推荐第1篇：纺织厂学习总结
学习总结
通过3个月学习，我对细纱机、喷气织机、有梭织机的基本状况及工作原理有了更深的认识，现将学习情况总结如下：
一、后纺车间
7月4日-7月18日，我在后纺车间保养、保全、皮辊房学习。在此学习期间正值炎热的夏季，车间里更是像火炉一般，每次跟着师傅在车间换钢丝圈、敲锭子、改车时总是汗流浃背，师傅们更是异常辛苦。在此环境下各位师傅依然耐心的给我讲解细纱机的主要机构、工作原理。同时在自己认真的学习下，我对后纺车间设备整体情况、细纱机的主要机构、工作原理、工艺知识有了深刻的认识。
1.后纺车间现有设备状况：
178台细纱机、6台德国赐福来自动络筒机、5台日本村田自动络筒机、13台络筒机、蒸纱机2台、皮辊加油机1台、气动套皮辊机1台、磨皮辊机4台。 2.主要机构 2.1喂入机构
喂入机构主要由粗纱架、导纱杆、横动装置组成主要作用是支撑粗纱，将粗纱顺利的喂入牵伸机构，减少粗纱的意外牵伸，同时保护胶圈胶辊。
2.2牵伸机构
将喂入的粗纱进一步均匀地抽长拉细到成纱所需要的线密度。牵
1 伸的机构主要零部件包括：牵伸罗拉、胶辊、胶圈、销子集合器。
2.3加捻卷绕机构
加捻和卷绕，以及升降和成形，几乎是同时进行的。这部分的机构包括叶子板、导纱钩、隔纱板、纲领板、纲领、钢丝圈、筒管、锭子、滚盘、锭带盘等主要零部件，以及纲领板与叶子板的升降装置和成形传动机构等。 3.细纱机的工艺过程：
3.1牵伸：粗纱从吊锭上的粗纱管上退绕出来，经导纱杆穿入横动导纱喇叭口，喂入牵伸装置，主要靠三对罗拉表面速度的差异，将喂入的粗纱均匀的牵伸、伸长、拉细到符合要求的，纤维相互平行的须条。这个过程称为“牵伸”。
3.2加捻：经过牵伸的须条从前罗拉吐出，经导纱钩，穿过钢丝圈，钢丝圈在纲领上做高速回转，每转一圈，就给须条加上一个捻回，这个过程就是“加捻”。
3.3卷绕：经加捻后的成纱，便可具有一定的强力，弹性和光泽。须条加捻成纱后，还要绕到筒管上。筒管套在锭子上，随锭子高速同步回转，一方面张紧的纱条带动钢丝圈高速回转，产生加捻作用，另一方面将前罗拉连续输出并经过加捻后纺成的纱条，有秩序地卷绕到筒管上。这个作用是由于钢丝圈的回转速度落后于筒管的回转速度而形成的。钢丝圈是借纱条张力带动而回转的。钢丝圈在钢领上高速滑行时，由于与纲领轨道的摩擦及受空气阻力的作用，其转速实际上比锭速低，速度差异就形成了卷绕速度，其大小与前罗拉的输出速度相
2 适应。这一随着加捻过程同时完成的动作称为“卷绕”。
二、喷气车间
从7月19日-8月19日期间，我在喷气保养、改车组学习，保养主要负责车的检修维护，保全主要负责大坏车与工艺改车工作。通过学习我对喷气车间及喷气织机各个零部件的作用、在平时工作中怎么保养维护织机、主要工艺知识有了一定的了解。喷气车间的产品已是成品，平时开关车检修车时要重视安全的同时特别注意不要造成疵布、油布的产生。 1.喷气车间设备状况
喷气车间现有日本津田驹、咸阳纺机和陕西普声织机共计374台，日本津田驹的织机综合性能明显优于国产织机，在生产中很少出现故障，因此平时检修以国产机为重点对象。 2.喷气织机特点
喷气织机是利用空气作为引纬介质，以喷射出的压缩气流对纬纱产生摩擦牵引力进行牵引，将纬纱带过梭口，通过喷气产生的射流来达到引纬的目的。具有车速高、效率高的优点，但能耗大，需要大量的压缩空气，压缩空气中不可避免的经常含有一定量的水分，如不能及时过滤清除，会对产品质量造成一定的影响。 3.喷气织机技术
喷气织机在传统织机机械的基础上综合运用了电子计算机技术、传感技术、变频调速技术、射流技术。电子检测装置将检测到的信号实时传输给计算机，计算机经过分析计算对全机的运动进行控制，并
3 将数据传递给触摸荧屏显示各类生产数据，操作者又可以根据需要在触摸屏上设置参数从而实现人机对话。计算机可以根据不同故障发出相应的指令控制塔灯，从而使值车工根据塔灯的颜色很快的判断出问题，简化了操作，提高了工作效率。 4.喷气织机的主要机构
开口运动机构、引纬运动机构、打纬运动机构、送经运动机构、卷取运动机构、织边装置、断纬自停装置、断经自停装置、传动装置。 5.主要工艺项目
开口时间、引纬时间、上机张力、经位置线、后梁高度及前后位置、停经架的高低及前后位置、综框高度、筘号、车速、幅宽、落布长度。改车组负责根据工艺员下发的工艺单参数更改车转速、后梁高度、综框高度、摆放凸轮、调整L值、调整边剪等。
三、有梭车间
从8月20日到9月30日，我主要在有梭保养、保全、梭子房、加油房学习。保养主要负责修理、维护运动中的活车。保全主要负责平车，相对难度小于保养。梭子房负责把梭子打磨光滑使其不挂纱、梭子的校正使纱管处于最佳位置、坏梭子的修复。加油房负责对有梭1013台车加油润滑，有梭车不同于喷气车没有集中供油，车上存在快油眼、中油眼、慢油眼，需要大量的人力来加油，以维持机器正常的运行。
1.有梭织机特点
以梭子为引纬器将纬纱引入梭口的\"织机\"。梭子引纬织机震动大，
4 噪声大，机物料损耗多，不利于高产的缺点，因此，一般的有梭织机正在逐渐淘汰。为安全生产，通常有梭织机分为左右手车，开关手柄在机器右侧的称为右手车，反之，称为左手车。 2.主要机构及辅助装置 2.1 主要机构
开口机构：使经纱作垂直方向上下移动，形成梭口； 投梭机构：把纬纱引入梭口；
打纬机构：把引入梭口的纬纱打向织口，形成织物； 卷取机构：把织好的布纵向移动，卷在木辊上。 送经机构：把织造过程中需要的经纱量及时送出。 2.2辅助机构及装置：
断经关车装置、断纬关车装置、经纱保护装置、边剪装置、传动刹车装置、飞梭保护装置、连续补给纬纱的诱导装置、自动换梭机构。有梭织机与喷气织机最大的不同就是这种织机上没有一个电子传感器，轧梭关车、断经关车、断纬关车、掉筘关车都是通过机械式的触发传递到停机轴拨动开关从而实现关车。
四、不足之处与学习收获
由于学习时间紧迫，起初对各车间的环境、设备、产品、工艺流程比较陌生，加之在各车间的学习时间有限，因此不能完全的对各个车间的所有设备部件的作用完全掌握。但是通过3个月深入实际的学习使我对厂里各车间的设备的工作原理、性能、基本单元的构件有了更深的认识，为以后不断的加强设备的管理，保证设备完好工作打下
5 良好的基础。
感谢厂领导给予的学习机会，让我在车间实践中学习，以后的工作中我将不断的提高自身的工作能力，工作水平，克服缺点，自我完善，将所学的知识运用到工作实际中去，根据公司的设备现状做好坚实的基础工作，以饱满的热情和充实的干劲为公司的发展添砖加瓦，为公司的设备管理竭尽全力。
二零一四年十月六日
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推荐第2篇：纺织厂
纺织印染公司社会实践报告
2008年7月6日——16日，我有幸在浏阳县科技局的安排下来到大邦纺织印染公司进行社会实践活动。为期10天的实践使我对公司的生产经营管理有了一个近距离得全面接触，不仅对纺织印染生产过程有了比较深入的了解，而且对百发镇整个印染行业集群也有了初步的认识。
一、公司简介
浏阳县大邦纺织印染公司是一家位于浏阳县百发镇开发区的集纺织、印染为一体的企业，公司主要从事各类中高档喷水织物的生产及各类真丝、涤棉、棉、麻织物的炼白、染色、印花扎光、扎花、泡泡纱、防水涂层加工。公司的主要产品有：印花伞面绸、牛津布、床上用品、防水浴帘布、春亚纺、五梅缎等各类化纤织物。
公司成立虽然只有两年多的时间，但已初具规模。公司目前拥有十台单、双管高温高压染色机设备，三台定型机和一条印花生产线以及相应的辅助设备，现有员工近两百人。公司现在已经步入成长期，正处于蓬勃发展阶段，企业规模逐步扩大，业务量也在不断扩大。处于成长期的企业往往会面临较多的问题，比如资金、技术、人才、资源和管理等。但企业在高速发展的同时也面临着各种各样的个管理问题，
二、对公司现状的认识和需求识别
作为一个处于成长期的年轻公司，必然会面临各种各样的问题，包括资金、技术、人才以及管理体制等。这是一种正常的现象，也是公司在发展过程中需要解决的关键问题。
（一）公司战略方面
公司立志于成为中国纺织印染行业中的知名企业，但任重而道远。目前纺织印染行业内企业的数量很多，仅浏阳县百发镇就有12家公司。公司当前经营理念仍然是以生产为主，围绕生产展开其他工作，以市场为导向的经营理念还没有真正建立起来。这也是在今后的发展过程中需要逐步解决的问题。
公司获取竞争优势的战略主要有三种：成本领先战略、差异化战略和集中战略。实行成本领先或差异化战略需要公司拥有较大的规模和较强的实力，就公司目前所处的发展阶段和现状，因此，集中战略才是公司目前的首选战略。因此，企业应把经营的重点目标放在某一特定购买者集团，或某种特殊用途的产品，或某一特定地区上，来建立企业的竞争优势及其市场地位。同时要与行业内的其他企业加强合作，实现资源和技术共享。
（二）组织结构方面
公司目前还没有一个健全、完整的组织结构。现有的组织结构图基本上可以表示如下： 从该组织结构图中，我们可以看到，公司还没有成立一个专门从事质量管理的部门，从质量管理的角度而言这是一个重大缺陷。因此，成立QC小组是当务之急，应立即着手组建起来，为产品生产各个环节的质量把关。
（三）生产管理方面
生产管理是企业管理的重要内容，也是企业控制产品质量、提高效率的重要途径和方法。纺织印染企业生产管理更是提高经营效益的主要环节。诚鑫纺织印染公司的生产管理还不是十分完善，面临的主要问题是管理人才的缺乏以及管理制度的不健全。从而导致生产过程中产品质量得不到很好的控制，产品的回染率和次品率也比较高，生产效率得不到提高。其主要原因是工艺设计技术水平不高、操作工操作技术不很到位以及生产管理体制的不完善。印染工艺流程不是十分复杂，其生产管理应更多地体现在生产中的各个细节问题的管理上，公司主要生产流程如下：
从上面的生产流程图中可以看出，整个生产过程中工艺流程卡占有相当重要的地位，所有的加工工序都要以此作为依据。因此，加强对工艺流程卡的管理以及对加工过程中管理技术的设计显得尤为重要。在实习期间，我协助公司管理人员对生产标识进行了试设计，目的是要使生产过程中工艺卡、白坯（或半成品）以及备查记录三者保持完全对应和密切相连。因此
对白坯加工标识的设计是关键，如果这个问题得到解决，那么即使在生产过程中工艺卡错位或者丢失（这种情况时有发生，由此造成的不仅仅是生产混乱，还会引起客户的不满从而导致客户流失等后果），也能根据白坯上的标识记录查找出其对应的客户和相应工艺要求。在公司高层的支持下，我们对该问题进行了立项，并已经开始了研究试验工作。
针对生产管理中的问题，一般可以采取的解决方法有：加强员工的培训，对工艺流程进行改进，完善质量管理体系，作好记录保持和事后的分析工作等。
（四）员工管理方面
员工管理是目前公司面临的一个难题，同时也是百发镇12家印染企业面临的共同问题。人才缺乏和较高的流动率给企业维持正常生产带来较大的不便，特别是关键技术员工的流失容易造成生产的中断，易对企业造成较大的损失。公司存在的一个问题是工人的劳动强度高、劳动时间长，12小时甚至连续24小时工作是很常见的，这对于企业的长远发展而言是不利的因素，容易引起生产中的安全事故，同时也不利于生产效率的提高和产品质量的保证。因此，如何加强对员工的管理不仅仅是诚鑫印染面临的难题，也是整个行业面临的共同问题。诚鑫纺织印染公司在员工人情化管理方面也作了很多的工作，如公司刚刚成立的“1 1”员工帮困基金会就是一个创新之举，体现了公司人性化管理的一面。但仅仅人情化管理还不够，要有一个完整可行的制度来保证员工在较短的时间内以最高的效率工作。
（五）财务管理方面
财务管理是企业管理的重要组成部分，首先要建立一套完善的财务管理制度，重点是要加强财务分析工作，对生产项目进行事前的分析和预算，制定出财务决策方案，避免企业因盲目生产带来的经营损失。目前公司在财务制度方面还不是很健全，财务部门的主要工作还是停留在核算阶段，其监督作用和决策功能还没有发挥出来。因此，逐步健全财务制度，发挥财务部门的决策作用是今后财务部门要努力的方向。
感谢浏阳县科技局对我们这次社会实践的大力支持，也感谢诚鑫纺织印染公司给与我一个实践的平台和机会，使我在这次活动中学习到了许多实践管理知识。
推荐第3篇：纺织厂规章制度
安全生产规章制度
第一节 总 则
第一条 安全生产是关系到国家和人民群众生命财产安全的大事，落实安全生产责任制是做好安全工作的关键，为进一步贯彻落实“安全第
一、预防为主”的方针，强化各级安全生产责任制，确保安全生产，特制定本制度。
第二条 企业法定代表人是本企业安全生产的第一责任人，要贯彻“管生产必须管安全”、“谁主管谁负责”的原则，企业的各级领导人员和职能部门，必须在各自的工作岗位上，对实现安全生产负责。
第二节 公司领导安全职责
第三条 总经理安全职责
1、在公司董事会的领导下，对公司的安全生产负总责。
2、严格执行国家有关的安全生产方针、政策、法令、法规和指令。
3、不定期组织召开安委会成员会议，总结、布置安全生产工作。
4、健全安全组织机构，及时调整、充实专职安全管理人员，及时研究解决生产中的重大安全问题。
5、把安全生产、劳动保护工作作为公司日常重点工作来抓，在制定年度计划时，一定要把安全工作放在第一位，安全技术措施费用专款专用。
6、按事故处理“四不放过”的原则，组织对重大事故的调查处理，拿出处理意见后向公司董事会汇报，执行董事会的决定。
第四条 生产副总经理安全职责
1、直接领导安全生产部门的工作，定期听取汇报核实研究解决或审批有关安全生产中的重大问题（包括一级动火作业的审批）。
2、组织制订、修订企业内安全生产管理制度，安全技术操作规程和编制安全技术措施计划，并认真组织实施。
3、组织全厂性的安全大检查，落实重大事故隐患的整改。
4、组织开展各类安全生产竞赛活动，总结推广安全工作的先进经验，奖励先进单位和个人。
5、组织对重大事故和恶性未遂事故的调查和处理，并及时向上级主管领导或部门报告。
6、定期召开安全、防火委员会会议，分析企业安全生产动态；及时解决安全生产中存在的问题。
7、抓好安全教育与安全考核工作，特别是特殊工种的培训和技术考核。
第五条 其他副总经理(包括总经理助理)安全职责
1、在各自分管的业务范围内对实现安全生产负责。
2、定期检查所分管的各部门对安全生产各项管理制度执行情况，及时纠正失职和违章行为。
3、负责处理所分管部门安全工作存在的重大问题。
4、负责组织所分管部门内的重大事故调查处理。
5、按照“五同时”的原则，即在计划、布置、检查、总结、评比生产工作的时候，同时对安全工作进行计划、布置、检查、总结、评比。
第三节 中层领导安全职责
第六条 车间（部室）主任、副主任安全职责
车间主任对本单位安全生产全面负责，副主任对分管业务的安全工作负责，其职责是：
1、保证国家和企业安全生产法令、规定、指示和有关规章制度在本车间贯彻执行，把职业安全卫生工作列入议事日程，做到“五同时”。
2、组织制订并实施车间安全管理规定、安全技术操作规程和安全技术措施计划。
3、组织对新工人（包括实习、代培人员）进行车间级安全教育和班组级安全教育；对职工进行经常性的安全思想、安全知识和安全技术教育；开展岗位技术练兵。
4、不定期组织车间安全检查，落实隐患整改，保证生产设备、安全装备、消防设施、防护器材和急救器具等处于完好状态，并教育职工加强维护，正确使用。
5、组织各项安全生产活动，总结交流安全生产经验，表彰先进班组和个人。
6、对本车间发生的事故及时报告和处理，要坚持“四不放过”的原则，注意保护现场，查清原因，分清责任，采取防范措施，对事故的责任者提出处理意见，报主管部门批准后执行。
7、负责一级、二级动火和固定动火点的申请，组织并落实好动火时的安全措施。
8、严格执行交接班制度，做到24小时有人管生产、管安全。
第七条 专职安全员安全职责
1、协助本部室主任全面负责全厂的安全工作。
2、负责安全措施的督促、落实工作。
3、负责全厂安全消防设施的检查、督查工作。
4、参与全厂的安全大检查并协助科室主任完成事故隐患通知的下达及督促检查落实情况。
5、负责全厂动火、动土作业票据的审批工作及现场安全措施的指导工作。
6、协助部室领导做好对消防队的管理工作。
第八条 调度员安全职责
1、全面协调、组织生产事宜。
2、协助部室主任组织、协调在生产中所出现的有关事宜。篇2：针织车间管理制度
针织车间管理制度
本制度的目的就是为各生产人员提供行动指南,使各位员工在工作中有规可依、有章可循,令公司的一切生产活动规范化、程序化、制度化。每位员工在自己的工作岗位上既是劳动者又是管理者，希望各位员工能够随时以管理者的标准严格要求自己。
基本工作守则
1、遵守厂纪厂规，服从上级工作安排，认真执行上级工作指示。
2、努力学习，勤于钻研，不断提高劳动技术与自身素质。
3、树立勤俭节约观念，爱护公共财物，讲究公共卫生，不得任意损坏或涂鸦任何公物。
4、工作期间严禁擅自离开工作岗位，严禁串岗闲谈、离岗会客、离岗打电话等一切私活。
5、工作期间严禁打瞌睡。
6、生产过程中遇到自己不能解决的问题时，必须逐级汇报，寻求解决方法。
值机员岗位职责
1、上班时间要提前10分钟与上一班交接，了解清楚机台所用的原料及织布情况。
2、看机过程中要做到每一匹布下布时搞一次机台卫生，以防由于飞花聚集太多而造成布面飞花疵点及打针，另外机台的地面卫生也要随时保持干净，及时清扫，清扫的垃圾倒入垃圾筒。
3、接纱时尽量打十字结，纱尾不能超过1厘米，包括接小纱，手上要干净，不能捻纱，每个输线轮绕纱在8-10圈，每个班2次检查输线轮上绕纱的现象。
4、经常要检查布面是不是有质量问题，比如坏针、坚条、横条、破洞、漏针、花针、断拉架、断丝等，下布时要里外仔细查看布面，有质量问题时自己解决的要及时处理，自己不能处理的要及时向领班反映并跟进解决后的质量情况。
5、所看机台所用原料要堆方整齐，不能散落在地上，做到期及时拆包及时架纱。
6、发现有黄白纱、油污纱、烂纱等疵点纱要作标识后隔离放置，避免好坏纱混淆。
7、机位边的棉纱要放整齐，不能**放置，纱叉及风**用完要挂好，风管亦要整齐卷起。
8、不能漏写、错写布飞及落布卡的内容，写后要检查两次或以上，确保准确。
9、色纱转胚纱，要全面清洁机台，以防色纤、飞花影响布面质量。
10、两面不同花纹的布类要由抽针位剪开检查两面是否有花针、花点、油针等问题。
11、色织布、抽针布、提花布，落布必须对回ok板。
12、落布重量一般保持在20kg左右，偏差可在-+0.5kg，不能随意超重或偏轻。
13、不能乱调机台变频，不准私自调机，严禁无油无风开机。
14、不得私自剪掉任何疵点。
15、值机员需在班长指引下用纱，未经允许不得私自到其他机台取纱用。
16、按规定在间丝处落布，间丝不能超过6圈，再由间丝中间剪开落布，即布头布尾各间2-3圈。
17、下班前要把所看机台的卫生彻底打扫一遍，圆机底下、卷布架上、台面上不能有明显飞花和油污。
18、要尽忠职守，有较好的责任心，服从公司领导安排，不能有敷衍塞责的行为，并且在日常的工作中不断提高自己的工作技能。 19同事之间要互帮互助，团结协作，共同努力把工作做好。
质检员岗位职责
一、上班落班时做好交班工作。
二、每落一疋布要及时并认真检查布面、棉纱质量，并将每疋布所发生的质量问题作记录。第一疋之后的布疋都要认真检查布头，避免有漏查及废布外流造成损失； 1
三、检查每疋布的布飞及布头所需写明的资料是否清晰准确。
四、发现针路、花针、油针等严重的质量问题要及时向班长反映，并跟进处理后布疋质量情况；
五、每疋布不能超过6个疵点/20kg，超出范围的另行处理。
班长岗位职责
1、提前15分钟上班，巡视车间机台，了解车间生产进度。
2、查看验布记录，对各机台的质量情况做到心中有数，特别留意质量问题较多的机台。
3、安排值机员看相应的机台，其中要注意快机与慢机、分纱机台、清纱机台与正常机台之间的合理搭配。
4、当班织完布的纱需入仓的要及时做好标识，注明客户、纱支、批号、机号、日期等祥细资料，机台用纱出仓及入仓都要以书面形式写张出仓纸和回仓纸交由纱仓仓管作记录。
5、当班班长要时常巡机，留意机台状况，布面质量，布飞、落布卡内容是否准确并一致，环境卫生是否良好，一切棉纱及工具是否放置清晰整齐等。
6、领好所需要用的针，值机工换针时，班长必须要求以旧换新，并亲自拿针，同时做好记录，不可换错针，要清楚各机台所用针型号。
7、班长要及时清理机台夹板上的废旧资料。不得收漏或遗失落布卡。
8、新开机台，班长注意以下事项： a、检查机台用纱是否正确，织排间、色织布应注意机台的色号、缸号、支数以及路数是否与生产单一致。色织布必须围好网布方可开机。 b、检查布面质量，不能有针路、油针、起横、夹痕、粗细纱等质量问题。 c、如以上问题未符合要求，必须要机修员处理妥当之后方可交接签名开机。 d、每台机必须由机修、班长签名后方可开机。
9、对生产过程中机台出现事故或质量问题的，班长处理后应签名并注明时间、原因，自己无法处理的，应立即通知机修。 10.生产不饱和的情况下，班长应安排值机员轮休。 11.班长收到《排产单》后，要仔细核对其中的内容，如有不明之处必须问清楚。 12.班要注意值机员及质检员的劳动纪律，严格执行值机员、质检员考评工作。 13.帮助值机员解决技术上的问题，做好日常培训工作。 14.做好交班记录，写清机台情况，值机人员名单、耗针数、机台运转注意的问题。
机修工作岗位职责
1、服从工作安排，要求教机速度快，问题判断处理准确，教机疵点布少。
2、必须按工艺单指示教机，有疑问可直接与机修主管商讨，不得擅自更改，教好机后须经机修主管核准后方可交机。
3、教机员须核对排产单，机头卡、纱支、工艺同机上是否一致。
4、教好机台，必须保证布面质量，不能有油针、针路、起横、夹痕，同时第一匹布必须质量跟踪，查验胚布并签名，发现有问题及时处理，不能处理必须上报。
5、教好机，工具要收拾放好，机台要处理干净，同时保证油气管正常，辘仔、牙带保持一致。
6、洗机转针筒后不可有油针，教机后第一匹布可慢速运转，非工艺原因，机台必须按规定转速运转。
7、机台交接，机修必须在落布卡签名并注明时间。 2
8、如接到质量投诉，必须第一时间处理并跟踪下一疋布的质量情况。
9、生产过程中机修如因机台故障或质量问题进行教机，事后必须在落布卡上签名并注明时间。
10、每台机必须用标签注明使用织针型号，织布必须备确认板交车间质检。
11、教机布必须磅过并记录，教机布不可超过2.5kg疵点不可超过8个。
12、机修发现开关失灵，须立即修理或更换。
13、机修员要定期保养机台各部件，并要认真做好《机台保养卡》。 办公室人员管理制度
一、遵守各项规章制度，服从上级的领导和工作安排，与同事团结友爱，工作互相配合，努力做好本职工作，准时上班，真正起到管理人员的模范带头作用。
二、办公室是公司对外的重要窗口，办公室人员的言行举止，代表着公司的良好形象，有客人来主动招呼，热情接待，并斟茶水，接听电话要礼貌用语等。
三、上班时间要全心全意做好本职工作，做到虚心好学，不懂就问，不要不懂装懂而造成工作失误，同事与同事之间相互沟通配合，各司其职，各尽其责，当日的工作要求当天尽量完成。
四、当班时严禁看书报.吃早餐同零食。不得串岗闲谈，不得干与工作无关的事情。
五、不准在办公室玩电脑游戏及其他消遣活动。
六、做好文件资料的保密工作，妥善保管重要文件单据其他物品。
七、在办公室不准拨打私人电话，接听电话要做到长话短说，客人有留言或转述电话内容要迅速、准确、清楚。
八、注意节约使用办公文具，纸张等易耗品要求尽量两面使用，笔及其他的耐耗品要以旧换新，最后一位同事下班时要记得关灯，关电脑，门窗，锁好门。
坯布质量考核标准
一、不可修补疵点8只以上属等外品；布面不干净坯布扣款1元/匹。油花衣属不可修补疵点，每匹布在10只内超出5只，每只扣2元；超出10只，属于等外品；严格按匹重要求落布，无关线的坯布扣款5元/匹；超出或不到规定范围1㎏以上的，扣款2.5元/㎏，试样布、扫尾布重量不到，由主管领导签字可免扣；转数未到时，如出现大疵点，内销单100转以内可落布，外销单30转以内可落布。
二、因长漏针、长花针、横直稀路、纱换错、次点超标等剪布，每公斤次布扣款2.5元，且挡车工扣除产量工资。
三、10米内长漏针扣款每米1元，淡花针、边轧破、针换错免半但扣除产量工资。
四、可修次点的规定：常规品种，以20kg/匹计，可修疵点6-15只，扣0.10元/㎏；洞眼15-25只扣0.4元/㎏，26只及以上算次品扣款2.5元/kg。
五、不规则抽针布出现漏针500㎝以上按第三条淡花针扣款，特殊规格另定。
六、坯布长疵点出现跨匹,第二匹始由班长承担20%扣款;如有跨班,交班后坯布由第二班组长承担20%.
