推荐第1篇：班级电教员工作总结
北京青年政治学院附属中学 2010-2012年电教工作总结
——蔡丹青 本人三年来担任学校电教员的工作，在工作中能够严格要求自己，热爱电教工作，并以热情饱满、认真负责的工作态度对待每项具体工作，任劳任怨、脚踏实地，努力学习，不断更新知识，提高自己的业务水平，以适应不断发展的现代化教育教学的需要，协调各方面的工作，正视自我，提高个人素质，完成学校交给的各项工作。
下面就分几个方面总结一下：
1、多媒体设备管理（一体机）管理方面：
本学期对各班电教员进行了培训，并多次进行个别辅导，由于班级多媒体设备的使用年限较长，如主机、投影机、实物展台、幕布、等都存在很多问题，维修起来难度较大，在工作中合理利用调配换下旧的但可利用的设备，最大限度发挥其作用，合理安排维、保技术员对设备进行维护维修、调换，最大限度的保证教学工作的进行。配合德育处使用双向闭路系统学校大型活动的电视直播和宣传教育工作。由于抗震加固，学校改用一体机设备，能及时做好设备的管理使用工作，并制定相关的使用管理制度，保证设备的正常使用。
2、照相、摄像及后期编辑整理工作：
完成学校各种大型活动、公开课、研究课的照相、摄像工作，以及照片、视频的后期编辑整理、光盘刻录等归档工作，虽然工作量很大，但还是努力克服困难完成。对摄影、摄像等贵重设备的使用也是精心爱护保养，并按照使用说明要求正确操作。
3、电子巡查工作：
在工作中能够较快熟悉和掌握这套系统的使用，完成各种考试的电子巡查系统的监控工作，保证巡查系统、室外电子屏的正常使用。
4、会议音响及多媒体设备管理
配合学校各部门完成会议室多媒体、音响设备、电子屏的使用，保证会议高质量的顺利进行。
5、宣传、档案工作
配合各处室、工会等部门完成照片、视频等的宣传工作。并努力对学校电教资料档案进行规范化管理。
有努力就有回报，总之在学校领导和本组其他教师的帮助和理解下，较好的完成了工作，但工作中还存在着许多不足的地方，在今后的工作中还要不断提高，将本职工作做的更好，争取更大的进步。
综合技术组 蔡丹青 2013年1月10日篇2：电教人员工作总结
工 作 总 结
岁月如流，转眼间，一个学年就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学年，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。
一、政治思想方面：
我能关心时事，认真、细致地学习党的重要思想，以党的理论武装自己的头脑，注重学习，关注国内外最先进的时事动态，积极主动与同事交流学习经验，并始终围绕在校领导周围，拥护校领导工作，听从校领导分配，严格要求自己，认真完成每一项任务。
二、工作方面：
新的时代，新的理念，对于电教人员的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合工作实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有计划，有组织，有步骤地开展。并把一些先进的经验，融入到自己的工作当中去。圆满的完全了学校领导交给的各项工作任务。
1、电教设备的维护维修和教学软件的制作
本学期电教设备管理和维护上有较大的进步。全学期报修80次左右，较上学期略有增加，投影机的大小维修就有20次左右，课后不能及时关闭话筒电源，致使话筒电池损耗严重。话筒的损坏也较为严重，有不少是人为损坏，有的我们已经进行了处罚，处罚后有明显
的改善。
本学年我们电教人员发生了变化，在工作量相同的情况下，减少了一人，我承担他的全面工作，但我没有怨言，仍在默默的工作。另外还对全校的电教设备进行了全面清理，并对教室电教设备进行了财产登记贴标。
3、电教管理
本学期认真接听班级（或各教研组）报修电话，做好维修记录、送交有关工作人员及时维修。添加的固定资产及时登记入库，继续完善固定资产的出、入手续。
二、网络方面
本学期网络中心完成工作如下：
1、进一步做好了校园网安全管理工作，对学校计算机进行全面维护，使本学期故障率明显降低。
2、查杀arp病毒，对办公室台式机及教师笔记本电脑的进行相关维修服务工作。
3、政府招标相关工作
4、网络核心设备维护
总之，一年来，我做了一定的工作，也取得了一些成绩，但距领导和同志们的要求还有不少的差距：主要是对政治理论的学习抓得还不够紧，学习的系统性和深度还不够；工作创新意识不强，创造性
开展不够。一份春华，一份秋实，未来对电教人员的素质要求更高，在今后的工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，不辜负领导和同志们对我的期望，为美好的明天奉献自己的力量。篇3：电教员工作总结
永川区普安小学2007—2008学年
电教员工作总结
为进一步提高小学电教工作的管理水平和能力，使电教教学工作实现学校科学化管理，加强电教工作及电教效果达到更好，更全面地实施素质教育，推进教育全面发展。结合学校电教员自身工作情况，现对本学年工作进行总结如下：
一、加强学习，提高自身专业素质能力。
本学年在永川参加了两次电教知识培训；学习上级下发的关于普及中小学电教教学的相关文件精神；电教员工作职责，学校电教教学规划、计划；熟悉电教内容，仪器设备名称、性能、用途；以及通过网络学习电教教学新的教学方法、新的教学发展方向等。通过多种学习途径，加强了职业道德修养和不断提高自身专业素质能力。
二、加强了对实验教学仪器设备的管理。
1、本学年协助学校制定了切实可行的电教工作教学计划， 按时上报有关统计表。
2、按要求执行设备管理、借还、损坏、赔偿制度。
3、积极开展电教活动并作了电教课记载。
4、熟悉电教设备名称，性能用途，能熟练进行使用操作。
5、建好电教书本明细帐，并按要求贴好存放卡与设备标签。
6、努力做好电教设备维修保养工作，做到帐、卡、物相符。
7、做好电教设备说明书的集中收集，各种电教文字资料分年装订成册保存。
8、熟悉电教教材内容，为教师使用提供方便。
三、电化教育教学开展
1、通过电教知识的学习和培训，使自己具有一定电教理论知识，掌握了一门学科的专业知识。
2、充分利用电教设备，做好党的教育方针、政策及爱国主义教育等宣传工作。
3、协助学校领导制定了电教发展规划，完成本职工作。
4、协助教师掌握电教基本知识和操作技能，配合教师实施电化教学计划。
5、做好电教信息的收集，协助教师编制电教教材。
6、配合任课教师自制电教教材。
总之，本学年通过和老师们的共同努力。电教工作得以顺利开展并完成效果较好。学校加强了电教知识培训，多数教师努力学习电化教学知识并能很好运用于教学。同时本学年通过此项工作，感到电教教学工作存在一些问题。学校资金困难，电教仪器设备的更新和维护得不到及时的保证，使电教教学有时不能正常进行；个别电教教师准备不充分，造成电教仪器的损坏、电教效果不理想等。结合自身工作，建议学校今后多方面筹措资金投入到电教仪器的更新、添加，以保证电教教学正常进行。加大检查力度和更多时间培训教师的电教知识，提高电教教师的电教教学水平，更好为教学服务。
普安小学电教员 钟国华
2009年4月26日篇4：电教人员工作总结 《电教人员工作总结》《工作总结》
关于《工作总结》的文章《电教人员工作总结》正文开始>>岁月如流，转眼间，一个学年就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学年，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。
一、政治思想方面：
