推荐第1篇：茌平特校党建总结
茌平特校2010年党建总结
2010年，我校党支部在上级局党委的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，紧紧围绕“四大主题年”和学校的中心工作，深入开展“争先创优”活动。
一、认真学习理论，强化理论武装。
认真执行党内“三会一课”制度，充分利用组织生活会、党员民主生活会和政治学习等时间，组织广大党员中学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《县教育系统2010年党建工作计划》和十七届四中全会精神以及“争先创优”有关会议、文件精神，强化党员干部的思想理论基础，提高理论水平，以理论武装党员干部的思想。
二、重视队伍建设，提高队伍素质。
1、干部队伍建设。
深入开展“五好班子”创建活动，充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强班子的凝聚力和战斗力。开展校级领导“读研听评”工程，年底已接受区教育局的考评。根据区教育局有关文件精神，调整了学校中层干部，建立和实行中层干部工作考核制度，使全体干部自觉接受教育和监督，在工作实践中把心思用在工作上，用在全心全意为教职工服务上。
2、党员队伍建设。
严格规范党内组织生活，完善组织生活考勤制度及党员学习记录制度，用好两个手册。在党员中深入开展“三个一”读书季活动。认真做好入党积极分子的教育、培养和考察工作，按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，制订发展党员计划，严格把关，成熟一个，发展一个，保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来，本年度吸收了2名积极分子加入党组织，并按规定程序转入一名预备党员。按时做好党费测算、收缴以及党报征订工作。
3、教师队伍建设。
加强师德教育，规范职业行为，把师德师风作为学校党组织建设的重要内容。充分利用周一教职工例会等形式，进行思想政治学习活动，先后开展了“学习汪金权先进事迹，做人民满意的教师”大讨论以及“向吴邵萍同志学习”活动，深入开展校、区两级师德标兵评选活动，用先进教师的事迹激励全体教师爱岗敬业，提高了教职工师德水平，树立了为人师表、爱生敬业的师德形象，1名教师被评为区师德标兵。完善教师继续教育制度，大力开展以提高教育教学能力为核心的师训工作。为提高教师的思想和业务素质，我们邀请了有关专家、
领导到校讲座。今年，结合学校的实际，充分发挥校内名特优教师的引领作用，做好师徒结对工作，举办了骨干教师讲座。同时学校还举行了青年教师三字、手语、教育理论、学具制作等基本功比赛，每周
二、三分别确定为业务学习日和集体备课日。通过这些培训提高了教师的理论水平和业务水平，2名教师分别获聊城市教学能手。
三、加强廉正建设，强化教育监督。
1、深入开展党性党风党纪教育，有针列性地加强反腐倡廉形势教育、警示教育和岗位廉政教育，本年度在组织党员干部学习了《2010年县教育系统党风廉政工作目标》、《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》、2010年中秋国庆两节期间加强廉政自律的文件精神，召开了廉政教育专题会议，收看了《笑脸背后的罪恶》电教片。引导党员干部自觉遵守廉洁自律各项规定，筑牢拒腐防变的思想防线。
2、坚持和完善民主集中制，发挥领导核心作用。坚持贯彻落实民主集中制，完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会或行政会研究。坚持少数服从多数的原则，班子团结，班子分工明确，有效落实党员领导干部双重民主生活会制度，切实带领广大教职工为教育事业作奉献。
3、做好党务公开、政务公开工作，自觉接受广大党员群众的监管。认真贯彻、执行上级党委及主管部门关于“校务公开”的实施意见，做好党务公开工作；制定并落实政务公开制度。积极实施校务公开工作，向全校教职工全面公开学校党建、财务、基建、职评、评先、考核、教学、培训、奖金分配等各个工作情况。制定学校各处室、各部门年度计划，并明确责任。同时倾听全校教师对学校工作的意见和建议。使教职工对学校发展前景、改革的目标、管理的方法、工作的程序有了全面的、深入的了解，调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。
四、强化群团工作，构建和谐校园。
工会、共青团、少先队组织健全，制度完善、活动正常；建立了听取群团组织工作汇报制度及联席会议，指导和支持工青妇组织开展活动；工青妇组织发挥了应有的作用。
1、发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用。
（1）、进一步健全学校教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。每学期末都举行教职工大会暨会员大会。大会听取并审议通过了校长所作的《学校工作报告》、工会主席所作的《工会工作报告》以及绩效考核、岗位设置、学校的财务情况和
其他一些有关教职工切身利益相关规定等。
（2）、实施送温暖工程。组织教师参加了健康体检；平时做好教职工及其家人生老病死的关心慰问工作。
（3）、做好女工工作。女教师分娩、生病，校领导及女工委干部都登门慰问，并组织女工进行妇检。三八期间，组织女教工外出参观考察，扩大视野，陶冶情操。1名教师获区“三八红旗手”称号。
2、继续开展“党建带团建”工作。
在党支部的领导下，团队组织开展一系列有利于提高素质、富有特色的团队活动。如：组织团员义务劳动、社会实践活动、新队员入队仪式、和教育局团委共同举办了“大手拉小手，团旗下共成长”主题团日等。
3、关心老同志生活。积极创造条件，关心老干部的生活状况和身体健康，使每一位老同志“老有所养、老有所为、老有所学、老有所乐”。在重阳节期间学校组织人员登门慰问看望退休老同志，给他们送去了温暖和关怀。
五、加强文化建设，维护校园安定。
1、把德育工作贯穿于教育教学工作的全过程。坚持以学生为本，建立以德育处为主体，班主任为骨干，教师全员参与的德育工作队伍；建立以学校为主、家庭配合、社会关心支持的三位一体的德育工作网络；引导教师以德育人，在教育教学中不断加强对学生进行思想道德教育。通过开展美诗文比赛、朱港杯绘画大赛、收看《开学第一课》、文明班级、文明宿舍、三好学生、优秀班主任、优秀德育工作者等评比工作，激发全体师生的工作热情，推动学校精神文明建设。学校获南京市特教系统美诗文比赛二等奖，1名教师获区优秀班主任。
2、深入开展 “扶贫帮困”活动。借助区教育工会的“扬巴奖、助学金”、“初中住宿生补助”和“贫困学生资助”以及“党员结对帮扶”等载体，认真做好为贫困学生减免学杂费、生活费工作，并组织师生开展向舟曲灾区、旱灾区、水灾区献爱心、慈善一日捐等活动，收到良好效果。关心教职工工作环境，在学校经费十分紧张的状况下，多方筹措资金，解决了教职工饮水、空调、电瓶车充电等困难，得到教职工的一致赞许。
3、深入开展“平安校园”争创活动。经常开展安全教育，签订《安全责任书》，强化安全防患措施。每月都进行一次校园安全、卫生检查；每学期都开展消防演练、疏散演练；邀请马鞍派出所、铁路公安派出所、消防支队警官来校开展安全法制教育、铁路交通安全、消防讲座；开展春、秋季传染病预防宣传教育；暑假前组织学生收看“远离毒品，珍爱生命”安全教育片，并向学生家长发放了《致家长一封信》等。提高了学生安全防患意识。
4、开展丰富多彩活动。广泛发动师生开展文体活动，不断提升学校内部活力。一年来学校组织了第一届师生趣味运动会、教职工掼蛋比赛（获区三等奖）、眼保健操比赛、乒乓球赛、跳绳比赛、象棋围棋比赛等。“三八”节，组织女教工到乌镇等地参观。暑期组织全体教职工到西安参观考察。通过活动使广大师生形成文明健康、积极向上的文化生活方式和热爱学校，热爱集体的良好风尚，推进了学校精神文明建设。
六、强化“创先争优”，发挥先锋作用。
1、召开党支部成员会议，专题传达各级政府关于“创先争优”活动的有关文件精神，统一思想认识。迅速成立“创先争优”活动领导小组及其办公室，召开动员大会。让支部的全体党员干部明确本次活动总体要求，提高了认识，增强了在“创先争优”主题教育中的责任感和紧迫感，
2、党支部采取集中学习和分散学习相结合的方法，或以会代训等对党员干部进行党性教育。
3、开展公开承诺活动。党支部结合自身实际制定活动实施方案和年度工作目标，每个党员在支部的指导下，认真填写好《创先争优活动党员公开承诺书》，并通过党务公开栏、支部会议等形式公开接受群众监督。每个党员提出个人的具体打算，积极兑现承诺。
4、开展“亮牌示范”活动。通过佩戴党徽、悬挂党旗、设党员责任区等形式，把党员身份亮出来。在党员教师中认真开展“践行科学发展观，我为学校作贡献”活动，促进党员成为服务群众、岗位奉献、创建平安校园的鲜明旗帜。
（1）、每位党员积极参加所在教研组教研活动，认真上好公开、示范课；
（2）、每位党员提一条建设性意见，为学校发展献言献策；
（3）、符合条件党员均应积极参与青蓝工程，主动与青年教师结对，发挥传帮带的作用；
（4）、开展牵手活动。每位党员联系一名困难学生，在学习、生活上给予更多的关怀和帮助，尽最大能力帮助解决实际问题；
（5）、每位党员签定一份安全责任书，明确自己肩负的安全职责。
（6）、每位党员积极参与学生午休组织、护卫工作。
5、开展“争当先进”活动。党员教师争当“名教师”、“学科带头人”、“教学能手”、“教坛新秀”等，党支部搭建平台，帮助制定相关目标，促使党员教师早日成才、出名、出成绩，今年有1名党员被评为区学科带头人，3名党员教师参加了区优秀青年教师的评选。
6、开展“服务学校发展”活动。党支部组织党员开展义务劳动等活动，
突击解决了学校的一些急难险重的任务。如迎接市卫生保障工程的验收、校园文化建设、深入各乡镇宣传学校、暑期到各乡镇招生等，深入做好党员服务学校发展工作。
7、开展年度评议活动。按教育局党工委的要求积极开展领导干部点评工作。开展书记点评、党员互评、师生测评，并将评议情况及时公布，接受群众的监督。
七、2011年工作打算：
2011年，在县教育党委的领导下，我校党支部将以创建“山东省特殊教育现代化示范学校”为努力方向，积极做好以下几项工作：
1、加强理论学习，健全学习制度，进一步提高全校教职员工的思想政治水平。
2、加强党的组织建设,做好组织发展、党费收缴和党报、党刊征订工作。
3、加强了干部队伍建设，落实集体领导下的分工负责制,增强班子的战斗力。
4、加强党员管理，严格规范党内组织生活,发挥好党员的先锋模范作用。
5、加强教师队伍管理，强化师德教育，开展多种形式校本研修，努力打造一支德艺双馨的教职工队伍。
6、加强党的作风建设，认真落实党风廉政建设责任制，完善教职工大会制度，坚持校务公开和民主生活会制度，努力开展了“平安校园”的创建工作。
7、加强对群团工作的领导，充分发挥群团组织的纽带桥梁作用，积极做好维护稳定工作，进一步关心全体教职工的学习、工作和生活，开展多种形式文体活动，构建温馨稳定的和谐校园。
8、切实开展好“创先争优”活动，组织“红色之旅”党性教育活动，继续开展结对帮扶牵手行动、学生午休期间党员值班护卫、维护校园安全以及党员义务劳动日等活动。
在今后的工作中，学校党支部将不断加强自身修养，继续加强执政能力建设，努力带领全体党员干部推进茌平县的特殊教育发展，为实现“山东省特殊教育现代化示范学校”的目标而努力奋斗。
中共茌平县特殊教育学校支部委员会
二○一0年十二月三十一日
特校党建文件
支部工作总结
中共茌平县特殊教育学校支部委员会
二0一0年十二月三十一日
推荐第2篇：特校教师工作总结
2016-2017学年工作总结
时间过得很快，又一学期教育、教学工作也结束了，入职不知不觉已经两年半。回顾这一年的工作与新生班学生的共成长，有苦也有甜，一学期的工作真的是太多，每一件事情都在我的脑海中划过，每一个孩子的一举一动在我的面前闪烁，为了能更好地总结本学期的教学经验，吸取教训，为今后的教学工作提供依据。特对本学期的教育、教学工作做如下总结：
一、思想方面
热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加学校组织的各项政治学习，认真的学习局里的安全教育知识，认真做好学习记录，保证每一名学生的安全，增强安全意识。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。工作认真负责，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。
二、教学方面
认真学习特殊教育教学理论，全面了解特殊教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每名特殊孩子的身心发展状况，因人施教，使他们得到全面发展。
每一节课我都是认真的选教材，然后根据本班孩子的年龄特点选定教学内容、制定教学目标、设计可行的教学过程，并根据课堂内容制作教具为教学服务。接收新生班，等于遇见了一个未知，我和搭班老师康老师、郑老师和马老师都不是专业特教出身，再加上班里的每位新生都是一个未知的个体，对孩子不是很熟悉，所以每次备课前我们都会先讨论，确保目标的一致性，然后对于本班的教学工作进行反思，哪一节课孩子们学习兴趣高，接受的快，什么课孩子们没有兴趣需要我们以后工作中调整教学方法，让孩子们变被动学习为主动学习。
