工作开展情况调研报告（精选多篇）

发布时间：2020-11-17 08:38:01 来源：工作报告收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：地税推进纪检监察工作开展调研报告

**市地税局以一流的干部队伍、一流的执业形象、一流的工作业绩为目标，通过不断强化教育监督、完善制度体系、丰富管理渠道，推进纪检监察工作的纵深开展。

一、完善机制，体系带动，全面夯实纪检监察工作基础

一是重点落实领导责任制。把对领导的管理作为第一环节，对制度的推行强调自上而下、逐级落实，形成层次分明、运行协调的责任

体系。要求各级领导牢固树立责任意识，在遵守规章制度上从自身做起，率先执行，把党风廉政工作与业务工作统筹安排，同步推进，一起部署、一起落实，一起检查、一起考核。二是健全纪检监察网络。一方面，长期聘请市人大、政协、纪委及社会有关部门领导作为特邀监察员，并密切走访、座谈，接受指导、监督。另一方面，继续深化社会评价机制，通过2345常态、长效联系机制，组织干部职工以结对子的形式，与全市各级领导、各类代表、先模人物建立常态联系，把地税工作尤其是行风建设与整个社会评价体系直接衔接，增进与社会的互信和理解。三是进一步加强制度建设及运行管理。在认真执行各项廉政制度和工作纪律的基础上，结合实际情况和执法实践，制订了《**地税税收执法21不准》和廉洁从税“五禁令”，进一步建立健全税收执法预警机制，全面开展、深化执法自警、省身促廉活动，坚决制止乱吃、乱要、乱报现象。

二、立足实际、硬化措施，增强纪检监察工作渗透能力

一是进一步规范行政效能投诉处理工作。对群众投诉、举报认真分析、悉心核实，严格做到“件件有着落、事事有结果”。同时严格落实“反查法”,查实干部职工是否存在责任，查找管理漏洞，杜绝人情税、关系税。对干部职工的失职、违纪行为严肃处理。二是进一步推进政务公开工作。全面打造公开地税形象，将纳税人关心、敏感和容易引发争议的工作，全部实行透明管理，接受纳税人的评议和监督。在稽查案件审理和定额核定工作中，实行监察介入机制。通过监察职能的跟班作业，确保涉税稽查和纳税定额工作公正、客观、规范、透明，杜绝可能出现的违规操作、弄虚作假现象。三是进一步完善服务举措，提高服务质效。进一步探索需求型、人性化的纳税服务工作，在全系统淡化权力意识、树立义务观念，积极开展“局长服务日”和“行风热线”活动，开展网送税法、网上咨询和纳税服务志愿者活动，扩大与纳税人的交流途径，接受纳税人的意见、建议。四是进一步加强“两权”监督制约。在内网“征管系统的预警监控管理”平台上设立监察公告，积极优化监督手段、强化监督管理，形成了一套执法有依据、操作有程序、过程有监控、责任有追究的“两权”监督制约机制。

三、抓好教育，着眼防范，有力提高干部队伍廉政素质

一是设置警示教育资料库，丰富教育素材。将各级领导讲话、税收案件通报等分类整理成册，收集购买反腐、犯罪题材的书籍、影碟等100多套（张），建立借阅管理制度，由监察室具体负责，指定专人管理，统一对各基层分局借阅发放，组织干部观看。以此丰富充实教育素材，深化学习效果。二是全面拓展教育活动空间。与纪委进一步加强定期联系制度，强化党风廉政建设工作力度；加强与检察院的税检共建活动，结合双方职能优势，在系统内共同开展预防职务犯罪工作；展开“8小时外”大讨论，强化干部的廉政意识和法制意识。三是创办《**地税廉政教育学习园地》，每月一期，涵括廉政格言、廉政法规、典型案例、廉政专题知识问答、基层经验交流及纪检工作动态等6个方面。《园地》采取评论式的宣教方式，鼓励基层分局和干部发表言论或提供素材，在交流中达到督廉、促廉、养廉的目的。四是依托网络优势，构造廉政文化平台。平台共设置了七个栏目，分别为纪检动态、两权监督、行政监察、廉政法规、廉政文化、在线视频、廉政制度。干部职工可以自由选择阅读内外纪检工作要闻、查看两权监督工作情况；可以在线观看廉政影片、欣赏廉政歌曲，教育干部职工引以为鉴。此外，还通过撰写廉政格言、举办廉政漫画展、传唱廉政歌曲等活动，把干部职工作为廉政文化的创建主体，进一步促进廉政意识和廉政观念的有效提高、深化。

推荐第2篇：如何开展调研

如何开展调查研究是一个行为科学，也是一个方法论问题；而怎样写好调研报告则是一个将行为科学、方法论与认识论相结合、相统一的问题，这里有一个从实践到认识的分析、判断、推理的逻辑过程。怎样开展调查研究是一项需要费心、费时、费力的复杂工作，也是需要面对实际、面对基层、面对群众的工作，不仅有一个方法论的问题，而且也有一个世界观、工作态度和群众观点问题。我体会，要搞好调查研究工作，必须做到三点：第一，要把握“两头”，根据需要与可能确定调研重点。所谓把握“两头”，即是一要把握“上头”，了解党和国家一个时期的大政方针是什么，有什么突出的问题需要我们去探讨和研究；二要把握“下头”，就是了解社会在如何发展，老百姓在想什么、干什么、盼什么，创造了什么新鲜经验，有什么热点、难点问题需要我们去解决，特别是通过制定政策去调节。对这两头吃透了，就可以根据需要与可能，确定调研工作的总体方向，立定工作的标杆，选准调研工作的突破口。

在确定调研的项目以后，还要做好一个基础的工作，就是要准备好调研提纲，明确所要进行的调研目的、调研范围、调查地点、调查对象和调查的重点。既要有大纲，又要有细目，有的还要有统计的表格。

第二，迈开双脚，深入实际，广泛调查，详细地占有第一手资料。调查中，一要“沉”，就是“沉”下去，沉到群众中，用心地听他们讲，切忌走马观花。二要“谦”，就是以谦虚的态度，甘当小学生的精神，请基层群众发表对一些问题的看法，切不可高高在上，好为人师，下车伊始，哇啦哇啦。三要“全”，即全面了解。尽管基层说的、讲的都不一定是我们调查所需要的材料，但是要尽量搜集。如果想寻找一个有用的素材，必须搜集10份甚至更多份素材，占有材料说法要“以十当一”，多多益善。四要注意引导，即引导调查的对象围绕调查的主题发言，围绕所要了解的重点发言，不可泛泛而谈。五要“实”，即坚定地贯彻实事求是原则，要求调查的对象讲实话，反映实际的情况。对有关典型细节和数字要反复核实。六要亲手记录。这不仅可以解决“感觉”问题，而且可以在记录的过程中不断积累理性的认识。总之，在调查工作中，要身到、心到、口到、手到。

第三，要对记录的材料及时进行疏理，并不断进行交流。在每次调查座谈之后，调查人员一定要挤出时间对自己的记录作一番梳理，对调查的过程作一“回头望”，看一看被调查的人员是否反映了实际问题，素材是否全面，调查座谈的目的是否达到；哪些素材有用，哪些素材备用，哪些素材还要继续调查。同时，几位调查者还可以经常交流一下，集思广益，提出看法和见解，这样就可以使调查更深入，获得的真知灼见更多。如何写好调查报告要写好调查报告首先要把握这一文体的特点。一般来说，它有三个特点：一是针对性强。调查报告一般都是针对某一重要情况、经验或问题进行有目的的系统调查研究后写出来的书面报告。报告要总结经验，找出规律，提出指导性意见。二是典型性强。调查报告是集中反映典型环境中的典型人物和典型事例，因此，所选取的素材必须有典型意义，能反映事物的本质，能给全局工作提供借鉴。三是报道性强。所谓报道性强，即调查报告所反映的典型事实以及见解可以见诸于报，有的不能见报也可以作内参，为领导提供决策依据。

鉴于调查报告具有以上特点，所以它的写法不同于写领导讲话，不同于写新闻通讯，不同于写总结报告。调查报告一般采用第三人称；在表达方式上大都采取叙议结合以叙为主的形式，有时还可以用图表辅之；在内容上要求是有情况（包括经验、问题）、有分析、有建议，特别是分析非常重要。一个好的调查报告，一定要有从实际情况出发分析出带有规律性的东西。没有分析，就没有理性的认识，也就没有观点。

