推荐第1篇：心得与体会
学习共产党章程心得体会
通过学习《中国共产党党章》我对党章有了进一步的认识和理解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党代表了中国先进生产力的发展要求，代表了中国先进文化的前进方向，代表了中国最广大人民的根本利益。通过学习，我深深地认识到：作为一名中国共产党党员，应该始终保持共产党员的先进性，在各项工作中起好先锋模范作用，解放思想、开拓进取、与时俱进、忘我工作，做党员的先进、群众的表率
党章是最根本的党规党法,主要是通过对党的性质,指导思想,理想信念,奋斗目标的各项规定体现出来的。总纲部分开宗明义地规定了党的性质:\"中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益\".与原来党章对党的性质的规定相比,这样以\"两个先锋队\",\"一个核心\",\"三个代表\"对党的性质做出规定,并不是根本原则的不同,而是中国共产党一贯坚持,始终如一的党的性质规定的逻辑发展。十六大关于党章修正案的决议指出:\"这样表述党的性质,切合我们党的历史发展和现实状况,符合时代要求,有利于最广泛地调动广大党员的积极性,主动性和创造性,团结和带领广大人民群众共同建设中国特色社会主义\"。\"三个代表\"重要思想,集中反映了当代世界和中国的发展变化对加强党的建设,推进中国特色社会主义伟大事业的根本要求,是对马克思主义建党学说的新发展.十七大更是浓墨重彩的将科学发展观加入了党的章程，明确了共产党的发展方向。 学习党章，重要的是要深刻理解共产党执政为民的理念，牢记党全心全意为人民服务的宗旨。中国共产党带领全国人民经过近半个世纪的浴血奋斗，建立了人民政权，成为了执政党，几十年来党章虽然几经修改，但是其宗旨始终未变，就是党要带领全国人民过上幸福安定的生活。这既是中国共产党的建党宣言，也是新时期党的执政承诺，在新的历史时期这种承诺更有着重要的现实意义。通过对党章的学习，我清醒地认识到作为一个普通共产党员，要发挥先锋模范作用，最基本的就是要扎扎实实做好本职工作。
在今天的历史条件下，学习党章是为了更好地贯彻落实“三个代表”重要思想的要求，充分发挥党员的先锋模范作用。我认为学习党章、保持党员先进性就要树立党员意识、执政为民意识。作为一个党员，一定要全心全意为人民服务，要深刻理解共产党员是一个崇高的称号。这个称号凝聚了无数革命先烈作出巨大牺牲所赋予的理想。要牢记党员要求，履行党员义务，享有党员权利。时刻牢记共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，要不惜牺牲个人的一切，为共产主义奋斗终身。共产党员永远是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，不得谋求任何私利和特权。树立党员意识，保持共产党员先进性只是个最普遍、最基本的要求，只有自觉增强党员意识，才能保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，才能成为一名学校中的合格党员，成为一名社会上的优秀合格党员！
在今后的实际工作中，我将进一步按照《中国共产党党章》的要求，坚持党员标准，进一步坚定理想信念，进一步加强道德修养，增强党员意识，履行党员义务，不断提高政治思想觉悟，把党员的先进性具体体现在工作岗位上，落实在实际行动中，真正发挥一个党员应有的先锋模范和积极带头作用，永远保持先进性，积极为祖国作贡献
推荐第2篇：心得与体会1000
心得与体会
为了让同行之间加强横向交流，取长补短，促进今后的工作，上周六，在园长的带领下，我们去了昌蕾和西河两所幼儿园进行观摩学习。
教师每节课的表情都很到位，上得都非常的有活力有气氛，让幼儿兴趣很高。教师用幽默的话语使课堂上充满了欢笑。从中我也发现我有很多的不足之处，觉得自己要向他们好好学习，提高自身的素质。
这次的观摩学习，让我受益匪浅：一是两所幼儿园都遵循了幼儿身心发展规律，不管是设施设备的配备、还是各项活动的开展，都充分体现了“以人为本”的理念;二是活动中，突出了孩子们的主体地位，做到了让幼儿充分参与，引导幼儿不断发现与理解周围的生活和事物，使幼儿真正成为发展的主角;三是关注细节，细节孕育大道理。
通过这次的听课我也有一些体会：第一点，教师的教学设计一定要有创意，让幼儿体会
到学习来源于生活，这样幼儿才有兴趣听你上课。第二点，教学方法一定要灵活多样，要使一节课上得轻松，幼儿学习起来有激情，不但要教师选材好，准备充分，使用教具合理。更重要的是教师首先要有激情，语言要惕切，易于与幼儿交流。
人们常说：生命因学习而精彩!一天的参观行程虽然非常短暂，但是我真是感慨万分。我清醒地认识到：尺有所短、寸有所长，如何吸取其精华补己之短，如何结合本园实际，努力改变幼教专业素养现状与专业发展之间的矛盾，如何根据幼儿身心的发展状况，创造适合幼儿的教育，如何充分调动各种有效的资源，创造性地开展丰富多彩的主题活动，是我们每一位参观者都应该思考的问题。我也相信：只要在自己的工作岗位上不断地学习、不断地借鉴、不断地创新，一定能为孩子创造一个民主、宽松、和谐的成长环境!
心 得 体 会
* * *
幼儿园 *** 2012.4.22
推荐第3篇：念佛心得与体会
念佛心得与体会
一、俺的一点念佛体会（whxcg）
我念佛的体会是：开始口动几分钟，然后口也不动，手也不动（不再用佛珠），只是心念，六字洪名，持诵不断。念念分明，不遗不忘；如果忘记，赶紧捡起，一直念下去。坐也由它，站也由它，卧也由它。只是用心去念就好。念到后来，天地间只是一句南无阿弥陀佛回璇，身体内也是如此。各位不妨一试，很轻松，容易坚持，又不累。唯一的，就是开始用心念时，往往容易忘记佛号，等回过神时，已经过了好久。
因此，念佛人第一要发生西大愿。第二要有毅力，不可浅尝即止，贵在恒久坚持，最好每天定出专门的时间课诵，不得今天猛念一万声，明天只念十声，甚至为了追求念佛的量，突击念很多，又一停多少天不念。第三平常常观自心,随缘和善。念佛时，心自然可以安定。
以上做好了，能够坚持，念到一心不乱，即是最上禅；如果能配合《观无量寿经》观修，即是大密宗。
二、初修呼吸念佛法的一点体会（妙才）
末学自从听讲了犟牛居士的呼吸念佛法的有关开示之后,对往生净土与念佛成就产生了强烈的信心,通过练习,有了一些体会,写出来供同修参考，并请指正。
一是体会到呼吸念佛法若真能把握要领，功效奇快。自己平日悠悠忽忽念佛念经多年，从没有真正的精进过,当然也没有真正的法喜充满。而在练习呼吸念佛法数日后，静坐练习时，出现过短时间的“亡手”、“亡身”（感觉到手乃至身体消失了），一段时间后每当入睡前与醒后第一念就是呼吸念佛，烦恼自然少了，得到前所未有的法喜，深感此法之妙不可言。末学所在的太原市即有通过修学此法而愈多年顽疾的老居士。由于犟牛居士的极力提倡与成就经验，为净土法门的同修提供了一条捷径，有缘得遇，当深入修习而成就之。犟牛居士讲，呼吸念佛法最大的受用是学会后能在睡眠时亦不忘念佛，对于念佛成片，把握往生有极大助益。
二是练习中昏沉散乱的对治：呼吸念佛法只是一种念佛的方法，往生极乐当然同时要具足信愿行的基础。末学初习时，往往昏沉散乱交攻。从犟牛居士讲的梅河唐秋玉往生事例得到启发，初学时一呼一吸念一声佛，拨一念珠。平时随身带一串18粒菩提珠，随时随地都可练习。清凉大师曾以十事自励，就有“手不释圆明之珠”一愿；犟牛居士亦说初学之人不用念珠你怎么会随时想起来念佛。久修之人另论。
三是静中修与动中修问题，末学通过练习，觉得静坐（注意此静坐并非一定得结跏趺坐）中修最易得力。有了基础后，只要把握住要领，即“佛号随顺呼吸，自然呼吸”，即可于一切威仪中修。当然要因人而异。
以上只是个人的一点初浅体会，欲修习者当仔细研习犟牛居士的有关开示。最后深深顶礼慈悲开示此法的犟牛居士及大力弘扬的无念念居士及一切大善知识！佛菩萨的慈悲加持及应病与药真是不可思议！
三、我的念佛体会（釜底无薪）
去年五月始念佛，按时间算为初学，没有资格谈体会。随便找个师兄问问，念佛的时间都已有几年，甚至十几年二三十年。与一位师兄交流念佛体会时，觉得不能以时间长短论，体会只代表自己，不一定像祖师大德那样利益众生，能利益一个人已满足。
第一阶段
念佛始，每天12小时念佛为口号。想起来便念，出声念金刚念（口念不出声）默念不拘形式。念佛前二三年里基本上观念头，看自己平时在想些什么。念佛后，念头成这样：念佛-打妄想-观念头-念佛-打妄想-观念头，如此反复。初念佛号，有些生疏，佛号念得生硬，逐渐熟悉起来。心中这个念头很强烈：我要念佛，我要去西方，恨不得马上往生。
第二阶段
《金刚经》云：“佛告须菩提。如是如是若复有人得闻是经。不惊不怖不畏。当知是人甚为希有。”久闻《金刚经》，于去年七月心生大恐怖大畏惧。去年十月一下子接受，恐怖不再。转身念佛时“我要念佛“，”我要去西方”的念头已悄悄离开，只闻佛号声孤立，不复念佛求死。
注：第一阶段中念佛时间长后，感觉比较容易出问题，易将念佛等同于求死。若没顺利走出来，易走偏。
第三阶段
今年五月，悟到万法皆是缘起假有，缘起假有即是甚深空性。将一句佛号南无阿弥陀佛六字也观成缘起性空，六字音声依空性起依空性落。声起处，空性“处”；声灭处，空性“灭”。空性虽无生灭，但依因缘生灭而随之“生灭”，显示空性作用。当下缘起的音声，即为空性。心随念佛的音声，即是活在当下，活在空性当中，即是《金刚经》所说：应无所住而生其心。念头相似相续，即佛号起起落落。每个念头生灭，即佛号生灭不停。前一句佛号与后一句佛号相似相续，看似佛号同样，实际上每一声佛号都不同，所以心要紧随每一声佛号。跟丢佛号时，即在打妄想。
