一天：局领导班子成员分别到联系点或分管部门作专题辅导报告8次。谈一天： 3月25日 ，召开了局深入学习实践科学发展观活动座谈交流会。各基层党组织召开座谈交流会20次，完成集中学习23次，做到了有计划、有要求、有考勤、有记录、党员个人有笔记、有心得体会。
二是大力营造学习氛围。对内开办和出版《学习实践科学发展观活动简报》7期，《***供电》报专刊2期；开辟《***供电》报学习科学发展观专栏1个；开设局学习实践活动专题网站；充分运用中心组学习、知识讲座、悬挂标语、开展主题讨论、座谈交流等多种形势，宣传学习实践科学发展观活动的意义、目的、要求，让学习实践科学发展观深入到每一位员工；对外每天积极向省公司活动简报、手机报、**新闻网等宣传载体上报我局在学习实践科学发展观上的好做法、经验，营造了良好的学习氛围。
三是深入抓好调研工作。局党委以这次学习实践科学发展观活动为契机，在党组织力量较为薄弱、生产工作任务繁重、困难和问题较多的单位建立了局领导班子联系点。局领导班子成员，结合分管工作，确定了包含安全生产、增供扩销、电网规划、线路管理、队伍建设和班组建设等方面的重点调研课题8条，并组成8个调研组，采取集中和分散相结合方式，深入一线，深入基层有针对性地进行调研，撰写出具有前瞻性、可行性、指导性调研报告8篇，同时针对调研报告中提出的影响和制约我局科学发展的突出问题，加以落实解决。各供电公司领导班子成员也紧密结合各自工作实际开展了调研，共撰写调研报告43篇，并提出解决问题的对策和措施。
三、围绕主题，联系实际，丰富形式，认真抓好大讨论活动
为推进学习实践活动深入开展，根据我局研究制定的活动实施方案，紧密结合实际，突出“提高供电可靠率、科学发展上水平”活动主题，在广大党员干部中认真开展解放思想大讨论活
动。
一是在解放思想大讨论中，统一思想，提高认识。在学习调研阶段，以“提高供电可靠率、科学发展上水平”为主题，以支部为单位，组织发动全体党员干部开展谈认识、谈体会的解放思想大讨论活动累计25次，收到副科级以上干部心得体会96篇。通过解放思想大讨论，广大党员干部思想更加统一，认识得到提高。有些同志存在着这次活动是否是“走过场”、“搞形势”等错误看法，通过讨论思想认识得到了改变。广大党员特别是领导干部，不断强化科学发展理念，在深入实践中不断提升科学发展水平，更加坚定了科学发展的信心和决心，形成了共识。
二是在解放思想大讨论中，破解难题，大胆创新。学习实践科学发展观活动，关键在于破解突出问题，构建良好体制机制，促进科学发展。为此，我局在学习实践活动中，将解放思想讨论与完成全年重点目标任务相结合、与本单位本部门的实际相结合，使学习讨论和实际工作做到两不误、两促进。围绕局长工作报告提出的“三个不适应”问题，从转变观念作风、提高整体素质、提高管理水平等方面展开讨论，解决突出问题。为把学习与工作紧密结合，修试所党支部在220千伏***变电站综自技改工程现场举行了解放思想大讨论活动，以生产施工现场为平台，深入推进了学习实践科学发展观活动。
三是在解放思想大讨论中，成果共享，科学发展。为促进我局发展思路更加清晰、目标更加明确、信心更加坚定。由活动领导小组组织一次解放思想讨论的成果交流会，全局广大干部党员干部，达到相互借鉴、成果共享、共同提高的目的。
四、学习调研阶段工作主要做法
**供电局深入学习实践科学发展观活动紧紧围绕“提高供电可靠率，科学发展上水平”的主题，学习实践活动注重“深、细、准、实”。
一是在提高学习讨论效果上，注重一个“深”字。为使全局干部员工学深学透、领会科学发展观的精神实质，运用知识讲座、中心组学习等多种有效载体，分层次、分专题、有重点、有组织地在广大员工学习深入学习实践科学发展观，从思想深处根植于每位员工的心中。
二是在研究制定实施方案上，注重一个“细”字。在制定活动实施方案中，不仅明确了指导思想、目标要求、基本原则、方法步骤以及工作的重点和范围。同时，考虑到学习实践活动时间紧、要求高、任务重的特点，制定了活动推进计划表、流程图，并对学习实践活动的时间、内容按照每周计划作具体安排，明确责任人，按日推进。
三是在强化具体措施上，注重一个“准”字。找准**供电局发展中遇到的问题，用全新的视角审视我们发展的现状和工作的现状，以全新的思维解决发展中遇到的新问题。
四是在狠抓工作落实上，注重一个“实”字。结合本局实际，本着科学、务实、求真的态度，创新工作举措，提升服务水平，把各项举措落到实处。**供电局结合实际，着重围绕确保电网安全稳定、增供扩销、加快电网建设、改进党的建设、加强队伍建设等方面实践的需要，深入开展学习实践活动。
五、学习调研阶段工作存在的问题
回顾1个月来开展学习实践科学发展观活动第一阶段工作，在****公司活动领导小组的直接指导下，在省公司党组高度重视和领导下，在全局党员同志的积极参与、共同努力下,较好地完成了各项工作任务，取得了初步成效。但也存在着一些不足，主要表现在以下方面：一是个别党员干部对学习实践活动的重要性认识不够，没有做到对科学发展观理论的潜心钻研，融会贯通，二是由于生产任务较重，工学矛盾比较突出，以致个别党员干部集中学习能够做好，但自学时间与交流时间不充分。
针对上述问题，局党委将进一步加以改进，努力做到“两手抓，两不误，两促进”，使此次学习实践科学发展观活动真正落到实处，真正取得实效。
六、分析检查阶段的工作打算
分析检查阶段是承前启后的关键阶段。我们将进一步提高认识，明确责任，坚决按照省公司领导小组的要求和部署，高质量、高标准，完成召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节。一是专题民主生活会做到一个结合、分两个层次召开、抓好四项工作；二是撰写一份报告初稿、召开一次党委会议、开展一次群众评议；把分析检查阶段的各项工作抓紧抓实，确保取得实效。
（一）进一步提高认识，抓好学习。继续深刻领会、全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，进一步提高思想认识，把深化认识和理论学习贯穿始终，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性和创造性。
（二）结合学习调研，认真分析总结。结合第一阶段的学习调研和我局工作实际，认真进行分析总结，找出不符合、不适应科学发展观的思想观念和影响、制约我局科学发展的因素，高质量开好民主生活会，将专题民主生活会与一年一度的民主评议党员工作相结合，突出主题，找准问题，提出改进意见和措施，为我局的可持续发展创造条件。
（三）发扬民主，组织群众评议。充分发扬民主，组织职工群众对分析检查报告进行评议，召开一次党委（扩大）会议进行讨论、修改和完善，并对分析检查报告和评议结果在一定范围内公布，虚心听取群众的意见，集中群众的智慧，为制订整改措施、解决问题奠定基础。
（四）加强领导，抓好宣传工作。要加强组织领导，抓好宣传工作。一是要在全体党员中进行分析评议阶段的再动员、再部署；二是班子成员要以身作则，模范带头；三是解放思想，创新观念，努力破解难题，建立科学发展的有效机制；四是利用报纸、简报的方式，搞好对内对外的宣传工作。
（五）继续坚持两手抓、两促进。要继续坚持“两手抓、两手硬”，以科学发展观为指导，做到统筹兼顾，把开展学习实践科学发展观活动与中心工作有机地统一起来，在学习实践科学发展观中开展工作、推动工作；在工作中学习实践科学发展观；用学习实践科学发展观的成果指导工作，真正做到学习实践活动与中心工作两不误、两促进。
第12篇：党委中心组理论学习
中共*****中心组
2011年理论学习总结
今年，我院围绕贯彻落实党的十七届五中、六中全会精神，结合工作实际，精心组织党委中心组理论学习，不断创新工作思路，认真践行科学发展观，为全院工作又好又快发展提供了强有力的理论支持。现将一年来中心组理论学习工作总结如下：
一、学习情况
