推荐第1篇：民生工程自查报告
光山县文物旅游局民生工程自查报告
光山县文物旅游局坚持以“邓小平理论”、“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观和党的十七届五中全会精神。按照县委关于“开展创先争优”和“十大民生工程”工作布署，以“贴近基层、服务基层”保稳定”的目标，大力实施文化公益事业及惠民工程。局党组织根据单位实际制定了民生工程落实情况进行了认真自查。具体操作如下：
一、民工程⑴党组织成立了专项扶持领导小组，珩任组长，官晓云、邓继安为成员。调研组多次到联系点净居寺杨帆村、敖洼村、帅洼村认真听取村支部意见，共同制定村建设规划、发展思路，展畜牧养殖业和外出务工。授有关技术。同时帮助引导发展特色产业，店）等。上半年，利用我们的专业优势，在全县新发展农家乐聚集区1⑵利用庆祝建党建设“十个一”的标准，文物旅游局党组织按照“支部﹢支部”
为载体，围绕“保增长、《民生工程实施方案》。现将
以文物旅游局局长周永副局长李青、胡太友为副组长，张伟、并聘请茶叶专家和养殖大户到该村传（如农家乐、旅游饭15家、市级特色旅游示范村90周年之际，围绕农村党组织党建示范点保民生、2011年上半年
陈素琴、鼓励村民发21 制定发展规划、推进特色示范村建设、实施好乡村旅游富庄勇、实地查看了该村茶叶园种植及茶叶制作情况，处、农家乐示范点家。 共建新农村和“党员﹢党员”带动农民致富的目标要求，通过互相学习、互相沟通、互相交流，同他们一起学习政策、理清思路、交流信息、传递致富技术，尽力解决帮扶对象生产生活中遇到的实际问题，着力推进产业发展，促进农民增加收入。
⑶围绕产业管理机制，加强示范村以党建促经济，以抓产业发展促增收，以经济发展带党建为推进新农村建设的发展目标，建设村支部迅速成立一个坚强的领导班子。紧紧抓住茶园种植、畜牧养殖、特色旅游产业的发展思路不放。以产业发展、农民增收、生活质量改善措施得力，进展情况良好。通过具体实施，群众参入的积极性高涨，发挥了很好的带动效应。
二、向社会免费开放博物馆、纪念馆，加强民生工程建设⑴根据上级要求向广大人民群众免费开放博物馆、纪念馆和爱国主义教育基地。我们按照要求加以实施，并制定了有关实施工作方案，下发到各景区（点）。
⑵强化服务环境，提高服务质量，强力打造个景区（点）的良好形象。加强监督检查工作，健全和落实各景区（点）的各项规章制度，保护好游客的合法权益。认真做好景区（点）服务人员和导游员的培训工作，建立培训制度、培训计划。上半年己培训景区讲解员和导游员20名。为更好落实好民生工程，我们在各景区（点）建造便民服务亭、医疗卫生室等配套措施。同时，加快县重点富民工程光山“中国茶具博物馆”和“文化艺术品展示馆”建设及洽谈策划工作。将其打造成光山人体闲赏古、品味
光山厚重历史文化的好场所。
⑶狠抓安全工作，确保游客安全。坚持“预防为主、消防结合”的工作方针，进一步加强旅游区的安全保障工作的监督管理制度，有效的排除景区（点）内各类安全隐患，成立消防安全专项治理领导小组，制定了旅游高峰期和特殊时段的旅客安全应急预案。明确分工，落实责任，不定期对景区（点）的消防安全设施和器材进行检查。对发现问题及时限期整改，并进行跟踪落实，确保安全，加强景区（点）服务人员安全宣传教育，提高安全防范意识。在景区（点）危险地段设立安全警示标志和安全说明，并在景区（点）集散地设“旅客须知”，努力提高旅客安全防范意识。
三、制约乡村快速发展和博物馆、纪念馆建设的原因建议
存在问题：⑴发展规划还需进一步完善；⑵农村劳动者整体素质偏低，有待于加强劳动技能培训；⑶村级集体经济力量薄弱，亟待发展壮大集体经济；⑷党员老龄化问题比较严重，党员年龄结构有待改善；⑸各纪念馆、博物馆、教育基地由于执行免票制度，补助资金不足，资金周转困难，制约了各景区（点）的发展。
对策建议：⑴进一步理清思路，完善农村建设规划。发挥距离乡镇近的优势，以乡镇一体化思路谋划乡村的发展，大力发展旅游产业。⑵因地制宜、科学理论、选准项目、积极争取，进一步巩固和壮大集体经济；⑶以新农村基层党建示范点建设为契机，将年轻的致富能手发展成党员干部，增强党组织的战斗力；
3 ⑷把握机遇，积极争取国家政策支持和红色旅游项目资金的扶持，以此加快光山旅游产业的健康发展。
光山县文物旅游局
2011年6月30日
推荐第2篇：民生工程自查报告
和县巾帼家政服务中心2012年 新型农民培训农业专业技术自查报告
为进一步组织实施好2012年新型农民培训民生工程工作，确保培训质量。根据县新型农民培训办公室统一部署，近期，我中心组织人员，集中时间对已开展的香泉镇畜牧养殖大户100名培训学员从培训对象档案资料、电话回访、财政补助资金的使用，培训效果等方面进行了认真的自查和梳理。现将自查情况报告如下：
一、培训情况。我中心5月20日在香泉镇政府礼堂举办了为期4天的畜牧养殖培训班，参加培训农民122人，经认真核对学员身份证后，确定有22人年龄均超过65周岁，因此，实际登记有效学员100人。由于业务经办人员认真负责，培训教师业务素质高，贴近现实培训方式创新有特色，学员普遍反映培训效果较好。
二、宣传报道情况。我中心高度重视对培训相关的宣传报道工作，对培训中心一些新举措、新做法、新典型进行了很好的报道。截至目前已在县级以上媒体信息报道2篇。
三、培训资料规范情况。从自查情况看，我中心能严格按照县新培办的要求，建立健全了诸如培训合同、培训协议、实施方案、培训计划、培训小结、授课教师名册等培训档案资料，并着重在学员登记表、签到簿、台帐资料的填写和装订力求规范、清晰、完整、整齐有序。整个档案资料基本能够按照项目档案管理要求、符合检查验收标准。
四、财政补助资金使用情况。从自查情况看，项目补助资金财政已拨付3万元，目前我中心实际结算培训使用资金有23笔，共20658元，所付资金主要用于购买培训教材、教学耗材、物化补贴、宣传费用，另学员食宿费用还未结帐，以上支出均符合资金使用范围。
五、电话回访核实情况。为了解农民参训情况以及对培训的满意度，我中心按100%比例进行了电话回访，总共电话询问了100个参训对象，其中家庭电话3个。其中：有3个电话停机，3个换手机号码，其他农民都参加了培训并且对培训满意度很高称赞不已。
自查中存在的主要问题。
1、由于区域调整个别学员，通讯仍不畅通。
2、信息宣传力度还不大。
3、档案资料仍需加工等。
我校将通过这次自查工作，近期将针对存在的问题，进一步梳理和排查，尽快补缺补差，顺利迎接各级部门的检查验收。
和县巾帼家政服务中心
2012年8月20日
推荐第3篇：上半年民生工程自查报告
2018年上半年民生工程自查报告
为贯彻落实县委、政府目标督查办公室《2018年全县十项民生工程及20件民生实事实施方案》和《目标分解表》文件要求，我局认真组织实施法律援助民生工程，进一步完善法律援助民生工程组织体系，理顺各级工作机构，强化援助案件质量管理和强化援助站规范化建设，和援助队伍业务建设，进一步提升服务困难群众和弱势群体能力，在推进依法治县活动的顺利开展发挥了积极作用,现将今年1-6月份全县法律援助民生工程开展情况报告如下：
一、充分发挥接待受理厅及乡镇法律援助工作站作用
全面加强法律援助中心制度化、规范化、标准化建设，2018年新建的两个法律援助工作站，分别是乡、乡两站，项目经费已使用3.4万元，完成目标任务的42.50%。有独立的办公场所及办公设备，为方便群众申请法律援助，面向老百姓开展法律援助工作。
二、拓展服务领域突出重点服务对象扩大覆盖面
