推荐第1篇：党校工作总结
XX年我校在县委县政府的领导和省、市委党校的指导下，以邓小平理论、xxxx重要思想为指导，坚持科学发展观，围绕县委中心工作，积极主动开展干部培训，圆满完成了县委赋予的培训任务。同时，按照省、市委党校函授工作的安排，克服种种困难，使我校的事业又上一个新台阶，在党建、教学、综治、创卫、包村工作等方面都取得了较好的成绩。
一、切实加强领导班子建设和党员队伍建设
（一）是加强组织建设，发挥党支部的战斗堡垒作用
一是健全制度，提高支部的战斗力。为抓好组织建设，我们进一步建立健全了支部组织生活会、民主生活会、政治学习、廉政建设和民主评议党员制度，并制定了有力措施保证落实。二是认真贯彻落实民主集中制原则，重大问题实行集体研究，班子团结，分工合作，没有出现无原则纠纷。同时，我们按照“征求意见要广、开展批评要诚、分析原因要透、解决问题要实”的要求，每年认真开好党员领导干部民主生活会，不断提高民主生活会的质量，达到统一思想、加强团结、改进工作、共同提高的目的。三是认真履行党员义务，按期向组织缴纳党费。通过以上工作，党员的纪律观念、组织观念、廉政观念进一步增强，使领导班子战斗力进一步增强党支部的战斗堡垒作用得到了发挥。
（二）是加强学习引导，提高党员思想政治素质
一坚持理论学习与工作实践相结合，形势教育与信念教育相结合，提高认识与改进作风相结合，组织党员认真学习党的xx大精神，新党章、科学发展观等重要思想，深入贯彻学习党的xx届三中全会精神，按照党章和上级组织的要求，规范党员行为，加强队伍建设。二是以解放思想大讨论活动为契机，全体党员认真学习领会党的xx大重点内容、市县解放思想大讨论活动重要文件，深刻领会市委书记刘建明、县委书记何帮军在解放思想动员会上的重要讲话精神以及吴祥义的“六种”时代精神，提高了全体党员的思想政治素质。截止目前，支部共组织集体学习8次，个人读书笔记2万字以上，心得体会2篇以上。三是按照县委县政府的要求，积极搞好创卫宣讲、xx届三中全会精神宣讲和“三联共建”工作。
三是常抓不懈，搞好党风廉政建设
我校十分注重党风廉政建设工作，始终把认真贯彻落实党风廉政建设工作摆上重要议事日程，常抓不懈。领导班子成员尤其是主要领导同志能够身体力行，注意严格要求自己，自觉遵守中央、省、市县关于领导干部廉洁从政的有关规定，自觉遵守本单位管理制度和有关规定。在工作、生活中，同教职工一视同仁，不搞特殊化、不违反有关规定。做到了凡要求教职工做到的，自己首先做到；凡要求教职工不做的，自己首先不做。领导干部的表率作用促进了全体教职工廉洁从教良好风气的形成。
二、大力加强教育培训工作
（一）是积极主动办好主体班次。全年共举办主体班次次，培训的对象有科级干部、一般党员干部、普通职工、村干部及行业从业人员等，培训近人。
（二）大力开展函授招生工作。党校函授教育是党校工作重要的组成部分，但近年来，函授生源日益枯竭，竞争非常激烈，为了使党校的函授教育能够健康的发展，招到更多的生源：首先，学校班子统一思想，以身作则，率先垂范，然后层层分解指标，要求每个教职工都有任务，并把它和年度考核结合起来；其次，组织四个招生小组，分赴十二个乡镇，广泛进行宣传，不留死角；第三，简化程序，周到服务，上门服务。由于工作细，做的扎实，XX年函授招生工作又取得了较大的收获，共招收一百多名学员。
（三）充分发挥了理论阵地的作用，搞好干部教育培训工作
党校作为三个阵地、一个熔炉，在干部教育中担负着非常重要的作用。我们首先练好内功，考虑到党校理论教师少的情况，除了积极参与上级党校举办的各类培训班，去拓宽他们的理论视野，丰富他们的知识，提高他们的授课水平。我们还制定了详细的自学计划，并由各科室领导负责监督，及时检查他们的学习进度，并定期评估他们的学习效果。年初我们就要求理论教员要有针对性的准备1-2个培训专题，并制成课件，以备教学之用，专题确定之后，要求每一个教师都要认真准备，从而保证了主体班开办专题的质量。另外，只要县直各单位和乡镇邀请我们去做理论辅导，我们都积极参与，并把它做为发挥党校理论优势的平台，同时，我们也和有关部门联系，介绍党校培训专题的情况，请他们积极配合。XX年我们共派出教师到有关单位进行理论辅导次，和有关部门合作专题个，尤其是和劳动人事局联合的创新能力教程的培训专题，受到上级有关领导的好评。
三、认真开展教学科研活动
（一）加强教研活动。把教研工作当作学校的重点来抓。一是开展优质课竞赛活动，引导教师在讲课的深度、水平上下功夫，真正让学员学之有趣，学有所用，吸引住学员来学习。二根据每位教员学术定位特点，结合县情及所在学术方向研究的成果开展理论调研，每人至少写出了一篇有理论深度，可供县委、县政府决策时参考的理论文章或调研文章。三是搞好培训专题储备，每位教员要在学习调研过程中，不断积累经验，结合当前实际，从培训、轮训对象入手，有针对性的准备了一个以上的培训专题，并制成课件，以备教学之用。XX年我校共有篇文章在地市级以上刊物发表，其中xx同志的获得奖。
（二）积极组织和鼓励各种进修培训，学校争取各种机会让教师参加岗位培训和进修学习，保证时间，保证经费，想方设法支持他们进修学习，或把专家请进来，以全面提高教师探索、研究建设中国特色社会主义新问题的能力。XX年我们共选派4名教师到上级党校组织的培训班进行进修学习，培训教师占专兼职教师总数的60%以上。
（三）加强图书资料室的建设，一是进一步完善图书管理制度，发挥现有图书最大力度。二是进一步加大图书的购买力度，时常更新，以跟上时代的歩伐，满足教研之需，XX年共征订了三十多种教学资料，每位教员还自己定一份以上的业务刊物，从而进一步丰富教学资源。
四、进一步做好社会治安综合治理工作
（一）是加强内部安全管理。在成立综治、平安领导小组的基础上，督促各处室规范内部安全管理，严格实施领导在岗带班、教职工24小时值班制度。把安全工作与社会治安综合治理工作紧密结合起来，加大人、财、物的安全管理力度。同时还成立护校队，对重要部门进行重点防范，尤其是节假日，做到有安排、有检查，杜绝了事故的发生。
（二）是及时排查和消除不稳定因素。一方面通过各种方式，努力从源头上预防和化解矛盾纠纷，把不稳定因素化解在内部和萌芽状态；另一方面开展征求意见活动，对群众反映强烈的问题，耐心细致地做好宣传教育和导化解工作，对群众的正当要求，积极尽快解决，努力从源头上缓解矛盾，把矛盾解决在萌芽状态，确保无信访案件发生。
（三）是做好网络安全体系建设。加强计算机安全的管理，制定出计算机使用管理办法，网络管理员每周进行日常病毒检测，对防病毒软件做到及时更新，并做好备份工作；同时密切注意病毒发作和新病毒信息的收集，严防计算机各种病毒对网络系统的侵入和攻击；安装防火墙和网络入侵监测系统，防止黑客入侵和人为破坏，做好数据备份，确保信息不丢失。
（四）是把社会治安综合治理及平安创建工作与“三联共建”工作结合起来，不断协助包建村加强治安防范工作和日常矛盾排查调处工作，化解社会矛盾，把各种不稳定因素及时消灭在萌芽中，维护社会稳定，实现零上访目标，确保一方平安
五、积极开展创卫工作
（一）成立健康教育领导小组，制定并实施健康教育中长期规划和年度计划。通过印发宣传资料、张贴告示、设置宣传专栏等方式，广泛宣传“创卫”活动的重要意义，调动方方面面的力量，形成人人都是创卫参与者、人人都为创卫作贡献的良好氛围。
（二）组建“创卫”知识宣讲团，开展健康知识、健康行为宣讲。有计划的在职工和居民中开展“创卫”基本知识、平利县情、公民道德建设实施纲要、文明礼仪常识、卫生健康基本知识、交通法、环境保护法、治安管理法、爱国卫生条例、食品安全等法律法规常识的知识讲座，以提高全体教职工和居民卫生意识。
（三）定期进行检查评比，对所负责的片区每周组织一次检查评比，并及时公布评比结果。从而倡导文明行为，引导居民养成健康、文明、向上的生活方式。收到了良好的效果。
六、千方百计抓好包村工作
（一）做好村“两委”班子换届选举工作。以村“两委”换届为契机，指导联系点把政治素质高、作风过得硬、致富能力强、群众信得过的农村能人选进“两委”班子。进一步帮助联系点调整和明晰发展思路，牢固树立服务意识，选好发展项目，突出优势特色，做大做强支柱产业，发挥规模效益，千方百计增加农民收入
（二）加强农村思想文化阵地建设，捐赠500多册图书和两个书柜，建立农家书屋。坚持农忙农闲两手抓、两手硬的方针，组织基层党员上党课，学习党的xx大会议精神及科学发展观等政治理论，宣传党和国家的各项方针、政策，普及科学知识，让农民了解国家大事，提高了政治理论水平。化解矛盾、维护社会稳定，并将此与农村业余文化生活有机结合起来，丰富了村民精神文化生活。
（三）大力宣传各项法律法规。通过帮助督促，确保了当地的社会稳定，基层组织建设得到了加强，密切了与农民群众的联系，扎扎实实地解决了工作中存在的突出问题。
（四）培养产业大户。结合“一村一品”建设和全县技能培训工程，在详细了解农户具体情况及产业发展、环境资源等情况下，落实党员联帮对象5户，其中“正大模式”养殖场1户，茶叶大户1户，砖厂1户。通过送技术、送书籍，以及联系外出学习取经等方式不断提高联帮户的致富能力，受到了当地群众的好评。
（五）推进土地流转工作。今年县委县政府下达的任务是300亩，产业方向是绞股蓝种植200亩，烤烟种植100亩，为顺利完成任务，我们一方面及时对莲花台村土地流转情况进行调查，广泛征求群众意见和建议，进行汇总分析，找出方向；另一方面充分利用宣讲xx届三中全会的机会，到户宣讲。10月23日我校一行3人在孙昀同志的带领下，到村召开了村两委班子会议，协商确定流转形式、期限以及支付方式等有关事宜；召开群众会议，宣传全会精神，尤其对土地流转工作进行了重点宣讲，起到了很好的效果。到目前为止，我们已完成绞股蓝种植200亩，烤烟种植150亩，超额完成了任务。
七、存在的问题
由于同基础教育混合在一个校园，没有独立的场所，导致党校资源得不到合理的开发利用，培训工作开展艰难，制约了党校的正常发展。
推荐第2篇：党校工作总结
2014-2期书院党校工作总结
初春的北京暖意洋洋充满朝气，成千上万满怀梦想的年轻人涌入这里，宽阔的街道又变得繁忙起来。他们的脸上新年气息意犹未尽，却对未来充满希望。一年之计在于春，在计划新的一年工作目标之前不妨先总结过去一年来的工作。
在这期党校中我担任大班长助理一职，主要负责协助大班长和协调整个大班活动。细到课前借教室多媒体准备老师饮用水，大到参与规划党校发展方向，磕磕碰碰一路走来也算顺利完成这学期的党校工作任务。第一个比较大的活动是参观国家博物馆，百来号人从沙河搬到市中心博物馆且保持有组织性有纪律性也不是件简单的事。尽管当天雾霾很重我们几个大班委早早的去排队领票，驻守在地铁站的各个出口引领各班级参观复兴之路。灰色的天气难掩学员们心灵得到震撼素养得到提高后脸上露出的喜悦之情。第二个大活动就是党的群众路线实践活动，经典的命题考验学员创新的思维。答辩现场丰富多彩群雄博弈，我们看到的是学员的投入、团结、创新、思考、提高。在实践中运用理论知识，理论知识在实践中得到升华，这便是中期实践精华之处。如果说前面的党校工作生活是在画一条龙，那么启明红星晚会便是给它点上眼睛的最后精彩一笔。在严肃的党校学习之后，丰富多彩的娱乐节目使学员之间感情更加深厚，让学员对书院党校多了一份美好的回忆。每个节目都有精心准备都很精彩以至于我们不忍心审掉任何一个节目，晚会在一片欢笑声中持续了几个小时。最后每个班学员和班长合影充满留念充满感激，也许班长在一学期中没有做到完美但是投入百分百的热情和努力，或许这也是最感染学员的吧。
幼鹰终将长硬翅膀展翅高飞，学员终会学有所成顺利毕业，一学期一度的党校工作也最终告一段落。不说完美结果，只求问心无愧；不谈艰辛过程，只享受其中乐趣。
党校寄语：
师精干笃徒源富
理论实践两不误 引领开拓信仰路 培育英才远抱负
推荐第3篇：党校工作总结
路漫漫其修远兮
-------挂职锻炼工作总结
我经选拔从9月3日来到县委党校开始学习。4个月来在校长的指引下、在科室领导的带领下做了一些工作。现将自己的工作情况做如下总结：
一、工作回顾
9月、10月在办公室，师从邱雪茹、张云杰老师，学习办公室文秘：收发文件、接收来电、档案分类保存管理、提供查询服务；11月轮换到电教科，拜师魏科长，学习电器日常维护与管理、多媒体播放、安装拆卸电视、收集保管网络评论、攥写网评66篇；在司媛老师的带领下，学习如何当好主体班班主任，如何做好班级日常规范管理，如何就主体班培训写好新闻报道。学习之后，自己单独担任梁平县2012年后进村党组织攻坚转化培训班班主任，并尝试写消息报道。
二、收获与体会 1.思想认识上
我进入党校后学习了《党课基础知识》、《入党积极分子培训》、《入党流程》特别是《十八大精神宣讲》等。我深刻地理解党章、党纪、党的宗旨、“三个代表”重要思想和科学发展观。恶补了以前所欠缺的党的理论知识，对党有了比较全面系统的认识，感谢党校给了我思想上的洗礼。我重新树立自己的人生观、世界观、坚定自己对中国共产党的信仰，并努力争做一名好党员。
党校姓“党”，是马克思主义理论的宣传阵地，要想成为一名合格的党校老师更应该高度重视党理论知识的学习。要不断提高自己的政治理论水平，就要保持高度的政治责任感，时刻把宣传中国特色社会主义理论体系，宣传党的理论、路线、方针、政策，宣传党的优良传统和作风，当作自己的神圣职责。我用马克思主义理论武装头脑，指导自己的工作。通过上派学习，我认识到了自身思想理论严重不足，在今后的学习中，我将更加努力弥补，争做一名合格的党校教师。
2．工作能力上
（一）进入党校后，我们四个年轻人在校领导安排下试着学习各种文体写作。说实话，我们在以前的岗位上都很少写东西，也写不出什么东西来，更不会有人来对我们进行写作专业指导。当我们被安排写作时，我们都感觉很头疼，不知道如何下手。党校领导给我们安排了曾科长作为我们写作指导教师，他牺牲自己的休息时间悉心指导我们写作。虽然我们的文章最终没有被采用，但让我们从这件事情中认识到了自身严重不足、找到了自己的差距，也体会到了成功的收获。特别要感谢易校长在百忙之中抽出时间来修改并指导我们写讲话稿，我们仿佛回到了小学作文课堂，立意、选材、浓缩提炼、三重境界，时时萦绕耳畔，牢记在心。拓展了我们的思路，为我们打开了写作之门。真是良师益友，我们深受感动。通过这几次的写作培训，我们的写作能力在提高。
（二）我大学学的汉语言文学，以前总觉得办公室文秘工作不难。进入党校办公室才知道，自己原本只学到了一点皮毛，没有实际工作经验，距离干好工作的目标差得很远。我在邱主任的教导下，在云杰老师帮助下，开始全面细致地学习办公室文秘工作。两个月的时间里，我熟悉了办公室工作，提高了从事文秘工作能力。
（三）我原本是一个电器盲，我不喜欢动电器。家里电器坏了，由老丈人去修。来到电教科后，我不得不去面对各种电教设备，我开始了拜师学艺。学习照相、播放多媒体、开关工放、调拨电视等。面对电器，我渐渐地喜欢动手去做了，我的电器操作能力得到了极大的提高。
3.为人处事上
真诚、友善。进入党校以来，不论领导还是普通老师都十分真诚友善地帮助我们这群年轻娃儿尽快熟悉工作环境，尽快胜任工作，尽快成长起来。他们言语诚恳，举止友善，给我们留下了良好而深刻的印象，也潜移默化地教导我们在县委党校应该怎样去干好工作，怎样去和同事相处。校园内积极营造一种良好的人际关系、创造一种和谐的工作环境。 团结、互助。这学期党校举办了几次重大的接待座谈会和组织了几次大型的视频学习会议。每次活动需要干的工作细碎而繁杂，往往需要全校上下忙活很长一段时间。从校领导到科室主任、普通职员大家团结一心、群策群力、互帮互助，共同应对难关、突发事件等。本学期成功举行教师节座谈会、全县市管领导干部学习十八大精神视频会、全县组工干部学习十八大精神视频会等，这些成功的背后靠的是全校上下团结互助、共同努力。
低调、谦虚。低调做人，是一种品格，一种风度，一种修养，一种胸襟，是做人的最佳姿态。而谦虚却是一种美德，也是一种智慧，是为人处世的黄金法则。党校是个藏龙卧虎、人才辈出之地。可是这里的领导、老师都始终保持低调、谦虚，给我们树立了良好的学习榜样。我们学会了：在姿态上要低调，用平和的心态去对待人和事。在心态上要低调，做人不能恃才傲物，特别是取得成绩时，要学会感恩，感谢他人、与人分享；在行为上要低调，才大而不气粗，居功而不自傲，不耍小聪明，自己始终处于冷静的状态，兢兢业业，才能做好本职工作；在言辞上要低调，凡事三思而行，说话也不例外，在开口说话之前也要思考，确定不会伤害他人再说出口，这样自己才能受到别人的尊重和认可。
三、存在的问题
我总结这学期所做的工作，取得了很大的进步，能力有了很大的提升。但是仍有许多不足之处，主要有：
1.书到用时方恨少，知识不够。以前所学知识狭窄、肤浅，听到校长安排课题就头疼，不知道如何去开展工作。 2.能力不足：写作能力差，驾驭班级能力不足，协调能力欠妥。