七、在挡车过程中，如发现挡车未经主管同意，私自剪布或私剪次布藏匿，一律按纱价五倍扣款,并严重警告一次;如果发现第二次作开除处理。
八、经确定因机器不正常造成坯布质量问题疵点超标，由保全工签字后挡车工可免扣款，纳入保全考核里。特殊情况经主管领导签字后可免扣。 3
九、学徒工三个月内质量免扣一半。
安全生产管理制度 1.加强巡逻，发现异响、焦味、机件损坏等情况，及时停机或关电源，通知有关人员 处理。 2.任何进入防护门的操作行为或摸布面张力必须停机，进入防护门操作必须放下两个 储纱器的断纱自停杆。
3.不得穿拖鞋、围围巾、飘逸曳类服装操作，留长发者应将长发束起或戴工作帽。 4.各转动部位的防护罩和防护门必须齐全，不得任意挪移。 5.开启机器应注意卷布架周围是否有人或其它东西。 6.一切电气装置如有损坏或异常应通知电气人员，挡车工不得检修。 7.掌握一般消防知识，车间内禁止吸烟及其他一切明火。 8.停开的机台应切断电源。 9.爱护公司财产，对圆机易损部件及电子秤等设备应小心使用。不得擅自调整机台车 速、密度、设定转数等。
大圆机车间卫生管理制度 1.三角座、针筒、喂纱嘴、输纱器、生克片和织针等编织部件每匹布必须清洁一次。 织短纤面料的机台特别加强每匹布下布之前的清洁工作。 2.输纱器传动带、纱架、卷布机、机台台面、机架每班必须清洁一次。 3.机台周边地面必须时刻保持洁净，不准有废纸板、空纱管、塑料纸、封箱带、纱头、废针和生克片。每次挂纱等工作结束后，十五分钟之内必须整理清扫现场。 4.油箱加注针油时应防止滴漏，若有滴漏必须用废布擦拭干净。沿机台台面下若有滴
油积聚，必须擦拭干净，防止滴油溅在布上。 5.废弃的塑料纸、空纸管、废布废纱等必须放置规定的收集处，不准随处乱扔，扫帚、洒水桶等工具应当小心维护使用。 6.机台的加油系统和除尘系统必须经常检查，发现漏油或除尘系统故障必须立即报告 领班，及时解决问题。
7.手接纱、换纱、绕纱和落布前若有脏污，必须先清洁手后再进行操作。 4 8.不同颜色、不同成份原料的机台必须做好隔离措施，防止异纤织入的污染。 9.下布时应用干净纸板垫在地上，下布后反包布匹，布匹下布→送检→检验→入库。
每道工序都必须保证布匹不受污染。 10.规定每星期日早班8：00---9：00为车间大扫除时间，由领班安排，车间全体上班 员工参加打扫。清洁范围包括：所有地面、窗台；所有机器表面、纱架、电扇、机 脚、卷布机、电机、储纱器等；全部打扫结束后，把车间通道拖干净。 11.良好的现场工作秩序提升公司形象，每位员工都应该尽心尽责。 12.本制度内容结合个人产量、质量和《大圆机操作规范》，将作为员工奖惩的主要 考核内容。卫生工作不力，视情节轻重，予5--50元的罚款。 槽筒络纱机操作规范
1．不可留长发操作，留长发者必须将头发束起，机器运转中严
禁触碰槽筒。
2．选取纸管口表面光滑，纸管尾无破损的坚硬纸管。 3．穿纱路径：铁圈—夹纱张力板—瓷眼蜡盘—清纱刀口—压纱
杆—纸管卷绕。
4．空回转锭必须向后抬到底。严防空回转锭抬起不足，掉下砸
到槽筒造成槽筒损坏。
5．低弹丝络纱或其他弹性纱时，必须选用坚硬优质纸管，纸管
装入回转锭时不可过紧，络纱直径不超过10厘米，以防络好的
纱难以从回转锭上取下。原则上长丝类原料不可在槽筒络纱机
上络丝，以防原料起毛丝。 6．短纤类纱线络纱时，必须认真做好络纱机的清洁工作，清除
飞花棉絮，不同成份或不同颜色的纱线络纱时必须彻底清洁络
纱机。
7．络纱结头必须打蚊子结，结尾不得超过10毫米。 8．络纱机有异常声响或在正常操作方法时，络纱成形不良，必
须及时关闭电源开关，报告领班联系保全处理。
圆机操作指导书(新进操作员培训读本) 1.目的 对圆机操作各方面进行控制,以确保操作的顺利进行,保证产品质量. 2.范围 适用于公司织造车间圆机的操作管理. 3.交接班工作
3.1交班 5篇3：纺织厂员工手册
安徽世华纺织科技有限公司
员
工
手
册
目 录
第一章
第二章
第三章
第四章 第五章
第六章
人力资源管理制度工作与培训 安全规程总则 公司纪律 奖惩规定 员工宿舍管理制度
第一章 人力资源管理制度
“公开招聘，严格考核，评优录用”为本公司的招聘原则。公司视各部门工作需要按照“品德、知识、能力”招聘人才
，技术熟练者优先。
一、凡事有下列情况者，不得录用
1、剥夺政治权力者
2、受有期徒刑或者通缉尚未结案者
3、吸食毒品者
4、患有精神病或者传染病者
5、亏欠公款受处罚未结案者
6、曾被公司开除或未被批准而擅自离职者
7、与原公司聘用关系未解除者
8、身体检查经认定不合适者
9、未满16周岁者
10、向公司提供虚假资料者
二、员工入离职手续
1、招工条件：力织工、上轴工、机修工、保养工、检验工、整经工、倂轴工、倍捻工、络丝工、倒筒工、定型工、摆经工、勤杂工，年龄18—60周岁，初中以上文化程度，身体健康。熟练工优先。
2、新员工有试用期：分为培训试用期和正式试用期。培训试用期，学员七天，熟练工三天，培训试用期满，合格员工转为正式试用期，对不合格给予无条件辞退。正式试用期为六个月，试用期过后转为公司正式员工。
3、员工待遇：培训试用期合格录用员工，期间工资按正式试用期补发；对不合格员工和培训试用期自动离职员工给予无工资无条件辞退。熟练工实行计件工资，月薪扣除保险后为2700元左右（实际发放工资按照工种不同分配）。
4、员工离职：员工因故离职必须提前一个月递交辞职报告，经部门审核，厂长审批后方可离职。培训试用期间离职不发放期间工资。正式试用期间因故离职必须提前一个月递交辞职报告，经审核审批后方可离职，赔偿企业期间培训费用1000元整。试用期满后，正式员工在本厂工作不满两年，因故离职须赔偿企业培训费及一个月工资。未经审核审批自动离职按旷工处理。
第二章 工作与培训
一、工作时间
常白班： 上午 07：30--11：30 下午 13：00--17:30 三班两运转：07：00--19:00 公司确因工作需要，可于工作时间外指定员工加班，公司发加班工资。因特殊情况或工作未完成者应自动延长工作时间。
二、考勤
1、公司行政人员有办公室考勤，车间由值班班长填写考勤表，必须如实填写迟到、早退、请假、旷工等情况，月初公布上月考勤情况，便于核查。
三、请假制度
1、事假：员工必须提前一天申请，填写请假单；3天以下由车间主任批准；3天以上由厂长核准。
2、病假：
（1）因生病未能事先请假者，应口头或电话请假，但须事后持医院证明补假，否则以旷工论处。
（2）员工病假在一个月以内由车间主任或部门负责人逐级考核批准；一个月以上厂长核准。
3、婚假：必须提前15天申请，逐级考核，一律为3天假期，晚婚者另加7天假期，由厂长批准。
4、丧假：员工直系亲属死亡，给予假期3天，逐级申报，由车间主任或者部门负责人批准，超过3天的由厂长批准
四、培训
1、职前培训：新员工实施职前培训，由有关部门协调实施。主要有：公司的规章制度、安全生产培训；岗位的专业知识、技能培训；岗位的指责和控制规程的培训。
2、在职培训:员工应不断研究学习本岗位技能，提高紫的工作熟练程度和效率。
3、专业培训:挑选各岗位优秀人员接受专业培训，增强其本质技能。
4、对培训效果进行考评，将结果与定薪晋级挂钩。
第三章 安全规程总则
1、工作时要时刻注意“安全生产”，牢固树立“安全第一”的思想。
2、工作时要精神集中，不得打闹、嬉戏或追跑
3、工作时一个体力不能胜任的工作，不要勉强去做，凡两人及以上集
体操作时，必须加强联系，步调一致。
4、工作时不能穿过大或者过长的衣服，不能穿裙子和高跟鞋，不能披着衣服，不能戴围巾，长发需盘起。
5、上班前、班中不准喝酒
6、工作时要严守工作岗位不能随意窜岗。
7、传递工具或起来物品不可投掷，推、拉动的工具车不得放手。
8、所有物品堆积要整齐，防止倒塌
9、如发现机械、电气、厂房、管网等有危险情况，要及时报告有关人员。
10、电器故障，由电工修理，其他人员不得随意乱动。
11、不能在马达或其他电器、器械上坐、立靠。
12、在车间内行走或搬运物品时不要快跑，拐弯时更要缓行。
13、各种安全装置和危险标志不得随意拆除或移动。
14、开车前应先检查机器是否正常，并确定无人员在危险范围内。
15、各工序的具体操作按该工序的操作规程进行。
第四章 公司纪律
一、劳动纪律
全体员工必须严格遵守劳动纪律，履行好岗位制度。不准无故迟到早退；不准干私活；不准消极怠工；不准串岗离岗；不准睡觉、打瞌睡；不准看和工作无关的报刊、书籍；不准玩手机；不准闲坐聊天；不准吃零食
二、组织纪律
全体员工必须严格遵守组织纪律，服从上级的正常工作安排和调配，如果个人认为安排不妥。可申明具体理由或越级反应情况，在决定未改变之前，必须服从安排。各级主管人员不准假公济私，徇私打击报复下级员工。
三、生产纪律 全体员工必须严格遵守生产纪律，服从生产调度指令，严格执行工艺规程、质量管理和设备管理制度，以优质、高产、低耗的标准完成生产任务。生产过程中：不得擅自更改工艺；不准粗制滥用：不准损坏器具；不准浪费原料；不准弄虚作假、谎报产量、质量。
四、安全纪律
全体员工必须严格遵守安全管理制度和各项安全操作规程，执行安全纪律，即：不准违章指挥、违章作业；不准在生产区域内以及仓库等戒烟场所吸烟；不准酒后上岗作业；不准擅自操作和使用本工种意外的机械设备；不准未经安全和技术培训的员工上岗操作；不准乱停放车辆；不篇4：纺织生产车间规章制度
纺织厂生产车间规章制度
一、上班时按要求穿戴好工作服、工作帽。
二、挡车工工作范围：打样、换线、拆线、打线、机台清理，并时刻注意成
品质量。
三、机器上的纹板区及转动区属于危险区（不属于挡车工工作范围），挡车工
不得随意触碰。不按规章操作而发生事故由自己承担后果，本公司并按
造成的损失给予处罚。
四、换线时注意线筒上的纱线是否干净，尽量不要有脏线上机，尽量用尽纱
管上的线。
五、随时注意花边有无在框内，有无油污。
六、经常检查成品的质量。造成废品过多，超过五米以上一米按一元扣。
七、经常观察机台工作情况，发现机台运行异常应及时与机修工联系解决。
不得将机台带病工作。如因操作失当及机台带病工作造成机台严重损坏
者，公司将给予重处！
八、交接班前整理好各自机台上的花边及质量。打扫好车间卫生及清理好机
台，清洗机台时必须保证机台在断电不工作状态下进行。
以上规章制度，车间工作人员应严格遵守执行，未按本规章制度执行造
成损失及伤害，公司将给予处罚。造成本身伤害者，一切后果及损失由造事者本人自负，与公司无关！篇5：纺织厂财务管理制度
纺织厂财务管理制度
纺织厂财务管理制度 第一章 总则为实现投资盈利的目标，本厂应做到管理得法，经营有方，并且财务会计制度健全，才能有正确的盈亏计算，以确保对企业负责。为贯彻我国颁布的《会计法》及《企业会计准则》，执行有关法律和行政法规以及xx财政主管部门的规定，使本厂的会计报表在编制、备置、监证、提出、分发、公告等有统一的规范，真实反映本厂的经营效果，便于厂的执行和社会的监督，特制定本财务管理制度。第二章 成本管理为使本厂在生产、经营中，投入较少的人力、物力、财力，不断降低消费和降低产品成本，取得较大的生产经营成果，为国家积累更多的建设资金，同时为本厂和员工争取较多的收益，结合本厂的具体情况，制定此成本管理制度。
1、为使厂在规定的计划期内，确定厂的产品成本水平，使厂和员工明确增产节约的目标，不断改进厂的经营管理，财务部必须按季、月编制成本计划，上报厂长，经批准后作为检查工作的依据。
2、厂成本计划是综合反映厂经营状况的质量指标，必须根据厂的生产、技术、财务等各计划综合编制。因此，各部门应按时编制生产计划、劳动计划、工资计划、技术组织措施计划、费用计划以及主要原料——棉纱消耗定额、染化料消耗定额、动力用电定额、工时或劳动定额等，及时提高财务部进行编制。
3、成本计划确定后，必须把各项指标分解下达到各部室、车间贯彻实施，各项费用下达到车间、部门作为经济核算的指标，财务部按各项原材料消耗定额严格执行，控制其购入数量和使用数量，以达到预期的经济效果。
二、生产费用的控制和日常管理
1、做好生产费用的控制和日常管理工作，是厂实现成本计划、完成降低成本任务的重要措施。根据色织行业中，原材料占成本比重较大的特点，对用纱定额必须严格控制。生产部和车间对百米用纱量必须严格掌握，对棉纱投入量要计算准确，做好控制。
2、辅助材料由厂根据各纱支色号制定工艺配方，并做好代用料的使用，力争降低辅助材料的成本，同时必须加强现场的生产管理，严格执行工艺操作规程，掌握做好温度和时间的控制，克服漂染的色花、色差现象，减少复色率，相同的色号尽量安排连续生产，节约辅助材料。车间和部门对燃料、油料、机物料必须执行定额发放使用，严格考核，做到物尽其用，收旧利废，节约降耗。
3、各项费用的支出，由财务部根据具体情况，下达到车间、部门掌握，并纳入
经济责任制进行严格考核，控制费用开支。
三、成本核算与分析
1、根据厂经营的实际情况，成本核算对象以各个产品的具体品种为核算对象，以每月为核算周期。月终在产品成本采用材料成本法，即在产品成本只计算主要原料成本，不计算工资费用。
2、成本核算方法根据现行情况采用品种法。但品种之间的成本分配方面，对于主要原材料能直接计入的，采用直接计入，不能直接计入的，根据各成本项目的具体情况，制定合理的定额，按定额比例进行分配。具体计算方法按照《??成本核算办法及计算规程》执行。
3、成本分析结合本厂的经济活动分析例会进行成本分析活动。对生产费用开支情况以及主要产品的成本升降，按成本项目进行具体分析，找出存在问题，总结经验，拟定今后的新措施，以达到不断降低产品成本，增加经济效益的目标。第三章 货币资金管理现金，银行存款是日常收支、经济活动、货币结算的渠道，为了保证本厂的货币资金完整无缺，合理使用，加速流动资金的周转，结合本厂的实际情况，特指定本货币资金管理制度。
一、现金、银行存款的管理
1、库存现金按照国家银行规定，我厂限额定为5000元，进行存取备用，超出库存限额，必须当天递交银行存储。现金保管按保卫部门有关规定办理。收支结算款项的记账，必须按照国家会计制度和记账规则，做到日清月结，月终银行存款必须与银行对账单核对清楚，并做好调节表备查。库存现金必须每天与账户核对，不得以白条单抵库。对各项存款，未用支票和印鉴必须妥善保管，以防遗失。
2、日常付款的原始凭证，各种发票，必须有经办人、验收人（或证明人）签证填写用途，按规定办理审批，再由财务经办人审核后才能付款。
3、用款额在100元以下（含100元），可不使用支票，经部门主管签名后，直接到财务部办理请款或报销。
二、银行支票管理
1、用款额在100元以上的，应先由经办人员填写请款单，经用款部门主管审核后，呈交主管经理（500元以上呈交厂长）审批，然后由财务部长核准签名后，携同“请款单”及“转账支票申请签领卡”，到财务部办理领取支票或办理汇款的手续，如需要财务部汇款的，则填写“付款通知书”。同城或异地采购物资，原则上满100元以上者须使用支票或汇兑办理。如属经营关系或其他特殊情况，需要现金支付的则由有关部门申报原因，经厂主管领导或厂长批准后，方能输付款。
2、凡领用支票及汇票给予收货单位的，必须经主管领导（厂长）批准签名后，方能办理。事后必须按制度规定时间内办理材料进仓和结算预付款项。
3、为了利于经营运作，从 实际考虑出发，必要时允许采购人员领取不填写金额的转账支票，但必须在支票上证明收款单位和限额。限额数目由财务经办人员在支票上写清楚，支票上其他书写栏目可由用票人亲自填写。
4、转账支票领出五天内，市外汇款三十天内，办领人必须到财务部报账，如因特殊情况未能按期报账的，则要经主管领导或厂长认可，否则，视作违反财（经）务纪律处理。
5、如发生支票遗失、汇款出现以外等异常情况时，必须及时报告财务部，采取有效的应急措施，防止造成经济损失，并同时报告厂长。若造成损失，经办人员负全部责任。
6、支票由财务部出纳员保管和签发。出纳员因事离厂外出时，由部长指定专人托管签发。支票印鉴按实用张数盖印，严禁事先在支票上盖齐印鉴。
三、备用金的管理因工作需要，供销人员及其他对外业务部门，按规定可备有定量的备用金。在备用金用完之前，应自理好报销单据，到财务部办理报销手续。领取备用金人员及因公出差的借款人员，必须填写借款单，经主管厂长或厂长审批后方能办理借款手续。公差人员公干回来十天内，必须办理报销手续，而逾期不办理又未经主管厂长或厂长批准的，则按挪用公款论处。凡领取定额备用金的部门和人员，必须在当年12月25日前，将定额备用金全数交回财务部，待下年度一月，再按规定领用。
四、本制度的解释权属于财务部。如遇上级财经部六再有新的规定时，则按上级有关财经部门的新规定补充执行。 第四章 固定资产管理为保证国有资产的完整，提高本厂厂房、设备的使用效能，充分、合理地使用和管理好固定资产，特制定本制度。
一、固定资产的分类：
1、生产用固定资产指参加生产过程和直接服务于生产过程的各种固定资产。① 房屋 ② 建筑物 ③ 机器设备 ④ 工具仪器及生产用具 ⑤ 运输设备 ⑥ 管理用具 ⑦ 技术资料
⑧ 其他生产用的固定资产
2、非生产用固定资产指住宅公用事业、文化生活设备、卫生保健等方面使用的固定资产。
3、未使用固定资产指新增的尚未开始使用的和停止使用的固定资产。
4、不需用固定资产指不适合本厂使用，已经报告上级有关部门处理的固定资产。
5、土地指有价的生产用和非生产用的土地。
二、固定资产的标准和购置、增加
1、固定资产的标准：
① 使用期限超过一年的房屋、建筑物、机器、运输工具以及其他与生产经营有关的设备、器具、工具等。 ② 不属于生产经营主要设备的物品，单位价值在xx元以上，并且使用期限超过两年
2、固定资产的增加及其手续
① 购入的固定资产，按照实际支付的买价和售出单位的账面原价（扣除原安装成本）、包装费、运输杂费和安装成本。 ② 自行制造的固定资产，按制造（建造）过程中实际发生的全部支出。 ③ 其他单位投资转入的固定资产，按评估确认或者合同、协议约定的价格。 ④ 融资租入的固定资产按租赁协议确定的设备价款、运输费、途中保险费、安装调试费等的支出。 ⑤ 在原有基础上进行改建、扩建的固定资产，按原有固定资产原价减去改建、扩建过程中发生的变价收入，加上由于改建、扩建而增加的支出。
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指导老师：刘云霞
班级：2009级MBA脱产班第五组
组员：池淑娟，陈勇军，肖荆波
，吴威，赵磊唐韵，张先觉，曾飞
案例一
设：织物
1、织物
2、织物
3、织物
4、织物5的外购数量分别为X
1、x
2、x
3、x
4、x5；织物
1、织物
2、织物
3、织物
4、织物5在帝备纺织机上的生产时间分别为x
6、x
7、x
8、x
9、x10；织物
3、织物
4、织物5在常规纺织机上的生产时间分别为x
11、x
12、x13,目标：总利润
max
z=(0.99-0.80)x1+(0.86-0.70)x2+(1.10-0.60)x3+(1.24-0.70)x4+(0.70-0.70)x5+(0.99-0.66)*4.63x6+(0.86-0.55)*4.63x7+(1.10-0.49)*5.23(x8+x11)+(1.24-0.51)*5.23(x9+x
12)+(0.70-0.50)*4.17(x10+x13)
s.t.