密切关注经济社会发展中出现的新情况新问题，继续推动将与民生问题紧密相关的如社会保险待遇、土地流转、征地补偿、农业生产等方面的权益保护事项等纳入法律援助补充事项范围，有方法有步骤地扩大覆盖面。建立了法律援助介入涉法涉诉信访工作机制、重大事项报告制度，依法妥善处理和化解群体性纠纷、突发性事件。对未成年人、妇女、经济困难的残疾人、农民工、下岗职工维权案件优先提供法律援助。
三、加强规范化建设提高服务效果
抓好省厅出台的《省法律援助程序规则》等十项规章制度的贯彻落实，从每一件案子、每一个受援人、每一个事项做起，把十项规章制度真正落实到实际工作中。坚持“调解优先”原则，引导当事人采取调解、和解等非诉讼方式解决纷争，努力实现案结事了。强化对办案过程的监督，切实提高法律援助工作质量和效率。
四、努力推进法律援助管理信息系统建设
切实抓好法律援助信息管理系统各项工作，按时准确上报各类数据报表，千方百计克服一切困难并完成案件和咨询录入工作，确保录入与报表同步。
五、目标任务完成情况
充分发挥“7321148”法律援助咨询专线的职能作用。截止目前全县法律援助中心办理各类法律援助167人次。其中：办理法律援助案件6件（其中刑事案件5件民事案件1件）。办理法律援助事件（包括法律咨询、代书各类法律文书、出具法律意见书、调查取证等）155件，完成全年目标任务的56.15%。
六、经费使用情况
法律援助民生工程执行情况，今年资金预算安排：10.58万元。中央和省的预算至今未到账，县级预算下达:7.5万元。资金实际拨付:4.6万元。拨付比例达到43.47%。充分发挥了经费的使用效益，有效保障了困难群众的合法权益
七、存在的主要问题：
（一）人员短缺，经费不足。随着法治观念的不断深入，广大群众的法律意识不断增强，群众寻求法律帮助的积极性越来越高，对法律援助的需求量也就越来越大。由于日益增多的法援需求，我县法律援助中心工作人员不能满足工作需要。
（二）法律援助中心目前仍是无机构无编制，在一定程度上限制了援助工作的正常开展。
八、下步工作开展情况
法律援助人员将继续加强法律知识的学习，不断增加社会责任感，提高对法律援助工作的认识。在全面加强机构、队伍建设的同时，加强法律援助工作制度化、规范化建设力度，在来访接待、案件受理、办案规程、业务规章等方面建立成套管理制度，保证法律援助办案人员高水准、高质量的工作业态，切实维护贫困群体的合法权益。
推荐第4篇：四项教育民生工程
利辛县教育局四项教育民生工程
政策宣传资料
致学生家长的一封信
尊敬的学生家长：
教育民生工程是国家实行教育公平，推动教育和谐发展，共同建设小康社会，促进社会和谐的惠民政策，近年来，县教育局在上级教育主管部门和县委、县政府的正确领导下，以科学发展观为指导，大力实施教育民生工程，为全县教育事业健康快速协调发展奠定了坚实的基础，我们将继续大力宣传目前实施的4项教育民生工程。即：义务教育经费保障机制改革、中职和普通高中学校家庭经济困难学生资助、留守儿童之家和校舍安全工程。现将4项教育民生工程有关政策内容告知如下：
1、落实城乡义务教育经费保障机制改革政策。【免除学杂费】全部免除城乡义务教育阶段学生的学杂费。【免费提供教科书】向农村义务教育阶段学生免费提供国家课程教科书，标准为小学生每年90元、初中生每年180元，由省财政实行政府采购直接配发；向城市低保家庭学生免费提供教科书。发放范围为农村、县镇学校在校生，城市低保家庭的在校生。【提高补助贫困寄宿生生活费标准】补助标准为小学生每天3元、中学生每天4元，在校天数均按照250天计
1 算。此标准在2012年又每天增加1元。【提高公用经费标准】按照农村小学425元/生.年、初中625元/生.年，补助公用经费（今年拟又提高标准100元/生.年）。县级配套补助公用经费农村小学10元/生.年、初中15元/生.年，县镇小学30元/生.年、初中45元/生.年。（联系电话：0558——8833201）
2、中职和普通高中学校家庭经济困难学生资助项目政策。【目标任务】建立健全中等职业和普通高中学校经济困难学生资助政策体系，切实解决家庭经济困难学生就学问题。【国家助学金】自2007年9月，国家实施中等职业学校国家助学金政策，资助标准为每生每年1500元，资助对象为农村、县镇学生以及城市
一、二年级在籍、在校、在读贫困家庭学生。2010年9月，国家实施普通高中家庭经济困难学生资助政策，资助面积约占普通高中在校生总数的20%，平均每生每年补助1500元。【中职免学费】自2009年秋季学期起，对公办中等职业学校全日制正式学籍
一、
二、三年级在校生中家庭经济困难学生和涉农专业学生免除学费（艺术类相关表演专业学生除外）。农村家庭经济困难学生免学费人数按在校生（不含涉农专业）的15%比例确定，城市家庭经济困难学生免除学费（艺术类相关表演专业学生除外）按在校城市学生的10%确定。公办中职学校免学费标准按照省政府及其价格主管部门批准的学费标准确定。由教育行政
2 管理部门依法批准的民办中等职业学校就读符合免学费政策条件的学生，按照当地同类型同专业公办中等职业学校免除学费标准给予补助。学费标准高出公办学校免学费标准部分由学生家庭负担；低于公办学校免学费标准的，按照民办学校实际执行学费标准予以补助。【校内资助】中等职业学校要从事业收入中足额提取5%的经费，用于学费减免、校内奖助学金和特殊困难补助。普通高中要从学校事业收入中足额提取不低于3%的经费，用于减免学费、校内奖助学金、勤工助学和特殊困难补助。（联系电话：0558——8818053）
3、校舍安全工程。党中央、国务院决定实施中小学校舍安全工程，把学校建成最安全、最让人民群众放心的地方。通过科学的排查鉴定中小学校舍，对不安全校舍开展加固改造或重建，以达到抗震设防标准和各种防灾避险的安全要求，提高综合防灾能力。2011年我县共改造314栋校舍，总面积62488平方米，其中加固78栋，加固面积21459平方米，新建236栋，新建面积41029平方米，投入资金4365万元。（联系电话：0558——8808031）
4、农村留守儿童之家建设。【目标任务】根据留守儿童分布和农村学校办学条件等情况，在全县建设235个留守儿童之家，并配备相应的设备（电话、电脑、电视机、书籍等）;建立留守儿童之家考核评比奖励机制，充分发挥留守儿童之家的教育和服务功能，使之真正成为留守儿童学习生活的温
3 馨家园。【受益对象】父母一方或双方外出务工的初中生、小学生。【活动形式】学生可以在课外活动时间和节假日，到留守儿童之家看书、读报、给父母打电话、接受老师的帮助和指导等。（联系电话：0558——8819216）
各位学生家长，县教育局将按照教育4项民生工程的实施办法，明确工作责任，强化机制建设，认真落实教育民生工程，真正把教育民生工程办成放心工程、惠民工程，为创办人民满意的教育，推动我县教育事业健康、稳定、快速发展作出更大贡献。
推荐第5篇：教育民生工程征文
教育民生工程征文：
雨露滋润苗更壮
——记李没才家孩子成才的事 “砰----砰”的礼花响彻天空，随声望去，才知李没才家办喜事。说是今年李没才的二女儿盼盼考上重点大学了，举家欢庆，简办宴席庆贺呢。外出打工多年才回家的王婶说：“他家穷的都揭不开锅，十年前他大女儿学习成绩全校名列第一，都不让孩子上学。如今，那里有钱培养出一个大学生？真是奇闻怪事。”
这是个真实的故事，就发生在我们村子里。二00七年前。李没才的原名是李爱才。李爱才的父亲希望他长大成家后，教育他的孩子，好好读书，将来成为国家栋梁之材。果不其然，到了李爱才这一辈，他家的两个女儿上学特别聪明而且懂事。村里的人都喜欢她们，认为他家的孩子是大学的苗子，但家竟困难，二个女儿没等上完初中就下学了。左邻右舍、亲戚朋友都劝他，老师也去了，二个孩子还是辍学了。潜力被埋没了，村民气愤的叫他李没才。人们感到惋惜，主动集资帮他一下，二女儿又回校就读。
