推荐第1篇：上交工作总结
2011年上学期个人工作总结
—————— 刘斌
日月如梭，转眼一学期又将过去。回顾本学期来，在董事会和园长的正确领导下，严格要求自己，按照幼儿园的要求，较好地完成了自己的本职工作。通过一年来的学习与工作，工作模式上有了改变，工作方式有了进步，现将本学期的工作情况总结如下：
一、工作回顾
办公室工作是在董事会和园长直接领导下的综合管理，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，推动各项工作朝着既定目标前进的中心。办公室的工作千头万绪，面对繁杂琐碎的大量事务性工作，自我强化工作意识，注意加快工作节奏，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度。避免差错，至今基本做到了事事有着落。
1、理顺关系，办理学校有关证件。我利用自己多年的工作经验及比较好的人际关系的优势，积极为学校办理了各类证件的年检。
2、组织落实学校的劳动、人事、工资管理和教职工的考勤控制监督工作。根据人事管理制度与聘用教职工签订了劳动合同，按照有关规定，到社保部门办好缴纳社保（养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保险、失业保险）的各项手续。体现学校的规范性，解决教职工的后顾之忧。从没有因为自己的工作上的疏忽使学校和当事人的利益受损。在人事管理方面我以为：工资保障是根本；安全稳定是基础；培训学习是需要；人格尊重是要求；规范管理是关键。这是我对人事工作的体会。
3、注重安全，确保了本学期无校车接送的安全事故。无食品安全事件。在疾病防控中本年度未出现手足口病疫情在我园漫延的情况。
4、认真作好幼儿的意外伤害保险的投保，理赔工作，对前来进行理赔的家长耐心讲解理赔相关要求和所需材料，并即时把理赔的款项送到家长手中。在办理幼儿城镇居民医疗保险中耐心作好宣传和家长的思想工作，热情周到向家长讲解城镇居民医疗保险的使用及报销政策。圆满完成了政府下达我园的参保人数并顺通过了此工作的专项督导。积极办理校方责任险，为我校（园）正常保教工作起到了保障机制。在出现案件时积极与保险公司沟通办理理赔，转移了风险，把我园的损失降到了最低。
5、能够从容地处理日常工作中出现的各类问题，在协调办事能力和文字语言表达能力等方面都有提高。由自己负责的上报局所有的报表、报告、工作总结都没有延误且准确无误，维护了我园好的形像。
6、树立高度的服务意识，服务态度和蔼、热情、耐心为领导、班级提供良好的服务。能从园工作的大局出发，从园整体利益出发，互相支持。
7、一个民营学校（园）后勤工作人员不考虑做事成本，他就是失职，也不是一个合格的管理员。因此在发放物资、用具中，自己坚持以旧换新，按需发放原则。勿以善小而不为，也许细微之处的节约能给我们的生活、工作、意识带来想不到的收获。我在工作中始终坚持从节约出发，始终秉承开源节流的观点来管理日常事务，时时处处以节约出发。
8、任劳任怨、乐于吃苦、甘于奉献。在工作中热情主动，不分份内份外。当工作量较多时自己主动加班。如在上报市级绿色学校时，自己独自加班撰写上报资料，并协调区教育局、区环保局、省环保宣教中心关系。为我园顺利通过绿色学校的验收工作打下了基础。在保安人员离
职期间，自己又履行起保安职责；当驾驶员缺岗时自己又开起校车；在食堂人手紧自己主动去帮厨。
在区教育局安全专项督导检查时，由于时间紧，要求高。我牺牲自己的休息时间主动带领相关的同事加班搞资料，迎接区教育安全督导。由于大家高度的责任感和敬业精神顺利通过了安全督导检查，为幼儿园争得好的评价。
9、本年度自己感觉有成就感的事：
⑴在办理高校毕业间习补帖时，由于政府资金未即时到位，许多单位都放弃了申报。加之受补帖人员未即时领到补贴，也说些难听的话。自己相信政府的政策，本着对学校的负责和间习生的负责，自己坚持按时作好上报材料。在请当事人签字时也有人说些很难听的话，但自己总是劝说他们签字。当他们拿到补贴款时自己心里很惬意。也证实了“贵在坚持”这句话。
⑵由于种种原因我校的电费一致是按商业用电收取，自己经过长达一年多的努力终于在去年12月份，把学校的商业电价变更成了居民用电电价。每月为学校节约开资3000余元，每年为学校节约近40000元。我坚信任何事只要用心去做，坚持就会有大的收获。
10、完成了董事会下达的其它工作任务。如学校收费报批工作、劳动争议等等工作。
三、工作体会
本年度自己在工作中的体会是：服务永无止境；学习永无止境；能力永无止境。
四、2012年的工作打算
俗话说“点点滴滴，造就不凡”在以后的工作中，不管工作是紧紧张张的，枯燥无味的还是多彩多姿的，我都要不断积累经验，与各位同事一起共同努力，勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高工作效率，和工作技能。
1、在今后的工作中自己要把握好做事的三个环节：一是坚持原则（必须确保领导批示事项按时办理完成）：二是摆正位臵（端正工作态度，时刻牢记办公室要为个班级为教职工服好务）；三是注重技巧(从班级、部门的立场出发提出要求，使对方更容易接受)。
2、工作中要学会开动脑筋，主动思考，充分发挥参谋作用，积极为领导出谋划策，探索工作的方法和思路。
五、存在的问题及今后努力方向
（一）存在的主要问题
一是理论水平不够高，理论指导实践还有欠缺。个人文字综合能力提高还不够，离领导的期望和要求还有一定差距；二是服务还不够高，办事、办会、办文有时不够细致。
这些不足，我将在今后的工作中努力加以改进提高，争取把自己的工作做得更好，也希望领导和各位同事能够及时对我工作中的不足批评指正。
2012年1月6日
推荐第2篇：图书馆工作总结(上交)
图书馆2011年度工作总结（上交）
2011年, 既是学校“十二.五”规划的开局之年，又恰逢独立学院学士学位授权评审。图书馆在董事会、学院党政班子正确领导下，在徐浩贻副院长帮助指导下，得到了院各部门的积极支持与配合，较圆满地完成了各项工作。现将本年度的工作情况总结如下： 一． 迎评工作
作为主要办学条件之一的图书馆建设，一直在学士学位授权评审工作中占有重要的地位。为此，我们给予了高度的重视。
自从学院布置该项工作以来，我们就进行了全馆发动，要求每个工作人员以此为契机，从当下工作做起。我们全面总结回顾、梳理了2006年建新馆以来图书馆建设的方方面面。并以数据、文字的形式做成书面汇总材料上报到学院。还从本馆全部收藏的文献中，分门别类为院各系26个参评专业提供学科相关文献清单。另外，还专门为艺术设计重点专业申报，提供相关的图书资料统计数据。
独立学院学士学位授权评审工作，从启动到结束的半年里，我们有很多感触。评审的每个项目其实都是日常工作体现与积累，由于我们从建新馆时就很重视每个环节，包括藏书建设目标的确立、到分段实施乃至实现；馆舍随在校生逐届进入而逐层扩展建设；服务功能由基本到特色的开发；内部管理从制度到思想上的内化。无不都是有序扎实进行。正是由于平时功底的扎实、素材的积累，在面临评审时，我们才能十分淡定从容，根据评估所需支撑材料有余而无不足地呈报出来，全然没有了当年（2004年）本部图书馆评估时由于藏书量不
1 足而拆东墙补西墙的窘状。通过评审让我们更深刻地体会到：“台上十分钟，台下十年功”的涵义。
二、日常工作
1、藏书建设：
本年度按照学院“十二五”规划的要求，图书馆完成了新书3万册的采购任务。新订期刊777 种（其中中文刊589种，外文188种）报纸80种。
到目前为止，图书馆已拥有藏书40.36万册，其中期刊合订本1.1万册。自去年九月一日开始，学生月借书量同本部图书馆已经趋同，表明了图书馆藏已完全能满足读者需要。
随着图书购置量的缩减，从建馆初期年进新书十万册，到现在年进三万册，图书馆更偏重于藏书的质量与书刊利用率的提高，除继续邀请专业老师共同参与书刊采购外，还请读者通过电话、邮件、和网络等途径推荐新书。同时，还定期发布新书到馆消息，以尽快的速度让新书与读者见面。在书刊采购过程中，图书馆也严格执行招标采购程序，坚持阳光操作。
2、读者服务：
1保证所有图书借阅室、○电子阅览室，周一至周日至少开放13小时。 2年度借阅量为 12.2 万册；接待师生阅览 11.4 万人次；为纺织服○装、艺术与设计系 1974位学生，提供阅览室上课98次。 3到期短信提醒业务，我们在本学年5001位有借书记录的读者中，○每天搜索一次，并发短信提醒。累计发送短信5757条。
4为方便师生购书，○在今年世界读书日期间，我们主动联系新华书店 2 以七五折优惠书价来我院举办书展，受到师生的欢迎。
5完成了09国贸、○10服工、10电子等19个专业，1132人选课任务。 6组织院内教师参加3月份由Elsevier公司举办的“纪念爱因斯坦，○爱思维尔邀请您参加有奖竞赛”活动。
三、管理工作
1核心岗位轮换 ○
书刊采购是图书馆的核心岗位，具有较高的廉政风险。今年，图书馆在三年一轮换的原则下进行了第一次调换，既有效降低了廉政风险，也充分拓展了员工的业务能力。
2设现代技术与信息咨询岗位 ○随着学院的发展，及科研工作的不断深入，信息咨询作用已逐渐凸显，经常会有教师要求文献传递，或要求查询引文情况。为此，我们专门设立了现代技术与信息咨询岗位，由资深人员承担此项工作。目前已接待各类咨询40余人次，还通过下沙高教园区数字图书馆开展了原始文献传递活动。
3广泛培养文检人员 ○
随着文检课在学院各系专业的广泛开设，教学人力资源短缺情况日渐显著。因此，在不单独增加编制情况下，图书馆采取兼职的办法，培养阅览室管理人员参与教学，既化解了人员缺乏问题，也提升了图书馆工作人员的业务水平。
4通过学习，提高思想素质 ○
利用周一业务学习时间，组织大家学习了“胡锦涛在庆祝建党
3 90周年大会上的讲话”。注重“以人为本”，搞好读者服务。还连续组织大家观看了由台湾文化中心录制的，蔡礼旭老师主讲的《弟子规》视频，以圣贤教诲观照内化自己的做人处事，以良好的德行处理好各种事务。
四、其它
1配合网络信息中心完成了一卡通与联创系统升级。 ○2参与了学院撰写、修改《浙江理工大学科艺学院年鉴2011》中有○关“图书馆”部分。
最后，感谢大家多年来对图书馆工作的支持与帮助，也衷心希望大家对图书馆的服务工作给予多多指导。
图书馆