一是健全制度，完善机制，确保学习制度化、规范化。制定了《中共******委员会2011年度党员干部和职工理论学习计划》和《中共*****委员会2011年度理论学习中心组学习计划》， 确保了党委中心组学习的制度化和规范化。在学习中，严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习，要求全体成员务必按时参加。遇特殊情况不能参加的，必须事先请假。对每次学习进行考勤记录，存入学习档案，从而保证了各项学习和工作任务落实到实处。全年我院党委中心组组织集体学习12次，组织各类专题学习讨论6次。二是求真务实，突出重点，确保学习内容落到实处。今年，我们结合新的形势，组织学习了中央、省、市“两会”精神，科学发展观，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《河南省中长期教育改革和发展规划纲要》，使中央、省、
市委的重要方针政策和精神得到有效贯彻执行。
二、学习特点
一是把学习“科学发展观”作为中心内容。在学习过程中，把学习“科学发展观”贯穿于中心组学习的全过程。做好学习十七届六中全会精神、科学发展观同学习马克思主义发展史、学习党史结合起来；同学习党的基本经验、学习十一届三中全会以来党和国家重要文献结合起来；同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析解决实际问题的能力。
二是把学习贯彻中央、省、市重大决策作为重点内容。把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神，作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。具体安排为学习十七届六中全会精神，把会议精神落实到实际工作中去；学习科学发展观，统一思想认识，明确工作思路，务实工作作风。学习全国“两会”精神，把思想和行动统一到中央精神上来，切实推进学院各项事业建设。
三、学习成效
中心组学习对于统一思想、完善决策、推动实践等，具有重要作用。我们在开展学习时，坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上，进一步理清发展思路，形成发展战略，推进科学决策，提高领导水平和决策水平。围绕中央、省、市重大决策和部署，把研究解决本地
矛盾和问题作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果更利于转化为发展的新思路和各项措施。
总之，在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到理论学习中还存在一些问题。比如学习制度定制过粗、不够细致，学习时间难于统一，下一步，我们将继续抓制度，加强协调时间安排，争取通过抓中心组学习带动学院干部学习，促进学院工作再上新台阶！
第13篇：党委中心组学习制度
党委中心组学习制度
（一）中心组学习由副科级以上干部参加。
（二）每月上旬安排一天时间集中学习，由副科级以上干部轮流主持。
（三）以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的方针政策、有关法纪法规及相关业务知识为学习的主要内容。
（四）每位班子成员要按时参加，认真摘好学习笔记，每年要写出1—2篇学习心得和调研文章，年终进行统一检查或组织调阅。
党委会议事制度
（一）会议由党委书记主持，或由书记委托副书记主持。
（二）议题应在会前告知与会人员，会议原则上每月召开一次，必要时可随时召开。
（三）参与人员一般为党委班子成员，必要时可邀请相关人员列席。
（四）坚持民主集中制原则，按照少数服从多数的原则作出决定（议），若有重大意见分歧，应暂缓决议，待进一步调查研究后再议。
（五）对于会上要形成决议的议题，班子成员要充分发表自己的意见，对每一项规定议题都必须明确表态，并说明理由。
（六）凡经会议确定的事项，班子成员要按各自分工抓好落实，并及时反馈执行情况。
（七）组织员为会议记录人，并负责整理材料。
（六）严守保密纪律，会议内容涉及要保密的，决不能对外泄露，违者追究相关人员责任。
党委民主生活会制度
（一）会议由党委书记主持。每半年召开一次，上半年在7月底前召开，下半年在翌年元月底以前召开。
（二）会前要多层次、多形式广泛收集意见，并确定会议议题，每位班子成员要拟定好民主生活会发言提纲。
（三）党委班子成员参加，其他科级领导干部可列席。
（四）按照“团结—批评—团结”的要求，开展批评和自我批评，认真查摆问题，诚恳交流思想。
（五）对查摆出来的问题，要及时制定整改措施并认真整改。
（六）由组织员负责记录，并整理会议材料。
（七）会前应将召开会议的时间、会议的主题和准备工作向县委组织部报告，邀请组织、纪检部门派员列席会议，会后应及时将会议情况和会议记录报送县纪委和县委组织部。
党政联席会议事制度
（一）召开时间及主持人
党政联席会议一般每月召开一次，如遇特殊情况，可提前或推后召开。
党政联席会议由党委书记或党委书记授权的党委副书记主持。
（二）党政联席会议组成人员
会议组成人员为实职正、副科级领导干部，参加有关问题研究的其它人员为列席人员，负责记录的工作人员没有发言或表决权。
（三）党政联席会议的主要内容
1、研究党的基层组织建设、基层民主政治建设和精神文明建设的重要政策性问题。
2、传达县委、县政府有关会议精神，讨论县委、县政府交办的重要工作事项。
3、研究村级班子的调整，配备和机关股级以下干部的调配、任免、审查、监督、工资及待遇等事项。
4、研究确定党委、政府年度工作计划，阶段性工作安排，总结通报阶段性工作落实情况，做好年终工作总结。
5、研究向上级的重要请示，报告事项和以党委，政府名义联合下发的重要文件。
6、研究重大项目工作和重要经济工作的落实。
7、研究需要提交党政联席会议议定的其它议题。
（四）党政联席会议组织程序
1、实行党政联席会议议题申报制度。拟提交党政联席会议讨论的议题，由主管领导审核后交党委书记或乡（镇）长审定。
2、党委书记或乡（镇）长根据提交议题的急缓程度，综合决定召开的具体时间和议题。
3、被审定提交党政联席会议的议题，主管领导要准备好汇报材料，会上做好汇报，拿出初步意见。
4、党政办写出详细的会议通知并召集党政联席会组成人员和列席人员，列席人员只参与研究与己有关的工作议题。
5、党政联席会议研究的内容，由党政办整理好会议记录，并作为机密材料认真保存。
党风廉政建设制度
（一）坚持党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众支持，认真落实好党风廉政建设责任制。
（二）党委书记、乡（镇）长对全乡的党风廉政建设工作负总责，班子成员根据工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负直接领导责任。
（三）贯彻落实关于党风廉政建设的有关规定，组织党员干部学习党风廉政建设法规，制定工作计划，并将党风廉政建设列入年度目标考核内容。
（四）履行监督职责，对全乡（镇）党风廉政建设情况进行监督、检查和考核。
（五）每年至少进行一次考核，考核结果作为干部的业绩评定、奖惩、任用的重要依据
入党誓词
我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
基层党建目标责任制
（一）乡（镇）党委是党的基层组织建设的责任主体，书记是抓基层党建工作的直接责任人，党委成员根据分工抓好职责范围内的基层党建工作。
（二）党委要定期召开党建工作会议，听取基层党建工作情况汇报，研究决定基层党建工作重要问题，督促完成基层党建工作各项任务。
（三）党委要成立基层党建工作领导小组，落实人员，明确分工，形成由党委统一领导，有关职能部门各司其职、密切配合的工作格局。