李没才年轻时，人品好，口碑也好。由于腿脚有毛病，三十几岁了，没有成亲。父母也为他的婚事发愁，没办法，找了个外地走路也不便的女子，花了不少钱，盖了几间瓦房成了家。婚后生育二个女孩，受封建思想影响，想要一个男孩，以至第四胎才如愿。如今，他今年六十九岁了，脚跛。他不是不想叫孩子念书，他也考虑到孩子的前途问题，但贫寒的家庭，确实支付不起上学的费用。父母年龄也大了，子女也多，家庭负担也重了。老的要赡养，小的要培养，又不能外出打工，紧靠种地收入，维持家庭生活都很困难，别说上高中、大学了。大女儿的下学，全家背着骂名，他也都十分伤心，没有办法呀！女儿也毫无怨言，知道家庭的困难。一边帮着做农活，一边自学，孝敬老人，辅导弟弟。省吃俭用的钱供弟弟妹妹上学。
在逆境中成长的孩子更努力。二女儿今年考取了市重点高中，三女儿以优异的成绩上了七年级，儿子在小学成绩很理想。全家人喜在心里，却愁在脸上。眼看就要开学了，每年孩子的学费是全家最头疼的事。李没才的父亲说：“能借的钱都借了。外欠几万不能还，不再好意思张口了。”愁眉苦脸的李没才也想不出好办法。为难的样子叫人同情。三个孩子个个在班里名列前茅，李没才想了想。叫那个下学都不舍得。他更作难了。走路蹒跚的李没才来到村长家，把孩子上学的事前前后后讲给村长听。村长笑着对李没才说:“二00七年开始国家就要实施九年义务教育了，对在校学生实行两免一补政策。你家的情况，大家都知道，我给你写个申请，保障你的孩子今年上学就不用发愁。”村长的一番话使李没才如释重负，眼前一亮，精神倍爽。拿着村长的申请书就像拿着孩子们的大学通知书那样兴奋。开学了，二女儿上了高中，拿到了一千五百元的高中补助金，生活问题解决了。三女儿也享受了“两免一补”的待遇。儿子也免除书本费和学杂费。眉开眼笑的李没才像变了个人似的，年轻十几岁。
几年来，李没才家在国家教育民生工程的帮扶下，三个孩子上学不再忧愁了。日子过得很顺心。二女儿圆了大学梦，大学里也有贷款资助金和奖学金。李没才笑着说：“人家办升学宴，咱也办，高兴高兴，叫父老乡亲来喝一盅。”李没才又听说上中等职业学校国家也有补助，他准备把大女儿送去深造。今后，李没才的名字可要改了。叫------？
岳集中心学校教师：陈盈盈
手机：13866895178
推荐第6篇：教育民生工程发言稿
教育民生工程伴我成长
慕晴
我以前的学校是一所农村学校。最初条件差，小小的、破旧的教室挤了40个人。桌子、椅子都是木制的，大小、高低不等。坑坑洼洼、油漆斑驳的桌面让年纪小小的我总写不好字。木头的长凳毛毛躁躁不仅总是发出吱吱的声音，还常钩破我的衣服。有时候课间时常还要让老师拼接忽然坏掉的凳脚。
而如今，由于教育民生工程的实施，我们现在有新的教学楼，宽敞的教室、明亮的灯光，还有近两年安装的电子白板，许许多多现代化的教学设备让学习变得生动起来。每次站在教学楼的操场上仰望高高的教学楼，心中总是喜不自胜，无比自豪。再看看我们学校的兵乓球室、舞蹈室、微机室„一应俱全、应有尽有。
从老师发放的民生工程宣传单上我还了解到民生工程不仅让我们的学校发生大变化，还涉及到我们生活中的方方面面。新农合、城乡医疗救助、城乡居民大病保险等民生工程对符合条件的大病病人予以补偿，让人们终于看得起病。城乡居民基本养老保险、社会养老服务体系、农村五保供养等民生工程，让老年人老有所养，幸福的安享晚年。“病有所医、老有所养”已经在我们身边。 “小呀小儿郎，背着那书包上学堂，不怕太阳晒，也不怕风雨狂„”我哼起这首老少皆知、耳熟能详的儿歌。耳边回响起奶奶的话:“我们那个年代呀，家里穷，学费贵，女孩子都在家里种地。我家中也不富裕，两个妹妹从未上过学，现在目不识丁。我啊，也是边学边赚钱，可苦啦。现在你们是遇到了好时机，国家实施的民生工程好政策你们读书容易了，你可要好好珍惜机会呀。”
这些年，祖国发生了翻天覆地的变化。民生工程让孩子上的起学，让病人看的起病，让老年人安享晚年„„我相信，随着民生工程好政策的深入推进，我们的生活将更幸福，祖国的未来将更美好，民生工程伴随我成长，我长大后也要投入民生建设中去。
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小学XX年民生工程自查报告
为全面落实科学发展观，进一步改善和发展民生，将教育民生工程落到实处，一年来，在各级政府和教育主管部门的高度重视和坚强领导下，在有关单位的大力支持下，我校精心组织，科学调度，统筹安排，狠抓落实，各项民生工程顺利开展，现将工作情况汇报如下：
一、指导思想
以科学发展观为统领，以发展改善民生为目标，扎实推进各项民生工程，坚持“以人为本，关注民生”，全面提升民生工程水平，增强为民服务能力，全面完成XX年各项民生工程目标任务，促进和谐建设。
二、取得的成绩
1、留守儿童之家建设
我校制定留守儿童之家建设实施方案，建立留守儿童档案和联系卡制度，学校定期对留守孩子开展专题教育，学校建立了“留守儿童之家”活动室，实施结队帮扶制度，健全各项管理制度，强化日常管理，切实开展创新教育活动，体现对留守儿童的关爱，我校的五个留守儿童之家”的软件资料、硬件设施基本达标。学校成立了留守儿童之家建设自查评估督查小组，学区督导任组长，支部副书记负责驻点督查，教导处负责业务指导；经费由中心小学出资，集中安排展室的布置，硬件建设由各校负责安排，确保达到硬件要求；任务落实到专人负责，限期整改到位，完善资料建设。
2、校舍安全工程
积极推进校安工程建设，认真履行基本建设程序，严格落实各项制度，确保工程质量、安全和进度。XX年我校校安工程为加固中心小学教学楼、油坊小学教学楼、白马小学教学楼、单岭小学教学楼，四个加固工程8月下旬已竣工验收，签证工作已完成，准备迎接审计部门的审计、决算工作。新建新安小学食堂楼，10月9日开标，12日开始施工，目前基础分步已验收。学校加强现场监管人员的管理，要求施工方排出工序倒排表，加快工程进度，确保12月中旬竣工验收。
3、义务教育经费保障机制改革
深入推进义务教育经费保障机制改革，建立工作机制，管好用好教育经费，发挥教育经费的使用效益。贯彻执行义务教育阶段免收学杂费、免费使用教科书的有关政策。结合我校实际情况，我校义务教育阶段的所有学生免除一切杂费，并完全提供免费教科书，让学生能充分享受国家对义务教育阶段学生的一切优惠政策。认真执行国家对贫困寄宿生的生活补助政策，我校本学期一共有19名学生享受生活费补助，给贫困寄宿生送去了温暖。
三、不足之处
1、留守儿童之家建设：学校进一步完善留守儿童包保责任制和关爱联席制度，要切合实际；留守儿童进步成长的记录册填写不全，留守儿童关爱活动开展不够，缺乏创新活动的教育。学校还要主动与当地政府配合，调动一切可利用的教育资源，要形成政府、学校、家庭三级联动的教育网络，营造出浓厚关爱氛围。学校要把关爱留守儿童的活动做到常态化，把这一项工作做到实处，让留守儿童能切实感受到社会和学校送去的温暖。
2、校舍安全工程：由于今年的4个加固工程的门窗损害严重，水电要重新修复，学校在这些方面投资较大，项目修复资金无法落实。另外，新安小学的食堂楼招标比较迟，报建备案手续复杂，直接影响工程的进度。
3、义务教育经费保障机制改革：鉴于现行的经费保障标准所限，学校仅能在低水平上勉强维持运转，距离标准化建设、现代教育资源的配置等方面的要求，尚有很大的差距。另外，学校临时雇佣的代课教师和工勤人员工资等经费，未纳入预算，没有着落，确需解决。
四、保障措施
1、加强领导，强化责任。中心小学成立以校长为组长，副校长为副组长，各处室负责人和完小校长为成员的民生工程工作领导小组。做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，细化分解目标，层层落实责任，明确具体项目内容，具体目标任务要求，具体责任人，认真抓好民生工程实施工作。
