推荐第1篇：试用期自评
试用期自评
转眼间试用期已接近尾声,首先感谢各位领导能给我展示才能、实现自身价值的机会。我于XXX年XX月XX日任职于XXXXX部，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，现已逐渐适应了周围的生活与工作环境，对工作也已进入了状态。现将我的工作及学习生活情况作自我评价:
一、熟悉并学习公司各项规章制度，适应新环境
1、严格学习并遵守地铁集团各项规章制度。期间，认真学习了企业（文化）工作体系精神及公司各项规章制度；学习并了解《公司制度汇编》；积极参加公司新员工培训及工作讲座知识学习；第一时间关注并学习集团OA最新动态状况；并且期间做到无迟到、早退等违规现象.
2、主动学习、尽快适应，迅速熟悉公司运营业务概况。积极主动利用业余时间通过去现场实地踩踏、巡查；其次，主动、虚心向主管、同事请教学习，基本掌握了各类资源媒体。
二、尽快熟悉并积极开展本职工作，力求契合岗位职责要求
1、主动虚心向领导及同事请教学习。熟悉公司的合同相关管理规定及学习合同管理岗位职责要求文件；梳理并完善合同审批流程；积极开展合同档案监督、检查工作，了解合同档案管理现状，并努力贯彻执行合同管理制度规定。
2、积极制订并完善法务相关制度及合同标准范本工作。熟悉了解现有的公司合同工作制度，在此基础上，开展公司合同各项制度的制订、修订及完善工作；并按计划有序推进开展公司其他业务合同标准范本的修订及完善工作。
三、加强与集团法务及各部门人员联络工作，防范风险
1、积极开展公司业务合同审查工作。随时与业务公司及部门人员保持沟通联络，了解合同背景及交易过程，大量查阅相关法律法规，力求使每一份经审查的合同做到法律风险的有效控制，防范法律风险。与此同时，按时做好合同审核汇总工作及业务台账工作。
2、积极跟进集团及公司合同上报、整改工作事宜，并保持紧密联系，尤其是公司重大合同的上报备案工作，同时，总结经验教训，防范法律风险。
四、努力加强自身学习，进一步理清工作思路
合同管理工作不仅承担业务合同的审查工作，而且承担合同管理制度检查、修订等法务工作。除了加强自身法律专业基本功的学习之外，并且努力学习了解公司各项业务运营知识，以及财务管理等领域知识。在此，积极主动向各位领导及同事虚心请教学习，积极调整好心态、完善自身的工作习惯及工作方式，进一步理清并计划性地推进法务工作的开展。在学习中实践，在实践中学习，不断学习，不断总结，以提高工作效率与质量。
最后，再次感谢各位领导及同事给了我一个提升并学习的机会，使我能够迅速融入了这个“大家庭”，以极大的热情投入到合同管理的工作中去。虽然在某些业务合同等领域是新接触的，深深感到自身专业知识在实践操作的不足。但是相信只要克服不足，勇于学习，敢于担当，在高素质的基础上不断加强自己的专业知识和专业技能，工作能力定能得到进一步的提升。在此，也争取能成为集团一名有价值的员工。
推荐第2篇：试用期员工阶段性自评
一个月以来，在公司宽松融洽的工作氛围下，经过部门领导和同事的悉心关怀和耐心指导，我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也基本学习和了解了达元研发部和每周一检的工作流程，最重要的是接触和学习了不少的食品安全检验相关知识，认真完成领导交予的任务，做好自己的本职工作。
现将一个多月来做的主要工作总结如下： 1.熟悉国家标准中一些化学试剂的标准滴定方法
2.相关指标标准曲线的建立及验证
3.食品药品安全快检试剂盒的使用 4.学习和掌握达元现有产品知识 5.了解达元产品试剂类操作
6.保食安净化水槽清洗蔬菜水果农药残留效果的系列验证试验--DY-1000的使用 7.利用DY-6300便携式重金属电化学检测仪监测大米和水果中的铅和镉
在之后的实习安排中，我会遵守公司的各项规章制度，履行自己的工作职责，认真及时做好领导布置的每一项任务。当然，我认为我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作中能够发现问题，并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。我在工作中还存在一定的问题和不足：工作经验少，可能想问题时就不太全面；对相关知识情况了解的还不够详细和充实，掌握的技术手段还不够多；加强分析和解决实际问题的能力。
推荐第3篇：音乐教师试用期自评报告
自年月日进入中学至今，我在此工作也达三个月，在此期间，我做过很多力所能及的事情，主要是在完成了教学任务的前提后帮助学校办公室打一些资料、文件之类的。当然这也是我的强项之一。
在初三学生报名的这段时间里，我主要是帮助校长进行招生信息录入，学生报名自愿的录入。当然，因为没有人指导，在软件的操过程中我走了很多弯路，辛苦录入的自愿信息没有准考证号，然后我又去拷原始资料来重新开始，形成了事倍功半，增加了很多麻烦事。
在这三个月的工作时间里，我最深的感触就是很累但很快乐，我把自己的所有精力都投入到工作中，因此我感觉不到无聊，更觉得充实。我初忠是在此实习期间，为岩脚一中培养几名同学能上台吹葫芦丝。现在我更想的是将这种文化借鉴成为我们整岩脚镇的一种产业，形成一良好的文化氛围。
课后测评：
1班：学生比较自觉、听话，在上课时活跃，能放能收，在我的引导下，学生兴趣被很好的调动起来，课堂上课轻松愉快，很成功！
2班：学生董事，活泼，课堂纪律维持得很好，学生发言比较积极，在我的引导下，学生情绪此起彼伏，课堂愉快，很成功！
3班学生对音乐较感兴趣，纪律非常好，加上本人对上课堂的把握，学生喜好的了解，将课堂尽量的把持轻松愉乐，学生得到了很好的带动，音乐课成了他们每周的一个期盼，很成功！
4班课堂上学生认真但不缺乏活跃，重在引导和鼓励，课堂轻松有序，学生好学，加之我的课堂轻松，故学生特别喜欢。成功！
5班课堂次序、纪律很好，能很好的控制课堂氛围，学生反映良好。七（6）课堂纪律一般，但也能做到收放自如，加以引导学生就会很懂事。
7班、8班纪律涣散，上课时间到了还要花几分钟时间来调整课堂纪律，主要是学生在小学基础比较差，形成了自我放纵、以自我为中心的特点，在后来的时间里，我通过鼓励、引导，有很大一部份学生在我的课堂上纪律变好了。总的来说这部份学生还是可以教的，只是他们的那些习惯一时间很难改过来而已。
三个月很快就过去，在6月初，我一度情绪很低落，一想到自己的实习期快要结束，更觉得对一中产生了深深的依恋，虽然在这里的时间累点，但我觉得乐在其中，也学在其中。在后来的日子里，我改变了心态，不是得到就是学到，尽管以后的路程不中一中走，我把我在此学到的东西用起来，我也会走出自己不平凡的人生路。
心得体会：只要用心，没有办不成事的；只要努力，一定会遇见伯乐；对待学生问题上，看到学生的两面性，学生在犯错误的时候不只看到学生的错误，更多的要去看错误后面的原因。
实习期结束了，我没有白来，我带起了岩脚一中对音乐课程的爱好，我得到了领导的认可，得到了学生的喜欢，更重要的是，我也在其中学到了很多很多。
推荐第4篇：自评工作总结
毛沟镇中心卫生院管理活动
2011年上半年自评工作总结
根据管理年活动的自评细则，我们就“医院管理、公共卫生服务管理、临床医疗服务管理、财务管理和合作医疗管理”等内容，对我院上半年管理活动进行了逐条自评。现将自评情况汇报如下：
一、评价：
自评细则共五大项700分。自评结果我院得分为603.5分。平均得分为86.2%。能够说明在管理年活动中我们做了一定工作。
二、亮点：
1、各项工作有年初计划，有分管领导小组，有半年中的各项实施方案，各项工作有落实效果；
2、经常性地开展了职业道德教育和“三基”培训，全院职工的政治和业务素质明显提高；
3、在医改的新形式下，职工的大局意识、行业意识和服务意识转变比较快；
4、院内的药品管理能严格按照国家规定实施。
三、不足：
1、对经常性开展医疗质量和医疗服务安全分析、督查不力；
2、住院部的病历书写欠及时、准确、完整和规范；
3、对流动人口中0---36个月儿童、孕妇登记不全，摸查不清；
4、公卫办的预防接种室设置不规范。
四、整改：
1、明确职责、权利，各科室领导严格履行各自职责，管理好各科室人员首先打扫好各自的“门前雪”;
2、严格医疗质量的监管工作。确定人员对医疗质量进行监管，充分行使指导、检查、考核、评价的监管职能；
3、加强防疫、妇幼工作管理，督促做好九大类公共卫生服务，让农民群众真正得到实惠；
4、积极争取上级支持，早些解决我院医疗条件的升级改造和在短期内解决预防接种室的规范设置问题。
保靖县毛沟镇中心卫生院2011年6月20日
推荐第5篇：承诺与自评
承诺与自评
作为一名共产党员，我承诺：
一、认真学习、贯彻《党章》，严格按《党章》规定办事，遵守党的纪律，积极履行党员义务。
二、结合自己的岗位实际，加强业务学习，全面掌握车间做好职工考勤和工资、奖金发放.严格执行总厂各项规章制度，认真履行岗位工作职责。不断提高业务水平与技能，深入群众，扎扎实实地做好各项工作。
三、廉洁自律，按规定行事，严格要求自己，绝不干有损于党员形象、有损于职工群众利益的事情。
自评：
自重温了党的光辉历程，从建党艰苦卓绝的斗争到夺取最后的胜利，历史证明了只有中国共产党才能救中国。 积极参加各项组织活动 。通过深刻剖析自身，我认为主要存在以下几点不足：
1、学习有待加强。认真、自觉、系统地开展学习活动是自我提高的基本要求，如水质方面还有很多知识待学，车间流程图还要逐步完善。下一步要强化学习，把学习当成一项工作任务、一种责任，合理安排时间，学理论、学业务、学方法，不断解放思想、拓宽思路、丰富思维、扩展能力，把自己打造成理论强、业务精的基层干部。
2、联系群众不够。在争先创优、比学赶帮超活动中，结合“双亮”工程，推进承诺亮诺，立足岗位做贡献。 深入职工群众中不多，没有认真地征求群众的意愿，群众之所想、所盼的事了解不够。下一步要及时掌握车间职工在生产经营中的困难和问题，自己能解决的当场给予解决，不能解决的要及时向上级反映，思群众之所需，解群众之所难。
3、廉洁自律仍需加强。在廉洁自律的意识上有所淡化，认为没有什么贪污受贿的条件，也就没有什么必要去廉洁自律。今后要认真执行反腐倡廉，党风廉政建设的各项制度，树立严谨的生活态度，培养健康的生活情趣，严格要求自己，注重自身形象，做一个讲党性、重言行， 在紧要的关头发挥着先锋模范作用，在各个方面做出表率，以自己的形象来带动和影响着周围的职工，为群众树立榜样。
吴桂香
2011年6月29日
推荐第6篇：4月份自评工作总结
5月份工作情况汇报
根据县、乡开展“作风建设年”活动有关文件的要求，结合自身实际，现将在乡开展“作风建设年”活动中把5月份工作自评如下：
一、学习情况
坚持完成每月乡领导组织学习的学习笔记，认真学习独山县农村低保季节性缺粮工作会议精神和换届选举的文件精神。
二、履职情况
1、完成本乡73户残疾人需求调查表的填写、统计，并上报县残联。
2、完成达头村7户11人2011年农村低保季节性缺粮户的评选及低保核查，把4户符合低保条件的对象列入低保。完成全乡农村低保季节性缺粮审核审批表的录入，现正在收集完善新增低保户资料，确保按县民政局要求完成各项工作任务。
3、完成每村3户低保资金发放情况核查，经核查，我乡低保对象足额领取低保资金，与乡社会事务办上报县民政局的家庭备案表金额一致，无挪用、截留资金现象。
三、办事效率
在办理群众交办事项时做到咨询解答快、办事手续快、处理问题快，严格在规定期限内办理各类事项。能在本职岗位上尽职尽责，文明高效。
四、服务态度