2011/12/30
推荐第3篇：营养办工作总结(上交)
营养办2013年工作总结
2013年我区农村义务教育学生营养改善计划实施学校***所，受惠学生达6万余人；鉴于学校食堂就餐条件及中小学布点现状，供餐采取食堂供餐和蛋奶供餐两种模式。对不具备食堂条件的部分学校实施“蛋奶工程”,春季每生每天提供一盒250ml品牌纯牛奶、一个鲜熟鸡蛋和一个60g小面包；部分学校食堂（伙房）条件完善、工作人员配备到位，实行学校食堂供餐。按照区局要求,结合工作特点,营养办从规范管理入手,着力做好政策落实和食品安全工作。现将全年工作总结汇报如下：
一、完善管理
1、修订完善制度。制定完善营养改善计划实施方案；制定2013年实施工作要点；修订营养餐食堂（伙房）管理制度；制定了验收、保鲜、加工、留样等操作规程等 。
2、完善管理体系。按照食品安全工作领导小组要求，完善了营养改善计划管理工作网络，建立政府部门管理、区局股室包联管理、营养办管理、中心校管理、学校班子管理、食堂自身管理和学校膳食委员会管理的立体全方位管理体系。营养改善计划实行目标责任管理，区局与下属单位，中心校与实施学校，学校与具体责任人等层层签订责任状，确保政策准确落实，确保食品安全。
3、规范学校操作 。陆续在营养改善计划群中上传了营养改善计划的相关细则（要点）流程、表格，其中包含了：营养改善计划实施工作流程、监督检查表、公示表样、西北地区食谱举例、食谱公示表样、食堂功能区规划（举例）、食堂基本设施设备配置表等。
二、做好工作落实
1、做好招标采购工作。①做好两次大宗食品政府采购准备及工作落实 ，分别于1月24日及8月22日，由财政局、牵头，监察局负责资格审查，教育局组织各部门实施，对***区春季营养计划的蛋奶、粮油和面包进行了公开招标工作，并于次日予以公示。②规范学校采购，对学校自主采购流程进行规范，要求各食堂供餐模式学校必须做到：第一所需的蔬菜、肉禽、调料及添加剂等食（辅）材由学校自主采购，采取集中定价、定点采购、计划采购、送货上门、三人验货签字；第二入库明细必须体现时间、数量、单价、总价；上账后要体现总库存数量（原来库存加新购）；同时做好索证索票。
2、在建食堂规划指导 。首先在营养改善群中及时上传由省食药局、教育厅、财政厅、发改委、卫生厅、食品安全委员会办公室联合制定的文件《关于印发陕西省农村义务教育学校食堂设置标准（试行）的通知》，要求各校食堂建设按照认真执行；其次多次在会议上包括文件中对学校的食堂经营模式做出强调，义务教育学校食堂由学校自主经营，统一管理，封闭运营，不得对外承包。已承包的，合同期满，立即收回；合同期未满的，给予一定的过渡期，由学校收回管理；三是配合食药局对在建食堂功能区布局进行指导。
3、食堂初验和食堂安全风险评估工作。3月初至今，营养办联合药监局等相关部门多次前往相关镇办学校对申请实施食堂供餐的学校食堂建设情况进行审核验收，目前，所有申报学校已验收，并审核通过8所，其他学校正在落实整改。
4、严格落实实名制学生信息管理。每学期开学初，由学校负责信息采集、审核、录入、统计、上报、维护等，学校应根据学生基本信息变动情况，及时在系统中更新。并要求学校针对开学初期可能会出现部分流动学生不能进入 2 系统的现象，所在学校要做好数据统计和上报工作，同时要让符合条件的学生先享受到位，学生补助资金待营养办审核后于学期末统一补发。
5、信息上报工作
月报表数据、月通报数据、实名制月统计报表数据坚持每月一报；数据库、调研表等数据坚持每季度一上报，除此之外，每学期协助卫生局疾控中心完成***区营养改善计划健康监测相关数据。
6、营养改善计划宣传工作 3月11日至3月底，陆续向全区所有营养计划实施学校下发学生营养改善计划应知应会卡。
7、体质监测工作 为保证***区农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况评估工作的顺利实施，根据陕西省卫生厅陕西省教育厅《关于印发〈陕西省农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况监测评估工作实施方案〉的通知》（陕卫疾发[2013]265号）要求，教体局营养办协助区卫生局疾控中心在我区实施农村义务教育学生营养改善计划试点地区开展学生营养健康状况监测评估工作。
三、严格监督检查
1、两次大检查，为了加强对学校营养改善计划工作的指导，先后下发了《***区教育体育局关于进一步加强营养改善计划实施过程中食品卫生安全工作的通知》（汉教体发【2013】***号）、《***区教育体育局关于开展全区学生营养改善计划实施工作专项大检查的通知》（汉教体发【2013】***号）等文件。6月9日区教育局召开局机关会议，统筹安排营养计划检查工作，全面了解全区农村义务教育学生营养改善计划实施工作落实情况。6月13日至14日，局包片领导和包镇办股室干部对所包联镇校的营养计划实施情况及学校安全工作进行 3 了检查；11月11日至15日开展了，安排专项检查组先后多次深入各乡镇各校对学生营养改善计划审计工作准备情况进行督查、指导。
2、坚持日常检查。按照局领导要求和工作实际，2013年营养办工作人员针对各校营养计划实施情况坚持入校检查，目前，以对全区绝大部分镇办进行了营养改善计划工作检查。
3、做好内审和迎接省厅审计准备工作。7月3日，营养办配合计财股对大同等镇办进行审计预审工作。11月11日至15日在教体局统一安排下，成立专项检查组先后多次深入各乡镇各校对学生营养改善计划审计工作准备情况进行督查、指导。
4、落实责任制和责任追究制。在“营养餐”实施过程中，区直铁路九年制、流水初级中学以及五里镇、牛蹄镇、大同镇、吉河镇个别学校负责同志重视不够，责任落实不够。针对发现的问情况，区教育部门及时下发整改通知单，并要求相关责任人限期整改。
5、加强对企业的监督。多次前往各供货企业，突击检查了各企业仓库的设施、通风、透光及内外环境，供餐食品的包装、生产日期、营养标准及食品的质量等;同时还认真查看了食品进出仓库等有关资料建设情况；多次召开供货商工作会议，首先对各企业各时间段的供货情况、学校对各企业的供货评价等情况做一反馈，其次，就企业供货过程中存在的困难和问题征求各家企业的看法和意见。
四、做好培训工作
1、全区校长、会计（报账员）、专干培训。10月2日，区教育局组织各镇办中心校校长、会计、专干在鼓楼小学，召开了营养改善计划审计培训 4 会，主要就为迎接省审计厅的审计，各镇办学校在准备工程应注意的事项进行了强调；为进一步做好营养改善计划实施工作，规范完善营养改善计划过程管理，确保食品安全和营养改善计划专项资金运行安全，切实保证实施质量，12月2日教育局在兴安职中召开全区范围内的营养改善计划工作会议。
2、暑假教育工作会
在暑假教育工作会上，张石主任指出了目前***区营养改善计划实施过程中存在的问题，并就下一步营养改善计划实施过程中药注意的事项进行了重点强调。
五、包片连镇工作
1、定期检查。首先，学期开学初初，深入中原镇、紫荆镇、叶坪镇各校对各校的开学基本情况进行检查，主要包含：一是师生报到情况，主要检查新学期各校班级学生数量以及学生入学情况；检查教师数量和到岗情况；二是全面掌握学校基本情况，按类别统计登记各镇办中小学、民办学校、幼儿园；三是检查落实教育工作会议、保学控辍、规范办学行为、普及实验教学工作、健康教育、安全法制教育、校园环境等情况。其次，除了开学初，营养办每月都深入所包片镇办进行工作检查，主要检查安全管理工作，重点检查各中小学、幼儿园日常安全管理、食品安全、消防安全、设施安全、校园“三防”、接送学生车辆管理等情况。
2、镇办大型工作参与指导 在各镇办校建及校园文化建设等方面提出指导意见，要求学校加强校园文化建设，培养师生的艺术涵养，出好作品，起到示范引领的作用；在学生中开展评星活动，建立激励机制，调动学生的积极性；开展各种形式的活动，活跃校园氛围，丰富学生的课内外生活，为课堂教育注入活力，提升办学水平。
5 2014年工作思路：
一是进一步完善管理规范和操作规范；二是进一步扩大营养午餐覆盖面； 三是继续抓好重点工作； 四是坚持监督检查工作。
6
推荐第4篇：1206080346_上交工作总结通知
关于上交2011年度企业文化建设
工作总结的通知
公司各队组：
在即将过去的2011年里，各队组紧紧围绕公司企业文化建设的指导思想，坚持“一三一”工作思路，不断规范管理流程，创新管理模式，使以6S管理为主导模式的企业文化建设取得了显著成效。 为全面提升6S管理运行水平，科学安排明年各项工作，公司要求各队组对今年的6S管理运行情况认真总结，查找不足，剖析原因，研究制定明年的工作计划。现将有关事宜通知如下：
一、要全面、客观、详实地总结本单位2011年6S管理的运行情况，做到实事求是，重点突出、切忌空谈。
二、在总结的过程中，要突出所做的创新工作、重点工作、主要措施及取得的成果。
三、要认真查找工作中存在的问题和不足，分析深层次原因，提出解决问题的对策和措施。
四、要以公司《企业文化建设“十二五”规划》为指导，结合本队实际，既要客观分析当前运行状况，又要精心谋划明年工作计划。
五、务必于12月20日前上交党群部，字数不少于1500字。特此通知
党群部
二〇一一年十二月五日
推荐第5篇：上交工作总结的通知
各部门：
为了更好地总结2015年一季度工作和规划下一季度工作，根据公司领导的工作部署，现将有关事宜通知如下：
1．请结合本部门的工作职责和实际，将一季度的主要工作和取得的成绩、存在的不足等进行总结，要求突出重点，条目分明，语言简练。
2．请研究拟定下一季度本部门的重点工作，形成工作计划，要求应全面、客观地列出工作计划。
3.请列出需协调解决的有关事项。
4．各部门要高度重视，认真做好工作总结和工作计划。请将电子版工作总结于4月10日（星期五）17：00前交至xxx处。谢谢！
xxx部
xxxx年x月x日
推荐第6篇：村官工作总结(上交).9
工 作 总 结
—晋华宫街道晋南里社区主任助理 马青青
2008年，我有幸通过山西省大同市选聘优秀大学生到村（社区）任职的考试，进入到晋华宫街道晋南里社区工作。迄今为止，到社区任职已经三年时间了。在这段日子里，我作为社区主任助理，在转换角色、革新方法、提升服务、实现价值的过程中，体会很多，也成长了许多。现在，就将我到社区任职以来的工作情况汇报如下：