我能关心时事，认真、细致地学习邓小平“三讲”和“三个代表”的重要思想，以“三讲”和“三个代表”理论武装自己的头脑，注重学习，关注国内外最先进的时事动态，积极主动与同事交流学习经验，并始终围绕在校领导周围，拥护校领导工作，听从校领导分配，严格要求自己，认真完成每一项任务。工作之余，已完成了本科段的学习。
二、工作方面：
新的时代，新的理念，对于电教人员的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合工作实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有计划，有组织，有步骤地开展。并把一些先进的经验，融入到自己的工作当中去。圆满的完全了学校领导交给的各项工作任务，所制作维护的学校网站荣膺盐城市“十佳网站”。 总之，一年来，我做了一定的工作，也取得了一些成绩，但距领导和同志们的要求还有不少的差距：主要是对政治理论的学习抓得还不够紧，学习的系统性和深度还不够；工作创新意识不强，创造性开展不够。
一份春华，一份秋实，未来对电教人员的素质要求更高，在今后的工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，不辜负领导和同志们对我的期望，为美好的明天奉献自己的力量。
一、电教方面
1、电教课代表管理工作
本学期电教课代表例会分别解决了计算机如何管理、电教讲台的管理要求、闭路电视接收、如何正确使用电教讲台等，并专门为高一电教课代表安排布置了,全校班级电教设备管理情况的检查任务,做到了每周检查两次每月集中上报学生工作处汇总,进行班级各项评比情况公布.各班级电教课代表基本上能够及时报修，并反映电教设备的使用情况，电教ic卡的遗失情况也有所好转，讲台的卫生情况也有所改善。
2、电教设备的维护维修和教学软件的制作
本学期设备管理和维护上有较大的进步。全学期报修280次左右，较上学期略有增加投影机的大小维修就有20次左右，话筒报修60次，课后不能及时关闭话筒电源，致使话筒电池损耗严重。话筒的损坏也较为严重，有不少是人为损坏，有的我们已经进行了处罚，处罚后有明显的改善，为保证教学我们认真做到了及时维修不隔日，当天的事当天解决。（特殊的情况除外）
随着英语考试听力的增加，演播室全学期帮助英语教研组、年级组制作了各种考试的英语听力磁带和各科的教学录象的编辑制作、软件刻录等。尤其是高三年级的听力磁带复制和播放，我们电教组更是尽心尽力，每次听力考试都认真检查线路，准备备用录音机保质保量。并修复了科学馆部分数字广播。广播室全学年按时准点完成每日正常播放。学校、各年级、教研组的大小会场、公开课、对外开放课我们都及时给予技术支持与服务。给学校的教育教学提供了有力的保障。
本学期学生广播电台工作正常，每周正常制作、播出，学生电视台也开始工作。本学期器材设备到位后较好的、正常的指导学生参与拍摄制作校园电视、和广播节目。
本学期我们电教人员发生了变化，在工作量相同的情况下，减少了一人，新来了电教新兵。由于不熟悉工作，刚开学时维修工作有些压力，目前新同志已基本熟悉工作，今后的维修工作将会有一定的好转。微格先后多次接待了各级领导和兄弟学校同行，受到了一致好评。微格教室本学期开课不到20节，使用频率不高在微格教室上课的教师都及时取得录像光盘。对他们开展教研活动和课堂教学分析提供了依据。另外还对全校的电教设备进行了全面清理，并对教室电教设备进行了财产登记贴标。
3、电教教材和内勤管理
本学期我们添置了自动光盘储存柜，对部分的光盘电教教材实行了电脑管理和自动查阅、借阅登记。新增电教教材210片。英语教材分发到各个班级，及时办理退补手续，不造成浪费。从电教馆采购的电教教材及时编录入库整理上架，配合购置教师课程改革所需电教教材, 教材目录上网。
认真接听班级（或各教研组）报修电话，做好维修记录、送交有关工作人员及时维修。添加的固定资产及时登记入库，继续完善固定资产的出、入手续。
二、网络方面
本学期网络中心人员进行了调整，目前网络中心三人，本学期完成工作如下：
1、进一步做好了校园网安全管理工作，在暑假期间对班级计算机进行全面维护，使本学期故障率明显降低。
2、查杀arp病毒，对办公室台式机及教师笔记本电脑的进行相关维修服务工作。
3、对校园网网站的内容更新与维护工作。
4、网络核心设备维护
5、政府招标相关工作
6、教育一线通帐号的管理、故障排除等
7、配合图书馆做好电子阅览室的新建工作。
推荐第2篇：电教员工作总结
2015-2016学年度第2学期
电教员工作总结
本学期，我担任了学校电教设备维护工作，主要负责课室电视、投影机、机房显示器、校园广播、会场音响等。一学期来，在实训处的指导下，我能做到及时维修已坏设备，做好日常维护工作，加强电教设备使用指导，使学校电教设备资源得到充分利用，维护工作取得了一定的成绩。具体总结如下。
一、认真做好设备安装、调配。
1、本学期，由于课室投影使用一体机，课室电视机顶盒需更新安装，全部采用高清接口，充分发挥一体机既电脑又电视的功能。为此我对每间课室电视机顶盒加装线路、安装调试，并指导学生正确使用。
2、给部分电脑室加装了教师机音响，满足了教师机播放音频的需要，如播放考试指令等。
二、及时检修电教设备。
1、开学初，认真检修课室电视、投影机、机房显示器、校园广播、会场音响等电教设备，确保能正常使用。
2、做好平时检修工作，设备出现故障后，根据实训中心的安排，能及时检修、排除故障。
三、其他方面。
1、加强日常维护工作，经常巡查课室电教设备，发现问题及时解决。本学期出现多次校园广播故障，都在第一时间内进行处理。
2、做好广播室音响设备维修及会场音响布置。本学期全校性活动和级组活动较多，每次都能确保音响的使用效果。
总之，本学期的电教设备维护工作，在学校领导的正确指导下，在实验组和电教组老师的配合下，认真完成了各项任务，取得了一定的成绩。但工作中也存在一些不足之处，如校园广播设备已经使用十多年，线路远、隐蔽，线路故障频繁，有时不能立马修好。今后要不断努力，更好地为教学服务。
20
16、
7、3
推荐第3篇：电教员工作职责
电教员工作职责
一、根据新编教材和学校电教设备的实际情况，电教员与各科教师密切合作，开展电教工作。
二、及时向任课老师推荐和提供各种电教软硬件，并为上课教师提供各种方便，做好服务工作。
三、积极搞好电教资料的搜集、绘制、制作工作，不断充实电教软硬件。
四、与市装备科、信息中心和其他有关单位建立正常联
系，及时转录新的教学用的音像电子带，并开展科教片、教学片的放映工作。
五、有计划地对教师进行电教技术的培训，保证教师人人会使用学校的电教设备，掌握制作软件的基本知识和技能。
六、刻苦钻研业务，熟悉各种机器性能，掌握电教设备使用、维修的基本知识和技能，以延长电教设备的寿命，提高其使用效率。
七、电教器材作为学校的固定资产，必须分类造册、登记，做到帐物相符。防止积压、浪费、遗失、盗窃等。做好电教器材的保管和保养工作，严格执行保管、使用、维护制度，坚持原则，不徇私情。
八、充分发挥电教器材效益，做到物尽其用，积极配合各教研组、年级组搞好第二课堂和各种教育教学活动。
九、开学初制定好学校电教工作计划，并认真组织实施，期终写好电教工作总结。
十、严格电教管理制度，保持各电教室的清洁卫生，注意设备的用电安全。
推荐第4篇：电教员工作职责
电教员工作职责
1.熟悉各种电教设备的构造性能及正确使用方法，能随时为教学活动及其他教育活动提供服务。
2.加强业务知识学习，努力提高摄像、摄影等业务能力，注
重资料积累。
3.严格遵守电教设备、电教资料的借还等制度，并及时登记，
保证学校电教方面教学工作正常进行。
