推荐第1篇：东张镇中心学校党建工作情况汇报
东张镇中心学校党支部 党建近段工作总结
一、基本情况
东张镇中心学校党支部共有党员13人。2017年前本支部共有党员7人，2018年开学初将另6名党员组织关系从原单位转入本支部，理顺了各党员的组织关系。
二、党建工作主要做法
1、制定了切实可行的年度工作计划和具体措施，谋划如何更好的发挥党支部在学校工作中的作用，各学校教务处、政教处、等各组织机构开展工作，形成合力，推进党建工作。
2、发挥学校党组织政治核心作用，指导学校的教育教学工作，努力办好让人民满意的教育。建立了一支以学校党支部为领导核心的党建工作队伍，召开专门会议，研究学校党建工作，组织学习党的教育路线、方针和政策，各校校级领导包括党小组、校委会成员，业务领导包括教务处、、政教处、总务处主任等，领导兼课，并且教学成绩突出。
3、落实党内工作制度，加强党的自身建设。我们落实了支部工作制度、“三会一课”制度、党员学习教育制度、党员培训制度、党员管理制度、民主评议党员制度、发展党员制度、党费收缴管理制度等党建制度，组织了组织生活座谈会和民主评议党员会，充分发挥党组织在学校建设和发展中的政治核心作用。学校把党建工作纳入教师目标考核中，学期末每个党员写出书面材料，汇报本人的思想和目标落实情况，充分调动了党员的工作积极性。
4、抓好党建阵地建设，拓展党组织活动和党员教育活动的广度和深度。2018年教育工委召开基层组织委员第一次会议后，我支部高度重视党建阵地建设，投资两万余元，在办公用房紧张的情况下，克服困难，创造条件，将原来南边的一排旧平房改造成三室，分别为“党员之家”、“ 支部档案资料室”、“ 廉政文化活动室”，，完善了党建各种制度，同时活动室内还配备档案材料柜、党建书籍、党报党刊、桌椅、党旗等设施。各校(园)均能体现“党建统领”的校园文化氛围。
5、党费收缴严格按标准执行。党费管理是一项十分严肃的工作，我支部始终坚持加强领导、严格制度、规范管理的原则。按照《中共中央组织部关于中国共产党收缴、使用和管理的规定》和《中共中央组织部办公厅关于进一步规范党建工作的通知》的文件规定，专人负责，严格按收缴比例按月收缴党费。
6、开展各项主题实践活动，强化师德建设。按照上级相关要求，我支部开展了 “共建美丽临猗，党员带头行动”、“戴党徽、做表率、党员家访行”、“学先进、看行动、做表率”主题实践活动，各校（园）均开展了 “三节三爱”、“扫黑除恶专项斗争”等主题实践活动和全体教职工扫黑除恶应知应会知识测试，做到了活动有安排、有过程性资料、有总结。
7、民生领域腐败和不正之风专项整治活动取得阶段性成效。按照教科局制定的《临猗县中小学（园）财务管理制度》，各校均能做到专款专用，程序规范，监督严格，定期公示，不存在挪用和挥霍浪费问题。学生资助严格按计财股下发的《学生资助工作实施方案》，公开公正的让真正有困难的学生能领到资助金。各校（园）始终将师德师风作为考核评判教师的首要条件，每月组织教师开展专题学习教育，每学期开展专项整治活动，各校（园）不存在违规补课、体罚变相体罚学生和教职工不上岗情况。
8、推行“共建”模式，抓实学生养成教育。各校协调政教处深化党群共建工作，以社团为载体，通过开展各种活动，抓实学生养成教育。
推荐第2篇：曲江镇中心学校党总支党建工作创新申报材料
曲江镇中心学校党总支党建工作创新申报材料
创新思路 创新方法 提升党建工作管理水平
尊敬的建水县教育局党委：
“以改革创新精神全面推进党的建设”是十七大对党的建设提出的新要求。用创新发展的眼光来推进组织工作，是新时期党建工作的新课题、新任务、新使命。曲江镇中心学校党总支认真研究探索新形势下党建工作的新途径，用创新的思维、创新的手段，凝众人之心，聚群体之力。党建工作在创新中发展，在创新中完善，不断增强党组织的凝聚力、战斗力。
一、推进理论学习工作创新，增强理论学习实效
1、统一制作理论学习专题材料，规范学习内容
党总支下属7个支部，213名党员，在职教职工600多名，分散在两所中学、27所完小和1所中心幼儿园。
针对以往政治理论学习难以集中进行、学习时间不足、学习形式单
一、学习内容各异等问题，2009年，党总支依据教育局党委党建工作计划中有关理论学习的要求，统一制作了《党总支理论学习专题材料》，材料含电子文档和课件两类。内容涵盖十七大报告精神、十七届三中全会精神、十七届中纪委三次全会精神、有关领导对科学发展观的论述、党风廉政建设和反腐败学习专题、社会主义核心价值体系学习教育专题、师德教育专题、《树正气、讲团结、求发展》教育专题等。
党总支将上述学习材料拷贝到各支部、各校（园），供党员干部、教职工学习之用。
2、改变学习的形式与方法，拓展学习广度
理论学习坚持集中学习和自学相结合，支部组织与校园行政组织相结合，落实“三会一课”制度与开展主题学习活动相结合。
要求各支部、各校园每半年至少安排组织2次理论学习专题教育活动。
要求全体党员干部积极开展自学，每月至少安排2小时的自学时间，对上述规定的学习内容进行学习。
3、自建“党史、反腐倡廉”知识试题库，检测学习效果 党总支依据《党总支理论学习专题材料》，建立了“党史、反腐倡廉”知识试题库，党员干部、教职工可通过完成试题来检测自己理论学习的效果。
2009年6月，党总支组织全体在职党员进行“党史、反腐倡廉”知识测试，强化了学习效果，达到了以测促学的目的。
以上举措，规范了理论学习的内容，拓展了理论学习的广度与深度，增强了理论学习的实效，提高了党员、教职工的理论知识水平、政治修养。
二、拟定出台《党员评价手册》，强化党员管理机制
1、借鉴上海他山之石，强化党员管理机制
海纳百川，在借鉴中创新。他山之石，可以攻玉。曲江镇中心学校党总支了解到上海市浦东区“党员评价管理模式”新经验后，认识到这有助于强化党员教育管理机制，决定借鉴上海市浦东区党员评价管理新经验，拟定出台《党员评价手册》，对全体在职党员实施管理。
2、出台《党员评价手册》，细化党员管理措施
2009年初，党总支结合自身实际，拟定出台了《党员评价手册》。《党员评价手册》内容包含：学习提高、言行示范、奉献精神、帮人为乐、爱心服务、廉政从教、常规工作、特殊表现、年度反思、年度综合评价等十大方面。党员管理措施细，导向功能强。具有很强的时代性和前瞻性。
《党员评价手册》，规定了每个党员必须自觉实施和自我评价的相应要求，规范了党员在工作、学习、生活中的行为，可操作性强。
3、借党员评价新手册，树党员干部新形象
新学期伊始，党总支将《党员评价手册》下发至每一个党员。通过《党员评价手册》对党员实施管理，使过去抽象的要求，变为实实在在、具体可行的行为准则，让每个党员干部有标准可照，有目标可攀，通过方方面面的实践与评价，不断修正自我，完善自我。
这一举措，为树立党员干部新形象，确立共产党员先进性教育长效机制，切实贯彻落实党建工作、党风廉政建设目标责任奠定了坚实的基础。
三、推进党内制度改革创新，提升党建工作水平
为完善制度建设，强化党员管理，曲江镇中心学校党总支2009年3至4月，结合实际，依据党建工作和党风廉政建设目标责任的要求，修订和健全了党建工作制度。
1、修订旧制度，适应新形势
党总支修订了《党风廉政建设实施方案》、《师德师风建设方案》、《校务公开制度》、《教职工代表大会制度》、《教职工学习制度》、《服务承诺制度》等7项制度。
2、健全新制度，寻求新发展
针对领导班子的教育管理工作，新建了《干部管理制度》、《勤政廉政建设规定》、《领导班子议事规则》、《总支委员会议事规则》等4项制度。
为加强党员的教育管理工作，完善了《党的生活制度和交纳党费制度》、《民主生活会制度》、《党员联系群众制度》、《创先争优制度》等9项制度。
为做好组织发展工作，拟定了《关于确定入党积极分子和发展对象的实施细则》、《预备党员转正程序与要求》、《党员组织关系接转程序》等3项制度。
3、汇编管理制度，发挥制度功能
党总支将相关的23种制度汇总成册，编印了《中共曲江镇中心学校总支委员会管理制度汇编》一书下发各支部。并加大了制度宣传、制度落实、制度检查、制度改进的力度。
这一举措，对促进党内制度的改革创新、充分发挥制度应有的强制功能、规范功能和激励功能，规范党员干部管理程序、提高党建工作整体水平，奠定了基础。
四、撰写党总支年度大事记，加强痕迹材料管理
为“存史、资治、教化”之需，2009年，党总支坚持撰写年度大事记。记述重要工作活动和重大事件。大事记录的范围：
1、大事、要事的记录范围 （1）人事变动事。
包括：主要领导人的任免、调动；所属干部的重要奖励、处分等事。
（2）组织变动事。
包括：机构的成立、撒销、合并；本总支及所属下级名称的更改、职权范围的调整、内部组织机构的变更、人员增减等事。
（3）其他事。
包括：本总支发生的重大事件、本单位发生的重大社会动态、事故；以及善后处理等事。
2、日常重要工作或活动的记录范围 （1）上级对本级重要领导工作活动。
包括：上级对本级的重要书面或电话指示、指导；领导人亲临视察、检查以及提出的主要意见等。
（2）本级重要领导工作活动。
包括：对上级重要指示、指导、意见、精神的贯彻情况；本总支发出的重要文件；重要决策和决议事项；对下属支部所作的重要批示、指示；本总支的重要会议；主要负责人参加的重大活动，重要的外事活动等。
（3）其他工作和活动。
包括：本总支的主要工作和主要工作成就，工作活动中发生的重大失误以及上级的批评和对失误所采取的措施、办法等
实践永无止境，创新永无止境。我们要把创新作为一种思维，作为一种习惯，作为一种不懈的追求，使我们的党建事业不断有新气象，不断上新台阶。
中共曲江镇中心学校总支委员会
二00九年十月
推荐第3篇：镇中心学校关于党建等四项工作自查报告
镇中心学校关于党建等四项工作自查报告
依据《区中小学校（幼儿园）落实党建等四项督导量化评分标准》，@@镇中心学校逐项进行了自查。
一、党建工作(
1、制度建设情况
2、组织建设情况
3、阵地建设情况
4、作风建设情况
5、党风廉政建设情况)
1、党组织主体意识日益凸显。
@@镇教育党总支始终把加强党的建设作为自己的主要工作职责，把党建工作任务落实到每个班子成员，分工负责，层层签订《党风廉政建设责任状》、《作风建设承诺书》。各支部对党建工作的重视程度日益提高，各支部所在学校安排副校长、中层干部负责党建工作，支部成员、党员自觉学习的积极性有了很大提高，党员学习笔记最多的达10000多字。
2、规定动作有摸有样，创新动作精彩纷呈。
@@镇各教育支部不管是每月主题党日还是组织生活会都能够严格按照规定程序完成，动作不走样、内容不跑题。在完成规定动作的同时，各支部充分发挥主观积极性，结合支部实际，创新特色动作。如：机关党支部组织全体党员到张集革命烈士陵园和宜城张自忠将军纪念馆开展讲习活动，接受红色再教育；初级中学支部带领党员和团员到福利园为老人志愿服务；中心小学支部邀请部分教师代表参加组织生活会，不仅了解支部工作更是对支部工作的监督促进。双南小学支部民主评议党员采取积分制，重视过程管理；佘营小学“每月一星”与教育教学工作紧密结合，“各星”有典型材料，真正起到了模范带头作用。
3、检查督办与相互学习提升相结合，让党建工作成效不断提升。
3月27日，教育党总支组织各支部把党建档案集中到中心学校统一检查，即是检查评比也是相互学习。各支部党建负责人对其他支部的档案资料细致学习发现优点，查找自己的不足。针对存在的不足在四月初整改到位。
存在问题：1，作风动员会材料欠缺；2，文字材料把关不严，如：出现学院、系丶其他学校校名、推动干部到政府、企业挂职等。 建议：
1、动员会材料有会议议程丶上级方案、本校方案、动员报告讲稿、会议记录、照片等；
2、请其他教师对文字材料认真阅读审核，查找错误及时修改。
二、安全和传染病防控工作
（
1、一岗双责工作
2、安全隐患排查工作
3、传染病防控工作）
中心学校对安全工作都非常重视，都制定了安全计划，成立了安全领导小组并更新了领导24小时值班表，大部分学校签订了安全责任书及家长告知书；各校都结合开学检查评分标准进行自查自纠及量化管理，做到安全隐患自查有登记、有汇总，学生安全教育有记载、有签名，痕迹管理到位，有各项痕迹留存与照片留存。
我镇把安全工作放在首要位置，时时、事事讲安全；及时传达上级会议精神，制定切实可行的措施，落实到位；安全隐患每日一查，每周一结，每月一汇总上报，限时整改、销号。
3、传染病防控工作
为加强我镇各学校、幼儿园传染病疫情报告管理、预防和控制，消除传染病在学校内的发生与流行，中心学校和全镇各中小学幼儿园都制定了2018年春季传染病防控计划，计划制定的具体详尽、操作性强。为及时有效的控制传染病在校园的发生和流行，使传染病工作有力、有序、有效开展，中心学校和全镇各学校、幼儿园都制定有2018年春季传染病应急预案为加强对传染病防控工作的领导、中心学校和全镇中小学、幼儿园都成立有传染病防控应急领导小组、小组成员分工明确、责任到位、以便落实。
存在问题：
1、陈湾、肖坡、郝营、八里岔、二小责任状签订不完整，有的没有签订安全责任状、有的缺维稳责任状；幼儿园责任状是园长与所有老师一同签订的，建议分别与教师签订，所有教师人手一份，也便于教师签订后学习，增强教师自身责任感。