一、克服个人困难，全面推进工作创新开展
第一天上班，领导开会对我们给予了很高的期望，我很认真对待我人生的第一份工作。前三个月，我天天查户卡、翻档案、下社区、入住户，与社区群众亲切交谈，了解他们对社区工作的意见，倾听他们的心声，为下一步开展工作掌握了珍贵的第一手资料。同时，我也多次与社区的老党员、热心群众进行座谈，就如何更好的开展工作听取他们的建议，并将这些建议记录在案，分成远、中、近三期目标进行规划，经请示街道领导后与社区工作人员进行认真论证后分段建设。经过一段时间的工作，我已完全融入到社区群众中了。
二、积极有效开展工作，全面提升服务职能
社区是社会的基础细胞，有着“牵一发而动全身”的作
用；社区又是一个服务的组织，服务质量的好坏，直接影响到政府在群众心中的公信力。所以，上任以来，我从以下方面开展工作：
1．加强社区安全防范，构筑平安社区。首先，在以前社区工作的基础上，我完善了社区矛盾调解组织结构，由社区主任带队，每幢楼房选举一个楼长，共同组成矛调小队，将触角伸向了每一个住户中，做到了防患于未然，将矛盾消灭在初起之时。其次，填写驻街单位责任书。晋南里社区共有驻街单位5家，在街道领导的支持下，社区全体工作人员与驻街单位通过各种形式签订了安全责任书，共同规范外来人口管理、本单位职工矛盾调解、驻街单位责任区包片负责等，形成了安全的网状结构。再次，加大综治安全宣传教育。社区多次与派出所、劳动保障部门联合举办多场宣传活动，针对案发的高危人群、社区的法律薄弱群体进行点对点宣传，让他们了解法律、劳动保障措施等，使他们找到了解决问题的有效途径，降低了案发率。
2．查清底数，全面推进计生工作。社区现有育龄妇女2657人，已婚妇女1843人，未婚814人。通过调查，我们将计生工作重点放在了几十户思想观念老化、超生思想动摇的妇女身上，主动做她们及其家人的思想工作，并联系社区医疗服务中心及本矿医院，为已婚已育妇女，进行上环、节扎；配合计生办为已婚未育妇女发放生育宣传图册、优生优
育知识等。并及时为新生儿上户开具相关证明，与街道代办员合作，针对个别困难的居民，为其代办新生儿上户，确保新生一胎，登记一人，底数清楚，全面掌握。
3．严格审核、完善最低生活保障应保尽保。随着2009年低保复核工作的全面展开，在街道领导的带领下，我协助社区主任对辖区内的低保户进行了统计、摸底、复核。通过调查、入户等方式对低保户的家庭收入、工作证明、子女负担等情况进行审核，对于符合低保条件的困难住户进行了核准，将现阶段不符合低保条件的居民进行了取消，从而最大程度上保障了低保工作准确、真实。对于社区中一些新的困难居民，我们仔细讲解政策、帮助其开具相关证明，作为新增低保户向区民政局提出保障申请。
4．转变职能，提升服务意识。社区是政府的窗口，其服务的好坏，直接影响到党和政府在群众心中的威信。在廉租房、城镇居民养老摸底、非同煤职工住房摸底等工作中，我将提升服务质量放在了首位，制定了工作“三个不变”：热情接待群众不变，坚持公平公正不变、维护群众利益不变。在这三个不变的指导下，面对复杂的工作、面对群众的不理解、面对出现的新困难，我都以耐心的态度、微笑的风格、积极的方法来应对，从而使办事群众心情好了，问题解决了，疙瘩少了，整个社区也和谐了，服务质量整体提升了。大家一致认为，大学生社区干部给社区注入了新鲜血液，带来了
新的观念，全面提升了工作水平。
三、积极调研，突出亮点创建新型社区。
在全面开展社区日常工作，履行社区职能的同时，我们要立足社区实际，进行积极调研，学习国内外城市社区工作的先进经验，转变观念，争取为社区居民创建一个富足平安和谐的新型社区。
1．发展实体经济，建立富足社区。
全面提升服务水平，让广大居民情系社区，把社区当家，不能等和靠，而是要主动出击，寻找经济增长点，发展实体经济，形成经济文化一体的和谐新社区。通过工作，使我意识到创办实体经济不能空想，要从以下几方面入手：首先要把握区情选项目。围绕本区本社区实际，切中薄弱环节，进行科学论证，寻找适合社区发展的项目，建立经济实体。其次要拓宽渠道引技术。我们选择项目不仅要考虑目前的经济效益，还要考虑其科技含量及人才优势，只有这样，才能决定项目的生命周期，实现本体经济的可持续发展。所以要拓宽各种渠道，制定各种优惠政策，引进新技术和人才。再次要致富成果利共享。创办实体经济不仅能够创收，从而改善社区的硬件设施，软件建设，还能增加就业岗位，帮助困难群众解危脱困，达到社区经济社区共享的目的。
2．进行社区文化建设，创新文化风尚
通过努力，我社区成立了老年文化活动队，内容包括太
极拳、健美操等。每天早上，在队长的带领下，在本矿篮球场进行表演锻炼。他们积极、健康、乐观、向上的精神风貌形成了一道亮丽的风景线。为了丰富矿工的文化生活，他们还到井口举办了数期以安全生产为主题的文艺节目，加强了矿工的安全观念，增强了他们的安全意识。同时，社区决定骋请专业老师对老年文艺队进行指导，全面提高表演水平，为下一步外出表演奠定基础。创收收入全部用于改善社区硬件，以提供更好的锻炼与休闲环境。
大力组织居民学习，进行宣传教育，通过组织会议、墙报板报、上门服务和文娱活动等多种形式，形成社区文化，和良好的社区风尚。倡导一种社区文化标题，形成社区凝聚力，将文化的力量深入到每一位居民中去，以团结、互助、热情、向上的文化氛围来打动居民，感染居民，最后形成一种大家齐抓共管，共同遵守的社区文化新公约。
四、认真直面困难，解决主要问题
1．办公条件差，经费短缺。晋华宫街道五个社区在服务公司的一个办公室联合办公，办公桌椅较少，条件较差。办公经费紧缺，就要依靠晋华宫矿的支持，在硬件、软件上存在明显的差距。虽然区委、区政府、街道党政也做过许多努力，多方争取了一部分资金来改善办公环境，进行服务设施配套，但与居民要求相差甚远，也对下一步开展工作形成了制约。
我建议：社区应积极主动创办经济实体，通过经济运作，带动社区工作的政府职能向社会职能转变。同时，社区应在街道党政的领导下，开展科学合理的项目进行创收，以缓解矿区财政的压力，进行社区建设。当然，还可以借鉴国内其他城市社区工作的先进经验，结合本社区实际，进行社区经济建设。
2．办公模式老化。社区现有电脑3台，能够接入互联网的1台。由于社区工作人员大多聘用本矿职工家属，年龄结构较大，大部分人不能熟练操作电脑，对现代办公模式不熟悉，所以，导致了目前工作的主要方式为纸质化办公，文件数据的主要流通方式为人工报送，造成了时间延迟和办公成本加大。
我建议：首先，加强培训学习。针对办公环境不同，举行文字处理、数据处理、电脑基础知识、网络知识、电子邮件传输文件等方面的培训，按社区委员工作分工进行按批培训，使其熟悉电脑办公的相关知识，能够顺利运用电脑开展工作。其次，接入互联网，深化办公方式。由于晋华宫矿地理位臵较远，与区政府往来不便，所以街道至少有一台电脑接入互联网，一些数据、文件的报送，如果非必要纸质报送，则可以采用电子版方式报送，这样既节约了时间，降低了成本，还可以针对工作中出现的问题及时沟通，省时高效。
3．社区凝聚力不足，居民感情纽带脆弱。造成这种情
况的原因是多方面的，既有群众对社区工作认识不够的原因，也有社区工作不到位的原因等。居民认为社区只是一个办事机构，开个证明，盖个章了事，没有形成凝聚力。
我建议：在目前工作的基础上，开展一些有利于加强凝聚力的活动，一方面积极宣传社区的服务职能，让群众明白，社区是为我们服务的，那里就是我们的家。另一方面，让群众参与到社区工作中来，切身体会到社区单位虽小，工作却不少，社区职能虽多，却件件都是为民所想。同时，常常组织一些送温暖的活动，将政府的温暖送到每一个需要帮助的人心中，从居民的中心群体、薄弱环节开始渗透和影响，从而形成巨大凝聚力，建立一个和谐的新社区。
通过工作，使我深刻认识到要开展好社区工作:爱岗敬业是前提;求真务实是根本;公平、公正是关键。社区是一个大舞台,只要眼里有事,那么社区就有干不完的事,我坚持一个原则那就是：简单的事情认真做,认真的事情经常做,经常做的事情创新做,创新做的事情坚持做。作为一名普通的大学生社区干部,我会以此作为自己思想和行动的航标,不断完善自己,深入群众,了解老百性的所需所想,全心全意为他们服务,在这平凡的“村官”岗位,绽放出自己应有的光彩。
晋华宫街道晋南里社区主任助理 马青青
2011年9月1日
推荐第7篇：上交工作总结的通知
XX-2012学年第一学期即将结束，为做好本学期的工作总结，现将有关事项通知如下：
一、填写说明：从附件中下载相应“工作总结汇总表”word文档，统一使用五号宋体认真详实填写。
二、传送要求：①教师个人、教研组长、备课组长将“工作总结汇总表”word文档传到教务处邮箱jwc22794506@163.com；②年段长、班主任将“工作总结汇总表”word文档传到德育处邮箱dyc22794507@163.com；③职员职工将“工作总结汇总表”word文档传到校部事务处邮箱fjqwbgs@163.com。④各处室、党支部、中心、团委将 “工作总结汇总表”word文档汇总发送至校部事务处邮箱fjqwbgs@163.com。
三、提交方式：如班主任工作总结文件名格式为“（您的姓名）+班主任+年段班级”，又如教师教学工作总结文件名格式为“（您的姓名）+学科+年段”。
四、提交时间：所有“工作总结汇总表”word文档务必在2012年1月15日前填写完发送到相关部门邮箱，教务处、德育处将①、②“工作总结汇总表”word文档汇总打包后于2012年1月16日发送到校部事务处邮fjqwbgs@163.com。
特此通知
附件：以下表格点击即可下载
附件一：XX-2012学年第一学期教师教学“工作总结汇总表”word文档
附件二：XX-2012学年第一学期教研组“工作总结汇总表”word文档
附件三：XX-2012学年第一学期备课组“工作总结汇总表”word文档
附件四：XX-2012学年第一学期班主任“工作总结汇总表”word文档
附件五：XX-2012学年第一学期年段“工作总结汇总表”word文档
附件六：XX-2012学年第一学期处室、党支部、团委、中心“工作总结汇总表”word文档
附件七：XX-2012学年第一学期职员职工“工作总结汇总表”word文档
各中学、中心小学，教师进修学校、中等职业学校：