2、广泛宣传，营造氛围。根据上级民生办要求，结合学校开展“贴民心、听民意、惠民生”的民生工程宣传活动，有计划、有重点地组织开展民生工程专题宣传，创新宣传方式，提高宣传实效，让教师及时、准确地了解民生工程的政策和进展情况和具体政策，营造全社会关心、关注和支持民生工程的良好氛围。
3、完善制度，规范操作。为确保民生工程的顺利实施，做到适时适度、综合平衡，不脱离实际。要着力于民生工程制度化、规范化建设，不断创新体制机制，拓展范围，增加投入，提高标准，完善举措。要把民生工程与实际工作相结合，要建立科学高效的推进机制，严格规范资金管理机制，努力提高工作水平和服务质量。
4、密切配合、强化督查。针对民生工程实施的不同阶段，中心小学将组织开展督查活动，掌握情况，解决问题，确保各项民生工程按时按质完成任务。各完小要在学校民生工程领导小组的统一组织协调下，各负其责，互相支持、密切配合、共同推进，确保我校民生工程项目如期完成。
推荐第8篇：民生工程实施情况自查报告
残联民生工程实施情况自查报告
年前三季度的残疾人工作在上级残联和乡党委委政府的正确领导下，紧紧围绕年初的目标任务要求，切实履行职责，各项工作稳步推进。现将全年前三季度工作目标任务自查情况汇报如下：
一、项目进展情况
1、为贫困白内障患者减免复明手术费用工作
今年我乡实施贫困白内障患者免费复明手术成功，完成手术1例，回访一切正常。
2、
二、资金执行情况
为确保资金及时到位，市残联积极与市财政局协调，落实“三项”民生工程经费。目前市级相关经费正在落实中。县（区）为肢体残疾人安装或更换假肢配套经费已全部到位。
为确保资金安全，市残联积极配合市财政局做好了资金使用情况的监督管理工作。市残联和市财政局的相关人员多次下基层了解、查看资金使用情况，防止贪污、截留、挤占、挪用扶贫资金行为发生，确保了资金安全。
三、主要做法
（一）领导重视，责任明确
市残联将“三项”民生工程纳入市残联党组和理事会重要议事日程。由市残联主要领导负总责，分管领导具体抓落实，在市卫生局等相关部门的大力协作下，全市残联系统干部职工齐心协力，在保证完成全面工作的同时，将工作重心放在“三项”民生工程工作之上。
于年初印发了《攀枝花市残疾人联合会关于下达2010年县（区）残联主要业务工作目标任务的通知》（攀残联〔2010〕35号）和《攀枝花市残疾人康复办公室关于印发〈2010年攀枝花市残疾人康复工作要点〉的通知》（攀康办〔2010〕1号），市残联与市卫生局联合印发了《关于2010年实施“百万贫困白内障患者复明工程”有关事宜的通知》（攀残联〔2010〕25号），将“三项”民生工程目标任务分解到各县（区）。
（二）加大宣传力度，提高“三项”民生工程知晓率 为提高“三项”民生工程的知晓率，全市残联系统通过新闻媒体、村（社）宣传栏和入户宣传等方式向广大群众，特别是贫困残疾同胞宣传“三项”民生工程优惠政策，让优惠政策深入人心。
（三）加强协作，抓好落实 1.农村贫困残疾人危房改造工作 ⑴严格按标准确定改造对象
在民政等部门的大力支持下，市残联与各县（区）残联及所属乡镇一道，严格按照标准，认真做好改造对象确定工作。今年改造对象重点仍然安排在边远乡镇、二半山区以上的贫困残疾人。
审批过程中，狠抓了公示环节，使改造对象确定工作透明化，避免了弄虚作假。各乡镇、村社通过切实有效的方式向广大群众公示拟确定的改造对象名单，并畅通了听取意见和建议的渠道，让群众参与、监督对象确定工作，切实保障了贫困残疾人权益。
⑵协助改造对象完成前期准备工作
由市残联牵头，各相关部门密切配合，指导改造对象选址、设计改造方案等，为改造户提供力所能及的帮助。目前350户改造对象的前期准备工作已基本完成。
⑶加强督促检查，确保工程按进度推进
为确保工程按时完成，市残联和有关部门通过召开会议、听取汇报、实地检查等方式督促工程按进度推进。各县（区）残联也及时向市残联报告工程进展情况和存在问题，确保了工程进度。上半年，市残联党组书记、理事长李维忠带领市残联、市财政局等部门有关人员，在县（区）残联负责人的陪同下，先后多次深入全市5个县（区）的10多个乡镇、村社，实地查看危房改造情况，督促他们保质、保量、按进度完成改造任务。
2.为肢体残疾人安装或更换假肢工作 ⑴认真比对，确定假肢装配单位
假肢装配工作是今年新增民生工程项目，也是一项十分精细的工作。为了让贫困肢体残疾人享受到质优、价廉的假肢装配服务，市残联经过广泛调研、细心比对，确定技术力量雄厚、信誉高、售后服务好的省残疾人服务中心、省假肢装配厂作为假肢装配单位。
⑵认真进行假肢安装筛查和取型工作 市残联积极联系假肢装配单位，派技术人员先后两次深入到全市三区两县，为贫困肢残人就近进行假肢安装筛查、确定安装方案和“一对一”取型。
⑶积极争取，扩大惠及面
通过前期筛查、取型，初步确定假肢安装或更换对象86人、95具，超出目标任务45具。为确保每一个有假肢装配需求、又符合装配条件的贫困肢体残疾人都能得到假肢安装或更换服务，使他们早日实现“行走”梦，市残联积极向省残联汇报、争取，得到省残联充分肯定和积极支持，使今年我市符合条件的下肢截肢贫困残疾人全部都能装配上假肢。
⑷假肢试穿工作陆续开展
组织假肢装配对象按计划、分批次赴成都进行假肢试穿、调试和装配后的康复训练。第一批装配对象（米易县：24人、25具；东区：1人，1具）已圆满完成假肢安装或更换，顺利返攀；第二批装配对象（仁和区：19人、19具；盐边县：13人、13具）已于6月28日离攀，目前已在成都完成了假肢试穿、调试，正在进行安装后的康复训练；第三批装配对象（东区：17人、22具；西区：12人、15具）将于7月5日动身赴成都接受假肢安装或更换服务。届时，全市为肢体残疾人安装或更换假肢目标任务将提前超额完成。
3.为贫困白内障患者减免复明手术费用工作 ⑴与卫生部门密切协作，确定手术定点医院
按照既方便患者就近就医，又确保手术质量的原则，与卫生部门共同确定了手术定点医院和手术技术支援医院。承担手术技术支援医院任务的市中心医院、中西医结合医院也分别承担了东区和盐边县的复明手术任务。
⑵认真组织开展手术对象筛查工作
为了让每一个贫困白内障患者都能得到复明救治，市残联早在今年初就对做好2010年贫困白内障手术对象筛查工作进行了统一部署。各县（区）行动迅速，在近十年来白内障患者逐年减少，历史积淀患者基本得到复明，免费复明工作力度不断加大的情况下，为确保今年民生工程任务的圆满完成，仁和区、盐边县、东区等县（区）残联组成以残联工作人员、定点医院眼科医护人员为主的筛查工作组，深入乡镇（街道）广泛宣传，筛查登记患者，乡镇（街道）、村（社区）深入每家每户广泛宣传动员，确保了筛查工作深入、扎实、细致，做到了历史积淀病人不积压，当年新发病人当年能得到复明救治，基本做到市民白内障患者治疗无障碍。
⑶认真做好病员输送工作
各县（区）残联、乡镇（街道）残联按手术计划派专人及时、安全地输送本行政区范围内的手术对象入院；手术对象出院后，又平安地护送他们返家。术后做好了每一位受术者的入户随访登记工作。
⑷手术工作顺利推进
各定点医院认真落实手术操作规程，精心组织手术，确保手术质量，选派精兵强将负责手术工作，做到手术高质、安全、有效。同时，为确保手术万无一失，市残联在术前为每一位手术对象购买手术安全保险。
四、存在的主要问题及工作建议
（一）受今年旱情影响，仁和区有12户农村贫困残疾人户由于缺水，而无法开工进行危房改造。同时，其它县（区）拟修建土墙房屋的改造对象，只有等待雨季基本结束，才能开工修建。
（二）由于我市不余遗力地深入开展白内障复明工程，近几年又将贫困患者复明手术纳入政府“民生工程”，加大力度实施，目前我市历史积淀的白内障患者基本得到复明治疗，象我市这样一个只有110余万人的城市，每年新发病人仅100例左右，若要再每年实施200例免费手术。
