推荐第1篇：迎检自查报告
浠水县玉泉小学
关于迎接省农村综合配套改革年度检查的自查报告
一、“普九”债务化解情况：
2006年，省“普九”债务审查小组核定我校“普九”债务总数为73500元。2008年12月县财政局第一次拨付债务资金8000.00元，学校于当月将此款偿还给债权人（何仕俊2000元、邱焱荣2000元、潘国政2000元、黄立德2000元）。2009年3月，县财政局将剩余的65500.00元债务款全部拨付到位，学校立即偿还给了债权人。在偿还“普九”债务过程中，学校是按照如下程序操作的：
1、如实核定债务，逐一落实债权人债权数额；
2、公示债权人及其债权数额；
3、与债权人签订偿债合同书；
4、办理偿债手续（签字、发卡），公示偿债数额；
5、整理档案，建立“普九”化债台账。
二、学校收费情况：
自国家实行免除农村义务教育阶段学生杂费、课本费以来，我校严格执行国家政策，没有向学生收取任何费用。相关文件允许收费的项目，分别按如下程序操作：
1、有偿服务费用学校严格按相关文件规定，坚持学生自愿的原则由学生家长（或学生）直接将相关费用交给提供服
务的部门（保险费由保险公司代办员收取，电影费由电影公司收取，学生饮用奶款由供货商收取），学校任何人不介入、不参与此类收费活动。
2、学生自愿征订的教辅资料，如《小学生天地》、手抄本、国家未免费的《课堂练习》等，学校尊重学生家长和学生的意愿，采取先签预约订单，再运用市场运作的方式由学生自愿购买的程序操作，没有丝毫强制行为。
3、自愿在学校就餐学生的生活费由食堂按月收取。
三、学校财务收支情况：
学校按照省、市、县财政、教育行政部门制定的财务管理规定，对学校财务收支采取预算管理，收支过程中坚持量入定支、支出小于收入的原则，按规定的支出项目和比例使用公用经费，做到了不举债建设，不超标支出，因此，学校没有新增的债务。
浠水县玉泉小学2010年3月
推荐第2篇：迎国检自查报告
三堤口中学迎国检自查报告
11月10日，局迎检会结束后，11日，本校做了认真的自查工作，现将结果汇报如下：
1、学校除代收学生课堂作业本费之外，无其他任何收费项目。
2、学生课本完全由上级免费发放，教辅用书只有一套（同步训练），均由上级统一配送，免费发放。
3、初一新生全部免试入学，并依次免试升级。
4、校务公开及时准确，项目清楚，公开内容全部存档。教育经费按年初预算执行，没有超支、扩支、乱支现象。
5、我校现有教学班4个，学生157人，教职工47人。
推荐第3篇：迎国检自查报告
玄马学区“两基”迎国检工作情况
自
查
报
告
县教育局：
为了巩固“两基”成果，进一步提高“普九”和“扫盲”工作水平，确保顺利通过“国检”，近年来，按照县局的安排和部署，我们在开展“两基”工作的基础上，不断强化组织领导，扎实开展各项工作，使全镇的教育事业取得了长足的发展，特别是“两基”工作取得了显著成绩，现将我们的自查情况汇报如下：
一、基本情况
玄马镇地处庆城东川，打庆公路沿线，全镇共辖10个行政村，82个自然村，总人口17338人，其中农业人口17161人，现有各级学校16所，其中初中2所，完全小学3所，教学点10个，中心幼儿园1所，中学生663名，小学生906名，学前班及幼儿205名，小学教师97人。
二、“两基”各项指标完成情况
1、普及九年义务教育情况。
2010—2011学年度，小学适龄儿童总数1197名，已入学1196名，入学率达到99.9%，其中女童549名，入学率为100%，初中适龄少年总数为1194名，在校学生为1167名，入学率为97.7%，其中女少年为550人，入学率为98.3%，2009—2010学年内，小学生辍学率为0.1%，初中学年内辍学2名，辍学率为0.1%，其中女生辍学率为0。
2009—2010学年度，全镇15周岁人口441人，其中小学毕业427人，初等教育的完成率为96.8%，初中毕业421人，初级中等教育完成率为95.5%，小学、初中毕业率均为100%，小学升初中率为100%，初中升学率为69.2%（含职中）。
全镇中、小学校舍硬件基本达标，小学生生均校舍面积为14.81
平方米，已无D级危房，教师学历合格率为100%，新补充教师的学历合格率为100%，校长培训合格率为100%，师生比为1:11.45，教师中中级及以上职称小学为35%，小学寄宿生生均校舍建筑面积为16.66平方米，中小学教学仪器配齐率为98.1%，生均图书中学为16 册，小学为12册，小学的宿舍、食堂、厕所等附属的设施基本达到分类标准要求。教育经费逐步增长，义务经费得到保障，普九债务已全部化解。
2、扫盲工作开展情况。
2010年，全镇举办扫盲班（点）11个，有212人参加了扫盲巩固学习，青壮年非文盲率为98.7%，近三年脱盲人员巩固率分别为99.2%，98.4%，100%，15周岁文盲率为0%，成人学校办学面达到100%，在贾桥小学设立了镇农民文化技术学校，承担扫盲工作和农民文化技术培训，2010年，镇上举办农民技术学校培训4次，参加培训人员715人次。
三、主要工作及措施。
1、切实加强组织领导，强化责任意识。
“两基”工作是社会主义现代化的奠基工程，是构建和谐社会，推动农村小康建设的宏伟事业。基于这种认识，我们在通过省上“两基”工作验收的基础上，努力提高工作标准，统一思想，强化认识，认真做好各项工作，一是成立了由学区主任任组长，学区人员及各小学校长为成员的领导小组，小组成员各负其责，分工明确，对全镇的“两基”工作进行安排部署，督促检查。二是精心制定工作目标，建立健全各项制度。三是加大宣传工作力度，狠抓各项指标的落实。
2、强化学校管理，全力提高办学效益。
我们始终坚持以教学为中心，不断深化教学改革，强化学校管理，规范办学行为，各学校均做到了开齐课程，开足课时，努力减轻学生
负担，坚持“育人为本，德育为先”的方针，深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，落实《学校德育工作条例》，推行《国家学生体质健康标准》，每年均对学生的体质情况进行检查，学校规章制度健全，执行情况良好，各学校按规定编制预算，严格执行财务管理制度，杜绝了各种乱收费的现象，近几年来，各校均未发生不安全事故。三年来，小学生的毕业率和升学率均达到了100%。
3、努力改善办学条件，大力推进校园文化建设，近年来，在抓好教育教学工作的同时，学区十分重视校园文化建设，不断改善办学条件，使校容校貌有了很大改观，仅2010年，，学区所辖各小学投入资金148万多元，全面维修改建了贾桥寄宿制小学，玄马中心幼儿园，栽植树木2000多颗，制作标语300多幅，油漆门窗260多合，粉刷墙壁1000多平方米。目前，各校均修建了花园，三所完全小学接通了宽带网，所有学校均有光盘播放室，为“两基”国检提供了较好的硬件支持。
4、积极实施学校布局调整，大力整合教育资源。按照市县关于实施学校布局调整工作的有关精神，在2009年撤并房里、老庄等校的基础上，2010年又撤并了郑塬、桑塬、柏树等5所小学，设立了教学点，2009年建成了玄马寄宿制小学，2010年又建成了贾桥寄宿制小学，使学校的布局进一步合理，教育资源得到了充分的利用。
5、加强档案管理，完善各种资料。
在狠抓“两基”工作的进程中，我们组织有关人员，认真细致的收集整理各种档案资料，为国检工作提供了准确可靠的依据，安排两名学区人员分别负责“扫盲”和“普九”的档案管理工作，各村、校也相应安排了档案管理人员，做到了职责明确，
对每年的基础档案和工作档案资料，分门别类，装订成册，数字准确，衔接紧密，管理规范，存放有序，查找有据。
四、存在的问题
1、对“两基”国检工作认识不到位。学区人员及各学校负责人思想重视程度不够，有侥幸过关心理，在宣传，造势方面存在较大问题，工作持续性差，特别是与镇、村组织协调配合不力，有教育内部单兵作战现象，干部群众知之很少。
2、档案资料运转不及时，数字衔接不清楚，逻辑关系不当的问题还有所存在，基础资料和工作档案不够规范，严密，还有待进一步完善。
3、由于投入资金有限，学校硬件设施难以达到标准要求，部分学校教学设施紧缺，校貌较差的问题没有彻底得到改观。
4、学校内部管理有待进一步加强，规范办学行为抓得不严、不细。教学常规落实还有许多漏洞，需大力改善。
5、教师队伍结构不尽合理，整体素质有待进一步提高。
推荐第4篇：迎国检自查报告
遂宁七中开展“双基”迎国检工作
自 查 报 告
为巩固和提高“两基”成果，迎接“国家检查验收，我校在市委、市府、市教育局和园区党委、管委会的坚强领导下，牢固树立巩固和提高“两基”工作成果的意识和信心，勇于承担起实施义务教育的重任。制定了普及义务教育的规划和迎国检实施方案，不断调整与充实学校领导班子，优化教师队伍，改善办学条件。建立了“双基”工作领导机构，切实加强学校内部管理，大力推进素质教育。近年来，上下齐心，共同努力，我校教育在原有的基础上得到了更进一步的提高，办学条件进一步改善，学校管理不断完善，普及程度不断提高，新课程改革扎实推进，教学质量稳步上升。通过自查，现将有关情况汇报于后。
一、主要工作及效果
（一） 深化认识，加强领导。
1.为了把义务教育工作落到实处，全面抓好，学校成立了双基迎国检工作领导小组。负责完善一切软、硬件建设，充分发挥各自的特长和主观能动性，目标明确，责任落实，保质保量完成任务。
组
长：李华强
副组长：罗中品（常务）
梁勤中
杨万中
组
员：梁永辉
唐志禄
伍佑国
贾海军
张
勇
易秀琼
代
勇
李伦志
杨文强
刘兴元
刘建波
领导小组下设办公室（“迎检办”） 主
任：罗中品
成
员：梁永辉
伍佑国
唐志禄
易秀琼
刘兴元
刘建波
2.学校把教育事业的发展纳入了经济发展的总体规划，作为完善配套功能的重要基础，分年落实重点建设，并逐步按规划实施，每年筹集一定资金用于改善教学设施。
（二）、迎检工作的进程安排
第一阶段：宣传动员，组织发动，机构健全，组建班子（2010年7月—8月） 第二阶段：自查自纠，督查整改（2010年8月-12月） 第三阶段：接受国检（2011年1月-6月） 第四阶段：工作总结（2011年12月）
（三）强化宣传，形成共识。基础教育是培养人才的根基，“两基”工作是提高国民素质和培养跨世纪社会主义建设人才的奠基工程。党中央将基础教育作为整个教育工作的重点，把“两基”工作列为“重中之重”，我们从认真践行“三个代表”的高度出发，深入开
1 展《新义务教育法》的学习与宣传活动，深刻领会“科教兴国”的战略内涵，并通过学校校园广播阵地、黑板报、公示栏、标语等宣传阵地和形式广泛开展了形式多样的宣传活动，大力宣传了《新义务教育法》及其相关的政策和法律法规知识，做到家喻户晓、人人皆知，进而增强了全校师生及家长依法治教的自觉性，为巩固提高“两基”成果营造了一个良好的舆论环境。
（四）多方筹资，完善硬件。
全校教职工心系孩子，情系教育，围绕“科教兴校”的战略目标，求真务实地为教育办实事。由于教育“以县为主”的管理体制，在学校建设上，我们主要做好了组织协调、项目立项、资金争取等工作，加大基础设施建设步伐，极大地改善了办学条件，为师生创造了一个较好的工作、学习环境。我校教育硬件设备设施得到了进一步改善，学校校舍焕然一新，迈进了教育发展的新阶段。为巩固提高“两基”成果奠定了坚实的基础，全校绿化、美化、净化工作也做得很好，装备了计算机及安装了远程教育设备，完善了图书、实验设备设施。
（五）建设队伍，提升质量。
“没有好的教师，就没有好的学生，也就没有好的质量”，近年来，我校根据教育发展规划，大力开展教师业务技能培训，广泛展开继续教育学习，截止目前，我校初中教师学历全部达标。并且，我校多次邀请外地、外校名师到学校讲座，选派我校知名教师、骨干教师参加省、市、县（区）交流与学习，与高级实验学校、西眉中学、遂宁六中、大石中学等举办联合教研，同时利用教学评比，教研竞赛的方式反复锤炼教师业务技能，利用远程教育和多媒体教学大力培训教师制作现代课件的能力。通过相互学习、相互促进，提高了我校教师的现代教书育人的理念，提升了我校教师的业务能力，打破了传统单一的教学模式，推动了学校素质教育的发展，保持了我校教育教学的生机与活力。
同时，学校通过不同形式，组织教师学习《教师职业道德八不准》、《未成年人保护法》、《学校事故处理办法》、《素质教育理论》、《八荣八耻》、省规范办学行为25条、市八条等政策法规，提高了教师教育法规理论水平，增强了教师依法从教，廉洁从教的社会责任感，树立了为人师表的良好形象，把我校校园建成了一个真正教育人、塑造人、成就人的大摇篮，打造出一批批业务尖、思想硬的现代教师队伍，促使我校教育质量逐年提升。
（六）规范运作，严格管理。
学校先后制定了《遂宁七中分层教学质量评估方案》、《遂宁七中教学常规实施细则》、《遂宁七中教案检查评估细则》、《遂宁七中作业批改检查奖惩细则》、《遂宁七中校本培训制度》、《遂宁七中新课程改革实施方案》、《学校安全工作管理实施意见》等内部管理制度，完善了校长、主任、年级组长、教研组长、班主任、科任教师职责，拟定并完善了教职工岗位聘任方案和各级岗位职责，制定了有关教育教学常规管理等实施意见和教育科研规程等，有效地保证了整个教育教学工作的正常开展，同时狠抓了入学工作。每期开校，入学工作是学校的中心工作，并将其纳入了学校的目标管理，由于学校重视，对开校工作狠抓入学率、巩固率，认识到位，抓得早、抓得及时，工作落实，每期开校工作秩序井然，巩固了学额，促进了普及程度的提高。
（七）推进课改，提升质量。
学校认真组织广大教职工深入学习有关素质教育、新课程改革的理论知识，积极配合上级组织的各种教师培训，转变教育观念，树立正确的人才观、质量观， 2 更进一步明确基础教育的目标和任务。学校进一步深化改革，积极开展教研和教育科研工作。
学校加强了未成年人思想道德建设工作，培养学生良好的品格、健全的人格和健康的体格，让学生学会学习、学会生活、学会做人。近年来，学校开展了一系列丰富多彩的主题教育，并邀请了交警、法制副校长到学校作法制、安全报告，全面提高学生素质。
学校按规定开齐了课程、开足课时，强化教学过程管理和教学质量管理，大面积提高教学质量。近几年我校教育教学质量逐年提升。
二、存在的主要问题
1、受经济发展滞后的制约及打工潮的影响，辖区内外出务工人员越来越多，,在一定程度上影响了普及程度，初中学额巩固问题面临新的挑战。
2、面对新课改，部份教师观念陈旧，难以接受新课程理念。
3、学校教育教学设备、设施还有待于进一步完善和充实。
三、今后的工作打算
（一）在财力上要多方筹资，进一步增加教育投入，争取专项资金，完善硬件设施，使我校教育硬件设施进一步趋于规范、完善，逐步迈上一个新的台阶。
（二）加强学校经费管理，进一步增加实验、图书、艺术、体育、卫生设备设施的经费投入，积极争取资金，加大维修力度，进一步提升办学水平。
（三）进一步加大“新义务教育法”的宣传力度，采取有效措施将普及程度各项指标控制在规定范围内。
（四）进一步强化学校内部管理，加强干部队伍和教师队伍建设，提升学校管理水平，全面推进以课改为核心的素质教育，使我校教育教学质量再上新台阶。
2010年11月15日
推荐第5篇：迎检自查报告10.9
学校安全迎检自查报告
我校在各级政府、教育主管部门的正确领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。现将有关安全工作情况汇报如下：
一、组织机构建立情况：中心小学行政会确定学校安全稳定领导小组，党务副书记为分管领导，并设立安全工作专职校长助理，成立保卫科并配备专职人员，按规定配备专职保安人员。
二、校园安全管理情况：将保安人员岗位职责置于醒目位置，严格落实24小时专人值班，17所完小校都在校园入口设立“非本校人员未经许可不得擅自进入”的醒目告示牌，建立外来人员来访进出登记表及核实担保，未经允许不得进入校园等制度；上学和放学时段，各校都安排学校领导、专职校长助理、教师以及保安佩戴“校园保安”红袖章在校门口值班；上学、放学时段公安、交警部门加强治安巡逻和防护工作；17所完小校1所中心园及30所民办幼儿园校门口等重点部位的监控系统等技防措施安装到位，学校应对涉校生暴力事件等的应急管理工作体系（包括应急机构、应急队伍、应急工作预案、应急演练等）健全；对校内外有心理疾患、强烈不满情绪、家庭和个人实际困难突出、人际关系紧张、性格暴躁的师生员工4人及时掌握并做好相应工作。
三、安全法制教育落实情况：学校法制副校长已配备到位并按安排表正在开展法制教育工作。按照预定计划开展“全国中小学生安全教育日”、“福建省学校安全教育周”、防溺水、防交通事故、防意外
伤害、防火灾、防自然灾害等系列安全教育；定期组织开展紧急疏散和自救逃生等演练。我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消除安全、传染病防治、值班、门卫管理、危险物品管理、食堂食品卫生安全管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全经费保障、安全报告等制度，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、教导主任和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。
四、学校设施、场所安全情况：学校体育器材、卫生室符合安全条件；各校每周一次自查校舍等建筑物的安全隐患。一是开学前一周，学校安全工作领导小组开展对各校安全大检查。在检查中，一一列出检查项目和明细，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施、学校食堂等逐一进行全面检查，确认无安全隐患，并经相关检查人员签字后，方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，以确保开学时正常使用。二是加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范。学校建立并严格执行了“学校安全工作周检制度”、“各班学生每天晨检观察制度”，并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。