我局于XX年1月17日下发了《关于印发XX年隆安县中小学毒品预防教育综合整治外流贩毒工作计划的通知》(隆教字〔XX〕9号)。各学校都高度重视学生的毒品预防教育工作，把对学生的毒品预防教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，按照实施方案的要求，做了大量的工作，取得了一定的成效。为了全面了解我县学校毒品预防教育综合整治外流贩毒工作实施情况，对全县学校毒品预防教育工作进行总结，请各校于XX年12月30日前将本校毒品预防教育综合整治外流贩毒工作相关材料交到安全办：
1.本校毒品预防教育综合整治外流贩毒工作书面总结一份，要盖学校公章，同时发送电子邮件到安全办邮箱；
2.本校禁毒教育活动图片三张，要有文字说明，用打印机打印，同时发送电子邮件到安全办邮箱；
3.教师禁毒课教案三份；
4.学生读后感三份，观后感三份；
5.禁毒永久性标语照片，用打印机打印即可，
6.分别有毕业班学生签名的禁毒承诺书三份。
推荐第8篇：幼儿园园长工作总结 上交
留守营中心幼儿园园长工作总结留守营中心幼儿园张起平时光匆匆，转眼间，又一年结束了，回顾一年来的工作，我带领老师们立足本园，了解自身，摆准位置，依靠自身优势，创造出适合自身发展的空间。有成绩也有不足。下面我把本学期的工作汇报一下：
一、努力学习，提高个人修养在日常工作中，我坚持读书学习，我认为作为一个合格的园长，必须具备这个职业所需要的一切素质，我必须有更多的知识和能力，必须把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列。我坚持不懈地吸取幼教管理等方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思考成为我生命中不可缺少的习惯。做好榜样示范作用
二、强化安全工作，落实安全措施安全工作是幼儿园最重要的工作之一。本学期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓，重点落实了以下工作。
1、定期检查全园安全设施，排除安全隐患，每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录，提出整改措施。
2、抓好幼儿接送安全。健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制度，为保证安全，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，家长持“幼儿接送卡”到园接孩子。
3、注重班级安全工作。学期初与各位班主任教师签订班级安全责任书，明确安全责任。通过定期开安全会提高教师的思想认识，每月各班级组织幼儿进行两次安全教育，增强幼儿的安全意识与自我保护能力，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进。
三、狠抓常规教学工作，努力提升办园质量。
1、我园教师虽然老龄化比较严重，但是老师们还是认真备课、讲课、苦心钻研教材，还主动收集废旧物品，自制玩、教具，进一步提升了幼儿学习的兴趣。同时，我园教师还利用上课之余，把教室环境布置的声情并茂、色彩缤纷。我们还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加上级组织的各级各类培训。我园三位老师观摩了市里、县里教学能手和优秀教师的优质课，很好的利用这个机会，从中学到很多，对我们是个很大的提高。
2、家园联系当前，家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立良好的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长工作，充分发挥家委会的作用，通过多种形式的活动，如家长会、电访、家长一封信等，帮助家长建立全新的育儿观。赢得家长的称赞。
3、上级领导为了幼儿及老师的安全，为我园翻新了整个校园，崭新明亮的教室，宽敞干净的校园环境，让我不得不心甘情愿的服务于它。我除了组织各位教师进行教室的布置，也把每个班的区角活动都充实制作了很多玩教具外，还把校园环境都做了布置，比如：植物园的栽种，都是我亲手播种、育苗、撒肥、除草才收获的，得到了幼儿家长的一致好评；养殖角的小白兔、母鸡，是在我每天精心的喂养下，长得越来越好；再如：幼儿园操场的跑道、象征着奥运的五环、火炬、体育标志等也都是我在老师的协助下亲手描画的??还有很多琐碎的小事也都是我亲力亲为：到处去收集废旧材料，找各种花的种子、秧苗；用各种废旧物品做体育器械、玩教具、花盆等等。总之，在这一年里，我们面临的任务繁重的同时，也是大有希望的。困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我带着园内所有教师振奋起来、携手共进、埋头苦干、顽强拼搏、抓住机遇、迎接挑战，为开创幼儿园更加美好的明天而努力奋斗！2014-7-9
推荐第9篇：9月10日上交工作总结
9月10日工作总结
一、人员情况：传菜部现有员工12人，陈思阳已于本月五号休长
假十五天回家。马兰华八号从吧台回到传菜部上班，上班态度热情高涨，表现积极。田丰源意志不坚定，曾产生了回家的念头。经过与其沟通，决定暂时不回家，下一步仍需做其思想跟踪沟通工作。其他人员思想正常。锅炉房提水阿姨有可能在本月离职。
二、餐中服务情况：
1、近期传菜部打碎餐盘的现象较少出现，这与不断强调上菜安全
有较大关系。下一步将不断提高员工的安全意识和工作技能。争取尽量减少打碎餐盘的现象。
2、上周不断出现上菜没带小料现象，这一现象的出现，与员工的
工作意识有较大的关系。不是员工不知道上菜带小料，而是带小料意识不强。需要在餐前班会的时候不断强调这一问题。
3、上周传菜部人员充足，但是在上菜高峰期仍有上不去菜的现
象，分析原因是员工比较散漫，存在偷懒现象。
4、与部分员工做了思想方面的交流，存在为自己的以后发愁和干
这份工作比较累，通过交流与引导，工作方面表示要好好干，但是以后的选择存在思想隐患。
5、对三岗的工作情况进行了巡查，没有存在大的问题，在餐中较
忙时卫生方面做得不够，经提醒有好转，会继续督促三岗工作。
三、工程问题：公共洗手间的小便池的过滤网坏了，需要进行更换，
下周将与采购部沟通购买回过滤网
下周工作计划：
1、加强传菜部的劳动纪律管理，减少纪律涣散的现象，提高工作
效率。提高员工的劳动安全意识，尽量减少安全事故的出现。
2、做好传菜部的卫生清理工作及餐前准备工作
3、与员工进行思想交流沟通，稳定工作情绪。
4、进行班组聚餐，建设班组团队文化，提高班组的凝聚力
5、组织好员工参加酒店的八月十五的聚餐活动
6、随时完成各楼层及上级安排的其他活动
管事部 彭立明
推荐第10篇：9月10日上交工作总结
9月10日工作总结
一、人员情况：传菜部现有员工12人，陈思阳已于本月五号休长假十五天回家。马兰华八号从吧台回到传菜部上班，上班态度热情高涨，表现积极。田丰源意志不坚定，曾产生了回家的念头。经过与其沟通，决定暂时不回家，下一步仍需做其思想跟踪沟通工作。其他人员思想正常。锅炉房提水阿姨有可能在本月离职。
二、餐中服务情况：
1、近期传菜部打碎餐盘的现象较少出现，这与不断强调上菜安全有较大关系。下一步将不断提高员工的安全意识和工作技能。争取尽量减少打碎餐盘的现象。
2、上周不断出现上菜没带小料现象，这一现象的出现，与员工的工作意识有较大的关系。不是员工不知道上菜带小料，而是带小料意识不强。需要在餐前班会的时候不断强调这一问题。
3、上周传菜部人员充足，但是在上菜高峰期仍有上不去菜的现象，分析原因是员工比较散漫，存在偷懒现象。
4、与部分员工做了思想方面的交流，存在为自己的以后发愁和干这份工作比较累，通过交流与引导，工作方面表示要好好干，但是以后的选择存在思想隐患。
5、对三岗的工作情况进行了巡查，没有存在大的问题，在餐中较忙时卫生方面做得不够，经提醒有好转，会继续督促三岗工作。
三、工程问题：公共洗手间的小便池的过滤网坏了，需要进行更换，下周将与采购部沟通购买回过滤网
下周工作计划：
1、加强传菜部的劳动纪律管理，减少纪律涣散的现象，提高工作效率。提高员工的劳动安全意识，尽量减少安全事故的出现。
2、做好传菜部的卫生清理工作及餐前准备工作
3、与员工进行思想交流沟通，稳定工作情绪。
4、进行班组聚餐，建设班组团队文化，提高班组的凝聚力
5、组织好员工参加酒店的八月十五的聚餐活动
6、随时完成各楼层及上级安排的其他活动
管事部 彭立明
第11篇：无矛盾上交工作总结
鲜海村社区开展无矛盾纠纷上交村（社区）
活动总结
鲜海村社区充分发挥人民调解“保稳定、促和谐、助发展”的职能作用，大力推进社会矛盾纠纷化解工作，积极创建“无矛盾纠纷上交，无矛盾纠纷上交村”，把矛盾纠纷化解在基层，解决在萌芽状态。
一是要求村干部和小组长认真排查梳理本部门目前存在的矛盾纠纷，严格按照五步工作法，即“排查、调处、回访、统计分析、预警预防”落实责任，限定时限解决，步步建档，促进工作有效开展。
二是落实以人民调解为主，行政调解，诉讼调解为辅的三结合调节机制。积极协调新区综治、司法、信访、派出所和法律工作者参与到我村的创建工作中来，多部门，多途径，多方法化解社会矛盾纠纷。
三是结合辖区矛盾纠纷特点和规律，紧紧围绕“平安新区”创建活动，不断创新我村工作机制，充分发挥人民调解组织、人民调解员在维护我村社区和谐稳定工作中的重要作用。
四是细致工作，满意群众。我们村干部充分认识到，解决矛盾纠纷要立足于早、着眼于小、付诸于细、落脚于实，对老百姓的一些小事、苗头性的事，认真对待、尽早尽快解决，不推诿扯皮，敷衍应付。
此项活动的开展不但充分端正了我们村干部高度负责的工作态度，落实了认真、扎实做好矛盾纠纷排查化解工作的责任心，而且完善了矛盾纠纷化解机制。提高了调解率，调解成功率，协议履行率，最大限度促进了鲜海村社区辖区的和谐稳定。
在创建工作过程中，我们鲜海村村委会认真贯彻落实党的十七大六中全会、市委十二届三次全会会议精神，以科学发展观为统揽，紧紧围绕2012年全村政法工作目标任务，坚持在新区党委、政府的统一领导下，按照“属地管辖”、“化解矛盾自下而上”的原则，认真开展“争创无矛盾纠纷上交村(居)”活动，努力为新区党委、政府的发展主题创造和谐稳定的社会环境贡献自己的一份力量。