推荐第9篇：天长市教育民生工程宣传单
天长市教育民生工程宣传单
教育民生工程是国家实现教育公平，推动教育和谐发展，共建小康社会，促进社会和谐的惠民政策。从2007年以来，天长市教育局在市委、市政府的坚强领导下，以科学发展观为指导，以教育公平、和谐发展为目标，通过实施城乡义务教育经费保障机制改革工作、中等职业学校学生及普通高中家庭经济困难学生资助工作、中小学校舍安全工程、农村留守儿童之家建设等六项教育民生工程，为全市教育跨越式发展奠定了坚实的基础。
1．什么是义务教育经费保障机制？
答：包括两方面内容：一是对农村义务教育实行“两免一补”政策：免除农村义务教育阶段学生学杂费，免费向农村义务教育阶段学生提供国家课程教科书，补助农村家庭经济困难寄宿生生活费，标准为小学生3元/天、初中生4元/天，学生每年在校天数按250天计算，即：小学生750元/生/年、初中生1000元/生/年。同时，补助农村义务教育阶段学校公用经费，保障学校正常运转，帮助改善办学条件。补助公用经费标准共为：小学535元/生〃年、初中740元/生〃年。 二是对城市义务教育阶段学生免除学杂费，并补助学校公用经费，帮助改善办学条件，促进教育均衡发展。对享受城市低保的家庭学生，同步享受“两免一补”政策。免学杂费和补助学校公用经费标准共为：小学294元/生〃年、初中420元/生〃年。
2.怎样申请家庭经济困难寄宿生生活费补助？
答：由学生或学生家长向所在学校提出书面申请，学校会同村（居）委会对提出申请的学生进行审查认定，对审查认定符合条件的学生在校内进行公示，公示无异议后上报县（区）教育主管部门，由县（区）教育主管部门会同同级财政部门做好生活费补助发放工作，生活补助经费通过银行打卡发放。
3．什么是中职和普通高中学校家庭经济困难学生资助制度？ 答：中职和普通高中学校家庭经济困难学生资助制度，是指通过建立国家助学金，用于资助中等职业学校所有全日制在校农村学生及城市家庭经济困难学生以及普通高中在校生中的家庭经济困难学生。并通过完善校内资助措施（中职学校从事业收入提计5%，普通高中学校从事业收入提计4%，作为用于家庭经济困难学生资助支出的专项经费，主要用于学费减免、校内奖学金、校内助学金、勤工助学、特殊困难补助等），帮助家庭经济困难学生顺利完成学业的一项制度。
中等职业学校国家助学金从2007年秋季起实施，用于资助中等职业学校全日制正式学籍的在校
一、二年级农村学生（含县镇学生）和城市家庭经济困难学生，资助标准为每生每年1500元。另从2009年秋季起，国家对中等职业学校涉农专业及部分家庭经济困难学生实行免学费政策，每生每年2000元。
普通高中国家助学金从2010年秋季实施，用于资助具有全日制普通高中学籍在校生中的家庭经济困难学生，资助面约占普通高中在校生总数的20%，平均资助标准为每生每年1500元，具体标准由各地结合实际在1000元-3000元范围内确定，可以分为二至三档。
5.怎样申请高中阶段家庭经济困难学生资助？
答：由学生提出申请，并提供所在乡镇或居委会、民政等部门、村（居）委会盖章证明的家庭收入状况等材料，经所在班级评议，学校审核认定，公示无异议的，纳入家庭经济困难学生资助范围，及时发放资助金。
6、什么是校舍安全工程？
答：校舍安全工程，是指为切实提高抗震和综合防灾能力，对中小学校舍进行加固改造、迁移避险，保障师生生命安全，把中小学校建成最安全、家长最放心的地方。
7．校舍安全工程的建设内容？
答：以七度及以上地震高烈度区、地震重点监视防御区为重点，对经排查鉴定存在安全隐患的中小学校教学用房、学生宿舍和食堂三类重点校舍加固改造或迁移避险。
8、2011年我市校舍安全工程的建设任务？
答：全市2011年中小学校舍安全工程共计改造校舍95栋，面积126941平方米，总投资7189万元。其中：加固校舍66栋，面积84211平方米；新建校舍29栋，面积42730平方米。
9．什么是农村留守儿童之家建设？
答：由教育部门牵头的农村留守儿童之家建设，是指在全市农村地区建立农村留守儿童之家，覆盖全市农村中小学校。到2012年，使全市农村义务教育阶段留守儿童校内有监管，课余有去处，得到政府、学校及社会各方面的关爱。
10．农村留守儿童之家的建设内容？
答：依托现有农村中小学校，确定农村留守儿童之家建设点，每个按3000元额度配置电视机、电话或电脑等。
推荐第10篇：教育民生工程的好处
我们的新校园
淮纺路小学
五（3）班 李子睿
指导老师：孟翠兰
“一层，两层，三层，四层，五层，太棒了，教学楼，终于盖好了。”我高兴的喊着。
你很好奇吧？究竟什么事使我们那么兴高采烈哪？让我来告诉你吧。因为相山区开展的民生工程，我们的学校焕然一新啦！
以前，从远处看，我们淮纺路小学的教学楼犹如一个鹤发鸡皮的老人，而如今俨然荣光焕发的青年！
拥挤凌乱的门面房，被全部拆除，变身内容丰富的橱窗。 高低不平的操场平整了，周围还镶嵌了美丽的花边：高大的栾树，多姿的腊梅，沁人的桂花，修长的竹子，妩媚的紫薇，婀娜的垂柳交错排列，树下有各种叫不上名字的花花草草密布坛内。
尤其引人注目的是西边的文化墙，张老师亲手绘制是20幅山水花掩映在竹林疏影之中，更增添了校园的魅力。
学校的内部装修就更好了。墙面贴上了一米二高的墙砖了！以前狭窄昏暗的小教室，已经变成了明亮宽敞的大教室了。每间教室有20支日光灯，还装上了闭路电视系统。窗台上，放着盆盆花草：吊兰、芦荟„„
以前，学校只有一个厕所，同学们上厕所很不方便，特别是大课间，人都排成队。现在，每层楼都有厕所，再也不要排队上厕所了。
每一个路过学校的人都说：“这个学校变得真漂亮，真气派！”
我喜欢这个学校，感谢民生工程。是这个工程让我们拥有了美好的学习环境。
第11篇：教育民生工程政策宣传单
2017年教育民生工程政策宣传单
教育民生工程是国家实行教育公平，推动教育发展，促进社会和谐的惠民政策。近年来，五河县教体局在县委、县政府的正确领导下，大力实施教育民生工程，为全县教育体事业健康、快速、协调发展奠定了坚实的基础， 2016年，我县实施3项教育民生工程：义务教育经费保障机制、免收义务教育阶段学生书本费、普通高中家庭经济困难学生资助。为了让大家进一步了解教育民生工程，共同参与和支持民生工程建设，现印发《2017年教育民生工程政策宣传单》，请您了解。
一、义务教育经费保障机制改革
1、继续全面免除义务教育阶段学生学杂费，逐步提高中小学生生均公用经费标准。统一城乡义务教育学校公用经费补助标准，补助标准为小学625元/生·年、初中825元/生·年。
2、补助义务教育阶段学校家庭经济困难寄宿生生活费。补助标准为：小学生4元/天、初中生5元/天，学生每年在校天数均按250天计算。
3、免收城乡义务教育阶段学生书本费。
向城乡义务教育阶段学生免费提供国家课程教科书，所需资金全部由中央财政承担；向城市义务教育阶段学生免费提供教科书，补助标准为小学90元/生·年、初中180元/生·年。免收全县城乡义务教育阶段学生作业本费，补助标准为小学20元/生·年、初中40元/生·年。为小学新生入学学生免费提供国家正版《新华字典》一本。
二、普通高中家庭经济困难学生资助
1、普通高中家庭经济困难学生国家助学金。资助具有全日制普通高中学籍在校生中的家庭经济困难学生，资助面约占普通高中在校生总数的20%，平均资助标准为每生每年2000元，具体实施分1000元、2000元、3000元三档精准资助，按学年申请和评审，按学期发放。
2、校内贫困学生资助。我县公办高中要从学校事业收入中足额提取不低于3%的经费，用于学费减免、勤工助学、校内奖助学金和特殊困难补助等支出。