（四）党委要贯彻执行中央和省市、县委关于基层党建工作的决议、决定和指示，研究制定乡（镇）党委基层党建工作规划、制度和措施，并组织实施。
（五）从实际出发，建立健全党的基层组织，调整党组织设臵，扩大党的工作覆盖面，指导基层党组织有效开展工作。
（六）加强党员队伍建设，指导基层党组织做好发展党员工作，切实加强对党员的教育、管理、监督和服务。
（七）加强基层党组织领导班子建设，选好配强基层党组织书记，及时整顿软弱涣散、不起作用的党组织。
（八）关心爱护基层党务干部，为基层党组织和基层党务干部开展工作提供必要的条件。
（九）加强财务和其他重大事项的监管，切实解决影响发展稳定的突出问题和群众关注的热点、难点问题，维护稳定，推动和谐发展。
（十）加强党委自身建设。健全和落实组织生活、学习培训等制度，努力创建“五个好”乡（镇）党委。
（十一）做好基层党建工作的督促检查和考核评价。
余江县行政服务中心
一次性告知制度
第一条 为了体现县行政服务中心为民、便民、利民的服务宗旨，切实提高服务效率和水平，着力转变机关作风，结合工作实际，制订本制度。
第二条 行政服务中心工作人员应当切实转变作风，增强服务意识，强化服务观念，热情接待每位办事群众。并加强业务学习，熟练掌握本行业本部门的行政审批知识。
第三条 办事群众到窗口申请办理或咨询行政审批事项时，窗口工作人员应一次性告知当事人该事项的办理程序及所需申报材料等，主动提供相关示范文本、表格和资料，或告知当事人免费获取相关示范文本、表格和资料的途径。
第四条 窗口工作人员在受理行政审批事项时，对办事群众递交的申报材料应认真审查，对申报材料中存在的问题要一次性指出，并指导办事群众更正。依法可以当场更正的，应当允许办事群众当场更正；不能当场更正的，应当将指出的问题和提出的修改意见详细记录在材料审查记录栏中。
第五条 窗口工作人员在接待办事群众的咨询时，应当热情、主动，并做好详细的书面记载。不得以自己不了解情况和不熟悉业务为理由，要求办事群众到部门去咨询或到部门去办理行政审批事项；如果办事群众咨询的事项不属于本窗口业务，应主动将办事群众带到相关窗口或热情指点有关窗口所在的位臵。
第六条 窗口工作人员要随时了解掌握本部门本行业的法律法规动态，若出现行政审批事项调整或行政审批事项的办理程序、申报材料发生改变，应及时调整修订窗口办事指南的相关内容。
第七条 窗口工作人员应将本窗口办理的行政审批事项的相关法律法规依据、收费依据、承诺时限、办理流程等臵放于窗口上，方便办事群众查阅。
第八条 由于窗口工作人员“一次性”告知不全面、不彻底，让办事群众多跑路、多耗时，而引起投诉、经查实的，出现一次，给予口头警告；出现两次，实行诫免谈话；出现三次，退回原所在单位。
第九条 本制度自2010年3月11日施行。
余江县行政服务中心工作人员服务规范
为进一步规范窗口工作人员的服务行为，提高行政效率和服务质量，结合中心实际，制定本服务规范。
一、服务宗旨
规范、优质、高效、廉洁
二、规范化服务的内容
（一）工作秩序
1、工作期间，工作人员应佩带胸牌上岗，按时上、下班，认真做好各项业务工作。
2、工作时间不准在服务窗口吃东西、玩电脑游戏、网络聊天、嬉笑打闹、大声喧哗，不做与工作无关的事。
3、保持服务场所和办公环境的整洁，办公用品、资料摆放整齐、有序。
（二）服务语言
1、工作时，提倡讲普通话。
2、接待服务对象时，要使用“您好”、“请”、“对不起”、“谢谢”、“再见”十字文明用语。
3、办理有关审批手续、证件时，要使用“请稍候，我马上给您办手续”、“对不起，您还缺少××材料，我现在把补办件的清单给您”、“对不起，根据××规定，您的××不能办理，请原谅”、“我这里办好后，下一个是××窗口”、“对不起，如果我工作中有失误，请您指正”、“欢迎您多提宝贵意见”、“您慢走，再见”等文明用语。
4、禁止使用伤害感情，激化矛盾的语言。如：“我不管，问别人去”、“我还没上班，等会再说”、“我要下班了，你快点”、“我刚才已经说过，你怎么还问”、“你这人真笨”、“我就是这样的，你能把我怎么样”、“你去投诉好了”、“不知道”等。
（三）服务态度
1、接待服务对象时应主动起立、主动打招呼。
2、接听电话时，要首先讲“您好”；对待服务对象，必须做到“三个一样”：即领导与群众一个样、生人与熟人一个样、本地人与外地人一个样。接待时做到“三声”：即来有迎声、问有答声、走有送声。
3、服务对象来咨询有关问题时，要主动热情、耐心周到、百问不厌、百查不烦、解释全面，不准冷落、刁难、训斥和歧视。
4、服务对象提出意见、建议和批评时，要耐心听取，不予争辩，做到有则改之、无则加勉。
5、服务对象出现误解，出言不逊时，要做好政策的宣传和解释工作，不要与其争吵，也不要与其争辩，及时向窗口负责人汇报，妥善解决；重大问题要及时报告中心督察股，并向中心领导汇报。
（四）服务仪表
工作时，必须着装整齐。执法部门（单位）窗口工作人员提倡着规定的制服，其他部门（单位）窗口的工作人员着装必须庄重、整洁，仪表举止要端庄、大方、文明、自然，站、坐的姿势要端正，工作期间不准在服务台内、外穿拖鞋。
（五）服务设施
1、工作窗口应备有与工作相关的法律、规章、政策、文本等，以利于做好宣传与解答。
2、工作窗口应臵放足够的《办理指南》以备办事人员查询。
（六）服务质量
1、应一次性告之服务对象其申办事项所需的全部材料，并主动介绍下一步应在哪个工作窗口办理。
2、主动向服务对象提供申报材料的范本与式样；书写的批文、单据等应表述完整、字迹清楚、准确无误。
3、优质、高效办理各类服务事项，在承诺时限内应尽可能做到早办件、快办件，方便企业和群众。
三、规范化服务的管理
规范化服务工作在行政服务中心的统一领导下进行，各工作窗口人员要切实做好本职工作，做到严格要求、严格管理。规范化服务将纳入日常的考核与管理，主要以督察股日常督查的形式，对规范化服务进行检查和监督。检查采用自查、抽查、互查、暗访等方式，检查结果将作为“评先创优”的重要依据。对检查中发现的问题，将依据有关制度、规定进行处理。
余江县行政服务中心 窗口工作人员考勤管理办法
为进一步加强县行政服务中心（以下简称“中心”）窗口工作效能监督，提高服务质量和工作效率，结合中心工作实际，特制定以下考勤管理办法。
一、考勤对象
进驻中心设立的各部门（单位）窗口工作人员。
二、考勤方法
中心对考勤对象的上、下班实行指纹记录和平时巡查相结合的考勤方法。
1、正常考勤统计。工作时间随县政府作息时间而调整，全体工作人员必须准时上、下班；上、下班须分别输入指纹记录一次。如遇特殊情况，上下班可以延迟（提前）15分钟，超出时间输入的记录视为迟到（或早退），未按要求输入考勤记录，系统将自动统计为缺勤。
2、考勤记录的有效时间。工作日的上午上班前1小时和下班后1小时，下午上班前40分钟和下班后1小时内输入的考勤记录均为有效。
3、确认考勤记录输入。在输入指纹记录时，必须确认本人的指纹号，遇有出现他人指纹号时应重新输入；个别人员因气候干燥等原因暂时难以输入考勤记录时，应在中心设立的考勤记录薄上登记，记录时间由督察股负责填写。
4、建立工作窗口日常巡岗制度。对未请假离岗人员电话通知后并下发书面告知单，如在30分钟内不能返回岗位的，将视为脱岗。
三、请销假规定
工作人员不得撤离职守，因工作需要或其他特殊情况需离开岗位的，必须事前按以下规定办理请假手续，假期满后，需按时销假。
1、窗口只有一名工作人员的，原则上不允许请假，如需请假，应事先报请单位安排代岗人员，如因缺岗耽误工作，将视为该窗口工作人员当天缺勤。
2、因工作需要临时外出 （半天之内）办理有关事宜的，须向中心值班人员书面请假。临时外出将会影响考勤输入的，应及时到中心督察股备案。
3、请假半天以上一天以下的，必须提前填写书面请假批准单，由中心分管副主任审批，督察股备案；请假一天以上（含一天）必须提前填写书面请假批准单，由中心主任审批，督察股备案。如遇特殊情况应由窗口负责人电话向中心督察股请假，事后应补填书面请假批准单。
