推荐第1篇：某中学食宿管理汇报 Word 文档
措施得力科学管理杜绝安全隐患
——XX中学食宿管理打造后勤工作特色
服务于邻近两镇3万多群众子女的XX中学，在校食宿学生1500余名。学校按照以人为本、管理育人、服务育人、保障学生健康的理念，因地制宜，不断创新，做到后勤服务人性化，学生营养餐办灶模式科学化，一日三餐花样翻新，后勤管理精、细、实，服务质量不断提高。在食宿管理方面创出了自己的特色。
学校对学生灶营养餐实行统一管理，宏观调控，既体现科学安排，又注重营养搭配，制订统一饭顿表，控制了学生乱花钱，减轻了家长经济负担。为了克服了过去饭菜种类单调、质量低下的状况，从采购、储存、取料、下料、留样以及主副食搭配等，所有操作都严格按要求操作。设伙管员、炊事员监督台，定期召开学生民主生活会，广泛听取学生的意见和建议，及时改进，提高了服务质量，受到学生和家长的好评。
在规范住宿管理方面，整个管理过程实施由班主任、生活老师、后勤处、值周教师齐抓共管，发现问题及时解决，将学生宿舍里的床单、被单、柜子、生活架、洗漱镜、住宿制度等统一要求，统一布置。从学生被褥的叠放到物柜东西的摆放；从宿舍卫生的打扫到门户的管理实行全天候指导、监管、评比，培养了学生良好的行为习惯。宿舍定期消毒，随时开窗通风，晒晾被褥，定时定量供水让学生洗头、洗足，有效预防了传染病发生。
由于后勤处不断更新管理理念，摸索管理模式，提高服务质量，制定一系列制度与措施，明确责任，分工管理，保证了学校各项教育教学工作的顺利开展，有效杜绝了安全隐患。
推荐第2篇：白湾子中学食宿管理材料
科学管理，争创一流，打造后勤工作特色品牌
——榆林市定边县白湾子镇中学食宿管理材料
一、学校概况
白湾子镇中学始建于1969年7月，服务于邻近四乡镇2万多群众子女的初中教育。学校面对巍峨青山,左右阡陌交通，是一所典型的全封闭式农村寄宿制学校。占地面积近38亩，校舍面积9598平方米，现有教职工94人，学生799人，开设17个教学班，。
“普九”以来，学校多渠道筹措资金近1000余万元,用于校舍建设、设施购置、校园美化等基础设施改善，使学校的面貌发生了翻天覆地的变化。学校环境优雅，运动区、教学区、生活区有机分离,设有多功能厅、团队部、实验室、远程信息接收室、图书室等两厅一部二十二室，各功能教室在教育教学活动中都充分发挥了作用，大大改善了学校的办学条件，提高了教育教学质量。后勤服务人性化，学生宿舍配备架子床、生活柜；办灶模式均灶化，一日三餐花样翻新，体现地方特色，后勤服务质量不断提高。
近几年，在各级党委、政府的高度重视下，在教育主管部门和社会各界的大力支持下,学校领导班子带领广大教师,改革管理模式，深化教育改革，全面推进素质教育。开拓创新，奋力拼搏。在新课程改革方面取得了显著的成绩,综合实践活动课有声有色，《白湾子镇中学校本教材》荣获榆林市教育教学成果评选一等奖，“三节两会”的举行大大丰富了校园文化生活；连续五年受到县教育局嘉奖，并在全县“三试合一”考试中,连续十一年名列前茅；2005年被榆林市教育局授予 “示范初中” ；2007年代表陕西省顺利通过了国家“两基”验收，创下了建校史上的辉煌成绩。
二、食宿管理具体办法
近几年，在上级有关部门的大力支持下，全校师生齐心协力，奋力拼搏，本着以人为本、管理育人、服务育人、保障学校师生健康的理念，因地制宜，不断创新，在食宿管理方面迈出了可喜的一步，受到上级领导和学生家长的一致好评。
（一）灶务管理
1、办好学校“均灶”，提高服务质量
由于地域、经济、师生人数等方面因素的制约，学校灶务管理社会化不便实行。经过多年的尝试，并在广泛征求群众和家长委员会意见地
1 基础上，大家一致认为办“均灶”（即每学期初，学校先根据市场价格进行一次性预算，然后由学校统一收取定额灶费，并制订统一饭表，师生依据饭表按时集体用餐的一种办灶模式）更为合适。校办“均灶”，由学校统一管理，宏观调控，这样的办灶模式收费低（每日每生伙食费3元左右），既有利于在一定程度上控制学生乱花钱，减轻家长经济负担，又便于学校的管理。随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，我校一日三餐的安排克服了过去种类单调、质量低下的状况，经过不断摸索，我校大灶饭菜实现了“主食吃得饱，副食配的巧”、“餐餐不重复，天天有变化”，体现科学安排，注重营养搭配，师生饮食质量有了质的飞跃。学生打饭一改过去的排长队的方式，而是在灶务工作人员的管理和指导下实行分年级分班级分小组（“三分”）的方式进行，学生就餐快速、高效、秩序井然，而且还培养了学生的管理、组织能力和合作、责任意识。
2、灶务管理制度化
为了实现灶务管理的规范化、科学化，我校先后出台了《食品卫生管理条例》、《灶务管理条例》、《炊事员岗位职责》、《伙管员岗位职责》和师生灶伙食安排表等，并做到制度上墙，明确责任，这样也便于师生的监督。从采购、储存、取料、下料、留样以及主副食搭配等所有操作严格按制度进行。设伙管员、炊事员监督台，师生有意见可随时找灶务管理负责人或直接反映给校长，每学期定期召开师生民主生活会，广泛听取师生的意见和建议，改进不足，解决问题，进一步提高服务质量。
（二）住宿管理
1、住宿管理规范化
自2002年秋实行寄宿制管理以来，我们不断更新管理理念，摸索管理经验，提高服务质量。为规范住宿管理，出台了《学生住宿管理制度》、《学生住宿条例》、《宿舍“卫生流动红旗”评定标准及办法》、《住宿管理员岗位职责》、特别是《宿舍卫生管理亮牌制度》等,并安排专职生活老师男女各一名，明确责任，分工管理，做到了班主任管理和生活老师管理双管齐下，从学生被褥的叠放到物柜东西的摆放，从宿舍卫生的打扫到门户的管理全天候指导、监管、评比，培养了学生良好的行为习惯。
2、宿舍文化建设个性化
宿舍是学生生活、交往的重要场所，也是陶冶学生情操、形成良好思想道德素质的场所。一个宿舍的学生，性格特点、情趣爱好、生活习惯、精神层次各不相同，但是伴随着同学间思想、性格、追求的不断汇聚、交流、融合，便形成了本宿舍别具一格的文化氛围，这种潜在的精
2 神状态和极富凝聚力的氛围，形成特定的“宿舍文化” 。通过对“宿舍文化”内涵的挖掘，我们认为：作为课堂教学的扩展和延伸，倡导和加强“宿舍文化建设”是加强有效管理、提高学生思想道德水平的必要组成和重要手段。为此,我们提出了明确的宿舍文化建设目标是：优雅清新的环境,端庄大方的仪表，健康向上的情趣，丰富多彩的生活，团结友爱的风气，求知探索的氛围，拼博进取的精神。
既统一又开放是我校宿舍文化建设的主导方向。所谓统一就是学生宿舍里的床单、被单、柜子、生活架、洗漱镜、住宿条例等统一发放，统一布置。所谓开放，就是指学生可以根据自己的个性、爱好、情趣自己动手装饰宿舍，可以是手抄报、个人简介，也可以是绘画、书法作品等等，但内容必须积极向上，不允许明星照和毫无章法的书画作品上墙。目前，我校宿舍文化建设已成为一道亮丽的风景。
3、宿舍卫生管理常规化
学校每学期都安排“讲究卫生周”活动和“卫生保持月” 活动，即开学的第一周和第一个月为活动时间，活动中人人参与，齐抓共管，评比的范围包括宿舍、教室和卫生区，评比结果纳入班级量化考核。活动中表彰先进集体和个人，树立了榜样，全校上下形成了保持清洁、热爱校园的良好氛围。通过一段时间的督促和培养，为一学期搞好卫生工作打下良好的基础。为了更快、更好地理清好校园各方面的卫生，学校制定了两条“卫生清理预令”，在班主任的认真组织下，每次活动都能达到预期效果。为了表扬优秀宿舍，由生活教师做好每日卫生检查登记，周末汇总，下周一升国旗仪式上向优秀宿舍颁发流动红旗。通过以上种种措施，让学生在校园生活的点滴中养成良好的卫生习惯。
4、开通校园绿色话吧，为学生搭建通讯平台