x6+x7+x8+x9+x10
x11+x12+x13
x1+4.63x6=16500
x2+4.63x7=22000
x3+5.23x8+5.23x11=62000
x4+5.23x9+5.23x12=7500
x5+4.17x10+4.17x13=62000
变量≥0
Max
z=0.19x1+0.16x2+0.5x3+0.54x4+1.5279x6+1.4353x7+3.1903x8+3.1903x11+3.8179x12+3.8179x12+0.834X13+0.834x13
s.t.
x6+x7+x8+x9+x10
x11+x12+x13
x1+4.63x6=16500
x2+4.63x7=22000
x3+5.23x8+5.23x11=62000
x4+5.23x9+5.23x12=7500
x5+4.17x10+4.17x13=62000
变量≥0
输出结果：
OBJECTIVE FUNCTION VALUE
1)62531.49
VARIABLEVALUEREDUCED COST
X111831.2001950.000000
X20.0000000.010000
X334292.1914060.000000
X40.0000000.080000
X61008.3801270.000000
X74751.6196290.000000
X80.0000000.072900
X95297.8598630.000000
X110.0000000.072900
X121434.0344240.000000
X130.0000000.072900
X1314868.1054690.000000
X50.0000000.062038
ROWSLACK OR SURPLUSDUAL PRICES
2)0.0000000.648200
3)0.0000000.575300
4)0.0000000.190000
5)0.0000000.170000
6)0.0000000.500000
7)0.0000000.620000
8)0.0000000.062038
NO.ITERATIONS=0
RANGES IN WHICH THE BASIS IS UNCHANGED:
OBJ COEFFICIENT RANGES
VARIABLECURRENTALLOWABLEALLOWABLE
COEFINCREASEDECREASE
X10.1900000.0157450.010000
X20.1600000.010000INFINITY
X30.5000000.1100000.013939
X40.5400000.080000INFINITY
X51.5279000.0463000.072900
X61.435300INFINITY0.046300
X73.1903000.072900INFINITY
X83.1903000.0729000.575300
X93.8179000.072900INFINITY
X113.817900INFINITY0.072900
X120.8340000.072900INFINITY
X130.834000INFINITY0.072900
X50.0000000.062038INFINITY
RIGHTHAND SIDE RANGES
ROWCURRENTALLOWABLEALLOWABLE
RHSINCREASEDECREASE
25760.0000002555.3347171008.380127
321600.0000006556.8242195297.859863
416500.000000INFINITY11831.200195
522000.0000004668.79980511831.200195
662000.000000INFINITY34292.191406
77500.00000027707.8066417500.000000
862000.00000022092.07617227341.957031
2.计划利润62531.49
各部分的比重：织物1外购所获利润2247.928，织物3外购所获利润17146，织物1自产(帝备纺织机)所获利润1540.7，织物2自产(帝备纺织机)所获利润6820，织物3自产(常规纺织机)所获利润16901.76，织物4自产(常规纺织机)所获利润5474.8686，织物5自产(常规纺织机)所获利润12400
3.帝备纺织机生产时间每增加1小时，总利润增加0.6482。添加一台该纺织机，每月增加生产时间720小时，在其允许增加量的范围之内，故其对偶价格不变，总利润将增加0.6482*720，即466.7
5.目标如果是总费用最小化，则目标函数为：
Min
z=0.8X1+0.7X2+0.6y3+0.7X4+0.7X5+0.66*4.63x6+0.55*4.63x7+0.49*5.23x8+0.51*5.23x9+0.5*4.17x10+0.49*5.23x11+0.51*5.23x12+0.5*4.17x13
即min z=0.8X1+0.7X2+0.6X3+0.7X4+0.7X5+3.0558x6+2.5465x7+2.5627x8+2.6673x9+2.085x10+2.5627x11+2.6673x12+2.085x13
输出结果：
OBJECTIVE FUNCTION VALUE
1)93623.51
VARIABLEVALUEREDUCED COST
X111831.2001950.000000
X20.0000000.010000
X334292.1914060.000000
X40.0000000.080000
X50.0000000.062038
X111008.3801270.000000
X124751.6196290.000000
X130.0000000.072900
X140.0000000.072900
X150.0000000.072900
X235297.8598630.000000
X241434.0344240.000000
X2514868.1054690.000000
ROWSLACK OR SURPLUSDUAL PRICES
2)0.0000000.648200
3)0.0000000.575300
4)0.000000-0.800000
5)0.000000-0.690000
6)0.000000-0.600000
7)0.000000-0.620000
8)0.000000-0.637962
NO.ITERATIONS=7
RANGES IN WHICH THE BASIS IS UNCHANGED:
OBJ COEFFICIENT RANGES
VARIABLECURRENTALLOWABLEALLOWABLE
COEFINCREASEDECREASE
X10.8000000.0100000.015745
X20.700000INFINITY0.010000
X30.6000000.0139390.110000
X40.700000INFINITY0.080000
X50.700000INFINITY0.062038
X63.0558000.0729000.046300
X72.5465000.046300INFINITY
X82.562700INFINITY0.072900
X92.667300INFINITY0.072900
X102.085000INFINITY0.072900
X112.5627000.5753000.072900
X122.6673000.072900INFINITY
X132.0850000.072900INFINITY
RIGHTHAND SIDE RANGES
ROWCURRENTALLOWABLEALLOWABLE
RHSINCREASEDECREASE
25760.0000002555.3347171008.380127
321600.0000006556.8242195297.859863
416500.000000INFINITY11831.200195
522000.0000004668.79980511831.200195
662000.000000INFINITY34292.191406
77500.00000027707.8066417500.000000
862000.00000022092.07617227341.957031
从输出表可知，最优方案是一样的。最小化的目标函数系数允许增加值与最大化的目标函数系数允许减少值是一样的，最小化的目标函数系数允许减少值与最大化的目标函数系数允许增加值是一样的。这是因为单位成本增加多少就意味着单位利润减少多少。最小化的目标函数系数代表：外购的单位成本与自产(每小时)的单位成本。而最大化的目标函数代表：外购的单位利润与自产(每小时)的单位利润。
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徐州荣盛达纤维制品科技有限公司
生产管理人员考试试卷
一、填空题
1、公司会议亦是工作，不得、、，不得随意走动、出入。
2、工作原则：敬畏客户、诚信负责，、、不推卸责任，日事日清、事不过夜，服从管理、爱岗敬业、。
3、定置管理的基本要求，划清定置管理范围，实行责任制，与生产、工作无关的物品，一律不得摆放在生产、工作场所，制定室内物品定置图，物品要有完整规范的、。
4、更衣柜内定置摆放等及，要保持清洁、卫生，严禁。
5、6S定置管理制度规定了通过开展、、、清洁、素养、安全活动对生产现场、库房、办公室、工具箱、文件柜及特别物品的定置，实现，达到科学化、标准化和制度化。
6、在后道喷织操作规程中，开车后做到、、、。
7、在后道喷织操作规程中，拆接档要做到要求做到、、、。
8、络丝工检查原料质量主要为、、、、等不符合。
9、倒筒工在检查三元质量、、、、不符合要求挑出不要用。
10、织机保全、保养在工作前检查所有工具是否安全适用，锉刀、榔头等工具手柄是否牢固，使用扳手应与配合，不可，以增加扳手力量。
11、机器在运转时不得，装抱瓶、下三元先，
打结要。
二、简答题
1、后道喷织操作规程中，装纬要做到什么？具体内容是什么？
2、面对员工不能适应工作，如何解决和控制员工离职问题？
3、如何看待现在自身的管理模式，对今后有何展望？
4、过去半年对公司的贡献
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教师教育技术考试总结
一、针对参加过考试的考生：
1、对网上报名系统的使用有什么意见？
考生报名时有时不能报，身份证号码被别人用过了，最好能完善一下。还有登录帐号最好有用身份证登录这一选项，账号不太好记。
2、对上机考试平台操作有什么意见？
考试系统的输入法不太好用，有时看不到，很难调出来。
3、对试题有什么意见？
没有意见。
4、希望NTET考试网站增加哪些内容？
暂时没有什么。
5、对NTET考试有什么意见或者建议？
全国统一有点太大了，最好分省考，因为各个地方的发展不均衡。
二、对考点：
1、考务平台的功能有哪些需要增加或调整？
最好增加对考生按单位排序功能。
2、对上机考试平台有什么意见或建议？
服务器增加批量收集文件夹文件的功能。
3、对考试网站有什么意见或建议？
没有。
4、对考试报名、组织、监考等考务工作有什么意见或建议？
从报名到考试整个时间段有点太长。
5、对NTET考试还有其它哪些意见或建议？
没有。
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第1章 教育技术概述
习题
1．说说你对教育技术定义的理解。
2．根据我国教育技术的研究与应用实际，教育技术的研究内容包括哪几个方面？ 3.教育技术的视觉教育、视听教育、教育传播阶段各自有哪些特点？ 4.教育技术的发展趋势主要体现在哪几个方面？ 5.我国《中小学教师教育技术能力标准（试行）》在哪些项目上分别从技术和人文层面体现了对教师专业素质的要求？
6.谈谈你对于信息技术与课程整合的目标的认识。
1、现代教育过程四要素：教师、学生、教育内容、教育技术
2、教育技术包括有形（物化形态）的和无形（智能形态）的技术。
3、AECT’1994与AECT2005区别： AECT1994 定义: 教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。 该定义明确指出了教育技术的研究对象是学习过程和学习资源，教育技术的研究领域是设计、开发、运用、管理和评价。
内涵：教育技术是一门理论与实践并重的学科；学习过程是教育技术研究和实践的对象；学习资源是优化学习过程的必要条件。 教育技术的研究内容 ：
设计：教学系统设计、信息设计、教学策略设计、学习者特征分析。 开发：是把设计方案转化为物理形态的过程。
运用：包括媒体的运用、革新与推广、实施和制度化、政策和法规等。 管理：包括项目管理、资源管理、教学系统管理和信息管理等。 评价：包括问题分析、参照标准评价、形成性评价和总结性评价等。 AECT’2005
定义：教育技术是通过对与指定目标合适一致的技术过程和资源进行合理的创设、利用和管理，从而促进学习，改善绩效的研究与合乎规范的实践。 领域名称：从教学技术改成教育技术。 研究范畴（内容）：创建、使用和管理 研究对象：适当的技术过程和资源 研究目标：促进学习和提高绩效 研究领域：研究与符合道德的实践
AECT’2005 与 AECT’1994 的比较 •关于术语
–‘1994——“教学技术”（instructional technology） –’2005——“教育技术”（educational technology） •关于职能
–‘1994五个职能范畴：设计、开发、利用、管理和评价
–‘2005三个职能范畴：创设、利用、管理（更加强调实践特征） •关于绩效
–绩效一词更多是用在企业培训领域。
–强调了学习的含义不单指获取知识，更要注重培养和提高能力。 –教育技术从强调资源，教学到学习，又转到强调绩效。 •关于理论与实践
–‘1994——theory and practice –‘2005——study and ethical（合乎规范的） practice
•关于过程和资源
–‘2005用technological对过程和资源进行限定
–认为教育技术的技术性是教育技术区别于教育领域中其他过程或资源的根本所在。也强调了过程和资源的合适性。
换个视角看 “教育技术”
•作为学科
是运用现代教育思想、理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教与学过程优化的理论和实践。
•作为专业
本科、硕士、博士专业——教育技术学 教育硕士方向——现代教育技术
•作为教师教育的必修课 •作为教师的基本技能 •„„ „„
4、教育技术的发展与趋势 ：(以美国为代表) A视觉教育阶段（20世纪初～30年代）B 视听教育阶段（20世纪30~50年代）C视听传播阶段（20世纪50～60年代）D教育技术阶段（20世纪70年代至今）
5、电化教育和教育技术的异同点：
从“电化教育”到“教育技术” ——我国教育技术的起步与发展
•20世纪20年代起，我国教育界就尝试利用电影、幻灯等媒体作为教学工具。 •组织机构：
–1979年教育部成立电化教育局和中央电教馆。现在，中央和各省市都建立了电化教育馆。各级各类学校建立了专业性的教育技术机构。
–1991年中国电化教育协会（现改为教育技术协会）成立。 •我国的教育技术工作者：
–教育技术（电化教育）理论研究者
–全国电教系统的专业人员，包括中央及省、市、自治区的电教馆人员以及各学校的电教人员 –从事信息技术教育研究、应用的相关人员，以及相关学科的教师
6、教育技术的发展趋势
•教育技术作为交叉学科的特点将日益突出 •教育技术将日益重视实践性和支持性研究
•教育技术将日益关注技术环境下的学习心理研究 •教育技术的手段将日益网络化、智能化、虚拟化
7、教师教育技术能力标准
中国：中小学教师教育技术标准
–2004.12，教育部颁布《中小学教师教育技术能力标准》，该标准包括“教学人员教育技术能力标准”、“管理人员教育技术能力标准”以及“技术人员教育技术能力标准”三个部分，其内容均涉及意识与态度、知识与技能、应用与创新、社会责任四个方面。标准具体规定了相关人员的教育技术能力结构要求和达到各等级的培训所需的基本内容。该标准是指导我国中小学教学与管理人员教育技术培训与考核所需的基本依据。
–2005年，“全国中小学教师教育技术能力建设项目”启动（培训、考试、认证）。
8、教师信息素养体现的两方面：
•在技术层面上：
–信息素养反映的是人们搜索、鉴别、筛选、利用信息的能力，以及有效地在教学过程中使用信
息技术的技能。
•在人文层面上：
–信息素养反映了人们对于信息的情感、态度和价值观。它建立在技术层面的基础之上，涉及到独立学习、协同工作，个人和社会责任等各个方面的内容。
教育技术理论和实践的学习、研究和应用，将在信息社会合格教师的培养过程中发挥着举足轻重的作用。
9、信息技术与课程整合：是指把信息技术作为工具融入教学过程，达到对某一学科或课程学习的改善。
实施过程：注重整合的课程特点；注重整合的过程；注重综合学习；注重体验学习；提倡协作学习
根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段: –封闭式的、以知识为中心的课程整合阶段; –开放式的、以资源为中心的课程整合阶段; –全方位的课程整合阶段。
第2章 学与教的理论
10、行为主义理论的基本观点：对“学习”的解释---学习是刺激与反应的联结，有机体接受外界的刺激，然后作出与此相关的反应，这种刺激与反应之间的联接（S-R）就是所谓的学习。代表人物：古典行为主义理论--华生、桑代克 新行为主义理论--斯金纳
行为主义的基本观点：学习是刺激—反应的联结；学习过程是尝试错误的过程；学习成功的关键依靠强化。
认知主义理论的基本观点：对“学习”的解释---认知学派源于格式塔心理学，它的核心观点是学习并非是机械的、被动的刺激—反应的联结，学习要通过主体的主观作用来实现。 代表人物：苛勒、布鲁纳、加涅 建构主义理论的基本观点：基本观点---学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程，它不仅包括结构性的知识，而且包括大量的非结构性的经验背景。 学习过程同时包含两方面的建构 ：对新信息的意义的建构和对已有知识的重组。 学习者以自己的方式建构对于事物的理解，从而不同人看到的是事物的不同方面，不存在唯一的标准的理解。 代表人物：维果斯基（“最近发展区” ）、皮亚杰、斯腾伯格
11、桑代克的试误理论 -学习律 -准备律
•学习者是否会对某种刺激作出反应，同他是否作好准备有关。 –效果律
•只要当反应对环境产生某种效果时，学习才会产生。 –练习律
•一个已形成的可变联结，若不予以使用，这种联结的力量便会减弱。 斯金纳：强化理论 基本观点
–学习是刺激与反应的联结 –学习是一种操作性条件反射 –学习的成功要靠及时的强化 斯金纳的程序教学理论
程序教学的原则：积极反应、小步子、及时强化、自定步调、低错误率
12、行为主义理论对教育技术的影响：程序教学对计算机辅助教学的影响；程序设计对教学设
计的影响。
13、加涅的信息加工模式 信息加工的基本原理: •信息流是认知行为的基础
•人类加工信息的容量是有限的 •记忆取决于信息编码
•回忆部分取决于提取线索
加涅学习过程的九个阶段
•引起注意——变化刺激、吸引兴趣改变体态、语调、音量 •告知目标——激起期望
•刺激回忆——明确同化新知识的经验范围
•呈示材料——注意考虑年龄、基础、学习类型等因素，安排顺序和份量 •提供指导——注意掌握指导的程度
•诱引行为——促使学生主动参与，积极作出反应 •及时强化——给学生行为及时反馈
•检查评价——独立测试、单元测试等方法 •促进迁移——系统复习、及时布置新任务 信息加工理论的启迪
刺激选择不是一种随机的过程，不能仅仅考虑到刺激的特征，还要关注学习者已有的信息或认知图式。
人类记忆加工信息的容量是有限的，不能一味要求在短时间内掌握大量的信息，要留有加工或思考的时间。
组块理论：为了使学生在短时间内尽可能学习较多的知识，必须把知识组织成有意义的块状，减少机械学习。
信息编码不仅有助于学生的理解，而且有助于信息的存储和提取。
14、建构主义理论的教学方法:随机通达教学、抛锚式教学、支架式教学 抛锚式教学：主要内容 环节
支架式教学：主要内容 环节
建构主义理论对教育技术的影响：自上而下的教学设计及知识结构的网络概念、情境性化教学、重视社会性互动
第3章 视听与传播理论
15、人眼的彩色视觉：红、绿、蓝三种感色细胞彩色光的三要素：亮度、色调、色饱和度
16、人眼的分辨力：彩色和亮度。人眼对彩色细节的分辨率要比亮度细节的分辨率要低得多
17、人眼的视觉惰性：人眼的亮度感觉滞后于实际亮度的特性。视觉残留时间一般约为0.1秒
18、人的视觉心理与构图关系：线条、色彩、明暗、视觉节奏的含义、各要素之间的关系。
19、人耳的听觉特性（三要素）：响度、音调和音色。
人耳的非线性效应
人耳的掩蔽效应：一个声音在听觉上会掩盖其他声音。
鸡尾酒会效应：在纷乱的酒会现场，人们照样能听出其中某个人的声音来。 颤音效应：人耳同时听到两频率相近的纯音时，会产生差频似的颤音感。
哈斯效应：当内容相同的两个声音相继到达人耳时，仅当第二个音延迟时间达到35～50ms后，才会感受到有延迟音出现。
20、“经验之塔”理论
• 戴尔的“经验之塔” (三大类十个层次) A、做的经验
• 有目的直接的经验
– “塔”的底部是直接的、具体的经验、它是直接与客观事物本身接触取得的经验，是通过自己对客观事物的看、听、尝、摸和嗅，即通过完整的生活经验，去取得大量有意义的信息与观念。 • 设计的经验
– 是对客观事物进行“仿造”的设计、制作过程所取得的经验。 • 演戏的经验
– 通常有许多事情我们是不能直接去实践而取得经验的，如一些历史事件，我们便无法再去取得直接的经验。 B、观察的经验 • 观摩示范
– 观摩示范是将重要的事实、过程与观念用形象动作去呈现出来，使学生进行有目的的准确的观察，从而获得一种观察经验。 • 室外旅行
– 见习旅行的目的主要是为了观察在课堂上看不到的处于自然状态的事物。 • 参观展览
– 展览有陈列的实物、模型、图表甚至照片，由他们组合起来说明某一事件的特定的意义。 • 电视和电影
– 电视和电影主要是用图像与声音去表现客观事物，在银屏上呈现的只是客观事物的替代画面，而不是事物本身。 • 静态图像、广播、录音
– 由静态图像、广播、录音等提供的信息，通常能为没有文字阅读能力的人所理解。 C、抽象的经验 • 视觉符号