2、双南小学、肖坡小学安全预案有待于调整，现有预案太单一；佘营、八里岔、郝营安全隐患排查台账记录不清晰。
3、陈湾、双南、郝营、二小师德宣传放大上墙未完全到位。
三、规范管理（
1、目标管理
2、师德宣传
3、督学工作
4、签订责任书）
1、我镇对两类目标管理方案进行了重新修订。我们把整体工作目标细化到月，每月初安排具体工作目标，每月底对照目标进行检查考核，量化打分。对教育党总支成员、机关干部的考核，从德、能、勤、绩、廉五个方面进行月考核。其中“绩”方面包括对分管工作月完成任务成绩，与学校月工作成绩进行捆绑。对中小学校长，从德、能、勤、绩、廉五个方面进行月考核。其中“绩”方面包括中心学校对该校月工作任务完成情况进行量化考核。一月一考核，半年一汇总，学年度结束整体核算，作为所有干部工作实绩的依据。
对1-3月份量化考核结果。
对春季开学检查通报问题进行了整改。@@中学经过劝返，巩固率达到97.4%，配起了教学用具。肖坡小学加强门卫管理，对外来人员一律实行登记，配起了教学用具。中心幼儿园完善了留守儿童关爱方案，方法具体，措施得力。
第一季度校务公开情况。1-3月，我镇依据目标管理方案，对中心学校总支成员、机关干部、中小学校长从德能勤绩廉等方面进行了月考核并量化打分公示（有勤提供），对“三重一大”进行了公示（红军提供会议记录、光庆提供有关材料、公示图片）。各校第一季度校务公开主要内容为收费文件、收费信息公开、绩效考核结果公开、年度考核结果公开、学校三重一大公开等，多数学校上述公开在公示栏尚有留存或有图片留存。多数学校对上述公开进行了复印留存归档。
2、师德宣传（刘国清）
3、督学工作。第一季度，挂牌督学深入学校就开学工作、安全工作、传染病防控工作进行督导，每校达3次以上。
4、中心学校及各中小学均制订了杜绝有偿补课、有偿家教、乱办班、乱订教辅资料的方案，并于教职工签订了承诺书。中心学校与各中小学校（园）长签订了《襄州区@@镇2018年中小学（幼儿园）收费管理工作责任书》。
存在问题：
1、在签到承诺块，部分学校档案资料要复印充实，治乱方案沿用之前方案，未涵盖乱订教辅资料内容，要加以补充完善。大部分学校治乱内容充实了去年秋季专项整治资料。
四、宣传与政务（
1、公众微信号
2、宣传工作
3、政务工作）
1、我镇开通了“@@镇中心学校”微信公众号，内容每天更新，由于刚开通，目前一天只能上传一天信息，全镇教职工关注率达96.4%。
2、我镇各学校均建立了宣传和政务信息常态化工作机制，有宣传工作计划、有宣传工作制度，有稳定的宣传队伍，抽查各学校中层及以上干部关注襄州教苑情况关注率达到100%。
3、中心学校及各中小学均制订了重大突发事件预案，建立了应急网络队伍及机制，从中心学校到教学点负责人和联络员的电话统计在册，电话24小时畅通。中心学校对3月9日、3月22日会议精神进行了传达，相关图片、签到等留存在档。各校对两次会议精神也做了安排部署了相关工作，记载及相关应证材料收集较好。
存在问题：
部分学校会议有记录，但记录简短，未记录具体工作部署，显得草率敷衍。部分学校重大突发事件预案不全面，应急网络队伍理解为领导小组，机制简短。需要再认识、再完善。
五、自查得分
通过自查，我镇得分为98.5分。
推荐第4篇：彩云镇中心学校党总支党建工作经验
彩云镇中心学校党总支党建工作典型经验
近年来，彩云镇中心学校在彩云镇党委和教育局党委的指导下，认真贯彻党中央和省市县各级部门的文件、会议精神，以教学工作为中心，以党建工作带动教学工作发展为抓手，充分结合彩云镇小学教育实际，踏实开展教育教学工作。现将近年来的党建工作经验作简要小结。
一、注重班子建设，完善制度建设，提高学校管理水平
在上级主管部门的正确领导下，彩云镇中心学校领导班子坚持以改革创新为动力，以提高教学质量为核心，积极创建学校特色，不断提升办学品位，进一步拓展办学空间。近年来，中心学校十分重视中心学校及完小两级班子建设，把学校整体工作规范化、制度化，把教学质量与绩效工资分配、人事工作调整紧密联系起来，真正体现多劳多得的原则。对办事不力或出现重大事故的领导干部实行诫勉谈话或及时调整工作岗位；对消极怠工、教学质量低下的教师实行异地调动；对业绩突出、教学质量高的教师实行精神上和物质上奖励。
二、加强学习，提高素质，形成良好师德师风
提高党员素质，保持党员的先进性，最重要的是在学习上下功夫。加强学习，是不断加强党性锻炼和党性修养的现实需要；是树立正确的世界观和价值观、人生观的需要；是不断提高业务素质的需要。我们始终把学习放在第一位，学习做到制度化、经常化、规范化。通过学习，使每一位党员更新观念，坚定信念，不断地完善自我、发展自我、超越自我，从而全面提高党员的理念素质、思想素质、文化素质。 1
师全体党员始终保持先进性，是党支部充满生机和活力。
目前党总支及各支部领导班子团结奋进，开拓创新，求真务实，凝聚力正不断增强。党总支提出，教师为人师表，首先要树立正确的人生观、世界观、价值观和苦乐观，为教育事业奉献至上，树立家长、师生、社会的服务意识。人和是产生凝聚力的源泉，学校党支部认真落实党员责任区，以群体师德创优活动为载体，让党员的先进性和影响力拓展到学校的每一片区，积极树立先进教师的典型，以他们的干劲，带动少数工作责任心不强、集体意识较淡的教师的积极性，形成携手奋进、人际关系良好、宽松和谐的工作氛围，从而促进全校教师精神风貌的提高，增强学校凝聚力。
三、爱岗敬业，率先垂范，增强服务意识
党总支要求全体教师摒弃传统“师道尊严”中绝对化、不合理的观念，树立以学生发展为中心的教育服务理念，给学生更多的微笑、关爱、理解、尊重，才能更好、更全面地愚育人。党员干部、教师应充分发挥领头羊作用，他们在转变教育观念、增强服务意识方面走在了前列，每一位党员都能树立全心全意为学生、家长服务的宗旨，体现党员的先锋模范作用，自觉服务于学生、服务于家长、服务于教师、服务于学校。把学生和家长对教育的需要作为第一任务，把学生和家长对教育的满意程度作为第一追求，为了加强学校和家长、社会的沟通，成立了家长委员会同时不断完善家校联系和家长会制度，以此为载体了解学校各项工作的执行情况、存在的问题，从而使自己的教育理念、人格魅力、教学能力不断得到提升，更好地为学校能开展工作
打下基础。
许多教师在党的教育下，进一步认识到自己的价值，从而更加热爱小学教育事业，为培养更多、更好的新世纪需要的人才开始了更加执著的追求，用他们的无穷智慧和靓丽青春为彩云的美好明天默默耕耘。
四、与时俱进，转变观念，实施优质义务教育。
与时俱进，更新教育理念是前提。教育是培养人的事业，学校是培育人的摇篮，教育改革与发展，既关系到科教兴国战略方针的实施，又关系到亿万群众的切身利益，它是广大人民群众十分关注的热点。我们学校要体现为人民群众服务的宗旨，能否与时俱进，教育观念能否适时改变，直接关系到一代新人的健康成长和远大前程，因而我们一直以育人为工作的第一要旨，以为学生的未来发展打好基础作为一贯追求。我们每一位党员都能顺应时代召唤，本着“以人为本”原则，解放思想，坚持与时俱进，树立了敢想、敢干、敢为人先的开拓创新意识，始终走在教改的前沿，做开拓创新的“顶梁柱”和“排头兵”，让每一个孩子在这里学本领，学做人，为培养全面发展的合格人才打下基础，把学生培养成为具有创新精神和实践能力的一代新人。
学校立足农村，面向未来，努力向城区先进学校靠拢，按“培养稳定优秀的教师队伍为基础，实施优质的课堂教学为中心”的办学思路，坚持推行素质教育，坚持质量立校。为所有孩子的健康成长创设宽松的支持性环境，培育全面发展的合格人才。
五、深入实际，排除万难，为广大师生排忧解难
学校作为教育主阵地，要让教学工作得到长足发展，应保证师生思想的稳定，努力为学校师生排忧解难。通过党总支研究分析当前学校存在诸多困难，最终决定首先做好以下几方面的工作。
2012年6月完成了廉租房建设，为中心学校成员及明德小学教师解决了住房不足的难题。2012年3月做好营养餐相关建设工作，为4000余名学生按质按量提供营养早餐。2012年3月在明德小学安装变压器，为1000余名师解决了用电困难。2012年4月在法块完小召开“干部联户”会议，与所联农户进行交流沟通，了解了农户难题，宣传了教育政策，达成了共同教育培养好学生的共识。2012年6月请专家为有招聘考试资格的9名代课教师组织培训，全部通过8月份的招聘考试。2012年9月1日顺利完成代课教师的辞退工作。成立家长委员会，各校对家长及时做好教育政策和本校办学条件、办学措施进行宣传，努力寻求家长对学校的支持和了解，共商学校发展和学生教育的有效途径。走访慰问离退休教师，帮助生活有困难的教师，为贫困学生建立救助基金会，每年为贫困学生提供救助资金6000余元。
积极开展创先争优活动和“四群”教育工作，以组织建设年和作风转变年等活动为契机，切实加强党员干部的模范带头作用，不断增强走群众路线、全心全意为人民服务的意识。进一步推动学习实践科学发展观活动向深度和广度发展，为党组织的壮大与发展注入生机新鲜血液。面对学生的渴望、家长的期盼，我们的责任更加重大；面对学校发展的历史转折点，我们的使命更加崇高。我们将团结奋进、开
拓创新、求真务实，为彩云小学灿烂的明天，再创新辉煌！
彩云镇中心学校党总支2013年9月2日
推荐第5篇：黄堡镇中心学校
黄堡镇中心学校“12.4”法制宣传日活动方案
今年是实施“五五”普法规划的检查验收年，也是“12.4”全国法制宣传日确立十周年。近日，省州普法办相继下发了关于开展“12.4”全国法制宣传日活动的通知。为做好2010年“12•4”全国法制宣传日活动，现制定如下活动方案：
一、活动主题
2010年“12•4”全国法制宣传日宣传活动的主题是：“弘扬法治精神，促进社会和谐”。
二、时间安排
从11月末开始到12月10日结束。
三、活动内容
1、学校大屏幕滚动播出活动主题-----“弘扬法治精神，促进社会和谐”。营造浓厚的法制宣传氛围，班主任利用晨会班会组织开展法律宣传活动。
2、各班级出一期法制宣传板报；教师学习师德规范，法律法规。
3、组织学生利用远程教育观看青少年法制专题片并写出观后感；学生通过网络学习相关的法律知识，由工会组织全体教师学习有关教育的法律法规；观看法制频道的相关节目。
4、请法制校长和法制辅导员到校对学生进行法律讲座。
四、活动材料汇总，图片、过程性材料存档。
2010年12月1日
推荐第6篇：太尉镇中心学校
V尉镇中心学校
关于做好手足口病迎检工作的紧急通知
全镇各小学、各幼儿园：
接县教体局紧急通知，漯河市教育局将于4月20日---4月24日（下周周一-----周五）到舞阳县各乡镇检查督导学校、幼儿园手足口病工作。中心学校要求各小学、幼儿园高度重视，全力准备，努力做好迎检工作。具体要求如下：
一、检查方式：听取汇报、查看资料。
二、查看资料检查内容：
1、各单位手足口病工作自查报告。
2、各单位手足口病领导组织。
3、相关的各项制度及责任书：包括单位晨检晨报制度、消毒制度、幼儿洗手制度、疫情（零报告）报告制度、隔离制度、传染病防控预案、安全教育制度、卫生检查制度及相关责任书等。
4、单位主要领导召开会议的情况：领导工作记录、单位会议记录。
5、单位宣传教育及健康教育开展情况：单位会议记录、学校周会记录、班级每周安全教育课教案、班会记录、板报底稿、广播稿、师生及家长会讲座稿等。
6、班级、学校晨检记录、消毒记录。
7、单位开展晨检晨报、消毒、隔离、（班级出现多例确诊患儿时）放假、零报告情况。
8、单位开展卫生综合整治情况：每天两次打扫卫生、清理卫生死角、开窗通风、幼儿个人卫生检查等。
太尉中心学校
2009.4.19
随着新课程改革的不断深入，教师原有的学术知识，教育素养，教育技术和管理艺术已显现出不同程度的匮乏。特别是我们*以后进入教育行列的这些民师，更感到力不从心。已察到赶不上时代发展的步伐，已落后于形势。那么怎样才能解决这些问题呢？唯一的有效途径就是读书学习。自2008年以来，我校全体师生按照县教体局的要求，开展了以下工作。
一、教师方面
1、学校首先组织全体教师学习上级有关指示精神，让广大教师提高认识，学校并成立了“读书领导小组”，制定出了各种计划和制度。
2、在开展读书活动中，学校首先要求下列五种书教师必读。一是名人传记，二是教育家的书，三是专业书，四是现代科技书，五是学习方法的书。除此以外，学校每月还借给每位教师一本于自己教学有关于的书籍《如×××学科教学案例》
3、学校所取的措施是：
（1） 学校规定每天下午放学后半小时为读书时间，没有特殊情况不准缺席，缺席者记一节事假。
（2） 学校每位老师每期先发两个日记本。一个读书笔记本，另一个心得笔记本，谁用完谁再领。 （3） 学校规定每人每天读40——50页的书，每天写100字左右的笔记和心得﹙即一个月3000字的心得，3000字的笔记）。 （4） 学校每期进行两次检查和评比。中段前一次，中段后一次。每次评比全体教师参加。把每个的笔记和心得全部放到办公室，根据每个人所写的字数，质量以及字体进行得分，两次结果加在一起。评出前五名﹙全校有14名教师﹚奖励名著一本﹙30元左右﹚。除此以外，对评出的前五名，在期末综合考评中加记5分.