手机是否进校园，一直是社会争论的一个话题，也是学校管理的一个难题。经过广泛调查，征求家长意见，我们认为初中生带手机有诸多弊端：一是带手机上课学习容易分散注意力，影响学习；二是同学间相互频繁发送短信浪费时间、浪费金钱，严重影响休息；三是有的同学拿手机上网，容易受不良信息的诱惑，影响学生的身心健康。所以我校权衡利弊，禁止学生在校园内携带手机，并专门成立督查组进行检查。禁止学生携带手机后，学校开通校园绿色话吧，为学生搭建通讯平台，收到了良好的效果，对学生的健康成长和文明校园的建设起到积极的促进作用。
（三）食宿安全管理
1、食品安全管理
学校食品安全责任重大，关系到师生的健康和生命安全。因此学校严格按照卫生部门的要求，定期申请卫生许可证，组织炊事人员定期体检。制定了严格的食品安全管理制度，从炊事员上岗、食品采购（定点采购、索要食品合格证、建立采购台帐）、保管、烹饪、留样等环节严格把关。炊事员每周日下午到校后将所有餐具进行蒸煮消毒，学生用流动水冲洗餐具，保障了师生的饮食安全。目前，尚未发生一例食物中毒事件。
2、住宿安全管理
学校努力创建安全宿舍，让学生住得放心、舒心。宿舍定期消毒，随时开窗通风，晒晾被褥，定时定量供水让学生洗头、洗足，预防传染病；门户管理做到白天人走门锁，晚休后必须关门，严禁住宿学生外宿或留宿校外人员，整个过程由班主任、生活老师、政教处、保卫处、值周教师齐抓共管，发现问题及时解决，确保学生的安全；严禁学生乱接用电器，学校统一供电，宿舍内不设用电插座，保卫处和电工定时对宿舍电路进行检查维修，杜绝安全隐患。
3.推行晨检制度
所谓晨检制度就是全体后勤工作人员每天早晨分组对灶务、宿舍、卫生区、教室和校园设施进行检查，发现问题及时解决、汇报的制度。这项制度的推行对于及时排除安全隐患、及时发现和解决问题以及做好财产管理起到良好的作用，使我校的后勤服务达到及时、高效，确保了教育教学工作的安全、顺利开展。
在各级领导的关心支持下，我校在后勤管理和服务方面取得了一定的成绩，但是农村学校后勤管理服务工作任重而道远，我们将会一如既往，锐意进取，科学管理，争创一流，进一步打造后勤工作的特色品牌，办人民满意的教育。
推荐第3篇：员工食宿管理制度
员工食宿管理制度
员工餐厅就餐管理制度
第一条第二条第三条第四条第五条第六条第七条第八条第九条职工食堂每日供应三餐，根据实际情况，制定用餐时间。 公司员工进入食堂就餐一律要挂工作牌，凭餐卡打饭菜。 就餐人员进入食堂后，必须排队打饭，不许插队，不许替人打饭。
就餐人员必须按自己吃饭的食量盛饭打汤，不许故意造成浪费。
员工用餐后的餐具放到食堂指定地点。
食堂内不准吸烟，不准随地吐痰，不准大声起哄、吵闹，做到文明用餐。
在食堂用餐人员一律服从食堂管理和监督，爱护公物、餐具。
就餐人员不准把餐具拿出食堂或带回办公室据为己有。 如有违反以上规定者，事务部有权报人事部给予罚款处理，从当月浮动工资中扣除。情节严重者，屡教不改者，给予行政处分或除名。
员工宿舍管理制度
为使员工宿舍保持良好的环境及公共秩序，创造安全舒适的休息场所，规范员工宿舍的管理，特制定本制度。
第一条第二条第三条第四条第五条第六条第七条第八条第九条第十条宿舍内每位员工均需轮流打扫清洁卫生（轮值表贴于门后），部门管理人员不定期对员工宿舍进行检查，对卫生差的宿舍，当日值勤人员罚款10元。
严禁翻弄他人的行李及衣物等，违者视为偷窃行为。 员工不得进入异性宿舍，严禁男女混居一室（包括夫妻）。不得在走廊、宿舍门口、楼梯间堆放垃圾和从阳台、窗口向下抛物，违者罚款5元/次。
严禁在宿舍内赌博、酗酒、打架、行骗、斗殴、吸毒，不得使用或存放危险及违禁物品。
禁止使用电炉、电壶、电热管等电器，禁止烧煮、烹饪，违者罚款50-100元/次。
未经同意不允许进入他人宿舍，不准私自调换房间或床位。休息时间禁止吵闹、开放电视、音乐等侵犯、骚扰他人休息的行为。
最后离开宿舍的员工必须将灯、门窗关好。 宿舍不得留宿外来人员或亲友。
第十一条 员工对所居住宿舍，保持原有结构的安全完整，不得随意改造或变更房舍，如有疏于管理或恶意破坏，由现住人员负担该项修理费或赔偿费。
第十二条 住宿员工有下列情况之一者，取消其住宿资格。 1.不服从宿舍管理人员的监督、指挥者。 2.在宿舍内赌博(打麻将)斗殴、及酗酒。 3.蓄意破坏公用物品或设施等。
4.宿舍内接待异性客人或留宿外人亲友者。5.经常妨碍宿舍安宁、屡教不改者。 6.违反宿舍安全规定者。 7.无正当理由经常在外住宿者
第十三条 本办法由后勤部门解释、补充，经公司总经理批准颁行。
推荐第4篇：食宿安全自查报告
西沟小学食宿食品安全自查报告
学校本着对学生、对家长对社会高度负责的态度，按照上级部署对学校食堂食品及校外食堂、小饭摊点等安全进行了自查，现将自查情况报告如下：
一、成立领导机构，明确责任
为了加强对学生集体食宿食品卫生的安全，保证饮食卫生合格，确保师生身体健康，进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任。特成立集体集体食宿卫生安全工作领导小组：
组 长：李生兰 副组长：李勤华
成 员：孙永华 马学仁 张得吉 各班班主任
二、强化责任意识，层层落实责任制
学校进一步完善食宿食品安全工作责任制，把学校食堂食品安全工作摆上重要位置，并认真落实上级主管部门精神，制定学校《后勤安全工作管理制度》、《防病、防疫、防中毒安全管理制度》等一系列制度，并严格按照制度执行。
三、自查情况
学校于2010年9月1日有校长、总务主任、后勤管理人员参加的食宿卫生安全自查，对本校的食堂、宿舍进行全面的检查，尤其对食品卫生、餐饮人员的个人卫生、饮用水卫生、环境卫生、传染病防治与管理状况、食堂用电安全进行了全面细致的排查。
1、健全食堂卫生设施、设备。学校共有280多名学生食宿，更新和改造了炊事设备，食堂的设备、设施基本实现了餐具、厨具不锈钢化，进一步完善了食堂卫生设施。
2、进一步加强了食品采购、贮存、加工的管理。食品采购严格按照《食品卫生法》的要求进行采购，所有统一采购的食品（包括大米、面粉、蔬菜、食油、各类调味品等）都进行严格的考察把关，绝不允许过期、变质食品和包含残留农药超标的疏菜进入校园。食品贮存严格按照分类、分架、隔墙、离地的原则执行。加工程序比较合理，生熟、萦素分开，严格执行清洗消毒制度。
3、加强食堂证照管理。学校食堂有卫生防疫站颁发的《卫生许可证》，所有食堂工作人员每年都进行体格检查，每年都进行卫生知识的培训，工作人员身体健康并有卫生防疫站办理的健康证。灶房灶具做到每天清洗，学生餐具做到用消毒柜每天消毒，严格做到饭菜留样有专柜、有记录。
4、加强了各种设备的安全检查。食堂配备的炊事机械、用电设备、电路、开关插座、各类库房的安全状况都比较好，操作规程明确，重点部位的管理比较规范、到位。
5、宿舍管理，责任到头。我校共有住宿学生281人，为了住宿生住宿安全，实行学校领导专人负责、生活老师专管、教师、护校人员住宿值班的学生住宿管理模式。每天住宿坚持任课教师与生活老师、学校值班教师对学生人数的清点与交接，并履行手续，确保学生安全。
6、重视日常管理，严把校外饮食卫生关。
学校大门口外饭馆，个体小卖部、小卖摊点较多，学校难于从进货渠道、做工流程把关。为了保证师生饮食安全,学校利用墙报、宣传橱窗、广播、电视等宣传渠道进行饮食卫生知识教育，指导学生分辨什么是合格的食品、什么是不合格的食品，不买“三无食品”，不食变质食品，不在街头路旁无证摊上购买食品等。学校还制定有关制度，作为班主任班级管理中的一项工作并列入考核，收到了良好的教育效果。
四、存在的问题：
1、水房内设备使用多年，水管及水龙头老化，急需更新。伙房内需要安装排油烟机、通风换气及操作平台等设施。由于经费紧张，食堂部分设施简陋、陈旧，仍然与标准还有距离。
2、校外饭馆，个体小卖部、小卖摊点较多，学校无法管束，存在食品安全、卫生隐患。
3、学生食堂就餐人员多，临时雇佣的炊事员工资低，人员不稳定，建议上级部门配备专职炊事员2名。
总之，食品卫生工作是学校教育教学工作顺利进行的基本保证，我校将建立食品卫生长效管理机制，加强对食品卫生工作的全程管理和监督，以确保师生的健康和生命安全。 2010.9.