做到热情接待每一位到访的群众，认真听取群众需求，及时为群众解决难题。 执行首问负责制，将不属于社会事务办办理的事项及时转交与相关人员相关部门办理。
五、遵章守纪
本人严格执行乡里制定的各种规章制度。 严格执行“八禁止”。
六、四帮四促
在“四帮四促”活动中，经过与村领导的对接，帮扶了达头村韦世德户棉被1床。
七、自我评价
本人对本月工作自我评价满意。但还存在一些不足之处，如工作不够积极，思想认识不够，做事不够灵活。
八、下一步工作打算
虚心学习，踏实工作，努力把工作做到最好。
收拾收拾2011年6月1日
推荐第7篇：自评阶段工作总结
自评阶段工作总结
在区教育局正确领导下，我校的民主评议政风行风工作已进入自评阶段。为了进一步改进我校工作作风，真正树立“加强政风行风建设，办好人民满意学校”的良好形象，我校高度重视，把自查自纠阶段的工作列入学校重要议事日程，做好动员，精心组织，扎实开展，形成党政领导齐抓共管，一把手负总责，分管领导具体抓，上下联动，人人参与的工作局面。
在这个阶段，我们通过民主评议，认真查找学校工作作风建设上存在的薄弱环节，解决人民群众反映强烈的问题。围绕抓好自查自纠自评、广泛征求意见和边查边改等重点工作，按照实事求是、边查边改的原则，找准问题、解决问题、推进工作。
我们联系学校实际，通过多种形式听取学生、家长、监督员和社会各界的意见和建议，对照评议内容和要求，找准存在问题，重点要在解决涉及家长学生切身利益、群众关注的热点问题上，尤其是对教育收费、教材教辅、有偿家教、校务公开和师德师风建设等问题，采取“问”“谈”“访”三种形式，敞开校门，接受学生、家长、教师、社会各界的评议，广泛收集，认真梳理，进行分析，并以此制定切实可行的整改方案。现将情况汇报如下：
一、主要做法
1.召开座谈会。8月22日下午，学校在三楼会议室召开学校教师、中层干部、学生和家长代表座谈会、民主评议行风工作监督员座谈会，听取他们对学校和教师的意见和建议，了解他们对学校教育教学工作等方面的意见和诉求。 2.发放调查问卷和征求意见表。8月22日学校组织全体校务委员分为五个小组，分别向社会人士、教师、家长、学生发放《田河小学行风评议工作调查表》。
3．设立校长接待日，接受电话咨询、投诉，处理信访问题。 4.服务社会和家庭。学校党支部组织党员开展义工服务活动，校长走进困难学生家庭，关心学生学习和生活。
5．汇总分析各种途径收集的意见和建议，对查找出来的问题进行梳理，找准问题存在的主要原因。
6．制定整改措施，扎扎实实地边查边纠，边整边改，确保整改措施落实到位，取得实效。
二、加强自查自纠，推进行风评议
通过座谈、调查走访等多种形式，接受学生、家长、监督员及社会各界的评议，他们对我校的办学目标和教育教学成绩的可喜变化普遍表示了认可，充分肯定学校师德师风等诸方面的工作，认为学校的办学思想是端正的，领导作风、教风、学风、班风、校风是好的；认为教师的师德端正、教学严谨、爱岗敬业，对学生充满爱心。他们普遍认为学校对群众反映热点问题的态度和查处纠正情况满意，认为学校始终坚持实行校务公开，他们对学校的发展充满信心。
1、规范教育收费管理
在学校的教育收费中，我们严格按照上级规定的标准收取，不私自开设收费项目。钱款由校总务处统一收取，并严格执行“收支两条线制”。另外我们学校规定，各年级、班级、任课老师不得私自为学生购买有关的学习参考资料，不得私自向学生收取任何费用，如有违规现象，在年度工作考核、评先、职称及晋升等方面实行一票否决制。在严格执行收费规定的同时，学校还通过各种渠道，已先后帮助了多名家庭经济困难的同学。
2、校务公开，廉洁从政
我校利用教师会、家长会等会议公开的形式，利用公示栏、橱窗等墙上公开的形式，利用媒体、网络等信息公开的形式，积极地向教师、学生、家长、社会宣传学校的办学思想、课程改革的进程、学校开展的活动、学校的有关收费、学校取得的突出成绩等等，让家长、社会时时了解学校的情况，取得家长的理解和支持。学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱，虚心接受教师和社会各界的监督；学校班子中层领导的任免、教师职称晋升、评先选优等问题，按照客观、公正、公平、择优的原则，集体研究决定，张榜公布，增强透明度，让工作在阳光下运作，有效地防止各种不正之风的产生。
3、师德建设，长抓不懈
学校成立师德师风建设领导小组，狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业、服务学生、奉献教育的职业道德。当然，对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生等现象，学校加强平时的督查，发现问题，及时纠正并进行处理，问题严重的、影响恶劣的，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生追究责任制度，直接与教师工作百分考核挂钩。近年来，学校教师群体已形成团结、进取、奉献的积极氛围，教师在教育教学、技能竞赛等方面，取得较好的成绩。
4.严查有偿家教。为进一步规范我校师德师风建设，不断提高教师综合素质。我校对各种形式的“有偿家教”一律明令禁止：所有教师恪守职业道德，不做有偿家教；不利用工作之便为社会人员从事有偿家教提供帮助。如有违反，取消当年绩效工资直至取消教师资格。
5．规范教材教辅资料征订管理。规范资料征订，严格执行上级规定的征订目录，严禁教师擅自要求学生征订书籍、报刊以及教辅资料。
三、发现问题，把握重点，及时整改
在进行广泛的调查研究，征求学生、家长、监督员及社会各界意见与建议的基础上，我们对查找出来的问题进行了梳理。主要的问题和建议有：
1．对学生行为习惯的养成教育还有待加强。
2．个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法有待改进；个别科任教师还未树立全员育人的思想，对学生德育工作重视不够。
3．个别教师与学生家长沟通不够，导致个别家长对某些事情产生误会。
4.学校周边环境有待进一步加强管理。
四、整改措施
1.落实整改责任制。对自查发现的问题，学校行风评议办公室进行了认真的梳理，并召开专门的行政会，将问题归口到相关处室，落实到人。实行各部门主任负责制，由主任负责抓好本处室的整改落实工作，并找出问题的原因，制定切实有效的整改措施。实行主任负责制后，避免了整改问题的遗漏和部门间的互相推诿，增强了各部门的责任心。 2.继续加强师德师风建设。继续开展师德师风建设活动，并使之规范化、制度化。继续鼓励教师团结、进取、奉献。对个别教师存在的个别现象进行找根源，挖思想，纠正不良作风，学习工作方法，提高工作效率。
3.加强与家长的沟通。全体教职员工必须树立全员育人、全程育人、全方位育人的思想，教师尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系，加强学生的德育教育，注重德育的实效性、针对性，探索德育教育的新途径，关注学生的心理健康问题。班主任要每学期家访一次，科任老师每学期家访自己所教学生的50%以上，家访情况与教师期末实绩评定挂钩。同时充分利用通讯，加强与家长的联系。
通过开展政风行风评议的自查自纠，全体教职工思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变。但我们清醒认识到，政风行风建设是一项长期性、艰巨性任务，学校全体教职工将认真研究反思自查自纠过程中所反映出来的突出问题，全面扎实地进行整改，确保该项工作取得显著成效。
推荐第8篇：合山自评工作总结
合山市2012年扩权强县工作目标绩效考评
自 评 报 告
合山市人民政府 2012年7月13日
自开展扩权强县工作以来，在上级党委和政府的正确领导下，在有关业务部门的悉心指导下，合山市采取有力措施，全面深入推进扩权强县工作，积极做好下放权限的接收和管理工作，认真履行新事权的审批职责，进一步增强了我市的经济社会转型发展的活力，全市扩权强县工作取得了阶段性成果。对照《来宾市人民政府办公室关于印发来宾市2012年扩权强县工作考评方案的通知》（来政办发〔2012〕150号）文件精神，各县（市、区）该项工作考评分为100分，我市自评分为100分。现将有关情况汇报如下：
一、组织推进情况：（考评分10分，自评分10分）
（一）加强组织领导：自扩权强县工作开展以来，合山市委、市政府高度重视，及时成立了合山市扩权强县工作领导小组，下发《合山市人民政府办公室关于成立合山市扩权强县工作领导小组的通知》文件，领导小组下设办公室、审核组、培训组、宣传组、考核督查组，办公室设在市发改局，各工作组职责明确、任务清晰。全市扩权强县工作领导小组办公室成立后，积极组织有关部门人员，通过召开专题会议等方式，积极宣传开展扩权强县试点工作的重要意义，使有关部门及人员深刻认识到做好扩权强
县工作的重要性、紧迫性。
（二）落实经费保障：为强力推进我市扩权强县工作，在今年我市财政收入偏低的情况，市财政依然及时拨付了2万元的工作经费给市发改局（领导小组办公室设在市发改局），专款专用，顺利推进了全市扩权强县工作的开展。
（三）及时报送信息：根据《来宾市扩权强县工作领导小组办公室关于建立扩权强县工作信息报送制度的通知》（来发改体改发〔2012〕1号）文件精神，我市及时建立了信息报送制度，下发了《合山市扩权强县工作领导小组办公室关于建立合山市扩权强县工作信息报送制度的通知》（合发改办〔2012〕2号）文件，并指定专人每月定期向来宾市扩权强县领导小组办公室报送我市开展扩权强县工作的进展情况。同时采取多种措施，加强舆论宣传工作，树立典型经验，为顺利推进扩权强县工作营造良好氛围。
二、制定方案情况：（考评分16分，自评分16分） 根据《来宾市人民政府办公室关于引发来宾市扩权强县行政审批下放目录的通知》（来政办发〔2012〕146号，更正重印件）文件精神，来宾市明确下放县级管理的事项共有436项，其中直接下放400项、委托下放36项，暂不下放28项。根据我市实际情况实际应接收直接下放权限400项，委托下放事项36项。目前，我市已经全部完成接收，对应制定管理事权接收方案共436项，制定审批操作规范436项，制定审批流程图436项。根据来宾市文件要求，我市所接收的审批事项已经于2012年6月28日在合山市政府门户网站上向社会公布，所接收事项也已经进驻政务服务中心统一办理。
三、业务培训情况：（考评分4分，自评分4分）
（一）自开展扩权强县工作以来，我市及时组织市法制办、市监察局、市政务中心等相关部门参加自治区和来宾市组织的培训工作会。
（二）我市由市监察局、法制办和政务服务中心管理办牵头，于6月13日召开了全市扩权强县工作培训会议，以会代训，将区、市培训的有关培训内容传达到全市各相关单位，会议就如何制定接收方案、如何授权政务服务中心窗口办理等方面进行了系统培训，同时对下一步全市扩权强县各项工作进行了部署。
（三）目前全市各相关单位积极参加上级业务主管部门召开的扩权强县工作培训会，如市经贸局、市农机局等。通过参加本系统内部组织的培训，全市推进扩权强县工作取得了一定的成绩
四、工作完成情况：（考评分70分，自评分70分）
（一）成立组织机构：根据《广西壮族自治区人民政府关于开展扩权强县工作的意见》（桂政发〔2010〕72号）等一系列工作文件，我市及时成立扩权强县工作领导小组，加强组织领导，及时召开会议对全市扩权强县工作进行全面部署和安排；同时强化工作要求，落实工作任务，有序地推进工作。
加大督促检查力度。目前我市已经由市平衡计分卡办公室牵头，制定了全市扩权强县工作考评细则，对市有关单位贯彻落实情况进行严格考核奖惩，并将工作完成情况纳入年度考评体系，考评结果与年度考核挂勾。
