推荐第1篇：村干部考核
村干部绩效考核办法
第一条 为了全面提高全镇村干部的工作能力和水平，不断强化干事、创业、为民的责任意识，进一步建立健全科学合理、客观公正的考核评价体系，造就一支守信念、讲党性、有本领、重品行的村干部队伍。
第二条 本办法所称村干部是指经组织任命或民主选举产生的现任村党组织书记、村民委员会主任和村会计。
第三条 考核坚持党管干部、实事求是、客观公正、注重实绩、群众公认、公开民主、绩效挂钩的原则，重点考核“德、能、勤、绩、廉”五个方面现实表现，力求做到科学、全面、准确。
第四条 考核实行百分制，包括实绩考核、组织评价和群众评议三部分。
第五条 实绩考核占60分，设置4大类12项考核内容：第一类为经济发展指标，满分20分，包括农民人均纯收入水平（10分）和村级整体经济社会发展水平（10分）；第二类为公共服务指标，满分15分，包括人口和计划生育工作（5分）、基础设施建设（5分）、社会事业发展（3分）、环境卫生整治（2分）4项；第三类为社会管理指标，满分15分，包括社会稳定（5分）、安全管理（5分）、土地管理（5分）3项；第四类为党的建设指标，满分10分，包括组织建设（5分）、党员教育管理（3分）、发挥党员作用（2分）3项。以上12项具体考核标准以当年省市区下达考核标准为基础，结合全镇工作实际进行调整。
第六条 组织评价占20分，由镇党委根据村干部平时完成上级布置任务情况（5分）、执行组织纪律（10分）和德能勤绩廉的综合表现（5分）进行打分。其中执行组织纪律考核实行倒扣分，凡未经请假缺席镇政府会议的扣1分/次，迟到扣0.5分/次，该项扣分以扣完10分为止。
第七条 综合评议占20分，设置村党员代表和村民代表会议评议（10分）和主管领导综合评议（10分）。其中主管领导综合评议按照“党委评正职，正职评副职”的原则进行。
第八条 有下列情形之一的，对该村干部实行“一票否决”，直接评定为“不称职”。
1、不重视人口和计划生育基础工作，在省市区考核中被通报的。
2、矛盾纠纷不及时排查调处和上报，致使出现群体上访造成较大影响的。
3、安全隐患未及时排查整改到位，致使出现较大以上安全责任事故的。
4、在重大原则性问题上未与镇党委、政府保持高度一致的。
5、违反财经纪律并被有关部门查处核实的。第九条 考核等次原则上划分为“优秀”、“称职”、“基本称职”和“不称职”四个等次，凡年终考核得分在90分以上（含90分）的为“优秀”等次，得分在80-89分（含80分）的为“称职”等次，得分在70-79分（含70分）的为“基本称职”等次，得分在70分及以下和符合“一票否决”情形的为“不称职”等次。
第十条 考核结果与绩效薪酬挂钩，其中“优秀”等次的按100%发放，占全镇村干部总数的30%；“称职”等次的按90%发放，占全镇村干部总数的50%；“基本称职”等次的按80%发放，不低于全镇村干部总数的10%，不高于全镇村干部数的20%；“不称职”等次的，不发放绩效补贴。
第十一条 本办法由镇党委负责解释。
2014年村干部实绩考核标准
一、经济发展指标，满分20分。
1、农民人均纯收入水平（10分）。考核标准：①因地制宜调整产业结构占3分，好的得3分，较好的得2分，一般的得1分，差的不得分；②积极发展特色产业，规范或发展农民合作组织，为农民发展生产提供服务，好的得3分，一般的占1分，差的不得分；③农民收入占4分，农民收入有实质性增加的得4分，与去年持平的得2分，递减的不得分。
2、村级整体经济社会发展水平（10分）。考核标准：①制定村级经济社会发展规划且执行情况好的得3分，未制定或未执行的不得分；②完成镇上分解下达的经济指标得3分，一般的得1.5分，差的不得分；③招商引资和项目建设逐年增加且能及时化解村级债务的得4分，与去年持平的2分，递减的不得分，不化解债务的不得分。
二、公共服务指标，满分15分。
1、人口和计划生育工作（5分）。考核标准：①认真贯彻落实人口和计划生育政策、出生人口政策符合率及“四术”落实情况占2分，好的得2分，一般的得1分，差的不得分；②计划生育优质服务、奖励扶助制度落实情况占2分，好的得2分，一般的得1分，差的不得分；③计生服务室规范管理、流动人口计划生育管理情况等占1分，好的得1分，一般的得0.5分，差的不得分。
2、基础设施建设（5分）。考核标准：①主干道路及巷道硬化、排水管道铺设、人畜饮水工程建设占1分，缺一项不得分；②基础水利设施、电网升级改造、生活污水处理设施建设占1分，缺一项不得分；③村庄绿化美化无盲区、文体休闲场所建设档次高占3分，在区镇起到典型示范作用的得2分，一般得1分，差的不得分。
3、社会事业发展（3分）。考核标准：①新型农村合作医疗和农村社会养老保险制度制度落实情况占1分，达到100%的得1分，90%～99%得0.5分，89%及以下不得分；②低保户评定情况占1分，群众对低保户评定结果无异议的得1分，群众不满意有上访情形的不得分；③残疾人事业发展及其他救助政策、扶贫项目、扶贫措施落实情况等占1分，好的得1分，一般的得0.5分，差的不得分。
4、环境卫生整治（2分）。考核标准：①村组干部实行分片包干、保洁队伍健全、建立长效管理机制占1分，缺一项不得分；②主干道路、进村沿线无明曝垃圾，村民门前实行“三包”，无杂物乱堆、畜禽乱养、乱停乱靠等现象得1分，否则不得分。
三、社会管理指标，满分15分。
1、社会稳定（5分）。考核标准：①及时化解民事纠纷的得2分，一般的得1分，差的不得分；②社会治安稳定，无重大刑事和治安案件的得1分，发生重大刑事和治安案件的不得分；③无越级和违法上访的得2分，发生越级和违法上访的不得分。
2、安全管理（5分）。考核标准：①无重大安全生产事故的得2分，发生重大安全生产事故的不得分；②无重大食品安全事故的得2分，发生重大食品安全生产事故的不得分；③日常安全生产和食品安全隐患排查落实情况占1分，好的得1分，一般的得0.5分，差的不得分。
3、土地管理（5分）。考核标准：考核标准：①无违法占用耕地和在耕地上乱搭乱建得2分，有任何一项不得分；②无私自出租集体土地和宅基地审批管理规范得2分，有任何一项不得分；③村组耕地调整程序合法且群众无异议得1分，否则不得分。
四、党的建设指标，满分10分。
1、组织建设（5分）。考核标准：①落实组织建设目标责任制和党风廉政建设目标责任制情况占2分，好的得2分，一般的得1分，差的不得分；②村级组织活动场所、共青团、妇代会、民兵等组织建设情况占1分，好的得1分，一般的得0.5分，差的不得分；③村级民主管理制度落实情况好的得2分，一般的得1分，无制度或落实差的不得分。
2、党员教育管理（3分）。考核标准：①党员“三会一课”制度落实情况占2分，好的得2分，一般的得1分，差的不得分；②完成党员发展任务的得0.5分，完不成任务的不得分；③党员远程教育操作熟练，无“零点击”，资料规范的得0.5分，缺一项不得分。
3、发挥党员作用（2分）。考核标准：①无职党员设岗定责占1分，好的得1分，一般的得0.5分，差的不得分；②党员“五星评定”积分制管理、党员志愿服务制度落实情况占1分，好的得1分，一般的得0.5分，差的不得分。
推荐第2篇：自我考核总结
教师工作考核自我总结
（2007—2008学年度）
王德华 2007年6月25日
教师工作考核自我总结
（2007—2008学年度）
紧张而忙碌的07—08学年即将结束了，这一年，在我们大家共同努力下，我们圆满完成了上级下达的各项工作任务，向党的教育事业交出了一份颇为满意的答卷。对于我个人而言，这是经受考验的一年，又是耐人寻味和思考的一年，更是值得认真回顾总结的一年。在这里要感谢各位领导的关心鼓励和帮助，更感谢全体教师的理解信任和支持，也正是这种真挚的工作友谊使我在担起政教工作这份重担后，在面对学生管理等难题时，能毅然决然地坚持下来。诚然，这一年的工作取得了一些成绩，当然也还有很多的问题和不足。下面就这一学年来的工作总结如下：
一、德育常规工作
1、学生管理。随着教育政策和形势的变化，学生管理已渐渐成为学校日常工作的难点和重点。这一点，在近一个学期尤为突显。学生管理上新的问题给我们提出了新的课题，为此，我特组织召开班主任专题会议，几次提出个别管理和集体教育相结合的工作思路，一方面对特殊学生实行以安抚为主的特殊教育，另一方面对大部分学生进行严格的养成教育，在特殊情况下对学生要求实行“双重标准”。在政教处和班主任承受巨大压力的情况下，大家共同努力、不放弃，学生管理终于渐趋于平稳，当然，在这背后绝离不开各位老师的辛勤付出。
2、卫生打扫。整洁的校园是一个学校的脸面，也是和谐校园的重要组成部分。为此本学期以来，我特别注重对卫生打扫的全面监督。一方面利用各部门大型检查之机，彻底清理校园内及楼内卫生死角，另一方面通过值周教师加大监督力度。学校卫生，尤其是室外卫生打扫，有了可喜的改变，达到了常规化、细致化的要求。有一些班主任能经常督促带领学生打扫分担区，学生早、午、晚扫除也已形成了习惯。
3、值周工作。本学年值周工作遇到了很大难题。甚至连值周教师安排难度都很大，但我又深知值周工作意义之重大，特别是刚刚实行的值周评比制度急需要巩固下去。为此，我一直将值周工作作为政教处的中心工作来抓，并在实际工作中深入第一线，强化值周力度，尽量使值周工作朝向常规化细致化发展。
4、德育队伍建设。继续组织第二批班主任任职资格培训，建立培训档案，并通过有特色的政治学习提高全体教师的师德素养。
5、学生文体活动及家长座谈会。组织适合学生及我校具体情况的文体活动， 并于第一学期组织召开了全校各学年家长座谈会。
二、助学工作。严格按照上级文件及会议精神，本着实事求是、严格把关的态度，本学年度助学金的发放做到了及时、准确、细致、到位。
三、体卫艺工作。注重加强了对学生的艺术审美和健康（包括心理健康）教育。严格课间操纪律，做好眼保健操和广播体操，保证质量，保证出席率。同时，趁普九检查之机，完善了卫生室和心理咨询室建设。
四、共青团工作。过去一个学年，我们进一步完善了学校共青团组织，并鼓励各班级团组织在班级管理中发挥作用，有三名优秀共青团员在团县委五四表彰会上受到表彰，本人也获得县级优秀团干部称号。
诚然，学校德育工作是学校各项工作的重点之一。一年来，本人具体落实学校德育工作计划和学校工作要点安排，积极协助其他各部门完成上级教育部门下达的各项工作任务，取得了一些成绩，但是，在实际工作中也确实还存在着很多问题和不足，主要概括为以下几个方面:
一、对学生文明习惯养成教育还有所欠缺。
二、值周工作还有很多弊端，值周力度还需加强，值周要进一步常规化。
三、班主任校本培训还停留在表面，需要进一步具体而实际地操作、实施。
四、德育实践活动和德育学科渗透工作还需扎实有效开展。
五、实际工作中，与其他部门间还需进一步加强合作。
王德华 2007年6月25日
推荐第3篇：考核自我总结
考核自我总结合集7篇
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不妨让我们认真地完成总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编为大家整理的考核自我总结7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
考核自我总结 篇1
我是一名中学教师，自走上工作岗位后的这十年来，深感责任重大，作为一名教师不仅要教好书，还要在各方面以身作则，率先垂范。在本学年度我很荣幸被评为“师德标兵”。我更感责任重大。著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。师德师风教育活动正是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。 现将我的师德情况总结如下：
一、思想及工作的基本表现：
自从选择了这个职业，首先，我一直爱岗敬业。热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。
要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理;学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。热爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。平时我很注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。我们中学老师，跟学生的接触尤其多，老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。
二、在以后的教学工作和班主任工作中时刻勉励自己：
1、理论学习是头戏，提高自身素质是关键。坚持教育
教学理论学习，不玩空架子，没有理论，那来的实践，何谈自己的课堂教育?何谓有所发展?那简直是一句空话，坚持一边理论，一边实践，一边钻研，坚持记教育教学笔记，以提高自身素质为重点。作为一个教育者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。否则，会满足不了学生们的需求，让我彻底明白了：在社会信息发达的今天，在新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。
2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学会思考课标，思考学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用到勤奋钻研中，让自己的课堂充满活力，让学生真正学到东西。
3、关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生，不歧视后进生，让学生都充分得到个性上的发展，做到及时调查、发现、及时沟通、反溃尊重学生、不打骂、体罚学生，以“循循善诱”为主要策略，要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教
师，是值得敬重、佩服的教师，是一位合格的教师，要让学生因你而幸运。
4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习，和他们共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。
总之，我会再接再厉，在工作中不忘学习，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为一个合格的、甚至是最优秀的教育工作者!
