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中学班主任个人工作总结
中学班主任个人工作总结一
十多年来 ，我坚持学习马列主义毛泽东思想，学习邓小平同志有中国特色的教育理论，坚持出满勤取得了良好的教学效果。与此同时，我坚持业务进修，苦练教学基本功，在教学业务上不断探索，勇于创新，取得了令人满意的成绩。
十多年来 ，我一直担任班主任工作，先后带过三届毕业班，三届高中班，现在担任高三班班主任。在这十多年中，我先后多次被评为“模范班主任”，我所带的班也多次被评为“模范班集体”。我现在所带的高三班就先后两次被评为“模范班集体”。
我当班主任的原则是：把学生当自己的孩子看，把差生当自己的小孩子看，用心血和汗水浇灌他们成才。十多年来，我就是守着这个原则从初中走到高中的。99年我就自己的班级管理工作攥写成论文《强化班级管理，推行素质教育》，该文在县论文大赛中获得一等奖，后又发表在《创新教育之路》一书中，并被评为优秀论文。十多年来，我教了近千名学生，他们大多数都以优异的学业成绩，以严明的纪律，以较高的自身素质以及毕业后的发展情况和对老师的眷念之情都有力的证明了我当班主任的成功。十多年来，我一直从事着我痴爱的外语教学工作。为了教好外语，我自费订阅了十多种外文书刊，自费参加在职进修，主动与著名外语教师书信联系，向他们讨教，同他们切磋技艺。与此同时，我也注意身边的同行工作上的每一个闪光点，把他们的点点闪光 都吸收到我的教学中来，久而久之便形成了我自己的教学特色：以读为主——带着表情动作读，狂放的读，大声的读，读课本，读课外书刊；坚持与学生之间用英语交流——课内交流，课外交流。借鉴和创新给我带来了希望，给我带来了喜悦：我的教学成绩连年名列同课头之首：我的学生参加外语周报社举办的英语知识竞赛中有人获奖；我任职期间两年考核为优秀；xx年我被评为教研教改先进个人；xx年我获得教学评估二等奖；xx年我获得 “教学能手称号”；先后两次被评为县“优秀监考”。
回顾十多年来的教学工作，我觉得自己出色完成了岗位工作任务，且取得了一定的成绩。但我深深地知道，井底之蛙见识有限，若能跳上一个新的台阶，站在中学一级教师的台阶上看，那么，我的眼界一定会更加开阔，我的教育教学工作一定会开拓出一片新的天地。
中学班主任个人工作总结二
本学年班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下:
一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。
二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作:
1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学年来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。
3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。
二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系， 并为此做了大量的工作，稳定教学次序。
三、加强寝室的管理工作，本学年到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动，本学年运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。
推荐第2篇：三年班主任工作总结
班主任工作总结
梁园区王楼乡二中
田海林
二00八年七月
班主任工作总结
我担任班主任工作期间深知，班主任管理工作是一个学校管理的核心，领导的信任使我对自已充满信心。班主任是孩子们的领头雁，不但重要而且事情比较琐碎。班级里的事无大小，班主任都得亲自过问，诸如班主任和任课老师协调好关系，班主任和班级中的每一位学生应该融洽相处，摸清学生的心理动向，掌握他们课外的学习和生活情况等等。因此，做好班主任工作并非易事，需要全身心投入，我做班主任工作体会最深的就是捧出一颗心来，真诚面对学生。
班级管理要有艺术，班级是一个小小的社会，班级有班级独特的管理方法，一个班级学生的思想境界，文化素质，劳动技能和自身心理素质的高低与班级管理是分不开的。为了更科学地带好班级，与时代同步，我认真阅读一些资料、法规、课外知识，拓宽了视野。
我在班级管理中所采取的方法是：
一、坚持德育工作放在首位
中华民族是世界的礼仪之邦，我们要继承的发扬老一辈的优良传统，就必须在青少年时代培养学生良好的心理素质和道德品质。
首先，学高为师，身正为表。我不断学习与努力，加强自身职业道德修养和业务素质，热爱学生，严格要求自己，约束自己行为。让学生认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，从日常小事做起，点点滴滴，用最富细心的眼光，发现问题，及时修正学生的小错误、小毛病，善于发现学生行为中的闪光点，予以表扬。培养学生判断是非的能力，教给他们生活中如何做到“五讲四美”，逐步塑造学生健康的心灵，积极向上的精神状态。平时结合班级实际情况和教学特点，对学生进行思想教育，转化班风、学风。逐步建立学生正确的人生观、审美观、价值观。
二、建立信得过的班委会
对于刚刚接触一个班级，每一个学生都不甚了解，再通过本班学生推举和自荐，班主任先确定好班委会成员，给学生明确这不是“终身制”先试行一月。通过一个月的试行，班委会成员的工作情况和每个学生的表现情况，班主任就比较了解，月底进行合理调换，这里面班主任要多观察发现苗子。只有发现班级中这方面的人才，才能培养班长管理班级的能力。对于班长在各方面进行正面教育引导，背后批评鼓励，充分发挥其模范带头作用。当然再好的班长毕竟是孩子。难免有方法不当的地方，班主任要合理引导。通过个人观察，组长和同学们的监督，彻底了解小班长中作用，发现问题及时纠正。
三、建立完善的班规
为了严肃班纪、端正班风，创建一个良好的环境，发动学生制定一个切实可行的班规是十分必要 的，一般在开学一星期班委会成立以后，然后把班级组成员召集一起制定一套可行的班规。制度有学生代表制定，当然学生就容易接受，也乐意接受。对于每个学生实行量化积分考核，制度上积分项和扣分项分的都比较细，更让学生明确掌握好制度，每月公布名次积分成绩。一学期结束积分最高的学生，也就是各方面表现最好的学生，是全面发展的优秀生并及时对他们进行表扬，以起到表率作用，造成积极浓厚的学习氛围。班级环境卫生要保持清洁，学生自我监督，积极参与班级活动，好事也层出不穷。
四、建立各种小组充分发挥小组活动作用 如补差小组和课外活动小组等。
良好的班风，浓郁的学习气氛，有力地促进了同学们的学习活动。但是，我发现有些学生由于基础差，偏科等原因，学习上仍然感到吃力，为了缩小班级同学们的差距，我班成立了补差小组开展“一带一”活动，一位优等生帮助一位后进生，然后根据班级学生的成绩不同，可以“一带二”、“二带一”，这样我班不同层次的学生通过帮助成绩提高的很快。
课外活动小组成立的目的，就是把学生课堂上所学到的理论知识想法应用到实践中去加深对理论知识的理解和掌握，通过课外采集标本，同学们更好地掌握动植物的习性，通过课外实地测量能够更好地读数学运用等。这样能提高学生的积极性，也能更好地提高学生的学习效率。
班级工作重要是针对学生的思想状况和心理发展规律对学生进行有的放失的教育。通过开展一些活动体现这方面的教育，譬如：在班会期间，组织学生进行演讲会“我的理想 ”主体班会，使学生畅所欲言，谈理想、人生价值，只有正确树立好自己的人生观，通过自己的努力、拼搏才能实现自己的理想，还可以定期组织一些法律知识和安全知识讲座，使学生了解一些法律知识和自我保护意识。
总之，班级管理和教育学生都是一门艺术，需要不断地探索、研究、总结。作为班主任应根据自己班级的实际情况，采取切合实际的有自己特色的管理和教育方法，以求达到提高素质教育的目的。
捧出一颗心来，真诚面对每一位学生，今后将会更加努力。
石廷奇
2012年10月
2008－2009年度
班主任工作总结
梁园区王楼乡王楼二中 田海林
二00九年七月 2008－2009年度班主任工作总结
梁园区王楼乡二中 田海林 本学年以来，我班在中心校和领导下，经过全体师生的共同努力，使全班同学在德、智、体、美、劳等方面得到了全面发展，取得了一些成绩，现将本学年度班级情况做以简要回顾。
一、帮助学生明确学习目的，端正学习态度。中学生年龄小，盲目性强，针对学生的年龄特点，在期初我召开了两次主题班会，在班会上我给他们讲了周恩来总理为中华之崛起而读书的故事，激励他们树立信心和崇高远大的理想，使他们懂得了学习的目的就是做“四有”新人，为振兴中华实现中华民族的伟大复兴而发一份光，散一份热。
二、帮助学生在各项活动中，提高思想觉悟，本学年度我班学生参加了乡、校组织的各项活动，并取得了优异的成绩。如在校园经济的劳动中，我在班级作了宣传发动工作，表扬了积极参加劳动的同学，批评了个别劳动热情不高的同学，并给他们讲了世界上只有劳动光荣的故事，从而调动了同学们的劳动积极性，使我班在劳动中受到了学校领导的好评和全体师生的一致称赞。此后，校园经济田中辛勤劳作，忙碌的身影，我班学生的行为，受到了全体师生的交口称赞，获得了先进班集体的荣誉称号。
三、帮助学生树立切实可行的奋斗目标，根据学校各项规章制度定出了班级公约，举办了学生优秀作业展评，调动了学生学习的积极性、主动性。并在学校组建了结实负责的班委会，开展了“今天我当小班长”的活动，形成了学生积极管理班级，人人遵守班级纪律的良好的班风，成立了班组各科兴趣活动小组，促进了学生身心各方面协调发展，美化教室环境，树立了学生的自信心，对学生进行了爱学校、爱班级，养成班级集体荣誉感。
四、配合各科任科教师进行教学，共商提高教育教学质量的方法措施，组织学生进行经验交流，让同学一帮一，互相学习，取长补短，共同进步。并向学生推荐优秀学习方法，如预习——认真听讲——复习——实践等，变应试教育向素质教育转轨，提高了全班同学的学习成绩。
五、经过以上几项措施，我班班风正、学风浓，班级有正确导向，学习集体意识强，个性心理素质良好，有良好的教书育人小环境，受到了学生家长和师生的一致好评。在乡中心校举行的联赛中，我班获得了全乡第一名的好成绩，在学校组织的班级量化考核中，我班名列榜首，被评为文明班级，本人也被评为乡级模范班主任。
通过几年的班级管理，我认为最切实可行的措施应是：
1、认真执行党的各项教育方针、政策。
2、工作要为全班学生着想。
3、调动各方面积极因素，共同提高学生的学习成绩。今后，将更加努力，力争更上一层楼。
2009－2010学年度
班主任工作总结
王楼乡王楼二中
田海林
二0一0年七月
2009－2010学年度班主任工作总结
梁园区王楼乡二中
田海林
本学年度，我在中心校和学校的领导下，经过全体师生的共同努力，做了不少工作，主要是重视思想教育，帮助学生明确学习目的，认真学好各门功课，坚持学习时事，积极参加各项活动等，这些工作，对促进我班同学的思想和学习，起到了重要作用。现将本年度的工作总结如下：
1、帮助学生明确学习目的，鼓励学生认真读书，提高学生的各科学习成绩，学期开始时，召开了两次主题班会，组织全班同学座谈对党的教育方针的认识，并做了思想小结，同学们明确了教学目的，是大力培养“四有新人”，学生学习的目的就是做一名有理想、有道德、有文化、有纪律的新型的社会主义接班人。之后，我又采取各种措施，鼓励学生向周恩来一样为中华之崛起而认真读书，努力学好各门功课，做二十一世纪的合格人才。
2、帮助学生在各项活动中，提高思想觉悟，本学年度我班同学参加了学校所组织的各项活动，并取得了优异的成绩。如在学校举行的迎国庆诗歌朗诵中，我班学生赵娜娜获得全佼第一名，在乡中心校组织的迎国画比赛中，我班邢自强同学荣获全乡第一名的好成绩，受到了校领导的家长的一致好评。在校园经济的劳动中，我在班级做好宣传教育工作，表扬了积极参加劳动的同学，批评了个别劳动热情不高的学生，并给他们讲了世界上只有劳动最光荣的故事，从而调动了同学们的劳动积极性，使我班在劳动中获得先进班级的光荣称号。
3、经常对学生进行时事教育。本年度开始，我经常给学生讲一些社会知识，发生在我们身边的新闻事件，要求同学们回家观看新闻联播，并组织同学们成立学习时事小组，还请老师做好时事报告，同学们进行座谈，从中获得时事方面的知识，真正做到“国事、家事、天下事、事事关心”。
4、经过以上几项措施，我班形成了良好的班风、浓厚的学风，学生集体意识强，个人表现欲望强烈，在学校组织的班级量化考核中，我班屡屡名列前茅。在乡中心校组织的各科联赛中，我班荣获全乡第一名。由于成绩突出，我本人也被中心校评为模范班主任。
通过本年度的班级管理，我体会最深的有两点：
1、落实党的教育方针，认真执行学校的安排，是做好工作的首要条件；
2、工作要为全班同学着想，从生活上、思想上、学习上处处关心爱护他们，帮助他们成长，来提高全班同学的学习成。
今后，我将更加努力，力争取得更优异的成绩。
推荐第3篇：三年班主任工作总结
三年班主任工作总结
时间真快，在平淡与忙碌中，做班主任一个多学年的日子已经一晃而过。这是我与孩子们相处的第二个年头。感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头长高了很多，不经意间，他们懂事了很多，他们学会了很多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。他们开始正式步入小学的校门，而我也作为一位新老师步入小学的校门。可以说，我是他们的同行者。作为他们成长的见证者，最大的感受是：苦中有乐。
光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了， 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了现将本学期的班级工作总结如下：
这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。一个孩子的成长要具备德、智、体全面发展，德育放在了首位，一个品德不好的人，智和体发展的再好，对社会也没什么好处。所以我们老师要关心爱护学生，对学生进行思想品德教育是重中之重。本期我注重了对他们热爱祖国的教育，增强集体观念的教育，尊敬师长的教育……努力形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。
学生的主要任务是学习，但是现在的学生有不少人对学习的态度不端正，为此本学期本人是这样做得：首先教育他们要有明确的学习目的、要端正的学习态度、遵守学习纪律，其次指导学生制定好适合自己的学习方法，再是提高他们的学习的自觉性，帮助他们养成良好的学习习惯，以争取提高学生的学习成绩。但班级中也存在不少后进生，在学习上他们总是不努力，无任你怎么教育他，他们只是做他们自己的，不太听老师的话。在次方面下学期还要加强教育，争取提高他们的学习成绩。
对学生负责，不仅要关心学生的课业学习，而且还要关心学生身心健康。本学期我积极引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干，促进了学生的全面发展。
孩子年龄越大，事情越杂，纠纷越多，而我班学生数多，调皮的学生也多，因此学生间的矛盾就比较多。解决学生之间的纠纷就成了家常便饭。面对他们的不懂事，我是这样做的：首先用足够的耐心倾听学生的诉说，了解事情的来龙去脉。因为学生倾吐了所受委屈，情绪容易稳定，这样问题更易解决。如果我们用粗暴的态度对待，会使事情雪上加霜。当然有时控制不住自己的情绪也有。然后引导学生认识自己的错误，反思自己的行为，培养自我教育能力，让他们凡事都换个角度想想别人，别光想自己。最后切中要害，点明事理。让他们认清这件事中互相存在哪些不对的地方，我通常会给他们列列123，这是处理纠纷的关键，也是目的。
对学生的安全教育也是班级管理工作的一个重点，特别是作为农村小学留守儿童较多，对学生的安全教育更是一个工作重点。本学期我班的安全教育配合学校工作主要表现在：安全撤离演练、路队安全教育、假期安全教育、小学生交通知识教育、课间活动安全教育。
通过一学期的教学，本人发现在班级管理工作中还有许多不足之处，有许多需要改进的地方，如：本班学生的整体学习素质不高，后进生较多;班级的纪律还有待于提高，同时班干的能力不强。在今后的班主任工作中，我一定不断地总结经验教训，在教学中成长，使班级管理工作能更上一层楼。
推荐第4篇：三年班主任工作总结
八年级班主任工作总结
我担任八年级一班的班主任，自开学以来，我一直在思考如何做好班主任工作，现将工作总结如下：
一、工作情况与经验体会
1、用“心”育人
“爱就是教育”。我认为，学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体。特别是时代飞跃发展的今天，教师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生，教师应该有乐观的人性观，善意的看待和评价学生的天性和行为，对每一学生的发展充满信心。这其中最重要的就是“爱”和“鼓励”，需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。
2、班主任应该热爱学生，是学生的主心骨。