推荐第5篇：食宿管理总结
食宿管理工作总结
一、基本情况
本校有学生413人，受益营养改善计划的有413人，其中寄宿生有65人，男生33人，女生32人，大部分离校较远。
二、食堂管理
1、学校成立了以校长为组长，公会主席为副组长的监督小组。并指定教师为专职管理员。
2、按照“安全第一，合理营养”的原则，严格监管饭菜的质量、数量和价格。首先是严把原料的入库关，管理员和伙管员共同验收，确认原料无异常后才入库；其次是严把出库关和加工关。出库时严格出库数量和质量，发现有霉乱变质的食物坚决处理，保障进入操作间的食物无异常。对食物进行加工时要求加工人员按食物加工流程操作。最后是做好餐具的清洁和消毒工作以及废弃物的处理工作。
3、管理人员提前半小时进行食物试尝、留样并做好记录。确保学生吃得安全。
4、由于食堂面积较小，学校采取了错时供餐的模式，确保了学生有序就餐。
5、学校定期对食堂进行检查，就检查中存在的问题要求食宿管理员及操作人员及时整改。
三、宿舍管理
1、制定一系列的管理制度，用制度规范学生的行为，从而是寄宿生养成良好的行为习惯；实现宿舍管理责任制，详细规定宿舍管理员的工作职责和工作细则，责任落实到人。
2、让学生参与到宿舍管理中来，让他们成为宿舍的主人，每周对宿舍进行评比，对做的好得宿舍进行表扬奖励，对责任心强的学生管理员在校内进行表扬奖励，充分激励他们的积极性。
3、为了让学生住的安心、放心，学校定期对宿舍的卫生、安全进行检查，发现问题要求及时整改。
4、召开了寄宿生的家长会，与寄宿生的家长签订了安全协议书，明确了家校的责任，更好的保障了学生在校的安全。
四、存在的问题
1、食堂的面积较小，打饭的窗口太少，导致学生打饭比较拥挤，打饭时间比较长。
2、学生的食物搭配的还不够合理，没注意到学生的年龄特征和身体需要。
3、宿舍面积较小，学生住的比较拥挤；学生的被褥也不够统一，给宿舍的卫生管理带来一定的影响。
总之，我们将继续本着一切为学生的原则，努力为我校学生营造一个舒适、温馨的校园之家。让学生满意，家长放心。
何传清
20
14、
1、8
推荐第6篇：学年第二学期食宿管理工作总结
2012学年第二学期食宿管理工作总结
本学期食宿管理部门重点做了以下工作：
一、建章立制方面。
1、是在去年的基础上完善了几项管理制度，使其更加科学，更加规范，更加实用，便于操作。
2、出台了《食宿管理教师考核量化细则》、《住宿学生量化考核细则》、《住宿班级周量化细则》、《文明宿舍评选标准》、《住宿学生日常行为规范》、《住宿学生违纪行为登记汇总表》等。
3、住宿学生填写了申请书（要求每位学生在住宿前要填写申请书）。
4、学校与住宿生家长、学生鉴定了协议书。
二、投入方面（主要表现以下六个方面）。
1、为了创设温馨、整洁的优美环境，学校投资近2万余元购置了餐桌、钢花玻璃桌面、装饰画、宣传栏、制度栏，文明就餐，节约粮食宣传定语等。
2、为了使师生吃得可口，吃得舒心、放心，在物价不断上涨的环境下，饭菜价格不变，但饭菜的茶变丰富了，质量变的让人放心了。
3、为了使宿舍更加整洁，学生财物更加安全，学校投资近4万元为宿舍购置了美观大气的物品储藏柜。
4、为了活跃宿舍气氛，丰富学生的生活，愉悦学生的心情，学校投资近4 千元为每个宿舍购买了卡通贴画，打造宿舍文化。
5、为了便于管理，学校投资近2千余元给每个宿舍照了全家福，给
1 每个学生拍了个人照，并将捕捉到的个人信息编辑制作成定位卡张贴在每个学生的床位上。
6、为了使宿舍更加整治、明镜，学校投资近3千余元更换了所有宿舍的卫生工具、垃圾箱，投资240万元余元更换、安装餐厅、宿舍门窗，投资近4千元购买消毒剂、杀虫剂、灭蚊、除蝇、除蟑、防病。
三、抓习惯，培能力。
我校有800多名住宿生90%以上来自，部分为独生子女，还有部分来自单亲家庭，他们在心理上、习惯上存在着这样那样的问题，针对存在的问题，我们的宿管老师从一点一滴抓起，从小事、细节抓起，逐步培养教育，经过全体宿管老师们的辛勤培育，95%的住宿学生养成了良好的学习、卫生习惯，提高了独立生活的能力。
四、树立榜样，扬正气。
为了使住宿学生有一个安全、整洁文明的生活环境，我们经常性的开展安全文明教育，同时制定《文明宿舍评选标准》、《住宿生日常行为规范》、《宿舍出勤、纪律、卫生、安全考核细则》、将《标准》、《规范》、《细则》塑封后张贴宿舍内，以此来规范学生的行为，潜移默化的影响学生，每天对每个宿舍从出勤、纪律、卫生、安全方面进行检查考核，并将每天考核结果公示在评比栏里，每月根据考核记录，评选出几个文明宿舍，学校每月拿200余元给予文明宿舍的每位学生进行奖励，通过此项活动的开展，争当文明学生、文明班级、文明宿舍的多了，不讲卫生、打架斗殴的少了，自觉打扫厕所、楼道、洗手间、倒垃圾的多了，追逐打闹，不整理内务的少了。
2 本学期宿舍内打架事件的发生率较上学年下降了25%。
以上工作顺利完成离不开校领导和在座各位的与支持，更离不开食宿老师的辛勤工作，在这时机，请允许我向你们道一声“你们辛苦了，谢谢你们！”
当然在向大家汇报所做工作的同时，我们也找了找工作中的不足，重要表现以下三个方面：
一是在管理教育过程中缺乏耐心，缺乏根据年龄特征进行教育诱导的工作作风。
二是在抓学生的行为习惯养成方面不能持之以恒，有忽冷忽热现象。三是爱护公物方面教育不到位，重要部分公物时有损坏现象。 通过以上反思，今后我们将逐步改变工作作风，关爱学生成长，关注学生的发展，做到“三勤”即腿勤、嘴勤、手勤，加强学生良好行为习惯的培养力度，注重学生独立生活能力的培养，同时，餐厅工作人员要增加为师生服务的意识，严把食品卫生安全关，努力使全体师生吃得香、睡得香，吃得放心，睡得放心 ，我们全体食宿管理人员将会为二中的发展提升添砖加瓦。
推荐第7篇：管理员工作总结
篇1：管理人员年终总结 管理人员年终总结 管理人员年终总结
不知不觉中，见证着公司飞越发展的2011年已经过去，充满希望的2012年终于来临。回首2011年的工作，有硕果累累的喜悦，有与同事协同攻关、通宵备战的艰辛，也有遇到困难和挫折时惆怅。现将一年年的主要工作总结如下：
一、管理实践
2011年11月4日，对于我可以说是一个可以铭记一生的日子，就在这一天，我肩负着公司领导和全体员工的厚爱和期望，被公司正式任命为公司副总经理，分管行政、技术部门及项目执行，这既是公司上下同仁对我的错爱，也是公司对我在**三年来工作的高度肯定。想到这里，受宠若惊的同时，更是感慨万千、如履薄冰。短短三年，我从普通岗位迅速成长为公司管理高层，这就导致了我理论知识缺乏，实践经验不足的种种难题。如何快速提高自己的管理知识、更新自己的知识结构，并深入到实际工作的每个环节将尤为重要。在初任公司副总这段时间，我通过虚心向公司领导及同仁学习，取长补短，不断提高自身自身素质修养及业务技能。在公司领导和同仁的关怀与支持下，明确了自己的管理职能，迅速提高了自己的管理才能，也钻研了一套属于自己的管理方法。并以雷厉风行、以身作则的管理作风得到了公司领导和同事的一致认同。
二、突出成绩 在公司管理方面：（1）、主持制订并监督实行了公司新的业务提成制度、卫生区域责任制度。（2）、采用新的指纹考勤系统，杜绝代打卡等现象发生。（3）、完善并主持了公司新员工培训方案。（4）、带领人事部门顺利完成公司的年度招聘计划。（5）、强化办公室管理工作，以身作则，在员工中起到了很好的表率作用。（6）、推行项目小组、项目会议制度，合理分配及协调部门工作。（8）明确策划部在平面及影视出品过程中的职能，由策划部参与项目组，并对设计影视的风格定位负责。（9）、明确项目管理和部门管理职能，较大项目公司高层直接参与项目小组。
在公司项目执行方面：（1）、带队参加****宣传片项目竞标会，并与影视团队一起完成该片的统筹、拍摄、制作。（2）、带队完成湖南*****局航拍项目部分路段的踩点采风工作。（3）、主持长沙市****学校部分vi要素策划设计。（4）、主持了公司网站设计更新项目，并承担了整体规划、设计把关以及网站内部分文字内容撰写等工作。（5）、参与***宾馆电视片的前期拍摄工作。 （6）、撰写*****电业局电视宣传片分镜头脚本，拟定拍摄大纲。（7）、公司历史资料、技术部门历史文件、公司航拍资料的整理、归类、保存等工作。
三、存在不足 1．个人修养、基本素质还需要进一步加强。
2．对公司的管理还需进一步加强。由于历史的原因，进行严格的、全面的现代企业管理，有一个很长的、艰难的过程。今年我虽然作了一些尝试，但深度、力度都还显不够。
3．对员工队伍建设方面努力还不足。少数员工观念陈旧，工作不实，技术不精、质量意识薄弱、依赖心强等都亟待转变、改善和提高。进一步提高员工队伍整体素质还有大量工作要作。 在今后的工作中，我将努力学习新的文化知识，不断提高自身的业务及管理水平，做好自己的本职工作，争取为**的再次跨越腾飞做出更大的贡献！
公司副总办： 2012年1月8日
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领导干部个人总结我的工作职责是配合局领导班子和其它业务科室及机关工作人员共同来完成全年各项民族宗教工作目标，当好局领导班子的助手，做好各业务科室的后勤保障服务工作，做好外事协调和宣传工作。做好上情下达，将上级及局领导指示及会议精神及时传达贯彻，对基层反映的问题及时整理和上报，完成局党务、政务所需的文字材料的起草工作，完成上级部门交办的各项工作和任务。