3.作为年轻教师，教学经验不足。
四、今后打算
（一）加强学习，提高自身素质。在今后的工作中，一是要时刻不忘学习，提高学习能力，加强知识储备，全面提升自己。二是在思想政治上，提高认识，努力学习，加强自己的政治思想修养，提高政治觉悟。三是在工作上，服从领导安排，扎实刻苦，踏实认真，尽职尽责。勤恳踏实，勇挑重担，尽心尽力地刻苦工作，力争努力完成各项工作任务。同时在工作中多向领导，同事虚心请教，认真听取他们的指导。四是要主动深入基层、深入群众、尝试去做调查研究工作。
（二）提高教学水平。要提高教师教育教学水平，继续教育是关键。在今后的教育教学中我将严格按照党校教师的学习和培训制度，使自身的理论学习和业务培训经常化、习惯化。及时参加党校召开理论备课会、学术研讨会、经验交流会及各种理论培训班；积极参加党校邀请的知名专家、学者来校讲学和学术报告会，拓宽自己的知识领域。二是积极参加社会实践。教师素质的提高，是外部客观条件和内在主观因素综合作用的结果，而其中起主要作用的，更在于教师自己的努力实践和锻炼。因此，我要积极通过各种途径和方法，参加实践和锻炼。三是创新教学方式。教学时要抓好三个关键：一是案例教学，二是问题教学，三是互动教学。我将精心筛选案例、做到恰到好处，问题设计科学、切合实际，这样才能发挥“教”和“学”两个方面的积极性，推进教学质量的提高。四是提高教学的艺术性。我体会讲课需要注意以下几点细节：讲课开始要有一个好的案例，让这些案例自然而然的导出这节课；要加强师生之间的互动，只有互相交流，才能把知识掌握的深刻。
挂职锻炼这段经历是我人生中的宝贵财富，这将对我以后的人生产生重大影响，或许会改变我今后的人生轨迹。我为自己取得的进步而骄傲，同时也万分感谢党校领导、老师对我们的细心关怀和真诚帮助！
石振涛 2012年12月27日
推荐第4篇：党校工作总结
近年来，党校党支部在县委正确领导和县委系统党委的具体指导下，紧紧围绕县委、县政府的中心工作和本校的重点工作，积极开展创建学习型党组织活动，始终把强化政治理论学习，提高党员干部综合素质作为加强基层组织建设的重要举措，以加强政治理论学习来有效促进组织创新能力建设，促进了党校各项工作的顺利开展。从 年开始，党支部连续 年被县委授予“五好”党支部，
1、丰富学习内容。在学习内容的选择上坚持能用、管用、好用，不仅有解决党员“三观”问题的思想政治理论，规范党员行为的党的基本知识，还有提高道德素质的公民道德规范，解决实际问题的岗位知识，开阔党员和干部视野的市场经济知识和现代科技知识。
2、创新学习方式。我校把理论学习与专题研讨、调查研究和解决实际问题有机地结合了起来，提高了学习的系统性和针对性，开展了“五个一” 活动：即精读一本好书、记好一本学习笔记、写一篇学习心得、听好一次讲座、写好一篇调研文章。
3、严格学习制度。建立健全并严格执行考勤、个人自学、集体研讨、学习档案、学习交流、专题调研、学习通报和学习考核等制度。坚持每月一次集中学习、做好了学习笔记。
4、坚持理论联系实际。建立并完善了党员干部深入基
层调查研究和建立联系点制度，每名班子成员全年下基层调研不少于15次，形成1篇以上有价值的调研文章。
推荐第5篇：党校工作总结
工作总结
2011年，在市委和校委会的正确领导下，以科学发展观为指导，结合“破解建设年”活动和“创先争优”活动的扎实开展，爱岗敬业，履职尽责，按时按要求圆满完成了2011年度各项工作任务，现简要总结汇报如下：
一、加强学习、提高素质
一是围绕“破解难题年”活动和“创先争优”活动的开展，认真贯彻落实州、市相关会议和文件精神，对照检查、严以律己，树立良好作风，争做优秀党员；二是扎实学习、深刻领会党的十七届全会、州第十一次党代会和市第十三次党代会精神及胡总书记“七一”讲话精神，进一步明确了我国文化建设面临的新形势、新任务，明确了推进文化改革发展的重要性、紧迫性、指导思想、重大举措和目标任务；明确了州、市过去五年工作中取得的巨大成就和积累的宝贵经验，明确了今后五年工作面临的机遇挑战、目标要求和任务举措。从而，增强了尽己所能搞好本职工作的积极性和主动性。
二、勤奋工作、履职尽责
一是按照班子分工，对分管的廉政、纪检、普法、治保、工会、教职工学习及协助开展干部培训、周五义务劳动等各项工作，做到了认真安排、勤于检查，杜绝了工作中可能出现的漏洞和问题，确保了分管工作任务的全面完成和工作人员中未发生任何违纪违规问题；二是在联系点村工作中，先后于4-6月份和11-12月份，带队深入南龙镇妥家村，扎实开展了“促进惠民政策落实”、“农村住房普查”、“社会养老保险”等中心工作，期间，克服病痛困难，带头深入农户，摸底调查、登记汇总，宣传讲解、动员参保，保质保量地完成了联系点村的工作任务；三是在周五义务劳动中，组织教职工按时到团结路，清理小广告、清扫人行道、擦拭配件箱，保证了责任路段卫生的整洁，得到了市爱卫办的充分肯定和好评。
三、严守纪律、廉洁自律
一年来，严格按照廉洁自律的有关规定，坚持从每一个细节、每一件小事做起，严格要求自己，清清白白干事，堂堂正正做人，时刻做到自重、自省、自警、自励。同时，自觉遵守考勤纪律，坚持带病按时上下班，从未有过任何违反廉洁自律和规章制度的现象发生。
总之，经过一年来的不懈努力，较好的完成了年度各项工作任务，取得了一定的成绩，但也深深感觉到存在一些问题和不足，主要表现在：一是理论学习的深度和广度还不够，对有些问题的理解领会还不深不细；二是开展工作还不够大胆、主动，或多或少存在一些为难思想和顾虑等。对于这些问题和不足，本人将在今后的工作中认真加以改进，力争把工作搞得更好。
推荐第6篇：党校工作总结
齐齐哈尔市委党校安县分校
二0一一年工作汇报
我校校园面积近10000平方米，办公宿舍楼1080平方米，办公室6个，图书室资料1个，图书1000余册，寝室16个，床位105张；阶梯教室一个，178平方米，可容纳170人；小教室一个，155平方米，可容纳130人；校食堂餐厅可容纳180人。现有电脑10台（套），投影仪、大屏幕电视、DVD和照相机各一台。我校内设机构共有教务处、函授处和总务处三个职能部门，现有编制17个，现有人员14人，其中：班子领导2人，行政人员2人，教师6人，工勤人员4人。
2011年，依安分校在市委党校的关怀指导下，在县委、县政府的正确领导下，认真以党的十七届五中、六中全会精神为指导，深入落实科学发展观，认真学习贯彻《中国共产党党校工作条例》和中央、省市干部教育培训工作会议精神，紧紧围绕县委、县政府的总体思路和工作部署扎扎实实地开展工作，加强自身建设，发挥自身职能，较为出色地完成了各项工作任务。2011年共举办各类培训班19个，培训班次31期，培训党员干部等各层次学员3797人。其中主体班共办7个班，17期，培训学员2163人；业务部门委托培训6个班，共7期，培训学员905人；职业技能培训共办6个班
1 7期，培训学员729人。主体班培训有：积极分子班、新党员班、新进村党组织委员班、支部书记班、后备干部、初任培训班和公务员培训7个班；委托培训有：药监局、林业局、水务局、建设局、文体局、计生局、6个班；职业技能培训有：和乐村沼气班、新屯乡沼气班、阳春乡合作社管理人员班、中心镇合作社管理人员班、全县农村经纪人班、全县畜牧防疫员培训班6个班。总结2011年的工作，总体上可以讲，教学手段得到了进一步完善，教学水平又上了一个新台阶，办学条件得到新改善，党校改革建立的新的工作机制初步启动运行。一年来我们重点抓了以下工作。
一、突出抓了培训质量的提高
培训质量是党校工作的核心，为不断提高培训质量，我们做了多方面工作：
（一）努力提高教师制作应用课件的能力，借助新技术的深入应用提高培训的质量。我校2008年末购进投影仪、电动屏幕和笔记本电脑，在教学上开始应用多媒体设备，之后我们便把如何提高课件的制作应用能力，作为提高培训教学质量的一个重要方面来抓。一是采取组织培训与个别指导相结合的方式，提高全体教师的课件制作应用能力。今年我们两次组织了集中培训，收到了良好的效果；二是提出明确的目标要求。我们要求在课件中要充分应用视频，通过视频的应用，把讲课中要举的典型事例影像化，使讲课变的更生
2 动、更鲜活、更有吸引力，以提高讲课的效果。我校张晓祁老师在讲《中共中央关于深化文化体制改革，推动社会主义文化大繁荣大发展的决定》时，结合所讲的文化现象，课件中插入了许多图片，此外还有两段视频，这些图片中给我留下印象最深的，是张老师自己在大街上抓拍的，许多市民在盐店门前排长队抢食盐的图片。两段视频一个是小悦悦事件，另一个是小品《落叶归根》，用社会事件和小品的影视资料来揭示社会文化现象，来剖析批判腐朽的文化，歌颂先进的文化，这使得课堂效果更加生动，更具吸引力。当讲课结束时学员报以热烈的掌声。我们通过对多媒体教学手段的深入应用，有效的促进了教学质量的提高。
（二）强化教师的学习与培训，提高培训班的质量。一是选送教师到省市党校参加培训。2011年我校选送市党校参加培训的教师两人次，选送省党校参加培训的教师共两期班三人次，累计培训时间21天。此外我们还在校内自己组织培训，今年我们重点围绕课件制作技术两次对教师组织了培训，使全体教师的课件制作技能有了大幅提升。二是建立网上平台强化教师学习。我校全体员工建立了一个QQ群，群内自设了6个专栏，有市党校工作部署、会议摘要、党务公开与党建工作、创先争优活动、学习信息、工作信息。我们把学习信息专栏，建成了教师网上学习的平台，由教务主任在网上以及报刊上收集学习内容公布在学习信息栏内，每逢
3 周五没有培训班时统一集中组织学习，有培训班时教师自己找时间对网上公布的内容进行学习。在学习中要记好学习笔记，定期进行检查。通过这种方式有力的促进了教师的理论学习，收到了较好的效果。
（三）是坚持说课评课活动，调动教师讲好课的积极性来提高培训班的质量。我们每期培训班开班前都要组织教师进行说课，领导和其他教师一同帮助把关，一同帮助完善，在说课中每个人都要发言，帮助说课教师找出需要修改的问题和需要充实的内容。使教师讲课的内容更加完善。评课是在讲课后组织学员进行评课，评出优、良、中三个等次，通过评课激励和调动教师讲好课的积极性。
（四）是聘请兄弟分校教师和部门专家领导参与讲课，提高培训的质量。全市党校系统改革之后，我们按着五个统筹和资源共享的要求，先后7个期次的培训班聘请了兄弟分校的教师来我县讲课，聘请部门专家领导参与讲课达20多人次。我校支部书记培训班，培训时间共五天，安排授课十五讲，聘请兄弟院校讲课一讲，聘请部门专家领导讲课九讲，我校教师安排讲课五讲，由于教师结构的改变，较大幅度地提高了培训班的质量。
（五）通过开展评奖活动充分调动教师的积极性，来提高培训的质量。我们在教师中认真开展优秀课评奖活动，最佳课件评奖活动，优秀论文评奖活动，对提高教师的工作积
4 极性发挥了良好的作用。
(六)是努力创新培训方式，提高培训质量。在培训方式上我们力争做到课堂讲解与现场观摩相结合；教师讲课与观看电教片、视频、影碟相结合；提高教师讲课的质量与加强学员管理，调动学员学习的主动性相结合；在教学方法上努力创新，深入应用多媒体技术，开展研讨式，互动式教学，使培训质量得到进一步提高。
二、突出抓了教师的科研工作
做好科研工作是履行党校职能的一个重要方面，要发挥好党校的资政作用，就必须开展好科研工作。同时科研工作又和教学质量的提高息息相关，授课水平的高低，讲课的好坏，既来源于课备的是否充分，更来源于平时知识的积累、信息的博览和对一些问题的深入研究。有深入的科研工作作基础，不仅能够积累知识而且能够在研究中形成自己深刻独到的见解和观点、以及对事物的理解和体会，只有这样课才会讲的好。教学水平才会得到提高。为此，我们一直高度重视科研工作。我们的做法一是设立科研奖。2009年我们就出台了《依安县委党校科研、教研工作奖励办法》，对教师在科研、教研工作中评选出优秀论文、调研报告、在报刊上发表的文章等优秀科研成果均给予了奖励，奖金额度由200元到600元不等，力求通过奖励调动全体教师深入学习、深入研究的积极性。今年年初我们为所有获得教、科研奖的教师
5 对现了奖励。二是选设调研联系点。为帮助教师做好调研工作，加强对县情的了解和研究，我们在全县选设了17处调研联系点，为教师深入农村、企业、社区调研创造了条件。三是围绕教科研工作着力开展了争先创优活动。争先创优活动是县委部署在全县开展的一项重要活动，我们经过认真研究，努力把争先创优活动和我们的实际工作结合起来，为此我们确定了五个一的活动内容，即围绕县委、县政府的中心工作和县域经济发展中的突出问题，每人确定一个调研题目开展深入的调研活动，写出了一篇有价值的调研报告；结合每位教师的讲课内容和研究方向拟定题目，撰写一篇有较深入研究的论文；每人要打造一堂精品课，每人要拿出一个有创新的高质量课件。对活动的优胜者均给予了表彰奖励。这些活动有力地推动了全体教师从事教科研工作的积极性，也有效地推动了教师授课水平和培训质量的提高。今年我们推荐参加省委党校理论研讨会的论文共两篇，有一篇论文被评为一等优秀论文。
三、突出抓了办学条件的改善
改善办学条件是县级党校面临的紧迫任务，近几年，我们始终把这项工作抓在手上，2008年末购进多媒体设备，实现的多媒体教学，2009年实现了每位教师人手一台电脑，2010年全部更新了办公桌，2008年扩建了教室维修了楼顶，2009年重建了党校大门围墙和厕所，2010年翻建了已成危
6 房的食堂灶房，建起一栋300多平方的小楼，增添了一处150多平方的教室。今年对党校主体楼房进行了旧楼改造，使整体楼房面貌焕然一新。并且从今年开始第一次终止了依安党校冬季不能办学的历史。实现了长年办学、全天侯办学。使依安分校整体办学条件又登上一个新台阶。
四、认真落实了市委党校改革的有关部署五个统筹工作起动运行
（一）统筹班次学制。我分校在今年的班次上，认真按着市委党校《关于加强分校运行管理暂行办法》的通知要求，安排了班次、学制。
（二）统筹教学工作。依安分校按照市委党校统一编制指导性教学计划，各分校酌情调整，制定分校教学计划，按时上报市委党校批准备案的要求。我分校各主体班次教学内容课程设置的初步意见都分别向市委党校教务处，培训处进行了请示汇报。在市党校各处的指导下，确定课程设置和教学内容之后及时上报市委党校审批备案。
（三）统筹科研活动。该项活动将在2012年全面实施，因为它需要年初上报科研工作计划。市委党校的校级课题招标也需在年初进行。
（四）统筹师资调配。根据加大市委党校支持分校教学的力度，建立市委党校骨干教师和客座教授到分校讲课制度及基层分校优秀专兼职教师跨校授课制度的精神，我们在培
7 训班教师的安排上，积极和市委党校教务处沟通，并邀请了克山分校洪力强副校长到依安授课。我们在两个主体班，七个班次上聘请了兄弟分校的教师来我校讲课。
统筹教学评估。市委党校也正着手进行。
五、2012年工作的初步想法
今年10月9日市委党校组织的赴南方党校学习活动，对我们新一年的工作思路和工作安排有很多启发。赴南方学习收获很多，经过认真思考我们总结出了南方党校的十项工作经验。
一是思想解放事业心强，勇于突破条条框框约束，能够因地制宜、创造性地开展工作；
二是对财政依靠不死靠，积极拓展创收空间，充分发挥党校资源服务经济与社会发展的作用；
三是对主体培训坚守不死守，广辟培训渠道，靠副业提升主业，不断提高党员干部培训的质量；
四是重视队伍建设，不拘一格招揽人才；
五是重视校园建设，校园景色秀丽，着意创造励志育人 的良好环境；
六是办校刊创论坛，提升服务县域经济理论主阵地的地位，进一步发挥资政服务的作用；
七是区分行业与行业主管部门协同办班，强化培训与实践、学与用的结合；
8 八是
三、三制教学，借助外力促进教学质量的提升。九是认真开展学员评师评课活动并与奖惩挂勾，有效调动教师提高教学质量的积极性。
十是党委政府重视，投入多、支持力度大。县党员干部培训教育工作领导小组明确规定，凡党政机关办班必须在党校举办。为党校多办学，办好学，不断提升办学质量，使党校发展形成良性循环奠定了前提基础。
我们认为南方党校的工作经验对于我们是可学可用的，所以我们在新的一年里，要认真学习借鉴南方党校的经验。2012年我校工作的几点基本想法。
一、在拓宽培训渠道方面。我们要继续扩大职业技能培训的数量，计划2012年培训数量达到1500人以上。同时，探索面向企业的培训，与行业主管部门联合协作办班。这方面我们已经取得了进展，从南方学习回来后，我们借鉴南方的做法立即着手工作，目前与共青团协作举办的电脑培训班各项准备工作已经全部到位；与工商联协作举办的企业经理班、在岗技术工人班、岗前工人培训班，已商定完毕计划明年4-5月份开班。举办面向企业的培训班在依安分校还是首次，届时我们要烦请市委党校的领导，帮助我们协调有较高水平的授课教师，要讲出标准，办出品牌。
二、在教师的授课水平提高方面。一是完善网上学习的平台建设，继续坚持好集体学习日制度；二是积极选送教师到