（5） 从2008年上期起，学校每期投资2000元用于购买新书。
二、学生方面
1、充分发挥学校图书室的作用，学校从2008年起安排3名幼师具体负责此项工作。学校规定每周一周二放学为五年级借书还书时间，每周三周四放学为四年级借书还书时间，周五三级借书还书时间。图书管理员把学校所有的书﹙除教师用书外﹚全部放大，让学生按书目自己选择。
2、环境影响，充实各班的手抄小报，学习专栏。教室内外张贴名人名言，名人故事等。学校还特制了十几块标语牌。每月书写一些名人名言来激励广大师生。
3、搞好各班图书角的建设。在各班教室前面黑板的一边放3张桌子，放上各班捐存的书籍。学校对每班存放5本以上的同学进行大力表扬，同时各班选出3名有责任心的学生担任本班图书管理员，负责本班的图书编号，出借，整理等工作。
4、学校对各班的图书角一期评比一次，对班内存书量大，借书开展好的班进行奖励。
5、学校规顶每天早饭后30分钟为学生读书时间。即背诵所学过的《古诗》，“三字经”，“弟子规”和成语故事以及一些课外书等。
6、开展好书伴我行“征文活动”。通过一段时间的读书活动，学生可写自己的读后感，通过文字描写读书后带来的精神愉悦，叙述自己对该内容的理解等，学校对各班每天选10篇在学校广播站进行播诵，并把选上的名字打在黑板报上进行表扬，引导学生进行读书读好书，让学生感觉到读书有甜头。
7、学校每期对学生开展一次读书背书评优表先活动，具体方法是：﹙1﹚班内数量﹙20分﹚即在班内存放一本书记2分﹙经老师检查合格的书﹚﹙2﹚在学校班内开展的各项活动中如手抄小报，学习园地，学校举行的演讲比赛，向广播室投稿每选上一次加记3分。﹙3﹚在学校举行的背书比赛中。a、《古诗》背诵，按课本所学内容，全部会背者记２０分。其它古诗词背一首﹙２８个字左右﹚加计１分。ｂ、“三字经”背诵，按照每期所规定的句数，完成任务的记１０分。本期是：五年级２００句，四年级１８０句，三年级１６０句，二年级１４０句，一年级１２０句。ｃ、“弟子规”同“三字经”的计分方法一样。ｄ、成语：背诵一个加计０.１分。ｅ、歇后语，名言名句，俗言背诵一个记０.２分 期末各班进行检查，方法是各班主任先按照以上内容进行验收，按积分高低排名。学校再对各班排出的前五名进行检查。对确实能达到学校所要求的学生进行奖励。第一名学校奖15元的书籍，第二，第三名学校奖12元的书籍，第四，五名奖10元的书籍。自2008年以内，每期就这项发到各班的奖励就达500元多。
经过一年多的读书活动，广大教师不管是在教学方法上，还是在业务能力上都有较大的提高。本校学生不管是在口语表达，阅读能力，朗读能力，还是在写作能力方面都有较大的突破。决心在今后的工作中加大广大师生读书的力度，为把我校打造成书香校园在做新的贡献。
推荐第7篇：龙潭镇中心学校
龙潭镇中心学校
关于2014年“五一”劳动节放假的通知
镇
一、二中及各完小：
按上级通知，5月1日（星期四）至3日（星期六）放假调休，共3天，5月4日（星期日）上班。结合我镇中小学实际，现将我镇中小学2014年劳动节放假安排通知如下：镇
一、二中按大周假正常放假；各完小5月2日（星期五）至4日（星期天）放假，共3天。5月5日（星期一）上课。注：有寄宿生的学校必须在5月4日星期日晚上收假上晚自习。
节假日期间，各学校要妥善安排好值班工作，认真做好防火、防盗、安全保卫和卫生防疫等各项工作，同时要教育师生注意交通安全、饮食安全。各学校严格执行减负各项规定，不得组织任何校内外师生活动，遇有重大问题或突发事件要按规定及时报告并妥善处置。
特此通知
龙潭镇中心学校
2014年4月29日
推荐第8篇：宽阔镇中心学校
宽阔镇中心学校
2014年综治宣传月活动
工作方案
为了深入推进全镇各学校社会治安综合治理和平安校园建设工作，发动广大师生积极参与辖区社会治安综合治理和平安校园建设活动，进一步提升广大师生、员工、家长对辖区社会治安的知晓率和参与率，对辖区社会治安工作和对辖区综治办、派出所、人民法庭、司法所的满意率，为全镇经济社会发展营造更加和谐稳定的社会治安环境和良好的社会舆论氛围，特制订本工作方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大和十八大三中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记对政法工作的重要指示精神，深入学习贯彻中央、省委、市委、县委政法综治工作会议精神，以深化综治平安校园建设为主线，紧紧围绕“努力提升师生知晓率、参与率，努力提升师生对当地社会治安工作和政法部门工作的满意度，着力提升群众安全感为宣传重点，整合舆论资源，创新宣传模式，丰富宣传内容，为维护全镇社会和谐稳定营造良好的舆论氛围。
二、组织领导
为确保2014年综治宣传月活动有序开展，取得实效，经研究，决定成立宽阔镇中心学校2014年综治宣传月活动领导小组。成员名单如下：
组长：王庆宽阔镇中心学校校长（综治第一责任人）
副组长：周鼎文宽阔镇中心学校副校长（综治管理第一责任人）王国刚宽阔镇中心学校副校长（综治维稳信访禁毒暴力第一责任人）代重伟宽阔镇中心学校副校长（宽阔辖区综治第一责任人） 成员：伏琨宽阔镇中心学校办公室主任（消防建筑安全第一责任人）
王国辉宽阔镇中心学校教务主任（普法教学安全第一责任人）付明友宽阔镇中心学校远教主任（信息网吧歌舞厅安全管理责任人）田文宏宽阔镇中心学校总务主任（综治经费保障及食堂管理责任人）蒋舟帆宽阔镇中心学校统计员（传染性疾病及体质健康责任人）夏显彧宽阔镇中心学校副教导主任（综治宣传教育责任人）任明伟宽阔镇中心学校少先队辅导员（平安校园禁毒及少队活动安全责任人）张卫娜宽阔镇中心学校教务员（国防交通心理辅导责任人）
王益强岩坪小学校长（岩坪辖区综治第一责任人）
刘均燕天台小学校长（天台辖区综治第一责任人）
王有玺九龙小学校长（九龙辖区综治第一责任人）
冯娣强竹园小学校长（竹园小学综治第一责任人）
云珊珊宽阔镇中心幼儿园园长（学前教育综治第一责任人） 吴占方红岩教学点负责人（红岩教学点安全第一责任人）
戴崇印共裕教学点负责人（共裕教学点安全第一责任人）
领导小组下设办公室，办公室设在宽阔镇中心学校，伏琨同志任办公室主任，付明友、蒋舟帆同志负责日常工作。
三、宣传重点
（一）宣传关于认真学习贯彻十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记对政法工作重要指示精神的落实情况，关于学习贯彻平安建设的决策部署和落实情况，关于加强和创新社会管理的决策部署和落实情况，关于各地贯彻落实中央、省委、市委、县委政法综治工作会议精神和落实情况。大力宣传“平安学校”创建活动的各项任务。
（二）宣传“五在四最”学校和安全文明校园创建成果和巩固“平安校园”工作成果，进一步提升校园综治安全管理形象。
（三）宣传《校车安全管理条例》，全面规范幼儿园校车的使用，切实保障乘车师生的安全。
（四）宣传《学生伤害事故处理办法》、《学校各岗位安全工作职责》、《社会治安管理处罚法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《关于加强社会治安综合治理的决定》等法律法规，进一步提高校园依法治校的管理水平。加强《教师法》、《教育法》和新《义务教育法》等教育行业法律法规的宣传教育，推进依法治教工作的开展,进一步规范办学行为，确保正常的教育教学秩序。
（五）宣传在维护社会和谐稳定、参与社会治安综合治理、勇于同各种违法犯罪活动作斗争涌现出来的见义勇为先进典型和先进个人。
（六）宣传预防青少年违法犯罪、校园及周边安全治理、社区矫正等方面开展工作的有效措施、做法和典型经验、案例。
（七）开展法制宣传教育活动，弘扬法制精神，加大“平安绥阳”和“法治绥阳”建设宣传力度，不断增强人民群众法制意识、法制观念，努力形成自觉学法守法用法的社会氛围。
（八）宣传《贵州省见义勇为奖励和保护条例》，宣传见义勇为者的先进事迹，弘扬见义勇为精神。
四、措施及办法
宣传活动从2014年5月1日开始至5月31日结束。以学校为单
位，广大师生、员工、家长、群众广泛参与。
（一）通过悬挂宣传横幅、张贴标语口号，LED显示屏、宣传栏、黑板报、校报、校信通、校园广播、校园网等形式，营造浓厚舆论氛围，加强与宣传部门和新闻单位的联系配合，踊跃提供稿件和素材，进一步提高宣传活动的覆盖面、影响力，扩大宣传效果。
（二）通过发放安全知识宣传手册、《致学生家长的一封信》、举办图片展、成果展等形式，进行全方位、多角度的宣传，提高师生员工和家长综治安全知识的知晓率。
（三）通过教职工大会、安全教育课、主题班团队会、国旗下讲话、专题讲座、手抄报比赛、知识竞赛、征文比赛等形式，开展综治安全宣传教育活动。
（四）开展综治宣传月助推综治平安建设。一是开展对本校（园）的党代表、人大代表、政协委员、离退休干部、知名人士，固定电话户家庭成员进行安全感问卷调查和征求意见活动；二是开展对当地的见义勇为困难家属、特殊人群、老上访户、弱势群体等进行走访慰问活动；三是开展矛盾纠纷排查化解活动；四是开展为民排忧解难上门服务办实事办好事活动。
五、工作要求
（一）及时安排部署，做好本单位及所属学校宣传活动的组织领导工作，结合实际，制定活动实施方案，强化措施，抓好落实。
（二）树立服务群众、以人为本的理念，开拓宣传思路，创新宣传载体，围绕活动主题和宣传重点，充分发挥资源优势，根据学生年龄特点，开展青少年喜闻乐见、生动活泼的系列宣传教育活动，力求在提高宣传效果和宣传质量上下功夫，做到主题鲜明、形式多样、效果明显。
（三）强化信息报送。各学校(园)要加强信息报送工作，于2014年6月1日前将开展综治宣传月活动工作图片、简报信息和工作总结电子文档报送至宽阔镇中心学校邮箱：zysykkxx@163.com）。
宽阔镇中心学校
2014年5月3日
推荐第9篇：双沟镇中心学校
双沟镇中心学校2011－2012学年度
下学期科普活动计划
随着改革开放的深入发展，我校能根据时代需求，坚持全面贯彻教育方针，贯彻《全民科学素质行动计划纲要》的精神，努力实施素质教育，在全面提高教育教学质量的同时，普及科技知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神普及科技知识。现结合襄阳市科技创新活动的有关精神，将我校的科技活动作如下安排。
一、指导思想：
实践“三个代表”重要思想，以迎现代化教育为契机，全面落实科学的教育发展观。进一步提高抓好科学教育的意识，并以此为载体，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生“勇于探索，敢于创新”的精神；开发学生智力、启迪学生创新，提高学生审美情趣和锻炼学生双手的灵活性及协调性，培养学生耐心和细心的习惯。促进我校学生的全面发展和加快学校科技教育工作。以科技教育为突破口之一，打造学校的品牌亮点。
二、工作目标
贯彻实施《全民科学素质纲要》内容，为了提高学生的全面素质，特别是科技素质，要加强科普的实践性、教育学生热爱科学，通过科普教育活动培养学生爱科学的良好品质。在掌握科学文化知识的同时，具备较强的实践能力、社会适应能力，以适应素质教育的要求。
三、工作思路
1．围绕《纲要》开展系列活动，组织好重点科普活动。 2．根据实际制定参加科普工作计划，抓好竞赛活动。
3．启发指导教师形成共同的科普教育观，达成共同的行动目标。
四、工作要点：
（一）、抓好组织管理，培养骨干教师
科技工作已成为学校的一个特色项目，要做好这项工作，既要重视，更要落实。在本学学期，学校要在这方面进一步做好领导管理工作，构建科技骨干教师组成的管理网络，对各项活动认真组织落实，抓好抓出成效。同时，以骨干教师为带头，带动部分新教师参与到这方面来，增强学校科技项目的实力，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。
（二）、抓好环境建设，创设科技氛围
发挥环境的育人功能。做好科技主题的校园环境布置工作：设立科普知识画廊；开辟并布置好科技制作室。在校园的环境布置上营造科普氛围，对学生进
行潜移默化的熏陶与教育。在校园内开辟科技专栏，宣传科技知识，使其成为学校科学教育的又一个阵地。
（三）、开展科技活动，全面推进学校的科普宣传和科学教育
当今世界，科学技术突飞猛进，为生产力的发展开辟了新的广阔前景，正在对人类社会生活的各个领域产生广泛而深刻的影响。科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快、人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新的重任，已经愈来愈多地落在青年一代身上。校长郝新军同志经常鼓励青年艰苦创业勇于创新，他多次强调指出：“广大青少年要增强责任感和使命感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来。要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。”