写好调查报告，我体会主要是把好三个环节：一是详细占有素材后，要认真分析素材，找出其带有规律性的东西。调查以后掌握素材一大堆，需要用筛选法斟酌取舍，减裁选用。做到去粗取精、去伪存真，并要通过由此及彼、由表及里的分析进行改造制作，分清现象与本质、主流与支流、成绩与缺点、主要矛盾和次要矛盾等，并从事物的相互关联中发现事物的内在联系和本质特征，找出规律性的东西，提炼出正确的观点。

二是运用好典型，叙议结合，达到观点与素材的统一。运用好典型素材是写好调研报告的一个重要环节。典型事例不仅能证明一个问题在实践中哪些是可行的或者是不可行的，也能证明一个观点是否确立。所以在写这一文体的时候，要用典型素材说明观点，用反面材料衬托观点，用一组材料反复论证观点，用精确的对比突出观点。这样写，就能达到观点和材料的统一。加之夹叙夹议，叙议结合，就能使人感到感性认识和理性认识的统

一、知和行的统一。毛泽东领导制定的我们党《工作方法六十条》中曾对开会提出一个重要的要求：“开会的方法，应当是材料和观点的统一，把材料和观点割断，讲材料时没有观点，讲观点时没有材料，材料和观点互不联系，这是很坏的方法。只提出一大堆材料，不提出自己的观点，不说明赞成什么，反对什么，这种方法更坏。”讲的是开会的方法即汇报时的方法，实质是讲汇报的方法，也就是写好文章的方法。领会这一点，对如何写好调研报告很有指导性。

三是加强语言修养，力求表达准确，生动活泼，通俗易懂。调查报告要达到这样的宣传目的，即引人看，使人看懂并说服人。因此要加强语言文字工作。题目要新，观点要明，语言要打动人且通俗易懂。如果做不到这一点，就是白搭，费力不讨好。总之，要短些，生动些，准确些，鲜明些，也要活泼些。

此外，调研人员的自身素质是调研能否成功的关键。一是理论修养。只有理论修养较深的人，才能够在分析问题、解决问题时站得高、看得深，善于抓住本质，击中要害。二是文字功底。提高文字水平主要靠两条：一曰学习，二曰勤笔，即勤学苦练，特别是要勤于动笔

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《xx大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

推荐第3篇：开展调研情况汇报

关于开展调查研究工作情况的汇报

一是及时部署调研任务。年初下发了《关于印发重点调研课题的通知》，确定了重点调研课题，今年，除要求每个市（地）至少承担3个全省重点课题外，首次明确要求每个县（市）至少选定1个重点调研课题。通知下发后，为防止出现题目集中或漏选的现象，我们按照确定调研课题“自下而上”原则，对各地、各单位上报课题进行综合汇总，平衡选题，报请领导同意后，以文件形式对其上报课题进行确认。

二是积极改进调研方式。为了保证调研实效，在今年的调研工作中，我们要求各地、各单位注意集中使用力量，在重点、难点问题上实行联合攻关。有的市（地）还与县（市、区）合作，联手开展重点课题调研，充分发挥县（市、区）的积极性，在同一课题上，建立市形成主课题、县（市、区）形成分课题的专题调研格局。此外，多数单位在调研工作中运用了问卷调查、量表调查、抽样调查等科学的调查手段和研究方法，进行量化分析和典型剖析，加了大调研的 1

深度，增强了调研成果的说服力。

三是强化对调研工作的领导。各部门的领导对重点调研课题调研工作给予高度重视，把调研工作作为日常工作的一部分，保证调研工作常态化。各地、各单位分别成立了课题调研组，承担课题任务的各地、各单位领导同志坚持亲自抓调研工作，定期听取汇报，提出具体的指导意见，并帮助解决调研工作遇到的各种实际问题。许多领导同志亲自领题调研，抽时间到基层搞调查，有的还亲自动手撰写调查报告。

四是注重调研成果的转化。本着调研成果重在应用的目的，积极采取各种方式加快成果转化，努力推动工作创新。通过深入调研，总结经验，探索规律，制订办法，有序推进，确保调研工作有的放矢、符合实际，适用管用，可操作性强。

推荐第4篇：事业局开展调研

社会事业局围绕“教育科学发展”主题开展调研

近年来，以加强师德建设、强化质量意识为核心，坚持以教学为中心，强化科研兴教，注重校园文化建设，各项工作取得长足进步。历年中考成绩逐步上升，但与中心城区相比、与学生家长和社会期望相比，还存在很大差距。

为进一步深入贯彻落实科学发展观，推动教育科学发展，帮助学校解决工作中的难题，查找毕业班管理和教学上的问题，为各校提高教学质量提出切实可行的措施。社会事业局组织成立了教学管理工作调研组，于3月下旬开始，对全区7所中学的2009届毕业班管理、教育教学等工作，进行了全方位的调研。

调研组每天深入到一所中学，各成员以随堂听课的方式，至少听该学科初三教师2节科，同时详细查看学校相关资料和档案，查看实验室、图书室的管理使用情况，查看阳光体育开展情况，检查教师备课笔记、作业布置批改情况，并在学生中进行问卷调查，组织召开初三教师座谈会。通过各种调研活动，深入到学校各个层面，深入查找问题、分析原因、寻找对策。在分析反馈会上，调研组根据看、听、查、思的结果，从办学方向、教学过程、常规管理和教学研究等方面对各校的工作给予客观的评价，尤其对各校的毕业班管理、学困生转化、特长生培养、学生的思想政治建设和三风建设等工作给予充分肯定。同时，调研组实事求是的指出了在强化全面育人的培养目标、加快教师队伍建设步伐、营造教研氛围等方面各校存在的不足，对学校今后的工作提出了建设性的意见和建议。

本次调研活动，以改进和提高中学毕业班教学管理为突破口，是社会事业局加快教育发展，提升教育教学质量的重要举措，是紧紧围绕“创造新业绩，服务新跨越”主题，深入学习实践科学发展观活动的一项重要内容。对科学发展谋划教育新局，公平均衡打造和谐教育，推动教育大发展起到积极的促进作用。

推荐第5篇：存款开展调研建议

存款组织调研建议

根据总部下达的关于《为促进存款稳步增长》的调研通知，我支行认真组织人员开展讨论，现将讨论结果汇报如下：

2010以来政府为了降低流动性，抑制通货膨胀，央行多次上调存款准备金率，导致多家银行资金吃紧，因此多家银行开始全方位的“组织存款”；多家股份制银行开门营业，新年伊始，央行又掀起了新一轮加息浪潮，各家银行揽储竞争势必更加激烈和白热化。

当我们还在认为分支机构遍布城区使我们揽储的优势时，其他银行的网上电子银行业务已经遍地开花，企业足不出户便可以办理多种银行业务，这种 “移动银行、身边银行”带领的变革是我们传统的固定银行网点无法比拟的；当我们还在认为传统“人情拉存款”依然屡试不爽时，我们的存款额度的上升却是举步维艰，这时其他银行却在挖苦心思的专研各种理财产品，提高产品的多样性，在增加客户收益的同时，大大增加揽储的营销的成果。传统臃肿扁平的机构设置、部分员工、领导干部缺乏危机感和生存意识, “得过且过”、“小富即安”的思想依然存在，而且越来越多地成为我们存款增长的绊脚石。

面对济宁金融业白刃化的竞争和我们自身存在的不足，我们应该号脉就医，革病除弊，内外兼修，奋气直追。

改革绩效考核制度，培养“狼性”员工团队

每年合行总部下达存款任务的办法是上一得年存款的增长情况再结合办事处下达的增量任务,然后计算出各基层单位季度、年内度新增存款数。其结果是迫使各支行、分理处不是围绕周围市场和客户,而是围绕综合核定的任务展开工作,到了考核期末,某些存款潜力大的地方为避免“鞭打快牛”,害怕存款过分增长,想方设法转移存款,某些完不成任务的地方则是挖空心思凑数字,甚至不惜成本以求得期末余额达标,这种情况在当前“工资+绩效”挂钩力度日益加大的情况下,表现得更加明显突出。这种不区分支行、分理处的规模、风险状况和任务量，过分追求考核指标的统一性、完成率，导致支行、分理处难以紧扣自身实际和优势，难以调动自身经营的积极性。全行27个营业网点所处的地理位置差异和业务优势的不同，这种考核方式虽然保证了总行管理目标的落实，但是却产生了严重的支行、分理处之间的不公平，体现在：