滨海新区鲜海村
2012-6-11
第12篇：上交多媒体教学工作总结
2011-2012（上）学期多媒体使用工作总结
在信息技术时代的社会中，信息技术教学是时代发展的要求，是社会发展的必然趋势。多媒体已不再远离我们的生活，计算机的普及，多媒体辅助教学已走进课堂。在以计算机为辅助教学设备而不断的进行探索教学任务的同时提高教学质量。多媒体具有图,文,声,像合一的特点,可以克服时间与空间的约束,实现声与像、动与静、远与近、表与里、虚与实的相互结合转化,突出学习的形象性与动态感,使学生具有身临其境的感觉可以使课堂具有丰富多彩的网络被多媒体技术所代替。因此我校教师积极投身于多媒体教学之中，认真学习，勇于探索，取得了较好的成绩。本学期本人担负着全校的多媒体的管理工作，现将本学期多媒体使用情况总结如下：
一、加强学习，提高理论水平
1、我校树立了终身学习理念，不断加强自身多媒体应用能力的
提高。
2、多媒体课件的制作与使用：我校全体教师现在都会制作多媒
体课件并能熟练地操作应用多媒体教学设施及普通电教设备，多媒体的使用发挥了作用，并能从网上搜索教学资源。课件使用率已经达到全科100%，单科使用率70%以上。多媒体已经覆盖整个校园。教师办公室至少有一台电脑，并从一个综合多媒体教室到现在的10个多媒体“班班通”教室。
3、充分利用学校远程教育资源，经常上网查阅教育教学资料，
观看知名学校名师课堂实录。
4、本学期教导处举行了多次公开课，各教师设计了新颖、生动、富有特色、有创意的精美课件。多媒体教学的大量使用，使我们的教学注入了新鲜的血液，让我们的课堂变得更富有生气。
5、在教学中我校教师密切联系学生生活、学习实际自制课件，注重从身边的实际生活引入。每一节课都比较注重运用课件创设学习情景，提高了学生学习兴趣，使学生积极、主动地参与到各种学习活动中来。
6、改变教学方式，实现学生学习方式的变革。把学生真正当作了活生生的人来看待，注意维护学生的尊严，尊重学生人格。学生学习主体性得到了较好的展现。知识的获得不再是“灌”来的，而是在我校教师的正确、耐心引导下，利用多媒体，通过学生自主、合作、探究的活动得来的。学生学习兴趣得到提高，使每个学生得到了较好的发展。
二、加强多媒体电脑软件系统的使用
1、加强多媒体电脑软件系统的使用，还专门在D盘，建立了管理员专用文件夹，并在该文件下建立了各学科子文件夹。
2、为防止电脑系统感染病毒，安装了杀毒软件，并且要求老师们每次使用U盘前必须先查毒，保证了电脑的安全使用。总之：多媒体的应用是一项需要我们不断探索和完善，我相信我校今后在上级的正确领导下，进一步总结经验，克服困难及不足，不断探索和创新，我校多媒体工作将进一步完善和提高。
阿龙山镇中学
2011-2012（上）学期各年级各学科课件数统计表
根据以上统计可见全科开出率已经达到100%，教师拥有课件率100%，全课时拥有课件率也已经接近70%。
多媒体教学是一种先进的教学手段，许多工作需要我们努力去做。我相信以后的工作中一定会更加完善，达到最佳效果。阿龙山镇中学电子备课室马新林2012年12月25日
第13篇：仙桃市实验小学党建工作汇报上交的
仙桃市实验小学党建工作汇报
在市教育局党委的正确领导下，我校按照上级安排，以仙教党[2010]13号《关于在全市教育系统党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的通知》”精神为纲领、以邓小平理论和“三个代表”重要思想、市教育局党委„2011‟15号《关于在全市教育系统党员干部中深入开展“为民服务、创先争优”活动的实施方案》部署要求为指导，以“为民服务、创先争优活动”为抓手，以办人民满意的教育为目标，围绕2011年我校党建工作要点及学校工作思路，突出党组织“五个基本建设”“创先争先”的活动，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，进一步提高了我校党支部组织建设的整体水平。现将我校党支部2011年党的基层建设工作汇报如下：
一、加强基本组织建设, 增强凝聚力
1、我校党支部组织班子配备齐全，党支部组织实现了全覆盖，党支部网络关系明确，分工清晰。2010年12月，我校党支部严格按照市教育局要求进行了党组织换届，换届选举符合规定程序，学校干部选举程序规范。在选举中，学校党支部成员认真开展了学校领导干部竞争上岗和述职评议。学校领导干部的产生，都在教育局和教育总支的指导和统一布置下，在学校工会的监督下进行竟岗和述职。
2、校工会、共青团、妇女联合会等群团组织设置完备。在校党支部的管理和指导下，按照各自章程开展了各种丰富多彩的主题实践活动，丰富了广大教职员工的业余生活。
二、加强基本队伍建设，提高工作效率
1、我校十分重视加强校党支部党建工作，配备了工作责任心强，能起到带头和示范作用的党组织书记、副书记。党内民主选举产生了党支部领导班子。党支部书记积极参加上级党组织组织的各种集中培训，支部整体功能强，定期研究重要问题。认真制订了年度支部工作计划，年终细致搞好工作总结，注重过程管理，强化计划的落实。
2、认真制订了党员发展规划，做好发展党员工作。党支部制订了发展党员三年规划和本年度发展党员计划，重点做好骨干教师入党工作，严格按照发展党员预审制度及发展程序流程图开展工作，保证发展重点和质量，为每名入党积极分子确定了培养人，引导优秀团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。进一步加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续，每年更新一次党员基本情况登记册，对党员每年的民主评议情况、奖惩情况认真记载。
三、抓好基本活动，创建和谐校园
1、严格按照2011年党支部工作计划、党支部党员集中学习计划，积极组织开展了经常性的教育活动，集中学习计划具体，落实有实效。每月党支部领导给广大党员上一次党课，每年进行一次集中的党员党性分析，大家能积极查找问题，党支部根据广大党员的建议，努力整改提高，支部对每年的党员党性分析和民主评议党员活动进行了有力
的监督。积极开展谈心谈话活动，由联系人负责对入党对象和积极分子进行谈话，落实谈话内容。
2、结合学校实际，全面开展创先争优活动。我校从自身实际出发，不断创新和丰富创先争优活动载体，采取了灵活多样的形式，把全体教职员工吸引到创先争优活动中来，推动了活动扎实深入开展。一年以来，为保证“创先争优”活动更扎实深入的开展，我们做了如下工作。
（1）、召开党支部成员会议，专题传达各级政府关于“创先争优”活动的有关文件精神。统一思想认识。
（2）、迅速成立“创先争优”活动领导小组及其办公室，领导小组由党支部书记游传桂同志任组长，支部副书记与各支部委员任副组长，各处室、年级主任任小组成员。召开领导小组会议，对整个争创活动进行深入研究，紧密联系学校发展的实际，实事求是地确定活动的目标任务。
3、召开动员大会。3月初，支部召开“创先争优”活动动员大会，全体党员参加，由党支部书记游传桂主持，为了使支部的全体党员干部明确本次活动总体要求，党支部书记游传桂在会上作了深刻报告，让全体党员提高了认识，增强了在“为民服务、创先争优”主题实践活动中的责任感和紧迫感，通过动员大会，全体党员对“五好”、“五带头”有了较为深刻的认识，力争带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。
4、开展了围绕“为民服务、创先争优”、“创建学习型党组织”为主题的业务培训、业务竞赛、献计献策等活动，努力实现在推动科学发展上取得新进展，在教育教学上取得新业绩，在服务师生上取得新进步，在加强基层组织上取得新突破。
5、开展公开承诺活动。党支部结合自身实际先后制定了《仙桃市实验小学党支部党员公开承诺书》、《仙桃市实验小学党支部开展“为民服务，创先争优”主题实践活动公开承诺书》、《仙桃市实验小学治理有偿家教实施方案》、组织广大教师认真了填写了《仙桃市实验小 学禁止有偿公开承诺书》，并通过党务公开栏、电子屏等形式公开接受群众监督，积极兑现承诺。
6、我校以“课内比教学、课外访万家”活动为契机，深入开展了争创评比校教学标兵、首席教师的岗位练兵活动。老师们通过系列的活动，进行自我反思，互相交流、共同研讨等形式，改进教学方法，优化课堂结构，提高了课堂教学有效性，并实现了自身素质和教学水平的共同提高，促使了全体教师特别是党员干部立足岗位做贡献，充分发挥了“一名党员，一名旗帜”的示范作用，为广大教师做出了榜样，促进了教育教学改革的深入开展，创先争优的局面蔚然成风。
7、以校园文化建设年为契机，开展班级文化建设评先活动。为了积极响应市教育局的号召，营造浓厚富有特色的校园文化氛围，全面提升学校文化品位，我校以“班级文化建设评比”活动为抓手，鼓励教师和学生在班级文化建设中积极创先争优，开展了以环境文化、制度文化和精神文化为内容的班级文化评比活动。各班结合自身的实
际，明确班级建设文化内容及要求，通过巧妙构思、精心布置，打造出了一个个充满人文情怀、彰显文化品位的“班级文化精品”，掀起了争先创优的新高潮。
8、以“大家唱、大家跳”活动为契机，开展了师生“大家唱、大家跳”庆建党90周年、少先对建队62周年竞赛活动。为了将“大家唱、大家跳”艺术教育活动与开展创先争优活动紧密的结合起来，我校将活动以年级为单位，师生集体开展丰富多彩的竞赛活动。在开展活动的过程中，支部成员，全校党员教师积极参与，踊跃带头，和所在年级的老师们认真练习，团结协作，争当“大家唱、大家跳”艺术活动的先进集体，积极营造了一个快乐和谐的工作环境。在争创活动中，教师取得的成绩捷报频传：在仙桃市体育场举办的“大家唱、大家跳”展示活动中荣获一等奖。体育组的党员教师积极组队训练运动队员，组队参与仙桃市中小学生田径运动会，荣获团体总分
2、建立健全了党员发展，党员教育培训，党员民主评议等基本工作制度。执行好了教职工代表大会、校务公开、党务公开等民主管理制度。并要求党员深入群众，密切服务群众，方法灵活形式多样。党组织与党员之间的定期谈心谈话，沟通了思想，形成了共识，使工作合力得以增强。
