军校工作总结（精选多篇）

发布时间：2020-04-18 16:33:19 来源：其他工作总结收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：军校工作总结

2007——2008年度工作总结

掐指一算，从离开大学校门到现在已经有五个月多了，在这一段时间里，我到过了很多地方，经历了很多，同时也作了很多思考。现在沈阳炮院才有机会整理下思绪，审视自己，盘点生活，作一个工作总结。

我感觉这一段时间是我进行大转变的过程，这个过程又分两个阶段。第一阶段是由大学校园到部队基层完成大学生到士兵的转变；第二阶段是由士兵到基层连队干部的转变。

第一阶段：

2007年7月，大学毕业的我服从组织安排，来到济南陆军综合训练基地进行为期半个多月的集训。刚到基地时我就犯了一个不大不小的错误，当天，学员队集体带队去食堂吃午饭，饭后我自己就早早地回了宿舍，并没有想到吃完饭后要集体带回。队长点名没有我，回来把我叫去谈话但也并没有发火，只要我记住一句话：在部队，任何活动都是集体的，任何活动都是有组织的。也许从这一刻开始，我认真剖析了自己，开始了第一阶段的转变。

大学生思想活跃，作风散漫，国防生可能相对要好一些，但与部队要求相比还差很多。大学里，我也是活跃分子，所获荣誉、奖学金也不少，但是我清楚地明白，从离开校园那一天起，这一切已经成为过去，来济南集训的所有人都在同一起跑线了。因为那件犯错的经历，队长、教导员较早认识了我，又结合大学档案资料考察，决定让我当八班班长，因为在大学后备军官学院当过班长、区队长，所以工作套路方面可以说是轻车熟路，各项班级工作组织比较到位，所在班多次被评为优秀班集体，个人被评为优秀骨干，在最后的集训结业典礼上被授予“济南军区集训优秀学员”称号。

济南集训后按照部队安排，我到威海军分区海防五团报到，根据团里的指示，我将前往正在海训的海防一连实习锻炼。实习期间，连长、指导员比较照顾我，只让我熟悉下基层工作和连队环境。但是我对自己提出了更高的要求，本着来部队当兵，“到了部队，我是一张白纸”的原则，和战士们同吃同住同训练同劳动，通过“四同”进一步了解展示，体会基层工作和一日生活制度。放下大学生的架子，抛开学员排长的职衔，虚心向班长学习我军配备的八五加农炮的基本知识，向排长请教基层管理经验和工作套路；向战士学习体能训练技巧和用收炮动作要领。经过一段时间的实习，在离开连队之前，我已经可以熟练的分解结合85加农炮炮闩，同时也对连队基层管理经验有了一定的积累。

总结第一阶段的表现，自己能够做到令行禁止，严格要求，思想稳定，态度端正，从军意志坚定，基本上完成了由一名大学生向士兵的转变。

第二阶段：

九月份，我来到沈阳炮兵学院进修。出于自信，我主动请缨担任所在区队的负责人，凭着以前的工作经验和对工作认真负责的态度，所在区队一日生活制度井然有序，工作任务落实到位。工作上，我主张区队要有自己的作风和特色，上级安排的任务，需要我区队去完成时，要雷厉风行，决不打扣不讲条件；思想上，统一认识，团结同志，各级骨干和党员保持先进性，形成有力的骨干力量，积极发挥先锋模范作用，敢喊“跟我上！”；生活上，多与战友们交流，不高高在上，摆架子，说大话、套话，实实在在为区队谋利益。区队的早期工作可以说是不错

的，也得到了领导和同志们的认可。接下来有一段时间，区队工作走向低谷，处于较低迷状态，比如说，作风纪律方面，来回带队口号不响，饭堂纪律欠佳；工作任务落实不积极不到位；内务标准不高等等。总结这一段时间的工作经验教训，我感觉，自己身上开始暴露出一些问题：

一、惰性。有些该自己亲自过问和落实的事情，自己没有重视起来反而让区队值班员去负责，而区队值班员责任心不够强，势必导致一些工作落实不到位，比如说内务卫生、队列纪律方面都出现过此类问题；

二、犹豫，顾虑。由于一些原则上的、工作上的事情，自己放手去抓大胆管理了，这个过程势必会“得罪”一些人，产生矛盾，之后我有过顾虑和犹豫，有些畏首畏尾，这样做到底值不值得？这个问题我思考了很久最后给了自己一个肯定的答案。

在自己度过这一段低谷的同时，我的工作作风又恢复了，工作热情也高涨了，工作渐有起色了。接下来被中队党支部正式任命为排长具体负责本区队的工作。随着工作方面的较好表现，得到中队领导的信任，在担任区队排长一职的同时，又负责中队内务卫生方面的工作。刚开始接手这块工作时，感觉毫无头绪，不知道怎么样具体去抓这一“老大难”的工作。虽然部队里有这样的说法“出门看队列，进门看内务”，可见内务卫生工作的重要性，开始因为工作不到位，对细节方面不够重视，中队内务一直没有得到改善，这期间也没少受到中队领导的批评，但批评归批评，工作毕竟是不到位，我感觉自己太对还是比较端正的，只是工作方法不得当，没有及时采取相应的措施，只强调内务重要性和高标准了，而没有具体措施去加以督促。考虑到这一点，我有了自己的想法并上报中队领导同意后，开始采取了现在中队内务检查标准、方法和评比制度，由此开始，中队各班内务有了一定改善，并形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。通过这样一个事情，我深刻感受到，作为中队学员骨干一定要主动、积极地去发现问题，并想办法解决问题，另外，更重要的一点是态度一定要端正，正确对待批评，工作上责任心强不消极，生活作风上要严谨不搞特殊化。经过一段时间的考察，近期随着学员队模拟营的成立又被任命为副营长，主抓中队内务卫生方面的工作。

审视第二阶段的自己，感觉自己很多方面还存在不足。综合起来有以下几点：

一、责任心有待于进一步加强。平时工作中，具体讲内务卫生方面出现了问题，自己没有跟踪强调，只是向下传达标准而不加以督促。

二、不够细心，标准不够高。很多细节方面考虑不全面不周到，比如说，中队东西水房和厕所的卫生，有时自己没有以较高标准去要求负责班级加以落实。

三、对自己要求不够高。比如说，队列中有时自己的动作都不制式，摆臂不到位。这些都是很细微的方面，但是足以影响工作的开展。

综合考察这两个阶段的表现，结合年度工作总结，我感觉自己在由大学生向部队基层干部转变的这一层面上还需要进一步努力，管理能力还有待于进一步不提高，自身素质还需进一步加强。三个“进一步”将督促我在今后的工作生活中走好每一步。

推荐第2篇：少年军校工作总结

温宿二中2013年少年军校工作总结

我校在对学生进行自主教育的过程中，注重培养学生的“三自我”能力，以强健意志体魄，加强学生的国防意识、普及国防知识为目标。

“少年军校”自成立以来，开展了各种丰富多彩的活动，把军营生活与学校的常规教育工作相结合，有针对性的磨练学生的意志，开阔视野，进一步培养学生的自理能力，通过军事训练、参观实践等形式强化学生的集体观念，培养团结协作的团队精神。我们努力做了以下一些工作：

一、建立完善的组织机构，为军校工作提供保障

学校成立了“少年军校”工作领导小组，由校长亲自任少年军校校长，学校主管德育的主任作为活动负责人，这些措施有效地保证了少年军校工作的全面实施。正是由于校领导的重视。

少年军校不单单是对学生们进行军事教育和军体训练，它还有许多教育功能：可以培养学生学会做人，学会学习，学会创造，学会合作，学会劳动，学会健体，学会审美；可以让孩子们从小接受爱国主义、集体主义教育，接受共产主义信念教育、国防教育和法制教育，养成良好的行为习惯和生活习惯，培养基础道德，使他们真正成为合格的建设者和接班人。因此，少年军校也是我校实施德育教育的有效途径。

经过近十年的探索，我校少年军校在组织管理、军事训练、活动形式等方面积累了很多经验，军事训练形式也已经从过去简单模仿的状况，形成了现在施训有计划、活动有场地、组织有教官的相对规范的模式，在规模上也有了很大的发展。

二、量化管理，将军校工作纳入学校教育计划为加强九年义务教育阶段的国防教育工作，国家教委下发了《中学国防教育纲要》。我校根据纲要的要求将国防教育列入学校的教育计划，将对军校工作的量化管理纳入学校的教育计划，实施几年以来，学生通过量化管理，组织纪律性明显增强，在各项社会实践活动中真学、真练，对于加强学生的爱国主义教育，树立学生的国防观念和对学生实施素质教育都起到了重要的作用。

我校少先队大队根据学生年龄的特点，以“五个一”活动开展具体化、形象化的国防教育，即学生自愿读一份报刊（读载有国防教育法规或内容的报刊、军事图书等）；唱一首歌曲（唱爱国主义歌曲或军事题材歌曲）；写一篇文章（以国防教育为主题的作文或日记）；做一件好事（拥军属）；看一部电影（军事题材、爱国主义题材或历史纪录片）。经过举行一系列的教育活动，师生们的国防意识得到了加强。

三、系统训练，训教结合，开展多种活动形式

我校利用有国防教育特色的教育资源、内容，与武警中

队以及国旗护卫队结成拥军爱民共建单位，针对不同年级学生特点，在课内、校外组织多种形式的教育活动。

（一）校外军事训练拓展了校外教育的新途径根据少年儿童崇拜英雄、热爱解放军的心理特点，为满足学生成长与发展的需要，为学生们创造一个与解放军朝夕相处、向新时代最可爱的人学习的机会，少年军校多次组织初中、高中年级学生进行封闭式的军事训练。在军训中，学生们对军营生活充满了好奇，也磨练了意志，提出了“掉皮、掉肉、不掉队，流血、流汗、不流泪”的口号，锻炼了坚强勇敢的品质，表现了对参加军训活动极大的积极性。

除了组织军训活动，少年军校还经常性的组织学员们参观国旗班，从国旗班战士的一举一动中，感受严格、整齐的军事化生活，学习他们高度的组织性和纪律性。

（二）校园军事训练与常规教育的结合

据一些资料调查表明：现在很多城市孩子身上普遍存在着集体主义、组织纪律观念、团结互助精神淡漠，身体素质下降，心理素质脆弱，劳动意识差，缺乏吃苦耐劳精神，独立生活能力差等弱点。少年军校应是学校实施素质教育的又一片崭新的天空。

为了进一步增强军校工作在学校常规教育工作中的实效性，我们把国旗班的教导员和战士请到了学校里，对广大的学生进行队列训练，整体提高全校学生的队列训练水平。

在学生中间开展“国防知识竞赛”，把国防知识与平时的训练内容结合起来，使训教融为一体，在增强体魄的同时也使学生掌握了初步的国防知识，提高了学生的思想意识。我校通过把学校的常规教育与军队管理机制选择性结合，从培养孩子们的团队精神、规范行为和勤奋学习的良好作风入手，进而促进学校优良校风形成、促进我校自主教育的更好实施。

四、开发军校生活软件，实现科学化、现代化

作为一种融丰富的思想性、知识性、教育性和趣味性于一体的教育形式，少年军校对于加强少年儿童的爱国主义、集体主义、革命传统教育和国防教育，提高孩子的自身综合素质发挥着独特的作用。在此十分感谢武警中队的大力支持，我校将继续开展好这项工作，培养出更多具有强健体魄又有高尚品格的未来人才，把我校的少年军校越办越好。

温宿县第二中学 2013年10月

推荐第3篇：军校学员个人工作总结

个人工作总结

2012年即将接近尾声，本人在队领导和各教员的关怀和帮助下，以军事素质、文化知识和业务技能的全面提高为突破口。积极参加军事体育锻炼，虚心学习文化知识，努力配合部队管理，扎实打牢业务技能基础。通过半年来的军校学习，各方面有了很大的提升，同时也存在一些不足。现将上半年度工作情况总结如下：

一、主要成绩

（一）、狠抓军事训练，强化了组织指挥能力。组织指挥能力是我们指挥专业保送生所必须具备的专业技能，是日后生存于部队的重要砝码。半年来我认真学习《队列条令》，严格规范自身组织指挥程序。面对难啃的“骨头”，积极向军事教员请教，主动与战友探讨，使自己对组织指挥和组织协调有了新的认识，得到了进一步提升。同时，严格按照《军校学员体能达标》的标准，积极参加队里组织的擒敌拳、军体、长跑等体能科目的训练，时刻保持以锻炼身体为目的的心态，坚持“轻伤不下火线”的原则，无一缺课记录，圆满完成了各项体能达标要求。

（二）、严格落实各项管理制度，加强了作风纪律养成。一是严格服从管理。时刻以一名优秀军校学员的标准来要求自己。服从命令，听从指挥严格遵守学校各项规章制度和管理规定，做到言必行，行必果。积极配合队领导及值班员的日常管理。二是平时注重强化作风纪律观念。从严自我要求，坚持从小事做起，从我做起，持之以恒地把强制性的规定、被动式的服从，变为自觉的行为，坚决避免和克服工作中的拖拉疲沓、浮躁松跨的现象。三是提高自控能力，严守保密观念，时刻警惕，杜绝了失泄密现象的发生。

（三）、积极参与文化学习，提升了文化基础知识。时刻坚持树立军校主业是学习的观念，努力学习理论知识，加强自身知识结构建设，为“草鞋”换“皮鞋”奠定了坚实的基础。上课认真听讲，积极参与教学互动，时刻保持“三人行必有我师焉”的观点，虚心向身边战友学习，取长补短。自身文化知识层次得到了很大提升。作为一名党员，积极参加党的理论知识学习，坚定政治信念，确保政治上合格。认真学习了“践行革命军人核心价值观，喜迎党的十八大”主题教育及“四反三查”活动等专题教育，深刻理解了当代革命军人核心价值观的内容，正确地确立了自己今后的奋斗方向。坚持在实践中锻炼，努力将知识转化为能力，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高了思维的敏锐性。

二、几点体会

（一）在军校中，军事是我们赖于生存的基石。我们需要继承传统训练方法的同时科学地大胆创新。体能达标是每名军人的军事底线，它是一个不间断的过程，只有长期保持体能训练才能时刻完成体能达标，为军事技能训练打下坚实的基础

（二）在军校中，纪律是一个永恒的主题。军装显示我们的特殊身份，穿上军装就会有一种责任感。我们要时刻以军人的要求来严格约束和改造自己，认真将各种条令条例和规章制度落实于行动中，培养良好的军人意识和军人素养。

（三）在军校中，学习是我们的中心工作。我很重视专业（指挥）知识学习，一直都很努力，不断探索好的学习方法，培养创新的思维方式。另外，我还注重课外知识补充，拓展自己的知识面，全面提升自己的文化结构。

三、存在的不足

回顾半年来的工作，虽然取得了一定成绩，但是也仍然存在一些问题和薄弱环节。主要体现在以下几个方面：

一是学习积极性不够，满足于现有理论水平，缺乏向理论探索的意识，事业心、责任感需要进一步培养和加强。

二是创新意识不够强。习惯于已有的经验、熟悉的套路办事，学习一般化程度较高，只求过得去，不求过得硬。

四、今后努力的方向加强学习，努力提高自身素质，树立创新意识；从严要求自己，始终坚持学习的高标准、工作的严要求；坚持发扬良好的工作作风，努力增强时间观念，实事求是扎扎实实做好自己本职工作„„„„

推荐第4篇：军校学员年终工作总结

篇一：军校学员年终总结个人年终总结

关键词：思想学习训练工作目标

一年的时光荏苒似月银的光辉一晃就消失了。我也总在夜深人寂的时候默默思考这一年以来我的经历和变化。现在我可以自信的说我已经成功的从一名地方高中生转变为军校大学生，并且我正朝着更高目标努力。在这一年的时间里，我成功的完成了许多上级交给的任务，在各方面都得到了一定的锻炼。我发现自己在各方面素质都有了一定的提高。

大一大二的生活浮花掠影，曾经的“新”如今仿佛已成习惯，每天都在有规律的生活。如今10年已快要结束，回想起这一年，我不得不从思想认识方面谈起，因为我已明白，走队列不仅仅是为了提高我们的军事素质，它更重的是在规范我们的行为，磨砺我们的意志，这样坚实的队列精神贯穿了我们生活学习的每一个部分。我也明白了队干讲给我们的曾经不理解的那些道理。有了队列意识，无论在训练还是在平时；我们也能够积极去做好那些学院和队干安排要求的事，积极服从队里科学的领导。因为我们明白了，这样做不仅在为整个集体做贡献，也是在自我提高。至于那些政治思想理论，像马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”，我不敢保证我确实理解或能够理解它们的含义，但我觉得这是在理清我们对我们整个社会最根本发展理解的思路。而我感受最深的还是学习科学发展观，它是我们现今大的时代主题，在学院和队里的组织集体学习活动中，我受益匪浅，同时我把这样优秀的理论与实践结合，让它融入我生活工作的每一个部分，并指导我的认知和学习。在院30届校运动会，我们竭尽全力为我们的运动员加油助威。我们一起参加队里组织的合唱比赛。