环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我选择了一些有特点的装饰布置，利用学生们亲手制作的美工作品以及学生们的照片。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作，一起来体验感受班级的环境。
三、家长工作
特殊教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是学校单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。不管是平时的沟通，还是专门的家访和个别谈话，我都秉承尊重和坦诚的态度，把年长的当作自己的长辈，耐心的向他们了解孩子的情况，我们尊重了他们，处处为他们着想，家长也就非常支持我们的工作了。
很多家长都说，“你们老师好辛苦呀，我们在家带一个孩子已经够呛，你们要带那么多孩子，真是难为你们了。还有的说：“你真的有很好的耐心，了不起！”其实作为一名特教教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长朋友的心。 爱孩子不是说在嘴上，要挂在心里，爱孩子要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况等等。我会经常利用早上接待和下午放学的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子的，并有针对性的进行个别教育。看到孩子们的笑脸，感受着孩子们的进步，我无比欣慰。
四、其他方面
在珍惜学校提供学习机会的同时，也努力吸收外界的信息和知识，浏览特殊教育网站，翻阅特殊教育杂志，不断的汲取知识，让自己永远处于一湾活水之中。
今年我撰写的信息论文获得了校级一等奖，前后两次上的公开课都收到了同科组同事和校外交流老师们的夸奖鼓励，在教案比赛中也有幸荣获校三等奖。今后我将继续勤反思，撰写论文，把问题放到实践中去解决，在解决问题的过程中提升自己的理论观点，不断提升自身的专业素质。
五、反思和总结
特殊教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的诸多教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。
孩子们，你们是幸福的，我就是快乐的，为你们付出的，再多我也值得。
2017/1/6
推荐第3篇：特校数学教师工作总结
教师工作总结
苗光
作为一名小学特教数学教师，我深深地体会到教师必须不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。在平时的工作中，我边教边学，利用学校为我们安排的外出听课的机会，向其他学校的老师学习，吸取他人先进的教育教学经验，了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。经过几年的教学实践，我积累了一些宝贵的经验。平时积极参加学校组织的教学研究活动。在课堂上，我时刻注意调动学生的学习积极性，创设民主、平等、和谐的课堂环境，多给学生一些表现的机会，培养学生自主学习的能力。遗憾的是，我们班还有个别学生没能养成良好的学习习惯，学习态度不够端正，学习上有掉队的现象。在以后的教学工作中还需不断地改变策略，以便达到更好的教学效果。
本学期，本人担任小五年级班的数学教学工作。四年级的社会常识和六年级的社会常识，一年级的劳动，还有二年级的劳动。半学期以来学，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
首先，根据我所任教班级的实际情况，优生有两三个，中差生却俯视皆是。不是有人曾说：如果孩子天生就是优生，哪教育还有什么功能？又谈什么基础的素质教育呢？因而对占相对多数的中差生，我
更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。 应该说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对差生则易于发现其缺点，而看不到优点，这种不正常的现象有碍学生进步。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱，我作为一个教育者，在对待中差生时应该具有更多的耐心与爱心。
厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。这个学期班级的郭美男同学就是一个例子，在我不厌其烦的对其进行讲解和说教后，期末跟别的同学答了同样的试卷，并且取得了比较令人满意的成绩。
其次，认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各个学校老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照小学数学教学大纲进行施教，让学生掌握好
学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、等多样形式。通过培养学生学习数学的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
最后，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期是用的北师大版的教材，同学们的接受能力还不是特别的快，需要一个衔接的过程，然而复习的比较好，同时发觉很大一部分学生接受能力有很大的进步，学习自觉性不高，班级的学生普遍都有了很大的进步，导致本学期教学成绩比较理想。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
回顾一学年的工作，虽然取得了一些收获，但还存在一定问题，比如，在工作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未能取得可喜的业绩。但是，我相信在我们的共同努力下，班级的学习成绩会有更得的进步！
2011年12
推荐第4篇：中共特校支部党建工作材料
中共特校支部党建工作材料
2014年党建工作特色（服务型工作）
1、加强内部管理，服务师生。
一是实行干部、教师轮流值班制度，彻底打通了行政干部与师生面对面接触的渠道。
二是实行干部蹲点教研组制度，全面了解、参与学校教育教学改革，为提高教育教学质量起到了组织、监督与推动作用。
2、加强教育教学管理，服务学生。
一是加强教学常规管理。设立三层管理，第一层由各教研组长每月检查教案、作业，并进行记录；第二层由三部门部主任进行抽查，每天抽查一次课堂教学常规，每周抽查一次学生作业，每月抽查一次教案，月底统一上报情况；第三层主管校长进行随机抽查和监督。
二是深化课堂教学改革。聋教部以中学语文组和小学语文组为核心，以37班与42班为试点，汇总课改资料，形成一定模式。继续扎实推进磨课活动，校级领导与中层干部下放到每个教研组，参加教研组活动，提升自我专业。举办教师单项基本功大赛，说课比赛。
三是创新德育活动。狠抓常规德育，每个部门每月确定一个德育主题，建立学生德育积分制，促进学生健康成长。
3、加强了后勤服务与安全管理，服务师生。
一是加强食堂内部管理。修订学校食堂管理制度，重点是食品安全的督查、食堂工作人员服务态度的改进以及食堂伙食质量的提升。
二是加强学校安全工作。学校目前处在非常时期，鉴于城际铁路在校门口紧张施工，除了学校安全常规工作外，还要面对城际铁路施工对师生带来的安全隐患。为了杜绝施工期间安全事故的发生，积极与城铁指挥部联系，制定学校搬迁过渡时期安全工作预案，共同加强防范措施。
4、积极解决群众切身利益和“最后一公里”、“最后一步路”的问题
（1）维护好教职工切身利益
一是实施“教师培养工程”。制定了教师学习培训计划，根据学校整体安排和教师自身需求对教师实施系统的专业培训。
二是实施“职工健康工程”。组织职工开展课余体育锻炼，提高身体素质；为职工进行心理咨询辅导，缓解心理压力；职工两年一次体检调整为一年一次，预防疾病滋生。
三是慰问困难教职工。
四是为职工提供免费中餐。
五是为家住校外职工安排午休地方。
六是免费为职工提供自己所需书籍，组织职工开展读书活动。
（2）维护好学生切身利益
一是针对启智部一直缺乏教材的问题，研制启智主题教学课程标准。根据不同年级层次学生，对照其他各培智学校的主题教材，形成各学年段的主题教学课程标准。
二是针对聋部职业教育停止不前问题，开展职业课程设置调研，探索校企合作、普特融通办学模式，为学生学习一技之长提供支持。
四是改善学生住宿条件，学校免费为新生提供床上用品。
五是建设资源库。开学之初，布置资源库建设工作，确定以教导处牵头，三个部门及办公室配合的机制。三个部门选出各部门熟悉电脑及网络的教师，作为资源库建设工作人员。
2015年党建工作要点
一、突出思想理论教育，推进学习型党组织建设。
1、加强理论学习，深化理论武装。
2、创新学习载体，提升学习效能。二、突出组织建设，发挥政治核心、战斗堡垒作用
3.加强党小组建设。
4.抓好干部队伍建设。
5.强化党员队伍建设。
6.加强人才队伍建设。
三、突出整改落实、建章立制，巩固教实践活动成果
7.加强班子自身建设。
8.加强行风政风建设。
9.加强师德师风建设。
四、突出惩防体系，推进党风廉政责任制建设
10.落实一岗双责。
11.强化惩防体系。
12.抓好倡廉教育。
五、突出精神文明建设，创建和谐校园
13.推进教育文化建设。
14.推进和谐校园创建。
15.强化工会服务意识。
16.发挥团的生力军作用。
推荐第5篇：校特研会工作总结
武汉商业服务学院中国特色社会主义理论研习会
2011—2012年度上学期工作总结 钟
闯
寅虎辞旧岁，卯兔迎新来。2011年即将过去，一学期的工作已然结束，现对特研会工作作如下总结：
2011年恰逢伟大党的90周年和辛亥革命100周年等重大纪念日，各系特研会以此为中心开展了不同形式的理论学习和实践活动，如食品系的“原创诗歌创作及朗诵大赛”，外语系的“党史上的今天视窗长廊”， 商贸学院的“七一总动员”，机电系的“寻找家乡的红色足迹演讲大赛”等等。特研会的这些活动在全校刮起了一股火热的红色风。
本学期，11级特研会领导班子成立后，在秉承前届倡导“学党史，习党章，知党情”的理念，坚持继续深入学习和 研讨中国特色社会主义理论体系的同时，也有其新的特色。
第一部分：特研会自身建设
一、加强特研会自身组织机构建设
09年特研会成立总会后，在校团委领导老师直接领导下，思政课部老师关怀指导以及各院系干部会员积极努力下，特研会一步步成长壮大，校特研会在贯彻执行上级政策，协调各院系特研会工作，引导广大会员进行理论学习等方面起到重要作用。对于拥有一千多会员的大组织，故而其组织建设无疑是重中之重。本学期开始后在征得相关领导老师同意后，校特研会组织结构进行重大调整。
1、改原先一正一副会长制为一正两副制；，经内部民主投票后，商贸学院特研会会长胡晗，旅游系特研会会长龚林英兼任校特研会副会长，他们在协助会长处理内部事务，促进我会发展做出很大贡献。
2、暂行成立校特研会职能部门；原先校特研会由正副两会长主事，九大会长参事，几乎无其职能部门，经商议后决定试行设立秘书处、学习部、组织部、宣传部、外联部五大部门，人员由各院系会长推荐能干会员，再统一试行考察。按规定：除秘书处由会长直属外，其余四部门由两副会长分管。
3、集中统一办理特研会工作证，特研会办理证件为首次，按规定：各院系正副会长，院职能部门委员持证工作。
二、完善修订特研会内部制度
本学期，我们致力于完善特研会内部门制度，先后出台《武商院特研会会议纪律要求》《武商院特研会办公室物品使用条例》《特研会各部门职能细则》三部条例。完善修订《特研会章程》《特研会会员管理制度》《特研会会员奖惩制度》《特研会会员例会学习制度》等制度。争取做到一切管理工作制度化，程序化，条理化。按规定：捍卫特研会制度条例的圣神职责为组织部。
三、努力改善特研会硬件设施 本学期，在校团委的帮助下，购回一套投影仪和音响等设备，在行政楼205成立特研会办公室，其他配套设施基本完善，如电脑，小音响，会议桌，办公文具等。
第二部分：例会学习及活动
一、例会学习
特研会是从事理论性学习探讨的红色组织 ，特研会最根本的任务是组织广大会员学习党的基本理论知识，激发他们的爱国热情。因此特研会十分重视这方面的基础工作。本学期伊始，就开始统一组织宣传特研会相关知识，随后以各院系特研会为单位开展纳新，本着“宁缺毋滥”的原则，经过笔试，面试考核后一批较为优秀的同学进入特研会学习。 接下来，多次召开会议，就如何将强会员学习兴趣进行讨探，如：旅游系对会员进行小礼品奖励，艺术系请一些有一定影响力的老师讲课，商贸组织看红色电影等。积极联系思政课部老师，获取学习的资料。统一制定例会学习模式（各院系可以根据情况进行适当调整），在贯彻上级要求学习党史党章的同时，以视频学习为主，努力激发广大会员关注讨论时事的热情。组织院学习部对各系部例会学习进行考勤质量检查，发现问题并加以解决。