考核自我总结 篇2
在这一年里，我出满勤，热爱本职工作，遵纪守法，团结同事，服从分工安排，坚守工作岗位，圆满地完成了自身的工作任务.以实际行动，以党的教育理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。
工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优转差，师生和谐，共同进步。注重自身的业务培训和提高，着重修学了《专业技术人员职业道德与创新能力教程》和《教育系统突发公共事件应急管理》，以及有关最新的法律知识，并有机地贯彻到教育教学活动中去，使学生在学习书本知识的同时，增加了自我安全和公共安全意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面向世界的理念课堂教学方面，我针对当前的较小班规模，采取“激发—愉悦—体验”的做法，例如：
（1）互设提问，互相简评，尽最大的可能从一问一答中找出闪光点，以利愉悦、促提高；
（2）数学计算方面，在板演练习的同时，掺入互改互评的环节活动，在发现问题的同时也在寻求着解决问题的手段和方法；
（3）对个别的后进生，布置作业时实施减轻措施，一般地说，负担轻了，压力就小而信心就足，这样做实际上是留给他们自觉赶超的空间，时机一到，灵感闪烁，就有可能点燃智慧的火花，自然就有所产生飞跃。
通过实施这一理念做法，使学生真正感受到“强中还有强中手”的意味，体会到学习是既紧张，也愉悦，有时还是轻松的。学习应是师生互动，生生互动，甚至是家长（社会）与“我”的互动，进而达到“求之切”、“获之牢”的目的。
考核自我总结 篇3
时间过的真快，XX年度的工作好像一晃而过。
回首自己XX年度的工作，概言之，可说是忙碌而充实。我们学校的领导班子勤政廉洁，团结务实。在这样的团体氛围中，我作为成员之一，当然也不能自甘落后。
这一年来，我首先是加强了理论学习，努力的不间断的提高着自身的政治理论修养。这一年来，我能够充分利用业余和政治学习等时间，学习教育理论与法律法规等等。
通过学习，自己的理论修养及教育教学水平得到了不断提高，也促进了自身思想观念的转变，教育理论的更新、创新意识的增强。
我负责的党政办工作，无论日常常规，还是分管各项，均能严肃认真，积极主动，注意细节，追求更好结果。
我担任高三语文学科教学，能够严格执行党的教育方针，能够坚持既教书又育人，坚持德高为师，学高为范的为师理念，不断自励，虚心学习，热爱学生，注重言传身教，教学质量年段岗位考核获得了优秀。
我个人一贯践行朴实果敢的工作作风。
时间观念、组织纪律观念较强，做事深入细致，政策意识、法律意识较强，师德师风优秀，办事能力较强。
协助年级管理，无论负责考勤、还是负责过程考核等，均能够坚持实事求是，客观公正，公平公开，尽量同尺度、同标准，量化有据，给分有理，年级工作效果显著，今年高考，所在年级超额完成了各级下达的目标任务，获年级管理“优秀”。
一年来，我坚持出满勤，从来没有因为私人事情随便耽误过工作时间。
考核自我总结 篇4
繁忙的一年过去了，回顾一年的`工作，我认为，教师的政治思想和道德品质集中体现在教师职业责任心上，做为一个人民教师，在教学上应有强烈的责任心，这种责任心我想主要体现在以下几个方面：
一、思想认识
教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。
二、教书育人
教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围。帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。
三、渊博的知识
知识渊博、教法得当的教师，教学效果就好，学生就喜欢。做一个合格的教师，如果只具有工作热情是远远不够的，还要具有渊博的知识。我在工作中，虚心向有经验的教师学习、请教，取人之长，补己之短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。我还利用业余时间充电，苦学计算机知识，取得了计算机中级证书。
一个合格的教师，还要有良好的语言修养。在我的工作中，注意训练和提高自己的语言表达能力，讲课时，尽量做到语法正确、合乎逻辑，语言生动、有趣，抑扬顿挫，言简意赅。让自己说的每一句话都能起到作用，能对学生产生影响，
四、热爱学生
教师热爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，形成学生的良好情感，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。
不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我教语文，还兼班主任工作，从头到脚，从里到外，只要我知道的，我力所能及的，我都管。学生丢了东西，我帮助找；有困难，我帮助解决；天气冷热变化，我提醒学生及时增减衣服；学生闹矛盾，我给处理；学生犯了错误，我耐心说服教育，使学生真正认识并改正错误。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解，等等。由于我热爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。
我相信，只有用爱心、能力、知识使学生健康活泼的成长，才是自己最大的成功和欣慰，只有这时，才能真正体会到做一个人民教师的快乐和自豪。
考核自我总结 篇5
一学年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治学习和理论学习。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导xx学生在xx活动中获得xx等奖。“进无足赤，人无完人“，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
考核自我总结 篇6
一年以来，本人热爱教育事业，热爱党，热爱人民，认真贯彻落实党的教育方针、政策，自觉遵守《教师法》，努力学习教育教学理论，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。形成良好的师德，树立良好的形象，思想端正，作风正派，服从领导，团结同志，关心学生。
严格遵守国家法律和劳动纪律，不迟到、不早退、不旷工，爱岗敬业，勤奋工作，孜孜不倦，精益求精。
在教学工作中，做到认真备课、上课，认真批改作业，对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏，力争做到考试之后满分，批改之后全对。教学中积极构建高效课堂，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，让学生自主参与、合作探究。
通过个人不懈的努力，课堂教学水平不断提高，取得了显著的教学效果，学生的学习成绩也大幅度地提高了，深受领导和学生家长和社会各界的好评
尽管取得了一点成绩，但是和优秀的教师比起来，还存在一定差距，今后我要不断地挑战自我，努力向上，再接再厉，埋头苦干，争取更大的进步。
XX年度考核表个人自我总结
一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
考核自我总结 篇7
本人于xxx进入建设局工作，至今已有十二个年头。在建设局这个大家庭里既感到工作责任重大的同时更觉得光荣。在领导的带领下和同事的支持下，各项工作能顺利进行，现将工作情况报告如下：
一、思想品德方面
一直以来本人在思想方面严格要求自己，积极拥护党的路线、方针、政策，认真遵守各项法律法规及单位的规章制度，兢兢业业，同事之间的关系融洽。在单位领导的带领和同事的帮助下，在今年光荣加入中国共产党，成为伟大党组织的一分子。在入党的过程中不断加深了对党的认识，不断鞭策自己，提高自身的素质及思想觉悟，尽力做到不仅在名义上是共产党员，更要在思想和行为上成为一名爱国爱党，爱岗敬业，为人民服务的党员。
二、工作方面
本人在建设局的工作岗位上经过不断学习、不断积累，具备了一定的工作经验。去年被建设局聘任为安监站巡查室副主任，工作主要分为两大部分：首先，是按照局，站领导的指示要求落实有关工作，协助好室主任搞好巡查室的管理工作，并结合市建委及局督查组的检查，加强对一线监督人员的行为监督，做好上传下达工作，同时组织巡查室人员经常开展文体活动，使同事之间关系团结，融洽;其次，按站内分工，本人负责市桥街、桥南街等城区在建工地的安全监督工作，由于XX年广州亚运会召开其配套工程的加紧建设，本人现在所辖片区在监项目有三十多项，其中不少为区属重点工程。在保证监督安全巡查频率的同时，更要保证好监督的质量，对于整改不力或有重大安全隐患的工地适当进行停工或按照有关规范要求处罚，促使各方责任单位落实施工安全责任，使工地的施工安全有平稳发展。另外，工地的文明施工也是监督工作的一项主要组成部分，在今年的市桥街创星级街道、城市管理目标责任考评以及创建文明城市等检查都要求工地有较高的文明施工标准，在局的和站领导的指示下，本人通过蹲点等方式加强对工地的检查力度，使工地的文明施工有了明显的改善，使各项的检查都能够得到较好的成绩，并得到了相关部门的肯定和认同。
三、存在问题和努力方向
在局和站的领导下，本人不断地成熟、进步，但回顾过去，展望未来，仍存在一些问题：有时候做事不够坚决果断;方式不够灵活;管理水平还要继续加强。在今后的工作中要：(一)继续发挥优点，踏踏实实工作;(二)多为站内建设提供有用的建议;(三)在工作中做好监督与服务相结合。
我相信在领导的带领下，加强锻炼、努力学习，不断夯实自身的理论及业务水平，从而提高综合素质，为番禺建设事业更好的发挥光和热。
以上述职如有不妥，请各位领导提出批评意见。
推荐第4篇：考核自我总结
考核自我总结6篇
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不妨坐下来好好写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编收集整理的考核自我总结6篇，希望对大家有所帮助。
考核自我总结 篇1
时间象日历一样一页页的翻过去了，转眼新的一年又到了，一年一度的工作总结要写了。我认真的回顾了这一年的工作，本人能完成领导交给的任务，胜任自己的一切工作，做到了出库有凭据，缺货及时申报，每月进行盘库， 设计各种表格，出入库的验收、记帐和发放工作，做到帐帐相符，账实相符，账卡相符，具体工作做如下总结：
1)负责仓库各种消耗和量具的管理，上班第一件事情就是查看什么物质需要，及时做好了工具的申购，传真，催货一系列程序，做到了不影响公司正常工作。
2)货物到了，及时做入库，填写卡片等工作，做到了账，卡，物三相符，保证帐目日清月结，一目了然，每月做好盘点工作。能熟练的运用《erp》软件填制材料订单，到货单，入库单，出库单，退库单等制作。
3)严格把好验收关，按申报订单要求，对货物进行，外观质量，数量查看，对不合格的货物予以退回，并做好记录。
4)货物到了，做到先进先出法，货物摆放整齐，摆放合理。一切工作凭有效凭证办理，核对好后办理签字的相关手续，做到了谁收货谁负责，并做好清洁工作。
5)和客户协调好换货，退货工作。经常和客户做好电话沟通，对仓库产品做好防潮，防火，防盗，等相应的工作。
6)做好各种出库的产品型号分类，维护好发货的工卡量具的的编号，规格，签字等一系列烦杂的手续。填制领料单，由领料人和相关负责人签字认可，做好出库准备工作并做账。对少数的易碎物品有明确标识。
7)每日及时做好日报表，月低及时做好月报表工作，做好消耗，废品的数量登记，并制好表发给财务和物管种心。按时写好周计划，月计划。写好库存分析，让财务及时了解物质的来龙去脉，有多少库存量，库存原因是什么等等一系列工作。
本人严格要求自己，一年来不早退，不迟到，做好上下班的交接工作。一年来的工作也取得了一定的成绩，但是这些只代表过去，工作中可能还成在一些不足和欠缺，请领导提出指正，给予批评。在以后的工作中完善改正并更加努力工作，在新的一年工作中上一个新的台阶。