只有这样，学生才能不仅把自己当做老师，更把自己当做朋友、兄长和父母。我们应该用自己广博的知识、对事业热爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住学生。我们应该会花功夫与学生建立友好关系，倾听学生的心声。我们应该深知教师的关怀和善良是赢得学生信赖和尊敬的最好办法。我们应该帮助学生树立理想，让学生明白学习的意义及指导学生怎样学习。我们应该关心学生，了解学生，研究学生，注重学生的品德修养。我们应该要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。因此，我们应该经常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段学生的心理特征，不断地提醒学生拒绝诱惑并有效的控制自我，引导学生全面、健康成长。我们应该学会严格要求但不随意训斥学生，深知“激励”的价值，平庸的老师传达知识；水平一般的老师解释知识；好的老师演示知识；伟大的老师激励学生去学习知识。
3、班主任应该与教师团结协作，共同战斗。
班主任是本班教师集体的核心，对有关班级的一切工作都必须负起主要责任，对工作中涉及的人际关系，都要谦虚热情地予以协调。只有充分调动班级所有任课教师的工作积极性，班主任工作才能全面完成。同时我以身作则对课任老师充分的尊重，让学生爱戴教给他们知识的老师。 班级是一个整体，各学科之间的协调配合至关重要。班主任对学生所学的各门功课都应该给予足够的重视，充分发挥任课教师的作用，在工作上关心、支持任课教师。班主任应该创设良好的教学环境，使任课教师心情愉悦。班主任应该及时妥善地解决学生与任课教师之间的矛盾。班主任应该学会不断鼓励本班教师并给教师适当加压，反馈学生对课任教师的意见和要求，只有这样，班主任才能与教师团结协作，共同战斗，才能产生神奇的力量。
二、问题及教训
本学期，班级部分同学学习主动性不强，上进心缺乏，成绩不够稳定；寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步提高；班级个别同学生活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。
三、努力方向
1、不断向优秀教师请教，借鉴他们先进的管理方法
2、深入学生中，关心他们的生活、学习，从实际情况掌握个人的个性，循循善诱，让他们各尽其能
3、定期举行各类班级活动，增进班级凝聚力，形成具有班级特色的班风、学风
总之，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。作为一名普通教师和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天创新，每天反思，每天积累，就一定能够取得理想成绩
曲松坡
初三班主任工作总结
本学期，本人担任初三(一)班的班主任工作。作为毕业班的一名班主任，看到学生的快速成长，看到学生一点一滴的进步，我始终回味着苦并自豪着的感觉。
首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。
作为初三年级，许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。
其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，树立自己的正确的人生观、世界观。
第三，积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生，积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。
与此同时，积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。尤其是在每次月考考试以后，采用把考试成绩积极同家长汇报，及时反映学生情况，并及时的了解、掌握学生情况，达到共同管理教育学生的目的。
第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。
第五，至于成绩方面，一是班级形成较强的凝聚力，组织、纪律性较好;二是期中考试、月考、质检等总评稳步上升，并且在团委组织的其他活动中也取得了良好的成绩。当然，成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。
当然也有问题存在:在管理方面，还欠缺更加科学、民主;学生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，取得更优异的成绩。
曲松坡
七年级班主任工作总结
转眼，七年级的教育教学工作已经结束了。一学期以来，我担任初七年级一班的班主任。在工作期间，我认识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班集体，就需要做大量细致的工作。现就把一学期的工作情况做如下总结: (一)工作情况
1、对学生进行思想品德教育
对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心、爱护学生，对每一个学生必须要一视同仁，再对学生进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为振兴中华而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。利用好每个星期一班会时间，针对上周发生的事情做总结，表现好的学生给予表扬，表现不足的学生指出批评，并私下做思想品德教育工作。
2、重视班级班风建设
班级是学生在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的选择和培养十分重要。一方面我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆开展工作，又要严格要求，注意工作方法。教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息。另一方面，增强班级的凝聚力，学习上优生带动差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
3、教育学生努力学习，关心学生身心健康
学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学生学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩的同时，要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，让他们感受到成功，感受到学习的乐趣，形成良好性循环。
(二)经验和体会
当班主任工作很累，事情很多，很操心，有的时候会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双纯净的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，那快乐是无可言语的。
班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。用心去交流，用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点是很高的要求。我相信，只要关爱学生，尊重学生，宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
(三)问题和教训
由于没有更多的时间用来与学生沟通，有些学生出现不良行为时，虽能给予及时提醒、教育，但对于自制力较差的学生依然不能完全遏制那不良的苗头
带班以来，虽然从各方面都非常注意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情，学生当中仍然还有部分厌学，或调皮捣蛋的也时有发生。
(四)今后努力方向
1、加强班干部队伍的建设，培养出一批负责能干的班干部。
2、抓尖子生的培养，树优等生为榜样，让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。
3、关注中等生，充分挖掘他们的潜力，提高他们的学习兴趣，帮助他们改善学习方法，形成一大批乐学好学的群体。
4、进一步完善班级管理制度，做到进一步细化量化。
本学期，我班同学在我和班干部们的共同带领下，德、智、体各方面都取得明显的进步，但还是有很多不足的地方。我将在今后的班主任工作中多向有经验的班主任学习，总结经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
曲松坡
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班主任个人三年发展规划
一、个人专业发展现状分析： 1．现状分析：
长期从事班主任工作，善于了解学生的习惯、特点。亲和力强，情感细腻，对学生心理状态的把握比较准确，说服劝导的能力比较强。乐于吸收新知识，喜欢用新观念新方法来教育学生。做事情公平，公正，能把握好和学生、和家长的关系。并且能够把教师职业作为自己一生的事业来对待，始终以饱满的激情与活力投入到工作中，有较强的事业心和上进心。积极、认真对待自己的工作。一丝不苟地做好自己的事情,以军人的言行去严格要求自己和学生。 2．管理现状：
多年的教学和班主任管理经历，使我积累了较多的管理经验，能了解大多数学生各方面的特长和不足，有针对性的做学生的思想和家长的沟通工作。善于动脑思考，乐于与人沟通，具备较强的组织和分析判断能力，能及时有效地处理一些团队和班能事宜。
二、个人专业发展三年总目标：
1、加强理论学习，丰富理念
积极参加每一次教育理论学习，珍惜每一次培训的机会，用心完成每一次的培训作业。抓住这一个良好的契机，提升自我的理论和实践水平，为学校和个人争取更多的荣誉。同时也要坚持阅读，丰富内涵；积极进取，转变观念，积极利用空余时间学习教育理论、教育心理学，社会心理学，不断拓宽自己知识视野，不断丰富自己的教育理念跟进时代前进的步伐。
2、立足日常班级管理、提高素质
在日常的班级管理中作好领头雁，充分发挥带头、示范和辐射作用。担任对青年班主任的培养、指导任务，每学年在校内外班主任培训会议上，作报告或专题讲座1次以上，为本校班主任举办专题讲座不少于2次。
3、充分.发挥领头雁的作用，共同发展。
作为班主任建设工程人选的一名，除了努力学习，深入研究，提升自身素质之外，还要充分发挥自己的作用，带动其他的教师快速成长。最终成为政治思想水平高、职业道德高尚、理念先进、育人效果显著、知名度较高的优秀班主任，回报社会。
三、个人专业发展年度计划：
第一阶段： 2015年9月——2016年9月
1、积极参加教育局组织的“名班主任工程培训”学习，认真撰写每日心得，通过课堂展示、团队交流等方式，做好校内二级培训工作，积极参与到名班主任工作室创建的各项工作中，制订切实可行的个人三年发展规划和本年度发展计划。
2、每学年提交班级心理辅导、育人策略、学生评价、管理创新等典型案例不少于2篇。3．通过读书等多种途径，丰富自己的班级管理能力，撰写与学生的教育故事、经验总结
4、积极投身到名班主任工作室的建设中，充分发挥骨干带头和示范辐射作用，认真履行“名班主任”义务与责任。积极承担青年教师培养任务，与校内校外青年班主任结为帮携对象，并与他们共同制定切实可行的个人发展规划，，举行1次以上专题讲座，促进自身、团队的共同成长。 第二阶段： 2016年9月——2017年9月
1、以各种培训学习为契机，不断提高师德修养，让自己成为理论与实践并行的名班主任。
2、在校内外上班主任培训会议上，作报告或专题讲座1次以上，为本校班主任举办专题讲座不少于2次。
3、积极建设个人网络工作室，及时上传学习心得、体会、实验收获、主题班会活动的心得等；与结对的名班主任进行网上研讨，开展网上导教活动，积极引领青年班主任的班级引领作用，上传工作博客不少于8份，
4、每学年撰写不少于3000字的反映班级管理思想，管理经验的学术性总结。。 第三阶段： 2017年9月－2018年9月
1、继续积极参加培训学习，认真撰写心得笔记，将自己的所学应用于教学实践中，并做到对结帮对象进行二级培训，促进团队发展。.发挥带动作用，携手成长
2、继续担任对青年班主任的培养、指导任务，在自己积累日常教学的基础上，将所积累的经验毫无保留的传授给校内外的年轻班主任。每学年在校内听评主题班会课
3．继续改进与创新自己的班级管理，在前期讲座的基础上举办校内外专题讲座至少一次
4、至少撰写3篇以上与班主任工作有关的专业论文，并在省级以上学术期刊上发表。
6．通过读书丰富自己的专业知识，至少撰写3篇以上与本学科有关的专业论文、经验总结或科研报告；撰写不少于 1万字的反映“名师工作室”的教育思想或教学特色的学术性总结或专著。成为政治思想水平高、职业道德高尚、理念先进、育人效果显著、知名度较高的优秀班主任。
推荐第6篇：班主任个人三年规划
班主任个人三年规划
观一中 侯瑜琦
一、专业发展状况的自我分析
优势：在教育这片热土上，关爱、尊重、理解每一位学生，与家长开展良好的沟通互助，全心全意培育好每一位学生。喜欢学习，喜欢交流，善于学习别人的好经验、好方法。同时，热衷于根据不同班级的特点追求创新的班级管理方式。
不足：班主任工作理论学习不够系统，经验总结的水平有待进一步提高，课题研究不够。
二、专业发展计划 1．师德养成
认真学习《中小学班主任工作规定》和《中小学教师职业道德规范》的精神，时时以教育战线上的师德标兵为榜样，以满腔的热情，浓浓的爱心，俯首甘为人梯的态度。强化“以学生为本”的教育理念，育人与教书并举，向着“以情感人，以德育人，以才教人”的方向努力。继续以其他优秀教师和班主任为榜样，进一步提升自己的人格魅力，努力使自己成为一名出色的语文教师和优秀的班主任。
2．理论学习
坚持每学期学习两本以上关于班主任专业化发展和班集体文化建设的专著，并认真撰写读书笔记。积极参加本工作室组织的专题讲座和研讨活动，向名班主任学习，与教育专家对话，与同行交流。积极参加本地区、本校组织的各种提升班主任专业化水平的活动。
3．课堂实践
结合学生不同阶段的发展特点，认真上好每节班会课，积极开展各种班级主题教育。课前认真分析学生的年龄特点、心理特点，认真查阅有关资料，积极向工作室成员和学校优秀班主任请教，充分备好课，课堂上认真组织，充分调动每位学生的积极性，促使学生开展自我教育，力争达到最好效果。两年期间至少开两节观摩课。
4．示范引领
在多年的带班过程中，逐渐形成了“重规划、重细节、重人格、重发展，建立民主平等和谐的新型师生关系”的带班理念，着眼于学生素质的全面提高和个性人格的健康发展，摸索出了一套以“点燃学生激情，发挥学生潜能”为主的班级德，效果明显，成绩喜人。现已在全校推广使用。
5．课题研究
积极参加工作室课题研究；积极撰写教育论文、教育案例、教育反思等。每学期撰写1-2篇有价值的教育教学论文，带头参加开展科研课题研究工作，争取有论文、案例获奖或发表。
6．读书计划
(1)学习国内外先进的教育理念及教学理论。经常阅读教育教学类书刊，做好读书笔记，填充自己的理论知识储备。
(2)加强读书，积极拜读名家名篇，不放弃自己的专业学习，做到活到老、学到老，在原有的基础上又更大的突破，并以之影响学生。
(3)结合科研课题,倡导诵读经典诗文，将读书培养成爱好习惯，期待与学生们一同发展成长。
7．特色塑造
在工作和学习中，努力提高自己的专业化水平，努力发挥自己的特点，充满爱心、充满热情地开展班主任工作，努力形成有鲜明特色的带班风格，继续塑造以“活动凝人，快乐励人，策划依人”为方针的班级文化建设，为实现“家校携手同行，共创教育双赢”而奋斗不懈。
三、具体落实措施
1．开展读书活动：根据蒋老师所推荐阅读书目和文章，积极开展读书活动。每学期至少研读教育理论专著2本，如《做最好的班主任》、《罗恩老师的奇迹教育》、《给教师的建议》等。另外，还要经常阅读教育类的报刊杂志，如《班主任之友》、《中国教育报》、《心理学》等。在阅读中一要及时做好读书笔记，写出读书心得，二要跟工作室里的其他老师经常开展读书交流活动，藉此提升师德，增强德育工作水平。
2．课题研究：围绕蒋青老师的省级立项课题《在班集体活动中对初中生自我教育能力培养的研究》展开相应的研究，积极组织学生参与班集体活动，积累更多的自我教育的案例，并在实践中不断反思提升，撰写教育论文，收集调查资料并撰写调查报告。
3．实践探索：对学生要多指导、多教育，多鼓励，让他们养成良好的学习习惯；关注学生，走进学生，潜心倾听学生的心声，与学生进行心语交流，从学生身上吸取养料，重塑自身的童心世界；继续加强家校合作，充分调动家长委员会的班级管理参与度，拓展班级文化建设的渠道；多听优秀班主任的主题班会课，博采众长，开阔眼界；虚心请教新老班主任，集思广益，拓宽自己的思路；有机会走进工作室同学的教育活动，互相学习观摩，提高班级科学化和人性化管理的水平，增加班主任工作的幸福指数。
四、专业发展的期望
以“成为广东省江门市蒋青名班主任工作室成员”为契机，努力提高自己的班主任工作水平，使自己在专业发展上有明显提高，建班育人上有显著实效，带班风格上有鲜明特点，研究成果上有所建树。
（一）教育教学
教育工作：长远规划，精细治班，动态管理，把握学生发展规律，关注学生长远发展，创建优良班集体，促进学生和谐发展。
教学工作：更新观念，深入学习及领会课程改革的精神实质，扎实教学，并有意识渗透德育，提高课堂教学效率。
(二）教育科研
追求无止境，奋斗无穷期。希望自己经过努力，在教学能力、班级管理上都能有所长进，让自己从“学习型”教师走向“科研型”教师。积极参与课题研究，积极撰写教育教学论文，争取有论文获奖和发表。提高自己的科研能力，提高驾驭课堂的能力，使自己的教育教学水平再上一个台阶。
推荐第7篇：中学班主任个人期末工作总结
转眼又是学期末，一整个学期的工作就要结束了，现在总结经验教训，以促进今后的教学工作更上一个台阶，也为这个学期的工作画上一个圆满的句号。下面由小编给大家带来中学班主任个人期末工作总结范文，一起来看看吧!
