推荐第1篇：图书馆办公室工作总结
2015学年度图书室工作总结
张海强
以“传承文明，服务读者”为目标，紧紧围绕全馆工作中心，当参谋，尽心尽力；抓服务，任劳任怨；促协调，顾全大局；督促落实，尽职尽责；在参与政务、管理事务、搞好服务方面取得了一定的成绩，特别是在信息反馈、督促检查、协调综合等方面做了大量工作，较好地发挥了办公室参谋助手、协调服务、监督把关、后勤保障的作用。现将一年来的工作总结如下：
一、加强思想教育 提升服务意识
图书室的每一项工作都关系到全校工作主体功能的发挥和整体效率的实现,这要求部门职工要加强政治理论的学习,努力提升服务意识,提高业务能力.为此,一年来,根据学校统一安排,认真学习党和国家的重要文件,贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想,积极深入学习实践科学发展观,学习创先争优活动材料,开展创业务年活动。通过学习和参加活动,大家进一步统一思想,端正态度,思想觉悟、职业道德进一步加强,每次都以创先争优当先锋为目标,以崭新的精神面貌投入到工作中,在部门中营造出争当先进集体、团结向上、开拓创新的良好氛围,为完成全年工作任务奠定了坚实的基础。
二、服务中心工作 注重协作协调
图书室工作就要求提高办事质量与效率,力求工作做得好又快,做到在重点上求发展,在细节上下功夫,在创新上求突破。
1规范管理工作流程：为保证各项工作的高速运转，办公室进一步规范文秘、档案、信访工作程序，建立和健全以系列相对的管理制度；健全了收文、办文、发文、公章的有关规定，建立了稿件、宣传材料印刷审批制度，建立个类材料档案管理制度及信访接待工作规定等。这些举措使各项工作有章可循，有规可依，进一步完善了工作机制，促进了办公室工作的规范化。
2.制定消防安全应急疏散预案，适时组织开展图书馆每年2次应急疏散预案演练：组织两次消防演练，就是要锻炼师生员工“检查消除火灾隐患、组织扑救初起火灾、组织人员疏散逃生、消防宣传教育培训”四个能力，灵活应对突发事件。
三、周密协调部署 筹备各项会议 协助各种培训
认真做好各类会议、培训的前期筹备工作，做到了会前通知准备到位，会中做好记录，会后做好总结、宣传。
1.全年完成馆务会、全馆业务学习交流会、创先争优动员会等行会议的筹 备。
2.加强馆区环境整治。在馆大楼和大门外安装醒目的温馨提。
3.创造优美阅读环境。更新阅览室标识、制作温馨提示、在阅览室摆放花草、清理阅览室楼道卫生和废旧物品的处理等工作改善阅读环境，为读者打造安静、安全、温馨、和谐的阅读环境。
四、严格按章办事 管好理好财务
严格按本馆财务制度，认真审核每次往来账目，合理使用各项资金。
1、合理安排收支预算。根据本馆经费情况，认真总结分析上年度预算执行情况，结合全馆本年度工作实际，认真做好经费预算，使全馆的各项预算经费更切合实际。
2、加强内部固定资产的登记管理。注重在平时的购买、报销中针对哪些是列入固定资产；哪些是非固定资产进行核实登记，做到购物核对，账物相符。
3、家具清查中，我们在时间紧任务重的情况下，逐项对资产进行了核实、登记，做到了账务相符，帐卡相符，正确率达到100%。
六、搞好后勤服务 做到保障有力
一年来为了把工作落实到位，协调好内外关系，办公室按照“工作要细，落实要快，督办要勤”的要求，确保各部门之间联系畅通，保障日常性工作正常运行。后勤保障工作是体现办公室工作成效的重要方面。馆内水电、馆舍卫生、用车安全等都属于办公室后勤工作的范围，工作任务之繁杂可想而知。办公室把搞好后勤管理和服务工作作为部门的重点工作，全力保障本馆事物和部门工作正常运转，经过工作人员的努力，各项设施运转正常。
综上总结，一年来，办公室为了保障图书馆各项业务的顺利开展，全部门的同志们付出很多、每个同志都能从全馆的大局出发，团结协作，甘于奉献，营造了一个互助支持，互助理解，携手共进的工作氛围，认真履行了各项职能，较好地完成了工作任务。在取得成绩的同时，我们也清醒地看到工作中存在一些不足， 2 如管理机制不够灵活，工作效率不高等，需要在今后的工作中加以改正。在新的一年当中，办公室将继续做好桥梁和纽带，为馆领导和全馆职工及广大读者提供优良周到的服务，为进一步推动图书馆事业发展做出贡献。
推荐第2篇：图书馆办公室工作总结
2011年度图书馆办公室工作总结
2011年，办公室全体同志遵循“一切为读者，为一切读者”的办馆理念，以“传承文明，服务读者”为目标，紧紧围绕全馆工作中心，当参谋，尽心尽力；抓服务，任劳任怨；促协调，顾全大局；督促落实，尽职尽责；在参与政务、管理事务、搞好服务方面取得了一定的成绩，特别是在信息反馈、督促检查、协调综合等方面做了大量工作，较好地发挥了办公室参谋助手、协调服务、监督把关、后勤保障的作用。现将一年来的工作总结如下：
一、加强思想教育 提升服务意识
办公室在我馆是沟通上下协调左右的综合部门,办公室工作无效事,每一项工作都关系到全馆工作主体功能的发挥和整体效率的实现,这要求部门职工要加强政治理论的学习,努力提升服务意识,提高业务能力.为此,一年来,根据全馆统一安排,组织员工认真学习党和国家的重要文件,贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想,积极深入学习实践科学发展观,学习创先争优活动材料,开展创业务年活动。通过学习和参加活动,大家进一步统一思想,端正态度,思想觉悟、职业道德进一步加强,每位员工都以创先争优当先锋为目标,以崭新的精神面貌投入到工作中,在部门中营造出争当先进集体、团结向上、开拓创新的良好氛围,为完成全年工作任务奠定了坚实的基础。
二、服务中心工作 注重协作协调
办公室工作上要为官领导分忧、下位全馆干部职工和广大读者服务,就要求提高办事质量与效率,力求工作做得好又快,做到在重点上求发展,在细节上下功夫,在创新上求突破。
1.撰写文件材料：认真贯彻馆务会决定，及时传达、转发馆办文件和会议精神,草拟各类型报告、总结、计划多篇。及时准备为领导提供决策信息材料。
2.规范管理工作流程：为保证各项工作的高速运转，办公室进一步规范文秘、档案、信访工作程序，建立和健全以系列相对的管理制度；健全了收文、办文、发文、公章的有关规定，建立了稿件、宣传材料印刷审批制度，建立个类材料档案管理制度及信访接待工作规定等。这些举措使各项工作有章可循，有规可依，进一步完善了工作机制，促进了办公室工作的规范化。
3.制定消防安全应急疏散预案，适时组织开展图书馆每年2次应急疏散预案演练：组织两次消防演练，就是要锻炼师生员工“检查消除火灾隐患、组织扑救初起火灾、组织人员疏散逃生、消防宣传教育培训”四个能力，灵活应对突发事件。
三、周密协调部署 筹备各项会议 协助各种培训
认真做好各类会议、培训的前期筹备工作，做到了会前通知准备到位，会中做好记录，会后做好总结、宣传。
1.全年完成馆务会、全馆业务学习交流会、创先争优动员会等行会议的筹 备。
2.2011年中美图书馆员专业项目—高级研讨班。
3.2011年12月16日举行“心里健康与素质培养”讲座。
4.加强馆区环境整治。在馆大楼和大门外安装醒目的温馨提。
5.创造优美阅读环境。更新阅览室标识、制作温馨提示、在阅览室摆放花草、清理阅览室楼道卫生和废旧物品的处理等工作改善阅读环境，为读者打造安静、安全、温馨、和谐的阅读环境。
四、严格按章办事 管好理好财务
1.