此时的感觉是：之前念佛，佛号是实心的，现在佛号变成空心。原来烦恼来时，心里堵块大石头。现在念佛心也空掉，烦恼顿时熄灭很多。
念佛方法
念佛珠：开头用过念佛珠，读《印光法师文钞》说可以不用，便不再用。心念（或口念），耳听，两手空空。
计数器：从没使用过。
念佛次数与念佛时间：大安法师因现代人念佛泛泛悠悠，没有压力，所以制订日课：每日念佛一万二万声不等。佛弟子应体会到念佛次数乃指月之指，非即是月。强调次数的目的，无非令佛弟子日常念头尽量安在佛号当中，这样尘缘尽时，才不致手忙脚乱，临时抱佛脚。若强调时间，恐念佛人，打妄想时多，念佛时少。不论强调念佛次数与时间，如果口念心不念，则都是种些善因，离此生解脱距离甚远。
曾听过广钦老和尚（录音）和大安法师念佛的速度，都比较缓慢。此次到苏州听S师兄谈起到东林寺百万佛号闭关，同屋的女孩每日念佛像赶火车，念满数量后倒头便睡。如此念佛和闭关，第一次听说，可能我孤陋寡闻。以赶火车的速度念佛，我真不知道耳朵是否听得清佛号，或者只是口念耳不听。以我的体会，口念，耳朵再去听，之间是有时间差的，不可能同时。若要听清楚每个字，想快都很难。按我念佛的速度曾计算过，每天十万声佛号，十天十万几乎不可能完成。一天一共86400秒，一秒钟念一声的话，24小时不睡觉也不够10万。也许我年龄大反应慢，总以为将心安住在佛号上是第一位的，所以放弃次数和时间的统计。
我不懂名相概念，通常修了很久都不知道佛法上这叫什么。有一件事可以确定：若修行，烦恼越来越少，总归走对路了。若修行很久，烦恼依旧，可能需要反省是否应改进方法。观念头与念佛，凭这两条腿走路，感觉比较稳当。若只念佛，心不相应作调整，进步不会快。若只观念头，缺乏正念的引领，可能进步有限。
我还在途中，不知惭愧地谈念佛体会，请诸位多多指教！
南无阿弥陀佛
四、念 佛 体 会（明康）
曾 有 同 修 问 我 ： “ 居 士 慈 悲 ， 请 谈 一 谈 净 宗 念 佛 法
门 ！ ”众 所 周 知 ， 净 宗 念 佛 法 门 是 最 殊 胜 的 修 持 方 法 。
发 心 修 持 者 ， 此 一 句 六 字 洪 名 使 你 的 人 生 充满 光 明 。
我 于 1987 年 皈 依 青 龙 寺 妙 莲 法 师 专 修 净 宗 念 佛 法 门 ，
数 年 来 不 论 时 务 多 繁 忙 ， 坚 持 日 诵 佛 号万 余 。 现 谈 一 谈
笔 者 本 人 念 佛 的 一 点 体 会 ， 以 供 众 同 修 参 考 。
一 句 六 字 洪 名 “ 南 无 阿 弥 陀 佛 ” ， 再 简 单 不 过 了 ，
可 以 坐 着 念 ， 站 着 念 ， 走 着 念 ， 大 声 念 ，小 声 念 。 刚 开
始 也 不 知 道 如 何 观 想 ， 只 是 全 心 全 意 、反 复 不 断 地 念 。
这 样 胡 里 胡 涂 念 了 一 个多 月 ， 整 日 整 夜 一 心 一 意 只 知 道
念 佛 号 。 念 到 三 十 多 天 时 ， 因 为 太 投 入 ， 我 感 到 身 心
非 常 疲累 ， 全 身 一 点 力 气 也 没 有 了 ， 而 听 觉 也 似 乎 出 了
毛 病 ， 听 到 汽 车 鸣 叫 也 觉 得 是 “ 南 无 阿 弥 陀佛 ” ， 听 到
流 水 声 也 觉 得 是 “ 南 无 阿 弥 陀 佛 ” ， 甚 至 有 一 回 ， 街 上
小 贩 在 叫 卖 ， 竟 也 觉 得 他们 是 在 念 “ 南 无 阿 弥 陀 佛 ” … …
一 直 到 某 一 天 ， 我 尝 到 了 佛 号 的 法 味 。
那 一 天 半 夜 里 ， 我 从 梦 中 醒 来 即 刻 打 坐 调 息 静 修 ，
坐 在 床 上 有 些 恍 惚 ， 却 又 心 地 清 明 ， 好 似自 己 处 在 一 片
光 明 之 中 。
就 在 此 时 ， 不 自 觉 的 从 我 心 里 不 由 自 主 地 涌 出 一 句
句 六 字 洪 名 “ 南 无 阿 弥 陀 佛 ” 、“ 南 无 阿弥 陀 佛 ” … … 。
这 一 句 句 佛 号 完 全 是 自 动 地 从 我 心 里 流 淌 出 来 ， 不 是 我
在 念 它 ， 更 似 它 在 念我 ， 而 这 佛 号 竟 象 波 浪 一 样 ， 一 波
一 波 地 从 头 到 脚 地 在 我 体 内 回 荡 ， 那 种 美 妙 感 受 实 在 难
以形 容 。
许 久 许 久 ， 当 我 从 这 种 境 界 中 醒 过 来 ， 只 觉 得 心 地
异 常 清 明 ， 异 常 宁 静 ， 异 常 安 祥 ， 前 些 日子 的 疲 乏 一 扫
而 光 ， 此 时 的 心 境 ， 就 好 象 深 秋 的 碧 空 ， 蔚 蓝 无 涯 。
所 以 ， 我 常 奉 劝 初 入 佛 门 的 居 士 ， 修 持 是 万 万 不 可
贪 多 的 ， 最 重 要 的 是 一 门 深 入 ， 将 全 部 精神 都 投 入 到 佛
号 中 ， 皈 依 它 ， 融 入 它 ， 如 饥 似 渴 咬 住 不 放 ， 才 能 真 正
得 大 感 应 。
净 宗 念 佛 法 门 ， 关 键 在 于 你 是 否 真 正 铁 心 修 持 ， 依
法 念 诵 。
1996 年 第 11 期 ( 总 第 147 期 ) 第 24 页
五与念佛的同修谈谈念佛经验(黄山木樨/文)我的长辈中多是修净土法门的，大多寺院里的僧众也是修净土法门的居多，我也是由念佛后而走向参禅。最后禅净是一回事，正象许多大德说的：无净不禅，无禅不净。禅净是一，因法门不同而方便名之。
当初，我修净土念佛法门因由是所知佛理不多，不知谁是真善知识，怕错信而误事。于是，就相信佛菩萨所说的话，念佛不会错。刚开始念佛时，由于是初信，信心与精进具足，还能专一持名不乱。随着时间的推移及生活中琐碎杂事的增多，每闲暇时持名念佛则心易散乱，不易专心持讼，这样经过一段时间的反复摸索，总结出了一点经验，供修净土的同修参考尝试。
1、必须发大愿。在诸佛菩萨像前，或清静之处（原因是易生敬信或净信故，无他因。）发如此大愿：相信阿弥陀佛大愿，决定要往生西方极乐净土世界，面见阿弥陀佛，垂听宣法，尽此一生精进念佛永不退转。……等等，发愿内容因自而定。这很重要，发愿的修行人与不发愿的修行人，在今后的修行因缘及成果上有难以言说的差异与区别，发大愿的修行人会有诸佛菩萨及龙天护法给安排诸种种修学因缘，相遇同修善知识，闻听正法因缘等等助你修行。亦不会使你懈怠事慢，或因生活困难坎坷而退失信心。种种好处，说之不尽，诸大法师以有开示，余不赘言。
2、依教奉行，相信佛说。这说起来容易做起来很难，贪、瞋、痴、慢、疑、我执、我见处处障道修行。不信诸同修可检查一下自己的心行言行，看看是不是这样？无人惹时亦烦，何况遇事时？只有精进念佛达净念相继时，才不会起粗重烦恼相，往生无疑；至实相念佛时，得见阿弥陀佛，反观三界生死烦恼与六道轮回如梦，成就唯心自性净土。
先暂说以上两点，下面再谈个人的念佛经验。
1、念佛须象想念自己最亲最亲的亲人那样，不可只是嘴里干吧吧的念，这一点真的很重要，同修不妨试一试，成效很大。打一个不太恰当的比喻，比如某人心不在焉、言不由衷的对你表白说：“我好想你啊!”你听了后心里会如何？能会为之感动吗？念佛亦此理。当然这是比方，阿弥陀佛才不会挑你理呢，而是你自己不恭敬你自己，不恭敬你的自性弥陀，犯大我谩啊，即慢了自己又慢了诸佛。这个过程由嘴念耳听、嘴念心听、心念心听，一直到心念心想、心想心忆、一念忆佛之有佛的音声文字图形形象，到无佛之音声文字图形与形象，始终不离此心态。诸同修何妨不试一试，我不欺骗你啊！真的感应强烈，一念就见效啊！
2、除非烦恼心重，一般情况下不可做金刚念，特别是自修的时候。要以当时的心态而定，如今天心情特好，无有粗重的烦恼杂念，那么即可直接从心念心听或心念心想开始，而不必从嘴念耳听或嘴念心听开始，不然会因此起烦恼的。以后的次第亦如此。愿意学方便智度众生的同修在静虑中思此事的道理，但不要被理所障，法智流转不得解脱。《楞严经》中佛说一念中有五大种类的妄想相，即色阴区域的坚固妄想、受阴区域的虚明妄想、想阴区域的融通妄想、行阴区域的幽隐妄想及识阴区域的颠倒妄想，从那一阴着手都行，看个人根基而定，因不同的人在具体修行时，每时每刻的心境而定。
3、金刚念佛（大声大气的念）易伤身伤气，特别是年老体衰的修行人，这一点不可不知。再者念佛的次数不可定或查数，若一边念佛一边查数即是散乱加散乱，不是一心。若是念得好时，心里舒服自在，不念都不愿意，何须规定念佛号多少？以散乱心念佛万声不如一心不乱念佛百声的功德大，以嘴念耳听念佛万声，不如心念心听百声的公德大，以心念心听念佛万声不如心想心忆念佛十声的功德大，……诸同修，不要听如此说，即舍前边的修法，直入其后次第，不中，这好比盖楼，地基未打好就起上层能行吗？要循序渐进，反复进退。还是前面强调的要依身心情况而定，一切要摸索前行，该金刚念佛时即来金刚念，不然，妄想烦死你，这时你想心想心忆念佛也不行。
4、念佛的节奏不是固定不变的，要依所念的次第配合起来。一般情况下是自己感到身心舒服自在，所念佛号或想佛忆佛的念不散不乱为主，诸同修不妨独自试验，适合自己的节奏往往不一定适合他人。还有要提醒的是，从心念心听的次第开始，向心念心想的次第转折时，可试着拉长节奏，有助于进入心念心想的次第。心想心忆亦如此。还得提醒一句，别忘了第一点，要象想最亲最亲的亲人那样想阿弥陀佛，想要见他。念佛时如此，想佛时如此，忆佛时如此，如此修下去不难往生西方极乐世界净土，不难见阿弥陀佛。