一、努力学习，不断提高政治理论水平和业务素质 书到用时方恨少，我越来越深刻地认识到知识的欠缺，只有抓紧一切可利用的时间努力学习，才能适应日趋激烈的竞争，胜任本职工作，否则，不进则退，终究要被环境所淘汰。努力学习理论知识，学习党的民族宗教政策法规，领会上级部门重大会议精神，在政治上、思想上始终同党中央保持一致，原创： 保证在行动上不偏离正确的轨道。同时，结合本职工作，我认真学习有关的民族宗教知识、管理知识、法律知识，不断武装自己的头脑。并根据工作实际情况，努力用理论指导实践，解决自己在工作中出现的问题。希望，将来回首自己所做的工作时不因碌碌无为而后悔，不因虚度时光而羞愧。
二、脚踏实地，认真做好本职工作
我深深地感触到办公室综合性协调部门的重要性，办公室的工作担负着参谋，监督，协调，服务的职能，半年来的工作实践使我体会到，干好办公室工作并不是一件容易的事情，要干好工作就要首先清楚自己所处的位置，清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。按照分工，摆正位置，做到不越位，不离任、不超位，严格遵守职责，完成本职工作。只有把位置任准，把职责搞清，团结同志、诚恳待人，脚踏实地，忠于职守、勤奋工作，一步一个脚印，从小事做起，老老实实做人，认认真真工作，才能完成好本职工作，进而创造性地开展工作。
一、在党务政务工作方面，我负责起草局机关党政工作有关文件、会议纪要、调研文章、工作总结、领导讲话、对外宣传材料和局本身的通知、信息等文件近百份。安质按时地完成了各项工作，保证了全局工作的正常进行。做好了我局机关各类规章制度的制定工作，坚持
二、五中心组学习和政治学习，按照年初制定的学习计划，认真准备好学习资料，按时组织学习。在日常的工作中注意搜集、汇总、反馈及时上报各方面的意见和材料，为局领导班子更好地决策，服务与业务科室提供参考依据。通过半年实践，使我不仅在政治上得到进一步锤炼，文字上得到提高，而且在个人整体素质上和工作能力上得到了强化训练。
二、对外接待工作是一项重要而又繁杂的事情，要加班加点，有时节假日、双休日也不能休息，要安排客人的吃、住和行程，同时也要回答客人提出的各种问题，在今后工作中必须进一步加强对全局总体工作、具体情况的了解和掌握。篇2：信息技术管理员工作总结 2014年信息技术管理员工作总结
光阴似箭，不知不觉一年又过去了。近一年来在领导的指导下，在同事们的支持和协助下，个人的工作技能也有了明显的提高，虽然工作中还存在不足之处，但应该说这一年付出了不少，也收获了很多，我自己感到成长了，也逐渐成熟了。为了总结一年里工作中吸取的经验教训，认清工作中的薄弱之处，理清明年的工作思路和重点，并在未来的工作中及时弥补不足之处，提高工作效率，特将本年度工作情况总结如下：
一、信息技术方面
（一）、立足实际，狠抓自身素质的提高
在教学工作中，要适应形势发展和科技进步的要求，以负责任的态度、不断进取的精神立足于实践狠抓信息技术知识的学习和工作技能的提高。通过领导和同志们的帮助，与兄弟学校学习交流，强化了责任意识、大局意识、服务意识，增强了提高自身素质的紧迫感和使命感，不断改进服务、转变作风，积极投身于信息技术支持服务的实践活动，提高自身业务素质，努力做好各项工作。针对实践能力差的缺点，积极参加相关的系统培训。通过学习，从理论和实践方面增强了业务操作技能，提高了分析解决问题的能力，为更好地服务打下了坚实的基础。
（二）、以认真、负责的态度，努力完成各项工作任务
1、对网络内系统安全进行有力保障。保障互联网内部中的计算机设备的正常运转是信息技术工作的重中之重。设备的稳定和系统正常运行直接关系到我们学校的各项工作的开展。
2、保障网站内部的服务器网络设备的正常运转。根据去年维护的经验;今年在条件允许的情况下,更换了服务区域控制器等硬件配置不足的设备 。
3、保障机房网络设备的正常联机。每周对机房的网络设备进行检查及保证的线路的稳定运行，对出现的问题进行及时处理。
二、日常管理方面
（一）提高服务的意识，将这种意识牢记在心里。
信息管理的工作归纳起来就是为本学校教师服务，紧紧围绕学校工作职能，不断拓展服务理念，强化服务细节，把科学发展观融入“三服务”工作全过程，不断的提高服务质量。
（二）要在服务上强化超前意识。
牢固树立“完成任务的最佳时间是昨天”的理念，把问题想在前、工作做在前、事务协调在前，以早动促主动，不断增强工作的预见性和创造性。
（三）要把工作分为几个等级。
对不同的等级的工作要进行合理有序的处理，总结分析一下，工作通常可分为紧急，重要，一般，及突发性的，因此要分清主次，轻重缓急，理清好思路，把握住要领，掌握住尺度，运用好方法，要做好这些是需要我不断的学习和总结。
（四）计算机常规管理是沟通上下、协调左右、联系内外的桥梁和纽带。这就要求我强化服务协调意识。牢固树立“服务无条件”的工作理念，积极做好本校各处室的相互配合工作。做到遇事不退缩、不推诿，不上交矛盾，不回避问题。提倡主动协调，反对本位主义。服从大局、服务大局，发挥团队优势，形成协调一致的工作合力。
（五）由于信息管理是学校的核心管理工作。
因此都会对全学校工作产生重大的影响。所以，我们必须站好角度、履行好服务职能。一是要做到以服务创造业绩，以服务塑造形象，以服务做好表率。从服务工作的一点一滴做起，把大家的满意作为标准，事事从学校的角度去想，确保把服务工作做得更好；二是信息管理在某些方面可以说是学校形象的一个代表，因此要求我在日常工作中 讲究规范，讲究流程，要形成一种比较科学固定的模式。
三、存在不足之处：
一年来，我工作上取得了小小的成绩，而这些成绩的取得，应归功于领导和同事们对我的支持和帮助。也让我本人更清晰地看到了自己还需要在许多方面努力总结自己的前期工作，便会发现有许多不足的地方需要改进和完善，总结如下： 一是抓落实和监督不够到位，致使某些工作进展不够平衡。 二是业务素质还有待于进一步提高。
三是规范化、制度化、程序化的工作正着手在做，但水平不高，管理不严，执行力差，在许多方面还存在薄弱环节，有待于在将来的工作中切实加以克服改正。谈服务，讲服务，可能是当今社会的一个普遍论题，众多学校都在强调。但服务究竟是什么？我的理解是服务更是一种态度，不是一种简单的形式。怎么能将服务的理念落实到工作中，下面谈谈我对今后工作的一些思路。
（一）强化管理
这是做好信息管理的核心和根本。既要为领导服务，也要为基层服务，为广大员工服务；既要对上负责，也要对下负责；既要服务于领导决策前的调查研究，又要服务于决策制定后的督查落实；既要及时传达一线教师的呼声与要求，又要把工作与领导的意图及时进行对接。服务要有全局性、科学性、超前性和准确性，处理问题情况要明、工作要细、节奏要快、作风要实。
（二）讲求规范
逐步建立和完善各项规章制度包括机关内部审批制度。“没有规矩，不成方圆”。这些工作政策性、原则性强，必须强化规章制度建设，严格照章办事。
（三）落实责任
信息管理的工作无小事，要以对大局负责、对领导负责的态度，狠抓工作落实。完善办公室内部分工责任制，实行既有分工又有合作，确保部门工作有序开展。
（四）提高素质
信息管理既是综合服务协调处室，又是对外的窗口和单位的形象，工作政治性、政策性、服务性、时效性强，要求管理人员必须具有较强的政治素质、个人修养、业务知识以及组织协调能力等。首先要进一步增强对办公室工作重要性的认识，其次要树立“学习为本”和“终身学习”的理念，提倡一岗多能，应急时相互配合，互相协作。 下一年工作思路：
在明年的工作中，我更要踏实努力，刻苦学习自己的岗位技能和业务知识，时刻督促自己，增强责任心、细心度和处理事情的条理性，主动发现和解决问题，提高工作效率，保证工作质量，为学校的各项工作提供更可靠的保障。
1.及时发现和总结学校工作中的不足之处，并研究解决办法。
2.进一步加强固定资产的管理工作，提高资源使用率，为其他各项工作提供保障。
3.深入学习网络设备和网络应用方面的知识，尤其是局域网管理方面的知识，改进学校网络中的薄弱之处。
4.进一步研究病毒的控制办法，减小病毒危害。5.做好对下级机构信息技术工作的指导工作。
展望未来在新的一年里要坚持与时俱进，有所创新，有所提高；要保持旺盛、饱满、振奋的工作态度，要紧紧围绕本职的工作为中心，通过提升个人技能和服务的水准，恪尽职守,为学校发展作出应有的贡献。
2014年12月12日篇3：管理提升活动工作总结
管理提升活动工作总结
年 月 日管理提升活动的工作总结
自年初公司组织开展的“管理提升活动”第一阶段现已经结束，在此期间，本项目部认真贯彻落实公司管理提升活动精神，围绕本次管理提升活动的主题“强基固本、控制风险，转型升级、保值增值，做强做优、科学发展”，制订了“管理提升活动”实施方案，积极动员项目部领导班子和全体员工，并分为动员启动学习提高和自我诊断找准问题两个活动环节，开展、落实各项工作。在活动开展以来，对健全项目管理制度、加强基础管理、提升管控能力等各个方面都起到了积极推动作用，现对本项目实施“管理提升活动”中取得的成效和工作难点汇报如下。
一、启动学习提高环节的开展及成效： 针对此次“管理提升活动”，项目部成立了管理提升活动领导小组，该小组专门负责对 “管理提升活动”工作进行组织、领导和检查指导。按活动计划在6月25日前，项目部在每周
二、