学校生活方面，在队干的科学管理安排下，我也有了自己的规划。因此，我也不再像以前那样慌乱。我有了更多的时间自由支配。我把它用来安排我的第二课堂，我练习唱歌，我想厚积薄发。第二课堂对每个人都是不一样的。然而我想一步一步地过大它的范围。当然我也结识了许多好朋友。

这学期，我担任副区队长，主管区队学习，努力配合队里及教研室的教学工作，想通过自己的努力，让更多的同学通过英语四级和计算机二级考试，我相信只要自己有责任感，一直都保持着严谨的态度，努力做了，就会有好的结果。

“不抛弃，不放弃”是我的励志名言，对军人来说训练很重要，学习也很重要。课堂学习成为重点，我想努力学好每一门课，这学期课堂开小差的情形得到了很好的改变。继续努力，胜不骄，败不馁！另外这一年多以来，我在学习生活中依旧存在着很多不足。身体素质及军事素质还需加强，对时事不关心，综合素质还需提高，学习成绩有所下降，需要更专心学习课堂知识等。

2011年我的目标：

1.弥补自己的不足之处，进一步完善自我；2.继续学习英语，提升自己的口语和听力水平； 3.阅读20本以上有意义的书，提升自己思维； 4.时常保持和亲人朋友的联系，经常向他们问好； 5.积极参加院、队等组织的各项集体活动； 6.提升自己的篮球技能；

7.学习计算机硬件技术、网络服务；

8.提升自己的队列素质，达到一个排长的水平；9.养成良好的生活行为习惯，改正不良习惯；

10.以积极的心态，坚定的信念，热情的完成以上目标！ xxxxxxxxxxxxxxxxx 专业姓名

日期篇二：军校学员个人年终总结个人年终总结 2012年，似火的青春年华悄然而逝，在这一年中我们经历了太多荣誉，也经历了不少的失败，经历了转折和蜕变，但也经历了成长。

这一年中，我们披荆斩棘，赢得了很多成就，比如年初的寒假护校任务圆满完成，上半年军事院校比武成绩优秀，庆祝建党90周年文艺晚会合唱节目的精彩演出，暑假中的优秀教导员的保障任务，转隶广指后的9.16深圳涉日执勤的圆满完成，军事地形科课野外作业的胜利之行都给我们这一年的光阴添加了无限的光彩。这些成就丰富了我们的人生经历，锻炼了我们的意志品质，增长了我们的知识才干。提炼这些精彩，我主要从以下三个方面总结本年度的工作。

一、军事锻炼方面

在上海时，学员队的重点主要放在了文化学习和完成临时性公差勤务上，因此我们的五公里成绩和器械成绩都不如杭州来的兄弟们，但正因如此我们模拟中队的兄弟们才更加的拼命努力。我所在的五公里加强班在近两个月的时间内训练出了很多进步突出的人，其中我很自豪的是我们中队的人占大多数，在日常的800米间歇跑中我们中队的同志总能第一个按要求回来，在最近的考核中，加强班的兄弟们有一半以上达到的良好成绩以上，这些都是我们拼命训练的成果，我感觉可喜可贺。可是仅仅满足与现有的成绩是不能达到大队的标准的。为保障下一步我本人训练成绩的稳定提升，我总结自己本年度训练中存在的问题主要有以下几点。第一，训练时间不能科学安排，队里要求严的时候就拼命加紧练，队里不要求时就不练，这样成绩不稳定，不能持续上升。第二，训练内容安排不合理，不能做到均衡训练，多方面训练，存在练腿时就不练手，练手时就不练腿的现象。第三，训练标准不高，不能持续不段的挑战自己的极限，存在安于现状的现象。根据以上不足，本人制定以下整改计划，第一，制定每周的训练计划表，严格要求自己的训练量，以达到队里的训练任务为最低标准，不放松考核中空期的训练。第二，认真研读《军事训练指导法》中关于组合训练的内容，制定一套完善的适合自己的组合训练方法，使自己的综合素质能得到长足发展，增强训练的针对性和科学性。第三，按照《军事训练考核大纲》和《军事训练等级评定标准》中的内容，严格制定自己的训练标准，务必要在期定的时间内达到训练标准。

本人的军事不是强项，甚至在五公里长跑方面还拖了大家的后退，但来到广指之后我深刻了解了军事训练对一个军人的意义，军人没有一个强健的体魄，优秀的训练成绩，那他其他的成绩也就无从谈起，所以军事永远是一名军人应该重视的首要素质。虽然我的军事基础不强但我相信只要有坚强的意志和坚忍不拔的品质，在加上严格落实我所制定的训练计划，我的军事成绩定会有所起色，为顺利完成学业，和以后的工作打好基础。

二、文化学习方面

在上海政治学院学习期间，我们大部分同志在上半年度通过了四级考试，全部同志通过了各门学科的考试，所以我们的文化学习基础较杭州的兄弟们来说还是略占优势的。来到广州武警指挥学院后，这个严肃的学风和严格的考风在刚开始时使人有些不习惯，但是经过近四个月的磨合，我们渐渐发现这样的好处，在这种紧张的氛围下，我们的学习成绩有了一定的提高，课堂学习质量有了保障，不及格的人虽然增多了，但是学到真本领的人变多了，从长远的角度来说，我们显然更受益于广指的严格管理。四个月来，我们学习了计算机二级知识、军事地形学、军事运筹学、军事指导法、执勤英语、擒敌术基本动作等对我们第一任职十分重要的技能知识，如果我们没有扎扎实实的学好这些课程，我不能想象那是一种什么样的恶劣后果，所以我十分感谢广指教员的辛勤付出，他们所做的努力定会为我们今后的成才添砖加瓦。总结过去，才能遥想未来。我总结这一年间的文化学习，自我觉得有以下几点不足。第一，课堂学习没能完全利用，面对感兴趣的课程听的仔细，不感兴趣的课程就容易走神甚至打瞌睡。第二，没能及时的做好课前预习和课后复习，对知识的全面掌握和消化吸收做的不够好。第三，自我学习，和深入学习做的不够好，教员划了重点的内容就认真学习，教员没有要求的内容就不去理会，没有全方面的掌握和深入理解一门课程。第四，学习面没有大的拓展，课外阅读量不高，不能精通一类知识。根据以上不足，本人制定以下整改计划。第一，在课堂上一定确保完整的听下每节课，提高课堂学习质量，打好学科学习基础。第二，在个人衣柜的醒目位置贴上纸条，提醒自己利用点滴时间做好课前预习和课后消化复习，巩固学习成果。第三，提高自我学习要求，每学一门课，力争做到要求的重点学习，不要求的全盘掌握，使所学的知识系统化，完善化。第四，增加课外阅读量，多读经典文学作品，增强自我修养，培养文学鉴赏力，争取精通一类知识，用文化和知识武装自己。

在上海时本人的文化学习成绩有一定的优势，但离一名优秀学员的表准还很有距离。在下一年度，本人决心按照以上制定的计划，严格要求自己，争取在一年的时间里，自身的知识技能能有一个明显的提高。

三、其他方面

好的方面主要有以下几点：

在勤务方面，本人自在上海以来，严守纪律，认真负责，从未有过违纪事件发生，希望在下一步的工作中，能够继续坚持高标准完成执勤任务，不为组织抹黑。

在处置突发事件方面，本人在9.16深圳涉日维稳处突事件中，服从命令，听从指挥，顽强奋斗，在抗击*分子的对抗中，坚守第一排的阵地，圆满完成了任务，不辱了武警战士光荣的使命。

在参加文体活动或重大活动中，本人积极参加，团结集体，能发挥一定的先锋作用。

在政治学习和加入党组织方面，在本年度本人深入学习了党章，对党的性质，历史，理论，方针路线，组织制度，和党员的责任、义务有了一定的了解，因此本人在10月份递送了入党申请书，正在党组织的考验中。

不足的方面：个人养成方面，本人因生性较懒，更加之上海那边的松散管理，刚来到广指时犯了不少的小毛病，给队领导添了不少的麻烦，在这里我表示深深的歉意。在此之后我痛定思痛，下决心改正自己的细小养成，服从队里的各项规章制度，错误从此减少了很多，希望在今后的生活中本人能够继续保持优良的作风，不给六队添麻烦，不让队领导费心。为人处世方面，本人因来自地方高中，在军校之前向来是我行我素，没有过充分的社会历练，在做人，做事方面有很多都不懂，因此，本人在日常生活中也时常留意别人好的做法记在心里，期望这今后能得到一些实践的机会。为锻炼自己，本人会积极争取下一届的模拟骨干职位，并保证尽全力做好。

在广州的暖冬里结束这一年必定使我终生难忘，这种复杂的经历，复杂的心境必将引领我的成长，使我蜕变成蝶，展翅飞翔。以上是本人的年度总结，如有不妥望领导批评指正。篇三：军校学员年终个人总结 2011学员年终个人总结尊敬的队领导：

2011学年已经结束，留下了我们的足迹。不知不觉已是大三，四年的军校生活过去大半了，那些欢声笑语，那些汗水泪水将永远留在我的记忆里，伴我一生。回顾过去的一年，酸甜苦辣尽在其中,现在总结如下：

当了一年的指导员，感觉收获颇丰，让我彻底转变了角色。切实以一名军校学员的标准严格要求自己，把求真务实的精神落实到每一项工作、每一个环节，脚踏实地、扎实苦干，把工作的着力点放到如何高质量完成好队里布置的各项任务；如何为队里建设出谋划策，真正从局外人转向局内人，为队里的全面建设贡献自己的力量。我想如果我能把这种角色延续到大四毕业，那对我的成长将是强劲的推力。四级考试的通过是我一年最大的收获，由于自己英语底子薄，在第一次考试中惜败，作为指导员深感自责，平时在督促他们学习，最后自己是这个结果，这对我震撼很大，所以我就下定决心一定攻克它。最终在教员和自己的努力下我考了将近500分„„

在思想政治方面：我努力加强政治理论学习，认真学习和理解三个代表重要思想、科学发展观，不断地规范自己的世界观、人生观、价值观。坚持看新闻，关心国家大事，学习和理解党和国家的方针政策，在思想上保持与时俱进，积极创新。积极学习学校和队里的各项规章制度，理解其思想内涵，积极参加各项活动，始终团结在党支部周围，锐意进取，在思想政治方面有了很大的提高。

财务队是一个优秀的集体，我热爱这个集体。在队里生活和学习，我感到无比自豪。这个集体有亲切的队领导，还有兄弟般的战友。对集体的活动和工作、公差和勤务都积极参与到其中去。为迎接五一晚会，我队准备了反映学员训练和抗洪救灾的小品，小品在训练和学习极其紧张，体能消耗很大的情况下，挤出时间排练。并且从来都是高标准、严要求，从未有过一丝懈怠。作为指导员，我至今还记忆犹新，我们流下的汗水换来了一阵阵的好评，在表演中赢得领导的好评，为集体争得了荣誉。总体来说，我积极向上，团结同学，尊敬领导，我为身为十队的一员而感到骄傲。

上学期的体能考核是迎总后检查工作的重点。我努力训练，克服自己的弱项，更重要的是帮助其他人都能及格，在下午天天练和晚自习，在学习之余参加紧张的训练。自己在体能方面也有很大提高，在各种测试和考评中也取得优异成绩。为确保每个项目都万无一失，我们刻苦努力，做到最好。在最终的考核中我们顺利完成了任务，取得了百分百通过率的优异成绩，为学院取得了荣誉。

运动会是一个很好的平台，这是发挥我特长的舞台，去年我打破了学院的短跑记录，今年由于自身原因，状态一直不是很好，脚部骨折至今还未痊愈，但我相信自己的意志力，在比赛中夺得了第一，虽不理想，但为明年比赛奠定了的基础。运动会的同时是分列式比赛，为迎接校庆我们都做了很大的准备，在周末也在抓紧训练，虽然最后的结果未能如愿，但我们锻炼了自己，自己的组织训练能力也有了改进。在军校中，纪律是一个永恒的主题。军装显示我们特殊的身份，穿上军装就会有一种责任感。一直以来，都以军人的要求来约束和改造自己，思想观念有很大进步，主动从思想上理解并接受纪律，并将它付诸行动。认真学习各种条令条例，紧记队部的各种规定，落实在每天的行动中。经过长期积累，军人意识和军人素养有很明显的提高。

“以学习为中心”是队里管理的思想。我很重视专业学习，一直都很努力，不断探索好的学习方法。大三的课程难度增加了很多，也由原来的基础学习转变到财务专业学习，这种转变有时也会让人我感觉来得突然，但我尽快调整心态、改进方法，尽快重新投入到学习中。另一方面，我注重学习课外的一些知识，阅读一些课外书籍，拓展自己的知识面。尽管如此，学习还是有很多困难，很多专业课程有相当的难度，我迎难而上，更积极努力，更加勤奋好学，一年以来也未曾改变。

在一年中，也存在很多不足。有时对自己不够严格，有思想松懈，上进心缺乏的情况。历次考试中，虽然取得一定的进步，但总体来说努力还是不够，我应该在以后的时间里总结经验教训，改进方式方法，争取提高成绩，为以后的工作打下坚实的基础。

综上所述，我在2011学年中，政治上坚定，思想上积极进取，纪律上做到令行禁止，学习上积极努力，在年终也获得了优秀学员的奖励。我认为达到了学校的标准，希望队领导给予评定意见。

此致敬礼! 总结人：马小孔 2011年12月10日

推荐第5篇：军校学员个人工作总结

2013年即将接近尾声，本人在队领导和各教员的关怀和帮助下，以军事素质、文化知识和业务技能的全面提高为突破口。积极参加军事体育锻炼，虚心学习文化知识，努力配合部队管理，扎实打牢业务技能基础。通过半年来的军校学习，各方面有了很大的提升，同时也存在一些不足。我有必要对我的军校四年做一个总结。

在政治思想方面，本人具有优秀道德修养，并有坚定的政治方向，大学期间提交了入党申请书，积极的向党组织靠拢。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党领导和社会主义制度，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想，贯彻落实“科学发展观”，执行党的路线、方针、政策。不断提高自己的政治觉悟和道德修养，严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。在实践“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范中中有较好表现。积极参加学校组织的关于构建和谐社会的主题教育。同时在集体中以语言及行动发扬xx大精神。在与“法#功”斗争中，我始终坚信我们的党，并且积极的配合党组织宣传打击恶势力。在XX年的拉萨3.14打砸抢烧事件发生后我很震惊，但更多的是愤怒，我相信我们的党，我也确信西藏人民同样相信我们伟大的共产党为了和谐所作出的努力，作为一个军校的学生，虽然我们不能做出什么惊天动地的事，但是我们在心理上，在行动上坚决的维护党，我们不怕那些暴民，正如残疾运动员金晶在法国巴黎表现的那样，在残暴的xx份子突然袭击传递中的奥运圣火那种紧急情况下，用自己不完整的身躯誓死捍卫着奥运圣火，捍卫着祖国的正气!新疆7.5事件及近几年国内外政治斗争中，我也始终坚持着我的政治方向与立场，我坚信我们的党!同时我遵守社会公德，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。

在专业学习方面，我学习的是国际金融专业。本专业培养德、智、体全面发展的能够胜任外向型经济工作和适应国际竞争的专门人才。通过四年学习，我学习了基础会计学、企业会计学、国民经济统计概论、经济法概论(财经类)、证券投资与管理、国际金融、金融市场学、财务管理学、管理系统中计算机应用、市场营销学、财政学、商业银行业务与经营、银行会计学、货币银行学、中央银行概论、银行信贷管理学、对外经济管理概论、保险学原理等专业课程，并且对所学课程的基本理论、基本知识、基本技能能够很好的理解与掌握。其中三门学位课程以优异的成绩通过，同时顺利通过国家英语四级考试。四年来，我的学习目标很明确，态度端正，刻苦用功，并且具有很强的自觉性和自学能力，思维敏捷，有着适合自己的一套学习方法。为了能够较好的掌握书本中所学的知识，更好的应用在实践当中，大学中我利用假期积极参加社会实践。XX年7月与8月在南京市，我进入中国第十四化学建设有限公司机械厂财务部当起了一名会计实习生。为了能较好的培养我的口才表达能力以及营销能力，我于XX年5月利用劳动节放假时间在武汉市武汉广场当起了一名耐克导购员。XX年暑假我在北京市戮力达停车场管理有限公司实习两个月。经过这些社会实践，我的专业知识得到了发挥，我个人也在其中成长起来，感受到了与学校截然不同的生活，为我以后的工作与生活打好良好的基础。