9 上级党校培训进修；三是积极参与好省市的教学交流活动；四是继续深化对多媒体教学新技术的应用；五是努力探索创新教学方式、方法。
三、在培训班的质量提高方面。一是认真备课提高培训质量。二是认真开展说课、试讲、坚持集体把关，提高讲课质量。三是认真开展学员评师评课活动，测评结果要与奖惩、评优评模挂钩。四是努力学习南方党校在培训班师资安排上的三三制教学模式，推动教师资源共享的落实，更好发挥客座讲师的作用，扩大客座讲师的选聘范围。五是加强管理努力调动学员学习的积极性与主动性。
四、在科研工作方面。一是继续抓好每位教师科研、调研任务的落实（每人要撰写论文、调研报告一篇以上）。认真兑现奖励。二是力争在科研工作上与市党校建立更加紧密 的联系，开展课题合作，更多的接受市党校专家的指导。
五、在调动教师科研积极性和学员深入学习的主动性方面。我们拟创办一分校刊——《依安发展论坛》。使之成为激励推动学员深入学习研讨交流的平台，成为围绕县域经济发展开展研究探讨，交流思想，拓展思路，激发创新的理论平台。从而进一步发挥好党校培训干部、资政服务的职能作用。
六、在继续改善办学条件方面。一是力争实现对学员宿舍房间铁床的更新，按着宾馆的标准配置新的木质床；二是
10 为新建教室配套安装上新的桌椅，在标准上要比照县委、县政府新建会议室的标准。三是力争完成楼中室内厕所的修建。
中共齐齐哈尔市委党校依安分校
二0一一年十二月二十六日
推荐第7篇：党校工作总结
中共沙湾县教育局委员会党校2009年度培训工作总结
2009年，教育局党委党校在县委的正确领导下，以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，坚持“围绕教学抓培训，抓好培训促教学”的工作中心，紧扣提高党的执政能力，加强党的先进性建设这个重点，全面落实科学发展观，不断提高党员干部的整体素质，积极主动开展干部培训工作，圆满完成了县委赋予的培训任务。为实现“教育强县”、构建和谐沙湾提供精神动力和思想保证。
一、领导重视，狠抓基础设施建设
教育局党委严格按照标准化、规范化、制度化统一要求，充分利用现有的信息中心为教育培训教室。为提高教学及学员的服务，开放了图书室，并配齐了教学设施，加强了党员教育培训阵地建设。
二、建立完善组织机构，夯实工作基础
为加强党校工作的领导，一是由于人事变动，对党委党校领导机构进行了及时调整，增强了抓好党员教育培训工作的责任感和紧迫感。二是成立了以党委书记为组长，由局长任副组长，党委班子成员和所属党组织书记为成员的2009年党委党校培训工作组，为党员教育培训工作的深入开展，提供了强有力的组织保证。三是认真制定培训计划，及时确定党校授课教师。教育局党委按照基层党校工作管理办法，结合工作实际，制订了2009年党委党校培训计划，明确了培训时间、主要培训任务、培训对象、培训主要负责人，确定党委班子成员和所属党组织书记、组织委员为党校专职授课人，使党委党员教育培训工作得到了保障。
三、拓展学习内涵，全面提高思想认识
为了保证党委党校的培训质量，培训班分五个阶段进行集中学习。第一阶段重点学习新《党章》；第二阶段重点进行反腐倡廉教育和党的基础理论学习；第三阶段重点进行社会主义荣辱观学习辅导；第四阶段重点对党的十七大报告、科学发展观学习辅导；第五阶段重点对党的优良传统和作风、党的纪律和反腐倡廉开展教育。针对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；科学发展观、构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观等重大战略思想；党章和党的基本知识；党的路线方针政策和形势任务、国情；中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想；爱国主义、集体主义和社会主义思想；党的优良传统和作风、党的纪律和反腐倡廉；市场经济知识、法律知识、科学文化知识和本职业务技能等进行了系统学习。始终把班子建设放在党校工作的重中之重，非常注重班子的思想、组织、作风建设，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想，统一班子成员的思想，平时工作再忙，都注重抓好班子的学习，除坚持每周一的学习日制度外，还把自学做为班子每个成员的重要任务，做出具体的规定，包括学习时间、内容、效果的评估等等。为了增强学习的效果，党校要求把班子成员的学习同专题学习、主体班的教学结合起来，尽可能的安排相近专业的课程和班子成员的学习内容一致。党校领导班子坚持民主集中制，注重班子的团结，有什么话都说在当面，有什么问题都充分的沟通和交流，形成了风清气正的氛围。党校领导班子还十分注重作风建设，每个班子成员在主体班都有兼课，起到骨干教师的作用。
四、拓宽学习、交流方式，努力办人民满意教育
教育局党委党校培训形式主要以业余教育培训为主，以集中教育培训为辅，采取举办夜校、周末党校、集中轮训等形式进行。对年老体弱等特殊情况难以参加集体教育活动的党员，采取送学上门的方式，充分利用现代远程教育、电化教育等手段，提高了学习培训效果，并保证了教育培训的覆盖面。我们首先狠抓了党员教师队伍建设，注重不断提升党员教师队伍的素质，主要做了三方面的工作：一是强化党员教师在岗时的自学，围绕教师岗位的要求和所开的课程，重点检查党员教师的备课笔记、教案；二是选派党员教师到上级党校组织的业务培训班学习。三是大力开展党员教师上互动党课活动，在学校教学教研中，积极搭建展示平台，充分发挥党员教师骨干带头作用，切实开展“一帮一”活动，使党员教师的授课能力得到了提高，也增强了授课的效果，学校的教育教学水平逐年提高。教育局党委所属党组织的全体党员，领导干部、党支部书记，培训时间累计达17天。通过多种形式的教育培训，全体党员的思想认识进一步得到提升，有效增强了党员队伍的整体素质。
五、学以致用，发挥榜样作用
教育局党委全体党员通过集中轮训、自学的方式，在学习中不断查找自身存在的问题，及时改正自身不足，提高了业务能力。在工作中充分发挥表率作用，勇挑教学和教研重任，“以老带新”帮助青年教师成长，热心与贫困生“结对子”，给全校教师树立了一个先进的形象，带动了全校教师积极学习，提高素质的氛围，为沙湾县的教育教学开创了一个崭新的教育教学局面。
中共沙湾县教育局委员会党校 2009年11月
推荐第8篇：党校工作总结
文成县委党校工作情况汇报提纲
（2011年9月22日）
今年是建党60周年，县委党校在县委、县政府的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要指导，学习党的十七大及十七届三中、四中全会精神，认真开展学习实践科学发展观活动。贯彻中央、省委、市委、县委关于党校工作的系列指示精神，认真学习《中国共产党党校工作条例》，团结带领全体教职工，积极开展各项工作，推进党校事业的全面发展，较好地完成了全年的目标任务。
一、实施“三轮驱动”，大规模培训干部
我们积极发挥党校与社会各界广泛联系的桥梁与纽带作用，把全部心思用在党校的发展上，把一切力量凝聚到党校的发展上，逐步形成了全员参与、齐抓共管的良好格局。突出党校特色，提升培训品牌，我们以主体班次抓龙头，部门培训创特色，社会培训求精品的要求，实施主体班次、部门培训和社会培训“三轮驱动”，今年完成举办主体班次7期（先后举办了老干部读书班，全县优秀年轻领导干部培训班，新当选村两委主要负责人培训班，优秀大学生村官培训班，全县项目管理实务培训班（乡镇党政正职、分管的副职领导、项目具体负责人、县直机关相关单位一把手及具体审批的科长等），文成县城乡统筹综合改革土地政策研讨班（乡镇党委书记、镇长和分管领导、县国土局部分中层，培训内容：农村土地综合整治和城乡建设用地增减挂钩政策、农房改造集聚建设相关规定、农村集体建设用地使用权交易办法等）。下星期，公共管理进修班（县直机关单位副职、乡镇副职（2007年以来未参加过市、县组织部门举办学习期限累计7天以上培训班的副科级领导干部或刚提任副科级领导干部）带到苏州举办。就是文成县女领导干部培训班（全县副科级以上女领导干部及后备干部）还没有举办了。培训1256人次；举办部门班次17期，培训1200人次；社会班次15期，培训1356人次。
二、深化教学改革，突出教学的针对性和实效性
1、创新教学理念。树立“以人为本、按需培训”的理念，加强需求调研，把党的需求和干部的需求有机结合起来，使党校的教育培训贴近县委要求、贴近文成实际、贴近学员需求。围绕学员最想学到的知识、最想知道的事情、最想解决的问题，把理论教育、知识教育、党性教育有机统一起来。
2、创新培训内容。把党的十七大和十七届三中、四中全会精神作为一条主线纳入主体班教学，突出以中国特色社会主义理论体系为中心的理论教育，着力抓好以坚定理想信念、增强宗旨观念和改进工作作风为重点的党性教育；切实抓好提高领导干部理论和业务素质的知识教育。
3、创新培训方式。一是“异地办班”。 全县优秀年轻领导干部培训班市委党校培训一个星期，公共管理进修到苏州培训，并同时邀请当地知名教授为学员授课，使广大学员既拓宽了视野，又受到高质量的教育。二是“三学结合”。在继续采用过程教学、多媒体教学等有效教学方法的基础上，还探索尝试了“互助教学”，如在全县优秀年轻领导干部培训班开展“我为创业富民，创新强县做什么”的主题大讨论；尝试了“现场教学”，
全县优秀年轻领导干部培训班开展调研制度，学员们围绕党校确定的调研课题，通过走访、调查、座谈等形式，全面开展调查研究，最后形成调研报告；尝试了“体验教学”，如党政一把手公共管理班设置了突发事件处置模拟演练，从先期处置——应急响应——善后处理等阶段进行演练。在全县优秀年轻领导干部培训班到外面考察和推出野外专业拓展训练，对培训时间一周以
上的班次大多安排考察内容，每期考察必有一个主题，让学员带着问题思考，去亲自体验发达地区成功经验，对学员很有借鉴作用。三是“内外联姻”。 在授课教师安排上，实行党校教师、外聘专家教授与实际工作部门领导和县领导的结合。积极为各单位开展专题讲座培训，既体现了培训灵活性，又充分发挥了我校师资优势。
三、根据党校的需要，结合县委中心工作，开展教科研活动
科研是党校教育的基础。一直来，我们突出把科研作为全校教学工作重点，作为打响党校品牌、服务文成改革发展的重要抓手，精心制定奖励制度，认真组织科研攻关，取得了重大成就，为全县经济社会发展提供了强大理论支持。我校教科研工作牢牢坚持为县委、县政府决策服务、为教学服务、为社会服务的方向，紧密围绕我县经济社会发展情况开展调研。今年我校教师在县内各部门和基层调研，共计撰写调研文章或论文5篇：周斌撰写的《欠发达地区农业生态化及发展模式研究》获温州市委党校理论研讨会三等奖，刘华芳，《加强“俩新”组织党建工作的对策研究》和蔡耕勇，《文成县畲族医药传承现状的调查与思考》被市委党校理论研讨会入选。施明业，《温州市统筹城乡综合改革实践的思考——以文成县巨屿试点镇为例》还被市委宣传系统研讨会鼓励奖。
四、把科学发展观科学等理论送教上门，服务下乡
作为党的重要理论阵地，我校始终坚持为全县广大群众宣讲党的理论方针和时事政策。2011年，我校积极开展对外宣讲活动，我校领导和骨干教师累计在全县各镇乡、机关事业单位、农村社区、学校、企业、部队等宣讲 25 多场次。同时，做好县委十一届
十、十次全体（扩大）会议等报告解读工作。这项工作是我校的特色，刘华芳、施明业、雷宵老师到电视台现场解读县委十一届十次和县委十一届十一次全体（扩大）会议报告精神。施明业老师到电视台现场对我县开展深入互学互比活动进行专题访谈和农村统筹综合改革系列就有五次。
五、注重校风建设，扎实开展各项主题活动 坚持把学习型党组织建设、转作风优环境、创先争优开互学互比活动作为争创一流和加快发展为突破口，加强组织领导，认真谋划部署，精心设计载体，结合我校实际，统筹推进各项活动分阶段有步骤开展，取得了良好的效果。
六，努力做好党校搬迁前期工作。根据党校工作条例和2010-2020年干部教育改革纲要的精神，县委党校的现状已不适应大规模培训干部的要求，去年，党校向县政府报告要求进行整体搬迁，汪县长提出“县党校去考察兄弟县市的办学情况，尽可能走集约化路子，与教育资源进行整合”的指导依据。麻书记也很重视，在5月10日下午2点钟，召集了分管副县长、办公室、发改局、党校、教育局的领导召开了协调会，专题研究党校迁建工作和本县干部教育资源整合工作。
认为党校的干部教育培训和成人教育的性质有一致性，为了节约土地资源，提高基础设施的利用率，缓解投资压力，避免重复建设，依照“优化结构、扩大规模、一起办学、资源共享”的原则，达成将县委党校和县成职教中心一起搬迁，并纳入成职教中心迁建项目实施，异地新建校园的共识。这将从根本上改善了党校硬件设施和办学条件落后的面貌，有效拓展培训渠道，适应大规模培训干部的要求。讨论认为，成人教育和职业教育又有本质区别，在规划上要区分成人教育区和职业教育区。9月17日和10月11日县政府两次召开了协调会。10月24日，带领教育局和发改局领导到桐庐党校考察，依照“优化结构、扩大规模、集中办学、资源共享”的原则，把县委党校、县行政学校、县培训中心、县卫生进修学校、县教师进修学校、桐庐电大现有的人员、经费、资产、职能进行集中归并，资源共享，异地建设新校园，即实现以县委党校为主体的“五校一中心”的教育资源大整合，建立“大党校”的发展情况进行见解。
三、存在问题
1、师资有限，教学质量难以保证。党校干部培训成败靠教学质量，教学质量好坏关键在师资。县级党校师资力量总体偏弱，教学水平有限，知识面窄，社会实践经验不足，以致上课缺乏宽度和深度，不能打动学员、调动积极性。原因有多方面：一是本身主动性不够。来县级党校的教师多是普通中学调过来，党校没有升学压力，没有硬性任务，一二年下来，形成懒性。二是考核激励机制没有。党校不同于其他党委部门和政府单位，所以考核激励制度不能照搬，县级党校与省、市党校又有不同，又不能全抄这些制度。《条例》规定“实行专职教师职务聘任和竞争上岗制度”，县级党校教师人数少，落聘和 5
落选的放哪里去？如果没有本级党委和上级党校的支持，这个“能上能下”、部门交流的机制根本没法实行，教师能进不能出，干部交流成为一潭死水。三是培训进修渠道受限。《条例》规定“保证专职教师每年参加教育培训的时间累计不少于1个月”，但县级党校受经费限制，教师进修主要靠自学，能送到省、市党校学习的只是个别。市委党校对县级党校在业务指导上目前只限于函授教育。
2、科研薄弱，决策服务成为空文。都说科学研究是为提高教学质量服务，为党委和政府科学决策服务。但县级党校的科研普通存在空白，科研意识不强，科研氛围不浓。在理论研究、重大问题研究上比不上省市，不能形成权威；对本县问题和重要部署决策研究上，又因与本地区专业部门、乡镇联系交流少，不能及时获取资料，难以联合协作。另外课题经费、教师进修经费和教学设备购置经费均不足，使科研项目无法正常开展。
3、制度欠缺，培训使用相互脱离。一直以来，多数县级党校主体班次流于形式，参训人员随意请假、迟到、早退，受训人员未能使用而提拔人员却未受训，上课内容逐渐偏向业务知识，党性锻炼修养受冷落。根本原因是学员在党校培训期间的表现未能与组织部门考核提拔使用挂钩。我想，目前大部分党校与当地组织部门还没有学员培训与干部使用上的具体实施制度 。
5、人事制度改革前途渺茫。我县将要推行公务员“阳光津贴”工资制度，我校只有3人符合，另外9人是事业身份要党校自身解决福利，而县级党校又缺乏创收途径，没法将校内两种身份人员进行平衡，这不利于加强队伍管理。因此只有将事业人员转为参照公务员，党校内部才能平衡。现今旅游部门、供销系统、党史系统、机关事务 6
管理部门都纷纷转为参照公务员管理，县级党校是县（市）委唯一一所学校，更有理由进行管理体制改革，实行公务员管理。
推荐第9篇：党校工作总结
隆安县委党校2010年工作总结
今年以来，在县委的正确领导下，县委党校以开展县级党校办学水平达标评估工作为契机，认真贯彻落实全区党校校长工作会议精神和郭声琨书记的重要批示，理清思路，明确方向，强化措施，规范管理，实现党校整体工作的全面推进。现将一年来的工作总结如下：
一、大力推进县级党校办学水平达标评估验收的各项工作。
（一）出台了《隆安县党校办学水平达标评估工作实施方案》。方案明确了达标评估工作的指导思想和目标，成立了以刘文式副书记为组长的迎评领导小组，确定了迎评促建工作的步骤和时间安排。
（二）专项经费及时到位。今年我县达标迎检工作专项经费列入预算51.7万元，最终全部及时到位，确保了学员宿舍楼改扩建、学员餐厅建设、现代化教学设备建设等项目的完成。
（三）组织有关人员登门学习兄弟县（市）党校的成功经验。先后到了宾阳、上林、武鸣等县（市）党校学习考察，了解到许多建设县级党校的新信息，学习了许多达标评估迎检工作的先进做法和经验，为迎检工作顺利开展提供了良好的借鉴。