中学班主任期末工作总结(一)
下面是我作为初中班主任20xx年上半年工作总结，也是我的期末工作总结。
一、开学三步曲
在新生入校的第一天，我设计了三个活动：
(一)自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己：姓名、年龄、爱好、特长、愿望等。主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲得简练、生动、精彩，令人难忘。
(二)竞选班干部，每个学生都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识、挑战意识、责任意识和参于意识。
(三)给每个学生一封公开信，在信中，我首先对学生来到初一(1)班学习表示欢迎，也介绍了我自己的情况，并且对学生提出了具体的要求：
1、营造家的氛围
(1)学唱班歌，“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。”歌声把大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。
(2)设立图书角，由每个学生志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角。图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加热爱我们的“家”了。
(3)写周记，我要求学生每周都写周记，每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样，即可提高学生的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属。
2、争当文明班级
在军训的时候、在学校组织的值周优秀班级评比活动中，我们都力争做到最好，无论是在艰苦的训练中，还是在平时的学习中，我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。“一分耕耘，一分收获”，我们获得了军训队列比赛一等奖，还被学校评为值周优秀班级。
二、创特色班级
特色之一：明确育人的目的：正直、善良、智慧、健康。
我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。我设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国、爱心给社会、诚心给朋友、孝心给父母、信心给自己。我给同学们介绍了一篇一位台湾教育工作者的文章--“天下兴亡，我的责任”、让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着密切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起：捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱护集体等等。通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。在运动会结束的时候，同学们看到运动场上有很多矿泉水瓶和一次性杯子，就主动要留下来捡，全班同学都自觉的参加了这次活动，受到了大会的表扬。
特色之二：有较强的组织纪律性
1、规范早读、自习课、晚自修的纪律
早读：在老师到来之前，听写英语单词，每天十个，由英语课代表负责组织。
自习课：要求学生必须准时到位安安静静的上自习，不准说话，对于违纪的学生处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让班干部管理了。
晚自修：要求学生准时到教室学习，认真完成作业，巩固知识，注重能力的培养、提高。
2、力争在升旗仪式，课间操和学校的各种大型活动中表现突出。
在升旗的时候，要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直，要有饱满的热情和向上的精神。在课间操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐、标准。我们已经很多次的受到体育老师的表扬了。现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了。在学校组织的各种活动中，我们都力争做得最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。
3、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯，做好教学工作计划
要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日班长每天总结当天的纪律情况，评出每周的先进组。
特色之三：注重能力的培养和锻炼
期中考试后，为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我们进行了第二次班干部竞选，组成了两套新的班委会，让他们互相监督，互相学习，轮流执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。我把自习课分给班干部，让他们组织，讲题，听写，默写。这样，既锻炼了能力，又树立了威信。我们还策划了很多活动，如：主题班会、学习竞赛小组竞争、辩论会、大合唱等等，这些活动，都交给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐!我们还成立了足球队、篮球队，让我们的生活更丰富多彩!
特色之四：注重师生的情感交流
没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走近学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。就像“班歌”里唱的那样：处处为你用心，一直最有默契，请你相信这份感情值得感激。周记，是我和学生交流的主要渠道。在去军训的路上，我收了同学们的周记，利用学生军训的时间批改出来并还给他们，我这样做的目的是想让学生养成坚持写周记的好习惯，并且用自己的行动告诉学生，对工作要投入，认真，负责。每个星期一我都会在学生的周记上认真的写上评语。现在，学生已经习惯了在周记上和我交流了，而且，他们的周记也写的越来越好了。利用午饭的时间和住宿学生一起沟通思想，了解情况;利用放学后的时间和学生谈心、交流;学生病了，我组织学生去看望他，送鲜花;学生打架了，我会静下心来了解情况，把事情教给学生自己处理，往往会有意想不到的效果;学生吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得友谊的珍贵;骂人了，我会让学生写命题周记来讨论……用照片和录像来记录下我们的每一次活动。
我和学生之间，有三个共同--共同感受：感受学习的过程;感受同学的情谊，感受生活的美好;共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦;共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。
中学班主任期末工作总结(二)
本学期担任xx中学初二的班主任，虽然对学生比较熟悉，但由于学生在进入青春期生理心理上都有不同的变化，班级科任教师变化比较多，学生在学习上有厌学情绪，以下是我一学期以来班主任工作总结。
一、注重学生的安全教育。
实施班委成员协助老师管理班级制度，加强安全教育工作。根据学校德育处部署，对学生进行安全教育，特别在饮食交通，用电安全，针对夏天我们杨桥中学学校靠近闽江特点，结合近期游泳安全事故对学生进行游泳安全教育，还有近期出现的HINI，利用班会对学生进行如何防控该疾病教育。不厌其烦的叮嘱学生注意事项，以保证学生的安全。
二、进行思想教育，加强了解与沟通。
召开主题班会学习《中学生日常行为规范》和《xx中学一日常规》等，让他们先从思想上明确该如何做一名合格的中学生，然后在有意识的摒弃于学校规定不符合的行为习惯，通过多次教育、谈话，找准问题症结，使他们规范自己的言行。在随后的班会中，又制定了《班级一日常规》，强化团结、和谐、遵纪守法意识，以使他们尽快融为一体。
及时了解学生的心理症结，通过谈话交流、指导学生正确处理同学之间、家庭之间存在的误会、矛盾等，使学生懂得理解、宽容和感恩。对学生进行早恋危害和珍惜生命、正确面对挫折的教育。
三、端正学习态度，形成优良学风。
本学期学生有许多变化。在学习上，开展小组合作、分组竞争活动，也促使学生把一部分精力转到学习上来，有利于形成好的学风。
四、发挥主人翁精神，团结互助，共同进步。
积极帮助在学习、生活上有需要的同学;特别是班级女生自发帮助新一年级学生，为使他们尽快适应学校生活出一点薄力。
五、上好主题班会，搞好班级活动，增强班级凝聚力。
加强理想教育，开展学生竞赛，评比优胜小组，在活动中增强学生的集体荣誉感，形成优良学风、班风。做好教室文化建设，对学生进行文明礼仪教育、端正学习态度教育，积极配合学校工作安排;丰富学生生活;期末开展学习竞赛活动，评选出优胜队员，掀起学习、复习热潮。
中学班主任期末工作总结(三)
随着社会的进步和时代的要求，对从事教育教学这一职业的人——教师的要求也“水涨船高”了。特别是中学的教育教学中，要求教师对素质教育的了解程度、适应性、运用的灵活性等方面的层次要求会更高。而初三学生的教育教学又要面临学生升学与就业的两种选择。学生的心理特点、学习特性、阶段特点等，增大了初三年级班主任的工作难度，从而更具有挑战性。颇有体会的我，深知班主任工作的任重而道远，作为一名班主任，该如何有条不紊的去向学生开展班级的各项工作，更显迫切。故值此之际，将本班的工作总结如下，以利于自己今后工作的开展，同时也望领导批评指正：
一、深入细致的了解每一位学生的生活、学习和心理状况，做到教育的有的放矢。
这一学期，我班有54名学生，其中女生32人，男生22人。其中在校外住宿的学生有17人。和学生、家长、房东签定了安全责任书，建立了详细的学生基本情况，做到“人人能通知，人人能联络”，及时与家长形成信息的反馈。对于父母在外打工的同学，我尽可能的去鼓励他们，让他们去体验父母在外的艰辛与不易，以及父母为他们所付出的心血和汗水，从而转亲情为学习上进的动力。此项工作，效果非常明显。对于同学们之间，我通过多种方式深入调查小集体、小活动群，从而及时了解他们的思想动向，掌握第一手资料，有记录、有计划的进行谈话，及时转变不良关系、不良念头，避免突发事件的发生。形成了一个积极向上、团结一致的班集体。
二、建立班集体领导组织，形成班集体凝聚力的核心和中坚力量。
本学期，我继续推行和使用了班干部值周制、组长值日制度。首先在本期开始的第三周的班会上，根据班级同学自己对其他同学的了解情况，让他们民主选举产生了三位值周班长、六位值日组长，建立班集体领导核心。其次，对所选出的班长和值日组长实行周负责制和日负责制，建立详细的值周、值日制度，向全班同学公布，以形成一个公开、公正、公平的气势和氛围。如值周班长每周值两天，实行纪律、学习、卫生全面负责，值日班长可对在值日当天内，在卫生、纪律、学习上表现突出的同学给予适当的信用分奖励;反之，也可扣除表现较差的同学适当的操行分。而同时，全班学生也可监督值周班长和值日组长的工作。再次，建立严格的个人信用分奖惩制度(注：为了响应党中央和教育部在2004年提出的在中小学进行“诚信教育”的号召，本人特地在本班率先推行个人信用分制度。)，张贴于教室，以做到“有法可依”，按班级制度严格执行。而信用积分每月一小结，对于个人信用分高的同学，则说明个人信用较高，则给予适当的物质奖励;同时，每月的个人信用积分均计入期末总结，从而作为期末评“三好”“优秀学生干部”的条件。而对于一周内扣分超过一定范围的个别纪律上较为松懈的同学，则采用谈话、找人担保监督、与父母共同教育的方法促其改正效果甚好。
中学班主任期末工作总结(四)
为了使初一、初二业已经形成的优良班级风貌更上一个新台阶，我特别重视班干部的队伍建设。下面让我来谈谈自己的一些做法和体会。
一、发现选拔班干部
由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡发展，我决定对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的!但是，单纯的所谓的\"民主\"，让学生完全\"自决\"，一些学生往往会倾向选举自己的\"好朋友\"，以便在以后的班级管理中得到\"照顾\"，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。
为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委组合。
实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。
二、教育培养班干部
班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。
中学班主任期末工作总结(五)
本学期，由我担任高20XX级20班班主任，一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮助下，我班各项工作开展顺利，学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下：
一、全面深入了解学生，加强班级管理。
本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深入的了解学生。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心，使20班迅速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。可以说，一学期以来，由于能够及时与学生谈心，班内未出现较严重的违纪现象。
在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，配合班主任的工作。平时工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。
二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地
开学伊始，我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会。通过主题班会，学生进行自我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章，与学生一起学习。利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来，学生共书写周记近20篇，通过周记发现了班级内出现的问题和学生的思想动态，教育效果明显。
另外，我也十分重视班级文化的建设。通过展板、板报等方式对学生进行教育。进入六月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，制作条幅、板报对学生进行高三教育。
三、争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用。
针对我班学生学习特点，我主动找任课教师及时了解情况。不定期召开班教育组会，对学生的情况进行逐一分析，寻求解决对策。深入课堂，进行听课。对于听课过程中发现的问题，及时和任课教师进行沟通。利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离。在学业水平考试之前的一段时间，针对班内学生的情况，协调任课教师对学生进行辅导，学生学习动力有明显的提高。
四、在学习上对学生进行方法的指导，督促学生利用好每一个学习时间。
本学期面临学业水平考试，学生学习任务比较重。针对学业水平考试，一方面请任课教师进行学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进行学习经验介绍。学习上注重和学生交流，及时鼓励学生面对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求学生尽量早到学校学习，晚自习要求学生提前十分钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想教育，让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进行学习，通过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习氛围的带动起到了良好的作用。
进入六月份之后，针对班内学习优秀的同学，及时帮助他们制定学习计划，及早开展高考备战。另外，我还从往届高三同学手中大量收集高考资料，分发给学习主动的同学，让他们提前进入高考一轮复习。
五、积极筹备各项活动，通过活动对学生进行教育
本学期学校和年级分别举行了合唱比赛，达标运动会，篮球赛，跑操比赛等活动，班内也组织了乒乓球比赛。通过举办比赛，组织同学们全员积极参与，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的教育意义。
六、加强与学生家长的沟通与交流。
针对班级同学基础比较薄弱的现状，我及时与家长进行沟通，召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散，睡觉的情况，又召开了部分男生家长会。在平时的工作中，发现问题，首先向家长了解情况。在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心，让家长对班主任产生信任感。通过与家长的交流，我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。
七、利用课余时间进行理论学习，不断提高自己的工作水平和艺术。
班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平时忙碌的工作之余，我也十分注重理论学习。本学期初，我从图书馆借阅了《做的班主任》《班主任工作漫谈》《班主任兵法》等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中，收到了良好的效果。平时的工作之余我也积极认真撰写班主任工作日记，将每天的工作进行文字梳理，对自己工作中出现的问题进行认真反思，并和学生一起开通班级教育博客进行班级管理的沟通。
回顾一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自己，认真履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然，我还有很多不足之处，比如：对于后进生的教育不够耐心细心，教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应该努力改正的。我相信，只要付出，就一定会有收获。我也会继续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。
推荐第8篇：中学班主任个人年终工作总结
一年的教学工作不知不觉的就结束了，身为班主任，在这一年的时间里，是不是收获了很多，保留了很多美好的回忆，现在来好好总结一下吧。下面由小编给大家带来2019中学班主任个人年终工作总结范文，一起来看看吧!