考核自我总结 篇2
20xx年度我在院教学精神和系领导班子的指导下，严格按照学院要求，圆满完成了各项工作任务。
上学期担任机电高职（）09-1班《金属切削机床》、模具高职（）09—1班《液压与气动技术》和数控中职（）10-1《机械设计基础》共三个班12节的教学任务，并在实训中心担任钳工部分的实训的指导，下学期担任机电高职（）11-2及机电高职（）11-班的《互换性和测量技术基础》和模具高职（）10-1班《液压与气动技术》共三个班10节的教学任务。按照机电系教学要求，我程教学设计合格，教案完整，体现了项目、案例教学；教学内容、进度符合教学计划；作业、实验符合要求，批改详细；无教学事故及迟到、早退现象；积极参加各种会议及教研室活动；对学生要求严、学生评价好；听每期达2节。
在科研方面，完成了本人主持的院级题《高职院校技训质量评价体系的构建》的结题工作，在公开刊物上发表论1篇，其中一篇获湖南省第十三届自然科学优秀论三等奖，作为副主编编写教材1本。
本年度，我遵守纪律、服从安排、按规定上交各种资料及相关工作，程考核及格率9%以上；为双师型教师、有高级考评员证，主讲机械制造基础、机电一体化技术与应用程；积极参加学术会议、程单元设计合理，指导学生技能训练、备战教学竟赛，参加精品程建设。
考核自我总结 篇3
在这一年里，我出满勤，热爱本职工作，遵纪守法，团结同事，服从分工安排，坚守工作岗位，圆满地完成了自身的工作任务.以实际行动，以党的教育理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。
工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优转差，师生和谐，共同进步。注重自身的业务培训和提高，着重修学了《专业技术人员职业道德与创新能力教程》和《教育系统突发公共事件应急管理》，以及有关最新的法律知识，并有机地贯彻到教育教学活动中去，使学生在学习书本知识的同时，增加了自我安全和公共安全意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面向世界的理念课堂教学方面，我针对当前的较小班规模，采取“激发—愉悦—体验”的做法，例如：
（1）互设提问，互相简评，尽最大的可能从一问一答中找出闪光点，以利愉悦、促提高；
（2）数学计算方面，在板演练习的同时，掺入互改互评的环节活动，在发现问题的同时也在寻求着解决问题的手段和方法；
（3）对个别的后进生，布置作业时实施减轻措施，一般地说，负担轻了，压力就小而信心就足，这样做实际上是留给他们自觉赶超的空间，时机一到，灵感闪烁，就有可能点燃智慧的火花，自然就有所产生飞跃。
通过实施这一理念做法，使学生真正感受到“强中还有强中手”的意味，体会到学习是既紧张，也愉悦，有时还是轻松的。学习应是师生互动，生生互动，甚至是家长（社会）与“我”的互动，进而达到“求之切”、“获之牢”的目的。
考核自我总结 篇4
一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习用心性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面透过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的`双手，帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习用心性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。透过教育，他进步很快，之后还成为三好学生。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。透过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动用心肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
考核自我总结 篇5
在这一年里，我出满勤，热爱本职工作，遵纪守法，团结同事，服从分工安排，坚守工作岗位，圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动，以党的教育理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。
工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优转差，师生和谐，共同进步。注重自身的业务培训和提高，着重修学了《专业技术人员职业道德与创新能力教程》和《教育系统突发公共事件应急管理》，以及有关最新的法律知识，并有机地贯彻到教育教学活动中去，使学生在学习书本知识的同时，增加了自我安全和公共安全意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面向世界的理念课堂教学方面，我针对当前的较小班规模，采取“激发—愉悦—体验”的做法，例如：
（1）互设提问，互相简评，尽最大的可能从一问一答中找出闪光点，以利愉悦、促提高；
（2）数学计算方面，在板演练习的同时，掺入互改互评的环节活动，在发现问题的同时也在寻求着解决问题的手段和方法；
（3）对个别的后进生，布置作业时实施减轻措施，一般地说，负担轻了，压力就小而信心就足，这样做实际上是留给他们自觉赶超的空间，时机一到，灵感闪烁，就有可能点燃智慧的火花，自然就有所产生飞跃。
通过实施这一理念做法，使学生真正感受到“强中还有强中手”的意味，体会到学习是既紧张，也愉悦，有时还是轻松的。学习应是师生互动，生生互动，甚至是家长（社会）与“我”的互动，进而达到“求之切”、“获之牢”的目的。
考核自我总结 篇6
一年以来，本人热爱教育事业，热爱党，热爱人民，认真贯彻落实党的教育方针、政策，自觉遵守《教师法》，努力学习教育教学理论，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。形成良好的师德，树立良好的形象，思想端正，作风正派，服从领导，团结同志，关心学生。
严格遵守国家法律和劳动纪律，不迟到、不早退、不旷工，爱岗敬业，勤奋工作，孜孜不倦，精益求精。
在教学工作中，做到认真备课、上课，认真批改作业，对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏，力争做到考试之后满分，批改之后全对。教学中积极构建高效课堂，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，让学生自主参与、合作探究。
通过个人不懈的努力，课堂教学水平不断提高，取得了显著的教学效果，学生的学习成绩也大幅度地提高了，深受领导和学生家长和社会各界的好评
尽管取得了一点成绩，但是和优秀的教师比起来，还存在一定差距，今后我要不断地挑战自我，努力向上，再接再厉，埋头苦干，争取更大的进步。
XX年度考核表个人自我总结
一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
推荐第5篇：村干部自我评价
1、思想政治方面：思惟积极提高，政治觉悟较高，始终保持党员的提高前辈性和贞洁性，敢于同各种反动思惟作斗争。解放思惟，量力而行，与时俱进，能够辩证、理性地看待事物和题目，大事大非眼前始终保持清醒的头脑。热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，果断拥护中国共产党的领导，积极响应党的号召，对党的事业布满决心信念。
2、学习方面：坚持把学习作为自我完善和进步的重要途径，既积极参加所在单位和支部组织的各种学习，又广泛地开展自学。学习内容除政管理论知道和党的各项方针、政策外，还涉及历史、经济、科技、计算机以及各项业务知识。学习既讲究方式方法，又注重实际效果。
3、工作方面：听从铺排，当真负责，踏实肯干，讲求实效。凡事积极主动，迎难而上，争当排头兵，不怕苦，不怕累。在乡镇时，除扎扎实实做好驻村、农业统计等工作外，还创造性地搞好办公室文秘工作。
但是我也还存在一些缺点和不足，主要是学习不够深入，政治敏锐性不够强，工作方式方法欠妥，文字功底不够扎实，争取在今后的工作中进一步完善和进步。
推荐第6篇：村干部自我工作总结
刚来xx村的时候对于xx村的了解，只知道xx村交通、信息便利。只知道xx村有19个村民小组996户近4000口人。经过两个月的深入了解、调研，总结出xx村两个特点，第
一、xx村是一个自然村同时又是一个行政村。全村百姓大部分百姓姓刘，且同宗同族，宗族观念、房界观念非常的强。是真正意义上的大村。93年与隔壁李姓井冈村的宗族械斗曾经震惊世界，民风彪悍这顶帽子一直是扣在xx村村民头上。第
二、xx村地少人多，人均耕地不到0.13亩。从事传统农业生产的村民不到50%，大部分村民从事商贸、汽修、运输等行业。xx村内的农贸市场、人和市场非常繁荣。以前xx镇之所以叫xx圩，也正是因为这个两个市场。周边的乡镇、以及桂阳、耒阳都来这里赶集。不夸张的说，别的村的村民可能需要耕田种地才能勉强养家糊口，而xx村的村民只需拆块门板，在自家门前支个地摊就能养活家人，曾经xx村因此相对比较富裕。然而也是这种自古形成的各家各户，小打小闹成为了制约xx村长远发展的瓶颈。
(一)充分准备、主动争取，建成永兴第一所农家书屋
农家书屋对于提高村民文化、科学知识，增强村民的个人素质、意识能力能起到非常大的作用，文化润物无声的力量是非常神奇的。到村任职后，一方面，积极的争取上级支持;另一方面，改善村内硬件条件，腾出空间。最终在永兴县文化局的支持，县图书馆的帮助，自身积极准备下，我村率先建成了永兴县的第一所农家书屋。农家书屋的建成，受到了村民的广泛欢迎。
在县图书馆的协助下，我和四个有一定文化基础的村民一起，花费四天时间对所有图书进行了分类、编号、盖章、登记、造册。按照县图书馆的要求，图书管理比较复杂。如，每本图书要盖3个章、要制作借阅卡等。要细化分类。考虑我村实际情况：图书少，场地小，人力物力财力缺乏。与县图书馆协商后，我们对图书管理程序进行了简化，每本图书只在书的侧面盖一个章;使用借阅登记本，不制作借阅卡。图书分类上，只分少儿、政经、科学、文学四大类。大大的节约了人力物力。
(二)强化认识、多方协调，完成了廉政文化建设相关工作。
廉政文化进农村，是党和政府为了深入推进社会主义新农村建设、农村基层党风廉政建设、村级组织建设、夯实党在村的执政能力而提出来的新要求。而村务公开等廉政建设工作并不是所有的人都支持的。最终我们强化了认识，互相配合完成了廉政文件建设的相关工作。
依据纪委要求，我村在村中心位置建成了“xx村廉政文化活动室”。活动室内，摆放了纪委赠送的电视机、dvd播放廉政宣传片。悬挂了村务公开栏，村干部廉政承诺牌等4块相关宣传栏。并对村里的财务、社会事务、党务、民政救助等予以公开。让广大的村民监督。在村前设置了廉政文化宣传栏。并在村里各个显眼处设了廉政宣传标语。组织村民观看廉政电影、组织党员学唱廉政歌曲。发放廉政教育宣传资料、请村里长者给村民讲刘姓历史名人的廉洁故事。由于我村的出色表现，xx村也被永兴县纪委选为“2012年永兴县专职村干部述廉试点工作试点村”。
推荐第7篇：村干部考核方案
两发〔2011〕12号
中共两碗乡委关于印发 两碗乡村干部考核方案的通知
各村党总支部、村委会：
《两碗乡村干部考核方案》已经党委研究同意，现印发给你们，请加强平时管理，并遵照执行。
中共两碗乡委
2011年7月26日
两碗乡村干部考核方案
为切实加强对村干部的管理，增强村干部的工作积极性、主动性和创造性，不断提高村干部的整体素质，转变干部工作作风，增强工作活力，提高工作效率和质量，努力营造创先争优的良好工作氛围，全面加快和推进我乡改革、发展、稳定进程。特制定本考核方案。
一、考核对象