四、六组织召开管理活动提升学习及经营管理经验交流会，让宣传活动和学习提高同时落实在每一位员工的身上，通过学习，让全体员工从思想上、行动上保持统一的认识。
通过对“管理提升活动”目标、活动要求的学习和管理经验的交流，项目部深刻的认识到本次“管理提升活动”的重要性、科学性和指导性，特别是在项目开工初期，项目部应该及时健全项目的管理制度，以成文的规章制度来规范日常工作流程和工作标准，促使各项工作能够按期、按时、高效、统一的完成，为项目管理的标准化、制度化、规范化奠定基础。 活动至6月底，项目已完成对前期各项管理办法及制度的更新、补充及修订的各项工作。针对本工程项目，成立了适应本工程管理的项目管理机构，机构设置分三个层次，既以项目部领导为核心的宏观决策层、以经营为核心由各职能部门组成的控制管理层和以作业队厂构成的具体执行层。项目班子领导明确了各自的分工，各职能管理部门各自分别对前期的制定的经营管理办法、质量管理办法、技术管理办法、安全环保管理办法、分包管理办法，按本次活动要求进行评审、修改、补充，并严格执行，切实做到有章可循，形成用制度管人、靠制度办事的良好工作机制。
通过项目上各项管理制度及管理办法的制定，项目管理及运行有了相对合理的标准化、制度化、规范化，再通过各部门组织员工对管理办法的学习，使得各个岗位人员的业务能力和管理水平明显提升。
二、自我诊断找准问题环节：
通过启动学习提高环节的基础，对项目部制定的各项管理办法在具体执行过程中，存在的问题，领导小组经常检查指导，逐项落实整改，本项目具体难点及整改情况如下：
1、项目前期策划：项目部要求在工程项目施工之前或施工前期对其施工组织方案和措施、经营管理目标和方案进行总体筹划。坚持“以合同条件为基础、以施工组织优化为重点、以实现合同良好履约和取得最佳经济利益为最终目标”的原则，制定切实可行的总体生产经营目标、施工组织方案、目标成本、风险管控等内容。
存在问题：目前项目部已签订施工合同，但本工程项目至今仍然没有明确的承包单价，目前执行暂结价，项目没有投标预算单价及施工组织设计，合同实施期间对下施行工序分包或劳务分包的项目都没有参照标准，和分包单位谈判分包时，分包单位对项目部的单价不愿接受，在双方没有明确单价的前提下，双方之间的相互信任度很低，施工前期，施工单位不敢全力将大量的资金投入到生产，严重影响生产进度。 自查整改情况： （1）项目部对业主的暂结单价已完成目标成本测算，严格控制自行承担施工项目成本管理和分包单价的制定；将成本严格控制的投资预算成本内，确保各项上缴管理费用和利润的提取。 （2）在施工前对准备施工的工程项目，及时向监理申报施工方案，做到每项施工均有支持性的依据；风险管控方面，项目部重点对材料核销、工程量申报及结算方面制定了具体的管理办法，明确了具体的操作流程及程序，加强基础性数据的统计工作，以保证后期成本控制的有效实施。
（3）风险管控方面为降低项目管理的风险，在分包队伍选择时，选择一些资质完全符合项目要求的队伍，并对其承担的实体施工项目进行现场考察，对考察评审合格的队伍，确定委派到本工程项目的主要管理人员后方可引进。
2、项目经营和合同履约：
项目部要求提高项目合同管理、结算管理和索赔管理水平，增强合同风险意识，及时办理工程款进度结算、认真做好工程变更的取证、索赔和结算工作；对已干未结项目逐项进行全面清理，认真分析原因，安排专人负责；应收款防欠、清欠和催收工作，做好应收款和债权的源头控制，分季度制定可执行、可操作的清欠计划。 管理现状： 项目部严格按业主规定的时间办理结算工作及付款手续，对已干未结工程量及时建立工程量台帐，有效防止工程量漏报，目前不存在应收账款清欠工作，但已制定清欠计划。暂时未发现管理漏洞。
3、工程分包管理：项目部要求对照检查和发现本单位分包管理的薄弱环节，重点是对签约分包商入库率、分包指导价编制、市场竞争方式选择分包商、重视农民工工资发放和分包合同履约管理、分包过程控制和评价考核、工程款的结算和支付。
管理现状：项目部严格按业主给定的分包单价进行分包，分包商选用时优先考虑使用集团公司分包商库里面的队伍，当没有合适的队伍时项目部自行通过市场调查、考察来选定。项目部制定了分包队对农民工工资发放管理和监督的管理办法，要求每月按期发放，并全程跟踪落实，对工资单进行留底备案，严格按规定程序办理结算手续和付款程序。
三、加强组织领导，夯实管理提升活动基础：
推荐第8篇：管理员工作总结
管理员工作总结
学校实验室是完成教学任务的重要场地，是根据实验教学大纲中要求培养学生初步的科学实验能力和开展科技活动的场所，并对开展实验教学，提高教学质量具有十分重要的作用。对于一个拥有各类实验室且实验仪器基本配套齐全的学校来讲，管理是关键，因为只有管理跟上去了，才能更合理、有效地使用好各类仪器设备。对此，作为一所中学的实验室人员，我们在长期的工作实践中做了如下几个方面的工作：
一、努力提高自身素质
实验人员是科学管理实验室的基本队伍，在整个实验室的管理和运作中起着决定性的作用。一个好的实验员，可以改变整个实验室的面貌，推动实验教学的发展；而一个差的实验员，可导致整个实验室变成脏、乱、差的劣境，从而使实验教学无法正常进行。因此，我一方面在平时加强政治学习，提高自身素质，使大家在平凡的点滴工作中认识到这项工作的重要性，从而更加热爱本职工作。另一方面，我还不断去兄弟学校和单位进行学习交流，参加实验设备和成果展览。这不仅使我们开阔了视野，了解了实验仪器发展的新情况，更看到了兄弟单位的先进管理经验，有利于我们在今后的工作中加以借鉴和改进。同时学校还鼓励我们总结自己的经验，撰写论文，或进行业余进修，以增强我们在各方面的修养。做到实验室整洁有序，实验准备快捷无误，从而保证了各项教学实验的顺利完成。
二、健全各项规章制度
俗话说没有规矩，不成方圆。我们学校根据上级的规定和本校的具体情况，制定了比较健全的规章制度：如《实验室管理守则》、《学生实验守则》、《实验室工作人员职责》、《实验室安全防护制度》等，进而做到使每项工作都有章可循，有据可查。除此以外，我们还对危险品的使用实行了“领用登记手续”，从而保证了对危险品的安全管理。由于各位实验员的同心协力，齐抓共管，保证了各项制度的顺利贯彻和实验室工作的正常开展。
三、科学管理仪器设备
仪器设备的规范管理是合理使用仪器的保证，为此我们做了以下的工作：
首先，我们根据建帐要求，设立了总帐、分类明细帐、低值易耗帐，并建立了橱卡，注明仪器的编号、名称、数量。平时对购进或调拨来的仪器设备物品都按统一编号顺序进行登记入帐，且对消耗掉的物品及时记入各分类记录薄上。每学期末都进行一次帐、物、卡核实，并把报废报损的仪器遣‘报损单”，经领导批审后销帐，最后把核查的数目转入总帐、分类帐上，这样就能做到巾长物卡三统一了。
其次，在仪器物品的存放上做到有系统、有条理。我们按国家教委新编的《小学理科教学仪器设备目录》进行分类保管。然后归类定橱，按照上轻下重、平直和悬挂原则，定层定位入橱存放。特别对于药品，我们把其专门存放。
第三，合理保养各类仪器，努力延长仪器使用寿命。仪器的保养是实验室管理工作中不可缺少的一项，应以防为主，减少自然损耗，
以延长仪器的使用寿命。我校的具体做法是：平时坚持在实验前检查所有要用仪器，不让仪器带‘病”上岗；实验过程中及时发现有问题的仪器并加以调换或妥善处理，保证实验顺利进行；实验结束后，便对所有仪器进行小保养。同时对不同类型的仪器采取不同的方法进行保养：如对显微镜，在每个学期结束后，就集中清理擦抹其镜头，然后统一放置在干燥器内保养；对电学仪器就定时通电，保证线路畅通；对于金属制的仪器、工具注意防锈，特别是转动或滑动部位，每次用后都及时擦净并上油；对光学仪器做好防尘、防霉工作，特别是梅雨季节要勤查勤保养。我们还经常打开仪器室门窗和仪器橱窗，进行通风透气，并经常清理灰尘，确保仪器室干燥、整洁、卫生。由于我们平时加强了对仪器的维修和保养，使仪器常处于备用状态，进而保证了各类教学实验的正常进行。
四、有效使用仪器设备
管理好实验室，目的是能用好各类实验仪器。为使教学仪器发挥更大的教学效益，首先在学期初，我们按照各学科各年级的教材内容的要求，拟定好本学期的演示实验和学生实验的实验教学计划，其中包括具体日期及各类用品和要求。然后实验室就根据任课教师的“实验通知单”及时为教师做好演示实验及学生分组实验的各项准备工作，并协助教师做好演示实验的预演或辅导学生进行实验。学生实验要求“四定”，即定桌、定位、定人、定仪器，以增强其责任感。
为了提高实验在教学中的地位，我们有时还把某些演示实验改为学生实验，教师边做边教，学生边学边做，如长度的测量、力的测量
等实验，我们都是按上述方法进行的。这样既增加了学生的动手动脑机会，而且使学生能更牢固地掌握所学的知识。且有些简易的实验材料，如：牙膏、橡皮筋、弹簧、气球、罐头、可乐瓶等，我们都鼓励学生自己寻找，且鼓励学生用各种不同的材料和方法，设计能得到同样结论的实验。多给学生提供动手机会，从而使学生对概念的建立有更清晰的印象，同时又培养了学生的实验技能，提高了学生的学习兴趣。
在新的形势下，实验手段如何逐步现代化，还需我们不断摸索，不断总结，使实验室的管理水平得到进一步的提高。
管理员工作总结 2012~2013学年第一学期
2012.12东峰学校
推荐第9篇：中学档案管理员职责
档案管理员职责
学校的档案工作实行集中统一管理，由党办主任主管，档案员具体管理档案工作，其岗位职责是：
