推荐第1篇：学后池整作风心得体会
学后池整作风心得体会
以学习后池村为主要内容的机关作风整顿活动开展以来，我本着学习拓视野、提能力、增素质、促工作的目的，在前期浮躁粗浅、走马观花学习的基础上，认真系统地学习了党的十八大精神、中央八项规定、省委十项规定、市委20条实施办法和市卫生局十项规定、市卫生局党委实施办法;学习了《党章》、《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等法律法规，学习了《中国共产党新闻网》当中理论聚焦、新闻纵横、独家专栏、各项工作、评论互动、党史资料等栏目内的相关文章，通过学习，我深刻认识到党的理论是多么的博大精深、态度是多么的端正坦荡、分析问题是多么的全面透彻，同时也进一步意识到自身理论知识的浅薄、能力素质上的欠缺、作风态度上的浮躁。学后而知不足，学后而知方向。学习不是最终目的，只是有效手段，关键是用学到的知识指导实践，在学习中实践，在实践中学习，力争在作风整顿中有新的起色。
一是进一步端正工作态度，认真做好每一件事情
态度决定进度、左右效能、关系成败。真正做好组织宣传工作，首要前提是：吃得起清苦，耐得住心性，保持好激情，工作基石是：坚定政治立场，确立更高定位，创新思路举措，自我加压，加快提升。工作中，我将时刻警醒自己端正工作态度，强化进取意识，大力发扬勤廉进取的工作作风，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到事业上，把功夫下到工作中，迎难而上，扎实工作，在自己平凡岗位上尽职尽责，兢兢业业，踏踏实实地做好每一项工作，力争每一天都无愧，无愧于事业、无愧于单位、无愧于自己。同时，进一步解放思想、牢记使命，切实增强责任感和紧迫感，切实做到勤思己责、勤问己心、勤做己事、勤征他见、勤改不足等“五勤”，用自己最大的努力去争取最好的工作成绩。
二是进一步强化宗旨意识，不断夯实为民服务举措
宗旨是标尺、是灯塔。牢固树立为民服务的意识，是机关工作人员的责任和义务，必须将服务意识扎根心底、化为行动。局政治处是局机关窗口处室之一，其思想政治理论建设、干部队伍建设、人才队伍建设、民主作风建设、基层组织建设、宣传思想文化建设等工作完成得如何，直接关系到卫生事业的发展、关系到一个单位的发展、关系到群众的切身利益，这就要求我们政治处每个人都要不断强化宗旨意识，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，把基层单位、群众的满意与否作为衡量自己工作好坏的标尺。作为政治处的一名普通工作人员，我将不断锤炼党性、增强修养，以李林森、罗阳等优秀共产党员为榜样，积极投身到处室承担的各项工作中，继续发扬吃苦在前、享受在后优良传统，通过参加以“为民务实清廉”为主题的群众路线教育实践活动和讲党性、重品行、做表率活动，实实在在地为群众办实事、做好事、解难事，在为民服务中挥洒汗水、启迪智慧、奉献青春。
三是进一步提高自身素质，不断增强做好工作的能力
素质的提升靠学习、靠实践，学习是提升素质的首要方法。学以广识、学以增智。在今后工作中，我将继续用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观武装自己，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，在政治上保持清醒的头脑;自觉加强政治和业务理论学习，全面提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强为人民服务的本领，处理复杂、履行岗位职责的本领。在不断地学习、不断地实践的过程中，不断总结和提高自己的思想境界和业务水平。
四是进一步转变工作作风，努力树立崭新形象
作风是每个人最基本的“软实力”与竞争力。加强个人作风建设，是立党为公、执政为民的必然要求。在平时的工作中，我将更加严格要求自己，时常反思和检查自己，进一步振奋精神状态，以朝气蓬勃、奋发有为、知难而进、昂扬向上的精神状态对待每一项工作，确保踏石留印,抓铁有痕。并善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解。同时，进一步强化组织纪律观念，发扬党员的带头作用和艰苦奋斗的优良传统，正确处理好个人与单位、个人与同事、个人与群众的关系，艰苦朴素，勤俭节约，遵纪守法，接受监督。
总之，我将以这次机关作风整顿活动为动力，深刻领会和准确把握局里的工作部署，把思想和行动进一步统一到完成各项目标任务上来，坚持用作风整顿促进工作开展，以工作成效检验整顿效果，为卫生事业的健康发展做出应有贡献。
推荐第2篇：某幼儿园学后池、整作风自查自纠工作方案 副本
xx幼儿园
“学后池、整作风”自查自纠工作方案
为深入贯彻落实县教体局《关于在全系统开展学习后池村“愚公衡山”精神进行作风整顿的实施意见》的工作要求，转变工作作风，提高保育质量，把自查自纠工作落到实处，特制定如下工作方案：
一、指导思想
以县教体局《关于在全系统开展学习后池村“愚公衡山”精神进行作风整顿的实施意见》的文件要求为依据，从“解决工作纪律松散问题、解决办事效率低的问题、解决服务意识差的问题、解决吃喝收要拿的问题”四个方面入手，在领导班子、中层干部和全体教师中开展“学后池、整作风”自查自纠活动，打造一支信仰坚定、纪律严明、作风扎实、勇于担当的教职工队伍。
二、工作目标
通过自查自纠活动，找出幼儿园领导班子、中层干部及全体教中在“工作纪律松散问题、办事效率低问题、服务意识差问题、吃喝收要拿问题”四个方面存在的问题，列出问题清单、明确整改目标和措施，建立整改台账，及时整改到位，实现“调整精神状态、改进工作作风、狠抓工作落实”的整改目标。
三、工作措施
（一）加强领导。成立由园长任组长，党支部书记任副组长，副园长、中层干部、教代表为成员的“学后池、整作风”自查自纠活动领导小组，在全园中深入开展自查自纠活动，对发现的问题，建立整改台账，督促相关人员及时整改到位。
（二）开展学习。认真组织幼儿园领导班子及全体教职工学习“习近平总书记关于作风建设、廉政建设等方面的系列重要讲话精神、中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》精神及省市县开展作风整顿动员会议精神”，督促全体教职工特别是领导班子和党员干部做好学习记录，写好体会文章，认识到此项活动开展的重要性，确保学习活动不走过场。
（三）征求意见建议。对照局《关于在全系统开展学习后池村“愚公衡山”精神进行作风整顿的实施意见》中提出的四方面问题，通过召开座谈会、走访、问卷调查、发放征求意见表等多种形式，广泛征求幼儿家长、教师对本单位及幼儿园领导班子成员个人工作作风的意见建议，切实找准优化教育发展环境、服务师生、改善办园条件等方面存在的突出问题，及时进行梳理，明确整改措施和责任人，高标准整改到位。
（四）加强自查自纠。督促领导班子及党员干部开展“四对照四查找四提高活动”。四对照：对照上级有关作风建设的规定和要求，对照幼儿家长、教师反映的意见建议，对照正反两面的典型进行查找；四查找：查找思想作风，是否存在党性观念淡薄、群众观念不强，心里只想着个人利益，不想干事等问题；查找工作作风，是否存在工作责任心不强，对待工作不认真，落实工作不到位，标准不高，效率低下，推诿扯皮、敷衍塞责和不作为、乱作为、慢作为等问题；查找纪律作风，是否存在漠视党纪国法，有令不行、有禁不止甚至顶风违纪，搞上有政策、下有对策的行为和问题；查找协作精神，是否做到既分工负责，又相互协作，主动配合；四提高：实现提高宗旨意识、责任意识、法纪意识、团队意识的目的。
通过自查自纠活动，列出个人问题清单，建立整改台账，明确整改目标、措施及时限，逐项整改到位。
推荐第3篇：学后池心得体会
*月*日，*赴涉县后池村考察学习，体验感受“主动作为、事不避难、锲而不舍、同向同行”的新愚公精神，此次一行虽一日时间，但受益颇深。
一、深学善用，化“虚”为“实”
当前，我*党代会和“两会”已经明确了各部门承担的目标任务，赴后池村学习“新愚公”精神，无疑是思想上的一次“紧急动员”，为全面开启我县各项建设的新篇章注入了强大的内动力。内动力的形成，离不开深入学习，只有深学，才能做到思想上认可，才能做到行动上见为，才能做到化“需”为“实”，使新愚公精神与当前环保工作有机结合。
二、强固信心，迎难而上
2017年新的征程已经开启，各项工作起头并进，一项也不可落下。其中压力还是有的，尤其环保部“2+26”城市督导常态化的情况下，对各*项环保工作提出了新要求、新标准，面对压力和当前工作中的制约瓶颈，只有强固信心，化压力为动力，再鼓干劲、再掀高潮、迎难而上，拿出条件不具备，创造条件也要完成的精神势头，努力开创我*环保工作新局面，用实际行动诠释新愚公精神的“事不避难”。
三、提振状态，履行担当
通过对后池村的考察学习，勇于改变的斗志和精神状态是“新愚公”精神的重要构成元素。近年来，环保形势日益严峻，大任当前，讲看齐、讲奉献、讲大局的要求更高，需要进一步提振状态、用于担当，要自觉站在政治和全局的高度，认清党和人民的期望重托，认清面临的形式任务，强化环保之志、把准环保之要、尽好环保之责，全面提升环保工作水平，为建设富裕、幸福、美丽的***作出应有的贡献。
推荐第4篇：学后池 心得
学后池，整作风
——XXX 学习了涉县后池村的“新愚公”精神，了解了该地深处太行山深处，依靠党员干部肩挑手扛，在复杂的山坡上铺就了一条天路。学习后池精神必须坚定信念，将后池精神贯穿融入到工作中去，结合实际做好工作。
一要树立良好的机关作风，紧密联系干部职工思想、工作实际，积极对标后池村的新“愚公”精神，调整精神状态、严抓工作纪律、提升办事效率、强化服务意识、狠抓工作落实，把“夙兴夜寐，激情工作，马上就办、办就办好”作为工作常态，全力推进各项工作。必须坚持机关示范，作出榜样。
二必须坚持上下联动、全员参与。在开展机关作风整顿中，除了领导干部、机关处室必须率先垂范外，还要充分调动广大基层干部职工的主动性、积极性，形成上下联动的良好格局。要认真贯彻总体要求与部署，切实做到思想上重视、态度上坚决、行动上自觉、工作上同步。
三要坚持抓领导、促机关、带基层，上下联动，切实把机关作风整顿活动引向深入。必须坚持领导带头，当好表率。学后池就要有新愚公移山的精神，不畏艰难，敢于奉献，以饱满的工作热情投入到工作当中，用全面提升队伍整体素质的具体行动，体现“三严三实”教育成果。
为深化“三严三实”专题教育成果，推动机关转变作风， 重点解决以下四个方面问题：
一是解决工作纪律松的问题。重点是工作纪律散漫，上班迟到早退，工作期间玩游戏、聊微信、网络购物；值班不在岗，搞遥控指挥，坐班不在位，外出办私事；遇见困难绕道走，不愿担事担责；缺乏大局意识、协作意识、补位意识等问题。