4、工作人员请公休假、婚假、探亲假、产假、病假、哺乳假等事假，或因公外出参加学习培训等，必须先报所在单位领导同意，并提交单位证明材料，报中心督察股备案。
四、出外勤规定
对于需要出外勤（含报送资料，下同）的窗口工作人员，必须遵守下列规定。
1、负有外勤任务的工作窗口，必须由所在部门（单位）指定专人负责外勤工作，相对固定人员，并函告中心备案；单人窗口工作人员不允许担负外勤工作，如需报送办件资料，应由所在部门（单位）派人取（送）件。
2、建立外勤工作登记，由中心职能股（室）审签、备案，对工作窗口出外勤的情况，将根据有关的受理项目、受理审批件及上报的办理业务汇总表进行核对，对假借出外勤离岗的人员，一经查实，将视为缺勤。
五、代岗人员考勤规定
工作人员请假后将会影响岗位工作的，必须由部门（单位）安排人员代岗，并遵守以下规定。
1、请假人所在单位必须具体指定代岗人员，并出具书面函件报送中心，由督察股备案。
2、请假人与代岗人员应做好工作交换，代岗人员应自觉遵守中心的各项管理规定，代岗人员第一天到岗时，须到中心督察股报到。
3、代岗人员代岗10个工作日以上（含10日）的，实行指纹考勤，由中心督察股负责采集指纹；代岗10日以内实行签到考勤，在中心设立的考勤记录薄上签到，签到时间由中心督察股负责填写。
六、考勤奖惩规定
1、考勤结果由中心督察股负责按半月统计，考勤情况将在每月的
15、30号前公布三天，公布期内对考勤有疑问者可到中心督察股查询，考勤结果与年度考核、评先创优挂钩。
2、中心根据工作人员的考勤情况，核发特岗津贴。（1）考勤费扣发标准。迟到、早退记录每次扣发特岗津贴2元，缺勤（旷工）记录每次扣发特岗津贴 10元。
（2）对单位派驻的窗口工作人员不能保证全勤的（如每天只能保证半天在窗口），将视其实际在岗时间核发特岗津贴，期间如有迟到、早退、缺勤的现象，同样按标准扣发相应的特岗津贴。
（3）对脱岗人员每次扣发本月特岗津贴20元，并进行通报批评。
（4）工作人员请假期间（包含任何假）不享受特岗津贴，由代岗人员享受，但代岗人员必须自觉遵守中心的考勤规定。 （5）当月累计缺勤（旷工）五天以上（含五天）的，扣发当月全部特岗津贴。
3、对不遵守本管理办法的窗口及工作人员，中心将进行点名批评，并通报所在部门（单位）进行处理。
七、本办法自2010年4月1日起执行，由中心督察股负责解释并监督执行。
余江县行政服务中心责任追究制度
、
一、为加强管理，促进依法行政，提高工作效能，健全责任机制，保证工作人员正确行使职权，根据有关法律、法规和机关效能建设的要求，制定本制度。
二、责任追究的范围是指中心工作人员在职责范围内因故意或过失而不履行或不正确履行规定和职责，以致影响工作效能和经济社会发展环境，损害服务对象合法权益，给政府机关和中心造成不良影响或后果的行为。
三、责任追究的依据为《公务员法》、《行政机关公务员处分条例》、《江西省行政效能监察办法》、《鹰潭市关于建立行政不作为，乱作为责任追究机制的意见》。
四、责任追究的基本要求。中心各窗口应严格按照行政审批的各项法律、法规和规定，明确、落实审批职责，窗口工作人员对自己的审批行为负有具体责任，窗口负责人对窗口审批行为负直接领导责任，中心工作人员在工作中，违反有关法律、法规或规章制度，不履行或不正确履行职责的将追究有关责任人的责任。责任追究坚持实事求是，有错必究，依法行政，权责一致，过责相当，责任追究与教育防范相结合，效能监察与社会监督相结合的原则。
五、存在下列行为之一，并造成不良影响或后果的，对责任人员追究有关责任：
1、同级政府决定应进而未进的部门和事项或已进的事项仍在中心以外受理，收费和出件的；
2、不在中心依法进行公示的；
3、对符合法定条件的申请不予受理或不在承诺期限内作出许可的；
4、不履行一次性告知义务或不符合法定条件依法不予受理而不说明理由的；
5、不符合法定条件或超越法定职权作出行政许可决定的；
6、不履行客商证制度规定职责的；
7、违反规定擅自收费、索取、收受他人财物或谋取其他利益的；
8、服务对象当场点名批评属实的；
9、被服务对象投诉，经查窗口工作人员确有过错责任的；
10、被新闻单位或其他有关方面曝光、点名批评属实的；
11、其他严重违反中心管理制度和损害政府良好形象的行为。
六、责任追究方式，工作人员违反有关规定，视情节轻重给予以下处理：
1、批评教育；
2、责令检查；
3、通报批评；
4、诫勉谈话；
5、要求窗口单位对人员进行调整；
6、专发通报清退。
七、责任追究涉及《行政许可证法》等法律、法规、规章和党纪政纪另有规定的，从其规定。
八、责任追究处理与中心评优评先挂钩。对存在第五条所列行为而被责任追究处理的有关责任人员，当年年度考核不能被评为优秀等次，一个月内连续三次被通报批评的，年度考核为不称职，窗口工作人员清退回窗口单位。
九、中心将责任追究处理情况及时抄送或通报窗口单位。
余江县行政服务中心限时办结制度
为了加强机关效能建设，规范机关行为，转变工作作风，提升服务水平，提高工作效率，结合中心工作实际特制定本制度。
一、基本要求
限时办结制是指服务对象到行政服务中心办理行政审批或公共服务事项，在符合法律、法规和有关规定以及手续齐全的前提下，受理窗口在规定的时限内办结其所申办事项的制度，执行限时办结制度要坚持效能的原则，在处理行政事务和管理事项时，要不断优化工作程序，减少环节，为服务对象提供优质高效的服务。
二、主要内容
（一）各窗口单位要根据职责要求，科学、合理地确定所承办行政审批、公共服务事项的办理时限。
（二）实行限时办结制度分类处理，不同情况分别处理；
1、咨询件：对于服务对象的咨询，要热情接待，耐心解释，一次性解释清楚，直至服务对象满意为止。
2、补办件：服务对象请求合法，但手续不全的项目属于补办件。应当场向服务对象填发补办件通知书，做好解释工作，一次性详细告知服务对象所需补充的手续及资料。
3、退回件：服务对象申请项目不符合国家法律法规或申报资料缺少主件的，属于退回件，应当在受理时填发退回件通知书，并以书面形式告知申请人退回的原因。
4、受理件：
一是即办件：程序简便，申请材料齐全，可以当场办结的为即办件。即办件要即收即办，现场办结。
二是承诺件：手续齐全，请求合法，但需要审核材料，踏勘现场后方能办理的项目，属于承诺件。承诺件在受理时填写受理通知书，明确承诺的办结时限并在承诺期限内办结，在窗口出件。
三是联办件：涉及多个窗口的审批事项，由主办窗口牵头，实行并联审批。在承诺时限内办结，在窗口出件。
四是上报件：需要到上级部门审批的项目，即谓上报件。由窗口负责上报并在规定的承诺时限内办结，在窗口出件。
五是特办件：县委、县政府交办的特殊事项和重大招商引资项目，建立绿色通道，实行特事特办，限时办结。
（三）对服务对象申请的行政审批或公共服务事项，无正当理由，不准昝办理或拒办，如特殊情况确需要延时办理，承办窗口要按照规定报行政主管领导审核后，报县行政服务中心批准。
三、监督管理
（）
（一）有下列情形视为违反限时办结制行为：
1、超过承诺办结时限未能办结的；
2、超过承诺办结时限才提出延期申请的；
4、不在承诺时限内给服务对象答复的。
（二）对违反本制度的行为，服务对象有权向县行政服务中心、县行政投诉中心投诉举报。根据情节轻重，按照有关规定追究窗口工作人员的责任。
3、在承诺办结时限内，不将办理结果交付服务对象的；
余江县行政服务中心首问责任制度
为了加强效能建设，进一步规范服务，转变工作作风，优化服务质量，提高工作效能，结合行政服务中心工作实际，特制定本制度。
一、基本要求
行政服务中心全体工作人员在大厅窗口等办公场所和公务处理过程中，首先接待来访、来电、咨询、查询或业务办理的，即为首问责任人。首问责任人要负责给予服务对象明确的指引、介绍或答疑等服务，使之最为迅速、简便地得到满意的服务。
二、主要内容
（一）对来人或来电提出的咨询、投诉和业务办理等问题，无论是否属于本部门范围的事情，首问责任人要负责指引、介绍或答疑，不得以任何借口推诿、拒绝或拖延处理时间。