（1）贡献程度和完成比率，也就是说存量与增量的比较，一般情况下，存量越大进步的难度越大，存量越小进步就越容易，而且存量大的基层单位，其进步或退步对其影响较大，因此，必须兼顾“大”和“小”，确保考核评价客观、公平、公正，又能保证整体考核目标落实完成。在突出存款增量及粗放式的完成比例考核的同时,忽视了存款存量的考核。因受外部环境变化和自身历史性因素的影响,不同支行、分理处的存款增幅也不相同,且事实上增幅在一定时期内可能会达到一个极限。实际工作中出现存款基数大的支行由于存款增量不如一些新的分理处,结果按目前考核办法,在利益分配上会受到很大的影响。应当看到,加大增量存款的考核是可以理解的。但也不应忽视存量存款,大的支行创造的效益一般来讲要高于存量低的分理处,同时发生的业务量一般也大,人为地割裂增量和存量存款,忽视原有存款业务的发生和巩固工作（存量存款的维护费用也是很高的，只有存量稳定了，增量才可能成为真正的增量，否则也只能是填充存量的空缺）,也是片面的。在某种情况下,某个支行、分理处存款与往年相比或许略有下降,但也不能完全反映该支行、分理处工作不努力。银行经营是以效益为中心,存量一块毕竟同样产生效益，在重奖增量存款及粗放式完成比率的同时，忽视存量存款的维护奖励这一点,会严重挫伤基层员工的揽储工作积极性（比如我们有的支行一年可以创造近3000万元的利润，有的分理处仅仅创造300万元的利润，在人员岗位相差不大的同时职工收入可是相差很远）。

（2）基层单位发展的极限问题及各项维护费用问题。27个基层网点中，由于成立时间和所处的地理位置不同，造成了规模差距很大，比如营业部存款7亿多，贷款9个亿，而洸河分理处存款有6千多万，狄林的贷款仅1千多万，差距在一个数量级还多。也就是说，像我行的营业部、金城、开发区、南苑、仙营、观音阁、城东已经处于存贷款规模的较大份额，份额绝对值越高，加上目前济宁市金融市场的激烈竞争，提升空间有限，要求继续快速发展不现实，必要涉及到发展极限问题,而每一年、每一季度的任务考核往往已去年同期作为本年度、季度考核的基数，这样基数的进步幅度按照“所谓进步比例”的要求就必须更大，但事实完成的结果并不理想，即使完成也是突击完成，这就容易出现“大起大落”的现象。同时，老网点基数高、任务重的特点决定了其各项存款的维护费用较高，但我行在存款维护方面没有立体突出这一点，以致于完成50万元与500万元没有太大区别，相反地完成50万元可能完成增量任务的200%，完成500万元的可能完成任务的20%，奖励收入分配根据完成比率得分，这样出现完成500万元的奖励远远小于完成50万元奖励收入怪现象也不难理解了，这也造成了突击拉存款，而不是每时每刻都在保持存款持续增加。在比如近期的临时突击奖励活动，为了更好的完成办事处制定的“首季度开门红”业务，我行总部制定一套

激励奖惩措施，而且许诺一定兑现奖励。这套方案设立的初衷是非常好的，奖励增量及完成比率，但是忽略增量与存量的关系，片面的追求增量，夸大增量重要性忽略了存量存款的维护费用及存量的基数与增幅的关系问题，而一味的最求完成比率，这对于基数大的支行是非常不利的，比如任务表中，基数少的分理处几百万的任务，而基数大支行几千万的任务，如果基数少的分理处完成一千万就等于完成任务的百分之二百，而基数大的支行一方面拿出甚至比增量存款更多的精力和费用去维护存量存款，得到的却往往是完不成任务，花费付出了更多，奖金收入却没有拿到，甚至还要挨罚，其中的不公平是显而易见的。

（3）忽视了成本与收益的比较。剔开放贷因素,按现行存贷利差,组织存款也是争创效益的一种重要途径,效益的产生主要依赖于日均存款余额。尽管目前考核中日均余额也占一定比例,但是,如果期末未完成任务,一是会影响支行、分理处的考核得分,二是表面上不好看,从某种程度上会被认为是一个支行、分理处单位负责人政绩不够理想的显著标态,因而在实际工作中,不少支行、分理处为了完成考核期末任务数,总会想尽办法,利用各种关系凑满数字,如此组织来的资金一般来讲成本都是很高的,且造成存款余额的大起大落,既不利于一个单位存款的稳步增长,又提高了筹资成本,同时也影响到一个支行、分理处资金营运计划的综合平衡。

（4）资金组织岗位的设置问题。为了更好的揽储营销，让有能力的职工发挥自己的长处，积极的增加存款，合行总部设置了资金组织岗。该岗位的设置之处是非常合理的，但是时间长了，后续的激励考核机制跟不上，有的资金组织岗个人存款在3000余万元，甚至可以与一个分理处相比了，但是考核却下放到支行，而支行的考核往往是整体的新增+/-存量变化幅度基础上的，也就是说总部在考核支行时很有可能把资金组织岗位的个人贡献给完全稀释掉，如果支行存量存款下降3000万元，那么这个资金组织岗的业绩就完全被平衡稀释了，而支行存款的奖励收入可能不够用于维护存量存款，更不可能再拿出部分费用来奖励考核资金组织岗的个人贡献了，以至于出现资金组织岗的待遇却可能赶不上一个分理处职工的平均工资，这样尴尬的局面出现严重挫伤了揽储岗位职工积极性，为此恳请总部针对特殊岗位及时拿出合适的考核方案，最好根据资金组织岗个人贡献，有总部根据其日均和时点直接对其考核奖励，以便鼓励其揽储营销的积极性。

综合以上四点不难看出，合理的绩效考核是建立在综合量化分析各基层单位外部经济环境、自身历史性原因、合理地处理增量和存量的奖励分配和成本与收益等各种因素的基础上的，概括起来也就是说真正的体现“按劳分配、多老多得”，在鼓励先进增量的同时，不能遗忘已经努力而且正在发挥作用的存量，只有这样才能体现职工劳动价值，真正调动员工的

揽储营销积极性，才能建立一支敢拼、敢打的“狼性”团队。为此我支行建议如下：

引入差异化的“管理目标+分组赛马”完善我行绩效考核机制

引入差异化绩效考核机制，对全行27个基层网点按照存贷款规模及盈利水平分类，分成若干考核小组，我们姑且形象的称为“分组赛马”机制，为不同规模、不同基础的基层单位搭建一个相对公平的竞争平台。对于分组时具体的操作可以引入Eva贡献度和进步率分别为横坐标和纵坐标的二维坐标系，简称分组坐标系，把每个网点的这两个值对应的坐标在坐标系内标出，就非常容易看到哪几个基层单位具有相似的特点（主要观察其斜率的大小），斜率相近的就可以分到一个小组中。对于每个考核小组在落实总行管理目标的同时分别制定针对性的制订绩效考核机制，这样在同一小组内，考核更加公平、合理。这种考核机制可以改变以往所有指标根据任务完成比例确定相对分值的做法，使得各基层单位的考核得分可以在自己分组内依据本小组及本行经营业绩计算得出，而不再是取决于其余26个营业单位的相对得分，进一步消除了“扁平机构”机制下不同基层单位先天差异对考核得分的影响，使得各小组及其成员的绩效考核更加公平、公正，真正的实现“按劳分配”，有利于各小组及其成员及时分析绩效差距，制订改进计划，提高职工的积极性。

在总行以及各“赛马小组”的总体目标统领下，区分不同岗位的工作性质和职责，引入差异化的绩效考核机制，充分调动每个岗位的积极性。

（1）对于信贷营销人员的考核应该以存款业务、贷款业务、以贷引存、供应链金融的开发程度、中间业务和创造利润等指标为主，而不能片面只考核存款总量和贷款不良率，通过适当的提高绩效工资浮动比例，建立风险基金等方式，即可以有效的进行短期的激励，又可以推动长期的市场拓展和客户开发。在工资和绩效方面，可采取浮动部分占大头，固定部分占小头，在满足基本生活费用支出的基础上，尽可能的加大与业绩挂钩的绩效分配比例，调动激发信贷人员揽储营销、创造利润业绩的积极性和原动力。

（2）对于服务人员如前台柜员的考核应以实行等级管理，通过对其服务质量、业务技能考试考核，结合承担的劳动强度，作为考核依据。对于等级管理，每年要根据其服务质量、业务技能、差错事故率等动态的评定管理。同时，特别是我行的会计主管岗位，应该从绩效总额中拿出部分进行浮动考核，挂钩支行整体经营计划完成情况，使其关心全行业务的发展，而不应简单的估计会计核算的独立而放弃了对会计主管工作的积极性的激励。