2019中学班主任个人年终工作总结(一)
本学期，我担任x年级xx班的班主任，自开学以来，我一直在思考如何做好班主任工作，代号班级，现将工作总结如下：
一、工作情况与经验体会
1、用心育人，爱就是教育
我认为，学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内在感受的完整群体。特别是时代飞跃发展的今天，教师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生，教师应该有乐观的人性观，善意的看待和评价学生的天性和行为，对每一学生的发展充满信心。这其中最重要的就是爱和鼓励，需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。对于学生，要给予信任，引导他们，自主管理，这样的班级，才有上进性。
2、班主任应该热爱学生，是学生的主心骨。
只有这样，学生才能不仅把自己当做老师，更把自己当做朋友、兄长和父母。我们应该用自己广博的知识、对事业热爱的精神及自己的人格魅力去镇住学生。我们应该会花功夫与学生建立友好关系，倾听学生的心声。我们应该深知教师的关怀和善良是赢得学生信赖和尊敬的办法。
我们应该帮助学生树立理想，让学生明白学习的意义及指导学生怎样学习。我们应该关心学生，了解学生，研究学生，注重学生的品德修养。我们应该要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。因此，我们应该经常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段学生的心理特征，不断地提醒学生拒绝*并有效的控制自我，引导学生全面、健康成长。我们应该学会严格要求但不随意训斥学生，深知激励的价值，平庸的老师传达知识;水平一般的老师解释知识;好的老师演示知识;伟大的老师激励学生去学习知识。
3、班主任应该与教师团结协作，共同战斗。
班主任是本班教师集体的核心，对有关班级的一切工作都必须负起主要责任，对工作中涉及的人际关系，都要谦虚热情地予以协调。只有充分调动班级所有任课教师的工作积极性，班主任工作才能全面完成。同时我以身作则对课任老师充分的尊重，让学生爱戴教给他们知识的老师。
班级是一个整体，各学科之间的协调配合至关重要。班主任对学生所学的各门功课都应该给予足够的重视，充分发挥任课教师的作用，在工作上关心、支持任课教师。班主任应该创设良好的教学环境，使任课教师心情愉悦。班主任应该及时妥善地解决学生与任课教师之间的矛盾。班主任应该学会不断鼓励本班教师并给教师适当加压，反馈学生对课任教师的意见和要求，只有这样，班主任才能与教师团结协作，共同战斗，才能产生神奇的力量。
二、问题及教训
本学期，班级部分同学学习主动性不强，上进心缺乏，成绩不够稳定;寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步提高;班级个别同学生活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。
三、努力方向
1、不断向优秀教师请教，借鉴他们先进的管理方法。
2、深入学生中，关心他们的生活、学习，从实际情况掌握个人的个性，循循善诱，让他们各尽其能。
3、定期举行各类班级活动，增进班级凝聚力，形成具有班级特色的班风、学风。
总之，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。作为一名普通教师和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天创新，每天反思，每天积累，就一定能够取得理想成绩。
2019中学班主任个人年终工作总结(二)
本学期，我担任xx班的班主任工作。本班在学校领导的统一组织下，在我班各任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得了一定的成绩。现将我担任八班班主任工作的实际做法总结如下：
一、德育工作
我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的：
1、教会学生如何做人;
2、教会学生如何生活;
3、教会学生如何学习。
二、班级管理——无为胜有为
加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入了解学生。
1、通过各种方式，指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质和自主学习的习惯。
2、我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如：人生观教育、意志教育、学习经验交流会、辩论会、习惯养成教育等等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。
3、我针对本班的具体情况，制订了适合于各组的小组组规，实行组长负责制。在学校教导处统一指导下我们学习了“中学生日常行为规范”“五里界中学学生违纪处理细则”等校纪校规，并做出明确的规定。如：仪容仪表、课堂纪律、晨读、午自习到校时间、小组学习、学科拓展等等。采用量化分制，每周评选出优秀组，得分的小组推荐到学校予以表彰。由值日班干部负责登记并评选。班级设立意见本，可随时留名或匿名对班级管理提意见或要求。四、培养得力的助手：如周启文、肖婷、王洪越、瞿伟、罗园等人。
三、后进生的转化工作
在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清楚他们之所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心、最信赖的朋友，及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。
四、重视对优等生的教育
对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上，正确的引导他们积极进取，善于激发优等生的创造才干，使其创造力充分发挥出来。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校个方面的教育力量，发挥好纽带作用。
以上是我本学期班主任工作的实际做法，虽然取得了一定的成绩，但仍存在不足之处。今后，我会更加努力，争取做到!
2019中学班主任个人年终工作总结(三)
本学期，本人担任初三(xx)班的班主任工作。作为毕业班的一名班主任，看到学生的快速成长，看到学生一点一滴的进步，我始终回味着苦并自豪着的感觉。
首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。
作为初三下学期，许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。
其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，树立自己的正确的人生观、世界观。
与此同时，在课堂提问、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化，激发了他们的学习兴趣。与此同时，增强了学生的个人竞争，也锻炼了学生的能力。
第三，积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生，积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。
与此同时，积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。尤其是在每次月考考试以后，采用把考试成绩积极同家长汇报，及时反映学生情况，并及时的了解、掌握学生情况，达到共同管理教育学生的目的。
第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。
第五，至于成绩方面，一是班级形成较强的凝聚力，组织、纪律性较好;二是期中考试、月考、质检等总评稳步上升，并且在团委组织的其他活动中也取得了良好的成绩。当然，成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。
当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主;学生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，取得更优异的成绩。
2019中学班主任个人年终工作总结(四)
这一年是崭新的一年，当融入到建文这个大家庭的那一刻起，我深深的知道这一切又是一个新的起点，新的征程。本学期担任xx班的班主任，可以说，工作是千丝万缕的，但是忙而有序，忙而不乱。当我在此伏案回首时，我很自信的对自己说，这学期，我的班主任工作是成功的，让曾经不可一世的“丑小鸭”，变成了即将飞向蓝天的“白天鹅”。
古人说：“治人如治病，得其方，药到病除;不得其方，适得其反。”其实班主任就是医生，对待学生，首先要“望闻听切”，你得找到“病根”在哪里。其实每个班总有那么几个“调节氛围”的学生，不要总是看着他们的缺点，多看看他们的优点。“严”字当头，从他们的课外交际开始，从他们的课堂行为开始，从他们的学习习惯开始，塑造一个合格的中学生。
一、严而有理
从教育心理学的角度上看，初中生渐渐步入了“心理断乳期”，此时的他们，一方面有独立的要求，一方面又有依赖的心理;一方面试图摆脱父母老师，一方面又不能够完全自立。这种半幼稚、半成熟、半独立、半依赖的心理状态，导致他们考虑问题、处理事情往往有很大的片面性，冲动不计后果，容易犯错误。
但是高标准、严要求决不是个人专断，“以权压人”，而应该是教育原则之下的言之有理，行而有据。班主任工作的一个基本出发点，就是让班级里的每个学生对自己的行为负责，从而使他感受到班主任所言在理，自己的确与集体与他人密切相关，从而自觉约束、规范好自己的言行，达到良好的教育目的，建立起“我与班级共荣辱”的正确观念。
开学我们班就制定了“班级公约”，第一条就是：为了班级的荣誉，首先请做好你自己。怎样才能做好自己?人人为xx班代言，走在课外，你就是xx班的名片，行为举止大方，说话彬彬有礼。
二、严而有情
班主任在对学生进行思想教育的时候，不仅要晓之以理，还应动之以情，唤醒深藏在孩子内心深处的认同，从而使我们的学生“亲其师而信其道”。
记得苏霍姆林斯基曾说过：“教师不能是一个冷漠无情的人。”比如我们在对学困生的教育，既不可简单地采取管、压等手段，也不可一味把责任推给家长。要知道，解决问题的方法不仅仅只有强制和对抗，还有谈话和交流。有时候采取这种简单的方法，一点也不能解决实际问题，相反，只会让学生对你敬而远之，或者表现出表面服从，心里有抵触或逆反的情绪以至于和你“对着干”，有时还会导致他们的过激行为，甚至酿成一些无法弥补的悲剧。
在我们班其实有很多的例子，比如李某某同学，刚开学他几乎每天都迟到，而且上课讲话，不听讲，玩手机，对抗老师，他是一个典型的“学困生”。科任老师都是很头疼，因为课堂无法管理他，多次向我抱怨。通过一段时间的观察，可是我却发现他手脚勤快，爱劳动，讲究卫生。于是我经常利用课间的时间，找他谈话，我说，按照规章制度，你已经可以做劝退处理了，但是老师看你的优点比看把你的缺点多，我觉得可以再给你一次机会。
于是安排他临时代理劳动委员。为了让他既能把工作做好，又能将成绩提上去，帮助他的学习，提高自信心，经常与他做一些朋友式的交流，中段测试时，他的语文考了70分，他自己也觉得不可思议。从此信心大增，转变学习态度，并成就了一个优秀的班干部。现在，所有的老师都说，“哇!李某某同学上课态度转变好大呀!”“看!他现在尽然主动的管起了班级纪律，张老师，他是你们班的纪律委员?”“其实，他就是班级的一份子，他已经走过了从自律走向他律的过程!”我在想如果当初换一种工作方法，冷眼面对，按规矩办事，可能我们失去的不仅仅是一个优秀的班干部，更失去的是作为教育的宗旨——施药救人。得到的结果完全是不一样的。这就是惊喜，不是每天都有，但是有这样的一次，总够让你有成就感!
三、严而有序
一个良好的班级，其有条不紊的管理秩序总是不可缺少的。如果班主任的管理混乱无序的，即使严格，也会产生少数的小团体和个别特立独行的学生，整个班级就可能变成一盘散沙，缺乏班级凝聚力。为了避免出现这种不利的局面，班主任就应该在严格管理的基础上，及时调整和改进自己的工作方法，及时纠正存在的问题，充分发挥民主，调动学生的主观能动性，寻求相应的对策。
开学初，我们班就成立了“班级自管组织”，施行“小组合作学习”的模式。我们的宗旨是“人人有事做，事事有人做”“人人有奔头，个个有提高”!经过一个学期的磨合，以班长为首的班级自管组织，将它的优势发挥到了极致。你不能想象新型的班主任到底是怎样炼成的!学生在规章制度下，有条不紊的开展学习，生活，逐渐让制度成为习惯，成为准则。约束着每个人的行为。我看现在的他们，已经基本上从一种他律走向自律，这就是制度约束的潜意识，是好的行为习惯带动的学风和班风的开始!这样的班级，哪怕就是平行班，都是有希望的!
每个人都有自己工作的方式和方法。特别是作为一个初中的班主任，工作方法可能是仁者见仁智者见智，但我总结了一点，这一切都得以严格的规章制度作为前提和保证，只有这样，恩威并重、软硬兼施、网开一面、促膝长谈才会有他存在的价值。所以说，塑造一个合格中学生，“严”字当头，“严而有理、严而有情、严而有序”。这样才能从根本上养成一个好的的行为和习惯，才能塑造一个合格的人。
2019中学班主任个人年终工作总结(五)
又一届初三毕业生圆满完成了学业，我的班主任工作也暂时划上了句号。回想走过的路，做过的事，艰辛与喜悦参半，苦恼与欣慰平分。本届学生20xx年参加中考的人数是xx人，在初三第二学期我做了以下一些工作。
一、赤心、爱心献给学生
无论是优秀学生，还是基础较差的学生;无论是富有的，还是贫困的，只要走进班级就是学生中的一员，每位教师就有责任教育他们，感化他们，引领他们走上人生的成功之路。我对每位学生，从内心深处把他(她)当做自己的子女来看，有了这种思想情愫，我对教育赤胆忠心，对每位学生我都给予真心实意的爱。在学生的平时学习、生活中，我处处认真观察，常询问学生有没有什么困难，一有什么困难我都给以解决。夏天刚到，我就在全校率先搞起了防蚊工作，教室、寝室布好了纱窗，备足了驱蚊药品，使学生们有一个较好的环境，能安心学习。
二、真心对待“学困生”、偏心外地生