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3.
4.
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8.五、严格按章办事 管好理好财务
严格按本馆财务制度，认真审核每次往来账目，合理使用各项资金。
1、合理安排收支预算。根据本馆经费情况，认真总结分析上年度预算执行情况，结合全馆本年度工作实际，认真做好经费预算，使全馆的各项预算经费更切合实际。
2、加强内部固定资产的登记管理。注重在平时的购买、报销中针对哪些是列入固定资产；哪些是非固定资产进行核实登记，做到购物核对，账物相符。
3、家具清查中，我们在时间紧任务重的情况下，逐项对资产进行了核实、登记，做到了账务相符，帐卡相符，正确率达到100%。
六、搞好后勤服务 做到保障有力
一年来为了把工作落实到位，协调好内外关系，办公室按照“工作要细，落实要快，督办要勤”的要求，确保各部门之间联系畅通，保障日常性工作正常运行。后勤保障工作是体现办公室工作成效的重要方面。馆内水电、馆舍卫生、用车安全等都属于办公室后勤工作的范围，工作任务之繁杂可想而知。办公室把搞好后勤管理和服务工作作为部门的重点工作，全力保障本馆事物和部门工作正常运转，经过工作人员的努力，各项设施运转正常。
综上总结，一年来，办公室为了保障图书馆各项业务的顺利开展，全部门的同志们付出很多、每个同志都能从全馆的大局出发，团结协作，甘于奉献，营造了一个互助支持，互助理解，携手共进的工作氛围，认真履行了各项职能，较好地完成了工作任务。在取得成绩的同时，我们也清醒地看到工作中存在一些不足，如管理机制不够灵活，工作效率不高等，需
要在今后的工作中加以改正。在新的一年当中，办公室将继续做好桥梁和纽带，为馆领导和全馆职工及广大读者提供优良周到的服务，为进一步推动图书馆事业发展做出贡献。
推荐第3篇：图书馆办公室岗位职责
图书馆办公室岗位职责
1、图书馆办公室主任岗位职责
一、主持办公室的全面工作，认真落实馆工作部署，指导、督促本室工作人员完成各项工作任务。
二、负责制定和实施本部门工作计划、规章制度，并做好检查总结工作。做好上传下达和综合协调馆内各部（室）的工作，为馆领导提供工作参考意见。
三、协助馆领导做好图书馆发展规划、年度工作计划与总结、制定规章制度等工作。负责组织起草、审核、报批图书馆各种公文、工作报告与总结，发布图书馆通告与通知。
四、协助馆领导做好党务、行政管理、安全保卫、环境建设、后勤保障、宣传和工会工作，督促检查馆内各部门对上级决议、决定及规章制度的执行情况，督促检查馆内各部门统计报表、工作计划与总结以及目标责任制的完成情况，并及时向馆领导汇报。
五、负责全馆性会议的会务工作，列席党政联席会议、参加馆务会和馆长办公会，做好会议记录，起草会议纪要。配合有关部门组织全馆性活动，做好对外联系和接待来访工作。
六、负责馆内的报告、合同、协议、介绍信、印章和其他文书档案的管理，做好保密工作。
七、负责办公用品、劳动保护用品、家具、设备等的申报、购买、发放、统计和保管工作。
八、协助馆领导做好经费管理工作，编制年度预决算，办理馆内各种支出的报账手续。
九、负责处理办公室职责范围内的各种临时性、偶发性事情。
十、按时完成领导交办的其他工作。
2、图书馆办公室主任工作职责
1.负责协助馆领导对本馆日常行政工作的处理，如文件，通知和函件的签收，传达，落实与检查，负责内外联系与接待，会议场所的安排与通知等。
2.负责全馆的文件，人事档案和业务档案的管理工作。 3.负责执行全馆人员的考勤制度，及时向馆领导汇报工作人员的出勤情况，并按时统计上报考勤表，并随时配合领导查岗，检查督促。
4.负责协助馆领导对全馆工作的检查和督促，并积极认真完成领导安排的各项工作。
5.负责全馆性的统计工作。
6.负责全馆设备，家具的管理及联系对外维修工作，并配合校国资处对全馆设备，家具进行清点和管理。
7.负责全馆的卫生工作的安排和检查。
8.负责协调各部，室工作。
9.负责全馆自筹基金的业务和账目的管理工作。
10.认真执行校财务制度，负责做好全馆的财产管理工作，做到收支两条线。
11.负责协助馆领导组织全馆的业务学习和业务研讨活动，安排公益劳动。
12.配合党团组织做好宣传教育工作，协助工会做好职工的文体活动工作。
13.负责全馆的安全保卫工作的检查和督促。
14.负责协助校各职能部门，做好各项相关数据的报送。
15.负责领取和发放校发的各类职工福利津贴。
16.负责处理不属于各部室工作范围的一切工作。
17.负责率先实行“首问责任制”。对到馆办事的师生员工以及外单位来访人员，第一个被问及的办公室人员，必须热情主动接待，耐心接受咨询。属本人负责的范围，应立即办理，对属于其他部门办理的，应礼貌文明的予以指引及解释。
3、图书馆办公室主任岗位职责
岗位目标：
确保图书馆的日常运作，确保办公室各项工作的正常进行，协助馆长完成人事、财务和后勤等行政与业务管理。
岗位职责：
1、协助馆长制定和实施本馆发展规划、工作计划、规章制度等，组织全馆性活动，并组织检查总结和报告执行情况。