（3）改善经营单位负责人的业绩评价体系，建立年薪分配制度。

制定专门的经营单位负责人业绩评价办法，对于其经营和管理水平、工作努力程度、经营管理成效进行全面考核，并以此确定其年薪。

通过对基层经营单位引入差异化的管理目标和分组赛马机考核机制，可以进一步的兼顾存量和增量中涉及的“大”与“小”的问题，实现绩效考核的相对公正、公平和客观；通过对不同岗位职责设置引入差异化的绩效考核机制，可以充分调动各个岗位的积极性，实现真正的“按劳分配”，打破现有的“干与不干一个样”的大锅饭和“干的多，罚的多”的怪现象，真正的实现激励先进，推动后进，最后实现我们****合行的整体共同前进。

*****开发区支行

作者：刘经理

2011年2月12日

推荐第6篇：白沟一中高中通用技术开展调研报告

白沟一中普通高中通用技术开展调研报告

王顺良

一、师资队伍状况

本校普通高中通用技术必修模块《技术与设计1》培训的教师共计1名，《技术与设计2》一名。选修课还没有人选。

1、师资

选用一名物理教师担任高

一、高二通用技术教学任务。（本学校规模小高中刚起步）

2、任课教师简介

年龄：35岁，这一年龄正是年富力强、精力充沛、事业上升的时期，适合担任。

性别：男，对于通用技术学科的操作演示、技术设计试验、模型或原型制作等，男教师占有一定优势。学历：大学本科。所学专业：物理。教龄：12年。职称：中学一级。调查：领导直接安排。

二、通用技术课程开设状况：

白沟一中普通高中，是按国家课程实验要求开课的，并根据技术课程的特点，克服种种排课困难，实现两节连排，这对课堂教学是十分有利的。白沟一中开设了两课时；白沟一中对新课改，理解深入，认识到位，在狠抓高考科目教学的同时，也重视非高考学科的课该改实验，既能帮助学生高质量完成高考应试，实现学校教育的眼前目标；又以高度负责的态度培养学生的技术素养，促进了学生特长和个性的发展。这种对高考应试和课改实验两手抓，两手硬的教学管理策略在当前我国教育改革的大环境背景下是值得提倡的。

三、课堂教学状况：

利用学生身边事例和已有经验，精心设计教学，尽最大努力让学生经历和体验技术学习的过程，在分析案例的过程中感悟什么是技术试验，理解技术试验在技术活动中的作用。在技术试验方法的教学中，选择一些案例让学生了解技术试验种类和方法，为学生进行简单的技术试验活动打下了基础。

四、存在问题：

1、教师缺乏问题引导和深入探究。建议：引导学生带着问题参与到案例的分析和学习过程中去，让学生获得技术学习的过程体验。

2、教学过程缺乏学生实践内容的安排，没有技术和技术设计的实践性学习，光靠案例演示和讲解，是培养不了学生的技术素养的。学生实践需要设备和材料的支持，目前我学校专用教室、设备、耗材等问题尚未解决，教师的实践教学的难度是相当大的，第三章以后，随着实践内容的增多，没有设备和材料，教师将无法进行正常的教学活动。建议：只能等待行政主管部门的筹划和政策支持。

3、教师的教学，进行必修1模块的教学还勉强可以，教必修2就比较困难了。建议：教师平时能加强相关技术知识和技能进修，尽快提高自身的技术修养，增强对教材的理解、消化和驾驭能力，提高课堂教学中技术操作的演示能力。

4、作业问题：由于是新设学科，作业形式和格式要求还没有具体标准，但没有作业肯定是完成不了学习目标的，教师对学生平时成绩也无法做出评定。所以，在教学中教师应该根据教学内容为学生设计和布置适量的作业，并对作业做出检查和评判。建议：要求学生购买正规的作业本，老师适量留作业，并做好批改和统计，为学期结束学分认定积累资料。

五、专用教室建设情况：

到目前为止白沟一中还没有一个专用教室建成投入使用。白沟一中通用技术实验室正在筹建中。

推荐第7篇：突泉县司法局开展调研活动

摸清现状总结经验争上台阶

——突泉县司法局组织全县司法行政系统工作人员开展走访、调研活动

刚进7月，在总结2011年上半年工作完成情况的基础上，突泉县司法局在全县司法行政系统掀起了大学习、大调研热潮。要求每一名司法行政人员、人民调解员、法律工作者结合本职工作带着问题深入到农村、企业、学校、机关、社区、单位走访调研，到优秀司法所参观学习。突泉县司法局将对调研人员的调研报告进行汇总分析，摸清司法行政工作存在的不足，加以完善；总结工作中的先进和成功经验，用以借鉴；力争使今后工作再上台阶。

近日，突泉县司法局第一批调研人员已经到达连续多年没有土地越级上访记录的学田乡进行调研。多年来，因为历史遗留问题，全县各乡镇时常出现2003年前弃耕农民返乡要地的状况，不同时期土地政策的变更致使这一类土地问题在解决上遇到了困难，无法满足弃耕农民的要求，构成了农民群体性上访的主要原因。为了能在国家现行土地30年不变政策，保持现有土地大稳定的前提下，尽可能的满足要地农民的要求，给予其最基本的生产资料，为负责调处各类矛盾纠纷的司法所提出了要求。学田乡司法所积极争取乡党委政府支持，成立了土地纠纷工作小组，联合土地所、村级组织等相关部门通过对机动地再丈量、向弃耕农民讲解土地政策及相关法律等方式，在矛盾主体互有让步的基础上，使得学田乡这类土地纠纷得以及时化解、实现了小事不出村、大事不出乡的稳定局面。类似于学田乡的成功经验，对全县司法行政工作尤其是人民调解工作的有效开展具有宝贵的借鉴意义。因此突泉县司法局号召全县司法行政系统对学田乡司法所工作人员的工作方法、工作精神进行学习。

在学习成功经验的同时，调研人员还需要在与群众们接触中找到什么样的法律宣传方式是大众最喜闻乐见的，哪些法律是百姓目前来说最应该掌握和了解的。有针对性的普法，让法律深入人心、循序渐进渗透；拒绝无效果的大排档式简单“推销”法律，是突泉县司法局“六五”普法工作的要求。在调研中，调研人员发现由于对法律知识的缺乏和法律意识的淡薄，广大人民群众在触犯法律和被侵害权利中无所适从。调研人员们集中反馈回的意见中认为有针对性的普法已经迫在眉睫。现在的农村普法重点应该聚焦在《劳动合同法》、《土地法》、《村民委员会组织法》、《人民调解法》、《妇女儿童保护法》等等。这样才能使农民工外出打工时不必被拖欠工资、乡亲们不必为互相占地而大打出手、村务工作可以依法公平公正进行、经过调解的达成的协议不能轻易违背、妇女、儿童们不会遭受家庭暴力，农村生活更加和谐、农村经济得以快速发展。

总结2011年上半年突泉县司法行政系统全面工作：上半年法律服务工作共代理诉讼案件28件、非诉11件、代书89份、草拟合同5份、咨询212次、法律服务进社区4次，主持调解纠纷15件；司法调解工作调解矛盾纠纷207件，成功201件，排查纠纷78次，预防纠纷162件，防止上访事件8件；法律援助案件10件，接受法律咨询200人次；宣传法律11部、发放法律宣传资料4万份。在这些工作的基础上，突泉县司法行政系统下半年及今后工作的重点是要实现所有工作质的飞跃。这次调研工作是一次摸排总体情况、查找不足、发扬先进的过程，是实现质变的基础。本次调研活动为期一个月，全县近100名人员在不耽误本职工作的基础上自行安排时间进行调研。调研内容包括普法、人民调解、社区矫正、刑释解教人员安置帮教、法律服务、法律援助、公证、基层司法所建设等与百姓生活、社会和谐稳定息息相关的法律服务内容。

推荐第8篇：党员干部要深入基层开展调研

没有调查就没有发言权。习总书记多次强调，“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权” 。

新时代的党员干部，要深入基层深入调研，为科学决策提供依据。没有基层调研，如何能收集最真实的第一手资料？没有基层调研，如何能做出最科学的决策？

当前，我们站在新的起点上，从历史方位，到高质量发展，从改革开放，到乡村振兴和民生改善，从三大攻坚战，到营造良好政治生态，这些都必须要做到心中有数，心里有谱。当前发展任务十分繁重，新情况新问题很多，很多事情不能等不能停，更不能靠，需要通过调查研究，找准发展中面临的需要亟待研究解决的问题；通过调查研究，突出地方活性，探索出一条适合地方发展的科学路径。

党员干部要深入基层开展调研，首先要在思想上重视。各级领导干部要从思想上高度重视，充分认识到调查研究的极端重要性，务必结合工作实际开展调查和分析研究，高质量完成调研任务。调研应坚持发扬唯实求真精神，旗帜鲜明反对形式主义、官僚主义，既不能在贯彻落实党的政策上刻舟求剑，也不能在制定政策举措上闭门造车、异想天开。