– 视觉符号是指平面地图、示意图、图表等抽象化了的符号，它们与现实事物已没有多少类似的地方，如地图中用圆圈表示城市、乡镇，用线条表示了公路、铁路，用曲线表示河流或等高线，用不同粗细的实线、虚线表示国界、省界、县界等等。 • 言语符号
– 言语符号是一种抽象化了的代表事物或观念的符号。所谓抽象化就是这种符号已经没有实在事物的形态，不再含有对意义的视觉暗示。 “经验之塔” 的基本观点
• “塔”中最底层的经验，是最直接最具体的经验，越住上升，则越趋于抽象。 • 教育应从具体经验入手，逐步过渡到抽象。
• 教育不能只满足于获得一些具体经验，而必须向抽象化发展，使具体经验普遍化，最后形成概念。但若把具体经验看得过重，则是很危险的。
• 在学校中，应用各种教育、教学工具，可以使得教育更为具体、直观，从而去获得更好的抽象。
• 位于经验之塔中层的视听教具，比用言语、视觉符号更能为学生提供较具体的和易于理解的经验，它能冲破时空的限制，弥补学生直接经验的不足。
21、教育传播的概念：教育传播是由教育者按照一定的要求，选定合适的信息内容，通过有效的媒体通道，把知识、技能、思想、观念等传递给特定的教育对象的一种活动，是教育者和受教育者之间的信息交流活动。它的目的是促进学习者的全面发展。 传播的类型：人际传播、组织传播：、大众传播：、教育传播：
教育传播的特点：有明确的目的性、内容的严格规定性、受者的特定性、媒体和传播通道的多样性
香农—韦弗传播模式：结合作业分析 贝罗传播模式：结合作业分析
22、教育传播的要素：教育者、教育信息、受教育者、媒体、通道、环境等。
教育传播的基本方式：自学传播、个别传播、课堂传播、远程传播
23、教育传播的基本原理举例说明教学过程中如何运用？ • 共同经验原理
– 教师与学生必须把沟通建立在双方共同经验范围内，才能进行有效的传播；
– 要使学生了解一件事物，教师必须用学生经验范围内能够理解的比喻，引导他们进入新的知识领域。教育媒体的选择与设计必须充分考虑学生的经验。 – 共同经验模型 • 抽象层次原理
– 传播的内容必须在学生能明白的抽象范围上进行，并且要在这个范围内的各抽象层次上下移动；
– 既要说出抽象要点，又要用具体事物来支持；讲了熟悉的具体事物，又要分析、综合、推理、演绎得出抽象的概念。 • 重复作用原理：
– 将一个概念在不同的场合重新呈现，能取得较好的传播效果； – 同一概念用不同的方式去重复呈现，能增强教育传播效果。 • 信息来源原理：
– 有信誉的可靠的传播来源对人们有较佳的传播效果；
– 当传者是受者乐于接受的对象时，能取得较好的传播效果。
– 教师应以自己的言行树立为学生认可的形象与权威，同时也要与学生打成一片，做学生的知心朋友。教师选用的教材、资料的内容的来源应正确、真实、可靠。 • 最小代价律与媒体选择原理：
– 最小代价律：以最小的努力得到最大的收获
– 媒体选择原理：预期选择率＝可能得到的报酬/需要付出的努力。
– 教育媒体制作和选择的原则：选择合适的信息来源与教育媒体。要做到：方便省事；显著突出；吸引人；针对需要；注意受众已有的传播习惯。
第4章 视听媒体辅助教学
24、教育传播媒体的含义及分类？
•教育传播媒体是传递以教育教学为目的，载有教育教学信息的物体，是连接教育者与学习者双方的中介物，是人们用来传递和取得教育教学信息的工具。
•传统教育传播媒体
–主要包括语言、文字、印刷材料、图片、黑板、模型和实物及教师的各种表情、体态等。
•现代教育传播媒体
–主要包括投影、电声、电视、计算机、通信网络等等。
25、教育传播媒体的功能：传递信息、存储信息、控制学习
26、教育过程中运用媒时应注意哪些问题结合教育传播媒体的基本特性说明
–教育传播媒体多样性； –教育信息传递的复杂性； –教育传播对象的特殊性；
–教育传播媒体的选择讲究经济实用性
27、视听教学媒体的基本工作原理：
投影仪、幻灯机、照相机----光学透镜成像 电视、摄像机、录音机----电磁转换原理
电视根据视频信号的高频调制方式不同，目前世界上有NTSC、PAL、SECAM三种彩色电视制式
摄像机安记录信号的方式可分为数码机和模拟机两类。数码机将光信号通过CCD转换成电信号 数码相机---模数转换
CCD（电荷耦合器）是数码相机的核心 CD机---数字录音技术
主要设备：激光头-----激光束
28、视觉媒体在应用中的特点：能将复杂、真实、重要的图形、图片在课堂中直观形象的展现给学生，有利于细致、长久地观察事物现象，形象、生动，对于突破教学中的重点、难点，是非常有益的。
视听媒体教学四种应用方式：主体式教学、补充式教学、示范式教学、个别化教学、（复习式教学）
29、电视教学片的步骤：选题、稿本编写、素材摄像、后期编辑、配音合成
第五章 计算机辅助教学
30、计算机辅助教育(Computer Based Education,简称CBE)是计算机技术在教育领域中应用的统称，它涉及教学、科研和管理等教育领域的方方面面。
计算机辅助教学(Computer Aisted Instruction,简称CAI)指的是用计算机帮助或代替教师执行部分或全部教学任务，传递教学信息，对学生传授知识和训练技能，直接为学生服务。
31、多媒体技术是指把文字、声音、图像、动画、视频等多种媒体的信息通过计算机进行交互式综合处理的技术。
即: 通过计算机,用多种媒体手段来存储、传播和处理信息的技术。多媒体技术涉及计算机硬件、软件和图像处理、信号处理、人工智能、网络和通信等等广泛的技术领域。
多媒体技术的主要特点: 集成性、交互性和多样性。其中交互性也是多媒体技术与电视、电影等单向信息提供手段的主要区别。
32、计算机辅助教学模式
计算机辅助教学模式分为以下四大类：
•Ⅰ：客观主义-个体主义（教师为中心-个别化）； •Ⅱ：建构主义-个体主义（学生为中心-个别化）； •Ⅲ：建构主义-集体主义（学生为中心-集体化）； •Ⅳ：客观主义-集体主义（教师为中心-集体化）。
33、基本模式以及适用于哪种教学内容的呈现？
•（1）操练与练习
•主要用于实现教学过程中学生练习阶段的功能，这是多媒体教学最常用的模式。
•该模式并不向学生传授新知识和新技能，只是用来巩固和熟练某些知识和技能，这些知识和技能是学生已经通过其它途径学会了的。
•优点：①可以及时反馈相关的信息；②能够以多媒体方式有效地激励学生；③可以将学生的成绩及时加以保存。
•
（2）个别指导
•也称指导型，它是由计算机扮演讲课教师的角色，目的在于向学生传授新的知识或技能。 •通常将教学内容划分成一些较小的教学单元，每个单元只讲授一个概念或知识点。在每个教学单元的教学中，计算机先在屏幕上讲解概念、知识或技能，然后向学生提问并检查他们的掌握情况。每隔若干个教学单元或学习结束时，计算机就针对所学过的内容来提问，这相当于平时的单元复习或总复习检查。
•优点：(1)学生参与程度高；(2)有利于个别化教学的开展；(3)教学效率高。 •（3）教学测验
•计算机辅助测验(Computer Based Testing，简称CBT)是CAI或多媒体教学的一个重要组成部分。 •CBT的主要内容包括自动出试卷、联机测验或自动阅卷、测验数据分析。 •测验分成主观性测验和客观性测验两类。
•主观性测验包括口试、写作、翻译、回答问题等。
•客观性测试又称标准化测试(考试)，通常采用是非题、多项选择题、匹配题等形式。
•计算机联机测验也称在线测验，指的是由计算机在屏幕上逐道显示题目，由学生通过键盘输入答案，计算机当场判断并予以评分。
•计算机联机测验系统的优势之一，在于它能够进行“适应性”测验。
•计算机自动阅卷处理，目前较多采用光学标记阅读仪(Optical Mark Reader,简称OMR) 。 •计算机辅助测验分析主要包括测验项目分析、测验信度与效度计算，以及因素分析等。
• (4)教学模拟
•用计算机来模仿真实自然现象或社会现象。 •模拟在教学中的应用可以分为以下几个方面：
•实验模拟：
• 管理模拟。计算机模拟在管理领域的应用非常有助于学生在管理决策方面的能力和素质的培养。
• 训练模拟。由计算机控制的模拟训练器能够产生逼真的训练、操作环境，可以在节约很多训练时间和经费的前提下达到同样的训练目的。
•计算机模拟的优点：
①高效、安全；②低成本；③形象逼真，容易引起学生的兴趣。
• (5)问题解决
•指在教学中运用计算机作为工具，让学生自己去解决那些与实际背景较接近的问题，其主要目的是培养学生解决实际问题的能力。
•问题求解给学生提供创造性解决问题的机会，通过解决问题的过程来应用、检验和精炼已经掌握了的概念和知识。
•问题求解模式的两种实施方法：
–
特定的问题求解。 –
工具性问题求解。
• (6)教学游戏
•
以游戏的形式呈现教学内容，产生一种带有竞争性的潜在的学习环境，从而激发学生积极参与，起到“寓教于乐”的作用。
•
与一般的电子游戏类似，教学游戏通常都有一套明确的规则，具有竞争性，最后一定有赢家和输家。
34、多媒体课件的开发步骤：环境分析、教学设计、脚本设计、软件编写、评价与修改----使用发行
35、声音素材：
①波形声音文件WAV：对实际声音的采样,可以重现各种类型的声音，包括噪声、乐声，以及立体声、单声等。该文件的扩展名为WAV，主要缺点是文件的容量较大。由于原始声音数据量太大，解决方法：利用硬件或软件方法进行压缩；适当降低音质。
②MIDI文件：即乐器指令数字接口文件，文件扩展名为MID。MIDI文件中的数据是一系列指令,它将乐器弹奏的每个音符表示为一串数字，用来代表音符的声调、力度、长短等，在发声时，经过声卡上的合成器将这组数字进行合成并通过杨声器输出。MIDI文件的容量要小得多。主要缺陷: 表达能力有限，无法重现自然声音。
36、图像素材：①BMP格式：是一种位图格式文件，用一组数据(8位至24位)来表示一个像素的色彩。BMP格式文件的规模比较大，不压缩。
②GIF格式：是目前Internet上使用的最重要的图像文件格式之一。压缩比比较高，文件规模较小，但仅表达256色图像。目前，GIF格式还支持图像内的小型动画。
③JPG格式：也称JPEG格式，是一种十分流行的图像格式，它的文件可以非常小。JPG格式是一种有损压缩，因此不适宜于存储珍贵的图像资料或原始素材。
37、多媒体创作软件按其对多媒体素材的安排与组织方式的不同，大致可以划分为基于页面的工具、基于图标的工具、基于时间的工具等三种类型。
38、虚拟现实（Virtual Reality，简称VR）技术是多媒体技术广泛应用后兴起的更高层次的计算机用户接口技术，它利用计算机生成一种模拟环境，通过多种传感设备使用户“融入”到该环境中，实现用户与该环境直接进行自然的交互。VR系统的特性：交互、沉浸、想象
人工智能：是一门研究运用计算机模拟和延伸人脑功能的综合性学科。人工智能也是一门涉及数学、计算机科学、控制论、信息学、心理学、哲学等学科的交叉和边缘学科。与一般的信息处理技术相比，人工智能技术在求解策略和处理手段上都有其独特的风格。
第6章
因特网教育资源利用
39、网络信息资源的特点：无限性、丰富与新颖性、广泛与无序性、廉价性
40、网络检索工具可以分为目录检索工具和搜索引擎两大类
41、网上交流的形式：电子邮件、网上论坛（BBS）、网络电话、视频会议系统
•文件下载：FTP是文件传输协议(file transfer protocal)的缩写,是一种重要的文件传输手段。通过FTP,可以在因特网上的任意两台计算机之间互传文件，而不管这两台计算机的硬件及操作系统平台是否相同。
匿名FTP(Anonymous FTP)
•为了方便广大因特网用户，许多公共机构如大学、研究所等将那些对大家都有用的信息资源放在公用计算机(也称为FTP服务器)上，通过因特网，任何用户都可以和FTP服务器连接并免费下载文件。
•匿名FTP服务器中可供下载的信息包括以下三类：免费软件（Freeware）、共享软件(Shareware)和公共档案文件。
42、基于因特网的资源型学习
•概念
–基于因特网的资源型学习模式，它是指学生主要利用因特网信息资源进行自主学习的过程。
•特点
–旨在伴随着学习过程使学生同时获得解决问题的基本思路与体验，学生的学习是一种积极主动的活动。
–教师给学生提出待学习的问题或待探索的主题，学生借助因特网网络、图书资料和其他多媒体信息资源，进行自主探究学习，从而实现教学目标。
–在基于因特网的资源型学习过程中，并不排斥其他学习资源的综合利用。
实施过程：确定问题与目标；提供资源和工具；搜集、分析、组织信息，在网上发布成果；评价、展示学习成果。
43、WebQuest是由美国圣地亚哥州立大学教育技术学院教授伯尼·道奇和汤姆·玛蒂开发的一种基于因特网的研究性学习模式。
第7章 现代远程教育
44、远程教育（Distance Education或Distance Teaching、Distance Learning）是指师生凭借媒体所进行的非面对面的教育。
远程教育的特征：教师和学生处于准永久性分离状态；教育组织在材料计划准备和学生支持服务准备两方面的影响； 技术媒体作为课程内容的载体，把教师与学生联系起来；提供双向通信，使学生可以主动对话并从对话中受益；通常不设学习集体，主要用作个人自学。
45、远程教育三个发展阶段：第一代：19世纪中叶兴起的适合自学的函授印刷材料（最早起源于英国）、第二代：20世纪初兴起的广播、电视、录音、录像等视听手段，第三代：20世纪末期出现的现代信息技术，特别是网络和多媒体技术三个发展阶段。
46、现代远程教育是师生凭借现代信息网络技术与多媒体手段所进行的非面对面的教育。是计算机信息技术和因特网在远程教育领域的新兴应用。需要特别指出的是，新的远程教育形态的出现与应用并不意味着否定和抛弃原有的远程教育形态。
做到“五个任何”，即：任何人、在任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。
从教学媒体角度划分：函授教学模式、无线电广播教学模式、电视教学模式、计算机网络教学模式
47、网络课程，是指通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，它包括两个组成部分：第一是按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容，它们通常以多媒体课件的形式来表现；第二是网络教学支撑环境，它主要由支持网络教学的软件工具、多媒体课件及其他教学资源以及网络教学活动等构成。
网络课程是实施现代远程教育的核心，它是远程教育和远程学习最基本的资源。 基本特征：开放性
交互性
共享性
协作性
自主性
第8章 学校现代教育技术环境
48、校园网基本概念
Intranet：就是一类基于Internet技术的企业内部网络，它通过防火墙与Internet连接。在Intranet中，除了能够完成传统局域网的所有操作外，还可以实现Web浏览、FTP文件传输、E-mail收发、BBS讨论和聊天等原本在Internet上才能实现的功能。
•校园网络(Campus Network) –通常是指利用网络设备、通讯介质和适宜的网络技术与协议(例如TCP/IP协议等)以及各类系统管理软件和应用软件，将校园内计算机和各种终端设备有机地集成在一起，同时通过防火墙(Firewall)与外部的Internet网络连接，以用于教学、科研、学校管理、信息资源共享和远程教育等方面工作的局域网。校园网络是Internet技术在学校中的一个典型应用，换言之，校园网络就是一个特殊的Intranet。
校园网络的功能
•信息发布
–学校的Web主页犹如学校的一个窗口，学校可以通过这扇窗口向世界各地的人们充分展示学校的形象。一般说来，学校主页的主要内容应包括：学校历史、院系、部门介绍、专业设置、招生与分配信息、教学与科研信息等等。
•教学应用
–校园网的主要功能就是教学应用，它可以由网络教学平台提供支持，以网络教学信息资源库作为信息来源，运用多种网络工具完成网络教学任务。
–网络教学支持平台：网络教学支持平台是学校开展网络教学活动的支撑系统，它可以包括网络备课、网络授课、网上课程学习、网上练习、在线考试、虚拟实验室、网络教学评价、作业递交与批改、课程辅导答疑、师生交流、教学管理等模块。
–教学信息资源库：教学信息资源库是学校进行网络教学的重要组成部分，它包括多媒体素材库、教案库、课件库、试题库、学科资料库等等。
•管理应用
–建立在校园网络基础上的学校管理信息系统(MIS)可以为学校在人事、教务、财务、日程安排、后勤管理等方面，提供一个先进的分布式管理系统。 •科研应用
–共享各类计算机软、硬件资源及学术信息资源，从而提高科研的效率，降低科研的成本。同时，可进行信息检索，探讨最新的思想，发表、交流学术观点，交换论文等。 •数字化图书馆
–数字图书馆是以数字化格式存储海量的多媒体信息并能对这些信息资源进行联机查询、借阅等高效的操作，还可为管理人员提供业务数据，及时分析研究，加强宏观管理。
49、什么是人机工程学：也称“人类工效学”或“人体工学”。它是研究“人-机-环境”系统中人、机、环境三大要素之间的关系，为解决系统中人的效能、健康问题提供理论与方法，指导工作与学习的器具、方式和环境的设计和改造，使其在效率、安全、健康、舒适等几个方面的特性
得以提高。
50、微格教学：是以现代教育理论为基础，利用先进的媒体信息技术，依据反馈原理和教学评价理论，分阶段系统培训教师教学技能的活动。微格教室是进行微格教学的场所。
微格教学系统 ：微格教学设施包括主控室和微格教室两部分 （详见作业）
第9章 教学设计
51、教学设计：是以获得优化的教学过程为目的，以传播理论、学习理论和教学理论为基础，运用系统方法分析教学问题、确定教学目标、建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。基本要素包括：分析、设计、开发、实施和评价
52、教学设计的基本过程:
1、前期分析
2、教学目标的阐明
3、教学策略的制定
4、方案编写
5、成果评价
前期分析
•学习背景分析（包括学习需要分析）
–通过分析背景因素、物质条件和教学特性，来描述教学系统是如何在“真实世界”的系统中进行的。
•学习任务分析
–以学习理论为依据，它是制定教学目标的依据，和未来教学的核心内容
•学习者分析
–了解学习者的学习准备状态（学习起点水平的分析、认知发展水平的分析）及学习风格与动机等因素
教学目标阐明的理论依据
布卢姆的目标分类理论（三领域）
•布卢姆的目标分类理论由认知领域、情感领域、动作技能领域等组成。
•比较成熟的是认知领域的目标分类，包括知道、领会、运用、分析、综合和评价六大类，还可以进一步划分为更加具体的亚目标群。
•情感领域：接受、反应、价值判断、组织化和个性化。 •动作技能领域：直觉能力、体力、技能动作、有意交流
加涅的学习结果目标体系
•加涅和布里格斯等人构建了新的学习结果分类理论，其分类结果可以大致与布卢姆的分类形成对应关系，布卢姆的认知领域相当于加涅的言语信息、智慧技能和认知策略，情感领域相当于是加涅的态度，在认知领域加涅是以学习的复杂程度来进行划分的，而且与他的教学设计理论有着更为直接的关系。
基础教育课程改革中的目标分类 ：我国在当前的基础教育课程改革中，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面给出目标
•结果性目标
结果性目标主要是用于明确阐明学生的学习结果，阐明结果的行为动词要求明确、可测量、可评价，同时还把结果目标分为知识领域与技能领域。
•体验性或表现性目标
表现性目标是描述学生自己的心理感受、体验或明确安排学生表现的机会，所采用的行为动词往往是体验性的、过程性的，这种方式指向无需结果化的或难以结果化的课程目标，主要
应用于“过程与方法”、“情感态度与价值观”领域。
教学目标的阐明：ABCD要素
•A对象：学习者。
•B行为：完成教学后，学习者的终点行为。 •C条件：是指学习者终点行为表现的条件。 •D标准：终点行为的最低标准。
教学目标的层次
内部心理和外显行为相结合的方法
•总体目标。侧重描述学生内部的心理发展，用“记忆”、“理解”“应用”、“分析”、“创造”、“欣赏”等抽象语言来表述学习结果,反映教师总的教学意图；
•具体行为。侧重描述学生达到目标时的具体行为，是总体目标的具体化，是达到总体目标时具有代表性的行为例子，是我们评价总体目标有否实现的证据
•评价试题的编制
53、基本的教学策略的要素：教学过程的确定 学习方式的设计、教学方法的选择、教学组织形式的选择、教学媒体的选择
54、合作学习：合作学习是以小组活动为主体进行的一种教学活动；合作学习是一种同伴之间的合作互助活动；合作学习是一种目标导向活动；合作学习是以各个小组在达到目标过程中的总体成绩为奖励依据的；合作学习是由教师分配学习任务和控制教学过程的。
55、教学组织形式：班级授课、分组教学和个性化教学
56、影响教学媒体选择的因素： 教学目标；
学科内容；
学习任务； 学习者的特点； 教师态度；
教学方法； 目标受众、实际约束和环境因素等
57、教学设计方案既是教学设计工作的总结，也是实施教学的依据 。
教学设计方案的形式：文本形式、文本和流程图相结合的形式、文本和表格相结合的形式等等
58、成果评价：教学设计成果的评价是指教学设计的形成性评价。在我国，教学设计的形成性评价主要是指对教学设计的过程和产品进行价值判断的过程。评价的目的是活的教学设计成功与否的反馈信息，以便及时修改产品，提高教学设计产品的质量。
59：选择你所熟悉的教材中的一章内容，制定该内容的教学目标。（层次、制定时选择表述行为动词）
第10章 教学评价
60、教学评价：是以教学目标为依据，运用科学可行的方法，对教与学的过程和资源进行的价值判断，它为促进学生发展提供可靠的依据。
教学评价的主要特征：从本质上看，教学评价是一种对教与学过程和资源的价值判断；教学评价应当以教学目标为依据，明确教学目标是搞好教学评价的前提；教学评价的目的是促进学生的发展。
教学评价的功能：诊断功能；反馈功能；激励功能；教学功能
教学评价的类型
•按评价功能分类
–诊断性评价：教师在教学前进行的评价。
–形成性评价：在教学过程中实施的教学评价。
–总结性评价：在教学结束时所进行的教学评价。
•按评价对象分类
–面向学习过程的评价：
•侧重于测量与评价学生的学习情况，它又可以分成形成性评价和总结性评价两方面。
–面向学习资源的评价：
•侧重对资源建设质量的把关，目前常用的教学资源评价方法包括自我评价、组织评价、使用中评价和过程评价。
我国基础教育评价中存在的主要问题 •评价内容
–过多倚重学科知识尤其是课本上的知识，忽略了实践能力、创新精神、心理素质以及情绪、态度和习惯等综合素质的考查； •评价标准