2、做好本馆与有关单位的联系与协调及内、外接待工作；安排有关会议，作好记录，督促实施。
3、负责组织检查全馆纪律、安全、保卫、卫生及保密工作。
4、负责全馆日常的财务收支、业务统计、各类报表等工作。
5、负责全馆各类文书档案，人事、读者档案。
6、负责馆舍、固定资产(仪器设备及家具)的计划编制、购置验收、分配发放、登记入帐等管理工作和设施、设备维护维修的组织实施及协调。
7、负责收集、汇总全馆人员考勤、考德、考绩、评比、奖惩、鉴定及各种科研成果等材料，并组织归类、存档和上报。
8、负责办理全馆人员考勤、奖金发放,办公用品、劳保用品领发及申报工作。
9、负责读者借阅证的办理、发放、验证、补证、换证及收费工作,协助流通部、期刊部做好证件清理、回收工作。
10、组织协调好宣传报导工作。
11、负责临时用工和勤工助学工作。
12、负责报告厅和总服务台的管理。
13、完成馆领导交办的其他工作。
推荐第4篇：图书馆办公室职责
信息处办公室工作职责
办公室负责承担全处日常行政工作的协调和管理工作。
1.负责办公室的日常行政和事务工作。
2.协助处长组织全处性活动，根据处领导的指示负责组织、准备和安排有关工作和会议，协助处领导了解、检查会议决定的贯彻执行情况。3.协助处领导制定有关规章制度、工作计划，汇总各部工作总结。 4.负责联系处内、外有关的行政事务工作，接待来宾的参观访问。 5.负责全处的考勤及工资统计、上报工作。
6.负责信息处勤工助学学生的管理、分配、考勤汇总等工作。
7.负责建立全处的业务档案，加强各种业务数据的统计、分析、归纳，协助处长了解并督促各部门业务工作的开展情况。8.负责各类文件的收发、传阅、归档工作。 9.负责信息处的对外宣传工作。
10.负责图书馆的内部保洁以及安全保卫工作。
11.负责全处办公业务用品以及馆舍、水电、家具、设备等的管理和维修及其它后勤保障工作。
推荐第5篇：图书馆综合办公室工作总结
篇一：2011年度图书馆办公室工作总结 2011年度图书馆办公室工作总结
2011年，办公室全体同志遵循“一切为读者，为一切读者”的办馆理念，以“传承文明，服务读者”为目标，紧紧围绕全馆工作中心，当参谋，尽心尽力；抓服务，任劳任怨；促协调，顾全大局；督促落实，尽职尽责；在参与政务、管理事务、搞好服务方面取得了一定的成绩，特别是在信息反馈、督促检查、协调综合等方面做了大量工作，较好地发挥了办公室参谋助手、协调服务、监督把关、后勤保障的作用。现将一年来的工作总结如下：
一、加强思想教育 提升服务意识
办公室在我馆是沟通上下协调左右的综合部门,办公室工作无效事,每一项工作都关系到全馆工作主体功能的发挥和整体效率的实现,这要求部门职工要加强政治理论的学习,努力提升服务意识,提高业务能力.为此,一年来,根据全馆统一安排,组织员工认真学习党和国家的重要文件,贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想,积极深入学习实践科学发展观,学习创先争优活动材料,开展创业务年活动。通过学习和参加活动,大家进一步统一思想,端正态度,思想觉悟、职业道德进一步加强,每位员工都以创先争优当先锋为目标,以崭新的精神面貌投入到工作中,在部门中营造出争当先进集体、团结向上、开拓创新的良好氛围,为完成全年工作任务奠定了坚实的基础。
二、服务中心工作 注重协作协调 办公室工作上要为官领导分忧、下位全馆干部职工和广大读者服务,就要求提高办事质量与效率,力求工作做得好又快,做到在重点上求发展,在细节上下功夫,在创新上求突破。
1.撰写文件材料：认真贯彻馆务会决定，及时传达、转发馆办文件和会议精神,草拟各类型报告、总结、计划多篇。及时准备为领导提供决策信息材料。
2.规范管理工作流程：为保证各项工作的高速运转，办公室进一步规范文秘、档案、信访工作程序，建立和健全以系列相对的管理制度；健全了收文、办文、发文、公章的有关规定，建立了稿件、宣传材料印刷审批制度，建立个类材料档案管理制度及信访接待工作规定等。这些举措使各项工作有章可循，有规可依，进一步完善了工作机制，促进了办公室工作的规范化。3.制定消防安全应急疏散预案，适时组织开展图书馆每年2次应急疏散预案演练：组织两次消防演练，就是要锻炼师生员工“检查消除火灾隐患、组织扑救初起火灾、组织人员疏散逃生、消防宣传教育培训”四个能力，灵活应对突发事件。
三、周密协调部署 筹备各项会议 协助各种培训
认真做好各类会议、培训的前期筹备工作，做到了会前通知准备到位，会中做好记录，会后做好总结、宣传。
1.全年完成馆务会、全馆业务学习交流会、创先争优动员会等行会议的筹 备。 2.2011年中美图书馆员专业项目—高级研讨班。
3.2011年12月16日举行“心里健康与素质培养”讲座。4.加强馆区环境整治。在馆大楼和大门外安装醒目的温馨提。
5.创造优美阅读环境。更新阅览室标识、制作温馨提示、在阅览室摆放花草、清理阅览室楼道卫生和废旧物品的处理等工作改善阅读环境，为读者打造安静、安全、温馨、和谐的阅读环境。
四、严格按章办事 管好理好财务 1.2.3.4.5.6.7.8.