（四）及时召集有关部门的工作协调会。先后召集了财政、建设、国土等部门召开联席会议，及时解决了迎检工作中遇到的实际问题。
（五）分工细化，目标明确。党校把评估准备材料一二
1 级指标内容细化并分解到个人，使大家明确目标，有条理、高效率地开展工作。
（六）加大基础设施建设
投资50多万元完善了学员餐厅各项配套建设、学员宿舍楼的改造配备、学术报告厅、微机室、多媒体教室和阅览室等建设，进一步完善了校园的硬化、绿化、美化。
（七）完成了自治区县级党校教学水平达标评估验收相关工作
1、按照评估指标、观测点的等级标准的要求，逐一进行对照检查，深入剖析，找准、找全存在的主要问题和发现差距，对照评估标准要求，认真研究解决问题，确定整改的重点，制定整改的方案，确保迎评工作按时完成。
2、全部收集、整理、完善各级各类资料，建立健全各项规章制度，加强教学教研活动。把握评估体系中5个一级指标、23个二级指标、50个主要观测点的信息。每一个工作小组，每一个相关部门，遵循边查边改、边改边建的原则，对迎检材料进一步完善，查遗补缺，做到材料完整、数据清楚、佐证有力。
通过全县上下共同努力，各部门通力合作，扎实工作，我县县级党校办学水平达标评估达工作顺利通过自治区的验收。
二、办好主体班和各类培训、宣讲的教学工作。今年以来，我们按照全县干部教育培训计划和我县2010年农村党员大培训实施方案的要求，开展了备课、评课、试讲和宣讲等教学活动，为各类主体班次教学服务。能够坚持办学“三个原则”：一是“党校姓党”原则，这是推
2 动党校事业发展的根本原则和总的要求，始终坚持毫不动摇；二是坚持“三从严”原则，即：治校严、施教严、管理严；三是坚持与县情、乡情、村情相结合。一年来，共协助县委组织部举办科级干部培训班4期共780人，并协助县政法委、县直属工委、县科协、县畜牧水产局、县水泥厂、电业公司、县信访局、县计生局等单位举办各类培训班12期共3242人，充分发挥了党校的办学特色和优势。
三、加大科研工作力度
一年来，按照理论创新的要求，把马克思主义中国化的最新成果的研究作为党校科研的重点，加强对重大理论问题的研究；紧密联系党委的工作中心，加强对县情研究，特别是要注重研究我县党的建设和改革开放的重大现实问题，为党委、政府科学决策服务；不断提高教学质量，根据教学内容设置科研专题，注重把科研成果引进课堂，促进教学科研一体化；针对新形势下党校改革与发展的需要，积极探索党校工作的特点和规律，用以指导党校工作。全年共撰写科研论文和调研文章7篇。
四、加强教师培训力度，提高业务素质
作好党校工作，发挥好“三个阵地，一个熔炉”作用，最重要的是加强教师培训工作，提高教师各方面素质，切实发挥教师的能动作用。一是提高文化层次。我们严格要求教师，必须具备大学本科的学历，年轻教师要努力具备研究生的学历和学识水平，以适应将来的教育教学工作。二是加强业务培训。要求教师在没有讲课任务时，要主动自觉的进行业务学习。上级党校要求参加的师资或者其他培训时，我们党校都派教师去参加学习。一年来，派隆天香、陈佐群等同
3 志参加区委党校的基层党校师资培训班等学习；派许广恽等参加市委党校举行的党校系统教师优质课比赛并获奖。
五、大力推进党建工作
按照上级党组织的要求，进一步加强了学校党支部的建设工作，开展学习型党组织建设创建活动。
(一)加强领导，高度重视。在创建学习党组织建设工作中，做到了主要领导重视，并派出以农本乐常务副校长为组长的4名骨干教师作为县创建学习党组织宣讲团，深入各部门、各乡镇进行宣讲。
(二)制定计划，完善制度，狠抓落实。结合本校工作实际 制定了党建工作计划，完善了规章制度。在工作中，狠抓计划和各项制度的实施，不断提高了党建工作质量。
(三)完成直属机关工委布置的工作任务。积极主动完成县直机关工委交给的各项工作、学习任务，积极参加机关工委组织的各项活动。
(四)利用自身优势，抓好学习培训工作。我们充分利用党校远程教育课程和党员培训班的有力条件，完成了全体党员的训练任务。加强入党积极分子培养工作，对入党积极分子采取多种形式的培训教育，不断提高其思想觉悟。
六、存在问题
主要表现在：一是思想认识还不够深化；二是部分校园、教学设施没有全面完善；三是自身师资队伍建设不足、办学水平还不够高；四是科研能力仍然不足。计划在明年的工作中加以改进。
中共隆安县委党校
4 2010年11月15日
推荐第10篇：党校工作总结
交口县委党校
2011年度工作总结及2012年工作思路
一年来，在县委、县政府的正确领导下，在上级党校具体指导下，我校坚持以深入贯彻落实科学发展观为指导，以建设高素质干部队伍为目标，围绕中心，服务大局，认真贯彻上级关于大规模培训干部，大幅度提高干部素质的总体要求，全体教工精诚团结、务实创新、真抓实干，采取多种形式，创新培训方式，丰富教学内容，从严治校，加大对全县党员教育和干部培训力度，充分发挥了党校理论研究和干部培训主阵地的作用,圆满完成了各项任务，并取得了优异成绩。现总结如下：
一、2011年工作总结
1、围绕中心，服务大局，圆满完成了全年干部培训目标任务。全年共培训各级各类干部11期2600余人次。 一是会同组织部举办了两期科级领导干部培训班。组织各部门一把手分两期赴武汉大学进行了一个月的集中培训，除上午、下午外，每天晚上都安排课程学习，是我县干部教育培训工作有史以来规模最大、层次最高的一次集中学习培训，使培训干部全面系统接受了一次理论教育，进一步拓宽了视野、清晰了思路、增长了知识，对正确认识和把握当前形势以及在转型跨越发展的关键时期增强发展意识与能力本领提供了坚强的思想基础。
二是举办了两期《交口大讲坛》。分别邀请山西财经大学张华明教授和吕梁市委党校白营科副校长为全县干部做了《综改试验区与山西资源型经济转型》和《学习市第三次党代会精神》的专题报告，进一步把全县党员干部思想统一到了省、市会议精神上，明确转型跨越发展的具体目标，重要任务和根本方向。
三是与人事局联合举办了专业技术初级工培训。围绕专业技术人员必备的文秘知识，结合初级工岗位特点进行专题讲课，使培训对象更加全面系统地掌握了有关知识，为提高各级各类专业技术人员的整体素质，适应新形势工作任务要求打下了坚实的基础。
四是举办了《水头镇保洁员上岗资格培训班》。对水头镇聘用的110名保洁员进行了专业基础知识培训，使其充分认识保洁员职业道德要求及工作行为规范，为建立服务周到、管理有序、运作高效的保洁员队伍，提升服务功能，规范工作行为，美化亮化县城环境卫生提供了全面系统学习培训。
五是举办了入党积极分子培训班。对全县各机关、企业100余名积极分子进行了《党章》、《党员发展教育》等专题培训，使新纳党员进一步增强了党的知识、牢记党的宗旨，坚定党的信念，不仅在组织上入党，更重要的是在思想上入党，做一名合格的共产党员，发挥先锋模范带头作用。
六是深入宣讲《党的十七届六中全会精神》、《省十次党代会精神》和《市第三次党代全精神》。从各部门抽调理论骨干，组成宣讲团深入到各机关、单位进行宣讲，宣讲团成员认真准备，精心备课，编制统一的宣讲团题纲，将几次大会的精神实质、科学内涵、基本要求和目标任务全面系统地传达到基层干部群众中，使广大干部群众深入了解会议的主题和任务，使大会精神进一步深入人心，形成共识，全县上下思想高度统一，自觉贯彻会议精神指导工作。
七是积极宣传党的重大理论政策。组织教师先后为县人大、县政协、电力公司、法院、公路段、国土、审计局等单位进行学习袁纯清讲话及党课辅导，用科学理论武装头脑，为广大职工树立坚定理想信念，促进科学工作奠定坚实基础。
2、立说立行，真抓实干，扎实开展“三项整治”活动。3月份开始，对照“三项整治”的任务要求，对办公楼脏、乱、差进行了全面清理整治，投入10多万元，对办公楼楼道、楼梯、楼门进行翻新改造。同时对城区卫生责任区水头镇塔上村小巷及东环路卫生区域进行了集中整治，坚持定期清理卫生，组织全体人员深入到责任区域，亲自动手，不辞劳苦，共建共创，效果十分明显，“三项整治”受到县委表彰。
3、积极推进学习型党组织创建活动。以创建学习型党组织为统领，促进全县各机关、单位掀起学习热潮，安排部署十七届六中全会精神、省十次党代会精神、市第三次党代会精神及袁纯清同志讲话的学习，发放学习资料6200余份，通过各单位的集中学习与自学，学习型党组织创建活动扎实有效推进。今年3月，学习型党组织领导组办公室对全县2010年度自评申报的学习型党组织进行考核验收，共评出44个首批学习型党组织进行命名挂牌。
4、强化管理，落实责任，切实加强教工队伍建设。教工队伍素质决定着教学工作的成效，因此我们把建设一支政治强、业务精、作风正、纪律严的教工队伍作为工作重心，要求教育者先受教育，引导教师树立大局意识、责任意识、加强教学管理各环节制度建设，始终坚持党校“姓”党的原则,积极提高教师素质，通过召开教师和班主任经验交流会，教学研讨会等形式来促进教学质量的不断进步。
5、加大投入，优化环境，切实改善办学条件。今年，在经费十分紧张的情况下，投资10多万元改造了多功能报告厅音响、灯光设备，为每位教师配备了打印机。争取县财政投资80万元建起了乒乓球馆，丰富了广大市民的文化体育生活，专门聘请教练，进行技能培训，举办乒乓球比赛，开展竞技交流，全面提升了党校整体服务功能。
6、夯实基础，深入调研，积极促进科研工作上水平。在办学中，我们始终坚持教学带科研，科研促教学的教学科研一体化思路，围绕重大理论和现实问题，紧密结合当前实际确定课题，安排教师进行调研，写出《加强学习型党组织建设，推进我县转型跨越发展》、《以实施“一村一名大学生计划”为载体，为农村培养留得住的大学生村官》等调研报告，不断夯实科研的基础地位。
7、整合资源，形成合力，广播电视大学学历教育稳步发展。今年各专业共招生223人，新开设了采矿工程、药学、护理三个专业，继续实施“一村一名大学生计划”，按有关政策减免部分学费，办学中严格执行各项教学管理制度，认真组织学生自学，网上学习，督促学生及时完成网上作业，严把教学、考试关，今年，08秋季、09春季学员已顺利毕业。
二、2012年工作思路
2012年党校工作将紧紧围绕县委“四五发展战略”和“四基地一城市建设”目标，适应我县转型跨越发展的需要，全面提升领导干部的政治理论素质，大力推进以教学为中心的各项改革，把党校工作提高的一个新水平。力争做到“三个提升”、两个加强”。
三个提升：一是提升领导干部培训水平。充分发挥党校培训轮训党员领导干部的主渠道作用，全面加大对县直正、副科级、乡镇副科级、基层党员干部以及农村两委主干的培训。坚持以学习中国特色社会主义理论体系为中心，着眼于提高党员领导干部的领导素质和执政能力，夯实理论基础、拓展世界眼光、培养战略思维和加强党性修养，并根据我县转型跨越发展的要求，不断充实和创新教学内容，优化教学布局，认真搞好培训需求调研，按照分类别、分层次的原则设置教学班次、教学内容及课程，切实增强教学的针对性和实效性。二是提升电大办学水平。继续加大电大开放教育招生力度，千方百计拓宽招生渠道，鼓励社会有志青年继续深造，不断提高我县学历教育的整体水平，适应我县“四基地一城市”建设需要，增设林果、畜牧、电力等相关专业，努力为我县转型跨越发展培养一批专业技术人才。坚持不懈地抓好“一村一名大学生计划”，每年为全县农村培养一名大学生，不断提高我县农村干部的整体素质。三是提升党校内部管理水平。认真贯彻《中国共产党党校工作条例》，建立和完善党校机关党的建设 ，加强党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，充分发挥战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，加强对学员培训的管理，建立培训学员党支部，加强对党校学员的思想政治工作和考核管理，建立和完善党校各项管理制度，不断提高党校培训的科学管理水平。
“两个加强”：一是加强党校的基础设施建设。按照上级关于县级党校必须具备200人的办学规模和必须做到有办公室、有教室、有宿舍、有食堂、有图书室、有活动场所的“六有”标准，积极加强党校建设，力争通过达标验收。二是加强党校队伍建设。按照公开竞聘，择优录取的原则，面向社会公开招聘，尽快充实党校缺额人员。采取请进来、送出去的方式，加大对教师的培训力度，提高教师整体素质，积极组织教师深入基层开展调研，争取党校教师按相应级别选派到基层挂职锻炼，增强实践工作经验，提高教学水平。加大科研工作，坚持给党校教师下达课题，并进行严格考核，推动党校教师对全县重大理论问题和现实问题的研究，充分发挥党校在县委、政府决策中的“思想库”和“参谋部”的作用。
二○一一年十二月二十六日
第11篇：党校工作总结
2009—2010学年第二学期工作总结
系党总支
回首半年工作，在系党总支的前瞻领导和指导下，在各个支部级辅导员老师的大力配合与支持下，系总支党务工作顺利画上一个句号，这半年对我成长是一个很好的锻炼与提升，同时也是为系党总支尽一份力的最好岗位，下面我就结合半年来工作负责的层面向系做一汇报：
一、落实规定，创新思路，大力改革，服务党务
1、落实系党建规定：为积极推进系党的建设，进一步规范发展党员工作，保证新党员质量，分党校在全面贯彻>的基础上，本着“学习理论、提高认识、联系实际、增强党性”的办学方针，承担运动系入党积极分子的培训任务，开展思想政治工作和党建理论研究，严格遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，坚持“成熟一个、发展一个”的原则，正确把握培养和发展的数量和质量、组织入党和思想入党等辨证关系，把入党积极分子培养和预备党员教育管理作为重要工作环节，把发展党员纳入制度化、规范化的轨道。
2、创新改革分党校工作思路：分党校在依据以往培训模式基础上，吸收其良好经验，从分党校第九期开始从培训内容，培训人员设置，培训过程，考试内容，培训评比分类都做了其改革，例如：培训内容从单一的知识灌输到现在的分三类：一是党的基础理论知识；二是干部能力素质培养；三是实践写作培养，形成三层培养模式。在培训人员设置上：结合每个老师的特点，设置讲授主题及范围，从而培训更加爱灵活，针对性更强，在培训过程上，打破以往的单一枯燥理论培训，增添了班级友谊拔河比赛，学员论坛，在学员交流方面不是单一的题目，而是每个班级都提前设置讨论主题，这样讨论层面更广，题目更贴切实际，对学生感召力更强。在考试内容上，逐渐向院党校入学资格考试模式倾斜，难易度符合初级党校程度。在培训评比上，增设优秀班组长的评比，优秀学员的评比等改革，通过这样改革，学员学习兴趣更浓，积极性更高，培训模式从单一向复合模式转变，为系党总支的进一步加强党建奠定基础。高级党校：在培训上，以往年院党校入学资格考试与结业考试题为核心，给学生题型，题内容，答题技巧的培训，经培训，效果显著，在本次院党校入学考试中上报82人，通过77人，通过率为93.9%。
3、培训概述：初级党校：本期培训班培训学员160名。其中，2007级直接参加高级党校；理论成绩考核合格为75人，合格率为近46.8%，不及格74率近46.25%人，缺考名单共计11人，约为6.8%，其中，08级8人，09级3人。高级党校运总考试人员为220人，其中08级学生党支部参加考试87人，其中一人未确定，09级学生党支部参加考试52人，其中一人未确定，07级学生党支部参加考试82人。合格线若为70分，合格为58人，合格率为26.36%，若60分及格120人，合格率为60分。占54.5%，不及格为97人，占44%，作弊三人。
二、科学分类，统一梳理，促进党总支归档建设 本学期在李书记指导下，为科学管理党建材料，学期初下发了运动系党总支材料归档一览表，共十四大项，同时，将现有的党建材料科学分类，统一管理，真正做到五类分明，材料齐全，为下一步党建更加系统建设打下基础。
三、服务党建，做好桥梁纽带作用
从本学期开始，在李书记领导和指导下，负责系党建工作及相关党建材料的申报工作，负责协调组织员与系党员谈话与材料检查工作，本学期在各个支部的大力配合下，上交材料质量高，时间及时，为圆满系党建工作起到不可或缺的作用。
以上就是半年来系党务工作的简要总结，为今后更好服务系党建工作，下一步将继续在加强党建创新上下功夫，同时加大系党建材料阶段审核和要求，加强材料统一管理的科学流程，最终在全系老师的努力下，为系党建工作再上一个新台阶努力！
2010-7-6
第12篇：党校工作总结
艺术设计学院第28期党校工作总结
本期艺术设计学院党校学员共计76人，其中包括2012级、2013级学生。本期党校为艺术设计学院学生党支部成立以来主办的第四期培训班，学院各位领导都非常重视。