根据中心学校工作的统筹安排，把科学教育渗透到各校各科教学、各项活动之中，努力把我镇科学教育提高到一个新的水平。
科技活动的要点：
1、开展科普知识宣传展览活动。在学校门口挂横幅、竖撑牌；利用学校橱窗开展科普图片展览；利用各班黑板报、晨会课普及科学知识；利用学校广播普及科学知识„„多渠道、多形式地在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。
2、通过学校远教室播放科普知识影片。
3、在师生中开展学校科普征文赛
4、组织开展相关的绘画、小制作等项目的比赛。
5、组织学生参加比赛。
（四）、发挥我镇传统的项目（七巧板）优势，以科技活动推进科学教育。经过几年的努力，回民学校的科技活动，特别是七巧板等项目，在以往比赛活动中取得了引人注目的成绩，已经成为我镇工作中的一个亮点。继续深入地做好这方面的工作，搞好相关的活动，有利于科普活动的开展和科学教育的深入。
1、继续开展好学校以七巧板为主的兴趣小组活动。通过课外科技兴趣活动的开展提高学生的科学素养和实践能力，并以此辐射到全校，营造爱科学、学科学的氛围。
2、组织学生参加科技制作比赛，努力在比赛中取得优异成绩，使科技活动更进一层。
（五）、组织开展科普宣传周活动
组织开展科普宣传周活动，以多种形式推广普及科学知识，提高学生的科学素养，培养学生的科学实践、探究能力。
学校的科技活动工作是学校工作的一个方面，做好这方面的工作，有利于
促进学校办学水平的提高，有利于学生的全面发展。
五、方法措施
创设环境，建立共识，浓厚科普教育氛围。校园环境对学生的教育是潜移默化的，为此学校要把校园环境建设、创设科普教育氛围作为一种重要的科普教育手段摆上重要位置。
1．加强校园建设，提高科学素养
校园绿树成荫、花草植被、文化景观不仅有利于学生的身心健康，且有利于学生认识自然中的各种花卉草木及其科目属性，增长自然知识意识。
2．重视校园科普文化建设
针对学生的年龄特点，定期举办科普知识讲座，聘请校内外有经验的老师，讲授创造思维和方法，用科学知识分析身边的自然现象；充分利用科普教育网、学校阅览室、宣传板报等提供科技知识和科技发展的信息资料，通过多种途径加大科普宣传力度。
3．学校要充分利用信息技术课、综合实践课等课程，对学生进行科普知识的渗透，加强信息技术与各学科的整合，使科普知识渗透到学校教育的各个方面。
4．充分发挥学校的实验室、图书室的作用，增添系列图书，为学生科普活动提供尽可能多的服务。
5、构建课程，加强研究，注重创新
将科技教育纳入学校课程体系，把培养学生的科学素质，提高学生的探索意识，教会学生科学研究的方法纳入学校课程整体目标，在课程结构中加以实施，才能做到科技教育面向全体学生，以保证科技教育的全员性、全程性、全面性和实效性。
学校紧密配合课堂教学，在基础课（如科学课）、活动课（如科技兴趣小组）中，向学生进行科普知识教育，不断拓宽和丰富活动内容，不断提高活动质量和效果。
6、社区共建，广开渠道，营造氛围。科技教育是一项系统工程，是面向全社会的教育，我们争取广开渠道形成学校、家庭、社会三位一体的教育模式，齐抓共管、营造大科普教育氛围，拓展学生学生开展科普活动的基地和空间。
六、活动内容
（一）学校活动
（1）要求“人人都参与，班班有活动，学校创特色”。学校除了积极参与市、区级活动外，还应当有一项本校的主题活动。
（2）力争做到“五个一”，即：阅读一份科技书报。参加一次科普活动，观看一场科技影视，制作一件小发明科技作品，参观一个科普教育基地。使学校90%的学生能参加各类科普活动。
（3）要组建一支青少年科普志愿者队伍，面向社会，面向社区，面向校区
开展科普普及及传播活动。
（4） 各班都要建立科普兴趣小组，在信息技术教师、物理教师的指导下开展活动，学校每月进行检查评比并纳入常规教学管理与监控。
六、活动安排
二月：科技活动准备，宣传发动阶段 三月：
1、完成科普教育计划。
2、落实科普兴趣小组项目。
四月：
1、科普课程培训。
2、科普知识讲座
五月：
1、科普知识竞赛。
2、开展“科普周”活动。
3、开展小学
三、四年级、中学
七、八年级科技小发明比赛。
六月：
1、举行一次科普教育图片展、
2、资料整理归档。
3、工作总结。
推荐第10篇：张寨镇中心学校党总支党建工作计划
张寨镇中心学校党总支2012年党建工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以迎接党的十八大为主线，认真贯彻党的十七届五中、六中全会精神，深入实施“十二五”教育发展规划，扎实开展“创先争优”和“三思三创”主题教育实践活动，切实加强党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，稳中求进，进中求好，努力提高学校党建工作水平和群众对教育的满意度，为实现教育率先发展、均衡发展、创新发展、品质发展提供坚强的组织保证和坚实的人才支持。
一、加强领导班子和干部队伍建设，为推进教育现代化提供坚强的组织保证
1.深入开展学习型班子创建活动。继续深入推进 “学习文化”建设。以争创学习型领导班子为抓手，完善机制、创新方法，建立健全学校领导干部“述学”制度，进一步促进学校中心组理论学习的制度化、规范化，进一步发挥领导干部在学习文化建设中的表率作用，不断提高领导班子和领导干部学习的自觉性和主动性。
2．加强学校班子依法治教(校)能力建设。继续加大领导干部学法的力度，不断提高依法决策、依法行政的意识和能力。加快建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。完善校长考核评价激励机制和民主评议干部制度，健全教职工代表大会制度，推进学校党政联席会议制度，鼓励村（社区）、企业、学生家长积极参与学校事业规划、教育教学管理、考核评价等工作。继续开展“依法治校示范校”创建活动，提高依法治校水平。
3．抓好干部选拔任用工作。根据《党政领导干部选拔任用工作条例》，坚持德才兼备、以德为先的用人标准，贯彻公开、平等、竞争、择优的原则，注重“能岗相适”，拓宽识人、选人、用人渠道。重视后备干部选拔培养，推荐新一轮局管后备干部。强化党外干部培养，重视从党外干部中选拔后备干部。
4．加大师训和人才工作力度。进一步完善师训网络，探索建立多元联动、学导共进的教师专业发展培训运行机制，促进教师全员培训转型提升。
二、加强和改进思想政治工作，为推动教育事业发展提供强大的精神动力和思想保证
5．扎实开展创先争优等主题教育。根据中组部《关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施意见》和省、市、区委的要求，把开展基层组织建设年作为今年深化创先争优的重要举措。围绕“强组织、增活力、创先争优迎十八大”这一主题，对照工作要求和工作目标，开展好学校基层组织建设年活动，积极实施“党员先锋、支部堡垒、为民服务、素质提升、基础保障”等五大工程，着力完善加强基层党组织建设的体制机制，切实加强服务型基层党组织建设，切实通过创先争优破难题、促发展、惠民生，更好地服务学校发展、服务社会进步、服务师生成长成才。根据“三思三创”活动总体部署，深化“三思三创”主题教育实践活动。 6．加强未成年人思想道德建设。围绕“厚德之城”建设目标，开展道德文化进学校活动。围绕社会主义核心价值体系，大力开展各项专题教育活动。推进德育校本课程建设，创设形式多样的德育课程。加强社会实践活动，积极开发网络教育资源，拓宽未成年人思想道德建设渠道。积极发挥学生主体作用，举办系列学生活动，提高学生思想政治素质。开展广泛深入的心理健康教育，提升学生心理健康水平。加强班主任队伍建设和德育干部业务培训，促进德育队伍专业化。密切家校联系，创建多种形式的家校合作模式和学校、社区合力育人模式。完善德育科研激励机制。
7．强化师德师风建设。把师德师风建设放在教师队伍建设首位，认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，有效开展师德师风教育，注重培育教师职业精神和人文精神，建立健全师德师风情况与业绩考核、岗位聘任、人员聘用和奖惩相挂钩的机制。严格禁止在职教师从事有偿家教。组织开展“寻找身边的楷模”和“镇海教师精神”大讨论活动，树立先进典型，倡导教师敬业爱岗。
三、加强学校精神文明建设，促进教育事业科学和谐发展 8．开展以弘扬雷锋精神为主题的社会志愿服务活动。广泛深入开展学习践行雷锋精神活动，推动“践行雷锋精神、争当先进模范”生动局面和“我为人人、人人为我”良好氛围的逐步形成。积极开展各类志愿服务活动，努力发挥志愿者在构建和谐社会中的作用。积极参与全区文明创建系列活动，充分发挥广大师生员工在学校精神文明建设中的主体作用，开展文明修身、文明出行等活动。加大文明共建力度，发挥文明创建良好的辐射作用。
9．注重校园文化建设。坚持以育人为宗旨，注重文化育人，着力提高学生的文化修养和审美能力。开展和谐校园创建活动，努力创建让学生喜欢、家长放心、社会满意的文明和谐校园。加强学生兴趣小组和社团建设，丰富社团文化。注重艺术熏陶，开展形式多样的校园文化活动，打造有特色、有影响、高质量的校园文化品牌，营造浓厚的育人氛围。
10．维护校园安全和稳定。全面推行并落实教育系统“一岗双责”安全稳定工作岗位责任制，签订安全工作目标责任书。深化“平安校园”创建活动，推进社会管理创新与维护学校及校园周边秩序有机结合，强化安全隐患排查治理。加大校园“三防”投入，建立快速准确的信息报送和通报制度，组织开展形式多样、内容丰富、覆盖广泛的安全教育活动。
11．加大教育新闻宣传力度。坚持正确的舆论导向，研究掌握教育舆情，抓住教育热点，突出舆论的正面引导和监督。结合创先争优、建党91周年、第二十八个教师节、党的十八大等重要活动，做好重大主题宣传策划和报道工作。建立健全规范党建微博管理的各项制度，有效发挥党建微博的积极作用。
四、加强学校党建工作，进一步夯实基层基础
12．抓好基层党员队伍系统化培训。深入实施党员教育培训规划，探索党员教育培训工作新机制。广泛运用案例式、讨论式、互动式等方法，开展对干部和党务工作者的提高性、常规性和专题性培训，提高教学实效。完善党建工作保障机制，明确党员教育的培训主体，保证党建工作经费、场地、师资、教材等“四落实”。
13.推进基层党组织建设规范化。合理设置党小组，选好配强负责人。健全党内民主决策议事机制，建立健全党组织议事规则和学校重大事项议事决策机制，拓宽党员参与民主决策的途径。坚持和完善“三会一课”制度，增强党组织的吸引力。深入创建“一校一品”党建品牌。
14．完善党员长效管理机制。建立健全党内激励关怀帮扶机制，健全群众评议党员、党员评议支部和领导班子成员制度，进一步增强党员意识和党性观念。按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，坚持“早发现、早培养、早发展”，积极稳妥做好中青年教师党员发展等工作。深化党员示范岗、党员责任区活动，精心组织开展党员带头系列活动之十三——开展“践行雷锋精神，党员志愿者在行动”活动。
五、加强学校“三风”工作，营造风清气正的良好氛围 15．加强党风廉政建设。全面推进党风廉政建设责任制的落实，强化检查监督。强化对实施效能建设“四条禁令”承诺制的督查。严格执行重大事项报告制度。坚持干部任前谈话、廉政谈话、谈心交心等制度，把廉政教育列入干部教育培训内容。深入开展党章和法纪教育，经常性开展警示教育，不断提高干部的思想、道德修养和拒腐防变的能力。加强财务和审计监督，加强基建工程领域专项治理。
16．强化对教育行风的检查和督导。健全权力运行监督机制，积极推广“制度+科技”预防腐败机制。全面开展治理教育乱收费专项检查，构建治理“小金库”长效机制，建立健全治理工作责任体系。实行“阳光工程”，推进党务和校务公开，加强对学校招生录取、人事招聘等工作的监督检查。开展清理规范论坛、庆典及“三公经费”等的专项治理。建立政风行风建设收集、测评、预警、反馈、整改制度，规范民主评议政风行风工作。
六、加强党派群团工作，形成生动活泼的政治局面
17．加强与各民主党派的联系合作。充分发挥民主党派政治协商、参政议政、民主监督作用。加强与社会各界人士的联系，积极开展教育形势通报会、意见征求会等活动，多方征求对教育党建工作的意见和建议，团结各方力量，共建和谐党建、和谐学校。