xx同学比较爱学习，但基础较差，我经常找他谈心，给以鼓励，帮助他寻找掌握知识的学习方法和动力，使这个学生的学习劲头一天比一天浓。xx两位同学接受问题稍稍慢了点，我就经常给她们打气，在自己的课中对两位同学进行必要辅导。xx等同学来自郊区的村庄，每逢放学时下雨，我总要问要不要雨伞，要不要骑自行车回家;经常问一问他们生活费够不够，学习能否适应，这些同学因此很感激老师。如果真心实意地对待学生，偏爱较困难的学生，学生有了什么问题就会讲真话、说实情。
三、关心、宽容学生
不少人认为，以前的学生听话、好教，现在的学生不知怎么了，懒惰、任性、目中无人。难道现在的学生真的不可教也?客观地讲，现在的留守学生、独生子女较多，他们确实有一些不尽人意的行为特点和个性习惯，但关键还是要进行疏导和纠正，用宽容的心去倾听他们的呼唤、他们的心声。
本班学生xx常责怪自己接受知识慢、基础不好，常自暴自弃。我看在眼里，想在心头。每次午休前我都要找他谈话，要求其循序渐进，先怎么学，后怎样学，我常拿他的字写得好、认真鼓励他，让其树立信心，稳定这位同学的情绪，也打消了不想读书的念头，最后，顺利地参加了中考。xx两位同学个子小，不很懂事，课堂上有时得意忘形，玩乎所以，不时讲点小话，针对这些，我没有进行批评，只是单独找他们谈话，指出讲小话的危害性，对己对人都有影响。过后他们都自觉投入到学习中了。用宽容的心去看学生，去看待情理中发生的事，学生会理解，也会改变自己的所作所为。这样，班级氛围“活而不死”，紧张与活泼适度，班级就有凝聚力、向心力。
四、“三勤”约束、管理学生
“三勤”既腿勤、嘴勤、脑勤。
为了使学生顺利完成学业，对学生一味迁就是不行的，必须严格要求，主要针对学习和纪律。我每一节课都要巡课，用心观察学生的学习状况，一发现问题马上纠正，课间和午休，我是必到的，科任老师离开课堂的时间正是我进班处理问题的时间。xx同学成绩好，但自觉性不强，容易开小差，巡课时发现这个苗头后，我及时给以指出，为他制定了详细的学习计划，“响鼓还须重锤擂”，还适当给他加压，要求他达到相应的标准。每天晚自习查班、晚自习下后查寝，我是必到的，有问题就当时解决。
因为有真诚的爱、宽容的心，学生才会信任你;有慈祥的关怀、严格的标准，学生才会依赖你;有无私的奉献、对教育的忠诚，事业之树才会常青。我虽然做了一定的工作，但做得还很不够。“而今迈步从头越”，今后还需更加努力，不负教师使命。
推荐第9篇：中学班主任任职期间个人工作总结
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十多年来 ，我坚持学习马列主义毛泽东思想，学习邓小平同志有中国特色的教育理论，坚持出满勤取得了良好的教学效果。与此同时，我坚持业务进修，苦练教学基本功，在教学业务上不断探索，勇于创新，取得了令人满意的成绩。
十多年来 ，我一直担任班主任工作，先后带过三届毕业班，三届高中班，现在担任高三（6）班班主任。在这十多年中，我先后多次被评为“模范班主任”，我所带的班也多次被评为“模范班集体”。我现在所带的高三（6）班就先后两次被评为“模范班集体”。
我当班主任的原则是：把学生当自己的孩子看，把差生当自己的小孩子看，用心血和汗水浇灌他们成才。十多年来，我就是守着这个原则从初中走到高中的。99年我就自己的班级管理工作攥写成论文《强化班级管理，推行素质教育》，该文在县论文大赛中获得一等奖，后又发表在《创新教育之路》一书中，并被评为优秀论文。十多年来，我教了近千名学生，他们大多数都以优异的学业成绩，以严明的纪律，以较高的自身素质以及毕业后的发展情况和对老师的眷念之情都有力的证明了我当班主任的成功。十多年来，我一直从事着我痴爱的外语教学工作。为了教好外语，我自费订阅了十多种外文书刊，自费参加在职进修，主动与著名外语教师书信联系，向他们讨教，同他们切磋技艺。与此同时，我也注意身边的同行工作上的每一个闪光点，把他们的点点闪光 都吸收到我的教学中来，久而久之便形成了我自己的教学特色：以读为主——带着表情动作读，狂放的读，大声的读，读课本，读课外书刊；坚持与学生之间用英语交流——课内交流，课外交流。借鉴和创新给我带来了希望，给我带来了喜悦：我的教学成绩连年名列同课头之首：我的学生参加外语周报社举办的英语知识竞赛中有人获奖；我任职期间两年考核为优秀；XX年我被评为教研教改先进个人；XX年我获得教学评估二等奖；XX年我获得 “教学能手称号”；先后两次被评为县“优秀监考”。
回顾十多年来的教学工作，我觉得自己出色完成了岗位工作任务，且取得了一定的成绩。但我深深地知道，井底之蛙见识有限，若能跳上一个新的台阶，站在中学一级教师的台阶上看，那么，我的眼界一定会更加开阔，我的教育教学工作一定会开拓出一片新的天地。
推荐第10篇：个人三年工作总结
三 年 工 作 总 结
我叫XX，37岁，大专文化，1998年在XX村建站参加工作。2007年抽调到XX县住建局村建站工作，主要从事测量、乡镇新农村规划、定点放线等工作；2012年抽调到XX县城北新区工作，主要从事桂北大道的建设及新区内的部分公建建设及测量。工作中，我勤奋学习，奉公守法，恪尽职守，圆满完成各项工作任务，政治思想素质和业务水平，工作技能不断提高。现将三年来的工作情况简要汇报如下：
一、勤奋学习，政治水平和业务素质不断提高
首先，向书本学习，提高理论修养。三年来，我认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及规划与建设学等理论知识以及业务工作相关的政策、法规和条例等，增强了对新时期建设中国特色社会主义理论的认识，提高了自身政治修养和政策水平，增强了执行党和国家的路线、方针、政策的自觉性。
其次，向实践学习，提高工作本领。自己牢固树立“干中学，学中干”的理念，坚持工作任务抢在前，荣誉利益靠后站，主动争取多方锻炼。在工作中，自己主动想办法，添措施，认真寻求解决问题的最佳方案，不断积累工作经验，通过全方位的实践锻炼，拓宽了知识面，锻炼了实际工作本领。
二、主要工作情况
在县委、县政府及县局的领导下，我在住建局村建站工作期间，
从事了300个左右的村庄测量，100个左右的农村规划及新农村建设、乡镇企业建设的定点放线、建设指导，都圆满完成任务。
在城北新区工作期间，我完成了桂北大道B1标、B2标的建设及结算工作，完成了新区内50万方的土石方测量及5条支干道的招投标前期工作。所有这些工作，都得到了领导的肯定。
三、个人修养及个人完善
三年工作中，我时刻不忘提高自身修养及个人业务能力，我作为一名技术员，每天都在与技术打交道，但我对待工作总是兢兢业业，一丝不苟，尽职尽责，锐意进取，不断学习新的理论知识，工作经验及方法，提高自身工作能力，使自己的工作尽量完成得更好，更完善。
以上是我三年来的工作总结，虽然取得了一定的工作成绩，但我绝不会就此而满足，我会更加努力地工作，以满腔热情投身于工作中，争做一名优秀的技术工作人员。
Xx
2013年6月19日
第11篇：三年个人工作总结
三年个人工作总结
教师每天都会面临譬如教学总结,心理教育总结,教学方法总结等等一系列的总结，工作总结就成为了老师工作中一个常态性的报告，每次都会费较多的心力和时间去写这些总结，为老师们带来了不少的工作量，下面我给大家分享一篇我写的教师三年个人工作总结。
教书育人是教师的神圣职责，也是我校常抓不懈的中心工作之一，作为教师，要为人师表，时时处处对自身高标准、严要求，做学生的良师益友，对学生在政治思想上起引导作用，在师德上起示范作用，在智能上起培育作用。专业教研室自成立之初就响应学校要求，号召每位教师以身作则，率先垂范既要教知识技能，又要教做人使学生德智体美全面发展的具有创造能力新时期的符合应用型人才。
现今社会，对人才需要层次和素质越来越高，作为本科教学单位培养的学生应具有终生学习能力、有创造能力、实践能力并具有扎实基本理论知识应用型人才，因此，在教学过程之中不仅仅是教书本身，而且要更重视育人。
在教书方面，要求教师更勤奋学习、刻苦钻研、勤于研究，开拓自身知识面，巩固理论知识，紧跟时代科学发展。教好学生，即要有渊博的知识体系，又要有精深的理论功底。要教学生“一口水”，教师就要有“一桶水”。现在学科划分有两个方向，一个向细发展;一个向粗的发展交叉学科不断涌现。没有一定知识量很难教学过程之中兼收并蓄、融会贯通。另外，学生和社会对教学质量要求促使教师必须全面提高教学能力。所以，提高教师素质是一个关键工作。
在教书方面，还应该注重实践环节。“高分低能”现象不能再出现，土木工程专业是一个实践性很强的专业，学生必须经过大量实践才能学会专业知识和技能。实践环节包括：实验、生产实习、毕业设计、课程设计等，在这些环节之中，要求教师必须技能娴熟并具有创造、创新设计和实践能
力，进而，才能教出具有创造能力的学生。在这个环节之中，还应该发挥学生的聪明才智，放手让学生自己动手，自己设计，以达到教学目的。
“育人”是更重要的一个层次。学生是一个独立的人，是一个有思想的人。在教学过程之中，应充分重视学生的人格尊严。教师和学生是平等教与学主体。育人首先要注重学生的思想道德修养。“有德无才”是无用的，“有才无德”是有害的，是可怕的。教师在教学育人过程之中，应该善于引导学生，进行适时思想教育。当然“正人”要先“正己”，教师应该保证自己的思想进步、行为规范，时时刻刻检讨自己的行为，作好表率作用。
教书育人即体现在对教师的管理，又体现在对学生的管理，涉及到教学的各个环节，因此要提倡管理育人。在教学各个环节之中，要严格管理，用制度、方法、手段去科学管理，严格执行大学的各项规章制度，在管理之中，求协调求发展。
服务育人，作为最基层教学单元，要以一切为教学服务为原则，服务于教师，服务与学生，树立教学在工作之中的中心地位。
总之，专业教研室刚刚成立三年，教师队伍很年青，经验还不丰富，但全体教师有信心搞好教学工作。在“三育人”的指引下更好的开展“教书育人、管理育人、服务育人”活动，并以次为契机提高教学水平和教学管理水平。
第12篇：三年个人工作总结
三年来我能够紧紧按照县委的要求和党委确定的工作思路，坚持政治理论和业务学习，求真务实，创造性地开展各项工作，工作中保持良好的工作作风，勤政廉政，得到了领导的好评和群众的拥护，三年个人工作总结。通过努力工作，使自己的各方面素质和能力得到不断提高，思想不断成熟，圆满完成了各项工作任务。在XX、XX、XX年连续三年被评为优秀公务员，在XX年被评为县级宣传思想工作先进个人、统战工作先进个人、工商联工作先进个人，xxx党委被评为“组织工作创新奖”；XX年被评为市级社会治安综合治理工作先进个人，在2010年被评为县级优秀党务工作者和优秀公务员。在XX年全县大党建工作检查评比中晋升三个位次受到县委通报表扬，2010年xxx获得“优胜党委”光荣称号。
一、加强自身建设情况
为更好地适应形势发展的需要，我能够努力加强思想政治建设，使自已成长为一名素质高、作风硬、能力强的基层领导干部。我能够组织和参加好党委中心组学习和先进性教育活动。深入学习了\"三个代表\"重要思想、邓小平理论、党的各项方针政策、党风廉政建设等方面内容，不断提高自己的政策理论水平。时刻坚定共产主义理想和信念，转变作风、廉洁自律，严格遵守《四承诺\"、三树立\"、“两禁止\"的规定，努力保持共产党员的先进性。与班子成员精诚团结，通力协作，为做好党委的中心工作献力献策:工作中，以身作责，甘当公仆，努力提高为农民服务的本领;深入基层关心群众，切实为农民办实事，帮助引导农民致富增收。勤政务实，不谋私利，自觉接受群众监督，努力为及山镇的经济发展贡献力量。
二、工作完成情况
(一)加强理论和思想政治工作，班子和干部队伍建设水平得到不断提高。
按照党委的总体安排，制定了中心组学习制度和日常学习计划，结合保持共产党员先进性教育安排中心组和干部理论学习内容，在每周
三、周四用一小时组织全体干部集中学习或观看先进事迹人物和反腐倡廉电教片，个人总结《三年个人工作总结》。着重学习了“三个代表”重要思想、邓小平理论、党对农村的各项方针政策法规及党风廉政建设、各单位业务等方面内容，要求每个班子成员都能认真记好学习笔记，写出心得体会。认真召开班子民主生活会，开展批评与自我批评，取长补短，互相提高。还制定了严格的干部考核、考勤制度，班子成员带头遵守，为大家做出了榜样，使班子成为更加民主、精诚团结、廉洁高效的领导集体，为xxx各项事业的发展提供了强有力的组织保障。通过不断学习，班子成员思想政治素质不断提高，作风进一步转变，增强了整体功能。在班子成员的带动下，全体机关干部都能加强理论学习，钻研业务，转变作风，积极做好木职工作，深入基层为农民服务，使干部总体素质得到了进一步加强。
(二)精心组织，加强指导，扎实有效开展了全县第二批、第三批保持共产党员先进性教育活动。
作为先进性教育的具体责任人，我深感责任重大，在整个活动中，能以百倍的责任心和事业感组织安排好教育活动，严密程序，本着边学边查、边学边认、边学边改的原则，广泛征求对党组织和党员队伍、群众生产生活、改革发展等方面的建议和意见，制定切实可行的措施，带头进行整改。在活动中根据我镇实际，认真开展了以《四百即进百家门、察百家情、解百家难、暖百家心\"、\"四送\"即\"送法律、送政策、送技术、送信息\"为主要内容的\"情系基层群众、争当党员先锋\"、“我为农民做点啥” 等主题实践活动。组织全体党员干部大下基层为农民服务，共为基层群众解决实际问题20多个。同时，组织党员干部义务承担镇直水泥路面的卫生清扫工作，先后四次进行卫生大清理。引起了良好的社会反响，使清扫街道成为党员干部的日常行为。进一步树立了党员干部的形象。通过先进性教育活动，使镇村两级党员干部的思想素质和先进意识都得到了提高，先进性教育活动取得了满意成效。在迎接市、县督导组检查验收时，得到了市、县领导的好评。
(三)创新思路，强化措施，使党建群团工作不断上新的台阶
一是全面提升党的基层组织建设水平。以\"五好乡镇\"和\"五好村\"建设为目标，在全镇党员中开展了「个代表\"责任区活动。强化载体建设，为每名参加活动的党员都划分了责任区，充分发挥党员的先锋模范作用，建立了各种制度，真正为农民搞好服务，帮助农民解决实际问题。二是继续开展了后进支部整顿工作。经过对双山村支部的整顿，配齐配强了领导班子，选准了一条适合木村的经济发展路子，完善了各种制度，大搞劳务经济，发展特色蔬菜种植和特色养殖业，增加了农民收入，偿还了部分外债，整顿工作收到了较好的效果。三是继续开展了\"为农民增收做贡献\"活动。制定了工作方案和年终考核评比目标，为每名干部和党员都建立了个人增收档案，保证为农民增收做贡献活动收到实效。四是开展了\"党建带基地\"建设活动。在各村都建立了特色基地
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个人三年工作总结范文
以下是工作总结频道为大家提供的《个人三年工作总结范文》，还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结范文，供大家参考！