在工作能力方面，我曾在大一上半学年担任区队团支部书记，大一下半学年与大二上半学年担任本区队副区队长，大一上半学年后半段与下半学年前半段担任大队学生会秘书长。尽管有时候会比其他同学付出更多，更累一些，但我自己对此很是满意。毕竟在这锻炼中提升了自己的各方面能力，包括思考问题解决问题的能力，理论和实际结合的能力，做人与处世的能力等等。另外组织协调能力，社会工作能力都得到了锻炼。由于高中时期的生活锻炼了我吃苦耐劳的精神，我在XX年入学的军训中凭借自己的努力获得优秀标兵的称号。军训结束没多久我又自愿参加院女子校庆方阵的训练，并且因为军姿标准而担任校庆女子方阵方阵长，经历了为时两个多月的训练使我的毅力得到了很大的锻炼。作为一个军校的学生，队列优秀是不够的，内务也要达标。象把被子叠成豆腐块状这种事情，曾经只能在电视上看见，还觉得不可思议，现在早已经非常熟练，并成为每天必须作的事情。内务当然不只是叠被子这么简单，还有在宿舍的任何卫生工作，不过我都能很出色的完成。在XX年初我获得大队内务标兵称号。在大学期间我还曾带领大队辩论队打入院辩论会决赛，虽最终只得到第二名，我个人却在决赛中获得最佳辩手的殊荣。在此次经历中，我的口才能力得到很大的进步，并且自信心也有了很大的提高。

在操行品德方面，各方面表现也很出色。尊敬父母、长辈，善待他人是我基本的品质。生活上，我崇尚简单质朴的生活，不铺张不浪费，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我的时间观念也比较强，约好的时间总会提前到达。大学四年的军校生活更好的培养了我吃苦耐劳的精神，自理自立的能力。我热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我，有思想。良好的人际关系是建立在理解与沟通基础之上的，我与同学关系极其融洽。四年来，我不断的自我反省，努力使自己不断地进步。

在身体状况方面，大学四年的军校生活使我的身体更加的健康，充满活力。军校生活作息时间非常规律，这为我的健康打下良好的基础，并且在课外我积极的参加各项体育活动。从初中开始，我便加入学校女子篮球队与排球队，高中时期加入学校田径队，这些都为我的体育打下良好的基础。大学期间由于我有篮球基础，曾组织对篮球有兴趣的女生们教她们基础的篮球知识。也曾带领本队女生参加学校组织的排球比赛。此外，我还对羽毛球和游泳非常的热衷。这些是我的爱好，也是我的特长。经常进行这些课外体育活动使我具有了一个合格的身体素质，为了以后工作的健康方面打下了良好的基础。在艰苦的军校学习与生活中，我不怕麻烦，始终保持的良好的卫生习惯，以此杜绝病菌的侵害，为自己的身体健康多一份保障。我的心理素质也很良好，抗打击能力非常强，面对困难和挫折的时候始终能够保持良好的心态，并且不容易骄傲，能够很客观的对待自己。由于有了较多的兼职工作经验，使我经历了很多，也使我得到了很多心理素质方面的锻炼，我有着不放弃，不抛弃，从哪里跌倒从哪里爬起来的勇气。我曾说过，我就是打不死的蟑螂，只要我有一口气，我就永远不会放弃。军校四年的磨练中，使我的身心都得到了良好的培养。

总的来说，军校的四年生活教会了我太多别的地方学不到的宝贵财富，它给了我人生中特殊的四年。今后努力的方向加强学习，努力提高自身素质，树立创新意识;从严要求自己，始终坚持学习的高标准、工作的严要求;坚持发扬良好的工作作风，努力增强时间观念，实事求是扎扎实实做好自己本职工作。。。。。。

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推荐第6篇：军校副班长半年工作总结

时间如岁月如梭，转眼之间，半年的时间已经过去，只是在平凡的岗位上干着一些平凡的事，也学会了脚踏实地完成领导交给的各项任务，得到了领导的认可，但在取得进步的同时也发现自己存在的一些问题，下面我对我半年的工作情况总结如下：

一、思想方面

在思想方面没有多大起伏，平时积极参加中队组织的教育课，通过教育学习，不断提高思想觉悟，增强法纪观念，为以后铺平道路！

二、工作方面

担任副班长一职以来，积极配合班长工作，每个人都分工明确，争取在我的努力下让班里的各项工作再上一个台阶！

三、军事方面

作为一名副班长和尖刀班的一名成员来说，深深体会到军事素质过硬的重要性，所以我严格要求自己，给自己制定出详细的训练计划，使自己的军事素质更加过硬，为完成上级交给的各项任务打下坚实基础。

四、作风方面

作为一名副班长甚至自己行为举止的好坏将会影响的一个班级的风气，同样给自己管理增加难度，所以在平时我严格要求自己，要求别人做到的首先我自己先做到，起好带头作用，让别人信服！

以上是我半年的工作总结，如有不足请大家批评指正！

推荐第7篇：少年军校总校工作总结

，积极发挥少年军校国防教育基地的作用，在“切实抓好国防教育实践活动”这方面下功夫，充分发挥了少年军校的育人功能,推动我区少年军校活泼健康、有序地发展。

一、以理论研究为先导探讨国防教育新思路

1、重视课题研究

国防教育必须适应新变化，开辟新渠道，拓展新形式，这需要我们认真去研究。自我区少年军校创建以来，始终重视对军校工作的经验交流和理论研讨。在已经编写三本有关少年军校的书籍——《校园里的娃娃兵》的基础上，今年总校又申报了《小学生国防教育的实施研究》这一区级立项课题。课题组组长由教育局副局长蒋莉担任，组员由富有经验的军分校校长、分管德育的领导以及少先队骨干辅导员共10人组成。课题组历经半年时间，从某区小学国防教育纲目、国防教育管理规则、国防教育评价、国防教育活动等方面入手，通过分散调研、集中商讨、分组撰写、专家论证等多种形式就“小学阶段如何实施国防教育”，即如何使课堂教学与课外活动、分散教育与集中训练、教育实施与评估考核紧密结合，通过学科教学与渗透、主题实践活动等渠道扎实推进国防教育工作进行深入探讨和研究。课题组将研究成果编写成《某区小学国防教育手册》一书，使之成为全区各小学实施国防教育的指导和参考用书，具有很强的实用价值。

2、搭建学习的平台

信息的交流和传递频率，成果的创建与共享程度，是少年军校是否具有活力的重要标志。我区少年军校总校下设24所军分校，为便于总校和军分校之间传递信息，共享成果，我们积极搭建学习的平台，设立了“少年军校”网页，开辟了军校工作网上论坛，架起总校与军分校之间的桥梁。各军分校在网上通过信息发布、论文发表、经验传递等形式资源共享，共促提高。为进一步加强对军校工作的研究，我们围绕“当前中、小学生国防教育的现状及面临的困惑”、“如何在新课改下依托少年军校开展好国防教育活动”、“加强少年军校建设的方法和途径”等内容进行了交流研讨，使我区各军分校国防教育工作在反思中不断改进，在探索中不断发展。

3、加强课程研究。

《基础教育课程改革纲要》的颁布，使综合实践活动成为学生的一门必修课。我区将学生国防教育纳入综合实践活动课程中，这一举措使国防教育在课时上有了进一步保障。除各军分校根据自身特色，通过学科教学和学科渗透以及主题活动实施国防教育以外，我区少年军校总校军营基地面向全区所有军校学员开展为期一周的国防教育体验活动。xiexiebang.com版权所有，全国公务员共同的天地!为使基地的国防教育体验课程更符合新课标理念，符合青少年年龄特征和社会实际，我区少年军校总校在教育局分管局长（总校校长）的亲自关注下，对军营基地的课程在原有的基础上进行了专题研究，重点就“军事训练时间、国防知识课、国防教育实践活动”等方面作了重新设计与规划，使基地国防教育课程在知识渗透、技能训练、情感体验、社会实践等方面更具合理化、科学化。

二、以实践活动为载体寻求国防教育新方法

1、国防教育进社区。

我们认为，国防教育不能只停留在课堂中和校园内，应走向社会大课堂。丰富多彩的社会实践活动是对学生进行国防教育的有效方法。要使国防教育深入每一个少年儿童心中，就必须抓住每一次教育机会。今年9月18日是我国第四个全民国防教育日，为了充分发挥少年军校独特的教育功能，我区少年军校总校不仅组织各军分校积极参加了全国“爱中华、奔小康、强国防”系列活动。还积极开展以“发一份国防教育资料;作一次国防教育演讲;收看一部国防教育专题片;出一期国防教育版报”为主要内容的国防教育“五个一”实践活动。这次活动声势大、参与面广，引起了社会各界人士的关注。老红军、老干部、部队官兵、家长、社会各界人士等纷纷加入到活动行列中，极大地鼓舞了学生。据统计，共有12300多人参加了签名活动。在全国第四届少年军校示范校年会上被中国少年军校总校评为“优秀组织奖”。我们还组织各军分校积极参加“爱中华、奔小康、强国防”的征文活动，共收到了征文128篇，全区共挑选出了12篇优秀文章去参加全国的征文比赛。

2、国防教育伴我行。

国防教育是一项长期的教育工作，需长抓不懈。除人人、处处开展国防教育以外，我们还充分利用假日时间，时时关注国防教育。今年杭州市中、小学生首次实行春、秋假，我区少年军校总校为丰富孩子们的假期生活，通过各种富有趣味性的活动对学生渗透国防教育。我们在某区“伙伴快乐成长营”

品牌假日活动中，成立了“勇敢者俱乐部”。从方案的设计到人员的组织，一直到计划的实施，军校的全体教职工付出了很大的努力。有267人参加了“勇敢者俱乐部”活动。通过“挑战自我”“拓展训练”“野外生存”“军事游戏”等活动，培养学生“团结、协作、勇敢”精神，培养顽强的意志，增强国防观念。活动受到广大学生和家长的大力欢迎，自愿报名参与活动的

人数次次攀升，使时时开展国防教育有了很强的现实性。

3、国防教育入人心。

今年，军营基地与24所军分校密切配合，共同抓好少年军校的国防教育实践活动。基地全年接待了2768名学生参加实践活动。从对学生的要求、教师的配备、教官的任务以及各类细小的环节，基地负责人都能亲自到每一所军分校去商议，并得到了各军分校校长的大力支持。在一周的实践活动过程中，我们多数军分校校长奔波于学校与军营基地之中，这为我们开展好国防教育实践活动提供了有力的保障。

我区少年军校军营基地是“浙江省国防教育基地”。在开学的第一天，我们就迎来了时代小学的全体师生。在军营基地，举行了“英雄激励我成长”的主题活动，通过讲张学良的事迹到学张学良的精神，从家长的现身说法“平凡岗位学英雄”到我们的口号：学英雄，从身边的小事做起，整个活动激励着每一个孩子。同学们在英雄精神鼓舞下，翻山越岭来到部队，当一天“小兵”，体验战士的生活，磨练战胜困难的意志。这样有意义的开学典礼深受孩子们的喜欢。

中国少年雏鹰行动在全国开展已经有十几个年头了，为了配合少先队组织更好地推动这个活动的开展，军营基地承担了某区雏鹰奖章考章基地的重任。被报名推荐的队员在军营基地经过才艺展示、体能测试、团队协作等多方面的考核，对自己有了一个新的认识。

今年清明节，少年军校还组织了正在军营基地进行国防教育活动的学员们参加了由省关心下一代委员会和某区教育局联合举办的祭扫烈士墓活动。通过活动，使学生了解历史，明确今天的幸福生活来之不易，并把学英雄，继传统的教育与国防教育紧密结合起来。

为了让全市人民都能接受一次国防教育，今年3月初，我们还应邀在杭州电台“国防之声”栏目作了一次节目。针对当前在和平年代中全民国防观念比较淡薄这一现象，提出如何增强全民国防意识，以及我们是如何开展国防教育实践活动的这几方面与记者进行了交流。

三、以基础建设为依托拓展国防教育新空间

少年军校在抓好全区的国防教育实践活动的基础上，积极为各军分校开展国防教育提供方便。推荐国防教育的宣传资料，介绍如何签订军民共建协议书、指导共建工作要抓好哪几个环节等等。让新分管这项工作的领导和辅导员有一个工作概念。在检查了全区各军分校的档案以后，我们对所检查的六个方面进行了总结并向各军分校进行了反馈。

今年3月底，在某区人武部和某区教育局领导的陪同下，总校接待了来自富阳市人武部、教育局以及团市委、国教办的一些领导们，在交流中我们介绍了少年军校的发展情况、国防教育实践活动的安排、以及管理体制和办学思路方面的想法，他们认真地观看了小学员们的队列训练，参观了内务及军营基地的各个专室，对我们的规范管理表示赞赏。

少年军校虽然偏离市中心，但校园环境还是美丽幽静的，为了保持这美好的环境，今年植树节前后，我们又补种了一批常青树苗，让校园更显得生机勃勃。

军营基地是由凤凰山小学改进而成的，有些装置已经老化，为了消防安全，这学期学院又投资改建了总电表，消除了军校的安全隐患。

因为军校地理位置和其他的一些原因，我们一直不能与教育局联网。这学期，通过我们的努力，这个比较难解决的困难被我们攻下了，现在我们能及时受到上级有关部门的通知，也能与大家互通情报了。

军服的添置、被套的购买、发电机的安装，这些基本的后勤工作，我们做的井井有条。在6月份，对餐厅又进行了全面的整修，吊顶、粉刷、油漆，一个崭新的餐厅迎接新学员的到来。

一年来，少年军校总校在教育局领导的关心下按制定的计划开展

各项工作，做得比较扎实。在此，谢谢各军分校对总校工作的支持。虽然我区少年军校总校在国防教育工作方面打开了新的思路，进行了新的尝试，也取得了新的成绩，但还有许多值得探讨和反思的地方。国防教育评价的科学性有待进一步研究，国防教育课程的趣味性有待加强，国防教育的实效性有待进一步检验，国防教育的内涵有待进一步挖掘，国防教育的内容有待进一步深化……所有的这些都等待着我们不断探索，不断研究。我们将继续努力，以踏实的工作作风、热情的服务态度与各军分校一起，为开创我区国防教育新篇章而努力。

推荐第8篇：军校整理

中国人民解放军、中国人民武装警察部队及公安现役部队军事院校一览表（截止2011年7月）

于欣扬整理编写

一、正大军区级院校（1所）：国防大学（军委直属）；

二、副大军区级院校（1所）：国防科技大学（军委直属）；

三、正军级院校（合计15所）：

1、总参系统（4所）：南京陆军指挥学院，石家庄陆军指挥学院，解放军理工大学，解放军信息工程大学；

2、总政系统（1所）：南京政治学院；

3、总后系统（1所）：后勤指挥学院；

4、总装系统（1所）：装备指挥技术学院；

5、海军系统（2所）：海军指挥学院，海军工程大学；

6、空军系统（2所）：空军指挥学院，空军工程大学；

7、二炮系统（1所）：第二炮兵指挥学院；

8、武警及公安现役部队系统（3所）：天津武警指挥学院，西安武警工程学院，廊坊武警部队学院。

四、副军级院校（合计34所）：

1、总参系统（10所）：炮兵指挥学院，工程兵指挥学院，通信指挥学院，防化指挥工程学院，炮兵学院，陆军航空兵学院，解放军电子工程学院，解放军外国语学院，解放军国际关系学院，防空兵指挥学院；

2、总政系统（2所）：西安政治学院，解放军艺术学院；

3、总后系统（6所）：后勤工程学院，第二军医大学，第三军医大学，第四军医大学，军事经济学院，军事交通学院；

4、总装系统（2所）：装甲兵工程学院，军械工程学院；

5、海军系统（4所）：海军大连舰艇学院，海军兵种指挥学院，海军潜艇学院，海军航空

工程学院；

6、空军系统（4所）：徐州空军学院，桂林空军学院，空军航空大学，空军雷达学院；

7、二炮系统（1所）：二炮工程学院；

8、七大军区隶属院校（1所）：石家庄机械化步兵学院；

9、武警及公安现役部队系统（4所）：武警警种指挥学院，武警医学院，武警特警学院，公安海警高等专科学校；

五、正师级院校（合计46所）：

1、总参系统（4所）：沈阳炮兵学院，重庆通信学院，西安通信学院，蚌埠坦克学院；

2、总政系统（1所）：南京政治学院上海分院；

3、总后系统（2所）：蚌埠汽车管理学院，镇江船艇学院；

4、总装系统（2所）：长春装甲兵技术学院，武汉军械士官学校；

5、海军系统（2所）：海军飞行学院，海军蚌埠士官学校；

6、空军系统（9所）：空军第一航空学院，空军第一飞行学院，空军第二飞行学院，空军第三飞行学院，空军第四飞行学院，空军第五飞行学院，空军第六飞行学院，空军第十三飞行学院，空军大连通信士官学校；

7、二炮系统（1所）：第二炮兵青州士官学校；

8、七大军区隶属院校（3所）：西安陆军学院，南昌陆军学院，昆明陆军学院；

9、武警系统（22所）：武警上海政治学院，武警北京指挥学院，武警沈阳指挥学院，武警广州指挥学院，武警西安指挥学院，武警成都指挥学院，武警乌鲁木齐指挥学院，武警哈尔滨指挥学院，武警呼和浩特指挥学院，武警太原指挥学院，武警长沙指挥学院，武警武汉指挥学院，武警昆明指挥学院，武警杭州指挥学院，武警合肥指挥学院，武警拉萨指挥学院，武警南京指挥学院，武警福州指挥学院，武警郑州指挥学院，武警石家庄指挥学院，武警西宁指挥学院，武警济南指挥学院。