5、修行要积善行及福德智慧资粮，不忘回向西方极乐净土及众生，这也很重要。不然修到一定的时候，讨债的太多，会障碍修行的，我们今生、历劫所造下的业因业果，不偿还不行，你修得好，要往生走了，向谁要去？趁你还在不讨还行吗？所以，要把修行的功德回向给怨亲债主，以了三界之债。虽然经中说可以带业往生，那是身后事。再一点是忏悔，从前有谤佛、谤法、谤已开悟明心或见性之善知识过错的言行，要忏悔补救，如在公开场合诽谤，要公开忏悔，并以所悟所证正法施向众生。若不如此性障不除，欲达实相念佛境界，要见自性弥陀或阿弥陀佛，绝无可能。
南无阿弥陀佛！南无本师释迦牟尼佛！
推荐第4篇：剪纸心得与体会
剪纸心得与体会
最早喜欢上剪纸是在小学，我记得那时候每个人都会发一本图画书。那是我第一次接触剪纸作品，就被书中各种精致的剪纸图案给吸引住了。那时我就在心里坚定了一个信念，我一定要学习剪纸。后来，我就向奶奶学习了一些简单的剪纸，有梅花、五角星、喜字、团花.........我把剪好的这些图案粘贴在墙上，没当家里有客人或玩伴来玩的时候，我总会向他们炫耀一番，那时候真的觉得自己好聪明好厉害，一把剪刀，一张红纸，经过我的双手就可以变成形象生动、风格迥异的精美图案！
后来慢慢大了，一部分是由于要忙学习，更多的我觉得是我奶奶的去世，她离开之后就没有人教我剪纸了，家里也没有网络，于是渐渐的就淡忘了这一回事。庆幸的是进入大学以后我有幸选到剪纸欣赏与制作这门课，它重新激起了我童年的记忆和乐趣，每次上课我都会认认真真的听老师讲，也欣赏了很多大家的作品，感受到我国民间艺术的巨大魅力。课堂上老师也教了很多剪纸手法与图案，尤其是每次看到老师用一两分钟就能剪出一个漂亮的图案时心里甚是羡慕！当然我自己也会动手剪，虽然剪的没有老师那么好看，可毕竟是出自自己之手的“艺术品”，每次下完课我都会拿到寝室去炫耀一番，看到同学脸上惊讶的表情，听到她们羡慕的话语，心理甚是美滋滋的！
心情不好的时候，我就会打开电脑在寝室学习剪纸，它能让我的心情得到平静，也使我逐步养成细心、耐心的行为习惯。虽然这门课就快要结束了，但我自己的剪纸练习不会结束！ 谢谢田老师，让我重新拾起自己的爱好！
推荐第5篇：继续教育心得与体会
继续教育心得体会
当今社会发展异常迅速，知识更新换代也飞快。作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务，不断提高自身素质;必须积极探索教学方法和教学艺术，激发学生学习兴趣;必须勤奋好学，努力做到学识渊博，业务精良。只有这样，讲起课来才能深入浅出，得心应手，通过不断地学习，使我们不但在理论上对教育、教学有了更深层次的体会，从而在教学中取得了一定成效。现把学习的心得总结如下：
一、通过学习，我认识到自己的责任，树立了科学的教育观。教师不仅是知识的传播者，他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献，教师的职业特征具有未来性，管仲说：“百年树人。”祖国的下一代要靠我们这一代教师来努力培养。我们要认清我们肩负的历史使命，树立崇高的职业信念，为祖国的未来打下良好的基石。
二、、通过学习，使我进一步了解了现代教育思想和理论，理解了如何把先进的教学方式和理念贯穿于各个学科教学的全过程，同时，也让我认识到当前教育需要更新了两个重要的观念：一要更新自己的教育教学理念，这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程；二要认识自我的角色定位，改变传统的教育方式，做勤于学习，乐于教学的教师。
三、通过学习，让我更加正确的认识到自身的力量和价值，同时也给我的职业道德方面上了精彩一课。众所周知，师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。因此，教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
四、通过学习，让我学到了很多课堂教学的艺术与技巧，同时也解决了我以前在课堂教学当中存在的很多困惑，让我有种“柳暗花明又一村”的感觉，仿佛一下子见到了光明和希望，对我的教学实践起到了很好的指导作用。
五、通过业务学习，使我的教学水平和科研水平有了很大的提高。我虽然教过每个年级，但体会尚浅。因此在我们执教的时要着重加强了教材的分析，利用所学理论去努力。同时，通过学习，明确了目标，从而在教学科研的道路上前进了一大步。
总之，通过这次继续教育的学习，收获是非常丰富的，它引发了我更多的思考，也让我收获了很多的知识，使我感到自己的教师修养有了深一层次的提高。然而，憧憬未来，我知道前方的道路依然是曲折的，我将在以后的教育教学中逐步完善自己。
推荐第6篇：模具设计心得与体会
心得与体会
本次课程设计的题目简单的落料冲孔件，在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我严谨的态度。在设计过程中，我与同学分工设计，相互探讨，相互学习，相互监督。我不仅熟悉了模具设计与分析过程，掌握了查阅相关手册资料的技巧，对模具设计有了更深层次的认识，也学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。
短短的十几天里，从白纸到完成模具总装图，零件图，设计说明书，学到很多原本学到的但不是很懂的知识，了解了一些设计的和过程。通过这次模具设计，综合运用本专业所学课程的理论和生产实际知识进行一次冷冲压模具设计工作的实际训练从而培养和提高我们独立工作能力，巩固与扩充了冷冲压模具设计等课程所学的内容，掌握冷冲压模具设计的方法和步骤，掌握冷冲压模具设计的基本的模具技能懂得了怎样分析零件的工艺性，怎样确定工艺方案，了解了模具的基本结构，提高了计算能力，绘图能力，熟悉了规范和标准，同时各科相关的课程都有了全面的复习，独立思考的能力也有了提高。
在此感谢我们的李老师.，老师严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样；老师循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪；这次模具设计的每个细节和每个数据，都离不开老师您的细心指导。
本次课程设计顺利完成，要再次感谢李老师的悉心指导，同时也感谢同学们的帮助，由于本人能力有限，设计中难免存在许多不足，恳请老师给以批评指正。
推荐第7篇：班主任心得与体会
如何当好班主任培训心得与体会
今天听了魏书生老师的讲座《如何当好班主任》，感触很深。班主任工作历来是千头万绪，非常复杂，仿佛每天都有干不完的事。但魏老师的班主任工作却做得很轻松，且他是一人身担数职。下面是我个人的一些心得：
魏老师说，一个班不就一个两个好打架，三个四个学习差，五个六个不听话，要有信心把班管理好。他经常说，不管学生多气人，多淘气，当他站在你面前，你都要坚信，他的内心深处便潜在着你的助手，你要穿透学生那使人生气的表情，看到他那广阔的内心。把学生当作活生生的、有血有肉的，有丰富内心世界的人来看待，才能真正作好工作。就要从内心深处，尊重学生，关心学生，放下师道尊严的传统，贯彻民主思想。只有这样，才能把学生培养成为人格健全，心理健康，富有智慧，思维敏捷，的优秀学生。
魏书生又谈道：“光强调教师爱学生是不全面的，还应具体研究怎样去爱，想爱还要会爱。如果不会爱，原来想爱，后来也变得不爱了。”同时，爱心还需要坚持，如果只凭自己一时兴趣，再有爱心也只是空谈，理想主义。
许多老师包括我自己并非没有爱心，也不缺乏爱心，而且也尝试过魏书生所提及的一些方法，可为什么魏书生能取得成功而别的教师不能成功？关键是那些不成功的老师不能做个有心人，没有坚持不懈地去研究如何将爱心转化来行之有效的方法，没有将爱心坚持至终。许多时候，我们虽然满腔爱心，虽然能真正从心底为学生着想，但面对那些较为顽劣的学生的时候，我们总缺乏坚持。几番教育无效的时候，往往会忍不住胸中怒火，将爱心转化为容易给学生造成阴影的严厉斥责与批评，而没真正试过如何走进他们的内心世界。
我想这就是魏书生的“心中有学生”吧，也就是以人为本吧。魏书生自己说，他当班主任关键是靠两大点：民主与科学。他对学生说，班级是你们的，当别人问起你的时候，首先是问你是哪一个班级的，我这个班主任顶多就是一个组织者、管理者和引路人而已。只有当学生意识到班级是自己的，他才会去爱护，去珍惜；他才会为自觉维护班级的形象，为班级的发展出谋划策，而这正是民主自律意识的苏醒。这些思想也启发了我，提醒我作为一名班主任要懂得科学治班，明白合理科学的管理对整个教学活动的必要性，清楚管理不仅仅是老师约束学生，而是想方设法让学生在学习活动中自我约束。魏书生在他教的班级中,制定的法规就有30多项,语文教学中的34件事都精心地按时空顺序做了周到的安排,在班级里做到了\"事事有人管,人人有事做,时时有事做.通过此次培训，我受益颇多，不仅对自己现在的教学有很大的帮助，也为将来的班主任工作打下了坚固的基石。我们对魏书生的班主任工作赞不绝口。以前总觉得魏书生身上罩着一层神秘的光环，想不到他那么朴素平和亲切，就像在跟你面对面谈心；他不讲高深的大道理，也不用华丽的词语，只是谈一些身边的与生活、工作、学习有关的小事情，幽默风趣，很有一番见地，让人有听君一席话，胜读十年书之感……”在今后的工作中，我还要继续努力，不能停滞不前，不满足于现状，要认真总结教育的得与失，并虚心向身边的优秀教师学习，注重教育教学经验的交流，强调学习，要终身学习，扩大学习范围，拓宽教育视野，使自己不断进步，并创设自己的独特教学风格，创造出与众不同的教育方法。让我们携手共进，共同成长，为了握在我们手中的每一棵生命的幼苗，为了我们神圣的教育事业，生命不止，奋斗不熄。
东沽港小学范永芳
2012.5.4
推荐第8篇：品酒心得与体会
品酒心得与体会
你喜欢喝红酒吗?近年来热衷于品尝红酒的人士越来越多、但并不是每个热衷于红酒的人都知道红酒的正确喝法。
如何准备喝红酒?