–过多强调共性和一般趋势，忽略了个体差异和个性发展的价值； •评价方法
–以传统的纸笔考试为主，过多依赖量化的结果而很少采用体现新评价思想的、质性的评价手段和方法； •评价主体
–被评价者多处于消极、被动的地位，基本上没有形成教师、家长、学生、管理者等多主体共同参与、互动的评价模式； •评价重心
–过于关注结果，忽视被评价者在各个时期的进步状况和努力程度，没有形成真正意义上的形成性评价，难以发挥评价促进发展的功能。 国内外教学评价发展的新特点
•重视发展，淡化甄别与选拔，实现评价功能的转化。
•重综合评价，关注个体差异，实现评价指标的多元化。
•强调质性评价，定性与定量相结合，实现评价方法的多样化。 •强调参与和互动、自评与他评相结合，实现评价主体的多元化。 •注重过程，总结性评价与形成性评价相结合，实现评价重心的转移。 •重视教育技术在教学评价中的应用。
教学评价技术
•定量评价技术：
–测验、统计分析
•定性评价技术：
–观察、调查、测验、成长档案袋
课堂观察的基本步骤
•确定观察的目的和规划，明确观察的时间、地点、次数和需要记录的实践和行为，设计或选择观察记录的方式和工具。
•进入课堂，依照预定的记录方式对观察对象进行观察和记录。
•观察后，及时对所收集的资料加以整理和分析，从系统的资料中归纳推论出评价结论。
课堂观察的内容
•通过课堂观察，主要是收集课堂中与有效教学相联系的师生行为反应信息。
•师生的课堂行为反应主要包括：
–学生的态度和行为表现（如：投入学习和非投入学习）
–学生行为的改变或习惯的建立（如：学生学习策略的形成或改变） –学生学习过程的某一或某些特定方面（比如学生的课堂语言活动） –教师教学中讲课的清晰程度 –教师教学中教学手段方法的变化
–教师教学过程的某一或某些特定方面（比如提问或表扬） –学习氛围 –课堂管理
调查
•问卷调查
–由被调查者来填写事先印好的问卷或表格来了解问题。
•访问调查
–以谈话为主要方式来了解某人、某事、某种行为或态度 。
测验
•教学测验的类型
–入门技能测验 –前测 –练习测验 –后测
•测验题
–主观性试题 –客观性试题
•测验质量的指标
–信度、效度、难度和区分度
档案袋评价
•学习档案袋的含义
–也称为成长记录袋，用于存放学生的学习作品。
–国内学者将其定义为：“用于显示有关学生学习成就或持续进步信息的一连串表现、作品、评价结果以及其他相关记录和资料的汇集”。
•档案袋的特征
(1) 档案袋的基本成分是学生作品，而且数量很多； (2) 作品的收集是有意而不是随意的；
(3) 档案袋应提供学生发表意见和对作品进行反省的机会； (4) 教师要对档案袋里的内容进行合理的分析和解释。
档案袋评价
•档案袋的类型
五形态：理想型、展示型、文件型、评价型、以及课堂型 三形态：最佳成果型、精选型和过程型
•档案袋的建立和使用
–确定评价对象 –明确评价目的
–确定要收集材料的类型以及收集的时间和次数 –制订调动和指导学生积极参与的有效方法 –确定为成长记录袋评分的方法 –制订评价结果交流与分享的计划
教学评价实践
•面向学习过程的评价
–着重于测量与评价学生的学习情况，即采用教学评价技术对学生的学习过程或学习结果进行描述，并根据教学目标对所描述的学习过程或结果进行价值判断。
•评价过程
–收集评价信息 –信息处理 –报告和决策
教学评价实践
•面向学习资源的评价
–是对学习资源建设质量的把关，是资源建设和使用过程中一个不可缺少的重要环节。
•评价标准
–科学性 –教育性 –技术性 –艺术性
多媒体教学软件评价标准
教育技术在评价中的应用
•工艺学记录
–使用录音带、录像带、照片等记录学习行为和事件。
•学习反应信息分析
–使用专用软件收集、分析学习信息
•电子档案袋
–利用Blog等建立、使用电子档案袋
•数据处理软件
–使用Excel、SPSS等统计软件进行教学评价
1.什么是教学评价？实施教学评价的意义何在？ 2.教学评价有哪些主要的类型？
4.谈谈当前教学评价发展的主要动向与特点。
10.结合实践，谈谈如何有效发挥现代教育技术在教学评价中的作用。
推荐第9篇：现代教育技术 考试题型总结
思考题
名词解释
教育技术AECT′94定义
教育技术AECT′2005定义
教育传播媒体
教学设计
学习理论
传播
Webquest
多媒体技术
信息化教学设计
从技术的角度看教育技术的发展阶段。
教育技术的主要实践领域可以分为中哪几方面内容。
我国教育技术起源与发展。
我国《中小学教师教育技术能力标准中教学人员教育技术能力标准包括哪四个方面。
- 1
视频展示台、多媒体投影机的使用。
常用的网络传输传输介质。
视听演示型教学系统由哪些设备组成。
微格教学的实施步骤包括哪几方面。
网络检索基本知识。
校园网硬件设备主要有哪些？其功能作用。
TCP/IP表示传输控制协议和网络互联协议两个协议组。
主机的域名结构。
多媒体技术的特点。
多媒体课件主要有哪些类型。
- 3
教学评价的功能有哪些？
按教学评价的功能分类有哪几类？按对象分类有哪几类？
题型包括名词解释、单项选择、填空、判断、填图及问答
推荐第10篇：机电一体化技术考试总结
1.机电一体化的定义：机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息机电一体化技术、传感器
技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术。
2.机电一体化的几个要素：机械本体、动力与驱动部分、执行机构、传感器检测部分、控制及信息处理部分。
3.机电一体化系统的组成：机械本体、动力与驱动、传感器检测部分、执行机构、控制及信息单元、接口耦合与能
量转换、信息控制、运动传递。
4.机电一体化关键技术：机械技术、计算机与信息处理技术、自动控制技术、传感与检测技术、伺服传动技术、系
统总体技术。
5.机电一体化技术与其它技术的区别：
1) 与传统机电技术的区别：传统机电技术的操作控制主要通过具有电磁特性的各种电器来实现，在设计中不考
虑或很少考虑彼此间的内在联系；机械本体和电气驱动界限分明，整个装置是刚性的，不涉及软件和计算机控制。机电一体化技术以计算机为控制中心，在设计过程中强调机械部件和电器部件间的相互作用和影响，整个装置在计算机控制下具有一定的智能性。
2) 与并行工程的区别：机电一体化技术将机械技术、微电子技术、控制技术和检测技术在设计和制造阶段就有
结合在一起，十分注意机械和其他部件之间的相互作用。而并行工程将上述各种技术尽量在各自范围内齐头并进，只在不同技术内部进行设计制造，最后通过简单叠加完成整体装置。
3) 与自动控制技术的区别：自动控制技术的侧重点是讨论控制原理、控制规律、分析方法和自动系统的构造等。
机电一体化技术将自动控制原理及方法作为重要支撑技术，将自控部件作为重要控制部件应用自控原理和方法，对机电一体化装置进行系统分析和性能测算。
4) 与计算机应用技术的区别：机电一体化技术只是将计算机作为核心部件应用，目的是提高和改善系统性能。
计算机在机电一体化系统中的应用仅仅是计算机应用技术的一部分，它还在办公、管理及图像处理等方面得到广泛应用。机电一体化技术研究的是机电一体化系统，而不是计算机应用本身。
6.机电一体化系统产品开发的类型：开发性设计、适应性设计、变参数设计。
7.机械传动部分：
1) 基本要求：高精度、快速响应、稳定性良好。
2) 组成：传动机构、导向机构、执行机构。
3) 总传动比的确定：im
L\'m\'L\'\'m\'\'L
8.传动链的级数和各级传动比的分配：
1) 等效转动惯量的最小原则：小功率传动装置：i=i1*i2*i3前小后大原则；
大功率传动装置：i=i1*i2*i3前大后小原则；
2) 质量最小原则：
3) 输出轴转角误差最小原则：
9.死区：启动的时候无法克服阻力的现象。
爬行：周期性时停时走或时慢时快的运动现象。
空回：就是当主传动机构改变运动方向时,从动机构滞后的一种现象。
10.机械性能参数对系统性能的影响：
1) 阻尼的影响：当阻尼比ξ=0时，系统处于等幅持续震荡状态；当ξ>=1时，系统为临界阻尼或过阻尼系统；
当0
2) 摩擦影响：引起动态滞后，降低系统的响应速度，导致系统误差和低速爬行。
3) 弹性变形的影响：通常采取提高系统刚度，增加阻尼，调整机械构件和自振频率等方法来提高系统的抗震性，
防止谐振的发生。
4) 惯量的影响：转动惯量对私服系统的精度、稳定性、动态响应都有影响。惯量大，系统的机械常数大，响应
慢，使系统的震荡增强，稳定性下降；系统的固有频率随之下降，容易产生谐振，因而限制了伺服带宽，影响了伺服精度和响应速度。系统设计时在不影响系统刚度的条件下，应尽量减小惯量。
11.间隙问题：
1) 直齿圆柱齿轮消间隙法：偏心轴套调整法、双片薄齿轮错齿调整法。
2) 斜齿轮传动机构：垫片调整法、轴向压簧调整法。
3) 锥齿轮传动机构：轴向压簧调整法、周向弹簧调整法。
4) 齿轮齿条传动：双片薄齿轮错齿调整法。
5) 螺旋传动消隙法：利用单向作用力、利用调整螺母、利用塑料螺母。
6) 滚珠丝杠消隙法：垫片调隙式、螺纹调隙式、齿差调隙式。
12.螺旋传动的特点：降速传动比大、具有增力作用、能自锁、效率低磨损快。
滚珠螺旋传动的特点：运动效率高、运动精度高、具有传动的可逆性，但不能自锁、制造工艺复杂，成本高，但使用寿命长，维护简单。
13.滚珠循环方式：内循环、外循环（螺旋槽式、插管式、端盖式）
滚动化发展：滚珠导轨、滚柱导轨、静压导轨。
14.检测系统：
1) 检测的作用：用于检测相关外界环境及产品自身状态，为控制环节提供判断和处理依据的信息反馈环节。
2) 常用传感器的工作原理及适用场合：
电位器传感器：变电阻原理，作用测大行程往返式位移；
涡流式传感器：测位移，分为高频和低频；
光栅位移传感器：测测位移。
转速传感器：编码器测转速，电涡式转速传感器（非接触式），必须有槽才能用；遮断式光电开关，反射
型光电开关，定区域式光电开关（流水线计数），霍尔传感器。
加速度传感器：最常用压电式；电容式。
流体压强传感器：膜式压强传感器，筒式压强传感器。
3) 检测的器具：传感器。
4) 传感器的构成：敏感元件、传感原件、基本转换电路。
5) 传感器的分类：按测定对象：位移、力、力矩、转速、振动、加速度、温度、压力、流量、流速；
按原理分：电阻、电容、电感、光栅、热电偶、超声波。
6) 稳定性包括：稳定度、环境影响量。
7) 传感器的性能静态：线性度、灵敏度、迟滞、重复性、分辨率、零漂、分辨力、重复特性、精度。
传感器的动态特性：传感器测量动态信号时，输出对输入的响应特性。
8) 压电效应：当某些材料在某一方向被施加压力或拉力时，会产生变形，并且在材料的某一相对表面产生符号
相反的电荷，当去掉外力后，它又重新回到不带电状态，这种现象称为压电效应。
9) 电涡流效应：当线圈输入一交变电流时便产生交变磁通量，金属板在此交变磁场中会产生感应电流，这种电
流在金属体内是闭合的，所以称之为涡电流或涡流。
10) 霍尔效应：半导体薄片置于磁感应强度为B的磁场中，磁场方向垂直于薄片，当有电流I通过薄片时，在垂
直于电流和磁场的方向上将产生电动势E，这种现象称为霍尔效应。
15.控制原理：
1) 典型控制环节：比例环节、积分环节、微分控制、惯性环节。
2) 典型调节方法：开环控制、闭环控制、阶跃响应、PI、PD、PID。PID（比例-积分-微分）
3) 机电一体化中的工业控制计算机：单片微型计算机、可编程控制器、总线工控机。
16.伺服控制：
1) 伺服系统的原理：伺服控制系统是一种能够跟踪输入的指令信号进行动作，从而获得精确地位置、速度及动
力输出的自动控制系统。
2) 伺服系统组成部分：比较环节、控制器、执行环节、被控对象、检测环节。
3) 伺服执行原件：交流电机、直流电机、步进电机。
4)
5)
6)
7) 伺服系统技术要求：调速范围宽并且稳定，位置精度高0.01—0.001，稳定性好、响应速度快。 直流伺服电机特点：响应快、精度高、但需要维护，交流伺服电机不需要维护，其他同直流。 步进电机：反应式、永磁式、混合式。 步距误差直接影响执行部件的定位精度。
步距角可以用下公式计算：a=360o/kmzm相数z齿数单向双相通电k=1，单双向轮流通电k=2。
8) 最大静转矩：是指步进电机在某相始终通电而处于静止不动状态所能承受的最大外加转矩。
9) 最高运行频率：步进电机不失步的情况下输入的最高脉冲数。
10) 步进电机参数术语：步距角、拍数（单三拍、双三拍、六拍）、相数、定位转矩、静转矩。
11) 步进电机工作原理性能：步进电机是将电脉冲信号转变为角位移或线位移的开环控制元步进电机件。在非超
载的情况下，电机的转速、停止的位置只取决于脉冲信号的频率和脉冲数，而不受负载变化的影响，当步进
驱动器接收到一个脉冲信号，它就驱动步进电机按设定的方向转动一个固定的角度，称为“步距角”，它的旋转是以固定的角度一步一步运行的。可以通过控制脉冲个数来控制角位移量，从而达到准确定位的目的；同时可以通过控制脉冲频率来控制电机转动的速度和加速度，从而达到调速的目的。
12) 步进电机特性：步距误差、最大静转矩、启动矩频特性、运行矩频特性、最大相电压相电流、最高运行频率。
13) 步进电机控制与驱动：单电源驱动电路、双电源驱动电路、斩波限流驱动电路。
14) 步进电机的矩频特性：步进电机连续运行时所能接受的最高工作频率，他与步距角一起决定执行部件的最大
运行速度。
15) 步进电机的调节特性：
17.干扰：
1) 干扰三要素：干扰源、传播途径、接收载体。
2) 抗干扰的措施：屏蔽、隔离、滤波、接地、软件处理等。
3) 干扰存在的形式：串模干扰、共模干扰。
4) 干扰的耦合模式：静电干扰、磁场耦合干扰、漏电耦合干扰、共阻抗干扰、电磁辐射干扰。
18.符号：
1) FMC：柔性制造单元
FMS：柔性制造系统
FML：柔性制造线
FAL：柔性装配线
CIMS：计算机集成制造系统
RGV：有轨小车
AGV：自动导向小车 CAE：计算机辅助工程
CAPP：计算机辅助工艺编制
CAQ：机辅助质量管理
2) CIMS的功能构成：管理功能、设计功能、制造功能、质量控制功能、集成控制与网络功能、
3) 机器人共同点：机器人的动作机构具有类似与人或其他生物的某些器官的功能、是一种自动机械装置，可以
在无人参与下（独立性），自动完成多种操作或动作功能，既具有通用性。可以在编程，程序流程可变，既具有柔性（适应性）、具有不同程度的智能型。
4) 机器人的机械配置形式最常见的是坐标：直角坐标、圆柱坐标、极坐标、关节型、平面关节型。
5) 电火花加工必备条件：与工件的被加工表面之间必须保持一定间隙、必须在有一定绝缘性能的液体介质中进
行、必须采用脉冲电源。
6) 刀具磨损破损检测方法： 刀具、工件尺寸及相对距离测定法、放射线发、电阻法、光学图像法、切削力法、
切削温度法、切削功率法、振动法、噪声分析法、声发射法、加工表面粗糙度法。
7) 自动化制造系统常用辅助设备：清洗站、去毛刺设备、切削和冷却液的处理。
例题1已知一传动系统JL=2000kg*m2,Jm=500 kg*m2,传动级数为n=3，试按传动惯量最小原则，确定各级传动比。
解：由负载角加速度最大原则确定总传动比，i=
由等效转动惯量最小原则分配
2313JLJm20005002 1
i12
i22(21)3*i231(21)31.346 2*(i32)2
21=1.28 22(31)
3i32*(i3)21=1.16
22
验算i=i1*i2*i3≈2满足设计要求。
参考：
1.控制及信息处理单元一般由控制计算机、控制软件和硬件接口电路组成。2.机电一体化是从系统的观点出发机械技术 检测技术 伺服技术信息技术等在系统工程的基础上有机的加以综合， 实现整个机械系统协 调工作而建立的一门新的科学技术。 3.机电一体化产品按用途可以划分为民用机电一体化、办公机电一体化 和 产业机电一体化 产品。 4.机电一体化系统设计的质量管理主要体现在质量目标管理、实行可行性设计和进行设计质量评审三个方面。 5.机电一体化系统中，机械传动要满足伺服控制在精度、稳定性 和 快速响应性-等方面的要求。 6.机电一体化的机械系统设计主要包括两个环节静态设计、动态设计。 7.在机电一体化系统的驱动装置中，位于前向通道闭环之内的环节，其误差的低频分量对输出精度基本无影响，而误差的高频分量-影 响系统的输出精度。 8.机电一体化系统，设计指标和评价标准应包括性能指标 系统功能 使用条件 经济效益 9.机电一体化系统中常见的轴承包括滚动轴承 滑动轴承 静压轴承 磁轴承。10.机电一体化系统一般由机械本体 动力与驱动、接口、执行机构 传感器检测部分 控制及处理部分等部分组成。 11.在机电一体化中传感器输出电信号的参量形式可以分为: 电压输出 电流输出 频率输出三种形式。 12.机电一体化产品中需要检测的物理量分成电量和非电量两种形式。 13.机电一体化机械系统应具有良好的侍服性能，要求机械传动部件转动惯量小、阻力合理 阻尼合理 刚度大 抗振性好 间隙小 并满足 小型、轻量等要求。 14.机电一体化的核心是（控制器） 15.机电一体化技术归纳为机械技术 检测传感技术 信处理技术 自动控制技术 伺服传动技术和系统总体技术六个方面。 16.从控制角度讲，机电一体化可分为开环控制系统和闭环控制系统。 17.拟定机电一体化系统的设计方案的方法有替代法、整体法、组合法。 18.下列不属于机电一体化系统（产品）设计方案的常用方法（个别设计法） A 替代法 B 整体设计法 C 组合法 19.衡量机电一体化系统可靠性高低的数量指标有概率指标和寿命指标。 20.市场预测主要包括定期预测 和定量预测方法。 21.在多级传动中，为了减小传动误差，传动比的分配应遵守前小后大 原则。 22.当负载折算到电机轴上的惯量等于转子惯量 时，系统能达到惯性负载和驱动力矩的最佳匹配。 23.机械传动系统中，影响系统传动精度的误差可分为传动误差 和回程误差两种。 24.步进电动机又称电脉冲马达是通过脉冲的数量决定转角位移的一种伺服电动机。 25.对于交流感应电动机其转差率s的范围为0
63.从电路上隔离干扰的三种常用方法是: 光电隔离，变压器隔离，继电器隔离。64.工作接地分为一点接地 多点接地。
65.某4极交流感应电机，电源频率为50Hz，转速为1470r/min，则转差率为0.02。66.一般来说，伺服系统的基本组成为控制器 功率放大器 执行机构 和检测装置等四大部分组成。67.实现步进电动机通电环形分配的三种常用方法是：1采用计算机软件分配器 2小规模集成电路搭接的硬件分配器 3专用模块分配器。
第11篇：现代教育技术考试重点总结
1、现代教育技术是指运用教育理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化的理论和实践。
2、现代教育技术的内涵具体体现在以下几个方面：
（1）现代教育技术以现代教育理论为指导。
（2）现代教育技术以信息技术为主要手段。
（3）现代教育技术的研究对象是教与学的过程和资源。
（4）系统方法是现代教育技术的核心思想。
3、现代教育技术的研究领域（内容）
现代教育技术的研究领域包括学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价5个方面的理论与实践。
现代教育技术研究的5个领域具体内容：
第一， 学习过程与学习资源的设计，是指为达到给定的教学目标，首先进行学习者的特征分析和教学策略制定，在此基础上进行教学系统及教学信息设计，包括教学内容的确定、教学媒体的选择、教学信息与反馈信息的呈现内容与呈现方式设计等。以创造最优化的教学模式，使每个学生都成为成功的学习者。
第二， 学习过程和学习环境的开发，是指对音像技术、电子出版技术、计算机辅助教学技术，以及多种技术综合集成应用于教育教学过程的开发。
第三， 学习过程和学习资源的利用，应强调对新兴技术、各相关学科和最新研究成果，以及各种信息资源的利用和传播，并要设法加以制度化、法规化，以支持现代教育技术手段的不断革新。
第四， 学习过程和学习资源的管理，是指对所有学习资源和学习过程进行计划、组织、指挥、协调和控制。
第五， 学习过程和学习资源的评价，是指要注重对教育教学系统的总结性评价，更要注重形成性评价，并以此作为质量监控和不断优化教学系统与教育过程的主要措施。
7、信息素养的构成要素：信息意识、信息能力、信息伦理。
（1）信息意识是指个人对信息价值有敏感性，有寻求信息的兴趣，有需求信息的意念，有利用信息为个人和社会发展服务的愿望。
（2）信息能力是指能够有效地获取、加工和利用信息的能力，包括操纵信息工具的能力、检索获取信息的能力、加工提炼信息的能力、整合创建信息的能力、交流传播信息的 能力等。
（3）信息伦理是指个人在信息活动中的道德情操，能够合情、合理、合法地利用信息解决个人和社会所关心的问题，使信息产生合理的价值。
8、科学思维就是具有意识的人脑对科学事物（包括科学对象、科学过程、科学现象、科学 事实等）的本质属性、内在规律及事物间的联系和相互关系的间接的和概括的反映。根 据思维材料的不同，可将科学思维分为科学抽象思维、科学形象思维、科学直觉思维。
9、现代教育技术促进基础教育改革
（1）以计算机为基础的现代教学媒体可为新型教学模式的建构提供理想的教学环境。
a) 多媒体计算机的交互性，有利于激发学生的学习兴趣和认知主体作用的发挥。 b) 多媒体计算机提供外部刺激的多样性，有利于知识的获取与保持。 c) 多媒体系统的超文本特征，可实现对教学信息最有效的组织与管理。
d) 计算机的网络特征，有利于培养合作精神并促进高级认知能力发展的协作式学习。 e) 超文本特性与网络特性的结合，有利于培养创新精神和促进信息能力发展的发现式学习。
1、媒体是信息传播的工具，即信息存储、传播、表现的载体。当这种介质或工具被运用于教学活动中，则被称为教学媒体。
2、教学媒体的特点：
第
一、教学媒体具有能够表现事物的空间、时间和运动特征的能力，能够将教育内容形象化地展现，形成了一定的表现力。
第二、教学媒体能够突出时空限制，使已经加工和存储的信息得到重现。
第三、教学媒体具备较强的操作性，使教学内容和教学对象形成适时互动，能够教育对象的参与性。
第四、不同的教学媒体具有不同的传播范围，广度和深度上有所区别。
3、教学媒体的类型
1）感觉媒体：指直接作用于人的感觉器官，使人产生直接感觉的媒体。如声音、图像等 2）表示媒体：指传输感觉媒体的中介媒体，即用于数据交换的编码。如图像编码、文本
编码和声音编码。
3）表现媒体：指进行信息输入和输出的媒体。如键盘、鼠标、扫描仪等为输入媒体；显
示器、打印机、音箱等为输出媒体。
4）存储媒体：指用于存储表示媒体的物理介质。如硬盘、软盘、光盘、ROM及RAM等。 5）传输媒体：指传输表示媒体的物理介质。如电缆、光缆等。