推荐第9篇：军校检讨书

篇一：军校检讨书检查

尊敬的队领导：

我怀着自责、内疚的心情向您们递交这篇检讨，以深刻反省我在9月1日晚上发生的错误。当晚，由于女友过来，我在点名之后，无视条令条例与队里规章制度，私自外出于女友相聚，行为极其恶劣，影响极其严重，给队里及领导添了不少麻烦，在此，向您们做出诚恳的道歉。接受您们的批评以后，我个人经过深刻反省。通过认真回顾错误，分析错误经过。我认识到自身错误源于：

1，自身纪律意识淡薄,对自己要求不高,也是不服从管理的表现。这一切充分说明我离一名合格的军校学员还差很远,自身素质和一名合格的军人素质差距还很大，这都是我平时作风散漫造成的。今年是自己在军校的第六年，也是自己上学以来的第一份检查。自己出身于农村，深知父母培养自己的不易，所以一直都很珍惜自己来之不易的学习机会。功夫不负有心人，通过自己的不懈努力，自己考入了信息工程大学，且在本科四年，每年都获得优秀党员与嘉奖，且成功保送为电院密码学硕士研究生，为什么本科一直是队领导眼中的好学员，好骨干，现如今既然会变成这样，我反思良之，归结如下：1.信念意志不坚定。每次队里组织政治理论学习，总感觉是说空话，走形式，自然自己也就不会听心里去，长此下去，使自己与党中央的精神严重脱节，目光短浅，只关注个人利益。

2，对条令条例内涵与意义理解过于浮浅，总感觉是我们生活成长中的绑脚石。

3.对研究生理解存在偏差，总感觉研究生重点就是学习，其它方面可以降低标准。其实上面的精神是好的。认为上到研究生，自主能力比较强，本来是为了给我们营造一个良好学习科研环境，但到了自己，认为队干部不像本科生那样天天要求与强调了，自己就可以偷懒了。从开始的赖床，内务质量下降，军容随意，上课迟到，一步一步发展到本学期刚开学一周，自己已经出了两回事，周三一天自己被纠察连续纠了两次，晚天晚上夜不归宿，可见自己的作风纪律方面已下滑到何种程度。 2.责任心严重缺失。深为区队长，老党员。特别是现在刚组队，各项工作还没落实到位，院，大队领导马上就要莅临本队检查的关键时候。不想着如何更好地解决队里存在的相关问题，如何带头营造良好的六队环境。置队里的事及规章制度于不顾，夜不归宿，于女友相聚，破坏了队里的规章制度.在战友们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的战友的效仿，影响整队纪律性，现在想来，煞是惭愧。 3.对队领导存在畏惧与距离。有什么事，宁可顶着风险私自外出，也不敢向领导请假。其实，仔细想想，自己是多么的愚蠢。出门在外，一起生活在六队，队领导其实就是把我们当作自己的孩子。队领导的严厉那是为了大家有一个良好的生活学习环境，是为了让大学有一个引以为豪的家，是为了让大家将来更好的胜任本职工作。真的，每逢有什么困难，实实在在帮自己就是自己的一帮兄弟与队领导。想想自己昨晚的行为，是多么的自私与不负责任。就是因为自己昨天的自以为是，害的领导与值班员到凌晨1点还没睡，为我担心。

4.缺乏集体荣誉感。很多时候总怀着一人做事一人当，不连累任何人的思想。殊不知，自我被编入六队这个大家之后，个人的荣辱就紧紧和六队栓在一起。这次幸亏是被队长发现，若是被机关领导发现，将会给六队抹下多大的污点，特别是在现在，条令月正在各院贯彻展开，为迎接十八大，各军都强调安全稳定之际，后果实在不堪设想。

通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，我决心引以为戒，以实际行动改正自己的错误，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向您们表示发自内心的感谢。因此，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我单位的工作做出积极的贡献，请领导相信我。

再一次对违反区队规定,表示惭愧和歉意.并请其他同学以我为鉴.此致

敬礼篇二：检讨书检讨书尊敬的??：

今天我怀着十分愧疚的心情，从思想的深处做深刻的检讨，事情的经过是这样的，在今天的课间，因为未严格要求自己，犯了两个错误，一是不能把手机带到教室里，而是不能在楼道里使用手机，我给团里抹了黑，给领导和同志们惹了麻烦，对此，我十分的内疚和自责。通过排长对我耐心帮助和教育，使我对自己所犯错误有了一个深刻的认识，我决定利用这个机会向大家作一个深刻的检查，以教育自己，吸取教训，引以为戒，进一步得到领导和同志们的帮助。我这么做确实是十分错误的，而引发这一问题的原因是深刻的，经过反省我认识到：第一，我没有认识到纪律的重要性，纪律是为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。纪律做为一种人们的行为规则，是伴随着人类社会的产生而产生，伴随着人类社会的发展而发展的，它具有强制性，“无规矩不成方圆”这句话我从小就听过，但是感触却直到今天才格外深刻，我没有重视不得违规使用手机这一纪律，这是对连队建设和战士负责的一条纪律，我却置于脑后，严重违反了纪律。军队是一个纪律如铁一般的地方，正所谓军令如山，而我却忽视了这一点，不仅如此，我当时完全没有意识到自己正在犯一个错误，一个应该被严厉制止的错误，而我却要在受到处罚之后才能意识到这是不应该的，这本身就是一个莫大的错误，所以这件事本身是就是我的错，我理应受到处罚，吸取教训。第二，这是我平时对自己要求不够严格的原因，我充分认识到，任何时候思想警惕性都不能放松，任何问题的发生都有其内在动因的，事物的发生虽然是偶然的，但都是有量变到质变的，千里之堤毁于蚁穴。不以善小而不为，不以恶小而为之，时刻注意严格要求自己。作为一名军人，服从命令是天职，我却没有做到，对此，我真的是太不应该了，这次的教训让我受到了很大的教育，我一定下定决心改正，坚决悔改，争取再也不犯这样的错误。我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给中队也造成了及其坏的影响,破坏了队里的管理制度.在战友们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的战友的效仿，影响中队纪律性，对中队的形象也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的领导，父母也是一种伤害，也是对别的战友一种不负责任。每一个军队都希望自己的战士做到纪律严明，全面发展，树立良好形象，也使我们的中队有一个良好形象。而每一个军人也都希望中队给自己一个良好的工作生活环境。包括我自己也希望如此，但是一个良好的生活环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，一个纪律严明的中队是靠每一个人的努力和付出才能做到的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了，是很不应该的，若每一个战友都这样犯错，那么长此以往，将会形成恶性循环，所以中队里面对违反规定的人给予惩罚也是应该的。我自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担责任，我真诚地接受批评，并愿意接受??给予的处理。

第三，我没有做到一名军人应该做到的服从命令，遵纪守法，我是一名党员，而作为一名党员就应该起带头作用，我却没有做到，中国共产党在成立之初就是一直有组织有纪律的军队，在抗战时期，他们再苦再难也不拿老百姓一针一线，为了革命事业，他们一个个抛头颅洒热血，邱少云宁可被火烧死也不动一下，为什么呢？因为他深深的知道，这不是动一下的问题，这关系到胜利的全局，正是铁一般的纪律，才让中国共产党一次一次走向成功，成为革命岁月中的中流砥柱。在和平年代，我军更是继续发扬精神，建设了一支拥有钢铁般的意志的部队，在一次次的灾难袭来之时，正是由于广大士兵不怕吃苦，不怕牺牲，严守纪律的精神，才让人民的生命财产安全一次次的转危为安，多少实事告诉我们，服从命令、遵纪守法不仅是我军的制胜法宝更是一个军人不可或缺的品质。军人以服从命令为天职这句话没有错、因为军队是高度集中武装集团、步调一致才能得胜利、令下如山倒！我曾在电视里看到有战斗素质部队那种闻风而动、雷厉风行无声中透露着阵阵杀气、但是每一个战士都知道、我们是人民子弟兵、是无产阶级人民军队或许用当年一首歌就能说明问题是；我为谁来打仗为谁来打仗、我为谁杠起枪扛起枪、为祖国、为人民„。

事情发生后，我深刻的反思自己，我觉得??及时阻止我是多么的正确，首先，如果让我继续下去，我就可能完全意识不到我自己在犯错误，而且是一个完全不应该的错误，这件事看起来小，其实却很严重，因为长此以往可能会养成我的坏习惯，所谓千里之堤毁于蚁穴，伟大的事物很多时候都毁于一个微小的方面。所谓，量的积累达到质的飞跃，如果不是??及时的纠正我，我不仅可能会继续犯错，而且可能还会继续犯更大的错误，这对于我个人的成长极为不利，我可能会因此而成为一个散漫的不守纪律的人，在以后的人生道路上，可能会遇到更大的**，遇到困难挫折不能控制自己，不能严格要求自己，而如果因为我今天的小错误，铸成以后的大错，我将会追悔莫及，所以说有错误就是要及早发现，及早改正，不能等到一切都迟了之后才感到后悔和难过。其次，我的错误可能不仅会影响自己，更重要的是我还影响了别人，我在楼道私用手机可能会导致别的战友有样学样，这样可能整个中队都会这样，那么我所犯下的错就因此更加的扩大化，这将后果不堪设想，一想到这里，我不禁悔恨交加，为什么自己没有严格要求自己呢，为什么要犯下这样的错误呢？但是有错误及早发现及早改正，防患于未然，这一点对于我个人以及其他战友都是有着建设性的意义的。

认识到了自己的错误之后，我深深的思考了很久，不仅考虑了我犯错的原因，关于未来我也想了很多，为保证这样的错误再也不会发生，并能对其他的战友起到警示的作用，我将会改变自己，从今以后会从以下几个方面努力：

1.提高思想觉悟，我应该认识到，违规使用手机，不仅是犯了一个规定的问题，更体现了我不够严格要求自己，不能深刻的认识到军人的职责，军人的使命，军人铁一般的纪律，这也体现了作为一名曾经的国防生，我对自己要求不够严格，我承认，以前的大学生活过于宽松，使我养成了些微的散漫与不守纪律的小毛病，而进入中队以来，我也的确还没有完成一个国防生到一名真正的军人应该做的转变，我并没有深切的意识到，我的肩上所背负的使命已经要重得多，我已经不再是一名大学生，不再是一个孩子，而是一个成年人，一名军人，作为军人可能我还有着诸多的不合格，正因如此，我才犯了错误，才导致了我的违规，我经过深刻冷静的思考，苦苦的反思，已经认识到这一点，我这样做是对不起组织、对不起培养我的学校和中队，更加对不起养育我的父母和祖国。所以，从今以后，我会深刻的了解认识，军人的使命，军人的天职，所谓见微知著，从一件小事就能看出一个的人的思想觉悟与责任意识，我们是人民的子弟兵，如果在这件小事上都不能控制自己，那么大事呢，比如在灾难来临之时是否能听从命令，坚守阵地呢？答案是不置可否的，人的习惯是长期以来慢慢养成的，三天一个小习惯，七天一个大习惯，所以我要一步一个脚印踏踏实实的改正错误，遵守纪律，做一个合格的军人。篇三：检讨书检讨

尊敬的队干部：

由于个人原因，自己的队列出现严重的问题，被录像通报，造成很严重的后果，现做出深刻的检讨：

周一上午上完课才知道的这件事，在综合管理信息网上，挂出了队列秩序录像通报，事情的经过是这样的：在4月21日周四上午课间转换时，由于上完智能控制课要回教研室，便和王刚一起同行，在路上遇到了自己队的同志，但忽视了队列纪律，没有做到三人成行，没有进行队列的调整，而是继续走自己的，没有队列意识，周五我是在教研室学习的，中午吃饭的时候，便和师兄通行，由于到食堂的距离比较近，有些问题便在路上讨论了起来，没有注意到自己的队列问题，忽视了队列中不许说话、说笑这些纪律。引起不良的影响。

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己很懊悔，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。队里一开始就三令五申，一再强调队列秩序、军容风纪，提醒我们不要违反纪律，尤其是前段时间纠察的问题，可我却没有把这些话放在心上，现在纠察少了，自己的意识也淡薄了，，认为没有什么事情。意识上没有深刻的认识没有重视队干部说的话，这些都是不应该的。这是对领导的不尊重，没有把全队的荣誉放在心上，对自己的要求不严格。同时这次错误也给大家敲响了警钟，希望大家不要犯类似的错误。

第一：个人养成太差，军人素养不够，尽管经历过四年军校生活，但个人养成方面还是做得不够，可以说是，长时间的放松是自己忘了纪律，忘了管理，没有意识到自己的个人养成。

第二：自己存在侥幸心理，认为现在没有了纠察，没有人管了，没人看到，就可以随便自己怎么走怎么做。不会有人注意到。殊不知还有很多只眼睛在盯着自己，只是自己没有意识到。等到发现自己问题是为时已晚。

第三：没有把集体荣誉放在心上，这次的错误给队里抹了黑，置全队的荣誉于不顾，没有考虑过后果。影响十分恶劣。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的工作和学习。而且我这种行为给全队也造成了及其坏的影响，在同志们中间也造成了不良的影响。

每一个领导都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好军人形象，也使我们的军队有一个良好形象。每一个战友也都希望给自己一个良好的成长环境来工作，生活。但是一个良好的工作环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了这个的良好环境，是很不应该的。

我真诚地接受批评，我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，对于军人，不触犯军规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。

我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。无论在队列还是在别的方面我都会严格要求自己，我会认识这次错误，将它当成我人生的转折点，希望大家能够看到我对这次事件的深刻悔过态度，相信我的悔过之心，我保证类似的事情不会再次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请领导相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望大家能给予监督和帮助。现做出以下保证，改正自己的错误。第一：加强思想认识，努力加强条令条例的学习，在思想上敲响警钟，把纪律条令放在首位，时刻不忘提醒自己的职责和使命。第二：请同志们监督。

推荐第10篇：军校专业

军校专业详解

军校招生时一般分指挥类专业和非指挥类专业。除了这两类专业外，还有一类专业———“合训分流”专业。考生在报考时要注意分清他们的区别。

1.指挥类专业

指挥类专业有明确的培养目标，主要是为各军兵种培养军事指挥管理人才。

由于该类毕业生将在军队基层军事、政治、后勤指挥军官以及机关工作的岗位上任职，因此对其培养要求也特别高，具有“战时能指挥，平时能管理”的双重能力。军事指挥军官主要包括排长、连长、营长，海军部队的部门长、舰(艇)长等；政治指挥官主要包括连(分)队政治指导员、营政治教导员、团(大队)政委、舰(艇)教导员或政委等；后勤指挥军官；各种日常和战场保障勤务分队的分队长和指挥军官，在司令部、政治部、后勤部、装备部等机关，也有相当一部分指挥军官的岗位，主要包括各类军事参谋、政治干事、后勤助理员等。军校的指挥专业对培养对象在文化基础、身体素质、政治素养、个人气质等方面都有一定的要求。这是因为军队的初级指挥军官不仅要懂得必要的武器装备的操作和使用，而且要学会如何带兵、如何管理，在有战备需要时，还要善于组织和指挥。所以，军队指挥专业要求考生在具备一般考生条件的基础上，还应具备如下条件：强健的体魄；适合作为指挥员的良好气质；较强的吃苦精神；热爱军事指挥专业等等。如果你是男生，身强力壮且具备指挥领导才能，那就选择军事院校的指挥专业。这样更能在带兵方面出成绩，更能胜任更高的领导(指挥)工作。

试举海军大连舰艇学院学员为例。考生被录取后，经过4年或5年的培训将成为海军初级指挥军官。学员毕业后将分配到海军舰艇部队的初级指挥岗位，第一任职通常为舰艇部门长或分队长。当然，还有一部分学员准备攻读硕士和博士学位，研究生毕业后也将根据其专业分配到相应的指挥岗位。根据海军部队编制构成及其干部成长规格，指挥类军官按初、中、高三级，实行技术指挥、兵种战术指挥、合同战术指挥、战役指挥四层次培训。也就是说，如果干得出色，将有机会到海军兵种指挥学院(原海军广州舰艇学院)学习兵种战术指挥，然后成为一名副舰长或舰长。进入海军中级指挥岗位前，必须到南京海军指挥学院深造，学习合同战术指挥。海军高级指挥军官都要到解放军最高军事学府——中国人民解放军国防大学，学习战役指挥。

2.非指挥类专业

专业技术院校以及综合院校的非指挥类专业，担负着为部队、军队科研单位、军校培养专业技术人才的任务。其毕业学员主要到部队的各个专业技术岗位任职。根据工作岗位的具体需要，一般评任专业技术职务。军队高等专业技术院校，均有国内先进的教学和技术设备，有很强的师资力量，既能培养从事实际技术工作的操作人员，又能培养高技术人才。

如国防科技大学，该校的非指挥类专业为科学与工程技术专业，该专业又包括了空间工程和飞行器系统与工程两个专业方向。这类专业对学员的文化基础要求都比较高，在具有扎实的知识基础上，经过系统地培养，力求使学员成为政治合格、技术过硬、体能健壮、有相当的专业技术和技能水平的优秀专业技术人才。毕业生主要到部队院校、部队研究单位、作战部队从事教学、技术和管理工作。如果你立志于科研事业，那么，你可以选择一些技术院校专业。