（二）首问责任人能当场处理的，要当场解决；不能当场处理或不属于职责范围的，应该做到：
1、向对方说明原因，给予必要的解释；
2、将来人带到或指引到相关的窗口、股室办理；
3、可用电话与相关窗口、股室（或部门）联系，及时解决；
4、告知相关的电话号码或办事地点；
5、实行一次性告知制度，对服务对象办理各类事项，因手续、材料不齐全，需退回补办或因其他原因暂时不能受理的，或就某项业务提出咨询的，主办人员当时要一次性告知对方需补办或完善材料、手续，以及暂时不能受理的原因，并出具一次性告知函，必要时提供有关资料、表格。
（三）首问责任人要强化岗位责任意识，牢固树立“把服务当天职，视客商为亲人”的服务理念。接待服务对象时，要文明礼貌、热情大方，自觉使用文明用语，讲普通话，必须做到“三个一样”，即“群众与领导一个样，生人与熟人一个样，本地人与外地人一个样”。
1、接听电话。做到“铃响三声，必有应声”、“先说您好，后报窗口，再问事情”，对方未挂机前不得无故中断或挂断电话。
2、接待服务对象。要做到四个一服务规范，即“一张笑脸，一声你好，一腔热情，一流服务”。四讲服务礼仪，即“讲尊重，讲细节，讲业务技能，讲服务艺术”。
3、凡属行政服务中心各窗口职责范围内的事情，一律不得以“不知道”、“不清楚”、“不归我管”、“我还有事”等理由敷衍服务对象。
4、答复服务对象提出的问题时，既要准确地掌握政策，又要坚持实事求是的原则。对于不清楚、掌握不确切的问题要及时请示有关领导，给予服务对象准确的解答。对确属解决不了、解释不了或非本单位职责范围的问题，应耐心向服务对象说明情况。
5、遇到对政策理解有差异或无理取闹的服务对象，首问责任人要做好耐心细致的政策宣传和解释工作，不要与其争辩，不得与其争吵，及时向窗口负责人汇报，重大问题要及时向中心值班员、值班主任报告，予以解决。
三、监督落实
本制度由行政服务中心综合股和各窗口共同组织实施，行政服务中心督察股负责监督落实。凡因对本制度执行不力造成影响的，社会各界可向行政服务中心、县行政投诉中心口头或书面投诉（投诉电话：5897766），县行政服务中心、县行政投诉中心将对违反本制度规定的责任人按有关规定进行处理。
四、本制度自公布之日起初实施。
一、规范平台篇
服务宗旨: 便民、高效、规范、廉洁 服务场所面积: 县行政服务中心办公服务面积至少在2000平方米以上； 乡镇便民服务中心办公服务面积至少100平方米以上。 服务场所名称: 按赣府厅发【2011】18号文件精神统一名称。 县人民政府行政服务中心 乡镇便民服务中心 服务管理机构: 县人民政府行政服务中心
县\"优化环境、优质服务\"工作领导小组办公室 服务功能区划: 行政服务中心:一般设臵受理服务区、公共事务服务区、企业准入并联审批服务区、建设项目并联审批服务区、等候区、政务公开服务区、视频监控区等。
服务运行模式:行政服务中心系统全面推行行政审批制度\"两集中两到位\"改革，全面实行九公开\"(即公开办理主体、办理依据、办理条件、办理程序、办理时限、办事结果、收费依据、收费标准和监督渠道)、\"六件管理\"(即办件、退回件、承诺件、联办件、补办件、上报件)\"六制办理\"(→一般事项立即办理制，紧急事项特殊办理制，企业有求上门办理制，联合项目会同办理制，远程申报网上办理制，项目结果督查办理制)及网上审批和电子(视频)监察等运行模式。 服务运行机制:全面推行首问责任制、一次性告知制、一审一核制、首席代表制、领导现场办公制、并联许可超时默许缺席默认制、限时办结制和责任追究制等制度。 服务窗口进驻: 设立常设窗口的单位:建设局、房管局、城管局、环保局、消防大队、人防办、经信委、气象局、发改委、工商局、国税局、地税局、质监局、文化广电和新闻出版局、安监局、公安局(含交警大队)、卫生局(含卫监所)、食品药品监督管理局、人力资源和社会保障局、农业局、林业局、水利局、国土资源局、交通运输局、财政局、民政局、教体局、人口和计生委。
服务项目进驻:本级政府保留的行政许可、非行政许 可审批服务项目(含年检、年审)、单位所有行政事业性收费项目(特殊情况经本级政府批准同意实行现场执收的除外)，都必须集中到行政服务中心窗口办理和缴费。
服务人员选派:行政服务中心窗口工作人员由进驻部门选派，按照\"素质高、业务熟、能力强、服务优\"原则，窗口部门应选派最能代表部门形象和业务水平的工作人员入驻服务中心窗口工作，且应保持相对稳定，入驻人员在窗口工作时间一般不少于一年。
二、规范服务篇
1、项目管理标准化。 ( 1)项目进厅标准化。凡县政府公布保留的审批服务事项，无特殊原因的都必须进入行政服务中心。窗口办理，且各部门和单位必须严格按照行政审批制度\"两集中、两到位\"改革的要求成立行政服务科(股)并配齐审批业务人员，行政服务科(股〉必须整建制进驻行政服务中心。
(2)项目名称标准化。项目名称规范，所有进政服务中心的行政审批项目要以县公布的行政审批事项名称为标准名称。
(3)项目公开标准化。一是公开内容标准化:进驻 行政服务中心办理的每一事项都必须要实行政务\"九公开\"，即公开办理主体、办理依据、办理条件、办理程序、办理时限、办事结果、收费依据、收费标准和监督渠道。二是公开途径标准化:每→事项都必须通过窗口告知单、网上审批和电子监察系统、办事指南、电子屏等对外公示公开。
2、项目办理标准化。
( 1)项目受理标准化。受理承诺办件均出具受理通知 书:对不予受理的申请，应出具书面凭证:补办件，出具详细的补件清单，退办件，出具退件通知书。
(2)办理过程标准化。进入行政服务中心的每一事项， 从受理、审批到出件的全过程都必须全部通过网上审批和电子监察系统办理。且窗口的各类办件资料要分类整理，妥善保管，定期归档，形成系统的档案资料，以确保资料完整、准确、可查。
(3)办事制度标准化。在行政服务中心全面推行首问负责、限时办结、责任追究、效能评估等制度，以提高服务水平。
(4)办理流程标准化。所有项目都必须以推行网上审批和电子监察系统运用进行流程再造后的流程为标准流程，并严格按照\"六件\"办理(即办件、承诺件、补办件、返回件、联办件、上报件)的规程操作，确保即办件的当场办结率和承诺件期限内的办结率均达到100%。
3、项目收费标准化。严格执行收费政策，按文件规定 的标准和依据收费，不擅自增设收费项目，无捆绑收费及搭车收费，无擅自减免或提高收费标准现象，己进入中心的收费项目不得在中心以外收取。
三、规范管理篇
1、窗口管理标准化: ( 1)考勤标准化:按照县政府规定的作息时间，通过指纹识别考勤机考勤，每人每天四次指纹考勤；
(2)请假标准化:分公假、私家和病假，一天以上由窗口分管领导签字同意并向服务中心报告批准，半天由督查考核股批准，一天以上三天以内由服务中心分管领导批准，三天以上(含三天)由服务中心主要领导批准; (3)临时外出标准化:有事确需外出在1小时以内的 为临时外出，超过1小时的视为请假半天，临时外出的，必须到督查考核科(股〉登记，注明请假和销假时间；
(4)离岗告知标准化:窗口工作人员有事请假或临时 外出，须在岗位上出示\"离岗告知牌\"，将去向、事由、联系电话等信息对外公示: (5)其他事项标准化:窗口请假或临时外出人员不得 超过窗口总人数的50%，除服务中心管委会组织会议、集体活动外，窗口一律不得空岗;考勤情况与每月加班补助挂钩;
2、考核考评标准化
( 1)日巡查标准化:日巡查采取联合巡岗制，即由服 务中心督查考核科(股)工作人员与窗口首席代表-起进行巡岗，每日不少于6次，同时根据每个楼层布臵，在每个区域内民主选举出一名片区长，负责所属区域内日常考核等事宜，日常考核情况记录在案，为月度、年度考核评比重要依据之一: (2)周点评标准化:每周五下午组织全体窗口工作人 员在会议室集中，学习最新政策文件，通报一周大厅窗口运行情况，点评一周窗口特色亮点举措，提出存在的问题及部署下周主要工作: (3)月考核标准化:以日巡查记录为依据，红旗窗口 月考核以单位重视、规范服务、办件管理、工作纪律、民主测评、服务对象评议、信息工作、力口分等方面为内容，先进个人月考核以工作纪律、业务技能、规范服务、办件管理、民主测评、加分等方面为内容，每月评选出12个月度红旗窗口、12个月度先进个人并在月运行通报上进行通报表扬: (4)年总评标准化:根据年度红旗窗口、先进个人评 选方案，结合月度评选情况，年底评选出年度红旗窗口。