3、做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开、“阳光工程”工作，学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、福利、财务开支、岗位设置等情况，均在校务公开栏中公示，同时经常听取采纳教工对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和积极性。
五、加强基本保障，推进创先争优
配备专职党务干部负责党组织建设日常工作；党务工作与行政工作同布置、同落实、同考核。党建工作经费列入单位经费开支，满足工作需要。建设规范的党员活动室，并配备必要的教育和活动设施。
六、正视存在的问题，追求更高的党建工作目标。
虽然，我们的党建工作取得一定的成效，但对照上级党委高标准、高要求仍有差距：
1、学校党建要创新，要与时俱进，方法仍不多，力度还不够大。
2、不是所有党员先锋模范作用都体现得很好。
3、要继续加大在优秀青年教师中发展党员的步伐。
党组织是人民的主心骨，党员是群众的领路人。在以后的工作中我们将努力做到“五好”、“五带头”，我们将牢记宗旨增强服务意识，紧扣中心狠抓教育教学。本着讲实际，重实情，求实效的原则，在工作上“争先”，在方法上“创新”，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员教师的模范带头作用。
仙桃市实验小学党支部 2011年12月
第14篇：关于年终上交党建材料的通知
2017年上交党建材料目录和注意事项
一、注意：
1、计划、总结全部用红头文件打印；
2、计．．．．．．．．．．．．．．．划、总结必须修改，切合实际，不能出现与实际不符合的错．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．误；
3、上交材料时间：12月、
2、3日前（教育局党委办．．．．．．．．．．．1．．．．．．．．．．．．．双休日不休息）。．．．．．．
二、目录
1、支部班子成员分工；
2、党建计划（附活动月历）、半年总结、年终总结，每季度通报；
3、支部书记半年述职报告、全年述职报告；
4、教育局成员联点指导工作统计表；
5、“固定党日”计划、总结、简报；
6、“学习型党组织”计划、总结；
7、电化教学计划、总结、播放记录表；
8、党员学习培训计划、总结、简报；
9、党支部每季度党建工作汇报材料（共4次）；
10、党务、政务、校务公开计划、总结，每季度公开公示材料一次（共4次）；
11、“联姻结对”帮扶计划、总结、简报，支部帮扶资金收据（3000元以上）复印件；
12、“社区共建”计划、总结、简报；
13、“双重管理 双向服务”计划、总结、简报，党员认领完成“微心愿”（每位党员至少1条）统计表；
14、“读原著、学原文、悟原理、树信念、树规矩”活动计划、总结；
15、“双培双带”计划、总结、简报；
16、发展党员工作计划、总结；
17、党建品牌计划、总结，典型材料1份；
18、团队工作计划、总结、简报；
19、“党员先锋指数考核”工作计划、总结，党员先锋指数考核结果汇总表；
20、服务型党组织计划、总结；
这次上交材料时间紧、任务重，大家加把劲，辛苦了！
教育局党委办
2017.11.29
第15篇：九年级英语工作总结上交（推荐）
九年级上学期英语学科教
学工作总结
任课教师：路丽 2014年1月3号
九年级上学期英语学科教学工作总结
本学期，我担任九年级的英语教学工作，九年级是学生整个初中阶段的重要一年，也是学校教育的一个重要的展示窗口，所以我颇感压力比较大。因此，对教学工作我不敢懈怠，注重加强自身的业务素质与政治修养，深入研究教法，虚心与同事交流，积极向同行学习，使学生在英语这门学科上取得了一些进步，下面把我本学期的工作做一个简单的总结：
一、深入分析学情备课，精心设计教法授课。
教学就是教与学，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。我所教的一个班级的同学比较沉静，差等生占较大多数，尖子生寥寥无几，所以我在讲课的过程中尽量讲的浅显易懂，我考虑到若是讲得太深，就照顾不到整体。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。为此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。上课时我特别注意调动学生的积极性，想方设法令学生投入，讲解清晰、准确、条理、做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。课后，我精心设计练习，对所学知识点进行巩固练习。由于我的课堂内容丰富、教态自然、讲课生动，而且很好的做到了难易适中，点面兼顾，自然能够吸引住学生，课堂教学效果较为成功。
二、激发学生英语学习兴趣，培养学生良好的英语学习习惯。
英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生会对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，通过学习英文歌曲、猜英文谜语、做英式小游戏等加强对同学们英语兴趣的培养，以挖掘同学们学英语的内在动力，变“要我学”为“我要学”；再就是尽量多讲一些关于英美国家的文化、生活故事，让他们了解英语，更喜欢学习英语。在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课前多预习，课堂45分钟让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。总之，要让学生明白，学习英语不是一天两天的事，是要靠平时慢慢积累起来的。
三、加强学生的课外辅导，辅优转后有一定成效。
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。本学期，对于这个班英语较差，兴趣不高的学生，我也从不厌弃，我坚持对他们进行课后辅导。每天都要抽点时间，给他们解答疑难，通过一期的努力，使他们的英语成绩也有或多或少的进步。以
另外，对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式，帮助他们养成良好习惯，提高他们的英语学习能力。
四、天道酬勤。
通过我的孜孜不倦的努力，九年级班的英语比起以前有了一些进步。
以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师指导下，取长补短，争取最大限度地提高我的自身水平和能力。
第16篇：关于上交工作总结的通知
关于上交2011年度工作总结的通知
各部门：
2011年即将过去，请各部门认真总结这一年度的工作情况，计划好下一年度的工作，并按以下要求上报总结。
一、提交时间
截止到2011年12月10日。
二、提交对象：
班长以上干部、专员、部门主管、车间主任、部门经理、副总经理等（以收到本通知为准）。
三、提交方式：
公司配备电脑人员必须以电子文档形式上交行政部，其它人员可以以书面形式上交至行政部。
四、总结主要内容（2011年1月—11月份）：
1、本年度工作完成情况，取得的主要成绩（能量化的以数据形式统计）。
2、工作中存在的问题，分析查找原因，切实提出改进措施。
3、本部门工作的改进意见或建议。
4、下一年度工作计划。
五、总结材料要求：
1、总结要简洁明了，重点突出，数据清晰；涉及内容可包含安全生产、生产工艺、质量管理、现场管理（含设备、工具、人员等）、成本控制等；涉及数据如销售额、产量、产品合格率、成材率、报废率、离职率等等。
2、各部门要对本部门工作认真疏理，努力挖掘本部门好的做法。
3、总结中反映的工作尽可能用数据说明，但必须做到实事求是。
4、各部门人员对总结上报工作要高度重视，做到按质、按时完成总结上报工作，对不按时上交材料的将进行通报。
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2011-11-23
第17篇：上交七年级语文教学工作总结
七年级语文教学工作总结
时光匆匆，一个学年倏忽而过。在这一年里，常规工作踏踏实实，教研活动积极参与，认真思考和钻研，勇于尝试和创新，积极实践新课程理念标准，努力提高教学水平，大力提高课堂教学效率，取得了比较满意的教学成果。当然也还存在不少遗憾和不足之处，为促进后段语文教学工作的改进和提高，现将相关教学工作总结如下：
首先严格落实教学常规，保质保量完成教学任务，不断提高教学质量。
本期以来，我严格遵守学校的教学常规，使教学工作井然有序，稳步推进。坚持认真备课，全面钻研教材，广泛搜集课堂素材，根据学生接受能力的实际，制定相应的教学方法，设计合理有序的教学流程，为提高教学效果做好第一步准备。按时上课，严格课堂秩序，组织学生进行积极活泼的课堂交流和研讨活动，激发学生的积极性和创造思维。精心选择作业，精练精改精评，加强知识点和能力点的落实。对学习有困难和出现问题的学生对其进行个别辅导，释疑解难。在语文组的各项常规检查和考测中，本人的备课、作业质量都得到了语 文组 老师的好评。
其次积极尝试新的有效的教学方式，让学生真正成为课堂的主人
新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。
在我的课堂教学上学生感受到的是一种轻松、和谐、活跃的气氛。教师成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生不是僵化呆板、默默无闻的听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组组互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会，课堂上充满着平等、和谐与交流，发现、挑战与沉思同在。活跃的思维，多方面的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。大部分学生的整体素质都有了不同程度的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。