二是解决办事效率低的问题。重点是看齐意识不强，工作标准低、效率低，应付差事，甘于平庸，不能适应新常态，工作平淡无起色；执行力不强，懒政怠政，出工不出力，只求过得去，不求过得硬，不能做到细致、精致、极致；精神不振，状态不佳，缺乏干事创业激情等问题。
三是解决服务意识差的问题。重点是衙门作风，对群众缺乏服务的真心实意，态度硬横，摆架子、打官腔，不愿帮基层和群众解决实际问题；不按规章制度办事，搞亲疏有别；缺乏全局观念和服务意识，不把心思和精力集中到发展上，忙于个人“政治前途”，心不在焉，不务正业等问题。
四是解决吃喝收要拿的问题。重点是 “官本位”意识重，搞隐性“四风”，吃拿卡要、故意刁难，把单位权力个人化，个人权力利益化，不给好处不办事，给了好处乱办事，不从实际考虑群众利益等问题。
推荐第5篇：整作风 抓落实自查报告
“整作风 抓落实”自查报告
为了保证“整作风 抓落实”专项活动落实到位，根据市委、市政府的部署，在局党支部的带领下，我队着力从干部职员的思想作风、学习、工作作风等方面扎实入手，进行了多次交流谈心，并针对胡锦涛总书记在中纪委七次全委会上关于在领导干部中大力倡导八个方面的要求的重要讲话精神，我队采取简短会议讨论等方式，找出了问题，明确了今后学习和工作的方向，现就从思想、工作、学习等方面进行了自查剖析如下:
一、参加领导干部作风整顿建设情况
自从开展领导干部作风整顿建设活动以来，我队能够认真按照市委市政府和本局的安排，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，无论是单位组织的学习相关法律法规，还是集体观看省纪委录制的作风建设纪录片，我队全体职员都按时参加，从不缺席。除了集体学习外，队职员还坚持自学。学习之余，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正。从自身做起、从点滴做起。同时积极配合领导班子做好单位的作风建设工作。
二、工作中存在的问题和不足
1、思想认识不够充分。平时虽然学习了政治，经济和社会科学方面的知识，并注重从中吸取精华充实自我，但由于工作岗位的原因，日常性事务工作多以外业测量为主，所以没有足够的时间更深层次更
充分地静下心来学习，特别是对科学发展观的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自身对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，
2、专业技术水平不能满足工作的需要。随着市场经济的发展，测量行业的技术水平在不断提高，而我们还停留在一些简单的数字测图和规划放线等方面，其主要原因是参加测量行业的培训太少，跟其他同行在测量技术方面的交流更是为零，仅仅靠平时的经验积累和查看相关书籍是远远不够的，是不能满足现在的市场经济发展需要的。
3、为人民服务的宗旨观念不够牢固，表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍微多些时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时缺乏耐心，没有合理的调整自己的情绪。
4、偶有个别同志出现上班时间打盹、迟到、早退、窜岗等及从事与工作无关的事情，工作时缺乏团队意识等作风涣散、纪律松弛的问题，严重影响我队工作人员的精神面貌和工作效率。
三、整改措施和努力方向
针对我队在工作中存在的问题，我队将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，认真按照胡锦涛总书记的要求，牢固树立马克思主义的群众观点，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，做群众的贴心人。扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：
1、加强理论学习，提高政治素质。胡锦涛总书记在中纪委七次
全会上的讲话，要求领导干部要倡导八个方面的良好风气之一就是勤奋好学，学以致用，这充分说明了学习的重要性和必要性。学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我队不仅要深入学习和实践科学发展观等科学理论，及时学习领会党的文件精神，提高自身的政治理论修养，坚定自身的政治信念。还要认真学习法律法规知识和各业务知识。进一步增强法纪观念，增强法纪意识。
2、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自身工作的能力；我队同志已经充分认识到学习的重要性，多位同志在攻读函授本科和大专学历。
3、加强自身建设，提高服务能力。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，加强与同志间的思想交流，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感，堂堂正正做人。在工作作风上坚持从实际出发，真抓实干，满腔热情地帮助人民群众解决实际问题和困难，继承和发扬党的优良传统。
4、加强工作纪律管理，制定相应的管理制度，并实施平时工作纪律与年终个人绩效考核挂钩的形式开展，督促责任人提高认识，自行加强工作纪律。
总之，今后我队将在局班子的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自身的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。
2009-4-12
推荐第6篇：整作风守纪律树形象自查报告
“整作风、守纪律、树形象”自查报告
现对照“整作风、守纪律、树形象”活动要求，从思想上、工作上、学习上进行了自查。
一、存在的问题
一是学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一方面，学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够；另一方面，学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，全面贯彻；第三，学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。
二是处理问题理论联系实不够。尽管我也经常学习，但学习的深度不够。我经常告诫自己要用辨证的观点和方法去分析和处理问题，可总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。
二、产生问题的原因分析
一是平时疏于学习。在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把本质工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在日常工作中，我认为只要能干好本职工作就行了，而放松了对其他知识的学习。理论知识的学习上也只满足于看看党报党刊、听听时事新闻，读读书本，偏重于时事了解，而对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习不够，致使理论基础薄弱。由于忽视了对党的路线、方针、政策的学习和掌握，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平较低。加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。
二是思维局限，认识落后。思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不给组织添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、整改措施
通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：
一是加强理论学习，提高政治素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想，认真学习党的有关政策和省委十届九次全会以发市委五届十一次全会精神，在工作和学习中牢记共产党员的六条基本要求，按照合格共产党员的标准要求自己，时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。
二是进一步改进工作作风。努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题；善于从政治、全局的高度认识事物；善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。
今后，我将以这次活动为契机，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把自己的各项工作做好，取得成效。
推荐第7篇：整作风
整作风 ·肃警风整动活动心得体会
张 开 淳
：根据国务院纠风办、公安部、交通部有关规定，公路“三乱”是指在公路上乱设站卡、乱罚款、乱收费的行为。主要表现有：未经省人民政府批准擅自设立收费站、检查站，擅自改变合法站卡的位置或增高分站卡，非法上路查车；随意查车，逢车必查，双向拦车检查罚款；没有法定依据罚款，超标准罚款，重复罚款；滥收过境费，擅自提高过路（桥）费，罚款、收费不给或少给票据，使用不合法票据。
总结2010，展望2011
2010年又过去了，在过去的一年中，我一直恪守人民警察的职业纪律，严格按照《人民警察法》来要求自己，认真履行一名人民警察的职责。我在支队领导和同事们的帮助指导下，通过自己的努力，在思想上、业务工作水平上都有了很大的提高。牢记职责、认真工作，较好的完成了各项工作任务。现将一年来的工作情况汇报如下：
一、在思想政治方面
我始终坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指针，认真贯彻党的决议和有关精神，注重思想政治修养，通过不断学习和实践，严格遵循公安部规定的“五不准”和“八条禁令”，以全心全意为人民服务为宗旨，尊重人民群众，强化服务意识，虚心接受人民群众的批评和监督。用实际行动践行*部长提出“立警为公、执法为民”的要求和“人民交警为人民”的服务宗旨。在认真思想学习的同时，我自己严格遵守队里的各项规章制度。
二、在工作方面