4.为了保证电教设备的充分发放和利用，应及时收回教育教
学的各种电教资料并严格检查。
5.认真做好各种教育教学录象的归档工作。
6.任课教师在使用电教设备中，遇到问题电教员应及时给予
解决。
7.电教设备资料供本校教师教学时使用，未经校长批准不准
外借。
8.维护和保管好各种电教设备、资料，随时进行自检和维修，
并及时登记。
9.认真做好防火、防潮、防尘、防溢工作，保证电教设备、
资料的安全和完好。
10.电教设备、资料认真登记入册，做到帐物相符。
11.遵守劳动纪律、搞好电教资料室的卫生，发现问题及时汇报。
大高小学
2013.02
推荐第5篇：电教员工作职责
1.明确电化教育在现代教育教学中的重要地位及意义，及时了解国内外最新电教媒体运用的动态及信息，并能进行宣传及推广。2.做好计算机房、广播、电视播控机房的管理。熟悉各设备的性能、使用和基本的维护方法,经常进行察看、测试,及时发现故障，进行排除。教师上课期间应协助处理一些偶发故障，保证教学顺利进行。3.做好学校各部门因工作需要的录音、录像、放像、摄像,及电教资料的分类、编制流通等工作，协助老师搞好计算机辅助教学。及时向学校各部门介绍可供使用的音像教材资料。4.对电教设备和器材(闭路电视系统、电脑、收录机、投影仪、电视机、录像机、摄像机、照相机、幻灯机、耳机)等,进行定期检査和必要的维护和修理，自己不能处理的，应及时送往校外检修。定期检测各班教室内的电教设备，督促及培训学习委员对电教设备的管理与操作。5.做好电教器材的申购、入库等工作，因工作需要出借的设备器材应及时登记，按期归还，并进行检验和清点。6.切实做好电教设备器材的防火、防盗、防潮、防磁、防腐、防冻工作。
推荐第6篇：班级电教设备管理制度
班级电教设备管理制
1、教室安装的计算机、背投、实物投影仪、珠江数码机顶盒、计算机机柜和各种连接线，均属贵重财产，全体教师和学生均有责任管好用好，使其发挥其应有的效益。
2教室电教设备由各班主任或指定学生管理，上报电教室备案，由电教室负责进行培训，
3、班级电教设备管理员必须掌握各类电教设备的使用、保管和简单维护方法后，方能进行使用。
4、班级电教设备管理员有对本班电教设备管理和使用的责任，班主任和全体同学有协助和监督的义务。
5、班级电教设备管理员负责保持各类设备的整洁。使用前按要求检查和调试设备，为教师上课做好准备。使用中协助教师完成教学过程。使用后必须按规定切断电源，锁好柜门。教室无人时应及时关窗锁门。
6、班级电教设备管理员要认真保管好遥控器、钥匙等设备附件，避免损坏和丢失，每学期结束时将其交到电教室。
7、发现设备故障，应尽快报告电教室，严禁擅自拆卸，报修方式有电话、网络和人工三种，电教室应记录备查。
8、严禁非主管学生擅自动用各类电教设备，违者将视情节轻重予以批评或处分，造成损失的照价赔偿。
9、教室电教设备使用管理的第一责任人为各班班主任;如确因违反本规范，造成电教设备损坏的，须视损坏情况核价赔偿;班主任有义务协助学校有关部门调查，落实赔偿责任人;如不能落实责任人，其赔偿金由该班共同承担。
华美中学部电教室
2013年2月
推荐第7篇：班级电教设备管理制度
班级电教设备管理制度
为了推进现代化教育，优化教学方法，各班教室配置了整套多媒体电教设备，为了更好地发挥电教设备的教学功能，提高电教设备使用效率，管理好学校财产，经学校研究决定，制定以下制度。
一、使用规则
１、教室安装的计算机、投影机、幕布、计算机机柜和各种连接线，均属贵重财产，全体教师和学生均有责任管好用好，使其发挥其应有的效益。
一、各班的电教设备管理员，负责本班级电教设备的管理与使用，班主任老师应督促与指导。班主任与电教员是班级电教设备的管理责任人。
1、电教员每天中午和下午放学时应收回IC卡，切断电源，锁好讲台。其他时间也必须管好，锁好。在课堂教学时间以外未经班主任老师同意擅将电教设备用于其他用途（如播放休闲音乐CD、VCD、DVD等），则给该班级常规分进行扣分处理（每查到一次扣5分），情节严重的个人给予严肃批评，直至撤销“电教员”资格。
3、为了延长投影机灯泡使用寿命，在上课时要根据需要开、关机，不用时及时关机。在课外时间空开投影机，给班级进行扣分处理（每查到一次扣5分）。
2、教室电教设备由各班主任或指定学生管理，上报电化教研室备案，由电教室负责进行培训。
4、班级电教设备管理员有对本班电教设备管理、使用和维护的责任，班主任和全体同学有协助和监督的义务。
7．发现设备故障，应立即停止使用并尽快报告电化教研室，严禁擅自拆卸。
8．严禁非主管学生擅自动用各类电教设备，违者将视情节轻重予以批评或处分，造成损失的照价赔偿。
9．教室电教设备使用管理的第一责任人为各班班主任；如确因违反本规范，造成电教设备损坏的，须视损坏情况核价赔偿；班主任有义务协助学校有关部门调查，落实赔偿责任人；如不能落实责任人，其赔偿金由该班共同承担。
6、各班要合理利用计算机、不得利用计算机进行与工作无关的活动。禁止安装与工作内容无关的软件，不得利用学校网络做与教学无关的事，严禁利用本校计算机系统上网发布、浏览、下载、传送反动、色情及暴力的信息。
四、班级电教设备属高档精密设备，班级责任人要自觉爱护，出现以下情况，将追究班级责任人的相应责任：
1、擅自拆卸机箱。
2、擅自更改IP地址、计算机名、用户名、密码等设置。（影响教学工作的给予严重警告以上处分）。
3、重装操作系统。
4、安装各种游戏程序。
5、其它人为原因造成的损坏或故障。
四、维护规则
2、各班电教设备出故障或网络不通时，管理员要及时查明原因，经检查确需维修的，及时向现代教育技术中心报修，报修形式可以是口头、报修单报修申告两种方式，非专业管理人员不得破坏设备封签。
3、现代教育技术中心接到报修通知后，在不影响教师上课的情况下及时修理或在当日自习课时进行修理。
六、处理规则
1、因管理不善，致使电教设备遭受损坏者，可修复的，由当事人承担全部维修费用；不能修复的、丢失的或人为损坏的，要照价赔偿。
并将视情节追究管理人员以及班主任的责任，并给予相同价值的经济处罚。
2、由于自然灾害等不可抗拒的原因，意外造成损坏或丢失的，要及时向现代教育技术中心报告，并及时采取措施将损失和影响减小到最低程度。并上报由于自然灾害等不可抗拒的原因，意外造成损坏或丢失的，由现代教育技术中心相关技术人员研究调查属实后，可免于赔偿。
3、由于器材老化而造成的损坏，请使用人及时填写器材汇报单，交现代教育技术中心，确保机件及时更换，不在赔偿之列。维修要登记入《教室多媒体设备使用情况记录表》。
4、设备封签损坏，按设备损坏处理
推荐第8篇：班级电教设备管理制度
班级电教设备管理制度
１、教室安装的计算机、投影机、幕布、计算机机柜和各种连接线，均属贵重财产，全体教师和学生均有责任管好用好，使其发挥其应有的效益。
2、教室电教设备由各班主任或指定学生管理，上报电化教研室备案，由电教室负责进行培训。
3、班级电教设备管理员必须掌握各类电教设备的使用、保管和维护方法后，方能进行使用。
4、班级电教设备管理员有对本班电教设备管理、使用和维护的责任，班主任和全体同学有协助和监督的义务。
5、班级电教设备管理员负责保持各类设备的整洁。及时填写使用情况登记表。使用前按要求检查和调试设备，为教师上课做好准备。使用中协助教师完成教学过程。使用后必须按规定切断电源，锁好柜门。教室无人时应及时关窗锁门。
6、班级电教设备管理员要认真保管好遥控器、钥匙等设备附件，避免损坏和丢失，每学期结束时将其交到电化教研室。
7．发现设备故障，应立即停止使用并尽快报告电化教研室，严禁擅自拆卸。
8．严禁非主管学生擅自动用各类电教设备，违者将视情节轻重予以批评或处分，造成损失的照价赔偿。