五、校园周边安全情况：经常组织保卫科人员查访校园周边安全情况，发现有异常情况及时上报。强化协作协调积极与镇、派出所及有关部门密切联系，共同治理校园周边安全稳定，做到学校安全有什么问题就及时解决什么问题，在第一时间消除学校及校园周边环境的安全隐患。把17所完小校排查出的校园门口、周边存在的安全隐患列表上报镇安办，进行逐一整治。
六、民办幼儿园安全情况：。近一个月的时间我校就安全形势开了5次行政会、4次民办幼儿园园长会议传达上级会议精神及安全工作进行布置。组织力量对全镇35所民办幼儿园进行2次的检查督促，把检查出的安全隐患要求幼儿园限时整改、上报。重点检查是否办理营
运、卫生、消防等相关证照；是否配备必要消防设备，舍内设施是否符合消防安全要求；从业人员特别是炊事员是否办理健康证，食品是否留样待检，宿舍、厨房及餐厅卫生是否整洁；生活设施是否存在安全隐患；学生可接触的地方是否存在危险物品；学生管理是否严格。是否存在租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生；接送学生的机动车辆是否经检验合格并定期维护和检测；接送学生的机动车是否超载运送；驾驶员是否具备合格资质等。
七、存在问题、整改成效
1、民办幼儿园校车有超载现象，已报请九湖交警处置。
2、民办幼儿园园数多，卫生有的园做不到位，中心检查后责令其立即整改，过后再进行反查。
3、许多学校周边200米外存在网吧影响学生，已报请镇安办协调各方解决。
4、新塘小学围墙残缺，不安全因素较多，已报请镇政府协调解决。
5、衍后小学旁边有一电信铁塔，存在辐射、雷电隐患，已报请村委、电信部门解决。
6、美山小学校道两旁有较多小厕所，存在不安全因素，已报请村委会解决。
7、中心校门口、周边324线道路出口均无减速带，毗邻324线，省道、县道两旁学校无交通标志，已报请九湖交警解决。
8、中心校门口两旁成为村民垃圾堆放点、卫生差影响学生健康，已报请村委会解决。
9、新春小学有一退休老师经常翻墙进入校园，存在安全隐患已报请村委会解决。
10大梅溪小学目前没有校舍，借用旧信用社上课，室内窄小空气质量非常差，安全隐患较多已报请镇政府、教育局协调解决。
推荐第6篇：两基迎国检自查报告
两基迎国检自查报告模板
附件三“两基”巩固提高自查报告样式
街道办事处关于申请“两基”巩固提高工作复查的报告
区人民政府：
根据《西安市人民政府教育督导室关于做好我市2007年迎接国家“两基”评估验收抽查准备工作的通知》(市政督发〔2006〕2号)和---区《关于--的通知》要求，按照区人民政府的统一部署，我街道办事处成立了自查小组，于200___年____月____日至____日对“两基”工作进行全面认真的自查，“两基”各项指标已达到规定要求，现特请区人民政府对“两基”工作进行复查。
特此报告
区___街道办事处
二OO年月日
××街道办事处“两基”巩固提高工作汇报
______区人民政府：
根据《中华人民共和国义务教育法》、国务院《扫除青壮年文盲工作条例》和《西安市人民政府教育督导室关于做好我市2007年迎接国家“两基”评估验收抽查准备工作的通知》(市政督发〔2006〕2号)和---区（县）《关于---的通知》要求，按照区政府的统一部署，我街道办事处组成了自查小组，按照分级复查的要求，于______年___月____日对本地区“两基”工作进行了全面认真的自查，“两基”各项指标已基本达到规定要求。现特将自查情况报告如下：
一、基本情况
(地理位置，幅员面积，所辖社区)，全地区人口总数________人，社区数 __个，农业人口总数________人，占总人口数____%。年人均国民生产总值___元，年人均地方财政收入_____元，农民年人均纯收入____元。学校总数____所(包括社会力量办学)，其中辖初中____所，小学____所。现有初中教学班___个，初中在校生____人，小学教学班____个，小学在校生____人。中小学教职工总数_____人，其中专任教师初中_____人，小学_____人(不包括代课教师)。现有成人文化技术学校_____所，成教专干_____人
二、“两基”工作现状
1、普及程度
20**年，全地区6—12周岁正常适龄人口入学率为____%(其中女童入学率为____%)，初中阶段入学率为____%；“三残”儿童、少年入学率为____%。小学、初中在校生辍学率分别为____%、___%；15周岁人口文盲率为____%；
15周岁人口初等教育完成率为____%；17周岁人口初级中等教育完成率为___%。
2、师资水平
中小学专任教师____人，其中初中专任教师学历合格比例为___%；小学专任教师学历合格比例为____%。
2001年起新补充专任教师_____人，学历合格比例为___%。
全乡(镇)现有中学正副校长_____人，小学正副校长___人，其中已参加岗位培训并合格的_____人，校长岗位培训合格的比例为___%。
3、办学条件
小学占地总面积____平方米，生均占地面积____平方米；初中占地总面积_____平方米，生均占地面积_____平方米。小学校舍总面积_____平方米，生均校舍面积____平方米，初中校舍总面积____平方米，生均校舍面积_____平方米。自_____年以来，共投入资金_____万元，排除中小学危房_____平方米，新建教学用房及配套用房_____平方米，校舍危房率为___%。新征地_____亩，新修围墙_____米，扩建运动场地_____平方米。小学生均图书____册，乡(镇)所辖中小学按要求和标准配备了电教实验设施，中小学教学仪器配备率分别为___%、____%，完好率分别为___%、___%，实验教学规章制度健全，管理规范，中小学演示实验开出率分别为___%、___%，分组实验开出率分别为___%、____%。
4、教育经费(以验收年前推三年)
(1)自2003年以来，财政对教育的拨款基本做到了“三个增长”。200
3、200
4、2005年生均教育事业费每年分别为_____元、____元、_____元；200
3、200
4、2005年生均公用经费每年分别为_____元、____元、____元。
(2)自2001年来，通过银行建立教师工资专户后，完全保证了教师工资按月足额发放，无拖欠教师工资情况。
(3)广泛动员，发动社会各界捐资助学。从2004年来，共筹集教育捐资______万元，全部用于“两基”建设。
5、教育教学质量
（1）小学、初中毕业年级学生各科合格率分别为：____%、____%（2）、小学、初中毕业年级学生体育合格率分别为：____%、____%；
（3）小学、初中毕业年级学生视力合格率分别为：____%、____%；
（4）小学、初中毕业年级学生行为规范合格率分别为：____%、____%。
6、基本扫除青壮年文盲
街道党委、政府认真贯彻国务院《扫除文盲工作条例》，切实加强扫盲工作的领导和管理，落实了有效地工作措施和扫盲经费。自贯彻《条例》以来，共扫除青壮年文盲_____人，巩固提高脱盲人员_____人，巩固率为____%，非文盲率为_____%，复盲率为____%。建有成人文化技术学校____所，并能按要求开展了一系列实用技术培训工作，促进了当地社会经济的发展。
三、主要措施及经验做法
1、领导管理情况，“控辍保学责任制”的落实情况。
2、“两基”巩固提高工作宣传情况。
3、教育经费的筹措情况。
4、学校管理，努力提高教育教学质量情况。
5、切实加强“两基”资料整理及管理情况。
6、家庭社会和学校三位一体教育网络的构建，中小学教师队伍建设等情况。
四、存在的问题。
五、今后工作的目标、思路与决心。
街道办事处
二００ 年 月 日
推荐第7篇：五五普法迎检自查报告
自“五五”普法以来，我局普法依法治理工作紧紧围绕县委、县政府的中心工作任务，着力于我局及局属单位依法行政能力的增强和干职法律素质的提高，积极组织干部职工进行法律法规宣传教育，切实加大普法、学法、用法力度，特别是把手上的工作与普法结合起来，取得了显著成绩。自查情况如下：
一、领导重视，机构健全
依法治国，建设社会主义法制国家，是党和政府管理国家，社会事务的基本方针。为巩固“四五”普法成果，切实做好“五五”期间的法制宣传教育工作，进一步推进依法行政和依法治理工作，局里高度重视，认真规划全面部署“五五”普法工作。在2006年10月就成立了法制宣传教育第五个五年普法工作领导小组，由局长任组长，分管局长为副组长，各室(站)、股为成员。研究制定了《靖安县农业局法制宣传教育第五个五年规划》，对“五五”普法工作进行了统一安排部署，形成了普法工作齐抓共管的良好局面。同时将普法依法治理工作列入了工作议事日程，做到了“三个纳入”：即纳入了2006年——2010年各年度工作计划；纳入了党支部和职工政治学习计划；纳入了年度工作目标考核。2008年专门召开了普法工作领导小组会议2次，研究普法治理工作，并在年初制定了2008年我局法制工作计划。由于领导高度重视，我局“五五”普法依法治理工作做到了机构人员、工作和经费三落实。
二、坚持开展了多种形式的法制宣传教育活动
1、领导带头学法
2008年，我局坚持把学习法律知识作为一个重要内容，全年集体学法在两次以上，学法有记录、有笔记、有体会。结合工作实际，局领导带头查找在学习贯彻执行国家法律法规方面存在的问题和不足，并提出整改措施，积极改进。牢固树立了依法行政、依法治局的观念。
2、认真组织职工学法
为了搞好普法教育，我局在经费相当紧张的情况下，为全体职工购买“五五”普法有关法律、廉政教育活动资料。
3、利用工作人员上岗培训、继续教育和职称考试开展法律培训
这些年来，我们坚持利用开展农业执法人员上岗培训、继续教育和职称考试培训，将农业法律法规知识作为培训的重要内容，每年全局35人均参加了法律知识培训，考试成绩都在95分以上，参考本为100%，举办培训班6次，培训各类上岗人员376人，印发农业法律法规宣传资料600余份，经常性深入乡村开展法律进村入户宣传活动。
4、利用网络宣传、学习法律法规
从2006年起，在信息网站上及时下载国家新颁布的行政法律法规，为干职学习法律法规知识提供了一个很好的平台。并在江西靖安农业信息网上及时上传我局普法动态。普法工作是一项长期的社会系统工程，任重而道远，要长抓不懈。我局将继续坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指针，采取切实可行的措施，进一步搞好“五五”普法，为全面提高全体公民特别是领导干部的法律素质，全面提高社会法制化管理水平，努力实现由提高全民法制意识向提高全民法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理转变，全方位推进各项事业的依法治理，为依法治国，建设社会主义和谐社会做出积极贡献。
推荐第8篇：“两基”迎国检自查报告
“两基”迎国检自查报告
骆驼坳镇人民政府 “两基”迎国检自查报告
县人民政府：
根据《国家“双基”检查验收各项指标要求》，我们组织自查评估领导小组，对全镇中小学的普及程度、师资队伍、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲情况进行了全面的评估自查，现将情况报告如下：
一、普及程度
XX至XX学年度基本情况是：全镇有7—12周岁适龄儿童总数2628人，其中残疾儿童人数为16人，应受普通教育人数2612人，已入学2612人，入学率为100%；有13—15周岁适龄儿少年2281人，残疾人数4人，应受普通教育人数为2277人，已入学2253人，适龄少年的入学率为%；小学在校学生2222人，辍学率为0；初中在校学生2218人，年辍学16人，辍学率%；7至15周岁共有残疾儿童少年20人，已入学12人，入学率为 %；小学毕业率为100%，初中毕业率100%；15周岁人口822人，完成初等教育人数822人，完成率为100%；17周岁人口总数为755人，完成初级中等教育733人，完成率为%。 XX至XX学年度基本情况是：全镇有初中2所，完小4所，高小1所,初小6所,教学点1个.全镇小学在校学生为1929人，辍学率为0，初中在校学生1901人，辍学14人，辍学率为%；小学毕业年级学生559人，毕业率100%，初中毕业年级有学生876人，毕业年级学生毕业率100%；初中适龄少年入学率%，15周岁人口文盲率为0，初等教育完成率100%；17周岁人口人数为800人,完成初级中等教育的人数为799人,完成率为%。
XX至XX学年度的具体情况是：全镇有2所初中，完小4所，高小1所,初小6所, 教学点1个.全镇适龄儿童总数为1876人，应受普通教育人数为1863人，已入学1863人，入学率为100%；辍学率为0，13—15周岁适龄少年总数为1860人，应受普通教育人数为1856人，已入学1825人，入学率为%，辍学率为%；本学年度全镇有适龄残疾儿童少年17人，其中已入学11人，入学率为%；小学和初中毕业年级学生毕业率均为100%，15周岁人口文盲率为0，初等教育完成率为100%；17周岁人口初级中等教育完成率为%。
二、师资水平
XX至XX学年度，全镇共有教职工201人,其中小学专任教师78人(含代课教师4人)，全部获得合格学率和教师资格，高学率人数47人。初中专任教师总数为102人，全部获得合格学率和教师资格，其中高学率人数为63人；小学90年、初中93年后新补充教师全部达标。全镇14位小学校长都已参加岗位培训，参训率为100%,合格率为100%，参加提高培训为7人, 合格率为100%，5位中学正副校长全部参加岗位培训,合格率为100%，参加提高培训为3人, 合格率为100%。全镇中小学校校长通过岗位培训和提高培训，使他们专业素质更强，教育教学理念更加超前，创新意识更浓。
三、办学条件
我镇中小学布局合理，全镇校园总面积小学为83315平方米，生均校园面积49平方米，校舍总建筑面积为14887平方米，生均平方米；初中校园总面积为67500平方米，生均面积平方米，校舍建筑面积为25440平方米，生均面积平方米，全镇中小学实现校校无危房，XX年至XX年全镇中小学教育技术装备进一步改善，图书、报刊全镇小学生均13册，，初中生均册。在实验室装配上，小学实现校校有实验室、仪器保管室；中学按照要求校校有物理、化学、生物实验室、药品保管室、仪器保管室、仪器金额达万元；教育手段进一步提高，1所中学有多媒体教室、微机室，全镇共有微机52台套，电教器材总金额30万元。小学有微机22台， 电教器材总金额38万元；全镇劳动设备齐全，文体卫器材全部达标。
四、教育经费
近三年国家不断加大对教育的投入，财政预算内教育经费总支出XX年度万元，XX年度 万元，比前一年增加71%，到XX年度达到万元，比前一年增加5%，确保了我镇中小学学校的有序运转，确保教师工资的足额兑现和学校校容校貌的彻底改善，现在在教师再不用担心工资问题，人人都能全身心的投入到常规教学中，使我镇的教育教学质量逐年提高。
五、教育质量
近几年，我镇中小学全面贯彻教育方针，认真执行国家制订的课程计划和教学大纲，全面开课，按国家规定的课时数开课，切实制止频繁考试，频繁竞赛和滥用复习资料等现象。既优化了我们的教育教学环境，同时使我镇的教育质量始终处于全县的先进行列，近三年以来,全镇小学考试各科合格率达到 95 %以上，优秀率达 40 %以上，
七、八年级考试各科合格率达 90 %以上，优秀率达 30 %以上，九年级考试科合格率达到75%以上，优秀率达到25%以上。初中和小学毕业年级学生的毕业率均为100%，得到上级的充分肯定，社会的好评。
六、扫盲情况
在扫除青壮年文盲迎接国家验收后，我镇一方面加大力度防止脱盲后的再复盲，同时，防止产生新的文盲，我们以镇成人文化技术学校为龙头，以村成人文化技术学校为阵地，为脱盲人员大搞巩固提高技术培训，使他们不仅能学文化，还能学到实用技术。至XX年12月31日止,全镇青壮年人口为16452人,非文盲率为%,符合国家规定的要求.从自查情况来看，我镇在普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲情况六个方面，各项指标均达到“双基”检查验收标准。在巩固双基成果的过程中，我们做到了强调一个中心,即努力创办人民满意的教育为最高目标;突出了两个重点，即千方百计提高普及程度和基础教育质量;狠抓三项建设，即：学校设施建设和师资队伍建设以及教育环境建设；加了四个方面的工作，即：学生德育、素质教育、课程改革、教育科研工作，具体作法及措施和相关数据详见汇报材料。
骆驼坳镇人民政府 二oo七年三月一十八日 骆驼坳镇人民政府 “两基”迎国检汇报材料
骆驼坳镇于1996年10月通过了省政府的“两基”达标验收，1998年和XX年通过了湖北省两轮复查。“两基”达标后，我们镇党委政府仍然把教育放在优先发展的战略地位，不断加大依法治教的力度，不断增加教育投入，进一步改善办学条件，全面优化教师队伍，转变教育观念，更新教育手段，实施素质教育，全面提高办学水平和教育质量，使我镇的“双基”工作不断地得到巩固和提高，把我镇的教育事业推向一个新的发展阶段。特别是进入XX年以来，为迎接“双基”复查工作，我们更加大了工作力度，对全镇各学校的双基状况进行了一次摸底调查，搞清了存在的差距，就“双基”工作的缺口逐单位开列了清单，并及时召开了教育专题会议进行了通报，提出了新的要求，限期解决，会后各单位拿出具体措施，并认真加以落实。现将有关情况报告如下：
一、基本情况
我们骆驼坳镇是一个历史悠久，风景秀丽的城郊型乡镇，是罗田县的南大门，XX年总人口33357余人，其中农业人口30376万人，辖27个村，现有2所中学，38个教学班,有学生1649人;省级示范乡镇成人学校1所;完小4所,高小1所,初小6所, 教学点1个,共有学生1706人;全镇教职工总数201人,有专任教师189人，其中初中专任教师102人，小学专任教师74人,代课教师4人.