（二）接收事权情况：《广西壮族自治区人民政府办公厅关
于印发2012年全区扩权强县工作推进方案的通知》（桂政办发〔2012〕27号）文件精神，明确要求在今年6月30日前完成扩权强县工作。根据《广西壮族自治区人民政府办公厅关于上报扩权强县工作落实事项的通知》（桂政办函〔2012〕6号）等精神，6月28日，我市组织专门力量，由市政务中心管理办、法制办、卡办、发改局牵头实施核实事权下放和接收工作。重点核查各单位贯彻自治区及来宾市有关扩权强县工作精神情况，以及扩权强县事权下放、接收等具体情况，并认真分析研究事权下放、接收、管理、运行等环节存在的困难和部分事权未接收原因，有力推动了扩权强县工作有序开展。截止目前，来宾市下放到我市的权限于2012年6月28日已经全部接收完毕并且已经入驻政务服务中心办理。
五、存在问题
（一）时间紧、任务重。从全市下放、接收事权的时间节点来看，时间较为仓促，并且各系统内部的政策业务培训滞后，具体操作人员在办理业务时难以在短时间内掌握和运用好审批审核的要点和政策要求，影响了审批效率和质量。同时由于上级个别部门工作滞后，特别是部分权限是上周才陆续下放，时间比较仓促，工作量比较大，虽然下放事权大多已经进驻政务中心集中办理，但一些权限的审批操作规范和流程图还需进一步完善。
（二）人员少、压力大。随着扩权强县改革工作的深入推进，大量管理权限转移到县级，部分单位人员配置严重不足，缺乏专业人才，人员专业管理知识、水平、经验、业务能力不能适应工
作需要，造成扩权强县工作操作难度较大。
（三）部分权限无法真正执行。在下放的权限中，对部门的硬件设施、人才支撑等条件要求较高，即使完全接收下来，作为资源枯竭型城市的合山在部分权限上难以全部执行到位。比如在下放的事权接收部门中，我市已经撤销了气象局，现在只设立一个气象站，全站工作人员只有3人，从而导致没有专职的工作人员来负责事权的接收工作，对接收所下放的审批事项工作造成了一定的难度。
六、下一步工作计划
（一）积极对接，主动学习。积极和上级主管部门对接，特别是主动学习掌握在具体审批过程中的政策把握能力和运用能力，在上级主管部门的指导下认真细致地做好事权接收工作，确保事权接收不缺不漏，确保各项事权落实到位。
(二)加强业务培训。科学合理配置人力资源，继续组织各单位业务人员加强对上级有关文件的学习，特别是要积极邀请上级业务部门到合山开展专业培训指导，确保业务人员能进行有效操作，确保扩权强县工作能够有效开展。
（三）提高办事效率。充分利用政务服务中心平台，将所接收的行政审批项目全部集中到政务审批中心办理，提高群众办事效率，进一步加快合山市经济转型快速发展。
推荐第9篇：学校自评工作总结
义务教育阶段学校教学评估
自评工作总结
小 朱 庄 中 学
2011年11月
学校有9个教学班，317名学生，现有专任教师36人，其中专科13人、本科23人，专任教师学历达标率64%。几年来，我校在抓全面、出特色、争创一流的目标指引下，以培育学生创新精神与实践能力为重点的培育模式，以自主学习、自主发展的办学理念，造就了一支思想过硬、乐于奉献、业务精湛的教师队伍。自建校来多次被评为定兴县先进单位、文明单位、学校管理先进单位、中考优胜单位。根据上级的指示精神我校评估组对学校的实际情况进行了认真客观评估现将自评情况汇报如下：
一、自评过程
自接到上级通知后，我校立即行动，分四个阶段认真开展工作。
（一）成立领导小组，确保组织到位。我校成立了以校长为组长的学校教学评估工作领导小组，成立了学校教学评估小组，以保障评估工作公平、公正、科学、有效地开展。
（二）认真学习讨论，确保认识到位。我们组织教师认真学习教学评估实施方案及评估标准，在明确分工后，将《评估方案》、《评估标准》印发给每位教师，同时召集教研组长、学科组长重点进行培训和讲解，以便顺利开展评估工作。
（三）教师评估，做到公正透明。我校于10月25日－28日进行了教师教学评估，分教师自评、学生、家长评教、学校对教师综合评估四个阶段进行。教师们参照《评估标准》中4 个一级指标，20个二级指标进行自评、互评。同时学校通过问卷形式组织学生、学生家长进行评教。最后学校教师教学评估小组，依据《教师教学评估细则》，在教师自评、家长、学生问卷调查结果的基础上，对每位教师从各方面进行了综合评估。学校将综合得分转化为等级，将结果报乡教育中心、教育局，并将教师的评估结果及时通报教师本人，要求教师依据学校评估结果不断完善自身工作。
（四）学校评估，做到细致认真。我校进行了学校教学评估。针对《学校教学评估标准》中的5个一级指标，22个二级指标，对照本校工作，逐条逐项进行学校自评，总结成功经验、找出存在的问题；之后将自评情况及结果向教师大会进行汇报，并用问卷和座谈形式征求教师、学生家长对学校教学工作的意见及建议；在此基础上，再次进行自评，根据评估赋分转化为等级，上报乡教育中心及教育局。
二、评估结果：
（一）教师自评结果：专任教师总数36人，优秀：13人，占36%；良好：19人，占53%，一般4人，占11%。
（二）学校自评结果：教学管理20分，课程管理19分，教学条件17分，校本教研15分，评价研究13分，合计得分为84分。
三、自评报告
第一部分：教师评估情况
（一）职业道德
我校的教师师德高尚，师风严谨，他们爱岗敬业，热爱学生，乐于奉献，诚实守信，遵纪守法，做到了既教书又育人。真正把工作当作自己的事业来做，爱岗敬业、为人师表。（此项自评结果全体教师均为A等）。
（二）专业水平
在上级教育行政部门的领导下，我校长期坚持开展教师培训工作促进教师专业水平不断提高。教师学历全部达到标准。所有教师的普通话都达到国家标准，能用普通话进行教学。能制作简单教具和课件，大多数教师能用电脑，利用网络等现代信息技术获取教学资源进行学习和研究。教师教学能力也逐年提高，语言表达准确、流畅、得体，有一定的感染力。对教学活动中出现的问题，能进行有针对性的指导，能根据学生的差异进行因材施教，对学生的实验活动、实践活动、创新活动进行正确的指导。作业指导认真，教学方法灵活。（此项自评结果1人为A等，35人为B等）。
（三）专业发展
我们大力营造全校师生读书学习的浓厚氛围，教师都能树立终身学习的理念，做到阅读书籍，同时进行实践研究、反思和写作。同时，学校不惜资金为教师征订教育教学刊物，并在教师中开展“读好书写笔记”活动，以此来拓宽教师的文化视野，丰富教师的文化底蕴，提升教师的文化素养。课程改革以来，新的教学观念荡涤着教师的教学思想，改变着课堂结构，学生成为学习的主体，主动性、探究性学习成为课堂的主旋律，师生关系融洽，教师尊重学生人格，尊重学生学习的主体地位，注重学生的全面发展。校本教研成为教师专业成长的良田沃土，反思成为教师的教学习惯，建立了课堂反思交流制度。反思促进问题的生成与研究，教师发现的问题在本学科组内交流、磋商。（此项自评结果36人为B等）。
（四）课堂教学
每学期开学初，我们组织教师认真学习新课程标准，明确每册书的训练要求、训练重点、训练难点，然后通览教材，对教材内容要了如指掌，明确每单元、每章节的训练内容及训练重点，备出单元整组备课后，再进行课时备课，课时备课要求必须按三维目标精心设计，尤其对重、难点问题，要做到前提预设。宽松、和谐、自主、质疑、合作、探究的课堂教学气氛给学生提供了更宽广的发展空间，师生互动，生生互动，教学活动紧紧围绕教学目标进行，有张有弛，并能随机调整教学方法，不是教教材，而是用教材；上课不是复述教案，而是随学生学习情况创新教学活动，真正做到教师对学生的评价及时、准确，教学相长、师生相长。在课堂教学上我们推行 “自学、讲评”式课堂学习组织形式。这种形式包括六个环节：师生共同确定学习目标；学生自学；分组讲解；评价反馈；讨论矫正；达标测评。这是一种“教师掌舵、学生划船”的课堂学习组织形式，教师掌舵就是要把握好方向（明确学习目标并保证学生不偏离学习目标），学生划船是让学生全程参与学习过程，“在学习中学习”。新的课堂组织形式，极大地调动了学生学习的积极性，改善了学生课堂学习生活，能够大面积提高教学质量。（此项自评结果36人为B等）。
教师评估结果为13人优秀，19人良好，4人一般。 第二部分：学校评估情况
（一）教学管理
1、管理能力
在管理能力方面：校长和班子成员对国内外教育改革的趋势和课改理论掌握比较熟悉，在理论学习过程中认真做好学习笔记。校长和班子成员能积极对教师进行理论辅导讲座，将一些先进的教育理念传达到教师，促进教师教育教学水平不断提高。学校确立了研究课题并制定了实施方案、计划安排，有推进课改及实施素质教育的经验报告，能及时做好阶段性总结。学校领导班子经常深入课堂听课，积极组织并参与校本研修及校本教研活动。能以身作则，经常深入教师学生群体之中，了解老师、学生的实际情况。总之，学校班子结构合理，工作热情高，有极强的开拓进取精神。（此项自评结果为A等，6分）。
2、管理目标
学校能全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，以德育为首，开展多种形式的爱国主义教育、集体主义教育和理想教育，如：举行“礼仪伴我行”征文、演讲赛；每学期举办一次法制教育报告会，以案说法，教育学生遵纪守法，做文明中学生。能开全开齐课程，充分发挥年级、学科教研组织的作用，选拔了学科教研组长，年级备课组长，组织好本学科、本年级的教研活动、集体备课、听课、评课、命题、考试阅卷、试卷分析等一系列活动，使教师专业水平不断提高，教学质量也稳中有升。校本教研主题明确，活动记录齐全，多年来学校坚持校本教研制度，大大促进了教师授课水平、专业素质的提高，使我校的教育教学成绩一直稳步提高，今年中考成绩优秀，各学科成绩优秀率、合格率较往年有大幅提高，学校荣获教育局“教学管理先进单位”称号。（此项自评结果为A等，4分）。
3、管理机制
学校教学管理机构健全，大胆创新，我校根据学校实际情况，做到纵向抓“线”要深入，横向抓“面”要到位，使管理不留死角，形成管理的立体化、网络化。学校领导的业绩考核，与所负责的工作挂钩，改变干多干少一个样，干好干坏一个样的现象，从而充分调动班子成员的积极性。教师队伍管理采取“公推公选，竞聘上岗”的办法，通过“优化组合、竞争上岗、双向选择、学科自选、集体负责”的捆绑式管理模式。首先是聘任过程，每年暑假初学校都要对教师进行重新组合，科学分工，根据实际动态对人员进行最佳配置。教学团队内部协作、外部竞争，广大教师能齐心协力，扬长避短，积极主动性得到最大限度的发挥；把个人对集体的责任具体到对同事的负责，成员之间彼此负责形成纵横连锁，实现1+1>2的整体效能；这种组合破除了论资排辈旧习，靠竞争上岗用活了人才，使教师队伍的年龄结构、学历层次和综合素质均提高到一个新的水平，让青年骨干崭露头角，走上关键岗位，成为学校的中坚力量，从而真正做到人尽其才、才尽其用，形成了“能者上、平者让、庸者下”的竞争机制，以实力定岗位，树立了正气，鼓励了先进；独立体的不断更新和重组保证了学校范围内经验的交流传播和成员之间的优势互补，增进了彼此友谊，和谐了同事关系，避免了小团体的形成，同时保证了学校范围内教师的均衡发展。（此项自评结果为A等，5分）。
4、教务管理
图书、仪器、设备有专人管理，并充分利用。实验室、微机室、多媒体教室利用率高，学生实验报告齐全，但由于条件有限，演示实验基本上都能做，而分组实验开出率相对较少。
学校注重教师职业道德及业务素质的培养，经常组织教师进行政治学习及业务学习，激励教师进行学历、业务进修，在课堂教学、实验操作、作业指导、成绩考查、专业发展等方面都制定了较完善的、行之有效的规章制度。（此项自评结果为B等，2分）。