商院特研会一直注重两方面的工作：一是，让在校的大学生和会员对红色理论感兴趣，让他们关注红色理论。未来的社会是属于青年一代的，未来中国的颜色也是由现在的青年一代决定的。如果对红色理论都不了解，不感兴趣，以后的社会将是怎样。二是，如何正确的做好思想引领工作。就像毛主席说的“思想阵地，社会主义不去占领，资本主义就要去占领”。红色理论社团已经成为高校学生自主进行理论学习、提高自身思想政治素质的一条重要途径。要充分意识到在多元价值和文化形态影响下，马克思主义能否搏击逆流、引领社会发展的主流方向，青年学生的马克思主义修养水平起着关键作用。青年一代的主体思想，关系到青年一代的信仰，在这种情况下，红色理论社团就更应以一种基于国家发展、基于历史方向的使命感，承担起引领青年思想发展的重任。
二、举办的活动
本学期继续围绕建党90周年和辛亥革命100周年开展相关活动。为纪念辛亥革命100周举办的“首义杯”书法大赛，为弘扬传统文化承办的京剧进校园活动，主办了为纪念“一二〃九”爱国运动76周年由商贸学院特研会承办的系列活动等都取得圆满成功，在红色知识竞赛中各院系特研会参赛队积极活跃，表现优异，极大地促进了九大院系特研会之间的兄弟情义。
开展一些活动的同时也不忘加强特研会骨干干部的理论学习。党的十七届六中全会召开后，特研会积极组织骨干成员进行理论学习，政策宣讲。并派代表列席校团委、思政课部等部门开展的关于文化发展的座谈会。
由于大运会等原因本学期对外活动较少，10月16日组织部分会员参加武汉国际博览中心开馆仪式并参观了展馆，原计划本学期与江汉大学特研会交流的活动也由于各种原因被推迟。
推荐第6篇：神木特校下半年工作总结
神木特校2014—2015年第一学期少队工作总结
本学期我校大队部在学校领导的关心和指导下，在各部门及各中队辅导员的支持配合下，少先队按计划、随时事，开展了丰富多彩、寓教于乐的各种体验教育活动。引导少先队员在团结同学，融入社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。使他们道德水平和文明素质得到提高。让队员们在活动中学会合作，学会做事，学会做人，收到了较好的效果。现将一学期的工作总结如下：
一、推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶
我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，基础建设得到了切实加强。
1、坚持规范的升旗仪式。我校实行每周周一升旗制度，每周由升旗小组负责，每周一早上准时升旗，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。
2、坚持“德育”教育宣传和教育。本学期我们每月制定一个德育主题，各中班级以黑板报、手抄报、主题班队会等各种形式来向学生宣传和进行德育教育，让学生能够更好的做一个道德高尚的自主青年。
3、坚持“安全”教育。本学期我们利用德育安全月，组织各班级进行安全手抄报评比，完成安全黑板报的更换，并利用班队会时间向学生讲授安全知识。邀请了县消防队来为在校师生讲授一些简单的安全消防知识并做了安全事故急救演练。
4、坚持“红袖章”站岗制度。本学期我们继续延续上学期的制度，由启智5个年级和听障1个年级，共6各年级的学生进行红袖章站岗，以保证学生在课间、休息间的一切秩序。
5、加强少先队建设。本学期我们进一步完善少先队体制，向每一名学生讲关于少先队的基本知识，最后经过选拔，我们共选出少先队员36名，大队长1名，副大队长1名，中队长6名，小队长12名。
6、校园网站的建设。本学期由学校出资招标用两个月的时间完成了我校校
园网站的建设。此网站的建设让社会各界对我校的认识、了解更加深刻，也给了老师们一个知识交流的新平台。
二、搞好校园文化，丰富和活跃教师生活
1、9月份庆教师节“第二届厨艺大赛”
9月10日正值第30个教师节，我校为庆祝此次教师节，特组织开展了第二届教师厨艺大赛——面点大师，全体教师都踊跃的参加到了本次活动中。通过此次活动，让所有教师在自己的节日里充分的放松自己，并展示自己在厨艺方面的才华，为教师生活增添一丝色彩。
2、10月份教师户外拓展训练
为了加强我校教师的凝聚力和向心力，调动教师的工作热情和斗志，增强教师活力，改善教师文化，提升教师整体沟通与协调的精神和能力。我校特组织全体教师前往盘龙湾生态园进行户外拓展训练，教师们个个尝试了攀岩，事后都觉得自己平时的锻炼少了，希望今后学校多组织此类活动。
3、11月份教师“卡拉OK”大赛
11月26日下午，我校为了丰富教师了课余生活，展示教师的才艺，特意举办了神木县特殊教育学校“教师卡拉OK大赛”。此次活动不仅丰富了我校教师业余生活，而且还展现了特校教职工团结、和谐、健康、向上的精神风貌，为我校教职工提供一个展现艺术特长的平台。
4、1月份“师德师风”演讲比赛
为了增强我校教师的责任感和使命感，加强师德教育，促进教师专业自主发展，展示教师风采,我校特举行教师“师德师风”演讲比赛。
三、强化少队活动，学生活动丰富多彩
1、9月份消防部队及社会爱心人士走进我校
9月5日，中秋节前 ，来自神木消防中队、百度贴吧、志晟影视传媒、波尔多酒窖、雪峰食品公司的十几名爱心人士一同走进神木县特殊教育学校，看望那里的孩子，并为他们送去节日的祝福。之后，来自县消防中队的战士们为孩子们现场进行了消防演示，教给孩子们火灾发生时，如何正确使用灭火器并快速撤离的方法，以增强他们的消防安全意识，提高他们应对火灾的逃生技能。
2、9月份开学第一堂课神木看守所民警走进我校
9月17日，神木县看守所组织30名民警来到神木特殊教育学校开展慰问活动，为孩子送上关怀和祝福。活动中民警们为孩子们讲授了日常安全法律知识和孩子们一起做游戏、一起画画。
3、10月第五届“我能行”趣味运动会
10月30日，为了丰富学生的校园学习生活，调动学生学习的积极性，为学生课余时间培养兴趣，同时又针对性地锻炼学生各方面的能力，为此我校坚持学生活动常规，开展以“我能行”为主题的第五届趣味运动会。
4、10月份“青春创卫行”活动
10月23日上午，神木特校为响应团县委文件，积极组织我校生活适应班学生开展了“青春创卫行”活动，带领学生对校园门口的枯草、垃圾进行了彻底的清理。清理过程中，同学们都说以后要好好保护每一处的卫生，让大家有一个良好的生活和学习环境。
5、10月份神木特校与四小主题联谊活动
10月15日下午，神木县第四小学50名师生走进神木特殊教育学校，与特校的孩子们共同开展了主题为“同成长 共欢乐”的主题联谊活动。来自第四小学的师生们分为4个小组，分别聆听了特校4堂课时的课堂内容。课后四小的学生与特校的学生一起表演了精彩的舞蹈，四小的学生还为特校的学生赠送了精美的礼品。
6、11月份第二届校园开放日
11月27日上午, 为了进一步加强学校、家长、社会之间的联系和沟通，让家长、社会爱心人士走进我园，了解我校的办学思路与管理，了解我校的课堂教学状况，了解特殊学生的日常学习和生活，从而更好的配合学校和教师，共同关注每一个孩子的健康成长。同时进一步规范学校管理，促进家长参与学校管理和监督，接受家长、社会的关注和评议，不断改进我校办学的不足方面，努力把特校办成人民满意的学校，我校特举办了第二届校园开放日活动。
7、12月份县文广局志愿者来我校献爱心活动
12月2日下午,县文广局志愿者26人一行在李国亮副局长和工会张引平主席的带领下来到神木县特殊教育学校开展以“走进特校、爱心传动”为主题的献爱心活动。活动分为4组同时看展，每位学生都在志愿者的带领下参与到了游戏
中，度过了愉快的一下午。
8、12月份榆林职业技术学院青年志愿者走进我校
12月17日，榆林职业技术学院神木校区团委组织40余名青年志愿者走进神木特殊教育学校开展慰问活动。志愿者们将精心准备好的学习用具和糖果一一送到孩子们手中，并鼓励他们要好好学习、乐观生活。
9、12月份“走进看守所接受法制教育”活动
12月18日,神木县特殊教育学校组织35名学生走进看守所接受法制教育。为有效预防青少年违法犯罪，增强在校学生法律意识，充分发挥看守所预防未成年违法犯罪警示教育和法制教育的作用，让学生充分了解在押人员学习、生活、就医的环境，从侧面感受到在押人员身陷囹圄、失去自由的痛苦。
10、12月份神木报携手爱心企业“送平安”活动
12月24日下午，神木报社联合飞马文化传媒公司、神木县王麻子美妆、千禧花卉园艺公司的爱心人士一同走进神木县特殊教育学校，为孩子们赠送了冬季保暖用品和生活用品，并和孩子们一起玩游戏，让孩子们度过了一个欢乐的下午。
11、12月份神木未来星儿童摄影携手金孔雀艺术中心等多家单位走进特校开展“舞动平安”活动
12月24日晚，由神木未来星儿童摄影携手金孔雀艺术培训、百星美甲美业、小天才艺术培训走进特校开展“爱心唤醒、为爱而行”公益活动。活动期间，未来星儿童摄影为学生赠送了精美的照片，百星美甲美业为学生送了平安果，金孔雀为学生们带来了一个又一个精彩的舞蹈，最后由在小天才艺术培训的小朋友和特校的小朋友共同完成的圣诞画中结束了我们本次的活动。
12、12月份特校师生“共庆元旦”活动
13、1月份“优秀学生”和“优秀少先队员”评选
这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学
生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。
神木县特殊教育学校大队部2014/12/29
推荐第7篇：平邑特校家长学校工作总结
平邑特校家长学校工作总结
（11—12上年度）
在21世纪的教改大潮中，我校正如一轮冉冉升起的旭日，不断发展壮大。几年来，学校一直把家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要内容，积极构建以学校教育为主导、以家庭教育为基础、以社会教育为依托的良好教育格局，加快学校、家庭、社会“三位一体”化进程。我们高度重视家长学校的建设，围绕“健全组织，完善制度，更新观念，改进方法，提高素质，促进协作”这一工作思路，努力建立和完善有力的保障体系、有序的运行机制和有效的激励机制，促进家长学校工作向制度化、规范化、科学化发展，极大地促进了教育的和谐发展。
一、加强领导，健全组织，共同构建家庭教育网络。
家长学校活动的开展和规范，依赖于强有力的组织领导机构，为了保证家长学校有丰富多彩的活动内容和实实在在的教育效果，我们进一步充实完善了组织领导工作，坚持“建立两个机构，落实一个目标”的做法。
学校成立了家长学校领导小组，由学校校长胡贵和同志亲自兼任家长学校校长，建立了一支以优秀班主任和优秀教育教学骨干等为主体的各方面素质较高、较为稳定的教师队伍，制定了切实可行的规章制度，明确了家教工作人员的职责要求。每学期初，学校都把家长学校的工作纳入学校工作计划，对上课时间、内容、授课人员等做好认真细致的安排，教务处精心安排本学期家长学校的课程表、时间表。家长学校坚持有条不紊地按计划、有针对性地开展活动，从而保证了教学活动的的正常化和规范化。
学校还成立了由校长、副校长、教务主任、教师代表和家长代表参加的家长学校校务委员会，从每班邀请一名家长，参与学校管理。家长学校校务委员会每学期定期召开会议研讨家庭教育、社会教育与学校教育的协调问题。家长学校领导小组和家长学校校务委员会两个机构通力合作，在教育目标一致性上获得共识。
二、强化管理，完善制度，确保家长学校长期有效运行。
（一）建章立制，促进家长学校工作正常运转。
为确保家长学校教学活动的正常开展，我们从家长学校办学实际出发，从备课、上课、考评、表彰等方面制定了一系列规章制度。如：《家长学校学员考勤制度》、《家长学校学员考评制度》、《优秀学员评比制度》、《家长学校授课制度》《家长责任和义务》《家校联系制度》等等。
（二）规范管理，促进家长学校工作健康发展。
首先是加强了教学的规范管理，在提高教学质量上下功夫。为落实教学管理，家长学校认真制定了教学计划、授课时间表、教案或讲稿，为提高教学质量，配备了既热心家教
事业，又有较高教学水平和实践经验的师资队伍，充分发挥了教育系统老干部、政法专家以及有家教专长的离退休老同志的作用。在教学内容上，以省编教材为主，结合了当地家教的实际，专题讨论，力求使教学内容、方法具有针对性、实用性和指导性。同时宣传贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。
其次，加强对家长学员的管理。每次家长学校上课，我们都要求家长进行考勤签到，保证了学员的到课率，因事、因病不能参加的家长要事先向班主任请假，使得家长学校的出勤率达到95%以上。每学年举行的家教知识测试，学员的成绩合格率和结业率都能达100%。同时，学校对家长提出要求，要求家长爱护校园环境卫生，不要在校园内吸烟等等，家长们均努力争做优秀家长，为其子女树立了良好的榜样。
我们还做好家长学校教师和学员的评价工作。一方面，给每位学员发放调查问卷，对教师的教学态度、教学方法、教学效果进行测评，对家长学校组织的各种活动内容、形式、效果进行评价，不断提高教师教学水平和活动满意率。另一方面，组织家教专家、家长学校校务委员会的家长代表对家长学校办学目的、效果、教学方案进行综合评价。同时，以测试的方式对学员进行结业考试，使每位家长学校的学员学有所获，真正受益。
三、创新载体，更新观念，打造家庭教育的新平台.