本期党校课程包括：中国共产党性质和宗旨、中国共产党的指导思想、形势政策教育、党的组织原则，纪律，作风、党员的基本条件、发展党员的程序六课，围绕六课学习，开展相关的讨论和引导，组织学员观看了红色电影《建党伟业》，并结合十八大的召开，安排了关于十八大报告的专题学习。授课教师都是从党校教师库里挑选出的优秀教师，从邀请到上课，每一个环节我们都有专人与其联系沟通，做到谨慎、礼貌对待。
上课期间学员都能够遵守课堂纪律、及时认真做好笔记，从层次上，提高了自身的认识，向共产党方面进行靠拢。
（一）根据学校党校规定的规模和模式，严格把好招生关，保证学员有良好的素质。
本次党校学员本着团校“推优”的原则，由班主任、辅导员推荐，经过层层筛选、核实，再经过学院党支部、各教研室主任审核，最终确定开班学员名单。
（二）加强党校学员的管理，采取多种措施，努力提高党校教育培训质量。
在教育学习的过程中，每次上课前要求学员提前20分钟进入教
室自学党章等教学内容，在课堂教学中认真听讲、作笔记；课后讨论要求学员认真讨论所讲内容以及每单元的讨论题，并作详细记录。在课堂学习之外，还开展社会实践活动作为教学补充。做到教学有检查、有考勤；讨论有提纲、有记录；实践有特色、有成效。
（三）严肃党校纪律，严格考核，认真做好总结表彰工作。党校认真执行学员班学习纪律，每节课前课后，都实行点名、签到双重考勤。在全部课程完成后，对学员进行了总结和考核，最后对学员进行考试成绩、自我总结、平时表现、社会实践等方面，给予总的评分，并对表现优异的学员进行表彰。对个别态度极不认真的学员，经过班主任提出，党校研究取消其培训资格。
艺术设计学院党总支 2014年3月4日
第13篇：党校工作总结
党校行政学校2015年工作总结
2015年，我校深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和党的十八届四中、五中全会精神，坚持党校姓党、从严治党，紧紧依靠全校干部职工，凝心聚力积极作为,干部教育培训等各项工作有效开展，较好发挥了党校熔炉阵地和智库作用，为我市实现率先小康、争创百强目标提供了思想政治保障和智力支持。
一、抓中心谋发展，干部培训稳步推进
一是主体班培训按计划开展。今年，严格执行主体班培训“学制不少于25天”标准开设办班。我们围绕十八届四中全会及习近平总书记系列重要讲话精神，紧扣市委市政府中心工作举办十八届四中全会精神培训及新任科级干部培训班1期、“适应经济发展新常态，推动钟祥经济新发展”专题班1期、青年干部培训班1期，培训人数324人次。
二是联合办班进一步扩大。2015年以来进一步加大对外培训力度，采用校局联合、校乡联姻等多种方式联合办学，合作开办网格化班、老干班等各类培训班18期，培训学员2971人次。与人防办、妇联、教育局等单位签订教学服务协议，扩大了党校对外影响力。
三是上门宣讲形成常态。围绕十八届四中全会和五中全会精神等内容，精选了“十八届四中全会精神、十八届五中全会精神和《条例》《准则》解读”等10个精品专题，组织教师进机关、进乡镇做专题宣讲，今年来宣讲98场次，受众人数达5500人次。一名教师获得省委宣传部，省委讲师团表彰的第五届神农杯优秀
1 基层宣讲报告二等奖。
二、抓科研出精品，参谋作用有效发挥
党校紧紧围绕市委市政府中心工作，认真组织科研攻关。今年发表科研文章1篇，在地市以上报刊发表经验信息54篇，为领导撰写领导讲话、辅导报告和发言材料20余篇。完成调研课题立项申报6项，其中荆门市委党校课题5项。2名教师作为特聘专家参与全市“十三五”规划编制工作， 4名教师承担起《钟祥市“十三五”现代服务业发展规划》课题，我校常务副校长石玉芹同志论文入选全省党校系统理论研讨会并荣获二等奖。我校还首次与市委组织部合作，就我市下派第一书记十多年的经验与启示、党员干部如何在创业创新中发挥先模作用等6个方面专题进行调研，开创了优势互补、联合调研的新模式。与市新闻中心联合，党校以“熔声”笔名在《今日钟祥》等媒体连续发表系列特约评论员文章6篇，为全市贯彻十八届五中全会鼓劲加油。
三、抓督办重质效，评估整改工作全面完成。
针对2014年底荆门市委考评组对我校办学水平指出的办学中存在的问题，校委进行了认真反思，今年5月以来，校委积极向市委领导汇报，争取市委对整改工作的支持。市委领导高度重视和积极的支持整改工作，市委召开专题会2次研究党校发展问题，将教育培训费和业务经费70万元纳入财政预算保证。市委副书记、市委党校校长周正清亲自过问和督办整改事宜，市委常委、副市长、市行政学校校长陶然关切党校发展，并给与整改经费的支持，市委常委、组织部长、市委党校第一副校长李波多次亲临党校检查整改工作，并一个月听取一次汇报，研究推进整改
2 的措施的落实。
按照市委要求，我校成立了常务副校长任组长的整改落实专班，运用“三制”抓好整改落实。一是整改落实清单制。采取个人提、科室议、会议筛、班子审的办法，开列《办学水平评估验收后期整改清单》，共6大类50条，其中上级有规定、上轮评估验收未达标的重点整改事项6项，上轮评估验收已达标、需要继续坚持的一般整改事项23项，上级未作明确规定、但对本校办学水平有重要影响的延伸整改事项21项。二是整改工期倒排制。每个整改事项都明确了整改措施、目标要求、牵头领导、责任科室及完成时限，每个责任科室根据完成时限确定时间节点，组织调配力量推进。完成任务只能提前，不准延后。三是整改督办通报制。校委每半月召开一次整改工作调度会，听取牵头领导和责任科室整改进展情况汇报，未完成的说明情况，完成了的及时销号，并由办公室通报全校。经过全体教职工的努力，在2015年9月1日荆门组织的整改评估会上，省委组织部干训处和荆门市委党校领导给予了高度评价，认为我校整改工作做的非常主动，扎实有效，办学水平达到评估验收整改要求。
四、抓班子带队伍，教职员工团结奋进
一是加强校领导班子自身建设。带头落实党校姓党的各项要求，坚定正确办学方向，办学治校能力进一步提升；落实党委中心组学习等学习制度，组织中心组集体学习12次；坚持民主集中制，推进党务校务公开，主动听取意见、接受监督，促进科学决策民主决策依法决策。带头守纪律讲规矩，落实双重组织生活、谈心谈话等制度，党组织生活严格规范，班子凝聚力战斗力进一
3 步增强。二是突出抓好党风廉政建设。切实履行了党风廉政建设主体责任，制定和落实年度党风廉政工作要点，强化“一岗双责”；组织廉政警示教育，落实廉政谈话、个人重要事项报告等制度。坚持领导带头、从严从实、常抓不懈，完善内控机制，厉行勤俭节约，公务用车、公务接待、公务出差、办公用房等方面的管理规定得到严格执行，财物管理更加规范，清廉风尚更趋浓厚。三是重视干部职工队伍建设。今年选拔推荐了2名中层干部，交流1名领导干部。四是加强教学骨干培养锻炼。组织教师开展集体备课、青年教师试讲试练等活动，促使教师互相学习、共同提高。五是积极选派教师参加学习培训。先后组织教师11人次赴中央党校、省委党校，省委讲师团举办的培训班学习，组织4名教师赴赤壁、浠水、大冶、麻城、汉川等地党校学习考察，组织全体教师开展2次教学比武活动。
五、抓管理促和谐，机关建设切实加强
严明政治纪律政治规矩，坚持用纪律束人、用规矩管事。一是加强党校内部管理。严格按照上级党委政府要求，严把财务关、作风建设关，今年修订了党校机关制度，并狠抓落实，机关不定期查岗，督办，从源头上防范“四风”问题发生。二是开展档案创省一级复查迎检工作，对我校92年以来的文书档案、会计档案和声像档案进行整编和文字录入工作，并通过了荆门验收。三是改善校园环境。今年，我校多方争取资金，全面改造和提升校园环境和基础条件。引资150万元，全面改造学员餐厅。筹资25万元，对教学楼、办公楼卫生间全面改造，整修了围墙、台阶，修建了化粪池。筹资5万元，配置了照相机、摄像机、扫描
4 仪等专用设备，为教学活动提供了便利。四是根据教学和学风建设。按照讲纪律、守规矩要求，探索制定教师授课“十严禁”规则；为提高教学科研水准和培训质效的要求，建立专兼职教师课件、讲义把关制度，推行教师校外授课报批制度，同时完善学风、学纪和学员管理制度。
一年来，我校各项工作取得了新的成绩，但与创建全省 一流党校的目标要求相比，我们在浓厚教研氛围、钻研教学规律、整体提高教学能力方面，在强化学术积累、深化市情研究、推出更多更高质量咨政成果方面，在提高工作绩效、调动全员积极性创造性等方面，还有许多差距和不足，需要我们在今后的工作中着力加以改进。
第14篇：党校工作总结
中共晋源区委党校2011年度工作总结
2011年，是全力实施“十二五”规划的开局之年，也是晋源区建设“人文晋源、生态晋源、活力晋源”，实施“五区联建”战略的关键之年。晋源区委党校继续按照科学发展观的要求，始终坚守《党校工作条例》的科学定位，立足校情实际，牢固树立以人为本、按需培训的办学理念，在上级党校的正确指导下，在区委的亲切关怀下，积极开展创先争优活动，强化“五种意识”，凸显“五个特色”，努力走开放型区域性中心党校特色发展之路，实现新提升，展现新风貌，迈上了科学发展的新轨道。区委党校以突出的业绩被市委党校授予2011年度“先进党校”称号，现将一年来工作情况总结如下。
一、二〇一一年工作情况
（一）强化阵地作用，坚持党校姓“党”，凸显忠诚于党的政治特色
干部教育培训事业是助人自助、助人自强的阳光事业，是党校这个育人平台、培训阵地、人才熔炉的重要组成部分。一年来，我们坚持党校姓“党”，按照大规模培训干部，大幅度提高干部素质的要求，本着“小党校，大培训”的原则，承揽全区科级干部、人大代表、政协委员、统战干部、农村两委主要干部、优秀青年干部、团干、妇女干部、入党积极
分子、计生干部、各类党员干部、农民经济人等培训班次和专业技术人员继续教育培训班次20多期，培训人次共计3200余人。其中科级干部培训2期，培训320余人；人大代表培训1期，培训100余人；政协委员培训1期，培训180余人；统战干部培训1期，培训110余人；农村两委主要干部换届前、换届后各培训1期，共培训360余人；优秀青年干部政治理论培训1期，培训80余人；共青团干部培训1期，培训80余人；妇女干部培训1期，培训100余人；入党积极分子培训1期，培训60余人；计生干部培训1期，培训100余人；专业技术人员继续教育培训11期，培训1772人。协助区委、区委组织部、区总工会、团区委、区人社局、区财政局、区商务局、区粮食局、区经济和信息化局等部门组织召开全区干部短训会议及部门工作会议30多次。
我们坚持把培训与学风建设结合起来，把培训与党性锤炼结合起来，在学习培训过程中，制定实施学员守则、考勤管理、考试考核等具体的规章制度，狠抓落实，强化管理，准确全面地记录和量化评估细则，全面反映学员在学习期间的具体情况，并把综合评估结果在一定范围内进行通报。对所有参训干部建立了培训学习档案共计2263份，利用档案跟踪记录每个参训干部的学习成长情况。其中专业技术人员培训档案1759份，科级干部培训档案289份，特派员培训档案30份，农村两委主要干部培训档案185份。
“党校姓党”是党校安身立命之本，“党要管党”我们
一贯坚持的宗旨，我们利用自身优势，传播党的声音，维护党的形象，将胡锦涛总书记的“七一”讲话精神、党的十七届六中全会精神以及国家、省、市、区党代会精神用最快的速度传播到全区各个层面、各个领域，用党的思想理论武装头脑，用现代经济社会的领先知识来提高党员干部和各界人士的素质能力。
（二）强化教学管理，坚持从严治校，凸显党校函授教育的严谨特色
党校函授教育工作虽已进入收尾阶段，但我们始终坚持 “从严治校”的方针，把马克思主义中国化最新成果作为函授教学的中心内容，努力做好进教材、进课堂、进学员头脑的工作。本着“对学员负责、对党校形象负责、对党的干部教育事业负责”的精神，结合创先争优活动，严格执行各项办学规章制度，从严办学，从严施教，从严管理，严把教学、考勤、考试考核、作业、毕业论文、毕业审核等各项管理环节，积极落实好工作目标责任制和问题追究制，确保了党校办学的正确方向，提高了办学声誉和办学效益，维护了党校工作的严肃性。目前，党校学历教育培训班2个共88人，培训班次33次。其中省委党校函授学院经济管理专业2008级专科班33人已于今年七月圆满毕业。
（三）强化合作意识，创新发展思路，凸显为社会培训各类人才的服务特色
我们积极发挥党校与社会各界广泛联系的桥梁与纽带作用，秉承“为政府分忧，为社会服务”的工作理念，紧紧围绕“保民生、促增长、保稳定”的工作大局，成功举办了1期家政服务员培训。聘请专业职称资格教师授课及实际操作，专人负责制定实施教学计划，通过培训，60余名考试成绩合格者将领到国家通用的职业资格证书。家政服务培训，有效地促进了下岗失业人员创业、就业和农村剩余劳动力的转移就业，为全区经济社会又好又快发展发挥了积极作用。
我们把城乡清洁工程包联帮扶工作做为考验干部作风的民心工程来抓，每周五帮扶北河下村清除卫生死角，做钉子户工作，为村民活动室设置版面，将区党代会精神深入人心，形成了结对创先进、携手争优秀的工作局面。
（四）强化队伍建设，提升教师素质，凸显人才进出有序的精干特色
一是切实加强中青年骨干队伍建设，增强队伍发展后劲和可持续发展能力。将党校教师外出培训学习纳入干部教育培训整体规划，强化教师的在岗培训，“请进来，走出去”，提高了教师授课水平，优化了教师专业结构。组织教师多次赴省、市党校学习，特别是聆听了由中央党校党建部教授、博士生导师张希贤关于《创造性学习贯彻十七届六中全会精神》的精彩讲座之后，大家受益匪浅。
二是坚持每周一例会学习制度，在加强理论与业务学习4
的同时，以统一思想、振奋精神、鼓舞士气、保持旺盛的斗志和良好的精神状态创先争优为突破口，积极开展内部练兵，扩大校内学术交流，召开理论研讨会、撰写论文，以国家、省、市、区“十二五”规划和胡锦涛总书记“七一”讲话精神为主题举行评课、赛讲等活动，不断提高教师的教学能力和水平。在全市党校系统“庆祝建党90周年”理论研讨会征文活动中，有两位同志分获
二、三等奖，其中一篇被《山西经济日报》刊登，区委党校荣获优秀组织奖。
三是深入基层，开展调研，了解干部培训需求。为深入贯彻落实《2010-2020年干部教育培训改革纲要》和区委工作会议精神，进一步提高干部教育培训工作的针对性和实效性，我们多措并举，按组织需求、岗位需求、个人需求等分层进行了一次大规模的培训需求调查调研。积极对接、了解干部教育培训的新要求。采用座谈、拜访、问卷调查等方式先后走访全区各部门和街道，详细了解局级、科级以及社区、农村等各级干部对培训内容、形式等的意见建议。调查内容主要包括个人基本情况、对当前干部培训的看法、对区委党校干部教育培训工作的基本评价等方面内容，力求全面了解干部的培训需求和对党校培训工作的意见和建议，为明年干部培训科学设计培训菜单，提供优质丰富的备选内容，最大限度地满足培训需求做好准备。
（五）强化基础建设，改善办学条件，凸显为学员创建
良好环境的优质特色
按照县区党校的标准化建设要求，我们规范了对人、财、物的管理，积极建设节约型机关。区委党校荣获晋源区部门决算工作二等奖。同时积极争取资金，投资16万元新增新增教学投影仪、电子监控仪、电子显示屏、电脑、打印机、考勤机、照相机、净水器、报告台、桌椅、桌椅套、暖气罩等教学设施设备，学校的教学环境不断优化，现代多媒体教学手段充分彰显，教学管理逐步规范，发展后劲不断增强，各项工作有了创新式的发展。
（六）存在的困难和问题
一是党校基础设施建设仍需不断加强，办学条件还不完善，场所环境与实施《干部培训条例》及对干部实行全员培训的客观要求还有距离。
二是目前党校党员干部教育培训所需经费严重匮乏，有时正常工作运转都会出现困难。校舍面积、宿舍条件、藏书和上级规定相差较远。
三是多年来党校干部的交流使用不能与全区的大环境融为一体，挫伤了一些人的工作积极性。
二、二〇一二年工作思路
为迎接党的十八大，按照中央、省、市大规模培训干部的要求，进一步加强全区党员干部队伍与时俱进、立党为公、执政为民的意识和能力，提高各级领导干部解放思想、开拓
进取、干事创业的本领，提高构建社会主义和谐社会和建设社会主义新农村的能力，促进科学发展、又好又快发展，更好的贯彻落实党的十七大精神，特别是在进一步贯彻党的十七届六中全会精神的过程中，真正加快推进建设社会主义和谐社会和社会主义新农村步伐，深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣，全面实现区委、区政府提出的各项工作目标，特制定2012年工作思路如下：
一、强化党校职能，创新培训模式，全面抓好干部教育工作
按照中组部《关于加强和改进基层干部教育培训工作的意见》和省市大规模教育培训干部会议精神，精心计划各主体班次，认真组织各班次的教学管理，开齐办全主体班次，采取“请进来，走出去”的培训模式，积极开展与省内外各大院校的广泛联系，充分利用各种培训资源，通过优选师资力量，精选培训课题，做活地校办学，拓展校外延伸等方法，以专题讲座、案例分析、实地考察、组织研讨、才艺晒台、心湖沙龙等培训学习形式，进一步开阔学员视野，创新改革发展思路，提高干部培训质量。2012年计划班次有：科级干部培训班、优秀青年干部培训班、农村两委主要干部培训班、农村村支两委成员培训班、社区干部培训班、专业技术人员更新知识培训班、入党积极分子培训班、人大代表培训班、政协委员培训班和青年团干培训班等。同时，认真做好统战、