5、学生管理
我校确立学生管理的最终目标是“人人成长，人人成才”，为充分调动学生的积极性能动性，我校首先制定了“学生十七不准”约束学生学生，规范学生行为。内容有：“尊敬师长，团结同学，不打架斗殴，不向他人索要财物，不上网吧，不参与赌博，不破坏公物，遵纪守法，做一名优秀的中学生”等。学校还实行晨检制度，健全班委会制度。这些措施震撼了学生的心灵，激励着他们不断进步，学生的面貌大大改善，违纪少了，行为举止端正了，思想道德水平提高了。其次，开展“双星评比”活动，促进养成教育。我校开展了“文明班级星级评比”和“十星文明学生评比”活动，评选出优秀班级和优秀的学生，让学生切身感受到自己成长的喜悦。“双星”评比活动，成为学生前进的动力和成长的新起点，在学校弘扬了正气，净化了学校育人环境，营造了浓厚的学习氛围。在班级管理上引进导师制和小组竞争机制。学校经常开展德育实践活动，每学期都要聘请法制人员对学生作法制报告，举办法制教育讲座和心理健康讲座，并开设了安全课及心理健康教育课程。注重学生体育锻炼。体育活动小组每天都定点定时进行训练，每学期都要举办运动会，队列体操表演，及多种体育比赛。在全县举办的运动会上我校取得了全县第七名的好成绩。学校充分利用早操、课间操、课外活动时间，分年级开展体育活动，保证学生每天1小时的锻炼时间。校园文艺活动丰富多彩，学校教导处积极组织书法比赛、绘画比赛、歌咏比赛、文艺汇演等各种活动。我校编排的文艺节目在全县的文艺汇演中有多个节目获奖。教师能经常对学生的作业进行批改并有批改记录。（此项自评结果为B等3分）。
教学管理总评结果为20分。
（二）课程管理
1、学校严格按照课改要求进行课程管理，开设三级课程，并有教学计划和具体实施方案。（此项自评结果为A等，3分）
2、在课程实施方面：能按要求开齐、开足课程，有标准的学校、年级、班级课程表，国家课程由专任教师，音、体、美、劳学科设有专职教师。学校根据学生情况和学校实际，开设了校本课程《数学在我们身边》、《古诗分类及鉴赏》《纵观天下大事》《生活与物理》《快乐英语》《音乐与电影》等，做到有教师、有教案、有教材、有课时、有计划、有总结。开设《心理健康教育》、《安全教育》《礼仪教育》《法制教育》四科地方课程，做到教材、师资、计划、课时四到位。（此项自评结果为A等，11分）。
3、课程评价
学校建立课程评价实施机制，定期检查教师教学计划的落实情况，并适时提出调整、完善意见，教师能够根据检查结果及时调整教学计划。（此项自评结果为A等，5分）
因此课程管理部分总评结果为19分。
（三）教学条件
1、教师队伍
专任教师学历达标率64%，。教师岗位设置合理，能满足课改需要，没有不合格的教师。教师的学科专业结构、年龄结构、职称结构合理。（此项自评结果为A等，7分）。
2、经费保障
我们学校最大限度地为教师教学提供方便，教学经费占学校全年支出的50%以上。教师各类用书、资料齐全，我校鼓励教师外出学习、培训。近两年，我校派教师到外校学习、考察30多人次。（此项自评结果为A等，5分）。
3、教学设施
在教学设施方面：功能教室齐全，能够充分合理的利用。体育活动场地宽阔。（此项自评结果为A等，3分）。
4、教学资料 学校为教师购买必需的学科课程《标准》、教材、教参、教学挂图等资料；学科教学、实验教学、信息技术教学所需的教具；实验材料及多媒体课件、光盘等。但许多与新课程相匹配的教学资料相对不够丰富。（此项自评结果为B等，2分）。
因此教学条件部分总评结果为17分。
（四）校本研修
1、研修规划
学校积极开展校本研修，教师素质迅速提高。在新授课上，多给学生时间去收集资料、整理资料、分析资料，使他们在动手与实践中学到知识提倡“做中学”，参与知识的生成过程、发展过程，培养主动获取知识的能力。注重培养学生的独立性和自主性，引导学生置疑、调查、探究，使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。这样学生在探索中不断发现，在交流中不断碰撞，体验到成功的喜悦，实现了智力与能力的共同发展，从而实现目标。但学校课题较少，学校和教师研究力度还有待加强。
（此项自评结果为B等，2分）。
2、组织建设
有切实可行的校本教研制度，成立了以校长为组长的领导小组，有学科教研组和年级备课组，实行校领导分包教研组制度，每次教研活动都要进行组织、检查、指导。我们通过建设学习型组织和组织教师学科教研、跨学科观摩等活动，加快教师知识更新，提高教师业务素质。我们积极鼓励教师多学习，大胆进行创新，通过榜样激励教育，抓典型，带群体，促提高，极大地促进了学校整体师资水平的提高。（此项自评结果为A等4分）。
3、制度建设
学校制定了切实可行的校本学习制度、把理论学习、业务学习纳入学校常规。有学校领导听课兼课制度。建立了教学研究制度，能确保每一位教师每周不少于3小时的教研活动时间。建立了校本教研检查制度保证全员参与，学校有检查校本教研活动记录、分析、和指导意见。（此项自评结果为A等，4分）。
4、教学研究
能够通过多种方式，开展新课程标准和新教材的校本培训。在教学研究中能够认真研究教材和学生。通过教研大大提高了教师的教学设计及教学预设的能力。教研活动的内容主要是课堂教学，探索在教学过程中全面落实三维目标的方法和途径，通过研究教学设计、课堂观察、课后讨论、行动改进，提高了教师发现问题和自我改进教学的能力。（此项自评结果为A等，4分）。
5、主题研究
能够为教师课程实施中带有普遍性的重点、难点问题，组织合作团队进行研究。通过理论学习，课例研究、连环跟进等研究活动，不但提高了教师的专业理论水平，同时也提高了课堂教学效果。但在研究过程中，缺乏专家指导，连环跟进不及时。
（此项自评结果为B等，1分）。 因此校本研修部分总评结果为15分。
（五）评价研究
1、教学考察 学校制定了各种教学实践活动评价标准，建立了有利于促进教师提高的教学活动考察制度，并制定了相应的实施方案，在实施过程中有检查评价、反馈和交流。学校、教研组能够采用定期、随机听课、评课等方式把教师日常教学活动考查结果作为教师评估的依据。（此项自评结果为A等，3分）。
2、教师评价
学校建立了以教师自评为主，学校领导、学生、学生家长共同参与的评价制度。评价能够体现动态性、过程性。教师有成长档案。有较完善的教学评价制度。学校在每学年初制定教师考核量化细则，在量化过程中发现问题做好记录，下一年进行完善和调整。家长和学生为我校的发展提出了很多有价值的参考意见。（此项自评结果为A等，3分）。
3、学生评价
学校还没建立起促进学生全面发展的评价体系，但能够通过课堂教学、作业批改、教学检测，等评价方式考察学生的学业成绩。通过教学批改作业、教学检测后的质量分析、交流谈心、终结性评语等关注学生的进步，帮助学生找到自己的差距，但评价方式还仅限于应试方面方式较单一（此项自评结果为B等，2分）。
4、命题研究
由主抓教学的校长牵头、以学科组长和骨干教师为成员的命题小组及命题审核小组坚持以课标为基础、能力为核心的命题研究，建立命题审核制度；精选习题、考题，减轻学生负担不出偏题，有对考试题发展趋向的研究。学科组长分析学生答题情况，与预测的差距，找出原因，以便更好地指导今后的工作。（此项自评结果为A等，2分）。
5、质量评价
教学质量评价立足于学生全面发展和成绩提高，学校的教学成绩一直稳步在同类学校前列，得到上级的认可和社会的承认。学生按时毕业率达100﹪，考试成绩在同类学校名列前茅。（此项自评结果为A等，3分）。
因此评价研究部分总评结果为13分。 学校自评结果为84分。
四、存在问题及整改措施：
1、在课题研究方面层次还不够高，组织管理还不够完善，今后我们将加大管理力度，认真落实各项管理制度，充分发挥教研组和骨干教师的作用，及时发现教学中存在的问题，不断进行分析研究进一步提高研究层面，使教学研究真正服务于教学。
2、三级课程体系建设框架基本形成，但特色课程与课程特色尚不明显，课程管理的力度有待进一步加强。
3、课堂教学改革在不断推进并初见成效，也赢得了社会的口碑，但仍有一些教师教学的针对性和有效性急待提高，一些教师的教学还习惯于基于教材，达到基于课程的要求还有一个过程。
在今后的工作中我们将发扬成绩，弥补不足，把我们的工作做得更好，为教育事业做出更大的贡献。
推荐第10篇：教师自评工作总结
教师自评工作总结
赵影
转眼间一学年的各项工作已结束了，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德勤功绩四方面作工作小结如下：
一、德：
一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法；在平日的工作中，用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评；本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到了同事和学生的好评。
二、勤：
本学年，工作量饱满，出勤满，准时到校上班。积极参加升旗和各种会议，认真听课。一年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。 1
这几年来，我不仅担负教学工作，还担负本组的备课组长工作，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学和备课组工作都搞得有声有色。
三、功：
本学年度我担任八年级一二两个班的数学课教学工作，我努力学习有关知识，按照“五认真”(认真备课、上课、辅导、批改作业、考练讲评)的要求，做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。此外，还协助教学处做好教研工作。作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录；平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育教学活动；积极参加校内外活动，如：本校的数学教研活动，本组的备课活动，听课评课活动等。同时作为备课组长能积极培养年轻教师的成长,为他们解决教学上提出的各种问题。
四、绩：
由于本人的不懈努力，在工作上取得了一定的成绩，今年本人所主持的省级课题《实现课堂高效，目标设定合理性的探究》已经结题。前不久参加了由教育局普教股组织的班主任素质大赛均获奖。在今后的工作中，本人将会更加努力，把工作做得更好。
2013年11月14日
第11篇：标准化自评工作总结
标准化自评工作总结
2010-2011学年学期
本学期我校领导高度重视标准化建设工作，高度负责，积极准备，全力做好标准化建设工作。学校迎查自评情况根据黑政发[2008]53号、《黑龙江省义务教育学校标准化建设标准》及市、县文件精神，结合我校实际，我校积极开展了迎接省市教育督导评估自查自评工作，经过全校上下的一致努力，通过宣传发动、自查自评，边评估，边整改，边提高几个步骤，有力地促进了我校素质教育的实施和教育质量的全面提高。尽管检查组一行未到我校，但我们迎查工作收益颇大。
1、健全组织，明确任务教育督导评估工作面广量大，涉及到学校工作的方方面面，为把这项工作抓实抓好，富有成效，学校成立了以校长、为组长、分管副校长为副组长，各处室主任为成员的“道台桥镇小督导评估工作领导小组”，领导小组下设办学条件、队伍建设、教育教学、学校管理四个自查自评小组，并把指标层层分解落实。根据上级要求，科学安排，明确标准，把握进度，协调配合，使自评工作按计划、分步骤地进行。