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师，随着社会经济的发展和基础课程改革的不断深入，家庭教育出现了层出不穷的新情况、新特点和新问题，使许多家长出现力不从心、手足无措的尴尬。为了引导广大家长正确地对子女进行家庭教育，让他们掌握日常家庭教育的新理念、新方法，我们主要做了以下几项工作：
（一）举办讲座，对家长进行集中培训。
（二）坚持家访，密切家校联系。
为积极开展社会满意工程活动，切实增强服务群众、服务家长的意识，加强家校沟通，开展了卓有成效的家访工作。老师们牺牲假期，到学生家里进行家访，耐心细致地与家长进行交流沟通，主动帮助家长解决孩子们在学习和生活中的困难，受到了家长们的好评。
（三）开放办学，让家长走进学校教育。
学校每周举行“家长开放日”活动，请家长走进学校，走进课堂，走进宿舍，了解学校素质教育的要求，参与学校管理。请家长走进老师，走近孩子，了解并关心孩子在校的学习生活情况，感受老师的辛勤劳动，增强家长与老师、与孩子之间的沟通，加深感情，使家庭教育逐步走想和谐、规范。
（四）交流经验，为家长提供相互学习的机会。
每个学期的家长会，我们一改过去“老师讲、家长听”的呆板做法，请家长们“谈体会，讲经验，提问题”，开成民主、和谐的家庭教育经验交流会，努力实现了“三个互动”：一是家长与教师互动，互通学生在家在校表现，形成教育合力；二是学生与家长互动，家长了解孩子的心声，孩子感受父母的辛苦，增进家长与孩子之间的了解与沟通；三是家长
之间互动，请家长们介绍教子经验，相互交流，共同提高。
（五）优化手段，提高家校互动的效能。
我们充分利用网络、通讯等现代化手段提高家校互动的效能。每位家长都能从班主任那里得到印着学校、校长、班主任、科任教师的电话号码和EMAIL地址的“家校联系卡”，便于家长时时刻刻与学校保持联系。我们发挥学校信息技术的优势，开办了网上家长学校，帮助家长掌握育子方法和最新的教育动态，深受家长们的欢迎。
（六）科研引路，探索家庭教育的方法和途径。
一是以学校名师、骨干教师、及聘请教育专家等组成的家长学校教师队伍，在开学前后对新生家教情况进行调查，深入家访，了解家教中存在的问题，再结合教材，拟出本期讲题，确定讲课内容。特别是重点进行新课程的培训和宣传，使新课程的理念为家长所了解和接受，有力地推进了学校的基础课程改革进程。二是有针对性地开发了校本课程《牵手两代》亲子课程，并作为家长学校的必修教材，获得了家长们的一致好评。三是收集教师的优秀家教论文和家长的家教心得，形成文稿，做成案例，成为家长学校开展工作的好教材。积极开展家庭教育研究，极大地推动了家长学校工作的不断发展，涌现出一大批“能教孩子、会教孩子、教好孩子”的优秀家长。
四、家校互动，和谐发展，构建“三位一体”良好教育格局
办好家长学校，密切家校联系，加强家校互动，大大地提高了广大家长学员对家庭教育重要性的认识，初步确立起“以身作则，小事入手，科学家教”的意识，倡导了民主、平等、和谐的家教作风。课程改革的新理念，“多元智能”理论也为许多家长所接受，他们有意识地关注起孩子的全面发展和潜力开发的工作。通过学习，家长们积极反思，主动完善家教行为。在家庭教育中，家长们“有目标，讲方法”，努力为孩子的健康成长营造了健康和谐的家庭环境。家庭育人环境的明显改善，家教质量的明显提高，使学生的面貌大有改观，讲文明懂礼貌，爱劳动爱学习，勤追赶求进步，尊长辈爱父母，心装集体，弘扬个性在我校蔚然成风。
家庭是社会的细胞，家庭教育的好坏直接影响到整个国民素质的优劣。美国心理学家哈里森说，“帮助儿童的最好途径就是帮助父母”，高素质的孩子后面，必然站着高素质的父母。所以，决定家庭教育水平的关键，是家长本身的素质，包括家长的文化修养、道德修养、思想修养、理论修养等等。可见，提高家长的自身素质是家庭教育成败的关键。下一步我们打算从以下几方面抓实家教工作：
（一）结合《公民道德建设实施纲要》，通过家长学校，组织家长重点学习关于“家庭美德”、“社会公德”的实施内容，从提高家长的自身素质入手，提供家庭教育的理念保障，营造家庭教育的文化氛围。
（二）利用家校“联系卡”，密切家长与学校、与教师之间的联系。开通家长学校家教“热线”，随时帮助家长解决在家庭教育中的困惑和疑问。要求每一位教师用诚心去沟通
家长，以取得家长的信任、理解和支持，促进家长学校工作的不断进步。
（三）做好家教工作与其他工作的整合。与“未成年人思想道德建设工作”相结合；与学校教育、社区教育相结合；与学校的常规教育教学活动相结合，使学校、教师、孩子、家长紧密联系，使家庭教育现代化实验落到实处，取得成效。
展望未来，任重而道远，在实践中创新，在创新中发展，是我校全体师生永恒的信念和追求。在今后的办学过程中，我校将进一步以高标准、严要求来衡量自己，不断研究家庭教育的新情况，不断探索家长学校办学的新路子，密切与家长的关系，促进家校和谐互动，努力建设学校、家庭、社会“三位一体”的良好教育格局，为共同培养好下一代而不懈努力！
平邑县特殊教育学校
20011．12．18
推荐第8篇：贵定特校办公室工作总结
2011年贵定特殊教育学校
办公室工作总结
1 贵定特校2011年办公室工作总结
办公室在学校校长的领导下，按组织、按程序完成好学校交办的工作和任务。办公室坚持以“运转有序、协调有力、督办有效、服务到位”为目标，围绕学校中心和重点工作，加强作风建设，加强组织协调，服务全体师生，为学校工作正常运转发挥了应有的作用。现就工作总结如下：
一、摆正位置、乐于奉献
办公室在学校的机构中是一个窗口也是一条高速行驶的链条。摆正位置，服务全体师生，听从指挥、团结同事、关心学生、踏实踏实、真正工作的思路，坚持乐于助人、乐于做事，树立服务、奉献、高效的工作原则。
二、做好常规工作中发挥职能作用
面对学校在特定的时期，人员紧张、经费紧张，日常工作繁杂的实际情况，围绕办公室的职能，围绕提高工作效率和高质量服务的要求，明确学校工作怠慢不得的思想，在现有人力资源下实现效益的最大化的目标。在开学和学期结束要准备的各种学校的计划、制度、总结等资料外，在平时的常规工作中的大量文件、文字资料的收集、整理、保存外。还要注重亮点工程和亮点活动的开展。比如：黔南州首届聋
2 人运动会的方案拟定、资料筹备、组织实施办公室都带领大家加班完成；比如：一年两次中/挪SigAm双语聋教育项目的访视接待、资料的整理以及手语故事比赛光碟的制作等办公室所做的工作奉献也不小；又比如：2011届毕业座谈会的筹划、组织等也做到尽职尽责。
三、展示办学成果中体现应有作用
为了充分展示办学成果，努力打造崭新的学校形象，我们借助于互联网(中国特殊教育网、贵州省特殊教育网、贵定教育网、以及贵定特殊教育学校网)等各种宣传媒体，大力宣传学校的办学理念、办学特色、教育教学成果以及各项重大活动。11年来，通过电视台及时报道学校重大活动和办学成果，利用校园网发布各类新闻6条，转摘撰写各种材料16篇，一年内校园网被访问70511次，特殊教育学校视频网访问量达10万次之多。其中贵定教育网发布重要新闻2条，撰写专题材料2篇。根据上级要求及时做好更新宣传窗口。在树立学校形象，展示办学成果中发挥应有的作用。
四、政治学习中发挥表率和辐射作用
作为特殊教育学校的窗口，办公室坚持做到精心筹划，周密部署，尽心尽力安排好每一项活动，协调好每一个项目。办公室还兼有党务工作，在县直属党委领导下注重发挥党支
3 部的政治核心作用，以新的思路、新的方式、新的姿态切实抓住机遇，统一思想，凝聚力量，振奋精神， 2011年，是迎接“两会”胜利召开和全面贯彻落实廉政风险和争优创先的一年。上半年组织学习贵定县开展的“学党史、颂党恩、跟党走”普法教育活动，下半年组织学习了《党性修养》等政治性文章，策划、组织、学习、实施关爱残疾人一系列的节日和活动，丰富了学生们的生活和增强和提高了残疾学生们学习兴趣。尽管办公室工作繁杂，事务多，主动团结、积极配合教导处、政教处、总务处服务好学校的各项工作顺利开展。在思想建设、制度建设、机构建设、组织建设等方面作出了应有的贡献。
五、在完成其他工作的同时突出亮点工程
在中国崛起和大好政策的引领下，我校迎来了新建搬迁项目机遇，在学校搬迁工作上做到以下几个方面，一是收集整理保管好学校的资料；二是以党性要求自己做到以学校利益为重。三是领导们安排办的事力求用最快的时间做好，讲究效率。四是领导们的指示和要求都有记录。五是当上级部门的要求和学校的实际问题不在一条线时做到“三不三请”即：不推、不急、不抗、多请示、多解释、多汇报。现已在南平村高坡寨征地19.5亩，新校教学楼已建好，学生食堂 4 正在建设中，各种文字材料基本完成，即将启动第二次征地和学生宿舍楼建设。
六、任劳任怨、不提要求
在学校工作遇到任何问题和困难的时候办公室没有推诿和怠慢，积极主动、想法设法配合学校处理问题、解决困难，学校工作中任劳任怨、工作人手不够的压力和困难不向组织提任何要求。
特殊教育学校的窗口办公室，奉献自己的点滴汗水，期待领导和老师们包容、支持、帮助，坚持不懈一如既往的学习态度回报领导、老师们的信任。
贵定特殊教育学校
办公室：杨光荣 2012.1.10
推荐第9篇：春季建始特校综合治理工作总结
建始特校综合治理工作总结 2014年春季开学以来，我校社会治安综合治理工作在县教育局的正确领导和指导下，深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，按照各级综治部门对学校综治工作的要求，坚持“安全第一，预防为主”的方针，扎实开展“平安校园”“和谐校园”的创建工作。以强化治理措施，坚持“预防为主，综合治理”的方针，齐抓共管，群防群治，营造良好的学校治安环境。始终以“实现五无目标”为目的。以校内防范与校园周边综合治理为主要手段，切实开展了一系列安全教育活动，增强了师生的安全意识和自我保护能力，维护了学校正常的教育教学秩序。
一．加强领导，落实责任。
1．学校成立由陈登尧校长任组长的学校安全工作领导小组，负责学校的综合治理工作的组织、统筹和协调。确定由教务处、教工会、总务处负责日常综治安全相关管理工作的事务，各部门的协调配合，以保证学校安全综治工作的顺利开展。
2．完善了综治工作制度和突发公共安全事件应急处置预案；制定了建始特校关于进一步落实“平安校园”建设方案；根据建始县《学校安全工作薄弱环节无缝对接管理》课题成果推广应用实施方案，制定了《建始特校安全工作薄弱环节无缝对接管理》方案；对于学校开展的各种演练活动力求符合学校实际制定方案。注重明确责任，规范学校安全管理。
3．学校与各分管部门、班主任、任课教师层层签订安全维稳责任书，分工细致，落实责任，形成“层层有人管，事事有人抓”的良好安全局面。
二、规范管理，强化落实。
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1、坚持安全工作日查、周隐患排查制度。学校由教务处对课堂教学、班级管理及总务处对校舍设施等定期进行检查，每次检查有记录存档，发现问题及时解决。并将安全管理工作作为各分管、各教师、各班级工作考核的重要内容。
2、狠抓常规管理，强化习惯养成教育。
一是充分利用开学的入学教育，三月安全教育日主题活动（强化安全意识，提升安全素养），开展防火、防盗、、防触电、防爆力、防交通事故、防煤气中毒、防意外伤害等专项教育活动。
二是学校创新性地开展校园“学生管理学生”的活动，分别担任班级常规管理，对学生课间纪律、文明礼仪等实行自主管理、评价，逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
3、严格晨检午检制度、疾病报告追访制度，确保流行疫情的及时发现和控制。如有缺课，班主任及时查明原因。如属疫情报告的传染病(疑似)，应立即向学校、当地卫生部门及上级主管部门报告，并及时采取隔离和消毒措施，尽快通知家长，以便配合安排医疗；
4、加强教育教学安全管理。建立集体活动申请、报告制度，应急预案制度，切实落实集体活动的安全责任制。要求体育课及其他室外活动课，教师应全程监督学生活动。
5、定期组织防火检查，及时消除火灾隐患。设置符合国家规定的消防安全疏散标志、消防应急灯，保障疏散通道畅通，安全出口畅通，确保发生火灾时，师生能安全疏散。
6、严格学校的门卫保安制度，实行师生外出批准制度，学生外出由班主任或护理人员批准，以确保了学校正常的学习、生活秩序。
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7、完善学校安全应急预案，强化应急疏散演练。本学期已于三月三十一日，组织了一次防火演练和疏散演练；六月二十日开展防暴反恐演练，进一步增强师生安全意识和自救、自护、逃生的能力。
三、齐抓共管，确保长效。