1、档案员要坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义毛泽东思想，严守党和国家机密，积极为我校档案事业贡献自已的力量。
2、提高思想认识，增强光荣感和责任心，要努力完成党交给的光荣任务。
3、热爱本职工作，系统地掌握档案基础理论和专业知识，努力学习档案知识和其它科学知识，建立健全档案各项规章制度，勇于创新，业务熟练、扎实。
4、掌握立卷工作的基本知识，熟悉立卷工作的规定和方法。按照案卷质量标准要求，认真做好立卷、归档工作。
5、档案处理必须做到及时、准确、安全，保证质量、避免差错，严守党和国家秘密。
6、认真执行上级和本校制定的规章制度，立足于本校，积极主动地收集档案，及时立卷归档，编写适用的检索工具，积极提供服务，开发档案信息资源，热情地为师生服务。
7、协助党办主任做好专兼职档案员的档案业务知识的学习和培训工作，加强对各部门档案资料的收集和立卷工作的指导、监督和检查工作。
8、搞好学校的全部档案，积极提供利用，为学校各项工作服务，为党和国家积累档案史料。
9、贯彻执行党和国家的保密制度，确保档案和档案机密的安全。
10、刻苦钻研业务，不断提高工作水平，严格执行档案法，严格按上级的有关要求管理好综合档案室。
推荐第10篇：中学自行车管理员岗位职责
中学自行车管理员岗位职责
一、自行车管理员要严格执行《自行车管理规定》。
二、自行车管理员必须坚守工作岗位，自行车存、取期间必须在存放处看管，严防丢失。
三、管理人员保证自行车摆放整齐，自行车存放区域要及时打扫，保持清洁。
四、管理人员及时检查车辆是否锁好，有无钥匙未拔，对没有上锁、钥匙未拔车辆采取有效措施，防止丢失，并登记在册，及时上报保卫科。
五、不到存取车时间不得让学生进入自行车存放区域，学生存、取完车辆后，要求学生不要逗留，尽快离开。
六、请假学生取车须有班主任假条，没有假条不得取车放行。发现非车主本人开车，一定要马上制止，并报告保卫科：
七、将车钥匙丢失者，须有持有班主任出据的证明方准取车。
八、管理人员要维持取车、放车秩序。
存、取车时间：(夏季作息时间下午存、取车时间顺延30分钟) 上午：
存车时间6:40~8:00
取车时间11：35~12：00 下午：
存车时间13：00~14：20 取车时间：17：35~18：10（周
三、五取车时间提前至16：40）
XX市第XX中学 2XXX年X月XX日
第11篇：中学图书室管理员职责
在学校分管校长和教务处主任领导下负责全馆工作，图书室管理员是图书室工作的第一责任人，其工作职责是：
一、主持制订图书室工作计划，制定图书室各项规章制度，工作细则，负责组织实施，并完成工作总结。
二、负责图书室日常工作，搞好藏书建设。
三、主动听取师生意见，不断提高服务质量，积极采用现代化的新技术和科学管理方法，使图书室管理工作做到标准化、规范化。
四、负责对新生进行图书室基本知识的教育，指导学生更好地利用学校图书室藏书资料。
五、积极配合教育、教学任务，向师生推荐新书，介绍最新图书资料，发挥图书室的学校图书资料中心的作用。
六、管理图书室固定资产帐，负责图书室卫生和安全工作及图书资料保管工作。
第12篇：中学宿舍管理员职责
宿舍管理员职责
1、检查、督促学生按时就寝和起床，维持学生就寝纪律；严格执行学校作息制度，抓好午休、晚休纪律。晚休熄灯前必须配合宿舍值班人员进行例行检查，核对就寝人数并并及时登记夜不归宿学生名单，必要时与班主任取得联系，以防意外。
2、非就寝时间维持宿舍的正常秩序，负责学生宿舍楼道、走廊、卫生间及前后院等公共区域的打扫和保洁工作。做到无尘土，无垃圾，无蜘蛛网，无污迹。每天早上定时冲刷盥洗室、卫生间，确保下水管道畅通。无乱堆乱放现象，保管好卫生工具。保持值班室内清洁、卫生、整齐，搞好值班室周围的环境卫生。
3、上课期间，保证宿舍无学生滞留，无学生随意出入。学生必须凭班主任或校医签发的请假条才能进入宿舍，管理员必须作好登记，并保存请假条。
4、按宿舍量化管理考评实施细则认真做好宿舍内务整理和卫生检查记录。每天早上9:00前对各个宿舍进行检查，详细记录各宿舍的卫生内务情况，检查结果每日一通报张贴。对内务和卫生不符合要求的，要做好登记，并采取必要的补救措施。
5、每天上午、下午、晚上各全面巡查宿舍一次以上，发现滞留学生要当面问清滞留原因，如果学生生病，要及时送校医室或医院，并通知班主任和家长。发现其他异常情况，要及时报告学校领导。
6、认真做好防偷、防火、防电（触电等）和防止其他意外事故的发生。若发生如：失火、失盗、触电等意外事故，应及时采取措施，并向学校领导报告情况。定期对宿舍内的各项安全设施（楼梯灯、消防栓、消防通道、应急灯等）进行检查，发现安全隐患要及时上报，若有损坏应及时向总务处报告。及时处理或报告宿舍设施故障。
7、及时制止学生的各种违纪行为。及时处理突发事件，并报告
学校领导。
8、保证无外来人员随意进入宿舍，学生家长或亲属须经核实、批准后才能进入，并作好登记。
9、完成学校领导临时交办的其他工作任务。
10、严格按学校作息时间开关宿舍大门，
11、实行全天24小时值班制，按规定时间准时值班。严禁随意离岗，不做与本职工作无关的事情。
附：工作细则
1、6:00开宿舍大门。
2、6:00-6:30督促学生起床并整理好内务。
3、6:30锁宿舍大门，登记滞留学生。
4、上午6:30—8:00，打扫宿舍（含卫生间）及周边环境卫生，
5、上午8:30—9:30，检查内务、卫生，作好登记。
6、11:40开宿舍大门，
7、13:30-14:00督促学生起床并整理好内务。
8、14:00锁宿舍大门，登记滞留学生。
9、14:00—15:00，打扫宿舍（含卫生间）及周边环境卫生。
10、15:30—16:30，检查内务、卫生，作好记录、送达团委复印存档并公示。
11、17:30开宿舍大门
12、18:30锁宿舍大门，登记滞留学生。
13、18:30—19:30，打扫宿舍（含卫生间）及周边环境卫生。
14、20:30开宿舍大门
15、21：00锁宿舍大门
16、22:00开宿舍大门
17、23:00锁宿舍大门
第13篇：寄宿制小学生食宿规范
寄宿生就餐纪律卫生要求
为保证就餐秩序，提高学生就餐质量，学校对学生食堂就餐纪律卫生做出如下要求：
1、为保证安全，学生在任何情况下都不准进入操作间。
2、饭前饭后均自觉洗手，保持用餐卫生。
3、进入餐厅：自觉有序、安静、列队进入餐厅，坐到所在班级的餐桌前用餐。不推搡、奔跑、打闹。
4、文明就餐：安静就座进餐，不大声讲话（进餐不讲话），如发现饭或菜过量时，应在动筷之前举手示意，由老师操作。在餐桌加饭菜时要举手，由老师操作。有事情举手并小声向老师报告。不准糟蹋粮食，老师要严格把关。
5、就餐时不许嬉笑打闹，吃饭期间不允许下座位来回走动。
6、节约粮食，讲究营养，不争抢，不挑食，不浪费，不乱丢扔饭菜。
7、注意餐厅卫生，严禁将饭菜溅洒在桌子上或地上。要做到餐具里无剩饭菜，桌面、地面无饭菜及杂物，如有要随时清理。
4、爱护公物：餐具要轻拿轻放。
5、用餐后，必须将餐盘有序送到食堂指定的地方后，方可安静离开餐厅。
6、对待食堂工作人员要有礼貌，不准无礼取闹。
7、虚心接受教育，服从教师管理。
全天三次进餐均要做到上述要求。上述要求列入操行评分细则，值周教师按上述要求对学生就餐行为进行检查并记入文明班级评分表。
小学寄宿部
2013.9
寄宿制小学教师夜间值班制度
1、热爱本职工作、遵守职业道德，树立为学校及学生负责的思想。
2、学生下自习后，及时到岗，协助指导生活教师安排学生就寝，核实学生数。早晨与生活教师一起核实学生数后方可离岗。
3、学生就寝前值班教师不得就寝。
4、夜间巡视校园及学生寝室不得少于三次。男教师巡视女寝室必须两人以上并且由生活教师陪同。（检查督促生活教师夜间巡视情况，检查校园安全情况。）
5、值班期间不得关闭手机。无特殊情况不得请假，不准私自调班。
6、值班期间严禁饮酒
7、值班期间出现一般问题及时解决，严重情况上报值班领导。
8、认真填写值班表。
小学寄宿部 2013年9月
寄宿制小学生活管理教师工作职责
生活教师要树立“以人为本”的服务理念，以强烈的使命感和责任心投身寄宿班的各项教育、服务工作，全面辅导学生，使学生在寄宿生活中学会学习、学会健体、学会生活、学会合作、学会快乐，具体应履行好以下职责：
一、爱岗与敬业
1、热爱寄宿部生活管理工作，热爱学生，乐于奉献，不计私利。
2、全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，服务育人。
3、严中有爱、精心育人，热情、耐心，严格要求学生，全面关心学生的健康成长。
4、树立表率作用，言传身教，为人师表。
5．不断改进管理方法，严禁打骂和变相体罚学生。
6、认真履行生活管理教师工作职责，各司其职，各负其责、团结互助、分工合作。
7、自觉接受学校领导的监督、指导，对提出的意见、建议要及时进行整改。
8、对同事要宽容、理解，严以律己，宽以待人，正确处理同事间的关系，自觉为创造团结、和谐的工作氛围而努力。
二、教育与指导：
1．教育学生认真遵守就餐纪律，安静就餐，不挑食，不随便丢弃食物，培养学生良好的就餐习惯。
2、指导并严格要求学生整理好内务。如：指导学生穿衣、整理衣着；按要求叠衣服并放在固定地方；叠被、整理床铺和衣物存放。提高自理能力。