2、统一认识，全员参与为了使督导自评工作收到成效，学校多次召开专门会议进行研究、部署、调度。首先是校长办公会，后又召开行政办公会，以标准化建设中心，进行了学习讨论。深刻理解和领会督导评估工作的意义和要求，掌握督导评估考核工作程序标准。在此基础上，学校召开全体教职工大会，进行全校总动员，要求每位教职工从思想上高度重视，行动上积极参与，开展好自查自评工作。力求通过自评、看到成绩，找出不足，明确目标。为使迎查工作紧张有序地开展，学校还专门召开小组会议，将自评指标分解落实到各部门，做到人人有责任，个人有担子。
3、边评边改，客观公正在宣传、动员、统一认识的基础上，学校领导小组研究制定了“严格标准、实事求是、客观公正、边查边改”的自查自评原则，各部门、各处室，每位教职工对照《标准》深入、细致、全面地开展了自查、自评工作。为了使每位教职工熟悉《标准》中对本职工作的要求和评价标准，我们将《标准》翻印成册，做到中层以上干部人手一册，统一安排学习时间，结合本部门、本职工作逐条学习，强调过程性检查的作用。根据考核工作要求，领导小组充分强调和突出自评的作用，使每一位教职工清楚自己在学校整个工作中的地位和作用，进而意识到自身的价值，增强工作责任心和使命感。在此基础上，学校领导小组听取了各小组的自评汇报，又逐项进行了评估。对小组评价偏高的指标得分作了调整，使自评工作更加客观。同时，使自评工作变为一种鞭策，一种自查自改的过程。
4、抓好资料搜集整理，提供迎查依据，在工作中我们根据《黑龙江省义务教育学校标准化建设工程督导评估办法》要求，对所有应查材料进行了系统分类，对有些材料通过自查给予补充完善，使材料做到了分类明确，索引清楚，便于查阅。通过自查自评工作，我们感到领导班子有干劲，教职工增强了信心，师生的精神面貌发生了明显变化。
迎查工作体会
1、统一认识是前提在新形势下，如何从制度和机制上抓好督导评估工作，更好地推动“三个文明”建设健康、顺利、谐调发展，全面提高学校的教育质量，进一步扩大办学效益，是摆在全校教职工面前的崭新课题。近年来，围绕“提高民族素质，多出人才，出好人才”这一要求，我们在素质教育的进行中进行了艰辛的探索。针对教职工对教育督导评估工作存在的模糊认识，我们分别召开了各个层次的会议。通过层层宣传、发动，使大家对省市教育督导评估有了一个正确的认识。充分认识到督导评估是推动教育事业健康、持续、协调发展的重要举措，是两手抓两手都要硬的具体体现，是教育发展的内在要求和必然趋势。它将从制度上和机制上激发广大干部扎实工作，争先创优，推动“三个文明”同步发展。
2、领导重视是关键，在自查自评工作中，我们深深体会到：学校自评工作的效果如何取决于学校领导的重视程度。为了使自评工作扎实有效，学校成立了“自评领导小组”，具体负责对自评工作的领导，立足本职，着眼全校，实事求是，查缺补漏。根据《办法》，合理分块，自上而下，抓好各种信息的反馈，做到层层落实、人人参与。学校领导深入处室、级部、从工作实际出发，以《办法》的具体要求来促进全校的工作，使自评各个环节的工作达到了预期的目的。
3、抓好分项自评是基础，新《办法》，内容多、项目细，涉及到学校方方面面的工作。以量化的形式对各单位所有工作进行了系统分类，并且采用了科学的方法对各单位进行考核，使考核工作可测、可比、可评，具有很强的操作性。我们在自评工作中逐一对照《办法》要求，联系工作，肯定成绩，找出差距，明确方向。实践使我们体会到：抓好分项自评是单位做好考核工作的基础。通过细致的自评工作，使每位成员对自己的工作目标更加清晰，对自己的任务进展情况及时把握，以便在工作中增强政策观念、时间观念和效益观念。通过自评，使学校各项工作逐步规范、方法科学，充分体现督导评估对学校工作的促进作用。
4、强化提高是目的学校领导在自评过程中，认识逐步深化，找到了不少差距，为以后工作提供了借鉴，促进了学校管理水平的全面提高。
以上是我校本学期督导评估的基本情况及对教育督导评估的认识和体会。我们决心以标准化建设为契机，以《中国教育改革和发展纲要》为指针，认真贯彻县委、政府及教育局文件精神，执行《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，发挥自身优势，努力培养高素质的现代化教育人才，为我县教育的跨越发展做出我们应有的贡献。
第12篇：自检自评工作总结
··自检自评工作总结
今年,在分局关怀和领导下，我所坚持以科学发展观和“三个代表”重要思想为指导方针，以今年工作目标任务为中心,以人为本抓管理,严抓通行费征收为重点，加强团支部建设为基础，全面提高队伍整体素质，加强行风建设，树立窗口形象。强化安全管理,克难奋进，锐意进取，开拓创新，为完成全年目标任务打下坚实的基础,现将近阶段工作总结如下：
一、收费情况
2008年12月26日截止到2009年11月6日我所共计征收通行费458.4万元，完成了全年任务的95.5%。计划任务的91.3%。收费情况可喜。
二、规范化管理建设
我所是地方上收的收费所，收费人员遗留下来的毛病很多，今年我所对所内人员重新进行了业务培训，并根据我所实际，制定了以安全畅通为首任、以科学管理为手段、以优质服务为宗旨、以精神文明建设为保证的实施方案，具体内容包括：收费管理规定；监控管理规定；环境卫生及内务管理规定；文明服务规定；违规违纪责任追究规定；执行公务纪律等，并争取管理向省道看齐，自这些方案实施以来，有效提高了全所人员的整体素质，也为我所收费工作的顺利开展打下了基础。
三、行风建设，服务质量
收费站是社会主义精神文明建设的窗口，反映交通形象。而收费一线职工的行为是否规范，在很大程度上影响着窗口形象是否美观，这不仅要求职工技术素质能够跟上征稽事业发展的步伐，更要在“应征不漏，应免不征”的基础上，展现出兴安征稽队伍的特色和形象，我所在收费一线实施了：您好、请、谢谢、走好，等文明用语。真正做到“微笑服务”“委屈服务”“站立服务”。用服务促进征稽，以征稽带动服务。今年我所严格按照分局要求，在行风建设，和服务质量上进行了全面整改，取得了良好的效果，受到了一些司乘人员的好评，树立了良好的窗口形象。
四、收费站绿化建设
我所为了进一步美化收费环境，达到收费站畅、洁、绿、美，我所对收费站的绿化进行增绿补植工作，共撤方更换黑土60余车，风黄沙10余车，平整了护坡清理了四周的杂草，对收费所四周的白色垃圾进行了“地毯式”的清理，种植了松树40余棵、花500多棵，并种植了草坪和榆树墙等植物，使收费站的外围环境得到了较大的改善，营造了良好的收费环境。
五、安全畅通，保障收费
安全问题是重中之重，我所以“安全畅通，保障收费”为出发点，全面对所内收费设施、监控设施、配供电状况等易存在安全隐患的地方进行了排查，排查期间发现收费亭内漏电、监控设施遭雷击损坏、电路连接不规范等隐患，经我所上报后，立刻得到了兴安分局领导的重视与及时整改，杜绝了各类不安全因素，防止了事故的发生。同时，我所应时之需，建立了安全事故应急预案，并成立了安全检查小组，坚决将危及收费人员及设施安全的隐患及时发现及时处理，努力营造一个安全畅通的收费环境。
六、下步工作安排
我所将延续今年年的发展脚步，大胆推陈出新，勇于实践，坚决面对各种风险和考验，把征费和服务两大工作推向高潮。
（一）、紧紧围绕分局发展建设的主旋律，牢固树立和贯彻科学发展观，抢抓机遇，奋发进取，为我盟交通事业发展作出最大贡献。
（二）、带好队、征好费
1、征稽队伍建设必须具有可发展性和时代性，必须狠抓实抓，齐抓共管，不仅要提高征稽人员整体素质和自身素质，严格服务标准，严格管理制度，更要在“文明收费、保障收费”的基础上，展现我所征稽队伍的良好形象。
2、“应收不漏，应免不收”认真实施通行费征收标准、落实分局下达的文件精神，对应收车辆坚决予以征收，对免费车辆保障顺利通行。
3、加强通行费征收队伍建设，努力培训一支廉洁自律、恪尽职守、团结互助、顽强拼搏的征稽队伍。
（三）、合理资源利用、节省有限开支 在全所大兴“勤俭节约、艰苦奋斗”之风，倡导节约，倡导艰苦创业的精神，充分利用和开发现有资源，节省我所开支。
（四）、严格规章制度
实施科学管理
在我所职工队伍中强化规章制度的实施力度，保障各项制度的贯彻落实，责任到人，一改死板、僵硬的管理方法，提倡以人为本，科学管理，有效的提高职工工作效率和自觉性。
（五）、坚决保障收费所安全畅通、稳定运行，在我所实行24小时安全责任制，再创安全征费佳绩。
七、缺点和不足
（一）、通行费征收队伍当中个别职工自身素质和服务水平有待于进一步提高，建设社会主义信念和责任感不强。
（二）、规范化管理任务目标中由于地区及环境差异，多项任务达标情况不理想。
（三）、征费工作中勇于创新、开拓进取精神表现不突出，职工思想不活跃，创建实例不多。
第13篇：自评
自己的看法？解析见图片。
2012年国考面试热点：如何造就中国的
乔布斯？
史蒂夫·乔布斯是发明家、企业家、美国苹果公司联合创办人、前行政总裁。1976年和朋友成立苹果电脑公司，乔布斯陪伴了苹果公司数十年的起落与复兴，先后领导和推出了麦金塔计算机、iMac、iPod、iPhone等风靡全球亿万人的电子产品，深刻地改变了现代通讯、娱乐乃至生活的方式。2011年10月5日他因病逝世，享年56岁。人们对乔布斯的评价是：乔布斯是改变世界的天才，他凭敏锐的触觉和过人的智慧，勇于变革，不断创新，引领全球资讯科技和电子产品的潮流，把电脑和电子产品变得简约化、平民化，让曾经是昂贵稀罕的电子产品变为现代人生活的一部分。
2011年12月18日至19日，温家宝总理在江苏考察期间提出，研究成果必须实现产业化。如果成果获奖摆在那里，就只是一个花瓶。科技人员的创新和发明需要企业的支持。中国要有“乔布斯”，要有占领世界市场的像“苹果”一样的产品。
京佳预测：温家宝曾说，中国要有乔布斯式的人物，要有像“苹果”一样的产品。对如何造就中国的乔布斯，你有什么看法？
【参考解析】
不难理解，温家宝总理说中国要有乔布斯式的人物，原因是科技是第一生产力，而创新是科技之魂。那么，我们怎样才能造就、培养出中国的乔布斯呢？鲁迅先生说：“天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生，长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。”鲁迅的意思是说，未有天才之前，先要培养生长天才之树的社会土壤。因此，要造就中国的乔布斯需要产生中国乔布斯的土壤。
在现实社会中，为了获取丰厚的利润，企业往往会采取两种方式：有的在市场竞争的压力下，依靠创新取得独有的技术和知识产权，以取得竞争优势；而有的企业则在竞争压力下寻求政府的行政保护和基于行政的垄断，进行寻租，以获取垄断优势。是选择创新还是选择寻租？这取决于他们所处的社会和市场环境的激励和约束。
我们知道，成就乔布斯和“苹果神话”的，不仅仅是乔布斯本人的天才头脑和领导才能，更在于他所处的环境有着公正公平的市场规则。但当前我国仍处在行政主导型社会的大环境下，往往“找市场不如找市长”，取得政策性资源才能获得更大的利润，再加上技术创新成果的非竞争性以及创新过程的风险和不确定性，使得许多企业家更愿意去寻求行政的垄断权，而不是去通过创新获利。
因此，国内的很多公司和个人，其财富的积累过程，都和创新没太大关系。比如说，房地产业、山寨产品等。
鲁迅先生把环境比喻为泥土，他说：“泥土和天才比，当然是不足齿数的，然而不是艰苦卓绝者，也怕不容易做；不过事在人为，比空等天赋的天才有把握。这一点，是泥土的伟大的地方，也是反有大希望的地方。”同样，中国要想培养乔布斯式的天才，我们就应该用法律和制度的手段，改变行政主导机制，为企业创新创造良好的环境和土壤。一旦拥有了天才成长的肥沃土壤，那么，中国出现乔布斯就不再是奢望。