五、严格按章办事 管好理好财务
严格按本馆财务制度，认真审核每次往来账目，合理使用各项资金。
1、合理安排收支预算。根据本馆经费情况，认真总结分析上年度预算执行情况，结合全馆本年度工作实际，认真做好经费预算，使全馆的各项预算经费更切合实际。
2、加强内部固定资产的登记管理。注重在平时的购买、报销中针对哪些是列入固定资产；哪些是非固定资产进行核实登记，做到购物核对，账物相符。
3、家具清查中，我们在时间紧任务重的情况下，逐项对资产进行了核实、登记，做到了账务相符，帐卡相符，正确率达到100%。
六、搞好后勤服务 做到保障有力
一年来为了把工作落实到位，协调好内外关系，办公室按照“工作要细，落实要快，督办要勤”的要求，确保各部门之间联系畅通，保障日常性工作正常运行。后勤保障工作是体现办公室工作成效的重要方面。馆内水电、馆舍卫生、用车安全等都属于办公室后勤工作的范围，工作任务之繁杂可想而知。办公室把搞好后勤管理和服务工作作为部门的重点工作，全力保障本馆事物和部门工作正常运转，经过工作人员的努力，各项设施运转正常。
综上总结，一年来，办公室为了保障图书馆各项业务的顺利开展，全部门的同志们付出很多、每个同志都能从全馆的大局出发，团结协作，甘于奉献，营造了一个互助支持，互助理解，携手共进的工作氛围，认真履行了各项职能，较好地完成了工作任务。在取得成绩的同时，我们也清醒地看到工作中存在一些不足，如管理机制不够灵活，工作效率不高等，需要在今后的工作中加以改正。在新的一年当中，办公室将继续做好桥梁和纽带，为馆领导和全馆职工及广大读者提供优良周到的服务，为进一步推动图书馆事业发展做出贡献。篇二：2012年办公室工作总结
2012年图书馆办公室上半年工作总结
综合办公室在图书馆馆领导的正确领导下，认真完成了本部门的各项工作。与各部室积极协作，顺利开展图书馆各类活动。配合馆领导较好地完成了临时性工作，现将2012年工作总结如下：
一、加强党组织建设及自身建设
（一）扎实做好党务工作
1、加强政治理论学习
（1）根据学校党委要求，图书馆直属党支部给每位党员发放中心组学习手册进行理论学习。 （2）图书馆直属党支部组织党员积极学习中国共产党十八大相关内容，认真贯彻落实党新思想，提高党员思想觉悟。
2、深入开展创先争优活动
（1）根据学校开展创先争优活动2012年工作要点，并结合我馆实际，制定图书馆开展创先争优活动2012年工作要点。
（2）撰写图书馆直属党支部典型事迹。 (3)完成党员一句话承诺工作。
3、认真开展党内各项活动
（1）制定2012年图书馆直属党支部公开承诺帐台薄
（2）党员群众对学校党委满意度测评，党员群众对图书馆直属党支部满意度测评 （3）图书馆直属党支部调查摸底与分类定级
（4）4月份、6月份党员统计并上报组织部（5）评选图书馆优秀党员并上报组织部
4、做好组织发展工作。
2012年上半年严格按照党组织要求完成李瑶同志转正，培养入党积极分子2名。史晓燕同志转出图书馆直属党支部。
5、补充报送学校组织部要求的材料，完成创先争优材料归档、整理工作。
（二）师德师风建设、文化建设
图书馆以“读者为中心，服务为主导”的办馆理念， 大胆创新， 多途径、多角度开展精神文化建设。
1、组织图书馆代课教师参加学校观摩课师德师风建设讲座；
2、撰写图书馆文化建设；
3、成立史志编写小组，收集图书馆发展史志材料，完成图书馆史志编写工作。
二、行政综合
（一）财务管理
预算、决算、报账按照学校下拨金额都已完成。
（二） 制定2012年图书馆目标管理指标体系
1、根据学校要求，图书馆上半年将2011年目标管理考核指标体系佐证材料送至学校，顺利完成2011年目标管理考核指标体系检查工作。
2、完善2011年目标管理考核指标体系，形成2012年图书馆目标管理考核指标体系。并与各部室签订目标管理考核指标体系责任书。
3、按照2012年目标管理指标体系完成各项工作。
（三）人事工作
1、职称评定工作
2012年图书馆有8名同志申报专业技术职称，3名同志初聘（中级）。我馆严格按照《内蒙古自治区人力资源和社会保障厅关于印发2012年全区职称改革工作安排的通知》（内人社发〔2012〕36 号） 文件精神及我校《关于做好学院2012年度职称改革工作安排的通知》要求进行了初评，同意推荐单茂中、朱进忠、杜茸玛等三位同志申报图书馆研究馆员；渠红霞、吕素梅、夏玫芳申报图书馆副研究馆员；史晓燕、赵宏亮申报图书馆馆员；秀梅、景玉枝、杨静初聘（自然转）图书馆馆员。将以上11名职工相关材料报送文化厅。
2、上报2012年图书馆进人计划。
3、完成图书馆各项人员统计工作。
4、完成相关人员调动工作。
5、定期进行查岗，完善考勤工作。
6、勤工助学
（1）在各大阅览室、休息室均安排一名勤工助学学生值班、打扫卫生，以保证教师在晚餐时间正常开馆及休息室卫生整洁； （2）3月份刚开学时组织勤工助学学生开展学雷锋活动，义务彻底打扫各大阅览室卫生。（3）申请3名勤工助学学生整架上书，以确保借还书籍及时流通。
（四）文秘、统计、接待
1、文秘工作
起草、撰写各类通知、报告、申请、工作总结、工作计划、工作动态、工作量统计及各类需上报学校的材料等。
2、馆日志管理，实行日报制，月通报制。
按照馆要求，综合办公室每日下班之前查看各部室上报日志，如有设备运行障碍、门窗水电读者反映问题及时联系相关部门解决。
每月月初统计各部室上个月上报日志情况，对3次以上（含3次）未上报日志的部门进行通报。
3、会议及记录
参加馆长办公会、馆务会等会议首先要做会前准备工作，如打扫卫生、安装投影仪、准备会议所需文件、材料等，会议过程中做会议记录、照相，重要会议会后写简讯，馆长办公会写出会议纲要并发至图书馆网页。
4、资产管理 图书馆严格按照学校有关文件规定从2012年6月15日起开展全馆固定资产帖标签、登记、录入固定资产信息系统建账。图书馆成立了固定资产小组，由周凤岐副馆长带队，贾主任具体协调放暑假前高效、优质地完成了此次工作。
5、档案管理
对人事、财务、党务、综合治理、职称聘任等各类材料分类帖签、电纸版分别归档备份。年终进行档案编目，移交档案室备案。
6、文件领取
及时领取学校文件，每年度制作图书馆收发文件登记本，每次报送文件将详细信息登记，并要求签收人亲笔签字接收。
7、一卡通借阅管理
导入2012级学生3246名， 教工74名一卡通信息。
8、完成对外联系与接待，协调管理工作。
9、完成上半年数据库招标采购组织联系工作。
10、按照学校统一要求，更换图书馆2枚公章及各部室标牌。
11、协助完成2012年图书馆专业技术继续教育培训相关工作，并组织2013年公共课继续教育学习，提高业务素质与技能。
12、办公室工作分工，完善规章制度，责任落实到人。
（五） 科研工作
1、根据学校要求，及时转发学校科技处通知，积极组织项目申报工作。
2、2012年上半年图书馆修订了《2012年图书馆科研成果及论文奖励办法》。登记、统计了2011年度科研成果，召开了科研工作会议，完成了2011年科研成果及论文的奖励工作。