3.“合训分流”专业

“合训分流”的全称是“学历教育合训、专业训练分流”。这是1999年全军院校编制体制调整后开始的新的初级指挥专业人才培养模式。“合训分流”的培养目标是：培养懂技术、会管理、能指挥的复合型初级指挥军官。由于这种培养模式还属于一种新的尝试，包括模式、政策、待遇、就业前景等在内，还在不断地完善中。承担“合训”任务的军校还局限于几所综合大学和部分基础较好的综合院校。请考生在报考时多加留意。

第11篇：军校专业

军校专业.txt32因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。军校专业详解

军校招生时一般分指挥类专业和非指挥类专业。除了这两类专业外，还有一类专业———“合训分流”专业。考生在报考时要注意分清他们的区别。 1.指挥类专业

指挥类专业有明确的培养目标，主要是为各军兵种培养军事指挥管理人才。

军校的指挥专业对培养对象在文化基础、身体素质、政治素养、个人气质等方面都有一定的要求。这是因为军队的初级指挥军官不仅要懂得必要的武器装备的操作和使用，而且要学会如何带兵、如何管理，在有战备需要时，还要善于组织和指挥。所以，军队指挥专业要求考生在具备一般考生条件的基础上，还应具备如下条件：强健的体魄；适合作为指挥员的良好气质；较强的吃苦精神；热爱军事指挥专业等等。如果你是男生，身强力壮且具备指挥领导才能，那就选择军事院校的指挥专业。这样更能在带兵方面出成绩，更能胜任更高的领导(指挥)工作。

3.“合训分流”专业

第12篇：军校检讨书

检查

尊敬的队领导：

我怀着自责、内疚的心情向您们递交这篇检讨，以深刻反省我在9月1日晚上发生的错误。当晚，由于女友过来，我在点名之后，无视条令条例与队里规章制度，私自外出于女友相聚，行为极其恶劣，影响极其严重，给队里及领导添了不少麻烦，在此，向您们做出诚恳的道歉。

接受您们的批评以后，我个人经过深刻反省。通过认真回顾错误，分析错误经过。我认识到自身错误源于：

2，对条令条例内涵与意义理解过于浮浅，总感觉是我们生活成长中的绑脚石。

2.责任心严重缺失。深为区队长，老党员。特别是现在刚组队，各项工作还没落实到位，院，大队领导马上就要莅临本队检查的关键

时候。不想着如何更好地解决队里存在的相关问题，如何带头营造良好的六队环境。置队里的事及规章制度于不顾，夜不归宿，于女友相聚，破坏了队里的规章制度.在战友们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的战友的效仿，影响整队纪律性，现在想来，煞是惭愧。

3.对队领导存在畏惧与距离。有什么事，宁可顶着风险私自外出，也不敢向领导请假。其实，仔细想想，自己是多么的愚蠢。出门在外，一起生活在六队，队领导其实就是把我们当作自己的孩子。队领导的严厉那是为了大家有一个良好的生活学习环境，是为了让大学有一个引以为豪的家，是为了让大家将来更好的胜任本职工作。真的，每逢有什么困难，实实在在帮自己就是自己的一帮兄弟与队领导。想想自己昨晚的行为，是多么的自私与不负责任。就是因为自己昨天的自以为是，害的领导与值班员到凌晨1点还没睡，为我担心。

通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，我决心引以为戒，以实际行动改正自己的错误，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。

所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向您们表示发自内心的感谢。因此，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我单位的工作做出积极的贡献，请领导相信我。

再一次对违反区队规定,表示惭愧和歉意.并请其他同学以我为鉴.此致

敬礼

第13篇：军校报考

军校报考事项：

在提前批志愿添写所报军校名（录不录取不影响其它志愿的添报）。在接到当地武装部通知后去领表添表、后去当地派出所政审盖章、再参加军检（一般是在当地省军区医院军检），如果被录取在10天左右就会接到军校录取通知书。

注：：由于现在大学生就业难，读警校毕业又不包分配工作；而国家已经非常重视国防建设了，军校生（本科）入学即入伍（有军籍）、享受军队供给制[准尉]学员待遇，发放军贴费；交通、学习和生活费用全部由国家承担；寒暑假回家还报销往返路费；其家庭享受军属待遇，4年本科毕业就是：解放军副连级中尉军官、结婚后配偶还可随军、有社会地位受人尊重、等等。。。。由于有这么多的优越待遇，所以估计今后报考军校的学生会越来越多，军校的录取分数也会越来越高，军检也非常严格，要有思想准备。

国防科技大学分数线: 中国排名第一军校：《中国人民解放军国防科技大学》 2008年录取分数线(13省市)：

A.重庆市08年高考一本线（重点线）：理科544分、文科576分

〈国防科大〉重庆录取分数（理科）：最高662分、最低603分、平均627分。 B.天津市08年高考一本线（重点线）：理科522分、文科523分

〈国防科大〉天津录取分数（理科）：最高657分、最低594分、平均613分。

C.湖南省08年高考一本线（重点线）：理科536分、文科581分

〈国防科大〉湖南录取分数（理科）：最高638分、最低596分、平均611分。

D.吉林省08年高考一本线（重点线）：理科569分、文科565分

E.黑龙江08年高考一本线（重点线）：理科577分、文科569分

〈国防科大〉山东录取分数（理科）：最高666分、最低640分、平均652分。 H.四川省08年高考一本线（重点线）：理科593分、文科598分

〈国防科大〉四川录取分数（理科）：最高686分、最低661分、平均672分。 I.云南省08年高考一本线（重点线）：理科530分、文科550分

〈国防科大〉云南录取分数（理科）：最高657分、最低611分、平均631分。 J.河北省08年高考一本线（重点线）：理科552分、文科537分

〈国防科大〉河北录取分数（理科）：最高641分、最低601分、平均617分。 K.河南省08年高考一本线（重点线）：理科563分、文科557分

〈国防科大〉河南录取分数（理科）：最高634分、最低612分、平均621分。 L.甘肃省08年高考一本线（重点线）：理科558分、文科560分

〈国防科大〉甘肃录取分数（理科）：最高651分、最低630分、平均639分。 M.青海省08年高考一本线（重点线）：理科438分、文科490分

〈国防科大〉青海录取分数（理科）：最高615分、最低542分、平均567分。军校排名: 第一名、解放军国防科技大学 (湖南长沙)《31个本科专业、96硕士学科专业、51个博士学科专业、13个博士后流动站、10个国家重点学科、6个部委级重点学科、5个“长江学者奖励计划”特聘教授岗位、“211工程、985工程”重点高校》

第二名、解放军信息工程大学 (河南郑州)〈54个本科专业、17个硕士点、2个博士后流动站、4个重点学科〉

第三名、空军工程大学 (陕西西安)〈29个本科专业、29个硕士点、2个博士后流动站、1个重点学科、5个军内重点学科〉

第四名、解放军理工大学 (江苏南京)〈29个本科专业、26个硕士点、3个博士后流动站、4个军内重点学科〉

第五名、海军工程大学 (湖北武汉)〈20个本科专业、18个硕士点、2个博士后流动站〉

第六名、解放军二炮工程学院 (陕西西安)〈13个本科专业、14个硕士点、1个博士后流动站、1个军内重点学科〉

第七名、海军大连舰艇学院（辽宁大连）〈8个本科专业指挥〉第八名、空军雷达学院 (湖北武汉)〈21个本科专业〉

第九名、石家庄陆军指挥学院（河北石家庄）〈7个专业培养陆军基层指挥军官〉

第十名、装甲兵工程学院（北京丰台）〈本、专科专业31个，硕士博士点14个〉

军校生与国防生的区别：

军校生（有军籍）和国防生（无军籍）毕业分配到部队后；还是有区别的。。打个不算恰当的比方：看过电影里面有正规军和杂牌军之分吗? ? ?这话可能说的难听了点，但军校生和国防生毕业分配到军队后，很多军队各级领导明显要看重军校毕业生（军校生是专业生、在校期间全面系统地学习了所学专业，并经过4年的军事素质养成，已经具备了军人的标准。相当于军队的嫡系正规军），提拔也比国防生（类似地方来的杂牌军）快。。。（国防生读4年本科毕业后，还不具备军人素质、也比较散漫)

分配到部队后、各级领导对军校生要比对国防生高看一眼。因为国防生在校期间操练的少、对军队所需专业接触的也少、在领导眼里属于缺练的新兵蛋，因此被提拔重用的机会自然要比军校生欠缺些。这是比较客观的。

军检：

一般检查

第一条身长、体重；

男性：身长一百六十二厘米以上，体重四十九千克以上，发育良好，体形匀称，合格；身长一百六十二厘米以上(坦克院校学员不超过一百七十五公分)，体重五十二千克以上，发育良好，体形匀称，水面舰艇、潜艇、坦克院校学员合格。女性：身长一百五十七厘米以上，体重四十五千克以上，合格。 第二条血压：收缩压十二点八零至十七点三三千帕(九十六至一百三十毫米汞柱)之间，舒张压七点四六至十一点四七千帕(五十六至八十六毫米汞柱)之间，合格。

第三条听力：每侧耳语五米以上，合格。

第四条视力：两眼裸眼视力均在五点零以上，指挥院校、水面舰艇、潜艇、坦克、雷达、测绘院校学员合格。两眼裸眼视力均在四点八以上，或视力最低的一眼裸眼视力在四点七以上、双眼裸眼视力之和大于五点二，或两眼裸眼视力均在四点七以上、矫正视力两眼均在四点八以上，技术院校学员(不包括潜艇、水面舰艇、坦克、雷达、测绘院校)合格。

外科

第五条颅骨缺损、骨折、明显凹陷，颅内异物存留，脑外伤后遗症，不合格。

第六条颈强直，斜颈，单纯性甲状腺肿，结核性淋巴结炎，不合格。

第七条骨、关节、滑囊、腱鞘疾病或损伤及其后遗症；习惯性脱臼，脊柱慢性疾病，慢性腰腿痛，不合格。轻度胸廓畸形，单纯性骨折，治愈后复位良好，无功能障碍，无后遗症，合格。

第八条两下肢不等长超过一厘米，膝内翻股骨内髁间距离和膝外翻胫骨内踝间距离超过六厘米，或步态异常，不合格。

第九条影响功能的指(趾)残缺、畸形，扁平足，影响长途步行的鸡眼、胼胝、重度皲裂症，不合格。

第十条影响功能的良性肿瘤、瘢痕、不合格。

第十一条各种脉管炎、动脉瘤、范围较广有膨胀结节的下肢静脉曲线(指挥院校学员有膨胀结节的下肢静脉曲张)，静脉壁肥厚呈蚯蚓或团状的精索静脉曲线，不合格。

第十二条有胸、腹腔主要脏器手术史，或非主要脏器手术但伴发主要脏器损伤或其它后遗症，疝气，脱肛，肛痿，环状痔，混合痔和经常发炎出血的陈旧性肛裂，不合格。阑尾炎手术后三个月以上，无并发症或后遗症，合格。

第十三条泌尿生殖系统炎症、结核、结石、肿瘤等疾病或损伤及其后遗症，影响功能的生殖器官畸形或发育不全，不合格。

无自觉症状的轻度非交通性精索鞘膜积液(小于健侧睾丸1/2)，睾丸鞘膜积液(小于健侧睾丸 1/2)，无压痛、无自觉症状的精索、副睾小结节，一侧隐睾，潜艇院校学员不合格，其余各类院校学员合格。

第十四条腋臭(对面检查可闻到臭味)，头癣，广泛性体癣，重度手、足、甲癣、疥疮、银屑病，红斑狼疮，硬皮病，慢性湿疹，慢性寻麻诊，神经性皮炎，与传染病麻风病人有密切接触史(共同生活)，及其它有传染性或难以治愈的皮肤病，不合格。股癣，花斑癣，寻常性痤疮，冻疮，合格。轻度腋臭(对面检查仅嗅到轻微臭味)，陆勤院校学员合格。 头面部较大面积白癜风、瘢痕、黑色素痣、

色素沉着、血管瘤等，不合格。患有性传播性疾病(梅毒、淋病、软下疳和性病性淋巴肉茅肿，非淋球菌性尿道炎等)，不合格。

内科

第十五条风湿病，心脏病、血管疾病，不合格。

卧位听诊，心脏收缩期杂音：心尖区、肺动脉瓣区均不超过二级，偶发性期前收缩，经心电图或其他特殊检查，确系生理性，合格。

心率：每分钟六十至一百次之间，或在五十至六十次之间，经心功能测试，确系生理性，合格。

第十六条慢性支气管炎，支气管扩张，支气管哮喘，肺结核，结核性胸膜炎及其它呼吸系统慢性疾病，不合格。

第二十九条视力：每一眼裸视力低于4.9(0.8)，指挥、潜艇、水面艇、坦克、侧绘、雷达专业学员不合格。每一眼裸眼远视力在4.8（0.6）以上，或一眼裸眼视力在4.7（0.5）以上、另一眼裸视力在4.9(0.8)；或每一眼裸眼远视力在4.6（0.4）以上，矫正视力每一眼在4.9（0.8）以上，技术专业学员合格。相对是本科或大专毕业生可以适当放宽，每一眼裸眼远视力在4.6（0.4）以上。

关于报考军校

2008-11-14 11:18 现在部队干部都必须来自学校，所以就造成了想当兵考军校的热潮，这个无可厚非，人往高处走，水往低处流，有个积极的心态对工作对人生都有好处，而且按照现在的政策，军校毕业不仅是干部，是军官，就算转业也至少是个事业单位的事业编，稍微有点关系就能当上公务员，这种好事当然人人趋之若鹜，因此考上军校就成了很多人还有很多家长对儿女的热心期望，这也造就了军校热。不过还是要从两面说，这种过热的心情可以理解，但是举止上就要见分寸了，有的入伍新兵，特别是一些本科生、专科生之类的，一门心思就是想考军校，我不干别的，那就大错特错了，部队招兵是为国防建设奠基的，不是为你人生有什么发展铺路的，如果只报有一己私利的思想到部队，那一般都会“死得很惨”。

再说一说军官的来源，以便展开探讨：

1、一般高考可以考取军校，也可以考取国防生，这是现在部队干部最主要的一方面；

2、部队士兵考学，就是兵参加部队组织的考试，考取军校，近几年名额很少，还有减少的趋势，一般义务兵第一年不许考，义务兵第二年和士官有机会参考，总共两次机会，最大报考年龄22岁，这也是一方面；

3、部队士兵提干，这个只有一线基层部队有，就是部队直接保送士兵进军校深造，条件很苛刻，一年内至少有一次二等功以上，或者两次三等功，25岁以前都有机会，还有其他条件，总之必须是军事素质过硬，因为所有基层的眼睛都盯着这个，所以绝对公开公平公正，这个名额更少；

4、地方特招生，就是特招研究生、博士生到部队（也有本科生不过太少了）一

般都是从事科技工作，这个就少之又少了。

从这可以看出，高考是现在军官的主要来源，其他都属于辅助，为了吸引高素质人才，近几年特招的技术军官、技术士官都有所增加，但也只能是辅助作用，毕竟正统军校毕业的学员还是比地方学生有优势，更容易适应部队环境。但是现在网上大部分人提问报考军校的都是想参军以后报考军校，这就说明了思想的误区，认为高考我考不上军校，我就走个捷径，到部队和那些学历低的人比我还是有优势的，可实事往往不遂人愿，因为一般部队连给你报考的机会都没有，特别是一些本科专科毕业的学生，年龄都超了，还怎么考军校？就算花钱找关系考上了，相当于又读一次大学，本科4年，专科3年，毕业出来都奔三了，和普通军校毕业的学员一样是排长，大家谁更有竞争力？优秀的人才到哪里都会发光，但是高估自己的实力却很可悲，找对自己的发展方向，做适合自己的工作，不要眼高手低才是人生事业的根本，否则一事无成。说到这个考军校，其实部队基层干部也是既支持又害怕，士兵考学对他们本人发展有好处，干部当然高兴，但是一般来说想考军校就要花很多时间学习，这样就会耽误训练，影响连队建设，因为你不训练，其他战士都有攀比心理，自然会搞得很不团结，而且考军校难度是不小的，考上了固然好，考不上，这个士兵的心理工作谁来做？能不能做通？都是老大难问题啊，给部队建设带来的弊绝对大于利，这也就是造成了士兵考学越来越难，名额越来越少的原因，毕竟部队不是福利院，是保卫祖国国防安全的战斗集体。所以还是请各位想当兵的小兄弟把心态放平和，当兵目的，第一点一定要放到奉献和锻炼自己上，其次才能考虑自己的前途问题，这样你才有可能有意外收获！否则一些事情只是渴望是不可能得到的。

根据教育部、总政治部《关于做好2010年军队院校招收普通高中毕业生工作的通知》(政干[2010]122号)、《关于做好2010年普通高等学校招收国防生工作的通知》(政干[2010]123号)以及总政治部《中国人民解放军院校招生工作条例》、《军队院校招收普通高中毕业生工作实施细则》精神，结合我省招生工作实际，现就做好考生政治考核、面试、体检和录取工作的有关问题通知如下：