4、多媒体技术是指把声音、文字、图形、图像等信息表现形式和计算机集成在一起，并可进行人体交互的技术。
9、多媒体课件是以计算机为中心的利用数字处理技术和视听技术，按照教师的教学设计，将文字、语言、图像等多媒体信息集成在一起，以实现对教学材料的存储、加工、传递、转换和检索的计算机应用软件或者系统。
12、素材的制作 （1）对文字的设计
1）文字内容要简洁、突出重点。文字内容要简明扼要，以提纲为主。
2）文字内容要逐步引入，引入时，可采用多种多样的动画效果，以吸引学生的注意。 3）要采用合适的字体、字号与字形。文字内容的字号要尽量大，一般采用宋体和黑体 4）文字和背景的颜色搭配要合理。文字和背景颜色搭配的原则一是醒目、易读，二是长时间看了以后不累。一般文字颜色以亮色为主，背景颜色以暗色为主。
（2）对声音的设计
1）音乐的节奏要与教学内容相符。 2）音乐和音箱效果不能用得过多。 3）背景音乐要舒缓，不要过分的激昂。
4）要设定背景音乐的开关按钮或菜单，便于教师的控制。
14、多媒体课件的评价标准
（1）选题准确、重点突出
（2）创设情境、激发学生兴趣
（3）制作画面精美
（4）配音效果完美
（5）交互性强
（6）衔接性好
（7）制作过程精细
15、网络课件是一种根据预定的教学目的，对教学内容经过教学设计，以网页形式组织多媒体信息元素来完成制作并运行在网络环境下的课件。
第三章
数字化学习资源
1、数字化学习资源是指经过数字化处理依据学习者特征进行编辑的，可以在多媒体计算机上或网络环境下运行的供学习者自主、合作学习的，且可以实现共享的多媒体材料。
3、教育博客是一种博客式的个人网站，是教师与学生利用互联网技术，以文字、多媒体等方式，将自己日常的生活感悟、教学心得、教案设计、课堂实录、课件等上传发表，超越传统时空局限（课堂范畴、讲课时间等），促进教师学生个人隐性知识显性化，
4、校园网是为了满足学校教育教学的需要，将分布在校园不同地点的独立计算机，通过通信线路和网络协议连接起来，以实现资源共享和相互通信的计算机集合。
5、远程教育是一种师生分离的、非面对面组织的教学模式。
6、远程教育的主要特点
1）在远程教育系统中的教师和学生是分离的，学生与学生在大多数情况下也是分离的。
2）远程教育系统中有多种传播教学内容的手段。
3）教师在教学活动中的地位和作用发生变化，学生成为教学中心。
4）远程教学系统是一个交互式的系统。
1、信息技术与课程整合的目标
（1）培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力。
（2）培养学生具有终生学习的态度和能力。
（3）培养学生掌握信息时代的学习方式。
（4）培养学生的适应能力、应变能力与解决实际问题的能力。
2、信息技术与课程整合的基本原则
（1）以先进的教育思想、教学理论、学习理论为指导。
（2）紧紧围绕“新型教学结构”的创建。
（3）要高度重视各学科的教学资源建设。
（4）要采用“任务驱动式”的教学方法。
（5）要注重个别化学习和协作学习的结合。
1、触发器的步骤
1）启动PPT，用画图工具制作出试卷中的4张图形； 2）同样用画图工具制作出四个按钮，分别标号1,2,3,4，
3）选中图形1，单击菜单中的自定义，添加动画，选择“进入”动画，然后单击选中该动画，单击鼠标右键，点击“记时”，出现记时对话框，单击触发器，在触发器下拉框选择按钮1 4）如上所述，依次将图
2、
3、4的触发器动画添加上去，即可完成动画效果。
2、插入动画的步骤
1）执行“视图”→“工具栏”→“控件工具箱”命令，展开“控件工具箱”工具栏。
2）单击工具栏上的“其他控件”按钮，在弹出的下拉列表中，选“Shockwave Flash Object”选项，这时鼠标变成了细十字线状，按住左键在工作区中拖拉出一个矩形框
3）将鼠标移至上述矩形框右下角成双向拖拉箭头时，按住左键拖动，将矩形框调整至合适大小。
4）右击上述矩形框，在随后弹出的快捷菜单中，选“属性”选项,打开“属性”对话框，在“Movie”选项后面的方框中输入需要插入的Flash动画文件名及完整路径，然后关闭“属性”窗口
3、添加声音的步骤
1）准备好声音文件（*.mid、*.wav等格式）。
2）选中需要插入声音文件的幻灯片，执行“插入”→“影片和声音”→“文件中的声音”命令，打开“插入声音”对话框，定位到上述声音文件所在的文件夹，选中相应的声音文件，确定返回。
3）插入音频后，系统会弹出音频对话框，根据需要单击其中相应的按钮，即可将声音文件插入到幻灯片中。
4）如果想让上述插入的声音文件在多张幻灯片中连续播放，可以按照如下设置：在第一张幻灯片中插入声音文件，选中小喇叭符号，在“自定义动画”任务窗格中，双击相应的声音文件对象，打开“播放声音”对话框，在“第„„张幻灯片”方框中输入幻灯片数目，确定返回即可。
4、添加视频的步骤
1）准备好视频文件。
2）选中相应的幻灯片，执行“插入”→“影片和声音”→“文件中的影片”命令，打开上述视频所在的文件夹，选中相应的视频文件，确定返回。
3）插入视频之后，系统将会弹出视频对话框，根据需要单击其中相应的按钮，即可将声音文件插入到幻灯片中。
5、列举出fireworks常用的抠图方法（不少于三种）并说明其特点？
1）魔术棒，使用快捷方便，适于背景简单，反差强烈的图片； 2）套索，适用于抠取图形外观比较复杂，颜色复杂的图片，但要求使用者有一定的经验； 3）钢笔工具，使用复杂，要求使用者经验丰富，但抠图工具较前两种更好。
6、举例说明Fireworks制作路径字的方法和步骤。
1）启动Fireworks，执行“文件”→“新建”命令，创建一个空白文档。
2）点击左边工具栏中的“钢笔工具”，在工作区绘制一条弯曲路径，然后点击左边工具栏的“文本工具”，在工作区输入文字内容。
3）点击左边工具栏“部分选定工具”按钮，将路径和文字内容选中。执行“文本”→“附加到路径”命令，然后执行“文本”→“方向”命令，选中“依路径旋转”选项，即完成路径字的制作。
第12篇：纺织厂实习报告
自动化 实习报 告
系部名称：
电气系
专业班级： 09自动化
学生姓名： 范佳灿 学
号： 0915321010 指导教师： 郑义民、宴来成
目
录
一、实习目的及意义..................................................2
二、实习任务........................................................2
三、实习时间........................................................3
四、实习地点........................................................3
五、实习企业概况....................................................3
六、实习内容........................................................3
（一）实习的具体内容..............................................3
（二）实习中资料的收集和总结......................................5
七、实习感想........................................................6
一、实习目的及意义
时光飞逝，四年的大学生活很快就要结束了，我们即将走入社会，融入这个大家庭，读了四年大学，老师们总是跟我们讲“学以致用”、“理论联系实际”，我想在这毕业之际，我们终于能够把大学四年所学的专业知识运用到我们的日常生活和工作当中了。为了让同学们更好的适应以后的生活，学校在我们正式进入社会之前安排了这次毕业实习。
实习是一种实践，是理论联系实际、应用和巩固所学专业的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。毕业实习对于培养我们的能力有很大的意义，同时也可以使我们了解现代机械制造技术。毕业实习跟是我们走向工作岗位的必要前提，通过实习，我们可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，培养自己的实践能力，为我们毕业后社会角色的转变打下坚实的基础。
二、实习任务
此次实习使我们大学四年里面的第一次实习，也是我们最为重要的一次实习。在大一到大三之间我们没有实习过，参观实习等，而这些都只是学期之间的最基本的实习而已，和这次的实习有很大区别的。这次实习是目的性很强、对我们帮助最大的一次。我们是满怀热情，对于这次实习同学们都是很激动的，完成这些任务将能使我们能够顺利的离开学校而进入社会、适应社会。无论是毕业实习也好还是学期之间的金工实习也好，它们的目的都是一样，都是让我们能够通过实习把所学的知识融会贯通，真正的理解课本上的知识，把所学的运用到实践中去，才是真正的学以致用，理论联系实际。在进入企业实习的时候，我们一定会遇到许多以前在学校和课本上没有学到过的知识和没有见过的问题，当我们遇到这些难题的时候，我们要充分利用自己所学的知识和以往积累的实习经验，努力解决这些问题并且把它都牢记在心，这样我们才能真正的做到学以致用、理论联系实际。在企业实习的时候，不仅要认真学习企业的管理理念和企业的文化，企业文化是一个企业的灵魂，我们不仅要学习认识，还要有自己独特的理解，发 挥自己的特长，为以后的路打下基础，培养分析和解决问题的能力。
三、实习时间
2012年12月
四、实习地点
福建凤竹纺织有限公司
五、实习企业概况
福建凤竹纺织科技股份有限公司创立于1991年，是一家以针织染整加工和针织成品布、筒子色纱生产及环保设施运营为主营业务的上市公司。公司坚持以客户为中心，以市场为导向，以成本低、品种新、质量高、服务优、交期准为专业要求，致力成为全球高档针织面料领导品牌。
凤竹纺织注册资本1.7亿元，拥有织造、染纱、漂染、污水处理厂及棉纺子公司，主要产品为针织坯布、针织面料、针织用纱、筒子色纱和服装等，在行业内率 先通过ISO9001管理体系和ISO14001环境管理体系认证，国际生态纺织品Oeko-Tex Standard 100认证，Intertek生态产品Ⅰ类认证。凤竹牌针织成品面料荣获“福建省名牌产品”、“中国名牌产品”、“国家免检产品”称号。
公司是福建省百家重点工业企业、全国大型工业企业和国家火炬计划重点高新技术企业。2006年凤竹技术中心被国家发改委、科技部等五部认定为“国家级企业 技术中心”，2007年列入“第二批国家循环经济试点单位”，连续七年名列“中国针织行业竞争力10强企业”。
六、实习内容
（一）实习的具体内容
（一）染纱厂
1.车间目的 将原棉或各种短纤维加工成纱需经过一系列纺纱过程，开清棉工序是纺纱工艺过程的第一道工艺。本工序的开清联合机完成下列任务：开清棉工艺流程：（1）开松：通过开清棉联合机各单机中的角钉、打手的撕扯、打击作 用，将棉包中压紧的块状纤维松解成0.3～0.5g重的小棉束,为除杂和混和创造条件，为分离成单纤维作准备。开松过程中尽量减少杂质碎裂和纤维损伤。 （2）除杂：在开松的同时，去除原棉中50%～60%的杂质，尤其是棉籽、籽棉、不孕籽、砂土等大杂。应减少可纺纤维的下落，节约用棉。（3）混和：将各种原料按配棉比例充分混和，原棉开松好，混和也愈均匀。（4）均匀成卷：制成一定重量、一定长度且均匀的棉卷，供下道工序使用。当采用清梳联时，则输出棉流到梳棉工序各台梳棉机的储棉箱中。
2.机械设备该车间机器设备比较多，有抓棉机、凝棉器、混棉机、开棉机、给棉机、成卷机和一个大型的除尘设备，耗电量较大，所以每天工作的时间不多，上班的班次也较少，因为机器比较多，所以工人比较少。
3.工艺流程
原棉→A002D型圆盘式抓棉机→A045B型凝棉器→A035B型混开棉机→A045B型凝棉器→FA106B型豪猪式开棉机→A045B型凝棉器→FA046A型振动给棉机→A076E型单打手成卷机→棉卷
4.车间产量 一个标准的棉卷有65个卷，重34.5斤，合17.25kg，除去棉卷中间的轴（重1.6kg），一个棉卷的质量为15.65kg，一台机器每3.3min出来一个产品，1个小时18个，共有4台工作的成卷机，所以一个车间的产量为1126.8kg/h.
5.运转生产部分 （1）由于该车间机器较多，都是自动运行的，所以看管的工人数很少，一般白天2人，晚上3人，负责管理和维护工作。（2）机器工作时，机器内部2小时清洁一次，机器外部每班一次，工作量大时，机器内清洁力度加大。
（二）织造厂
梳棉是利用梳棉机，借助针面运动，把小棉束梳理为单纤维状态，进一步去除杂质和不可纺的短纤维，使纤维平行伸直，最后制成棉条盘入条筒中。经过开清棉联合机加工后，棉卷或散棉中纤维多呈松散棉块、棉束状态，并含有40%~50%的杂质，其中多数为细小的、粘附性较强的纤维性杂质（如带纤维破籽、籽屑、软籽表皮、棉结等），所以必需将纤维束彻底分解成单根纤维，清除残留在其中的细小杂质，使各配棉成份纤维在单纤维状态下充分混和，制成均匀的棉条以满足后道工序的要求。
梳棉工序的任务是（1）分梳在尽可能少损伤纤维的前提下,对喂入棉层进行 细致而彻底的分梳,使束纤维分离成单纤维状态。（2）除杂在纤维充分分离的基础上，彻底清除残留的杂质疵点。（3）均匀混和使纤维在单纤维状态下充分混和并分布均匀。（4）成条制成一定规格和质量要求的匀均棉条并有规律地圈放在棉条筒中。
（三）染整厂
a.并条：梳棉机生产的生条，纤维经过初步定向、伸直具备纱条的初步形态。但是梳棉生条不匀率很大，且生条内纤维排列紊乱，大部分纤维成弯钩状态，如果直接把这种生条纺成细纱，细纱质量差。因此，在进一步纺纱之前需将梳棉生条并合，改善条干均匀度及纤维状态，这道工序叫做并条。并条工序的主要任务是：（1）并合：将6-8根棉条并合喂入并条机，制成一根棉条，由于各根棉条的粗段、细段有机会相互重合，改善条子长片段不匀率。生条的重量不匀率约为4％左右，经过并合后熟条的重量不匀率应降到1％以下。（2）牵伸：即将条子抽长拉细到原来的程度，同时经过牵伸改善纤维的状态，使弯钩及卷曲纤维得以进一步伸直平行，使小棉束进一步分离为单纤维。经过改变牵伸倍数，有效的控制熟条的定量，以保证纺出细纱的重量偏差和重量不匀率符合国家标准。（3）混合：用反复并合的方法进一步实现单纤维的混合，保证条子的混棉成分均匀，稳定成纱质量。由于各种纤维的染色性能不同，采用不同纤维制成的条子，在并条机上并合，可以使各种纤维充分混合，这是保证成纱横截面上纤维数量获得较均匀混合，防止染色后产生色差的有效手段，尤其是在化纤与棉混纺时尤为重要。（4）成条：将并条机制成的棉条有规则的圈放在棉条筒内，以便搬运存放，供下道工序使用。
b.粗纱：粗纱是纺织的一道工序，可把熟条加工成不同支数和不同捻度的粗纱，以供细纱工序使用。
（四）污水厂
（二）实习中资料的收集和总结
经过此次实习，对我个人来说有一个很大的提升和认识。一个社会的复杂程度不是书本就可以描写完的，只有亲身经历过才能够真正感受到其中的内涵，而一个企业的文化也不是我们通过一个简单的实习就能够理解的。
这次的毕业实习对我的帮助很大，我遇到了许多自己无法解决的问题，但是 通过大家一起努力，最终还是克服了重重困难，圆满完成任务。也使我认识到必须加强专业知识与实践的结合，以使自己尽快适应社会。
七、实习感想
在信息化高速发展的现代社会中，掌握最先进的技术以及对行业发展正确的判断都是在激烈的竞争中立于不败之地所具备的必要条件。在这次毕业实习中，我对纺织企业以及纺织行业有了一个系统的了解。整个纺织行业将朝着绿色环保以及节能的大方向发展，再者就是高自动化，降低劳动力以及劳动密度。
随着科技的进步，新型纤维、新型材料以及新型制造技术将成为各企业追捧的热点以及竞争的工具。或许在未来几年内，纺织业将逐渐品牌化。而新型技术以及新型产品将成为纺织产品新型化的有力工具。通过这次毕业实习我深刻的体会到，虽然现在纺织业是劳动密集型企业，但其对高素质人才的需求并不多。在纺织行业的发展中缺乏的将是能从宏观掌控全程的人，也是纺织行业变革所需要的人才！此次实习不仅使我们体验了纺织厂工作的环境以及工作强度，更使我们从心理上得到了调整，使我们踏入社会后能更快的进入工作当中。
第13篇：纺织厂职工辞职报告
尊敬的各位领导：
我来到XR纺织厂参加工作已经有半年了。在这半年的时间里，我深深感到XR纺织厂是一个实力强大，有着广阔市场和发展前景的工厂。在这里，我得到了各位领导和同事的大力帮助和指导，收获良多。然而，随着时间的推移，我逐渐感到，由于个人方面的原因，我并不能真正融入到XR纺织厂这个大家庭中。我本人对工厂安排给我的工作内容缺乏热情，也不适应工厂的工作环境和氛围。在这种情况下，如果我继续留在工厂工作，对工厂和我本人的发展都不是一件好事。因此，经过慎重考虑，我决定提出辞职，请批准。
尽管我不能继续为XR纺织厂服务，但我仍然祝愿日鑫纺织厂在未来更加发展壮大，获得更大的成功。在此，特向几位领导表示感谢，他们都曾给予我亲切关怀和指导。对于辞职可能给工厂带来的不利影响，深表歉意。另外，由于我们签订过劳动合同，因此希望与工厂协商解决工资等事宜。
此致
敬礼！
第14篇：纺织厂社会实践报告
社会实践报告
社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。
以前，每次放假我都呆在家里，除了帮父母干点家务基本没参加过什么别的实践活动。现在上了大学，大学生意味着成长和独立，因此自己不能像以前那样度过假期，应该参加一些社会实践活动，接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力，另一方面可以积累工作经验，也可以赚取零花钱。经朋友的介绍我来到了美仑纺织厂进行我这个假期的实践。
作为第一次真正意义上的离开家门，踏入社会，不同于以往，这次打工是人生一次重大的进步与自我价值的升值。 第一天由工人师傅带我参观了生产线、给我们进行了入厂安全讲座。 第二天我就正式进入车间参加生产。由于厂里对大学生比较照顾，同时也担心产品的质量所以我和其他三名工人一组，也包括那名带我参观生产线的工人师傅。
我们一组是在检验岗位，我正好也是化工专业的，正能学习相关的专业知识，被分配第五道控制程序，同时由那名工人师傅给我做一些必要的示范，指导，同时起到一些监督作用，避免我的失误给生产带来麻烦。现在的纺织厂自动化程度比较高，工人劳动相对比较轻松，但是一般一个产间一班就一个人，一班的时间是8个小时，也就是说一个人在一个岗位上一呆就是八个小时。这八个小时的工作真的是十分单调，面对着没有丝毫生机的纺织机械，让人全然提不起兴趣，但是随着与工人师傅共同工作的时间久了才知道自己的想法是不正确的，我现在只是短期性打工，没有过多体会到工作的压力，但是真正到了社会上，假若这份工作就是我唯一的经济来源，有上司的批评监督，有固定工作时间的约束，有来自家庭的压力，有身体和精神的压迫感，，那时的工作就完全不同于现在的了，这时我就不会觉得这八个小时是多么的漫长，而是多么幸运了，毕竟只是暑假的实践性打工而已。
伴随着疲惫与汗水，从最初的好奇，经过中途的无趣与麻木，终于，忙忙碌碌的实践活动走到了尾声，到了收获的时刻。相对于微薄的工资，令我更加欣慰的是在打工中获得的对工作、社会的认知，更加开阔的视野与丰富的实践经验。虽然才要进入大二，但是每年这个时段的打工都会令我们更加成熟，在将来更加容易的走向社会。
同时这次的暑假实践带给我许多思考。
第一点，作为暑期社会实践重点选择——打工，打工的选择也应该更加科学。有些学生上门推销商品、上街分发广告的这种卖力不讨好的工作应该别淘汰与舍去，而一些必须具有相应技能与工作经验的岗位也屡屡让不少同学吃到闭门羹。现在还不是为了工作而打工，所以现在的暑假实践更应该偏重于锻炼能力和增长见识。
第二点就是设备、厂房更新问题和人员的文化水平的问题。工作人员的文化水平应与设备的更新、自动化生产有相应的协调，厂方应该对员工进行阶段性的培训，提高员工自身的文化水平与科学知识，可以使工厂具有更大的生产力和生产水平。
在这次纺织厂的社会实践中，我受益匪浅。它不仅使我亲身体验了社会劳动
工作的艰辛和不容易，而且时我感到了工作员工互帮互助的良好品质和员工之间和谐生活。这次暑期社会实践还使我学到了很多待人的方法和道理，使待人处事方面有了跟进一步的提高。通过这次实践活动，丰富了我的实践经验，使我更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；我们要抓住培养锻炼才干的好机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。
我们作为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去，才能真正做一个奋发有为的现代青年！一路的艰辛与微笑，虽有所收获，然所学是开始，新的考验和抉择要奋斗不息、磨砺前行，不要让我们年轻的时光留下太多遗憾。
第15篇：纺织厂财务管理制度
纺织厂财务管理制度第一章 总则为实现投资盈利的目标，本厂应做到管理得法，经营有方，并且财务会计制度健全，才能有正确的盈亏计算，以确保对企业负责。为贯彻我国颁布的《会计法》及《企业会计准则》，执行有关法律和行政法规以及xx财政主管部门的规定，使本厂的会计报表在编制、备置、监证、提出、分发、公告等有统一的规范，真实反映本厂的经营效果，便于厂的执行和社会的监督，特制定本财务管理制度。第二章 成本管理为使本厂在生产、经营中，投入较少的人力、物力、财力，不断降低消费和降低产品成本，取得较大的生产经营成果，为国家积累更多的建设资金，同时为本厂和员工争取较多的收益，结合本厂的具体情况，制定此成本管理制度。
1、为使厂在规定的计划期内，确定厂的产品成本水平，使厂和员工明确增产节约的目标，不断改进厂的经营管理，财务部必须按季、月编制成本计划，上报厂长，经批准后作为检查工作的依据。
2、厂成本计划是综合反映厂经营状况的质量指标，必须根据厂的生产、技术、财务等各计划综合编制。因此，各部门应按时编制生产计划、劳动计划、工资计划、技术组织措施计划、费用计划以及主要原料——棉纱消耗定额、染化料消耗定额、动力用电定额、工时或劳动定额等，及时提高财务部进行编制。
3、成本计划确定后，必须把各项指标分解下达到各部室、车间贯彻实施，各项费用下达到车间、部门作为经济核算的指标，财务部按各项原材料消耗定额严格执行，控制其购入数量和使用数量，以达到预期的经济效果。
二、生产费用的控制和日常管理