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时间如白驹过隙，转眼三年过去了，再回首，思考亦多，感慨亦多，收获亦多，
2019近三年个人工作总结优秀范文。“忙并收获着，累并快乐着”成了我心中的主旋律，常鸣耳畔。
三年来，在各级领导大力支持下，在各位同志的鼎力帮助下，爱岗敬业，恪尽职守，作风务实，思想坚定，较好地完成了自己的本职工作和领导交下来的其它任务。现简要回顾总结如下：
一、政治思想方面：
认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的路线、方针、政策，把握精神实质，更好地指导工作。对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细
致、扎实、求实、脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守管理处的各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作方法；坚持做到不利于我处形象的事不做，不利于我处形象的话不说，积极维护我处的良好形象。
二、强化形象，提高自身素质。
为做好本职工作，我坚持严格要求，注重以身作则，以诚待人，一是爱岗敬业讲奉献。正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业。二是锤炼业务讲提高。经过这些年的学习和锻炼，我们在工作上取得一定的进步，但我仍然细心学习他人长处，改掉自己不足，并虚心向领导、同事请教，在不断学习和探索中使自身工作质量有所提高。
三、工作競競业业
在渠道上，绿化是我处的重点工作之一。春天，正值种树的好时机，我和我的同事早出晚归，挖树、种树，任劳任怨；夏天，太阳像火一样炙烤着大地，我和我的同事们顶着炎炎烈日，给树施肥、松土；秋天，天气干燥，为了让树苗避开火灾，我和我的同事们伴着瑟瑟秋风在渠道上巡逻着，把农民丢弃在树周围的柴草乱枝移走，为了清理渠道两边的枯藤野蒿，我身背几十斤的割草机来回工作着，即使是凉风习习的日子里也会汗流浃背；冬天，为了来年能更好地种树，我和我的同事们又开始清理杂草、挖好
树窝。为了更好地保护渠道，平日里向当地人民群众做好关于水利建设的法律法规的宣传工作，同时还要做好水是商品，用水交钱，合理合法的宣传工作。
在防汛抗旱服务三农期间，每天都坚持巡查渠道，根据百姓的需要及时开关斗门。去年冬天直今年春天连续的干旱，造成全市大面积缺水，大片大片的农田急需灌溉，我积极响应局党委的号召在赶到清泉沟泵站和同志们日夜加班一起架设水泵，抽水，确保在把水送到农田，给农民交上了一份满意的答卷，树立了共产党员为人民奉献
第14篇：个人三年工作总结
个人三年工作总结
个人三年
几年来，我先后担任***党委副书记、工会主任、纪检书记、人大副主席职务，三年来我能够紧紧按照县委的要求和党委确定的工作思路，坚持政治理论和业务学习，求真务实，创造性地开展各项工作，工作中保持良好的工作作风，勤政廉政，得到了领导的好评和群众的拥护，个人三年。通过努力工作，使自己的各方面素质和能力得到不断提高，思想不断成熟，圆满完成了各项工作任务。在XX、XX、XX年连续三年被评为优秀公务员，在XX年被评为县级宣传思想工作先进个人、***工作先进个人、工商联工作先进个人，***党委被评为“组织工作创新奖”；XX年被评为市级社会治安综合治理工作先进个人，在XX年被评为县级优秀党务工作者和优秀公务员。在XX年全县大党建工作检查评比中晋升三个位次受到县委通报表扬，XX年***获得“优胜党委”光荣称号。
一、加强自身建设情况
为更好地适应形势发展的需要，我能够努力加强思想政治建设，使自已成长为一名素质高、作风硬、能力强的基层领导干部。我能够组织和参加好党委中心组学习和先进性教育活动。深入学习了\"三个代表\"重要思想、***理论、党的
各项方针政策、党风廉政建设等方面内容，不断提高自己的政策理论水平。时刻坚定***主义理想和信念，转变作风、廉洁自律，严格遵守《四承诺\"、三树立\"、“两禁止\"的规定，努力保持***员的先进性。与班子成员精诚团结，通力协作，为做好党委的中心工作献力献策:工作中，以身作责，甘当公仆，努力提高为农民服务的本领;深入基层关心群众，切实为农民办实事，帮助引导农民致富增收。勤政务实，不谋私利，自觉接受群众监督，努力为及山镇的经济发展贡献力量。
二、工作完成情况
加强理论和思想政治工作，班子和干部队伍建设水平得到不断提高。
按照党委的总体安排，制定了中心组学习制度和日常学习计划，结合保持***员先进性教育安排中心组和干部理论学习内容，在每周
三、周四用一小时组织全体干部集中学习或观看先进事迹人物和反腐倡廉电教片。着重学习了“三个代表”重要思想、***理论、党对农村的各项方针政策法规及党风廉政建设、各单位业务等方面内容，要求每个班子成员都能认真记好学习笔记，写出心得体会，个人《个人三年》。认真召开班子***生活会，开展批评与自我批评，取长补短，互相提高。还制定了严格的干部考核、考勤制度，班子成员带头遵守，为大家做出了榜样，使班子成为更加***、精诚
团结、廉洁高效的领导集体，为***各项事业的发展提供了强有力的组织保障。通过不断学习，班子成员思想政治素质不断提高，作风进一步转变，增强了整体功能。在班子成员的带动下，全体机关干部都能加强理论学习，钻研业务，转变作风，积极做好木职工作，深入基层为农民服务，使干部总体素质得到了进一步加强。
精心组织，加强指导，扎实有效（转载自中国教育文摘，请保留此标记。）开展了全县二批、三批保持***员先进性教育活动。
作为先进性教育的具体责任人，我深感责任重大，在整个活动中，能以百倍的责任心和事业感组织安排好教育活动，严密程序，本着边学边查、边学边认、边学边改的原则，广泛征求对党组织和党员队伍、群众生产生活、改革发展等方面的建议和意见，制定切实可行的措施，带头进行整改。在活动中根据我镇实际，认真开展了以《四百即进百家门、察百家情、解百家难、暖百家心\"、\"四送\"即\"送法律、送政策、送技术、送信息\"为主要内容的\"情系基层群众、争当党员先锋\"、“我为农民做点啥”等主题实践活动。组织全体党员干部大下基层为农民服务，共为基层群众解决实际问题20多个。同时，组织党员干部义务承担镇直水泥路面的卫生清扫工作，先后四次进行卫生大清理。引起了良好的社会反响，使清扫街道成为党员干部的日常行为。进一步树立了党
员干部的形象。通过先进性教育活动，使镇村两级党员干部的思想素质和先进意识都得到了提高，先进性教育活动取得了满意成效。在迎接市、县督导组检查验收时，得到了市、县领导的好评。
创新思路，强化措施，使党建群团工作不断上新的台阶
一是全面提升党的基层组织建设水平。以\"五好乡镇\"和\"五好村\"建设为目标，在全镇党员中开展了「个代表\"责任区活动。强化载体建设，为每名参加活动的党员都划分了责任区，充分发挥党员的先锋模范作用，建立了各种制度，真正为农民搞好服务，帮助农民解决实际问题。二是继续开展了后进支部整顿工作。经过对双山村支部的整顿，配齐配强了领导班子，选准了一条适合木村的经济发展路子，完善了各种制度，大搞劳务经济，发展特色蔬菜种植和特色养殖业，增加了农民收入，偿还了部分外债，整顿工作收到了较好的效果。三是继续开展了\"为农民增收做贡献\"活动。制定了工作方案和年终考核评比目标，为每名干部和党员都建立了个人增收档案，保证为农民增收做贡献活动收到实效。四是开展了\"党建带基地\"建设活动。在各村都建立了特色基地，由各村党建联系点负责为组长制定了通过党建带动基地建设的长远发展规划和目标。青山村奶牛养殖基地己经发展到270头，双山村特色养殖基地发展獭兔3000多只、蓝狐XX多只，展新村马铃薯繁育基地种植面积达到1500亩。基地
的不断发展壮大，促进了农民收入的增加。五是创新载体，推动农村基层党建上新台阶。我们率先提出在场县共建大背景下开展\"村区党支部共建\"活动，三年来，加大了推进力度，细化了共建内容，强化了共建措施，增进了双方的交流一合作，特别是在秋整地、劳务输出、种植结构调整和党员互帮互助等方面有了实质性的进展，促进了双方经济的共同发展，带动了整个基层组织建设向前迈进，进一步促进了场镇共建的进程。六是举办了入党积极分子培训班，邀请县委组织部、宣传部的理论骨干为他们上课，收到了良好的效果
第15篇：三年个人工作总结
三年个人工作总结
党建办 聂成海
根据工作安排，我先后在金沙县文化体育广播电视旅游局文物管理所、文化市场综合执法大队、西洛乡项目建设队等岗位工作，现在县委组织部党建办工作。近三年来，在领导的亲切关怀和同事们的大力支持下，我积极履行工作职责，圆满完成上级领导交办的各项目标任务，得到了领导和同事的一致肯定，我也亲身感受到了组织的关怀和团结奋斗的快乐。现将近三年来的工作情况总结如下：
一、不断学习
二、务实工作
三年来，根据安排，我先后经历了文物普查、文化执法、征地拆迁的不同的工作岗位，在各位领导和同事们的帮助下，主要做了以下工作：
（一）在金沙县全国第三次文物普查期间。2010年3月，按工作安排，加入到金沙县全国第三次文物普查队，通过不断努力学习，提升自己的业务工作能力，成为了“三普”队伍中的骨干分子。与队友一道全力以赴本次普查工作。全队人员拧成一股绳，凭着一种不怕跑断腿的精神，锲而不舍的作风，头顶烈日、翻山越岭、走村串户，走访大量的耄耋老人，进行认真细致，严谨求实的调查、记录、摄影、测量、编录，克服了交通不便、缺乏专职专业人员等重重困难。按时保质地顺利完成了金沙26个乡镇的文物普查工作，通过对这些乡镇的实地调查，基本上摸清了分布在全县境内的不可移动文物174处，其中，省级文物保护单位3处，县级文物保护单位91处，为下一步的全方位保护、开发奠定坚实基础。在地区的考核中全县文物登记数据准确、效验结果达标，“三普”工作受到了地、县主管部门的肯定和表扬。
（二）在文化市场综合执法大队期间。2010年12月，按工作安排，被调到文化执法大队，工作期间全心全意地投入到规范我县文化市场，净化社会文化环境的大事业中来。在执法队工作期间，本人积极参与执法行动；协助队长建立健全执法队管理制度，建立了学习长效机制；负责抓好交流执法经验、执法数据和执法信息统计报送工作，及时将执法信息、执法动态、工作经验等向分管领导、主管部门报送。编撰简报多期，《毕节日报》、《今日金沙报》、县广播电视台《金沙新闻》等媒体多次给予报道，其中《金沙县多措并举，加强春节期间文化市场管理工作》被《贵州日报》摘录登载。由于工作积极、踏实肯干，当年被评为金沙县文化系统先进分子。
（三）在西洛乡项目建设队期间。2012年2月，按工作安排，被抽调到县委驻西洛乡建设发展型党组织工作队，服务项目建设。在项目建设队中，本人被分到拆迁组，坚持“5+2”、“白+黑”的工作机制，没有请一天假、旷一天工，不讲办不成的理由，只找干成事的办法，耐心听取群众意见和想法，与群众拉家常、讲政策、算细帐。用工作队队长的话说：“出门看天色，进门看脸色”。通过用笑脸迎“马脸”，不厌其烦的上门服务，迅速与群众打成了一片，以实际行动一条龙服务到底，一把尺子量到底，想方设法打消了群众顾虑。通过不断提升工作效率，迅速打开了工作局面，与拆迁组同事一道以高效、优质的工作效率顺利完成了上级领导交办的各项工作任务。同时，每月的目标任务考核中，本人都名列前茅，得到了领导与同事的肯定与好评。
三、存在不足
虽然三年来我做了不少工作，但细细查找，仍然存在不少的问题和不足，和组织的要求以及群众的期望还有较大的差距。主要表现在以下方面：
（一）没有处理好工学矛盾。经常忙于工作，以工代学的现象突出，即使学习了也不深入，没有静下心来系统地学习，尤其对于理论知识的学习只停留在表面文字的理解上，不能够很好地予以领悟，致使工作面接触不深入，工作上偶尔存在断层现象。
（二）无法脱除书生气息。工作中仍然存在一些小的失误，偶尔的不仔细、不认真现象时有发生，这些都不符合工作要求。也许是性格因素，也许是不良习惯的缘故，有不好的情绪在心底慢慢滋生，导致工作热情受到影响。
（三）工作积极性有所松懈。也许是人生历练不够的缘故，对固有知识和思维的依赖多了一些，对创新的重要性认识不足。随着人际圈子的不断扩大，也有各种场合的应酬，偶尔存在一些吃吃喝喝的现象，一定程度上影响到自己的工作、学习和生活时间。
四、整改方向
无论今后处于什么岗位、从事任何工作，我都会服从安排，一如既往地完成各项工作任务，从以下方面努力进行整改：
（一）加强学习，增强自身素质。要始终保持思考和学习的习惯，让学习常态化、练好基本功，争取成为“知全局、晓经济、精业务”的多面手。具体来讲，就是要结合工作实际，深入学习基层党建、地区经济发展、金融财贸管理等理论知识，不断更新、充实、完善自己的知识结构和理论储备；要加大学习力度，掌握更多的工作技巧，向各地各级各部门的领导、同事以及广大普通群众学习，从更加广泛、更加全面的角度不断充实自己。
（二）减少应酬，心思放在工作上。要分清主次，把握重点，把有限的时间充分利用好，不能够迷茫，不能够徘徊，不能在日常的觥筹交错中迷失自己，不能在酒精的麻痹下放松自己，不能在平淡的生活中放纵自己的散漫，不能在程式化的工作中忘记自己最初的梦想。要正确处理工作和学习、工作和生活、生活和学习的关系，力争做到统筹兼顾、全面发展。
（三）把握重点，提高处理事务的能力。要时刻做好准备工作，注重培养敏锐的洞察力和分析能力，在纷繁复杂的事务性工作中把握事物之间的联系和区别，凡事多问“几个为什么”，凡事做到“三思而后行”。注重在工作实践中不断积累经验，努力提高处理突发事件的能力。
（四）拓宽视野，以全新理念面对工作、学习和生活。在面对现实生活的时候，不能够一味地停留在现有环境中。要紧紧抓住一切机会，在不影响工作的前提下，多找机会去各个地走走、看看，知晓各地风情，了解各方风俗，结交各路朋友，向社会学习，向生活学习，不断丰富人生阅历，不断完善自我认知，以全新的理念和思路面对工作、学习和生活。
虽然只有短短的三年时间，但是在各位领导、同事、广大人民群众的关心和帮助下，我学到了许多知识，初步积累了基层工作经验。同时，我仍然需要时刻以一名共产党员的要求严格自己，保持积极参加锻炼，丝毫不懈怠，努力提高自己的工作能力，争取做到“上手快、留得住、用得上”的人。
第16篇：三年个人工作总结
三年个人工作总结
来源三年个人工作总结陈虎从年月日来报到参加工作，至今已近三年时间。
根据组织部门安排，我先后在依果觉乡党委工作，在县委群众工作局和县委办公室两个部门学习锻炼，现在县委办公室从事县委主要领导秘书工作。
近三年来，在各位领导的亲切关怀和同事们的大力支持下，我逐步适应工作环境，积极履行工作职责，圆满完成各项目标任务，得到了领导和同事的一致肯定，我也亲身感受到了组织的关怀和团结奋斗的快乐。