9．教室电教设备使用管理的第一责任人为各班班主任；如确因违反本规范，造成电教设备损坏的，须视损坏情况核价赔偿；班主任有义务协助学校有关部门调查，落实赔偿责任人；如不能落实责任人，其赔偿金由该班共同承担。
肇源县第二中学
2006年8月12日
推荐第9篇：班级电教管理员职责
班级电教管理员职责
[日期：2011-03-02]
来源：
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我们的教室是多媒体教室，是学校进行现代化教学的重要场所，所装备仪器设备精度高，价格昂贵，环境要求高，操作必须规范。为了保证全校正常的教学秩序，充分发挥多媒体教室设备的效益，特设立班级电教管理员。
班级电教管理员由班主任选定，有责任心的同学担任，协助班主任管理和使用好班级电教设备（背投电视及多媒体讲台），协助任课教师使用好电教设备，上好多媒体课。班级电教管理员由学校网络中心电教管理教师统一管理。为了保证全校正常的教学秩序，充分发挥多媒体教室设备的效益，特制订班级电教管理员责任如下：
1、班级电教管理员负责本班电教设备的使用、保管、日常维护工作。保管背投机柜钥匙，未经班主任或课任老师同意不能随意打开平台。
2、班级电教管理员应熟练掌握电教设备的操作技能，使用前应认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知网络中心处理。协助任课教师使用好电教设备，上好电教课。
3、不允许随意借出背投机柜钥匙，不允许有随意操作、破坏讲台等损坏讲台的行为，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。
4、电教设备的故障和损坏情况，应及时向学校网络中心管理教师汇报，由电教老师及时处理，保证多媒体教学活动的顺利实施。
5、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，并做好平台的保洁工作，认真填写《教室多媒体设备使用情况登记表》
6、平时要重视班级电教设备的保洁工作，下午放学后必须用干布清洁平台。保持教室环境卫生整洁，人人有责，不得随地抛弃废物，不得吃零食，扫地前应先洒水，避免灰尘损害精密设备。
7、下午放学后，电教管理员应确认平台所有设备已关机，特别注意关闭背投总电源并检查讲台各柜门已上锁。
8、违反以上规定者，造成严重损失的班级和个人，除批评教育外，要赔偿全部损失，并视情节轻重给予相应的处分。
推荐第10篇：班级电教设备管理制度
班级电教设备管理制度
为规范计算机管理，提高计算机使用效率，保证计算机设备安全和教学工作的正常运转，特制定本制度。
总则
计算机的安全管理实行“谁使用，谁管理，谁负责”的原则，实行“层层负责制”，（即：网管中心→班主任→班级管理员），网管中心负责所有班级电教设备的管理、维护、监督工作；各班班主任负责本班电教设备的管理工作，并指定本班管理员进行具体负责；各班管理员负责本班电教设备的卫生、安全、简单维护、使用记录等相关工作。各级管理机构和人员按照分工各司其职、各负其责。
一、安全规则
1、放置计算机的班级，应加强防火、防盗安全意识，机柜和房间钥匙不得随意转借他人使用。
2、放学时待室内人员全部离开后，管理员仔细检查门窗锁扣情况，检查电子防盗装置工作情况，并切断教室电源才能离开，做到人走门锁。
3、若电子防盗装置不工作，要及时向学校总务处报告和请示。
二、卫生规则
1、保持讲台卫生状况良好，坚持每天一小扫，一周一次彻底清扫（含除去讲台机柜内灰尘）。
2、严禁在计算机旁存放易燃品、易爆品、腐蚀品和强磁性物品，严禁在计算机键盘附近放置水杯、食物，防止异物掉入键盘。
三、使用规则
1、教师在使用设备前应进行培训，经考核合格后才能使用。
2、管理人员每天早晨应先接通电源，•检查电路情况，下学前应切断电源。
3、管理人员在投影机使用完毕后，应等待换气扇停止运转后再关闭总电源。
4、任课教师应积极主动利用电教设备进行多媒体教学活动，努力提高教学质量。
5、管理人员认真负责上机情况登记工作，下课提请指导教师登记并签名。每月月底将记录本交网管中心统计。
6、各班要合理利用计算机、不得利用计算机进行与工作无关的活动。禁止安装与工作内容无关的软件，不得利用学校网络做与教学无关的事，严禁利用本校计算机系统上网发 1
布、浏览、下载、传送反动、色情及暴力的信息。
7、严禁利用各种方法破坏计算机系统保护软件（如还原精灵、还原卡）。
8、各班计算机只能用于本班教学使用，禁止外班学生未经允许私自使用。
四、维护规则
1、各班管理员对计算机及其外设应当定期检查，定期保养，保证计算机运行安全可靠。
2、各班计算机及其外设出现故障或网络不通时，管理员要及时查明原因，经检查确需维修的，及时向网管中心报修，报修形式可以是口头、报修单、论坛报修申告三种方式，非专业管理人员不得擅自拆开计算机调换设备配件。
3、网管中心接到报修通知后，在不影响教师上课的情况下及时修理或在当日自习课时进行修理。当日不能修理的，及时通知报修人，正常情况下最迟不得超过三天，否则报修人有权向教学处举报。
4、对教师和学生提出的教学大纲规定范围之外的软件安装要求，及时向网管中心报告以决定安装与否，正常情况下意见反馈不得超过三天，否则提出人有权向教学处举报。
5、网管中心每学期初对计算机及其外设统一检查保养，清洗投影机滤网。
五、监督规则
1、网管中心每学期将使用情况进行汇总统计，汇总结果上报教学处。
2、网管中心不定期对计算机使用情况进行监督检查，每周不少于一次，检查重点是卫生、记录、系统安全。检查细则见附表。
六、处理规则
1、经检查违反规定的，扣减班积分，扣分达到10分以上的提出警告批评，限期整改；达到20分以上的提出严重警告，撤销班级管理员；达到30分以上停用设备，限期整改。分值当学期有效，不累计到下学期。
2、因管理不善，致使计算机设备遭受损坏者，将视情节追究管理人员以及班主任的责任，并给予相同价值的经济处罚。
3、发生意外事件，要及时向学校报告，并及时采取措施将损失和影响减小到最低程度。
2003年11月26日制定
2003年12月1日执行
第11篇：班级电教设备管理制度
班级电教设备管理制度
班级电教设备（主要指交互式电子白板、激光超短焦投影仪、组合式教学一体机及相关辅助设备）是学校为推进课堂教学手段现代化、提高教育教学质量所配备的重要设备，全校师生均有管理、维护的责任和义务。为保证各班级电教设施的正常运行，充分发挥设备作用，提高设备利用率。特制订本管理办法：
一、管理制度
1、管理责任及责任人划分：
1）主要责任人：班主任、该班的全体同学
责任：制定本班的多媒体管理制度，管理本班电子白板设备的使用、故障及时上报、责任事故情况说明、培养至少一名电教管理员。
2）次要责任人：学科教师
遵守电子白板正确使用方法，支持班主任的管理方式，理解和帮助班级电教员的工作。
3）电教管理员：学生至少一人（掌管钥匙、鼠标、书写笔、保持设备整洁）
具体负责本班电教设备的日常使用和管理工作，认真学习电子白板的注意事项，有责任制止任何人错误操作电子白板，每天负责监督或者亲自开启、关闭电子白板系统，向班主任汇报白板故障。
2、使用范围：
1）班级电教设备应由任课教师根据教育、教学需要开启和使用。无任课教师和班主任同意，严禁学生私自开启和使用电教设备。
2）教师用U盘转移教学谋件时，要防止电脑病毒的入侵。
3）任何人不得利用电子白板危害国家安全，不得宣传侵犯国家的、社会的、集体的利益和公民的合法权益，不得从事违法犯罪活动；不得利用电子白板制作、复制、查阅和传播有害的、不健康的信息。