3、根据《2012年科研成果及论文奖励办法》登记、统计2012年年度科研部成果及论文，成立科研工作小组，召开科研工作会议，对2012年科研成果及论文进行审查、讨论后并在ftp进行公示，在年底完成奖励工作，以提高教职工科学研究的积极性。篇三：办公室工作人员个人总结(5篇) 办公室工作人员个人工作总结
弹指一挥间一年过去了，在各科室同志的支持和帮助下，我勤奋踏实地完成了本职工作，也顺利完成了领导交办的各项任务，自身在各方面都有所提升，为做好办公室各项工作打下了良好的基础。来公司快三年的时间了，其间有喜乐，也有哀愁，但更多的是对公司心存感激，因我在工作中不仅学到了与工作相关的知识、技能与方法，还学习到了如何做人、怎样为人处世，这是比任何东西都宝贵的人生财富，并将受益终生。所以我怀着一颗感恩的心在工作着、学习着。又是年底了，我对一年来的工作进行一下总结与归纳，如有不妥之处请领导批评指正。
一、认真学习，努力提高
一年来，我首先是认真学习了邓小理和“三个代表”重要思想。努力提高自己的理论，用正确的理论来指导自己的工作实践，指导自己树立坚定的共产主义信念，指导自己不断改造自己的世界观、人生观和价值观；其次是认真学习党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，弄清工作的方向、目标和任务，紧跟时代潮流，确保在思想上、行动上和党组织保持高度一致；第三是努力学习与工作相关的各种知识，使自己在工作中不掉队、不落伍，能够更好地胜任本职工作。通过学习--思考--提高，自己的思想素质、道德品质和工作能力都得到了明显的进步。
二、脚踏实地，努力工作
办公室是一个工作非常繁杂、任务比较重的部门。作为办公室一员肩负着领导助手的重任，同时又要兼顾机关正常运转的多能手，不论在工作安排还是在处理问题时，都得慎重考虑，做到能独挡一面，所有这些都是办公室人员不可推卸的职责。一年来，我牢固树立了“办公室无小事”的思想，尽职尽责，努力工作。首先是熟悉本职业务，胜任工作。在工作之余，通过自己能够找到的一切资料，逐渐增进自己对调查研究的了解，使自己能够做好工作。其次是认真对待本职工作和领导交办的每一件事。办公室是全县机关上情下达、下情上报的桥梁，做好办公室工作，对全县工作的正常运转起着重要的作用，为此，无论是什么工作，在工作中，坚持做到“六个不让”，即：不让领导布置的工作在我手中延误，不让正在处理的公文在我手中积压，不让各种差错在我身上发生，不让前来联系工作的通知在我这里受到冷落，不让任何小道消息从我这里传播，不让办公室的形象在我这里受到损害。第三是注意形象。办公室是县委机关的窗口，所以无论是接个电话还是迎来送往，我时刻注意自己的言谈举止，不因为自己的过失而影响到整个机关的形象。
三、端正作风，摆正位置
在工作中，我始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风，认真做好工作。服从领导安排，不计得失、不挑轻重。对工作上的事，只注轻重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的时间，做到自己的最好，自工作以来，没有耽误过任何领导交办的任何事情。在生活中，坚持正直、谦虚、朴实的生活作风，摆正自己的位置，尊重领导，团结同志，平等相处，以诚待人，不趋炎附势，也不欺上压下，正确处理好与领导、同事相处的尺与度的关系，大事讲原则，小事讲风格，自觉抵制腐朽思想的侵蚀。
四、存在问题
通过一年来的工作，我也清醒地看到自己还存在许多不足，主要是：
一、对办公室工作了解还不够全面，有些工作思想上存在应付现象；
二、工作的创造性还不够强,缺少吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神；
三、学习掌握新政策、新规定还不够，对新形势下的工作需求还有差距；
四、调研工作不够深透,工作方法上还有待改进。这些不足，我将在今后的工作中努力加以改进提高，争取把自己的工作做得更好。
总之，一年来，通过努力学习和不断摸索，收获很大，我坚信工作只要尽心努力去做，就一定能够做好。做了一年的办公室工作了，有的时候也觉得自己有经验，或是由着自己的判断来处理事情，所以出现了不少的问题，给领导添了不少麻烦，使自己当时也很丢面子，最后在领导的帮助下都解决了问题，事后才知道自己的社会阅历缺乏，或是处理方法不当，我决心在今后的工作中要多提高自己的素质与休养，多学习为人处世的哲学，才能够超越现在的自己，争取更大的进步！ 2011年度个人工作总结
我在还没有进入党政办工作之前，对办公室工作很陌生，不了解党政工作其职能。后来有幸成为党政办的一名工作人员，慢慢的从了解到熟悉，再到融入其中，使我明白了很多。 现在我已经在党政办工作了2个多月，这2个多月以来，我深深的认识到了，关注民生，服务百姓就是我们的工作核心。党政办呼应了人民群众的关注与要求，而且也加强了群众对政府职能部门的监督，成为人民群众与党和政府联系沟通的一个纽带和桥梁，不仅将大量社会矛盾化解在萌芽阶段，而且成了反映社情民意的“晴雨表”。但是在工作中，我也发现自己还有很多需要完善的地方，为了更好的做好本职工作，自我总结出需要加强的几个方面： 一是加强自我学习意识
古人讲“三人行，能者为师”，所以我时刻把学习放在虚心求教上，向办公室内的其他前辈们学习，并且不断丰富自身理论修养和工作经验，学会从全局上观察问题、思考问题、处理问题，使工作不断创出新特色，取得新突破。群众打热线咨询、反映的事情关乎各个方面，工作人员对法律、规则制度、国家政策等等熟知的越多，就能做好群众的宣传解释工作。 二是增强自己的工作责任心
任何小细节也成就大问题，在咨询方面，没有小问题，只有没办法预料的衍生大问题，因为人们更关注的是结果，所以我们每一步路都要走的踏踏实实，不以善小而不为，不以恶小而为之，把每一个问题都当成学习再学习的机会，做到精益求精，使打进热线咨询的每一位群众都真真切切感受到党政办全心全意为民服务的真情！ 三是提高自己的服务质效
党政办工作主要是服务于民，收集社情民意，传达党和国家的政策方针，我们的言行不慎就会使群众对政策产生误解，我们工作的不细致就有可能诱发不稳定因素，而为群众排忧解难，创新优质服务为民，科学发展打造和谐社会贡献一份自己的力量。 总之，在办公室，我们要做好“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，起着纽带作用，无论是接听一个电话，收集一个意见，还是打印一篇文稿，汇报一项工作，都力求做到准确无误，较好地完成上传下达工作，充分发挥办公室纽带作用，窗口作用。来人接待，公文拟发，上下沟通，内外联系，资料打印等大量日常事务，我都按时、按质、按量完成各项工作。
在今后的工作生活中，我希望自己能不断总结工作经验、不断的的完善自我，把工作做得更好。尽快独当一面。
时间一晃而过，弹指之间，2008年已过去了，一年来，在局领导的正确领导下，本人兢兢业业，吃苦耐劳、虚心好学，自觉遵守局里的各项规章制度，圆满完成领导交办的任务，回顾过去一年，现将工作总结如下：
一、加强政治和业务学习，强化自我素质。