3、国家助学金认定发放程序。所有符合申请条件的学生应在开学后两周内，向就读学校提交《普通高中国家助学金申请表》和相关证明材料，学校组织开展评审、认定、审核、公示工作，公示无异议后，学校为受助学生办理资助银行卡，待资金到位后，县教体局通过银行将国家助学金打卡发放到受助学生手中。
三、全民健身苑工程
2017年五河县所有学校体育设施向全民开放。
第12篇：烈山区教育民生工程明白纸
一、城乡义务教育经费保障机制改革
1、问：我区农村义务教育阶段补助公用经费标准是多少？
答：2011年，我区农村义务教育阶段补助公用经费（含取暖费）基本标准年初暂定为：小学525元/生·年，初中725元/生·年。
2、问：我区城市义务教育阶段免学杂费和补助公用经费标准是多少？
答：2011年，我区城市义务教育阶段免学杂费补助标准为：小学234元/生·年，初中330元/生·年；公用经费拨款标准为：小学30元/生·年，初中45元/生·年。
3、问：我区义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助标准是多少？
答：2011年，我区义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助标准为：小学生3元/天、中学生4元/天，学生每年在校天数均按250天计算。发放方式为按学期打卡发放。
二、高校、中职和普通高中家庭经济困难学生资助
1、问：高校、中职和普通高中学校学生奖励、资助的对象是什么？标准是多少？ 国务院决定对中职学校全日制在校生中所有农村及城市家庭经济困难学生享受每年1500元的国家助学金，每生均享受两年。普通高中平均为每年1500元。 2.问：中职涉农专业有何优惠措施？
答：国务院决定对中职学校全日制在校生中凡涉农专业的学生实行免学费政策。
三、校舍安全工程
1、问：为什么要实施校舍安全工程？
答：目前相当一部分中小学仍存在C级和D级危房，达不到抗震设防和其他防灾要求，直接威胁到广大师生的人身安全。为全面改善中小学校舍安全状况，贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》，特实施此工程。
2、问：这项工程的建设内容是什么？
答：以地震烈度（不是震级）七度及以上高烈度区域、地震重点监视防御区域为重点，对经排查鉴定存在隐患的中小学教学用房、学生宿舍和食堂三类重点校舍进行加固、迁移或重建，同时达到防火、防雷等防灾标准。
四、留守儿童之家建设
1、问：什么是留守儿童之家？留守儿童之家的建设包含哪些内容？
答：所谓留守儿童之家就是教育部门为了更好的解决外出务工人员的子女在学习、生活、道德、情操等方面的困难和需求而在校内用专门的教室设立的一个便于留守儿童活动的场所。每个留守儿童之家按不低于10000元标准投入，包括电视、电话、上网电脑、桌椅、图书等设备。
2、问：为什么要建立留守儿童之家？
答：这是安徽省也是淮北市的一项民生工程，是为了建立一个关爱留守儿童的体系，营造一个供其健康成长的温馨家园和良好环境，真正促进义务教育均衡发展和教育公平。
第13篇：教育民生工程上半年总结
2011年教育民生工程上半年总结
1、义务教育阶段免除学杂费：任务数19800人。1—6月完成20876人（其中初中6861人，小学14060人），下拨资金579.413万元（其中初中 238.56万元、小学340.853万元）。
2、义务教育阶段免费提供教科书：任务数是19800人。春季实际完成人数是21095人（其中初中6799人，小学14295人），完成资金105.88575万元（其中初中55.40163万元，小学50.484120万元）。
3、义务教育阶段补助家经济困难寄宿生生活费补助：任务数1238人。5月份完成了1815人寄宿生生活补助，其中初中生951人，小学生864人；以“一卡通”的形式下拨资金79.95万元，其中初中47.55万元，小学32.4万元。
4、资助普通高中家庭经济困难学生数：任务数630人，6月份完成692人资助，资金51.9万元。
5、资助考入大学家庭经济困难学生：任务数104人，上级实际下达的资金人数是135人，现崇义中学，崇义二中在对申请了的贫困学生进行调查走访，预计9月底全部资金到位。
6、资助中等专业教育家庭经济困难学生：任务数572人。我县从2010年秋至2011年春中职国家资助金上级未下达资金数给我县，无法操作。
7、新建普通小学（所）：任务数1所，即横水中心小学（城关二小）改扩建工程。该工程计划投资100万元，在职业中专老校区及其南侧进行改扩建，新建食堂宿舍综合楼800平方米，维修教学楼等校舍2700平方米， 拟在7月下旬开工， 12月底竣工。现已对需维修改造的校舍进行了工程预算，对拟新建的食堂宿舍综合楼进行了地质勘探、图纸设计。建设资金也已落实。目前，正在进行其他前期准备工作，待职业中专迁入新校区后即可施工。
8、扩建特殊学校（所）：任务数1所。崇义县特殊教育学校改扩建工程。该工程计划投资470万元，在现横水中心小学及其西北侧进行改扩建，新建校门、值班室、围墙、食堂、厕所、运动场，改建教学楼、宿舍楼，新建和改扩建校舍共计3000平方米，完善配套设施，购置教学康复训练设备，拟在10月开工， 2012年10月竣工。现已完成可行性研究报告和规划设计等前期工作，建设资金已经落实。待横水中心小学迁入职业中专老校区后即可施工。
9、新建乡（镇）公办幼儿园（所）：任务数6所。乡镇公办幼儿园新建工程。该工程共有6个乡镇在今年予以实施。其中：
扬眉、过埠中心幼儿园，各规划占地面积2000平方米，投资170万元，新建教学楼及其他辅助用房共计1500平方米，完善配套设施，购置教学设备，拟在10月开工，2012年8月竣工；关田、铅厂、麟潭、丰州中心幼儿园，各规划占地面积1300平方米，投资110万元，新建教学楼及其他辅助用房共计1000平方米，完善配套设施，购置教学设备，拟在10月开工，2012年8月竣工。现已落实建园用地。目前，正在进行规划设计等前期准备工作，重点在筹措建设资金。待建设资金筹措到位后即可施工。
10、学校周边配置安保人员：任务数60人。1—6月实际完成任务安保上岗59人，发放安保人员工资32.86万元（其中学校自筹资金8.08万元）。财政投入53万元资金用15所学校安装监控设备、10所学校门卫室改造及36所学校配备多功能电子防爆器、防爆喷雾剂、钢叉等器械
第14篇：关于教育的民生工程
关于教育的民生工程，一直都是重头戏。2012年合肥市
1、通过乡镇公办中心幼儿园建设。
2、城乡义务教育经费保障机制改革。
3、校舍安全工程。
4、高校、中职和普通高中家庭经济困难学生资助制度等4项民生工程，助力教育。
第15篇：教育民生工程宣传工作方案
展沟镇东圩小学 教育民生工程宣传工作方案
根据《利辛县2012年教育民生工程实施方案》和《利辛县教育民生工程宣传工作方案》的具体精神，确保进一步提高群众对教育民生工程工作的知晓度和满意度，切实办好人民满意的教育，结合我乡实际，特制定本方案：
一、成立组织
为切实做好教育民生工程的宣传工作，确保宣传工作的力度和效果，特成立专项组织。
组长：龙兴峰
成员：王万明 王勇 张秀峰 张慧
二、责任及任务
1、全方位地加大宣传，营造全乡上下关心、支持、参与、监督民生工程全面落实的良好社会氛围，使之家喻户晓，人人皆知。
2、宣传内容包括广泛宣传实施教育民生工程的重大意义、主要内容；我镇实施教育民生工程的具体步骤、进展情况，以及经验与举措；社会对教育民生工程的意见和要求。
三、宣传方式
1、通过网络宣传及时掌握各级组织关于教育民生工程的
有关政策内容以及措施和举措，从而及时针对性地宣传我镇的教育民生工程工作。