红酒平放着储放，软木塞浸泡日久会分解、产生木屑。饮用前一天要直立，让木屑沉淀到瓶底。注意看，红酒的瓶底向中间凸起，这设计不是为了好拿酒瓶，而是要让木屑沈淀到凹沟。
喝红酒不可以加冰，也不能像香槟放在冰桶里，最适当的饮用温度是摄氏10-14度。冬天可以直接饮用;夏天，最好先放到冰箱的冷藏室，用餐前一至半小时取出，先开瓶，摆在一旁慢慢醒酒，同时让温度回升。
如何试酒?
先看酒的成色。为了正确观察，把杯子放在白色背景的前方，微微向外倾斜酒杯。注意看是否有木屑或杂质，同时观察酒的颜色。咖啡色，坏了;紫红色，酒的年纪很轻;暗红，外围带褐黄色，好酒。
再就是闻酒的味道。将杯口整个罩住鼻孔深呼吸。高级的红酒闻起来味道很“厚”，让人感觉它很浓很复杂，由于鼻子的灵敏度远远超过舌头，因此有时候一杯酒慢慢品了一个小时，还是感觉香味越来越浓，浓到后来让人有点舍不得喝。
闻完了，觉得味道很厚，接著试饮，浅浅一口，含在口中，用舌尖将酒液推向口腔的四周尽可能让所有味觉细胞都感受一下。
如何倒酒?
高级红酒的酒瓶都有人搜集，因为有的酒标简直就是一幅艺术品。为了避免酒液“流花”酒标，正确倒酒方法是让酒标的正面朝上此外。年代老的酒(超过8-10年)，瓶底一定有木屑，即使三五年，有的也有木屑。因此倒酒时要小心，除了不可晃动酒瓶，倒到最后，还要留一点在瓶的肩部。把酒瓶整个倒翻过来试图倒尽最后一滴酒，是不正确的。
如何醒酒?
红酒开瓶以后，看酒的类型、品质，以及成熟程度，先静放15分钟至1个小时，让它与空气“呼吸”进行化学作用。假如没有耐性，可以直接倒进酒杯(依国际标准，不要超过杯子容量的三分之一)，甚至晃动酒杯，加速酒与空气接触的机率。
晃动酒杯的方法有两种，一是拿起酒杯向内摇晃，这种方法杯子悬空，要晃动得均匀，得有点技术;另一种方法，是用食指中指夹住杯脚，整个手掌平贴杯底，将杯底压在桌面如同磨墨般地旋转，要小力一点，不要让酒洒出杯口。
如何品酒?
昂贵的、好的红酒是艺术品，不要“喝”，而是“品”。每次品之前，先晃动酒杯，再用鼻子深吸一下，然后浅尝一口，让酒液在口腔保留一段时间，之后才咽下去。
注意，喝酒前请先将嘴吧擦干净，否则杯上将留有唇印。喝葡萄酒请勿干杯一口喝完。此外，喝红酒不应加雪碧或柠檬，这会破坏红酒原来的味道。摇着酒盅一杯一杯地比酒量不是红酒的喝法。
以上就是我对品红酒的心得。
推荐第9篇：资料心得与体会
资料员心得与体会
做土建资料基本上两个月了，把自己接触到的东西拿出来晒一晒吧！ 哪点不足或不对的地方请大家多多指教，本人虚心接受。
一、需要向监理报审的资料
1、开工报告
2、材料进场报验（钢筋、电气照明安装，报审表后附厂家产品合格质量证明）；
3、月进度进度计划（横道图，劳务方、监理方、建设方各一份）；
3、定位测量（主要是对建筑物的位置的确定，一般情况下需要知道建筑物四个角的坐标）；
4、测量放线（主要放的是基础开挖线，需要绘制建筑物轴线的草图）；
5、土方开挖；
6、基础垫层的模板安装、混凝土浇筑、模板拆除；
7、基础承台的模板安装、钢筋的加工安装、混凝土浇筑、模板拆除；
8、地圈梁的模板安装、钢筋的加工安装、混凝土浇筑、模板拆除；
9、一层梁板梯模板的安装、钢筋的加工安装、混凝土浇筑、模板拆除；
10、一层框柱模板的安装、刚进的加工安装、混凝土浇筑、模板拆除；
11、商砼资料（砼浇筑令、商家提供的开盘鉴定与检测报告、28天报告）；
11、接下来类似于上面（9-10）；
二、送样资料
1、原材（钢筋、砂、石子、水泥）；
2、砂浆配合比；
3、素土击实取点；（如果有三七灰土换填，则还需要三七灰土回填取点）；
4、垫层试块（同养、标养）；
5、基础承台钢筋（焊接形式可能有：单面焊、电渣压力焊、闪光对焊）；
6、基础承台试块（拆模、同养、标养）；
7、地圈梁钢筋（焊接形式可能有：单面焊、电渣压力焊、闪光对焊）；
8、地圈梁试块（拆模、同养、标养）；
9、一层梁板梯柱钢筋（焊接形式可能有：绑扎、电渣压力焊、闪光对焊，对于不同的焊接形式单子分开打，部位只要对应即可）；
10、一层梁板梯柱试块（拆模、同养、标养）；
11、接下来类似于上面（9-10）；
三、平时可能会需要报的资料
1、工作联系单（与建设方、监理之间所用的表格，如果发文方是监理或建设方，且内容涉及到现场施工则应该确保现场技术员、技
术负责人、项目部经理都有一份）；
2、通知（与劳务方之间所用的表格）；
3、罚款单；
4、工作联系单的回复（主要是现场出现的问题进行整改的情况）；
5、与政府部门（质监站、安监站）之间的联系单（主要是现场出现的问题进行的整改回复函、现场要检查项目的登记）；
6、工程款支付申请；
7、现场签证（一定要后附有监理签字的现场记录原件的复印件）；
8、会议纪要（有需要记录的会议）；
9、施工交底记录（安全方面、技术两个方面，不需要报审但是需要交底技术员签字、技术总工、被交底人进行签字）；
10、其他比较琐碎的表格（采购申请单、请假条、考勤记录、发文登记表、固定资产登记表、劳保用品登记表、工程款支付证书等等）；
四、人员方面
1、对施工单位有资格证书的施工员、质检员、安全员、技术负责人、项目经理、送样员等进行名字、证件复印件、联系方式的统计；
2、对劳务班组（土方、砼、钢筋、木工、水电工)等各个班组代班名字、联系方式进行统计；
3、建设、监理方的通讯录；
4、对特种作业人员的证件复印件进行统计；
四、备案所需资料
就拿我当时所在工程政府部门所需要准备的资料为例吧
（一）、文字材料
1、中标通知书及施工合同，公司出具的项目负责人授权委托书；
2、建设单位向施工企业提供的施工现场及毗邻区域内供水、排水、供电、供气、供热、通信、广播电视等地上或地下管线资料，气象和水文观测资料，毗邻建筑物和构筑物、地下工程的有关资料的交接手续，一级建设工程施工影响相邻建筑物、构筑物及社会人员安全需采取安全防护措施；
3、建设单位与总承包单位签订的安全生产协议书，建设单位与分包单位签订的安全生产协议书，施工总承包单位与分包单位签订的安全生产协议书，建设单位做出的不对施工、工程监理等单位提出不符合建设工程安全生产法律、法规和强制性标准规定的要求以及不压缩合同约定工期的承诺；
4、建筑企业安全生产许可证；项目经理、专职安全员安全生产考核合格证；建筑面积超过3万平方米的建筑工程成立专职安全生产管理机构情况；特种作业人员持证上岗情况；
5、项目部各部门、各级管理人员的安全生产责任制；项目部安全管理生产中为保障安全生产、文明施工、职业健康和环境卫生而制定的
各种规章制度及各工种各岗位安全技术操作规程；
6、建筑施工企业与项目部签订的安全生产目标责任书；项目安全生产和文明施工达标计划；进场人员安全技术知识培训计划；
7、施工组织设计中安全生产技术措施及危险性较大的分部分项工程安全专项施工方案；
8、填写《建设工程重大危险源登记表》，如实上报拟建工程重大危险源；
9、建筑工程团体人身意外伤害保险办理凭证原件及复印件；
10、符合JGJ59-99标准要求的安全网购买凭证原件及复印件；
11、建设单位确认的安全文明施工措施费用支付计划；施工单位确认的安全文明措施资金到位证明以及使用计划；
12、垂直运输机械设备经检验检测合格或专业检测机构签订检测协议；
13、工程监理单位授权委托书、人员资格证书、监理单位资质证书及监理合同授权委托书；
14、施工现场安全生产事故应急救援预案；
15、河南省建设工程安全施工措施审查备案申请表（一式三份）；
16、建设单位工程施工安全保障措施（一式两份）；
17、建设工程安全监督方案及责任机制（一式两份）；
18、**市建设安全监督计划书（一式三份）；
19、安监站与施工企业签订的安全生产管理目标责任书（一式两份）；
20、受监建设工程项目开工前现场安全状况审查表（一式三份）；
21、临时设施安全检查验收表；
注：
1、施工合同附件（承包人承揽工程项目一览表）要填写单位、工程名称、面积等；
2、监督计划书需电脑打印；
3、以上资料若提供复印件需加盖企业红掌；
推荐第10篇：课程设计心得与体会
通过两周的课程设计，我感受很深，同时，学到了很多的知识。 最重要的是我对课本中学到的知识重新复习了一遍。加强了我的动手能力和动脑能力。例如：机械设计中齿轮、键、轴等零件的设计和选择；机械制图中作图的要求；材料力学中材料的强度校核和选择；机械原理中齿高、齿根的计算；互换性与测量技术中的标注尺寸等。此外，我从很多方面都受到了机械设计的训练，对机械的有关各个零部件有机的结合在一起得到了深刻的认识。
通过课程设计，熟练了手工绘图的技能与思路，也对计算机绘图方法有了进一步的了解。
由于在设计方面我们没有经验，理论知识学的不牢固，在设计中难免会出现问题，如：V带的选择，轴的强度校核，公差标注是否正确，计算精度和误差范围等等。
在这些过程中我深刻地认识到了自己在知识的理解和接受应用方面的不足，在今后的学习过程中我会更加努力。
二级斜齿圆柱减速器的设计，需要团队的每一位成员共同参与。这是展现一个团队协作的项目。只要团队内分好工，成员之间相互帮助，很快就可以设计好减速器。在设计的过程中培养出了我们的团队精神。虽然，在设计过程中会遇到各种麻烦，但是，只要团结一致，任何困难都能克服。
当然，我还要感谢老师对我们的帮助。在我们遇到困难的时候，老师会热心的帮我们指点。
第11篇：课程设计心得与体会
课程设计心得与体会
这学期结束的时候我们开展了贸易实务流程课程设计，对国际贸易基本流程有了全面的了解，下面就本次试验，谈谈我们对CIF贸易术语和L/C结算方式条件下的国际贸易基本流程的心得与体会。
一、国际贸易基本流程
（一）出口商
在CIF贸易术语和L/C结算方式条件下，出口商应该先根据工厂的报价计算出口价格之后起草外销合同并填写出口预算表，之后合同发送给进口商。其中出口预算表的计算是重中之重，直接影响贸易是否顺利进行，并且计算需要注意的事情太多，只要一马虎，计算结果就会与预算值出现误差。我们需要注意的是汇率查询时自己需要使用的汇率。
（二）进口商