4）严禁在白板上乱涂乱画，严禁私自改动投影机的设置参数。设备使用完毕，班级电教管理员应及时上锁。
3、使用要求：
1）任课教师使用班级电教设备时，要熟悉操作要领，必须经过培训后才能使用，严格遵循操作规范。
2）随时注意设备（交互式电子白板、激光超短焦投影仪、组合式教学一体机等）的运行情况，一旦出现故障，应立即报告学校电教中心处理，并详细说明出现故障的原因；若因隐瞒不报造成的一切损失由当事人（班）负责。
3）学校电教中心每学期不定期对各班级电教设施使用管理情况进行检查，检查结果纳入班级考核，每学期出现2次没有关闭激光超短焦投影仪、组合式教学一体机，取消该班使用资格，并进行处罚。
4、管理赔偿：交互式电子白板及相关辅助设施是比较昂贵的教学仪器，如发现设备出现故障或有损坏的，应及时报电教中心处理。如系人为造成的损坏，由相关责任人照价赔偿或负责修理。
5、辅助设备管理：
1）每学期结束一周内，各班主任将组合式教学一体机钥匙和鼠标交到电教中心办公室；每学期开学第一周内，各班主任到到电教中心办公室领取组合式教学一体机钥匙和鼠标。
2）班主任和学生管理员要认真保管本班组合式教学一体机钥匙和鼠标，如有损坏或丢失，由各班负责赔偿。
6、保养方法：
1）使用的过程中，不能使用油性彩笔在电子白板上书写！出现这种情况，必须用脱脂棉蘸酒精轻轻地擦拭电子白板的板面。
2）电子白板使用频繁最好一周左右清洁一次，这样能保持最佳的清晰度。进行清洁前，应退出系统，处于关机状态。使用干净的软布进行清洗即可。切勿用干布擦洗屏幕，以免产生静电电荷。擦洗用的湿布一定要拧干，不能有水流出，更不能让水从底框渗入板内。
二、设备的使用
1、多媒体开机顺序：
1）用手按下组合式教学一体机“开机”键。 2）键灯呈现“蓝色”状态即为开机
3）交互式电子白板、激光超短焦投影仪、组合式教学一体机等设备同时打开 4）进入课堂教学使用状态（要用白板笔书写）
2、多媒体关闭顺序：
1）使用完毕，退出交互式电子白板软件；退出正在运行的演示文稿程序；退出交互式电子白板上教师本节课使用应用程序
2）像使用电脑一样关闭电子白板上“关机”程序
3）按住组合式教学一体机“关机”键，由“红色”变“蓝色”即为关机 4）交互式电子白板、激光超短焦投影仪、组合式教学一体机等设备进入关机状态
3、突发情况处理：
如果发现设备有冒烟、焦味、爆裂、火花或者其它异常现象，马上断开总电源，及时汇报，等待处理，绝对不能自行再试。
建三江管理局第一中学
2016年10月31日
第12篇：班级电教设备管理制度
北一小学班级电教设备管理制度
为规范电教设备管理，提高电教设备使用效率，保证电教设备安全和教学工作的正常运转，特制定本制度。 总则
电教设备的安全管理实行“谁使用，谁管理，谁负责”的原则，网络管理员负责所有班级电教设备的管理、维护、监督工作；各班班主任负责本班电教设备的管理工作。
一、安全规则
1、放置电教设备的班级，应加强防火、防盗安全意识，机柜和房间钥匙不得随意转借他人使用。
2、放学时待教室内学生全部离开后，要仔细检查门窗锁扣情况，并切断教室电源才能离开，做到人走门锁。
二、卫生规则
1、保持机柜卫生状况良好，坚持每天一小扫，一周一次彻底清扫（包括机柜内灰尘）。
2、严禁在电教设备旁存放易燃品、易爆品、腐蚀品和强磁性物品，严禁在计算机键盘附近放置水杯、食物，防止异物掉入键盘。
三、使用规则
1、每天早晨应先接通电源，•检查电路情况，下学前应切断电源。
2、任课教师应积极主动利用电教设备进行多媒体教学活动，努力提高教学质量。
3、各班要合理利用计算机、不得利用计算机进行与工作无关的活动。禁止安装与工作内容无关的软件，不得利用学校网络做与教学无关的事，严禁利用本校计算机系统上网发布、浏览、下载、传送反动、色情及暴力的信息。
4、严禁利用各种方法破坏计算机系统保护软件（如还原精灵、还原卡）。
5、各班计算机只能用于本班教学使用，禁止外班学生未经允许私自使用。
第13篇：学校电教员工作职责
一、热爱电化教育事业，乐于本职工作，勤奋努力，勇于实践，不断提高政治业务水平。
二、坚持执行学校电教工作计划和有关的规章制度，严格遵守电教设 备、电教资料的借还等制度，并及时登记，保证学校电教方面教学工作正常进行,较好地完成学校交给的电教工作任务。
三、认真学习电化教育的基础理论和业务知识，掌握必要的电教教材制作和电教设备的维护、修理技能，能熟练地操作已配备的各种电教设备。
四、负责电教设备的管理、保养、维修工作，保证设备完好，帮助教师掌握电教设备的性能和使用方法。任课教师在使用电教设备中，遇到问题电教员应及时给予解决。
五、认真做好各种教育教学录象的归档工作。管好电教教材，及时分类、分科编制电教教材目录。电教设备、资料认真登记入册，做到帐物相符。主动与教师配合，制作、复制、收集、推广、应用电教教材。
六、为了保证电教设备的充分发放和利用，应及时收回教育教学的各种电教资料并严格检查。电教设备资料供本校教师教学时使用，未经校长批准不准外借。
七、积极参加电教教材、教法及专题实验研究活动，并注意总结经验成果。
八、收集、整理电化教育有关资料和数据，编制电化教育统计报表。
九、认真做好防火、防潮、防尘、防溢工作，保证电教设备、资料的 安全和完好。遵守劳动纪律、搞好电教资料室的卫生，发现问题及时汇报。
第14篇：中小学电教员工作职责
中小学电教员工作职责
1、加强学习，不断提高业务水平，努力做好本职工作。
2、根据教育教学需要和主任批示安排放映电影，录像，做好向发行单位的预定工作，及时地取回和送还。
3、根据主任的批示进行教研活动摄影，复制教学磁带等。
4、借出各种投影仪，幻灯机，录音机，严格借还手续，做好使用投影，幻灯的指导工作，带领教师自制投影幻灯片。
5、开学初检查录音机、收录机、幻灯机、投影仪、电视机、电影放映设备、录音带，做好维修工作。
6、对电教器材编号登记，做到账物一致。
7、做好安全保卫工作。
第15篇：党员电教播放员职责
党员电教播放员职责
一、认真学习、努力实践江泽民总书记提出的“三个代表”，全面贯彻党在新时期的各项路线、方针、政策。
二、在所在的党组织和上级电教部门的指导下，负责本地、本单位党员电化教育工作，全面落实党组织提出的党员电化教育工作的各项任务。
三、传达贯彻上级有关党员电教工作的文件精神，结合本地、本单位实际、制定具体实施意见，并认真组织落实。
四、制定年度播放收看计划，定点定期组织党员收看电教片。
五、做好电教片播放前的预看审查工作，严把音像教材政治内容和信号质量关。
六、认真填写“三簿一册”（播放收看登记簿、讨论登记簿、信息反馈登记簿、党员点名册）及有关表格，定期召开党员座谈会，收集反馈意见，总结成书面材料报上一级党员电教部门。
七、负责党员电教片源库建设，充分发挥各类电教片在党员教育中的作用。
八、负责电教设备、器材的管理、使用、维护和保养，保证设备正常运转。
九、为上级党员电教部门提供有效的典型事迹和制片素材，协助上级党员电教部门搞好制片工作。
十、刻苦学习政治理论知识和业务知识，努力钻研专业技术，提高自身政治业务素质。
第16篇：电教工作总结
工作总结
本学期我担任学校的电教、网管、学籍管理、档案管理、副班主任以及“我爱丰台”和计算机课外活动课程教学的工作。本月工作的重心主要落在电教及网管工作上，其次是学籍、档案管理。所以以下的工作总结只涉及了电教、网管、学籍管理以及档案管理。
9月电教及网管工作总结：