3、服务形象标准化
( 1)着装标准化:除按国家规定着执法制服的工作人 员外，服务中心其他工作人员上班时间须统一着服务中心工作服，不穿拖鞋上班; (2)佩挂工作牌标准化:服务中心工作人员实行挂牌 上岗，工作牌分吊牌和坐牌，吊牌挂工作人员胸前，坐牌放工作台上，内容统一，含单位名称、工作人员2寸免冠彩色照片、姓名、职务等信息: (3)卫生规定标准化:卫生标准\"六无\"，即无灰尘、无痰渍、无水溃、无纸屑、无污水、无杂物;卫生要求\"五不\"，即不随地吐痰，不乱扔垃圾废物，不乱倒茶水茶叶渣，不乱放资料杂物，不随处吸烟乱扔烟蒂。
(4)服务用语标准化:服务中心工作人员使用普通话，与服务对象交谈时应使用文明规范用语，严禁服务禁语。文明规范用语如下: 接待用语：
1、您好，请坐;
2、您好，请稍等(候);
3、对不起，让您久等了，我马上为您办理;
4、请问您要办理什么业务(项目);
5、请问您有什么事情需要咨询，我可以帮您解答;
6、这是您要办理项目的服务指南，请仔细查阅;
7、这是《承诺件(联办件)通知书»，请收好，请到时凭通知书领取证件;
8、对不起，您的资料不够齐全，请按要求补齐相关资料;
9、请原谅，您的申请按规定我们不能受(办)理，具体原因请您查看《退回件通知书》的内容;
10、您的手续己办好，请查收，下一步您应到林窗口(部门)办理相关手续;
11、没关系(不客气)，这是我们应该做的:
12、谢谢您对我们工作的支持，请多提宝贵意见:
13、这 是服务情况评议表，请您对我的服务给予评价;
14、再见，请慢走(走好):
15、很抱歉，您的情况比较特殊，我们将向领导汇报后才能答复您，请留下您的联系方式，以便我们尽快和您联系。
电话用语
1、您好，这里是行政服务中心**窗口，请讲:
2、对 不起，我没听请您的意思，请您再重复一边:
3、您好，您需要办理的业务在料窗口，窗口电话是******:
4、对不起，这里是行政服务中心**窗口，您打错电话了;
5、您好，您要咨询办理项目主要的办事流程是忡忡，请您带齐资料到 行政服务中心窗口办理;
6、对不起，现在窗口正在办理业务，您咨询的问题比较复杂，稍后我将回电给您具体解释。
4、服务模式标准化
( 1)大厅咨询接待标准化:设有咨询引导专窗，负责 向服务对象提供日常政策法规咨询，业务办理咨询、信息查询等服务; (2)全程代办服务标准化:每个窗口确定一名工作人 员负责代办事宜，服务对象有代办、帮办需求，工作人员及时做好跟踪和服务: (3)延时预约服务标准化:实行\"5+2\"、\"白+黑\"工作模式，开展延时、预约、上门服务等，鼓励窗口根据业务实际，有针对的开展特色服务: (4)绿色通道服务标准化:全面畅通重大项目\"绿色 通道\"，实行\"三个一\"工作机制(一个专窗受理、一支队伍帮办、一套机制联动)，所有窗口首席代表为重大项目代办员，负责承办项目的全程代办、协办和帮办，单位分管领导为责任领导，负责抓好本单位重大项目绿色通道的具体实施。
5、行为规范标准化
( 1)服务形象标准化\"三个一\":工作台面一尘不染、用品摆放整齐划
一、良好形象始终如一；
(2)服务态度标准化\"有三声\"来有迎声、问有答 声、去有送声；
(3)服务理念标准化\"五个一\"受理咨询一样热情、生人熟人一样和气、干部群众一样尊重、忙时闲时一样耐心、来早来晚一样接待；
(4)服务要求标准化\"五心四零\".咨询服务要热心、工作过程要细心、受理投诉要耐心、听取意见要虚心、代理服务要诚心;业务办理零误差、服务质量零投诉、项目收费零偏差、两地受理零出现; (5)服务竞赛标准化\"五讲四美\"讲勤奋学习、讲 敬业奉献、讲责任守纪、讲开拓创新、讲团结协作; (6)服务仪容标准化\"八个字\":大方、得体、自然、文雅: (7)服务用语标准化\"十个字\"您好、请、谢谢、对不起、再见: (8)服务纪律标准化\"十个不\"不迟到早退串岗聊 天，不无故离岗空岗，不吃零食干私活、带小孩上班，不占用咨询服务电话打私人电话，不嬉笑打闹、大声喧哗打瞌睡，不在工作区吸烟，不上网聊天玩游戏，不看网上电视电影等视频，不网上购物，不浏览与工作无关的网页。
6、便民功能标准化
( 1)便民设施标准化:每个窗口柜台上统一摆放便民 盒，便民盒里配备胶水、剪刀、涂改液、笔、印泥、装订机、联系卡、文具刀等便民用品: (2)便民区域划分标准化:每个楼层区域里设有侯证 区、填写区、查询区、休息区、吸烟区等，方便群众办理。
第14篇：党委中心组学习制度
XX党委中心组学习制度
为加强XX党委中心组理论学习，建设“学习型党组织”，提高行领导班子和干部的思想政治素质和理论水平以及解决实际问题的能力，创建“四好”（政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好）领导班子，建设“四强”（政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强）政治堡垒，打造“四优”（政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优）班子队伍为目标，按照“五有”（有制度、有计划、有笔记、有活动、有档案）原则，特制定本制度。
二、中心组组织设置及职责 组 长：党委书记(董事长) 副组长：党委副书记(行长) 成 员：其他党委委员（包括监事长、副行长等） 秘 书：党办主任
组长职责：审定学习计划，拟定研讨专题，提出学习要求，组织学习和研讨，检查、讲评学习情况，搞好学习成果总结和交流。组长缺席时由副组长主持学习。
秘书职责：根据党组的要求拟定年度和季度学习计划；做好与学习有关的事务性工作；负责学习考勤和记录；撰写学习总结、通报或简报；敦促中心组成员完成体会文章；及时了解理论信息和动态，当好组长的助手。
三、学习内容 1.党和国家的重大方针、政策以及中央重要会议精神；社会主义核心价值观。
2.本行的重大工作部署、重要会议精神。
3.金融行业的先进经验，国际国内金融发展新思路、新方法以及其他银行在管理方面的先进经验。
4.拓展知识面的有关内容，包括法律知识、科学技术知识、企业管理知识、国内国际政治和经济形势、文化知识等。
四、学习方式及时间安排
1.学习采用集中学习与个人自学相结合的方式。2.集中学习研讨时间每季不少于1次；自学时间由个人自行安排。
五、具体要求
1.党委中心组每年年初应研究制定本年度学习计划，并明确学习内容和学习方法以及学习参考书目等。
2.每次学习要有学习主题，有中心发言人，发言人要准备发言材料。
3.每位参加理论学习组学习的人员都要有专门的学习记录本。每次学习（包括集中学习和自学）都要有学习记录。
4.因出差等原因未参加集中学习的，要及时补课，以保证学习质量和学习内容。
第15篇：●●●●●党委中心组学习制度
中铁十八局集团黔张常铁路项目经理部
黔张常项目党工委中心组学习制度
为全面贯彻党的十八大精神，建设学习型党组织，落实中央、股份公司、集团公司关于进一步加强和改进党委中心组学习的意见要求，提高领导班子政治理论素质和政策水平，坚定共产主义理想信念，增强党性观念，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，促进项目部领导班子思想作风建设，推进企业创新与发展，加强和改进党工委中心组学习的制度化、规范化，结合实际，制定本学习制度。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观、深刻领会党中央关于全面推进党建工作等方面的工作要求，深入学习党的重要文献和习近平同志重要讲话精神，了解掌握政治、经济、文化、法律、科技、管理等方面新知识，树立坚定正确的理想信念，提高马克思主义理论素养和思想道德素质、党性修养和管理水平，提高驾驭全局的工作能力和领导水平，努力建设学习型、创新型、务实型领导班子。