为培养学生的语文能力，本期我组织了\"课前三分钟演讲\"活动。每个学生都要参与课前演讲，从选定主题、选择内容到仪表仪态、实际演讲等，都由学生自己组织，老师给与点评。坚持一个学期下来，学生的表达能力得到了很好的锻炼，语文感悟和表达能力都有极大提高。
另外在教学中我坚持选用先进的教学手段，激发学习兴趣，提高学习效率。
在平时教学中我适度借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。
教学中，我一改过去课堂上过于注重知识传授，内容上过于注重书本知识，结构上过于强调学科本位，实施中过于强调接受学习，机械训练等状况，仔细研究教材内容，精心设计教学环节，合理利用多媒体课件，将学生从原有的课堂圈子中\"解放\"出来，调动学生充分利用教学资源，使他们能够在自主探究与交流的过程中，不断挑战自我，扩展创造性思维。每节课都能恰当的设计运用多媒体课件，或设境，或提供资料，或音画助学，或问题激发，取得了常规教学所达不到的效果。比如在教学《爸爸的花儿落了》、《最后一课》、《安塞腰鼓》等课文时，运用图片、视频朗读等方式巧设美境，激发学生的学习热情，化虚为实，取得了很好的效果。
最后值得一提的是本期还积极参与科组的教研活动，认真研讨交流，提高教育教学水平。每周能准时参加集体备课，交流心得体会，与其他老师共同学习促进；认真参加听评课活动，虚心学习，吸取好的教学经验，学习好的教学方法。结合南开实验学校学生基础和学校教学要求，积极探索焕发语文课堂活力、有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式，运用感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课学习法等，激发了学生学习语文的积极性，适应了实验班教学需要，收到了较好的教学效果。
在初一年级备课组的\"综合性学习教法探讨\"活动中，我认真准备，积极探究，进行了\"黄河，母亲河\"的课题演示课，大容量、快节奏、高效率、参与性强的教学过程得到了全体语 文组 老师的好评。
经过一个学年的实践和提高，我和学生们共同成长。学生在平时各种考试和活动中都取得了不小进步，······等多名学生的优秀习作被水濂文学期刊登载，得到老师和家长的一致好评；···同学在参加全国\"爱母、敬母、助母\"征文活动中荣获三等奖。
语文教学是一个需要长期积累的过程，学生语文能力的提高不是一朝一夕所能达到的，部分学生语文基础还是比较薄弱，部分男生作文表达能力还是不 能令 老师和家长满意，这些问题还值得下学期继续努力改进和加强。
语文教学的根本是：重\"双基\"，重拓展，重激发语文学习热情，让学生在大语文环境下学语文，提高学习效率，初步获得一些现代社会所需要的语文实践能力，这是我的理念和追求，我将认真总结反思，不断探究和改进教学方式方法，争取能取得更好的教学效果。
第18篇：教科室工作总结第二学期上交
肥东圣泉中学初中部教科室工作总结
(2012/2013学年度第二学期)
一、“养心工程”系列
圣泉人早就认识到：“学习的速度赶不上发展的速度，就等于死亡”，“从昨天走到今天，靠的是经验；但从今天走向明天，靠的是学习”。现在圣泉人又提出：赢在学习，不学习就没有思想。
2012年3月初，王胜权校长召开了圣泉中学“养心工程”领导组会议，将学校的读书活动分为三个系列：
1、学生系列，旨在开展好学生的读书活动。
2、教师系列，旨在促进教师成长。
3、家长系列，引导学生家长读书。在提到“养心工程”学生系列时，王校长明确提出：“要把抓阅读提到比中考、高考更高的位置。”
1、“养心工程”领导组教师读书系列由王伏华校长担任组长。王伏华校长根据校长室的方针深入到苏霍姆林斯基读书研究组、陶行知读书研究小组，引导教师结合小组自身特点，认真阅读边读边思。
同时，教师读书研究组。
1、践行苏霍姆林斯基教育思想；
2、，践行陶行知教育思想；
3、何炳章读书研究会，践行何炳章教育思想。相关丛书。
本学期4月初，任飞跃老师在大礼堂就学习陶行知学习情况及学习陶行知心得体会向全体教师做了汇报。
本学期，教师读书主要内容为：
一、“有效学习”。教师根据2012年校本培训计划，完成专题学习任务；二是各学科根据各学科新课程标准修订进行学习；三是教师根据选择的读书研究组进行针对性的学习；四是阅读经典。
读书活动紧密结合课题研究与教师专业化发展。教师可根据自身需求，选读一些经典和名人传记。在读书时要坚持“不动笔墨不读书”，边读边反思。逐步使理论学习走向教师的思考，走向集体的互动，走向师生课堂，从而引领教学实践走向科学。
教科室坚持大力继续提倡教师读书，引导教师读书， 2013年4月—5月，教科室根据肥东县教育局要求，结合自身情况，认真开展了一次面向全体师生的经典阅读征文活动。活动中初中部全体语文组教师积极宣传，认真准备，做好校内预选，共推选五篇优秀文稿，并于5月24日报送教育局参加县级评选。
3、“养心工程”学生读书方面，已经制定了《“养心工程”学生组实施方案》，旨在通过实施“养心工程”，引领帮助学生养成爱读书、多读书、读好书的习惯，
充实文化底蕴，陶冶情操，提高读写能力，培养学生“积极向上、文明进取”的世界观和人生观。坚持读书，培养学生终身读书的习惯，国学传承文明，经典浸润人生，通过5—10年的努力，使圣泉校园成为科学素养和人文素养并重的“书香校园”，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
本学期，王伏华校长深入到语文组，指导语文组教师带领学生共同学习《与伟大的诗人做朋友》，在王伏华校长指导下，七年级语文组、八年级语文组多次开展以李白、杜甫、王维、白居易等为专题的读书指导课。课程结束后，王伏华校长引导备课组进行讨论，做好课型的积累工作，总结经验。
二、关于校本培训
校本培训是教师专业水平提高的重要途径，几年来，在教育局的正确领导下，在校长室的大力支持下，通过全体教师的努力，校本培训真正成为青年教师成长的摇篮、骨干教师打造的熔炉。现将我校2012/2013年校本培训工作总结如下：
（一）、把握培训目标，落实学习任务
2012/2013年度，教师培训学习的专题是“有效学习”。我们根据新一轮教师继续教育任务，做好了宣传和发动工作；并结合学校实际制定了《肥东圣泉中学2012/13年度校本培训方案》。
学习目标确立为：
1、更新教师观念，调整教学行为；
2、学习有效教学理论，了解有效教学理论；
3、联系备课、上课、听课和评课实际需要，提高有效教学理论素养；
4、开展有效教学实践课。
一、学习内容为：
1、专题一：有效教学的基本绩效特征；
2、专题二：有效教学活动中参与要素的一般特征；
3、专题三：有效教学的意义；(2012年2月——2012年6月完成)
4、专题四：探寻有效教学策略的原则；
5、专题五：有效教学的设计与实施（2012年7月——2013年5月完成）。
二、采取多种措施，提高培训实效
1、问卷调查。专题学习前，我们向全体老师开展有效教学问题问卷调查。
通过问卷调查，收集教师在教学中关于课堂有效性方面存在的问题，由教科室汇总，一式两份，一份留存用作校本研讨，一份提交县教师培训机构。
2、专业引领。教科室编写了“有效教学若干问题”专题学习材料，教师人手一册，供大家学习使用。2012/2013学年度，学校多次组织教师参加省、市、县组织的各种学习研讨活动。
3、问题研讨。以学科组为单位，针对岗位自学和校本训练中提出的共性问题，分学科分层次进行研讨，对课堂教学有效性的困惑诊断。充分发挥骨干教师的引领作用，促进资源共享，智慧共生，探索提高课堂有效性的方法。
4、以赛促练。
在校本培训中，我们采取一项重要举措，即以赛代培，以赛促练。因此，我们不仅在校内举办各种竞赛，还组织教师积极参加国家、省、市、县举办的各级各类比赛。校内比赛，谁是第一，不是我们追求的目的；我们的目的是通过竞赛，“关起门来，练好内功”。不断提高我们的研究水平和教学能力，从而促进教师专业化水平的发展，推进我校内涵式发展的步伐，走出校门、走出肥东，乃至合肥，在各类大赛中夺取桂冠。
3、单元考查。为掌握校本培训中教师学习的实际情况，教科室分阶段组织了考查。
4、校本培训。我们在专题学习后，我们将有效学习分为有效备课、有效倾听、有效互动、有效指导、有效提问、有效管理、有效练习、有效策略，成立学习小组，进行分小组研究，于去年10月底完成。
5、规范有效地开展校本教研活动。
教科室制订了《圣泉中学教研活动制度》，实行备课组长问责制，保证教科研活动规范化、科学化、有效有序进行。在活动中重点抓了4个优化：一是优化集体备课，教科室制订了《圣泉中学集体备课制度》，从8个方面提出了具体要求，使集体备课真正成为青年教师健康成长的课堂，同伴互助、专业切磋的平台，增强了教师的研究意识，提升了教师的研究能力。二是优化个人反思，教学反思是老师经验的凝炼，是教师成长的桥梁。通过教学反思,激发教师的热情,让教师享受到教育的成功;激发教师的潜能,让教师从教书匠向研究型、专家型转化。教科室发给教师每人一本教学反思笔记,要求教师坚持每月写一篇教学反思；教科室检查统计,本学年初中部教师每人每月一篇教学反思。三是优化同
伴互助。我们坚持新老结队，以老带新，以新促老，促进教师的共同提高和发展。平时教学中，要求教师互相听课，新教师每周至少听2节，3年以上教龄的老师，每周至少听1节。四是优化教师读书。专业引领是校本教研的一个重要支柱。实践证明，名师、大师的成功离不开读书，教师的职责与使命要求教师必须自觉读书，新课程改革的实践和时代的不断发展，要求教师必须终生读书。因此，我们要求每位教师每学期至少要读一本教学专著，同时要写心得笔记。
6、加强督导。根据我校校本培训实施方案，在过程成教科室、督导部通过调查和反馈及时发现问题，解决问题，发现经验，及时推广。督导的重点是学习研讨的情况，边学边思边改的情况以及提交真实问题的情况。
7、参加统一考核，确保人人过关。在专题学习完成后，我们组织教师开展学习反思与心得的文章写作，要求人人参与，统一上交。通过反思，让专题学习的内容转化为新课程教学评价的新技能、新方法。
（二）、对教师的具体性指导要求