按有关法律规定和程序选举、任命的村干部，（含村级计生两员和聘用人员）。
二、考核内容及分值
考核内容重点突出村干部的德、能、勤、绩、廉五个方面。考核分值满分为100分。其中基础分为70分，民主测评分30分，即：群众代表、村民小组长、村民小组党支部书记民主测评分为15分；乡四套班子成员和站所长民主测评分15分。村两委干部考核实行考核加减分制。
1、“德”：即品德品行，包括群众的公认度、满意度、个人的行为及素养。（10分）。
2、“能”：即干部的工作能力和水平。（10分）。
3、“勤”：即干部平时工作的勤勉程度及考勤情况（10分）。
4、“绩”：即联系、分管、村上临时安排和交办的工作的落实及完成情况（30分）。
5、“廉”：即公道正派、廉洁自律的情况（10分）。
（二）村干部考核分值的计算方法
— 2 — 基础分+民主测评分+村干部考核加分-村干部扣分。
三、村干部考核的加减分规定
（一）村干部的加分规定
1、实行村干部表彰加分制。获乡表彰的村干部每项加2分，以此类推，每提高一个级别分别增1分。同一类型的表彰，取最高进行表彰加分。
2、实行村干部工作创新加分制。村干部所联系、分管的工作受到上级通报表扬奖励的（以相关文件或简报为准），乡级加2分，以此类推，每提高一级加2分。同一类型的加分，取最高加分。
3、积极开展晋级达标示范点打造等创建工作，乡级2分，以此类推，每提高一个级别分别增1分。同一类型的创建，取最高进行加分。分管和主抓的同志均是加分对象。
4、在乡级刊物媒体上发表的信息简报每篇（则）奖0.5分，以此类推，每提高一个级别分别增0.5分。
5、县委基层组织建设督查调研时，被评为四星、五星的分别每次加村党总支部书记、主任、副书记
1、2分。
6、县委基层组织建设督查调研时，分管、主抓的工作被表扬的，每次加该同志1分，以县委基层督查调研组发的督查通知和组织室认定的为准。
7、其他加分情况。
（二）村干部考核的扣分规定
1、工作不积极、不主动，对上级及村上安排的工作落实不到位的每次扣1分。
— 3 —
2、对上级及村上安排的工作推逶扯皮的每次扣1分。
3、工作不到位、有令不行、有禁不止、政令不通的每次扣1分。
4、群众工作态度冷漠、言行粗暴的每次扣1分。
5、酗酒闹事和影响工作的每次扣1分。
6、优亲厚友，利用工作之便对当事人谋取私利，故意刁难和吃拿卡要的每次扣1分。
7、工作中有重大失职行为，在机关作风建设等工作被上级通报批评的每次扣3分。
8、迟到、早退每次、请事假每天扣1分；缺席1天扣3分。
9、受乡纪委诫勉谈话的每次扣1分，每提高一级加扣1分，同一事情扣最高分值。
10、被公安机关治安处罚或者违反国家相关法律法规的每次扣5分（触犯法律的，按法律处）。
11、县委基层组织建设督查调研时，被评为一星、二星的分别每次扣村党总支部书记、主任、副书记
2、1分。
12、县委基层组织建设督查调研时，分管、主抓的工作被批评的，每次扣该同志1分，由村党总支部书记搞好记录并提供。
13、对晋级达标示范点打造等创建工作，不积极主动，没有完成上级下达的任务，乡级扣2分，以此类推，每提高一个级别分别增2分。同一类型的，取最高进行扣分。分管和主抓的同志均是扣分对象。
14、其他扣分情况。
四、考核方法及程序
— 4 —
1、自评。村“两委”主要领导要按照方案，在规定的时间内，认真对照考核内容，对村干部进行自查，并按评分要求自评打分。
2、测评。由乡党委统一安排，村党总支组织召开由群众代表、村民小组长、村民小组党支部书记参加的干部考评会，通过发放民主测评表等形式，结合平时工作情况，进行民主测评，参会人数控制在25-30人之间；乡四套班子成员和站所长对村干部进行民主测。
3、评审。村党总支的初评结果上报乡组织室后，乡党委召开乡四套班子会议，审核村干部的考核结果。
4、公示：乡党委将审核结果反馈给各党总支部，各总支部将审核结果在一定范围内进行公示，增加工作透明度，接受干部群众的监督。
五、考核结果的评定
（一）村干部的考核结果分为一类（不能多于2名）、二类、三类（不能少于2名）三个类别。
（二）村干部有以下情形之一的，不得评为一类。
1、村干部直系亲属不执行有关规定和政策，导致工作滞后，造成不良影响的。
2、闹无原则纠纷，班子内耗，影响村上工作正常开展，导致有关工作落实不到位或落实不力的。
3、执行民政、支农惠民政策等方面存在优亲厚友的。
4、不服从工作安排，摆不正位置，耍个人脾气的。
5、无故累计7天以内不出勤的。
6、县乡党委政府安排的中心工作完成较差、成效不明显的。
— 5 —
7、作风简单粗暴，造成不良影响的。
8、没有妥善处理好所包片组信访维稳工作，导致到县及以上部门上访的。
9、在工作中出工不出力或出力不出效果的。
10、外借用人员。
11、其他情况。
（三）村干部有以下情形的之一的，确定为三类。
1、村干部或直系亲属违反计划生育政策的。
2、违法乱纪构成犯罪，或者虽然没构成犯罪但影响极坏的。
3、无故累计15天以上不上班，或者故意不完成乡党委政府安排的工作任务。
4、因工作失职或渎职，造成重大事故或恶性事件发生，在群众中造成不良影响的。
5、滥用职权，侵害群众利益或发生与村干部身份不相符的行为，损害党群干群关系的。
6、违反党纪政纪，受到党内警告或行政记过及以上处分的。
7、违犯国家法律法规，被追究刑事责任的。
8、不作为、滥作为，影响极坏的。
9、其他情况的。
六、考核结果的运用
1、与村干部补助挂钩。村干部的补助每月的40%作为考核的绩效补助金暂扣，每半年考核后计发。考核为三类的，扣掉每月的40%的12%作为考核为一类的奖励；考核为二类的不奖不惩。
— 6 —
2、与村干部的评优评先挂钩。考核为二类以上的方可评先评优。
3、与村干部推荐考录公务员挂钩。考核为二类以上等次的，方可参加公务员推荐考录，考核一类等次的，作为村干部推荐考录公务员的优先条件。
4、与村干部的晋级挂钩。对考核为三类的，原则上不提拔。
5、与村干部的履职考核挂钩。根据上半年和下半年的考核总分，从高取足优秀名额。
二、三类均为称职。
七、相关要求
1、乡党委政府将立足实际，成立考核领导组及办公室，本着客观公正，实事求是，赏勤罚懒，能上能下，推动工作的原则，具体负责考核的各项工作，加强对村干部的日常监督和管理，确保考核工作落到实处。各村两委要高度重视干部考核工作，成立相应的考核工作领导机构，认真抓好考核的各项工作。
2、乡组织室具体负责考核的组织协调和具体业务指导工作，及时了解、收集村两委干部的工作职责履行和落实情况，加强对村两委干部的动态管理，确保考核的各项指标得到落实。
3、乡组织室应协同各村总支于本年的7月20日和12月20日前召开村组干部群众会，对村干部的履职情况进行自评和测评，并将初步结果以报告的形式报乡党委审核，逾期不报的，责任自负。
4、其他的加、减分和不能评为一类和评定为三类的情况，提交考核领导组研究决定。
5、其他未尽事宜，以文件或会议通知为准。本考核方案由
— 7 — 乡组织室负责解释。
6、村干部的加分、减分和不能评为一类和评定为三类的情况，在没有马上出结果的，上半年的可以累在下半年计算，但不跨年度计算。
主题词：干部 考核 方案 印发 通知 抄 报：县委
抄 送：县委组织部，乡人大、纪委
两碗乡党政办公室
2011年7月26日印
（共印20份）
— 8 —
推荐第8篇：村干部目标管理考核
XXX村干部2011年度目标管理考核工作机制
一、建立健全岗位职责
(一)制定工作目标(3月15日前)。村 “两委”和每名村干部要结合本村工作及各自岗位职责，在广泛征求群众意见的基础上，着重以涉及全村村民利益的事项为主制定年度目标任务，按照 “三化”(目标细化、进度量化、措施硬化)“三定”(定任务、定时间、定责任人)要求。制定的目标事项必须从村情和岗位工作实际出发，要有较广泛的代表性，客观务实、切实可行、事项具体、内容详实、完成时限、未完任务的责任自咎等一一明确。
(二)审核(3月16日一20日)。村”两委”和每名村干部制定的工作目标由村党支部和联系点领导初核，并经党员、群众代表会议讨论通过后，报场党委审核。
(三)公开承诺(3月21日-3月22日)。村 “两委”和每名村干部的承诺事项经审核确定后，通过群众大会或党员、群众代表大会公开进行承诺。承诺书一式四份，干部本人、村党支部、监督组和场党建办各一份。
(四)公示(3月23日-3月25日)。村“两委”和每名村干部的承诺事项经公开承诺后，要通过村广播和公示栏向全村群众进行公示，自觉接受群众监督。
二、完善民主考评和监督机制
(一)民主评议(半年民主评议在6月中旬以前结束，年度民主评议在12月中旬以前结束)。村 “两委”和每名村干部半年和年终向场党委、本村党员大会述职，并向村民代表会议和村民会议通报村”两委”及村干部落实年度工作目标和承诺事项的进展及完成情况，接受上级党组织的考核和党员、群众的评议。参加民主评议的党员、“四老”人员、妇女、团员等群众代表人数不能少于80人，民主评议结果与村党支部和村干部绩效考核、奖励性补贴相挂钩。民主评议群众满意率低于 60%为不称职，达到 60-69%为基本称职，70-89%为称职，90%以上(含90%)为优秀，民主评议结果同年度考核相挂钩。
(二)监督。场党委建立以分管或联系点领导为组长，机关驻村干部及本村党员、群众代表为成员的监督组，对村”两委”和村干部在落实年度工作目标及承诺事项进行监督。建立村 “两委”和村干部工作目标及事项办理销号式台账，每完成一项工作或办结一件承诺事项要接受监督组审核，并及时向群众公开，接受群众监督。对工作中弄虚作假或工作完成不好的村干部(民主评议群众满意率低于60%)，群众可直接向本村监督组进行反馈，由场党委进行赴理，并将处理结果报县委基层办备案。
三、考核及奖惩
场党建办制定村 “两委”和村干部年度工作目标和承诺事项的考核办法，准确评价工作完成情况。形成以场党建办为主，监督组协助的“双重”考核制度，考核结果作为村 “两委”年度工作目标考核定等和兑现村干部绩效考核、奖励性补贴的主要依据，并报县委基层办备案。场党建办要负责建立健全村 “两委”及村干部业绩考核档案。
四、要求
(一)将落实村干部年度目标管理考核工作机制作为强化村干部队伍建设，增强村党支部战斗堡垒作用的有力抓手切实抓好落实。建立以场党委抓总，党建办负责组织，监督组日常监督、村党支部具体抓落实，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。要明确分工，细化职责，建立健全责任追究制度，确保此项工作落到实处，取得实效。
(二)党委书记是落实村干部年度目标管理考核工作机制的第一责任人，分管党务工作领导是主要责任人，分管或联系点领导是具体责任人，村党支部书记是直接责任人。在落实工作过程中要树立起不抓是失职，抓不好是不称职的责任意识，切实把此项工作落到实处。
中共XXX委员会
2011年2月17日
推荐第9篇：中期考核自我总结
中期考核自我总结
回首过去的一年多，我觉得还是比较充实且有意义的，其中有收获，当然也有失落。总的来说自己成熟了很多。在这里对自己过去一年多的学习、生活、科研及社会工作等做一个小结，目的是总结经验，发现不足之处，以利于今后继续发扬优点，弥补不足，为将来适应社会做好准备，让自己的人生道路走得更稳、更好，以服务于祖国和人民。
在政治上、思想上，我一直积极要求进步，读研后我积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策。在研究生第一学年，通过参加入党积极分子培训班的学习，我对建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线有了较深刻的认识，树立了坚定的共产主义信念，在今后的日子里我仍将坚定不移地坚持中国共产党的领导，决心为共产主义事业奋斗终身，争取早日加入中国共产党。
在学习和课题研究之余，我积极参加体育锻炼和各项娱乐活动，如刚入学时，参加学校校运会的400米跑，这不仅提高了身体素质，陶冶情操,劳逸结合，也提高了学习的效率。在过去的一年半时间里，在导师的悉心指导下，我的思想觉悟和专业能力都有很大提高，在今后的时间里，我一定加倍努力，争取完成读研期间各项任务。