我严格遵守队里的各项规章制度和纪律，服从领导的指挥，听从命令、按时出勤、文明值勤、注重团结。在工作中勤勤恳恳，不论天气如何恶劣我都能认真站好每一班岗，按时、保质保量完成上级下达的任务和纠违数，努力维护好自己辖区内的交通秩序，保证各种车辆、行人的安全通行；并且严格执行《交通安全法》的有关规定。对待违章司机均一视同仁，详细并耐心的指出他们的违章行为和危害之处，让他们在接受处罚的同时也认识到自己的错误，使之心服口服，提高人民群众的道路交通安全意识。遇到轻微的交通事故，我能及时对双方当事人进行协商、调解，避免交通堵塞。对于上级布置的工作任务认真履行，不敷衍塞责。
三、在学习方面
我深知在社会发展如此之快的今天不断学习提高是多么的重要，只有能认真学习才能更好的完成自己的工作任务，更好的为人民服务。不断提高自己的理论水平，并且认真学习了《交通安全法》、《实施条例》等专业知识。
四、廉政建设方面
在廉政建设中，我坚持做到廉洁自律，严格按照上级的要求约束自己的一言一行。在工作学习生活中，牢记自己是一名人民警察，自觉维护人民警察在群众中的良好形象。一年来保证了无任何违法违纪行为。
五、存在问题及下一年打算
回顾一年的工作学习，检查自身存在的问题，我发现存在以下问题:
一、学习不够。当前，以信息技术为基础的公安科技迅速发展，新情况新问题层出不穷，新知识新科学不够问世。面对严峻的挑战，缺乏学习的紧迫感和自觉性将不能适应新的要求。
二、工作压力大的时候，有事情绪过于急躁，这是自己政治素质不够高的表现。
针对以上问题，我为2011年确定了努力方向是：一是加强理论学习，进一步提高自身素质。要适应新形式下公安工作的新要求，必须要通过对国家法律、法规以及相关政策的深入学习，增强分析问题、理解问题、解决问题的实际能力；二是增强大局观念，转变工作作风，努力克服自己的消极情绪，提高工作质量和效率，积极配合领导同事们把工作做的更好；三是打牢全心全意为人民服务的思想，脚踏实地的工作。深入群众，虚心向人民群众学习，不断丰富警民关系，把为人民服务的宗旨观念落实到行动中去。切实提高行政执法效率，真正成为一名便民、利民，保障人民安居乐业的合格警察。
推荐第8篇：房寨中学学后池自查报告
学后池正作风自查自纠
报告
馆陶县房寨中学
2016.3.24
馆陶县房寨中学始建于1958年，现已成为馆陶县南部唯一一所寄宿制标准化初级中学，服务半径6公里，覆盖人口约5万人，41个行政村，学生总数950人,16个教学班；现有教职工61人。
我校严格按照关于在全县学习后池村“愚公移山”精神开展作风整顿的要求，结合践行“三严三实”和解放思想大讨论，深入开展自查自纠活动，集中查摆工作中存在的“庸懒散”问题，下决心抓好整改，不断提高政治素质和工作水平，树立学校良好形象，推进教学工作再上新台阶。
2月19日正风肃纪动员会议召开后，我校立即召开了班子专题会，专门研究如何部署学习。2月23日下午3点，召开了全体教职工动员会议，会上传达了县教育工作会议精神，宣读了《关于在全县教育系统开展以“效能风暴”为主题的正风肃纪专项活动的实施方案》。贾校长安排部署了全体教职工要学习有关的会议文件精神和《教师法》、《邯郸市教职工六条禁令》、《中小学教师日常行为规范》、《馆陶县教育系统“六个不准”》、《馆陶县教育系统“六个严禁”》等法律法规。要求每位老师要深入查摆、明确标准、狠抓落实，形成纪律严明、作风优良、高效务实的工作氛围，不断推进工作作风建设取得新成效。结合自身实际撰写心得体会，并召开专门座谈会、印刷了《致学生家长的一封信》，聘请有名望的学生家长作为学校行风监督员。全体同志深入查摆、明确标准、狠抓落实，形成纪律严明、作风优良、高效务实的工作氛围，不断推进工作作风建设取得新成效。
第一，严格考勤纪律。全体教师严格按照统一的上下班时间要求实行指纹考勤，签到签退。每周公布教师签到签退情况，平时进行督导巡查严查，教师必须在岗在状态，禁止脱岗、空岗等行为。
第二，严格工作纪律。全全校教职工要严格落实中央八项规定要求，严禁上班时间上网聊天、炒股、玩游戏，严禁工作时间饮酒。认真落实馆陶县教育系统“六个禁止”、“六个不准”。
第三，要严格奖惩措施。我校作风建设实行“一岗双责”，主管校领导对分包年级组负有连带责任，年级组负责人对本年级组工作人员负有连带责任。教职工违反各项规章制度被上级纪检部门检查发现的，年级组责人要写出书面检查，连同当事人一并在全校进行通报批评。
通过深刻反思，查摆问题，总结梳理出来一些问题。个别教师工作纪律松懈，不能按时到岗、上课迟到、工作期间在岗不在状态、做事拖拉等问题，还有些工作制度落实不到位。
为此，我们成立了督查小组，对老师的出勤、上课情况进行定时与不定时巡查，查看老师在岗及工作状态。巡查结果进行通报，对情节严重的进行诫勉谈话，并与老师的考勤相挂钩，并入年终考核。男生宿舍楼顶造型出现水泥风化现象，随时都有可能掉落，发现问题后，学校及时采取措施把风化的水泥清理掉，暂时不会出现安全问题了，下步需要采取长久措施将其维修牢固，以绝后患。对老师存在的其他问题，分别采取不同措施，限期整改。
我校要借教育局轰轰烈烈开展的“效能风暴”活动的东风，大力整顿工作纪律，提高工作效率，努力办社会认可、家长满意的教育，为馆陶打造邯郸东部教育高地做出应有的贡献。
推荐第9篇：“学党章、守纪律、转作风”自查报告
“学党章、守纪律、转作风”自查报告
近一段时间以来，我按照党组织的统一部署，积极认真地参加“学党章、守纪律、转作风”主题教育，在党组织和同志们的帮助下，收到了很好成效。
一、基本情况
1、坚持搞好政治学习。我认真学习了《中国共产党章程》、《做一名合格共产党员》读本，观看了新党章专题学习讲座，聆听了院党委副书记丁志平教授 “坚定理想信念”的党课。通过学习，自己的认识水平和理论素养有了进一步的提高，思想境界进一步升华，理想信念更加坚定，党性观念更加增强，敬业奉献、努力工作的底气也更足。
2、广泛开展谈心交心。自己先后与10名党内外人士面对面地展开了谈心活动。在谈心时，自己敞开心扉，态度诚恳，做到了既谈心又交心，使与自己谈心的同志也能做到与自己有同样的心态。通过谈心交心，自己征求到了许多平常听不到的善意的批评意见和希望要求，使自己的灵魂得到了净化，思想得到了升华，与领导和同志之间的感情，不仅没有因为提出批评和不足而不愉快，反而因为各自的坦诚相待和善意帮助而增进了了解，消除了隔阂，使关系更加融洽。
3、认真搞好个人剖析。根据在谈心活动中党员、群众给自己提出的意见和建议，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，重点检查了在理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题，剖析了产生这些问题的思想根源，制定了整改措施和今后努力的方向。
4、严肃展开批评与自我批评。自己参加支部召开的党员专题民主生活会针对存在的问题，严肃认真地作了自我批评，向与会党员深刻检讨了自身存在的理想信念、宗旨观念等方面的突出问题。同时，也实事求是地对参会的每一位党员，提出了批评意见和希望要求，使包括自己在内的每一位党员都通过专题民主生活会的召开，对自身存在的问题又有了新的认识，为下一步搞好整改提高指明了方向。
5、认真迅速整改。针对个人存在的问题，我从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好本职工作上有新成绩。
二、主要收获
1、通过深入学习，对学习的内容做到加深理解，领会实质，思想觉悟和理论水平又有了新的提高，坚定了信念。
2、通过沟通思想，进一步融洽了关系，促进了和谐。
3、这次党组织开展的“学习党章 坚定信念 敬业奉献”活动，正好提供给我一次剖析自我、总结自我的宝贵机会。通过开展批评，批准了问题，树立了标尺，明确了方向。
4、在工作中暴露出问题是正常的，关键是如何面对这些问题，更好地提升自己的认识，加强理论学习，增长自己的才干。以这次教育活动取得的实效为契机，通过认真整改，扎实做好本职工作，努力把“学习党章 坚定信念 敬业奉献”主题教育的成果转化为干好本职工作的实际行动。
三、下一步措施
1、加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辩别是非的能力。
2、要克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关心群众，与其他教师多做交流。遵守学校各项规章制度，严以律己，做教师的表率，提高教学服务本领，认真参加各级各类培训和教研活动，积极提高为教师服务、为教学服务、为学生服务的能力和水平，提高自己的创新意识。积极发挥共产党员的先锋模范作用，热爱学校，热爱教育，热爱学生，为党的教育事业贡献自己的微薄之力。
3、作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本，要坚持党性，加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。
总之，这次学习教育活动成效显著，收获颇多，我决心在今后的工作中百尺竿头，更进一步，争取取得更大的成绩。
推荐第10篇：“学党章、守纪律、转作风”自查报告
“学党章、守纪律、转作风”自查报告
“学党章、守纪律、转作风”自查报告
近一段时间以来，我按照党组织的统一部署，积极认真地参加“学党章、守纪律、转作风”主题教育，在党组织和同志们的帮助下，收到了很好成效。
一、基本情况
1、坚持搞好政治学习。我认真学习了《中国共产党章程》、《做一名合格共产党员》读本，观看了新党章专题学习讲座，聆听了院党委副书记丁志平教授 “坚定理想信念”的党课。通过学习，自己的认识水平和理论素养有了进一步的提高，思想境界进一步升华，理想信念更加坚定，党性观念更加增强，敬业
奉献、努力工作的底气也更足。
2、广泛开展谈心交心。自己先后与10名党内外人士面对面地展开了谈心活动。在谈心时，自己敞开心扉，态度诚恳，做到了既谈心又交心，使与自己谈心的同志也能做到与自己有同样的心态。通过谈心交心，自己征求到了许多平常听不到的善意的批评意见和希望要求，使自己的灵魂得到了净化，思想得到了升华，与领导和同志之间的感情，不仅没有因为提出批评和不足而不愉快，反而因为各自的坦诚相待和善意帮助而增进了了解，消除了隔阂，使关系更加融洽。
3、认真搞好个人剖析。根据在谈心活动中党员、群众给自己提出的意见和建议，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，重点检查了在理想信念、宗旨观念等方面存在的突出问题，剖析了产生这些问题的思想根源，制定了整改措施和今后努力的方向。
4、严肃展开批评与自我批评。自己参加支部召开的党员专题民主生活会针对存在的问题，严肃认真地作了自我批评，向与会党员深刻检讨了自身存在的理想信念、宗旨观念等方面的突出问题。同时，也实事求是地对参会的每一位党员，提出了批评意见和希望要求，使包括自己在内的每一位党员都通过专题民主生活会的召开，对自身存在的问题又有了新的认识，为下一步搞好整改提高指明了方向。