1、认真备好每一节课。备课前，教师要认真研究教材，再结合学生实际，然后揣摩教材编排意图，落实重点训练项目，根据学生的年龄特点和知识现状，选择教法，训练学法，既注重知识的传授，又突出能力与学法的培养，使学生形成良好的学习习惯。
2、认真上好每一节课，探究教改新模式。课堂上，教师要积极地给学生搭建探究的平台，努力营造出一种宽松、愉悦、自主、合作、探究的课堂气氛。课后，认真总结，积极反思，写好教学随笔。
3、认真辅导每一位学习有困难的学生，全面提高教学质量。教师不应该歧视班级内的任何一位学习有困难的学生，教师要满腔热情地去关心、辅导他们，使他们及早转化，实现教学质量的全面提高。
如初中部地理组在这方面做得尤为突出，针对地生会考，地理教研组多次召开地理会考交流会和研讨会，特别是对地理学科潜能生的转化制定了一系列切实可行的办法，像画图法，一对一辅导法，在本次地理会考中，八年级全年级除了三名学生外，全部通过会考。
再如九年级物理组利用晚自习及可与时间对学生进行辅导。另外每周辅导物理学科薄弱的目标学生，从知识点和解决问题的方法上进行辅导，绝不让一个学生掉队。
在今后的学习中，我们借着校本教研这股东风，认真学习了《有效教学的若干问题》，自学校本培训教材，用新的教育教学观念指导转变教育教学行为，积极探索教法的改进和学法的指导。做到学以至用，以理论指导实践，在实践中验证自己对理论的理解。通过不断反思，在不断的探索和研究中，使得所有教师能够当好教学活动的组织者、做好一个成功的“引路人 ”。
三、关于教研
校本教研是教师平时工作学习、研究的主要平台，也是促进“教师专业化发展”的重要渠道。教科室在做好常规工作的基础上，逐步形成规范化、科学化、特色化。
1、我们通过平时的教研活动逐步实施“五个一”工程：①上好一堂课。②找一位学生谈心或书面交流。③思考一个教育或社会问题。④读书不少于一万字。⑤写一篇教育日记。教研组长（备课组长）、骨干教师带头做到，逐步推广乃至全体教师。其他教师先从①④两项做起，并逐步增多乃至条条落实。
2、在教研活动真努力去实现“四有教研活动”①用问题驱动学习——有主题。②用差异推动进取——有目标。③用理念突破经验——有方法。④用共识导向深入——有积淀。
为实现这一目标，在教学前，教科室在开学初召开了初中部全体备课组长会议，明确了①备课组制度，②备课组学期目标，③赛课任务。过程中，每月一次例会，了解各个学科进度，明确每个月的具体任务，了解各个备课组可能存在的问题。把教师所关注的和亟需解决的问题作为主题，制定有个体差异的目标，分层开展教研活动，使得备课组成员之间的差异成为资源。根据新课改的理念，引进一些课堂教学研究的方法和手段。认真对教研活动中问题的共识、分歧或建议进行梳理，并形成文字，积累宝贵的经验。
3、加强教学督导与教学业务检查：
（1）本学期督导重点为继续抓好课堂教学必须体现“先学后教”、“先练后讲”原则。
本学期，教科室将督导听课分派到各个年级组，开展教学督导。
1、对新加盟圣泉的教师进行了督导听课。
2、对
七、
八、九分别督导一次，每人次听两节。
3、对学科暂时落后的教师进行听课。
4、积极配合各年级行政领导对各个年级组暂时落后教师的督导听课。教科室根据听课反馈情况进行了记录和存档。
（2）教科室对备课笔记、听课笔记、读书（反思）笔记，教学案例进行检查，我们每月检查一次，对存在问题教师，要求其及时整改。备课笔记要求规范撰写，听课笔记按要求逐项填写，缺一项都视为不合格，教师每人每周听1至2节课。读书（反思）笔记，每月一篇。
4、规范赛课程序，提高赛课质量，打造有效课堂。
赛课的目的，是以赛代培，以赛促练。赛课的出发点与归宿，是打造有效课堂、提升教师的实践智慧。下学期各学科完成了半决赛、决赛、擂台赛，并上好“汇报课”与“展示课”。
本学期课堂教学竞赛，我们精心选派评委；语、数、外由组内教师互评，去掉一个最高分和一个最低分，然后取平均成绩；其他学科，备课组调换评分。决赛、擂台赛教研组指派评委，有效促进教师的教学实践走向明晰、走向科学、走向开放、走向精致、走向睿智，从而促进教师实践智慧的提升。
在2012——2013学年度我校课堂教学大赛中，语文组赛课94节，数学组赛课96节、英语组赛课112节、政治组赛课37节、历史组赛课11节、地理组赛课25节、生物组赛课15节、物理组赛课39节、化学组赛课34节、音体美信组赛课12节。赛课中语文组: 刘严、刘艳、张庆、龙运运、赵小蕾、张辰轲、王长娟、陈荣忠、解晓宇、张莉、叶会平、缪杰；数学组: 黄月、邓建、刘卫星、徐殿红、秦艳、韩琼、年磊;英语组: 沈国文、范红梅、郭晓娟;政治组: 张雅、马先品、徐红、孙萍萍;历史组: 王梅、刘华军、鲁大龙、潘丽;地理组：胡安、朱晓庆；生物组：李平、黄磊；化学组：孔凡勇；物理组：秦明明、代芳艳、何云、陶春晓；体育组：刘应德、王朝阳等老师分别在擂台赛中获得优秀名次。
其中，语文组王会、缪杰、张庆分别获第
一、
二、三名，数学组决赛黄月、秦艳、刘卫获得分别获
一、
二、三名，英语组沈国文、郭晓娟、范红梅分别获第
一、
二、三名，政治组孙萍萍、马先品分别获第
一、二名，地理组决赛朱晓庆、胡安分别获第
一、二名，物理组陶春晓、秦明明分别获第
一、二名。
另外，在2012—2013年我校教研论文获奖卓然，在合肥市教学研究室组织的合肥市中学思想政治课教育教学论文评比中，轩家梅、杨华美两位老师获得一等奖，张效良、刘广东、马先品分别获得三等。在2012年由肥东县教育局教研室组织的肥东县中学数学教育教学论文评比中，蔡敏、王祝两位老师分别获得一等奖。体育组舒皓洁老师代表我校参加县青年教师基本技能大赛，取得了一等奖，并代表肥东县参加合肥市青年教师技能大赛，获得一等奖的好名次。初中部篮球队代表学校参加县中学生篮球赛，以全胜战绩获得冠军。
在指导学生方面，七年级语文组指导学生准备参加县“学习雷锋，做有道德的人”七（3）班姚宇航，七年级（39）陈薇薇获得一等奖，八(16）陆芳芳获得二等奖的优异成绩。在县“中国梦，我的梦”演讲比赛中，七年级（24）班许建生获得一等奖的好名次。
四、不足与反思
在本学年，教科室未能够很好的深入到各个备课组，这是我们工
作上未能做好的重要工作，在下学期，教科室将认真反思，做好具体安排，深入到各个备课组，具体指导工作。
初中部教科室
2013年6月23日
第19篇：一年级3班少先队工作总结 上交
一年级3班少先队工作总结
许岩
一个学期以来，我中队根据少先队大队的指导思想制定本班工作计划，开展各项有意义的中队活动，努力做到减轻队员负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓教素质育于活动中，使我中队形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈具体的工作和做法。
一、坚持从爱入手启发教育队员
热爱队员是一种强大的教育力量。特别是对低年级的孩子来说力量更大，我对队员既像父母爱自已的子女那样热爱自已的队员，把自已爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个队员的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。
二、注重思想道德教育
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德 的最佳时期，长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。及时纠正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行注目礼或队礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，做到以下两点：一是严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》；二是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法， 每周进行不定期的检查，及时表扬、批评，与其他班级进行评比。还积极与家长沟通，让家长了解队员在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好道德教育。
此外，我根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过各种活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
三、注重安全教育
做好学生的安全教育工作。安全话题常挂嘴里，每天抽出几分钟进行安全教育，落实每天放学安全一句话。组织学生观看安全教育光盘，参与消防、地震疏散演练，并积极参与学校各项安全教育活动。做好节假日安全教育，教育学生遵
守交通规则，注意防火、防盗等，注意人身安全，不到危险地带玩耍，不私自外出，严禁私自游泳，不购买小摊小贩出售的不洁食品。强调课间玩耍时不追赶，不打架，走廊、平台不做危险游戏，以免发生事故，把安全隐患消灭在萌芽状态。在传染病流行期间，建议学生去打预防针。要求学生注意公共卫生。
辛勤的耕耘结出了硕果，队员们的思想素质得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体队员的努力结果。当然也有许多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好中队工作，使中队呈现出欣欣向荣、积极向上的风貌。
第20篇：关于上交工作总结的通知
关于上交2013年度工作总结的通知
2013已经过去，请各位同仁认真总结这一年度的工作情况，计划好下一年度的工作，并按以下要求上报总结。
一、提交时间截止到2014年01月05日。
二、提交对象： 设计中心全体员工
三、提交方式：
公司配备电脑人员必须以电子文档形式上交至运行总监处，其它人员可以以书面形式上交至运行总结处。
四、总结主要内容
1、本年度工作完成情况，取得的主要成绩（能量化的以数据形式统计）；
2、工作中存在的问题，分析查找原因，切实提出改进措施；
3、本部门工作的改进意见或建议；
4、对上级领导工作建议；
5、下一年度工作计划；
他石装饰设计中心
2014年01月03日