一、招生计划

2010年，军队和武警部队39所院校从我省招收普通高中毕业生1226名(男生1179名、女生47名，招生计划见附件一)。其中，解放军理工大学招收人防系统定向生6名，第

二、

三、四军医大学招收无军籍学员119名(考生入学后不办理入伍手续，享受军队提供的相关待遇，毕业考核合格者入伍并分配到部队工作)。中国人民大学、清华大学等86所普通高等学校招收国防生680名(男生663名、女生17名，招生计划见附件二)。均为本科生。

二、考生的基本条件

报考军队院校和普通高等学校国防生的考生，年龄必须在20周岁(截止到2010年8月31日)以下、未婚、参加普通高等学校招生全国统一考试的普通中学应届高中毕业生。热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，热爱人民军队，拥护党的路线、方针、政策，遵守国家宪法和法律，历史清白，作风正派，思想进步，品德优良，志愿从事国防事业，毕业后服从组织分配，身体和心理健康。

参加全国统考文化成绩达到全省本科一批分数线的考生，既可报考军队院校执行

一、二类划线的院校或专业，也可报考执行

一、二类划线招收国防生的普通高等学校或专业；文化成绩未达到全省本科一批分数线，但达到本科军检分数线的考生，只能报考执行二类划线的军队院校和招收国防生的普通高等学校或专业。军校和国防生志愿应在本科提前批填报。

符合报考军队院校和普通高等学校国防生条件的考生，必须参加省军区统一组织的政治考核、面试和体格检查。

三、政治考核

报考军队院校和普通高等学校国防生考生的政治考核工作，由考生户口所在地的县(市、区)人武部负责，会同当地招生部门、考生户口所在地公安机关和所在中学共同完成。政治考核时间为6月10日至6月24日。凡报考军队院校和普通高等学校国防生的考生，要在规定的时间内，到所在地的县(市、区)人武部报名参加政治考核，如实填写《军队院校招收普通高中毕业生、普通高等学校招收国防生政治考核表》(以下简称《政治考核表》，见附件三)。政治考核按照教育部、公安部、总政治部《关于军队院校招收普通中学高中毕业生和军队接收普通高等学校毕业生政治条件的规定》([2001]政联字第1号)以及《政治考核表》的内容进行。考生所在中学应当对考生在校表现作出鉴定；考生户口所在地派出所应当对考生本人、家庭情况和主要社会关系等进行考查，提出考查意见；县(市、区)人武部应当及时汇总考核情况，客观公正地对考生作出考核结论，并由考核组组长签字负责。考生须于6月25日前到县(市、区)人武部查询政治考核结果，其中政治考核合格的应领取并携带本人《政治考核表》，按规定的时间和地点参加招生面试、体检。政治考核不合格的不参加军队院校和普通高等学校国防生的面试、体检和录取。

对考生的政治考核工作，县(市、区)人武部要认真负责，集中时间和人员，按时完成任务；县(市、区)招生部门和考生所在学校、户口所在地公安机关要积极配合和支持，并提供相关信息。政治考核实行责任制，谁考核、谁签字、谁负责。录取考生因政治考核原因造成退学的，将追究负责人和政治考核人员的责任。造成不良后果的，视情节轻重给予通报批评或党纪、政纪处分。

四、面试、体检考生的面试、体检工作由省军区招生办公室统一组织，省教育招生考试院配合并在面试前提供上线考生信息。总政治部指定的军队院校、高校选培办派人参与面试。全省共设立济南、青岛、济宁市3个面试、体检站，分别由所在地的军分区(警备区)和市级招生部门负责组织实施，省军区招生办公室派出巡视员对面试、体检站工作实施全面领导。面试、体检时间为6月26日至7月2日。面试、体检地点(具体见附件四)，由市级招生部门6月25日前通知本地区考生。

(一)考生参加面试、体检时，须携带《政治考核表》、《准考证》和4张一寸近期免冠照片。报到时，将《政治考核表》上交面试、体检站，领取《军队院校招收普通高中毕业生、普通高等学校招收国防生面试表》(以下简称《面试表》，具体见附件五)、《军队院校招收普通高中毕业生、普通高等学校招收国防生政治考核、面试结论及体格检查表》(以下简称《体检表》)后，到面试组参加面试。面试工作人员按照《面试表》中规定的内容和标准，采取目测、口令调整和语言交流等方法进行面试，面试结论分为合格和不合格。面试完毕，面试工作人员填

写《面试表》、《体检表》中的“面试结论”意见，并由面试组全体成员签名。面试结果当场通知考生本人，合格者取得参加体检资格，不合格者由面试工作人员向考生说明原因，收回《面试表》、《体检表》，并注明不合格理由，考生不再参加体检。当日面试结束后，面试组按照合格、不合格分类，将《面试表》统一交面试、体检站。面试现场设立复议组，由省军区招生办公室、市级招生部门和院校各1名干部组成。考生如对面试结果持有异议，可申请由面试复议组进行复议，复议结果为最终结论。

(二)面试合格的考生，凭面试工作人员签发的《体检表》按规定程序参加体检。体检按照总参谋部、总政治部、总后勤部联合发布的《军队院校招收学员体格检查标准》(后发[2006]6号)进行。体检实行单科淘汰制，考生如一项达不到最低体检标准即被淘汰，不再继续参加体检。体检结论分为指挥专业合格、非指挥专业合格和不合格3种。指挥专业合格者，非指挥专业也合格。体检实行主检医师负责制，各科体检项目结束后，由主检医师在“主检医师结论”栏内填写明确的体检结论。考生对体检结论有异议的，可以在体检结果公布后1日内申请复查，由省军区招生办指定医院进行复查，复查结果为最终结论。

(三)各面试、体检站均实行封闭式管理，除面试、体检工作人员和总政治部、济南军区、省军区巡视员凭工作证在面试、体检现场巡视、监督外，其他人员一律不得进入面试、体检现场，以确保面试、体检的公平和公正。

(四)各面试、体检站对考生《政治考核表》、《面试表》、《体检表》按合格、不合格两类汇总整理后，于7月3日将数据和表格一并报省军区招生办公室。省军区招生办公室对所有面试、体检合格考生名单和相关材料进行汇总审核，于7月5日前报省教育招生考试院。面试、体检结束后，省军区招生办公室将考生报考及政治考核、面试、体检淘汰的具体情况通报各招生院校。

五、录取

军队院校招收普通高中毕业生和普通高校招收国防生录取工作，在省军区招生办公室协助下，由院校招生办公室会同省教育招生考试院共同组织实施。

根据教育部、总政治部通知要求，今年录取工作继续实行远程网上录取。录取期间，省军区招生办公室应派出联络员，在录取现场协助做好军队院校和国防生录取工作。各院校要做好网上录取前的准备工作，录取期间应当安排专人24小时值班，确保联络畅通。远程网上录取中的问题一般应通过网络、电话或传真解决，招生院校可通过省军区招生办公室做好相关信息联络工作。今年军校生和国防生仍然列提前批次录取。省教育招生考试院根据省军区招生办公室提供的政治考核、面试、体检合格考生名单，依据考生志愿和成绩，区分男、女生和指挥类、非指挥类，按照院校招生计划数的120%进行投档。招生院校根据政治考核、面试、体检情况及专业要求，从高分到低分择优录取。当第一志愿生源不足时，省教育招生考试院将从达到相应录取分数线、未被第一志愿录取、服从调剂的合格考生中，按招生院校计划缺额数向招生院校提供考生名单，由招生院校择优录取。第一志愿未被军校和招收国防生院校录取的考生，不影响其他志愿的录取。报考军校和国防生院校的考生，政治考核、面试、体检结果共享。录取院校生源不足时，未被军校录取的考生，达到普通高等学校录取分数线且服从调剂的，可调整为国防生录取；未被普通高校录取为国防生，达到军校录取分

数线且服从调剂的，也可调整为军校录取。按照总政治部规定，各院校不得拒录符合录取条件的非第一志愿考生，不得在全军统一的招生章程规定条件之外附加录取条件。未完成的国防生招生计划可转为统招计划录取本省的普通生。

录取过程中，院校对考生政治条件、身体等有特殊要求需要退档的，由省军区招生办公室依据有关政策规定进行确认。

招生院校应在投档范围内录取考生。对省级以上三好学生、优秀学生干部、单科竞赛获奖者、有文体专长并获得省级以上相应证书者，以及现役军人子女和军队因公牺牲、烈士的子女，可以在投档比例范围内优先录取。

各招生院校录取时应及时上传下载录取数据，并在规定的时间内完成录取工作。超过规定录取时间1个工作日的，经报全军招生办公室同意后，将由省军区招生办公室与省教育招生考试院在投档范围按照从高分到低分的顺序代为录取。招生院校录取考生经省教育招生考试院审核通过后，要填写《录取通知书》，并及时寄发给考生本人。与远程网上录取办法相适应，军校录取考生的《入学批准书》由军队招生院校所在大单位招生办，依据省教育招生考试院审核、省军区招生办公室出具的考生录取名册，加盖公章寄发院校。招生院校应当在我省录取工作结束3日内，向考生寄发录取通知书。录取考生的中学阶段档案，由考生持《录取通知书》、《居民身份证》到当地县(市、区)招生办公室办理档案转移手续，并自行携带到录取院校报到。《政治考核表》、《面试表》、《体检表》由省军区招生办公室按照省教育招生考试院提供的录取名单，统一邮寄招生院校，由院校负责装入考生档案。录取工作结束1周内，省教育招生考试院按教育部统一规定的数据库格式，向省军区招生办公室提供军校生和国防生录取考生报名数据库、录取数据库以及录取考生名册。录取考生名册需加盖省教育招生考试院印章。新生入学3个月内，由招生院校依据有关规定组织并完成新生政治复审和身体复查。对因复审复查不合格取消入学资格的，院校要及时通知省军区招生办公室和省教育招生考试院。省军区招生办公室对院校体格复查结果有异议的，由军队院校在总后卫生部指定的驻地终级鉴定医院进行复检，按照《关于做好退兵复检终级鉴定工作的通知》(参动[2006]153号)执行，复检结果为最终结论。军队院校因政治考核或身体复查不合格的考生，排除弄虚作假的可能后，如符合普通高校录取条件，本人可向省教育招生考试院提出申请，经省教育招生考试院协商有关普通高校同意后，可安排改录有关普通高校学习。录取为国防生的考生经入校复审复查合格后，签订国防生协议，确定为国防生。复审复查不合格者，取消国防生资格，由学校根据实际情况做出相应安排。

附件：

一、2010年军队院校招收普通高中毕业生计划

二、2010年普通高等学校招收国防生计划

三、军队院校招收普通中学高中毕业生、普通高等学校招收国防生政治考核表

四、2010年军队院校招生和普通高等学校招收国防生面试、体检进程表

五、军队院校招收普通中学高中毕业生、普通高等学校招收国防生面试表

山东省教育

招生考试院

山东省军区政治部

山东省公安厅政治部

二〇一〇年五月二十七日

主题词：军队院校

普通高等学校

〔国防生〕

招生

抄

送：教育部高校学生司，总政治部干部部。济南军区政治部干部部。

(共印1200份) 承办单位：山东省教育招生考试院

山东省军区政治部

联系人：孙金琦

电

话：0531-81916020(地) 联系人：商小兵

电

话：0531-51679343(地)

0421-679343(军)

第14篇：政治试题军校

9.刘旭成长在贫困家庭，长期靠勤工俭学维持学习和生活。许多贫困大学生在听闻刘旭的事迹后，纷纷表示要学习刘旭的精神，摆脱贫困给自己带来的心灵阴霾，积极面对人生，学会用爱心照亮自己，激励他人。这表明（）

A.个人与社会是辩证统一的关系 B.个人活动受社会发展的制约

C.个人活动对社会产生能动的影响 D.个人与社会相比，社会更为根本 10.刘旭同学的先进事迹告诉我们（）

A.精神贡献离不开物质贡献 B.先进人物不追求个人利益 C.人生的真正价值在于对社会的贡献 D.实现人生价值需要社会提供一定的条件

2007年5月16日中国探月工程首席科学家欧阳自远向院士记者表示，经过三年的准备，中国首颗月球探测卫星的发射已经进入倒计时，“嫦娥一号”将于今年下半年发射升空。回答18～19题。

11.我国古代有“嫦娥奔月”的美丽神话。而今，随着月球探测卫星的发射，“嫦娥奔月”在我国即将变为现实，这表明（）

A.理想可以转化为现实 B.理想高于现实.C.神话和空想也可以转化为现实 D.理想不一定来源于现实 12.欧阳自远院士在谈到探月工程时表示，嫦娥工程得到了公众的支持和厚望，我深受鼓舞，一定艰苦奋斗，竭尽全力工作，为中华民族的振兴和繁荣昌盛作出历史的贡献。人生的真正价值在于对社会的贡献，一个人的人生是否有价值只能通过（）

A.人的奋斗表现出来 B.人与人之间的关系表现出来 C.人的自身表现出来 D.个人的主观能动性表现出来回顾党的历史，我们无法忘记，战争年代，广大党员干部与人民群众同甘苦，共命运，建立起了鱼水般的关系。党的领导人以身作则，为人表率。毛泽东同志和战士一起开荒种地，朱德同志和战士一起挑米上山，周恩来同志和群众一起纺纱织线，至今传为佳话。回答20～21题。 13.上述材料启示我们（）

A.要坚定地走与人民群众相结合的道路

B.实践是认识的基础，我们要坚持实践的观点 C.从群众中来到群众中去是认识秩序的具体体现

D.坚持群众观点和群众路线，我们的革命和建设就会胜利

14.在革命战争时期，我们要依靠群众，一刻也不离开群众；在和平建设时期，我们更要团结和带领广大群众，时刻保持与群众的血肉联系。这是因为（）

A.人民群众占人口的绝大部分 B.人民群众是社会实践的主体 C.实践活动就是人民群众的实践的活动 D.人民群众直接创造了社会精神财富

党内和谐是社会和谐之源。树立党内和谐理念，对党员来说，应积极主动地加强主观世界的改造，严格用党章、党员标准来规范自己的言行，努力提高党性修养。回答22～25题。

15.这里所说的加强主观世界的改造，就是指（） A.改造自己的思想。改造自己的认识能力

B.改造自己的思想，改造主观世界同客观世界的关系

C.改造自己的认识能力，改造主观世界同客观世界的关系

D.改造自己的思想，改造自己的认识能力，改造主观世界同客观世界的关系 16.在改造主观世界中，处于核心地位的是（）

A.人生观、价值观的改造 B.世界观、人生观的改造 C.世界观、人生观、价值观的改造 D.世界观、价值观的改造 17.对党员来说，之所以要积极主动地加强主观世界的改造，是因为（）

A.改造主观世界有利于更好地改造客观世界 B.改造主观世界和改造客观世界是相互决定的

C.改造主观世界就是改造世界观、人生观和价值观

D.主观因素决定着人们发挥主观能动性能否取得积极的效果 18.对党员来说，改造主观世界，就是要实现（）

①主观与客观的科学的统一 ②理论指导实践

③物质文明与精神文明相结合 ④个人与社会的正确的统一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

19.唯物辩证法的核心是（

）

A发展的观点

B联系的观点

C矛盾的观点

D全面的观点 20.先设计后施工，才能建成楼房。这一事实说明（

）

A先有物质，后有意识

Ｂ先有意识后有物质

Ｃ设计图是人脑的产物

Ｄ意识能反作用于客观事物二．简答题（每题１０分）

１.中国共产党坚持群众路线的基本要求

２改造主观世界的内容

３新的历史条件下如何坚持集体主义价值取向

三论述题。（２０分）

失足，你可能马上站立，失信，你也许永远难挽回。诚实守信是市场经济的内在要求，也是现代文明的基石，它关系着个人的生存和国家的发展，近年来，各地都着力树立诚信风气，突出诚实守信主题。

运用社会存在和社会意识的辩证关系原理说明为什么要树立“诚信为荣，失信为耻”的社会风气，打造“信用城市”的品牌？

第15篇：军校招生

2012年军事院校和国防生招生简介

一、招生计划

今年，军事院校和国防生计划招生近3万名。其中40所军事院校从高中毕业生中招生

1.5万余名、从现役士兵中招生近6000名，86所签约高校招收国防生8000余名。军事院校招生专业主要是军事指挥专业和军事特色鲜明的技术专业，签约高校国防生招生专业主要是军地通用的技术专业。招生对象以普通中学应届理科高中毕业生为主，男生占97%。国际关系学院、外国语学院、南京政治学院、军事经济学院和武警警官学院等20多个专业招收少量文科生。招生数量较多的省份有山东、江苏、河南、陕西、四川等，西部地区省份招生数量今年略有增加。从近几年各省招生情况看，军事院校和国防生招生，95%以上超过当地重点本科线，大部分二类本科专业实际录取线都超过一本线。