一是创新工作机制，积极争取业州镇城郊派出所，建立警民共建单位，同时，特聘请业州镇城郊派公安出所雷凯成同志为我校法制副校长，确立一学期到开展一次法制安全知识讲座，突出法制宣传教育，初步形成了良好的安全教育氛围。
二是加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。关注学生的心理安全教育和疏导。我校除了要求班主任电话家访外，定期召开家长会，开办家长学校，印发《告家长书》，向家长及监护人宣传学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强了学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。由此，学校依托社会各界，联合家庭，形成了学校—家庭—社会三位一体的合力，齐抓共管，确保特殊教育事业的稳步推进。
三是加大民主管理，发挥党、团、工会纽带作用，及时调查民意，下发问卷调查，积极开展矛盾纠纷排查调处工作，及时采取措施，因势利导，确保教职工思想稳定，立足本职岗位，创先争优。
四是关注学生心理健康，特别是特异体质突出的学生，利用谈心、交流等方式，经常了解学生的思想及心理情况，针对学生的不良倾向和情绪，尽力将问题解决在萌芽状态或初始状态，确保了学生的身心健康。
二〇一四年六月二十七日
推荐第10篇：1314下微山特校团队工作总结
2014-2015年度第二学期团队工作总结
本学期，我校团委在学校党政和上级团委的领导下，围绕学校工作计划，在学生思想教育、主题活动、团队组织与阵地建设、班级班主任的考核评比、应急工作等方面做了大量的工作，较好地完成了全学期的各项工作目标，并取得了一定的成绩。现将本学期工作具体总结如下。
一、加强学生的思想教育，促进优良校风、学风的形成。
1、本学期进一步加强了学生日常行为规范、行为养成教育。制定每月的教育主题，使班级思想教育工作有章可循。狠抓常规管理，目标小、定位低、抓深抓实，培养了学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。
2、坚持教育与管理相结合，定期或不定期召开全体学生会议，及时总结学生纪律卫生情况，引导学生反思并进行整改。
3、坚持每天的常规检查，发现问题及时沟通、反映、上报、解决，将问题消灭在萌芽状态。每天公布纪律卫生检查情况、每周评比“文明宿舍”、每月评比“文明班级”，做到公开、公正，有效的转化了校风，促进了学风。
4、落实教体局文件精神，认真组织开展行为习惯养成教育活动，各班制定了计划，成立了自律队；团委制定下发工作台账，细化到每月都有教育的主题，安排了三次主题班会。
二、开展丰富多彩的主题实践活动，丰富学生的校园生活。
为打造具有特色的团队，努力提高团对组织的贡献力、作用，团队活动密切配合学校中心工作和时事内容安排，起到了协调、能动又具教育意义的作用。
3月，结合本校实际在校内开展学雷锋系列活动，使学生在活动中感受教育，用自己的行动传承传统美德，树立责任感和历史使命感。协助开展安全教育活动，使全校师生进一步增强安全意识，学会正确的安全知识。
4月，组织全校师生到微山湖英烈纪念园祭扫烈士墓，使学生受到革命传统教育。了解家乡、热爱家乡，从小树立建设的家乡的理想和抱负。
协同工会、体育教研组，举行了师生春季长跑活动。有效促进师生健康运动的开展，增进师生情谊，活跃校园文化氛围，
5月，协助学校组织好助残日活动。学生节目《跪羊图》、《感恩的心》在县妇联“最美家庭”颁奖晚会上获好评。另外，两个舞蹈节目报送济宁市参加特殊教育学校文艺汇演。
举行转化部和聋低年级段的自理能力比赛活动，促进了我校低年级学生在生活自理能力。
三、加强团队组织建设和阵地建设，优化育人环境。
1、加强团委自身建设。在上学期团委委员初步熟悉工作的基础上，进一步明确分工与其职责，共同做好我校的团队工作。
2、每周一例会，及时总结、布置工作，督促各班做好班级工作。期末举办班主任经验交流会，交流管理经验，提高广大班主任辅导员老师的管理水平。
3、抓好团队员的培养发展和学生干部培养。本学期，在时间紧任务重的情况下，改选成立了第三届学生会，并召开会议，对他们进行培训。
4、坚持每周一的升旗仪式，内容丰富全面。本学期共安排了13次国旗下讲话，主要由校领导、各部门负责人、优秀教师主讲，内容涉及安全教育、常规教育、环保教育、感恩教育、科普知识、卫生教育等。
5、充分发挥了宣传橱窗、黑板报等阵地的宣传作用，及时公布每周国旗下讲话内容、班级量化评比情况、各项活动通知、安全教育等，本学期共更换了3期黑板报、1期手抄报。
6、进一步加强校园文化建设。四月份组织各班重新设计更新了班级文化墙，并进行了班级文化建设检查评比，评出3个一等奖，8个二等奖。使班级文化展现出新面貌，较好的发挥环境熏陶的作用，促进良好班风的形成。
7、电话家访与入户家访相结合，切实加强家校联系，期末收缴家访记录。4月，举办“家长开放日活动”，向家长做了“如何做一名合格的家长”专题讲座。期末各班举行了班级家长会，向家长汇报一学期以来学生的成绩及不足，向家长提出家校共育注意事项及暑假活动安排。
四、服从大局，做好上级团委及校行政布置的各项临时性工作。
1、协助做好年初的教育督导准备迎查工作，收集上一年的德育工作材料，整理归档。
2、认真落实县教体局“创建省级文明城市”的通知要求，收集整理“未成年人思想道德建设”的相关材料，按时上报学校相关领导。
3、积极响应教体局、团县委的号召，做好志愿者注册、志愿者理事推荐、第23届省运会志愿者的发动、申报材料的填写、汇总、上报工作。经过认真组织宣传发动，我校有20名教师注册志愿者，推荐1名志愿者理事，有3人申报第23届省运会志愿者。
4、做好市县级优秀学生的评选推荐工作，并安排相关人员填写，将申报材料按时上报教育局。
5、按照团县委要求，统计我校团干部微博信息，按时上报。上传内容进行维护，积极主动的协助学校的对外宣传。
6、协助团县委做好群众路线教育活动，填写征求意见表上报。
7、积极参加团县委组织的纪念“五四”运动95周年暨微山县青年志愿者协会成立大会。
8、在大休期间，参加团县委组织的团干部培训，并提交了我校经验交流材料。
5、按教体局通知要求，在全国青少年普法网做好注册登记，并积极发动教师登记注册。
6、协助做好微山湖志愿者的捐赠活动，商定贫困学生名单、组织班主任填写学生情况简介材料，发送给协会会长李梅沟通；协助做好微山爱心公益联盟的学生心愿收集；张高尚家长和朋友来校捐赠学习用品，做好接待。
7、按照县关工委通知，做好济宁市最美励志少年的评选推荐，并安排班主任填写表格材料，按时上报。
8、按照县教体局通知，做好县中小学素质教育成果展示申报材料的填写、汇总、上报工作。
9、落实县教体局通知精神，督促艺体办做好我校艺术表演节目排练、选拔，艺术作品的准备、上报工作。
五、取得的成绩及努力方向。
在校党支部的正确领导和老师们的支持下，我校团委被评为2013年度县级优秀团委。4名教师被评为县“优秀工作者”、“优秀团干部”、“县级优秀团员”， 2名同学被评为“县级优秀学生”，3名同学被评为“市级优秀学生”，2名同学推荐为济宁市最美励志少年候选人。
时间总是不够用，工作总是干不完，回顾过去一学期有收获也有不足，今后仍需加强学习、提高理论水平，工作开展要创新深入，执行力度要加大，对班级工作要加强指导和检查，对班主任、班干部要加强培训管理，还要加强体育锻炼。
2014.6.24
第11篇：特校教师事迹材料
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我知道教师吃的是一碗良心饭，特殊教育任重而道远。我只有勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地继续默默无闻地工作。凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，我将一如既往地奋斗在未来的教育战线上。
2014年5月6日星期二
第12篇：特校助残日主持词
高州特校2014年助残日主持词
王：尊敬的各位领导。
周：各位来宾。
王：亲爱的同学们。
合：大家上午好！
周：最美五月天。
王：最真人间情。
周：在这个鲜花绽放、生机勃发的美好季节，在这个充满希望的美好日子里，我们在这里举行第24次“全国助残日”活动。
王：首先，我谨代表全体师生向各位领导的到来表示热烈的欢迎！并致以崇高的敬意和衷心的感谢！感谢你们长期以来对特殊教育事业的关心与支持。
周：三年来，在上级政府部门的殷切关怀和社会各界爱心人士的热心帮助下，我校的教育规模越来越大，办学条件不断完善，办学成果不断显现。
王：当然，由于我市特教学校办学时间较短，全市残疾人教育需求总量较大，特教学校在基础设施和内部装备方面还有一定差距，不能很好地满足需求。但是，相信在社会各界的关心与支持下，残疾孩子的教育与就业前景会更加美好。
周：下面有请致辞，大家掌声欢迎！
王：感谢您的致辞，您的期盼，就是我们工作的目标！
周：命运的捉弄，让这些孩子生活在了不一样的世界里！他们需要社 1
会的了解合关注，渴望爱心的浇灌和滋润！
王：扶残、助残是我们中华民族的传统美德，特殊教育是党和政府关心的事业。
周：冷暖在心头，牵挂常相伴！今天，这些可爱的孩子用自己的表演倾诉他们内心真挚的语言，表达真诚的谢意！
王：下面我宣布：高州市特殊教育学校庆祝第24个助残日汇演现在开始！
节目串词：
周：好男儿志在四方，好男儿热血热心肠，让我们一起来欣赏由培智五年级的好男儿好女儿带来的——《男儿当自强》，掌声有请。
王：傲气面对万重浪，热血像那红日光。我也希望我们学校的孩子们也能够开天辟地为他们的理想闯荡，挺胸迈步做栋梁，做好汉。
周：打拳是一个强身健体的运动，那同学们见过水果打拳吗？下面啊，聋部一年的小朋友就让大家见识见识。看，一盘子水果来打拳了，让我们欢迎吧。
王：三月，是清新，温柔，浪漫的季节。春雨如酥，甜润我们的笑脸。美好的三月里的小雨像精灵，给我们带来梦幻般的诗意。请欣赏由聋部三年级学生带来的舞蹈《三月童谣》，掌声有请。
王：三月已过，我们早已迎来了清新的五月，在这多雨的季节里，同学们要做一个健康的小学生。要怎样才能做一个健康的小学生呢，下面就由培智三年级的小朋友来告诉我们吧。请欣赏由培智三年级小朋友带来的舞蹈《健康歌》，掌声有请。
王：我相信很多同学都可以做一个健健康康的小朋友，但是如果你生病了，又接受了别人的帮助，你是不是应该说一声谢谢呢？是啊，一句简单的“对不起”“没关系”“谢谢你”“你好”等礼貌用语，就显得我们小朋友特别有礼貌了。下面请欣赏由聋部一年及小朋友带来的舞蹈《谢谢！你好》，掌声有请。
周：大家一定会唱《小毛驴》这首歌吧，培一的小朋友们把它跳出来了，他们的小毛驴活泼可爱，充满了童趣，大家快看，他们来了。 王：好了，下面又到了我们的游戏环节了。
周：我们的学校就像一轮红日照耀我们前面的路，引导我们在前进的道路上百折不挠、奋发向上，接下来就有请由我们特教学校的老师和同学们共同带来的手语歌舞《红日》，掌声有请。
周：近几年,一首民族风歌曲传遍了中国的大江南北，唱出了我们少数民族的风采，接下来在我们欣赏神曲的同时也来感受一下我们聋部二年级同学给我们带来的民族热情吧，下面请欣赏舞蹈，《最炫民族风》。
王：平时啊，我们老师对学生最多的教育就是安全教育，比如：下楼梯不能打闹，过马路要看红绿灯，不能用湿手去触摸电源等等。那么下面有两个学生就没有记住老师的嘱咐，他们做什么了？同学们看看就知道了。请欣赏由聋部三年级同学带来的哑剧《触电》。
周：看了上面两个同学的表演啊，同学们一定要注意安全，警惕生活
中的危险情况，不要玩火玩电，遇到危险，一定要赶快通知自己的老师和爸爸妈妈。可是啊，下面有几个小朋友找不到自己的爸爸了，爸爸去哪儿了，赶快让他们上来找找看吧。
王：在家里，我们是最被疼爱的人，是父母的开心果，是生活最甜蜜的象征，是他们十足的小宝贝。下面就请欣赏由培智二年级小朋友带来的舞蹈《宝贝，宝贝》。
周：我们特殊教育学校的学生，已经拥有了太多社会各界给予我们的爱。爱就像我们的翅膀，给了我们穿越风雨的力量，也带给了我们支撑一切的臂膀，下面请欣赏由聋部二年级学生带来的手语舞蹈《爱的翅膀》，掌声欢迎。
王：溪水两岸好风光，采得茶来满身香。下面就有请聋部三年级的同学带我们走进欢快的《踩茶》世界。
周：相聚的美好时光总是转瞬即逝，在欢快的氛围中，我们的演出即将落下帷幕。
王：今天，在这明媚的蓝天下，用我们真挚的爱去放飞理想，播撒希望。
周：明天，在同样晴朗的蓝天里，我们会有新的收获和展望，并将爱的旋律继续唱响。
王：高州市特殊教育学校助残日汇演到此结束，衷心感谢各位领导和家长的到来。祝大家，身体健康，工作顺利，阖家幸福！
再见！
第13篇：雷锋精神征文 特校
让雷锋精神永放光芒
旬邑县特殊教育学校
六年级