二、各项“双基”指标
1、普及程度
在普及程度的各项指标中，达到了国家验收指标要求 (1)入学率：XX—XX学年，7—12岁适龄儿童入学率为100%，13—15周岁少年初中入学率均为%，残疾儿童入年入学率为%。 (2)巩固率：小学辍学率为零，初中生辍学率为%。 (3)毕业率：小学达到100%，初中达到%。 (4)15周岁人口中，初等教育完成率为 %，17周岁人口中，初级中等教育完成率为%，15周岁人口文盲率为零。 (5)毕业年级学生毕业率：小学为100%，初中为100%。 (6)小学、初中学生行为规范合格率均为100%，在校生犯罪率为0。
2、师资情况
教师学历合格率超过国规定标准，小学78名专任教师学历合格率为100%，初中102名教师学历合格率为100%。中、小学专任教师都取得教师资格,普通话、计算机应用、继续教育、业务培训均达到了国家规定的要求.。
全镇中小学校长普遍进行了岗位培训，合格率为100%,持证率100%。参加提高培训合格率为100%
3、办学条件
(1)生均占地面积小学为49平方米，初中平方米；生均建筑面积小学为平方米，初中为平方米；各类教学用房、办公用房和生活辅助用房基本满足需要，建筑符合规范要求，无危房，2所初中建有符合要求的运动场地和体育活动设施。 (2)小学生均图书13册，初中生均册。各种教学仪器设备初中、小学均达到标准，各科演示实验开出率达100%。 (3)在现代教育装备方面，全镇学校都配置了微机室，都配置了远程教育卫星地面站和远程教育播放室。
4、教育经费 教育经费总支出，XX年为万元；XX年为万元； XX年为万元，比上年增加5%，确保了我镇中小学的有序运转和教师工资的足额兑现。
5、教育质量
全面贯彻教育方针，按新的课程计划，用齐开足了课程，新的课程改革在我镇卓有成效，XX年我镇九年级学生中中考和小学素的质教育抽测，均继续处全县先进行列。近三年以来,全镇小学考试各科合格率达到 95 %以上，优秀率达 40 %以上，
七、八年级考试各科合格率达 90 %以上，优秀率达 30 %以上，九年级考试科合格率达到75%以上，优秀率达到25%以上。中小学的体育合格率、行为规范率等均为100%,初中和小学毕业年级学生的毕业率均为100%，得到上级的充分肯定，社会的好评。
三、抓好双基工作的主要措施
1、抓师德建设提高队伍的政治素质
正确的教育思想和教育方向是办好学校的关键，为此，几年来我们始终把师德建设放在重要位置来抓。先后开展了“当模范校长，做优秀教师”、“深化师德教育，争做优秀班主任”、“三个文明创建”、“读、学、议、用”报刊等活动，每年都举行了1—2次师德报告会、演讲会。通过活动的开展，涌现了一大批优秀教师。XX年先后有20多位教师受到县以上表彰,其中骆驼坳中学方春秋老师被评为黄冈市师德标兵、湖北省优秀教师.“爱岗敬业，熔铸师魂”已成为每一位教师的座右铭。
2、多元化、多渠道争取教育投入。积极筹措资金弥补学校办学经费不足的现象，镇领导多次协调学校所在村为各学校解决了各项资金困难的难题。还采取为学校提供优惠政策的方式，为学校建设节约资金。去年，我镇申请中小学扶持基金和危房改造资金达20余万元，改建了严家坳中学、骆驼坳小学学生餐厅,翻修了学堂小学、赵湾小学教师办公室和学生宿舍,硬化了骆驼坳小学进出道路.近几年，镇政府多渠道投入、节约教育资金累计达10万元,全部用于中小学校园建设。三年来,全镇各中小学勒紧裤带自筹资金31万元,用于购买添置实验仪器设备,提高教育技术装备水平和建设现代远程教育节目接受设施.
3、明确责任，确保普及程度
由于种种原因，初中生辍学严重，在全国是一个共性问题，根据义务教育法的有关规定，我镇制定了各项管理制度，如：《学生流失报告制度》、《义务教育年报制度》等。把适龄儿童和少年的入学按区划分，并纳入各级领导的责任目标考核，对班主任和课任教师制定责任目标，实行“保包帮扶”责任制,把学生巩固率作为考核指标之一，因此，我镇适龄儿童少年的入学率为100%，辍学率小学为0，中学仅为%。 针对目前社会上新的“读书无用论”风气，两所中学的校长和教师一是采取“请”的办法，即每届初一新生报名前，先到中心小学了解毕业生基本情况，然后分多组下乡摸底，干部带队，班主任全部到家，做学生及其家长深入细致的工作，把工作做得更主动，本来想辍学、想转学的学生被感动了，他们愉快地来到初中。近年来学校入学率达100%；二是针对部分“差”生，采取一帮一的帮教对子，即每个班干部必须在一个学期内做通即将辍学或已辍学同学的工作，让其完成学业；每位教师必须密切关注即将辍学学生的思想动态，做到不歧视差生，及时向学校反馈信息；三是做好“特困生”工作，采取献爱心活动，重点帮扶，用好政府扶贫资金，使真正贫困的学生得到救助，完成学业。
由于工作周密、细致、有效，XX年初中在校学生辍学率为%；XX年为%。XX年为%，明显好于国家验收标准。
4、注重加强未成年人思想道德建设，为未成年人营造良好的成长环境。镇政府对镇工商、税务等单位工作人员提出要求，坚决取缔小商小贩，为学校营建了一个清净的周边环境。在镇派出所、司法所的配合下，加大对网吧的清查力度，坚决禁止未成年人进入网吧现象。加强各校安全秩序的管理，杜绝危害学校和师生的行为发生。
由于镇党委、政府对教育工作的开展高度重视，各执法部门的大力协作，使我镇学校周边的环境明显好转。
5、加强德育工作，强化安全管理 德育工作以安全教育为第一，注重学生的品德的培养，开展丰富多彩的活动，如：庆“六一”、“纪念抗日战争胜利60周年”、“纪念红军长征胜利70周年”举行演讲比赛等,培养了学生的“爱国主义”精神品质。在安全教育上，我们制定了学校安全工作应急预案,采取了过硬的措施，大力推行安全管理责任目标，镇长与校长、校长与教师、班主任与学生、班主任与学生家长层层签订安全责任书，实行教师全天跟班制，对学生实行全天监护，值周干部全天跟班制，对教师和学生进行监督和监护，定期对各班的安全工作进行检查，确保学校师生财产的安全。近几年来，全镇学校安全事故为零,各项工作都受到了各级领导和家长的好评。
四、存在的问题
尽管我们做了大量工作，使学校面貌发生了很大变化，但仍然与上级主管部门的要求存在一定差距。
1、教师队伍老化, 结构性不协调。我镇教师队伍年龄偏大,青年教师十分缺乏,其中茶园冲中心小学的20名教师平均年龄达53岁,由此可见一般.教师队伍中存在结构性不协调,初中由于前几年处于学生高峰期,高峰期过后初中教师轻微超编.小学由于生源逐步减少,按照国家教师配备标准计算,我镇小学教师不超编,但是由于布局调整要符合实际情况,加上农村寄宿制学校建设没有到位, 为了解决边远乡村农民的子女上学难题,我们不能一味撤并学校集中学生使教师配备达标,不得不保留一些初小和教学点,并且要按照部颁标准开课,这样就造成了实际使用上缺编.
2、信息技术装备落后,应用能力有待加强。目前我镇虽然拥有计算机100多台，但在教学应用等方面还需要花大气力，远程教育亟待全面开通，这些我们将在县教育局的支持下争取尽快解决，以适应新形势下的信息技术教育。
3、硬件建设还不是很到位,教育装备和寄宿制学校有待完善。学校布局调整后，既出现了一大批教学用房等得不到有效利用而造成资源的浪费，同时也出现了一些学校校舍严重不足，这是我们在后阶段必须研究解决的。
总之，我镇的教育工作在上级的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，在社会各界的大力支持下，取得了不小的成绩，我们决心继续发扬成绩，争取在今后的工作中取得更好的成绩，为骆驼坳镇美好的明天培养出更多、更好的建设人才。
骆驼坳镇人民政府 二oo七年三月一十八日
推荐第9篇：迎检查对标准自查报告
迎检查对标准自查报告
我院长期以来，一直以患者为中心，重视“创建优质医院”和开展“三好一满意”活动。为迎接吕梁市卫生局对我院医疗管理工作的检查，结合医院下发的有关检查内容和重点要求，对照标准，我们组织科内自查，特汇报如下：
神经外二科作为普通临床科室，能严格按照医疗核心制度要求完成日常临床工作，并完成医院给科室下发的各项任务和指标。科室根据科内实际情况，已按照标准要求，合理分工，责任到人，做到人人保科室，科室保医院。
我科人员结构较为合理，正高1人，副高3人，中级1人，初级1人。分三小组完成日常科内工作。副高人员分管科内质控和院感，科研和教学，业务学习，并完成各种（术前讨论，疑难危重讨论，死亡讨论）讨论的记录。严格按照三级医师查房，按照《病历书写基本规范》完成病历的书写，规范用药，尤其抗生素的合理应用，我们已组织科室人员认真学习《抗菌药物临床应用管理办法》，并作为一次业务学习做了记录。以十五项核心制度为标准，强调医患沟通，改善服务理念，加强业务学习，把服务质量、医患沟通能力、病历书写质量、抗菌药物的管理作为我科常抓不懈的工作，并作为科室考核的硬性指标。因此我科未发生医疗纠纷。通过强化服务意识和提高服务质量，我科病床使用率和业务收入都较为满意，但由于神经外科病种特殊，门诊人次费用尚低，平均住院日长也是难以改善，可望通过增加择期手术病人得以改善，需要时间。
科室情况概要如此，我们希望通过本次检查促进科室工作进一步完善和提高，我们也将不断对照标准自我完善，尽力为患者提供“安全，高效，方便，价廉”的医疗服务环境。
神经外二科 2011年8月10日
推荐第10篇：两基迎国检自查报告
近年来，我校在县委、县政府和上级教育行政部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，深入实践科学发展观，紧紧抓住“两基”工作的重点和难点，强化管理、深挖内涵、开拓创新、与时俱进，“两基”成果不断提升，教育质量和办学效益明显提高，教育事业改革发展取得实效，两基迎国检自查报告。根据高台县人民政府办公室《关于印发高台县“两基”迎“国检”工作实施方案的通知》（高政办发
第11篇：两基“迎国检”自查报告
两基“迎国检”工作
自查报告
安定区称钩中心小学
2011年5月27日
两基“迎国检”工作自查报告
一、学校基本情况
我校占地10000平方米，建筑面积达1296平方米。现有教学班6个，专任教师17人，其中本科有7人；现有学生229人，其中男108人，女121人。教室6间，办公室24间。藏书6767册的图书室1间，多媒体教室1间，仪器室1间，留守儿童及心理咨询室1间，储藏室1间，自然学科教具配置比较齐全。
二、各项指标达标情况
1、扫盲情况：
学校配备了兼职的扫盲教师，在他们的不懈努力下，三年来，脱盲人员的巩固率达到95%以上，50岁人口中非文盲人员达到89%以上，给脱盲的人员颁发了脱盲证。
2、普九情况：
我校小学适龄儿童入学率达到100%。 小学适龄儿童巩固率达到100%。 7—12周岁儿童入学率87%。
三、采取的措施和所做的工作
在搞好教育教学工作的同时，学校把“两基迎国检”工作放在了学校工作的首要地位，分工明确，责任到人，成立了相应的“两基迎国检”工作领导小组，并做了专门的会议记录。对于近三年的普
九、扫盲软材料又重新整理核对。做了宣传栏两个，宣传标语8条。粉刷了校墙、教师办公室和
每间教室，更换了教室及教师办公室的玻璃。
四、存在的问题
1、学校资金较少，自然科学教具时间长，存放的实验用品不齐全。
2、有少数学生转到外地上学，没有转学回执单。
3、扫盲普九的软材料装档不规范。
五、整改措施
对于存在的问题，学校再次召开“迎国检”专题会，把本项工作纳入教师的年度考核中，再一次夯实责任，查漏补缺，把存的问题及时整改并完成。
第12篇：两基迎国检自查报告
两基迎国检自查报告
近年来，我校在县委、县政府和上级教育行政部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，深入实践科学发展观，紧紧抓住“两基”工作的重点和难点，强化管理、深挖内涵、开拓创新、与时俱进，“两基”成果不断提升，教育质量和办学效益明显提高，教育事业改革发展取得实效。根据高台县人民政府办公室《关于印发高台县“两基”迎“国检”工作实施方案的通知》（高政办发〔XX〕31号）和省、市“两基”迎“国检”会议精神，我们组织自查评估领导小组，对全校义务教育普及程度、教师队伍、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全管理和扫盲等 7 个方面的工作情况进行了全面的评估自查，现将自查情汇报如下：
一、基本情况
我校创办于1993年，地处城关镇纸厂路1号。学校现承担城关镇和巷道乡部分学龄人口的初中教育。学校占地面积33100m2，建筑面积8779m2，绿化面积2300 m2。现有教学班31个，学生1624人，教职工121人，其中专任教师118人。高级职务教师30人，中级职务教师72人，初级职务教师16人；专任教师中，大学学历91人，大专学历25人，中专学历2人，学历合格率%。我校“两基”各项指标全部达到“普九”标准。
二、近三年我校“两基”各项指标完成情况
（一）普及程度
1.入学率
XX—XX学年度：7—12 周岁适龄儿童总人数1733人，其中残疾18人，正常儿童在校生1715人，入学率100%；其中女童 811人。已入学811人，入学率100%。13—15周岁少年总人数 899人，其中残疾0人，初中阶段在校生877人，初中阶段入学率 %。
XX—XX学年度：7—12周岁适龄儿童总人数1658人，其中残疾11人，正常儿童在校生1647人，入学率100%；其中女童 758人，已入学758人，入学率100%。13—15周岁少年总人数995 人，其中残疾0人，初中阶段在校生920人，初中阶段入学率 %。
XX—XX学年度：7—12周岁适龄儿童总人数1519人，其中残疾8人，正常儿童在校生1511人，入学率100%；其中女童711 人，已入学711人，入学率100%。13—15周岁少年总人数937人，其中残疾0人，初中阶段在校生921人，初中阶段入学率%。
2.辍学率
XX—XX学年度：初中在校生2165人，年内辍学38人，辍学率%。
XX—XX学年度：初中在校生2421人，年内辍学38人，辍学率%。
XX—XX学年度：初中在校生1623人，年内辍学16人，辍学率1%。
3.适龄残疾儿童少年入学率
XX—XX学年度：残疾儿童少年18人，已入学17人，入学率%。
XX—XX学年度：残疾儿童少年11人，已入学10人，入学率%。
XX—XX学年度：残疾儿童少年8人，已入学7人，入学率 %。
4.完成率
XX—XX学年度：15周岁正常人口267人，完成初等义务教育267人，完成率为100%；17周岁正常人口215人，完成初级中等义务教育212人，完成率为%。
XX—XX学年度：15周岁正常人口298人，完成初等义务教育298人，完成率为100%；17周岁正常人口244人，完成初级中等义务教育240人，完成率为%。
XX—XX学年度：15周岁正常人口317人，完成初等义务教育317人，完成率为100%；17周岁正常人口267人，完成初级中等义务教育262人，完成率为%。
（二）师资水平：
1.我校现有教职 工121人，其中有专任教师118人。教职工与学生比为1：14。
2.专任教师中，取得大专及以上学历的116人，学历合格率比例为%。
3.校级领导总数7人，岗位培训合格7人，合格率100%。
（三）办学条件：
1.学校现校舍建筑面积8779平方米，生均平方米，达到“两基”标准。实验室、德育室、家长学校、音体美等各功能教室基本达标，学校布局合理，校舍设施基本满足师生工作、学习、生活的需要。
2.学校建有图书室，藏书32500册，生均20册。
3.学校连接了宽带网，配置了远程教育系统，实现了卫星教育网、教育信息网、校园网三网畅通。学校配有计算机教室2个，实现了“班班通”，教学仪器配备已达到相应标准。〖1〗〖2〗〖3〗〖4〗〖5〗
（四）教育经费：
1.学校严格按政策收费，无乱收滥支现象。教职工工资实行了“全县统管、按时发放、银行‘直达’”的管理体制，能足额按时发放。
2.合理利用资金，办学条件不断改善。三年来，学校用于改善办学条件经费总投入为140多万元。
（五）教育质量：
1.学校全面贯彻教育方针，严格执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开齐课程，强力推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。
2.学生的行为习惯、道德水平不断提高。学校始终把德育工作放在首位，不断拓宽德育途径，取得了巨大的成效。学生日常行为规范合格率为100%，违法犯罪率为0。
3.积极推进素质教育，认真完成教学任务，教学质量稳步提高。XX—XX学年度、XX—XX学年度、XX—XX学年度初中毕业生分别为502人、551人、541人，XX年和XX年的毕业率分别为%、%，连续几年教学成绩位居全县之首，为高一级学校输送了大量的优质生源。
严格按《国家体育锻炼标准执行办法》认真抓好体育达标工作，XX—XX学年度、XX—XX学年度、XX—XX学年度，初中毕业年级学生体育合格率分别达%、988%、%.