信访、保密、计生、组织建设、防震减灾等课程与主要课程的教学研究以及与主体课程的合理安排。广泛提高党校办学知名度，充分发挥党校阵地熔炉作用，最大限度地提高党校教育的政治效益和社会效益。
做好党校函授班次收尾工作，坚持“从严治学、热情服务”方针，全面实施班级管理责任制和业教工作考评制度。加强教师管理和学员管理，增强服务意识，提高服务水平，确保质量和声誉，维护党校教育的严肃性。
二、加强信息化教学和教学科研工作，不断提升教学水平和教学质量
一是尽快提高全体教师制作使用多媒体教学课件的水平。计划利用办班的空闲时间，专门聆听专题讲座，学习信息化教学手段；同时让教师根据自己教学的实践现身说法，现场演示，现场指导，互帮互学，共同提高。促进所有任课教师都实现无纸化教学，使电化设备优势转化成教学业务优势。在校内举行课件制作使用的交流比赛，通过比一比，看谁做得精美适用，更能提高教学效果。交流学习，取长补短，共同探讨电化教学的新天地。
二是提高教学科研水平组织全体教师积极撰写教学论文。加大教学科研的精力投入，在搞好教学的同时多撰写教学科研文章，力求科研出成果、出精品。抓住十七大理论和迎接十八大工作实践新亮点、新提法,明确树立课题立项内
容，实施好课题带动科研发展策略。向各种刊物多投稿，争取多见报。为激励教师的科研积极性，实行适当奖励。
三、大力推进基础设施建设，实现党校事业的更大发展 积极争取区委和上级党校的支持、扶持，广开筹资渠道，借助社会资金，不断提升党校的基础设施水平。
四、围绕中心搞好协调配合做好各项工作
紧紧围绕区委中心工作和全区工作大局，竭尽全力把各项工作做的更加出色，积极争取创一流争先进。
二〇一一年十二月二十八日
第15篇：党校工作总结
2008年度中共祁阳县委党校工作总结
在县委的正确领导下，在上级党校的具体指导下，在社会各界的大力支持下，县委党校高举邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观伟大旗臶，认真贯彻落实十七大及其十七届三中全会精神，以增强党性、提高党员干部素质为目标，紧紧围绕县委、县政府工作中心，求真务实，锐意进取，积极开展各类干部培训，大力加强干部阵地建设，深化教学改革，加大科研力度，努力探索新形势下党员干部教育的新路子、新方法，为全县干部教育和培训提供了厚实的载体和较好的服务平台。
一、一年来的工作回顾
今年以来，县委党校认真坚持以《中国共产党党校工作条例》为指针，齐心协力，开拓进取，一各项工作都取得了显著的成效，在全省党校系统的综合评比中被评为“先进单位”。
（一）干部培训重质量
今年在县委党校共举办各类培训班17期，共培训学员3613人次，占年初培训计划的89.4%。其中主体班二期179人（科干班一期104人，中青班一期75人），短期班15期3434人次（包括烟花爆竹培训班302人，老干部培训班138人，政协委员培训班280人人，新闻通讯员培训班140，非煤矿山及特种作业人员培训班190人，培训班180人，档案员业务培训班120人，十五届人大代表暨人大干部培训班339人，爆破员业务培训班264人，2008年村级计生专干培训班925人，教育战线中学校长培训班86人，烟花爆竹零售业主培训班200人，2008年度普法骨干培训班120人，扶贫村整村推进村规划编制培训班30人，党外干部学习党的十七大精神培训班130人，县直机关党务干部培训班170人）。
1 今年干部培训我们在培训前、培训中、培训后三个环节上抓住“质量”两字苦下工夫，改变过去部分干部认为到党校就是“休息休息”、“吃吃喝喝”、“三天打鱼两天晒网”的偏见，主要表现在以下几个方面：呈现“精”、“实”、“严”三个特点：一是培训前学员“精”。今年主体班学员都经过了“三关”。第一关是单位关，每一位学员都是各单位精心挑选的优秀年轻干部；第二关是组织部门关，对各单位呈报的主体班学员名单，县委组织部会同党校进行了精细而严格的审查，原则上是选择近几年来没有到党校来培训的、各方面在单位的确优秀的、纪律性确实很强的、特别是能够做到脱产学习的学员；第三关是领导关，几经组织部干教室审查后的名单再由组织部蒋部长亲自审查，党校蒋校长亲自把关，确保学员是优中选优，特别是坚决杜绝出现干部培训的“专业户”、“复读生”、“钉子户”、“困难户”现象。二是培训中纪律“实”。在开学之初制订了严格的规章制度，最重要的是我们注重抓落实。特别是对请假制度坚决执行，三天以上有单位开出证明、报组织部批准并备案；请假超过一周的不予结业。三是培训后考试“严”。 在开学典礼上就宣布，今年主体班的学员结业考试分为两个部分，一个是理论考试，我们改变过去开卷考试和集体考试的做法，第一次改为正规的单人单座的闭卷考试，未达到60分的不予结业，记入个人档案；另一个是在调研论文，我们要求每一位学员的毕业论文必须是经过实地调研、深入思考、有本土特色、对县委、政府决策有参考价值的高水平论文。
（二）教学改革塑形象
党校办学能不能收到预期的效果，教学质量是关键。 “教学水平”关系到一个党校的形象。近今年来，我们苦练内功，外塑形象，狠抓了教师队伍建设，通过一系列的教学改革大大地提高了整体教 2 学水平，同时也大大地提高了祁阳县委党校的社会影响力。主要表现在：一是苦练内功。开展“一名教师一个新课题活动”和 “教师授课双向选择活动”，在主体班开课前，教研科拟定了课题和新开设的课程，先让教师选择，然后在全体教师中试讲，最后由校领导和教研科进行综合平衡，并在试讲中接受其他教师的意见。在教学内容的设计上，我们注重“三贴近”即“贴近实际、贴近生活，贴近工作”，比如我们开设了《关注心理健康、塑造阳光心态》《公文写作》《大力培养中青年领导干部战略思维能力》《努力提高政府公信力》等等与学员息息相关的感兴趣的课题通过这些活动，使教师的授课能力得到了提高，也增强了授课的效果；二是外塑形象。我们紧紧抓住今年“改革开放三十周年”、“解放思想大讨论”和党的“十七届三中全会”的大背景，并以此为契机，开展一系列的宣讲活动。过去外派宣讲一般由课题决定，谁选择的课题恰恰是宣讲的内容，那么所有的宣讲都由一人承担。今年一改过去的做法，在每次县委、县政府布臵宣讲工作之前，分成几个课题宣讲小组，集体讨论确定大体框架，各组成员分别组稿，选派每组主要负责人中心发言，最后全校集思广益形成最后的宣讲材料，再由教研科统一调派，力争每一个教师都能外出宣讲每一个课题，形成百花齐放的局面。通过在20多个乡镇、和县直有关单位的宣讲，在社会上形成了党校教师“个个能讲，个个讲得好”的印象，大大提高了党校的社会形象。邓艳明同志获得湖南省委党校、湖南行政学院系统“优秀教师”称号。
（三）理论科研结硕果
我们始终坚持教学科研互动互补、并驾齐驱的方针，带着科研搞教学，深钻教学促科研，大胆探索，开拓创新，不断推进教学科研一体化。我校广泛开展集体社会调研活动和个人社会调研活动相结合的 3 办法，加强科研攻关，出炉了科研精品。在今年的主体班课程安排上，我们设臵了改革开放三十周年、解放思想大讨论、深入学习实践科学发展观、学习贯彻落实十七届三中全会精神四个教学新课题，全年组织了四次大规模的社会调研活动，全体教学人员带着这些专题广泛深入地开展调查研究，先后深入20个乡镇、121个乡村、18个县直单位和11个厂矿企业开展了调研，搜集了大量有价值的调研信息，撰写了一些有一定理论深度、实践性很强的调研论文。祁阳县委党校课题组撰写的论文《改革开放三十年来祁阳县民营经济发展的经验总结》在永州市委党校系统“改革开放30年”理论研讨会论文评选中荣获三等奖；祁阳县委党校课题组撰写的论文《永州特色农业现代化道路问题研究》和《永州干部选拔任用工作问题研究》在永州市委党校组织的“永州深入贯彻落实科学发展观研究”活动中入选，并结集《春风化雨润潇湘》由中央文献出版社出版。杨小斌同志在讲授新农村建设课程时，结合自己亲身实践体会，撰写了论文《祁阳县唐家岭村推进土地适度规模经营的调查与研究》，在今年市委党校系统理论研讨会上获得了三等奖；邓艳明同志根据自己的教学实践和在社会上和各单位广泛调查，深入研究，反复思考，形成了论文《突出县域主体、做大县域经济》，发表在《湖南科技学院学报》上。
（四）函授教育抓管理
根据上级党校指示，自2008年起党校系列函授教育全面停止招生，但是，我校还有在校生380人，其中两个中函本科法律班共计189人，三个省函法律大专班共计191人。因此，函授停止招生，并不意味着函授工作停止，主要工作应放在这些班级的顺利毕业上，为函授教育画上一个圆满的句号。一是狠抓教学质量，严格执行有关制度。加强对教学各个环节的管理，实行上课前10天对教案实行审签制；对教师进行教学质量测评，并实行末位淘汰制；对任课教师三方 4 （函授站、班主任、学员）考勤，防止任课教师迟到、早退或缺课；外聘优秀教师补充校内不足等等。二是加强学员管理，提高学习实效。我们提出了“一个学期学好一门课程”的思想。学员选择自己喜欢的课程要求“全程跟踪”，一节不缺，调动学员面授的自主性。同时，为了提高面授率，班主任加强考勤，每天跟班，至少考勤4次，函授站也不定期的进行考勤，上课时间每少10%的扣平时成绩5分，未达到40%的学员不准参加期末考试，作业未交的作业分记0分，并与学员单位建立联系，通报学习情况，不讲人情。
（五）党校建设展新貌
党校事业的发展关健在于人，队伍建设是党校事业发展的基础。首先是完善了内部管理。学校根据全年工作任务，对部门岗位进行了大换血，及时调整中层干部岗位；其次是全面提升教职工综合素质。为解决教师不足，上半年公开招聘理论教员2名，充实了教师队伍；全面开展素质提升活动，以“科学发展、扩大影响、提升地位”为主题，举行解放思想讨论活动。通过大讨论，全体教职工达成如下共识：只有出名师、有名课，创特色、推品牌，才能争创一流县（市）级党校；以“一点一滴从我做起”为主题，开展“讲党性、重品行、作表率” 活动，塑造党校教职工新形象。由于县委党校一直致力于打造德行一致、真诚团结、素质高超、高效务实的团队，12月初在永州市委党校举行的“纪念改革开放30周年全市党校系统文艺汇演”中我校献演的舞蹈《花溪〃花溪》评为一等奖。
学校继续加大对办学条件的改善。一是投入30多万元，对学员宿舍楼进行全面装修，并购臵了全新的床铺、被子、床单。困扰多年的住宿条件大为改善，校园的面貌焕然一新。二是对所有屋顶进行了防渗，修葺了校园基础设施，优化了教学环境，为各项事业的发展创造了条件。
二、2009年工作设想
指导思想：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大及其十七届三中全会精神，始终坚持“干部教育稳校、教学科研强校”的方针，紧紧围绕我县经济社会发展大局，以改革创新精神为动力，大力推进干部培训工作，提高干部培训质量，为我县经济社会科学发展、和谐发展和跨越发展提供坚强的思想政治保证、人才支持和智力支持。
1、深入贯彻《中国共产党党校工作条例》，加大干部培训力度。
2009年，我校在干部教育培训工作中，要以严明的纪律、认真的态度、扎实的工作、良好的效果，较好地完成县委交给的干部教育培训工作任务。以学习贯彻十七大精神、十七届三中全会精神为重点，用科学发展观等中国特色社会主义理论体系武装干部头脑，紧密结合市情、县情，大力加强干部创新思维、理论思维和解决实际问题能力的培养。明年拟举办中青班、科干班在内的15期培训班，培训3000人左右。
2、加强队伍建设，提高教学科研水平。
以人才强校为战略，认真抓好三支队伍建设，即努力建设一支高素质的专职教师队伍，建设一支政治坚定、业务熟练、作风过硬、执行有力的干部队伍和后勤队伍。党校干部必须首先成为学习型干部，党校的教员必须首先成为学习型教员。一方面，继续开展好旨在提高能力与素质的系列载体活动。在财力允许的前提下，加大对教师的培训力度，有目的的选送二至三名教师到上级党校或院校深造，系统地、完整地学习一些理论。派出教师进修采取挂靠的办法，到省委党校、市委党校举办的主体班次或其他高等院校去参加进修学习，初步建设一支素质精良，结构合理，爱岗敬业，勇于创新的党校工作队伍。另一方面，努力加强科研工作。把科研做为考量教师的重要内容。我们 6 规定，明年每一名专兼职教师必须要在地市级以上刊物发表2篇以上文章；根据每位教员学术定位特点，结合县情及所在学术方向研究的成果开展理论调研，每人至少写出了一篇有理论深度，可供县委、县政府决策时参考的理论文章或调研文章。并且只罚不奖，作为教师的一项任务来完成。紧密结合我县实际，改革科研课题设臵，要以全县经济建设与社会发展为中心去设研究专题，体现县委提出的具有本县特色的发展之路，紧紧围绕县委、县政府的中心工作去答疑解惑、解决问题、鼓舞士气，凝聚广大干部的干劲去促进经济与社会的协调发展。
3、创新培训方式，提高培训实效。
针对当前经济社会发展中的热点、焦点、难点问题，采取问卷调查、走访座谈推出“课程超市”，把培训内容分成若干个小菜单，让干部根据自己的需要“点菜”，变干部“被动式”学习为“主动式”学习。继续采用“开放型”教学，综合运用先进的教学手段和方法，实现学习和研讨结合、课堂与实践结合，校内与校外结合，增强“教”与“学”之间的互动，提高教学感染力和吸引力。
4、整合培训资源，搭建干部教育新平台。
党校是一种开放型的教育。必须贴紧市场，掌握信息，了解基层党员干部的思想，才能做到有的放矢。充分发挥党校在干部教育培训的主渠道作用，同时巧借外力，对现有干部培训资源进行有效整合，实现资源共享，优势互补和效益最大化。比如今年我们深入企业了解职工教育情况，了解企业需要什么样的员工，需要什么样的培训。在调查过程中，我们发现一些企业对员工培训的迫切性很强，我们就为他们牵线搭桥外出寻找师资，联系培训内容为企业服务。明年我们要积极进行探索，在为企业服务，做人才培训的中介上作探索，利用党校对外界较了解的优势，贴紧企业需要，为企业员工培训牵线搭桥， 7 同时提高非公企业党员学习的参训率。
5、把握培训信息，全力挖掘资产利用潜力
为充分发挥教学、住宿、餐饮等校产资源的功能，校委会及全体教职工集思广益，明年将全力将我校打造成全县会务培训中心。从年初开始，全面调查各部门培训需求，建立培训台账。在县委规范办班秩序的政策支持下，加强与各单位联系，为办班单位拟定培训方案，搞好住宿、餐饮等服务工作。
6、大力加强硬件建设，巩固干部培训阵地。
大力推进基础设施建设，实现党校事业的更大发展。积极争取县委和上级党校的支持、扶持，广开筹资渠道，借助社会资金，力争明年内改造厕所1座，修建一座崭新的校门，切实改善学校的基础设施条件。
第16篇：党校工作总结
攀枝花乡2011年党校工作总结
2011年以来，党校工作在乡党委的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持学习贯彻落实科学发展观，认真学习领会十七届中五中、六中全会精神，围绕乡党委中心工作，认真开展党校自身建设和教育培训工作。现将一年来的主要工作小结如下：
一、提高认识，强化领导，加强班子建设
党校工作搞得好不好，关键在领导。今年来乡党委始终把党校建设工作当做加强党的自身建设和为经济建设服务的重要手段，列入重要工作日程。要求主要领导亲自抓，分管领导经常抓，主管领导具体抓，使党校工作有领导、有任务、有压力，保证了党校工作的正常开展。
二、围绕中心，服务大局，搞好培训工作
我乡有党员500多人，培训工作是全乡党员干部政治生活中的一件大事。乡党委十分重视，我们党校积极配合，全体党员干部参加了两天的培训学习。各村支部的认真讨论，先进单位的相互交流学习，使全体党员干部理清了思路，明确了目标，落实了任务，对全乡一年的工作具有指导意义。
三、认真组织，严格纪律，积极开展入党积子的培训工作今年7月，党委组织党校开展了入党积极分子的培训工作，党委副书记作了动员报告。整个培训工作精心组织，严肃纪律，严格考核，使每一个参加培训学习的入党积极分子感到 1
了党的组织是有严肃纪律的，有了严肃的纪律才能保证党组织坚强的战斗力，才能发挥先锋模范作用。
四、解放思想，因地制宜，想方设法促进农民增收
解决三农问题关键是要提高农民的收入，对攀枝花乡来说，目前尚未形成一套成熟的产业，为此我们加强了甘蔗种植技术的培训，培训原则是两项，农民缺什么知识，我们培训什么知识；农民什么时候缺技术，我们就什么时候开培训班。并且实行理论联系实际的方法，一般采用上午集中听理论指导课，下午进实地指导，效果显著。
五、开阔视野，更新观念，引导农民自主创业
