教师工作考核自我总结
（2007—2008学年度）
王德华 2007年6月25日
教师工作考核自我总结
（2007—2008学年度）
紧张而忙碌的07—08学年即将结束了，这一年，在我们大家共同努力下，我们圆满完成了上级下达的各项工作任务，向党的教育事业交出了一份颇为满意的答卷。对于我个人而言，这是经受考验的一年，又是耐人寻味和思考的一年，更是值得认真回顾总结的一年。在这里要感谢各位领导的关心鼓励和帮助，更感谢全体教师的理解信任和支持，也正是这种真挚的工作友谊使我在担起政教工作这份重担后，在面对学生管理等难题时，能毅然决然地坚持下来。诚然，这一年的工作取得了一些成绩，当然也还有很多的问题和不足。下面就这一学年来的工作总结如下：
一、德育常规工作
1、学生管理。随着教育政策和形势的变化，学生管理已渐渐成为学校日常工作的难点和重点。这一点，在近一个学期尤为突显。学生管理上新的问题给我们提出了新的课题，为此，我特组织召开班主任专题会议，几次提出个别管理和集体教育相结合的工作思路，一方面对特殊学生实行以安抚为主的特殊教育，另一方面对大部分学生进行严格的养成教育，在特殊情况下对学生要求实行“双重标准”。在政教处和班主任承受巨大压力的情况下，大家共同努力、不放弃，学生管理终于渐趋于平稳，当然，在这背后绝离不开各位老师的辛勤付出。
2、卫生打扫。整洁的校园是一个学校的脸面，也是和谐校园的重要组成部分。为此本学期以来，我特别注重对卫生打扫的全面监督。一方面利用各部门大型检查之机，彻底清理校园内及楼内卫生死角，另一方面通过值周教师加大监督力度。学校卫生，尤其是室外卫生打扫，有了可喜的改变，达到了常规化、细致化的要求。有一些班主任能经常督促带领学生打扫分担区，学生早、午、晚扫除也已形成了习惯。
3、值周工作。本学年值周工作遇到了很大难题。甚至连值周教师安排难度都很大，但我又深知值周工作意义之重大，特别是刚刚实行的值周评比制度急需要巩固下去。为此，我一直将值周工作作为政教处的中心工作来抓，并在实际工作中深入第一线，强化值周力度，尽量使值周工作朝向常规化细致化发展。
4、德育队伍建设。继续组织第二批班主任任职资格培训，建立培训档案，并通过有特色的政治学习提高全体教师的师德素养。
5、学生文体活动及家长座谈会。组织适合学生及我校具体情况的文体活动， 并于第一学期组织召开了全校各学年家长座谈会。
二、助学工作。严格按照上级文件及会议精神，本着实事求是、严格把关的态度，本学年度助学金的发放做到了及时、准确、细致、到位。
三、体卫艺工作。注重加强了对学生的艺术审美和健康（包括心理健康）教育。严格课间操纪律，做好眼保健操和广播体操，保证质量，保证出席率。同时，趁普九检查之机，完善了卫生室和心理咨询室建设。
四、共青团工作。过去一个学年，我们进一步完善了学校共青团组织，并鼓励各班级团组织在班级管理中发挥作用，有三名优秀共青团员在团县委五四表彰会上受到表彰，本人也获得县级优秀团干部称号。
诚然，学校德育工作是学校各项工作的重点之一。一年来，本人具体落实学校德育工作计划和学校工作要点安排，积极协助其他各部门完成上级教育部门下达的各项工作任务，取得了一些成绩，但是，在实际工作中也确实还存在着很多问题和不足，主要概括为以下几个方面:
一、对学生文明习惯养成教育还有所欠缺。
二、值周工作还有很多弊端，值周力度还需加强，值周要进一步常规化。
三、班主任校本培训还停留在表面，需要进一步具体而实际地操作、实施。
四、德育实践活动和德育学科渗透工作还需扎实有效开展。
五、实际工作中，与其他部门间还需进一步加强合作。
王德华 2007年6月25日