在科研方面，我根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础，并选修了一部分其他课程，开阔了自己的学术视野。在导师的指导下，积极参与了一些课题的研究。在研究的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍，增强自己的实践动手能力，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。通过对研究方向的深入钻研，对专业领域的应用背景、科学前沿以及整个学科的结构都有了宏观、深入的认识，使自己具备了自我学习，认真思考、善于钻研的能力。
在平时生活中，遵纪守法，处处严格要求自己，尊敬师长，团结同学，积极参与各项集体活动，主动帮助同学，愿意为集体服务，研一刚入学时，我就担任了法学院研究生会财务部副部长和《广商法学》编辑部副部长，认真为同学们服务，努力完成各项工作。
在学习方面，我努力学习专业课程，并阅读了大量与本专业有关的书籍和论文，这不仅使我开拓眼界，也使我对研究方向的内容以及整个学科结构有了进一步的认识，使自己具备了自我学习，认真思考，善于钻研的能力。学习目的明确，态度端正，学风良好，勤奋学习，刻苦钻研，成绩良好，曾获二级奖学金。在学习之余，我也积极参加各种学术交流会和研讨会，旁听法律和经济等领域的学术报告会，在导师的指导下，发表学术研讨会论文一篇，并在国内外出版杂志中公开发表论文两篇。
在社会实践方面，我积极参加各类社会实践，研一和研二寒假先后在中院和律师事务所实习，同时在课余时间曾在广州大学继续教育学院负责马克思主义哲学这门课程的教学。
在过去的一年半的研究生生活里，我在学业、科研等各方面都有收获，综合能力得到了一定的培养和锻炼。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富，在以后的工作和学习中，我将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取让每一天更加充实且有意义。
推荐第10篇：党员考核自我总结
2010-2011年自我总结情况汇报
敬爱的党组织：
今年是“十二五”规划的开局之年，是辛亥革命100周年和中国共产党成立90周年纪念。在中国共产党的领导下，我国取得了举世瞩目的成绩。身为党员的我在感到自豪的同时也自觉严格要求自己。我将自己这一年来的情况总结如下。
我主动学习了今年的两会内容、胡锦涛总书记在纪念辛亥革命100周年大会上的讲话和 “七一”重要讲话精神。我坚持学习中国共产党党史以加强自己的党性修养，并学会用自己的头脑来思考问题。今天的社会是一个变化的社会，我们身边的人、事、物都会不时地发生变化，作为一名学生党员，一定要有坚定的政治立场，时刻保持清新头脑，绝不能受不良诱惑的影响。同时，我也积极宣传党的先进思想、初步学会了在实践中检验所学的理论知识，增强了自己的社会责任感。
我努力提高自己的学习能力，对待学习态度端正，勤奋刻苦，合理利用学习时间。我注重知识摄取方面的宽度和深度，所以我在学好专业知识的同时还特别注意个人文化修养的培养，以增加自己的知识面，丰富自己的文化底蕴。在学习方面我还追求和大家共同进步，经常交流学习经验，不保留，乐于帮助后进的同学。获得了校一等学金，并被授予校“三好学生”的称号。我知道自己学习方面还有许多值得改进的地方，如学习效率不高，我已经开始改正。
我严于律己，崇尚文明、健康的生活方式，在生活各方面都以身作则，努力发挥模范作用。我一直坚持从我做起，从一点一滴做起，积极打扫宿舍卫生，保持自己的桌面干净整洁，不打扰他人休息。我也意识到了节约能源的重要性，所以我带头节约水电。
我待人热情，诚恳，时刻注意和同学们保持良好的关系，密切联系群众，热爱和关心集体，顾全大局，遇事先考虑他人利益。我平时注意观察，及时发现同学在生活中存在的问题并尽力帮忙解决，与同学们互相鼓励，共同进步。
作为一名学生党员，我始终严格要求自己，凡是要求别人做到的，自己首先做到，凡是要求大学生不做的，自己坚决不做。对于自己做出的承诺，我努力践行。我不断提高自己，并努力在各方面起先锋模范作用。但目前自己仍存在的不足是繁忙的时候可能情绪不太好。一方面是自己不太会缓解压力，另一方面是自己办事的能力还不够高，有时候感觉没有效率。我已认识到了自己的不足，我会努力想办法改进的。我认识到自己应该学的东西还有很多很多，无论是理论的还是实践的，都有助于自己能力的提高。
汇报人：xxx 211年12月13日
第11篇：关于考核自我总结
关于考核自我总结八篇
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，不如静下心来好好写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编整理的考核自我总结8篇，欢迎阅读与收藏。
考核自我总结 篇1
本人于xxx进入建设局工作，至今已有十二个年头。在建设局这个大家庭里既感到工作责任重大的同时更觉得光荣。在领导的带领下和同事的支持下，各项工作能顺利进行，现将工作情况报告如下：
一、思想品德方面
一直以来本人在思想方面严格要求自己，积极拥护党的路线、方针、政策，认真遵守各项法律法规及单位的规章制度，兢兢业业，同事之间的关系融洽。在单位领导的带领和同事的帮助下，在今年光荣加入中国共产党，成为伟大党组织的一分子。在入党的过程中不断加深了对党的认识，不断鞭策自己，提高自身的素质及思想觉悟，尽力做到不仅在名义上是共产党员，更要在思想和行为上成为一名爱国爱党，爱岗敬业，为人民服务的党员。
二、工作方面
本人在建设局的工作岗位上经过不断学习、不断积累，具备了一定的工作经验。去年被建设局聘任为安监站巡查室副主任，工作主要分为两大部分：首先，是按照局，站领导的指示要求落实有关工作，协助好室主任搞好巡查室的管理工作，并结合市建委及局督查组的检查，加强对一线监督人员的行为监督，做好上传下达工作，同时组织巡查室人员经常开展文体活动，使同事之间关系团结，融洽；其次，按站内分工，本人负责市桥街、桥南街等城区在建工地的安全监督工作，由于XX年广州亚运会召开其配套工程的加紧建设，本人现在所辖片区在监项目有三十多项，其中不少为区属重点工程。在保证监督安全巡查频率的同时，更要保证好监督的质量，对于整改不力或有重大安全隐患的工地适当进行停工或按照有关规范要求处罚，促使各方责任单位落实施工安全责任，使工地的施工安全有平稳发展。另外，工地的文明施工也是监督工作的一项主要组成部分，在今年的市桥街创星级街道、城市管理目标责任考评以及创建文明城市等检查都要求工地有较高的文明施工标准，在局的和站领导的指示下，本人通过蹲点等方式加强对工地的检查力度，使工地的文明施工有了明显的改善，使各项的检查都能够得到较好的成绩，并得到了相关部门的肯定和认同。
三、存在问题和努力方向
在局和站的领导下，本人不断地成熟、进步，但回顾过去，展望未来，仍存在一些问题：有时候做事不够坚决果断；方式不够灵活；管理水平还要继续加强。
在今后的工作中要：
（一）继续发挥优点，踏踏实实工作；
（二）多为站内建设提供有用的建议；
（三）在工作中做好监督与服务相结合。
我相信在领导的带领下，加强锻炼、努力学习，不断夯实自身的理论及业务水平，从而提高综合素质，为番禺建设事业更好的发挥光和热。
以上述职如有不妥，请各位领导提出批评意见。
考核自我总结 篇2
在这一年里，我出满勤，热爱本职工作，遵纪守法，团结同事，服从分工安排，坚守工作岗位，圆满地完成了自身的工作任务.以实际行动，以党的教育理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。
工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优转差，师生和谐，共同进步。注重自身的业务培训和提高，着重修学了《专业技术人员职业道德与创新能力教程》和《教育系统突发公共事件应急管理》，以及有关最新的法律知识，并有机地贯彻到教育教学活动中去，使学生在学习书本知识的同时，增加了自我安全和公共安全意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面向世界的理念课堂教学方面，我针对当前的较小班规模，采取“激发—愉悦—体验”的做法，例如：
（1）互设提问，互相简评，尽最大的可能从一问一答中找出闪光点，以利愉悦、促提高；
（2）数学计算方面，在板演练习的同时，掺入互改互评的环节活动，在发现问题的同时也在寻求着解决问题的手段和方法；
（3）对个别的后进生，布置作业时实施减轻措施，一般地说，负担轻了，压力就小而信心就足，这样做实际上是留给他们自觉赶超的空间，时机一到，灵感闪烁，就有可能点燃智慧的火花，自然就有所产生飞跃。
通过实施这一理念做法，使学生真正感受到“强中还有强中手”的意味，体会到学习是既紧张，也愉悦，有时还是轻松的。学习应是师生互动，生生互动，甚至是家长（社会）与“我”的互动，进而达到“求之切”、“获之牢”的目的。
考核自我总结 篇3
一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习用心性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面透过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习用心性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。透过教育，他进步很快，之后还成为三好学生。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。透过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动用心肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
考核自我总结 篇4
时间过的真快，XX年度的工作好像一晃而过。
回首自己XX年度的工作，概言之，可说是忙碌而充实。我们学校的领导班子勤政廉洁，团结务实。在这样的团体氛围中，我作为成员之一，当然也不能自甘落后。
这一年来，我首先是加强了理论学习，努力的不间断的提高着自身的政治理论修养。这一年来，我能够充分利用业余和政治学习等时间，学习教育理论与法律法规等等。
通过学习，自己的理论修养及教育教学水平得到了不断提高，也促进了自身思想观念的转变，教育理论的更新、创新意识的增强。
我负责的党政办工作，无论日常常规，还是分管各项，均能严肃认真，积极主动，注意细节，追求更好结果。
我担任高三语文学科教学，能够严格执行党的教育方针，能够坚持既教书又育人，坚持德高为师，学高为范的为师理念，不断自励，虚心学习，热爱学生，注重言传身教，教学质量年段岗位考核获得了优秀。
我个人一贯践行朴实果敢的工作作风。
时间观念、组织纪律观念较强，做事深入细致，政策意识、法律意识较强，师德师风优秀，办事能力较强。
协助年级管理，无论负责考勤、还是负责过程考核等，均能够坚持实事求是，客观公正，公平公开，尽量同尺度、同标准，量化有据，给分有理，年级工作效果显著，今年高考，所在年级超额完成了各级下达的目标任务，获年级管理“优秀”。
一年来，我坚持出满勤，从来没有因为私人事情随便耽误过工作时间。
考核自我总结 篇5
时间过的真快，20xx年度的工作好像一晃而过。
回首自己20xx年度的工作，概言之，可说是忙碌而充实。
我们学校的领导班子勤政廉洁，团结务实。
在这样的团体氛围中，我作为成员之一，当然也不能自甘落后。
这一年来，我首先是加强了理论学习，努力的不间断的提高着自身的政治理论修养。
这一年来，我能够充分利用业余和政治学习等时间，认真学习书记的精神，学习公民荣辱观和教育理论与法律法规等等。
通过学习，自己的理论修养及教育教学水平得到了不断提高，也促进了自身思想观念的转变，教育理论的更新、创新意识的增强。