三、“两基”巩固工作主要措施
（一）提高认识，抓住关键
“普九”工作是贯彻《义务教育法》，全面实施素质教育，促进教育均衡和可持续发展的重要措施。近年来，我校坚持
把巩固提高“普九”水平作为重中之重，实施一把手工程。牢固树立“一手抓巩固，一手抓提高”和“硬件抓完善，软件抓提高“的工作思路，举足全校之力，发挥各方面积极性，保证“普九”工作不断提高水平。
1．积极参加上级部门组织召开的“两基“工作会议，及时传达会议及文件精神。做好我校“两基”迎国检工作，学校主要领导先后参加县政府、县教体局主持召开的动员会、推进会，和县教体局签订了目标责任书。及时召开学校内部动员会议，加强培训，提高教职工对“两基”国检工作的认识，明确了目的，掌握了工作方法，使教职工积极地投入“两基”迎国检工作。
2．加强组织领导，认真落实责任制度。学校成立了“两基”迎国检工作领导小组，校长亲任组长，学校各处室负责人及各班班主任为成员，下设宣传资料组、教育质量管理组、普及程度和扫盲组等7个工作组，各组制定相应的具体方案，层层签订目标责任书，狠抓工作落实。及时制定《高台县城关初中两基迎国检工作方案》，细致安排国检工作的推进，明确了任务、明晰了责任分工和每个时段的工作进度。
3.强化舆论宣传，营造迎“国检”良好氛围。一是政策学习宣传。春季开学后，我校多次组织教职工学习《义务教育法》，陆续开辟了“两基”迎“国检”宣传专栏，在校内张挂大幅标语。二是信息宣传。向学生和家长发放义务教育宣传材料，每月向高台教育信息网发布我校“两基”信息和工作简报，并进一步拓宽教育宣传渠道。
4.利用双休日、节假日，深入社区、家庭，对有城关镇户籍就读的学生进行两基调查摸底。学校详细了解在校学生的基本情况，然后分小组下社区摸底。要求每位教师必须密切关注有辍学前兆学生的思想动态，做到不歧视，不放弃，及时向学校反馈信息；对辍学的学生，要求班主任到学生家，并让教师全员出动，深入细致的做学生及其家长工作，同时做好“特困生”工作，献爱心重点帮扶，用好政府扶贫资金，使真正贫困的学生得到救助，完成学业。集中人力，查缺补漏，做好“两基”迎国检档案资料建设。自开展工作以来，学校组织教师分成14个组深入社区和家庭，进「 1」 「 2」 「 3」 「 4」 「 5」
行义务教育监测工作及档案资料建设。先后对城关镇人民东路社区和新建东村社区所属区域的家庭和0——18周岁少年儿童基本信息进行了普查，填写《家庭人口基本情况简表》（乡校基表）和《甘肃省少年儿童基本信息卡》（乡校基卡），并录入《义务教育管理系统》软件，同时，核查整理相关表册及资料。重点做好了留守儿童、残疾儿童和女童等群体的监测工作。
（二）加大投入，改善办学条件
近三年以来，学校努力改善办学条件，实施校园环境美化工程，在整体设备设施添置方面，信息技术资源建设方面，校园环境整建方面，都有了极大幅度的改善和提高。
一是在XX年我校进行了校园绿化，整修了操场，在跑道上铺设沙子硬化了跑道，添置了部分体育器材，安装理、化、生、音体美、综合实践室的设备设施。
二是XX年下半年，学校筹集资金40多万元，新建了一幢砖混结构、建筑面积为（200）平方米的高标准厕所。同时维修了旧教学楼楼顶、进行了校园绿化、并粉刷校园墙面、美化文化墙，完善食堂附属设施等，想方设法实施校园亮丽工程。
三是在XX年5月，学校多方奔走协调，投资24万元成功征用学校围墙东边空地平方米，为缓解校内学生活动场地狭小的问题打下了基础。学校又投入20多万元购置教师办公电脑2台，购置电子白板1块、班班通设备17套（包括液晶电视、电脑、多媒体讲台等）、摄像机1台，大大改善了我校信息技术建设状况。
三是XX年9月，学校以办学水平示范校的创建为契机，加快了信息化建设的速度，在学校历史负债较重的情况下，投资30多万元，购置了10 套电子白板，改变了学校信息技术水平落后的局面，为新课改的深入开展提供了设备保障。
四是在XX年3月，学校进一步改善办学条件，在校园墙壁上张贴悬挂名人字画和法制宣传标语及学生规范条幅，购买音、体、美器材，图书架等设备设施，改修前后围墙，并在资金非常紧张的情况下，投资20多万元更换了原来的锅炉，以保证冬季供暖。
（三）加强管理，提高质量
1.学校建立健全各种规章制度，对学校工作的每个环节、过程都加以规范管理，做到依法治校，依法治教。
2.加强师德建设，认真贯彻《教师职业道德规范》和《教师日常行为规范》，加大教师 “敬业、爱生、奉献、进取”的师德形象塑造，建设一支勤奋向上、勇于创新、深受学生爱戴的教师群体。
3.重视教师培训和教师专业化发展，着力培养中青年教师。学校通过拜师活动和上岗后跟踪指导制度，听课评课活动，校本培训活动等对中青年教师加大培养力度，为他们快速成长搭设平台。
4.树立“以科研为先导，以质量为生命”的质量意识，营造群众性科研氛围，引导教师从“经
验型”向“科研型”“学者型”转变。坚持教师政治业务学习制度，突出抓好新课改理论的学习，全体教师树立了素质教育观，全面提高教师综合素质。
5.狠抓安全管理。我校能认真贯彻有关法律法规和方针政策，实施安全防范教育，提高师生安全意识和防范能力，及时排除不安全隐患，防止事故发生，确保学校师生人身安全和公共财产不受损失。同时学校积极协调公安、文化、工商等有关部门对校园周边环境进行治理，净化了社会环境，改善了治安秩序。至目前，我校周边社会环境和治安秩序良好，从XX年以来，未发生过一例安全责任事故。
（四）全面落实育人目标，提高学生综合素质
我校在提高普九水平工作中，全面落实育人目标，把学生的思想道德建设作为学校重要工作内容，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。
1.学校坚持“育人为先、德育为首”的理念，树立先成人后成才的教育观，积极发挥学校在学生德育工作上主渠道、主阵地的作用。学校积极探索，形成了学校、家庭、社会三位一体的教育模式，通过完善四个体系，建立七支队伍，构建六个网络，实施七项制度，实现全程育人，无盲点教育。建立起了学生假期开始到社区报到，学期开始到学校报到，学生在校和假期学习、生活情况学校、家庭、社区相互反馈的“双报到、三反馈”的德育机制，受到了上级教育部门的充分肯定和赞扬。针对日益复杂的未成年人教育形势，学校将“七生”(贫困生、学困生、单亲生、留守生、心理有障碍生、代管代养生、重点生)和“七类家庭子女”（流动家庭、重组家庭、单亲家庭、空巢家庭、前科人员家庭、服刑劳教人员家庭及其他对子女监护能力弱的家庭子女）的帮教作为学校工作的重点，因人施教，因时施教，因需施教，形成了特殊学生管理、教育的常态机制，促进了学生全面、主动、健康发展。XX年以来，在校学生违法犯罪率保持零纪录。
2.学校坚持“一切为了学生，为了一切学生，面向学生的每一个方面”的教育理念，在学生编班、任课教师配置等方面通盘考虑，公平公正，杜绝人为设置重点班、加强班，保证学生在同等条件下受到相同的培养教育。
3.加强学生社会实践活动的教育途径。定期组织学生开展“爱祖国、爱人民、爱家乡”的各种活动，“了解社会、服务社会”为主题的社会实践活动。这些活动的开展锻炼了学生的意志，培养了情操，增强了社会责任感和自立能 力。开展丰富多彩的课外教育活动。几年来我校注重“环境育人、活动育人”办学特色的形成，学校以校本课程开发为抓手，常态开展文学兴趣小组、书法绘画小组、科技制作小组、合唱团、球类运动小组等一些小组活动，培养了学生的审美情趣，活跃了校园文化生活。
四、存在不足及努力方向
回顾几年来的工作，我校虽然在实施“普九”方面做了大量的工作，取得较好的成绩，各项主要指标基本达到要求。但我们也清醒地看到存在的问题和困难。主要表现在：一是教育经费不足。我县经济欠发达，经费投入远远满足不了教育事业发展的需要。二是整体办学效益不高。因我校学生人数多，学校规模小，办学成本高，加上生源日趋复杂，历史欠债重等，学校整体办学水平的提高还较缓慢。三是少数教师观念转变慢，进行课改的自觉性、主动性还需提高。
五、下一步工作重点
（一）多渠道筹措义务教育经费，不断改善办学条件。
（二）健全并完善控辍保学机制，努力提高普及程度，巩固好“两基”成果。
1．加强学籍管理，建立健全入学、辍学、复学报告制和责任追究制。
2．积极与政府部门联系，加强教育执法力度，督促家长或监护人履行好依法送子女入学的法律义务，严禁个体、私营业主招用义务教育阶段的适龄儿童、少年从事雇用性劳动。杜绝任何形式的体罚和变相体罚学生。《1》《2》《3》《4》《5》
3．继续将控辍保学工作纳入教师履职考核，以提高普及率，切实巩固好“两基”成果。
（三）进一步加强教师队伍建设，不断提高我校教师的综合素质，通过多种形式的学历培训，使教师的知识结构、专业结构逐步趋于合理，更好地为我校的教育教学服务，全面提高教育教学质量。
（四）进一步加强学校管理，不断提高办学效益。
我们今后将不断努力工作，进一步加强领导，提高认识，向管理要质量，以质量求生存。相信在各级部门的大力支持下，我们一定能够把城关初中办成让社会、让人民满意的窗口学校
[1][2][3][4][5]
第13篇：两基迎国检自查报告
******“两基”迎国检工作自查报告
自2006年通过“两基”达标验收至今，我校认真贯彻落实国务院《关于基础教育改革和发展的决定》精神，不断增加教育投资，努力巩固和提高“两基”成果。根据县教体局的统一部署，对照 “两基”迎国检的七项指标，我校进行了全面的自查评估。现将自查情况报告如下：
一、基本情况
******始建于一九六八年，现有17个教学班，教师54名，在校学生 名。学校占地面积平方米，建筑面积平方米，生均占地面积平方米，生均建筑面积平方米。学校建有图书室、实验室、仪器室、美术室、美术教具室、微机教室（40台）和1个多媒体教室，校园布局合理，环境优美。
二、普及程度
我校认真贯彻落实《义务教育法》，按照县教育局指示精神招收一年级和七年级新生，新生入学年龄分别为6周岁和13周岁，在本校招生范围内适龄少年儿童入学率为100%。残疾儿童少年与正常儿童少年同步接受九年义务教育，对他们不歧视，不另眼相看，给予特殊的关怀。学生毕业率100%，非文盲率100%。
三、师资队伍
我校现有教师54人，教师配备能基本满足教学需要，分布与结构合理，每科都有专任教师。现有教师中，有高级职称者2人，初级职称者15人。近年来学校积极支持和鼓励教师参加继续教育，大力推行“校本研训”制度，注重分层次培养教师，推进“名师工程”建设。现有教师中学历达标率为100%。教师普通话合格率100%，继续教育证书年度注册率在100%。
四、办学条件
近年来，我校多方筹措资金，用于美化校园环境，改善办学条件。学校制定了校园建设五年规划，分阶段完成指标任务。在已经达标的基础上，不断改造升级。先后整修了操场，修建了旗台，新建锅炉房，花园，硬化了校园主干道，增设了美术活动室，购置了校园广播系统，对美术教具、体育器材进行了更换，为学校各职能部门配备了微机，更新了两个年级的学生桌椅，布设了校园网线。按照教育部颁布的《中小学各科教学器材配备目录》和课程改革的要求不断补充、完善各专用教室的教学仪器、设备、器材、图书等，全部达到了农村一类中学的
标准。经过几年的努力，学校办学条件不断升级，校园面貌焕然一新，学校综合办学实力得到较大的提高。
五、学校管理
积极推进依法治校工作，根据《义务教育法》等教育法律法规，结合学校实际，不断充实、完善学校的各项规章制度，使学校管理逐步走向法制化、科学化。在班子建设中，提出“三个一致”，要求班子成员树立“五种意识”，即思想一致，目标一致，步调一致。树立整体意识、超前意识、协作意识、服务意识和竞争意识。逐渐形成了一个团结高效的管理核心，形成了分工明确，团结协作，上下一心，力争上游的领导集体。并着力培育“协作、奉献、务实、求先”的校本精神，提高整个教师队伍的凝聚力。学校坚持向管理要教风和学风，向管理要质量和效益，向管理要特色和人才。细化教学操作，确立“以教育科研为先导，科研兴校为主题，培育创新人才为目标”的鲜明办学特色，强化把人作为发展中心的管理理念，组织全体教师认真学习新的课程标准，不断优化课堂教学结构，努力营造和谐校园，营造健康课堂。
六、教育经费
近年来国家不断加大对教育的投入，财政预算内教育经费都能及时足额拨付，确保了我校的有序运转，确保了教师工资的足额兑现和学校校容校貌的彻底改善，现在教师再不用担心工资问题，人人都能全身心的投入到常规教学中，使学校的教育教学质量逐年提高。
七、教育质量
我校全面贯彻党的教育方针，认真执行国家制订的课程计划和教学大纲，严格执行国家规定的教育教学标准，开全课程，开足课时，按国家规定的课时数开课，切实制止频繁考试，频繁竞赛和滥用复习资料等现象。既优化了教育教学环境，同时使我校的教育质量始终处于全县农村初中的先进行列，近三年以来，小学考试各科合格率达到 95 %以上，优秀率达 40 %以上，
七、八年级考试各科合格率达 90 %以上，优秀率达 30 %以上，九年级毕业会考成绩一直位居全县农村前列，初中和小学毕业年级学生的毕业率均为100%，得到上级的充分肯定，社会的好评。
八、扫盲情况
在扫除青壮年文盲方面，我校加大力度防止脱盲后的再复盲，同时，防止产生新的文盲，我校以乡成人文化技术学校为龙头，以村成人文化技术学校为阵地，为脱盲人员大搞巩固提高技术培训，使他们不仅能学文化，还能学到实用技术。至2010年12月31日止，全乡非文盲率为99.94%，符合国家规定的要求.