第14篇：自评
自我剖析材料
一、问题
1.政治思想及理想信念方面：
存在的主要问题：对政治理论的学习缺少全面性，主动性，对党和中央的重要理论和文件精神没有及时了解、学习。党员意识淡薄，缺少树立党员模范带头作用的意识。心存一定的侥幸心理，自认为只要跟着党组织学习就够了，干好该干的工作就行了。在用实际行动践行党的要求（如：坚持党的群众路线，服务群众）时缺少主人翁的意识，认为那些与自己关系不大。 2.在学习方面：
学习缺少明确的目标，缺少进行合理的规划，学习态度不太端正，缺少实际行动。总是在被动地学习中，缺少主动性和危机意识。自我要求比较松散，在专业方面，对专业知识缺少系统的整合。 3.在工作和实验方面：
还没有完全投入到实验中去，对实验室的日常管理和设备的应用还不熟悉，缺少必要的责任心和主动学习意识。对待工作没有抱有应有的科学态度和认真求实的态度。
4.在遵守纪律、服从组织安排、参加组织生活方面：
作为一名党员，平时没有严格要求自己，党员意识还比较淡薄，在党员应尽的责任和义务方面做的还不够，参加组织生活方面的积极性还不够强烈。 5.在团结服务同学方面：
与其他党员之间联系少，不善于主动帮助其他同学来达到共同进步，缺少与同学们之间的交流和沟通，在服务同学方面意识还不够强，缺少积极地行动。对一些学校和集体活动没有投入足够的积极性，集体意识不够强烈，抱有些许消极对待的态度。
二、存在问题的原因
1.对党的重要理论和文件精神没有进行深入的学习和理解。政治理论水平还不够高，对一些问题还认识不够，缺少深刻的认识，党员意识薄弱，从而导致思想上不够重视，行动上不够及时。
2.对自己应该做的事没有进行充分的计划，导致手忙脚乱。对自己不能严格要求。缺乏紧迫感，没有积极投入。
3.对于实验室的一些事缺乏主动承担责任的意识，自身觉悟不够高。加上一些不好的个人习惯。
三、下一步整改措施
1.加强学习提高自己的理论知识水平，充分认识理论学习对于党员的重要性和必要性，学会用多种渠道来加强自己的理论知识，同时坚持正确的政治方向，进一步端正自己的入党动机。
2.努力克服、杜绝不良习惯，以优秀党员为榜样，学习他们的优点和良好的品质。经常进行自我反思，看看哪些方面自己还做的不够，以此为鉴，并进行努力改正。
3.树立端正的工作、学习态度，在保证完成任务的条件下，尽可能提高学习和工作质量、效率。培养自己务实的处事态度，不浮躁，以正确及耐心的态度来面对接下来工作和学习。
4.加强自己的集体意识和团结互助意识，加强集体荣誉感，以集体大局的观念来看待和处理问题。加强与其他党员同志的联系和交流，积极参加组织和集体活动，充分发挥自己的主观能动性，本着“服务同学，求真务实，团结互助”的态度，提高自己的思想政治素质和道德水平，进一步发挥党员的带头模范作用。
第15篇：自评
2010--2011年度业务工作总结
“今日的儿童，明日的世界领导者！”想想我们今天正在参与培养的儿童，将是未来社会的领导者、管理者、主宰者，未来世界的发展方向将掌握在他们手中，而他们能否担任如此重任，就取决于我们今天对他们施加了什么影响。我们的责任是如此重大。因此，我们作为儿童的引领者，自身必须拥有较高的素质。高质量的教育呼唤高素质的教师，提高教师的素质是实施教育的需要，是幼儿园发展的需要，也是教师自身发展的需要，只有不断学习，才能不断完善自我，提高自我。
一、加强理论学习，转变教育观念
我们认真学习《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，学习有关法律、法规性文件，学习教育的改革与发展等，通过谈体会、写心得，引导教师关心政治、关心国家前途，促使教师树立正确的政治观点，确立自我人身价值，培养社会责任感。因为，只有不断提高教师的思想素质，才能潜移默化的去感染幼儿，才能“学为人师”。 在“我心目中的好老师”的演讲活动中，老师，们谈了自己对好老师的看法，对自己所担任的教师角色有了更明确的认识。
二、正常开展教研活动，提高教师业务水平
教研活动是年轻教师成长的摇篮，在活动中，老师们的热情发言，对具体问题的各抒其见，都会让参加教研活动的老师学到很多。每周都有两位老师为全园的教师上研讨课，上课的老师是精心准备、组织，
听课的老师是真诚地提出自己的意见和看法，在这种研讨过程中，教师们的教育观念在逐步转变，先进的教育行为也在慢慢形成，教师的业务水平也在不断提高。“每周一谈”活动，则提供了一个让老师畅所欲言的平台，针对平时教育工作中存在的问题，或自己对某些问题的困惑，或自己取得的一些好的经验，提出来让大家讨论或分享。在争论、交流的过程中，教师对具体的教育行为有更深的认识，也提出了许多好的建议，供大家学习参考。总之，教师们乐于参加这样的教研活动，在教研活动中，每个人都有所收获。
三、坚持教育反思、教育随笔的撰写，加快教师成长的脚步 虽然幼儿教师工作很累很辛苦，除了组织幼儿活动，还有备课、写计划等很多工作，但反思是教育工作不可缺少的一环。反思能使教师进一步提高自身评析能力，同时也帮助教师认清自身的不足，从而改进自己的教学方法。我们每位老师都能坚持每天写教学反思,并及时把随笔上传到网上，和更多的读者交流。
四、开展各项活动，提高教师综合素质。
保教质量是幼儿园的生命，保证幼儿园质量的是教师的综合素质。本学期，我园开展了多项活动，切实提高教师的综合素质。青年教师的评优活动，教师们积极参与，大家互帮互忙，为了更好地促进幼儿的发展，老师们动足脑筋，设计了许多丰富多彩的活动，国庆节的文艺汇演，圣诞节的聚餐活动，元旦的新年运动会，都让幼儿充分感受到了节日的快乐气氛，享受到了快乐生活。家长开放日活动，教师们精心组织，准备接受家长的检查、监督，并和家长促膝谈心，虚
心接受家长提出的意见和建议。幼儿个人成长档案的建立，也得到了家长的肯定，并得到了家长的支持配合。
在这学期中，有收获也有不足。如家长工作的内容、形式还不够丰富，课题研究工作还没有深入开展，各种游戏活动的开展没有到位等，希望在下学期工作中有所改进。
第16篇：自评
自 评 与 鉴 定
到罗斯福陶瓷公司工作几近两年，时间虽然不长，但做为小工业企业会计成长为大工业企业会计，也感触很多。真心感谢我的领导一直以来的帮助和指导；更感谢老板多年以来的栽培！在这个勤学上进、敢于开拓、思维缜密、高瞻远瞩的优秀群体中，我也在紧紧跟随，努力成为优秀的人！
2015年，是我在财务科工作的第三年。在过去的时间里，我能够遵纪守法、认真学习、努力钻研、扎实工作，以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作，在财务岗位上发挥了应有的作用，。 由于财会工作繁事、杂事多，其工作都具有事务性和突发性的特点，因此结合具体情况，将工作总结如下：
一、完成的主要工作：
1、每天核对出纳的现金、银行日报表及原始单据；
2、核实原始单据与出纳日报表相符后，将原始单据填制内帐凭证，做好日结工作；
3、负责供应商结算审核，将供应商出具入库单与公司仓库管理入库数据核实，确保结算货款准确无误；
4、核实五金仓、化工仓、原料仓、包装材料仓进出单据的真实性、准确性；
5、审核办事、出差人员费用，以手续齐全的真实原始单据报账；
6、其他收入的结算开单；
7、根据系统各部门的生产销售数据进行成本核算；
8、及时准确的完成各月记帐、结帐和账务处理工作；
9、每月月底汇总当月资金流动状况表，汇总供应商结算表、供应商往来余额表，编制资产负债表、损益表等相关报表上交财务经理；
10、以认真的态度积极参加财政局年度集中培训，做好财务软件记账及系统的维护；
11、对各类会计档案，进行了分类、装订、归档。
二、加强学习，注重提升个人修养和综合素质
1、通过报纸杂志、电脑网络和电视新闻等媒体，加强政治思想和品德修养。
2、认真学习财经方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事。
3、努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训，始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作。
4、不断改进工作方法，讲求工作效果，“在工作中学习，在学习中工作”，坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识，使自身综合能力不断得到提高。
三、工作中的不足之处
尽管我们圆满完成了去年的各项工作任务，但必须看到工作存在的不足： 其
一、年初至今，财务部整条线人员一直没有得到过稳定，大事小事，压在身上，往往重视了这头却忽视了那头，有点头轻脚重没能全方位地进行管理;其
二、人员的不够稳定使工作进入疲劳状态，恶性循环，导致工作思路不清晰，忽略了财务人员的业务培训。
其
三、主观上思想有过动摇，未给自己加压，没有真正进入管理角色;其
四、忽略了团队管理，与各级领导、各个部门之间缺乏沟通;其
五、工作思路上没有创新意识，比如目标管理思路上不清晰，绩效管理上力度不够，出现问题后处理力度不够。
以上几点是我部门与个人存在的最主要的问题根源，财务部门作为公司的一个主要职能监督部门，“当好家、理好财，更好地服务企业”是我财务部门应尽的职责。在公司加强管理、规范经济行为、提高企业竞争力等等方面我们负有很大的责任与义务。只有不断的反省与总结，管理工作才能得到提高! 针对以上这些现象，我们分析得出了一些今年的工作计划
一、完善公司内部管理制度;部门责任领导明确分工的职责，加强责任考核; 内部管理制度通过几年来的实施，仍然有许多不合理的地方，为使企业的管理制度更趋于完善，财务部将结合集团管理的要求，与有关部门进行修正。
部门责任领导之间明确分工职责,按照年初制定的责任规划,组织落实强化到位,领导之间相互信任,遇事不推诿,搞好通力协助,对分管内容加强责任考核力度,做到奖罚分明;
二、对仓库管理员的进行业务理论考核，合理调整组合人力资源，继续加强培训力度与仓库管理检查监督力度;
三、加强团队建设，增强本部门人员凝聚力，充分发挥财务职能部门的作用；
四、作为财务部的责任领导，既是一名财务工作人员，也是财务管理制度的组织者，要有严谨、廉洁的工作作风和认真细致的工作态度，对整条工作线人员要积极引导，做到上行下效，帮助整条线人员解决问题，充分发挥团队的合作精神，学先进、赶先进、超先进，在整条工作线中展开竞赛活动，发挥团队的力量，拧成一股绳，劲往一处使;在坚持原则的同时，我们坚持“三个满意二个放心”，三个满意是“让客户满意、让员工满意、让各部门主管领导满意”，二个放心是“让集团公司领导放心，让公司的老总与各级领导放心”;
五、加大各项费用控制力度，充分发挥财务的核算与监督职能; 今年是精益管理年、效益满意年、科技创新年，我们将继续加强各项费用的控制，行使财务监督职能，审核控制好各项开支，在财务核算工作中尽心尽职，认真处理审核每一笔业务;
六、搞好财务分析，为领导提供有效的参考依据
本人作为一名财务工作者，在平时的工作中，学习和掌握国家相关的法律法规知识，做到知法依法、知章偱章。以一名财会人员的标准要求自己，加强会计人员职业道德教育和建设，熟悉财经法律、法规、规章和国家统一会计制度，做到秉公办事、清正廉洁。在实际工作中，把好财务关口，实行“严格执法，热情服务”的宗旨，全心全意为公司服务，树立财务工作者的良好形象。
最后祝公司兴旺发达，蒸蒸日上!