我负责的党政办工作，无论日常常规，还是分管各项，均能严肃认真，积极主动，注意细节，追求更好结果。
我担任高三语文学科教学，能够严格执行党的教育方针，能够坚持既教书又育人，坚持德高为师，学高为范的为师理念，不断自励，虚心学习，热爱学生，注重言传身教，教学质量年段岗位考核获得了优秀。
我个人一贯践行朴实果敢的工作作风。
时间观念、组织纪律观念较强，做事深入细致，政策意识、法律意识较强，师德师风优秀，办事能力较强。
协助年级管理，无论负责考勤、还是负责过程考核等，均能够坚持实事求是，客观公正，公平公开，尽量同尺度、同标准，量化有据，给分有理，年级工作效果显著，今年高考，所在年级超额完成了各级下达的目标任务，获年级管理“优秀”。
一年来，我坚持出满勤，从来没有因为私人事情随便耽误过工作时间。
考核自我总结 篇6
时间象日历一样一页页的翻过去了，转眼新的一年又到了，一年一度的工作总结要写了。我认真的回顾了这一年的工作，本人能完成领导交给的任务，胜任自己的一切工作，做到了出库有凭据，缺货及时申报，每月进行盘库， 设计各种表格，出入库的验收、记帐和发放工作，做到帐帐相符，账实相符，账卡相符，具体工作做如下总结：
1)负责仓库各种消耗和量具的管理，上班第一件事情就是查看什么物质需要，及时做好了工具的申购，传真，催货一系列程序，做到了不影响公司正常工作。
2)货物到了，及时做入库，填写卡片等工作，做到了账，卡，物三相符，保证帐目日清月结，一目了然，每月做好盘点工作。能熟练的运用《erp》软件填制材料订单，到货单，入库单，出库单，退库单等制作。
3)严格把好验收关，按申报订单要求，对货物进行，外观质量，数量查看，对不合格的货物予以退回，并做好记录。
4)货物到了，做到先进先出法，货物摆放整齐，摆放合理。一切工作凭有效凭证办理，核对好后办理签字的相关手续，做到了谁收货谁负责，并做好清洁工作。
5)和客户协调好换货，退货工作。经常和客户做好电话沟通，对仓库产品做好防潮，防火，防盗，等相应的工作。
6)做好各种出库的产品型号分类，维护好发货的工卡量具的的编号，规格，签字等一系列烦杂的手续。填制领料单，由领料人和相关负责人签字认可，做好出库准备工作并做账。对少数的易碎物品有明确标识。
7)每日及时做好日报表，月低及时做好月报表工作，做好消耗，废品的数量登记，并制好表发给财务和物管种心。按时写好周计划，月计划。写好库存分析，让财务及时了解物质的来龙去脉，有多少库存量，库存原因是什么等等一系列工作。
本人严格要求自己，一年来不早退，不迟到，做好上下班的交接工作。一年来的工作也取得了一定的成绩，但是这些只代表过去，工作中可能还成在一些不足和欠缺，请领导提出指正，给予批评。在以后的工作中完善改正并更加努力工作，在新的`一年工作中上一个新的台阶。
考核自我总结 篇7
20xx年度我在院教学精神和系领导班子的指导下，严格按照学院要求，圆满完成了各项工作任务。
上学期担任机电高职（）09-1班《金属切削机床》、模具高职（）09—1班《液压与气动技术》和数控中职（）10-1《机械设计基础》共三个班12节的教学任务，并在实训中心担任钳工部分的实训的指导，下学期担任机电高职（）11-2及机电高职（）11-班的《互换性和测量技术基础》和模具高职（）10-1班《液压与气动技术》共三个班10节的教学任务。按照机电系教学要求，我程教学设计合格，教案完整，体现了项目、案例教学；教学内容、进度符合教学计划；作业、实验符合要求，批改详细；无教学事故及迟到、早退现象；积极参加各种会议及教研室活动；对学生要求严、学生评价好；听每期达2节。
在科研方面，完成了本人主持的院级题《高职院校技训质量评价体系的构建》的结题工作，在公开刊物上发表论1篇，其中一篇获湖南省第十三届自然科学优秀论三等奖，作为副主编编写教材1本。
本年度，我遵守纪律、服从安排、按规定上交各种资料及相关工作，程考核及格率9%以上；为双师型教师、有高级考评员证，主讲机械制造基础、机电一体化技术与应用程；积极参加学术会议、程单元设计合理，指导学生技能训练、备战教学竟赛，参加精品程建设。
考核自我总结 篇8
我是一名中学教师，自走上工作岗位后的这十年来，深感责任重大，作为一名教师不仅要教好书，还要在各方面以身作则，率先垂范。在本学年度我很荣幸被评为“师德标兵”。我更感责任重大。著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。师德师风教育活动正是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。 现将我的师德情况总结如下：
一、思想及工作的基本表现：
自从选择了这个职业，首先，我一直爱岗敬业。热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。
要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理;学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。热爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。平时我很注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。我们中学老师，跟学生的接触尤其多，老师的言行直接影响他们。所以我们教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。
二、在以后的教学工作和班主任工作中时刻勉励自己：
1、理论学习是头戏，提高自身素质是关键。坚持教育
教学理论学习，不玩空架子，没有理论，那来的实践，何谈自己的课堂教育?何谓有所发展?那简直是一句空话，坚持一边理论，一边实践，一边钻研，坚持记教育教学笔记，以提高自身素质为重点。作为一个教育者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。否则，会满足不了学生们的需求，让我彻底明白了：在社会信息发达的今天，在新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。
2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学会思考课标，思考学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用到勤奋钻研中，让自己的课堂充满活力，让学生真正学到东西。
3、关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生，不歧视后进生，让学生都充分得到个性上的发展，做到及时调查、发现、及时沟通、反溃尊重学生、不打骂、体罚学生，以“循循善诱”为主要策略，要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教
师，是值得敬重、佩服的教师，是一位合格的教师，要让学生因你而幸运。
4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习，和他们共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。
总之，我会再接再厉，在工作中不忘学习，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为一个合格的、甚至是最优秀的教育工作者!
第12篇：教师考核自我总结
教师考核自我总结范文（精选3篇）
自我总结是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结，它可以使我们更有效率，快快来写一份自我总结吧。你所见过的自我总结应该是什么样的？以下是小编帮大家整理的教师考核自我总结范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师考核自我总结1
20xx年度我在院教学精神和系领导班子的指导下，严格按照学院要求，圆满完成了各项工作任务。
上学期担任机电高职09—1班《金属切削机床》、模具高职09—1班《液压与气动技术》和数控中职10—1《机械设计基础》共三个班12节的教学任务，并在实训中心担任钳工部分的实训的指导，下学期担任机电高职11—2及机电高职11—班的《互换性和测量技术基础》和模具高职10—1班《液压与气动技术》共三个班10节的教学任务。按照机电系教学要求，我程教学设计合格，教案完整，体现了项目、案例教学；教学内容、进度符合教学计划；作业、实验符合要求，批改详细；无教学事故及迟到、早退现象；积极参加各种会议及教研室活动；对学生要求严、学生评价好；听每期达2节。
在科研方面，完成了本人主持的院级题《高职院校技训质量评价体系的构建》的结题工作，在公开刊物上发表论1篇，其中一篇获湖南省第十三届自然科学优秀论三等奖，作为副主编编写教材1本。
本年度，我遵守纪律、服从安排、按规定上交各种资料及相关工作，程考核及格率9%以上；为双师型教师、有高级考评员证，主讲机械制造基础、机电一体化技术与应用程；积极参加学术会议、程单元设计合理，指导学生技能训练、备战教学竟赛，参加精品程建设。
教师考核自我总结2
从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面：
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面：
一年来我一直担任高一年级的数学学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的.发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、规范作业。学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。
3、多开展小组活动。利用课堂课余时间，进行一系列的小组活动是本学期数学教学一个重要方面。
4、制定帮教方案。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。同时，开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。
5、积极参加听课、评课等活动，积极参与到集体备课与研磨课活动当中，在研讨活动中能就课堂教学、教材教法及教学实际问题进行切磋交流，真正模范的起到了名师的辐射带头作用。从而也促使自己在实践中不断感悟，在感悟中再次不断提升。
6、努力教研。虽然上课很忙很累，我也不曾忘记努力参加教育科研活动，积极主动地参加高效课堂的课题研讨活动，
三、遵守纪律方面：
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事。平时，勤俭节约、对人真诚、热爱学生，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面：
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论，掌握了多媒体课件制作的一些方法。
教师考核自我总结3
在这一年里，我出满勤，热爱本职工作，遵纪守法，团结同事，服从分工安排，坚守工作岗位，圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动，以党的教育理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。
工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优转差，师生和谐，共同进步。注重自身的业务培训和提高，着重修学了《专业技术人员职业道德与创新能力教程》和《教育系统突发公共事件应急管理》，以及有关最新的法律知识，并有机地贯彻到教育教学活动中去，使学生在学习书本知识的同时，增加了自我安全和公共安全意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面向世界的理念课堂教学方面，我针对当前的较小班规模，采取“激发—愉悦—体验”的做法，例如：