一年来，我和同事们始终坚持学习邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想，坚持学习党的十六大精神，坚持学习有关文件管理和分类，及相关书籍积极参加单位的各种政治学习活动，通过日常不断学习，使自身的思想理论素质得到进一步提高。使平时的工作更得心应手。
二、主要工作情况
2008年里我在办公室里工作，主要负责收文处理和发文登记，及文件保管，我严格按程序办事，不漏记、不错发一份文件，保证重要文件都能及时归档保管好，使工作井井有序，让资料有档可查，使工作效率大大提高。
三、不足之处
一年来的工作虽然完成了领导分配的各项任务，但也存在一些不足，主要是思想解放程度不够，服务上不够，材料上还在基本格式上徘徊，工作有急躁情绪，有时急于求成，反而影响了工作的进度和质量，有时处理一些工作关系还不能得心应手，工作显得措手不及，无从下手，在今后的工作中，我还要继续加强学习，努力完善自身， 2011年副主任工作总结
我于2010年12月担任馆长办公室秘书，主要职责是：承担馆领导和办公室交办的各项政务、事务工作，当好领导的参谋和助手。同时因工作需要，兼任物资管理保障工作。一年多来我在主任的正确领导下及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，积极努力工作，认真履行职责，圆满完成了所承担的各项工作任务。现将一年来的工作、情况，简要汇报如下：
一、努力做好行政管理工作
1、精心核算，控制成本，保障图书馆日常办公用品、劳保用品等物资的正常供应。其中：为严格控制成本预算，办公用品等低值易耗品、耗材每季度平均采购2次；办公用品月均发放18余次。
2、认真管理固定资产。随时对办公、通讯设备等固定资产进行登记、保管、借用和维护。
3、保证文件往来畅通，确保及时撰写和上报。做好各种文件的收发，通知、催办工作，及时请领导阅办，科室下达做好记录，按时布置，全年闭合馆内文件299个，来件270个。今年规范了文件的转发程序，做到了文件转接有登记。
4、负责馆长办公会议的召集安排与通知，做好会议记录，全年整理会议纪要59期，并汇编成册以供备考。
5、认真做好馆长办公室的接待、来访工作，与其他同志一起做好办公室电话业务咨询、馆长信箱投诉建议的接报和转报工作，全年共受理信件100余件。
6、协助有关单位完成了各个项目建设的验收工作。能够及时解决和安排上级布置的工作和其他部门的协调工作，做到重大问题及时上报。
二、加强管理制度建设
1、完善部门管理制度。在完善原有资产管理制度基础上制定了办公用品及低值易耗品的管理规定、单位通讯、电脑设备等办公设备的管理规定。
2、配合各部门印刷品需求，对图书馆印制品进行统一印刷与管理。
3、规范馆长办公会议制度，协助馆领导组织并召集馆领导办公例会，促进单位有关申报事项的完成。
三、完成有关专项工作
1、固定资产登记、变更、复核等工作，配合有关会计师事务所做好审计工作。
2、协同负责图书馆办公区域调整和地方文献与古籍部改造的物资搬迁、管理工作。
四、配合图书馆重大活动，做好后勤保障工作 两会咨询服务、少儿系列活动颁奖典礼、图书突击加工、事业单位年度审查、红歌颂党歌咏比赛、开通移动电子借书卡、开通短信平台、报刊过刊装订、图书修补、共享工程文化成果展等活动的后勤保障工作。
一年来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和群众的肯定。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下：
一、严于律己，自觉加强党性锻炼，政治思想觉悟得到提高。一年来，始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
推荐第6篇：图书馆办公室工作初探
图书馆办公室工作初探
刘玉红
随着我国社会经济的发展与改革开放的深入，我国高等教育事业的发展进入了一个新的历史时期，高等教育事业的机遇和挑战并存，高校必将在办学思想、人才培养模式、管理体制、教学内容和方法、招生与就业等方面完成比较大的适应性调整。作为高校三大支柱之一的高校图书馆，面对高校发展的机遇，如何发挥高校图书馆办公室的支撑作用，理智应对各种挑战必将是当前需要认真探讨的课题。我认为做好办公室工作必需做好以下几个方面工作：
1.合适的人选、良好的氛围是搞好办公室工作的基础
做好办公室工作关键在人。办公室工作人员的思想修养、精神状态、待人接物方式、处理问题态度、工作作风及办事效率等，直接影响着本部门的形象，办公室人员首先得有奉献精神，忠诚可靠，谨于行事，慎于做人，有一定的文化修养，形象端庄。再就是熟悉图书馆业务，工作踏实，勤于学习，勇于开拓，懂得一定的计算机网络知识，办事周到细致不拖拉，总之办公室工作人员要有较高的素质。营造良好的办公室氛围，一方面办公室工作人员之间要互相合作，办公室的工作虽然有明确分工，但许多突发、临时性的事务又需要大家的通力合作，紧密配合。办公室工作不像其他部门那样用量化来衡量，也没法定出量化指标，正如人们常说的“办公室工作不被批评既是最大的表扬”，办公室人员要具备默默无闻、乐于奉献的精神，要淡薄名利，尽职尽责，甘做无名英雄。在工作头绪多，事务繁杂的环境中，要有耐心的态度和适当的用语，心平气和地去工作，要懂得人无完人，原谅别人就是解脱自己的道理。另一方面，办公室的工作要争得领导和各部门的支持，办公室工作人员一定要通过勤勤恳恳、富有成效的工作，努力获得馆领导的信任、支持、有大局观念，站在一定的高度分析和处理问题，做到到位不越位。
2.信息沟通协调管理是做好办公室工作的关键
高校图书馆办公室地位的重要性是无可质疑的事实，它是沟通上下左右、联系四面八方的信息聚集地，办公室人员要充分发挥信息渠道来源的特点，及时归纳整理全体馆员的思想动态、政策法规、规章制度的执行情况，为馆领导决策提供第一手依据。同时把学校和馆领导的决策安排及时传达给全体馆员，形成良性发展的态势。
2.1信息沟通的重要性
我校图书馆在三地设有三个分馆，共有职工136人，办公室沟通工作也因此带来了很多麻烦。也许有人认为，不就是各分馆、业务部之间打个电话，传达个领导指示的事吗，怎么能上升到信息沟通这么高的层次上去了？我不这样认为，在概念上讲，信息沟通就是指各种可理解的信息在两个或两个以上的人群中传递或交换的过程。简单地说，信息沟通就是信息的交流、联系和传递。信息沟通在图书馆管理活动中起着关键性作用，是实现个体之间、群体之间、部门之间协同工作的主要手段。
2.2注重工作细节才能做好信息沟通
虽然说起来简单，但图书馆办公室真要做好各方面的信息沟通，还真不能光纸上谈兵，结合实际工作才是做好信息沟通的硬道理。
2.2.1工作要及时
由于图书馆办公室集行政、后勤、管理于一身，事务势必有些繁杂，一旦不及时完成工作，就会引起工作的堆积，而使信息沟通延迟。所以办公室人员必须养成“今日事，今日毕”的习惯，同时要摆正自己的位置，认识到图书馆办公室工作是为其他各分馆、业务部做服务的，而不可凌驾于各部门之上，对其指手画脚，致使图书馆的整体服务功能下降。
2.2.2沟通要经常