以下是对这一个月的电教及网管工作的汇报：①完成了学校日常工作使用的多台计算机硬件、操作系统和常用软件的安装工作，达到使教师顺利使用电脑办公的目标；②完成了多台打印机的驱动安装工作，并积极参加培训，了解打印机性能及使用方法，从而对教师进行使用培训，使教师更加方便的使用打印机。本学期为了方面教师更加方便且节约的使用打印机，我校建立了文印室，作为电教教师，我完成了文印室管理工作，协助教师打印复印，及时解决出现的技术问题，并且在领导的帮助下初步建立了文印室管理制度，使学校打印达到节约和管理有序的目的，并已达到一定成效；③进行学校两块LED电子屏的使用及放映内容的规划、制作，尽量每日利用，避免教委为我们配备的资源闲置；④进行学校活动摄像、照相工作，并通过后期的整理，以图片和影像格式存档，建立学校活动电子档案；⑤进行校园铃声广播系统的设置、使用及对教师操作的培训工作；⑥初步完成了现阶段学校正在使用的、库存的电教设备数量、使用人员和使用情况的统计表格，以及下学年度电教需要设备、物品的需求报表。⑦网管工作主要完成了教学楼1层、办公楼2-3层交换机到设备的跳线连接，以及各个办公室的电线、网线线路改造，不仅达到每个教师都可以顺利上网的要求，还保证了办公室的整洁和美观。
经过一个月的了解与实践，我对电教工作有了全新的认识与体验。主要体现在以下几个方面。电教工作可以总结为三个字：繁，急，重。繁，体现在电教工作的事无巨细。经常会面对非常多的电子设备以及教师使用出现的各种各样的问题。而且，问题的出现是随机的、无序的。时常是这个问题没解决完又出现了那个问题。起初的时候，被这种情况搞的焦头烂额，每天都碌碌无为。渐渐总结经验，我发现，可以将每天的工作写成工作日志。比如，记录下今天安装了几台电脑，帮助哪些老师处理了哪些问题等。这样不仅可以清楚每天自己都做了什么工作，同时也有助于了解各方面电子设备的使用、修缮损耗情况和教师使用设备情况。急，顾名思义，就是问题出现的紧急。开学以来，经常帮助老师们处理各种电脑问题，有大有小，听到大家都是一个字“急”。感触最深的就是，有一些对我来说非常简单的问题，对于其他非专业的老师来说，不解决就影响之后的工作甚至影响整个工作进度。对于这种问题，我想解决方法只有一个，那就是提高所有老师的信息素养和此方面的专业素质。一些可以自己及时解决的小问题，就自己解决，这样不仅省时省力，还不会影响工作。再有，就是应当统筹安排时间，所有电教设备做定期的修理和清洁，这样就能有效的保证设备的使用和维护平衡，避免出现很多另人措手不及的事故。下面说说电教工作最大的特点——重。现代
社会是一个信息化的社会，任何单位都离不开信息技术和计算机。所以，我认为电教工作在学校中扮演了一个很重要的角色。他就像一个齿轮，系统正常运转的时候，并不能体现他的重大，但是一旦出现问题，所有人都会注意到是他这里出现了问题。比如最近的一次教学研究活动，由于设备的问题，耽误了将近半小时，不仅占用了珍贵的业研时间，还影响了大家下班的时间。虽然在这件事上并没有什么我的责任，因为五层多功能报告厅的设备都是另一位老师负责。但是我也感到十分惭愧，因为这毕竟是和电教沾边的东西，我却不会操作。通过这件事，我更加深刻的感悟到，提高专业水平的重要性。包括我在内，如果更多的老师会使用电教设备，那么离开哪个人，都能保证正常的教育教学活动。同时，我还发现了一些其他的问题，如资源浪费等现象。所以总结上述问题，我的解决方案是：
1.对于今后的工作，提前写月工作计划，方便领导对我的工作内容及工作量有一个了解，
掌握这一个月的工作重心，以便为我安排工作时有的放矢。同时对我自己来说，提前制定一个工作计划，使工作不至于偏离方面，碌碌无为，毫无成就。
2.设备的投入关键在于用。现在不少学校一些教师使用设备时操作不当造成设备损坏，如
不及时修理，长期放置实际也是一种浪费。所以在现阶段学校正在使用的、库存的电教设备数量、使用人员和使用情况的统计表格基础上，制定完全使用表格。表格对设备的安装时间，每次出现问题的时间，解决问题的时间和解决方案，本人签字都予以记录，建立修缮记录机制。同时，为了设备的正常使用，各人使用设备应当由各人进行清洁，公共使用设备也应当有专人清洁，并针对清洁情况，建立检查机制。这样定时的清理和修缮，不仅可以及时了解到设备的使用状况，对设备进行了保护且还在一定程度上避免突发情况带来的不必要的损失。
3.针对资源浪费的情况，完善文印室管理机制，提出节约资源。鼓励领导和老师无纸化办
公。（具体管理办法我还在思考，希望领导能够提出建议）
4.提高教师信息素质，让感兴趣的教师学几门其他学科的“手艺”。利用业研时间为大家
安排培训，如非编设备的使用、电子白板的使用、打印机的使用、ppt的动画效果制作。课不长，但是都是实用的技巧，届时大家可以互相交流，共同学习，共同提高。
5.为了每日利用上学校门口的LED屏幕，每天的放映内容成了问题。靠一个人的时间和
精力是远远不能达到很好效果的。所以在素材收集的问题，校长建议我建立素材采集机制。这个机制现在已经有一定雏形了，但是还很不完善。下一阶段，努力完善这个计划争取能够及时的实施。
以上解决方案的实施，希望领导予以支持。如果有不妥的地方，也希望能够提出意见和建议。
作为一个电教，体会多多。重中之重是在态度方面，增强服务意识，做好服务工作。电教的一项重要任务就是为教师教学服务，努力使每一位教师在此方面都十分满意，同时服务到位也将有利于电教开展各项工作。做好学校这个系统里最默默无闻的那颗齿轮。
9月学籍、档案管理工作总结
一个月以来，我对学籍管理和档案管理两项工作的感触是，工作量虽然不大，但是责任重大。学籍管理涉及到一些数字的统计和CMIS管理系统的使用。由于以前从来没有接触过CMIS学籍管理系统，所以在接手的时候，耽误了很多时间，走了很多弯路。在资讯了信息中心的老师并且阅读了一些资料后，慢慢得心应手起来。将CMIS系统整体安装到服务器后，初步研究发现数据填写是按照一定次序的，统筹安排后，就开始数据采集工作。数据采集按理说是一项工作量非常大的任务，但是对于我校实际情况来说，学生少，教师少，管理相对容易，所以数据采集只要稍微方法得当，就能及时快速的采集到准确的数据。我将需要统计的数据项目及内容都分门别类制成excel表格，然后再下发给各班的班主任，收集上来的信息统统录入电脑，采用excel进行数据处理，并存档。这样不仅方便班主任统计，也方便所采集的数据的准确性、时效性以及日后使用的便利性。但是由于时间紧迫，CMIS系统的同步工作还是没有赶上全区统一要求完成的时间，在领导的帮助下，我及时与相关人员联系并且加班加点统计数据，在最后期限之前将我校的学生数据上传给教委老师，没有影响上级对我校的评价。学籍管理是一项责任非常重大的工作，它不仅涉及到学生的利益，如升学、学生卡的办理以及成绩录入；教师的利益，如教师各种信息、教师绩效工资；更涉及到上级对学校绩效的考核和评价。了解到这些后，我更加倍感压力，所以我将下个月的工作重点放在CMIS信息系统的完成上，请求领导给予相关的支持。
档案管理现阶段主要体现在对教委办公网上下发的通知的存档和日常活动信息的存档。工作量大，千头万绪。电子的、纸质的、重大活动的、上级下发的…各种信息都需要存档，没有一个不是不重要的。现阶段数据和信息都较少，一个人可以处理。但是随着时间的推移和资源的积累，将来没有一套完整的分类系统和充足的时间去整理这些档案，很难做到有理有据、分门别类、便于寻找。所以私底下我也买了一些档案管理的书籍，但是由于从来都没有接触过类似工作，很不得要领。建议在不耽误本职工作的情况下，可以让我去其他同级单位系统的研究和学习档案管理工作，以便更好的开展我校的档案管理工作。