5、认真迅速整改。针对个人存在的问题，我从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好本职工作上有新成绩。
二、主要收获
1、通过深入学习，对学习的内容做到加深理解，领会实质，思想觉悟和理论水平又有了新的提高，坚定了信念。
2、通过沟通思想，进一步融洽了关系，促进了和谐。
3、这次党组织开展的“学习党章 坚定信念 敬业奉献”活动，正好提供给我一次剖析自我、总结自我的宝贵机会。通过开展批评，批准了问题，树立了标尺，明确了方向。
4、在工作中暴露出问题是正常的，关键是如何面对这些问题，更好地提升自己的认识，加强理论学习，增长自己的才干。以这次教育活动取得的实效为契机，通过认真整改，扎实做好本职工作，努力把“学习党章 坚定信念 敬业奉献”主题教育的成果转化为干好本职工作的实际行动。
三、下一步措施
1、加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决
问题，辩别是非的能力。
2、要克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关心群众，与其他教师多做交流。遵守学校各项规章制度，严以律己，做教师的表率，提高教学服务本领，认真参加各级各类培训和教研活动，积极提高为教师服务、为教学服务、为学生服务的能力和水平，提高自己的创新意识。积极发挥共产党员的先锋模范作用，热爱学校，热爱教育，热爱学生，为党的教育事业贡献自己的微薄之力。
3、作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本，要坚持党性，加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。
总之，这次学习教育活动成效显著，收获颇多，我决心在今后的工作中
百尺竿头，更进一步，争取取得更大的成绩。
第11篇：集中整自查报告
集中整治活动自查报告
按照我校《关于开展转变作风优化环境集中整治活动的实施方案》自查自纠阶段的工作安排，在认真学习的基础上，对照“四查四看”的内容，对存在的问题进行了认真排查。现将有关情况报告如下：
一、存在的主要问题
1、学习意识需进一步增强。学习的自觉性不高，主动性不强，满足于一知半解，在系统学、深入学、广泛学和联系实际学方面还不够。
2、宗旨意识需进一步增强。没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。认为共产党人要为人民服务，但不可能全心全意，更不会是最高的价值标准和人生追求。因此，在为校领导服务、为全校教职工服务过程中，有时做的也不够好。
3、工作作风需进一步转变。在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求，提高自己、改进工作的紧迫感、责任心还不够强，离领导和同志们的要求还有较大差距。
4、纪律观念需进一步转变。作为校办公室的一名工作人员，我也能够深刻认识到自己位置的重要，但在纪律执行方面，有时对自己要求不是很严。
二、存在问题的根源
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。通过认真反思，感到主要有以下几个方面：一是对理论学习重要性认识，没有上升到应有的
高度； 二是全心全意为人民服务的宗旨意识不够强；三是创新意识不够。
三、整改措施
一是加强理论学习，在提高自身素质上下功夫。认真学习和领会党的方针政策，激发爱岗敬业的热情，积极投身于工作中去，在平凡的岗位上做出自己应有的贡献。认真学习法律法规，不断提高自己的法纪观念，提高自己的业务水平和服务质量，圆满完成各项工作任务。
二是改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。进一步解放思想，求真务实，开拓进取，增强政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，牢固树立大局意识，增强工作主动性和科学性。
三、强化责任意识，在高标准上下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处以一名共产党员的标准严格要求自己，服从大局，听从指挥，令行禁止。
四、强化纪律意识，在严以律己上下功夫。严格自我管理与监督，严格纪律和要求，工作中要讲原则，讲纪律，讲方法，不该说的不说，不该做的不做，不该办的不办，始终用党员的标准严格要求自己。
第12篇：“整作风、提效能、优环境” 自查报告篇一
“整作风、提效能、优环境”
自查报告篇一
“整作风、提效能、优环境”主题活动进入自查自纠阶段后，我局根据市机关效能建设领导小组的工作部署，紧紧围绕我局的中心工作，结合本单位实际，重点针对“服务发展的责任意识淡薄”等四个方面的突出问题进行查摆，并制定了行之有效的整改措施，转变了机关工作作风，提升了工作效能，优化了商务发展环境。现就我局落实整改的有关情况汇报如下：
一、高度重视，加强组织整改阶段的组织领导
整改阶段是主题活动承上启下的重要环节。针对存在的不足和突出问题，制定有效的方案进行整改，促使我局的政务更加快捷、方便，更好地服务群众，是这一阶段的主要任务。局党委高度重视，召开了工作调度会，对每一项工作任务作了周密部署，同时指派了督办领导，落实了责任部门和责任人，形成了“一级抓一级，层层抓落实”的齐抓共管工作格局。
二、明确目标，制定切实可行实施方案
以“提高服务水平，优化发展环境”为目标，以“征求意见广泛、查找问题准确、分析原因深刻、整改措施过硬”为基本要求，制定了《萍乡市商务局自查自纠阶段工作整改方案》，在本阶段认真查找问题，落实整改措施，努力实现全办机关和干部队伍工作作风明显改进，干部素质明显提升，服务能力明显增强，办事效率明显提高，发展环境明显优化。
三、广开渠道，认真查摆效能建设突出问题
为做好查摆问题工作，根据工作特点、部门职能和岗位职责，我局开展了多种形式的征集意见活动，采取自我找、领导点、群众提、互相帮等多种形式，组织机关干部职工认真查找本单位和个人存在的突出问题，切实做到查摆问题不护短，不手软,通过走访群众、发放征求意见表和召开座谈会，广泛征求本系统干部职工、服务对象和社会各界对我局在服务、工作效率、工作作风等方面的意见、建议，并进行了认真梳理汇总。
四、深入剖析，找准问题存在的症结根源
针对查摆出的问题，我局进行了深入剖析，抓住问题实质，深挖思想根源，找准问题存在症结，主要是：1、工作中缺乏竞争氛围。少数同志在本职岗位上工作平平，不犯错误，总认为过得去就行，单位也没有严格依照有关规定纠正这些人的思想和行为，造成这些人缺乏立足本职钻研业务的精神，业务水平不高，办事效率低下，影响了整个机关的工作效能;2、官本位思想时有存在，部分干部职工总认为行政管理部门是执法管理的主体，仅仅把自己当成管理者、执法者，没有真正树立服务的理念，强化管理而淡化服务，在服务态度、服务质量、服务的切入点等方面都还达不到高标准，难以充分满足群众需求，此外主动服务、创新服务的意识还不够强;3、思想还没有彻底解放，很多方面还不能突破体制和机制的限制，缺乏忧患意识和进取精神，思想上固步自封，难字当头，缺乏改革创新的胆略;与时俱进做得不够，面对瞬息万变的形势，不能适应信息时代要求，解决日常工作难题感觉束手无策;4、制度落实缺乏有效监督，导致违规违章现象偶有发生;惩防机制和激励机制还不够健全，部分干职工思想懈怠，对工作缺乏热情;制度执行过程中存在好人主义倾向，一些干部怕得罪人，不敢管，不愿管，工作起来和稀泥，制度自然难以落实到位。
五、对症下药，切实落实整改措施
我局以改革的精神研究新情况，根据深入剖析问题后找出的症结根源，采取了行之有效的整改措施，坚持“三到位、三落实”(领导到位、认识到位、组织到位、责任落实、任务落实、督导落实)，以务实的作风落实新举措，以创新的方法解决新问题，力争做到问题在一线解决，业绩在一线创立，形象在一线树立。主要做法是：
1、强化学习意识，突出学习重点，完善学习机制，创新学习方法，将终身教育贯穿于每个干部的日常工作之中，形成全系统干部职工全员学习的良好氛围;积极开展“创高效机关、塑商务形象”主题教育，努力营*岗敬业，争先创优良好氛围;强化竞争意识，引入激励机制。通过设立合理的竞争目标、建立完善的激励机制，限度地激发机关全体人员的潜能，努力提高机关的工作效率。
2、强化服务意识。牢固树立服务是生产力，也是经济发展软环境的大服务观，把“群众需要的，就是我们要做的”作为机关服务宗旨，通过实施“畅通工程”、“提速工程”、“阳光工程”、“民心工程”，全面推行首问责任制、办结制、责任追究制;拓宽服务领域，提高服务质量。在做好本职工作的基础上，领导班子成员下基层调研不少于一次，到困难单位现场办公每半年不少于一次，看望困难职工每半年不少于一次，为基层和群众办实事办好事每月不少于一件。
3、严格执行有关禁令，从简办文办会，狠刹消费歪风，倡导勤俭节约，反对铺张浪费，严肃惩处违规、违纪行为;在行政审批的法定时限内大幅缩减办结时限，加强电子政务建设，积极推行网上审批，提高行政效能。
4、强化创新意识，进一步解放思想，转变观念，把创新作为工作的灵魂，突破传统思维模式，创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进工作作风，优化服务方式，完善管理手段，全面推进机关各项工作不断向前发展。
5、加强思想教育，着力培养干职工的敬业精神;坚持把效能建设纳入制度管理，加强制度建设，逐步形成比较完善，针对性和可操作性强的制度体系，根据当前工作面临的新形势、新要求，组织对原有制度进行了全面梳理，进一步充实完善了各种制度;在制度落实上，领导率先垂范，认真践行，经常监督各项制度的执行情况，确保落实到位，见到成效。
六、成效初现，各项工作得到有效推进
通过查摆整改工作，我局的整体形象、队伍素质、精神面貌均有了明显的改变，有效地推进了我局各项工作。
(一)执政为民的意识进一步增强。局党委把提高人员素质，增强服务意识，优化服务质量作为转变作风、提高效能的一个重要环节来抓，干部队伍想问题、做工作都能自觉维护部门的诚信效能形象，把群众满意不满意、信任不信任作为标准，不断追求工作的高标准、服务的高效率。
(二)服务地方经济的实效进一步显现。全局牢固确立把服务经济建设放在首位的指导思想，正确处理好管理与帮扶、自身发展与服务大局的关系，充分发挥职能优势，提高了服务经济社会发展的主动性和积极性，收到了实效。
(三)商务管理取得新进展。一是加强对城乡市场的督导检查，密切关注商品供求和价格的变化。二是狠抓第三产业项目建设，协调其他第三产业管理部门共抓项目12项，并取得较大进展。