焦攀阳
1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词，发出了“向雷锋同志学习”的号召。于是，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象牢牢地印在了千千万万中国人的心中。雷锋，一个平凡的战士，却以一颗朴实无华的心创出了一番不平凡的业绩。雷锋虽然离我们远去了，可他的精神依然感召着一代又一代的人。“活着，就是为了使别人过的更美好。”雷锋是这样说的，也是这样做的。
雷锋在风雨中送大嫂回家，拿着自己的雨衣给那位妇女，又帮大嫂抱着孩子，冒着风雨送他们回家。在路上，他看那小孩冷得发抖，立即脱下自己的衣裳给他穿上。边走边想着：我是人民的勤务员，自己辛苦点，多帮人民做点好事，这就是我最大的快乐和幸福！
几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实现着自己的人生价值。我们立志要当永远的活雷锋，而不是3月5日的雷锋，我们不用做惊天动地的大事，只需要做好身边的每一件小事。请大家闭上眼睛，跟我一起回想：来到学校时，如果看见了体格较弱却在费力拎着大包小包的同学，自己有没有去帮助他？当下楼走过拥挤的楼梯时，有没有让别人？如果有就请为自己鼓掌。我们要学习雷锋那种处处为别人着想，遇到困难总是自己扛着的精神。他把困难留给了自己，把方便让给了别人。我们要继续把这种精神发扬下去，做一个活雷锋。
弘扬雷锋精神
旬邑县特殊教育学校
六年级
第五新龙
有一个人，他用短短22个春秋体现了自己的价值，用自己的实际行动感染着无数中华儿女。并将他宝贵的一生奉献给了革命事业。奉献给了党。他是为党而活，为人民而活的，他便是我们敬爱的雷锋叔叔。
他有一颗闪闪的红星，永远忠诚于党和人民。他有一颗感恩的心，党救了他，他就忠诚于党，这是一颗善良忘我的心。
雷锋叔叔助人为乐，当他看到哪个人遇到困难时，他便会马上放下自己的工作，去帮助遇到困难的人。当遇到下雨天时，他就乐于帮助路上没有带雨具而且行李很重的人。在出差的火车上，他和服务员一起搀扶年迈的老人上下车，并热心的为她们服务。受到乘客的一致好评，固有“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的说法。
雷锋叔叔他对待每一件事情都是平等的，比如“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的精神就值得我们学习。他吃的饭菜都是几分钱的，身上穿的衣服都好几年了，上面还打着补丁，他舍不得一分一毫钱花在自己身上，却愿意把钱捐献给需要帮助的人。他说：“钱是国家给我的，所以我要用它去服务国家。”
他乐于学习，无论在哪里都带着书本，哪怕去看电影，去出差。不仅如此，他还善于学习周围生活中的知识。他向同班好友讨论修车技术，并参考书本把他的车改成了非常省油的机器。雷锋叔叔善于钻研学习的精神使我敬佩。他非常爱做事情，而且每做一件事都会非常认真的完成，他说：“我要像螺丝钉一样拧在哪里，哪里就发光。”
雷锋叔叔爱岗敬业，忠诚于革命，勤俭节约，乐于助人，做事情忘我的处世态度是我们21世纪青年的楷模，我们应该想雷锋叔叔那样，做个十全十美的小公民。
雷锋精神永放光芒
旬邑县特殊教育学校
五年级
魏倩
雷锋，一个熟悉而响亮的名字，他的精神影响传承了好几代中国人。雷锋精神也已渗透进校园的每一个角落，已贯穿于我们每位学生的日常学习和生活中，“雷锋”时时刻刻都在行动。学习雷锋已成为校园里的“最强音”、“大合唱”。
雷锋，对待同志像春天一样的温暖，对待工作像夏天一样的火热，对待个人主义像秋风扫落叶，对待敌人向严冬一样残酷无情。在他短暂的人生历程中，许许多多平凡而伟大的事情融入他火焰般的壮丽青春，编写出了灿烂夺目的不朽诗篇。我们仿佛看到了他默默耕耘在熟悉的故乡，挥汗如雨奔忙在沸腾的钢都，向着腾空的烈火猛扑，把呼啸的洪水阻拦，仿佛看到他在帮烈属大娘浇地，在给人民公社割谷，在给新盖的学校添砖，在水库工地上挑土。深夜里，他悄悄起床给同志缝补衣裤；清晨，她热情的送老大爷赶车，灯下他耐心的教小学生做算术…….他忙碌的身形留下一串串闪光的足迹，他用一颗滚烫的爱心温暖着身边的每一个人。
诠释雷锋精神不在于我们做多少辉煌的事情来，而在于我们能否为身边的人做出一些力所能及的事情。帮助他人，文明就离我们很近，近的触手可及，每个人的一小步，就是社会文明的一大步。每个人不一定都能拥有雷锋般高尚的节操，但每个人只要真心诚意去帮助别人，都会在助人为乐中体会到快乐和幸福。
在雷锋身上，无论是感恩知报还是尊老爱幼，无论是忠于职守还是见义勇为……确实有着许许多多以人性为核心的人类共同美德，正是人类的共同美德构成了雷锋精神的底色。
让我们在明媚温馨的三月里，继续传承雷锋精神，让雷锋精神发扬光大，让它在我们的生活中永远放射出耀眼的光芒。
第14篇：特校综治工作计划
特校2014年综治工作计划
深入贯彻落实党的十
八、十八届三中全会精神，按照各级综治部门对学校综治工作的要求，以创建“安全文明和谐校园”为主线，以加强宣传教育，提高师生素质为出发点，以加大隐患排查治理，消除各类安全隐患为重点，以强化治理措施，实现“五无”目标为目的。坚持“预防为主，综合治理”的方针，齐抓共管，群防群治，营造良好的学校治安环境。为了进一步加强学校综合治理工作，促进社会主义精神文明建设，结合我校的实际，特制定我校综合治理工作计划。
一、指导思想
以校园平安建设、安全文明建设为抓手，认真贯彻教育局综合治理工作要点的精神，进一步完善学校综合治理网络机构，将综合治理工作分解到学校各个部门，建立和完善学校综合治理工作的管理制度和奖惩制度，使学校的综合治理工作真正做到领导重视、组织完善、职责明确、制度健全。我校将继续努力保持学校稳定，教育教学秩序良好，校园周边环境整洁安宁。为学生创造一个安静、和谐、健康、安全的良好学习环境。
二、工作目标：
实现减少、消除、扼制特大、重大责任事故，做到“四个到位，七个无”的工作目标，即：宣传教育到位、硬件设施到位、责任落实到位、各项制度到位；校园内“无刑事案件及治安案件、无严重影响或造成严重后果的重大群体性事件及严重影响国家安全或政治稳定的重大事件、无重大伤亡及伤害事故、无重大火灾隐患及火灾事故、1
无责任交通事故、无集体食物中毒事故及无传染性疾病流行事故、无人员违法犯罪案件发生”。进一步加强学校综合治理工作的制度化、规范化，积极探索学校安全工作的新思路、新方法。切实做好学校的综治工作，建立安全、文明、有序的校园环境。同时，加强对师生的安全教育和法制教育，提高师生的安全意识和防范意识，减少师生违法违纪现象。为学校教育的改革和发展创建稳定和谐的社会环境。
三、工作措施
1、提高认识，强化责任。
综合治理工作是学校工作的重中之重，因而要进一步提高认识，牢固确立“安全第
一、”“责任重于泰山”的观念。健全组织机构，坚持校长负责制，稳步推进学校安全综治工作领导责任制、逐级负责制和责任追究制，强化职责，努力形成教职工人人负责、全员参与学校安全综治工作的良好局面。
2、协调矛盾，排除纠纷。
进一步建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制。坚持“预防为主、教育疏导、依法处理、防止激化”的原则，努力把矛盾及时化解在萌芽状态、初始状态，做到矛盾纠纷排查调处工作常态化、制度化。严防群体性上访和越级上访现象发生。建立预警机制，健全并完善处置突发事件的应急预案。形成“校长挂帅、部门联动、人人参与”的矛盾纠纷排查协调工作格局。要坚持“调防结合、以防为主”的方针，确保学校不发生严重影响社会稳定的重大问题，最大限度地确保社会稳定。
3、加强领导，强化措施。
（1）加强治安队伍的建设。成立以校长任组长，学校班子成员为组员的综合治理领导小组；定期召开综治工作专题会，结合学校其它工作，推进学校工作全面开展。
（2）提高技防水平。学校要在作好人防、物防和技防三者有效结合的同时，还要求教工将贵重物品存放好，特别要加强对财务室、计算机房等的安全管理工作，防止偷盗事件的发生，确保学校财产安全。
（3）加强学校消防安全工作，认真履行“安全自查、隐患自除、责任自负”的防火工作原则，定期实施日常防火检查，及时消除火灾隐患，确保学校消防工作万无一失。
⑷整治校园及校园周边治安环境。加强对学校及周边区域治安环境的综合治理，主动寻求公安等相关部门的大力支持，防止黄色网站和淫秽书刊对少年儿童的侵害，净化校园环境，预防和减少违法犯罪的良好氛围。
4、以德治教，强化防范。
（1）大力加强道德教育、法制教育和心理健康教育，增强学生法制观念，提高遵纪守法的自觉性。切实杜绝教职工违纪违法行为，不断提高师生的思想政治素质、法制观念、道德水准，在社会上树立教师良好的形象。
（2）加强校园内互联网络的管理。对校园内的网络管理，做到制度健全，责任落实，谁进行谁负责。引导学生主动抵制各种有害信息的侵蚀，在思想上筑起一道防骗、防网络谣言、防邪教的“防火墙”，
确保校园的安全稳定，优化育人环境。
（3）进行安全警示教育活动。有计划地组织开展各种适合不同层次学生的安全教育活动，丰富学生安全知识，增强学生安全意识，培养学生自护自救的能力，提升学生安全素养，确保生命安全。把开展“防火、防盗、防骗、防中毒、”的教育活动经常化。同时加强对学校门卫室、食堂、教学楼、各专用室等重点部位的管理和治安防范，确保学校师生的人身财产安全。
5、加强法制，依法治校。
聘请法制副校长，加强法制教育，提高师生的综治意识和法制意识。充分利用法制讲座、主题班会、学校专题会等形式，在全校师生中开展法制教育和行为规范教育，提高全校师生遵纪守法的自觉性，增强参与综合治理的行为意识，形成自觉学法、自觉守法良好氛围。
二〇一四年二月二十五日
第15篇：特校汇报材料
特校汇报材料
（一）、本期的7件实事
1.2015年5月，学校接受了全国特殊教育专家组的调研评估。
2、2015年1月，市关工委为我校的关爱阵地举行了授牌仪式。学校被评为“绵阳市家庭教育先进单位”。
3、高度重视法制教育，本期带领学生参观了武警中队、看守所，引导师生珍惜今天的幸福生活。
4、多方协调，广泛动员社会各界支持特殊教育。本学年，三台在线、三台爱心助残协会等先后为学生献爱心，改善了学生的生活条件。
5、学校承担了三台县“全国农村学校艺术教育实验县”实验子课题《丝带绣与特教学校艺术教育结合实践研究》，在教体局组织的历次考核中均得到好评。本期编写完成了《丝带绣校本教材》
6、本学年在继续开展丝带绣、农场种植等职业技能培训和生活技能培训外，学校联合顺腾鞋厂开设制鞋专业培训，对学生开展订单式的职业培训，效果较好。
7、及时反馈教职工意见，协助局党委完善《三台县特殊教育提升计划》
（二）、切实履行党建和党风廉政建设第一责任人的职责；认真开展“三严三实”专题教育活动，利用政治学习时间宣讲正反两方面的典型案例，加强师德师风建设，不断提
高党员的党性修养和教职工的师德素养，不断改进思想作风、工作作风和生活作风，坚持为民、务实、清廉。加强教师管理和职业道德建设，提高教师教育教学能力。针对活动中征求到的意见，重新修订了涉及教职工切身利益的各项考核方案，使学校各项工作更加规范。添置了电子显示屏，为功能教室进行了必要的装修，添置了室外游乐设施等，进一步改善了办学条件。干部队伍、教师队伍建设稳步推进，教职工爱岗敬业、尽职履责， “三严三实”专题教育活动扎实开展。
（三）认真落实《义务教育学校管理标准》，积极推进义务教育均衡发展工作，不断规范办学行为，坚持教学六认真，教研常规开展有序；支持教师专业成长，将培训经费列入学校预算，安排专项资金支持教研组开展工作，本年度已经安排13人次参加培训。坚持育人为本，促进学生全面发展，促进教育公平，让残疾学生享有高质量的特殊教育。学校管理进一步加强，教职工爱岗敬业，教育教学质量显著提高。为了使每个残疾孩子掌握基本的文化知识，教师们根据学生的实际大胆进行了课程改革（如自编教材《校园常用手语手册》、《丝带绣校本教材》等），实施以学生发展为本的教学，建立促进学生发展的评价体系，使学生所学习的知识与今后的实际生活能够有机地融入一体，提高学生融入社会生活的能力。全体教职工努力践行三重工作思路，共同唱响了三台特殊教育的奋进之歌！魏瑜现在能够大声表达自己的愿望了，乔玉玲主动帮助班上不能生活自理的同学了，魏光芦不随地大小便了，马红辉能够叠被子了，李豪不乱打人了，赵阳、吴鹏、李锐鑫、王丽、康昭彬、周海燕等学生进步很大。在教体局的各项竞赛活动中，我校师生先后获得各种奖励22人次。
（四）关心爱护每一个学生，不抛弃不放弃每一个生命，努力为学生营造温馨家园。我们积极开展了德育、艺术、体育常规活