进口商根据出口商的报价填写进口预算表，在确定盈利的基础上签字并确认外销合同，之后到进口地银行领取并填写\"进口付汇核销单\"，同时添加并填写开证申请书，一切准备就绪后向银行发送开证申请。
（三）进口地银行
银行根据申请书填写信用证之后发送给进口商确认。
（四）进口商对照合同查看信用证并同意信用证
信用证是CIF贸易术语和L/C结算方式交易条件下非常重要的单据，因此在进口商审证的过程中，必须认真仔细，目的是尽量避免在接下来的贸易中造成己方不必要的麻烦。之后由进口地银行通知出口地银行。
（五）出口地银行
出口地银行需要仔细审核信用证并填写信用证通知书之后通知出口商。
（六）出口商
出口商要对照合同审核信用证，在确认信用证无误的情况下，接受信用证。之后需要起草国内购销合同并发送给工厂。
（七）出口商
1、出口商接到工厂发出的货物后，根据合同和信用证填写\"货物出运委托书\"。
2、然后出口商需要指定船公司，洽订舱位，洽谈运输事宜。
3、之后出口商需要申请并填写\"报检单、商业发票、装箱单\"，商业发票也是外贸业务中出口商必不可少的单据。
4、这时出口商需要进行出口报检了，需要的单据有合同、信用证、报检单、商业发票、装箱单。
5、报检后出口商必需到相关机构申请产地证并填写产地证明书。产地证分为两种：一般原产地证明和普惠制原产地证明。当我国的产品出口到除美国、匈牙利和保加利亚以外的29个给惠国时，可享受减免进口关税的待遇。
6、出口商这时应该填写\"投保单\"并到保险公司投保，投保日期需要在装船日期前一到两天。
7、之后到外管局申领并填写\"核销单\"，国家外汇管理局制发的核销单，是海关凭以受理报关的主要依据，可以说，核销单是非常重要的，没有出口外汇核销单就不能谈报关。
8、到海关办理核销单的口岸备案
9、出口商添加并填写\"报关单\"，同时送货到海关进行出口报关，货物自动出运。
报关需要商业发票、装箱单、出境货物通关单、报关单、出口外汇核销单。
10、到船公司取海运提单，海运提单是一个物权凭证，拥有它等于拥有整批货物，因此，它也是一个必不可少的单据。
11、添加并填写装船通知\"Shipping Advice\"，发送装船通知给进口商。
12、之后出口商需填写\"汇票\"，一定要注意汇票上的七项必须应记载事项，缺一不可。
13、向出口地银行交单押汇，押汇所需单据有商业发票、装箱单、品质检验证书、产地证明书、货物运输保险单、海运提单、汇票。
（八）出口地银行
出口地银行开始审核单据，确认无误后发送进口地银行。
（九）出口商与进口地银行同时进行业务
1、出口商
出口商到银行办理结汇之后填写\"出口收汇核销单送审登记表\"，然后到外管局办理核销，到国税局办理出口退税。
2、进口地银行
进口地银行审核单据并通知进口商取单、
（十）进口商
1、在出口商到外管局办理核销的同时，进口商到银行付款并且取回单据后，凭借单据到船公司换提货单。
2、进口商在取回提货单后填写\"报检单\"，并且进行进口报检；填写\"报关单\"，并且进行进口报关。之后是缴税和提货，并填写\"进口付汇到货核销表\"，到外管局办理进口付汇核销，最后到消费市场销货。
二、收获
1、预算与实际支出相差较大。
做业务只想着赶紧做好单据发货给进口商，可以快点赚钱，所以预算表就草草了事，所以预算表很不理想，还好我们做完每一笔业务后都会对过程的结果进行比对，让我们能够找出错误的原因，找到正确的做法，可以减少我们在以后业务中的错误。
2、填单检查次数多，一次通过率较低。
因为不熟悉单据，刚开始填的时候感觉很是麻烦，尤其是信用证业务，所以我在开始填单时很慢。还找了了各种单据的填写方法，好多单据也有相同的部分，比如说商业发票和装箱单很多是相同的，装箱单的填写我们可以直接参照商业发票。
3、邮件问题。
我们都知道掌握外贸英文函电是非常重要的，在商务英语中，我们的邮件大多不符合商务英语的规范，没有进行严格的还盘与发盘，仅仅经过一两次磋商就把业务给谈妥了。如果在真的贸易中，因为我们少发几个邮件，没有仔细磋商，可能会对方或自己造成很大的损失的。所以在以后的实习还是工作中，一定要注意这个问题。
三、建议
本次课程设计，让我认识到了贸易工作的复杂性，变化性，灵活性，困难性，
也体会到了作为一名优秀的外贸工作者应加盖具备的基本业务素质和心理素质。
1.加强理论联系实际的能力
以前学过的《国际贸易理论》和《国际贸易实务》都是书本上的知识，和实际情
况脱节较大，实际操作起来和想象中的出入很大，很不习惯。因此要充分利用好机会，多做一些实际的操作，充分理解和掌握已经学到的理论知识。 2.加强商务英语的学习
国际贸易中的绝大多数信息的发布、交流、磋商、谈判、单证、文件等都是以英语为主，而且都是非常专业和正式的英语。所以今后还得在英语的学习上下功夫，把基本的英语技能掌握好，提高双语沟通的能力，进而在专业的商务英语、外贸函电、商务谈判等课程中能更好的去深入学习，全面提高自己的英语水平，尽量不使语言成为交流的障碍，避免因为对语言的造诣不深，而在出口贸易的过程中蒙受损失。
3.加强相关知识的学习和了解
国际贸易实务作为综合性很强的一门专业课，和其他相关学科联系很紧密，需要我们去多多了解掌握。比如价格学、商品学、物流学、保险学和法学等。我们平时在学习的过程中要注意各学科之间的交叉和补充，充分掌握和贸易相关的知识，使我们在做起贸易工作来能对各种流程应付自如，提高效率。
4.要踏实做事，按部就班，不能投机取巧
做贸易讲究的是诚信，所以要求我们真诚待人，认真对待每一个客户。每一件事都要严谨认真，一丝不苟，不能耍小聪明，投机取巧。工作时提前安排，按照一般的流程按部就班，踏踏实实，优质高效的完成。
5.注重培养良好的心里素质
贸易人员要求具有非常良好，非常过硬的心里素质。因为贸易过程的复杂和风险是无法估量的，要有充分的心里准备，同时还要有相应的备选解决方案。贸易人员要做到有耐心，有信心，有恒心，有真心。同时还要做到严谨仔细，责任心强，勇于承担责任。
通过这次课程设计，我深刻地了解到了外贸实务操作的困难，也学到了具体的操作流程应该怎么做。在做的过程中，有许多环节的操作，是我们以前没有接触过的，虽然一笔进出口业务很难快速完成，但每天都有新收获。我也逐步意识到国际贸易的重要性和其独有的特点：国际贸易既是一项经济活动，也是涉外活动的一个方面；它属于跨国交易，情况错综复杂；受国际局势变化的影响，具有不稳定性；面临的风险远比国内贸易大，线长面广，中间环节多；商战不止，竞争异常激烈。所以，作为从事国际经贸的人员，不仅必须掌握国际贸易的基本原理、基本知识和基本技能与方法，而且还应具备开拓创新的能力、驾驭市场的能力和善于应战与随机应变的能力。
第12篇：工作心得与体会
工作心得与体会
仍然记得3个月前怀着忐忑不安的心情来到事务所，从一名学生走上实习工作岗位，面对陌生的审计工作，既怀揣着激动与好奇又带着一丝忧虑与惴惴不安。但随着时间的流逝，新一周的实习生活又即将结束。在指导老师的带领和辅导下，我渐渐熟悉了审计的流程和方法，每天都能学到不少新知识，也充分理解到了理论与实践在实际工作中的天渊之别。
在本周的工作中，依然是在指导老师的安排下协助进行年审的工作。 首先，对小南湖的7家子公司的资产负债表、损益表、及现金流量表进行合并报表整理。在刚接到这份任务的时候以为只是简单的数据录入，然而在做的过程中发现每一个会计科目之间都存在着勾稽关系，这一点尤其体现在现金流量表的编制上，可谓是牵一发而动全身。在对报表进行合并时，一方面我按照课本上的公式进行试算，另一方面也在老师的指导下明白每一个数据不仅要做到符合公式，而且也要对其进行分析与对照。如现金流量表中“现金与现金等价物净增加额”既等于各经营、投资、融资活动现金流量净额之和，又等于货币资金科目年初与期末的差额，让我学到了结合资产负债表和利润表分析每一个现金项目的增减变动。
其次，编写绿洲物业公司附注，之前结合去年的底稿对绿洲物业公司财务报表进行审计，通过与指导老师修改后的审计底稿进行比较对比后，发现了自己的许多不足和欠缺。一方面，对往来款项的余额为负数的情况下没有进行重分类调整；另一方面，在进行替代测试无附件的情况下没有进一步追查原因并说明情况；除此之外，对某些往来款项科目大额没有询证，所发生的成本，收入没有寻求可依据的合同也是此次审计时出现的问题，使得我做的底稿缺乏信服力，较为空洞，难以支撑我所作出的结论。正因为第一次的审计所出现的问题，我更加深刻的体会到审计的系统化与严谨性。
再次，在本周的工作和学习中，我还参与了事业年检报告的编写和对君豪公司资产类科目的替代测试及折旧测试。虽然这些工作都很简单，但对于刚走出校门的我来说每一份工作都蕴含着无尽的收获与感悟，从起初现金盘点的手足无措和茫然到现如今能够参与审计，我渐渐明白了自己要做什么，需要注意什么，需要达到什么样的目的，从哪些方面能够发现问题，工作中不再盲目，也学会了在接到一份任务的过程中思考。完成工作之余，我也会对自己遇到的问题进行理论学习，老师们也给予了很多宝贵的意见和建议，使我得以不断完善自己。 虽然审计与会计息息相关，甚至是相辅相成，紧密相连，但是当学习到新知识的时候内心还是会有一份激动。我一直坚信，有付出不一定有回报，但不付出决不会有回报。真心感谢前辈们孜孜不倦的教导，让我明白踏实做事，真诚待人，虚心学习，勤于实践是审计工作中必不可缺的。在接下来的实习生活中，努力做到“小处不渗漏”，认真对待和学习每一个工作。
前方的路还很远，需要我脚踏实地，一步一个脚印走下去……
第13篇：读书心得与体会
读《构建生命课堂》有感
课堂是什么？是生命相遇、心灵相约的场所，是质疑问题的场所，是通过对话探寻真理的地方，更是孩子们学习生涯中的“一方乐土”创造一个人性化的、生命活力化的课堂，让阳光普照第一个学生的心灵深处，”让课堂焕发出生命的力量。 寒假期间，我向段里借了本书，书名叫《构建生命课堂》，一直到大年初六才把书看完，下面谈谈我的一些读后感受。整本书中，给我感受很深的是如何去构建活力有生命的课堂。其中，在我认为，民主平等的师生关系——构建生命课堂的前提。