另外，解放军艺术学院和第

二、

三、四军医大学今年招收1800名预备军官学员（以前称无军籍学员）。预备军官学员与军事院校招收其他普通高中应届毕业生学员录取办法、管理方式相同，学习期间不需缴纳学费、住宿费，但在校学习期间不办理入伍手续。预备军官学员毕业时，经军队选拔考核合格者，办理入伍手续，分配到部队工作；未通过军队选拔考核的，按地方大学毕业生面向社会就业。

军事院校今年从现役士兵中招生数量略有增加，本科比例较往年有明显提高，约占96%。今年将首次组织大专毕业生士兵报考本科层次考试，9所军事院校计划招生900余名，经两年培养合格后分配部队担任军官职务。

军事院校和国防生招生实行计划管理，计划一经下达必须严格执行，任何院校不得计划外招生。军事院校和国防生从普通中学高中毕业生中招生，一般不得跨省调剂。当第一志愿上线考生数量不足时，由省级招生办从符合录取条件的非第一志愿考生中调剂。经调剂后所在省生源仍不足的，经全军招生办批准后可实行跨省调剂，须在有关省提前批次单独录取结束前完成。

二、招生条件

（一）普通中学高中毕业生报考军事院校和国防生的基本条件

参加全国普通高等学校招生统一考试，年龄不超过20周岁，普通中学应届高中毕业，未婚。政治条件符合《关于军队院校招收普通中学高中毕业生和军队院校接收普通高等学校毕业生政治条件的规定》。身体条件达到《军队院校招收学员体格检查标准》。报考机要、潜艇、飞行、刑侦专业的，还应符合相关专业政治条件、身体条件方面的特殊要求，院校招生章程会作具体明确。考生可自行判断的常规项目，男生身高不到162cm、女生身高不到160cm；每一只眼裸眼远视力低于4.5、矫正视力不足4.9，以及红绿色弱、色盲的，是不符合军事院校和国防生招生标准的。

（二）高中生士兵报考军事院校的基本条件

具有高中毕业文化程度或者同等学力，年龄不超过22周岁，义务兵考生必须服现役满1年，士官考生必须服现役满2年、不超过3年。少数民族或普通高等学校在校生（未毕业）入伍的士兵，年龄可放宽1岁。

（三）大专毕业生士兵报考军事院校的基本条件

入伍前参加全国普通高等学校招生统一考试、经省级招生办统一录取、取得全日制大学专科学历且学籍信息在教育部高校学生信息数据中心注册；年龄不超过24周岁；被评为优秀士兵或受到旅、团（含）级以上单位表彰或担任班长、副班长职务。其他条件与普通士兵招生要求一致。去年符合上述条件的大专毕业生士兵，年龄可放宽1岁参加今年考试。

三、报考程序

（一）报名与填报志愿

普通中学高中毕业生报考军事院校和国防生，报名时间由各省级招生办确定。全国各省安排不尽相同，大致分三种情况：一是全国高考之前；二是全国高考结束、高考成绩公布之前；三是全国高考成绩公布之后。考生应注意掌握所在省高考相关信息，及时填写由省级招生办提供的《普通高等学校招生志愿表》，并在“提前单独录取”栏内填报有关军事院校名称和专业，或普通高校名称和国防生专业。士兵考生志愿填报，由所在军区级单位招生办统一组织。

（二）政治考核

军事院校招收普通中学高中毕业生和国防生招生，由省级招生办从第一志愿上线考生中，按照考分从高到低的排序，依照招生计划的3至4倍确定政治考核对象。由考生所在县级人武部会同当地招生部门、考生所在中学和户口所在地派出所，调查了解考生在校表现和家庭情况，作出政治考核结论。

（三）面试体检

面试主要考察考生的报考动机和形象气质、逻辑思维、语言表达等能力素质。面试人员由全军招生办从有关军事院校抽组指定，交叉选派到各省进行面试。面试合格的考生，参加体检。

体检由各省军区招生办指定的医院承担，一般应是部队中心以上医院或具有相当资质的地方医疗机构。体检实行主检医师责任制。体检结论分为指挥专业合格、非指挥专业合格、不合格三种。指挥专业合格者，视为非指挥专业合格，可参加指挥专业、非指挥专业录取；非指挥专业合格者，只能参加非指挥专业录取，不能参加指挥专业录取；体检不合格者，军事院校和国防生专业都不得录取。

为确保面试体检的公开公平公正，今年全军统一要求各省军区组成招生督察组，对面试体检进行全程监督；面试体检现场设置由有关军事院校、省级招生办、省军区招生办和家长代表组成的申诉复议组，对考生和家长的申诉当场进行处理；组织家长代表进入面试体检现场，监督各环节工作。全军招生办还将会同国家教育部组成巡视组，到部分省进行检查督导。

（四）高中生士兵报考程序

高中生士兵报考须经过个人报名、基层单位民主推荐、基层党组织审查、旅团级单位考核审批的程序。考生体检由军区级单位招生办统一组织实施，也可根据军区级单位招生办要求，由所在师级单位组织。体检合格者，方可参加军事科目考核和文化科目考试。军事科目考核，包括军事共同科目和军事专业科目。报考指挥专业的，考核军事共同科目和军事专业科目；报考非指挥专业的，只考核军事共同科目。军事科目考核合格者，方能参加文化科目考试。

（五）大专毕业生士兵报考程序

大专毕业生士兵报考，先由本人书面提出申请，提供毕业证书原件；基层军人委员会组织民主推荐；连级党支部和营、团级党委逐级研究，并组织公示；师（旅）级单位组织资格审核和体检，并负责上报考生的档案材料、毕业证书复印件、《教育部学籍在线验证报告》等材料；军区级单位招生办对考生档案和学籍信息进行审核。符合条件考生参加军事科目考核和文化科目考试。军事科目考核主要考察军事共同科目，考核成绩不计入录取总分；军事科目考核合格者方可参加文化科目考试。

（六）士兵考生文化科目考试

考试共两天时间，全军规定时间统一组织，高中生士兵与大专毕业生士兵考试同步进行。6月7日上午9时30分至12时，高中生士兵考语文，大专毕业生士兵考大学语文；下午15时至17时30分，高中生士兵考数学，大专毕业生士兵考科学知识综合。6月8日上午9时30分至12时，高中生士兵考综合（含政治、物理、化学），大专毕业生士兵考军政基础综合；下午15时至17时，高中生士兵考英语，大专毕业生士兵考大学英语。

四、考生录取

（一）优先录取的规定

按照《中国人民解放军院校招生工作条例》、《军队院校招收普通中学高中毕业生工作实施细则》，对省级以上三好学生、优秀学生干部、单科竞赛获奖者，有文体专长并获得省级以上相应证书者，以及现役军人子女和军队因公牺牲、烈士的子女，可在投档比例范围内优先录取。录取的保送生，应通过教育部“阳光高考”网站公示。

（二）军事院校录取普通中学高中毕业生

实行提前批次单独录取。由省级招生办从政治考核、面试和体检合格的考生中，区分男、女生，按有关院校招生专业计划数的120%进行远程网上投档；有关院校招生办依照各专业招生计划数，按照从高分到低分的顺序依次录取。国防生录取参照上述方式进行。

（三）军事院校录取士兵学员

军区级单位招生办根据招生计划、考生志愿，按照从高分到低分的顺序，划定录取分数线，确定预录方案，并报军区级单位招生领导小组批准后，按照招生计划数100%比例向

院校投档。有关招生院校负责审核考生档案、按分数从高到低顺序录取。士兵学员录取由全军招生办统一集中组织。

五、相关待遇

（一）军事院校学员的待遇

新生取得学籍和军籍后，享受部队供给制学员待遇，每月按标准发放津贴费，学习和生活费用由军队承担，其家庭享受军属待遇。学员学习期满，完成教学计划规定课程，经毕业考核合格者，发给毕业证书，符合《中华人民共和国学位条例》规定者，授予相应学位。毕业学员由院校根据上级下达的分配计划，统一分配到部队工作。非指挥专业毕业学员可按有关规定直接报考硕士研究生，特别优秀的可免试推荐读研。

（二）国防生的待遇

国防生在校期间享受国防奖学金，目前标准为每人每年1万元。国防生在高校学习期间，应参加军队组织的军政训练、当兵锻炼和见习代职等活动。国防生达到相应培养目标，并按时取得学历、学位证书后，由军队办理入伍手续并任命为军队干部。

（三）毕业后的待遇

指挥专业毕业学员，大学专科毕业的，首次定职定级确定为正排职、授予少尉军衔；大学本科毕业的，首次定职定级确定为副连职、授予中尉军衔。技术专业本科毕业学员，首次定职定级确定为专业技术13级、授予专业技术中尉军衔。国防生毕业后，在首次定职定级以及住房分配、医疗保障等方面，与同期入军事院校学习的本科毕业学员同等对待。

第16篇：大陆军校

谁是中国的“西点军校”：大陆军校大盘点核心提示全部军校分布在21个省级行政区划范围内，以北京、江苏、河北、陕西、河北、安徽六省最密集，达40多所。大陆军校都奉行“共同条令”，从起床到就寝，从内务到训练。但版图结构中，也散落着大连舰艇学院、石家庄陆军学院等诸多明星院校作为解放军躯体的造血组织，一座座被高大院墙严密包裹着的军校，在今年夏天架构再变。它的整体版图和内部组织密码，因没有被外界俯览细察过，至今显得神秘。军中“北大”“清华尽管有专门统一管理机构，中国军校各自隶属不同。但据培养模式，仍可将现存的军队院校分为高级合同指挥院校、中级指挥院校、初级指挥院校和综合性院校。国防大学是唯一一所高级合同指挥院校，旨在培养解放军高级特别是军级以上指挥人才及军事思想理论人才。国防大学之于解放军，就如同中央党校之于中共。三军的校级军官必需经过该系的培训才能晋升为将军，据统计，目前全军95%军以上指挥干部曾是其学员，遂又得名“将军摇篮”。国防大学训练的主体是基本系，主要招收师旅级指挥军官和高级机关参谋军官，学制一年。其余的各专业学制由几个月到三年不等，但主要仍以短期培训为主。课程设置包括马克思主义思想发展、军事高科技与军事变革、国家安全和军事战略、综合演练等。中级指挥院校现共有15所，坐落于南京的有三所：南京陆军指挥学院、南京海军指挥学院、南京政治学院。南京陆军指挥学院与国防大学同样采取的是短训和轮训。而与国防大学不同的是，中级指挥院校的专业设置和课程安排则更趋向于基础性和专业性，既有军事战术战法的学习，也有诸如计算机、法学、经济等综合性专业学习。南京政治学院，则因新闻学、政治学以及军事心理学等特色专业上的传统优势，让它有了“军中北大”的别称。它培育出的政工干部遍及全军，主导解放军的意识形态。随着关于加快建设军队院校的“2110”（意指21世纪的头10年）工程的实施，国防科学技术大学（位于长沙）、海军工程大学（位于武汉）、空军工程大学（位于西安）、解放军信息工程大学（位于郑州）、解放军理工大学（位于南京）等全军五大综合型学校，也逐渐显山露水。2009年，中国的第一台超级计算机“天河一号”正是在国防科技大学诞生。前身为“哈军工”的国防科大成为解放军前沿尖端科技的核心培植基地。坐落于中原腹地郑州的解放军信息工程大学因传统理工科优势，则得“军中清华”之称，信息网络特种作战可算是其新设的惹眼专业。谁是中国的“西点军校”？原石家庄陆军学院（现今石家庄机械化步兵学院）与海军大连舰艇学院堪称是大陆初级指挥院校中的楷模。若提及谁是中国的“西点军校”？众多业内专家和军事爱好者都会想到一个共同的名字：原石家庄陆军学院。它坐落于太行山东麓，横山脚下。学院正门所对一座巨大屏障，上有江泽民题词。校门是清一色的水泥柱。从一位初入石家庄陆院新生日记可见其训练特色：“室内课很少，都是野外。周

一、

三、五每天早上队列训练，周

二、周四体能训练，绕着硕大无比的操场跑3圈，合计3600米，周

一、周四晚上三个100（100个俯卧撑，100个仰卧起坐，100个深蹲起），周

二、周五冲二号高地。”在2004年与石家庄指挥学院元氏分院合并为石家庄机械化步兵学院之前，石家庄陆院已培养了5万余名初级步兵指挥军官、2万余名中初级装甲兵指挥军官，多就近分配于所属北京军区。它是较早对外开放的军校之一，以残酷训练著称，这是其获得“东方西点”名誉的主因。跟石家庄陆院有同样声誉的还有海军大连舰艇学院。它是中国第一所海军高等学府，主要培养海军初级指挥军官，训练同样极为严格。中国的第一艘航母“瓦良

格”号至今仍在国内外引发无穷的联想。而它极有可能将成为大连舰艇学院第三艘训练舰（83舰），已担任大连舰艇学院副院长的柏耀平将主抓83舰的日常训练工作。这也使海军大连舰艇学院备受瞩目。观察人士分析，作为全军唯一编有训练舰部队的院校，海军大连舰艇学院共包括九艘舰船，其中“郑和”号、“世昌”号两艘远洋航海训练舰先后保障了上万名学员出访外海进行海上实习任务，这保证了大连舰艇学院有接收“瓦良格”的基础，同时，“瓦良格”在大连修缮也使大连舰艇学院占尽地利。在初级指挥院校中，现为广州军区综合训练基地的原桂林陆军学院，也曾辉煌一时。这所初级指挥院校的毕业生一度被军内称为“桂系”。在上世纪五六十年代，桂林陆军学院承担了东南亚国家军人训练任务，尤以越南中高层军官为多。同时，归属广州军区的桂系师生，不少亲历1979年的中越之战。于是，中越战场上桂系“师生”或者“同学”间战场遭遇，戏剧性地成为殊死对手。训练工厂地理布局此次全军军校会议，对67所军校进行重组或裁撤。最新调整后，军校分布仍以北京、上海两城最为密集，分别超过15所。这与全国政治中心和经济中心地位密切相关，但并不相应都归北京军区和南京军区所属。实际上，全国七大军区所属军校加在一起也不到15所，主要是陆军学校和空军学校，其他军校皆归中央军委、四总部和各军兵种管辖。若按省级行政区划来统计，全部军校分布在21个省级行政区划范围内，以北京、江苏、河北、陕西、河北、安徽六省最密集，达40多所。边疆地区西藏、新疆、青海、内蒙等省现阶段都没有军校，概因现今军校在建国初期都已设立，彼时解放军在边疆省份甚至还未站稳脚跟。陆军建国初期设5所高级步兵学校、24所步兵学校，几经变革，最后整合成四大陆军学院，布局于石家庄、南昌、昆明、西安，东西南北遥相呼应，分属北京军区、南京军区、成都军区、兰州军区，从而带有一定的地方特色。这次改名为解放军边防学院的西安陆军学院，因担负西北边防军培训，对维吾尔、哈萨克、塔吉克、蒙古等少数民族军官的培养颇受瞩目。第一批空校是建国初依靠苏联所建，隶属空军司令部。从无到有的第1至第7航校，苏联专家参与选定校址，分别位于哈尔滨、长春、锦州、沈阳、济南、北京和牡丹江。教师也是苏联专家，水平天地之差的学员听着俄语讲课如同听天书，飞行训练中，事故频发。无奈之下，空军又新设一批预备航校。中苏交恶后，空军所属军校逐渐从东北向关内转移，华北、华南、西北、西南皆有部署。现在，七大军区都至少有一所飞行学院，当然都隶属中国空军。今天，海军所属院校依然多部署于北部沿海城市。目前海军军校有8所，归海军总部统辖，分布在南京、武汉、烟台、大连、广州、青岛、葫芦岛和蚌埠等地。除蚌埠以外，其他海军军校都处在大水系干流上或依托重要海港，便于学员水面操练。另外，某些兵种对地理环境的特殊要求也影响到相关军校选址。以“装甲兵”兵种名号命名的军校共有2所，皆隶属于总装备部。其中装甲兵工程学院位于北京，装甲兵技术学院则位于长春，皆属平原地带。有专业人士透露，这种选址与装甲兵应用原则中的“力求使用在便于坦克行动的地形”有一定相关性，而南方丘陵地区水系繁杂，地势不平，不适宜装甲兵兵种实战演练操作。除去*时段，解放军军校数量长期保持