2、通过印发材料宣传。学校通过橱窗张贴《致家长一封信》，同时发放到各个班级进行宣讲。
3、及时宣传和解答有关政策内容及措施、举措等内容。
4、通过宣传月活动集中宣传，拟定五月份为“教育民生工程宣传月活动”，各班召开主题班会，部分家长会，学校挂横幅，张贴宣传标语等形式，广泛开展宣传活动。
四、工作要求
1、学校领导高度重视、亲自过问，工作小组具体落实、科学协调。
2、宣传工作要及时，方法要创新，形式要多样，图文并茂，务求实效。
展沟镇东圩小学
2012年5月26日
第16篇：教育民生工程目标责任书
2013年教育民生工程目标责任书
为落实省民生工程任务，加快经济结构调整和发展方式转变， 着力保障和改善民生，为保证我县教育民生工程的顺利实施，固镇县教育局与固镇县高皇小学签订目标责任书如下：
一、固镇县高皇小学对四项民生工程负总责
按照安徽省人民政府民生工程要求，加强民生工程实施，落实民生工程实施工作责任，建立目标考核制度，采取有效措施，确保完成2013年民生工程目标，进一步促进和谐固镇建设。
二、固镇县高皇小学实施2013年民生工程目标任务
（一）城乡义务教育经费保障机制改革。推进义务教育经费保障机制改革，继续免除义务教育阶段学生学杂费，全面免除农村地区义务教育阶段学生教科书费用，并补助农村贫困寄宿生生活费。
1、县教育局、财政局根据义务教育阶段实际在校学生数，拨付义务教育阶段中小学公用经费。学校要严格按照中小学公用经费开支范围，合理合规使用资金，定期公布学校财务收支状况，严格按照预算批复把好支出审核关。各项支出要据实列支，严禁虚列虚支、虚报冒领和挤占挪用，不得以“白条”以及其他不规范票据充抵支出，严禁私设小金库、公款私存等。加强财务管理，严格规范收费行为，严禁自立项目乱收费和向学生收取明令禁止的费用，严禁违规代收费，防止“一边免费”、“一边乱收费”。
2、免费提供义务教育阶段学生国家课程教科书，学校要保证免费发放到学生手中，并且做好国家课程教科书的循环使用工作。
3、县级财政将贫困寄宿生生活补助资金转入学校帐户，学校根据教育局确定的寄宿生补助名单为每位受资助学生办理存折和银行储蓄卡，不得发放现金，不得截留、挪用、挤占贫困寄宿生生活补助资金。
（二）校内留守儿童之家建设。按照省委省政府规划从2010年到2012年在全省建成2万个留守儿童之家和“实现留守儿童工作系统化、
1 网络化、全覆盖、全关爱”的要求，2013年我县还将有约80个留守儿童之家项目建设(具体项目学校另文下发)。已建成的校内留守儿童之家学校要认真抓好留守儿童之家设施、设备的充实，继续加强管理充分发挥留守儿童之家的作用，为广大留守儿童健康快乐成长创造更好的环境和条件。逐步建立健全以学校为主体教育管理网络，加强对儿童思想道德教育、心理健康和良好行为习惯的培养及学习生活管理，充分发挥校内留守儿童之家的使用效益。
（三）
校舍安全工程。学校应以全县校舍排查鉴定结果为基础，对中小学校教学用房、学生宿舍和食堂等三类重点校舍进行加固或重建，使其达到重点设防类抗震设防标准，完成2013年加固或重建工程（固镇县中小学加固或重建工程规划表另文下发）。
校舍安全工程继续坚持实行以县为主的“五统一”管理模式，即统一规划、立项，统一勘探、设计，统一招标、监理，统一资金管理，统一验收和决算审计。
校舍安全工程项目实行法人责任制、招投标制、公示制、工程监理制和合同管理制。项目学校法人是第一责任主体，在项目建设过程中负有直接责任，全程参与监督、协调和管理，对工程质量终身负责。
校舍安全工程严格实行工程质量监管。在质量管理上把好“十关”：一是把好施工企业资质关，确保工程源头不出问题；二是把好招标、投标审查关，确保缺乏资信的企业进入校安工程；三是把好施工合同签定关，确保工程符合国标；四是把好建筑材料关，建筑材料进入施工场地后必须通过县质监站检验合格后方可使用；五是把好施工质量关，确保工程达到抗震设防要求；六是把好施工安全关，确保工程规范操作；七是把好工期进度关，确保工程如期完成；八是把好资金安全使用关，确保资金按合同约定拨付，安全运行；九是把好项目施工验收关，确保不合格的工程不能投入使用；十是把好工程审计关，确保校安工程全程跟踪审计。
（四）中职学校家庭经济困难学生资助制度。落实各项助学政策，扩大受助学生比例，从2009年秋季学期开始，对农村家庭经济困难学
2 生和涉农专业中职学生免除学费，逐步提高资助水平，从制度上基本解决家庭经济困难学生的就学问题。县级财政将中职学校学生助学金和家庭经济困难学生资助资金转入学校帐户，学校根据享受助学金学生名单和家庭经济困难学生名单为每位受资助学生办理存折和银行储蓄卡，不得发放现金，不得截留、挪用、挤占中职学校学生助学金和家庭经济困难学生资助资金。
三、固镇县教育局全面加强对2013年民生工程实施工作的行政监察和内部审计监督，确保2013年民生工程的顺利实施，维护人民群众的切身利益。
四、固镇县教育局配合县财政局制定下发各项民生工程的具体实施办法，并组织开展督促检查。
五、固镇县教育局按年度对全县中小学校完成本目标责任书情况进行考核。
六、本目标责任书一式两份，固镇县教育局和高皇小学各执一份。
固镇县教育局
固镇县高皇小学 （签字）
（签字）
二○一三年二月二十六日
第17篇：教育民生工程知识宣传
教育民生工程知识宣传
一、学前教育民生工程：
1、支持新建、改扩建公办幼儿园项目工程；
2、开展家庭困难幼儿资助；
3、实施幼儿教师培训。
二、义务阶段教育民生工程：
1、“四免一补”：免除学杂费、免费提供国家规定课程教科书资金、免费作业本、免费提供评议内教辅材料。
2、农村公办义务教育学校校舍安全保障资金。
三、中职和普高教育民生工程：
1、中职学校国家助学金。中等职业学校全日制正式学籍
一、二年级建档立卡家庭经济困难学生享受每人每年2000元的国家助学金资助。
2、普通高中国家助学金。依据学生的家庭经济困难程度不同分为三档，分别为每生每年3000、2000和1000元。建档立卡家庭经济困难学生按最高档每生每年3000元标准发放资助金且免除学杂费。
第18篇：县民生工程“回头看”自查报告1
县民生工程“回头看”自查报告
1省政府办公厅、市政府办公室关于开展民生工程“回头看”活动的通知下发后，县委、县政府高度重视，急时传达学习通知精神，布置工作任务，认真组织开展民生工程“回头看”活动，工作开展情况如下：
一是制定实施方案。成立“回头看”活动领导小组，制定实施方案，明确各级责任及时间表。
二
是明确责任，把握重点。各民生工程牵头部门认真查找民生工程工作中存在问题，坚持自查与整改相结合，针对存在问题，重点进行整改。
三是突出工作重点。重点查摆调查摸底是否彻底，入户面对面宣传是否全面开展到位，政策口径把握是否准确，乡镇、村(社区)评议、公开公示是否规范开展，举报、投诉渠道是否畅通，社会监督机制是否完善。
四是突出政策宣传。充分利用广播、电视、网站、横幅等媒体宣传，增强干部的工作积极性和群众的主动性，提高群众对政策的知晓率。
五是认真做好评估。认真梳理查摆出的问题，逐一制定有效措施。对问题整改不到位的，予以通报批评，并追究有关责任人和直接责任人的责任。同时，及时做好民生工作“回头看”活动总结评估工作，开展情况作为对县直牵头单位及各乡镇、村(社区)今年民生工程单项考核的重要依据。
六是进一步巩固民生工程实施成效，确保已建成的各项民生工程充分发挥效益。县深入开展民生工程实施工作“回头看”活动，主要针对以来纳入民生工程管理并已完成的工程建设类项目。查看的重点：一是项目建设和管理情况，主要包括项目投资计划执行情况，项目资金是否严格执行专户管理，项目实施是否严格实行“六制”管理;二是项目运行情况，主要包括项目是否投入使用并正常运行、是否达到项目设计规模、群众是否满意;三是项目管护情况，主要包括是否制订和落实管护制度、是否有专门机构或专人负责管理、是否落实管护经费、项目运行是否具有持久性等。