总结工作后这一个月，我看到了实践的力量。以前上学时代的很多想法，在这一线岗位上有的得到了证实，有的被否定。最深的感触就是，一个工作人应该善于发现问题和解决问题。在这个新团体里，大家都是新人。出现的很多专业问题甚至没人能帮上你，所以在这个时候不要事事都向领导张嘴要解决方案。多思考、多请教、多总结，问题的解决、机制的建立、系统的完善都靠自己，更多的问题，还是需要自己想办法，争取做一个不给别人提难题而是帮别人解决难题的人。
第17篇：电教工作总结
电教工作总结
教务处XXX
本学期电教工作在教育局电教中心的领导下，在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，积极开展各项电教工作，较好地完成了学期初制订的各项工作任务，现简要总结如下：
一、指导思想
本学期，我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”为基本思路，力争实现新的跨越。
二、坚持开展以下工作:
(一)硬件建设及日常维护
学期初，按照学校要求为旅游政治组添置电脑一套，增加DVD光驱和交换机使之能观看教学光盘及上网；为招生就业办公室增加交换机一台使之能访问校内共享及上网；为给部门维护打印机及办公电脑70于次；维护新机房5次，四间房1次。
(二)加强电教设备的日常管理
1．继续做好电教设备的“配、管、用”工作
目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。
“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。
“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。
2、切实管理好多媒体
既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好多媒体教室的卫生、安全工作。
3．提高教师的信息技术专业素质
作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。
4、增强电教人员的服务意识
采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。本学期，每天对各班级使用电教设备进行记录，提高服务意识。
(三)开展信息技术与学科整合的研究
1、在教师中开展信息技术培训活动
在教师中开展信息技术学习活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，本学期分层次、分阶段对教师进行信息技术培训，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。进行计算机在日常工作中的使
用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。
2、组织参加信息技术与学科整合活动
本学期组织和鼓励全体教师使用多媒体进行讲课，组织和鼓励教师参加上级的电教论文及课件评比活动。
3、组织教师积极参加信息技术能力培训
本学期，继续组织教师积极参加县教育局组织的在县进修学校进行的教师信息技术能力培训，按照上级要求分期分批进行。
（四）做好学生信息技术教学与培训工作
本学期努力提升各年级的信息技术教学水平和兴趣活动小组活动能力，开展优秀作品评比活动，提升信息学科教学质量，使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。
（五）教育教学资源收集与管理工作
1、对原有的资源进行整理、分类、打包压缩，为教学人员提供充足的教学资源打好基础。
2、收集下载教育资源，充实教育资源库。共收集下载学科教案、课件、试题共9g（各学科教案20个、课件15个、试题12套）。从“电驴网”上下载各方面内容的通用资源约10g。
（六）其他工作
1、完成了各类大小会议及重要活动的的摄像工作；
2、认真完成学校各部门交给的临时性工作。
3、报告厅设备管理工作。
三、业务学习方面
本学期能够注重业务知识学习。学习了《数字化教育资源建设与应用》，掌握了常见的文件压缩格式、音视频文件格式的转换；各种图片格式和各类多媒体文件格式的适用范围；数字化信息资源建设和管理的要求。通过学习提高了数字化信息资源建设与应用的能力，对自己做好资源的下载、整理与上传起到了很大的帮助。在工作中以前不能解决的问题现在有了解决的方法，有些已经付诸于工作实践中。
总之，本学期的我校的电教工作根据电教中心及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”为基本思路，力争实现新的跨越和发展。
2011年7月
第18篇：电教工作总结
电教工作总结
平河中心校和顺完小赵天宏
二00六年底，我校配置了模式二设备，二00七年三月正式投入使用。四年来，由于我中心校学校领导高度重视模式二的建设和应用，并保证必要的经费投入，使我校的远程教育工作开展得扎扎实实。我们实现了优质资源共享，促进了城乡教育公平，促进了教学改革，优化了课堂教学效果，提高了课堂教学质量。每年向村党支部刻送光盘，对广大农村党员进行了培训，提高了党员群众素质。为了进一步加强电教工作，推进远程教育的发展，特对四年来的电教工作做出以下总结。
一、指导思想
坚持以“十六大”、“十七大”精神为指导，落实科学发展观。结合省、市、县的电教文件精神以及平河中心校、和顺村的具体情况，因地制宜，切实有效地开展远程教育工作，为社会公平打下坚实的基础。利用工程实施所提供的教学资源，促进了教学质量的提高和学生、教师的发展。为办好我村教育事业打下坚实的基础，为当地的经济正兴打下坚实的基础。
二、电教工作
(一)加强电化教育基本知识和技能的学习，不断提高电化教育管理水平。
1、我积极参加市教育局、县教育局多次组织的远程教育培训班，并获得了模式二管理资格证书和农村党员电教管理资格证书，积极学习有关电教知识，不断提高自己的电教知识水平。
2、学会安装windowsXP操作系统，会安装各种软件，会卸载各种软件，会复制各种软件，会刻录光盘。保证计算机正常运行，能为广大师生提供服务。
3、会连接局域网，接收教育信息资源和党员电教信息资源。整理接收下来的教育信息资源，根据需要刻录成光盘，提供各位教师选择使用，提高课堂教学效率和教育教学水平。
4、将接收的农村党员信息进行整理，并与和顺村两委联系，根据我村的党员情况和村情以及国内国际形势，选择适合的资源刻录成光盘供培训农村党员使用。每个月培训的课时都超过六个小时。让将近一百名的农村党员受到了教育，增强了党员致富带头的信心，明确了发展就是硬道理的道理。好多党员都下决心发展地方产业，振兴家乡经济。
5、建立电教管理的各种登记簿，如：资源下载登记簿，信息接收登记簿，经费投入情况登记簿，学校资源使用登记簿等。
6、定期检查电教设备，定期清除设备灰尘，定期进行磁盘优化整理，定期对杀毒软件进行升级，确保计算机正常
运行，也确保其他设备正常运行，
7、进行痕迹管理记录。对各位教师资源使用进行记录，对资源接收进行记录，对农村党员培训课程、课时、人数进行记录等。学年初进行电教工作计划，有计划地开展电教工作。
（二）学年初组织教师进行电教设备运用知识培训，让每一位教师既会运用大家设备，又确保不损坏国家财产。鼓励教师多进行上机操作，在解决问题中不断获取知识。协同中心校、村教学组组织教师进行两模竞赛，提高教师的电教课堂水平，同时为我中心校的教育教学质量的提高打下了坚实的基础。如：2009年10月22日、23日，和顺村教学组全体教师在和顺完小举行了模
一、模二初赛，两模冠军于2009年11月12日至13日在平河中心校进行了决赛。此次活动，我村初赛一共有12名教师参加，为广大教师搭建了展示自我的舞台，为广大师生提供相互启发、互相学习的一个平台。定期、不定期举行教育资源使用心得交流，不断提高教师的课堂教学水平，不断的提高我村的教育教学质量。