党员干部要深入基层开展调研，其次要以解决民生为向导。调研工作，是问计于民，服务民生的重要手段，其最终目的就是要解决各项工作在推进中出现的矛盾和问题。各级领导干部要带着问题深入基层开展调查研究，通过开展大调研活动，把问题的由来调查清楚，把问题的本质规律把握清楚，把解决问题的思路对策研究清楚，不断完善推动工作的思路和办法，使调查研究的过程变成解决问题、推动工作的过程，最终解决民生问题。

党员干部要深入基层开展调研，最后要以解决实际问题为目标。要结合实际，强化问题导向，坚持实事求是、精准施策，深入研究、系统谋划，扎实开展基层调研。做到调查与研究相结合，针对调研中发现的突出问题，行深入剖析和梳理，实事求是地提出对策、进行整改。应紧扣当前工作重心，围绕贯彻落实十九大精神这根主线，着力抓好项目投资、重点产业培育、乡村振兴战略、新型城镇化建设、创新驱动发展、全面深化改革、对外开放合作、打好“三大攻坚战”等工作。

推荐第9篇：党员干部要深入基层开展调研

没有调查就没有发言权。习近平总书记多次强调，调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，更没有决策权。

当前，我们站在新的起点上，从历史方位，到高质量发展，从改革开放，到乡村振兴和民生改善，从“三大攻坚战”，到营造良好政治生态，这些都必须要做到心中有数，心里有谱。当前发展任务十分繁重，新情况新问题很多，很多事情不能等不能停，更不能靠，需要通过调查研究，找准发展中面临的需要亟待研究解决的问题；通过调查研究，突出地方活性，探索出一条适合地方发展的科学路径。

党员干部要深入基层开展调研，其次要以解决民生为向导。调研工作，是问计于民，服务民生的重要手段，其最终目的就是要解决各项工作在推进中出现的矛盾和问题。各级领导干部要带着问题深入基层开展调查研究，通过开展调研活动，把问题的由来调查清楚，把问题的本质规律把握清楚，把解决问题的思路对策研究清楚，不断完善推动工作的思路和办法，使调查研究的过程变成解决问题、推动工作的过程，最终解决民生问题。

党员干部要深入基层开展调研，最后要以解决实际问题为目标。要结合实际，强化问题导向，坚持实事求是、精准施策，深入研究、系统谋划，扎实开展基层调研。做到调查与研究相结合，针对调研中发现的突出问题，进行深入剖析和梳理，实事求是地提出对策、进行整改。应紧扣当前工作重心，围绕贯彻落实党的十九大精神这根主线，着力抓好项目投资、重点产业培育、乡村振兴战略、新型城镇化建设、创新驱动发展、全面深化改革、对外开放合作、打好“三大攻坚战”等工作。

推荐第10篇：莱钢开展调研工作的作法和体会

增强针对性，突出实效性

莱钢开展调查研究工作的作法和体会

近几年来，山东钢铁莱钢集团党委宣传部十分注意运用调查研究这一方法，紧紧围绕当前职工群众关心关注的热点敏感点、党政领导决策和企业生产经营的经验作法，特别是企业在应对金融危机中的鲜活经验开展了大密度、有深度的调查研究工作，先后形成了有价值的调研报告16篇，其中，被集团公司和当地政府纳入决策的有4篇，先后有5篇被公司党委转发推广，200

8、2009年，在中国冶金政研会论文评选中，莱钢上报的10项调研成果有2项获一等奖，4项获二等奖，4项获三等奖。

一是围绕中心，从服务大局、帮助决策的高度精心选择调研课题。莱钢坚持调研课题以当前为主、调研活动以基层为主、调研成果以应用为主的“三为主”原则，紧紧围绕企业发展的重点、职工关注的热点、生产经营的难点、改革改制的焦点、做强莱钢的关键点，对形成了一大批高质量的研究成果。全球性金融危机发生后,莱钢党委宣传部根据急骤变化的经济形式对企业生产经营的影响,迅速开展了一系列调研工作,他们对莱钢炼钢厂围绕应对危机挑战开展的众多创新实践进行了深入调研,并形成了《以创新作为降本增效的强力支撑》的调研报告，得到了莱钢党委领导的高度评价并被转发全公司学习借鉴，有力推动了莱钢降本增效工作的深入开展。2009年底，党的十七大提出创建马克思主义学习型政党的新要求。为此，莱钢党委宣传部牵头，吸收组织部、纪委、党办、党校等有关人员组成联合调研组，

对莱钢创建学习型党组织工作进行了专题调研，并形成了系统的调研报告。这一报告全面总结了莱钢的基本情况和基本经验，认真查找了存在的问题和不足，提出了进一步改进的方向，为莱钢深化创建学习型党组织提供了理论上的支撑和实施依据。

二．围绕上级要求，结合莱钢实际，从总结经验、促进工作的角度确定调研课题。莱钢根据党委宣传部每年下发的调研课题，结合莱钢生产经营、职工思想等方面的实际，选择和确定针对性强的调研方向。注重对影响职工思想情绪、关系职工队伍稳定的课题研究，针对各种社会问题对职工思想带来的影响以及职工思想上的苗头性、倾向性问题开展调研，为加强和改进基层思想政治工作提供了理论支持。近两年来，莱钢党委宣传部先后开展并形成了《莱钢开展网上思想政治工作的实践与思考》、《做好突发事件中思想政治工作的实践与思考》等十多项专题调研，这些成果在总结经验、促进工作中发挥了强大的指导作用。在充分调研基础上，莱钢党委出台了《职工思想动态预警机制》、《思想政治工作人文关怀机制》、《网络思想政治工作机制》等文件，在全集团公司实施后，大大增强了思想政治工作的主动性、超前性和说服力，实现了对职工思想的紧密把握，及时理顺情绪、化解矛盾，确保了职工队伍的稳定。

三．关注民生，促进和谐，从职工群众关心的角度选择调研课题。他们把民生问题做为调研工作的一大方向，围绕职工群众关心关注的问题积极开展调研活动。去年，他们针对职工和驻地群众反映强烈的牟汶河流域污染问题开展专题调研，形成了《关于加快牟汶河污染治

理的调查与建议》调研报告，在提交莱钢集团公司党政领导参阅的基础上，又以政协委员提案的形式提交驻地莱芜市钢城区党委政府，钢城区党委书记、区长均阅批，调整了对这一流域的管理思路，建立了专门的治理机构，形成了以行政执法局牵头，由水务、环境保护及沿河各乡镇政府参加的综合治理格局。在此基础上，他们还把这一工作列入了政府工作报告，就调研报告中提到的一系列问题，在今年2月23日召开的区人大、政协会议上向代表、委员报告了对这一流域的治理情况。

第11篇：市人社局来涵开展调研工作

市人社局来涵开展调研工作

市人社局领导班子高度重视人社工作，继3月底召开全市第一季度人社工作座谈会后，郑局长又于5月27日带队来涵调研，调研中郑局长听取了涵江人社局刘局长对涵江1-5月份人社工作情况汇报和存在问题。会上，郑局长强调了此次调研的必要性，对于涵江人社局提出的民办职介和培训机构的年检问题，郑局长表示涵江提的问题很好，回去后将组织人员认真研究，对照规定，制定一套切实有效的方案，以提高人社部门对民办职介和培训机构的规范管理。

撰稿人：杨婍涵

单位：涵江区劳动就业中心

时间：2013年6月20日领导签字：

第12篇：成教部深入企业开展调研与培训工作

成教部深入企业开展调研与培训工作，践行群众路线

为深入开展党的群众路线教育实践活动，更好地开展培训，服务当地企业。4月28日在罗红副院长带领下，成教部主任兰丰全，民族艺术系主任李巧云，成教部副主任颜河玲等人，在经济开发区社会事务管理局田鹏主任的陪同下，参加亚美服饰有限公司服装制作工培训启动仪式。

在启动仪式上，罗红副院长感谢企业及员工对我院工作的大力支持，介绍了国家相关政策和学院的基本情况并指出了本次培训的意义及其重要性；兰丰全主任宣读了本次培训工作实施方案和具体安排，并强调了培训期间的纪律要求。

自我院开展党的群众路线教育实践活动以来，成教部先后多次深入天源建材、亚美服饰、华慧服饰、富亚服饰、安弟包袋等企业开展调研，通过与企业经理、人事主管和一线员工的交流和实地考察，了解企业及员工对培训内容、方式方法的具体需求，收集了大量有益信息与建议，并与企业就开展全方位、多层次的合作进行了深入探讨与广泛交流。通过调研活动为我部门更好地开展工作，服务当地社会经济奠定了坚实的基础。