以上发言，如有不当，请领导批评指正!
自鉴人：刘慧荣
2015-04-02
第17篇：自评
党员自评
习近平总书记提出的“三严三实”，既朴实具体，又语重心长。是对干部作风建设的新要求，反映了群众的期盼。广大党员干部都应努力将“三严三实”内化于心，外化于行。
近段时间，根据群众线路教育活动的整体安排，我以“三严三实”为衡量标尺，通过学习、对照，进行了深刻反思和自我剖析，重点查找了自己存在的问题和不足，并对存在问题的原因进行了深层次剖析，现将具体情况汇报如下，不妥的地方请领导们批评指正。
一、存在的问题：
一是学习不够深入。没有系统地学习政治理论，仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上，没有结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，真正理解的政治理论更少。学习上存在畏难情绪，真正投入学习的时间不多，有时比较懒惰，做不到挤时间学习。虽然学了些政策理论和业务知识，但浮于表面的多，工作中，我深切地感受到，由于理论知识不够丰富，经常会感到工作思路不是很清晰，材料难写，业务工作方向不是很明确。
二是求真务实的精神不够。工作中偏重于看得见的重点工作，主要事情。有时认为“想到”就是“做到”，计划措施虽然周密，一抓到底却不经常，存在追求形式，不重实效问题。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此。存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。
三是欠缺创新意识。没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。不敢打破原有框框，求稳怕难，碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效，高效中难以达到优质。
二、存在问题的原因剖析
对照“三严三实”要求，深刻反思自身存在的突出问题，不管是被动适应，还是随波逐流，都是主观上出了问题。
1、从学习上讲，忽视了理论学习，放松了主观世界的自我改造。共产党员的纯洁性、先进性来自于不断地自觉改造主观世界。只有不断地加强政治理论学习，才能坚定社会主义理想信念，提升自身的党性修养。由于放松了学习，自觉不自觉淡化了“三观”教育，忽视了主观世界的改造，导致工作满足于现状，创新意识不强，缺少应有的进取精神，从而产生了这样那样的问题。
2、从党性上讲，主要是宗旨意识有所淡薄，群众观念弱化。党的宗旨是全心全意为人民服务，也是衡量一位党员干部行为准则的最高标准。作为一名在机关工作的党员，只有把自己工作融进到为群众服务中，才能实现其本身价值。但错误以为人事编制工作难以为群众产生直接的经济效益，因此对群众比较关注的问题总以为是领导斟酌的事，产生了事不关己、免谈为好的错误思想。对群众疾苦了解不多，反映甚少。究其根源，就是全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄了，在思想深处没有解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题。
3、从工作上讲，主要是缺乏主动性和勇于创新的胆识。错误地以为，教学工作只要循序渐进，按照上级要求处理好就可以，不需要创新。基于这种想法，不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想，因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主动性、创新意识有了差距。
三、今后努力的方向和改进措施
通过对照检查，自我剖析，使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了我改进不足、提高修养的动力，在今后的工作中将从以下几方面改进和提高。
1、要进一步加强政治理论学习，增强党性修养。把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置，重点学习党的十八届三中全会及中央和省市重要会议精神，学习党的路线方针政策以及最新理论，切实增强政治敏锐性和鉴别力，以理论上的清醒，促进政治上的坚定。坚守共产党人的精神追求，时刻提醒自己，严把思想关口，认真践行“三严三实”，树立正确的人生观、世界观、价值观。
2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。要深入学生，了解学生，倾听学生意见，迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
党员自评
习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议时指出，各级领导干部都要做到“三严三实”即：严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。作为党员干部修身之本、为政之道、成事之要的“三严三实”，已经成为了继“八项规定”以后我党作风建设的新标杆。
我认真的学习了“三严三实”，并结合自己的思想和工作实际进行了自查，对存在问题的原因进行了剖析，同时提出了今后的努力方向。对于我个人而言，这既是一次用学生观点、学生立场审视自我、解剖自我、提高自我的大好机会，更是让自己进一步增强群众立场、提高自身素质、提升管理绩效的重要契机。现将个人自评检查情况汇报如下：
一、自身存在的问题：最近几年，觉得自己有松懈的情况，在研究方法上有些乏力，理论水平不高是自己一直存在的问题。在理论学习、专业素养、课题研究等方面需进一步锻造提升自己。
1、缺乏教育的爱心和耐心
几十年从事着单一教育教学工作，久而久之，早已失去了对教育事业的激情和热情，也缺少了对学生的耐心和爱心。对于课堂教学中存在的问题，我总是以教学任务重为借口，逃避研究，也没有深入进行分析，更不要说形成文字了，因而教研力度不够。
2、政治理论学习不积极、不到位，运用理论去指导实际工作太少。一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少，一般都是通过学校党支部组织各种专题的学习，除参加学习组织学习外，平时自己主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍不够。二是学习的深度不足。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。
3、工作能力和专业水平有待巩固加强
教师要能长期胜任教学工作，就有不断的学习新的知识，才能在课堂的教学活动中不断的给学生提供新知识，才能提起学生的学习的学习兴趣，而我在这方面做的不够。由于忙于日常教学事务，总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。学习的自觉性、主动性不够强，知识涉猎范围有限，过多地注重了专业知识的学习。
4、缺乏创新精神，科研能力有待进一步加强
对自己的工作有一种盲目的满足感，认为学生成绩不错就行了，缺少了争先创优的进取精神，工作责任心还需加强。近段时间，没有新的论文发表，工作总结都按老套路，应付了事的心理比较严重。在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做到最好，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。
二、今后改进措施及努力方向：
1、加强学习、提高认识
成为一名专业知识过硬的好教师，并且要博学广识，在知识上达到让学生仰望的高度。“学然后知不足”。学习是获取一切知识的唯一途径和方法。通过学习，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立正确的人生观、世界观和价值观，时刻保持清醒的政治头脑，做到在大事大非面前立场坚定、旗帜鲜明、爱憎分明；通过学习，提高自己理论素养，提高教书育人的综合能力，提高工作实效，用高深的理论指导教学实际，做到理论与实践相统一。
2、改进作风、务实创新
坚持解放思想、实事求是、与时俱进。改变浮夸之气，增强自信心，要有争当红花意识。转变理念，创新工作，紧紧围绕“学生”这个工作中心，尊重爱护学生，培养学生创新能力。奔着“一切为了孩子，为了孩子一切”的育人宗旨，让孩子轻松愉快地度过，为学生一生的发展奠定基础。能走进学生心灵，跨越和学生沟通的障碍，做个永远年轻活力的好教师，能灵活的掌握各种与学生沟通的技巧。
3、廉洁自律、增强能力
如今面对强劲的经济思潮冲击，每个人要有战胜自我的胆识和能力。要防腐拒变，甘于清贫，洁身自好。要抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验。做到自重、自警、自省、自励。两袖清风，一身正气，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力教好书、育好人，做好本职工作。
4、谦虚谨慎，团结同志。
在工作中体现共产党员的先进本质。在今后的工作学习和生活中，虚心向经验丰富的同志学习请教，刻苦钻研业务知识，扩大自己的知识面以弥补自己的缺陷，改变守旧的思想观念，认真审视自己的缺点，努力克服一些不足之处，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和无私奉献的精神。在生活上艰苦朴素，勤俭节约;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作作风上吃苦耐劳不畏艰险，始终保持蓬勃朝气，以不排斥任何工作的态度，在本职工作中发挥自身的一些优势，体现自身价值，提高自身修养，做到廉洁自律，以饱满的热情去完成各项工作任务，在工作中去体现一个共产党员应有的先进性。
“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。在这个日益喧嚣的时代，加之又已人到中年，潜心无鹜的学习更需要对事业的一份赤诚。能否在工作中自觉践行党的群众路线，真正做到为民、务实、清廉、衣冠正、行为端、工作实、形象好，在于我们每个人的事业心、责任感和使命感。作为一名普通的教师，我将一如既往地默默耕耘在教育这片沃土上，为了爱我的和我爱的孩子们。
党员自评
最近学校党支部组织我们认真学习了习近平总书记关于“三严三实”的重要讲话，在学习过程中，我了解到，所谓“三严”即严以修身，严以用权，严以律己;“三实”即谋事要实，创业要实，做人要实。在整个群众路线的学习过程中，我了解到，理论学习固然重要，但是，只掌握理论，只停留在理论层面，或者只是将政治理论学习流于形式，这是非常错误的想法。作为一名共产党员，我应将理论学习真正意义地应用在自己平时的工作之中，勤于反思，努力查找问题，积极总结提升;作为一名人民教师，更应该坚持群众路线的原则，时常自省，查找问题，进行反思，为成为一名人民满意的教师而做出努力。
接下来，我将根据我对“三严三实”的学习，围绕“六查六看六改”，对我自身存在的问题及工作中的不足进行自查自省。
第
一、在修身方面，作为一名党员，我没能真正意义上提升自己的党性修养，总是将党的理论学习看成一种流于形式的应付了事，坚持共产主义理想的信念并不强烈。在道德水准方面，虽没有低级趣味，但自身的道德境界并不高尚，没能以一名党员的身份去严格要求自己。在这方面，今后要时刻提醒自己，保持党性，在情操和道德追求上要保持理智，为自己树立榜样，提升自身的道德境界。
第二、作为教师，所面对的最大群体就是学生，我们手中所掌握的一切权利都是为学生服务的，是为了办人民满意的教育，为了传道授业解惑这一为师之本。而在实际工作中，有时并没有将这种权利落实到实处。常常抱怨学生学习不好，不好管理，有时甚至抱怨家长不负责任，埋怨家长存在问题等。今后，我要重新审视教师这一职业，以为人民服务的姿态去工作。
第三、在自我管理方面，我自身存在诸多不足。在许多事情上没能做到慎独慎微。在没有人督促的时候，经常会出现偷懒、放松等情况，工作方面不够积极主动，遇到问题时不能第一时间迎难而上，总是想着逃避、退缩;在较大的，分量较重的事情上还能积极重视，在小事上往往得过且过，顺其自然。这种想法是不对的。细节决定成败，作为党员，我应进行反思，今后在任何问题上，在任何时间，都应严格要求自己，端正态度，摆正位置，真正做到严于律己。
第四、在谋事要实方面，我做得不够好。在教学方面，有事没能做到从实际出发，去研究学生研究教材，而是会想当然地主观臆断，长此以往，教学成绩会有所下降，更不利于自身的发展。在今后的工作中，我要从实际出发，时刻保持从学生的年龄、身心发展、认知水平等方面出发，并坚持以课标为基础，去钻研教材，认真备课，积极反思，争取在教学水平及科研水平上不断提升。