鉴于我校图书馆在三地设有三个分馆的现状，防止与各分馆、业务部联系松弛是要时刻牢记的，办公室工作人员要知道，办公室除去承担着“上令下达”的任务外，还肩负着“下情上传”的使命。所以不能只有“上令”需要“下达”时才去与各分馆沟通，而应养成平日与分馆联系的习惯，确保“下情”能及时“上传”。
2.2.3安排要合理
图书馆除了正常的借阅、咨询等业务外，学校、兄弟院校各种临时性工作也比较多。办公室工作人员有限，不可能所有临时工作都由办公室完成，许多工作要靠各业务部门协助才能完成。办公室安排这些工作必须本着平均、平等的原则合理分配，不乱指派，避免因分配不合理造成各业务部门之间、各业务部门与各分馆之间产生矛盾，发生冲突。
3.勤于学习勇于创新
有人认为办公室工作杂七杂八，无非是一些跑腿打杂的事，只要腿脚勤快就能做好工作，不需要太多业务知识，其实不然。图书馆是一个业务部门，整体上专业性较强，办公室在履行自己的职责而与各部门沟通时，几乎都要涉及到业务工作，比如：工作计划的制定，工作量的考核，有关业务数据的搜集、藏书布局的调整，开放时间的安排，设备的添置等，都必须要在熟悉业务的基础上才能进行。这就要求办公室人员掌握全面的图书馆业务知识，在平时工作注意在繁忙的工作中抽出时间，学习各业务部的相关知识，以提高工作效率。高校图书馆办公室工作要创新，首先要转变对办公室工作的传统认识，在传统认识中，办公室工作被片面理解为是办杂事的机构，或者是馆长意志的体现者，办公室工作事无巨细依赖于馆领导的调动和指挥，工作缺乏主体能动性。办公室工作人员要跳出传统的思维模式和工作定式，面对不断出现的新事物、新方法、新经验，在总结以往经验的基础上，锐意创新，创造性地完成工作。
3.1提高管理能力
办公室工作人员要在工作中不断总结以往经验的基础上，善于找出规律，理顺关系，统筹兼顾，建立科学的管理机制。
3.2提高调研能力
调研工作是办公室的基本任务。从本馆文献资源及服务设施出发，围绕学校教学科研服务，围绕不同时期图书馆重点工作和主要工作以及馆内各项规章制度实施情况，开展广泛深入的调查研究，收集并掌握第一手资料。
3.3提高协调能力
办公室处于联系上下左右的纽带地位，协调好各方面的工作是办公室的中心工作之一。协调工作不仅是工作能力的体现，也是一门艺术，在方法上需要不断总结，不断改进。
3.4提高解决问题和处理矛盾冲突的能力
办公室工作性质比较特殊，既是馆领导的“参谋”“助手”又是组织实施者、执行者，工作中经常会碰到各种困难矛盾。比如主动性与被动性的矛盾、服务性与监督性矛盾、业务性与行政性矛盾、经常性与突击性矛盾、大集体与小集体矛盾等。办公室工作人员要广泛调查、听取各方意见、辨明是非、实事求是、顾全大局化解矛盾，为馆领导排忧解难，真正成为馆领导的助手、为职工办实事的好后勤。
推荐第7篇：武山县图书馆办公室岗位职责
武山县图书馆办公室岗位职责
主任岗：
1、处理图书馆日常事务，协助馆领导检查各项政策、规定、各项工作开展执行情况，组织各种会议和职工活动。
2、负责印章使用和保管，开具各种证明和介绍信。
3、负责各种票据管理、存档及报账工作。
4、负责固定资产管理及报废的处理工作。
5、负责数据库的资产录入、报账及统计工作。
6、汇总职工考勤情况及考勤表的存档工作。
7、负责全馆的安全保卫及卫生工作。
8、完成馆长临时交办的其他工作。文字秘书岗：
1、协助馆长做好年度工作总结，制定各项规章制度，草拟馆内各种通知、请示和报告，处理来往信函。
2、负责全馆文献资料的统计及年鉴的编写工作。
3、登记并保管各种文件，及时做好整理、归档。
4、收集、汇总职工及读者反馈的各种意见或建议，做好“上传下达”。
5、负责《图书馆工作简讯》的编辑工作。
6、完成馆长临时交办的其他工作。行政后勤岗：
1、负责办公用品、设备耗材的购置和发放工作。
2、负责馆内设备设施的故障报修、协调维修工作。
3、负责职工年度考核、职称评聘等与人事相关的工作。
4、负责志愿者协会的监督指导工作。
5、负责临时工的管理和监督工作。
推荐第8篇：图书馆总结
2016-2017第一学期新集中学图书室工作总结
2016-2017第一学期可谓繁忙的一学期。图书室的搬迁，平时的日常工作，每一项工作都不可懈怠。这就使得图书室的工作量翻着倍的加大，为了能完成好各项工作，我们首先对各项工作做好计划，并有条不紊进行落实。
学校图书馆是学生成长的第一课堂，是学生成长的乐园，是学生获取知识的理想场所，是全校信息资料中心，是教师继续培训的场所。我校图书馆充分利用馆藏资料，在教师教育教学科研和学生健康成长中发挥着重要作用。为此，我们图书室管理人员做了大量的工作。
现将本学期工作情况做如下简要总结。
一、严格执行各项规章制度，使图书馆的工作规范化。
1．制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的可靠保证，图书馆工作也不例外。开学初，图书馆组织初
一、初二图书志愿者进行岗前培训，学习《中图法》及各项规章制度。
2．本学期全校有12个班级，接近八百名学生。图书室实行全天候全开架开放，学生集中借书，每天中午11.30-12:10是借书还书的时间，借阅时，充分发挥图书志愿者的作用。据统计这学期借阅图书量达1434册，人均阅览3册。
3．平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失。
4．定期召开学生图管志愿者会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。
5．我们图书馆积极配合教育教学工作，按期购买新书，本学期共购进图书万多册。并且在短时间内全部编目上架，适合师生口味，上架后，学生争相借阅，使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作用。。
6．尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，做好新书介绍工作。努力搞好图书馆的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。
二．认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。
1．新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。
2 .学校图书馆是为教育教学服务的，是为广大师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有牢固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。
三、竞赛促读，调动阅读积极性。
读书活动与成果。书能改变人的一生，性格、爱好、禀赋、气质、思想和观念，以及对生活的理解。一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。因此，学校不仅对教师、更对学生通过更新导读方法来诱发阅读的兴趣。我校为了鼓励师生多读书，每年都开展各种各样的读书活动。