民主平等的师生关系是创新教育的要求，是课堂焕发生命活力前提。同时，师生关系的民主平等性也是对传统师生关系的反思与挑战，是社会文明进步的标志。其核心是要求教师把学生看成完整意义上的“人”，而不是“物”，还需要清楚认识到师生之间只有价值的平等而没有地位高低之分，教师只是“平等中的首席”。在良好的师生关系中，学生就能主动自由地表达他们的智慧，表达他们的内心体验，表达他们的情感，且在与教师的相互尊重、相互信任中全面发展自己，获得成就感和生命的价值，并进刻体味到人格的自主性和尊严。教师也能找准自己的“心理位置”，重新调整心态，充分展示他们的教育智慧，使课堂焕发出生命力。 如何构建民主平等的师生关系？要做到以下三点：
第一、革新思想观念，明确角色地位。传统的思想观念一直将教师定位为“传道、授业、解惑”的角色，是课堂的“权威”，是学生的“主宰者”。而教师也惯于“居高临下”把师生关系演绎成了“我讲你听”的格局。因此，构建师生关系的民主平等性就必须将越来越少地传递知识，而越来越多地激励思考……”（《学会生存》）这无疑是告诉我们教师已不是讲授者、灌输者，而是学生的导师、朋友、合作者。教师要真诚地与学生做“朋友”，不能留恋“高高在上”的地位，只有这样，才能从根本上实现师生之间的民主平等。
第二、正确处理与“三生”的关系，努力实惠师生之间的民主平等。在当前的师生关系，教师与“优秀生”关系密切，与“差生”关系紧张，与“中等生”关系冷淡，这已是众所周知的一种师生关系的趋向。长此下去势必影响学生的身心健康，导致心理障碍，还侵害了部分学生受教育的权利，使课堂的民主氛围谐。因此，教师要正确处理师生之间形成的三种关系模式，本着民主平等的原则，尊重学生的人格，一视同仁地对待每个学生，尤其要平等地对待“后进生”把他们看成是“发展中的人”，学会等待他们的发展，从而提高教育的效能。
第三、加强情感沟通，增强教师的亲和力。“人类生存的价值和意义离不开情感”，正因为如此，课堂教学越来越急切地呼唤着丰富的情感。教师只要对学生付出情感，采取真诚、尊重、理解的态度，增强自己的亲和力，就能使学生增强自信心、。创造性和爱心，使教师
赢得学生的尊重和信任，形成良好的师生关系，民主平等在真挚的情感中得以升华。
“课堂”不是一个新话题，但在大力倡导新教育的今天，重提“课堂”并赋予其新的内涵，是有重要意义的。愿课堂焕发出生命的活力，成为孩子们的“一方乐土”。
第14篇：市场营销心得与体会
市场营销学习心得与体会
高校大规模的扩招，带来的结果必然是就业竞争的进一步加剧。一个普通的工作岗位，数十人甚至数百人争抢的事情时有发生，市场营销、企业策划、会计、计算机等热门岗位更是如此。笔者从事营销与策划培训工作3年多来，遇到非常多的这样一些市场营销专业在校大学生：他们为了将来毕业能找到一份满意的工作，勒紧裤腰带，参加各类培训，争取在毕业前拿到这样那样的资格与资质证书，作为未来找工作的竞争筹码。对于毫无工作经验的在校大学生来说，除了依靠这些证书来证书自身的一些优势与特长之外，似乎别无选择。其中相当一部分人选择营销师（推销员）资格认证与商务策划师认证培训。他们感觉到很迷茫——到底该选择哪个证书呢？为此，笔者从市场需求（用人单位）、薪水待遇与发展前途等方面做个简单的分析：
1、市场需求(用人单位）角度：营销人才一直是引领人才市场需求的主力军，供需两旺，需求持续名列第一。很多大学毕业生看到了其中的巨大市场需求，纷纷加入“营销”就业大军。部分同学认为，既然这样，拿个营销师资格证书，应该找工作比较容易。不论是学市场营销专业，还是其他任何专业，做营销都可以，只要用人单位看上你，就行。在企业录取营销人才的过程中，他们要求应聘人最好具备三个条件：有一定的营销天赋（语言表达能力、沟通协调能力、交际能力以及至少不让人生厌的外表）；与应聘行业相关的从业经验；一定的客户管理能力与市场策划能力。如果具备这三个条件，基本上应聘成功。其实用人单位对于营销工作岗位，他们毫不关心你是否是学市场营销的，你是否有营销师资格证书。就算你拿了营销师资格证书，能够证明你具有什么能力或优势么，不能的！没有相关材料能证明你能胜任营销工作，照样出局。相反，如果你拥有商务策划师资格资质证书，可以证明你在营销策划方面已经经过了系统的培训与学习，具备了一定的营销策划能力与水平。
2、薪水待遇与发展前途：一般的营销人员，薪水通常是底薪加提成组成，业务做得多，薪水就高，底薪只能维持基本的生活需要。做得好得营销人员不多，也就意味着绝大部分营销员薪水都不高。但是，对于一个商务策划师说，薪水一般能高出普通营销人员的2倍以上。策划人员，很容易发展成为公司的中高层管理者。
竞争如此激烈的市场，如果你作为市场营销专业或对市场营销有着浓厚兴趣的一名大学生，准备成为一名合格的营销人，该如何面对呢？为此，笔者专门采访了上海中世国际会展有限公司人力资源总监朱立龙先生、合肥金星机电科技发展有限公司营销企划总监董伟民先生，听取专家们的观点。
朱立龙总监：
营销人才一直是引领人才市场需求的主力军，供需两旺，需求持续名列第一。很多大学毕业生看到了其中的巨大市场需求，纷纷加入“营销”就业大军。我们公司在招聘营销人才时，不论求职者是学市场营销专业还是其他专业，只要具备以下三个条件基本上会被录用,即：
一、有一定的营销天赋（语言表达能力、沟通协调能力、交际能力以及至少不让人生厌的外
表）；
二、与应聘行业相关的从业经验，最好有一定的客户资源更佳；
三、一定市场营销策划能力，能独立进行市场策划，开发与管理相应的市场。我了解其它上海的公司基本上也是按照这个标准来招聘的,面试的时候我们会着重从这三个方面入手来考察求职者的相应能力。另外，我们也比较看重求职者能证明其在某个方面有专长的职业证书与获奖证书。例如，求职者持有演讲比赛或辩论赛的获奖证书，至少能证明其语言表达能力、快速反应能力比较优秀；求职者持有策划师证书，证明其市场营销策划达到了一定水平，具备了一定的策划能力；求职者持有相关企业的实习或实践证明文件，基本上可以知道其的确参与了一些社会营销活动。对于不能很好的证明三个方面能力的证书，我们一般不会给予过多的关注。
我们上海中世国际会展公司每年都需要大量的营销人才，对于营销人员的策划能力我们十分看重，要求每个营销人员都能对客户提供全面的参展策划方案。
董伟民总监：
我比较认同朱总的观点。在我们企业“用人为贤”，能力放在第一位，其次是职业证书。我们知道，营销工作岗位市场需求量大，求职者知识水平与能力参差不齐，证书只能算是敲门砖，进门后还得靠自身的实力。上半年，我们部门招聘一批营销员，在面试时我就要求他们针对我们企业营销现状，提出一套营销方案，主要是要考察一下求职者的营销策划能力。非常有意思的是，二十几位营销与管理专业的大学生，居然很少有人能写出规范标准的营销策划书，策划思维也是天马行空，要么不切实际，要么主观性太强。我感觉到,现在营销专业的学生对于策划能力太欠缺了。在我们部门，我从自身做起，对策划知识进行全面充电，并取得了高级商务策划师资质证书，并要求下面的营销与策划人员，每人都需要进行营销和策划等知识的充电，获取相应的资格证书。
总结：
通过以上两位业内专家的观点,我们可以感觉到,无论你是学市场营销也好,还是学机械制造或生物工程也好，只要你具备他们所说的三个方面的能力，都可以做营销。营销无门槛，关键在于自身的实力。如果你准备从事营销工作，必须从现在起，开始在营销天赋、从业经验、策划能力三个方面全面发展与提升。
第15篇：毕业论文心得与体会
毕业论文心得与体会
在网站的制作过程中，我遇到了不少问题，有些是超出自己的能力范围的，每当无法实现自己的想法或是运行出现问题时，情绪就会浮躁，但我没有放弃，而是适时地调整自己的心态，在同学和老师的帮助下，经过努力，终于完成了本次毕业设计。越是不懂的东西越要去学，在学习的过程中，你会收获很多。指点是学习最有效的方法，有些问题你苦思不得其解时，旁人指点一下，你就会恍然大悟。既节省时间又提高效率。通过学习，你会发觉自己的知识储备量在递增，当达到一定量时，就会感觉头脑很充实，在完成任务方面也轻松多了。
此次毕业设计，我花费了不少时间，完成了不少工作量，终于有了结果。这是自己辛勤劳动的结果。这段时间忙碌而充实，辛苦但收获快乐。所有的工作都完成了就等着毕业答辩了。
在整个毕业论文设计的过程中我学到了不少东西，做任何事情都要有正确的态度和良好的心态。有些轻微的差错都有可能会造成严重的后果。当问题苦思未果时，要适当的请求帮助，不要为了所谓的面子羞于向他人请教，充实自己才是最重要的。同学之间要互相帮助，帮助别人的同时自己也在加深记忆。在完成任务的过程中耐心和毅力是很重要的，同时也要善于听取他人的意见，取长补短，这样做起事情来才会事半功倍。
毕业设计的顺利完成，得益于指导老师和同学的帮助，感谢他们给我提出了许多宝贵的意见和建议。此外，还得感谢大学期间传授给我知识的老师，是他们的悉心教导，使我有了好的专业知识，这也是论文得以完成的基础。
第16篇：电子商务心得与体会
连云港职业技术学院 2012年电子商务课程报告
院 系 专业班级 学 号 姓 名 任课教师
二○一二年五月
商学院 连锁101 xxx xx
学习电子商务的心得与收获
一、前言
这学期是我学习生涯中第一次接触电子商务这一门学科，之前对电子商务的理解也就只是网上购物，通过这一学期的学习使我对电子商务有了重新的认识，也对电子商务有了一定的兴趣，下面我就谈谈我对电子商务的认识。
二、什么是电子商务
电子商务，英文是Electronic Commerce，简称EC。电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。
三、电子商务的特点 1.全球普遍性 2.方便便捷性 3.整体协调性 4.安全保障性
四、电子商务的分类
1.企业对企业B2B(Busine-to-Busine) 2.企业对消费者B2C(Busine-to-Customer) 3.消费者对消费者C2C（Customer-to-Customer） 4.企业对政府B2G（Busine- to-Government）