现将近三年来的工作情况总结如下：
一、高举旗帜、学习创新，不断提高自身综合素质
（一）在思想上，政治立场更加坚定，牢固地树立并深化了为人民服务的理念。
能够及时关注世界形势发展变化趋势，全面系统地学习了十七届四中、五中、六中全会，省委九届七次、八次、九次全会，州委六届十二次、十三次全会、州第七次党代会和县委十届十二次、十三次全会、县第十一次党代会精神，时刻做到保持头脑清醒、用马克思主义最新理论成果武装自己的头脑。
能够积极贯彻执行党的民族政策，切实履行公务员职责。
面对艰苦的基层工作环境，我发扬延安精神，端正工作态度，艰苦奋斗，自力更生，努力做好本职工作，逐步承担起一定的社会责任。
积极从学校人向社会人转变，逐步培养并加深了对基层农村和广大人民群众的感情，坚定了在艰苦民族地区长期扎根服务的决心和信心。
（二）在学习上，能够主动挤出业余时间钻研理论知识，不断充实提高自身素质。
近三年来，我认真阅读了大量涉及领导学、秘书学、民族政治学、基层党建等专业领域的书籍和理论文章。
利用业余时间共撰写言论、散文、诗歌等文章篇，其中《倡导彝族优秀传统文化回归本位》、《为开展新生活运动积累物质财富》等近篇言论文章在《凉山日报》头版公开发表，获得读者较好评价。
多篇原创文章被网络媒体转载，其中《公务员招录专业要求何必求全责备》在《半月谈网》基层之声栏目发表，先后被腾讯网、新浪网、新华网、中国青年网、中青在线、国家公务员考试网等转载。
年月成功考取广西民族大学政治学与国际关系学院政治学理论专业在职研究生，目前正在攻读政治学硕士学位；年月参加州委党校选调生主体培训班学习次，完成万字的学习笔记，结业时被评为优秀学员。
年月被凉山日报社聘为《凉山日报》议论风生栏目专栏作者。
年月诗歌《六月里，我们唱响绿色的歌谣》获县年度六·五世界环境日有奖征文活动三等奖；年月论文《用延安精神哺育民族地区青年干部成长》先后获得县庆祝中国共产党建党九十周年理论征文活动一等奖、凉山州庆祝中国共产党成立周年理论研讨会三等奖和陕西省延安精神与中国共产党年理论研讨会优秀奖。
二、求真务实、踏实肯干，不断增强业务工作能力近三年来，根据组织部门的安排，我先后经历了基层乡镇、信访部门、县委部门三个不同的工作岗位，在各位领导和同事们的帮助下，主要做了以下工作：
（一）在依果觉乡党委工作期间（年月至月）。
我主要负责党政综合办公室文秘工作，通过办文办会办事，参与办公室日常事务管理，我不仅掌握了乡镇党委的组织结构、工作流程和运作模式，明确认识了乡镇机构在整个行政体系中的地位、作用以及今后的改革方向和发展趋势；还提高了独立分析问题、动手解决问题的能力，增强了工作责任感和使命感。
在日常工作中，我及时地为前来办事的老百姓盖章、开证明、办介绍信……争取做到不拖不等，随叫随到。
我还对全乡教育两基工作验收必查资料分门别类、统一标签、登记造册，顺利通过了省、州专家组检查，并受到了表扬。
在做好办公室工作的同时，我和同事先后深入依德阿门村给猪打疫苗，深入依果觉村
五、六组多次察看易地移民、沼气节能灶工作，去尔玛村给三房改造前的户老房子拍照存档，帮助同事到处洪觉村搞林权改制摸底调查工作。
在工作中，我尊重领导，团结同事，心系群众，勤动手、勤动口、勤动脑，勤动笔，虚心求教老同志，努力做好本职工作，尽快熟悉工作环境，争取做到了工作零失误，和领导、同事、广大人民群众建立了良好的人际关系，为今后开展工作奠定了良好基础。
（二）在县委群众工作局学习锻炼期间（年月至月）。
我被分配在接待室，负责接待群众来信来访。
我先后共接待上访群众批人次（其中个体访批人次、集体访批人次）。
在处理每一个信访案件的时候，我都和同事们积极讨论，认真思考分析，寻求解决方案，提高自己能力。
经过仔细询问、登记备案、协调处理，大部分信访案件得到了有效解决，部分案件经县领导同意后移交相关部门办理落实。
我经常登录中央、省、州信访部门网站，及时了解信访工作动态，学习信访政策法规，努力理解和掌握信访工作业务知识。
在同事的指导和帮助下，通过具体工作实践，我逐步地掌握了信访案件的办理流程，更加深入地了解了县情，学习并掌握了处理急、难、险、重工作以及突发事件的方式方法，受到了启发，得到了锻炼，开阔了眼界，增长了见识。
期间，我还协助同事完成了《县信访工作调研报告》上报到州信访工作督导组，获得较好评价。
（三）在县委办公室学习锻炼期间（年月至今）。
我被分配在秘书一股，负责县委主要领导秘书工作。
我忠于职守，兢兢业业，认真办文、办会、办事，努力做好三服务工作。
两年多来，共撰写领导讲话稿、会议纪要、情况报告、汇报材料、县委文件草稿等各类公务文稿余万字；参与服务县委常委会议、县委工作会议、县四大班子联席会议、县委办公室工作会议等大小会议余次；跟随领导下乡余次，去过全县多个乡（镇），对县情有了更加深入的了解。
年月为县委主要领导撰写的署名文章发表于省委政研室刊物《调查与决策》。
年月全程参与县第十一次党代会筹备工作，主笔承担了县党代会报告起草工作，圆满完成了州第七次党代会代表团简报编写、联络工作任务。
此外，还积极协助同事承担了县委政研室、县委保密局、县委办公室综合股等科室的部分工作，年月协助县委政研室编辑完成约万字的《县年度调研论文选编》，年月协助同事编辑完成了约万字的《凉山彝族民间故事传说集》。
我积极履行工作职责，努力完成各项工作任务，没有让领导交待的任何事情在我身上延误，没有让任何文稿在我手中出错，没有让前来办事的同事在我这里受到冷落，没有让县委办公室的形象在我面前受到影响，力争做到了工作零失误。
年月被县委评为年度全县政策研究工作先进个人；年月被州委政研室评为年度全州党委政研系统先进个人。
、连续两年被单位测评为优秀公务员。
三、艰苦朴素、真诚待人，逐渐适应彝区生活环境面对迥异于北方的语言、气候、环境、风俗习惯、人际关系……我努力地克服着生活中遇到的种种困难。
在日常饮食中，我逐步学会了干坨坨肉、喝泡水酒、吃荞麦饼，争取做到入乡尊俗、入乡随俗。
在乡镇工作期间，我和同事一起深入农民田间地头，帮助他们打荞麦、挖土豆、割猪草，共同分享丰收的喜悦。
为了深入了解彝族群众的宗教信仰和风俗习惯，我认真阅读了《凉山彝族哲学与社会思想》、《大凉山彝族民间艺术研究》、《毕摩文化》等专业书籍；在晚上专门抽时间到同事家中观看过毕摩做法活动；以参加彝历新年、火把节等民风民俗活动为契机，充分感受彝族群众的热情和豪放，逐步融入到当地的生活圈子中来。
我尽可能地学习民族语言，了解民族风俗习惯，千方百计和同事、群众打成一片，尽快熟悉彝区环境，适应彝区生活。
在生活上，艰苦朴素，作风正派，结交了许多优秀的各民族朋友。
利用放假时间和学习机会，去了雷波、普格、冕宁、木里、盐源、昭觉、西昌等州内各县（市）以及广西南宁、云南昆明、甘肃兰州等地，对不同地方的人文风情、不同民族的风俗习惯有了更加深入的了解。
年月，记者以我在凉山彝区工作、生活为素材撰写的人物通讯《我是永久牌，不是飞鸽牌——记县年省委组织部选调生陈虎》在《凉山日报》发表，更加激励了自己的工作和生活热情。
四、存在的问题和不足虽然近三年来我做了不少工作，但细细查找，仍然存在不少的问题和不足，和组织的要求以及群众的期望还有较大的差距。
主要表现在以下方面：
（一）没有很好处理工学矛盾。
经常忙于工作，以工代学的现象突出，即使学习了也不深入，不能够静下心来系统地学习，尤其对于理论知识的学习只停留在表面文字的理解上，不能够很好地予以领悟和践行；在英语的学习上只停留在简单的抄抄写写，不能集中精力完成。
同时，由于参加了在职研究生学习，不能够全身心地投入到工作中来，致使工作面接触不深入，工作上偶尔存在断层现象。
（二）接触基层一线时间少。
由于工作性质的缘故，平时忙于文案工作多，深入基层一线调研时间少；和领导干部接触时间多，和基层群众接触少；了解的表面现象多，获得的一手资料少。
加之语言不通，即便是和彝族群众接触、获得一些信息，仍然不能够真实、全面、及时、系统地了解他们的所思所想。
对于我而言，无论从基层公务员的角度，还是从年轻人的角度来讲，都是一种极大的痛苦甚至悲哀。
（三）无法脱除书生气息。
工作中仍然存在一些小的失误，偶尔的不仔细、不认真现象时有发生，这些都不符合秘书工作的要求。
也许是没有完全摆脱书生气的因素，也许是远离家乡、远离亲人的缘故，很多时候难免孤单，往往一些很小的事情就会使自己变得寂寞和无助，加之性格的缘故，一些不好的情绪在心底慢慢滋生，导致工作热情受到影响。
（四）工作积极性有所松懈。
工作中大多时候按照老套路出牌、根据旧习惯办事，创新性措施比较少。
也许是年轻气盛、人生历练不够的缘故，很多时候对名利追求的多了一些，静下心来为群众服务的心思有所减退；对固有知识和思维的依赖多了一些，对创新的重要性认识不足。
在一个地方久了，随着人际圈子的不断扩大，平时也会忙于各种场合的应酬，偶尔存在一些吃吃喝喝的现象，一定程度上影响到自己的工作、学习和生活时间。
五、今后整改的方向和措施来工作已近三年时间，无论今后处于什么岗位、从事任何工作，我都会服从组织部门安排，一如既往地完成各项工作任务，从以下方面努力进行整改：
（一）加强学习，提高理论素养，增强自身素质。
要始终保持思考和学习的习惯，始终保持奋斗者的状态和惯性。
具体来讲，就是要结合工作实际，深入学习基层党建、民族地区经济发展、金融财贸管理等理论知识，不断更新、充实、完善自己的知识结构和理论储备；要加大彝语学习力度，掌握更多的工作技巧，逐步适应并且熟悉彝区生活；向各级各地各部门的领导、同事以及广大普通群众学习，从更加广泛、更加全面的角度充分感知这片陌生而又熟悉的土地。
（二）减少应酬，集中精力攻坚克难，把更多的心思放在工作和学习上。
要分清主次，把握重点，把有限的时间充分利用好，不能够迷茫，不能够徘徊，不能在日常的觥筹交错中迷失自己，不能在酒精的麻痹下放松自己的信仰，不能在平淡的生活中放纵自己的散漫，不能在程式化的工作中忘记自己最初的梦想。
要正确处理工作和学习、工作和生活、生活和学习的关系，力争做到统筹兼顾、全面发展。
（三）正视矛盾，处理棘手问题，切实提高处理突发事件的能力。
作为公务员，日常从事的行政工作是一项全面、复杂、系统的工程，突发性事件随处可见。
要时刻做好准备工作，注重培养敏锐的洞察力和分析能力，在纷繁复杂的事务性工作中把握事物之间的联系和区别，凡事多问几个为什么，凡事做到三思而后行。
注重在工作实践中不断积累经验，努力提高处理突发事件的能力。
（四）拓宽视野，不断调整思维方式，以全新的理念和思路面对工作、学习和生活。
在面对现实生活的时候，不能够一味地停留在温室的阳光沐浴中。
要紧紧抓住参加在职学习、回家探亲等机会，在不影响工作的前提下，多找机会去云南、广西、重庆、陕西、甘肃、内蒙古等地走一走、看一看，知晓各地风情，了解各方风俗，结交各路朋友，向社会学习，向生活学习，不断丰富人生阅历，不断完善自我认知，以全新的理念和思路面对工作、学习和生活。
广阔的基层是选调生成长的良好平台。
虽然入川工作仅短短的近三年时间，虽然是国家级扶贫开发工作重点县，但是我深深地热爱着这片神秘而又充满生机的土地。
在各位领导、同事、广大人民群众的关心和帮助下，我学习到了许多知识，初步积累了基层工作经验。
然而，作为一名共产党员，我要时刻保持自己的先锋意识和旗帜意识，积极参加锻炼，丝毫不敢懈怠，努力改造自己的人生观、价值观、世界观，提高自己的工作能力，争取做到下得去、留得住、用得上，全心全意为人民群众服务，为今后成长发展奠定良好的基石，以实现自己的人生理想和社会价值。
来源
第17篇：个人三年工作总结
2010～2012年个人工作总结
我是xxx，自2010年毕业于xx大学林学院生态学专业，然后直接进入xx林场生产科工作至今。
下面是我2010～2012年的工作总结：
一、个人基本情况
在三年的工作中，从实习阶段开始我就认认真真的学习本职工作的方法和技术，使自己更能胜任自己现有的工作，努力提高自己的办事效率。不论在质检工作还是伐区调查或者其他的工作，也不管是轻松的还是艰难的，我都能做到了兢兢业业，勤勤恳恳，努力完成自己的本职工作。
根据林场的安排，我先后担任过以下工作：1.2010年7月～2010年9月在生产科实习，初步学习了生产科的工作技术及规程。2.2010年10月～2010年12月，在生产科完成2010年质量验收检查及伐区调查工作。3.2011年1月～2011年12月，在生产科完成2011年的生产科质检工作及协助完成伐区调查工作。4.2012年1月～2012年4月，在生产科主要负责东山、高岭、河嵩、宁康四个场内分场的质检工作。5.2012年5月～2012年8月，根据林场需要被安排到移交斯道林地评估调查，在忠东、富塘组任组长。6.2012年9月～现在，回归东山、高岭、河嵩、宁康四个分场的质检工作，以及负责质检组的内业汇总。
二、思想品德方面
1.基本情况：在这三年里， 我热爱本职工作，遵纪守法，团结同事，服从安排，坚守工作岗位，平时也能够主动与同事研究业务，互相学习提高工作水平。我也时常在工作中提高自己，反思自己的工作方法。三年来，在同事和领导的关心下，我的思想觉悟得到了提高，能力也得到了很大的锻炼。
2.学习方面：努力提升自己的综合素质一直是我孜孜不倦的追求。在这三年中，我不仅学习了本职工作的技术知识，还学习了马列主义、毛泽东思想、唯物辩证观以及“三个代表重要思想”等，学习科学发展观，不断充实自己，提高自身的思想觉悟，但是由于工作的原因，对这方面的涉猎并不深。
三、获奖情况
1.考核评定
2010年～2012年考核被评为称职。 2.所在单位或所负责项目获奖
2011年度政务信息报送先进单位（生产科）
四、存在问题
虽然工作中取得了一些成绩，但也能清醒地认识到自身还存在很多差距和不足，比如，业务学习不够全面，在有些工作中还不够细致，有时工作中存在畏难情绪，没有在基层的工作经验等等，需要在今后的工作中不断地充实和完善，
2 总结经验，吸取教训，多与同事和领导沟通工作，取得更多的帮助和支持，更好地做好本职工作。
五、总结
三年的时光如白驹过隙，但是我学到了很多宝贵的技术与经验。现在，我将重新踏上征程，扬帆起航，我愿用我的青春和热血换来六万林场明天的辉煌! 3
生产科：xxx 年3月2日
2013
第18篇：个人三年工作总结
个人思想工作总结
我叫 ， ，现年 岁，大学本科学历。200X年X月从…………….学院毕业,同年X月考取XXXXXXXX,分配到XXXXXXXXXX工作至今。一直从事办公室工作。三年来，在各级领导的正确指导下，在各位同事们的支持帮助下，经过自己的不懈努力，思想政治素质和工作业务能力都有了明显的提高，开展各项工作得心应手，已逐步成为组织放心、领导满意、群众认可的合格的选调生，为今后的工作和学习打下了良好的基础。现将三年来的工作情况总结如下：