第13篇：整 改 后 感
整 改 后 感
九江市公安局治安支队、都昌县治安大队：
我叫XXX、是泰安爆破工程有限公司都昌公司爆破工程技术人员。在2018年7月13日在都昌县采石场爆破作业时我操作视频监控手持机时出现错误，造成该了平台预警信息，九江市公安支队和县大队对我公司进行了停业整改措施。
爆破视频监控的实施有效的控制了爆炸物品的流失，得到了公安部、厅的大力推广，有效的遏制了爆炸物品的流失以及操作的不规范，为全省的安全发挥了重要的作用。在此次操作视频监控手持机出现了错误我也深深的感到自己在工作中的能力不足。思想懒惰是造成了事情的发生罪魁祸首，我感到事情的重大，责任的重要，但已经成为事实，我会正面的对待问题。此次整改对我的触动很大，我会总结经验教训，从自己的不足和错误中分析原因，同时也感到自己对知识的匮乏，我决心好好的学习专业知识，还要进一步加强自己的知识面和现场管理能力，做到多学习、多沟通、多为领导分忧，踏踏实实的把工作做好，做到少犯错、不犯错为公司的业绩添砖加瓦，把自己的业务水平提高一个台阶，把安全工作做到更细更优。
在以后的工作中，我会不断鞭策自己，在学习中进步和成熟起来，用不懈的努力让工作做的更好，为公司的稳步健康发展贡献一份力量。
第14篇：后整车间主任岗位职责
后整车间主任岗位职责
1、根据公司年度、月度计划，制订本部门的年度、月度工作计划和目标；负责后整车间的生产组织、指挥、调度、协调、劳动组合，负责车间日常生产计划的安排、落实，生产技术的指导；
2、负责内部管理制度、规定、细则的制定和考核。公司各种规章制度的监督执行、日常员工事务的管理与协调工作；
3、在生产安排中，根据公司的生产计划去合理的编排各生产班组的生产任务、工作进度、工作时间，以确保车间在合理使用人力与物力的情况下能保质保量的完成上级下达的生产任务；
4、负责手工、大烫、终检、包装共四个组的日常事务管理，各小组生产安排、生产品质控制、员工岗位技术培训与指导工作。负责对后整车间各种机器设备的维护与管理，落实与执行厂部各种规章制度，协调及配合尾部与各部门间的工作事务；
5、要熟悉和掌握公司各款的生产工艺要求，查货期与各款的实际出货日期，然后根据公司生产编排及车间缝制车间每天下货各款的先后顺序，及各款日流量的大小，来合理的安排尾部各小组进行生产；
6、对于已开始在缝制车间上线的各款，要根据缝制车间生产的实际情况提前做好准备，检查各种物料、辅料是否到齐，提前做好预算及安排。当新款下线移交到后整车间时，后整车间主任要召集各小组组长及有关人员开产前工艺会议，就各款在后整生产的工艺流程、要领、注意事项等问题一一讲解清楚。此时才能安排各有关组长做好生产板，交有关部门或人员核准，在得到认可无误后尚可由各组着手开始大货生产；
7、对于正在后整生产的各款，后整主任要不断检查，查核各小组每天生产编排是否合理，各种工艺做工要求是否合乎标准，发现问题时就要及时解决；
8、后整主管需安排人员对每天的生产进度进行必要的交接与统计，并按时上报审核，做好各款成品的存放与交接保管工作，对已查好而来不及立刻包装的成品要注意进行必要的防尘措施；
9、加强对后整各小组物料与辅料的领用和使用的监管工作，合理地使用人力、物力。当天出货，要及时地安排人员作清点核准，做好出货准备工作。同时强调在出货时一定要加强管理，积极主动地组织人员进行检查、抽查复核，一定要亲自在现场指挥核准，在确认出货数字、款号、质量抽查合格无误后才能签字放行。当出完货后需及时把出货资料上报给生产部。
10、每天要勤于检查，掌握每组、每款的实际生产进度、生产质量、物料与辅料的欠缺问题，及时的去调整或纠正各款在生产中存在和发生的问题。合理的安排生产、编排各组工作；上班时间内不得做与工作无关的事情。
11、协调和处理车间与缝制车间、技术工艺部的工作，配合各部部作必要的生产进度安排与产品质量控制；
不定时对后道出来的成品品质进行抽查，一次不合格扣除检验20元，主管30元。
12、协助公司对员工进行相关技术、技能及厂纪厂规的教育培训，监督、检查各种制度的落实与执行工作；
13、严格执行公司程序、流程、规范、制度、标准等规范性文件。
14、做好员工的思想工作，保持员工相对稳定；
15、做好文明生产和安全生产工作，加强劳动保护，对车间员工的安全和健康负直接责任；
16、加强业务技术学习，不断提高自身素质。加强程序、流程、规范、制度、标准学习理解，提高自身的管理和执行能力。
17、负责所属员工的管理、教育、培训工作；每月对所属员工进行一次考核，并将考核结果报经理办；
18、所有工作做到日清日结，今天能做的事不留到明天，做好工作日志；20、负责本部门6S现场管理、考核工作；
21、每月定期进行质量、定额资料汇总、整理、统计，分析质量计划执行情况，考核指标效果，揭示企业运作存在的问题，及时为领导决策提供准确的质量、定额方面的信息和合理化建议；
22、完成领导分派的临时任务；
23、严格遵守公司员工守则和公司各项规章制度。
第15篇：作风整动心得体会1
今年6月初，按照区教育局的统一安排，学区统一在全乡范围内组织开展了以“严明组织纪律，整顿工作作风，强化干部管理，提高工作效能”为主题的作风整顿活动，作为教育战线的普通一员，在开展学习讨论后，我深刻认识到加强教师作风建设的极端重要性和紧迫性，通过学习，结合实际对照，对如何在平凡的工作岗位做好教书育人工作有了新的认识和体会。
一、自身存在的问题
1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法。对于教师 “师德高尚、作风优良、爱岗敬业、无私奉献、忠于职守、严谨治学、求真务实、公正廉洁”的良好形象认识不够，做的很不到位。
2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策，国家的教育教学方针的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
3、自身道德素质要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。
4、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己。
二、通过本次整顿学习，我觉得自己今后应该从以下几方面措施提高自身素质和业务能力：
1、坚定信念，提高政治素质。理想和信念是一个人思想和行动的方向、前进的动力。今天的教育，是为了培养未来社会的人才，因此，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。教师的信念，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。因而我要坚定共产主义理想信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致，做“三个代表”和科学发展观的学习者、宣传者、实践者，做一个坚定、清醒、有作为的人民教师。
职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现，它要求老师的职业理想--忠诚教育事业，教书育人；职业情感--热爱学生， 诲人不倦；职业规范--团结协作、为人师表。新世纪给人民教师提出了更多更高的要求。我们要用最大的爱心对待工作，要在平凡的工作岗位上，热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，要认真上课，认真批改作业，不敷衍塞责；我们要用最大的爱心对待学生，热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。我们要尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。循循善诱，诲人不倦，因材施教。
2、立足岗位，树立奉献理念。教师的良好形象能否体现，不仅在于要
有先进的理念为人民教育服务的观点，更要有为人民教育服务的本领和无私奉献的具体行为。我选择了这个职业，我就要无愧于“教师”这个称号。我要严格规范自己的言行，努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教，以为学生服务、为家长服务、为社会服务为宗旨，以培养人才为目的，用文明的语言、文雅的举止、务实的作风、耐心负责的态度、无私奉献的精神，来展现我们人民教师高尚的品格和人格特征，对每一位学生负责，对每一位家长负责，对全社会负责。通过学习，使我有了这样一个观念：党和人民交给你一个岗位，不是用它来行使权力的，而是用它来服务社会、奉献社会的。要做到无私奉献，要善于从本职岗位做起，从一点一滴的小事做起，渗透在教学的细节中。作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。
3、心系学生，加强师德修养。做教师很辛苦，但也很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获。作为一名教师，我将牢固树立“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”教育理念，把一颗忠心献给学校，一颗爱心献给学生，一颗痴心献给教育，一颗信心留给自己。在任何时候、任何情况下，都将牢记全心全意为人民服务的宗旨，为学校、学生服务的积极态度，始终把党的教育事业、人民群众的根本利益放在首位，以是否符和和代表最广大人民群众的利益作为自己一切工作和行动的最高衡量标准。一名教师应该对学生无私奉献。热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。我们要努力提高自身的素质，严于律己，以身作则，用自己影响学生，从各方面成为孩子们的表率。教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，高尚的情操、正直的品德，还要求我们仪表端庄，大方得体。同时也要不断学习，提高业务水平，拓宽知识面，用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。
4、为人师表，树立良好形象。教师的职业是“太阳底下最崇高事业”，站在三尺讲台，面对几十双眼睛，我不能忘了自己神圣的职责：以德立教，执教为民；育人为本，传承文明；为人师表，廉洁公正；爱岗敬业，开拓创新；为国家的富强，为民族的复兴，无私奉献，奋斗终身！
总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。
教师作风整顿学习心得
大秦乡中心小学 剡
丽
虹 2009年7月1日