第13篇：重庆大学研究生会到电气工程学院开展调研工作（推荐）

重庆大学研究生会到电气工程学院开展调研工作

2008年11月21日下午四点，重庆大学研究生会到电气工程学院对研究生分团委、分会的工作进行专题调研，座谈会在电气学院党建工作室举行，电气研究生分团委、分会主席团成员，各部门负责人及学生代表参加了座谈会，研究生会主席王睿、常务副主席薛善增、电气学院团委书记薛育余老师、研究生辅导员邹茂华老师出席了此次会议。会议由电气学院研究生分会主席方堃同学主持。

方堃同学首先对校研究生会干部们的到来表示热烈欢迎，向大家汇报了学院研究生分团委、分会取得的成绩和近期的工作计划，并对即将开展的活动做了简单介绍。

接着由学院研究生分团委、分会新成立的两个部门爱心志愿者协会和电子设计协会介绍了部门的活动开展情况。爱心协会是一个刚成立的部门，其宗旨是奉献爱心，传递爱心。爱心协会计划开展的活动除了通过全校性爱心志愿者的纳新扩大队伍之外，主要是“我想帮帮他”帮教活动、“敬老院春季送温暖”及全校性的义卖活动，把义卖所得捐献给贫困和需要帮助的人。电子设计协会将本着“用我所长、服务同学，开拓视野”的宗旨，充分利用自己的专业优势，为同学们搭建更多的学术交流平台。协会组织策划的活动有“电子设计大赛交流会——迎接2009年全国电子设计大赛”。除了电子设计大赛，协会将放眼全球，时刻关注全球各地举办的相关学术活动，尽力因地制宜地把有意义的学术活动引入学院开展。

校研究生会主席王睿博士充分肯定了电气学院在研究生工作中取得的成绩，称赞研究生分团委、分会的工作扎实、有特色，形成了重庆大学的“电气现象”，同时他对电气学院对学校研究生会、团委工作的支持表示衷心感谢，并阐述了校研究生会的活动开展思路和需要重点加强的方面，希望学生代表踊跃发言，提出自己的看法和意见。

学院团委书记薛育余老师感谢校研究生会对电气学院分团委分会工作的支持和指导，并提出在今后的工作中要重视“挑战杯”等科技竞赛活动，指出本科生和研究生的活动可以共同开展。邹茂华老师强调了研究生开展活动要注重提高学生的综合素质。

同学们也提出很多很好的意见和建议，涉及学习、生活、心理素质等各个方面。

座谈会在热烈祥和的氛围中圆满结束。

第14篇：周德浩镇长深入学校开展调研工作

周德浩镇长深入学校开展调研工作

11月8日，里湖镇周德浩镇长、李立新副镇长、刘景斌组长一行来到石牌中学，视察并调研学校教育教学和管理等工作，学校党支部书记、校长黄少伟和副校长余锦泉热情接待了调研组一行。

黄少伟校长就石牌中学教育教学现状、创强工作和学校发展前景作了详细的汇报，学校始终坚持“以生为本”理念，关注学生全面发展，大力推进素质教育，“向管理要质量，向教研要效益”，践行“有效管理、有效教学、有效学习”，培养学生做真人，成英才。

周镇长首先肯定了学校这几年的稳步发展和所取得的成绩。他指出，石牌中学在团结高效的领导班子带领下，奋力拼搏，争先创优，形成了独有的校园文化和特色，在办学中学习，与时俱进，勇于创新，为里湖镇教育事业做出了应有的贡献。随着我镇的快速发展，学习也应把握机遇，乘势而为，把石牌中学打造成平安、文明、和谐的精品学校，努力办人民满意教育。

周镇长一行还详细询问了学校创强中遇到的难题，并表示回去后将向领导报告，开会认真研究，尽最大努力为学校排忧解难，为学校健康快速发展保驾护航。

2014.11

第15篇：市政府办公室对*中学开展调研情况的报告

关于对**中学开展调研情况的报告

按照**市长的指示，市政府办公室组成工作组，于2005年12月3日到**中学进行了调研，分别召开了由10名**中学班子成员和中层管理人员与7名学校骨干教师参加的两个座谈会，听取了**中学有关情况的介绍，与学校班子成员和教师个别交换了意见。现将调研情况综述如下：

一、**中学基本情况

**中学成立于1946年，隶属于**市教育局的正处级事业单位，占地面积73000余平方米，现有32个教学班，1760名学生，在编教职工129名，实有145名，其中特级教师5人，国家级骨干教师3人，省级骨干教师13人，市级骨干教师19人，市级学科带头人5人。建校59年来，共培养各类毕业生28000余名，为上级院校输送学生5000余名，高考平均录取率超过75%。**中学相继被评为全省首批22所示范高中之

一、省级文明单位标兵，省级普通高中俄语教育学科基地、全国共建社会主义精神文明先进单位。

二、座谈中反映出的主要问题及解决建议

经过对两个座谈会所反映意见的归纳整理，我们认为有些问题是**中学自身可以解决的问题，有些是主管市长和教育行政主管部门能够解决的问题。具体问题如下：

（一）学校自身可以解决的问题。主要包括：一是学校在管理方面存在漏洞，重教学，轻管理，一些制度没能很好地执行，比如在学生违纪处理、教师和教辅人员考核等方面管理不到位，教师中存在不满情绪。二是由于学校教师力量薄弱，任课教师忙于教课，没有时间和精力搞教研，不利于教师队伍自身素质和教学质量的提高。

对于此类问题，我们认为学校应该加强自身管理，对于行之有效的制度要执行好。同时，积极探索建立教学与教研相结合、教学与绩效相结合的工作机制，同时，合理调配人力资源，强化教育培训，提高教学与科研质量。

（二）主管市长和教育行政主管部门能够解决的问题。

一是教育系统缺乏科学的评估体系问题。全市教育系统对学校及教师的综合评价不科学，考核过程中不尽人意，影响教师工作积极性。我们建议，由教育局专题调研，借鉴外地先进经验，制定符合我市实际的综合考评体系。二是教师享受政治待遇问题。我们建议，协调人大、政协，在人大代表和政协委员中增加教师人数，或在评选各级劳模等政治荣誉中增加教师所占比例。三是政府对学校、教师及学生的物质奖励投入不足问题。嫩江中学每年奖励老师3000元，**中学每年奖励教师不足1000元，市政府没有建立对教师及学生进行奖励的制度。我们认为，市政府不宜在此方面投入，可以鼓励学校采取相应措施，加大奖励力度，提高奖励额度。四是学校的教学设备，试验仪器急需更新的问题。鉴于**中学将要易地重建，我们建议，对现有学校不宜过多投入，待新校建成后统一更新。五是有关部门行政干预过多的问题。一些部门通过检查等方式过多地进行行政干预，校方每年要抽出大量的时间和精力应付，影响正常教学。我们建议，由市环境办按照保护招商引资企业的做法，对**中学进行重点保护。六是**中学生源严重不足问题。作为省重点中学，**中学招生范围仅限爱辉区，生源数量不足，质量不高。我们建议，由教育局作专题调研，要充分考虑新建学校学生容量、市区居民反映和各县（市）区的意见后，拿出有限度地面向全市招生的方案后再议定。

三、**中学在市长办公会议上可能提出的问题及解决建议

（一）关于编制和人员流动问题。由于多种原因，**中学在编制方面面临较大压力，严重制约学校发展，主要表现在四个方面：一是总量不足。**中学编制为129人。按照黑政办发[2002]69号文件规定的编制标准，学校的编制数额应达到148个，目前缺19个编。二是人员结构不合理。目前，学校现有在编的132名（包括3名退养人员）教职工中，非教学人员高达37人。按照黑政办发[2002]69号文件划定的人员结构比例计算，学校非教学人员应该为21人，目前超出16人。三是新招聘人员落编滞后。自1999年起，市里要求学校每年招聘来的大学生要在一年后才落人事关系。这一年中，他们的工资及福利待遇均需要学校自筹解决，仅此一项，学校已累计支付近170万元。针对上述问题，学校建议：