在100所上下。《凤凰周刊》记者统计1978年113所军校（另有两所因资料缺失未计入）发现，中央军委所属5所、总参所属13所、总政所属2所、总后所属11所、国防科委所属2所、海军所属14所、空军所属28所、炮兵所属6所、二炮所属4所、工程兵所属4所、铁道兵所属2所、各大军区所属22所。总计，大军区级军校3所，兵团级5所，军级48所，师级57所。此军校版图后历经变革整编，但框架基础沿袭至今。军校传统格局下，部门所有、条块分割的色彩浓厚。军内逐渐认识到这种格局的弊端，意图打破，历次整编院校，关键词均为“精简”和“综合”。不过，北京军方人士透露，经过一段时间的磨合和积累，归属关系和利益条块已经相当明显，大改不易。历次全军军校会议调整版图都左右牵绊，步子不大。解放军练兵秘笈建军已有84载的解放军当下是如何培养一名初级指挥军官精神气质？简单残酷的体能训练贯穿始终是中共军队的传统培养模式，它锻造忍耐力。而事无巨细的规定则锻造服从，“叠被子中叠出战斗力”是著名的范例。这个范例是共产党治下军队的创造，它要求军人把就寝的被褥用握枪的粗糙双手叠出一个规范的四方体，俗称“豆腐块”。此间暗含中国军人培养秘诀：用重复性指令磨掉个性异类，与组织成员共铸整齐划一的精神工事。早上，军校学员们麻利走完洗脸叠被吃早饭的规定动作后，时间被上课铃声没收。课堂上，初级指挥官学员们很多精力耗在阅读毛泽东上世纪五十年代前的战术论著和最新领导人的讲话精神里；人文社会科学课程微乎其微；只占总课程不到10%的军事专业课内容简单、课业轻松，多数人不会感到学习压力。近两年新增了一些军事专业课，诸如地雷爆破和野战给水工程，明显军事职业导向的这些课程使学员兴趣和压力增大。毫无例外，在大陆所有军校的培养目标中，坚定正确的政治立场排在第一位。其次是“一不怕苦，二不怕死”的革命精神。正常的学时之外，被必须集体参与的班务会和党团活动充斥，还有每天定时在下午7点钟集体观看中央电视台《新闻联播》。睡觉不是困了才睡，而是熄灯就寝的哨声是否响起。一天24小时中，只有不到十分之一的时间可以归属自己自由安排。解放军炮兵学院副教授周泉兴总结解放军初级指挥军官培养模式时，称其为“统一化”、“技术化”和“刚性化”。分列式训练是传统战争思维的细节体现。传统战争讲究如臂指使、层层指挥、统一有序，其带来规模效应同时，也略显基层军官自主性的不足。此练兵传统可追溯到德国普鲁士，后由苏日等国学习传承，继而被中共军队发扬。21世纪以来，信息革命引领下，现代战争日益呈现机动性和精确性，平行作战逐渐取代顺序作战。这在推动军事指挥体制扁平化同时，也要求授权更充分，充分发挥每个士兵的全能性和灵活性。好莱坞电影中，魁梧的美国大兵身着迷彩服，全身装备高科技武器，神态随意散漫。实际上，美国军校培养中，确实注重个体特色，以发挥个体主动性。这与其军校管理体制也有关联性。空军航空大学外语教研室副教授常波撰文介绍，美国军校由国防部统一领导，各军种有关部门自行负责，分级管理，各级有较大的自主权。已经告别战争多年的解放军，在新兵培养秘笈上，正面临突破。

第17篇：军校研究生

怎样报考军校硕士研究生-\" name=\"keywords\" />军事学一般不面向地方考生招生；理工类、医学类以及哲学、经济学和文学等军地通用的学科专业将招收地方考生，数量在1000人左右学生毕业时，由总政治部干部部统一在全--无忧研修网

地方学员如何报考军队系统研究生？

军事学一般不面向地方学员招生；理工类、医学类以及哲学、经济学和文学等军地通用的学科专业将招收地方学员，数量在1000人前后

学生毕业时，由总政治部干部部统一在全军范围内分配工作。硕士研究生起点为正连级，博士研究生起点为正营级

最近，一些地方学员致电本报，询问如何报考军队院校研究生，为使更多地方学员了解军队系统招收研究生的有关情况，本报记者就此问题专程采访了解放军总政治部干部部干部培训局领导

学员的基本条件

政治条件热爱中国******，热爱社会主义祖国，热爱人民，热爱人民军队，拥戴党的路线、方针、政策，遵循宪法和法律，历史清白，政治可靠，作风正派，思想进步，品德优良，全心全意为人民服务，志愿从事国防事业，符合公民入伍的政治条件。

年龄条件计划内录取拟参军入伍的，硕士研究生一般不超过28岁，博士研究生一般不超过30岁；特别优秀的可放宽1至2岁(截止到录取为硕士研究生的当年9月1日和当年博士研究生录取时间)。

学历条件除具备国家关于报考研究生规定的条件外，报考军队硕士研究生一般应具有大学本科学历、学士学位；报考军队博士研究生，一般应具有硕士研究生学历、硕士学位。

报名、考试及录取

军队系统招收全日制硕士研究生，报名、考试及录取，按照教育部和总政治部的有关规定，与当年全国全日制硕士研究生招生时间同步开展，考试参加全国统一考试。全日制博士研究生招生录取工作，按照国家和军队的有关规定，由各博士研究生招生企业根据总政治部干部部当年下达的招生计划具体组织实施。军队系统招收研究生，坚持全面衡量、择优录取、保证品质、宁缺毋滥，坚持公开、公正、公平，增强透明度。地方学员报考时应接受政治审查。凡在政治、思想、品德等地方符合规定，初试成绩达到国家教育部当年划定的录取分数线的学员，由学员企业根据总政当年下达的招生计划，按照一定的比例确定参加复试人员，复试通过后予以录取。

个别军队院校、科研企业的一些军地通用的学科专业，经总政治部干部部批准，还不错招收少量地方高等院校在国家教育部下达计划内的按照规定条件和程序推荐的免试硕士研究生。

地方学员报考军队系统研究生，应根据本人现实，早做准备，通过互联网或信函等形式，及时向拟报考企业索要招生简章，了解学员条件、招生专业、招生数量和有关规定，以加强报考的针对性。

招生专业和数量

经过多年的建设成长，目前，军队系统基本形成了学科门类齐全、专业覆盖面广的研究生学位授权体系，全军具有博士、硕士研究生招生权的企业分别达到40和60余家。军队系统招收研究生，主要分为四大类：一是军事战略、军兵种战役、作战指挥、军队政治工作、后勤指挥、装备指挥等军事学学科专业。二是通信、导弹、雷达、电子、航天、航海、计算机等理工类学科专业。三是医学类学科专业。四是哲学、政治学、经济学、法学、文学等学科专业。

军事学主要面向部队在职干部和军校应届本科毕业生招生，一般不面向地方学员招生；理工类、医学类以及哲学、经济学和文学等军地通用的学科专业招收地方学员。从这几年招生情况看，全军每年录取地方学员研究生为1000名前后。国防科技大学等军队综合大学招生数量较多，其他院校和科研企业较少；理工类、医学招生量较多，哲学、经济学等较少。

有关待遇及毕业分配

地方学员考入军队系统研究生，在入学后的3个月内，经复审、复查和复试通过后，取得学籍，由招生企业按照总政治部的规定和程序办理参军入伍手续。家庭享受军属待遇，本人享受军队干部待遇，其职级工资比照同期军队院校毕业学员确定。

根据《中国人民解放军院校学员学籍管理条例》的规定，学员在校期间实施全程淘汰制度，接受培养企业管理，除完成规定的课程外，还要开展相应的政治教育，达到规定的培养目标。

学生毕业时，按照专业对口、学用一致的原则，由总政治部干部部统一在全军范围内分配工作，可从事教学、科研、技术保障等工作，也可根据部队建设和本人成长情况从事指挥、管理和机关等工作。硕士研究生起点为正连级，博士研究生起点为正营级。

毕业学员在部队成长情况

军队十分重视高层次专门精英的教育培养，目前全军具有硕士以上学位的干部已有数万名，他们在军队现代化建设的各个岗位努力工作，积极进取，发挥了重要作用，呈现出很大潜力，受到部队好评。不少同志走上了中高级领导岗位，有的被评为中国科学院和中国工程院院士，享受国务院特殊津贴，获得军队重大贡献奖，被确定为部队各类技术骨干，大批同志立功受奖，成为部队建设的骨干力量。

军队系统招收地方学员研究生，是培养大批高素质军事精英，推动中国特色军事变革的重要措施之一，热诚欢迎有志于国防和军队建设的地方学员报考军队系统研究生。

军校将扩大研究生教育规模

本年6月份召开的全军院校教学改革工作会议透露，根据军队现代化建设战略部署，我军院校将扩大研究生教育规模，到2005年，在校研究生将达到两万人前后。

为实现这一目标，我军院校将加大教学改革力度，加强高层次复合型精英培养，鼓励指挥军官报考非军事学科专业研究生，专业技术军官报考军事学科专业研究生；鼓励应届本科毕业生跨院校、跨专业报考硕士研究生；加强高层次应用型精英培养，鼓励有实践经验的优秀师、旅、团职军官攻读和在职申请硕士、博士学位；支持在职干部报考军队院校和地方院校研究生，鼓励院校与科研机构、部队、机关联合培养研究生。

据介绍，我军院校目前已拥有硕士授权点746个，博士授权点272个。近年来，全军院校已为我军培养出2.6万余名博士、硕士，其中百余名军事学硕士、博士先后走上了团、师、军级指挥员的岗位，一大批硕士以上学历的军官活跃在部队的各级指挥岗位上。高学历军事精英，已成为我军现代化建设的生力军

第18篇：军校征文

军训让我学会了坚强

北街小学五年级1班

夏伟扬

我，是一名五年级小学生，想到明年就要毕业了，心里非常高兴。但是似乎像是少了些什么似的，对了，是军训。军训，有的人听了会万分高兴，有的人听了却会万分惊慌。而我，可以算是后者吧。我多么希望回到一年级啊，无忧无虑，可是，时光是不能后退的，随着时间的推移，军训也渐渐临近了我们。

来到军校，首先看到的，是一行行的树木，成片的树荫和宽阔的操场，似乎一切都是那么的和谐，可是我们马上就会发现，我们错了。我们刚到军校时，教官把我们叫到了一起说：“我是你们的教官，我姓王，你们可以叫我王教官，我相信你们都是家里的‘小皇帝’‘ 小公主’，可是‘军训’就是到军校里来训练，在这里，你们就是一个个小军人，可以想家，但是一定不能哭出来，要坚强，可以做到吗？”大家异口同声地说：“可以！”

当天晚上，教官给大家教了被子的叠法和床单的铺法，并且对大家说：“被子一定要叠得四方四正，像豆腐块，床单一定要铺得平平的，不能有一个折，如果达不到我的标准，那就不用洗脸了，叠到吃饭为止。”我们都以为教官在开玩笑，可第二天，我便成为了先例，其他人看到我的样子，便认真地叠了起来，突然我的眼眶一湿，泪水像断了线的珠子一样不争气地掉了下来，教官对我说：“还记得你昨天下午说过的话吗？”我想了起来，抹去了那几颗不争气的“珠子”“好了，你先回去吧，以后不能这样了。”教官对我说，而我也破涕为笑，高兴地笑了起来。

在这里，我收获了很多，有成长，有自立，有自理„„可是我觉得我的最大收获，还是坚强，在这里，我曾无数次落泪，但也无数次止住了眼泪，以后，我会一直做一个坚强的人，而这里，也将成为我成长中永不消失的记忆。

第19篇：军校誓词

少年军校学员誓词

请全体少年军校学员随我举起右拳过肩，在军旗下庄严宣誓：

我中国少年军校学员，我在军旗下宣誓：

热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，热爱中国人民解放军，知荣明耻，勤奋学习，严守纪律，服从命令，刻苦训练，勇敢顽强，不怕困难，继承革命传统，维护集体荣誉。时刻准备着，为建设祖国、保卫祖国而奋斗。宣誓人：XXX

第20篇：安徽省军校

2011年安徽省军校、国防生院校报考指南

[字体：大中小] [发布时间：2011-06-18 11:18:46]

一、军校和国防生院校在我省的招生计划

今年共有23所解放军院校、11所武警院校计划在我省招收680名新生；全国在我省招收培养国防生的普通高校共有49所，计划招生389名，多数是国家部属和省属的重点高校。各院校具体招生计划，考生可查看安徽省教育招生考试院编印的《2011年安徽普通高校招生报考指导》。

二、报考军校和国防生院校的基本条件

有意报考军校和国防生院校的考生须具备以下基本条件：①参加普通高等学校招生全国统一考试的普通中学应届高中毕业生；②未婚，年龄不超过20周岁（即1991年9月1日以后出生）；③参加由省军区组织的政治考核、心理测试、面试和体格检查，且结论均为合格。

三、军校和国防生院校的报考流程

报考流程图

1.关于政治考核。志愿报考军校的考生，于6月24日前，参加由县（市、区）人民武装部、当地招生办公室、所在中学和户口所在地派出所共同组织的政治考核，认真详实填写《军队院校招收普通中学高中毕业生、普通高等院校招收国防生政治考核表》（以下简称《政治考核表》，该表可向所在中学或当地人武部领取）。合格考生的《政治考核表》由考生在参加面试、体检时上交省军校招生办公室，各位考生必须妥善保存，不得污损或遗失。政治考核不合格或未参加考核者，不得报考军队和国防生院校。

2.关于志愿填报。6月26日至27日考生网上填报志愿。军队院校实行“平行志愿”，设置A、B、C三个平行志愿及院校服从志愿，每所院校设3个专业志愿及专业服从志愿。志愿报考的考生，最多可以填报3所军校以及3所国防生院校，共计6所院校18个专业。但在填报军校、国防生院校的同时不能填报公安、司法、北京电子科技等其它非军事类提前录取院校，否则为无效志愿。此外，军校、国防生院校招生专业均有性别区分，凡未注明招收女生的专业均只招收男生，错填者将被视为无效志愿。

3.关于心理测试。6月28日14时，在安徽招生考试网（www.daodoc.com）公布考生达线情况。线上考生于6月29日上午，持本人身份证、准考证和政治考核表，前往当地军分区、人民武装部参加军人职业适应性心理测试，合格者参加面试、体检。

4.关于面试体检。全省军队院校招生面试体检采取分片集中组织方式进行，分别在合肥市105医院、蚌埠市123医院、当涂县86医院设立三个面试、体检点。6月30日至7月2日，相应地市考生携带本人身份证、准考证、政治考核表等相关证件和材料，按照规定时间，前往面试体检地点参加面试和体检。

面试、体检一般每日上午7时开始报名，10时停止报名，当日中午12时结束。参加面试、体检前一周内，考生要注意个人卫生，加强营养和休息，防止过度紧张和疲劳，往返途中注意交通安全。考生家属尽量不要陪同考生前往，面试、体检期间，考生家属不得进入面试、体检区域。

四、军校生和国防生的相关待遇

1.军校生：军队院校新生入校后，由院校组织进行政治考核和身体复查，复查合格者，取得学籍和军籍，享受部队供给制学员待遇，每月按标准发放津贴费，学习和生活费用由军队承担，其家庭享受军属待遇。毕业学员由院校根据总政治部下达的分配计划，统一分配到军队系统，任命为军官或文职干部。指挥专业毕业的学员，大学本科定为副连职，授予中尉军衔；工程技术专业毕业的学员，大学本科定为专业技术13级，授专业技术中尉军衔。

2.国防生：国防生是军队依托普通高等学校培养的、毕业后定向分配到军队工作的大学生。国防生在校学习期间，享受军队提供的国防奖学金（由部分学杂费和生活补助费构成，目前标准为10000元/年）。国防生毕业经综合考评合格者，根据军队需要统一分配。到部队报到任职后，享受同职级（衔）现役军官（文职干部）各项待遇。首次确定职级、评授军衔、评任专业技术职务以及住房分配等方面，与同期入军校学习的毕业学员相同。根据军队有关政策规定，本科毕业生定为副连职（或技术13级）、中尉军衔（或文职8级）。毕业国防生的军龄，夏季毕业的从报到当年6月30日起算。

五、有关概念

1.什么是军人职业适应性心理测试？军人职业适应性心理测试，主要是检测考生对军队院校学习和生活的职业适应性，判断其是否适应部队训练和军事作业，是否具备培养合格军官的基本心理条件。我省今年此项工作继续在军分区（警备区）或人民武装部组织实施。考生不按时到军分区或人民武装部报名参加心理测试的视为放弃录取资格。各位考生要主动与当地军分区（警备区）政治部和人民武装部联系。

2.什么是无军籍学员？无军籍学员是指学员入学后不办理入伍手续，享受军队提供的相关待遇，毕业考核合格者，办理入伍手续并分配到部队工作的学员。

六、特别提醒

1.军校和国防生院校招生无计划外招生。军队院校和国防生招生计划由教育部和解放军总政治部联合下达，面向社会公布，不存在所谓的“内部招生指标”和“计划外招生”。报考军队院校和国防生的考生必须参加省军区系统组织的政治考核、心理测试、面试和体检，在规定的时间内进行网上录取，不存在高考前“预录”或8月底后“补录”。

2.招生院校不单独组织面试。军校和国防生招生面试工作由省军区招生办公室统一组织，招生院校不单独组织考生面试。面试工作人员由全军招生办公室从有关单位选派。面试结束后，当场向考生公布面试结果。考生如有异议，可申请复议。复议结果为最终结论。

3.填报军校和国防生志愿不影响正常志愿的录取。军校和国防生院校在提前批次录取，对未被录取的考生，将按其填报的地方高等院校正常录取。因此，填报军校和国防生的考生，实际是增加了一次被录取的机会，不必担心其后批次的录取。但本人明显不符合报考条件的，如年龄超龄或有色盲、色弱，乙型肝炎表面抗原阳性、肢体缺陷等情况的考生，均不能填报军校和国防生志愿。

摘自

安徽省教育招生考试院网