督促学生内务整理做到四齐，即：(床铺)被子、衣服叠整齐；(衣柜)生活用品放整齐；(盆架)洗漱用具摆整齐；脸巾脚巾挂整齐。
3、组织学生早起后、晚睡前洗漱认真有序，督促指导学生按时洗脚(每晚睡前)、洗澡（夏季每天一次，春秋冬每周一次）洗袜子，饭前便后洗手。帮助孩子养成良好的个人卫生习惯。
4、督促学生按时晨练。
5、按时组织学生午睡和晚寝，教育学生遵守宿舍纪律，安静就寝。
6、教育学生守纪律、爱公物、爱劳动、文明礼让、团结互助、讲究卫生、不带不吃零食。
7、教育学生爱护公物及学校环境，节约水、电，不浪费饭菜等。
8．检查孩子大小便后整理服装情况，孩子便溺不慎污染衣物后要及时处理，清洗衣物。
9、督促并检查学生每周一次剪指甲，及时换洗衣服。
10、坚持每天对学生一天的生活、学习、纪律、卫生、安全情况进行讲评，并提出有针对性的具体要求。
11、定期召开寄宿生生活会，及时表扬好人好事，及时纠正不良习惯，认真培养学生良好的道德品质和生活习惯。
12、与家长做沟通与交流。但要注意多表扬少批评，讲话讲究方式方法。
13、每天观察学生表现及其它情况，填写学生情况表，发现问题及时与校领导及班主任联系，请求配合教育。
三、安全与保护：
1、协助厨房工作人员负责进餐时的服务与管理：准备餐具，根据孩子饭量随时添加饭菜，尽可能满足每个孩子的需求，保证所有孩子的进餐量。
2、创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响学生安全的物品。
3、根据季节保证孩子有足够的温度适宜的饮用水，并提醒孩子饮水。
4、根据天气及活动量及时提醒孩子增减衣服。做好防暑降温、防寒保暖工作。
5、发现病情及时与村医务室、学校负责人联系，不得误时误诊。
6、对生病的学生，每天认真按医嘱给孩子服药。
7、对学生进行安全教育工作。对体弱孩子进行个别照顾。
8、在教学区、室外及生活区活动中，以安全为首位，注意保护学生的安全。
9、认真做好宿舍防火、防盗、防中毒工作，发现情况及时汇报，及时处理。
10、做好宿舍保卫工作，严禁非宿舍人员随便进入宿舍。
11、随时检查安全隐患，及时发现并制止学生的不良行为，防止意外事故发生。
12、做好宿舍物品的保管、整理、服务工作，确保公共物品不丢失。负责保管学生的衣物、用品，防止遗失、混淆。
13、每天离宿舍前检查水、电、门、窗，保证安全。
14、每天认真填写交接表，认真做好学生一日情况登记。
15、夜班老师每夜查宿舍两次（夜里11：00时，凌晨3：00时，根据季节也可适当调整），为学生盖被，叫起夜。叫起夜时态度要温和，不要大声嚷学生；确保学生无事故，当班污物要及时清洗。
16、熟悉周围环境，如有意外，立即报告领导，服从指挥，组织学生疏散，并注意保护好学生及公物。
17、孩子如果在规定时间里没有送回学校,生活老师要及时与家长联系。（学生在校期间，没有特殊原因，家长不能接走学生。）
四、日常卫生与保洁
1、开学前后，全面清扫擦(洗)室内墙(窗)面、地面、窗帘及各种用具，验收财产。
2、负责本班宿舍及所分配的公共卫生区的清洁卫生工作。早上、中午学生起床后各拖地、清扫卫生区一次，门、窗、桌、椅、床架等随脏随擦。宿舍区要做到四净：院子内外扫干净；门、窗、床、盆架擦干净；地面、走道拖干净。随时开窗换气，保持室内空气清新，室内、走道、洗漱间、厕所无异味。
3、每月擦一次玻璃，一学期洗两次窗帘。
4、每两周换洗床单一次，有污物时要及时清洗。每月清洗被罩、枕巾一次。
5、每周清洗卫生用具一次，水杯每周消毒一次。
6、及时清洗学生换下来的衣物，夏天（
8、9月）每天洗一次，春秋天（
10、11月）每周（10天）洗三次，冬天（
12、元月）每周（10天）洗两次内衣和外衣（棉衣由学生带回家自己洗）。床单、被罩、枕套夏天每五天洗一次，冬天每十天洗一次，有污物时要及时清洗。学生毛巾脚巾每周
三、周日各消毒一次。寝室每天上午消毒一次。每周三组织学生刷鞋子一次。每周清洗卫生用具一次，水杯每周消毒一次。
小学小学寄宿部
2013年9月
寄宿制小学学生宿舍基本制度
1、宿舍出入制度
（1）学生出操、上课和活动时间，不随意进入宿舍。未经允许，外人不得进入学生宿舍区。
（2）做到轻进轻出宿舍，不在宿舍内和走廊中追逐奔跑。 （3）不故意从窗口向外抛掷杂物、泼水或吐痰。
（4）进出宿舍轻关门，严禁用脚踢门。进其他寝室要先敲门，经允许方能入内，不影响他人休息。
（5）同学间相互团结，友爱，互相帮助，关心。 （6）保持宿舍区域的安静，不大声喧哗、嬉戏等。
（7）保管好自己的个人物品，寝室抽屉、衣柜内不放零食、零钱。 （8）爱护床铺，不在床上做危险动作。 （9）按时就寝，熄灯入睡，准时起床。
2、宿舍用品摆放及卫生制度
（1）床上用品做到“三齐”：每天被褥叠放整齐，床单拉平理齐，枕头摆放整齐。（被子放在床中间，枕头放在被子上）
（2）衣服折好（常穿衣物放上）放在床上靠墙的一角；物品摆放有序，茶杯在桌子上摆成一条线；牙膏牙刷放在杯子中；梳子放在衣服上，毛巾挂放平整，洗脸盆放在洗脚盆上面，统一放在床下。鞋子放在鞋架内，拖鞋放在床下摆成一线。
（3）保持墙面清洁，做到“无污痕、无笔迹、无脚印、手印”。 （4）保持室内环境整洁，地面整洁，垃圾投入纸篓。
（5）维护好寝室内各项公共财物及使用，有损坏根据情节轻重给予处罚。 （6）保持宿舍内走到，宿舍外走廊，墙壁的卫生，不随意乱扔杂物，乱划墙壁。
3、起床就寝制度 起床：
（1）根据作息时间按时起床。
（2）独立有秩序、迅速穿好衣服，佩戴好红领巾，叠好被子、整理好床铺。 （3）正确地刷牙、洗脸、梳理头发、然后整理好自己个人物品。 就寝：
（1）按时午休晚寝。
（2）进入寝室，换下的鞋子摆放整齐，铺好被褥后再刷牙、洗脸、洗脚，个人洗漱完毕随手关好水龙头。
（3）脱下的衣服折好放在固定的位置，做到安放有序。 （4）不躺在床上看书，铃响熄灯后不再讲话。
4、个人卫生制度 （1）夏季每天洗澡一次。
（2）春、秋季每周洗澡两次，冬天每周洗澡一次。（天气有变酌情增减）（3）早晚刷牙，饭前便后洗手，每天洗脚。 （4）每三周至少理发一次，每周剪指甲一次。
（5）袜子天天换洗，春、秋衣物2—3天换洗一次，夏天衣物每天换洗一次，冬天外衣每周换洗一次。 （6）每周刷鞋子一次。
（7）特殊需要及时换洗，保持衣物整洁。
小学寄宿部2013年9月
第14篇：食宿后勤管理制度（优秀）
成村学校食宿安全管理制度
为了进一步加强我校食宿安全工作，确保师生生命安全，根据省、地、县学校安全工作管理实施意见，进一步强化“安全第一”的意识和工作职责，特此制定本责任状。
一、认真学习，严格执行学校食宿管理制度，根据实际情况采取有效措施，确保食宿安全工作的开展。
二、建立登记制度，负责人与有关人员紧密配合，每天完成食宿管理登记（包括食宿人、食、宿在校、食堂菜及其他的购进单位等）。
三、加强冬季室内炉火的管理，负责人每周到各室检查一次，发现隐犯及时排除。住宿人每天轮流检查宿舍通风情况，汇报负责人进行交流。
四、加强住宿人员夜间校内管理工作，住宿人员要与门卫积极配合，外出要登记，进校要通告，确保在校内的安全工作。
五、如发生事故，负责人要根据相关事实负一定责任。
成 村 学 校
第15篇：员工食宿福利调查表
员工食宿福利调查表
填表说明：本表是为了充分全面地了解公司员工对公司食宿待遇这块意见的问卷调查。各部门员工可以根据自己的具体情况和自己利方案。
姓名：工号：性别：年龄：是否家属在本厂：
1、如果公司对员工不住宿每人补贴50元，是否愿意：()
(A)愿意(B)不愿意
不愿意请写明简要理由或应该补贴多少愿意：。
2、如果公司对员工不在食堂吃饭，每人补贴150元，是否愿意：()
(A)愿意(B)不愿意
不愿意请写明简要理由或应该补贴多少愿意：。
员工食宿福利调查表
填表说明：本表是为了充分全面地了解公司员工对公司食宿待遇这块意见的问卷调查。各部门员工可以根据自己的具体情况和自己的各人意见填写，也可在表后添加补充内容和要求，请各位如实填写，公司会充分考虑大家的要求，按大家的需求合理的设置食宿福利方案。
姓名：工号：性别：年龄：是否家属在本厂：
1、如果公司对员工不住宿每人补贴50元，是否愿意：()
(A)愿意(B)不愿意
不愿意请写明简要理由或应该补贴多少愿意：。
2、如果公司对员工不在食堂吃饭，每人补贴150元，是否愿意：()
(A)愿意(B)不愿意
不愿意请写明简要理由或应该补贴多少愿意：。
员工食宿福利调查表
填表说明：本表是为了充分全面地了解公司员工对公司食宿待遇这块意见的问卷调查。各部门员工可以根据自己的具体情况和自己的各人意见填写，也可在表后添加补充内容和要求，请各位如实填写，公司会充分考虑大家的要求，按大家的需求合理的设置食宿福利方案。
姓名：工号：性别：年龄：是否家属在本厂：
1、如果公司对员工不住宿每人补贴50元，是否愿意：()
(A)愿意(B)不愿意
不愿意请写明简要理由或应该补贴多少愿意：。
2、如果公司对员工不在食堂吃饭，每人补贴150元，是否愿意：()
(A)愿意(B)不愿意不愿意请写明简要理由或应该补贴多少愿意：。
第16篇：留守儿童食宿管理制度
留守儿童食宿管理制度
1．自觉整理摆放好自己的衣服，被子和床铺，将鞋子和茶瓶面盆茶杯等洁具放在指定位置。
2．宿舍值日生自觉做好值日工作(坚持一日两打扫:早晨和中午) ,将宿舍打扫干净,不留卫生死角如:门后床底等角落,并将垃圾及时倒掉.