18．增强新形势下工会工作的活力。高度关注学校实施绩效工资等情况，切实保障教职工的合法权益。深化教代会制度建设，推行教代会审议通过重大事项票决制、教代会提案落实、民主评议监督、校务公开向教代会报告等制度，不断推进学校民主政治建设。深入实施教职工“健康幸福工程”，着力保障教职工的身心健康，提升教职工的职业自豪感和幸福感。
19．充分发挥共青团和妇委会作用。有效发挥共青团组织作用，加强对学生爱国主义、理想信念、民族精神、公民道德等方面的教育。积极开展青年学生心理健康教育、综合素质教育、社会实践和志愿服务活动，促进中学生的自我服务、健康成长。加强对妇女工作的领导，注重妇女工作干部队伍建设，提高女教工整体素质和妇女工作水平，提升“巾帼文明岗”创建品质。
20.关心关工委和退协工作。加强关工委组织建设，发挥好老同志的工作热情，让更多老同志、老教师参与到关工委工作中来，形成全社会共同关心青少年思想道德建设的工作格局。重视退休教师的服务与管理工作，按政策落实好有关待遇。
张寨镇中心学校党部支 2012年3月4日
第11篇：某某镇中心学校安全工作责任书
某某镇学校安全工作责任书
为进一步明确学校（含幼儿园，以下简称为学校）安全工作职责，真正把学校安全工作抓实抓细，杜绝各类安全责任事故的发生，岭门镇中心学校特与你单位签订《学校安全工作责任书》。
一、工作目标
深入开展“安全生产责任落实年”活动，认真贯彻落实上级有关安全工作的法律法规和政策，做好《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学幼儿园安全工作六条措施》和上级主管部门制定的有关安全工作的相关规定的落实工作，促进学校安全工作规范化，保障师生人身安全和学校财产安全。
二、工作职责
(一)组织领导。各学校要成立主要领导为组长，分管领导为副组长，有关处室负责人为成员的安全工作领导小组，设立安全工作联络员和档案员，定期研究学校安全工作，解决存在的问题，并有会议记录。按照“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”、“谁审批、谁负责”的原则，落实“一岗双责”和学校安全工作责任追究制。要建立健全安全教育、安全管理、安全检查、安全考核和安全情况报告等制度，制订学校安全年度工作计划和教育计划，实行台账式管理，加强安全工作常规管理。学校消防、饮食卫生、传染病防治等各类安全都要确定责任人，分工明确。要层层签订安全工作责任书，把任务分解到各处室，落实到人，完善安全工作管理体系，做到安全工作件件事情有人管、条条任务有落实。
(二)安全教育。要树立“安全第一，预防为主”的思想，认真学习贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》，把安全教育纳入学校工作计划和教学计划中，开展切实可行的安全教育教学活动。要根据学生年龄特点和季节特点，开展交通安全、消防安全、治安安全、饮食卫生安全、校内外活动安全、紧急情况下疏散安全、预防青少年犯罪、预防自然灾害、防传染病、防艾滋病、防拐骗、防震、防建筑物倒塌、防触电、防溺水、防煤气中毒、防鞭炮炸伤、受到不法侵害时自救自护、生活中各类安全常识及毒品预防等安全教育活动，提高广大师生防范事故的能力和紧急状态下自救自护的能力。学校每周安全教育安排1课时，要有主讲人员，有备课，内容正确，学生掌握扎实。要做好“安全教育日”、“安全生产月”、“119消防宣传日”等集中宣传教育活动。学生能熟记急救电话。
1 (三)安全管理。各学校要把安全管理纳入学校常规管理，每学期至少要组织二次以上的安全工作大检查。检查要根据省教育厅等十二个部门联合印发的《广东省教育系统安全稳定工作防控体系实施方案》（粤教保[2010]2号），全面检查，不留空挡。要逐步建立安全管理信息化系统，健全安全管理工作档案，提高安全管理规范化水平，进一步加大学校安全隐患排查力度，建立健全事故隐患台帐制度，认真抓好各类安全隐患跟踪检查，确保彻底整改。
1.校舍安全。校舍建设要认真贯彻落实《建筑法》、《建设工程质量管理条例》等法律法规。学校不能有危楼、危房、危墙、危厕，楼房的走廊、楼梯、门厅内照明完好，无障碍物，保持畅通。学生使用时，前后门、侧门都要打开。校舍查勘鉴定至少每月一次，开学前要全面检查，雨季、汛期等随时检查，责任人明确。
2.实验室安全。落实《仪器药品管理制度》，仪器药品要分类安全存放，标签齐全，陈列有序。要防止有毒、腐蚀等危险药品和贵重药品被盗。有毒药品实行双人双锁专柜管理。未经允许，无关人员不准进入仪器药品室。实验教学要严格操作程序，切实落实防燃、防爆、防中毒、防腐蚀等措施。
3.消防安全。教学、实验、图书阅览、礼堂、食堂餐厅、学生宿舍等人员密集场所均为防火重点场所，要保持疏散通道畅通，疏散标志醒目，并按要求配备必要的消防器材。学校要积极开展消防教育，通过各种形式宣传消防法律法规和消防安全知识，并制定消防应急预案，定期进行消防演练，增强师生消防安全意识和自我保护能力。
4.交通安全。教育学生了解交通规则、交通信号、交通标志等交通知识。未满12岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。教育学生不驾驶摩托车、电动车，不乘坐超员车、病车、货车、拖拉机和非法营运车，步行走人行道，服从信号灯和交警指挥，不在道路上玩耍、游戏，列队步行时井然有序。主动会同有关部门加强校车管理，积极开展交通安全教育和校车排查整治活动，确保校车行驶安全。学校的机动车辆要注意保养和维护，严禁病车上路，对驾驶人要加强交通安全教育和用车管理，坚决杜绝安全事故发生。
5.校外集体活动安全。(1)组织校外集体活动需经学校领导集体研究，制定周密活动计划，严密组织，明确带队负责人和带队教师，并报县教育局审批；(2)如需使用交通工具时，必须符合安全规定要求，状况良好，驾驶员具有三年以上驾驶经验，不得超员运载，严禁使用拖拉机和货运车辆运送学生；(3)对活动地点要提前进行勘查，加强过程管理，消除各种安全隐患，严防各类安全事故发生；(4)不得组织学生参加商业性庆典、演出等活动。
6.饮食卫生安全。认真落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。学校食
2 堂必须环境整洁，食品采购、运输、贮存、烹饪等过程符合卫生标准，防止食品污染及食物中毒事故发生。学校的水井要封闭管理，生活饮用水符合国家规定卫生标准。炊事人员定期参加卫生防疫部门组织的健康检查，取得健康合格证后方可上岗。严格食堂安全保卫措施，严禁非工作人员随意进入，防止投毒事件发生。严禁个体商贩进校销售食品。
7.体育活动安全。体育场地要平整，体育设施、器材安装要牢固。加强对早操、课间操、课外锻炼和体育课教学的组织工作，防止出现学生打闹、秩序混乱现象，防止标枪、铁饼、铅球等投掷类活动造成意外伤害事故。组织大型体育比赛，事先要有周密的计划，分工负责，认真排查各种安全事故隐患。组织剧烈运动前，要检查学生身体状况，确保学生安全。严禁学校组织学生在主要街道和交通要道上进行集体跑步等活动。
8.学生常见病和传染病防治安全。学校校长及卫生保健人员要熟悉《学校卫生工作条例》，加强常见病和传染病防治。要加强卫生室建设，卫生基础设施建设符合要求，按规定配备校医。要坚持晨检和疫情报告制度，对发现患有较强传染性疾病的学生，要做好说服工作，通知其家长领回及时就医。任何单位和个人未经批准不得擅自组织学生进行群体性服药或服用保健品。
9.学校周边环境安全。要与综治、公安、工商、行政执法、交通等部门密切配合，加强学校周边环境治理。沿交通要道的学校要设立警戒标志，并划出人行横道线，放学时间安排人员护送学生过马路。校门口不能有面向学生的小食品摊点、集市。校园周围200米以内不得开办电子游艺厅、录像厅、网吧等娱乐场所。
10.学生管理安全。学校教职工要遵守职业道德规范，关心爱护学生，尊重学生人格，严防内部人员伤害中小学生的事故发生。严禁体罚或变相体罚学生，严禁役使或变相役使学生。集体活动要精心安排，指导教师不得离开现场。要避免青少年儿童被犯罪分子拐骗和侵害。要加强心理健康教育，促进学生健康发展。
11.学生宿舍安全。健全学生宿舍管理制度，配备专职管理人员，24小时值班巡逻。学生宿舍不得留外人住宿，宿舍内有学生时不得在外上锁。对女生宿舍要重点加强管理。不准学生在校外自行租房居住，无住宿条件的学校不得招收住校生，不得租用民房作学生宿舍。要加强学生宿舍消防安全管理，严禁学生在宿舍内使用明火，严禁乱拉乱接电线或使用电炉子、电褥子等用电设施，宿舍内无易燃易爆物品。加强学生宿舍卫生管理，及时清理垃圾、清除异味，采取通风、消毒等措施，保持宿舍卫生。
12.学校内部治安安全。要制定校园安全保卫方案，按规定配备年富力强、品行端正、训练合格的保卫人员。严格门卫管理，学生凭证出入校园，对外来人员登记管
3 理。加强校园管理，领导带班，24小时值班巡逻。重点部位、区域落实人防、物防、技防等措施。
13.节假日安全。学校在放假前要落实值班人员，保持通讯畅通，认真做好值班和信息上报工作。要根据季节特点集中对师生进行防火、防溺水、防交通事故、防毒、防盗、防煤气中毒、防鞭炮炸伤、防中暑、防触电、防尖锐器扎伤以及饮食卫生等安全教育，强化安全意识，提高自我保护能力。开学前，要对校舍及各类设施设备进行一次全面检查，为开学做好准备。
14.应急体系建设。按照《电白县教育系统突发公共事件应急预案》的要求，制定各类突发公共事件应急预案和各种安全事故应急救援预案，进一步加强组织指挥系统、应急反应工作程序、预案启动标准、疏散路线等应急体系建设，定期组织形式多样的应急演练，强化各种突发事件的应对机制，提高应急处置能力。
15．严格学校安全情况报告制度。学校安全事故实行零报告制度。要严格按照县教育局制定的学校安全工作和学校突发公共安全事件报告制度要求，明确报告责任人，按规定及时上报学校安全情况。发生食物中毒、传染病流行、建筑物倒塌、火灾等安全事故及师生非正常死亡后，应在第一时间向镇中心学校及卫生、公安等相关部门报告，并同时向当地人民政府报告。
三、考核与奖惩
镇中心学校将随时督查《学校安全工作责任书》的执行情况，对思想重视、制度健全、管理细致、工作卓有成效的单位，给予表彰奖励；对忽视安全工作、玩忽职守，酿成重大安全责任事故的，严肃查处。凡发生安全责任事故的单位，一律取消本年度单位和责任人各种先进评选资格，并追究单位领导和直接责任人的责任，触犯法律的，要依法追究法律责任。
本责任书一式两份，镇中心学校、各小学（幼儿园）各一份。
某某镇中心学校（盖章）
责任单位（盖章）：
负责人（签字）______
负责人（签字）：______
二○一三 年 五
月 四 日
第12篇：新店镇中心学校纠风工作实施方案
新店镇中心学校
2012年纠风工作实施方案
为全面贯彻落实区教科体局《漯河市郾城区教科体局2012年纠风工作实施意见》（郾教科体字[2012]81号）文件精神，结合我镇教育工作的实际情况，制定新店镇中心校纠风工作实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，坚持围绕中心、服务大局、以人为本、关注民生、标本兼治的方针，大力加强行风建设，为我镇教育事业发展提供有力保证。
二、组织机构
新店镇中心学校纠风治乱工作领导小组 组 长： 副组长：
成 员：各中小学校校长、幼儿园园长
三、工作任务
认真贯彻落实国务院纠风办《关于2012年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》和省教育厅《规范办学十不准》的安排部署，结合市、区纠风部门具体要求认真贯彻落实，深化行风建设，规范办学行为。重点开展以下几方面的治理工作：
1、严格规范义务教育阶段招生入学程序。坚持免试就近入学原则，严禁以任何名义收取与入学挂钩的任何费用。
2、严禁强行或变相强行向学生推荐教辅读物，严禁学校教师强迫学生到固定书店购买指定的教辅材料。
3、加强幼儿园收费管理。严禁幼儿园以任何名义向家长收取赞助费，建校费等与入园挂钩的费用，严禁以举办特色班、兴趣班等特色教育为名向家长另行收取费用。
4、加强中小学违规办班、有偿补课乱收费治理。严禁公办学校举办或与外机构合作举办有偿补习班。凡是公办学校教职工组织或参加有偿补课等行为的，一律取消当年评优、评先、晋升等资格，并追究责任。
5、严格规范合情理代办服务项目。严禁强制或变相强制学生购买保险、饮用奶、校服等收费项目，更不得强行服务，谋取不正当利益。
6、切实加强对义务教育“两免一补”资金，生均公用经费使用情况的监督检查。
7、严格执行校务、财务公开制度，严格执行收支两条线，严肃查处“小金库”。