1、由人事部门根据学校学生数量的变化情况，每年为学校核定一次编制。或预先留出一定的空额，由人事部门统一控制，根据学校学生数量变化情况分年度进人。

2、根据实际需要，准许学校现阶段超编进人。通过自然减员、扩大办学规模、增加招生等途径，逐渐解决超编问题。

3、实现优秀师资流动。由于学校近10年来人员没有进行流动，在今年的人事制度改革中又实行“不超编、不分流”政策，教师只能按现岗现职安排，校内教师很难实现优者上，平者让，庸者下，紧缺学科教师也很难得到及时补充。可否参照嫩江县从县里各学校抽调骨干教师充实嫩江高中的办法，准许市区内的学校教师在一定数量、一定范围内流动。

我们建议，一是在新校舍建成前，人事部门向上争取增加的5%的编制尽快批复。二是鉴于**市区仅2所高中（含5中高中部）、4所初中，各学校的师资配备不合理的情况，应该打破市区界限，明确市及爱辉区的管理权限，有利于教师流动，资源合理分配，由市教育行政主管部门牵头，人事部门参与拿出方案，市区统一协商解决。

（二）关于资金问题。自1997年以来，为创建示范高中，大力改善办学条件，学校背负了700余万元债务。近几年来，在有关部门的支持、协调下，向省、

国家争取到了近600余万元的资金，但目前中学每年需还银行贷款270万元。目前学校每年收费约500万元，政府每年拨付的事业费不足11万元；而学校正常支出约200余万元，支付长期代课教师的工资30余万元，加之270余万元的银行贷款，学校收不抵支，一些教育教学设施的购置、更新、维修被迫搁置。学校建议，市政府出台优惠政策，从市财政每年借贷270万元，连续借3年，以缓解学校资金压力。

我们建议，市政府不宜出台借贷政策。对于学校的资金不足问题，一是通过逐年增加财政投入解决；二是易地重建过程中通过向上争取解决一部分；三是新校建成后，开展特色教育、扩大招生规模逐步解决。

（三）关于创办民办学校问题。**中学是按照54个班级的规模规划学校的楼舍。近几年，因为初中毕业生生源有限，学校始终维持在30个班左右的规模，闲置教室20余个。目前，我市市区范围内现有学校的接收能力均已达到极限，班额普遍较大，有的已达70余人，尽管如此，每年仍有近300名初中毕业生无法入读高中学段的学校。前不久召开的全国职业技术教育工作会议正式确定，到2010年我国高中阶段适龄人口毛入学率要达到80%。目前，我市市区初中升高中的毛入学率56%，扩招的压力十分大。学校建议，可否准许**学校办一所国有民营的中学，招收初、高中学生，可以充分利用学校的闲置资产，增强学校的造血机能，减轻财政负担，增强学校的可持续发展能力。

我们认为，暂时不宜鼓励创办民办学校，因为，一是有悖于国家普及九年义务教育政策。二是**中学易地重建后，新增的教师编制数和扩招的学生数可以满足到2010年我市高中阶段毛入学率达到80%的目标。

（四）关于为部分骨干教师解除后顾之忧问题。经过2005年上半年的中小学人事制度改革，学校有18名符合省里确定的分流基本条件的人员没有分流，其中教学人员5人。他们均系学校的骨干教师，大多年纪偏大，一部分人的健康状况不太好，担心将来深化改革，自己无法与年轻人站在一个基准线上竞争，更担心退休后的待遇无法保障。学校建议，市政府在可能的情况下，准许符合分流基本条件的人员分流出去，教师按照退养管理，非教学人员按照提前退休处理。另外，在可能的情况下，帮助骨干教师家属解决实际困难，解除这些骨干教师的后顾之忧，确保他们能够以全部精力投身到工作之中

建议参阅《关于**中学5名上访教师的处理意见》。对于解决部分骨干教师家属的实际困难问题，一是由人事和劳动部门进行调查核实，积极创造条件，在有空编的事业单位中进行调。二是在新增工作岗位上优先考虑。三是在新建中学的新增编制中优先解决。

（五）关于学校周边环境治理问题。多年来，经有关方面努力，学校的周边环境得到较大改善，但在文化市场和治安方面仍存在一些问题。一是在校园周边不足200米处有网吧，违反了国家的有关规定。二是校外人员到校寻衅滋事，干扰学校正常的教学秩序。建议有关部门加大管理、打击的力度，为学校提供更加优良的发展环境。

我们建议，要充分发挥市整治校园周边环境领导小组的作用，组织文化、公安、工商等部门，对全市中小学校的周边环境进行一次集中整治，并研究制定加强学校周边环境综合治理的长效机制。根据外地的有效做法，可以协调网络通信部门在零点至8点，对营业性网吧实行断网。

四、建议晶川市长对**中学提出的要求

第一，**中学的全体教职员工要有强烈的发展意识、创优意识，将**中学建设成全省、乃至全国的名校。要按照“高质量、有特色、争一流”的标准，发扬优良的办学传统，树立全新的教育理念，争创名校。所谓“高质量”，就是通过进一步加强学校管理、增强师资力量、实施素质教育。所谓“有特色”，就是结合**中学的现有优势，整合教学力量，找准自己的坐标，形成自己的办学特色，有了特色，就有了生命力。重点要在俄语等小语种教学和对外交流上形成特色，增强**中学的知名度；所谓“争一流”，就是要有发展意识、进取意识，始终以“一流”的办学标准来要求学校各方面的工作，树立一流的教育观、人才观和质量观，，以教书育人的实绩展现名校风采

第二，**中学要善于宣传自己，推销自己，在全社会树立良好的形象。可以说，近一段时间，社会上对**中学的教学质量等方面有些议论，这里有一定的客观原因，但是也有**中学自身宣传不够的问题。**中学要主动与新闻单位取得联系，大力宣传学校教师的先进事迹、大力宣传学校的办学特色，大力宣传学校在教书育人等方面取得的成绩，赢得社会的理解和支持。要结合明年**中学建校60周年的庆祝活动，搞一次集中的、全方位的宣传，树立**中学的良好形象。在这方面，市政府可以给予适当的支持。

第三，要加强学校的内部管理，向管理要素质，向管理要效益。经过多年的探索和完善，**中学制定了一些行之有效的管理制度，但是在执行过程中，有些制度落实的不好，影响了学校的管理和教学效果。在今后的发展中，要进一步研究探索有效的激励机制、灵活的分配机制和严格的聘任机制，以管理促规范，以机制促发展。比如，实行一线教师拿出30%浮动工资的做法，可以给教师一些压力，增强教师的责任感和紧迫感，同时，也达到了优胜劣汰的目的，可以扩大人才招聘的空间，提高教师队伍的整体素质。再比如，可以创造条件，提高对做出突出贡献的优秀教师的物质奖励，调动教师的工作积极性，提高教学质量。

第四，要有长远目标，超前谋划**中学易地重建后的发展问题。易地重建后，主要依靠的，还是我们现有的领导班子和教职员工，未来**中学的发展，还要依靠各位的力量。因此，学校的班子成员，要进一步更新教学理念和管理观念，全面总结学校多年来取得的经验和

教训，虚心学习外地成功的办学经验，科学谋划好**中学未来的发展，在德育、教学、管理、师资队伍方面有新的提高、新的突破，使**中学在新的基础上实现更好、更快的发展，真正把**中学办成一所饮誉省内外的名校。

给有关部门提出的要求。**中学的健康、快速发展，离不开全社会的支持，更重要的是离不开有关部门的扶持与厚爱。推动**中学的全面发展，是我们有关部门应尽的义务。因此，请卫生、审计、财政、消防、建设、人防办等各有关部门要多关心和支持学校的发展，在自己的职权范围内提供力所能及的帮助，特别是要减少对**中学的行政干预，改变检查过多、考核过多、伸手过多的现象，使学校能有更多的时间和精力投入到教学和管理之中。要充分尊重**中学在管理方面的自主权，对于**中学针对部分教师和学生作出的处理决定，不干预、不打招呼、不明说暗示，维护**中学正常的教学和管理秩序。

市政府办公室

第16篇：吉林油田公司领导干部深入基层开展调研工作管理规定

吉林油田公司规章制度

制度编号：JLYT-BG-11-01-2016

发布版本：A

吉林油田公司领导干部深入基层

开展调研工作管理规定

第一章总则

第一条

为建立健全领导干部深入基层开展调查研究工作长效机制，加强和改进调研工作机制、方式方法和作风形象，更好破解基层生产经营存在的问题，推进公司改革发展稳定各项工作有效开展，按照《中国石油天然气集团公司加强和改进调查研究工作的意见》（厅发〔2014〕13号）精神，结合吉林油田公司（以下简称公司）实际，制定本规定。

第二条

本规定适用于公司管理层成员及机关部门科处级

发布日期：2016年6月30日

实施日期：2016年6月30日

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领导干部深入基层开展调研工作，各单位机关领导干部深入本单位基层开展调研工作可参照本规定执行。