第16篇：教师作风整动心得体会
教育系统思想作风整动心得体会
周荣
为树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据上级要求，我们学校在全校范围内开展为其三天的教师作风整动活动。通过作风整动学习，我充分到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题，降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、远东师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。
在作风整动后我有了这样几点体会，这几点也将是我今后工作中要努力实现的目标：
第一，在不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，求诊，甘于奉献；
第二，关心学生的思想道德，身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲不利于学生身心健康成长的言论或观点； 第三，有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感，紧迫感和危机感，树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻；
第四，心态平和，在单位，要顾全 大局，团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系；
第五，要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”，最大的限度发挥学生的潜能；自爱的教师对生活充满热情，得体的衣着，温暖和笑容，文雅的谈吐，对周围人的关心，对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样，都是最能感染影响学生的活教材，自尊的教师从不贬低自己的职业，即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡薄名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象；
第六，要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动，积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关
系，尊重学生人格，热爱学生尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西：开发自己能力的本领，相信自己能力的信心和为人处事的原则。
在知识和技术飞速发展的今天，我们每一个教师要面临落伍的危险。如果我们不经常地处于学习状态，我们的知识结构就会落伍，我们的教育教学方法就会老化，我们就会不适应时代发展的需要。所以，无论是思想素质，还是业务能力，都必须“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”，要跟紧时代发展的步伐。我们会把这次学习作为自己提高更新的契机，加强学习，认真查摆，努力提高，让自己的教育教学有一个新的突破。
第17篇：学整树总结
X司法局“学整树”活动
开展情况与工作总结
根据X市委、市政府《关于进一步深化“两转两提”工作的意见》和X市委办公室、市政府办公室《关于开展“学整树”活动实施方案》精神，按照县委、县政府《印发〈关于开展“学整树”活动实施方案〉的通知》精神，经局党组研究决定，X县司法局“学整树”活动动员大会于 6月7日在局会议室召开，会上颁布了《X县司法局开展“学整树”活动实施方案》，安排部署了“学整树”活动各阶段的工作开展预案。现把活动的开展第一阶段的情况总结如下：
一、成立领导机构，提供组织保障。
司法局局党组把“学整树”活动列入重要议事日程，成立由局党组书记、局长XXX任组长，班子成员为副组长，各股室负责人为成员的领导小组，加强对活动的领导，为活动的扎实开展提供组织保障。
二、组织专题学习，保证学习实效。
- 1 -
局党组组织开展专题学习，局机关干警每周五下午为科室集中学习时间，科室负责人组织科室人员学习规定篇目及科室业务知识，同时，干警制定自学计划，每天每名干警读书不少于半个小时，记学习笔记不少于500字，每月写学习体会不少于2篇。局督导组不定期抽查学习情况，检查学习记录，确保“学整树”活动不走过场。
三、实行长效机制，确保措施落实。
1、开展专题讨论。各股室以打好五大攻坚战、实现五个翻番、促进X快速崛起为主题，开展解放思想大讨论；以“学习焦裕禄精神，整顿干部作风，树正气、树典型”为主要内容，开展作风建设大讨论，进一步统一思想，提出具体要求，明确努力方向。
2．签定《作风纪律承诺书》。局党组结合工作实际，与每一名干警签定《作风纪律承诺书》，进一步促使广大干警自觉遵守工作纪律，切实把转变作风、遵守纪律的意识深化在认识里，落实在行动上，体现在工作
中。
3、制作《效能问责办法明白卡》。根据X市效能问责办法，结合司法行政工作实际，印制《X县司法局效能问责办法明白卡》，发至每位干警，使每位干警对实行效能问责的各种情形熟记于心，对问责结果的运用清楚明白，从而促进广大干警进一步明确自身职责，严格规范行政执法行为。
县司法局在“学整树”活动期间，努力做到了统筹兼顾，搞好分工协作，合理制定工作计划，确保活动期间，工作学习两不误。
总之，县司法局“学整树”活动学习阶段取得了一些成绩，但与上级的要求还有差距，我们坚决按照上级的要求做到“学整树”活动与司法行政建设工作两不误，两促进。通过“学整树”活动，使县司法局全体党员干部在思想作风、工作作风、生活作风上得到进一步的加强、改进和转变。
X县司法局
2012年6月29日
第18篇：学校体育学整
学校体育学
第一章 学校体育的历史沿革与思想演变（基本不考，可能有选择题）
1、1979年扬州会议
2、2001年，教育部印发了《基础教育课程改革纲要》，同时颁布了小学和初中各学科“课程标准”
3、2001年9月，各学科“课程标准”在部分学校开始实施。
4、2003年，颁布了《普通高中体育与健康课程标准》，次年在海南、广东、宁夏、山东四省全面进行试验。
5、1923年公布了《新学制课程标准纲要》，正式把学校“体操课”改名为“体育课”，
第二章 学校体育与学生的全面发展（重点）
1、学生的心理发展内容包括：
①、认知发展：感知、注意、思维 ②、情感和意志发展：情感、意志
③、个性发展：个性心理特征、个性倾向性
2、学校体育对学生心理发展的作用
①、促进智力与能力的发展 ②、调节情绪，缓解心理压力 ③、有助于情感的发展
④、锻炼意志，增强进取心 ⑤、培养与形成健康的个性
3、在学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求
①、把心理发展渗透到学校各项体育活动中
②、激发运动动机，培养运动兴趣，养成体育锻炼的习惯 ③、认识和尊重个性差异，发展学生个性
4、学校体育对提高学生社会适应能力的作用
①、有利于建立和谐的人际关系，提高社会交往能力 ②、有利于培养学生的竞争意识及抵抗挫折的能力 ③、有利于培养学生良好的体育道德规范及协作精神 ④、有利于培养学生的社会适应性
5、学校体育中加强学生社会适应能力培养的基本要求
①、营造民主的体育氛围，建立融洽的师生关系
②、优化学校体育环境，创造良好的体育锻炼空间
③、组织丰富多彩的课外体育活动，提高社会适应能力
④、广泛开展学校体育竞赛，培养竞争与协作意识
第三章 我国学校体育目的与目标（重点）
1、学校体育：是指在以学校教育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对受教育者施加影响，促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。
2、体育与健康课程：是一门以身体练习为主要手段，以增进学生健康为主要目的的必修课程。
3、课外体育活动：指学校在课余时间开展的面向全体学生的，以健身、娱乐活动为主要内容，以班级为基本组织单位，以满足广大学生多种身心需要为目的，促进学生身体、心理和社会适应能力和谐发展的体育锻炼活动。
4、学校课余体育训练：是利用课余时间，对部分在体育方面有一定的天赋或有某项运动特
长的学生，以运动队、代表队、俱乐部等形式对他们进行较为系统的训练，旨在全面发展他们的体能和身心素质，提高某项运动的技术和水平，培养竞技体育后备人才。
5、课余体育竞赛：是指充分利用课余时间，组织学生以运动项目、游戏活动、身体练习为内容，根据正规的、简化的或自定的规则进行的个人或集体的体力、技艺和心理的相互比赛。
6、健康教育：以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。
7、家庭教育：是学生在家庭中进行的、为了增进学生健康的各种各样体育和健康保健活动。
8、制定体育目标应考虑的几个因素：学生的需要；社会的需要；体育学科的功能与发展。
9、制定学校体育目标的四种取向：“普遍性目标”取向、“行为目标”取向、“生成性目标”
取向、“表现性目标”取向
10、实现我国学校体育目标的基本途径：体育与健康课、课外体育活动、课外运动训练、
体育竞赛（其他体育健身活动）
第四章 体育课程的学科基础与编制（基本不考）
1、选择题
体育课程的编制：体育课程设计阶段；体育课程实施阶段；体育课程评价阶段
第五章 体育课程的实施（基本不考）
1、选择题
体育课程实施的过程包括起始阶段，实施阶段，维持阶段或称制度化阶段
第六章 体育教学（重中之重）
1、体育教学的本质
体育教学是学校体育的重要组成部分，是实现学校体育目标的基本组成形式。体育教学是体育教师的教育学生的学的统一活动。（我国学者对体育教学的界定的观点：强调体育教学的双边性；强调体育教学的教育性；强调体育教学的技能练习）
2、体育教学过程的特点
①、身体直接参与
②、体力与智力活动结合 ③、身体承受一定的运动负荷
3、体育教学目标
概念：是学生在体育教学的实际情境中预期产生的学习结果或学习活动预期要达到的标准。 制定：
（一）、制定体育教学目标的程序
①、分析教学对象；②分析体育教学内容；③编制体育教学目标
（二）、制定体育教学目标的基本要求
①、整体性；②、连续性；③、层次性
（三）、体育教学目标陈述
①、明确目标的行为主体是学生 ②、准确使用行为动词 ③、规定学习条件 ④、说明预期结果
（四）、制定体育教学目标的注意事项
①、与体育课程目标相关 ②、有教育价值 ③、目标描述要准确