九、存在的问题
1．教师专业发展问题。教师发展制约学校发展，目前学校教师自主发展意识还不够浓，个人目标定位不够准确，影响和制约了教育教学质量的提高。
2、教师队伍素质有待于进一步提高。应不断完善教师终身教育制度，使学校成为教师专业成长和发展的沃土。
3、教育环境的优化。今后应进一步加强学校、家庭、社会三位一体的教育，为少年儿童的健康成长营造更加优良的环境。
4、德育工作有效性问题。德育教育还缺乏实效性，德育年级目标还不够明确。学生养成教育还需进一步加强。
5、部分图书陈旧，不能适应现在的教学与阅读，部分教学设备有些落后，不能适应当前教学改革的不断变化。
6、档案管理由于缺乏专业性，导致在某些资料的搜集上存在着难度。
7、学校急需修建教师宿舍楼，以解决教师的住宿和办公问题。
十、今后的打算
1、继续加大对“两基”迎“国检”的宣传力度，提高对“两基”迎“国检”工作的认识。通过多种形式广泛宣传“两基”迎“国检”。
2、加大了力度完善“两基”迎“国检”工作的各类档案资料。力争使各类档案资料规范、准确、真实、齐全，做到装订成册，分类归档。确保全县“两基”迎“国检”合格。
3、加大投入，改善办学条件。围绕学校薄弱环节大力进行新建和改扩建工程，进一步完善和调整学校布局。落实各类、器材、图书、仪器等的补充，确保基本办学条件全面达标。
4、落实中小学管理规程。落实好新课程计划，开齐、开足课程。探究教育教学模式，改变教学方法，减轻学生过重的课业负担。
5、树立学校教育“安全第一”的指导思想，加强安全教育和安全管理，消除各种安全隐患，杜绝安全事故的发生
总之。通过积极争取上级主管部门的支持，继续改善办学条件，加强学校硬件建设，加强教师队伍建设等方面的努力，争取全校上下一致、精诚团结，积极进取，以进一步提升学校的教育教学新质量。
第14篇：两基迎国检自查报告
元石乡两基迎国检自查报告
“两基”工作是我国实行科教兴国的重要战略之一，高标准、高质量地实现普及九年义务教育、扫除青壮年文盲目标，是“两基”工作的首要目标和重要任务。为全面实现这一任务，推进素质教育，我乡始终坚持“两基”工作重中之重的地位，将工作重点放在巩固、提高上，做到加强领导思想不放松、狠抓落实，使我乡“两基”成果得到了进一步巩固提高。现本着严肃、认真、实事求是的态度，对“两基迎国检”工作进行认真细致的自查与复查。
一、基本情况
元石乡辖20个村委会6个社区156个村民小组，世居汉、回、彝、壮、苗等民族。2009年，全乡完成国民生产总值9.2亿元，比上年增长12.8%，其中第一产业5.7亿元，同比增长14.3%；第二产业2.2亿元，同比增长6.2%；第三产业1.3亿元，同比增长18.7%；完成财政总收入1.32亿元，其中乡本级收入5200万元；金融机构各项存款余额1.71亿元，贷款余额1.79亿元，农民人均纯收入3051元，同比增长16.98%。辖区内现有乡直普通中学2所，成人技术学校1所，小学32所，教学点57个，乡直幼儿园1所，私立幼儿园16所；有教师1132人（含幼儿公办教师），其中，中学教师427人，小学教师705人；学生21026人，其中，中学生7474人，
1
小学生13552人。全乡1999年顺利通过“两基”验收，2002年顺利通过“普实”验收，2005年顺利通过“无文盲乡乡”验收。
二、自查达标情况
（一）普及程度 1、适龄儿童入学率
小学阶段适龄儿童2007—2009年分别为1339
1、1346
6、13391人，入学率 3 年分别为99.51%、99.52%、99.78% ， 2009学年末在校生总数21026 人。
2、适龄少年入学率
初中阶段适龄少年2007-2009年分别为：70
11、706
1、7565人，入学率3年分别为：95.26%、98.06%、98.8%。2009学年末在校生总数7474人。
3、辍学率
小学：2007—2009年分别辍学
14、1
14、111人，辍学率分别为：0.11%、0.4%、0.85%。初中：2007—2009年分别辍学
46、1
17、60人，辍学率分别为：0.68%、0.38%、0.88%。
4、完成率
初等教育完成率：2009年全乡共有十五周岁人口1950人，完成初等教育人数1920，初等教育完成率为98.46%，十五周岁文盲率为0；初级中等教育完成率：2009全乡共有
2
十七周岁人口2007人，完成教育人数1996人，十七周岁人口初级中等教育完成率为99.45%。
（二）师资水平
2009学年小学共有专任教师665人，大专及以上学历学历665人，学历合格率为 100% ；正副校长均已经过校长岗位培训 , 持证上岗率 100% 。初中共有专任教师348人，学历合格人数为348人，学历合格率为100%。
（三）教育质量
毕业率：近三年小学毕业人数分别为20
53、209
4、2134 人，初中毕业人数分别为23
38、219
3、2256 ，毕业率均为100%。
全乡各校均认真实施素质教育，严格执行课程计划，做到开齐课程、开足课时，未设臵重点班，并取消了留级制度。
（四）办学条件
全乡各类学校总占地面积45.2万平方米，其中，校舍总面积9.47万平方米，小学生均占地面积22.6平方米，生均校舍面积5.24平方米，中学生均占地面积21.28平方米，生均校舍面积3.47平方米，教学用房合格率100％，“六配套”合格率100％。所有中小学共有电脑620台，实现人机比例为33：1，所有中小学校都装备了卫星电视教学接收系统，建起了电教室，均能接收中国教育电视
1、2台等近30个频道的节
3
目。各校都配齐了完整的教学软件设备。初中和中心小学均能上互联网。
（五）扫盲程度
近三年农村青壮年人数分别为：5417
3、5437
3、54453人，非文盲人口总数为：541
41、543
45、54430人，非文盲率分别为：99.94%、99.96%、99.97%。近三年城乡居委会青壮年人数为：127
35、128
35、12855人，非文盲率均为100%。
三、“两基”巩固提高的主要做法
（一）强化组织领导，确保“两基迎国检”工作的高效实施 。
我乡始终将“两基”工作放在重中之重地位并列入议事日程，成立了“两基迎国检”工作领导小组，由乡党委书记任组长 , 各学校校长为成员，具体负责“两基迎国检”业务工作，每年年初、年末均召开“两基”工作会议，做到工作年初有计划、有安排，年末有检查、有总结。将“两基迎国检”工作责任到人、落实到位。组织全体干部、教职员工认真学习，明确“两基”工作的历史意义和具体操作程序，使“两基”工作成为全乡、全校性活动，步入规范化、制度化、法制化轨道。
（二）改善办学条件、开展整脏治乱工作、努力优化育人环境。
１、完善基础设施建设
4
一是实施了危房改造与网点调整相结合，加强学校危房改造。三年来共改造危房3万多平方米，目前全乡存在的1.2万平方米危房均纳入财政预算，正逐步解决。二是采取“投、争、引、捐”的方式，即政府投入为主，争取上级驻村扶贫部门的扶助，吸引社会资助和村民自愿捐助。从2006年至今，全乡共投资近8000多万元，新建、改扩中小学校12所，其中，丹凤一中、丹凤二中共投入资金5000多万元，完成了改扩建工程；投资2000多万元，新建古城完小、文华完小、海晏民德小学；投资1000余万元，完成长桥、阿梅者、大堵、淑足、色从、米车、捏龙等地完小的改造工程。
2、抓校园氛围的营造
学校是精神文明建设的重要阵地和窗口，好的校容校貌能陶冶学生的情操，净化、美化学生的心灵。
（1）绿化、美化校园，以优美的环境感染学生。各学校每年都投入资金用于校园绿化，并指定专人负责管理，高度重视校园整脏治乱工作，狠抓校园的绿化、美化、净化，做到校园无脏、乱、差死角。为学生提供了生活、学习、发展的良好条件，创设了优美的学习环境。
（2）重视校园文化氛围的创设，各学校针对自身实际，制定了《校园文化建设规划方案》，并根据此规划开展校园文化建设。以良好的文化氛围熏陶学生。充分发挥少先队大
5
队部、团支部、工会作用，每月定期更换形式不同的学习内容，丰富全校师生的课余活动。
（三）加强师资队伍建设，形成良好师德、教风，提高教师整体素质。
思想教育的主体是教师。教师是学生心目中的偶像，教师的一言一行都影响着学生。因此，各学校学校要求广大教师认真学习，学校要求教师一定要有崇高的师德和渊博的知识，严谨的教风，在各方面成为学生表率。
1、为提高教师师德水平，各学校大力加强师德师风建设。开展“树师德、铸师魂、育新人”活动，要求教师做到 “教书育人，为人师表”。组织全体教师学习教育理论、时事政治，了解国家大事，评选优秀教师、优秀班主任等活动，使全体教师提高了认识，自觉投入到学生思想教育的实践中，用自己的言行感染学生，用榜样的力量教育学生。“敬业乐教、爱生育才 ”已成为全乡教师自觉的行为。
2、抓业务能力提高。
业务能力是搞好教育教学工作的基础。各学校非常重视教师业务能力的提高，把每周固定的一天作为业务学习时间，做到有计划、有步骤地业务学习开展。根据“十一五”期间教师继续教育的要求，各校制定了教师培训计划，采取的提高教师业务素质的途径是：首先积极鼓励中青年教师提高学历层次和文化水平，；其次鼓励中青年教师在岗业余自
6
修专业知识和技能，学校领导以身作则，积极参加学习。学校全体教师参加教师继续教育培训、课程改革工作通识培训、“ 一德三新”培训等，通过长期的学习和培训，教师素质得到提高。
（四）以科研为契机，积极实施基础教育课程改革实验工作，推进课题研究进程、全面提高学校教育教学工作。
全面推进素质教育，是实现我国 “科教兴国”宏伟目标的关键，各学校坚持 “以学生的发展为本” 的教学宗旨，借素质教育东风，以科研为契机，抓住机遇，积极实施基础教育课程改革实验工作。
（五）加大 “两基迎国检”工作宣传力度、认真做好“两免一补 ”工作，努力控制辍学率。
政府、学校加大力度面向全社会全面宣传“两基迎国检” 的重大意义，使人人清楚完成九年义务教育是社会、家长和少年儿童应尽的义务。对全部入学儿童、少年实行学籍管理，组织有关人员定期对学校在校学生数和转出、转入学生情况进行调查，保证义务教育的实效性。
全面贯彻党的教育方针，合理配臵教育资源，整体推进素质教育，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。注重培养学生广泛参加社会实践、公益活动，杜绝乱收费现象发生，保障辖区内少年儿童按时完成义务教育，并使残疾儿童、流动人口儿童同等享受全面的义务教育。
7
各学校认真开展关爱留守儿童工作，认真开展假期大家访活动，在家访活动中，教师们克服身体、生活中的种种困难，全情投入，家访中教师们向学生家长通报了孩子的在校表现，与学生家长共同探讨家庭教育方法，听取和征求家长的意见和建议，对家庭贫困学生等群体给予关爱和帮扶，对学生进行假期安全教育，进一步密切了家庭和学校的联系，争取到了家庭、社会对学校教育的理解和支持，从而有效构建起学校、家庭和社会三位一体的学生教育体系。
（六）积极开展扫盲农教工作，充分利用现代农村远程教育设备，认真开展农技培训。
各农民文化技术学校和乡农技站、村委会配合，运用学校的远程教育设备，积极开展农技培训，三年累计培训农民近1000 多人次。让广大农民的农技水平有了提高。通过培训，让许多的农民朋友走上了致富小康路。
四、存在的问题与不足
1、学校规模迅速扩大，各种配套硬件还不够完善，给学校的教育教学工作带来了一定的影响。
2、在课程管理方面，对校本课程和地方课程的管理也相对薄弱，相关的评价没有跟上。
3、地处偏僻的学校，交通不便，师资力量相对很薄弱，教育教学质量存在较大的差距，导致学生会产生厌学情绪。
8
4、学校寄宿生增多，上学路程教远，加上留守学生增多，学生辍学的趋势越来越严重。除了学校教师做好思想工作外，改善学校住宿条件，更多地为孩子着想，让孩子有家的感觉，才能更多地减少辍学现象的发生。
五、今后工作的思路
1、继续加强 “ 两基迎国检 ” 的工作力度 认真做好 “ 两基 ” 巩固提高工作，提高认识，制定规划，不断提高我乡 “ 两基 ” 工作的整体水平。
2、继续加强师资队伍建设
在上级部门指导下，大胆创新、深化改革，加强对教师的培训和管理，建立教师能进能出、职务能上能下、待遇能高能低的用人机制，使大批人才可脱颖而出，为 “ 两基 ” 工作高效实施奠定坚实基础。
3、全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育 继续深化以教科研为契机，积极实施基础教育课程改革，全面提高学校教育教学工作质量，抓住机遇、创出特色，深化人事制度改革，创建文明和谐的学校。
9
第15篇：黄沙小学迎检自查报告
黄沙小学迎检自查报告
近年来，我校教育在原有的基础上进一步提高，办学条件进一步改善，学校管理不断完善，普及程度不断提高，新课程改革扎实推进，教学质量稳步上升。根据《上饶县教育体育局迎接省政府教育督导评估工作方案》（饶县教体字〔2012〕57号）精神，我校于近期开展了教育督导工作自查。现将自查结果总结如下：
1.