动和专题活动，严格执行艺术、体育、信息技术等课程标准，每周坚持举行升旗仪式和常规检查评比。开展了流动红旗、每周之星、每月之星、安全文明标兵的评选，还建立了学校腰鼓队、舞蹈队。老师们常常手把手地教学生吃饭、洗碗、洗衣、漱口、穿衣、上厕所，扑下身子与孩子交朋友。为了让学生掌握生存技能，学校每周安排两节课，教学生煮饭、炒菜、包饺子、进模拟超市购物、扮演顾客、工作人员、收银员等。
为了丰富师生的学校生活，学校利用大课间时间和午休、晚休时间，积极开展体育活动，举办体育运动会。带领学生到东山公园春游、举办校园艺术节，开展师生才艺展示活动，添置室外内游乐设施、开放网络教室、关爱活动室，值班教师与孩子一起游戏、娱乐，为孩子照相、摄影，记录孩子的快乐与成长，克服孩子思家、想家长的情绪。学生床上用品，洗簌用品，学习用品全部由学校免费满足，全天免费供应开水、热水。这里就是学生温馨的家园。孩子们在老师们的言传身教的熏陶下，行为习惯、文明礼仪、生活自理能力、融入社会的能力、生存技能、学习技能、心理素质、身体素质等各方面进步明显。2015年1月，学校被评为“绵阳市家庭教育先进单位”。
（五）、办学特色更加鲜明
在县教体局的悉心指导、关心下，学校致力追求“让每一个生命同样精彩，让每一个生命有尊严地生活”的办学理念，坚持“培养自食其力的合格公民”的办学目标，形成“特殊教育的根本出路是职业教育”的育人共识。现已开设美容美发、理疗按摩、丝带绣、开心农场、厨艺、皮革护理、制鞋等七项固定的职业培训。2015年毕业的聋生基本实现了就业。手工今年又增添了绣手机袋、绣抱枕、利用废弃的海鲜壳制作贝壳画等。学生作品得到了社会各界的高度肯定。
（六）、品牌效益日益显现
近年来，特教学校以“感恩奋进、自强不息”为宗旨，全面实施素质教育，真正做到发展潜能，补偿缺陷、康复指导，积极
探索智慧教育。学校美誉度不断提高。
（七）积极创建安全和谐校园，坚持依法办学，科学管理。坚持学习有关法律法规，依法管理，规范学校治理行为，提升学校治理水平。安全稳定常规管理工作落实，工作机构、机制健全，工作制度完善，建立了工作台账，和谐校园建设稳步推进。坚持每月开展一次安全知识讲座和应急演练，邀请学生家长参加安全知识讲座和培训。本年度已开展了道路交通安全知识讲座、防溺水知识讲座、春、秋季流行病知识讲座、法制教育专题讲座、地震逃生演练、消防演练，观看了防溺水教育视频、道路交通安全视频、消防安全视频等。本期带领学生参观了武警中队、看守所，引导师生珍惜今天的幸福生活。定期举行安全专题会议，开展薄弱时段、薄弱环节、薄弱区域等安全隐患排查，及时对发现的情况进行整改。门前三包、创卫保洁、寝室内务、门卫管理、校园绿化、美化、城乡环境综合治理稳步推进。
（八）严格执行财经管理制度，坚持勤俭节约、量入为出、民主理财、开源节流，一切从节约出发，本年度学校经费有较大的结余，为学校的可持续发展打下了一定基础。
（九）健全民主管理制度。群团组织负责人全部参加学校行政会，重大决策、重要方案、涉及教职工切身利益的制度方案的制定、修改都首先通过工会、教代会酝酿讨论，再提交全校教职工表决通过后再实施。学校积极支持工会开展活动。下拨专项经费，支持少先队开展活动。设立意见箱，搭建师生信息沟通平台。
（十）加强教职工出勤管理，严格每天上午、下午的签到制度，完善请假、销假制度，定期不定期检查教职工劳动纪律、工作状态、履职情况，每周例会由值周组予以通报。
三、学校发展面临的主要困难：
一是学校教师严重缺编。我校学生108人，教师编制仅18人，需要请编办根据特殊教育的实际，重新核编，选聘特教专业的新大生充实教师队伍。。
二是教师待遇政策需进一步落实到位。三是职业教育培训要更加注重学生实际。
四是学校的特色打造还需再添措施，再出实招，以增强学校的知名度，扩大社会影响力。
四、工作中的不足及努力方向：
一是干部作风建设还需进一步加强，班子建设、队伍建设还需再上台阶。
二是对教师们的工作、生活中的困难了解、帮助还不够。教师第一的理念还需落实。教师待遇急待提高。教师心理健康需要引起高度重视，要通过多种形式不断提高教师工作的幸福指数。
关爱一个残疾孩子，幸福一个家庭，关爱一群残疾孩子，幸福千家万户。我们相信，只要全体教职工与时俱进、主动作为、务实高效，按照局党委“三重”工作思路的要求去实践，按照“三严三实”专题教育活动要求去做，三台特教人的梦想一定会实现。
第16篇：如何做特校班主任
如何做特校班主任
陈 绪 伦
我从教十多年，从事班主任工作就十多年，在十多年和残疾学生的朝夕相处中，让我学会了从容、自律、淡泊名利。我的工作对象虽然是有各种生理缺陷的残疾孩子，但也是有血有肉、有灵性、有可塑性的人。作为班主任，如何滋润这些残缺的心灵，让他们快乐健康成长，下面，我结合自己的工作实际来谈一点体会：
一、把“爱”字藏于心中。
“真教育是心心相印的活动。”“没有爱就没有教育。”
热爱学生是教育成功的先决条件。得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。我深信即使是最懵懂无知、最弱智的孩子也不是爱无能，也是可以感受、传递爱的。我要爱哪些学生呢 ？智力低下，生活不能自理的弱智生；一辈子懵懂无知的自闭生；行动不便，一走三窜的脑瘫学生；有脱裤子等怪僻习惯的特殊学生；一会儿不管就脏兮兮的，浑身散发着酸臭味的脏学生。有才4岁多的幼儿，有快20岁的成人生。这些残疾类别各异、年龄参差不齐的学生组成的班级就是我工作的阵地，就是我实现人生价值的地方。我知道，我没有选择，也无法选择。每次上课时，我因材施教设计难易不同的问题和作业，让每名学生都尽可能地学到知识。学生感冒了，带他们去看病；天气变冷了，提醒他们穿厚一点，还从自己家、邻居家找来衣物送给家贫的学生；学生遇到困难、挫折了，我用纸条与他们交流。爱，就在关切的眼神，鼓励的话语，一张张小小的纸条中传递着。现在的同学们能主动学习，遵守纪律，积极回答问题了，现在的教室里桌椅摆放整齐，没有一点灰尘、果皮、纸屑了。我们班
在校运动会上屡屡得到了团体总分第一名的好成绩了。我班的主题班会“文明在我心、安全伴我行”“体悟亲情、学会感恩”等得到了学校领导、老师的好评了。
二、把宽容之心置于生中。
意志坚如铁，度量大似海。工作中我一直用这句话勉励提醒自己，对学生要宽容，要忘却他们的过错，不要和学生斤斤计较。因此对学生小小的过错便能轻松面对、从容处理。我现在所带的十四五岁的学生正处于青春期，犹如一棵棵向上生长的小树。他们独立意识、表现欲、逆反心理强，如果稍不注意，不正确引导，什么都刨根问底，那后果是不堪设想的。只要他们是向上长的就把他们交给阳光和雨露吧。四月，我班的吕普同学在上次成功装病后又如法炮制，终于被我识破，这时我只是进行了口头批评，并要求他改正。五月钱进等同学偷换保育员手机卡事件也只是要求他们找到卡并还给保育员。平时生活中学生以大欺小、乱花零用钱、偷拿别人东西等现象更是随时在发生着。每每如此，我总是以宽容来面对他们的自私、狭隘，以高尚的人格魅力感染、感化他们。而他们和父母又缺乏必要的沟通交流手段。这时，我深感责任重大，便用十二分的耐心、十二分的精力来处理。工作从校内做到校外。每天和保育员、学生家长进行交流，制定切实可行的矫正措施。教育、监督、矫正齐上阵，纠正这些坏习惯。
三、把成长教育放在活动中。
人生是立体的，成长比成绩更重要；班集体，是学生健康成长的一方沃土。而班主任首先应该是一个具有高尚灵魂的人，才能当家长、当孩子王，当一部让学生常读常新、毫不厌倦的书。我当班主任期间，以丰富多彩的活动为载体，
增强班级凝聚力。平时我利用晨读、课外活动、班队活动时间进行法律知识、感恩、爱祖国的主题教育以及明辨是非、自食其力的人生观和价值观的教育。教学生学电脑、缝纫、理发，并进行竞赛，学美术、律动、体育，让他们生龙活虎。还利用业余时间让学生学阅读、写作、表演，让他们跃跃欲试。如在学完《草船借箭》、《将相和》几篇课文后，我让他们读四大名著，选择喜欢的故事以小组为单位改编成课本剧，并利用班会课进行表演。那段时间，他们一有时间就看书、讨论，学得认真，收获也颇丰。多样的氛围，丰富了他们的生活，给他们提供了展示才华的平台，增强了班级凝聚力。
德育，最重要的是爱。一个人，只有懂得爱，才会善良正直，才会有同情心、责任感。作为班主任，我觉得最重要的是引导学生去爱自己、爱亲人、老师、同学，爱身边的花草树木、小鸟小狗。告诉他们爱自己就是要对自己负责，为自己找到需要的东西。告诉他们要学会感恩，要感激社会、师长和亲人，要有感激之情，报效之举。今年的“感恩”主题班会我是这样设计的：利用图片、音乐、视频让学生感受到父母、老师社会对他们的关爱，再列举生活中一些不知感恩的坏现象，并告诉同学们应该怎样用实际行动来感恩。最后告诉同学们感恩是一种文明、是一种礼仪，是一种做人的境界。而回顾5〃12汶川特大地震中抗震救灾中的感人故事，伟大的母亲，无私的老师唤起了他们的良知；抗震前线的消防官兵、武警战士、人民解放军、白衣天使成了他们心中最可爱的人，使他们真正明白了什么是真爱。同学们也在这样的体验中一步一步地走向善良、正直、宽容、负责。
思往事，惜流芳，易成伤。纵使自己失去了很多，但也
是有意义的。因为这里有最孤独、最需要帮助的我所挚爱的学生，为此付出一切，我无怨无悔。
第17篇：贵定特校骨干教师
黔南州贵定特校骨干教师、同行公认优秀人才
________杨蓉
该教师于1995年到贵定特校任职至今，主要担任盲教育和聋教育数学教育教学或兼班主任及律动、音乐教学并参与讨论研究，也常参与启智部数学教学探讨并撰写相关学术论文。与同事相处，一直以大姐姐身份自居，姐妹们在教学或子女教育中遇到中小学数学方面的知识问题向她请教，该教师毫不推诿，耐心向他们或他们的子女讲解到明白为止，当发现他们工作中的不足及时给他们指出病处及修改方法。工作中该教师处处带头兢兢业业做好高级保姆兼教学型的本职工作，业绩突出，为姐妹们修改论文等起到骨干带头作用。在盲教育工作和聋教育的律动（型体语言展示）更起到独当一面的作用。该教师所带班级学生在德、智、体、美等方面有很大的提高，班风、学风良好，常常利用课余时间与学生游戏的同时带头抓好优等生、学困生两级辅导，因此学生成绩不断提高，让学生来由所学学有所用，多次被我校评为优秀班主任或先进工作者。成为在本地特殊教育专业中有一定知名度和影响力，同行公认的优秀人才和学术带头人。为什么没有证，由我校刘昌明校长牵头的郭孔明老师、俞亚里老师、杨蓉老师、田庆龄老师等深深体会特殊教育工作的艰辛，为鼓励年青教师对特殊教育的不离不弃，至２００２年我们都竞聘入小教高级后就把什么年终考核、国家级、省级、县级的优秀教师名额主动去权，把机会让给年青教师。（后附该教师主要业绩）
附：杨蓉老师主要业绩
为丰富学生生活，该教师充分发挥自身特长，还利用课余时间或假日不计报酬地组织学生编排健康、有意义的文艺节目参与校内外各项活动，指导学生弹练电子琴、识谱、学操、作文等：
1、在1996至1998年间编排辅导的舞蹈《冰山上的雪莲》、《爱的奉献》曾多次参加省州组织在贵定县召开的各种会议时的文艺汇演，获各位领导、专家的好评；
2、1999年辅导的苗族舞蹈《哑娃心语》在教育部、文化部、广播电影电视总局、中国残疾人联合会共同举办的第三届全国盲、聋、培智学校学生艺术汇演中荣获三等奖；该教师在教育部、文化部、广播电影电视总局、中国残疾人联合会共同举办的第三届全国盲、聋、培智学校学生艺术汇演中获辅导奖；
3、2003年辅导的现代舞《春韵》在教育部、文化部、广播电影电视总局、中国残疾人联合会共同举办的第四届全国盲、聋、培智学校学生艺术汇演中成为省上荐的5个节目之一；2003年指导的盲班学生陈士菊的作文《卫生.关爱》在贵定县举办的“我做合格小公民”征文活动中获优秀奖。该学生并于2003年十一月取得中级按摩职称。2004年十一月盲班学生冯晓勇取得初级按摩职称。
4、2005年指导盲班三年级学生罗丹、张常青、莫非田弹练的电子琴《献给爱丽丝》和布衣山歌《好花红》到福泉参加黔南州第四届残疾人运动会庆功文艺汇演并引起上荐；同年六月辅导的罗丹小朋友的《盲人的太阳》参加全省盲童诗歌朗诵获一等奖，该学生同时被评为贵定县级优秀少先队员。同年所带盲班被评为全省特殊教育优秀班级。
5、2007年该教师和秦炜老师、程月红老师辅导彝族舞蹈的《阿西里西》在教育部、文化部、广播电影电视总局、中国残疾人联合会共同举办的第五届全国盲、聋、培智学校学生艺术汇演中引起省、州相关部门重视；
6、2009年11月该教师被黔南州残疾人联合会聘请担任黔南州十二县市残疾人联合会举办的盲人按摩技能初级培训中的盲文教育教学课程；
7、2010年11月该教师被黔南州残疾人联合会聘请对黔南州十二县市残疾人联合会相关领导进行为期十天的《盲人定向行走技能》《盲人定向行走训练方法》课程培训；
8、2011年该教师和秦炜老师、程月红老师辅导的苗族舞蹈《玩花带的女孩》也曾到罗店参加黔南州第五届残疾人艺术庆功汇演并得到领导们的好评;