解决三农问题关键是要提高农民的收入，对攀枝花乡来说，目前尚未形成一套成熟的产业，只有让富余农村劳动力充分就业才是最好的办法。现有土地能让农民增加收入的可能性是有限的，只有让农村每一个富余劳动力有一份好工作，才能从普遍意义上让农民富起来。为此，乡党校采取“请上来”变“走下去”的方式，对有强烈创业愿望和明确的创业项目的新农民进行了培训，这些人有刚开始创业不懂经营管理的，有的已创业几年，但在管理和开拓方面还不够成熟的。通过培训，学员都觉得学到了很多知识，深感办企业与种田毕竟不一样，农民变成企业家毕竟有许多路要走。
六、存在问题和不足
一是由于近几年来国家减免农业税以及政府机构改革，乡财力、人力、物力有限，党校党员干部培训经费紧缺。
二是由于村支部经济困难，党员教育经费不足，党员干部教育轮训规模和次数均无保证。
三是党校教学培训设施也须与时俱进。
七、今后努力方向
今后要在乡党委、政府的领导支持下，利用党校阵地，积极探索党员教育的新途径，开展形式多样的理论和教学研讨活动，促进党校政治理论和业务水平的提高，充分发挥党员教育主阵地的作用。
中共攀枝花乡委员会
2011年11月10日
第17篇：党校工作总结
2008年度党校工作总结
2008年是实施医疗卫生资源整合、深化医院管理工作、创建国家重点中西医结合医院的重要之年。 一年来，在院党委行政的正确领导下，我校全体教职员工以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和党的十七大精神为指导，认真贯彻执行《中国共产党党校工作暂行条例》，紧紧围绕医院的总体思路和工作部署扎扎实实地开展工作，取得了很好的成绩，为总结经验、克服不足、以便把明年的工作做得更好，现就全年工作情况总结如下：
一、以思想解放大讨论为契机，围绕医院中心工作，加强对党员干部的理论培训
1、切实组织开展好党员的教育培训和管理干部培训工作。坚持理论学习与工作实践相结合，形势教育与信念教育相结合，提高认识与改进作风相结合，组织党员认真学习党的十七大精神，新党章、科学发展观等重要思想，深入贯彻学习党的十七届三中全会精神，按照党章和上级组织的要求，规范党员行为，加强队伍建设。完成6期党员教育培训，切实提高了我院党员队伍整体的思想政治素质、理论水平和业务能力，丰富的培训内容、新颖的形势的得到广大党员的好评。举办《医院中层领导管理艺术》培训班，提升班组长以上管理干部的能力建设，通过培训为干部队伍输送优秀年轻的后备力量。认真贯彻落实党的“十七大”会议精神，结合医院“创建国家重点中西医结合医院”工作对干部思想认识提出新的要求，组织党员干部开展专题研讨活动。
2、认真开展思想解放大讨论学习实践活动，以思想解放大讨论活动为契机，全体党员认真学习领会党的十七大重点内容、《无锡：除了少锡还少
1什么》等学习材料，在深刻领会《无锡干部要更加善于理性思考》（市委杨书记在市委党校2008年春季开学式上的讲话）精神的基础上，结合推进市属公立医院资源整合、深化医疗卫生体制机制改革以及医院“十一五”规划目标，根据医院实际，认真思考和分析医院建设发展现状，仔细查找存在问题与不足，提出合理意见与建议，推进医院建设实现跨越式发展。坚持做到边学习边思考，边讨论边实践，确保思想解放大讨论活动取得实实在在的成效。在认真学习思考的基础上，以“建设新三院，塑造新形象”为主题，围绕进一步加快医院发展，推进重点创建，提升质量内涵，改进医疗服务，促进医学科研，提高效率效益等，分批、分层组织开展座谈讨论，党支部组织党员围绕“打造优质科室品牌还少什么”展开讨论，各班组组织职工围绕 “我为科室建设发展做什么”展开讨论。同步开展的“医院发展还少什么”主题征文活动、“警言警句”征集以及“我为医院发展荐言献策”活动得到全员广大干部职工的踊跃参与，共收到征文投稿70篇次，警言警句近50条，建言献策近30条。
3、加强职工的教育培训。围绕转变服务理念，优化服务流程，提升服务水平，以为病人提供“文明、规范、便捷、创新”服务为目标，依托员工学校，开展了覆盖全院、讲学与观影相互结合的文明规范服务专题培训班，切实提高职工队伍整体素质。
二、以宣传学习先进典型为先导，围绕党员素质提升，加强对党员干部的教育引导
今年以来，党校始终紧抓先进典型的树立与宣传学习，通过提炼和广播先进人物的优秀品质和操守，有效地教育和引导广大干部职工。为第一
批前往汶川的抗震救灾医护人员召开先进事迹发布会，两位凯旋而归的医护人员以深切的感触、丰富的图片资料全面展示了入川后的生活和工作，使广大党员干部心灵收到了深深的革命精神熏陶和爱国主义教育，全院职工自觉自愿的掀起了学习抗震英雄的火热实践中，纷纷以积极的姿态投身岗位工作。
吕国忠及其烧伤团队的先进事迹在中央人民广播电台中国之声早间新闻联播、中国医药报、光明日报、经济参考报、科技日报、新华社每日电讯节目刊出后，全院上下为之振奋和鼓舞，医院党校紧抓典型集体，在全院掀起进一步“学先进、争率先”热潮。号召全院干部职工学习他们多年来坚持锐意进取、精益求精、快速发展的先进理念，学习他们多年来坚持爱岗敬业、甘于奉献、勇争一流的创业精神，学习他们多年来坚持关爱患者、善待患者、服务患者的优良作风。带动要求全院各临床科室干部职工以烧伤科团队为榜样，认真学习他们团结协作的作风、敬业奉献的精神、开拓创新的勇气，钻研业务，服务病人，为建设新三院、塑造新形象作出积极贡献。
三、以反腐倡廉为核心，围绕行业工作特点，搞好党风廉政建设
我校十分注重党风廉政建设工作，始终把认真贯彻落实党风廉政建设工作摆上重要议事日程，常抓不懈。领导班子成员尤其是主要领导同志能够身体力行，注意严格要求自己，自觉遵守中央、省、市县关于领导干部廉洁从政的有关规定，自觉遵守本单位管理制度和有关规定。在工作、生活中，同教职工一视同仁，不搞特殊化、不违反有关规定。做到了凡要求教职工做到的，自己首先做到；凡要求教职工不做的，自己首先不做。领
导干部的表率作用促进了全体教职工廉洁从教良好风气的形成。围绕建设一支清正廉洁的干部队伍，认真组织党员干部学习了《深入推进反腐倡廉工作，为构建社会主义和谐社会做出新贡献》，《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等法律法规，促使党员干部警钟长鸣，院长兼党委书记黄继人作了“加强医疗作风建设，构建和谐平安医院”专题党课，促使广大党员一心为公，全心全意为人民服务。
四、强化教学管理，努力提升规范化建设水平
1、狠抓日常教学，增强服务意识。
充分利用党校的教学资源，积极创造条件，配合有关部门开展教学培训工作，与党办、宣传、纪检、监察、工团以及业务部门等部门联合开展了多种培训班，这些培训班的开展，从规划到具体实施均严格按照党校办学要求进行组织，高质量地完成了培训教学任务，得到了院党委和有关部门的充分肯定。
2、狠抓基础建设，提升办学水平。
以无锡市基层党校规范化建设为蓝本，对照省、市验收标准，把规范教学管理作为工作的重点，完善工作台帐，加大投入力度，配备了现代化的教学设备，使党校的基础建设上了一个新的台阶，使党校成为我院党员 干部活动、培训和教育的基地。
3、狠抓队伍建设，发挥职能作用。
坚持党校的办学方针，本着以人为本、与人为善、以和为贵、以诚相待的理念，努力营造人们干事业、支持人们干事业的良好氛围，使党校办
学质量得到提高，面貌发生了明显的好转，为更好地发挥党校职能作用提供了思想保障和组织保障。
4、狠抓硬件建设，发挥教学优势。
加强图书资料室的建设，一是进一步完善图书管理制度，发挥现有图书最大力度。二是进一步加大图书的购买力度，时常更新，以跟上时代的歩伐，满足教研之需，2008年共征订了三十多种教学资料，每位教员还自己定一份以上的业务刊物，从而进一步丰富教学资源。
五、今后努力方向
1、继续深入贯彻落实“三个代表”重要思想，进一步学习党的十七届三中、四中全会精神，学习贯彻科学发展观，把握党校工作的新内涵。
2、以全面建设和谐医院，推进国家重点中西医结合医院为契机，与时俱进，积极探索新时期党校工作的新路子。
3、开拓创新，加大基础建设投入力度，开创党校工作的新局面。
第18篇：党校工作总结
党校工作总结
一、学年度工作（2005年7月---2006年12月）
2005至2006学年，党校工作的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕党建和人才培养目标，按照坚持标准，保证质量的要求，加大对大学生入党积极分子和学生党员的培训力度，坚持培训的针对性和层次性、实效性和可行性、理论性和实践性原则，为学校党建和人才培养打下坚实的基础。
本学年度党校工作在校党委的领导下，在分管校领导和党校校长的直接指导下，经有关党群部门和各分党校的共同努力，完成大学生学员和教职工学员共37个班次的培训工作，培训各类学员约8700多人。（本学期党校工作尚未结束，人数不能精确）具体工作体现在以下几个方面：
（一）根据党校确定的教育培训规模和模式，严格把好招生关，保证学员有良好的素质
在整体规划，突出重点，注重创新，积极推进的基础上，党校确定的教育培训的规模和模式是：翡翠湖校区采取学校党校集中培训的模式；南校区采取学校党校集中培训和部分学院独立培训的模式，学校集中培训学员13个班次，规模约6100人；部分学院独立培训学生24个班次，规模约2600人。
严格把好招生关，保证学员有良好的素质是做好党校工作的一个
重要环节。尤其是招收大学生学员时，党校积极贯彻中央16号文件和全国高校党建工作会议精神，在扩大学员数量的同时，着重保证学员有良好的素质：如对党的认识、入党动机等。做到有计划性和选择性，避免盲目性和随意性。在招收学员时，党校要求各班主任按照个人申请、班级团支部和院团总支推荐、学生党支部讨论、党总支审核、党校批准等一整套程序，认真进行了学员资格认定，注重及时将那些政治上积极要求进步、群众基础良好、学习积极努力、入党愿望迫切、德智体美等方面全面发展的大学生吸收到党校参加学习，从而为党校培训工作的顺利开展奠定了良好的基础。
（二）加强管理，采取多种措施，努力提高党校教育培训质量 正确处理好数量与质量的关系，做到与师生员工的思想实际、教职工的本职工作、学生的成长成才有机地结合，努力增强师生员工参加党校学习的荣誉感和责任感，使党校学员既要做到认真学习党的基本理论和基本知识，提高思想政治素质，又要在行动上体现党校学员的先进性，在各方面起到模范带头作用。为此，党校加强管理，采取多种措施努力提高教育培训质量：
1、要求授课教师要以高度的责任心认真备课，做到观点正确，讲解生动，并通过问卷调查等多种形式把握好培训对象的思想特点，提高教育的针对性和实效性；
2、学校党校通过提供有关讲课资料，采取集中辅导，分组集体备课等措施进一步提高教师的讲课水平；
3、加强对学员的管理。在培训过程中，要求学员在课堂教学中认真听讲、作笔记，并对教学内容进行有计划的自学；课后讨论要求学员认真讨论所讲内容以及每单元的讨论题，
并作详细记录；做到讨论有提纲、有记录；教学有检查、有考勤；实践有特色、有成效。党校加强对学员的管理，进一步明确党校学习纪律要求，对个别极不认真的学员，经过班主任提出，党校研究取消其培训资格；
4、积极开展主题实践活动。按班别确定实践活动的主题，学生积极分子班实践活动的主题是：“促进迎评建设，共建和谐校园”。学生党员班实践活动的主题是：“发挥模范作用，促进迎评建设”。教工积极分子班和党支部书记班实践活动的主题是：“发扬革命传统，做好本职工作”。党校还开展了以“如何做一名合格的共产党员”为主题的征文竞赛及丰富多彩的实践活动。学员们通过实践活动，能初步做到以马克思主义世界观，人生观和价值观指导自己的言行，用科学的理论去观察事物、判断形势、分析问题，在实践中陶冶情操、锤炼品德、增长才干。为加强实践活动的实效，党校把学员参加实践活动作为考核其是否结业的依据之一，并以此作为评选优秀班主任的重要条件。
（三）坚持高标准，注重讲实效，努力创新党校教育培训新形式 学校党校与社会上其它各类党校相比，在培训对象、培训任务和培训要求等方面都有其特殊性。党校结合学校实际努力创新培训新形式：
1、坚持培训的针对性和层次性。党校举办了学生党员、学生入党积极分子、教职工入党积极分子及党支部书记培训班，针对不同学员采取不同的培训方式，并且在培训分类分层方面形成了制度化，避免了“一锅煮”的现象。
2、坚持培训的实效性和可行性。党校坚持“缺什么补什么，需什么学什么”的原则，紧紧围绕学校党建、思想
政治工作和基层党的干部队伍建设的需要，科学确定培训内容，使培训与学员的岗位相一致，与学员的需求相吻合。
3、坚持传统和现代化教学手段结合性。我们在发挥传统教学优势的同时，还注重利用录相、多媒体等手段进行教学，使培训方式更加多样化。
（四）严肃党校纪律，严格考核，认真做好总结表彰工作
党校认真执行学员班学习纪律，在全部教学计划完成后，对学员进行了严格的考核。最后对学员考试成绩、自我总结、平时表现均合格者，准予结业并发给结业证书。同时，在班主任个人总结的基础上，根据党校对各班主任平时工作态度、工作实效的考查，根据学员在学习、讨论、实践等过程中的综合表现以及考试成绩评出“优秀班主任”和“优秀学员”分别予以表彰。
（五）指导分党校抓好教育培训工作
认真贯彻落实《中共合肥工业大学委员会关于在各学院建立分党校的意见》精神，学校党校负责抓“总”，充分发挥硬件条件与师资优势，负责制定统一的教育培训计划，做好对各分党校的检查、指导协调和服务工作，制定了“五个统一”的规范管理制度：即统一培训教材、统一培训内容、统一考试要求、统一发放证书、统一评奖评优。这样独立办班的分党校就可以充分发挥自身的情况明、管理强、培训方式灵活的优势，重点做好本学院学生入党积极分子的教育培训工作并协助学校党校抓好学生党员的教育培训工作；对非独立办班的分党校，学校党校继续加大集中培训力度，分党校积极协助学校党校做好本学院学生入党积极分子和学生党员的教育培训工作。党校还根据独
立办班和非独立办班分党校不同职责要求，认真加强管理，切实履行职责，积极做好教学安排、自学讨论、实践活动、考核评优、开学典礼和结业典礼等重要环节的各项工作。
二、任期工作（2003年7月---2006年12月）
党校任期目标：举办各类培训班13期，培训各类学员约13920人，现举办各类培训班13期，培训各类学员约19200人。任期工作主要特点：积极贯彻全国高校党建工作会议和学校党委《关于在各学院成立分党校的意见》精神，党校培训人数迅速上升，同期増长约200%。
中共合肥工业大学委员会党校
2006年12月
第19篇：党校党建工作总结
党校党建工作总结
今年以来，在县委、县政府正确领导下，我校坚持以党的××大、××全会、******会议精神为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕搞好教学、科研和总务后勤工作，紧紧围绕服务于全县各项建设和全面提高全县干部队伍素质的要求，全面开展各项党建工作，使党员的思想觉悟得到较大提高，基层组织建设和作风建设得到进一步加强，较好地发挥了党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用。现就党建工作各方面的情况总结如下：
一、抓教育活动开展，提高党员思想作风素质
1、卓有成效地开展政治理论教育。一年来我校以创建“学习型党组织”、争做“学习型党员”为目标，加强全体党员的政治理论学习。一是明确学习内容。我校紧跟形势发展的要求，组织党员认真学习了******同志七一讲话精神，学习了党的××届六中全会精神、何平新九论等多方面的政治理论。党委书记亲自作理论辅导，全体党员进行专题研讨，每个党员都交流了学习的心得体会。二是健全学习制度。年初制定了具体的学习计划，安排好学习专题的时间表。坚持每周五下午的集体政治学习制度和每月两个半天的个人自学制度。学校每半年组织一次政治学习心得交流会，同时建立学习园地，交流心得体会和党建文章。三是充实学习资料。学校投入学习经费订阅了20多种党建刊物，组织采购相关图书、光盘等。同时设立图书室，使集体学习和个人自习时有充足的资料挑选。
2、深入细致地开展党风廉政教育。一是坚持经常性的党风廉政教育。按照县纪委的有关要求，结合本单位党员队伍思想和工作实际，深入学习了邓小平、******、******等关于党风廉政建设的论述，学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》。二是扎实推进廉政文化进机关活动。坚持教育倡廉、读书思廉、网络传廉、活动兴廉、环境熏廉、制度督廉，动员广大党员干部积极参与到廉政文化进机关活动中，倡导“读书修德，以德养廉”；使党员干部在廉政文化各项活动中得到启迪、受到教育，自觉筑牢拒腐防变的思想道德和党纪国法两道防线。三是弘扬艰苦奋斗精神，坚持勤俭办学方针。学校领导勤政廉洁，注重自身形象，吃苦在前，享受在后。强化执政成本意识，做到绿色办公、节约办公。四是发扬校内民主。校领导作风民主，校内重大决策，总要征求在职和离退休同志的意见，让群众充分发表意见和建议。政务上高度透明，不搞暗箱操作。五是坚持民主生活会制度。党组织和班子成员正常召开民主生活会，开展批评和自我批评，对存在的突出问题能制定出具体的整改措施。