3.不在宿舍内乱丢果皮纸屑等垃圾,不随地吐痰,不往楼下丢垃圾.
4.不污染宿舍墙壁,禁止乱涂乱画乱贴乱刻.
5.不把衣服零食等杂物放置在床上或窗台上.
第17篇：中学宿舍管理员工作职责
工作职责
坚守岗位，工作认真，踏实肯干；热情服务，耐心细致做好学生管理工作；服从安排，听从指挥，积极主动开展工作。
一、安全管理
1、认真做好楼栋巡查，发现学生违规违纪行为要及时制止，并做好记录，对不听劝阻的学生要及时向班主任反映。
2、密切关注学生思想动态，发现学生宿舍中存在的安全隐患或不良苗头应及时报告，并积极配合相关部门妥善处理。
3、对安全隐患时常排查，及时汇报整改。做好安全大检查等各项工作。
4、防火、防盗、防携带管制刀具进入学生宿舍，防乱接乱拉电线，确保安全。加强对寝室内大功率电器和使用明火的管理,对查处到违章用电或使用明火的寝室要记录在案并及时制止。经常对宿舍内门、窗、床等寝具进行检查。注意观察男生寝室是否有管制刀具、铁棒、啤酒瓶等违禁物品存放并及时督促清理。出现学生吸烟及时进行劝阻。
5、常查常巡，教育学生加强自我安全防范意识,减少寝室失窃事件的发生。
6、防止外来人员入内、留宿。
7、按规定时间执行关锁宿舍区大门、熄灯开灯等工作，每晚检查学生住宿情况,对夜不归宿、外宿等违纪行为进行查处并做好检查登记记录，及时报年级组处理。
8、出现突发事件、刑事或治安案件、灾害事故，及时处置、及时报警，注意保护现场，并报告保卫处，采取积极有效措施，确保学生人身和财产安全。
二、卫生管理
1、对本宿舍区的公共区域的卫生进行清扫和保洁以及安排并监督、检查、评比值日生的值日情况，对值日生进行有效指导和管理。
3、在指导并监督值日生搞好卫生的基础上，每天清扫宿舍楼周围、公共区域的卫生。每天按时清走垃圾，并送到指定的堆放场地；走廊、过道、洗漱间，上午用拖把拖洗一次，下午要清扫一遍；每天用抹布擦拭楼梯扶手、消防器材盒、开关盒、栏杆、墙裙一次。做到地上无积水、无垃极、无痰迹。顶棚和墙壁无灰尘、无蜘蛛网、无污垢。厕所无异味。
3、监督学生不随地吐痰，乱丢垃圾和废弃物，保持良好卫生环境。
4、工具房一定要保持整齐清洁，废弃物及时处理。
5、坚持检查各寝室环境卫生，每天责成寝室长安排本室人员轮流打扫宿舍卫生并整理内务。
6、经常与学生交流，调动学生搞好卫生的积极性。做好检查评比及公布等工作。
三、公物财产管理
1、宿管员负责宿舍楼内财产管理，杜绝“长明灯、长流水”存在。坚持检查各寝室财产使用情况，做好财产验收、发放、清查、保管等工作。。
2、做好学生爱护公物教育。对违反规定的学生进行批评教育，必要时建议给予纪律处分。
3、凡人为损坏、丢失的宿舍物品、设施及时赔偿并维修。
4、做好学生寝室的维修报修工作，有登记、有检查、有核实。
四、纪律管理
1、负责学生在宿舍区时的纪律，严禁在宿舍区发生矛盾纠纷和喝酒打架事件。
2、做好学生管理工作，督促学生按时就寝，按时起床。
3、防止打牌、抽烟、喝酒、赌博，防止异性学生进入本宿舍区。
4、对违纪学生进行及时教育制止，并作好记录(房号、班级、姓名、违纪情况）及时上报年级。
五、日常管理
1、认真做好本楼幢学生的信息收集和反馈工作，及时更新本楼栋住宿数据，确保数据与实际情况相符。熟练掌握分管宿舍区的布局及各系、各班的住宿情况。
2、每天认真做好巡查工作，巡查记录须填写工整，事实准确、详实；
3、禁止向学生销售商品或外人进入推销商品。
4、无条件执行总务处达的临时性工作任务，及时完成领导交办的各种任务。
5、教育学生在宿舍内文明住宿。制止学生乱丢、乱泼、乱倒、破坏公物、酗酒、私藏凶器、打架斗殴、熄灯后起哄等不良行为。
第18篇：两江中学远程教育管理员工作计划
两江中学2010年远程教育管理员工作计划
根据学校的实际情况，本年度特制定如下计划：
一、基本情况
我校现有学生1700人，32个教学班，教师126人，现代远程教育模式三学校。一间多媒体教室1，一间微机室，校园局域网，还有较完备的常规电教器材。
二、工作目标
作为现代远程教育项目管理员，我们将努力按上级主管部门和学校要求，搞好远程教育资源接收、整理、应用工作，为学校教育教学提供优质资源。搞好微机室、多媒体教室及校园局域网的管理工作，使其正常运行，充分发挥现代远程教育的强大功能，服务于学校各项工作。
三、主要任务
1、做好资源的接收整理工作。提前接收远教资源，确保资源的接收完整，以便开学时教师能及时用上新学期资源。平时注意设备的正常运行，保证资源的完整接收。
2、建设好学校资源平台。做好资源的发布工作，将新资源及时做成网站，链接到学校平台，确保平台及时更新。
3、做好远教室常规管理和维护工作。严格管理，爱护并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。工作期间一旦出现故障，及时上报并及时维护。教育学生爱护设备，保持远教室（多媒体教室、微机室）清洁。
4、制定好各种计划和制度，并按计划认真开展工作，填写好各相关的记录和表册。
5、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网站及课件制作和管理知识，确保各种设备运行正常和网络畅通。
6、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证远教室内不发生任何责任事故。
7、积极向全校教师宣传现代远程教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。
8、认真做好校本培训工作，努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢进入远教室来上课。根据上级、学校安排和本校的实际，适时进行现代远程教育技术教育培训。
9、定期开展现代远程教育校本教育科研，推进校际交流。营造更为浓厚的现代远程教育氛围。
10、继续做好“为农服务”工作。为当地经济、教育、文化的发展服务。资源共享，优势互补！努力实践现代远程教育“让师生受利益、让农民得实惠”的诺言！
11、建好学校音视频库。将重点的资源及时整理并刻录下来；平时学校重要活动及时摄像或照相，并整理好音视频储存到音视频库，为学校积蓄资源。
12、搞好现代远程教育档案工作。平时注意远教工作的资料收集，学期结束按上级文件要求进行资料归档。
第19篇：中学美术器材管理员职责
中学美术器材管理员职责
一、热爱本职工作，执行上级和学校有关器材室的工作计划，严格遵守各项规章制度。
二、努力学习，认真钻研业务，熟悉各类器材的规格、构造、性能、工作原理、使用方法及保管常识，掌握器材维修的基本技能，排除器材的一般故障，确保器材使用的最佳效果。
三、编制器材的购置计划，合理使用器材经费。认真做好器材的验收、登记、保管、维修工作，做到物物有帐，帐物相符，帐帐相符。
四、根据教学需求，协助任课老师做好器材使用工作。使用完毕，及时清点器材，发现问题，应查明原因，按有关规定认真处理。
五、负责器材室的全部物资工作，做到管理制度标准化，器材存放系列化，保管科学化、安全化。
六、不断总结经验，开展美术器材的研制创新工作，改进管理方法，努力提高器材室的工作水平。
第20篇：中学阅览室管理员工作职责
中学阅览室管理员工作职责
1.严格执行阅览室的规章制度。按时开放阅览室，树立服务意识，不断钻研业务，提高阅览室的管理水平和服务质量。
2.根据教学需要和学生实际情况，做好语文科阅览课安排。3.认真做好阅览室图书分类归橱，建立卡片，贴上标签，按书号顺序陈列，做到一目了然，便于查找。
4.对进阅览室阅读的学生的守纪教育和爱护书籍的教育，保持阅览室内的安静环境，及时修补损坏的书籍杂志。
5.阅览室的报纸、杂志一律不得外借，以满足学生阅览的需要。确因教学需要，经教务处主管领导批准后方可外借，并确保在规定期限内收回。
6.根据学生的兴趣爱好和阅读倾向，配合学校的宣传教育工作，做好书报展览、资料剪贴、图片陈列、书评、新书介绍等工作，指导学生课外阅读。
7.对阅览室全面负责，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作。做好卫生工作，保持整洁、通风。不得将阅览室钥匙随意交给他人。
8.每学期对阅览室内的报纸杂志的流通量、报损量做一次统计(一式三份：一份留存，一份交教务处，一份报主管领导)，并根据各科教学需要和青少年特点，及时调整报纸杂志的种类。
9.及时做好学校报刊的订阅收发工作，为教职工介绍和代订各种报刊和有关资料。月底、年底做好报纸杂志装订、保管工作。 10.接受并完成学校交给的其他工作任务。