第五、作为年轻人，作为新一批进入工作岗位的90后，在工作和日常学习中，我能真正做到脚踏实地，有事会出现投机取巧的想法和行为。遇到问题，总是想着如何逃避，而没能做到主动承担，勇于挑战。这是这个年龄的我不应该有的问题。在今后，我要发挥年轻人的优势，培养自己勇于承担的勇气及承担责任的能力，以积极向上的心态和顽强拼搏的精神去应对一切问题，脚踏实地，不屈不挠。
第六、在为人方面，较为老实，能做到做老实人，说老实话。但在生活中的许多问题上，还不能够十分的坦白。在一些情况下，还是不能直截了当地说出自己的真实想法，总是有所顾虑，有所隐瞒，不够坦荡。所谓“征于色，发于声，而后喻”，今后，要学会善于相信别人，勇于表达自己的真实想法，做到襟怀坦白，公道公正。
这是我第一次真正意义地去学习理论知识，去对照自身不足做出自查自省，这使我意识到，这次群众路线学习活动并不是流于形式。我的自查还较为浅显，在接下来的学习和工作中，还要积极反思，查找不足，努力改进。愿接受大家的监督，争取让自己在真正意义上提高党性修养，做一名称职的人民教师。
党员自评
做为教师，应着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，时刻对照“三严三实”这面镜子，自省自己是否坚持立党为公、执政为民的宗旨，是否认真履行党员义务，是否为民用权、依法依规用权，触及灵魂，正视矛盾和问题，以修身增强党性，以慎行管好权力，以守纪严格约束自己，严格按规则、按制度、按程序行使权力，带头遵守廉洁从政各项规定，扫除四风之垢，清除思想尘埃，树立和恪守正确的世界观、人生观、价值观，保持共产党人良好形象。
一、存在的主要问题
1、在“严以律己、谋事要实、创业要实”上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。
5、在“严以修身”、关心热爱来访群众方面不够仔细、耐心。平等对待每一位来访群众是做好管理工作的一个关键，但是，自己在工作中有时缺乏耐心，帮助他人，与他人谈心、交流、沟通的机会相比之下还是少了一些。
二、存在问题的原因
1、政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报，研究专业少，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
2、为群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢固为老百姓服务的宗旨观念;对于“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻;没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准，这是工作中缺乏耐心的根本原因。
3、工作方法简单，只安于表面，认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实，对问题深层次的分析、思考不够，有时把工作当成一种负担。
三、今后的努力方向和措施
1、切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观、人生观和价值观改造的大问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求，蹲下来和群众对话，保持平和心态，做到“有耐心、有爱心，又细心”，不过于急燥，始终要保持平等、公正的态度。
3、端正学习态度，自觉、主动加强食品安全监督管理理论学习。缺乏理论指导的实践是盲目的实践，今后要加强业务知识学习，努力提高自己的综合素质。随着形势的发展，只有加强食品安全监督管理理论学习，不断完善自我，才能使人信服。
通过以三严三实为镜，对自身的查摆剖析、整改完善，我相信在以后的工作中会创造更加优异的、让群众满意的成绩。
第18篇：自评
40801917 漆光辉
光阴似箭，日月如梭。转瞬间大三下学期即将结束，四年的大学生活也很快会划上一个句号。再回首来到天府学院的场景历历在目，仿佛发生在昨天，在这段人生的旅途上我彷徨过，甚至后悔过，也努力过，在泪水与汗水的交错间，我更多的是选择思考，思考今天，思考明天，在思考过后积淀出来的是一种理性的认识和智慧，最后我选择了坚持，坚持自己的理想，坚持不停的学习，坚持提高自己的能力。
在学习上，我始终坚持认真、严谨的学习态度。特别是我利用了更多的时间去学习专业知识和相关的计算机知识，我始终坚信机会永远会留给有准备的人，付出总会有收获，在空闲的时候我也积极的参加社会实践活动，将理论付诸实践，在实践中锻炼和提高自己。希望明年能找自己满意的工作。
在思想上，积极的了解当今的时事动态，拥护党和国家的领导，积极的向党组织靠拢，遵守学校的校纪班规，做一个积极向上的大学生。
在生活中，同学关系相处融洽，帮助有困难的同学，不断提高自己在生活中的能力，培养自己良好的生活习惯，在学习和生活中不断的提高自己，让大学生活更有意义。
同时在校期间，我多次参加学校的校园招聘活动，也在一些知名招聘网站上投放个人简历，如前程无忧，天府人才网，中华英才网，同时也得到了一些公司的邀请，在这个过程中我得到了很多应聘技巧，学习了更多的关于职场的知识，为将来找工作做准备。
在下学期的学习和生活中我会继续努力，以一个更好的姿态来面对大四，珍惜即将结束的大学生活，不断的提高个人能力，积极的参加实践活动，为将来的找工作做更多的准备，争取找一份满意的工作，最终做到青春无悔，大学无悔。
第19篇：自评
自评材料
在党支部的正确领导下，我通过不断学习，对照检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。在思想上和实践工作中都取得一定实际效果，使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升，但是离领导和同志们的要求还有一定差距。俗话常说：“金无足赤，人无完人”，我深刻的认识到自己还有很多不足，主要表现在以下几个方面。希望领导和同志们批评指正。
一、存在问题及原因分析
1.思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。
2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习专业知识理论。对新知识，新技术的学习不足，没有沉下心认真的学习，对专业知识一知半解。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。3.不成熟、不稳重做事走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗心大意，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷导致。还是自我满足，自我安慰的思想存在。
4.事业心不如从前开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。
二、今后努力方向及整改措施
充分发挥自己的积极性、主动性、创造性，主动承担组织上交给的任务。 不断创新工作方法，不断加强政治理论学习和业务学习，强化责任意识和主人翁意识，提高工作效率
第20篇：自评
一、监理组织机构、监理人员
自双方签订建设监理委托合同后，确保项目质量、进度、投资监理总目标。成立项目建立组织，即蒲县新良友煤业有限公司项目建立部。确定以任重林伟项目总监理工程师，以齐建光、李文峰、王勇生、曹金旺、范刚柱、张晋翡为现场专业监理工程师。按照监理合同及《建设工程监理规范》分解监理目标，明确总监理工程师及专业监理工程师职责。使监理工作制度化、规范化、标准化。
二、监理合同履行情况
我公司自监理委托合同签订后，根据工程情况，给予高度重视，及时成立了项目建设监理组织——新良友煤业公司项目监理部。编制了《监理规划》、《监理实施细则》、《工程建设监理工作制度》、《施工管理监理规定》、《监理工作三控制计划》及《监理工作程序》。按照国家和地方的相关规定及监理合同分解监理目标。明确总监理工程师、专业监理工程师、监理员工作职责，严格按公司ISO9001-2001贯标体系把监理工作制度化、规范化、标准化管理。根据业主要求的工程质量、进度、投资控制目标及其他施工合同约定目标及时收集施工过程中各种信息，每月向业主提供一份详细的监理月报，使业主自始至终了解工程进展情况。本工程监理工作控制目标达到合同要求，项目监理部已全面履行了2011年监理委托合同赋予的义务、责任，圆满完成了本工程施工阶段的监理任务。
三、监理工作手段
质量控制:工程质量控制是监理工作的一项重要内容。我们以施工图纸、《施工及验收规范》、《建筑安装工程质量检验评定标准》等为依据，根据本工程合同约定的质量目标，严格监督管理。在该项目施工全过程中的质量控制中，结合本工程的实际情况，将其划分为事前控制、事中控制、事后验收三个过程，其中以事前控制（预控）为主。在实际操作过程中，严格核查承包单位的质量保证及管理体系，审查分包单位的资质。核查各级管理人员及特种作业人员持证上岗情况，核验施工单位的测量定位放线。对承包单位的《施工组织设计》认真审核并提出了诸多合理化建议。实行了严格的材料、设备、构配件报验制度，对进入工地的建筑材料、设备、构配件要求必须出相应的合格证、检测报告、准用证等，重要材料、设备、构配件进场后由现场监理人员见证取样送检，严格执行见证取样制度。要求施工单位填写《材料/构配件/设备报验单》报监理部审核。对不符合要求，不合格的产品坚决不准用在工程上，从原材料上进行事前控制杜绝了质量隐患的发生。重要、关键的分部分项施工，坚决要求施工单位拿出相关施工方案，将施工工艺、原材料使用、劳动力配置、质量保证措施等情况编写成专项施工方案报监理部审核，累计共审批施工组织设计专项方案54份，经审核确认后，要求施工方严格按照方案实施，避免了莽撞施工。砼、砂浆施工前必须出具并报验配合比，砼施工前必须填报砼浇筑申请单等事前控制措施。
在施工过程中，我们实行巡回检查和旁站监理及平行检查多种手段。对砼施工的分项工程实行24小时旁站监理，一旦发现问题立即口头通知承包单位整改，然后由监理工程师签发《监理通知》（共发出监理通知单125份、联系单11份发送承包单位并督促落实。对每完成一个分项、分部工程要求施工单位先自检，自检合格后填写《分项/分部工程质量报验认可单》并附《分项/分部工程质量检验评定表》，报监理部签字，按所报项目、现场进行详细核查，符合要求后，方可进行下道工序施工。在施工中实行停检点验收制度，重点对于定位放线、锚喷支护、基槽验收、基础钢筋、主体结构钢筋绑扎、地下室及屋面防水、管道试压、绝缘电阻测试、动力系统调试等有关重要部位，均邀请相关单位共同验收。经过上述有效措施及严格规范管理，基础分部、主体分部验收达到合格标准。督促承包单位质量保证资料随工程同步进行，及时完善工程质资料。
进度控制：从工程一开始我们便与甲方一道督促承包单位按施工合同编写《施工总进度计划》、《施工进度网络图》，及《每月进度计划》等。在施工过程中向承包单位提出合理化建议，在保证工程质量的情况下加快了工程进度。制定例会制度，整理发送例会纪要22份及时协调解决施工中存在的问题，督促落实计划完成情况；当发现工程严重偏离计划时，我们及时组织承包单位分析原因、研究措施，适时纠偏；严格督促承包单位的人员、材料、施工机具及时到位，为合同约定目标实施提供了有力保证。
投资控制：我们严格执行施工合同中工程款的支付程序，认真审
核承包单位的月工程量完成报表及月付款报审表，并根据业主核定的数额签发支付凭证。对于工程变更、技术核定单及现场经济签证都进行了严格审查控制，确保业主的投资计划目标。
四、监理工作成效
1、工程进度：矿建、土建、机电安装均已完成甲方审定的进度计划，目前除以确定的甩项工程项目外，已完成合同内和建设文件内的工程量。
2、工程投资：通过严格审核工程变更、现场签证及月完成工程量等措施，本工程投资控制基本上达到计划预控目标，符合业主确定的投资计划。
3、工程质量：整个施工过程中各分项工程均能做到精心组织、精心施工，无重大质量事故，无质量安全隐患。
4、合同履行情况：总包及格分包承建单位除已确定的甩项工程项目外已履行了合同，完成了设计文件内的工程量。工程资料及其他有关档案资料书整洁、内容基本齐全。
由于本工程参建单位多，工程合同和补充协议签订迟于工程进度，给建设单位、监理单位合同管理造成很多不便，相互约束机制难以奏效，使施工合同管理、组织协调难度提高。在建设单位领导的关心、支持下，经过全监理部人员的共同努力，通过多次召开现场协调会，与相关单位联系沟通，保证了合同目标的实现。
综上所述：本项目部工作认真负责、公正科学，监理人员遵纪守法，对各项目标控制成功，合同履行全面，监理工作成绩显著。
以上自我评价是否妥当或不足之处，敬请各位领导提出宝贵意见。
山西省煤炭建设监理有限公司
新良友煤业项目监理部
20111年12月