第二章

第17篇：镶黄旗人民法院深入嘎查开展调研工作情况汇报（推荐）

镶黄旗人民法院深入嘎查开展

“下基层、办实事、转作风”扶贫调研汇报

旗扶贫办:

根据旗委、政府的统一安排部署，及全旗关于《下基层、办事实、转作风》活动的要求，我院领导高度重视，及时安排专人全面责任此项工作。为了全面了解包扶嘎查的基本情况，我院积极协同统计局、新华书店相关负责人先后两次深入嘎查、深入牧户进行扶贫调研，对乌兰图嘎和羊房沟两个包扶嘎查的人员情况、生产生活情况等情况作了全面了解和详细的记录。现将具体情况汇报如下：

一、羊房沟嘎查的基本情况

羊房沟嘎查现有牧户95户368人，全嘎查纳入低保7户21人；外出打工52户；学生2名；上报贫困户11户42人，其中包括贫困党员一名、参加低保人员2人、参加合作医疗人员13人、缴纳养老保险人员7人。从年龄结构上看，该嘎查牧民年龄偏大的有24人，多数仍未缴纳养老保险，其中在40—50岁区间的有1人；50—60岁区间的有11人；60—70岁区间的有12人。从住房情况来看，该嘎查牧户的住房条件比较艰苦，多数都是年久失修的土坯房子，有些家庭成员多的牧户拥有住房面积甚至人均不足8平米，生活环境令人堪忧。

二、乌兰图嘎嘎查基本情况

乌兰图嘎嘎查现有牧户88户289人，全嘎查纳入低保14户25人；加入合作社的有10户34人；外出打工20户75人；学生30名，包括10名大学生，20名中小学生；上报贫困户19户52人，其中包括贫困党员一名、参加低保人员13人、参加合作医疗人员21人、缴纳养老保险人员4人、学生13名。从年龄结构上看，该嘎查牧民年龄偏大的有29人，残疾人2名，多数仍未缴纳养老保险，其中在40—50岁区间的有13人；50—60岁区间的有9人；60—70岁区间的有7人。

三、嘎查贫困的主要原因

通过对羊房沟和乌兰图嘎嘎查牧户挨家挨户的走访和调研，我们深入了解了嘎查的困难，并对存在的困难进行具体分析总结，概括出以下几点致贫原因：一是有些子女多的牧户在之前嘎查分户时，分得的草场少、牲畜少，现在因家庭人口多，难以维持日常生活。二是由于嘎查牧民生活水平普遍偏低，长年辛苦劳作，致使一些年龄偏长的牧民患有疾病，常年治病的医疗费用也成为牧民群众的一项严重的生活负担，为其生产生活带来了极大的困难。三是部分牧民子女面临着上学，供养学生的费用也成为其致贫的一个因素。四是由于部分牧民外出打工，留守的牧民中又有部分常年患病没有劳动能力，导致嘎查的牧业劳动力不足，而且养殖技术也较落后，这也是嘎查致贫的关键。五是由于没有可抵押物，申请不上小额牧户贷款，许多牧民在购买饲草时，因没有足够的资金而转向民间借贷，民间贷款数额较多，利息的支

付也成为嘎查牧民贫困的因素之一。

四、扶持嘎查脱贫的措施

为了切实解决牧民生产生活中存在的实际困难，了解群众呼声，我院与嘎查协调，在嘎查专门召开征求意见会，积极邀请广大牧民参加会议，广泛征求牧民意见、听取牧民建议、解决牧民实际困难。在会上牧民对我们的工作提出诚恳意见，并提出了一些生产生活中的实际困难，希望政府予以解决。在听取牧民意见过程中，为确保牧民困难逐条落实，我们详细记录了群众提出的每一条意见和每一个问题，针对存在的问题，我们将从以下方面予以协调解决：一是针对嘎查牧民民间借贷的问题，广大牧民希望享受到政府的贴息贷款，或由政府协调金融机构，为其办理小额农业贷款，以缓解生产生活压力。二是积极协调政府加大对嘎查的住房补贴力度，多争取项目资金，改善嘎查目前住房现状及棚圈。三是为嘎查引进改良品种的牲畜，扩大养殖规模、优化牧业结构，定期聘请专业人员为牧民讲解新型养殖技术，提高嘎查畜牧业养殖水平，实现牧业生产规模化、科技化发展，从根本上帮助嘎查脱贫致富。

二O一二年三月十五日

第18篇：县委副书记吴维力深入高村镇开展调研工作

县委副书记吴维力深入高村镇开展调研工作

3月28日下午，县委副书记吴维力率领县委办、县委组织部、县委社工委、县委政法委和县民政局等单位领导深入高村镇调研社会维稳、社会建设和党的建设等工作开展情况。

吴维力一行先后深入东盛油茶发展有限公司和广东发恩德矿业有限公司高枨铅锌矿采选项目建设现场开展调研工作，并详细了解两间企业的生产建设情况。

随后，吴维力一行在高村镇党委会议室与高村镇在家党政领导班进行座谈。在听取高村镇主要领导吴国全的工作汇报后，他对高村镇在社会维稳、社会建设和党的建设所作取得的成绩给予了充分肯定。

吴维力强调，经济社会的发展离不开社会稳定，高村镇要充分发挥镇、村综治信访维稳平台化解矛盾纠纷、维护社会稳定的作用，严格执行“三个一”机制，加强维稳信息收集和研判工作，建立健全信息反应机制，掌握维稳工作的主动权，妥善处理项目建设中出现的厂农、矿农关系，切实维护群众和企业的合法权益。同时，要以开展“三打两建”工作为抓手，加大各类违法犯罪行为的打击力度，要打出声势、打出声威、打出实效，为我县实施“项目攻坚活动”营造和谐的社会环境。另外，要进一步深化农村综合改革，加强社会管理创新工作，积极健全完善农村生活垃圾处理工作长效机制，切实做好组村镇三级理事会的培育工作。

县委组织部、县委社工委、县委政法委和县民政局等单位领导就高村镇如何做好党的建设、社会维稳和社会组织培育等工作分别提出了意见及建议。

高村镇党政办

2012年3月29日

第19篇：关于开展调研走访活动的通知

关于开展调研走访活动的通知

各社区党总支：

为充分了解去年社区两委换届以来领导班子运转情况，以及新进班子成员的履职情况，近期将组织开展专题调研走访活动。现就有关事项通知如下：

一、调研内容

各社区两委换届后新的班子运转情况，新进两委班子成员的履职情况。

二、调研时间

具体时间由组织科与各社区联系。

三、调研程序

1、个别访谈。主要采用与两委班子成员、部分干部及党员代表个别谈话的方式，广泛深入地了解班子和新进两委班子人员情况。

2、综合分析。调研组在综合分析的基础上，形成综合调研报告。

四、其他事项

请各社区提前形成班子运转情况小结，包括班子总体运转状况、主要特点、主要工作业绩，存在的主要矛盾和问题，对改进班子结构、加强领导班子建设的意见和建议，等等。

2011年8月9日

第20篇：省贸促会来我市开展调研工作方案

接待省贸促会来我市调研准备工作方案为贯彻落实中国贸促会系统业务合作机制试点工作会议精神，全面加强系统建设，了解会员企业状况和需求，提高贸促系统对企业的服务水平，近期，省贸促会刘宝岐副会长将带队省贸促会会务部、法律部、国际联络部组成调研组来我市开展系统业务调研，为积极配合省贸促会工作，现制定调研方案如下：

一、调研内容：

（一）我市贸促会为企业开展服务工作情况；

（二）推动贸促系统与企业开展招商引资、开拓境外市场、法律服务等方面的合作。

二、调研对象：

根据我市实际及我市外贸企业的产业特点，有针对性的选择平泉县和宽城县外贸出口企业3-4家，平泉县和宽城县两家县级商会，平泉红山循环产业聚集区。

三、调研组织：

（一）调研人员组成：

省调研组人员由省贸促会刘宝岐副会长带队，参加人员为省贸促会会务部、法律部、国际联络部相关人员，市政府市贸促会相关人员陪同。

（二）调研方式：

1、由市调研组陪同省调研组赴平泉和宽城两县实地考察选定的调研企业、县级商会和产业聚集区。到企业的调研以看资料、听汇报、与企业座谈听取企业意见，以及到生产一线实地考察，与职工面对面交谈等形式进行。到县级商会的调研以座谈听取意见为主。产业聚集区的调研以实地考察和座谈相结合的方式进行。

2、调研初步定在11月底、12月初，具体时间和行程将根据省贸促会的行程安排另行通知。

四、总体安排：