④、充分考虑学生的实际 ⑤、找到学生与内容的结合点 ⑥、合理的目标分类 ⑦、及时调整
4、体育教学方法的概念：是在体育教学过程中，为实现教学目标，教师组织学生进行学习
活动所采取的教与学方式的总称。
5、体育教学方法的选择
①、根据体育教学目标 ②、根据教材内容的特点 ③、根据学生的实际情况 ④、根据教师的条件
6、体育教学方法的运用：整体性、启发性、灵活性
7、常用的体育教学方法
（一）语言法：是指在体育教学中，运用各种形式的语言，指导学生掌握学习内容，进行练习的方法。
①、讲解：是教师给学生说明教学目标、动作（练习）名称、动作要领、动作方法、规则与要求等，指导学生进行运动技能学习，掌握运动技能的方法。
在体育教学中，运用讲解法时应注意：要明确讲解的目的；讲解内容要正确，符合学生的接受能力；讲解要生动形象，精简扼要；讲解要具有启发性；注意讲解的时机与效果。
②、口令与指示；③、口头评价；④、口头汇报；⑤、默念与自我暗示
（二）直观法：指在体育教学中教师通过实际的演示或外力帮助，借助学生的视觉、听觉、触觉、肌肉本体感觉器官来直接感知动作的方法。
①、动作示范：是教师或教师指定学生以具体动作为范例，使学生了解动作形象、结构、要领的方法。
运用动作示范时应注意：要有明确的目的；示范要正确；正确选择动作示范的位置与方式；示范与讲解有机结合。
②直观教具与模型演示；③采用多媒体技术；④助力与阻力；⑤定向与领先
（三）完整法与分解法
①、完整法：是指从动作开始到结束，不分部分与段落、完整地传授某种运动作的方法。
运用完整法的几种常用方式：直接运用；强调重点；降低难度；改变练习的外
部条件。
②、分解法：是将完整的动作技术，合理地分解成几个部分与段落。，逐个进行教授，最后完整教授动作技术的方法。
（四）预防与纠正错误法：是在动作技能教学过程中，针对学生形成与掌握运动动作中产
生的错误动作及其原因，采取有效地手段措施，防止出现和及时纠正学生错误动作的方法。
①强化概念法；②转移法；③降低难度法；④信号提示法；⑤外力帮助法
（五）游戏与竞赛法：
①、游戏法：是在规则许可的范围内，充分发挥个人主动性和创造性，完成预定任务的方法。
②、竞赛法：是在比赛的条件下，组织学生进行练习的方法。
8、现代体育教学方法
（一）自主学习法：（又叫主动性教学）是为了实现体育教学目标，在体育教师指导下，学生根据自身条件和需要制定目标、选择内容、规划学习步骤，完成学习目标的体育学习模式。
意义：有利于确立学生的主体地位，激发学习体育的热情；有利于培养学生的体育学习能力；有利于提高体育教学的学习效果。
特点：能动性；独立性；创造性。
步骤：自定目标；自主选择学习活动与学习方法；自主评价；自我调控。
（二）探究式学习法：是体育教师在教学过程中引导学生在体育与健康学科领域或体育活
动过程中选择和确定研究主题，创设类似于研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、搜集与处理信息，表达与交流等探索活动，获得体育知识、运动技能、情感与态度的发展，特别是探索精神和创新能力的发展的学习方式。
特点：问题性；实践性；参与性；开放性
注意事项：合理设置问题；鼓励学生积极探究；充分发挥小组的集体智慧；注意运动技能学习的特点。
步骤：提出问题；分组讨论；验证方案；评价与提高
（三）发现时教学法：又称问题法，是从青少年好奇、好问、好动的心理特点出发，以发
展学生创造性思维为目标，以解决问题为中心，以结构化的教材为内容，使学生通过再发现的步骤进行学习的一种教学方法。
教学步骤：①提出问题或创设问题的情境，使学生在这种情境中产生疑难和矛盾，按照教师提出的要求带着问题去探索。②学生通过反复练习，掌握动作技术的基本原理方法。③组织学生提出假设和通过实践进行验证，开展讨论与争辩，对动作技术的原理方法和争论的问题作出的总结，得出共同的结论。
注意问题：①教师善于提出问题，激发学生的学习热情；②要因势利导，运用已知，探求未知；③要善于设问激疑，利用矛盾，启迪思维；④采取由简到繁，由个别到一般，由具体到抽象，步步深入的方法；⑤要集中力量，突出重点，突破难点，消除疑点；⑥要鼓励学生标新立异。
（四）合作学习法：是指学生在小组或团队中为了完成共同任务，有明确的责任分工的互助性学习的形式。
特点：小组成员之间的正相互依赖；个人责任；社交技能；小组自评；混合编组 步骤：
1) 进行组内异质、组间同质的分组； 2) 制定合作学习小组的学习目标；
3) 选择学习的具体课题，并进行组内分工； 4) 合作学习的具体实施； 5) 小组间的比较与评价； 6) 学习效果的评价
（五）领会教学法：是在球类学习过程中，以学生的认知活动为主线，将指导学生领会球类运动的特性与战术作为教学的重点，以便发展学生的认知经验，领会球类运动规律的教学方法。
特点：体现现代球类运动特点；强调对战术的领会理解；注重决断能力的培养训练
步骤：项目介绍；比赛概述；战术意识培养；瞬间决断能力的培养；技巧演示；动作完成。
9、体育教学组织形式：行政班；男女合班分组或单班男女分组；按兴趣爱好（选修项目）
分班；小班化教学
10、分组教学的基本形式：同质分组；异质分组
11、体育课组织与管理：学生学习体育动机的激发；体育课堂纪律的维持；
12、体育课程内容选编的基本要求：
①、符合体育与健康课程的要求 ②符合学生身心发展的规律和特征
③、具有实效性 ④、符合学生的运动兴趣 ⑤、具有科学性
13、水平教学计划的制定的基本要求：整体性；连贯性；灵活性
水平教学计划制定的步骤：
1) 认真研究水平目标及其内容标准； 2) 根据水平目标及其内容标准的要求，进一步将内容标准进行标准细化，并安排到各学段的每一个学期中去。
3) 根据水平目标以及各学段的每一个学期进一步具体化了的内容标准，选择有利于实现四个学习领域学习目标和水平目标的内容集群。 4) 根据学校的实际情况确定全年和学期的教学时数，然后再确定各教学内容或单元教学内容的时数分配。
5) 制定出水平教学计划，在上述基础上设计出水平教学计划。
14、体育教学方案的设计：是体育教师根据教学目标、教学对象、教学条件等实际情况所设
计出的教学基本结构和过程的书面表达形式
15、单元教学计划的制定
意义：单元教学计划是水平教学计划的细化；单元教学计划是制定课程计划的依据。
制定单元教学计划的意义：单元教学计划是水平教学计划的细化，是制定课程计划的依据 制定单元教学计划的步骤：
1) 根据水平计划的各学习领域的学习目标以及内容标准，全面确定单元教学计划的学习目标。
2) 从水平计划的每一个学期内容集群中，确定出一项或一组学习内容，并将其分解成有机联系的几个部分
3) 根据这一项或一组学习内容的结构和特点，确定学习步骤，并对各步骤的课时数进行分配。
4) 在单元教学计划中安排一些辅助性的教学内容，以起到对主要学习内容的补充作用，有利于促进学生身心全面发展。 5) 制定出单元教学计划
16、编写体育课教案设计应考虑的问题：
①、确定课的目标
②、根据单元教学计划的安排选定教学内容 ③、选择恰当的教学方式和方法步骤 ④、选择合理有效的教学组织及措施
⑤、对课中各种活动的时间进行恰当的安排和分配 ⑥、教案力求简单明了
17、体育课程学习评价
理念：内容的全面性和可选择性；评价方法的选择上要关注学生的个体差异；实现评价主体的多元性；关注学生的进步与发展
目的：了解学生的体育学习情况与表现，以及达到学习目标的程度；判断学生在体育学习中存在的不足；为学生提供展示自己能力、水平、个性的机会；培养学生正确认识和评价自己与他人的能力，达到自我教育和互相教育的效果。 内容：体能的评价；知识与技能的评价；学习态度的评价；情意表现与合作精神的评价；健康行为的评价
实施：①、体育课程学习评价标准的实施（采用多元评价标准；提倡体育教师根据教学实际制定相应的评价标准）；
②、体育学习评价方法的实施（定性评价与定量评价相结合；终结性评价与过程性评价相结合；绝对性评价与相对性评价相结合）
③、体育学习评价形式的实施：自评、教师评、学生互评。（不知道要不要！！）
第七章 体育课程学习与指导
1、体育学习的特征：在体育学习中，学生以学习和掌握间接经验为主；学生的体育学习是在教师指导下进行的；体育学习主要是在从事身体练习的过程中进行；在体育学习中学生承受一定的运动负荷；体育学习对学生良好情感和品德的形成具有独到的作用。
2、体育学习策略的特点：指向性；调控性；操作性；灵活性；综合整体型
第八章 体育课程资源的开发与利用
1、体育课程资源：是体育课程设计、实施和评价等整个体育课程与教学过程中可资利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。
2、体育课程资源的特点：多样性、潜在性、多质性。
3、体育课程资源分类：（1）根据来源分类：校内体育课程资源；校外体育课程资源。
（2）根据存在方式分类：显性体育课程资源；隐性课程资源 。
（3）根据功能特点分类：素材性体育课程资源；条件性体育课程资
源。
（4）根据形态分类：体育课程内容资源；体育课程场地器材资源；
体育课程人力资源。
4、人力资源的利用与开发内容包括：体育教师、学生、其他人力资源。
第九章 面向全体学生的课外体育活动
1、课外体育活动的概念：是在体育课程以外，以健身、保健、娱乐为目的的体育活动，以
提高运动技术水平为目的的课余体育训练，以及为丰富学生课余文化生活而举办的课余体育竞赛等的总称。
2、课外体育活动的特点
目的任务的多向性；活动内容的多样性；组织形式的灵活性
3、课外体育活动的组织形式 ⑴全校性活动和年级活动 ⑵班级活动和小组活动 ⑶俱乐部活动 ⑷小团体活动 ⑸个人锻炼活动
第十章学校课余体育训练的特点与实施
学校课余体育训练：是指利用课余时间，对部分在体育方面有一定天赋或有某项运动特长的学生，旨在全面发展他们的体能和身心素质，提高某项运动的技术水平，培养竞技体育后备人才。
学校课余体育训练的目标
1、全面发展体能，提高运动能力
2、输送后备人才，培养群体骨干
3、塑造良好的品质，提高适应能力
学校课余体育训练的特点：具有业余性、基础性、广泛性
学校课余体育训练与一般训练的共同点（具体的看书）
1、提高运动成绩是主要目标
2、承担较大额运动负荷
3、训练内容手段的有机联系
学校课余体育训练与一般训练的不同点: （具体的看书）
1) 学校课余体育训练的业余性 2) 学校课余体育训练的基础性 3) 学校课余体育训练的广泛性
学校课余体育训练方法的运用
1) 重复训练法：正确运用重复训练法、规定适量的练习负荷 2) 变换训练法：明确目的与任务、及时纠正学生的错误动作 3) 循环训练法：根据训练的目标确定各站的内容和站的数量、针对学生的特点因人而异地确定负荷、组织和变换循环练习的形式。
4) 竞赛训练法：要符合学生的年龄特征、注意运用时机
第十一章：课余体育竞赛的特点与实施