二、学习内容
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（五）广泛学习科学文化知识。有重点地系统学习经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史等方面的知识，及时了解和掌握反映当代政治经济文化社会等各领域的新进展、新知识、新成果，用人类创造的优秀文明成果充实自己，提高项目管理、依法办事和推动自主创新的能力。
三、组织领导
中心组实行组长负责制，设组长、副组长各一名。组长由项目党工委书记担任，副组长由党工委副书记担任。中心组学习成员由项目党工委委员、非党员领导班子成员，中心组学习秘书由综合办公室主任担任。
四、人员职责
（一）中心组组长职责：确定全年理论学习主题，审定年度学习计划，确定每次集中学习的内容、形式和时间；负责组织和召集中心组成员，按年度学习计划的安排，开展理论学习活动，督促中心组成员自觉遵守学习制度，扎扎实实地完成年度学习计划；带头交流学习心得体会，积极引导中心组成员开展学习调研活动。副组长协助组长工作。
（二）中心组成员职责：积极主动参加中心组安排的各类学习、交流和调研活动，严格遵守学习制度，认真做好学习笔记，按时完成年度学习任务。
（三）中心组学习秘书职责：拟定学习计划，协助中心组组长做好中心组学习的活动安排和组织工作；负责中心组学习材料
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（三）读书笔记制度。集体学习和个人自学都要认真做学习笔记，集中学习时必须设专人作记录并妥善保管；每位中心组成员要有一本学习笔记。
（四）理论辅导制度。根据形势任务变化，每季度至少组织一次理论辅导。把内部辅导与外部辅导相结合，采取以会代训、专题讲座等形式，邀请上级领导或理论工作者做专题辅导和形势报告。
（五）学习交流制度。集体学习时，要认真安排重点发言，深入开展学习交流，主要是结合实际谈认识、谈体会。要写好发言提纲，做好发言准备，做到不打无准备之仗；发言时，应围绕主题，突出重点，有感而发。根据学习安排，也可就某一问题进行探讨、论述，发言形式不拘一格，灵活进行。中心组成员发言。
（六）专题调研制度。要把理论学习与专题调研结合起来，深入基层、调查研究，为提高学习质量、促进学习深入奠定坚实基础。中心组成员每年要撰写1篇高质量的调研报告或理论文章，并组织学习交流。
（七）学习考勤制度。中心组学习要设立签到簿，实行签到制，签到记录作为集中学习的依据。每次集中学习都应按时参加，不得无故迟到、早退、缺席或不执行学习活动安排；学习时确因紧急公务需要处理，不能继续参加学习的，必须向主持人请假，个人全年参学率不得少于90%。
（八）学习汇报制度。根据学习安排，采取定期不定期的方
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第16篇：党委中心组学习制度
__镇党委中心组学习制度
为了认真贯彻落实党的十八大精神，切实加强镇党委、政府领导班子成员的理论学习，不断提高领导干部政策理论水平和解决实际问题的能力，特制定党委中心组学习制度。
一、组成人员：
党委中心组由党委成员、人大、政府等负责同志、站所负责人、村“两委”主要领导、社区书记组成。党委中心学习小组组长、副组长分别由镇党委书记、党委副书记担任。
二、组织和筹备：
党委中心学习小组工作由党政办牵头。负责制定学习计划，准备学习内容，安排学习时间、地点，负责学习考勤、学习情况通报和宣传报道。
三、时间和方法：
1、学习时间：
党委中心学习组坚持自学与集中研讨相结合，以自学为主，每月集中时间进行交流和研讨，集中研讨时间每月不少于1次，每次不少于4小时。
2、学习方法：
（1）每月学习的专题和内容由党政办公室提出建议（以专家授课和研讨为主），专题报组长和副组长审定后，提前送达中心学习小组成员，中心学习小组成员围绕专题和必读课目，做好研讨准备，认真开展集中讨论学习和自学，同时认真做好学习笔记，按照安排结合工作实际准备好发言提纲或发言材料，中心学习成员学习笔记，每季度交党政办检查登记；
（2）根据工作需要，可聘请专家进行授课； （3）采取外出观摩学习等形式，丰富中心组学习形式和内容，开阔中心组成员视野，统一思想，转变发展观念。
四、纪律和要求：
1、中心学习小组成员要处理好工作与学习的关系，认真开展好自学。每个成员要定出每月自学计划。集中学习讨论时，每个成员要做到不迟到、不早退、不会客、不打电话、不安排其它会议和活动、不无故缺席。因故不能参加学习者，要在学习前一天向组长请假，假满后，应通过补课及时补上学习笔记。
2、中心组成员集中参学次数,全年不得低于12次。中心学习小组要严格考勤实行本人签到制度。学习应使用专用学习笔记，每次集中学习，根据专题确定的重点发言人要在调查研究的基础上，起草好发言稿，发言要突出重点，有一定的深度，能够解决一两个理论和实际问题。中心组成员要根据安排，每年到镇党校或到各支部向党员干部群众做辅导报告一至两次。
五、考查和考核：
党政办要做好学习情况和讨论发言记录，每季度对成员的参学次数、学习笔记、学习心得、讨论发言等情况进行检查和统计。经组长、副组长审定同意后予以通报、整理归档，作为考核的重要依据之一。
六、学习情况通报：
党委中心学习组集中学习研讨情况可根据工作需要，通过会议在全镇通报，也可以由宣传办以通报形式印发到各党支部，以指导全镇党员干部的学习，促进全镇经济和社会各项事业的持续、快速、健康发展。
七、学习与调查研究相结合：
中心学习小组每个成员要结合自己的思想和工作实际，全年撰写调研报告和学习体会文章4篇。
八、学习研讨与工作相结合：
党委中心学习小组每阶段集中学习研讨的专题和内容要与中央、自治区、市、区委的重大工作部暑紧密结合，通过学习讨论，进一步领会中央、自治区、市、区精神，切实做到在政治上、思想上和行动上同上级保持高度一致，为党委、政府的重大决策和部署做好思想理论准备。
第17篇：党委中心组学习制度
党委中心组学习制度
一、中心组学习计划制度。每年年初，对理论学习做出总体安排，每年做出具体学习实施计划，每次学习均应确定学习时间、内容、地点、中心发言人及学习要求，并印发给中心组学习成员。在实施计划过程中，遇到重大形势变化，应对计划做相应调整。
二、集中学习和自学相结合制度。集中学习包括中心组集中讨论、理论培训、听党课、辅导讲座等学习教育形式，集中学习每月一次，每年集中学习不少于12次，集中学习中除了中心发言人外，其他成员也应结合学习情况进行讨论发言。
三、调查研究制度。中心组成员应根据理论学习的内容和工作实际，每年安排一定时间调查研究，每位成员每年完成2篇调研文章撰写任务。
四、考核检查制度中心组成员应处理好工作和学习矛盾，确保学习时间，如有特殊情况必须提前由本人向组长请假，确保学习组理论学习到课率95%。每年底要对学习成员的学习笔记，学习心得，理论文章进行检查和考核。
第18篇：党委中心组中心组学习制度
党组理论中心组学习制度
一、总 则
为加强中心组理论学习，建设“学习型党组织”，提高公司领导班子和干部的思想政治素质和理论水平以及解决实际问题的能力，创建“四好”（政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好）领导班子，建设“四强”（政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强）政治堡垒，打造“四优”（政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优）班子队伍为目标，按照“五有”（有制度、有计划、有笔记、有活动、有档案）原则，特制定本办法。