1、做好生产费用的控制和日常管理工作，是厂实现成本计划、完成降低成本任务的重要措施。根据色织行业中，原材料占成本比重较大的特点，对用纱定额必须严格控制。生产部和车间对百米用纱量必须严格掌握，对棉纱投入量要计算准确，做好控制。
2、辅助材料由厂根据各纱支色号制定工艺配方，并做好代用料的使用，力争降低辅助材料的成本，同时必须加强现场的生产管理，严格执行工艺操作规程，掌握做好温度和时间的控制，克服漂染的色花、色差现象，减少复色率，相同的色号尽量安排连续生产，节约辅助材料。车间和部门对燃料、油料、机物料必须执行定额发放使用，严格考核，做到物尽其用，收旧利废，节约降耗。
3、各项费用的支出，由财务部根据具体情况，下达到车间、部门掌握，并纳入经济责任制进行严格考核，控制费用开支。
三、成本核算与分析
1、根据厂经营的实际情况，成本核算对象以各个产品的具体品种为核算对象，以每月为核算周期。月终在产品成本采用材料成本法，即在产品成本只计算主要原料成本，不计算工资费用。
2、成本核算方法根据现行情况采用品种法。但品种之间的成本分配方面，对于主要原材料能直接计入的，采用直接计入，不能直接计入的，根据各成本项目的具体情况，制定合理的定额，按定额比例进行分配。具体计算方法按照《„„成本核算办法及计算规程》执行。
3、成本分析结合本厂的经济活动分析例会进行成本分析活动。对生产费用开支情况以及主要产品的成本升降，按成本项目进行具体分析，找出存在问题，总结经验，拟定今后的新措施，以达到不断降低产品成本，增加经济效益的目标。
第三章 货币资金管理现金，银行存款是日常收支、经济活动、货币结算的渠道，为了保证本厂的货币资金完整无缺，合理使用，加速流动资金的周转，结合本厂的实际情况，特指定本货币资金管理制度。
一、现金、银行存款的管理
1、库存现金按照国家银行规定，我厂限额定为5000元，进行存取备用，超出库存限额，必须当天递交银行存储。现金保管按保卫部门有关规定办理。收支结算款项的记账，必须按照国家会计制度和记账规则，做到日清月结，月终银行存款必须与银行对账单核对清楚，并做好调节表备查。库存现金必须每天与账户核对，不得以白条单抵库。对各项存款，未用支票和印鉴必须妥善保管，以防遗失。
2、日常付款的原始凭证，各种发票，必须有经办人、验收人（或证明人）签证填写用途，按规定办理审批，再由财务经办人审核后才能付款。
3、用款额在100元以下（含100元），可不使用支票，经部门主管签名后，直接到财务部办理请款或报销。
二、银行支票管理
1、用款额在100元以上的，应先由经办人员填写请款单，经用款部门主管审核后，呈交主管经理（500元以上呈交厂长）审批，然后由财务部长核准签名后，携同“请款单”及“转账支票申请签领卡”，到财务部办理领取支票或办理汇款的手续，如需要财务部汇款的，则填写“付款通知书”。同城或异地采购物资，原则上满100元以上者须使用支票或汇兑办理。如属经营关系或其他特殊情况，需要现金支付的则由有关部门申报原因，经厂主管领导或厂长批准后，方能输付款。
2、凡领用支票及汇票给予收货单位的，必须经主管领导（厂长）批准签名后，方能办理。事后必须按制度规定时间内办理材料进仓和结算预付款项。
3、为了利于经营运作，从实际考虑出发，必要时允许采购人员领取不填写金额的转账支票，但必须在支票上证明收款单位和限额。限额数目由财务经办人员在支票上写清楚，支票上其他书写栏目可由用票人亲自填写。
4、转账支票领出五天内，市外汇款三十天内，办领人必须到财务部报账，如因特殊情况未能按期报账的，则要经主管领导或厂长认可，否则，视作违反财（经）务纪律处理。
5、如发生支票遗失、汇款出现以外等异常情况时，必须及时报告财务部，采取有效的应急措施，防止造成经济损失，并同时报告厂长。若造成损失，经办人员负全部责任。
6、支票由财务部出纳员保管和签发。出纳员因事离厂外出时，由部长指定专人托管签发。支票印鉴按实用张数盖印，严禁事先在支票上盖齐印鉴。
三、备用金的管理因工作需要，供销人员及其他对外业务部门，按规定可备有定量的备用金。在备用金用完之前，应自理好报销单据，到财务部办理报销手续。领取备用金人员及因公出差的借款人员，必须填写借款单，经主管厂长或厂长审批后方能办理借款手续。公差人员公干回来十天内，必须办理报销手续，而逾期不办理又未经主管厂长或厂长批准的，则按挪用公款论处。凡领取定额备用金的部门和人员，必须在当年12月25日前，将定额备用金全数交回财务部，待下年度一月，再按规定领用。
四、本制度的解释权属于财务部。如遇上级财经部六再有新的规定时，则按上级有关财经部门的新规定补充执行。
第四章 固定资产管理为保证国有资产的完整，提高本厂厂房、设备的使用效能，充分、合理地使用和管理好固定资产，特制定本制度。
一、固定资产的分类：
1、生产用固定资产指参加生产过程和直接服务于生产过程的各种固定资产。① 房屋② 建筑物③ 机器设备④ 工具仪器及生产用具⑤ 运输设备⑥ 管理用具⑦ 技术资料⑧ 其他生产用的固定资产
2、非生产用固定资产指住宅公用事业、文化生活设备、卫生保健等方面使用的固定资产。
3、未使用固定资产指新增的尚未开始使用的和停止使用的固定资产。
4、不需用固定资产指不适合本厂使用，已经报告上级有关部门处理的固定资产。
5、土地指有价的生产用和非生产用的土地。
二、固定资产的标准和购置、增加
1、固定资产的标准：① 使用期限超过一年的房屋、建筑物、机器、运输工具以及其他与生产经营有关的设备、器具、工具等。② 不属于生产经营主要设备的物品，单位价值在XX元以上，并且使用期限超过两年
2、固定资产的增加及其手续① 购入的固定资产，按照实际支付的买价和售出单位的账面原价（扣除原安装成本）、包装费、运输杂费和安装成本。② 自行制造的固定资产，按制造（建造）过程中实际发生的全部支出。③ 其他单位投资转入的固定资产，按评估确认或者合同、协议约定的价格。④ 融资租入的固定资产按租赁协议确定的设备价款、运输费、途中保险费、安装调试费等的支出。⑤ 在原有基础上进行改建、扩建的固定资产，按原有固定资产原价减去改建、扩建过程中发生的变价收入，加上由于改建、扩建而增加的支出。
第16篇：纺织厂员工手册
安徽世华纺织科技有限公司 员 工 手 册
目 录
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
人力资源管理制度工作与培训 安全规程总则 公司纪律 奖惩规定
员工宿舍管理制度
第一章 人力资源管理制度
“公开招聘，严格考核，评优录用”为本公司的招聘原则。公司视各部门工作需要按照“品德、知识、能力”招聘人才 ，技术熟练者优先。
一、凡事有下列情况者，不得录用
1、剥夺政治权力者
2、受有期徒刑或者通缉尚未结案者
3、吸食毒品者
4、患有精神病或者传染病者
5、亏欠公款受处罚未结案者
6、曾被公司开除或未被批准而擅自离职者
7、与原公司聘用关系未解除者
8、身体检查经认定不合适者
9、未满16周岁者
10、向公司提供虚假资料者
二、员工入离职手续
1、招工条件：力织工、上轴工、机修工、保养工、检验工、整经工、倂轴工、倍捻工、络丝工、倒筒工、定型工、摆经工、勤杂工，年龄18—60周岁，初中以上文化程度，身体健康。熟练工优先。
2、新员工有试用期：分为培训试用期和正式试用期。培训试用期，学员七天，熟练工三天，培训试用期满，合格员工转为正式试用期，对不合格给予无条件辞退。正式试用期为六个月，试用期过后转为公司正式员工。
3、员工待遇：培训试用期合格录用员工，期间工资按正式试用期补发；对不合格员工和培训试用期自动离职员工给予无工资无条件辞退。熟练工实行计件工资，月薪扣除保险后为2700元左右（实际发放工资按照工种不同分配）。
4、员工离职：员工因故离职必须提前一个月递交辞职报告，经部门审核，厂长审批后方可离职。培训试用期间离职不发放期间工资。正式试用期间因故离职必须提前一个月递交辞职报告，经审核审批后方可离职，赔偿企业期间培训费用1000元整。试用期满后，正式员工在本厂工作不满两年，因故离职须赔偿企业培训费及一个月工资。未经审核审批自动离职按旷工处理。
第二章 工作与培训
一、工作时间
常白班： 上午 07：30--11：30 下午 13：00--17:30 三班两运转：07：00--19:00 公司确因工作需要，可于工作时间外指定员工加班，公司发加班工资。因特殊情况或工作未完成者应自动延长工作时间。
二、考勤
1、公司行政人员有办公室考勤，车间由值班班长填写考勤表，必须如实填写迟到、早退、请假、旷工等情况，月初公布上月考勤情况，便于核查。
三、请假制度
1、事假：员工必须提前一天申请，填写请假单；3天以下由车间主任批准；3天以上由厂长核准。
2、病假：
（1）因生病未能事先请假者，应口头或电话请假，但须事后持医院证明补假，否则以旷工论处。
（2）员工病假在一个月以内由车间主任或部门负责人逐级考核批准；一个月以上厂长核准。
3、婚假：必须提前15天申请，逐级考核，一律为3天假期，晚婚者另加7天假期，由厂长批准。
4、丧假：员工直系亲属死亡，给予假期3天，逐级申报，由车间主任或者部门负责人批准，超过3天的由厂长批准
四、培训
1、职前培训：新员工实施职前培训，由有关部门协调实施。主要有：公司的规章制度、安全生产培训；岗位的专业知识、技能培训；岗位的指责和控制规程的培训。
2、在职培训:员工应不断研究学习本岗位技能，提高紫的工作熟练程度和效率。
3、专业培训:挑选各岗位优秀人员接受专业培训，增强其本质技能。
4、对培训效果进行考评，将结果与定薪晋级挂钩。
第三章 安全规程总则
1、工作时要时刻注意“安全生产”，牢固树立“安全第一”的思想。
2、工作时要精神集中，不得打闹、嬉戏或追跑
3、工作时一个体力不能胜任的工作，不要勉强去做，凡两人及以上集体操作时，必须加强联系，步调一致。
4、工作时不能穿过大或者过长的衣服，不能穿裙子和高跟鞋，不能披着衣服，不能戴围巾，长发需盘起。
5、上班前、班中不准喝酒
6、工作时要严守工作岗位不能随意窜岗。
7、传递工具或起来物品不可投掷，推、拉动的工具车不得放手。
8、所有物品堆积要整齐，防止倒塌
9、如发现机械、电气、厂房、管网等有危险情况，要及时报告有关人员。
10、电器故障，由电工修理，其他人员不得随意乱动。
11、不能在马达或其他电器、器械上坐、立靠。
12、在车间内行走或搬运物品时不要快跑，拐弯时更要缓行。
13、各种安全装置和危险标志不得随意拆除或移动。
14、开车前应先检查机器是否正常，并确定无人员在危险范围内。
15、各工序的具体操作按该工序的操作规程进行。
第四章 公司纪律
一、劳动纪律
全体员工必须严格遵守劳动纪律，履行好岗位制度。不准无故迟到早退；不准干私活；不准消极怠工；不准串岗离岗；不准睡觉、打瞌睡；不准看和工作无关的报刊、书籍；不准玩手机；不准闲坐聊天；不准吃零食
二、组织纪律
全体员工必须严格遵守组织纪律，服从上级的正常工作安排和调配，如果个人认为安排不妥。可申明具体理由或越级反应情况，在决定未改变之前，必须服从安排。各级主管人员不准假公济私，徇私打击报复下级员工。
三、生产纪律
全体员工必须严格遵守生产纪律，服从生产调度指令，严格执行工艺规程、质量管理和设备管理制度，以优质、高产、低耗的标准完成生产任务。生产过程中：不得擅自更改工艺；不准粗制滥用：不准损坏器具；不准浪费原料；不准弄虚作假、谎报产量、质量。
四、安全纪律
全体员工必须严格遵守安全管理制度和各项安全操作规程，执行安全纪律，即：不准违章指挥、违章作业；不准在生产区域内以及仓库等戒烟场所吸烟；不准酒后上岗作业；不准擅自操作和使用本工种意外的机械设备；不准未经安全和技术培训的员工上岗操作；不准乱停放车辆；不准堵塞通道；不准带小孩进入生产区域、生产岗位；不准发辫过肩、穿拖鞋、高跟鞋、穿飘带衣服上岗；不准挪用、损坏消防器材；不准在设备运转时做清洁。
五、治安纪律
全体员工必须严格遵守公司的治安纪律，遵守门卫制度、宿舍管理制度，自觉维护公司正常生产和生活秩序，达到如下要求:不准打架斗殴；不准挑拨离间、造谣生事；不准恶语伤人，诬陷他人；不准偷窃、损坏公司财务；不准赌博；不准无证携带物资出厂；不准酗酒闹事；不准随意撕毁或涂改公告、通知等。
六、文明卫生纪律
全体员工必须严格遵守公司的文明卫生纪律，做好生活区域和生产区域的清洁卫生，长期保持清洁整齐、文明卫生。机器设备要做到外观整洁，没有油污、绕丝等。具体要求：不准在宿舍里大声喧哗或搞影响他人休息的活动，单身宿舍要按时就寝；不准随地吐痰；不准随地大小便；不准乱丢废丝、废物；不准乱倒废水；不准乱倒垃圾；不准乱堆物品；不准乱涂乱画；不准损坏花木。
七、会议学习纪律
全体员工自觉参加各种会议和培训，自觉遵守会议、培训纪律，做到不缺席、不迟到、不早退、不交头接耳、不打瞌睡、不吃东西。
八、保密纪律
如果没有得到公司有关方面的批准，员工不得容许任何未经批准的人员接触有关公司或者业务的信件、文件、或电子资料，不得以任何形式透露有关公司的业务或公司客户的有关资料，员工应保守公司的商业秘密（包括产品工艺、生产工艺、购销渠等）。员工不许以任何形式向他人打听、询问属于公司保密的各种信息。员工如违犯上述规定，公司可立即无偿解除劳动合同，并追究其经济和法律责任。
第五章 奖惩规定
本公司对全体员工实行有功者奖，有过者惩，奖惩分明。奖励坚持精神鼓励和物质鼓励相结合的办法。对有过失的员工，坚持思想教育和处罚相结合的原则。
一、奖励
员工如能自觉遵纪守法，严格执行公司各项规章制度、在生产工作中发挥主观能动性，积极工作，满足下列条件之一者，公司给予奖励，奖励金额最低100元，上不封顶，相应还可以通报表扬，授予荣誉证书，提职等。
1、一贯忠于职守，积极负责，出色完成生产任务，做出显著成绩等。
2、提出合理化建议，经审核评定，确能给公司生产经营、管理带来效益的。
维护公司利益，在对外经济活动中一次性节约（或挽回损失）金额在5000元以上的。
3、对提高产品质量和降低原料损耗有突出贡献的
4、爱护公物，成功防止或控制各种事故，使公司免受重大损失的。
5、为树立树立社会正气、企业形象，维护企业声誉，抵制歪风邪气有突出贡献的。
6、其他应当给予奖励。
二、处罚
对犯有过失行为的员工，视情节严重，给予经济处罚和行政处分。经济处罚分为扣款、赔偿经济损失。行政处分分为警告、撤职、辞退、解雇。对员工的行政处分，必须在弄清事实，取得证据的基础上按相应的程序办理：
1、无特殊情况不办理请假手续（包括未获批准的请假申请）而休假的，作旷工处理，旷工一天扣款100元，连续旷工超过6天以上，或全年累积旷工15天以上者，公司有权作解雇处理.
2、迟到或者早退者没有正当理由的员工10分钟及以下的每人次扣款5元，10分钟以上30分钟以下的扣每人次10元，30分钟以上2小时以下每人次扣款20元，2小时以上半天以内的按旷工半天处理，半天以上的按旷工一天处理。
3、上班时间未开出门证私自外出，每次扣款50元。
4、工作时间不履行岗位职责，消极怠工者，每人次扣款20元，情节严重者加重处罚。
5、工作时间擅自串岗、离岗、睡岗、闲聊者，每人次扣款5-20元
6、工作时间干私活、看报刊文艺书籍、玩手机者，每次扣款20元。
7、考勤员不履行职责，徇私舞弊者，发现一次扣款20元。
8、不服从正常的工作调配，不按要求上岗，影响生产工作者，做旷工处理，并扣款50元。情节严重的从重处理。
9、管理人员假公济私，搞打击报复的，核实后给予行政处分。
10、在生产中不服从生产调度指挥的，每人次50元。
11、在生产中如果为追求产量而擅自更改工艺、不顾质量、不计成本者，一经查实除赔偿损失外，给予50-200元的扣款，情节严重者给予解雇。
12、如果工作不负责任，因原料混错、工艺错误、调度失误等给公司造成损失的，除赔偿损失外，给予50-200元的扣款，情节严重的予以解雇。
13、如果弄虚作假、谎报产量，骗取荣誉、财物者，或者侵占他人利益者，一经查实，除退回财务、取消荣誉外，给予10-100元罚款。
14、有意在设备上乱涂乱者，扣款50元。
15、违章指挥的，给予警告处方，造成不良后果者，视情节给予扣款或行政处分。
16、违章操作，给他人造成伤害的，除支付对方的医药费外，给予不低于100元罚款
17、擅自带小孩进入生产区域的，扣款50元。
18、工作时间如有穿拖鞋（高跟鞋）、穿裙子（或飘带服饰）、赤膊、长发过肩等现象，每人次扣款10元。
19、员工未按规定穿戴劳保用品者，每人次扣款10元
20、在生产区域、仓库等禁烟场所吸烟，每人次扣款200元。
21、醉酒后上岗，发现后令其停止工作并扣款50元
22、私装乱接电器设备者，每人次扣款50元。违章使用电磁炉每人次扣款100元
23、故意损坏消防器材者，处赔偿损失外，每人次扣款50元
24、班中打假、斗殴者，每人次扣款50--500元，主要责任者从重处罚，并承担对方的医疗费用、误工费等。情节严重的送公安机关处理，并给予解雇。
25、故意损坏公司财产者，除赔偿损失外，给予50元/次的扣款，情节严重的加重处罚。
26、有偷盗行为者，除退还赃物外，视情节扣款100--2000元，严重的送公安机关处理，并予以解雇。
27、未经许可，擅自将公司物品带出公司的，按偷盗论处。
28、未经许可，在公司宿舍内流宿外来人员者，每人次扣款50元
29、用假身份证报名进公司的，一旦发现扣款200元，并予以解雇。30、乱扔、乱丢废物；乱倒废水、乱倒垃圾者，每人次扣款2--5元 。
31、随地大小便者，每人次扣款10元
32、在墙面、地面、楼面、门窗上乱涂乱画者，除令其恢复原貌外，扣款5--10元/次
33、破坏绿化，损坏花木者，照价赔偿并扣款10元/次。
34、员工在参加各种会议或学习时，如果有迟到、早退或影响会场秩序的行为，扣款5--10元
35、事前不请假且无正当理由不参加会议或学习者，扣款20元。
第六章 员工宿舍管理制度
一、员工申请住宿条件
1、公司正式员工的家庭住所或居住地距离公司五公里以上的，均可向公司提出住宿申请，经批准后入住。
2、有下列情况者不安排住宿：患有传染病者；皮肤病者；身上有异味者；有不良嗜好者。
二、住宿员工应自觉遵守下列规定
1、搞好室内员工间的团结，自觉爱护公共物品，保护好私人物品。
2、严禁在室内烧煮、烹饪或私自装配电器，不得私拆电源开关；严禁使用电热毯、电炉、热得快等电器。违者除没收私人电器外，将给与当事人50元罚款，对电扇电灯做到人走关闭所有电器。
3、严禁在室内吸烟，严禁嗜酒闹事、打架斗殴、赌博行为，违者给予当事人5-50元不等罚款，情节严重者取消居住权，或交有关部门处理。
4、禁止非宿舍员工在宿舍留宿，违者给予私自留宿者罚款50元，特殊情况需暂住须经宿管同意，并做好登记。
5、员工须服从宿舍管理人员的统一安排，不得随意调换，男女混住。
6、不得将宿舍钥匙交与他人或者私配，员工离开宿舍要随时关闭门窗，以免物品丢失。
7、员工宿舍由应明确宿舍长，每间宿舍都要制定卫生轮流打扫制度，自觉维护室内卫生整洁。
8、室内设备设施损坏时，应及时申请维修或更换，对疏于管理和恶意破坏的，视损失轻重由负责人负责修理或赔偿。
9、宿管不定期抽查宿舍情况，对长期保持卫生整洁，无违规的宿舍给予一定奖励；对脏、乱、差的宿舍给予批评及经济处罚。
10、住宿员工离职时，宿舍的使用权终止，并在规定时间内向公司交回所领的住宿物品。
第17篇：纺织厂员工守则
员工守则
为加强企业的管理，规范员工的行为，维护正常的生产和工作秩序，提高员工的综合素质，奖励先进，处罚落后，调动员工的积极性，提高工作效率的经济效益，根据国家法律法规的有关规定，并结合公司的实际情况，制订本条例：
一、奖励：
1、遵纪守法，执行公司规章制度，思想进步，文明礼貌，团结互助，事迹突出的。
2、积极向公司提示合理化的建议，并给生产经营管理带来实际效益的。
3、维护公司利益，为公司争得荣誉，防止或挽救事故与经济损失有功的。
4、以上奖励分精神奖励、物资奖励、和奖金奖励。
二、处罚：
1、员工上班提前五分钟到岗，做好接班前的准备，不准迟到，迟到或早退一次罚款5元，1超过小时，按旷工半天处理，超过四小时按旷工一天处理。
2、有事必须提前向生产厂长请假，《请假须提前8小时办理请假手续》经批准后方可休假，不经批准不来上班者按旷工处理，凡旷工者扣除每月的满勤再罚款30元/天，凡病事假者，扣除当月满勤奖，(病假须医院证明，或病例收本人药费发票，方可认可，否则按旷工)
3、生产区域严禁吸烟，违者罚款100元。
4、进入车间不准穿高跟鞋、拖鞋、要佩戴好劳保用品，工作时间内不准睡觉，不准坐着挡车，不准玩手机，有无关书报，闲谈、等一些与工作无关的事，以上各项如有违反，给予批评教育，教育后不改正的，给予5-20元的罚款。
5、不规范操作设备，不按规定穿劳动保护用品，造成人身事故，一切责任自负，损坏设备，按设备价值10%-50%赔偿，严重的按原价赔偿。
6、工作不服从分配、工作时间内不服从调配，情节严重的罚款30元，直至开除。
7、交接班要做好所属本人范围内的卫生，(机台、地面、高空等)回花、纱头、扫地花等杂物，要放到指定位置，不得随意乱放，针对以上不按要求做的员工，每次给予5-20元罚款。
8、确存其它原因不能在公司继续工作者，必须提前1个月提示书面申请，经批准一个月后方可离厂，自行离厂的扣发全部工资。
9、凡发现偷盗公司财物的一律开除、扣除全部工资。
气流纺挡车工岗位职责
1、正确及时跑巡回、降低断头率，提高生产效率，
2、做卫生按规定执行： ①、用气枪吹引纱管
②、用毛刷干净、纺标内积阻捻头，阻捻盘、分梳室积尘 ③、用竹签、捻纺纺器内积花
3、落纱按规定的重量范围落纱不准提前、也不准晚落。
4、发现设备异响，嗅到焦到糊味，应迅速检查，及时通知机修工处理。
5、车尾及杂箱要定时清理。
6、上班时间思想集中，加强巡回，防止棉条缠给棉罗拉。和堵零喇叭口，磨擦起火、发生火灾。
7、打开纺纱器壳体时，不要同时拉开过多，最多不能连续超过4个车头，车尾的每一，第二只不能同时打开。
8、发现引纱罗拉或卷绕罗拉，轴颈丰纱条，或绕进棉条时切不可将手伸进去拿，以免发生工伤事故。
9、清扫纺杯时，必须等纺杯停稳方能清扫。
梳棉挡车工岗位职责
1、传动的部位清洁要用竹签，严禁用手捏。
2、粗条子、油污条、异色条要拿清。
3、棉条、白花落地要及时捡起，放到指定位置
4、满桶及时落，断头要接好，放入桶中。
5、发现设备异响，立即停车，通知机修维修。
6、棉条桶与机台号要对号，严禁乱用。
7、大、小漏底按规定刷清(下班、停车刷干净)
8、交接班时，要把机台，地面卫生做干净。
9、发现火警应立即切断电源，用干粉灭火器扑救。
10、严禁触碰运转部位，切忌把手伸入分梳辊下方的排杂区。
11、停开车前必须发出信号，招机台周围的人，防止发生意外。
12、发现纺标起火，必须先把喂入的棉条拉断，以90度打开壳体，防止火花进入风管，造成火灾。
13、发现火警应立即切断电源，风源用灭火器扑救，严禁用水扑救。
第18篇：纺织厂财务管理制度