5.政府对消费者G2C（Government-to- Customer）
五、我淘宝购物的经历与心得
如果说到淘宝购物，可能每个人的看法会不同。有很多人会认为网购似乎是一件很冒险的事。看不到实物，不能面对面的交流，会有不放心的心理。呵呵，其实那是一种误解。我当初也有此想法，但是现在经过了大学接近俩年的网购经历，越来越感觉喜欢这种购物方式，而且乐此不疲，现在连零食也喜欢在网上买了。
网购的好处其实也很多的：你可以足不出户，东西直接送到家门口，尤其是价格很实惠，而且选择范围很大，可以说没有你买不到的东西。以前许多人出远门总要买一些外地的特产之类的带回家，现在坐在家里就可以买到任何一个地方的特产，并且价钱一般比起在当地买还要实惠。但是也有人会说，网上假货横行，一不小心就会买到劣质货。其实我淘宝接近俩年以来，很少遇到这种情况的。只有一次，买到了假的品牌化妆品。但是我毅然用淘宝投诉来维护自己的权益。最终还是胜利！钱款退回！其实网上大多数的卖家还是好的，网购也有个经验之谈。买的多了，会摸出一些门道：
首先，最好要找那些参加了‘七天无理由退换货’‘消费者保障’这些服务的店铺，在他们店铺页面会有这些标志。这些店铺的东西一般都有保证。即使一旦出现问题，你也会比较容易解决。
其次，看他的交易记录和评价记录。其他买家的评价记录会对你有很好的参考作用。
第三，尽量买那些图片是实物拍摄的。一般东西会跟图片差距小得多。是实物拍摄的图片店主一般都会在页面上有介绍的。买之前最好详细的看一下他的店面介绍。
第四，看东西价格，如果和专柜差距太大的，建议慎买。卖家再便宜总要有个成本，人家总不会做亏本的生意。
第五，看信誉。但我是不太注重这个的。有很多新开店的店铺，也许会更注重信誉质量的。而有些所谓的皇冠卖家也未必一定信得过。但是或多或少，还是会有一些帮助的。
第六，淘宝社区里会有很多诸如购物如何防骗，教你如何淘宝之类的好帖子，多看看会对自己有很好的帮助！也可以在网上找找那些专业推荐淘宝名店的网站，比如177淘宝导购网等，多啊，这些网站有专业的数据，会让你很省心省力的。
六、学习电子商务课的收获
在淘宝上购物、开店是我们这门课的主要部分，在学习过程中，老师一直在用实例来讲解每一个操作，每一个细节都讲得十分详细。我们自己还对比了不同网站的特点，比如淘宝与拍拍与易趣，让我们自己对这一类网站也有了更全面了解。 老师还教了我们如何开网店，我想这是我们大学生都很想做的一件事，因为我们现在没经验没资本，在淘宝上创业是再符合不过的了，淘宝在开店的门槛很低，方式也有多种。如果自己没进货来源，还可以帮别人代销，这些都很吸引我们，因为成本不高。老师还教了我们如何成列宝贝，如何上传宝贝，如何美化宝贝。并且老师还布置了小组开网店的作业，做那些作业我觉得学到的是平时都积累不到的，至少我们找工作不必要去找中介公司，上英才、智联招聘都可以找到适合自己的，而且网络都会给我们刷选出来，大大节省了我们的时间！我真的觉得学校安排这门课的时间太少了些，我想学校是想让我们自主学习吧，毕竟电子商务主要是网上的运用，这也需要我们自己在实际中多运用，多学习！
七、个人感想与小结
在当今网络经济时代，电子商务正逐渐渗透到我们的生活中，成为我们生活不可或缺的一部分，并且我认为它将会是未来发展的趋势，是我们以后成功的法宝,所以我们一定要学好电子商务这门课程，为自己以后美好的未来打一个好基础，而我国的电子商务依然存在着很大的发展空间，希望在我们这代人的努力下，把电子商务推向一个新的高度，将它真正纳入我们的生活。
第17篇：军训心得与体会、军训体会
军训心得与体会
大树被大风吹过，却依然坚定挺立；小草被雨水洗刷过，却只是弯了一下腰，就又抬起了头；小溪被碎石阻拦，却能从它的旁边流过。因此，只有经过磨炼，并勇敢面对，才能真正地迎接生活。
一个星期的军训过去了，真正让我印象深刻的是哪一个个挺拔的军姿和坐在地上时的那一张张笑脸，在这次的军训还没开始时，我对“军训”这一字眼有一点点的期待。其实军训真的没有是太累，反而让我觉得更多的是欢笑。 喝水时的欢笑，唱歌时的欢笑。我想着一次军训留给我们的不是苦与累，而是更多的笑容与释然的心态。
军训说得简单点就是穿着军服在外面训练。训练完后，表面上看，我们的皮肤是黑了一些，但却在这几天中体验了另一种学生的生活。的确，这也是一种生活，只是形式不一样而已。
这次的军训让我知道只有经历不一样的生活，才能体会到另外一种心境。这一次，我明白了只有经过磨炼，并享受在其中，这才算是真正的面对生活。不同的生活里面都有着不同的乐趣，只是看你以什么心态来面对。
在军训里，我们听从教官的口令，做出一系列的相应动作，做完过后了一会儿就到了休息时间。然而我们便和教官一起谈论，有的就在一旁喝水，有些同学还自我介绍，大家一边讨论一边欢笑，似乎这与严肃的气氛形成了对比，和军训时一点也不一样，一点也不感到严谨。教官虽然严格，但也挺幽默，大家乐在其中。
这次的军训让我觉得这也是一次有意义的磨炼，很特别而且很快乐，让我感到了另外一种乐趣。这将是一次难忘的回忆。
军训体会
对于从未参加过军训的我来说，军训，就像一块沉重的岩石，每天与太阳为伴，与汗水为友这种辛苦的说法，让我觉得军训既是辛苦的又是乏燥的，但经过了这些天的接触，发觉军训并非这样。
军训，既是辛苦的也是快乐的，太阳的炎热，我们四处可以感受到，虽然我们接触太阳的时间不多，但还是发觉汗水的廉价，它不需要阳光的威逼就投降了，一滴滴地冒出来，但廉价的汗水也证明了我们的努力，每天大伙都有机会聚在一起谈天说地感觉真的很温馨很快乐，我们互相了解，互相诉说，我们之间的友谊在不知不觉中加深了。
在军训中，我学会了坚持，在炎热的阳光下，大伙站得直直的，像根木头一样，这就是站军姿，这是每天训练中不可缺少的一课，虽然每次站完后都会感觉到脚的酸疼，但每当我发觉快要坚持不住时，我总会对自己说：“不可倒下，我可以坚持下去的，要相信自己”。随着时间的流逝，我懂得了不再轻易放弃，要学会坚持。
在这段时间里，我们几乎都没有自由地哼过歌，但这次军训，歌声打散了一切宁静，全班一起唱着气势勃勃的军歌，那气氛真精彩，大伙都表露出自己爱国的那份精神，穿着醒眼的军装，我们就像一支昂雄的军队，这次军训展现出了自己的激情。
军训，当然少不了拉歌了，我们随着教官的带领，纷纷坐在草坪上，那感觉就像在聚会，我们的眼神都那么专注，像在提示对面的就是我们的对手或敌人，我们可以为了一句话而狂呼，可以为了一点荣誉而摆脱自己害羞的性格，各自展现才华，可以为了一句小小的赞美而拍红手掌„„，这些都是体现出了同学的团结积极。
面对着满脸是汗的教官，他的辛苦，我们可以体会到，教官会因为我们的不努力而感到失望，因为我们的不听话而感到生气，但我们也会因为自己的过错而反省自己，更进一步改进自己，即使在炎热的天气中练习，我们也会意识到自己需要付出更多的努力来维护班集体，这就是自律的力量。
在这次军训中，我的收获还不少，我获得了快乐，学会了坚持，拥有了自信，这次军训，是我人生中的一份无价礼物，一段美好的回忆。
第18篇：MATLAB心得与体会
自己刚刚接触matlab有半个学期的时间，说实话我现在对MATLAB还是摸不着头脑，一方面是自己接触的时间太短，另一方面，就是自己在上机方面投入的时间有限，实践比较少。现在，我对MATLAB的印象仅仅在解决习题和绘制图形上，但是我很喜欢MATLAB的简单的语法,易于绘制图形,编程也非常容易, 并且具有功能强大的开放式的toolbox。 因此,尽管我一直没有这方面的应用,但是我还是对 它非常感兴趣，自己正打算暑假好好研究研究MATLAB。下面是我学习MATLAB在理论和实践方面的一点心得与体会，可能有些地方自己理解的不是很正确，但是随着学习的深入，我想我可以发现自己的错误所在。
首先我想说的是，在理论方面，在学习MATLAB过程中，我感觉到它和c语言有许多相似之处，他有c语言的特征，但是比c语言编程计算更加简单，适合于复杂的数学运算。但是MATLAB跟其他语言也有着很大的不同。现在用的比较多的编程语言，除了MATLAB就应该是c、c＋＋、VHDL，VB和Delphi也接触过，如果自己抱着“把其他语言的思想运用在MATLAB里面”的话，那么我想，即使程序运行不出错，也很难把握MATLAB的精髓，也就很难发挥MATLAB的作用了。
众所周知MATLAB是一个基于矩阵运算的软件，但是，真正在运用的时候，特别是在编程的时候，许多人往往没有注意到这个问题。在使用MATLAB时，受到了其他编程习惯的影响，特别是经常使用的C语言。因此，在MATLAB编程时，for循环（包括while循环）到处都是。.这不仅是没有发挥MATLAB所长，还浪费了宝贵的时间。我这里想说的一点是，往往在初始化矩阵的时候注意到这个问题，懂得了使用矩阵而不是循环来赋值，但是，在其他环节上，就很容易疏忽，或者说，仍然没有摆脱C＋＋、C的思想。
MATLAB博大精深，涉及的内容很多，所以，我认为不要试图掌握MATLAB的每一个功能，熟悉和你专业最相关的部分就可以了，这也是老师在课堂上经常说的。学MATLAB并不难，难的是学会怎么用，所以经常上机实践是很必要的。我自己感觉学习MATLAB和以前的编程能力没有太多的关系，所以不要担心自己编程能力差，自己一定用不好MATLAB，只要自己肯在这上面花费时间和精力，就一定能有所收获。在学习MATLAB的过程中，不要只问不学，并且学MATLAB要有耐心，要大胆的去试，哪怕只有一丁点儿可能，只有自己动手去实践了才能发现错误的所在，利用这个解决问题的方法要试着解决类似的问题，要举一反三，要学会变通。多读MATLAB高手写的程序，找到一个高手多向他请教这方面的问题，在几个大的论坛可以搜索出一大堆的帖子，然后慢慢去看吧，从中可以学到很多东西。善于总结，学习过的知识，看过好的经验介绍可以收藏起来，过段时间再复习一下，一段时间的积累，你会发现你的水平在慢慢提高