一、学校基本情况
现今学校下辖蔡家、源溪、麻墩、大屋、赤坎、中洲、管山、杨家8个村完小，北岸、湖山2个教学点。全乡现有教学班80余个，小学生2800余人，教职工150人，90%以上的教师取得了大专及以上学历。 办学条件，学校校园环境优美；建有科学实验室，美术教室，音乐教室，现代远程教育教室（计算机室、多媒体室、电子备课室）。
二、主要工作及效果
（一）抓实教学教研，提高教育质量。
1、严抓教学常规管理，加大检查督促力度。教学常规工作是衡量教师日常教学工作好坏的标尺，为此，教导处制定了详细的管理细则，同时加大了教学检查的力度，采取随机抽查和定期检查相结合，每一学年定期检查八次教师备课和学生作业、教学反思撰写等常规工作，及时了解教育教学中突出的问题，形成书面反馈材料在全乡校长会上予以通报，检查的结果与教师教育教学绩效考核挂钩，通过这一举措，极大增强了教师工作的紧迫感。
2、强化集体备课制度，大力推进课改工作。2011年，在上饶县课改春风的沐浴中，我校加大了课改工作力度，中心小学五六年级全面实行课堂教学改革，倡导“问题导学、互动探究”教学模式，结合“主题阅读”和“学习报告”的教学方法，努力提高课堂效率，实现教育教学优质化。同时，学校还规范了集体备课制度，将每周三定为集体备课活动日，并开展了主题研讨、集体备课、教学探究等活动。
3、上学期，中心小学教务处面向乡一二三年级学生，开展了语文、数学、英语三科基础知识验收过关活动，取得了显著效果。
4、加强国学教学，促进特色发展。学校依据县教体局“国学立品、特色达人”的发展思路和“学校发展„规范加特色‟，学生发展„合格加特长‟”的发展目标，结合本校实际，确定了“国学教育”为本校的特色教育，通过对校园墙面、教室布置营造一种浓厚的传统文化氛围，以及开展了课前三分钟国学经典诵读、国学优质课比赛、“诵国学经典 做君子少年”师生经典诵读比赛、国学讲座等活动，进一步优化学校管理，丰富办学内涵，走“规范立校、文化兴校、特色强校”的特色化发展之路。
5、加强教师培训，全面提高教师素质。2011年，学校加大了教师培训力度，充分利用县级名师、乡级名师、学科带头人等“本土资源”，开展了新教师培训；新课标培训；集体备课培训；3次“主题阅读”培训计算机培训等。同时大量派出领导人员、一线教师、骨干教师120余人次参加省市县各级学习，并开展培训者再培训活动，如：上学习汇报课、主题讲座、在校园网站交流学习心得等，以此向全乡教师传递先进的教育理念教育方法，达到资源共享，全面提高了我乡教师的业务水平和自身素质。
6、为提高全乡教师教育教研水平，加强教师间交流，达到资源共享、共同进步的目的。上学年，我校开展了丰富多彩的教学教研活动： 8次联片教研活动，语文、数学、英语、国学各2次；名师送教下完小8次；语文、国学优质课比赛；新教师备课过关；；“精品教学反思”评比。
7、2011年，我校教师认真学习，不断专研，成果显著，共有六十余篇论文在省、市、县级获奖；3篇文章在县级以上刊物发表；2个课题在县级立项。
（二）坚持育人为本，提升学生素质。
1、为促进学生良好行为习惯的养成，政教处、少先队加大力度狠抓学生思想道德建设，制定了一套切实有效的管理制度，成立了红领巾监督岗等监督机构，对学生的一日常规进行监督检查，及时洞察队员思想动向，对好人好事和不文明行为给予相应的褒贬，督促队员时时以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为准绳，约束、规范自己的言行。
2、开展国旗下的发言、班会课、中队活动以及法律讲座等活动对学生进行法制、安全、感恩等教育，强化了学生的法制观念和交通安全观念，帮助他们牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、为培养和提高学生懂思考、细观察、能动手、善表达、会合作、勤交流、深探究、强健体、重实践、注创新的能力，结合“六个一”活动，学校组织开展了“我心目中的英雄”征文、讲故事比赛，激发了学生崇拜英雄学习英雄的热情；组织开展了“人生格言”评比活动，激发了学生积极向上的志气；组织开展了全乡学生田径运动会，让学生通过锻炼练就一项受益终生的体育项目；组织开展了“六一”儿童文艺汇演，艺术周文艺汇演，培养学生一种愉悦身心的艺术爱好。
4、充分结合一些重大节日，开展了系列活动：如植树节，为校园绿化，爱护校园一草一木：三月学雷锋活动，“我为人人，人人为我”做好事；清明节组织扫墓踏青活动，开展革命转同教育；教师节献花活动；5月12日开展5.12应急演练活动，9月11日开展消防逃生自救演练，进行全校性的“安全知识”学习及多次消防、地震演练，增强了学生的逃生意识。
（三）加强后勤保障，优化校园环境。
1、学校多渠道筹措资金，努力为师生营造一个良好的学习环境，2011年特岗教师周转房已投入建设；全乡新增了600张课桌椅；中心小学老教学楼更换铝合金窗户，花费四万元； 添置中心小学会议室桌椅两万元；中心小学建设了音乐、美术教室；为蔡家、管山、大屋、源溪、麻墩、杨家小学安装热水器，建设淋浴房，共花费三万余元；为湖山小学、大屋小学建好围墙，尽可能地保障师生安全。
2、学校建立健全了安全和维稳工作责任机制、安全台账制度，每月都对各完小的水、电、饮食卫生、交通安全进行了安全隐患大排查，认真开展了提高小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育和应急演练活动，确保各校师生有一个安全稳定的学习工作环境。继续开展了创建“平安学校”等各项活动，及时总结、交流创建活动成果。
3、加强食堂管理，确保饮食安全，为两百多名家离学校较远的学生解决中餐问题。
4、为了让广大教职工感到学校的温暖，进一步激发广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，我校工会积极配合学校党政领导，大力开展送温暖活动，千方百计地为教职工办实事，办好事，如：探望病患、关心生活困难的教师、庆贺婚嫁、关心离退休教师、安排全乡教师进行健康体检、为女教师买安宁保险、为男教师买意外伤害保险等等。
（四）加强安全工作，创建“平安校园”。
学生的安全是最基本最重要的工作。学校把安全教育列入重要议事日程，“安全压倒一切、责任重于泰山“。为保证学生安全，学校成立安全工作领导小组，责任到人。制定了路队护送制度，饮食安全制度、安全和维稳工作责任机制、安全台账制度等，中心小学每月都对各完小的校舍、用水、用电、饮食卫生、交通安全进行了安全隐患大排查，发现隐患及时处理。同时，经常对学生进行了防火、防水、防电等安全教育，确保师生安全。
三、自评结果见下表：
序 号 考评指标 一 领导职责 二 经费投入与管理 三 办学条件 四 教育发展 自评最后得分
自评分 240分 210分 200分 180分 830分
备 注
有待加强 有待加强 有待加强
三、存在的主要问题
1、受经济发展滞后的制约及打工潮的影响，农村人口涌入城市,在一定程度上影响了普及程度，小学学额巩固问题面临新的挑战。
2、面对新课改，部份教师观念陈旧，难以接受新课程理念。
3、进一步树立服务意识，继续改善办学条件与环境，为学校可持续发展创造可靠的物质和技术保障。
4、抓好学生思想道德建设和良好习惯养成。
5、继续推进学校各项改革，积极创建现代学校管理制度。
四、今后的工作打算
1、在财力上要多方筹资，进一步增加教育投入，争取专项资金，完善硬件设施，使我校教育硬件设施进一步趋于规范、完善，逐步迈上一个新的台阶。
2、加强学校经费管理，进一步增加实验、图书、艺术、体育、卫生设备设施的经费投入，积极争取资金，加大维修力度，进一步提升办学水平。
3、进一步加大“新义务教育法”的宣传力度，采取有效措施将普及程度各项指标控制在规定范围内，确保在校生辍学率为“0”。
4、进一步强化学校内部管理，加强干部队伍和教师队伍建设。以上是我校迎检基本情况的介绍。如有不当之处，敬请领导批评指正。 二0一二年四月十三日
第16篇：两基迎国检自查报告
白马乡两基迎国检自查报告
为了高标准迎接国家“两基”验收工作，全面扎实地做好“两基”巩固提高工作，以高标准迎接国家检查验收。我乡积极开展了“两基”自查工作，根据市政府的安排部署我乡成立了“两基”工作自查小组，工作中明确职责，具体分工，任务落实，分阶段实施的方法进行自查。 第一阶段。学习摸底，准备阶段。
我乡成立了“两基”工作迎国检领导小组，由分管教育工作的书记张武宁担任组长，亲手抓“两基”工作，镇政府和学校、学区相关负责人为小组成员，具体负责“两基”工作相关材料的准备工作。 第二阶段。宣传动员阶段。
主要任务是：制定“两基”自查工作方案。学习市 “两基”实施安排，分层次学习“两基”工作的各种细则、要求，通过学习、宣传、动员和培训，大家吃透了“标准”，落实了责任，提高了对实施“两基”工作的重要性和必要性的认识，增强了自查工作的紧迫感和责任感，明确了目的、任务和工作方法。
第三阶段。对照“标准”自查整改、查漏补缺阶段。
第四阶段。主要任务是：根据自查整改结果，撰写自查报告汇报材料。现将自查情况汇报如下：
一、基本情况
白马乡地处华池西部，山大沟深，交通不便，是一个经济、文化基础比较落后的贫困乡镇。全乡共辖6个行政村，41个村民小组，
农业总人口5005人。辖区内有学校7所，其中九年制学校1所，普通小学5所，幼儿园1所。在校学生548人，其中初中生274名，小学生 274名。共设36个教学班，九年制10个，小学25个，幼儿园1个。中小学共有教职工54名，初中教师25名，小学教师29名。中学服务半径10公里，小学服务半径约为5公里，学校占地总面积25648平方米，建筑面积7149平方米，小学生均校舍面积11.5平方米，中学生均13.8平方米。近年来，由项目投资，中学建起了远教接收系统和多媒体教室，各小学建起了远教模式二接收系统。中小学现有图书9300册，中学生均25册，小学生均16.4册。
二、巩固提高“两基”成果情况
（一）几年来，我们在县委、县政府的正确领导下，在县教育主管部门的大力支持下，认真贯彻“四法一纲”，全面落实“科教兴国”的战略方针，以“两基”工作为重点，全乡上下，总体动员，全面规划，狠抓落实，促进了“两基”工作的巩固提高，各项指标已达到规定指标。具体达标情况为：4—6周岁幼儿入班率为72.2％，7—12周岁学龄儿童入学率为100％,13—15周岁少年入学率为100％，15周岁人口初等教育率为100％，17周岁人口完成初级中等教育率为98.5％，初中小学毕业率均为100％，毕业升学率中小学为100％。2008年至2010年，全乡累计脱盲32人，非文盲率达到100％。近几年，共举办农业实用技术培训班18期，受训人数达543人次，村级培训面达100％。
（三）教育质量
1、认真落实课程计划，按教学内容和课程设置开齐课程、开足课时。切实减轻学生课业负担。
2、新生入学采取随机分班，并接受社会监督，使学生能平等接受教育。
3、2008至2010学年度小学毕业班人数
240 人，毕业 240
人，毕业率为100%；全科合格人数226人，全科合格率为94.16%。初中毕业班人数195人，毕业193人，毕业率为98.97%，全科合格人数
69 人，全科合格率为35.38%。
四、教育经费
认真落实农村义务教育经费保障机制。积极争取上级教育建设项目，努力改善办学条件。近三年国家不断加大对教育的投入，财政预算内教育经费总支出2008年度141万元，2009年度180 万元，比前一年增加27.65 %，到2010年度达到187万元，比前一年增加 3.9 %，确保了我镇中小学学校的有序运转，确保教师工资的足额兑现和学校校容校貌的彻底改善，现在在教师再不用担心工资问题，人人都能全身心的投入到常规教学中，使我镇的教育教学质量逐年提高。
（六）学校安全管理
长期以来，我们始终把安全工作放在学校工作的首位，牢固树立“学校安全无小事，责任重于泰山”，做到学校安全工作的安全意识，做到学校安全工作警钟长鸣，常抓不懈，保证了校园平安，多年来在学校中未发生一起重大安全事故。
1、高度重视，认真落实各种安全规章制度，全方位设防。
2、狠抓落实，不留漏洞，确保安全万无一失。
3、积极开展学生森林防火、交通安全、食品卫生、防疾病、师生心理健康等安全教育活动。
（七）扫盲工作
1、2010年全乡青壮年总数为2790人，青壮年人口中非文盲人数 2788，农村非文盲率达100％。近三年脱盲人数为32人，脱盲人员巩固率达100％；
2、2010年全乡6个行政村，建立了农民文化技术学校，办学覆盖面达100％。培训人数543人。成人教育培训人数35人，扫盲班点6个。扫盲经费地方财政补贴1.3万元。
三、采取的主要措施：
（一）落实责任，狠抓“保学控辍”工作
1、依法控辍、制度控辍。乡政府充分利用宣传车、宣传单、固定标语等形式多样地开展教育法律法规宣传活动，广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》，强化乡、村干部和群众教育法律、法规的意识，切实增强广大家长依法送子女入学的观念，让社会、家长、学生明确接受义务教育是一种守法行为，使送子入学真正成为大家的自觉行为。成立了乡主要领导为组长的“控辍”领导小组，落实责任制，实行干部包村、村干部包组承包责任，配合学校共同做好流失学生复学动员工作。乡督导检查工作组认真抓好全乡中小学控制辍学工作的专项督查工作，把“控辍”问题作为“两基”的重要工作内容，并列为“两基 ”一票否决的主要指标，督促各村支委及学校采取有效措施控制辍学，要求各村（居）将家长送子女入学接受九年义务教育纳
入村规民约。建立定期检查汇报制度。新学期开学前向家长送达由乡政府签章的《义务教育入学通知书》。每学期开学后，乡政府根据学校提供的未到校学生名单，将任务分解到职能部门、村的干部职工，通过家访等形式，了解学生未到校的原因。解决工作中存在的困难和问题。主要领导亲自抓，实行分片包干，责任到人，制定奖惩办法，将控辍保学列入干部考核内容，并作为对校长、学校目标管理重点考核内容。各班主任建立学生家长情况、学生在校学习及生活备忘录等档案，健全科任教师点名制度，发现学生缺课，及时报告班主任，班主任及时与家长联系。特殊情况及时向政府及教育主管部门报告，学校、镇、村共同配合做好动员学生复学工作。
2、实行扶贫助学降辍。多年来我镇坚持实施“希望工程”、“阳光工程”等捐资助学活动，政府干部职工带头帮扶贫困学生，对家庭确有经济困难的学生，视其情况对贫困学生给予补助，让其完成九年制义务教育。
3、抓好辅差培优减辍工作。学校坚持面向全体学生，因人施教，帮助学习有困难的学生尽快进步提高，不讽刺挖苦、不歧视体罚、不以考试成绩排学生名次。科任教师根据所任班级后进生具体情况进行帮教，让其进得来，坐得下、跟得上，留得住，避免学生因学习困难而厌学、逃学、弃学。
（二）坚持推进基础教育课程改革，促进学校管理水平和教育教学质量的提高。
为适应教育改革发展的需要，镇要求各学校，稳步推进课程改革，
加强教学管理，走以研兴教、以研强校之路。使新的理念深入人心，千方百计提高教育教学质量，以质量吸引学生，留住学生。
（三）强化实验室、图书室的管理，充分发挥图书、教学仪器的作用
乡上加大了学校常规管理的督促检查力度，要求学校严格按要求开展实验教学，仪器药品及时填平补齐，配齐学校图书室，图书、教学仪器管理要建章立制，加强管理，充分发挥设备、书籍效益，学校图书向学生开放并建立借阅登记制度，学生实验有实验登记和学生实验报告等。同时，充分利用远程教育资源整合学科教学，并用于农村党员和农科技培训，要求学校开展远程教育工作进一步规范。
（四）加强师资队伍建设，建立一支合格的教师队伍
为了配备一支与教育相适应的教师队伍，鼓励教师积极参加不同形式的学习，认真开展好教师继续教育学习，提高教师的整体素质。
（五）因地制宜抓培训，培养科技致富带头人，促进农村产业调整