8、把学校食品安全、食堂建设及学生营养改善工作作为重中之重来进行管理，各学校要把本项工作放在重要位置，规范运作。
四、治理措施
1、树立责任意识。继续坚持把行风建设工作列入学校重要议事日程，认真组织教师学习有关法律、法规和业务知识，提高依法执教、依法治校的意识和能力。加强宣传力度，增强教师责任意识和工作自觉性，上下一心，积极主动地抓好行风、师德建设。不断增强学校领导、教师的服务意识和质量意识，加大教学质量考核力度，切实提高教学质量，为学生服务，为家长服务，为社会服务，办人民满意的教育。
2、抓实重点工作的落实。抓住重点、热点问题，解决好难点问题。进一步抓好教师队伍建设，强化师德教育，弘扬“敬业、爱岗、服务、奉献”的优良师风，树立校长和教师的良好形象。严肃查处体罚或变相体罚学生、索取学生及家长礼物礼金、赌博等有悖师德的行为；杜绝学校乱收费的行为；严禁教师随意延迟学生离校时间；严禁上班期间乱串办公室、上网、办私事等行为；严禁在教室、办公室抽烟行为；严禁上课接听电话行为；严禁在学校聚众酗酒等行为。对不能遵守规定的教师按照相关规定，给予严肃处罚，情节严重的交上级有关部门处理。进一步完善校务公开制度，增加校务公开内容，畅通校务公开渠道，拓宽校务公开范围。
新店镇中心学校
二〇一二年九月四日
附件：新店镇中心学校纠风工作领导小组
第13篇：通州镇中心学校安全工作情况汇报
通州镇中心学校
关于贯彻落实5月3日中小学安全工作会议情况
汇 报
为了及时贯彻落实5月3日中央、省、州、县中小学、幼儿园安全防范紧急会议精神，会后，镇中心学校立即通知各学校、幼儿园负责人于晚上9点在镇中心学校会议室召开紧急会议，传达中央、省、州、县中小学、幼儿园安全防范紧急会议精神，会议要求，各学校、幼儿园在5月4日上午 在教师中传达这次紧急会议精神，对校园周边的安全隐患工作进行认真细致的检查，将检查存在的问题和情况于4日下午2点以前报送镇中心学校，据平里河小学报送的检查情况 存在的问题有：
1、校园无围墙、校门，经常有外来人员进入学校大小便或游玩，特别是周二赶场天极为严重；
2、校门口前公路无警示牌，路平弯多、车快，对学生上学、放学有一定的安全隐患；
3、校园内有私人住房，学校无权检查和干涉过往行人购买食品。党振小学在排查中，查出校园周边精神失常者莫开分，女，48岁，经常在学校周边出没，常说胡话。丹平小学在排查中发现对校园安全造成威胁的人员有：
1、刚从监狱释放回来（2010年5月1日刑满释放）的莫祖培，家住学校门口，二00三年因殴打学校教师杨元兵，被派出所传讯后出逃，后又因与他人在广东作案被判刑入狱，该人对学校怀有不满，以前经常扛着汽枪进到校园射击国旗和教室的玻璃等。
2、校园内有农户居住，学校铁门无法关闭，旗绳旗子经常被盗。
3、有拉金卡妇女罗太霞，塘坎组莫树兴，大寨组陈老哑等三人均属患有精神病人员，经常到校园内唱唱跳跳，有时趁人不备，偷走东西。落印小学查出，校园周边旧司寨的陈国光，此人经常喝酒醉，醉酒后经常到学校来故意闹事，学校多次劝阻仍无改变。 通过各学校、幼儿园排查的情况来看，对存在的安全隐患引起高度重视，各校（园）都制定了行之有效的安全保卫工作制度，明确责任、落实到人。
公安派出所为了打击侵害师生安全违法犯罪活动，配合镇中心学校对十二所村级完小配备警械，明确保卫人员的工作职责，中午时分由镇政府政法委书记金吉亮同志率领镇中心学校熊再福校长、杨通雄专干等领导到各村校督查各校安全工作排查情况。
下步工作打算：
1、各学校的兼职保卫人员，每天要对学校的安全工作进行排查，做好排查内容的记录。
2、各学校要建立外来人员进入校园的登记册，有值日教师做好登记。
3、积极争取政府的支持和相关部门的配合，为平里河小学、高星小学、三星小学、金桥小学设立安全警示牌。
4、争取政府及教育主管部门规划平里河小学的校舍用的及学生活动场地，修建平里河小学围墙、保砍、校门，搬迁在校园内居住的农户。搬迁丹平小学在校园内居住的农户。
5、各学校要与村两委密切配合，对校园周边经常喝酒醉学校干扰学校工作人员进行教育，责令改正；对学校周边患有精神病者，责令监护人管好自家的精神患者。
6、对无故闯入校园的疑视人员，经学校安全保卫人员劝阻不听，要立即报告派出机关和村委。
通州镇中心学校
2010年5月5日
第14篇：土城镇中心学校网络通讯工作小结
网 络 通 讯 工 作 小 结
——土城镇中心学校
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
今天我有幸参加全县教育系统网络通讯员培训、经验交流会议，希望通过此次的经验交流，能进一步提高我镇教育系统广大通讯员的综合素质和业务水平。也希望此次经验交流会议能够为我们广大通讯员提供一个相互交流、相互提高的平台，大家都能有所收获、共同提高。借此机会，我向大家汇报一下土城镇网络通讯工作的开展情况：
一、加强通讯员队伍建设，高度重视通讯员培训工作
我们中心校工作者深刻认识到：人才是做好教育宣传工作的保障。我们高度重视通讯员的选配和培养，把宣传工作看成是锻炼人的工作，作为培养青年干部的一条重要途径，把政治强、业务精、作风正的同志配备到宣传岗位上来。各学校都为他们提供了必要的装备条件和学习机会，中心校也非常注重加强对基层学校通讯员队伍建设的管理和指导力度。制定了具体的通讯报道考核细则和奖励制度，鼓励写作功底深的教师积极投稿。
二、组织培训，提高全镇通讯员的写作水平。2011年土城镇中心学校聘请房县电视台、教育局领导对全镇中小学校长、通讯员进行通讯报道专项培训，大大提高了他们的写作水平和上报信息的意识。
三、加大服务，努力提高服务水平
为了方便各学校投稿，中心学校一是在房县教育信息网、十堰教育信息网上分别注册了用户名，供各个学校使用；二是部分教师对图片处理、文档编辑存在困难，中心学校都会尽力帮助解决，做到了有求必应。
四、搞好一年一度的通讯工作总结
一是开学初，召开专题工作会，安排布置通讯报道任务，要求各学校把任务分解好、落实好；二是每学年工作结束前，中心学校都要召开宣传报道总结表彰会，表彰先进，激励后进；三是把通讯报道纳入对校长的考核，与校长津贴挂钩，奖优罚劣。
在学校领导的高度重视下，通讯报道小组成员积极撰稿，本学年通讯报道在数量上大有增加，在选材内容上有所拓展，在质量层次上有所提升，据不完全统计，本学年土城镇上传房县教育信息网、十堰教育信息网稿件200多篇，已发表各类稿件100多篇，唱响了土城中心学校教育的主旋律，塑造了良好的对外形象，提高了学校教育的知名度。
土城镇中心学校 二0一二年六月五日
第15篇：镇中心学校秋季开学工作自查报告
@镇中心学校2016年秋季开学工作自
查报告
新学年开学，@镇中心学校紧紧围绕区教体局工作安排,牢固树立办面向全体学生的教育理念，以精细化管理为抓手，以提升教育教学质量为中心，以特色发展为重点，以争创@名校为目标。深化课程改革，不断更新教育思想理念、深入实施素质教育，结合我镇实际，统筹兼顾，强化管理，创新工作思路，各项工作迅速步入正轨。
一、提前谋划，确保开学工作正常有序。
为确保各中小学按时、正常开学，8月24日，@镇中心学校召开由全镇中小学校长及中心学校全体工作人员参加的新学年开学工作安排部署会议，收心提神聚力确保新学期开好头起好步。
会上认真学习了有关开学工作的上级文件，全面部署了新学期的各项开学工作。
二、基本情况
我镇于2016年8月30日和31日报名，9月1日正式上课。8月31日上午除3名高龄女教师怀孕请假外全部到岗。教师们都能按时到岗，确保了教育教学工作的顺利开展。
全镇中小学学生应到 8320人，实到8274人，转出51人，转入
46人，共劝返41名学生返校就读，其中七年级应到720人，实到675人，经班主任、老师电话联系家长，共有45人到市区、区直中学就读，入学率100%。对于异动的学生老师都一一摸清情况，教师如实填写学生的基本情况，整理好入柜存档，做到相关的表册齐全规范，数据准确、真实。8月31日各校学生注册结束后，学校召开班主任会，统计流失学生人数及姓名等信息，安排有关老师深入学生家中，做好流失生的劝返工作，除少数随父母到打工地就读或到远方打工者外，大多数未能及时到校的学生都返回了校园。
留守学生共972人，所有留守学生学校都登记造册，对留守儿童建专人档案，一人一档；制定了留守学生管理措施；为留守儿童开通亲情电话；为留守儿童配有专门的生活老师；为留守儿童配图书柜等活动，让学校成为留守儿童的家，让这个家把温暖送进留守儿童的心中。
三、一丝不苟抓好安全工作。
安全工作高于一切。我们始终把安全工作放在学校管理的首要地位，制定方案、明确责任，全镇上下师生合力，形成了人人讲安全的良好局面。在8月26日，我们组织了安全排查专班，由中心学校分管领导带队，对各校的玻璃、门窗、开关、线路等进行了拉网式的排查，发现问题立即指出、立即整改，结止8月31日所有隐患全部整改到位。
开学第一天各中小学校长集中对全体学生进行安全、饮食、卫生、防疾病、乘车等方面的教育；各校把各类安全教育材料以书面形式印发到每个学生手中，以班为单位由班主任组织学生学习，增强学生的意识各中小学学校校长对全体学生进行安全、饮食、卫生、防疾病、乘车等方面的教育，增强学生的意识。
每个领导、班主任、教师、学生都签订了安全责任书及安全承诺书，提高师生的安全意识。
在校内安全的管理上，各校每天的值日领导和监督岗的学生对学生的行为进行监督，对发现问题及时上报学校，确保了学生在校的安全。
此外，各学校组织专门保安人员和学校领导在门口执勤，认真做好人员进出登记，在学校大门口悬挂有相关的责任人。
四、规范办学为学生减压放压
教育教学是学校的中心工作，我镇依据课程标准，全面开齐课程，开足课时，依靠多媒体等资源，注重对薄弱学科的培训，确保了体、音、美、劳等科目的正常开展。学校作息严格执行上级规定的作息时间安排。严格按教学常规管理要求，全面减轻学生课业负担，学校教育教学逐步走向精细化、规范化管理轨道。
在学生的用书上，我们严格学生用书，学校与每位教师签订责任状，做到“一科一辅”，严禁教师推荐或变相推荐学生用书，一经查实，对该教师进行通报批评，并且要求教师退还学生的费用，本年度不得评先表模，切实为学生减压放压。
五、严格执行收费标准
我们依据上级政策规范收费。收费做到公示上墙，接受群众监督设置了收费举报箱。做到规定的“五不收费”。认真落实教育部、省、市、区关于治理教育乱收费，规范教育收费工作的文件精神，全镇没有发生一起乱收费违规事件。
六、存在的问题及改进措施。
1、由于教师配置紧张，全镇多所学校还有临时聘请教师，各学校专职音、体、美、教师短缺。开发校本课程、加大教师培训力度，充分发挥教师的潜能，提升广大教师业务素质。培养一批一专多能的优秀教师。
2、镇内学校离公路太近，来往车辆较多，给师生上下学带来很大的交通安全隐患。加大安全值班力度，坚持领导值班、教师值日制度，上下午放学学生坚持站路队，值日领导和教师把学生送到指定位置。
总体说来，由于谋划早、准备充分，我镇开学工作实现了“十个规范”：即计划管理规范、教师到岗规范、控流保学管理规范、课程设置规范、教学常规规范、环境文化建设管理规范、安全维稳工作规范、收费管理规范、后勤服务管理规范、教辅资料管理规范。新学期开始，在全镇师生的共同努力下，各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，师生精神面貌好，教学常规工作，从一开始就全面步入正常化轨道，学校教学秩序井然。为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础。
@镇中心学校 2016年9月1日
第16篇：通州镇中心学校安全工作自查报告
通州镇中心学校
对校园安全隐患工作排查情况汇报
学校的安全及校园周边安全工作事关社会的稳定与发展，是提高学校教育教学质量的前提和保证，为进一步净化育人环境，保障学生安全，维护校园及社会稳定，根据县教育局相关文件精神，我镇于近期对各小学及周边环境进行了一次安全隐患工作排查，现将结果报告如下：
一、加强领导，高度重视安全工作
学校制定了隐患工作排查工作方案，及时成立了学校校园及周边安全隐患排查领导小组。根据隐患排查要求，有关人员明确工作目标，落实排查责任，立即对各校校园及周边安全隐患开展全面检查，并认真做好相关检查的记录。
二、重点排查了校园内各建筑及设施有否存在着隐患 通过对各学校的教室、宿舍、校门、围墙、学生食堂、厕所、水井、水池、走道防护栏、旗杆、室内吊灯悬挂物，室外装饰（瓷砖、瓦、椽子等）和电竿、电线、照明线路等设施检查，大部分学校基本上未见安全隐患，但中坝小学、丹平小学、落印小学、通州幼儿园存在着安全隐患：
1、中坝小学2004年修建的443.5平方米的教学楼，发现楼顶炸裂，有两处漏水，墙上的粉刷仿瓷多出脱落，同年修建58平方米的的厕所，屋顶已有两处炸裂并漏水，有安全隐患；