（1）互设提问，互相简评，尽最大的可能从一问一答中找出闪光点，以利愉悦、促提高；
（2）数学计算方面，在板演练习的同时，掺入互改互评的环节活动，在发现问题的同时也在寻求着解决问题的手段和方法；
（3）对个别的后进生，布置作业时实施减轻措施，一般地说，负担轻了，压力就小而信心就足，这样做实际上是留给他们自觉赶超的空间，时机一到，灵感闪烁，就有可能点燃智慧的火花，自然就有所产生飞跃。
通过实施这一理念做法，使学生真正感受到“强中还有强中手”的意味，体会到学习是既紧张，也愉悦，有时还是轻松的。学习应是师生互动，生生互动，甚至是家长（社会）与“我”的互动，进而达到“求之切”、“获之牢”的目的。
第13篇：有关考核自我总结
有关考核自我总结三篇
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此好好准备一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编收集整理的考核自我总结3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
考核自我总结 篇1
时间过的真快，20xx年度的工作好像一晃而过。
回首自己20xx年度的工作，概言之，可说是忙碌而充实。
我们学校的领导班子勤政廉洁，团结务实。
在这样的团体氛围中，我作为成员之一，当然也不能自甘落后。
这一年来，我首先是加强了理论学习，努力的不间断的提高着自身的政治理论修养。
这一年来，我能够充分利用业余和政治学习等时间，认真学习书记的精神，学习公民荣辱观和教育理论与法律法规等等。
通过学习，自己的理论修养及教育教学水平得到了不断提高，也促进了自身思想观念的转变，教育理论的更新、创新意识的增强。
我负责的党政办工作，无论日常常规，还是分管各项，均能严肃认真，积极主动，注意细节，追求更好结果。
我担任高三语文学科教学，能够严格执行党的教育方针，能够坚持既教书又育人，坚持德高为师，学高为范的为师理念，不断自励，虚心学习，热爱学生，注重言传身教，教学质量年段岗位考核获得了优秀。
我个人一贯践行朴实果敢的工作作风。
时间观念、组织纪律观念较强，做事深入细致，政策意识、法律意识较强，师德师风优秀，办事能力较强。
协助年级管理，无论负责考勤、还是负责过程考核等，均能够坚持实事求是，客观公正，公平公开，尽量同尺度、同标准，量化有据，给分有理，年级工作效果显著，今年高考，所在年级超额完成了各级下达的目标任务，获年级管理“优秀”。
一年来，我坚持出满勤，从来没有因为私人事情随便耽误过工作时间。
考核自我总结 篇2
一学年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。
一、政治思想方面
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治学习和理论学习。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的.辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导xx学生在xx活动中获得xx等奖。“进无足赤，人无完人“，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
考核自我总结 篇3
时间过的真快，XX年度的工作好像一晃而过。
回首自己XX年度的工作，概言之，可说是忙碌而充实。我们学校的领导班子勤政廉洁，团结务实。在这样的团体氛围中，我作为成员之一，当然也不能自甘落后。
这一年来，我首先是加强了理论学习，努力的不间断的提高着自身的政治理论修养。这一年来，我能够充分利用业余和政治学习等时间，学习教育理论与法律法规等等。
通过学习，自己的理论修养及教育教学水平得到了不断提高，也促进了自身思想观念的转变，教育理论的更新、创新意识的增强。
我负责的党政办工作，无论日常常规，还是分管各项，均能严肃认真，积极主动，注意细节，追求更好结果。
我担任高三语文学科教学，能够严格执行党的教育方针，能够坚持既教书又育人，坚持德高为师，学高为范的为师理念，不断自励，虚心学习，热爱学生，注重言传身教，教学质量年段岗位考核获得了优秀。
我个人一贯践行朴实果敢的工作作风。
时间观念、组织纪律观念较强，做事深入细致，政策意识、法律意识较强，师德师风优秀，办事能力较强。
协助年级管理，无论负责考勤、还是负责过程考核等，均能够坚持实事求是，客观公正，公平公开，尽量同尺度、同标准，量化有据，给分有理，年级工作效果显著，今年高考，所在年级超额完成了各级下达的目标任务，获年级管理“优秀”。
一年来，我坚持出满勤，从来没有因为私人事情随便耽误过工作时间。
第14篇：年度考核自我总结
篇1：2015年度考核个人总结 2015年度考核个人总结
2015年，在局领导班子的正确领导下，在同志们的大力支持帮助下，我认真学习和领会科学发展观深刻内涵，全面了解掌握了党的十八届三中、四中全会精神及加强依法治国重大理论知识，不断提高自身政策理论水平，以增强自身在实际工作中发现问题、分析问题、解决问题的能力。与此同时，我积极参与党的群众路线教育实践活动及局上组织的各类学习教育活动，主动分析查找本人在思想认识、工作作风等方面存在的不足和问题，认真开展批评与自我批评，解放思想，转变观念，积极整改，力求实效，从根本上改变以往不良习惯，真正做到大事讲原则，小事讲风格。通过不懈努力，较好地完成了科室和局交办的各项工作任务，现将2015年个人工作总结如下：
一、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质
在实际工作中，我始终坚持把理论学习作为提高自身综合素质的最有效途径抓实抓好，抓出成效。一方面我积极参与局上组织各类学习教育活动，不断积累理论知识、努力提高工作技能的同时，踊跃报名参加省、市、县组织的各类业务技能知识培训，有针对性地学习电脑操作技能及法律法规知识，使自己在实际工作技能上有较大提高和进步，真正做到学习工作两不误、两促进、两提高。
二、努力加强党性锻炼，不断增强拒腐防变能力
多年来，我积极倡导勤政廉洁的优良作风。无论在生活上还是在工作上，我始终保持着节俭习惯，慎细慎微，从不大意，时刻检点着自己的言行，严格执行“八项规定”，从不向被下属单位吃拿卡要，并自觉接受社会监督；时刻牢记党的宗旨，严守党的纪律，坚决与享乐主义、拜金主义、形式主义、官僚主义作斗争，反对一切形式的浪费之风、奢靡之风、腐化之风，以实际行动维护社会公平正义。
三、努力工作，按时全面完成各项工作任务
一年来，我遵照领导安排，对局上交办的每一项工作任务，都能做到分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量地完成各项工作任务。
回顾一年来的工作，尽管我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但是我也深刻地认识到自己在工作中还存在很多不足之处，主要表现在现代办公技能还不够强，思想不够开放，很大程度上对创造性开展工作造成了制约性束缚。因此，在今后工作中，我一定要认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于党组织和群众的监督之下，加强学习、勤奋工作，全面完成组织交给的各项工作任务，做一名组织信任、人民满意的党员干部。篇2：2014年事业单位年度考核个人总结 个人总结
自进入单位近一年来，在领导的关心、指导和同事们的帮助下，我迅速的融入集体，进入工作角色，基本掌握了各项工作要领，较好的完成了各项工作任务。工作之余通过自学，丰富了理论学识，并在工作过程中将所学理论付诸实践，通过理论知识与实践经验相结合，进一步提高了解决实际问题的能力。现将一年来的工作、学习情况简要总结如下：
一、思想上严于律己。工作中坚持以党的各项重要思想为指导，认真贯彻执行党的路线、方针和政策。通过对十八大精神的学习，进一步夯实了理论基础，提高了思想认识水平。
二、业务上勤学好问。平常主动向领导、同事请教，积极参加各种形式的学习，特别是参加了xxxx培训，切实提高了业务知识和技能，并在实际工作中不断总结经验，进一步提高办事效率。
三、工作上保质保量。日常具体担任报表统计、证照办理和资料整理等工作，在工作中，勤勤恳恳，严格要求：一是认真校对数据，确保汇总报表数据的真实有效性；二是高效办理证照，确保100%在承诺时限内办结，且无因疏忽返工；三是仔细整理办公室资料，合理归档，提高办公效率。
回顾一年来的工作，我虽然在各方面都取得了一定的进步，但同时也深刻认识到自身还存在诸多不足，主要是思想认识较浅，业务理论深度不够，实践经验不足，今后一定加强学习，努力提高思想认识水平和业务知识，注意总结实践经验，全面提高工作能力，力争更好的为人民服务。篇3：专业技术人员年度考核个人总结 专业技术人员年度考核个人总结
本年度，在领导的关心、指导和同事们的帮助、支持下，我严格要求自己，勤奋学习，积极进取，努力提高自己的理论和实践水平，较好的完成了各项工作任务，得到了各方面的好评。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下：
1、思想上，严于律己，自觉加强党性锻炼。
一直以来，我始终坚持学习邓小平同志建设中国特色的社会主义理论，通过学习，使我坚定了中国民主政治的信念，使自身的政治经济理论素养得到了进一步的完善。
一年来，认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会其科学内涵。始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。更加深入的参与学习了市委书记段喜中“一创双优”集中教育活动。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。
工作中，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。通过认真系统地学习党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。
2、业务上，认真学习业务知识，通过理论学习和日常工作积累使我对工作有了较为深刻的认识。
工作日变日新，时时需要学习，处处存在挑战。不懂就学，是一切进步取得的前提和基础。在这段时间里我认真学习了业务工作的相关资料，再加上日常工作积累使我对本职工作有了一定的认识，也意识到了做好本职工作的巨大作用。
一年来，在领导同事们的带领下，多看、多问、多想，主动向领导、向同事请教问题，认真参加各类培训，一年来参加了专业拔术人员培训等，均以优异的成绩通过考核，熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。
3、工作上，勤奋努力，认真完成工作任务。
一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。通过工作，使我认识到在工作中应当具有敬业爱岗的素质、扎实娴熟的技能、一年的工作尽职尽责，任劳任怨，努力做好服务工作，较好的完成了各项任务。
4、出勤及工作纪律方面，按时上下班，乐于加班，从无迟到早退矿工。
一年来，我兢兢业业做好本职业工作，不迟到早退，并积极自觉利用节假日加班工作。用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务，严格遵守各项规章制度，认真履行岗位职责，自觉按章操作;平时生活中团结同事、不断提升自己的团队合作精神。 回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少，但也清醒地认识到自己的不足之处：