一、加强学习，注重政治素质和工作能力提高。作为一名年轻干部，我深懂学习的重要性，认识到只有懂得学习、勤于学习、善于学习，才能不断取得进步。从一名学生到街道办事处工作，我不耻下问，主动请教，虚心向老同志学习，取长补短提高自己。工作中能积极学习街道办事处工作业务知识和农村工作方法，使我尽快转变角色，不断适应街道工作需要。特别是办公室工作，对我在理论知识和业务能力上都提出了更高的要求，客观上要求我不断加强学习。为此，我始终坚持把学习当作第一要务，虚心向书本学习，向实践学习,使自己迅速融入到紧张的工作环境之中。不断加强充电，坚持每天利用空余时间阅读《XX日报》等报纸和文章，学习有关经济、政治、科技、法律等最新知识，努力做到融会贯通，联系实际。在实际工作中，把政治理论知识、业务知识和其它新鲜知识结合起来，开阔视野，拓宽思路，丰富自己，努力适应新形势、新任务对本职工作的要求。认真参加每周五下午的机关学习会，积极参加学习科学发展观、“创先争优”活动和 “转方式、正风气、重品行”活动，撰写心得体会文章56篇，使自己的政治素质和思想观念得到较大提升。参加了在县委党校开办的XXXX培训班，通过这一平台，强化了和年轻干部的交流学习。
二、身体力行，深入细致地作好本职工作。根据组织与单位领导的安排，我在党政办工作，党政办工作是完全服务性质的工作，三年来，我时时严格要求自己，较好地完成了以下几项工作：
1、克尽职守，处理好日常公文收发。日常公文收发是我全部工作的重点之一，由于此项工作对时效性、保密性的要求较高，工作中我做到了无其他工作任务的时候，始终留在自己办公室。随时接收上级文件、通知，经确认后送交相关领导审阅、批示，并保证电子文件的及时归档。无论是接听一个电话、传达一个通知，还是撰写核对一篇文稿、汇报一项工作，都力求做到准确、及时、无误，较好地完成上传下达工作，充分发挥了办公室的纽带、窗口作用。
2、勤于练笔，收集素材做好信息工作。信息的写作对我来说同样是新鲜事物。在学校所学的知识对我在写信息的过程中，几乎没有起到什么作用。为了搞好信息工作，我翻阅了相关书籍、请教了办公室的许多前辈，短时间内掌握了信息写作的要求、要点，很快的能独立的进行写作，我坚持撰写新闻信息，加强对上宣传，按时上报县委办、县政府办交办的各种材料，先后在《农民日报》、《XX日报》、《XX日报》等报刊发表文章10余篇，使自身文字水平得到较大提高。
3、细心负责，做好机关后勤和服务工作。做好书记办、乡长办、主席办的后勤工作；配合各办公室搞好机关院内的卫生。每次办事处召开较大型会议，都会事先安排布臵好会场，做好会前各种资料的准备工作（如会议签到、派发各种材料等）。在做好本职工作同时，积极参与街道工作队深入基层体察民情，及时上报群众最真实的生产生活。秸秆禁烧期间认真做好值班工作，积极协调并参与深入救援第一线。
三、坚持严于律己，努力做好表率。三年来，我不断加强思想作风建设，在对待基层群众和上访群众时，能诚心接待，热心帮助，耐心解释。能认真遵守各项规章制度，吃苦耐劳，经常和同事一起加班加点，牺牲节假日，有时通宵达旦，毫无怨言，完成了多项中心工作。能坚持每天早到晚走，提水扫地，整理好办公室内务，做到诚恳待人，谦虚谨慎，和办公室同事真诚友好相处；能做到勤俭节约，不奢侈浪费；能把工作横向比，生活纵向比，把苦事干在前面，好事留在后面；能正确对待荣誉和失意，保持积极、乐观的人生态度；能认真、坦率地对待自身存在的问题和不足，踏踏实实工作，清清白白做人。始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则；始终把增强公仆意识、服务意识作为一切工作的基础；始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地埋头苦干；始终保持青年干部的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。
总之，三年来，我在工作上取得了一定成绩，理论水平、工作能力和自身修养有了一定提高。但距领导和同志们的要求还有不少的差距：一是政治理论学习的系统性和深度还不够，特别是具体事务性工作多的时候，对自己在理论提高方面要求的标准不够高；二是工作中有时有急躁情绪，工作方式方法有时不太细，需要进一步改进。三是服务水平还有待于提高。在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，以对工作、对事业高度负责的精神，脚踏实地，兢兢业业，尽职尽责地做好各项工作，努力做一名优秀的选调生，做一名优秀的年轻干部，不辜负党和组织对我的期望。
第19篇：个人三年工作总结
个人三年工作总结
刘军
三年以来,在团党委的关心支持下,我自觉严格遵守机关各项规章管理制度，服从工作大局，服从工作安排，尽心尽职，刻苦工作，不断加强思想政治学习和业务知识学习，基本完成了上级下达的各项工作任务，取得了较好的成绩。现就三年来的工作总结如下：
一、加强学习，不断提高自身素质。
牢记全心全意为人民服务的宗旨,坚持认真学习业务,积极参加上级组织安排的学习活动,从中学到了很多东西。努力用正确的理论来指导自己的工作实践,弄清工作方向、目标和任务,跟紧时代步伐,确保在思想上、行动上和党组织保持高度一致。加强政治业务学习，充分利用各种学习机会，刻苦钻研不断提高自身素质。进一步改善工作作风，增强为农服务的意识和本领。深入基层，心系群众，扎实搞好服务工作，不断提高服务质量，为全面、更好的完成工作任务不断提高个人业务素质。
二、脚踏实地,做好本职工作。这三年来,我牢固树立了“脚踏实地,勤奋工作”的思想,尽职尽责,努力工作首先是熟悉本职工作,胜任工作。不懂的地方就向其他同事请教。其次，是认真完成领导交办的每一件事情。无论是领导交办的哪一项工作，都想方设法完成，确保将各项工作确保将各项工作落实到实处。
一是为方便广大农机手,确保农业生产有序进行,将农机培训工作作为一项重点工作。改变以往集中培训的方式,亲自带领全站技术人员巡回各连队宣讲农机政策《交通安全法》等。
二是以服务为目标,以田管为重点,推进农机田管科学化进程。3年来，每年在春耕生产前,对全团拖拉机进行检查,为春耕生产的顺利进行奠定了基础。
三是依法规范农机监理工作,层层签订了农机安全生产责任状,落实了各项农机安全生产措施。年初与各机手签订安全生产责任书。
四是抓实农机安全生产教育,通过张贴标语、黑板报和发放宣传资料等强化农机安全宣传,并适时督促农机驾驶人员参加安全日活动。
五是认真开展田检路查工作,紧紧抓住各交通要道开展田检路查工作,详细排查农机安全隐患,确保生命财产安全。
六是严格遵守各项规章制度,督促农机户及时对农机具进行维护保养,预防和减少农机事故,保证了农机机械安全工作的顺利进行。对农机机械及驾驶操作人员坚持用“十必须、十不准,坚持公开办事制度和办事程序,坚持用“十必须、十不准、十句文明用语\"约束自己的言行。
三、在工作作风方面。遵章守纪、团结同事、乐观上进，始终持续严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，时刻牢记党员的职责和义务，严格要求自己，虚心向周围的同志学习，对难度大的工作，敢于迎难而上，以自己诚恳的态度和务实的行动赢得领导和群众的信任。
回顾几年来的工作，我亲身体会到，自己在思想工作上的每一个进步，都离不开领导的关怀、指导和同志们的支持、帮忙。同时，我深知距领导和同志们的期望，距实际工作的需要，还有一定差距。今后，我将以更加饱满的干劲，更加务实的作风，努力克服不足，锐意进取，力争把工作做得更好。
第20篇：个人工作总结三年
个人工作总结
（xx乡党委副书记、纪委书记 xxx）
近三年来，在市委、市政府的正确领导下，在乡党委、政府的直接领导和统一安排部署下，本人勤勤恳恳，讲学习，讲政治，讲正气，以全心全意为人民服务为宗旨，以当好党委、政府的参谋和助手为己任，迅速转变和适应工作角色，积极主动履职尽责，为全乡各项工作的顺利开展和经济社会快速发展做出了自己应有的贡献。现将本人近三年来的主要情况汇报如下：
一、加强学习，不断提高自身素质和业务能力
“机器不运转就会生锈，人不学习就会落后于形势”。一直以来，始终把加强学习摆在重要位臵，“乐于学习、善于学习、终身学习”，并努力做到学以致用。一是加强政治理论学习。认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的基本路线、方针、政策，不断提高思想政治素质，在政治上、思想上、行动上同党组织保持高度一致。二是强化业务知识学习。为了不断适应社会发展的需要，适应工作要求，不断加强业务基础知识、市场经济知识、科学文化知识、现代治理知识和法律知识的学习，不断提高科学文化素质，增强服务社会、服务群众的本领。三是自觉加强宗旨教育。坚持摸实情、说实话、办实事、求实效的作风，树立起“无私奉献、开拓进取、务实高效、清正廉洁”的良好形象。严守政治纪律，反对自由主义，坚持用党的纪律约束个人言行。
二、尽心尽力，努力搞好自己的本职工作和领导交办的各项任务
（一）党政办工作
党政综合办的工作任务十分繁重，负责全乡所有文件材料的起草、报送，计算机操作，文件整理归档以及为群众开据各种证明、申请等。
为了将这些材料能够写的真实、全面、深刻，经常主动要求跟随乡领导或工作组深入基层，收集第一手资料。过去，由于各种原因，我乡的文件管理很不规范。为了规范文件收发、归档，健全档案管理，我利用网络、书籍等多方面查找学习文件收集和档案管理知识，并制做了文件阅办卡、收（发）文登记薄等，使我乡的文件管理步入了正轨。
对于群众来单位办事，我都认真接待，能够办理的及时办理，不能办理的就耐心向他们解释，从不给脸色、不急躁，做到了文明接待，维护了乡党委、政府的形象。
（二）党建工作方面
一是积极完成各项组织活动。在市换届办的指导和乡党委领导的支持下圆满完成了2011年乡党委换届各项工作任务，顺利召开了XX乡第六届委员第五次党员大会，成功选举产生了新一届党委班子成员7名，出席XX市第八次党代会代表8名；结合创先争优活动，认真开展乡干部职工设岗定责工作和无职党员认岗定责工作，全乡党员、干部的工作积极性、责任心、服务群众意识明
显增强，为创先争优活动的深入推进搭建了平台；配合完成了2011年村两委换届工作任务，选齐配强了村两委班子成员，村党支部成员由原来的49名调整为87名，村党支部书记和村委会主任“一肩挑”比例达到50%，农村党组织领导核心地位得以进一步增强；
二是加强党员队伍管理和建设。
1、进一步完善了全乡党员档案信息资料，完成了党员信息资料的电子录入和上报工作；
2、加强对发展党员工作的指导和领导。首先针对我乡过去发展党员当中存在的程序混乱，党表填写不规范问题，组织各党支部班子成员召开发展党员工作专题培训会议，就发展党员程序、党表的规范填写等内容进行培训讲解。其次是要求各党支部在发展党员中，严把入党条件关，要注重将群众基础好、年龄在35岁以下、初中以上学历能发挥模范带头作用的入党积极分子作为重点考察对象，从源头上保证党员队伍的质量。不符条件的绝不允许入党，绝不允许搞“关系”发展、“人情”发展。建立发展党员公示制度，要求各村党支部把发展发展党员情况在村内进行公示，接受群众监督。2011年我乡共发展新党员32名，共确定入党积极分子78名。
3、积极开展对新党员和入党积极分子的教育和培训，狠抓“三会一课”制度的落实。
三是落实党内激励关怀机制，深入实施“六心工程”。及时调整更新困难党员基本情况资料信息库，对不符合帮扶条件或已经解困的及时进行调整，对新增的困难党员及时纳入关爱帮扶范围，
确保帮扶工作的针对性和时效性，并制作了贫困党员及脱贫党员信息公开栏。2011年我乡共有5名党员实现了脱贫。
（三）驻村工作
2011年6月至今，根据组织安排我分别在XX乡嘎吾和曲瓦两村驻村。开展驻村工作对更进一步加强基层组织建设，加强群众工作，密切与群众之间的血肉关系，改进干部作风等有着十分重要的意义。在所驻村点，我与其他工作队员团结协作，根据驻村工作任务要求，迅速展开村户调查、掌握村情民意、宣传党的惠民政策、开展帮扶活动、为民办实事、办好事等一系列活动，并确保了所驻村点社会局势的稳定。
（四）其他工作
工作以来，我从不计较个人得失，尽心竭力，在完成本职工作的同时，积极完成了领导交办的其他工作任务。
1、扎实做好了保密工作的安排与管理，并经常组织乡涉密人员的培训教育工作。
2、每年都作为安居审核、农牧业大检查工作组成员，深入基层进行逐户审评、登记检查。
3、完成了2009年低保户造表登记工作。
4、完成了2010年新型农村养老保险统计、登记、审核等工作，及我乡第六次全国人口普查工作。
5、协助完成两基迎国检档案建立工作。
6、较好地完成了领导交办的其他工作。
三、廉洁自律，自觉接受组织和群众监督
廉洁自律是对一个共产党员的基本要求，也是树立共产党员良好形象的关键。尤其作为纪委书记，更要做到育人先育已正人先正己。发扬艰苦奋斗的优良传统，注重自身建设，时刻以共产党员的标准严格要求自己，做到自律、自省、自警、自励。树立形象，不做有损于党员和干部形象的事，踏实做事，清白为官。经常反思自己，检查自己，按照上级廉政建设的规定约束自己，自觉接受组织和群众监督。我在内心经常提醒自己，我来自农村，我是农民的女儿，如今我有机会为群众做事了，就一定要做好，多为群众办实事、办好事、解难事，坚决不能拿群众一丝一毫。时刻牢记党的使命，正确对待群众赋予的权力。虽然基层条件差，但我从不攀比，不比阔气，做到了克己奉公，忠于职守。
四、工作思想体会
通过多年来的工作实践，我深深体会到：作为一名干部，基层的工作是一笔宝贵的财富。要想在政治和工作上靠得住、有本事，应具有“三心”。
一是崇高的事业心。事业心是成功者的基石，胜利的源泉。在基层工作的我们由于工作对象的特定性及工作环境的艰巨性与复杂性，需要我们有强烈的责任感和使命感。只有这样，人生才会显得充实，精神才会有所寄托，困难才能得以克服。
二是爱心。作为一名干部应有一种视人民为父母，时刻关心人民冷暖的爱心，以一种实事求是的态度发现问题、研究问题、
解决问题，以一种主人翁的态度创造性的开展工作。
三是进取心。作为一名干部应该通晓马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，要把握党的路线、方针、政策；对一般的社会科学和自然科学有一定的了解；对社会生活的实际知识需进一步把握；与此同时，知识更新的速度不断加快，这就必然要求我们挤出时间充实自己，继续接受教育，勤奋刻苦地学习新知识，新技能。既要向书本学习，又要向他人学习，向社会学习。
回顾三年来，我在工作中虽然取得了一定的成绩，但依然存在很多不足。在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，以对工作、对事业高度负责的精神，脚踏实地，兢兢业业，尽职尽责地做好各项工作，不辜负党和组织对我的期望。