（这属于实践方面的体会）还有一点比较重要多用help，see also， lookfor， get, set 等常用命令，尽量摆脱c编程的习惯，总爱用循环，能不用的循环的尽量不用，掌握矢量化的精髓。（1） help: 最有效的命令。其实,可以这样说吧，一遇 到什么问题,通常可以从 help 中找到答案。就先说说对help的一些常用方法。
1）命令窗口直接敲“help”，你就可以得到本地机器上matlab的基本的帮助信息。
2）对于某些不是很明确的命令，只知道大体所属范围，譬如说某个工具箱，直接在
命令窗口中敲入 help toolboxname，一帮可以得到本工具箱有关的信息：版本号，函数名等。
3）知道函数名，直接用help funname就可以得到相应的帮助信息。
在用help命令的时候，可能因为我们开始估计的方向不一定完全正确，在列出的帮助信息中没有直接给出我们要找的东西，但是我们一定不要忽略了在帮助的最后列出的see also。譬如：曾经遇到一个画椭球的问题。刚开始我以为这个命令函数应该在graph3d中给出的。只用help的时候我们就可以看到matlab\\graph3dGenerate ellipsoid。
（2） lookfor:可以说是 matlab中的google
当我们很多什么头绪都没有的时候,我们可以求助于它，往往会收到意想不到的效果。譬如：曾经在gui编程的时候，遇到过这样一个问题：想拖动鼠标时，要出现一个方框，就像你在桌面上拖动鼠标，会出现虚线框一样。 当初我也刚开始一定都不知道该查找什么东西，后来想起用它了。于是，
>>lookfor Rectangle。这样一条信息：GETRECT Select rectangle with mouse.get,set: GUI object 属性的帮手在GUI编程中，我们可能有时候想改变某些object的属性，或者想让它安装自己的想法实现，但是我们又不记得这些object的属性，更别提怎么设置他们的值了。这时，可以用 get（handles得到此对象的所有的属性及其当前值。用set（handles）可以得到对象所有可以设置的属性及其可能的取值找到我们需要的属性名字和可能的取值之后，就意义用 get（handles，‘propertyname’）取得此属性的值， 用set（handles，‘propertyname’，values）设置此对象此属性的值。 Edit： 查看m源文件的助手在应用matlab过程中，可能我们想看看它的m源文件，当然用editor定位打开也行，但是我经常采用的式直接在command窗口中用edit funname.m，就省去了定位的麻烦。
以上就是我学习MATLAB几个月以来的心得与体会，我自己感觉在理论方面自己理解的还是可以的，但是在实践中会经常遇到一些问题，而恰恰自己又束手无策。但是我经常上一些贴吧，那里有不少是使用MATLAB的高手，可以帮我解决不少问题，同时自己也学到了不少东西。
第19篇：工作心得与体会
工作心得
不知不觉间成为一个华润人已经两个月了，在这两个月的时间里我感觉自己收获很多，不仅是工作方法的改进，更多的是工作理念的转变，这些对我来说受益匪浅。
进入华润的第一站是珠海项目部，在这里我首先感受到的是华润制度的严密性。以前工作的单位对于工作时间也有安排，但并无相应的考勤机制，员工只要按时上下班就可以。到了珠海项目的第一天，文员就告诉我上下班要打卡，如果没打卡要扣除当天的工资。回想以前上班的时候，有几次工作需要同事的配合，但是他有私事先走了，造成工作的延误。
在珠海，我第二个感受就是工作更加的细化。以前的单位在现场的管理部门就一个项目部，并无与之配套的附属部门。而在珠海我们的分管部门配套齐全，员工分工明确。我觉得这样可以让个人更加专精与一个方向，便于个人今后的发展。分工的细化必然要求个人工作认真负责，不然可能一个人出错就会对整个工程造成巨大损失。
5月19日我来到了成都，在这里我体会到了沟通的重要性。项目部每周都组织学习交流会，让各个部门都参与进来。这样不仅能解决一些合作上的问题，而且还能使整个工程更加的流畅。沟通可以带来协作能力的提升，可以使整个工作氛围更加良好。
以上是本人这两个月来所感受到的，也是以后工作需要具备的基本素养。
第20篇：工作心得与体会
工作心得与体会
教师是蜡烛照亮了别人燃烧了自己，教师是人类的工程师，培养着祖国未来的希望，教师是太阳底下最崇高的职业，所以从小我就希望自己长大后能成为一名人民教师。如今，我终于实现了儿时的梦想，成为了一名培育祖国花朵的人名教师。
不知不觉走进这个职业已经快一年了，但从时间年限上看，我自己仍然还是属于一个新教师。对于“新”，我是这么来理解的，新老师，新就新在没有经验，缺少教育教学的厚重的积累，只有梦想和热情，所以，现在回想过去，在近一年的教育工作生涯中，自己也走了不少弯路，吃了不少亏，出现了许多失误，但是对教育也有了许多体会和收获，甚至是教训。我想，这几年的磨砺，已经变成了一笔财富，今天我愿意把它们奉献出来，让我们一起更快的成长，那么我的汇报就有些价值和作用了。
经过一年的教学工作,让我获益匪浅,既增长了知识又让我认识了许多新的朋友教师。使我觉得作为一名教师的快乐。
回首这一年的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我也更加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。 作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班的英语教学工作,这对我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生调皮的较多,所以在管理上比较困难.特别是因为我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出”不买账” 的态度。经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,慢慢的我和学生之间开始互相了解了.经过细心的观察和实践,我发现了这样一种教学方式,那就是作为一名新教师,对等学生不应总是摆出教师的架子,把自己摆在高高的位置上,这样很容易造成学生的不服,从而不愿听教师的课.而我们应该让学生感到学生和教师是平等的,除此之外,我们要多从学生的角度去考虑问题,设身处地的为学生着想,这样他们才能接受你,从而去听你的教育的指导。 教师育人，身正为范。在一年的工作业中让我认识自我的角色定位。不但是应该做一个怎样的人，而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的，既教书
又育人。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小学教师，当然更应该做到这一点.在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。
虽然这一年的时间并不长,可我的心得体会却颇深。
1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇课文，我往往发现文中可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的知识点，我应该如何取舍，而且应该如何安排组织才可以使整个课文得以连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。同时，我还经常请教有经验的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。
2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。
3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况，我制定了相应的计划和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。
4、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从
实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。
作为一名光荣的人民教师,在以后的教学工作中我要力争做到:
一.热爱学生.给我们的学生多一些爱心,关心,责任心,宽容心,细心等，做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。师者,传道,授业,解惑,更重要的是给学生起到示范作用,潜移默化,让同学们在学习生活中,通过与老师的接触,用心体会,从中感悟。我们教授学生的同时,多与他们交流,发自内心的尊重他们,关爱他们,同学们也会尊重这样的老师,愿意上他的课。
二.献身教育事业.教师被誉为“蜡烛”,点燃了自己,照亮了别人,这是教师献身精神的真实写照。我,一位平凡的教师,要为教育事业添砖加瓦。
三.不断提高自身素质,努力成为一位优秀教师,学生喜欢的教师,社会满意的教师。争取在最短的工作学习中,提高自己的业务能力,丰富自己的教学经验。
以上是本人工作一年的一些心得体会。作为一名新教师，我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的心情应对每一天的工作。 一份春华，一份秋实。在这近一年的时间里，在教书育人的道路上，我付出的是汗水和泪水。然而，我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我会用我的心去教诲我的学生，用我的情去培育我的学生、把自己做学生时心目中好老师的形象演绎给学生。我相信付出总会有回报！