1、在理论学习上远不够深入，尤其是将理论运用到实际工作中去的能力还比较欠缺。
2、在工作上，工作经验尚浅，尤其是在办公室呆的时间多，造成调研不够，情况了解不细，给工作带来一定的影响，也不利于尽快成长。
3、在工作中主动向领导汇报、请示的多，相对来说，为领导出主意、想办法的时候少。以上是我对今年工作的简单总结，工作中还有很多不完美之处，我决心在今后的工作中克服缺点，发扬优点，我一定会扬长避短，克服不足、认真学习、发奋工作、积极进取、尽快成长，把工作做的更好，不辜负领导和同志们的信任。
第15篇：年度考核自我总结
年度考核自我总结
时间过的真快，20xx年度的工作好像一晃而过。
回首自己20xx年度的工作，概言之，可说是忙碌而充实。
我们学校的领导班子勤政廉洁，团结务实。
在这样的团体氛围中，我作为成员之一，当然也不能自甘落后。
这一年来，我首先是加强了理论学习，努力的不间断的提高着自身的政治理论修养。
这一年来，我能够充分利用业余和政治学习等时间，认真学习江总书记的“三个代表”和党的十六届四中、五中全会精神，学习公民《八荣八耻》和教育理论与法律法规等等。
通过学习，自己的理论修养及教育教学水平得到了不断提高，也促进了自身思想观念的转变，教育理论的更新、创新意识的增强。
我负责的党政办工作，无论日常常规，还是分管各项，均能严肃认真，积极主动，注意细节，追求更好结果。
我担任高三语文学科教学，能够严格执行党的教育方针，能够坚持既教书又育人，坚持德高为师，学高为范的为师理念，不断自励，虚心学习，热爱学生，注重言传身教，教学质量年段岗位考核获得了优秀。
我个人一贯践行朴实果敢的工作作风。
时间观念、组织纪律观念较强，做事深入细致，政策意识、法律意识较强，师德师风优秀，办事能力较强。
协助年级管理，无论负责考勤、还是负责过程考核等，均能够坚持实事求是，客观公正，公平公开，尽量同尺度、同标准，量化有据，给分有理，年级工作效果显著，今年高考，所在年级超额完成了各级下达的目标任务，获年级管理“优秀”。
一年来，我坚持出满勤，从来没有因为私人事情随便耽误过工作时间。
第16篇：驻村干部考核材料
德才表现
政治素质好，政治敏锐性强，深入贯彻落实科学发展观，带头组织学习党的十八大和十八届三中全会精神，深刻领会并切实实践中央和省委关于新农村建设的各项政策措施，牢牢把握全心全意为人民服务的根本宗旨，较好的发挥了共产党员的先锋模范带头作用。
组织协调能力强，驻村工作取得实效。驻村三年，共争取到项目资金1069万元，实施帮扶项目16项。主要针对村行路难、住房难、上学难、发展难的“四难”问题，真心实干，开展好帮扶工作。鲜水村基础设施得到较大改善，平整土地3000亩，修建水渠和排洪沟5.8公里，大力改善农田灌溉和机械化耕作条件；机耕道路硬化，长3.1公里，宽3米，厚18厘米，改变长期以来村民干农活肩挑手提的历史；完成了危桥建设，桥长18米，宽9.5米，消除安全隐患，方便群众通行，改善了村的投资环境；改善村民居住环境，第一期住宅小区建设完成14栋房子，安置拆迁户24户。第二期文化广场建设（2000平方米），积极推动了旅游资源开发。2012年12月，被省林业厅和省生态文化协会评为“省级生态文化村”。鼓励村两委带头致富，推行机械化种植，大力发展“2+3”特色农业产业（即培育烤烟、红心地瓜2个主导产业，带动绿化苗木、养殖鱼和肉猪3个特色产业），使广大村民持续增收，农民人均纯收入由2010年的6300多元增长到2012年的9229元。注重农村基层民主，注重村两委班子团结，激励村两委干部更多更好的为百姓服务。不仅本人在换届中全票连任村党支部第一书记，也带领村两委班子成功进行了换届选举。驻村期间先后发展党员5名，培养入党积极分子6名。2011年6月，村党支部被省委评为“先进基层党组织”。走村入户，体察村情,倾听民意，快速而到位的转变自身角色，深入群众，关心百姓疾苦，驻村过春节，与村民同吃同住同劳动，向孤寡老人、“五保户”等困难群众送温暖，关心村民，与村民促膝谈心，干群关系较好；关心农村教育事业，联系爱心人士帮助该村20名大中专学生解决就学困难。在廉洁自律方面没有不良反映。xx同志顶住压力，大力弘扬前任驻村书记xx的精神。县委组织部、所在乡党委对xx同志三年的工作均给予了充分肯定，参与座谈的村民代表均对其工作表示满意并大加赞许，恳请xx同志留任的意愿较强烈。
以上材料经找17人谈话形成。
考核人： xx 年 月
xx 日
第17篇：驻村干部考核通知
中共闽侯县委组织部 中共闽侯县委农村工作领导小组办公室 闽侯县人事局
侯委组干〔2010〕72号
关于做好第三批选派
驻村干部2010年度考核工作的通知
各乡镇党委、甘蔗街道党工委、县直各有关单位： 为使选派驻村干部年度考核能与本单位工作人员年度考核工作相衔接，现根据榕委组通〔2010〕47号《关于做好第三批驻村干部2010年度考核工作的通知》和县委有关文件精神，就做好第三批选派驻村干部2010年度考核有关工作通知如下：
一、考核时间
驻村任职干部的考核与所在乡镇（街道）机关工作人员的年度考核一同安排。下村考核工作安排在2010年12月23日至2011年1月10日，整个考核工作应于2011年1月15日前完成。
二、考核对象
考核对象为市、县、乡镇（街道）选派驻村干部、县选聘人员和农村（社区）工作者，考核工作主要由各乡镇（街道）党委负责，考核结果报县委组织部。
三、考核内容
围绕省、市委关于推进海西社会主义新农村建设的部署和要求，按照驻村干部的主要职责和任务，全面考核德、能、勤、绩、廉等方面的情况，重点考核创先争优活动开展情况，以及驻点村经济社会事业发展情况等工作实绩。市派领队、副领队还应考核其相应的领队职责。
四、考核办法
1、驻村干部述职。每位驻村干部对驻村前原单位工作和驻村后工作开展情况进行总结，形成书面总结材料，并填写《福州市机关工作人员年度考核登记表》（事业编制的驻村干部、县选聘人员和农村（社区）工作者填写《实行聘用制事业单位工作人员年度（聘期）考核表》，采取16开（或B5）纸张双面印制。市驻村干部年度考核登记表要一式6份；县、乡镇（街道）选派的行政干部年度考核登记表要一式2份，事业编制的驻村干部、县选聘人员和农村（社区）工作者的考核登记表要一式3份。
2、民主测评。由所在乡镇（街道）组织人员，对驻村干部进行民主测评，实地考察驻村干部工作实绩。参加民主测评
的对象包括派驻村两委干部、派驻村党员、村民代表等。
3、谈话了解。个别访谈派驻村部分两委干部和部分党员、部分村民代表以及乡镇（街道）包村干部。
4、实地考察。查阅有关资料或进行实地考察核实。
5、乡镇（街道）党委汇总考察情况。各乡镇（街道）党委要根据每一位驻村干部工作表现情况，客观公正地提出鉴定意见，如实填写考核登记表。
6、乡镇（街道）党委初评等次。各乡镇（街道）党委根据考核情况，对每个考核对象提出初评意见，其中优秀等次名额按照考察对象总数的30％比例提出，并将选派到本乡镇（街道）的驻村干部表现总体情况、存在问题、意见和建议形成总结材料，向组织部汇报。
7、评定等次。县委组织部综合考核情况后作出评定意见。驻村任职干部年度考核的优秀等次比例按30％单列安排，不占用选派单位的指标。
8、考核总结。考核工作结束后，县委组织部将驻村干部表现总体情况、存在问题、意见和建议形成总结材料，向县委汇报。
五、考核要求
考核工作要坚持客观公正、注重实绩和群众公认的原则，由各乡镇（街道）党委牵头实施。每位驻村干部根据本人编制性质选择相应考核表进行填写。对年度考核优秀的驻村干部，
选派单位要相应给予评优和奖励；对不能认真履行职责的，要严肃批评教育；对确实不能胜任的，县委组织部将按照程序及时调整，督促选派单位召回重派。
附件：
1、第三批驻村干部2010年度考核对象名单；
2、福州市机关工作人员年度考核登记表；
3、实行聘用制事业单位工作人员年度（聘期）考核表。
中共闽侯县委组织部中共闽侯县委农村工作领导小组办公室闽侯县人事局
2010年12月17日
主题词：干部工作2010年度考核驻村干部通知 抄送：县委常委、部领导，存档。
中共闽侯县委组织部2010年12月17日印
（共印80份）
第18篇：村干部考核情况报告
中共杂谷脑镇党委
杂谷脑镇人民政府
关于2011年度村干部考核工作情况的报告
县委组织部：
根据县委组织部《关于做好2011年度村（社区）干部考核工作的通知》文件要求，杂谷脑镇党委政府高度重视，创新方式方法，加大工作力度，有力确保考核工作如期圆满完成。现将考核工作情况报告如下：
一是加强组织领导。高度重视村干部考核工作，镇长亲自抓负总责，成立了由镇长任组长，副书记、副镇长为副组长，相关人员为成员的考核工作领导小组，并于12月5日召开专题会议，对全镇村（居）干部考核工作进行了全面安排，对考核工作人员进行了培训，为考核工作开展奠定了坚实基础。
二是扎实开展自评。各村（居）严格对照年度考核细则，对一年来各项工作开展情况进行全面自查，并根据实际工作情况进行打分，及时将自查情况报镇党委政府。
三是全面开展考评。根据各村（居）自查情况，镇考核工作组通过看现场、查资料、核数据、按要求召开村（居）民代表会议民主测评等方式，结合日常表现，对各村（居）干部进行客观评价，并于9日召开镇党委政府工作会议，集
体对村（居）干部工作表现情况进行了评定，全镇48名村干部中18名评为优秀，30名评为称职。
杂谷脑镇党委
2011年12月9日
第19篇：大学生村干部考核报告
天发（2010）102号
天池镇关于开展大学生村干部年度考核的工作报告
县委组织部：
按照县委组织部关于大学生村干部年度考核工作的通知和要求，镇党委高度重视，一是成立了镇考核工作领导小组，抽调相关人员组成6个考核小组，分别由科级干部带队，于12月20至12月25日深入我镇29个行政村，采取民主测评、实地查看、座谈了解等形式对各村大学生村干部及全体村干部进行了全面考核；二是于26日召开了由镇班子成员、二级机构负责人、大学生村干部参加的测评会，对大学生村干部进行了统一测评。共考核大学生村干部30名。通过考核评选出席有锋等6名优秀大学生村干部，24名称职大学生村干部。
特此报告
中共天池镇委员
二0一0年十二月三十日
第20篇：村干部年终考核思考
村干部年终考核思考
又是年底了，村“两委”干部年终考核马上开始了，总结换届以来的工作成效，新的村“两委”班子更团结，战斗力更强，当选一年来，为群众实实在在做了很到好事。当初换届时，基层群众呼声更强烈，纷纷要求推选村民心仪的村干部，群众热情超乎寻常。
仔细研究，不难发现，群众的“热情”并非偶然，而是必然。村“两委”跟百姓最贴近，村干部是代表基层政府，离群众最近，与老百姓的利益息息相关，老百姓自然希望选好自己的代言人。与以前不同，群众更希望推选一些热心为老百姓办事、工作能力强、年纪比较轻、见多识广、能够带领大家创业致富的能人做村的带头人，对于那些在其位不谋其职，就想着升官发财的主子，老百姓是深恶痛绝的，当官做干部就应该站在老百姓的立场上，老老实实的、一心一意的为群众办事，群众的眼睛是雪亮的，谁真正为老百姓办事，谁在糊弄大家，群众一清二楚。为群众服务的，大家真心拥护；不为老百姓服务，只想着自己利益的，老百姓坚决不答应。年底对村干部的考核，是反映他们一年来工作开展的情况，为老板姓办事怎么样，群众满不满意的一个考验。能反映群众的心声，更能表达群众的意愿。对于那些不被群众认可的领导干部，应该扪心自问自己都做了些什么，自己为老百姓做过什么事。而不是满腔怒火认为群众不识好歹，将责任推到群众的身上。很多村干部以为为官一方就万事无忧，小算盘打得呱呱响，这个算盘不是为老百姓打的，而是为自己、为小团体利益打的，老百姓自然反感，这些干部自然就成了群众抛弃的孤家寡人了；而对于那些始终将群众的利益放在第一位，将群众的事放在心上的人，群众打心底里感激，对他们认可率就高。
事实也证明了，村干部确实不负群众所托，真正做到了权为民所用，情为民所系、利为民所谋。一年来，他们带领广大群众艰苦创业、修路、建水池等，村屯面貌焕然一新，群众打心眼里高兴。
“水能载舟亦能覆舟”这句古言至今仍是真理。我们只有清醒认识这一点，全心全意为人民服务，才能得到老百姓的真心拥护，促进农村和谐稳定快速发展