今后的扫盲工作重点将由扫盲培训转移到农业科学技术的培训上来。乡上本着扶贫先扶智的理念，在新农村建设中，把农村青壮年劳动力的技能培训作为重点，以乡村农民文化技术学校为阵地，因地制宜地开展各种农村实用技术培训，举办果蔬栽培、养殖及沼气使用技术等实用技术培训班。请市、县科技、农技、畜牧技术人员为学员讲课，把扫盲培训与帮助群众脱贫致富奔小康有机结合起来，充分发挥村党支部、村委会在带领群众脱贫致富中的重要作用。 (六）加大对校园周边环境的综合整治
全面排查校园及周边存在的突出问题和安全隐患，从加强教育入
手，在治理上下功夫，探索建立长效机制，认真整治影响校园及周边存在的突出问题和安全隐患，积极协调有关部门，解决周边存在的突出问题进行集中整治，查处违规活动场所，清理校园周边小吃店、道路交通等隐患，给学校一个良好的育人环境。三年来，组织公安、工商、卫生等部门开展校园周边环境的集中整治5次。
（七）认真落实“两免一补”政策
“两免一补”政策是中央对中西部农村地区义务教育阶段农村家庭经济困难学生接受义务教育免课本费、杂费和补助寄宿生生活费。该政策的实施切实减轻了农民经济负担，使学生不因家庭困难而失学，确保农村贫困学生接受义务教育。
四、存在的问题：
尽管我们为巩固提高“两基”成果做了大量的工作，但仍然存在一些不足之处，主要是：教育经费的，投入不能满足教育的发展；个别学校管理还需进一步加强，特别是个别薄弱学校；部分学科教师结构配备不合理，教师老龄化等问题。
总之，“两基”工作是常抓不懈的长期的工作，我们坚信，在各级党委、政府、上级主管部门的正确，领导下、有全乡人民的理解和支持，全乡团结协作，我乡的教育一定会迈向新的征程，实现新的目标。
二〇一一年七月二十二日
第17篇：两基迎国检自查报告
东关小学“两基”迎国检自查报告
根据《岷县岷阳镇关于印发“两基”迎国检工作方案的通知》（岷镇[2011]2号）文件精神，我校积极行动起来，带领全体教职工，发扬不怕苦、不怕累、连续作战、团结奋斗的精神，开拓进取，负重自强。有计划、有步骤地扎扎实实开展迎国检工作，在软、硬件建设，新课程改革，教育教学质量等方面取得了明显的成绩。现将我校迎国检工作汇报如下：
一、学校基本情况：
我校建校于1940年，原校址在县城中心的二郎山上，当时有教师8名，教学班6个，学生300多人。历经风风雨雨70余载，学校走过了其创建、发展、提高的光辉历程。学校现在依山傍水，青松翠竹，鸟语花香，环境优雅。现有教学班24个，在校学生1187人，有教职工61人，其中女职工43人。如今学校占地面积12339平方米，生均占地11.2平方米，建筑面积3713平方米，生均建筑面积3.07平方米，绿化面积886平方米，是一所规模较大的全日制六年制小学。近年来，学校在硬件建设、教育教学研究、德育工作、少先队工作等方面取得了长足的发展，“两基”工作稳步推进。
二、学校“两基”迎国检工作领导小组：
组 长：王安全（党支部书记、校长）负责“两基”验收工作 副组长：杨海芬（副校长）分管“两基”中教育质量部分 郭玉泰（副校长）分管“两基”中扫盲工作部分
成 员：李绪民（教务主任） 分管“两基”中普及程度部分
1 柳育荣（总务主任） 分管“两基”中办学条件部分 刘 虹（政教主任）分管“两基”工作中师资队伍部分 马全录（报账员）
分管“两基”中教育经费部分 郎新巍（普九员）负责全校“两基”档案工作
三、主要措施：
l、加强领导，强化职责。
在镇党委、政府和县教育局的领导下，几年来我校一直把“两基”复查和“普实”验收工作作为学校工作的重中之重。首先成立“两基”领导班子，由校长亲自抓“两基”资料工作，分工负责，密切配合，形成了主要领导亲自抓，分管领导负责抓。
2、师资水平
在编教师51人，在岗48人，本科学历的13人，占总数的25.49%；专科学历31人，占总数的60.78%；中师7人，占总数的13.73%。小学高级教师21人，占总数的41.11%；小学一级教师19人，占总数的37.25%；小学二级教师6人，占总数的11.76%；初级职务5人，占总数的9.8%。教师平均年龄32岁。有县级骨干教师13人，占总数的25.49%。有市级骨干教师6人，占总数的11.76%人。有省级教学能手1人，占总数的1.9%。
3、努力改善办学条件。
近几年来，学校厉行节约，多方筹措，在经费十分紧张的情况下，逐年增大对硬件设施的投入，努力使学校办学条件和育人环境规范化。学校本着自加压力，负重前进的工作思路，利用每个寒暑假，所有领导加班加点工作，完成了校园的硬化（980平方米）、绿化、美化、净化工作，建起学校音乐教室，多媒体教室，图书阅览室，会议 2 室，仪器室，资料室等；匹配了图书，添置了书柜、阅览室的桌凳等；完成了实验室的实验仪器、实验柜、实验桌凳添置和完善，现有实验仪器总类205种，共有4000多件，学校实验仪器配备按2008年标准配齐；投入近6万多元添置电脑、打印机等远教办公设备，为各处室都配备了办公电脑，并全部联上互联网，使学校信息技术教育又迈上一个新台阶；安装校园安全监控系统和安保器材；对会议室、多媒体教室安装空调；修建6间活动板房，优化教师办公条件；在资金不足的情况下，学校多方筹措接通大暖，学校尽最大努力改善了办学条件，为学校全面推行实施素质教育提供了物质保障。
4、加大对“两基”工作的宣传力度。
首先组织全校教职工认真学习有关“两基”文件精神，对各项具体要求逐条领会，要求每个教职工要从提高全民族素质、推动社会全面进步，落实“科教兴国”战略，促进国家兴旺发达的高度来认识“两基”工作的重要性和必要性，这样充分调动了广大教职工的积极主动性和创造性。做到向学生、父母、社会进行宣传，让家长懂得有义务送子女读完九年义务教育，让适龄少年儿童知道有享受读完九年义务教育的权利。
5、加强教师队伍建设。
加强教师队伍管理，使每一位教师都能成为一名合格、称职的孩子寻梦的引路人。教师队伍的发展，是学校、学生全面发展的前提，所以学校始终把教师队伍的建设、发展作为首要工作来抓，组织教职工认真学习《定西市关于进一步加强师德师风建设工作的意见》、《岷县中小学教职工管理办法》，结合《定西市教职工八条禁令和三条处罚措施》，和教职工签订师德承诺书，修改了学校《教职工综合考核管理办法》。同时开展许多有益于教师提升发展的活动。如：师德、
3 师风演讲会、优秀教师、班主任经验交流座谈会、论新时期教师的修养、教师论坛报告会、教育教学小课题研究、教材分析会、多读书、读好书活动、“我与名师有多远”电教等多种有益于教师发展的活动。同时给教师减压，组织教师春游、野炊，在制度管理的同时多一些人文管理，让每位教师真切感受自我存在的价值、人生的美丽和工作的幸福感。这样一所接受群体欣赏的学校，也一定是能让家长、孩子圆梦的地方。
四、“两基”指标完成情况：
我校地处城乡结合处，服务半径除中华、教场、东关三个居委会之外，另外还有长虹、东门、苗泉新村就近入学的农村学生，服务半径人口三个居委会为8048人，适龄儿童数为770人，其中女童345人，入学率100%；少数民族适龄儿童41人，少数民族适龄女童13人，入学率100%，在校学生数为1187人，其中女生539人。学校配合岷阳镇抓好扫盲及一对一帮扶扫盲工作，做到册人相符，学校也结合工作实际布置了“两基”工作展室，资料室，办公室，积极配备搜集两基工作的音响资料，加大宣传力度，先后共书写两基宣传标语30多条。
1、经济水平：
本校服务半径内的三个社区地处县城中心地带，借助中药材种植与加工，居民年人均纯收入8700元，农民年人均纯收入2365元，年人均粮食收入48.4公斤。
2、四率指标
1、入学率：本校服务半径内的三个社区共有适龄儿童 770人，其中女童 345 人，已全部入学，入学率达到100%。
2、在校学生辍学率：三年来学生无一流失，辍学率为0。
3、应届毕业生毕业率：近几年我校毕业生全部升入初中，毕业率为100%。
4、15周岁人口中初等教育的完成率：本校服务半径内的三个社区2011年15周岁人口共有124人，全部受完初等教育，完成率为100%。
3、校长培训情况
我校王安全校长近5年来参加过国家、省、市、县各类校长培训班，并取得了校长上岗资格证。
4、教育教学质量
近年来学校教育教学质量稳步提升。2008年全校语数双科合格率96%，语数外三科合格率为90%，毕业班语数外三科合格率为92.5%；2009年全校语数双科合格率96.7%，语数外三科合格率92%，毕业班语数外三科合格率为94%；2010年全校语数双科合格率98.1%，语数外三科合格率为94.6%，毕业班语数外三科合格率为96.5%；2011年全校语数双科合格率97.1%，语数外三科合格率为93.4%，毕业班语数外三科合格率为93.89%，连续在学区乃至全县获得“三连冠”。课程开设率100%，体育合格率100%，学生日常行为规范合格率达到100%。
5、扫盲情况
5 自2008年至2010年三年间，我校在岷阳镇政府，岷阳学区的安排指导下，设扫盲点一个，抽调人员，组织东关、教场、中华三个社区的青壮年文盲，利用晚上时间开办学习班进行扫盲学习，共脱盲18人，使辖区内基本扫除了青壮年文盲。
五、主要工作：
1、宣传到位
学校利用教职工大会、家长会、板报、校园广播、宣传栏等渠道大力宣传“两基”巩固与提高工作的重要性，贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法规政策，并与学校教育教学常规管理紧密结合，从而使这项工作得到广泛的舆论支持。
2、认识到位
由于广泛宣传，广大教职工高度关注、积极配合，都决心分清主次、突出重点，把“两基”迎国检工作当作一项政治任务来完成。
3、领导到位
学校接到迎国检任务以来，立即成立以校长为组长的领导小组，明确各级各类人员工作职责，实行责任到人。做到目标明确，工作开展顺利。
4、行动到位
为了建立健全各种资料，动员广大教职工加班加点，及时做好各种表、册、卡、图的建档工作。通过检查落实，各部门领导经常深入现场办公，积极协调各部门，同心协力解决大小问题，把工作做到位。
六、存在的问题：
1、个别教师课程改革意识、专业化发展意识淡薄，不善于学习，不求上进。
2、生均建筑面积3.07平方米，不符合相关要求，急需修建一所教学大楼。
3、学校师生比太低，教师缺编严重，队伍不够稳定，急需主管部门安排、补给。
4、学校基础设施建设欠账较大，经费紧缺。
5、学校班额过大。随着撤点并校力度的加大和家长学生享受优质资源的意愿，农村学生逐渐向城市边缘学校集中，对我校办学规模提出了新的考验。
七、下步工作打算：
1、努力实现教育教学质量目标。
2、以“四全三爱四育人”的办学宗旨，实实在在创名校。
3、进一步加强学校管理，合理配置教育资源，充分利用好现有教育资源为教学服务。
4、进一步加强学校安全工作，坚持不懈进行安全教育，落实安全防卫措施，创建平安校园。
5、教师队伍的建设任重道远。我校中青年教师，多为80后，工作中缺乏激情，责任心、事业心不强，给学校的发展带来影响。
总之，我们将以此次“两基”迎“国检”为契机，积极听取各级领导和各位专家的指导意见，继续改善办学条件，加强教师队伍的建设；注重教育教学理论的研修，提高教师专业化水平；调整教师队伍结构，争取全校上下一致，精诚团结，令行禁止，积极进取，再创佳绩，为办好党和人民满意的教育而不懈努力。
岷阳镇东关小学 2011年7月25日
第18篇：职工食堂创卫迎检自查报告
为落实区政府创卫工作专题会议纪要要求，我街道按照食堂创卫工作职责与任务分工，依照创建国家卫生区检查标准，积极落实工作，对街道食堂开展自查，现将自查情况总结如下：
一、证件齐全，符合食品安全量化管理标准
我街道食堂配备1名伙食团炊事员为食品安全员，具体负责食堂的食品安全工作。办公室设在党政办，负责食堂日常管理工作。炊事员每年进行一次全面体检，持有健康体检合格证。我街道食堂卫生符合食品安全管理要求，持有餐饮许可证。
二、制度完善，食堂管理运行规范化
我街道建立了系列食堂管理制度，包括原材料采购登记制度、验货入库制度、关键环节操作规程以及日常食堂管理等制度，使食堂运行安全、卫生、规范。
我街道指定炊事员为原材料采购员，每天对用餐食品进行采购、登记。街道伙食团团长对采购的食品进行验货检查，入库管理。我街道食堂无违法使用食品添加剂现象，不存在过期和感官异常食品。街道职工每天用餐时间为中午，按照食堂日常管理制度进行用餐，做到秩序井然，本着厉行节约的原则，文明用餐，不浪费食品。用餐结束后，炊事员按照餐厨废弃物的处理标准清理废弃物品，依照卫生标准进行更衣洗手，清洗消毒餐具。我街道定期组织职工学习食堂管理制度，明确食品安全标准。全体干部职工无不良卫生习惯，对食堂卫生相关知识知晓率达100%。
三、食堂设备完善，卫生安全达标化
我街道食堂餐具、工器具、清洁具、消毒设备一应俱全，设有专门库房存放米、油、作料等存放品，做到食品与非食品分类隔开存放，离地离墙。
厨房使用专用菜板、刀具，生热食品分开无交叉污染，加工流程合理，加工设备符合要求，无排水沟，配有换气扇，通风良好。
食堂厨房与用餐地方环境整洁，布局合理，设有空调、冰箱，配备更衣、洗手、防蝇、防尘、防鼠、垃圾桶等卫生设施，管理符合要求。
第19篇：两基迎国检自查报告修改稿
武都区外纳学区两基迎国检自查报告
（修改稿）
区教育局：
我学区在区教育局的正确领导下，认真贯彻党的教育方针政策，全面落实各项教育目标任务，加强学校管理，提高教育教学质量，继续加强“两基”工作努力办人民满意的教育，现将本学年来我学区教育工作情况汇报如下：
一、基本情况
1、外纳乡位于武都城区以东与文县交界处的白龙江畔，距县城35公里。全乡共有19个行政村，93个村民小组，4987户，总人口为21360人，区域面积为427.5公顷，现有耕地2583亩。2010年农民人均收入为1905元，人均有粮350公斤。经济收入主要以花椒、油橄榄、蔬菜、劳务输出为主。
2、全学区共有一所初级中学（外纳初级中学），一所中心小学（外纳中心小学），一所九年制学校（透防九年制学校），六所完小（稲畦小学，沟渠小学，官方小学，艾下小学，安宁小学，张河坝小学），二十个教学点。全学区122个教学班，共有学生3674人，女1728人。共有教师153人，女教师54人，本科19人，专科58人，专任教师学历合格率小学为100%，初中81.6%。全乡占地面积34057平方米，建筑面积17996平方米。
近几年来，我校以个性教育为追求，以营造“个性教育”校园文化为先导，以着力打造“个性课堂”为核心，以实施“个性教育实践课程”为依托，以总课题“小学个性教育实践与研究”为保障，立足个体成人、成
1 才，充分发挥学生的主体作用，确立了个性教育实践课程分类分层推进的教学范式，形成了以义务教育课程教学、校本精品课程教学、个性教育实践课程相结合的个性教育实践教学体系。全面贯彻执行国家教育方针，政策，全面落实“普九”工作，教育教学质量不断提高，教师队伍不断优化，办学条件不断改善，学生入学率100%、巩固率100%、完成率100%、辍学率为零，社会及学生家长的满意度不断攀升。
二、“两基迎国检”进展情况。
学校成立了“两基迎国检”办公室，负责学区学校两基工作，每年按时建好电子档案和纸质档案并及时上报，每学期开学要求学生持建档卡和学生素质报告册进行注册报名，对遗失和无建档卡的学生进行了补办，为以后“两基迎国检”工作的开展奠定了基础。学校制定了提高教学质量的具体措施，进一步加强“保学控辍”以及劝返工作。学校每年利用节假日派教师下村开展扫盲工作，进一步巩固了扫盲成果。
“两基迎国检”的资料很多都已残缺不全或者丢失，学校组织教师进行了整理，对不全的档案进行了补建，对缺失的档案进行了重建，基本健全了各种纸质档案和和电子档案，使“两基迎国检”成果得到了巩固。
（一）完善07-08﹑08-09﹑09-10﹑10-11四个学年的两基迎国检的电子档案。组织人力分行政村核实四个学年的0-17人口，并填写17种表册和0—17周岁义务教育登记卡。
（二）上报完善的07-08﹑08-09﹑09-10﹑10-11四个学年的两基迎国检的电子档案。