二、中心组组织设置及职责 组 长：党组书记、总经理 副组长：党组成员、副总经理
成 员：总师、副总师、总助、思政部主任、总经部主任、人资部主任
秘 书：思政部党建主管
组长（副组长）职责：审定学习计划，拟定研讨专题，提出学习要求，组织学习和研讨，检查、讲评学习情况，搞好学习成果总结和交流。组长缺席时由副组长主持学习。
秘书职责：根据党组的要求拟定年度和季度学习计划；准备学习材料；做好与学习有关的事务性工作；负责学习考勤和记录；撰写学习总结、通报或简报；定期向上级主管部门汇报学习情况；敦促中心组成员完成体会文章并集中上交；及时了解理论信息和动态，当好组长的助手。
三、学习内容
1.党和国家的重大方针、政策以及中央重要会议精神。2.公司重大工作部署、重要会议精神。
3.能源和电力行业的先进技术，国际国内节能减排新思路、新方法、新技术以及其他企业在管理、技术等方面的先进经验。
4.拓展知识面的有关内容，包括法律知识、科学技术知识、企业管理知识、国内国际政治和经济形势、文化知识等。
四、学习方式及时间安排
1.学习采用集中学习与个人自学相结合的方式。2.集中学习时间定于每月党组会之后进行，每月不少于1次，每次不少于2小时，每年不少于12次；自学时间由个人自行安排。
五、具体要求
1.党组（委）中心组每年年初应研究制定本年度学习计划，学习计划要具体到每个月，并明确学习内容和学习方法以及学习参考书目等。
2.每次学习要有学习主题，有中心发言人，发言人要准备发言材料。
3.每位参加理论学习组学习的人员都要有专门的学习记录本。每次学习（包括集中学习和自学）都要有学习记录，学习记录要认真，不能只记标题而不记录学习内容和体会。
4.因出差等原因未参加每月集中学习的，要及时补课，以保证学习质量和学习内容。
5.要建立中心组成员集中学习考勤制度，学习秘书要认真填写考勤表，缺勤原因要写清楚。
6.中心组成员要根据中心组学习计划，结合工作需要和本人实际，制定个人理论学习计划，并认真做好学习笔记。
7.要着眼于增强学习的效果、转化学习的成果、增强学习的吸引力，组织能够发挥领导干部的主动性的创新学习活动。
8.思政部要建立中心组学习档案，中心组成员学习档案要作为考察干部理论学习的重要依据。
9.中心组组长每季度要对成员学习笔记进行1次检查，每半年对成员知识掌握程度进行1次抽查，考勤记录和检查结果写入学习档案。
10.中心组组长每年要对中心组学习情况进行一次讲评，并将学习情况及时向上级党组织作汇报。
第19篇：党委中心组学习制度
一、坚持集体学习制度。中心组集体学习研讨每月不少于1天，全年不少于12天。局党委办要制定年度学习计划，确定学习主题，精心设计实施方案。学习成员要按事先安排的题目，准备好发言提纲或书面材料。每次集中交流要有重点发言人，中心组成员要认真作好笔记，并围绕学习内容畅谈学习体会，通过交流和研讨促进
思想认识的统一。为确保学习时间，学习秘书要提前2天通知，中心组成员提前安排好工作，避免因工作耽误集中学习交流。
二、坚持个人自学制度。党委办每年都要根据形势和任务的需要拟订自学计划并提出具体要求，中心组成员要按计划和要求阅读完规定的文章篇目，作好学习笔记。坚持开展“四个一”活动，即每天坚持一个小时自学、每月听一堂课、每季看一本书、每年参加一次考试。
三、坚持专题调研和理论研讨相结合。要围绕文化广电工作需要解决的突出问题，每年确定一定数量的专题，按照中心组成员的工作分工和职责，分配调研任务。要通过外出学习考察、深入科室和基层等途径进行调查，从理性的高度对调查获得的素材进行分析研究，提出解决问题的建议或措施。每年至少举办1次专题汇报会和研讨会。中心组成员每年到基层调研不少于60天，至少要撰写1篇论文或调研报告。
四、坚持在学习中把握好阅读原著和有关教材、专题辅导、中心发言、集体讨论、个人笔记和撰写论文五个基本环节。
五、不断探索和创新中心组学习形式，坚持“请进来”、“走出去”、“走下去”相结合，解决实际问题，全面推进工作。中心组成员要根据需要参加上级举办的培训班。要改进学习的方式方法，采取党课报告会、读书会、知识讲座、请专家学者面授或组织观看录相、听录音等形式深入学习，坚持每学期举办1次专题讲座。中心组每年要选择1至2个科室或支部现场学习办公，统一思想认识，解决带全局性的突出问题。
六、着力突出“四个围绕”，使中心组学习更具针对性。一是围绕解放思想、提高认识、增强团结、坚定共产主义信念来展开中心组学习；二是围绕加快文广事业、文广产业发展来展开中心组学习；三是围绕解决领导班子和领导干部作风方面的突出问题来展开中心组学习；四是围绕解决干部职工最关心的问题来展开中心组学习。
第20篇：党委中心组学习心得
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创新
党委中心组学习心得
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入学习贯彻落实党的十八大、全国两会精神和全市经济工作会议精神。坚持把中心组理论学习同推动科学发展结合起来，在真学、真信、真懂、真用上下功夫。围绕市委、市政府的重大决策部署，紧密联系实际，深入研究和解决重大理论问题和现实问题，不断提高理论素养和战略思维水平，为实现市场经营管理事业可持续发展提供坚实的思想基础和强大的精神动力。
二、学习内容
1、深入学习中国特色社会主义理论体系，全面准确掌握其科学体系和精神实质，紧密联系当前市场改革发展实际，着力解决发展中面临的突出问题，切实把学习成果转化为促进科学发展的思路和政策措施，转化为推动市场科学发展的实际能力。
2、认真学习贯彻落实党的十八大会议精神、全国二会精神和全市经济工作会议精神。全国进一步统一思想认识，坚定发展信心，创新发展思路，强化发展举措，不断推进市场经营管理工作又好又快发展。
3、认真学习和深刻领会建设社会主义核心价值体系的重大意义、科学内涵和实践要求，努力推进社会主义核心价值体系建设，筑牢全体干部职工团结奋斗的共同理想信念基础，齐心协力建设和谐单位，构建和谐市场。
4、认真组织学习有关市场建设和发展、消防安全、计划生育、信访稳定、中央“八项规定”、廉政准则等各相关政策和法律法规，紧密结合机关建设和干部队伍思想建设，着力打造学习型、实干型、正气型的“三型”干部。
三、学习方法
1、坚持集中学习研讨。围绕重要学习内容，提前安排中心组学习发言人，其他同志作补充发言。
2、邀请专家和有关领导作专题辅导。
3、坚持自学为主。
4、开展调研考察。设立调研专题，带着问题到基层或外地学习考察。
5、实行二级联学。安排党组成 员到基层单位讲课，实现党组学，基层
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创新
学。
四、学习要求
1、中心组全年集中学习时间不少于12次。中心组成员要利用业余时间加强自学，全年累计学时不少于30天。
2、坚持学以致用，促进学习成果的转化。集中思考几个关系市场发展的重大现实问题，学有所悟，学有所获，学有所成。每位成员全年撰写心得体会或理论文章不少于2篇。
3、坚持理论联系实际，开展调查研究。每位中心组成员每年要撰写有情况分析、有思路对策的调研报告1篇以上。
4、每次集中学习前要认真思考，做好发言准备，学习时认真记录。自学笔记不少于1万字。
5、正确处理好工作和学习之间的矛盾，提高集中学习出勤率，在创建学习型单位中发挥表率作用，每位成员全年参学率要达到80%以上。
6、严格执行学习签到和请假制度，因故不能参加学习的，要提前向中心组组长请假。
资料来源：http://www.daodoc.com/data/xdth/