9、2013年该教师和秦炜、程月红、许小红等老师辅导的苗族舞蹈《追梦长衫龙》在黔南州第六届残疾人艺术汇演中获金奖，在省教育厅、省民政厅、省文化厅、省残联共同举办的第八届全省残疾人艺术汇演中获银奖；该活动中这位教师获辅导奖和优秀自愿者；带启智部杨昌萍老师撰写的论文《浅谈弱智儿童10以内数的认识的教学》在贵定教育发表；
10、2014年这位教师所带九年级毕业班考试中罗昌鑫同学在（五年级学业直接插进九年级）任课教师刚完成的试题答卷的30分钟也同时完成答卷交与监考老师，阅卷时只错一2分判断题。该教师带黄艳老师撰写的《浅谈视障儿童教育中班主任如何启用视障儿童 教师 学校的纽带——班干部》在贵定教育发表。
第18篇：特校教师事迹材料
特教事业不平凡 生命为舟爱做帆
我生于七九年三月，小学一级教师，本科文凭。在教师这个平凡的岗位上，我已度过了十五个难忘的春秋。没有轰轰烈烈的壮举，也没有催人泪下的事迹。“教育事业如海，生命为舟爱做帆”。是我不变的誓言。我用汗水勾画线条，用心血染成色彩。如果用简要的语言概括，那就是：责任、充实和骄傲。 自1999年登上讲台起，我就把一颗赤诚的爱心奉献给了教育，工作中，我兢兢业业，任劳任怨，爱教育、爱学生胜过了爱自己的孩子。尤其是2010年进入特殊教育这个行业，对这群处在社会边缘的孩子，我更是倾注了全部的爱。因为每一个特校的孩子都是断臂的天使，而我更愿意做那个缝补翅膀的人，我深知，只有我不断的用爱凝聚的画笔才能为孩子们描绘心灵的百合，只有我用深情编织的经纬，才能缝出断臂天使的羽翼。所以我从不放弃，不抛弃任何一个孩子，并不断地努力着、探索着，渴望用微博之力托举孩子美好的明天。
一、投身特教，甘做小草。
执教十几年来，荆棘与鲜花一路，坎坷同欢歌齐飞。但我始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑。”始终把培养学生的良好性格看作等同生命安全一样重要的大事。去年的时候我所带的是培智班级，是我校教学改革的第二届学生，我从他们一年级带起，一直带了三年，班上的孩子性格千奇百怪，有多动症的，有自闭症的，有自卑内向的，有无法无天，无任何危险意识的。可以毫不夸张的说，全校几个智力最弱的孩子几乎都集中在我们班。如何在保障孩子安全的同时又要教书育人，这对我真的是一个极大的考验。这也是一个全新的领域，全校教师都没有可借鉴的蓝本。我想，没关系，只要有信心，恒心，耐心，爱心，没有事情是我拿不下的。于是，在我校你会看到，我是来的最早的，走的最晚的；偌大的操场上，我带领一群孩子扫地，通常是我都几乎扫完了，学生有的还没开始；在办公室常备衣裤，给天冷的孩子加衣服，给尿湿的孩子换裤子；抽屉的第一层放着碘伏，创可贴，清凉油等，随时为意外受伤的孩子进行处理；记事薄上记满了今天哪个孩子有进步，哪个孩子要在训练说话上加强或鼓励；作业本上，随处可见一行我手把手写的端正规范的字，三行歪歪扭扭学生自己写的不成字形的笔画。不管有多难，我相信坚持比什么都可贵，三年下来，孩子们果然得到了前所未有的变化，千辛万苦，个中滋味只有自己知道。是的，我和孩子们都走在一条充满荆棘的道路上，这条道路的前方不会有鲜花铺路，不会有掌声颂扬，我们每迈出一步都耗费着大量心力，但我依然无悔自己的所做。 二、关爱学生，胜似父母。
特教的孩子，大多是父母已经从心底里认识到孩子异于常人，甚至已经放弃了对他们的倾注，要甩包袱的家长不是个别现象。每每一想到，弱智不是他们的错，可悲的不是他们而是家长，每一个鲜活的生命，都是一个特殊的个体。不会写就让他说，不会说就让他做，不会做就让他学会自律，总有他的目标。只有找到他的可取之处，热切的爱他关心他才是我当特教老师该做的事情。这不，今年春才来的新生李长江，是一个即聋哑又极其智障的孩子。进校四天的早上，生活老师对我说：他昨晚拉在寝室里，墙上，床上到处都是。所以第一节上课前我就让男生带他去了厕所。一上课他不停的跑下位，第三次把他拉上位子后，让他坐在一大男生的旁边。我刚讲了一个生词，就见他又跑下位子，边跑边拽裤子，还没等我到他身边，他已经在门口拉起大便来，班上大部分学生纷纷捂住鼻子，我赶紧拿来报纸把大便处理掉。还好裤子上没有。相对于前不久大便把裤子，桌子，凳子涂实物到处都是的情况这次要好的多。这两次之后，我就把他放在讲桌的旁边，随时注意他的情况。发现异样，及时处理，一周后，孩子的情况有所改善。像这样的孩子在我班已经是屡见不鲜。作为老师不可能听之任之，只有想办法克服才对得起“特殊教育工作者”之称呼。是的，我不只是一个工作者，我更应该是孩子的父母。班上孩子有两个孩子是聋儿，年龄特别小，只有五六岁。离家千里，一学期只能见父母一两次，这种煎熬可想而知。如果不给予他们更多的温暖，该是怎样的心酸。开学两周后，有天早上刚进校门，生活老师说邹赫早上没有吃饭，谁拉他起来都不行，一直用手遮住眼睛，谁也不看，不知道是不是生病了。我走进寝室发现他的确正穿戴整齐的睡在被窝里。我以前一直带的是智障孩子，还没有这种情况。我边走边站在孩子的角度想，我思考是不是孩子放假来已经两周没见父母了，会不会是想他们了。于是，我上前安抚了两句，孩子先是顺从的拿开手。我说“来吧，老师给妈妈打电话让妈妈来看你好不好。”果不其然，孩子开心的跳下床，和我一起到办公室。我明明知道孩子听不到，我还是当着他的面和家长交流之后，再让他“说”了两句。然后把常备的泡面给他弄好，把他没吃的油条泡在面里给他吃，孩子吃的很开心。后来，我就隔两周给这些孩子父母打电话，并告诉他们爸爸妈妈说了什么。孩子的眼睛是天底下最明亮的镜子，一个爱孩子的人，孩子肯定也爱他。经常换位考虑问题，就会让我不知不觉的对这些孩子宠爱起来。孩子们也很信任我，每天都会把自己的事情告诉我。
三、争做优秀班主任，乐于吃苦奉献
每年暑假学校都安排师德学习，大家在一起读报刊、看录像。通过聆听优秀教师的先进事迹，我更加明确了自己前进的方向，也更加坚实了对特教事业的酷爱。每天，我一如既往的会督促幼小的女孩梳头发，会给幼小的孩子准备水，给学生一次次发放自备的奖励零食。不管孩子们多小的芝麻事也为他们及时解决，所以会经常看到在操场，在办公室，在教室，孩子跑过来告诉你，谁谁做的好，谁谁做的不好。面对每一次稚嫩的报告，我从来都当做大事来处理。处理的人他们心悦诚服。久而久之，班上的学生形成了互相监督，互相学习的局面，大家争做劳动的榜样，学习的标兵，良好的班风蔚然形成。“工作无小事，学生需要是大事。”正是这样时刻把学生放在心上，才一直把工作放在第一位。从来没有因为家庭的特殊（老公在乡下，孩子和我一起在城区）而请过一天假。我总是把家里的事情安排在工作之余或者节假日去做。
由于孩子们是常年住校，很多孩子见家长不容易，而保持与家长的联系和沟通也是做好班级管理工作不可缺少的保障。所以作为班主任，除了让学生和家长多联系，我都要与家长互相交流学生在家和在校的表现，引导家长注意教育的方式方法，让家长为学生的健康成长提供良好的家庭环境。通过不懈努力，班级管理工作秩序井然。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我知道教师吃的是一碗良心饭，特殊教育任重而道远。我只有勤教学、苦钻研，不图名利，脚踏实地继续默默无闻地工作。凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，我将一如既往地奋斗在未来的教育战线上。
2014年5月6日星期二
第19篇：特校工作感言
姓名：段晓莹民族：汉族年龄：24岁职称：小教二级
获得的荣誉：
二0一0年论文《特殊教育学校职业教育研究》荣获全国第四届现代特殊教育论文大赛三等奖。
二0一0年荣获德宏州首届教师课文朗诵大赛三等奖。
工作感言：
不知不觉，在特校工作已经进入第三个年头了，我也从一个刚走出校门的大学生，成长为一名合格的特校教师。还记得刚进来时，由于自己从来没有接触过特校教育，不懂手语，没有办法和学生交流。没办法，我每天晚上都去找高年级的同学教我手语，抱着厚厚的两本手语书学习。慢慢的我也能打出流利的手语，也能和同学们进行正常的交流了。
作为一名年轻教师，担任低年级的语文教学任务，我感觉肩上的担子很重。刚带这两个班时，他们和我一样，也刚刚进入特校，可以说我们是在一起学习成长，一起从a o e 学起，到识字，又到句子，我从中学到了教学经验，在这个过程中也得到了老教师们传授经验和无私的帮助。看到了学生们有所收获，成绩也在不断提高。我的内心也充满喜悦。
工作两年半，我有过欢乐，也有过辛苦，我付出，也得到了收获，今后，我会更加努力，做一名优秀的特校教师！
第20篇：宝应特校201
夏良勇
一、指导思想：
在学校党支部和上级团委的领导下，以素质教育为主线，以学校德育工作、教学工作为轴心，促进团组织自身建设，结合我校学生特点，积极探索团组织服务残疾学生的有效途径和手段，切实开展各项活动，为学校的发展和残疾学生的成长创造良好的空间，宝应特校2011-2012学年度第一学期团队工作计划。
二、工作目标：
1、进一步抓好团的组织建设和制度建设，不断增强团组织的战斗力、感召力，加强残疾学生的思想政治教育和团员意识教育，培养健全人格以及良好素养。抓好队伍建设，提高整体素质和工作水平，加大对学生团干部的选拔培训力度，发挥好他们的工作积极性。
2、进一步切实做好各项日常常规工作，全面推进团的各项事业长足发展，及时完成上级团委布置的各项任务，做好团常规工作。
3、加强制度化建设，逐步提高管理工作的科学化、规范化水平。完善团队的管理工作，通过科学管理使日常工作的各个方面更加规范、公正、公开。
三、主要工作
(一)抓好团的组织建设和制度建设，不断增强团组织的战斗力、感召力。
1、切实加强校团队组织建设。健全团支部组织机构，推进团队自身建设，树立好团队形象，充分发挥德育处、党支部的助手作用。本学期的工作重点之一是要完成校团支部升格为团总支的工作。
2、做好培养、发展团员工作。发挥中学生团校的阵地作用，开展好各项活动。认真研究制定工作计划和培养发展新团员的工作方案，首先组织品学兼优的学生进行入团前的培训，增强他们对团的认识，把握他们的入团动机、思想品质和现实表现，并让他们了解共青团员应尽的义务和权利。然后依照团章的规定，按程序，有步骤地做好发展新团员工作。
3、加强少先队、学生会建设。本学期着重加强对少先队、学生会的建设。进一步完善学生会，少先队的组织建设。重新选举少先队大队委。定期召开学生会、少先队干部会议，加强对少先队、学生会干部的培养，提高他们独立工作的能力，做好团队衔接工作及团队一体化建设。通过学生自律委员会，进一步加强学生会建设，提升学生自我管理的能力，同时，给更多的残疾学生展示自我的舞台，让每个学生参与到学校管理中。
(二)、开展丰富多彩的主题教育，大力推进青少年精神文明建设。
1、以节日庆典活动为契机。组织开展有针对性的活动，比如"教师节"、"国庆节"、"重阳节"、庆祝"元旦"活动等，工作计划《宝应特校2011-2012学年度第一学期团队工作计划》。
2、开展"心理健康教育"活动。我校团支部依托学校心理咨询室，积极探索学生心理健康教育、青春期教育等教育内容的课程整合，根据不同年龄阶段、不同性别学生的特点，开展相关的主题教育。
3、加强升旗仪式，把握德育主阵地。每周一的升旗仪式和国旗下讲话是学校教育教学的主阵地之一，结合上级文件和学校实际情况，每周一国旗下讲话稿严格把关，内容贴合学生实际，立足学生思想教育，以热爱祖国、培养习惯、争创文明、树立信念、放飞理想等主题，树立正确的人生观、价值观。
5、进一步开展班级文化建设评比活动。为进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境，展示班级特色和学生风貌，本学期，我们将继续组织开展班级文化建设评比活动，营造良好的班级环境和浓郁的文化气息，重点关注班级卫生和班风建设。
四、具体工作安排：
九月份"两个习惯"养成教育
1、制订团支部工作计划
2、召开学生会会议，组建新一届学生会
3、选举新一届少先队大队委
4、召开团员会议，重新统计团员人数
5、配合学校工会开展"教师节"庆祝活动
十月份"生态宝应、低碳生活"主题教育
1、庆祝国庆节活动
2、建队日系列活动及新队员入队仪式
3、"红领巾文化"手抄报评比
4、爱国主义歌曲大赛
5、配合各部门做好相关德育工作。
十一月份"文明礼貌，诚实守信"主题教育
1、启动"校园体育艺术节"活动
2、开展学生心理健康教育
3、开展"消防宣传日"教育活动
4、组织开展"三操"展示活动
5、各班开展"校园安全"教育
十二月份、一月份"红领巾心向党，祖国发展我成长"主题教育
1、召开冬季运动会
2、庆祝元旦活动
3、配合德育办做好相关德育工作
4、做好学期学生评优工作
5、总结本学期团支部工作
宝应特校团支部
2011.92011-2012第一学期团队工作计划.doc