2、丹平小学在2004年修建的教学楼，同样出现屋顶炸裂，二楼有两处漏水，有安全隐患；
3、落印小学的在2003年修建38平方米的厕所，出现地基下沉，墙身炸裂，有安全隐患；
4、通州幼儿园的教学楼现已撤出。
三、对校外周边安全进行了检查
学校周边无正在施工的建设工程，无生产、经营和存放有毒、有害危险化学品的企业场所，无大型集体活动；学校无蓄水，没有学生外出游泳现象，同时对学校周边环境及交通安全、学校及周边地区的公共安全环境进行全面检查，对学校所处的自然地理环境也进行了勘察。没有发现安全隐患。
四、为消除安全隐患，确保学校及周边环境安全稳定。我镇针对以上所发现的安全隐患，采取切实可行的整治措施。
1、针对中坝小学、丹平小学的教室、厕所、落印小学的则所要经常观察使用，在危险处放置警示牌，同时将情况向县局上报，将以上学校的厕所、教室小学列入本年校舍维修加固项目。
2、上课期间有围墙的学校必须锁上大门，值班值周教师要加强巡视，对所有进入校园的人员实行“准入制”，先登记后进入，确保安全无虞。
3、对没有围墙的小学实行日报制，每天放学前将本校本日安全情况上报至中心学校。
4、各学校领导班子实行安全包干，包干的领导班子成员要定期对所负责包干学校的安全状况进行检查，对出现的安全隐患及时提出整改意见。
5、定期利用学生集会、班会对学生进行各方面的校园安全教育，做到安全教育“常抓不懈，警钟常鸣”。
通州镇中心学校
2011年5月9日
第17篇：镇中心学校少队工作自查报告
XX镇中心学校少先队工作
自 查 报 告
根据市教育局、市团委、市少工委《关于进一步加强少先队工作的通知》（昭市教联[2013]1号）文件要求及县教育局x教通[2013]163号相关文件精神，为了切实抓好辖区各校少先队工作，以较为丰富的少先队活动为载体，以基础建设为基石，进一步加强少先队辅导员队伍建设，不断增强少先队组织的吸引力、号召力，使我辖区少先队工作全面、健康、科学发展，特针对我镇实际，对辖区各学校少先队工作进行了一次全面的自查自纠，现将少先队工作自查情况盘点如下：
一、少先队辅导员培训和建设情况
我校为做好少先队各项工作，中心学校设立了乡镇大队总辅导员，下辖5个村中心点小学和1所中学分别设立了少先队中队辅导员，6个村以下学校设立少先队支队辅导员。按照市团委、市少工委要求，按县教育局、县团委的相关安排，我校多次派出辅导员代表参加市团委及市少工委组织的少先队辅导员工作培训及鼓号培训。我校重视辅导员的培训、指导，要求学校切实开展好每周一次的少队和团队活动，积极创建快乐少先队，辅导员实行民主管理，队干部发挥作用，在正确的引导下让队员的合理想法和建议被采纳，而不是所有的事情让辅导员决定。把每个少先队中队和小队真正建设成为少先队员学习、成长、展示的舞台。
二、少先队活动时间的安排情况
我校辖区各学校按照上级部门的相关要求，把少先队活动课程纳入各中小学课程课表，并按照相关规定，不得让其他课程占用少先队活动课，各校辅导员必须认真组织好学校少队活动，少队活动课程主要安排在每周星期三下午第三节课，部分学校在星期二下午第三节课。
三、经费保障情况
我校为保障辖区各学校少先队活动的开展，在有条件的学校设立了专门的少先队活动室，没有条件或条件不足的学校，为了保障少先队活动的正常开展，将办公室设成临时活动室。加大经费投入，在各学校配备了鼓号队，按照学生比例，投入上万元资金购置了鼓号队所需队服、队旗、大小鼓、大小镲、小号、音箱、功放等设备，并投入资金对校园进行了绿化、美化、净化、亮化建设，在校园的宣传栏内张贴了校训、校风、教风、学风、《中、小学生日常行为规范》等有关内容。每层楼面走廊上、教室里悬挂的格言警句、国画作品展示了民族文化的精髓，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。开学初对辅导员们提出布置教室的要求，通过中队角、学习园地、雏鹰争章园、黑板报等板块，以此来培
养学生爱美、鉴赏美的良好习惯，激发学生不断进取和自我完善。
四、少先队思想道德建设情况
我校通过开展形式多样的少先队活动，加强少先队思想道德建设，各学校除正常开好每周一次的班队活动外，在“六一”国际儿童节、“10·13”建队纪念日、校庆活动、“五四”青年节、雷锋日等节庆日，通过全校动员，师生努力，开展生动活泼、丰富多彩的活动对少年儿童进行品德教育，培养少年儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱学校、热爱学习、热爱劳动、乐于助人、团结友爱等品德，保持少先队的优良传统。
我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，利用各种重要节日、纪念日以及上级精神，开展了一系列的主题活动，促进了少先队员的全面发展。
（1）开展“学雷锋”主题教育系列活动，带领“红领巾小卫士”们上街清除黑色小广告，寻找学校的卫生死角；“植树节”我为家乡添一点绿色，组织部分少先队代表在学校种植花草，让学生知晓保护环境，从我做起；“三八”节给妈妈送上一份节日的礼物，让队员学会关爱，学会感恩。 此外还有“安全宣传活动” 通过“国旗下讲话”、师生排查学校的安全隐患进行、“安全在我心中”黑板报评比等，强化安全意识。
（2）开展献爱心活动。每当红十字日，大队部总是积极的发起号召，倡议全体师生伸出援助之手，为红十字和学校的帮困基金献上自己的一份力。每个学期学校大队部会摸底自己学校的贫困师生并从基金中拿出一部分进行资助或助学。 （3）开展“童心向党 激情飞扬庆六一”系列活动。我们除了开展表彰、游艺等活动，还积极组织队员参加学校和上级组织的感恩励志活动，学会感恩，感谢父母、感谢老师、感谢国家，培养队员和学生知恩图报，励志学习，将来报答父母、回馈社会、报效祖国的良好品德。
（4）结合建党90周年，开展了“红色记忆永在心” 主题教育，通过活动增强队员对党的思想认同、政治认同和情感认同，弘扬革命精神，坚定理想信念，展示当代少先队员的风采。
（5）尊师重教活动，开学初组织观看"开学第一课"，倡导以中队为单位由队员为辅导员制作一份精美的贺卡，积极参与“我给老师写封信”中小学生书信大赛。组织部分队员拜访退休的老教师。倡议学校全体师生关爱看望献爱心资助患癌症的教师，对学生进行尊师重教的教育，掀起尊师重教之风。
（6）爱国主义教育活动。结合国庆中秋等节假日， 开展“弘扬民族精神、争做爱国好少年”的主题活动，教育队员了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，增强民族自尊心、自信心和自豪感。重阳节期
间通过板报宣传有关风俗习惯知识，并倡导队员们“敬老、爱老、孝敬”， 弘扬中华民族的传统美德。10月13日是少先队建队纪念日，五月四日是共青团纪念活动，号召全体队员“学队史、演队史、展队史、延队史”。利用这个时机，开展三到九年级的红领巾换巾换章入队入团仪式，让全体队员重温入队宣言，进一步加强少先队光荣感和责任感教育。
（7）安全法制教育及禁毒防艾教育活动。大队部邀请校园安全主管负责人或者派出所法制副校长、法制宣讲员为队员们开展“安全教育”“禁毒防艾”讲座活动，大队部也倡导队员们将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的机制，规范行为和文明习惯，实现校园的长治久安。 组织全镇学校近4000名师生进行了紧急安全逃生演练，让队员们有预防灾害，安全防范意识。
（8）每周升旗仪式由少先队队干部或队员负责主持，各支队积极办好所属班级黑板报。
五、少先队鼓号队的建设、使用和管理
为保障少先队活动的正常开展，各学校都按要求建设了一支少先队鼓号队，并按要求做好鼓号队的日常管理和训练工作，主要做到了以下几点：
1.认真选拔、充实队伍
“尺有所长，物有所短。”因此我们对辅导员们提出建议，选择队干部及鼓号队员一定要民主、公平，不能随意搞“一刀切”。每一位队干部或鼓号队员不是都要极其出众、非凡，毫无瑕疵，小范围的良莠差别应当允许。
2.推行干部及鼓号队员轮换
为了使干部和鼓号队员交替工作顺利地进行，让更多的队员得到锻炼和培养，我们组织各学校每学期召开一次少代会，民主选举产生新学期的大队部成员，并设立职能部，各职能部的制度健全、规范、队干部的职能明确。并要求各中队采用干部轮换制，尽可能给更多的队员提供为少先队服务的机会，帮助他们得到多方面锻炼，学会自我管理，从小学会民主生活，体验集体和个人的价值。激发他们为少先队服务的热情。做到“下”的干部愉快，“上”的干部乐意。
3.加强鼓号辅导员的队伍建设。
我校坚持做好鼓号辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开中队辅导员会议，集体学习《辅导员》、《少先队活动》等杂志，通过学习经验、研讨工作、听讲座、参加鼓号培训、外出考察等形式切实提高辅导员的少先队和鼓号队工作水平。为做好学校鼓号队建设及鼓号培训工作，我校多次派出辅导员代表到市区参加鼓号队建设培训，并将培训成果及时传达到每个辅导员，由各校辅导员抓好学校的鼓号队日常培训和常规管理工作。
4.鼓号是名片是品牌
鼓号队是学校的名片，是少先队的品牌。我镇辖区各学校每学期开展鼓号训练班，丰富校园文化，及时做好新老队员的交接。让少先队的品牌项目在队员中广为流传，时刻准备着为校、镇重要节日、活动服务，把鼓号队打造成为学校文化发展的一张名片。学校还按照昭青联[2013]12号《关于开展昭通市少先队鼓号队展演活动的通知》要求，组织各学校鼓号队认真筹备、刻苦训练，从学校中择优选取了两所学校参加了鼓号队展演活动。
六、存在的不足：
1.辅导员队伍建设任重道远，我们在总结过去的得失之后，也有自己的新思考，队伍的凝聚力还有待加强，工作机制还要继续完善，怎样调动全体中队辅导员的工作积极性。怎样加强中队辅导员的集体学习，使大家乐于、敢于参与少先队的各项工作，由于乡镇农村条件落后，资金不足，少先队辅导员待遇并没有得到有效的落实。此外，对少先队辅导员的培训力度还有待加强，少先队辅导员的专业素质和能力还有待提高。
2.少先队的活动及思想道德建设，没有真正深入，由于农村的条件制约，资源薄弱，部分学校没有或没条件将少先队的主题活动真正贯彻落实，对少先队队伍建设和思想建设没有落到实处，少先队工作经费没办法完全保障，少先队的活动就没办法顺利的开展。
3.农村地处偏僻，网络尚不能畅通，因此部分学校没办法将活动的情况积极的按照相关部门的要求上传到未来网。
4.由于条件限制，部分学校对少先队鼓号队的训练，鼓号队器材的存放、管理、使用不够规范，七彩小屋的建设严重滞后。
七、整改措施
1.以这次上级对少先队工作情况的督查为契机，争取少先队活动经费，加大投入，积极按照上级要求派出少先队辅导员参加各级分类培训，提高辅导员能力素质。
2.将少先队活动场所纳入学校发展规划，在搞好学校基础建设的同时，做好少先队活动场所的建设。
3.学校建立和完善少先队相关工作管理制度，规范少先队各项工作重点，通过定期和不定期自查，督促辖区各学校认真做好少先队鼓号队的建设和培训工作，把对少先队活动开展情况作为对学校考核考评的重要依据之一，切实抓好少先队的各项常规工作。
黑树镇中心学校
2013年12月4日
第18篇：龙坑镇中心学校
龙坑镇中心学校“四早”扎实做好开学工作
为确保2014年春季学期顺利开学，龙坑镇中心学校全体人员提前到岗，统筹谋划，早安排、早部署、早行动、早落实，扎实有序地进行开学前的各项准备工作，力促新学期学校工作“开门红”。
一是提前召开龙坑镇各中小学、幼儿园领导班子工作会，要求各学校后勤人员及早购置好办公用品和后勤生活物资用品，为广大教师和学生开学能够迅速步入正轨做好物资准备。
二是还没有开学，龙坑中心学校就安排各校组织教师通过家访和与村组干部察访等多种方式摸清学校学生的动向和留守学生的现状，为顺利开学打好坚实的基础。
三是安全工作早行动，督促镇属各中小学、幼儿园认真排查校园各种安全隐患。在学生到校前，校长亲自带领领导班子和专门负责安全工作的教师对校舍进行了一次地毯式的排查，重点排查学校师生宿舍、食堂、厨房、实验室、电源电路、储藏室、保管室、安全通道、应急照明、消防设施、体育设施设备、厕所、围墙等重点要害部位，对检查中发现的问题立即整改，不留后患。
四是教学工作早谋划、早准备，确保开学第一天各项工作顺利进行能正式上课。要求各校提前研究制定新学期工作计划和教学工作计划，安排部署好新学期开学报名工作、后勤工作、班级工作和教学工作等，使全体教师尽早进入工作状态，以饱满精神迎接新学期的到来。
龙坑镇中心学校唐恩态
2014年2月27日
第19篇：镇中心学校关工委工作报告
尊敬的各位领导：
大家下午好!