1、课余体育竞赛：是指充分利用课余时间，组织学生以争取优胜为目的，以运动项目、游
戏活动、身体练习为内容，根据正规的、简化的或自定的规则所进行个人或集体的体力、技艺、智力和心理的相互比赛。
2、课余体育竞赛的方法：淘汰法、循环法、顺序法、轮换法。
第十二章：理想的体育教师
第一节：理想体育教师的素质要求
1、专业能力：（1）教师的一般能力：教育能力、教学能力、科学研究能力、运用现代教育
技术能力、其他方面的能力。
（2）体育教师特殊的专业能力：（具体的看书本p239）
1) 组织课外体育活动和课余体育训练的能力 2) 体育教师应具精力充沛，体魄健壮 3) 体育课堂教学能力
体育教师应具备的各项条件，是相互联系，互为影响的。
2、体育教师在职培训的模式：（具体看书本p269）
1) 岗前培训：新体育老师脱产培训、校内由本校组织学习提高 2) 院校培训：学位课程培训、短期进修培训
3) 校本培训：是以教师任职学校为基本单位，以校长为第一负责人，以教师在工作中
学习为基本特征，把培训与教育教学、科研结合起来的一种培训模式。
第19篇：学整树学习心得
“学整树”学习心得体会
按照开封市卫生局印发《开封市卫生系统关于开展“学整树”活动实施方案》通知的安排和部署以及我院“学整树”的活动方案，我科室从今年6月份开始，扎实推进和开展以“学习焦裕禄精神，整顿干部作风，树正气，树典型”为内容的“学整树”活动，为确保疾控科在我单位能够扎实推进，有效开展，经过深入学习，也得出了一些结论，有了些许体会,具体总结如下：
（1）学习焦裕禄精神，积极深入一线，推进优质服务 古人说，“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立宗旨观念，始终坚持群众路线，认真落实以人为本，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。焦裕禄同志 “心里装着全体人民、唯独没有他自己”焦裕禄同志到兰考，不是为了做官，而是去为人民谋利益。他之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因就在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。他常说：“共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前；在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众。”他是这样说的，也是这样做的。在风雪铺天盖地的时候，他带领干部访贫问苦，登门为群众送救济粮款，一句“我是你们的儿子”，充分体现了党和人民的鱼水深情。他这种为民爱民亲民的作风，充分反映了共产党人和党的干部对人民群众的深厚情感和公仆情怀。疾控中心传染病防治科担负着全县传染病防控、突发公共卫生事件处置、疫情报告管理、疫情分析撰写和预测等一系列的传染病防控工作，怎样带领传染病防控工作人员为其他科室提供更全面的优质服务，是我常思常想的问题，一定要工作意识，转变工作作风，把被动变主动，积极为我县传染病防控工作服务，牢固树立“以疫情为中心”的核心价值观，加强工作责任心，做到爱岗敬业，甘做“绿叶”。
2.“四整”正风气，增强责任意识，加强思想学习，严格要求自己
1、加强学习，武装头脑。认真学习党纪国法，认真的学习和领悟党的路线方针政策、组织管理知识，改进作风、恪尽职守，把学习体会和成果转化为自己的实际行动，实提高干部职工正确执行政策、抢抓发展机遇、勇于创先争优、解决实际问题、推动疾控服务的能力。
2、立足本职，干好工作，增强工作的责任感，自觉克服不求进取等不良作风，努力做到脚踏实地干好本职岗位的工作，提高办事效率，推动工作落实，提高工作积极性、自觉性，增强效率，提升效能。
3、自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行廉洁从政的各项规定。在自身行为上要分区域范围，注意小事、小节，凡是不该去的地方不去；在思想上不该想的不想；在语言上不该讲的不讲。自觉管好自己。
（3）树正气促进务实发展，树先进典型强化示范引领
我科室将在工作生活和学习中大力弘扬焦裕禄精神，求真务实、爱岗敬业、公道正派、严守纪律、勇于担当、开拓进取、艰苦奋斗、服务群众之风，不断强化我科室党员干部职工的发展意识、宗旨意识、责任意识、实干意识，努力营造风清气正、务实重干的良好风气，使全科室干部职工同心协力克服面临的重重困难，在促进医院发展，提高医疗技术，加强优质服务，提升行业形象等方面狠抓落实，真抓实干，破难攻坚，在活动开展过程中，科室还将大力发掘和树立在转变工作作风、服务患者等方面表现突出的先进典型，注重发挥示范引领作用，用焦裕禄精神和身边的先进典型不断激励全院党员干部职工立足岗位、敬业奉献，艰苦奋斗、扎实工作，努力在全院上下形成“赶学比超”的良好氛围。 （4）提高自己，提升管理
通过这些工作的开展和中心各科室的反应，我觉得我们服务的理念必须清晰必须转变，而且思想转变的切入点必须找准, 我们一方面加强职工的思想和职业道德教育，不断提高思想觉悟，端正工作态度，强化服务意识，转变工作作风，变被动为主动，积极为全县的群众服务，牢固树立“以病人为中心”的核心价值观，加强工作责任心，做到爱岗敬业，为一线切实做好保障，在全院范围内形成一个为医患服务的良好风气。在这段时间中，我中心环境洁整齐，安全生产有保障，工作秩序安全稳定，这与自身的提高和管理的加强是离不开的。通过自查和排查，我们一方面积极的总结出管理上的不足和缺失，通过总结和督察更正和提高，另一方面加强自己的内涵建设，提升自己的管理理念，通过一系列工作的开展，我们首先在管理制度和工作职责上下功夫，根据实际的工作需要并结合以前的管理制度和职责，进一步完善了科室的责任制度和岗位职责，并要求职工加强学习，提高自身素质和工作责任心；其次，坚持巡查和督查制度，采取积极措施建立了有效的激励和约束机制，做到奖罚分明，提高各岗位员工的工作积极性；
总之，我们在关于“学整树“研讨会议上提出了进一步的工作要求，我们要在总结前一阶段建设工作情况的基础上，要抓住时机和机遇，再宣传、再动员，深入开展此项工作。要认真学习，并在工作中灵活运用，前期工作开展较好的单位不能松懈， 以患者为中心，以服务为核心，以中心为轴心，以我心换你心，为大家献爱心，
第20篇：学整树承诺书
开封市XX区XX乡承诺书
按照区委、区政府“学整树”活动剖析查摆阶段工作安排，特向社会公开承诺如下：
一、职能承诺
第一条 为了为保证全乡“学整树”活动取得实效，全面整治“庸懒散软”问题，规范机关行为，提高行政效能和工作效率，增强政府执行力和公信力，建设为民、务实、高效、文明的服务型机关，根据有关法律、法规及政策，结合乡政府的职能职责要求，制定本承诺。
第二条 本承诺适用于XX乡党政机关、乡直各单位、各站所、公务员和工作人员。
第三条 服务承诺是指各单位根据职能分工和工作要求，对服务的内容、程序、时限以及服务标准等事项向社会作出公开承诺，接受社会监督，并严格按照承诺办事，承担承诺责任的制度。
第四条 服务承诺的主要内容：
(一)服务项目和服务标准；
(二)办理程序和办理时限；
(三)收费依据和收费标准；
(四)投诉方式；
(五)保障措施及其他承诺。
第五条 各单位应围绕首问服务、即时服务、限时服务、全程服务、规范服务、高效服务、廉洁服务制定服务承诺，向社会和公众公布，接受社会监督。单位主要负责人对本单位服务承诺的兑现和落实负总责。
第六条 应履行的工作承诺：
(一)不让来办事的人员在我这里受到冷落。
(二)不让工作的事项在我这里积压延误。
(三)不让工作的差错在我这里发生。
(四)不让工作的机密在我这里泄露。
(五)不让影响团结的言行在我身上出现。
(六)不让违纪违法的行为在我身上发生。
(七)不让单位的形象因我受到影响。
(八)不让群众的利益因我受到侵害。
第七条 单位和个人有下列情形之一，经查证属实的，应当依据《中国共产党纪律处分条例》、《行政机关公务员处分条例》等有关规定进行问责：
(一)不制定服务承诺的；
(二)服务承诺不向社会公布的；
(三)服务承诺不兑现的；
(四)纠错态度不端正，整改措施不力的；
(五)违背服务承诺的其他情形。
第八条 有本承诺第八条情形之一的，由本单位按照干
管权限进行问责或由乡纪检机关依照有关规定直接进行责任追究。
二、整改承诺
通过对社会各界广泛征求到的意见和建议及本单位查摆出的问题进行整理归纳，我乡重点在四方面进行整改：
（1）以整治精神懈怠、平庸无为为重点，着力整治“庸懒软散”问题。
整改措施：
1、加强政治学习，提高政策理论水平，进一步理清工作思路；
2、加强理想信念教育，克服干部在其位不谋其政，安于现状、不思进取的消极思想；
3、加强业务学习，提高履职能力；
4、增强创新意识，努力克服工作墨守陈规，因循守旧的思想。
整改时限：2012年12月20日
责任部门：组织人事
责 任 人：XXX
（2）以整治不作为、慢作为、乱作为为重点，着力整治执行不力、效率不高、服务不优等突出问题。
整改措施：
1、认真贯彻区委、区政府决策部署和重要工作，坚决克服消极怠工，敷衍塞责的不负责行为；
2、完善工作学习机制，工作首问责任制、限时办结机制，克服办
事拖拉、推诿扯皮、效率低下等不良作风；
3、加强职业道德教育，克服门难进、脸难看、话难听、事难办等有损XX形象的不良作风。
整改时限：2012年12月20日
责任部门：纪检监察
责 任 人：XXX
（3）以整治纪律涣散、贪图享受为重点，着力整治心浮气躁、管理不善、自由散漫、工作作风不实等突出问题。
整改措施：
1、严格落实市委、市政府六条禁令，认真执行请销假规定；
2、严格规章制度落实，做到有令就行、有禁就止，克服各自为政的乱象；
3、增强群众观念，提高服务意识，克服高高在上，贪图享受、无所事事的不良行为；
4、认真落实领导干部廉洁规定，严禁利用职权或职务之便“吃、拿、卡、要、报”，乱收费、乱罚款，人为设置障碍，歧视、刁难服务对象等不良行为。
整改时限：2012年12月20日
责任部门：纪检监察
责 任 人：XXX
（4）以整治重权轻责、不敢担当为重点，着力整治有
责不负、有职不履、监管不力等突出问题。
整改措施：
1、加强党方针政策教育，增强干部的宗旨意识，进一步激发干部的正义感和责任感；
2、加强理想信念教育，培养领导干部应对复杂问题的魄力和勇气；
3、加强领导干部责任意识，勇于担当，克服工作疲沓、不负责任，乐于当“老好人”的不良作风。
整改时限：2012年12月20日
责任部门：组织人事
责 任 人：XXX
以上承诺恳请广大群众监督，监督电话：0378-2945126
中共开封市XX区XX乡委员会
开封市XX区XX乡人民政府
2012年8月9日