（三）每周每班都开足电教课时，根据课程表，轮流使用电教室。有的老师根据需要，进行教学光盘资源播放。每期光盘资源播放课时达到上级的要求。有的老师根据需要选择模式二教学。每期对模式二的使用课时，达到了上级规定的课时。对农村党员培训课时达30课时，也超过了上级规
定的达标任务。通过不断地使用和反思，我村教师的教育教学水平在不断的提高，教育教学成绩名列中心校前列。
三、每期末组织教师总结电教工作经验，特别是存在的不足，提高电教化水平，不断完善电教工作，实现资源优化配置，促进城乡教育公平。
以上是我四年来的电教工作的简要回顾，很多地方不到位，望领导给予批评指正。
和顺完小
赵天宏
2011年3月19日
第19篇：电教工作总结
岳坝学校2011——2012年度
第一学期电教工作总结
岳坝镇中心小学赵全梅
学校电教工作是学校工作的重要组成部分，它对促进教育、教学的改革具有重要的意义。为巩固与提高学校信息化教育水平，我校的电教工作以教育信息化为主线，进一步完善电教设施，广泛开展电教活动。本学期，在各级校领导的关心和指导下，我校电教工作有了较大的进步。现就本学期的电教工作总结如下：
一、增强服务意识，做好服务工作
牢固树立“全心全意为教学服务，为教师服务、为学生着想”的理念，服务到位将有利于学校各项工作的顺利开展，因此我们总是尽心尽力为学校教育教学、全体师生做好服务。
1、努力做好学校电教设备的维修及维护工作，定期做好电教室维护工作，发现问题，及时维修，保证机器的正常使用。
2、为学校开展的各项活动做好服务工作，如“六一”儿童节庆祝活动、学生演讲比赛等，电教室及时准备好会议的话筒、音响，保证活动的顺利进行。活动中，认真做好摄影工作。
二、完善制度，加强常规管理
进一步加强学校电教工作管理力度。这是本学期电教工作重点。“管理出效益”，要充分发挥现代教育技术的投入效益，就必须严格电教工作的各项管理。
1、各班的信息课、电教室的使用、电教管理人员就使用情况进
行了详细的记录。各项电教资料的借用认真记载，每位老师在本学期中，主动使用课件、幻灯片电教手段，尤其是电教设备的使用提高了课堂教学质量，取得了一定的成绩。
2、电教室管理制度，计算机室管理制度等各项规章制度均上墙。电教设备的使用做到了有记录，有统计。
3、加强计算机的使用与管理，同时加强设施、设备的维护和保养和管理。虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题，但各种仪器都得到一定的维护。在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。
4、订好、管好、用好现有现代教育技术的设备、软件，建立规范的台帐。
5、进一步完善电教设备的使用和保管制度。学期初对全校各个班级、电教室电教设备进行了全面维修，然后与班主任或负责人签订使用、保管责任书。
三、努力推进我校信息技术课的建设
开足上好计算机课程，加快信息技术课程建设。信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主，通过教学让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。
总之，本年度，我校电教工作取得了相应的进步，但与其他学校还存在不小的距离，今后，我们将奋起直追、开拓创新、锐意进取，开创我校电教工作的崭新局面，使我校电教工作的整体水平再上一个
新的台阶。
二〇一一年十二月二十八日
第20篇：电教工作总结
电教工作总结
如何使我支部和党员在现阶段的工作中，充分发挥其战斗堡垒作用和先锋模范作用；这是我们值得深思的问题，开展党员电化教育是提高党员队伍整体素质的关键环节，也是加强党组织建设的有力手段，在如何开展好电化教育上，我们注重抓住一个“实”字，具体说来：抓了以下几个方面。
一、加强领导抓落实
党员的电化教育是一项组织严密、政治性强的工作，同时也是一项基础性的教育工程，只有党支部的高度重视，扎扎实实，才能做好这项工作，09年我们继续保持着高压态势，书记亲自挂帅；支委成员分工负责，把责任机制、目标管理落到实处，真正做到有人抓，有人管，有人做的工作作风，在领导电教活动中我们注意抓好三个环节：一是制度落实到位，每月15日定为电教日，无特殊情况都有要保证时间落实，二是受教对象人员落实，居两委成员，入党积极分子必需参加，全体党员年接受教育率在百份之八十五以上。三是观看后组织讨论落实，参加受教人员尽量参加支部组织的讨论，倡导大家勇跃发言，讲体会感想，联系实际促进工作开展。
二、立足现有条件，抓好插放点建设
插放点是我们开展电教的重要陈地；也是开展电教的立足点，现有的播放条件基本上能满足党员们收看的需求，我们尽大力量地创造各项有利条件来使电教活动能正常开展。
三、参加针对性，把播放收看工作落实到实处
播放和收看是使党员电化教育发挥作用的重要环节，党员的电化教育能否达到效果，最终体现在播放和收看上，因此，我们把开展党员电教播放和收看工作做为重点，切实加强领导，严格管理，建立健全各项规章制度，保证每次播放时间不少于1个小时，今年我居共播放电教片6部，有些党员同志还泡着泪水观看党的好干部郭秀明等一些优秀影片和故事情节，支持利用了电教手段，加强党的宗旨意识的教育，结合学习了党章，邓小平理论和“三个代表”的学习，使大家通晓其精神实质，进一步解放思想，更新观念，从而提高了党员们的整体素质。
四、开展灵活多样的实践活动
结合电教内容，组织开展实践活动，这是电教的一大优势，也是检验教育效果的有效方式，支部在每年的工作计划中都做了合理化的相应活动安排。比如，组织党员干部积极开展“带、创、联”一助一活动，组织党员参加义务卫生劳动等活动。09年的电化教育，我们从中吸取到较好的收益，为使10年工作再上新台阶，我们计划首先要做到以下几点。
一、精心组织，提高电教质量
党员电化教育是一个集片源组织，播放教育，讨论反馈，实践活动等各个环节为一体的过程。在日常工作中人们要坚持精心组织，不断提高电教质量，引导党员开展多种形式的实际活动，使学有所有，用有所进。
二、千方百计拓宽片源渠道
我们要积极与上级部门保持经常性联系，保证及时接收电教部门新进的电教片；有时间要向外单位租借优秀的片源，供学习观看、不断丰富充实电教资料库，拓宽党员电教视野。
三、不断拓展电教内容
在电教播放内容的安排上，我们要有放矢、有所侧重、有计划、有选择地加以灵活播放，把握住党教“主旋律”即是结合学习“十七大”精神作为电教重点，注重突出“针对性”，把加强党员的党性教育理想念教育作为电教基本点，着眼于解决党员在生产生活过程中，产生的思想认识问题；立足于帮助党员树立正确的世界、人生观、价值观。
四、电教形式力争灵活多样，注重更新
电化教育是党性教育的一种有效手续，实践中，我们要坚持做到电教有播放、有记录、有讨论、有反馈，坚持不断总结经验更新方法，同时坚持做到“五个结合”即电教与党员理论学习相结合，电教与思想交流相结合，集中教育与分散教育相结合，正确教育与反面教育相结合，使电化教育与其他党教实现互补互促。
五、提高服务，深化志教实效
通过电化教育，要不断提高党员队伍的整体素质，为中心工作和经济建设提供基础保障，通过电化教育，我们要“学先进、当先进赶先进”，积极开展“我为党旗添风采”活动，要在建设文明和谐社区，抗灾抢险中，各项工作中发挥积极作用，计划10年播放电教片8部以上，电教参率80%以上。要在电化教育中党员受教育，群众得实惠新塘社区党支部2010年1月2日