（三）校园绿化﹑美化﹑净化正在实施中。学校是精神文明建设的重
2 要阵地和窗口，好的校容校貌能陶冶学生的情操，净化、美化学生的心灵。
（1）绿化、美化校园，以优美的环境感染学生。学校每年都投入资金用于校园绿化，并指定专人负责管理，高度重视校园整脏治乱工作，狠抓校园的绿化、美化、净化，做到校园无脏、乱、差死角。为学生提供了生活、学习、发展的良好条件，创设了优美的学习环境。
（2）重视校园文化氛围的创设，学校制定了《校园文化建设规划》，并根据此规划开展校园文化建设。以良好的文化氛围熏陶学生。充分发挥少先队大队部、团支部、工会作用，每月定期更换形式不同的学习内容，丰富全校师生的课余活动。
三﹑加目前两基迎国检七个指标落实情况
1、普及程度 （1）入学率：
2009——2010年度本校范围内正常适龄儿童（6——11）人口数为
1643 人，全部入学，入学率为98.6%；12——14岁883人，入学率100%。毕业人数322人，毕业率100%。残疾儿童入年入学率为95%。 （2）辍学率
近3年内本校范围内无一人辍学，辍学率为0。
(3)巩固率：小学辍学率为零，初中生辍学率为0.95%。 （4）完成率
3 2009——2010年度本校范围内17周岁人口数为 374 人，全部完成九年义务教育，完成率为100%。小学、初中学生行为规范合格率均为100%，在校生犯罪率为0。
2、教师队伍建设：
学校专任教师27人，学历合格率100%，其中大专以上学历 23人，中专 4 人，校级干部 5 人，参加培训获合格证书 15 人 。
我外纳学区以中层领导竟聘上岗为契机，把“政治上靠的住，发展上有本事，人民群众信”的过的同志提拔到管理岗位上来。以“指路子、搭台子、压担子”的方法锻炼发展干部。
建设师德优良，业务精良的教师队伍。努力抓好教师的校本培训和学历进修，采用“请进来、走出去、推上前”的方法“再培养”，创造可供教师学习，提高展示的平台，弘扬先进，形成优秀的教师队伍。
思想教育的主体是教师。教师是学生心目中的偶像，教师的一言一行都影响着学生。因此，学校要求广大教师认真学习，学校要求教师一定要有崇高的师德和渊博的知识，严谨的教风，在各方面成为学生表率。 为提高我校教师师德水平，学校以“五严禁”“十不准”教育为内容，大力加强师德师风建设。开展“树师德、铸师魂、育新人”活动，要求教师做到“教书育人，为人师表”。组织全体教师学习教育理论、时事政治，了解国家大事，评选优秀教师、优秀班主任等活动，使全体教师提高了认识，自觉投入到学生思想教育的实践中，用自己的言行感染学生，用榜样的力量教育学生。“敬业乐教、爱生育才”已成为我校教师自觉的行为。抓业务能力提高。
业务能力是搞好教育教学工作的基础。学校非常重视教师业务能力的提高，学校长期把每周星期四作为业务学习时间，做到有计划、有步骤地业务学习开展。学校制定了教师培训计划，采取的提高教师业务素质的途径是：首先积极鼓励中青年教师提高学历层次和文化水平。其次鼓励中青年教师在岗业余自修专业知识和技能，学校领导以身作则，积极参加学习。学校全体教师参加教师继续教育培训、课程改革工作通识培训、“一德三新”培训等，通过长期的学习和培训，教师素质得到提高。
全面推进素质教育，是实现我国“科教兴国”宏伟目标的关键，学校坚持“培养学生„六个学会‟”的教学宗旨，借素质教育东风，以科研为契机，抓住机遇，积极实施基础教育课程改革实验工作。学校领导高度重视教科研工作、理解教育教学新理念、新举措，建立相应课题管理体系，建立健全组织机构，成立以校长为首、教导主任、教研主任、骨干教师为成员的科研、课题领导小组，目标到人、责任到人，既分工明确、又相互协调统一加强管理，促使全面提高学校教育教学工作。
在新课程评价体系方面学校进行了大胆的探索与尝试。制定了《评价方案》，在评价主体上倡导多元化；在评价形式上倡导多元化，充分发挥评价的教育、激励功能，取得了新的进展。将教师评价制度改革作为学校评价制度改革的突破口，改革了以往单一评价主体的状况，逐步建立了以教师自评、互评和学校评价相结合的教师评价制度。从政治思想、职业道德教育思想、教学基本功、一专多能等诸方面对教师基本素质进行全面的评价。
3、办学条件
5 学校占地面积5236平方米，生均 2.3平方米，校舍面积 3627平方米，生均 2.5平方米，运动场地1688平方米。学校配套设施齐全。校内分设有教学区、运动区，布局合理，每栋楼美观大方，实用，校园内树木常青，植被葱绿，花香满园，环境幽静，风景秀美。我校有图书26500册，生均图书册数80.5册，多媒体套数10套，篮球场地（片）数1片，排球场地1片，校内路面硬化率达到100%，绿化面积已达到 200平方米，绿化率达到4.5%。
今年，为了进一步推进“双基”迎国检工作，我校新建了10套优课系统教室。1个展示厅，图书室、多媒体教室和远程教育设施等基本齐全，为今后发展电化教育，提供了一定基础。
4、教育经费
⑴教育经费总支出：2010年为 726000 万元； ⑵预算内教育实有拨款： 2009年为830500万元；
⑶预算内教育拨款比上年下降比例： 8.74% ：确保了我镇中小学学校的有序运转，学校校容校貌的彻底改善，人人都能全身心的投入到常规教学中，使我镇的教育教学质量逐年提高。
5、教育质量
学校全面贯彻执行党的教育方针，全面推进素质教育，严格按照国家课程计划开足开齐各学科课程，教育教学质量逐年上升，六年级毕业学生毕业考试合格率100%，身体素质大都在良好以上，学生升入对口中学后，发展势头良好，学习成绩优秀，行为规范良好，心理身体素质健康，其综合素质在各级各类组织的活动中得到充分的展现，受到对口中学教师的普遍
6 欢迎和学校的高度评价。学校全面贯彻执行国家的教育方针政策，依法办学，办学思想端正，办学理念先进，学校发展规划科学，各项规章制度完善，教育教学研究成果丰富，教育教学活动丰富多彩，教育教学质量不断提高，社会影响不断扩大。 （1）、毕业率.
毕业年级实有人数分别为218人、206人、203人，所有毕业生全部毕业，毕业率3年均为100%，合格率呈上升趋势，所有学生全部就近入学。
2、毕业年级体育合格率呈上升趋势.
3、其他.
学校配备了远程教育资源、数学、自然教具箱，一至六年级开设了多媒体课，把学生的学习推上一个新的台阶。 6.学校安全管理
我们对照《学校安全管理检查评价表》中的项目及评价内容在全校范围内开展学校安全管理自查，对安全工作做到警钟长鸣，切实把安全工作落实到实处。现将检查结果具体情况如下：
（1）、组织领导有力，工作责任落实
学校建立了由校长任组长的社会治安综合治理工作领导小组，工作有计划并能定期研究学校安全工作，与各层签订了责任书，安全保卫人员落实，坚持24小时值班。
（2）﹑制度健全，覆盖面广
学校编有《学校安全管理自查资料》一书，书中有关安全管理制度及实施办法达50余种，对学校组织领导、安全管理、责任落实及操作流程等
7 进行全面覆盖，做到有章可循，有据可依。 （3）、安全教育形式多样，内容全面，效果良好
在安全教育实施过程中，我校始终坚持“六必讲”制度，即开学初必讲，季节互替时必讲，周末放学时必讲，出现安全事故必讲，放长假必讲，每天晚读报时班主任必讲。真正做到安全教育经常化、制度化，收到了较好的效果。
（4）、安全管理有序，过程落实到位
学校在安全检查方面始终坚持了由安全管理员月查、周查及各部门日查制度，对查出的安全隐患能及时上报，及时处理，从而避免了安全事故的发生。学校十分重视校园、学生宿舍值班和夜间巡逻管理环节，消防设备基本能满足需要，特种设备做到了定期检查，运行良好。
（5）、强化食品进入、加工、销售中的环节管理，严把食品卫生关
食堂周边环境卫生、安全、内部环境治理规范清洁，消毒设备齐全，能按规范的流程操作。小卖部无“三无”食品、过期食品、不安全食品销售，能严把食品采购、索证制，食品贮存能分类、分架、隔墙、离地存放，加工制作用具能定位存放，保持清洁，从事人员能定期体检，卫生知识培训率达100%。
（6）、校园暴力预防教育力度大，措施有力，效果良好
学校制订了预防校园暴力的管理措施，通过与公安部门联合，采用图片展览违法性专题教育，定期进行管制刀具收缴等多种措施，有效地扼制了校园暴力事件的发生，为确保社会稳定及学校正常教育教学秩序，达到了预期的效果。
（7）、单位内保责任落实，成效显著
学校内保人员配备及责任落实，制度健全，过程到位，并组织全校师生开展了对《内保条例》的学习，做到人防、物防、持防相结合，本年内无被盗事件发生。
（8）、工作成效显著，社会满意度高
本年度内学校无重大伤亡事件、无火灾事故、无食物中毒事故、无财产被盗事故、无重大交通责任事故、无刑事案件发生，可用平安校园来概括。
七、扫盲情况
在扫除青壮年文盲迎接国家检查后，我乡一方面加大力度防止脱盲后的再复盲，同时，防止产生新的文盲，我们以乡成人文化技术学校为龙头，以村成人文化技术学校为阵地，为脱盲人员大搞巩固提高技术培训，使他们不仅能学文化，还能学到实用技术。至2006年12月31日止,全镇青壮年人口为16452人,非文盲率为99.94%,符合国家规定的要求.从自查情况来看，我乡在普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲情况六个方面，各项指标均达到“双基”检查验收标准。在巩固双基成果的过程中，我们做到了强调一个中心,即努力创办人民满意的教育为最高目标;突出了两个重点，即千方百计提高普及程度和基础教育质量;狠抓三项建设，即：学校设施建设和师资队伍建设以及教育环境建设；加了四个方面的工作，即：学生德育、素质教育、课程改革、教育科研工作.不断改进。
四、存在的问题
9 尽管我们做了大量工作，使学校面貌发生了很大变化，但仍然与上级主管部门的要求存在一定差距。
1、教师队伍老化, 结构性不协调。我乡教师队伍年龄偏大,青年教师十分缺乏, 教师队伍中存在结构性不协调。
2、信息技术装备落后,应用能力有待加强。目前我校然拥有计算机2台，但在教学应用等方面还需要花大气力，远程教育亟待全面开通，这些我们将在县教育局的支持下争取尽快解决，以适应新形势下的信息技术教育。 总之，我乡的教育工作在上级的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，在社会各界的大力支持下，取得了不小的成绩，我们决心继续发扬成绩，争取在今后的工作中取得更好的成绩，为外纳乡美好的明天培养出更多、更好的建设人才。
五、整改措施及今后工作的打算
1.加强教师队伍建设，引领教师专业发展，师资队伍建设是立校之本，是新课程背景下全面推进素质教育的关键，为此我校将以建设一支师德高尚，业绩精良，结构合理的师资队伍为目标，进一步加强校本培训和教研教改，不断引领教师专业发展，努力建设一支高素质的教师队伍。
2.加强学校硬件建设，合理配置并有效利用教学资源，坚持勤俭办学，努力改善办学条件，为学生添置图书、仪器和各类活动器材。加强学校信息化建设，提高各类教育教学资源的利用率，为力争创建一所“学园、乐园、花园”式的学校而努力奋斗。
外纳学区
二O一一年五月二十八日
第20篇：两基迎国检自查报告 1
两基迎国检自查报告
2011-04-22 09:21:19|分类： 教育漫谈 |字号大中小 订阅
根据《**教育局关于印发“两基”迎国检工作方案的通知》（*教[2010]41号）文件精神，我校积极行动起来，带领全体教职工，发扬不怕苦、不怕累、连续作战、团结奋斗的精神，开拓进取，负重自强。有计划、有步骤地扎扎实实开展迎国检工作，在软、硬件建设，新课程改革等方面取得了明显的成绩。现将我校迎国检工作汇报如下：
一、基本情况
本校是一所农村九年制学校。学校始创于1936年，至今已有七十多年的办学历史。2007年7月，我校进行了农村标准化建设，极大地改善了我校办学条件，使我校成为了一所名副其实的农村标准化学校。
学校占地8000平方米，建筑面积3000平方米，绿化面积892.1平方米，绿地率33.5%。有多媒体教学设备1套，校园广播系统1套。学校严格按照教学区、运动区、生活区规划设计，教学设施完善，校园环境优美。
学校现有18个教学班，在校学生1042人。学校自2005年以来，我们坚持走以质立校、内涵发展之路，取得了良好的办学效益和社会声誉，得到了社会和家长的认可。多次获得县级先进学校的荣誉。
二、学校硬件条件明显改善
2004年新的领导班子调整以来，学校办学条件明显改善。学校配备校园广播系统1套；2006年，学校配置计算机教师一个，安装了静电地板、配置教师机1台、服务器1个、全新方正品牌学生机32台。多媒体教学设备1套；2007年，学校配备复印机1台；2008年，发动师生自力更生、艰苦奋斗植树造林，种植各种苗木200余株，绿化美化了校园。这些工作，
极大改善了学校办学条件。为我校提高办学效益打下了坚实的物质基础。近几年学校的教学质量稳中有升，办学效益得到了上级领导的充分肯定和社会各界的高度赞誉。
（一）指标完成情况统计
1、人口普及程度
6－12岁适龄人口545人，在校学生总数1042人（其中女生4977人），辍学率为0;残疾儿童3名，随班就读3人，残疾儿童入学率100%，毕业班小升初入学率100％，体育成绩合格率100%，品德操行合格率100%。
2、师资水平
共有教职工62人，本科学历的38人，占总数的58.6%；专科学历20人，占总数的33%；中专4人，占总数的7%。教师平均年龄36岁。有省级级学科带头人、骨干教师2人，占总数的3.6%。
校长1人，校长岗位培训合格率100%，全体教师参培率100％。
3、办学条件
学校占地面积8000平方米，生均校园面积8平方米，校舍面积3000.18平方米，生均3平方米。教学及辅助用房365.4平方米。学校现有图书12000余册，生均10.8册，科学教学实验仪器按二类配备达标，学校配备计算机36台，其中学生计算机32台，办公用4台。有计算机网络教室1个，多媒体教室1个，安装了宽带网。自然实验室1间、少先队活动室1间、音乐教室1间。体育器材室1间。
（二）主要工作
1、宣传到位。
学校利用教职工大会、家长会、板报、校园情智广播、宣传栏等渠道大力宣传“两基”巩固与提高工作的重要性，贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法规政策，
并与学校教育教学常规管理紧密结合，从而使这项工作得到广泛的舆论支持。
2、认识到位。
由于广泛宣传，广大教职工高度关注、积极配合，都决心分清主次、突出重点，把“两基”迎国检工作当作一项政治任务来完成。
3、领导到位。
学校接到迎国检任务以来，立即成立以校长为组长的领导小组，明确各级各类人员工作职责，实行责任到人。做到目标明确，工作开展顺利，并确保与教育教学工作同步推进，两不误，两促进。
4、行动到位。
为了建立健全各种资料，动员广大教职工加班加点，及时做好各种表、册、卡、图的建档工作。提通过检查落实，各部门领导经常深入现场办公，积极协调各部门，同心协力解决大小问题。把工作做到位。
二、存在的问题。
回顾以往工作，我们学校在迎“两基”方面做了大量细致的工作，各项指标基本达到上级要求，但我们也发现一些不可忽视的问题。
（一）人员、经费紧张，大量的检查、评比、活动、统计、上报等工作耗费了职工大量的心血，学校的中心工作被冲淡。
（二）干部、教师队伍的建设任重道远。我校中青年教师，多为80后，由于社会环境及家庭的原因，往往娇气太重，把一些不好的习气带到工作中，缺乏工作激情。责任心、事业心不强，给学校的发展带来很大影响。
三、今后的打算
积极争取上级主管部门的支持，继续改善办学条件，加强学校硬件建设。加强干部、教师队伍的建设，注重教育教学理论及思想教育，提高教师专业及思想教育，提高干部、教师队伍素质。调整教师队伍结构，通过自然减员，做好新增人员的招聘工作，招对人、招好人。争取全校上下一致、精诚团结，令行禁止，积极进取，再创佳绩。