首先感谢xx镇关工委给了我校这次汇报关工委工作的机会。
xx学校是一所九年一惯制学校，建筑面积增至6500平方米，现有学生650人，教职工69人。
学校为进一步拓宽农村未成年人活动视野，丰富青少年精神生活，提升农村孩子综合素质，促进城乡教育均衡发展，大力推进素质教育，深入开展新课程改革实验。关心下一代的健康成长，结合农村学校的实际，我校提出了“今天我学农，明天我兴农”“点燃农村孩子的多彩梦想”的口号。下面就年来我校关心下一代工作做简要阐述。
一、加强对青少年思想道德教育
1、开展国防教育夏令营活动
近年来每年暑期开展国防教育夏令营，由温州军分区专车接送参观温州军分区海防营让学生体验军旅生活了解国防知识，增强学生的国防意识。
2、开展普法、革命传统地、法制、环保教育讲座
近年来每学期邀请县关工委五老讲师团到我校开展普法、革命传统地、法制、环保教育讲座
3、开展“文明礼仪”系列教育创建活动
我校是全国“文明礼仪”普及教育基地，近年来就文明礼仪普及活动做了大量的宣传，要求全校师生要讲文明话、做文明事，从现在做起、从身边的小事做起。
4、雏鹰献爱心活动
发动学生节约零用钱开展扶贫结对活动，每个班级结对1—2位的孤寡老人，每个学期开展1-2次，学生在班主任的带领下定期进行慰问，学生帮助孤寡老人打扫卫生、擦门等一系列活动。深受当地老百姓的赞扬，同时也培养了学生从小
就爱老、敬老的习惯
5、清明节网上祭奠英烈活动
组织学生苍南烈士陵园“网上祭先烈”互动平台，进行网上祭奠、发表祭奠感言，积极推广倡导文明祭奠方式。点击祭奠平台，鲜花和留言就定格在屏幕上，借助现代网络寄托“绿色”思念。活动中，同学们怀着对烈士无限敬仰的心情在网上献花、默哀、留言，寄托对先烈深切的哀思和崇高的敬仰。大家表示，虽然没有直接去烈士陵园，但能在网上祭奠革命先烈，不但可以给英雄烈士们献花和留言，还可以从中认识更多的革命先烈，进一步了解他们的英雄事迹，更好地学习革命先烈们的爱国精神。
二、多渠道积极帮扶，救助失学儿童，关爱留守儿童成长
1、除了上级单位牵头安排结对
2、退体教师与贫困生结对
每退休教师结对一名学生每学期给予一定资助。
3、每位教师结对留守学生作代理家长结学生日常生活的邦助。
在关爱留守生方面做了大量的工作:
1、建立档案,加强对留守学生的管理。首先,建立“留守生”专项档案。通过班主任认真调查摸底,掌握学生信息请保留此标记,摸清本班留守学生的数量和基本情况。包括:一清楚姓名、性别、出生年月;二清楚性格爱好;三清楚有何病史;四清楚父母姓名、外出工作地址和联系电话;五清楚第二监护人姓名、与留守儿童关系、家庭住址及联系电话。建立学校“留守生”情况统计表。档案的建立,有利于帮助发现问题学生,分析问题行为的成因、制定策略、选择方法,提高工作的针对性和有效性。学校要求班主任努力做到:留守学生不辍学、留守学生在班里学习不掉队、在校没有严重的违纪现象。
4、自动争取结对单位，
如温州军分区、11名军官结对我校11名学生，温州银行龙湾支行每学期在我校设立奖学生，应急应急救援1+1会员结对。
三、开展具有农村学校特色的综合实践活动
（一）、创建少年农校
根据农村学校实际将劳动教育为自己办学特色，创建了以“少年农校”主要活动实施为载体，开展农业科技体验教育。少年农校的宗旨是通过开展贯穿校内外的农业实践活动，培养学生热爱劳动，热爱农业，立志振兴农业的志向;培养学生的实践能力和创新精神。“爱农、学农、兴农”是我们少年农校的校训，“今天我学农，明天我兴农”便成为“少年农校”学生的远大理想。充分发挥农村特有优势，以劳动实践基地为阵地，努力创建“少年农校”特色品牌，以学生实践体验为基本形式，着重培养学生的科学意识和爱农情感，努力营造健康，和谐的育人环境。每个学期我们学校都开展一些非常有意义的实践活动;在中学本部前面租用8亩土地建有一个大棚和鱼塘及露天基地，在原xx小学的校内建有一个2亩的劳动基地，里面有露天的也有小棚的，把自愿报名参加劳动践活动的学生分成20来个研究小组，政教处对各研究小组的活动管理提出要求
1、每学期开展研究活动有计划，有主题，有要求，有记录。
2、每个研究小组的成员结束后有笔记、有心得，小实验报，小调查报告、
快乐作文及整个小组总结，学校有评价考核。
3、充利用校外基地开展社会调查等实践活动。少年农校每学期对校外的蜜橙地西红柿基地、草莓基地做1——2次参观调查。
4、每学期至少要开展10—20次活动，学生在老师的带领下到基地种菜、玉米、瓜类、地瓜、马铃薯等等。学生自己种，自己管理，自己收获，让他们真正体会到果实是来之不易的。让他们懂得劳动即是艰辛也是幸福的，从小培养他们热爱劳动
（二）、创建乡村少年宫
为进一步拓宽农村未成年人活动视野，丰富青少年精神生活，提升农村孩子综合素质，促进城乡教育均衡发展，2011年11月,在县委县文明办和县教育局、县关公委的关心和支持下，结合校安工程，采用教室专用和一室多用的方式，投资20余万元，建成了全省首批乡村少年宫，是苍南县第一所建成的乡村少年宫。
xx乡村学校少年宫主要依托学校现有的设施、场地、师资力量，融课内课外、校内校外于一体，对学校和社会青少年全部实行免费开放、义务授课。少年宫实行与中心学校“一套班子、两套管理”的模式。少年宫目前已建有6间专用功能教室，设立了音乐、美术、体育、科技、德育实践等5部14个活动小组，开设了14门专业课程。在校内聘任了专业辅导员8人。同时校外，从兄弟学校、社会团体招募了志愿者辅导员10多人。通过一个学期各项活动的开展，使农村孩子也能象城市孩子一样享受优质的教育资源，提升了农村孩子的综合素质，得到了广大学生和家长的普遍认可和喜爱，在当地社会上产生了强烈的反响。
我们虽然做了大量关心下一代成长的工作，也取得了一定成绩，上级领导的关怀是分不开的。特别感谢的是苍南县关工委、县文明办、xx镇关工委。但与上级关工委的要求还有差距，今后我们将在上级关工委的正确领导下，把关心下一代工作作为一项长期的系统工程来抓，切切实实地为下一代的健康成长，多办事、办实事、办好事，努力创造一个和谐、文明、健康的成长环境，培养出更多的符合时代要求的“四有”新人。
第20篇：镇中心学校减负工作汇报
镇中心学校减负工作汇报
副校长：高春妮
一年来，我校为了认真贯彻国家教育系统关于素质教育的各项指示，切实履行减轻学生作业负担的要求，我校通过规范办学行为狠抓常规教学管理与推进课程改革，构建高效课堂探索和树典工作，总结高效课堂的先进经验，再结合弹性作业、趣味作业、个体性作业和目标性作业，改革管理的新路子，有效地把减负提质工作落到了实处。
一、规范办学行为，抓好常规管理。
学校全面贯彻和落实素质教育，按计划开足开齐课程，规范艺体课、综合课、科学实验课课堂实践操作指导的常规要求。制定“四表”，确保“两课两操”的正常运行，坚持每天阳光体育1小时。严控学生在校时间，严格规范学生的作业量，在常规教学中我们采取以下三个措施落实“减负”工作：一是将校长“三个一”（每天在学校转一转、与一名教师谈一谈、找几位学生聊一聊）与减负密切结合起来，发现问题，及时解决，不让减负疏漏于日常工作；二是充分利用学校每周例会、政治学习、专题学习等形式，组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《户县教育局治理中小学教育乱收费规范办学行为目标责任书》等相关文件精神，端正教师办学思想，以“禁止有偿家教”、“减轻学生负担”“禁止滥订教辅”等为重点内容，规范教师办学行为；三是定期召开学生座谈会，反馈教师的师德表现，上课情况，布置作业情况。通过家长会，组织问卷调查等向家长征求意见，反馈学校的减负工作落实状况。
二、重视课程改革，构建生生互动的高效课堂。
高效课堂是减轻学生课业负担、促进学生健康成长的主要阵地。本学期，我校在户县教育局的支持指导下，积极探索课改实验的新路子。为达到课堂的高效实效，我们以“导学案”为切入点，通过目标性、指向性精准的问题链的设计，让学生在上课之前独学，教师通过检查学生的导学案，搞清哪些是学生自己能学会的、哪些是需要教师点拨的，为教师提前预设教学目标任务提供了第一手资料，因而有了学情研究与教学对策，所以课堂上的对学、群学、展示、总结能有针对性的进行。最终把剩余问题再通过生与生、生与师的交流、展示，理解训练与巩固，在生生、师生互动的过程中，得以有效地完成，既节约了作业时间，又提高了课堂质效，解放了教师，也解放了学生。
三、改革日常作业，让作业可爱起来。
家庭作业是课堂教学的延伸，也是巩固课堂教学的必要。在布置作业方面，我们首先要求教师不留机械性、重复性作业，比如字词教学，学完训练后当场听写；听写全对少写；写错哪个字词多写直到熟练为止，不定数量，记住为止，这样有弹性的作业，学生学习兴趣浓，记忆巩固快。其次，我们要求教师精选作业，布置作业要有由差生到优生的梯度模式，要设计一些波浪式作业，让不同层次的学生都得到发展。比如鼓励学生联系实际记数学日记，或走进家庭进行数学实践活动，这些实践活动能锻炼学生统计、分析、合作、及解决问题的能力；语文则可以让学生制作生字卡片或搜集与课文相关的作者、背景等资料，锻炼学生搜集信息的能力和自主解决问题的能力。
四、以改革评价制度为抓手，营造良好教育生态减负提质。
自2012年9月，我校先后召开领导班子会议3次，我们本着“德者多惠、能者多获、勤者多得、绩者多益、效者多奖”的原则，紧紧围绕减负提质这一中心，不一语数外为唯一，制定了《大王镇中心学校教师教学工作量化积分准则》《大王镇中心学校常规教务工作奖惩细则》《大王镇中心学校绩效工资实施方案》《大王镇中心学校学生文明习惯养成制度》《大王镇中心学校学生评价制度》《大王镇中心学校班级文化实施细则》等一系列制度和细则。学校改革了师生评价方案，我们从德、能、勤、绩、效五个方面——从软件的教师、学生、家长民主互评以及硬件的量化积分（班级管理、赛教、辅导学生奖、课题研究、教学能手、德育教育、各类活动、校级考试等方面），对教师进行全面评价考核，让教师树立正确的教育观，确定科学正确的育人目标。同时对于学生的评价，我们从学习楷模、艺术之星、班管之秀、竞技冠军、环境卫士、拾金不昧、助人为乐不同角度不同方面综合评价考核学生，促进学生提高素质健康成长。
五、以多彩活动为平台，促进各方素养全面发展
为了全面提高学生的综合素质，为学生营造轻松愉悦的学习环境，上学期，我校开展了丰富多彩的社团活动。开学初，学校成立了书法、美术、舞蹈、口琴、口风琴等11兴趣小组，制定了切实可行的社团活动实施方案，每个活动项目都有专职辅导教师主管，做到活动有安排、有检查、有汇报展示，有班际或专项表演竞赛，以确保活动的有趣高效开展。在“精彩六
一、放飞梦想”文艺展演活动中，我校精心编排的舞蹈“童趣”、情景剧“成长变奏曲”以总分第一的成绩获镇级一等奖，助兴节目诗朗诵、尤其是百人乐器合奏团的合奏表演赢得在场各位家长、各位领导众口一词的一致好评。
我校非常重视科技创新教育。开学初，学校及时召开全体教师的动员大会，成立了科技创新领导小组，由主管教学的副校长负责，由科学教师、计算机教师、综合实践教师、美术教师组成活动领导小组，带领班主任，从事指导创新并亲历实践操作。我们从培养学生动手能力、想象能力、制作能力的方法步骤入手，组织各班学生开展丰富多彩的科技活动。注重发挥学校、社会、家庭三方面力量。在今年的科技节展示活动中，我们经过初选、修改、再选等精心组织，所展示的作品明显有了科技含量，其中，姚亮同学利用灯泡受热，空气上升，灯罩旋转的原理制作的祈福灯精巧细致、心思细腻，获得学校科技大赛一等奖。
我们以体艺“2+1”活动为依托，开展了粉笔画大赛，“三跳比赛”，师生书画展，乒乓球比赛等活动，我们力求通过丰富多彩的活动，让每个学生都掌握2项体育特长和1项艺术特长。像10月1日开展的“庆国庆书画展”，共有300多名学生参与了书画活动，吴志勋、王浩宇等多名同学获镇中心学校比赛
一、
二、三等奖。这项活动培养了学生的审美情趣，熏陶了学生的高尚情操，发展了学生的个性特长，提升了学生的综合素质，丰富了校园文化生活。
总之，“减负”工作前路亦然艰辛。任重道远，目前，我们校正以课改为契机，深化教学改革和教学管理，通过“五步三查”首先提升教师自主教学中的尝试自解能力、独立设计能力、思维解析能力，然后用心灵会通的方式备好导学案，通过导学的方式达到学生自主学习、独立思考、合作探究、个性发挥、整体发展，终极目标达到能学、会用、善创造的宗旨，让学生在快乐中增知长智，让家长社会在课改中看到希望得到认同，使我们的素质教育真正落到实处。