“回头看”活动由县民生工程协调领导小组统一安排，县民生办牵头组织，县直各牵头实施部门具体落实。采取由成员单位自查为主、乡镇配合、县抽查为辅的方式开展。各成员单位自查面要达到100%，自查结束后，成员单位填好自查表、撰写分项自查报告及整改情况报县民生办。县民生办根据自查情况对部分年度、部分项目开展抽查，并将抽查情况纳入年终考核。
第19篇：教科院民生工程学生资助自查报告
教育科学学院关于2011年学生资助
工作情况自查总结报告
关注贫困学生关爱学生成长一直是我院各级领导2011年学生资助工作中的一个重点。我们院积极认真学习学校各种关于学生资助文件的精神并成立了学生资助工作的领导小组和专人负责学生资助工作确保资助工作进行有条不紊。
同时，我院领导小组定期召开学生资助相关会议，研究资助工作，党政联席会议研究确定评选和认定结果，有具体的会议记录每一项具体工作的开展，我们还有详细的资助工作工作计划和工作总结。我们院学生资助管理人员配备合理，各项业务熟练有保证正常工作开展的办公条件。对我校下发关于学生奖助的各种文件我们党政联席会议研究之后，定期召开学生资助工作会议，布置学生资助工作，并对各班级的工作开展情况进行督查，确保班级工作开展顺利进行。
具体学生资助工作开展如下：我院积极响应校级文件精神，本着“公平、公正、公开”的原则进行2011—2012学年度的贫困认定。在评审之初，成立了以我院党总支徐安银书记为组长、汪明院长、殷世东副院长为副组长，我院各年级辅导员为成员的院级评审小组（见附表1），对我院各年级各班贫困认定工作的开展进行监督。我院各年级辅导员把校级文件精神传达给各班，让各班严格按照文件要求进行班级贫困认定工作。现将我院本年度贫困认定工作汇报如下：
一、班级贫困认定工作流程如下： 1.各年级各班成立各班贫困认定小组，班级贫困认定工作小组成员由辅导员、班长、团支部书记、学习委员、学生代表等五部分组成。
2.学生向班级贫困认定小组提交困难认定申请及家庭经济困难情况调查表；
3.各班贫困认定小组在收集齐材料后，向辅导员汇报班级情况，并提交班级贫困认定日期；
二、班级贫困认定具体流程：
首先由本班贫困同学一一进行贫困阐述，由贫困小组成员结合相应困难认定申请及家庭经济困难调查表进行困难认定，班级所有贫困同学进行完陈述后，贫困认定小组本着“公平、公正、公开”的原则及申请同学平时在班级里的各项表现进行公开投票选举，按一定比例（15%特殊贫困，15%贫困，10%一般困难）选举出本班确实贫困的同学。
三、各年级辅导员审核困难认定申请及班级评选的贫困同学名单，并深入到学生当中进行复查确保资助工作公正、公平、公开，贫困生认定程序规范，材料真实、齐全，并及时归档 保存完整。同时，组织学生对学生资助管理系统数据填报准确、及时、无误。
四、院级评审
1.各年级辅导员根据班级报送结果如实上报给院里我院贫困认定评审小组根据各年级上报的贫困同学的相关材料进行院级评审，同时也选拔了一名学生代表参与评审；2.在经过我院评审小组公正评选后，进行各年级贫困认定同学名单及相关材料的汇总；
3.我院于2011年10月22日---10月28日对获得国家奖学金、国家励志奖学金的同学名单在院里公示栏公示和2011年10月12日---10月22日对获得国家助学金同学名单在院里公示栏公示，要求我院广大同学对公示的同学进行监督认定。同时公示期间留有我院书记办公室联系方式，以便我院同学反映情况。 注：如有同学反映院级或班级贫困认定不符合文件要求的情况，我院将根据举报进行调查，如果反映情况属实将取消该同学享受的贫困资助资格。
五、关爱学生，温馨服务
我院在每年的教师节都会组织本院的教职工秉承我院优良传统为我院济困基金中不断注入我们的爱心基金用来对我院的贫困学生进行资助，帮助他们度过生活的难关能够安心的学习生活。2011年我们也是一如既往的开展了这项活动，并多次启动了爱心基金对我院宋真灿等多名同学进行了资助。帮助他们度过生活的难关，赢得了我院广大同学的一致好评。
同时，我们及时的开展学生资助政策的宣传，我们通过文件下发、海报宣传、定期会议等形式对学校的资助政策进行宣传并取得了良好的效果。我们还充分利用新生入学和毕业生离校和学校资助资金发放的有利时机，开展学生思想教政治教育、诚信教育和感恩教育主题活动让我们受助的学生学会感恩懂得回报。 在资助资金发放以后我们会组织负责我院学生资助工作的专职人员和辅导员等对受助学生进行回访和家访确保我们的资助资金没有出现冒领错发、平分、强制捐赠等违规现象和没有出现实物或服务形式抵顶、强制消费和抵扣学费等行为，并设立公布投诉咨询电话对每一个打进的电话进行认真受理做好及时处理工作同时做好相关记录。同时，我院学生资助未出现媒体和上级受理的各种不良情况。
转眼2011年学生资助工作即将结束了，但我院会继续秉承优良传统播撒我院济困基金来帮助更多的贫困学生，同时会积极响应学校的各项资助政策并落实到位，确保做到“公平、公正、公开”，将我们的学生资助工作继续扎实稳健的做下去，为我们的民生工程建设贡献力量。
特此报告。
教育科学学院 2011年11年30日
附表1：
教育科学学院院级学生资助
小组成员名单
组长：徐安银、汪明
副组长：殷世东
小组成员：葛西强、张栋栋、张杰、刘士民、王胜
学生代表：李晓
三、夏杨
教育科学学院 2011年11月30日
第20篇：县民生工程“回头看”自查报告1
县民生工程“回头看”自查报告1
县民生工程“回头看”自查报告1
省政府办公厅、市政府办公室关于开展民生工程“回头看”活动的通知下发后，县委、县政府高度重视，急时传达学习通知精神，布置工作任务，认真组织开展民生工程“回头看”活动，工作开展情况如下：
一是制定实施方案。成立“回头看”活动领导小组，制定实施方案，明确各级责任及时间表。
二
是明确责任，把握重点。各民生工程牵头部门认真查找民生工程工作中存在问题，坚持自查与整改相结合，针对存在问题，重点进行整改。
三是突出工作重点。重点查摆调查
摸底是否彻底，入户面对面宣传是否全面开展到位，政策口径把握是否准确，乡镇、村(社区)评议、公开公示是否规范开展，举报、投诉渠道是否畅通，社会监督机制是否完善。
四是突出政策宣传。充分利用广播、电视、网站、横幅等媒体宣传，增强干部的工作积极性和群众的主动性，提高群众对政策的知晓率。
五是认真做好评估。认真梳理查摆出的问题，逐一制定有效措施。对问题整改不到位的，予以通报批评，并追究有关责任人和直接责任人的责任。同时，及时做好民生工作“回头看”活动总结评估工作，开展情况作为对县直牵头单位及各乡镇、村(社区)今年民生工程单项考核的重要依据。
六是进一步巩固民生工程实施成效，确保已建成的各项民生工程充分发挥效益。县深入开展民生工程实施工作“回头看”活动，主要针对以来纳入民生工程管理并已完成的工程建设类项目。
查看的重点：一是项目建设和管理情况，主要包括项目投资计划执行情况，项目资金是否严格执行专户管理，项目实施是否严格实行“六制”管理;二是项目运行情况，主要包括项目是否投入使用并正常运行、是否达到项目设计规模、群众是否满意;三是项目管护情况，主要包括是否制订和落实管护制度、是否有专门机构或专人负责管理、是否落实管护经费、项目运行是否具有持久性等。
“回头看”活动由县民生工程协调领导小组统一安排，县民生办牵头组织，县直各牵头实施部门具体落实。采取由成员单位自查为主、乡镇配合、县抽查为辅的方式开展。各成员单位自查面要达到100%，自查结束后，成员单位填好自查表、撰写分项自查报告及整改情况报县民生办。县民生办根据自查情况对部分年度、部分项目开展抽查，并将抽查情况纳入年终考核。