3、坚持不懈地开展革命传统教育。我校组织观看了《建党伟业》、《袁隆平》、《第一书记》、《杨善洲》等革命传统优秀影片，使广大党员深受教育。
二、抓组织工作常规，提高党校组织建设水平
1、建立落实党员党性定期分析评价制度。校党委结合业务工作不断加强党员教育管理，严格党内生活，增强党员意识，科学有序地突出重点安排时间，扎实开展党员党性定期分析评议活动，有效提高了党员干部队伍的整体素质和业务水平。一是组织党员对照党章规定、新时期保持共产党员先进性的基本要求、学习实践科学发展观活动整改方案认真检查履行党员义务、行使党员权利等情况，从思想、学习、工作、纪律、作风等方面查找问题，从世界观、人生观、价值观上分析原因,认真进行整改落实，达到党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标；二是党员个人进行总结，明确开展党性分析的重要意义，提高对党性分析的认识，个人撰写党性分析材料，对照党章的规定和党员保持先进性的具体要求，查找自身不足和存在的突出问题，党总支通过征求意见、召开座谈会等方式，广泛征求群众对党员的意见和建议，并认真归纳梳理，如实向党员反馈，再有通过谈心交流，沟通思想、找准问题、形成共识、增进团结；三是召开组织生活会，开展批评与自我批评。在组织生活会上，组织党员逐一进行党性分析，党员之间相互进行评议，开展批评与自我批评；四是制定整改措施。党员根据党性分析评议中查摆出来的突出问题，制定切合实际的整改措施，并抓好落实。
2、认真执行“三会一课”制度。今年共进行支部活动13次，其中党课7次，支部大会4次，党委民主生活会2次。全体党员积极参加党内各种活动，并通过党员民主生活会交流思想工作学习情况。
3、切实落实党员干部“一岗双责”工作机制。党组织及班子成员能正常召开专题组织生活会议和民主生活会，能做到业务工作与党建工作一起部署、一起检查、一起落实，确保党建工作目标任务的完成。
4、及时做好党费的收缴工作。按照县委组织部的要求我校按标准对应缴纳的党费，进行重新测算，全体党员也都能自觉主动地按新标准缴纳党费，缴费率达100%。
5、加强对群团工作领导，发挥群团组织的桥梁作用。年初将工会工作和妇女工作纳入整体工作计划，定期听取工会工作和妇女工作汇报。校开展了各种文体活动，唱红歌，吟红诗，活跃了气氛，增强了凝聚力，营造了奋发有为、争先创优、团结协作、融洽和谐的工作氛围，激发了良好的精神状态和饱满的工作热情。
6、大力推进机关作风建设。组织党员按照县委要求，切实改进作风，提高机关服务效能，做到办事态度好、办事水平优、办事效率高。今年“七一”还开展了主题为“回顾历史、展望未来，用心做好本职工作”活动，由党委书记做主题讲课。通过活动，进一步提高全校党员干部优质服务观念，健全各项工作管理制度，提高服务质量和办事效率，以及针对存在问题及时整改，促进我校机关作风建设向着领导放心、群众满意的目标迈进。同时，积极开展“明职责、亮身份、优服务、促发展”主题活动，学校的各个岗位明确职责，在培训、函授、后勤这些窗口岗位上加强管理，提高教职工素质，做到精心教学，热情服务，切实提升了教学质量和服务质量。
7、搞好党建工作台帐建设。能详细记载全部党建活动情况、工作过程，各项工作台帐规范、完善，记载内容真实清楚。支部组织委员专门负责做好台帐资料的收集整理工作，年终专门装档成册。
三、抓重点工作谋划，提高服务经济社会能力
1、深入开展创先争优活动。能认真组织、实施、参与创先争优各项活动，及时、高质完成创先争优活动的各项任务。自开展“创先争优”活动以来，我校按照创先争优活动的总体要求和内容安排，以“践行科学发展争当育人先锋”为主题，以“提高培训质量、拓展继续教育、加强调查研究、提升党校形象。”为目标，以“创建先进基层党组织(五个好)、争当优秀共产党员(五带头)”为基本要求，以落实“培训立校工程、科研兴校工程、人才强校工程、联办活校工程、从严治校工程”五大保障措施为载体，紧密结合学校实际，不断深化创先争优活动，在活动中以下四个方面的结合：一是把“创先争优”活动与推进学习型党组织建设相结合。 我校党支部把建设学习型党组织作为重大的政治任务和基础工程，实现了以党建带队建，以队建促业务的工作目标。 二是把“创先争优”活动与立足岗位做贡献相结合。创先争优就是做好本职工作，就是通过活动载体为基层党组织和党员立足岗位创一流业绩，完成好本职工作任务搭建平台。所以我校以公开承诺为抓手，通过党员承诺、领导点评、群众评议、组织评价，积极引导党员干部立足岗位，加强党性修养，提升能力素质，在本职岗位上以勤奋敬业的精神，创造一流的工作业绩。三是把“创先争优”活动与提高党员素质水平相结合。我校开展了丰富多彩的主题实践活动，为党员搭建各种平台，努力提高党员素质水平，不断激发党员创先争优的活力，确保活动取得实效。四是把“创先争优”活动与服务全县发展大局相结合。紧紧围绕全县经济社会发展大局来谋划和推动创先争优活动，及时有效地跟进县委政府决策部署，切实找准切入点、结合点、着力点，确保党校理论宣传阵地的作用得到更加充分地发挥。
2、深入开展基层组织建设年活动。根据县委组织部的统一部署，我校积极开展基层组织建设年活动。一是认真开展分类定级、晋位升级活动。通过自我认定、组织审查等方式，我校党委被认定为“好”，建立了晋位升级台账，制定了晋位升级措施，达到了“三专”标准；二是积极开展“牵手共建”活动。按照组织部安排，我校包达权店镇乌龙岗村，为了深入了解该村党建工作实际情况，我校组织专门人员到该村进行调研，由于该村基础脚尖较弱，在分类定级时被定为“一般”等次。为了尽快使该村党建工作上水平、上台阶，我校与该村签订了晋位升级协议书，制定了晋位升级措施，力争在明年是该村升级为“好”。
3、建立健全党建工作机制。在“创先争优”和“双学双提”活动中，我校结合本单位实际，立足于“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的具体实践，把创先争优活动的有效做法和成功经验提升为制度规范，使创先争优融入到基层党组织和党员的日常工作。建立健全科学决策、业务工作、思想教育、组织管理、队伍建设等长效机制。
第20篇：党校个人工作总结
党校个人工作总结范文
党校个人工作总结篇1
作为香洲区选派的两名副科级干部之一，参加市委党校为期两个月的xx一期中青年干部培训二班，我深感荣幸非常、收益匪浅。学习期间，本人始终以饱满的学习热情、良好的精神面貌、积极的学习态度自觉主动地参加学习，严格遵守党校的各项规章制度，坐得下来，静得下去，学得进去，真正做到学有所思、思有所悟、悟有所得、得有所用。
一是开拓了新的视野。这次培训，市委党校邀请到一批国内一流的专家教授和学者型领导干部亲自授课，他们从政治、经济、社会、文化等各方面，深入分析了国际国内省内市内的基本情况和发展形势，介绍了最前沿的理论成果和实践情况，认真查找了当前思想认识和实际工作中存在的突出问题和体制障碍，每堂课都引人入胜、发人深思、启迪思考，真正让我抬头打望了一下周围的世界。
二是增进了新的能力。本人端正态度，珍惜这次难得的学习机会，切实增强学习的目的性，静下心来回顾一下工作，思考一些问题，理清一下思路，找准以往工作中存在问题的症结，探索解决矛盾和问题的出路和方法。自己通过学习，实实在在地提高了工作能力，为返回工作岗位解决一些实际问题积累了新的知识和能量。
三是增强了一种信心。与来自全市各部门和各区的同学们一起学习讨论，加上向处级班、中青一班的领导们讨教交流，从多个层面和多个领域，了解到当前珠海科学发展的春天已经到来。特别是到井冈山学习考察，使我进一步了解了党的艰辛历程和光辉历史，体会到我们党一路走来的艰难不易和坚实步伐，震撼了灵魂，激发了斗志，坚定了热爱党、拥护党、跟党走的信念，更加相信自己能够为珠海科学发展的春天增光添彩。
四是收获了一份友谊。参加这次学习培训，感受到同学们富有热情活力、颇有思想见地，彼此主动开展交流，在相互学习、相互启发、相互借鉴、取长补短、共同提高的过程中，增进了理解和互信，建立了深厚的友谊，进一步深化扩展了学习效果。
五是想表达一声感谢。市委党校领导对中青二班高度重视，相关部门特别是班主任老师做了大量认真细致甚至是默默无闻的工作，为我们安心学习创造了良好的条件和环境。在此，我作为一名普通学员，对市委党校的精心组织安排说声谢谢!各位老师辛苦了!党校学习自我鉴定2
2018年9月，按照市委组织部干部轮训计划的安排，我参加了市委党校第14期乡镇长培训班的学习，通过一个多月的强化学习，我的知识结构得到了更新，综合素质得到了提升，党性原则也得到了锤炼，现将学习培训情况总结如下：
等基本观点进行重点把握，并与我区的经济与社会发展结合起来进行思索，澄清了自己的一些模糊认识，通过汲取新的知识，夯实了自己的理论知识基矗
通过为期一个月的学习，我深感自己取得了一定的进步：
一、调整了知识结构。由于平时忙于事务性工作，对知识疏于学习，知识结构不尽合理，知识陈旧老化，通过党校一个月的强化学习培训，增加了低碳经济、现代物流、现代科技、心理知识等的知识储备，达到了为工作补脑充电的目的。
二、丰富了农村工作经验。由于参加的是乡镇班的培训，其余同学不少是农村工作经验丰富的“老同志”，通过课余交流、课堂发言、案例交流、班会活动等形式，相互交流了个人在乡镇工作的经验、体会、得失和感悟，使自己在交流中学习了不少自己在实践中难以积累的宝贵经验。
三、提升了个人综合素质。党校老师不仅讲授党的理论，同时还讲授了不少为官做人之道，通过对部分领导学类课程的学习，使自己对领导这个词所蕴含的权利以外的义务、责任、风险有了更清醒的认识。
党校个人工作总结篇2
党校学习自我总结一个人，来到这个世上，与人玫瑰，手有余香，一味的索取远没有无私的奉献来得安然。
一个人，活在这个世上，不能没有信仰，也不能没有追求。———我时时暗暗地告诫自己
一、回顾党校学习
党校学习机会原本来之不易，在我身上更是显得珍贵。虽然学习的课时很少，虽然讲授的内容有限，但是每堂课我都在发现，都在自省，都在汲取;每堂课我都能深深感受到讲台上的党员前辈对我们党的款款深情、对我们的殷切期望。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是我党的根本指导思想。
中国共产党党员必须是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士;中国共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。毛主席曾说过：组织上入党之前，思想上先得入党党校学习自我小结5篇。确实，组织上入党一生一次，思想上入党一生一世。
实现共产主义不是一朝一夕，它需要我们几代人甚至十几代人的奋斗，这就需要我们坚定信念，充实自我，一门心思追随党。入党为什么?是为公还是为私?这个入党动机问题，关系到共产党员的先进性，关系到理想信念的实质和核心。说到底，根本的入党动机只有两条：愿意为实现共产主义奋斗终身;愿意全心全意为人民服务。作为当代大学生，我们更严肃对待入党动机这一问题，端正、纯洁自己的入党动机，因为能力越大，责任也就越大。
二、党校学习的体会
党校的学习，对我的理论水平和思想觉悟的提高帮助颇大，我更透彻地理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的精髓，更深刻地体会到我党的先进性，更坚定了加入中国共产党的信念与决心。
第一，我们伟大的中国共产党是无产阶级的党，要永保先进性，就必须紧跟时代的步伐，敏锐的洞察和把握生产力的发展趋势，始终代表先进生产力的发展要求。
第二，我们党所从事的伟大事业，所制定的方针政策都必须以最广大人民的利益为出发点。
第三，我们党对文化的态度应该是批判的继承，取其精华，去其糟粕，不断吸收一切优秀的文化成果，做到古为今用，洋为中用，为我所用。
三、坚定入党的信念榜样的力量，坚定了我入党的决心。
经过这段时间的集中学习，入党的决心没有变，但在为什么要入党的问题上，我又有了新的认识，觉得入党不仅仅是一种光荣，更是一种责任和使命。中国是一个大国，现在还处于经济不发达的社会主义初级阶段，而我们青年学生总怀有一腔报效祖国的热情，总想以自己的能力为社会做一点贡献。所以我觉得，加入到党组织中去，在党的直接领导下工作，有助于我更好地成长，有助于更好地为国家建设多做贡献。
四、我要争取早日入党
党校的学习，也使我明确了今后的努力方向.我将更加切实地履行副班长的职责，团结带领全班同学开展各项有意义的活动，配合学院、班级做好各项工作，在工作中起先锋模范作用，谦虚谨慎，戒骄戒躁，严于律己，不断提高自己的组织能力、协调能力、沟通能力和工作能力。
在这次党校的学习中，我聆听了时代的乐章，也更加深刻地认识到中国共产党的先进性，入党愿望也更为强烈、更为迫切了。我将真诚地接受党组织的考验，不断地完善自己，争取早日成为我们伟大、光荣、正确的中国共产党组织中的一员!
党校个人工作总结篇3
xxx，男，汉族，19xx年9月生，中共党员，副教授，经济学博士。20xx年8月起任职于中共贵州省委党校，经济管理教研部讲师。20xx年9月起在中南财经政法大学攻读区域经济学博士研究生。20xx年12月被评为经济管理副教授，20xx年3月获聘为中共贵州省委党校经济管理副教授。
在中共贵州省委党校工作以来，本人一直在教育一线从事教学科研工作，政治思想过硬、作风正派，敬岗爱业、尽职尽责，刻苦钻研业务知识，不断进行教学探索和创新。在学校部门领导及同事的帮助和支持下，我严格要求自己，在教学科研方面积累了更多的经验，按照党校的教学要求，克服各种困难，全身心投入到工作中去，较好地完成了自己的工作任务。现将我的工作情况总结如下：
一、不断提高政治理论修养，加强党性锻炼。
任何时候我坚决做到讲政治、讲党性，自觉与党组织及校委保持一致，坚决地贯彻执行中央、省委、省政府的重要精神，严格按照一个优秀教师的标准要求自己。在工作中，围绕中心服务大局，不断提高教学培训质量。与同事之间互相信任，互相尊重，互相谅解，互相支持，密切配合。注意严于律己，宽以待人，大是大非讲原则，小是小非多谦让。本人获评为20xx年度中共贵州省委党校优秀共产党员称号。
二、努力提高教学科研水平，积极完善教学不足。
作为一名党校教师，深感使命光荣、任务艰巨。为更好地胜任教学工作本人不断加强理论学习，从20xx年9月起在中南财经政法大学攻读区域经济学博士研究生，并于20xx年7月顺利通过论文答辩，获经济学博士学位。本人深知科研对于教学的巨大促进作用，近三年工作期间，在省级公开刊物上发表论文5篇，积极参与课题申报，并作为骨干成员参与企业横向课题1项。教学上，主要承担中青班、国企班、研究生班等相关班次的教学工作。本人还作为答辩专家参与主体班、研究生班毕业论文答辩工作，并一直指导研究生的论文写作。在教学模式和方法上通过与同事间不断的探索研究如何才能更有效地传授知识，能更容易的让学员理解和接受。自己这段时间的教学经验中总结出，只有始终将培养学员的综合素质和能力放在第一位，心系学员才能更好地融入学员当中去，摸清学员的学习情况，从而才能更好地采取教学措施。近三年的年终考评中，均为合格等级。
三、下一步工作打算。
本人将按照科学发展观的内涵要求，深入学习贯彻胡锦涛“七·一”重要讲话精神，在教学科研工作中，积极贯彻落实省委省政府关于加速发展、加快转型，推动跨越的主要基调，重点实施工业强省和城镇化带动战略。通过不断地学习培训，深化自身的政治意识、大局意识和责任意识，提高教学培训质量，更好地服务于我省经济社会发展大局。
在工作中，我取得了一定的成绩，但也存在许多不足之处，作为一名教育工作者，教学中的不足之处我能够敢于去面对，勇于接受，批评，总结经验，从而进一步增强做好教学工作的自觉性和主动性。
希望在以后的工作中领导及同事们多指点多帮助，自己争取尽到一名教师应有的责任，也争取在教学科研方面取得更多的进步。不断加强政治理论学习以及提高业务水平，扎实工作，尽最大的努力改正自身存在的不足，在校委的领导下，履行好党委和政府赋予的职责。以上是我的述职内容，如有不妥之处敬请批评指正。
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2.党校工作人员个人总结
3.2018年党校学习个人总结
4.党校培训班个人工作总结
5.2018党校个人工作总结
6.党校培训学习工作个人总结
7.2018党校培训个人总结