纺织厂财务管理制度
第一章 总则
为实现投资盈利的目标，本厂应做到管理得法，经营有方，并且财务会计制度健全，才能有正确的盈亏计算，以确保对企业负责。 为贯彻我国颁布的《会计法》及《企业会计准则》，执行有关法律和行政法规以及国务院财政主管部门的规定，使本厂的会计报表在编制、备置、监证、提出、分发、公告等有统一的规范，真实反映本厂的经营效果，便于厂的执行和社会的监督，特制定本财务管理制度。 第二章 成本管理
为使本厂在生产、经营中，投入较少的人力、物力、财力，不断降低消费和降低产品成本，取得较大的生产经营成果，为国家积累更多的建设资金，同时为本厂和员工争取较多的收益，结合本厂的具体情况，制定此成本管理制度。
1、为使厂在规定的计划期内，确定厂的产品成本水平，使厂和员工明确增产节约的目标，不断改进厂的经营管理，财务部必须按季、月编制成本计划，上报厂长，经批准后作为检查工作的依据。
2、厂成本计划是综合反映厂经营状况的质量指标，必须根据厂的生产、技术、财务等各计划综合编制。因此，各部门应按时编制生产计划、劳动计划、工资计划、技术组织措施计划、费用计划以及主要原料——棉纱消耗定额、染化料消耗定额、动力用电定额、工时或劳动定额等，及时提高财务部进行编制。
3、成本计划确定后，必须把各项指标分解下达到各部室、车间贯彻实施，各项费用下达到车间、部门作为经济核算的指标，财务部按各项原材料消耗定额严格执行，控制其购入数量和使用数量，以达到预期的经济效果。
二、生产费用的控制和日常管理
1、做好生产费用的控制和日常管理工作，是厂实现成本计划、完成降低成本任务的重要措施。根据色织行业中，原材料占成本比重较大的特点，对用纱定额必须严格控制。生产部和车间对百米用纱量必须严格掌握，对棉纱投入量要计算准确，做好控制。
2、辅助材料由厂根据各纱支色号制定工艺配方，并做好代用料的使用，力争降低辅助材料的成本，同时必须加强现场的生产管理，严格执行工艺操作规程，掌握做好温度和时间的控制，克服漂染的色花、色差现象，减少复色率，相同的色号尽量安排连续生产，节约辅助材料。
车间和部门对燃料、油料、机物料必须执行定额发放使用，严格考核，做到物尽其用，收旧利废，节约降耗。
3、各项费用的支出，由财务部根据具体情况，下达到车间、部门掌握，并纳入经济责任制进行严格考核，控制费用开支。
三、成本核算与分析
1、根据厂经营的实际情况，成本核算对象以各个产品的具体品种为核算对象，以每月为核算周期。月终在产品成本采用材料成本法，即在产品成本只计算主要原料成本，不计算工资费用。
2、成本核算方法
根据现行情况采用品种法。但品种之间的成本分配方面，对于主要原材料能直接计入的，采用直接计入，不能直接计入的，根据各成本项目的具体情况，制定合理的定额，按定额比例进行分配。具体计算方法按照《„„成本核算办法及计算规程》执行。
3、成本分析
结合本厂的经济活动分析例会进行成本分析活动。对生产费用开支情况以及主要产品的成本升降，按成本项目进行具体分析，找出存在问题，总结经验，拟定今后的新措施，以达到不断降低产品成本，增加经济效益的目标。 第三章 货币资金管理
现金，银行存款是日常收支、经济活动、货币结算的渠道，为了保证本厂的货币资金完整无缺，合理使用，加速流动资金的周转，结合本厂的实际情况，特指定本货币资金管理制度。
一、现金、银行存款的管理
1、库存现金按照国家银行规定，我厂限额定为5000元，进行存取备用，超出库存限额，必须当天递交银行存储。
现金保管按保卫部门有关规定办理。收支结算款项的记账，必须按照国家会计制度和记账规则，做到日清月结，月终银行存款必须与银行对账单核对清楚，并做好调节表备查。
库存现金必须每天与账户核对，不得以白条单抵库。对各项存款，未用支票和印鉴必须妥善保管，以防遗失。
2、日常付款的原始凭证，各种发票，必须有经办人、验收人（或证明人）签证填写用途，按规定办理审批，再由财务经办人审核后才能付款。
3、用款额在100元以下（含100元），可不使用支票，经部门主管签名后，直接到财务部办理请款或报销。
二、银行支票管理
1、用款额在100元以上的，应先由经办人员填写请款单，经用款部门主管审核后，呈交主管经理（500元以上呈交厂长）审批，然后由财务部长核准签名后，携同“请款单”及“转账支票申请签领卡”，到财务部办理领取支票或办理汇款的手续，如需要财务部汇款的，则填写“付款通知书”。同城或异地采购物资，原则上满100元以上者须使用支票或汇兑办理。如属经营关系或其他特殊情况，需要现金支付的则由有关部门申报原因，经厂主管领导或厂长批准后，方能输付款。
2、凡领用支票及汇票给予收货单位的，必须经主管领导（厂长）批准签名后，方能办理。事后必须按制度规定时间内办理材料进仓和结算预付款项。
3、为了利于经营运作，从实际考虑出发，必要时允许采购人员领取不填写金额的转账支票，但必须在支票上证明收款单位和限额。限额数目由财务经办人员在支票上写清楚，支票上其他书写栏目可由用票人亲自填写。
4、转账支票领出五天内，市外汇款三十天内，办领人必须到财务部报账，如因特殊情况未能按期报账的，则要经主管领导或厂长认可，否则，视作违反财（经）务纪律处理。
5、如发生支票遗失、汇款出现以外等异常情况时，必须及时报告财务部，采取有效的应急措施，防止造成经济损失，并同时报告厂长。若造成损失，经办人员负全部责任。
6、支票由财务部出纳员保管和签发。出纳员因事离厂外出时，由部长指定专人托管签发。支票印鉴按实用张数盖印，严禁事先在支票上盖齐印鉴。
三、备用金的管理
因工作需要，供销人员及其他对外业务部门，按规定可备有定量的备用金。在备用金用完之前，应自理好报销单据，到财务部办理报销手续。
领取备用金人员及因公出差的借款人员，必须填写借款单，经主管厂长或厂长审批后方能办理借款手续。公差人员公干回来十天内，必须办理报销手续，而逾期不办理又未经主管厂长或厂长批准的，则按挪用公款论处。
凡领取定额备用金的部门和人员，必须在当年12月25日前，将定额备用金全数交回财务部，待下年度一月，再按规定领用。
四、本制度的解释权属于财务部。
如遇上级财经部六再有新的规定时，则按上级有关财经部门的新规定补充执行。 第四章 固定资产管理
为保证国有资产的完整，提高本厂厂房、设备的使用效能，充分、合理地使用和管理好固定资产，特制定本制度。
一、固定资产的分类：
1、生产用固定资产
指参加生产过程和直接服务于生产过程的各种固定资产。 ① 房屋 ② 建筑物 ③ 机器设备
④ 工具仪器及生产用具 ⑤ 运输设备 ⑥ 管理用具 ⑦ 技术资料
⑧ 其他生产用的固定资产
2、非生产用固定资产
指住宅公用事业、文化生活设备、卫生保健等方面使用的固定资产。
3、未使用固定资产
指新增的尚未开始使用的和停止使用的固定资产。
4、不需用固定资产
指不适合本厂使用，已经报告上级有关部门处理的固定资产。
5、土地
指有价的生产用和非生产用的土地。
二、固定资产的标准和购置、增加
1、固定资产的标准：
① 使用期限超过一年的房屋、建筑物、机器、运输工具以及其他与生产经营有关的设备、器具、工具等。 ②&nb
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不属于生产经营主要设备的物品，单位价值在2000元以上，并且使用期限超过两年
2、固定资产的增加及其手续
①
购入的固定资产，按照实际支付的买价和售出单位的账面原价（扣除原安装成本）、包装费、运输杂费和安装成本。
②
自行制造的固定资产，按制造（建造）过程中实际发生的全部支出。
③
其他单位投资转入的固定资产，按评估确认或者合同、协议约定的价格。
④
融资租入的固定资产
按租赁协议确定的设备价款、运输费、途中保险费、安装调试费等的支出。
⑤
在原有基础上进行改建、扩建的固定资产，按原有固定资产原价减去改建、扩建过程中发生的变价收入，加上由于改建、扩建而增加的支出。
⑥
接受捐赠的固定资产，按同类固定资产的市场价格，或根据提供的有关凭据的价值，再加上接受固定资产时所发生的各项费用。 ⑦
盘盈的固定资产，按量置完全价值。
3、固定资产的手续
固定资产，应由有关部门、车间提出计划，经厂务会议审定，厂长批准（重大项目要经厂领导班子或职代会审议），按管理权限购置或兴建。
三、固定资产归口分级管理
在厂长的领导下，各部室分工负责固定资产的管理工作。按照各类固定资产的使用地点，分别由各使用和经管部门负责管理。
1、财务部负责组织和推动全厂的固定资产的价值形态管理工作。设立各类固定资产的明细账卡，并对固定资产的保管完整和有效使用进行全面监督。会同设备部办理固定资产的内部转移清理和报废手续。
2、设备部对全厂的在用、未用和不需用的机器设备、工具及生产用具，应设立明细的技术档案卡片；负责实物形态的管理工作；检查各部门的使用、保管情况；负责办理机器设备、工具及生产用具的内部转移，出租、调拨、报废、处理；并填制规定表格，报送财务部。主管设备的调拨，要上报上级有关部门。
设备部负责组织、编制年度维修计划，并指导车间和部门实施。
3、物业部对房屋、建筑物、土地及管理用具，应设立档案卡片；检查各使用部门的使用和保管情况；保管房屋契证及有关资料；办理内部转移、出租、清理、报废等应向厂长申报，经批准后填制规定表格报送财务部办理手续，物业部要备案存档。但最终上报市纺织集团公司拟由设备部对口办理。
事务部会同设备部，编制并执行房屋、建筑物的维修计划。
4、办公室监督车队，对运输设备要设立档案卡片，检查运输设备的使用和保管情况。向设备部申报、办理出租、调拨、清理、报废手续，并填制规定表格报送财务部。督促承包车队编制并执行维修计划。
5、车间和各部门的职责
①
对本车间、部门所使用的固定资产设立卡片，指定专人管理。 ②
保证本部门的固定资产卡、物、账相符，确保完整无缺，正常使用。
③
负责向设备部提供固定资产的内部转移、出租、停用、调拨、清理、报废的情况，并申报、办理有关手续。 ④
协助设备部编制年度修理计划，并组织有关人员实施。 ⑤
各车间、部门使用的各类固定资产的管理，要把责任落实到班组和个人。
⑥
每年的年终，由设备部组织会同各归口部室和使用部门，对各项固定资产进行一次盘点，并向财务部汇报、核准。 第五章 在制品盘存
一、总则
1、为了正确计算各车间、部门流通在生产过程中的用纱量，加强各车间、部门在制品的实地盘存工作，特制定本制度。
2、每月的月终盘存一次。盘存的截止期限一般为下旬25号。盘存的具体时间由有关部门安排在月终前完成。织布车间中班入库产量则倒计日用纱量另附表说明。
3、为了不影响生产的正常进行，除了有条件可以实行停机盘存的工序外，实施不停机盘存的方法。
二、组织、分工和准备工作
1、全厂的盘存工作在主管厂长领导下，由财务部负责具体组织安排。主要职责是制定在制品盘存制度、统一盘存方法、盘存截止时间、检查全厂各车间、部门做好准备工作、执行工作，抽查各车间和部门所盘存上报数字的准确性。
2、车间、部门的盘存工作，由各车间、部门的主管领导，指定专人具体组织安排盘存工作。并按盘存报表的内容、规定、汇总上报财务部、生产部。上报日期是月后1日下班前。
3、具体盘存工作
在车间、部门领导下，各盘存工作及专职人员会同当班值班长、记录人员、生产组长以及其他有关人员，在盘存前做好一切准备工作，例如某些呆滞不动的可先盘点，品种纱支堆放排列要整齐，便于盘点复查核对。在盘存时严格按照规定的方法进行，分工责任要落实，确保盘存数字的准确性。
三、其他
1、各车间、部门盘存在制品数量时，要用粉笔在地上、车头或其他适当的地方标明，以便复核。
2、本制度的修改与解释权属财务部。第六章 产成品管理
为加强物资管理，适应生产发展和市场变化的形势，结合我厂的具体情况和出口内销产品的不同要求，确保产品的完整，各部门对产成品的进出仓，必须做到手续完整，及时清算，特制定如下制度。
一、总则
1、产成品的管理分检验部和成品仓。凡织准车间下机产品送交检验部检验后为入库完工产品。检验部不对外发生销售行为，一切销售均应通过成品仓核算。
2、下机检验后成品的收入送整，进成品仓，厂内自用的领用和成品仓的收入，发货均需二进制填制有关单据，发货人、收货人签章，办妥有关手续，才能办理产品出仓。同时根据需要有关账簿记录，填制有关报告，做到手续完整，及时结算，核算准确。凡未办理有关手续的，产品一律不能出仓。
3、经管仓库人员，必须履行职责，确保产品完整严格执行产成品管理制度，督促有关人员办理出仓手续，对不遵守本制度的，有权拒绝办理成品的进出仓，由此而造成的经济损失，追究有关人员的责任。
4、检验部送坯布到成品仓，由坯布记账员填妥产品送整（货）单，连同货物一齐送交成品仓库。成品仓库管理员按实物点收签名后，退回送货仓库坯布仓记账员和产品仓记账员入账。如单与实物、或数量不符，应更正后签单。
代客户转交整理厂的坯布，亦按上述规定办理进仓手续。不论何处出货，均须填写“送货码单”办理客户提货手续，交成品仓记账员作为即进仓即出仓记账，并交生产部登记交货和收款。检验部填写送整单应按格式填写齐全，包括码折米，成品整理还要填写伸缩率和折算成品长度，不得遗漏。
5、客户提货，应在“送货码单”签收，如搬运货转车，应由搬运工签收，否则仓库不在派车单签名。车队对派车单无仓库或经办人签名的不计工资。
送客户的样板布，也要按本条规定办理，填写“送货码单”，如属不收款的，由生产部填写交货清单经主管领导签名后，注明不用收款，并把提货联及仓库核对联交财务部转交成品仓，作为其他付出处理并核销交货记录。
客户提货在送货码单签收后，成品仓记账员应在交货栏记账，凭财务部把受款后的交货清单提货联和仓库核对联登记销售及核销记录。
6、凡客户提货后超过两个月仍未收到财务部转来的仓库核对联核销时，成品仓记账员应把“送货码单”复印交生产部查明原因，如确因各种原因而未收货款，应在复印件上写明原因退回仓库，如有差错，生产部应以成品账查对清楚并更正。
7、客户凭“送货码单”出仓后，因各种原因退货，生产部应把货物及数量交产品仓仓管员点收，并填写“红字送货码单”签收后，交成品仓记账员冲减交货记录。
8、检验部及成品仓的产成品收付存月报表，应做到数字准确，填写齐全，于每月10日前递交有关部门，以指导生产和工作。
9、成品仓如发现超过两个月以上，仍未结算收款的“送货码单”，应复印交生产部核对，生产部应配合认真核实，确因各种原因未能收款结算的，应注明未收款并签名，今后继续追收。如已收款的应注明收款时间后交仓库核销，成品仓与生产部的核对工作在每月10日前进行。
10、检验部每月应把士多布集中送交成品仓，并办理进仓手续。成品仓对100码以下的士多布，可以合并打包并由成品仓仓管员附清单一式二份，一份贴在包皮上，一份交成品仓记账员，即该品种转入士多布进行推销。100码以上的士多布需单独打包，产品仓不并账，如生产部鉴定可作士多布处理的，可在产品收付存报表中注明，退回成品记账员，并入士多布处理。
生产部、成品车间、财务部及车队应共同督促执行上述规定，如有违反，按责任进行扣罚处理。
二、检验部的仓库核算
检验部的核算范围，包括下机产品检验入库的收入，产品送整和坯布进成品仓，厂内自用成品的发出，具体手续如下：
1、下机产品检验后入库，由进仓人填制“产品入库清单”一式三份，送交检验部签收；一份由进仓人自存，一份由检验部按月汇总，为当月入库产量；一份送交生产部，统计当月入库数量，对需要经过后整理的坯布，应根据生产部确定的伸缩率折算入库产量。
2、入库产品需经外单位加工整理的，由检验部填制“送货凭证”一式六份，一份为存根，由送货人签收，其余各联连同产品整理单位签收后，一份检验部作发货凭证入账，二份交加工整理单位，一份交成品仓作收货凭证入账，一份作门卫放行条。
3、入库产品送成品仓，检验部填制“进仓单”一式四份，一份存根由送货人签收，其余各联由送货人连同产品交成品仓签收后，一份检验部作发货凭证入账，一份由成品仓作收货凭证入账，一份作门卫放行条。
4、对厂内自用产品和客户送样品（不收费）的产品出仓，由检验部填制“出仓单”一式四份，应填清收货单位和用途，是否收费，收货人签收后，一份存根，一份由检验部作发货凭证入账（填在其他栏），一份月终连同产品收付存报表汇集后交财务部，一份作放行条。
5、检验部每月应填报产品收付存报表，一式五份，于次月后8日前分别送财务部、生产部、厂长各一份，其中入库产品应与生产部核对，送整产品和进成品仓产品核对。对当月清理完毕的产品，如出现盘盈盘亏应查明原因后如实上报。
第19篇：纺织厂安全生产计划
2009年安全生产工作规划
根据 公司“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，以及区安全管理部门2009年安全生产工作安排部署，为确保公司全年无重大事故安全生产，实现公司董事会下达的安全生产责任指标，公司领导对今年的安全生产工作提出了新的要求，我们要抓住机遇，负重自强，团结登攀，锐意进取，依据 下达的《安全承诺书》及考核方法及标准，认真组织开展安全生产管理、监督和考核等工作，并力争在生产安全、人身财产安全、资金安全等管理工作上有重大突破。使安全标准化体系正常有效运行，2009年我们应重点做好以下几方面的工作。
一、确立指导思想，明确管理目标
1、以科学发展观为指导，用安全发展科学理念引领安全工作，坚持“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针，坚持“以人为本”和“谁主管、谁负责”的原则，认真贯彻落实国家有关安全生产的法律法规和强制性标准，规范和加强安全生产的监督管理考核力度，不断提高自身管理水平，牢固树立“生命、健康、卫生、环保”的管理理念，为公司稳定发展服务。2009年我们工作的原则是：“加强领导、健全体系、明确责任、突出重点、强化监管”。
2、安全目标
a、无重大火灾、工伤设备、沟通事故，无影响社会和集团稳定事件。
b、千人重伤率：≤0.15‰
c、千人负伤率：≤2‰
d、争创各级文明、标准化安全生产现场
二、完善管理制度，健全安保体系
1、完善安全生产责任制度。落实各级领导、部门以及各岗位员工在管理和生产过程中的安全职责，是安全生产工作制度化、规范化、科学化的重要手段，是搞好安全生产的基础。
2、完善安全教育培训制度。新的形势对企业的安全教育提出了新的要求，对安全教育培训制度进行必要的调整，使之更加制度化、规范化，以提高全体人员的安全意识和安全生产管理水平，也是企业长期发展的需要。
3、完善安全生产奖罚办法。制定合理的奖罚办法是为了更好地落实安全生产责任制，激励先进，鞭策后进。
4、完善职工伤亡事故管理办法。是为了进一步规范公司生产安全事故的报告制度和处理办法。
5、充实加强安全生产领导小组成员，在总经理的领导下开展各项安全管理工作，配备专职安全员负责日常安全监督检查管理工作，安全重点部门应指定兼职人员负责安全工作。
三、加强学习宣传，全面提高认识
1、各级领导要进一步学习和贯彻《中华人民共和国安全生产法》和《安全生产管理条例》等国家有关安全生产的法律、法规和强制性标准;提高认识，在工作中做到依法办事。
2、各岗位员工要通过对国家有关安全生产的法律、法规和强制性标准的学习，理解和掌握相关条款，明确自己的安全职责。
3、各岗位员工要了解安全生产的各项规章制度和操作规程，提高安全意识，完成“要我安全”到“我要安全”最终到“我会安全”的质的转变。
四、搞好教育培训，提高员工素质
1、根据国家有关规定，明确各职能部门的安全职责，制定培训计划，并适时组织实施。
2、组织各岗位员工学习《中华人民共和国安全生产法》和《安全生产管理条例》等国家有关安全生产的法律、法规和强制性标准中的针对性条款，以便明确职责。
3、各部门今年安全工作的重点内容是：健全完善安全管理制度，落实安全责任，加强对员工的安全知识培训。
4、严格执行《安全生产管理条例》第三十七条第一款的规定：作业人员进入新的岗位或者新的工作现场前，应当接受安全生产教育培训。未经教育培训或者教育培训考核不合格的人员，不得上岗作业。
五、加强监督管理，减少事故发生
1、建立健全安全生产管理机构，落实安全生产责任制度。制定安全生产奖惩办法是监督管理的基础;配备高素质的专职安全管理人员，是国家的要求，也是加强监督管理，落实各项安全生产规章制度的重要保证。
2、公司安全监督管理的重点是生产过程中设备和人身事故、防火、防爆中毒等项目，监管的重点是设备和人身安全。
3、各部门特别生产、库管部门应加大对自管项目监督检查的力度，遏止安全事故的发生，各部门每月应按时上报安全月报表。
六、加强自身建设，不断持续改进
1、重视完善安全生产管理机构的设置和专职安全生产管理人员队伍的建设，培养一批素质高、责任心强、具有一定专业知识的安全管理干部。
2、按公司生产要求和发展的需要，有计划，有步骤地进行安全人力资源的配备。
3、建立安全管理信息反馈制度，虚心接受改进意见，及时总结经验教训，认真督促落实整改措施，将好的建议、好的方法应用到管理实践中，不断提高安全管理水平，更好地为公司的发展服务。
安全生产工作任重道远，全体干部员工要更清醒地认识到“隐患险于明火，责任重于泰山”，一定要用心抓好抓实安全工作，不断增强安全保障能力，努力实现安全生产与发展。
第20篇：纺织厂消防安全管理制度
消防安全管理制度
安全工作特指公司厂区的防盗、防火及其他保护公司利益的工作，加强消防宣传教育，使公司员工充分认识防火的重要性，增强防火意识。
1、厂区禁区禁止吸烟。
2、厂区内严禁随便动火，严禁明火取暖和焚烧可燃物，严禁在防爆区内装设电热设备。
3、员工不得违章和冒险作业。
4、防止产生静电，工作人员要穿棉布工作服，不得穿易产生静电的化纤工作服和塑料底鞋。
4、外来出入人员、车辆、物品，应主动接受值班人员安全检查，值班人员有责任与权利执行。
5、下班前员工应将印章、钱款、贵重物品、重要文件等锁好，电脑、打印机关闭，电源插头拨掉，切断电源方可离开。
6、厂区门锁钥匙由专人负责保管，起用前备份一套，以备急需时使用，员工不得随意配置，计划、财务的钥匙由本部门保管。
7、公司负责人不定期地对公司办公环境的安全实施监督检查，如有安全隐患，要及时整改，预防事故发生。
8、通过宣传教育，加强公司员工的防火、防盗意识，
使员工充分认识安全的重要性。
9、员工应了解公司各种消防设施的情况，掌握灭火器的安全使用方法、掌握火灾时扑救工作的知识和技能，及自救知识和技能。
10、任何人发现火险，都要及时、准确地向公司或消防机关报警，火警电话119，并积极投入参加扑救。
11、对电器设备进行修理作业，要拉断电源和穿戴绝缘衣物，严禁非专业人员擅自操作或修理电器设备。
12、电器设备要定期检修，并做好检修记录；及时更换老化或裸露的电线，及时拆除临时和废弃线路等；待接线头要包扎绝缘。
13、公司全体员工都应增强消防安全意识，并负有安全防火的责任和义务。
14、将消防安全工作列入议事日程，做到与生产经营同计划、同布置、同检查、同总结、同评比。