本学期，我校组织开展了第二届读书节活动，学生进行了“我读书、我快乐、我成长”手抄报大赛、“我最喜爱的一本书”征文大赛、古诗词诵读大赛，“让书香伴我成长” 硬笔书法大赛，一大批成果显著的学生脱颖而出。并分别评出了
一、
二、三等奖。
通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素质。实践证明，学校图书馆在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书馆成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉，成为不断提供精神食粮的素质教育的“粮仓”。
因学校安排，十一月中旬我校图书室、藏书室、阅览室，办公室需要重新装修，进行搬迁，为能顺利做好各室的搬迁工作，我们提前做好各项筹划与准备工作。发动学生，以蚂蚁搬家式的方式，将藏书室的近3万册报刊、图书通过一个多月时间的搬迁得以顺利完成。搬迁整理工作还在进行着，我们会配合总务处做好整个图书室的搬迁工作。让图书室发挥其作用。
2016．12．30
推荐第9篇：图书馆总结
图书馆 2010 年度工作总结
本年度图书馆在学院党委的正确领导下，根据学院总体部署和工作重点，坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实“六个必须”总体要求，进一步深化“大爱育人”的服务理念，紧紧围绕学院示范院校建设等工作，本着为教学科研服务，为师生服务的理念，加强文献信息资源建设，加强内涵建设，优化育人环境，拓展服务功能，充分发挥图书馆在教学科研中的文献信息保障作用。现将本年度主要工作总结如下：
一、文献资源建设工作
1．图书资源建设
在纸质图书采购过程中，始终注重加强与各院（系、部）之间的联系，最大限度地满足教学与科研需要；加大重点专业、特色专业建设用书的采购量，采编部工作人员通过与各院（系）专业老师联系，了解征求对图书资料需求的意见，使图书的采购更具有专业针对性，从而提高了专业图书的利用率，较好地为教学科研服务。本年度共采购纸质图书16200多种，43500余册。
2．报刊资源建设
做好2011年报刊的续订与增订工作，同时对过刊进行整理与合订。根据2010年订购报刊使用的实际情况，积极与各院（系）、各部门联系，在订购过程中，注重特色专业的资源特色 1
与新设专业的资源空白的报刊订购，2011年度，订购期刊近700 种，报纸100余种，较2010年有较大提高。
3．数字资源建设
在续订《中国期刊全文数据库》、《维普中文科技期刊全文数据库》、《超星数字图书馆》（南大镜像）等基础上，我馆对4万种《超星数字图书馆》电子图书进行了格式转换，增加了7万册《书生之家数字图书馆》电子图书，更换并增加了最新的《中国标准全文数据库》，增加了《起点自主学习系统》的题库内容。通过网络的收集、整理、链接，根据我院专业设置情况，整理选择建立增加数个免费数据库，为学院节省了大量资金，为教学科研提供了新的数字资源。目前我馆拥有的数字资源已能基本满足了我院师生读者对电子文献的需要，尤其是满足学生各种考级考证学习和教师教学科研进行学术信息资料搜集的需要。
为方便师生读者在校外访问图书馆的数字资源，图书馆与网络中心协调与沟通，以学院网络改造为契机，假设VPN服务器，目前已经VPN认证和上网认证已完全统一，为教职工读者解决了在校外远程访问数据库的困难，有效地促进了我院教职工教学科研工作的开展。
二、读者服务工作
1．分利用图书馆的宣传橱窗、宣传牌、宣传横幅等，大力宣传学院的方针政策，向读者广泛介绍文献资源，引领广大读
者的学习和阅读，真正发挥图书馆的育人功能。开展“学优活动”，在阳光读书区制作“优秀大学生”专栏，树立学习榜样，激发广大读者的学习积极性。
2．为丰富学生的校园文化生活，我们举办第七届大学生读书节活动。活动期间，我们开展了一系列的活动：邀请南京大学徐雁教授来我院作读书报告，报告使广大学生领悟了许多人生的哲理；举办“世博图片展”，丰富多彩的图片吸引了全院的师生，大大激发了爱国热情；开展“阅读，让梦想变为现实”为主题的征文活动，得到了全院师生的广泛关注，征文活动共收到来稿246篇，大力推动了我院学生的课外阅读；举办“数字服务，图书馆在你身边”现场咨询活动，共接受咨询230人次，既宣传了馆内资源又解答了读者疑问，受到了读者的一致好评。
3．认真做好新生入馆教育，引导新生利用好图书馆。10月16日、23日，我们组织了四场10级新生入馆教育活动，使所有新生对图书馆的馆藏资源及布局情况有了初步的认识，为他们以后更好地适应环境、科学地使用图书文献资源、营造校园浓厚的学习氛围，打下了良好的基础。参加此次活动的普专班、成教脱产班和中机校中专班新生计3000余人。
4．成立读书协会，营造良好的校园读书文化。4月份，我院大学生读书协会正式成立，读书协会在推进校园文化建设、读书节和新生入馆教育等活动中都发挥了极大的作用。经过半年多的发展，举办了多次读书活动，配合图书馆各项工作，由当
初的39人已经发展到如今的820人，成为我院最大的学生团体。
5．为营造学院良好的读书氛围，引导学生自主学习，充分发挥图书馆资源的作用，我馆制定《关于开展大学生课外读书活动的意见》，经过与教务处、学工处等部门多次沟通协商后，并经院领导审核批准，于11月18日正式开始实施。此举极大地激发了学生的学习兴趣，进一步促进了我院的学风建设。
6．为缓解学生查阅网上资源和电子图书资料的困难，我馆利用暑假，在电子阅览室增设了四十台免费学习机。定期做好图书馆网站的维护和更新工作，充分发挥网络资源的作用，加大图书馆主页的可看性和指导性，吸引了更多的读者点击、查看，目前主页浏览已逾20万次。
7．根据馆长信箱、网上留言中读者关于开放时间的建议，图书馆积极采取措施，合理设置开放时间。在复习迎考阶段，我们延长各阅览室和自习室的开放时间；为方便读者在寒暑假期间借阅图书，我馆坚持每周开放1天。本年度，由于采取了一些列的措施，图书借阅流通量下降的趋势得以控制，借还图书总量达到12万册，每天的读者流通人数超过千人。
8．加强对来馆学习、阅览的学生的管理，保持图书馆良好的学习氛围，充分发挥图书馆的育人功能。加强对来馆学生的纪律管理，帮助学生培养良好的学习习惯；针对晚上学生人数多、纪律不太好的情况，我们及时与各院（系）联系，制定了《图书馆阅览室、自修室分区到各院（系、部）管理的意见》，
每周对来馆学生晚自习人数和纪律状况进行统计，共同做好管理工作，取得了较好的效果。
三、队伍与制度建设
1．组织全馆职工学习十七届五中全会精神，学习教育部的“教育规划纲要”，学习讨论了学院得“十二五规划”以及“创示方案”，围绕学院建设和图书馆实际情况，制定本部门的“十二五规划”。认真回顾总结了历年来部门存在的问题，在会上，让职工畅所欲言，共收集意见14条，对于本部门工作的开展富有成效。
2．根据院党委的部署，我馆组织全体职工认真学习了《爱师如己 谱写和谐奋进篇章》，进一步统一思想，提高认识，增强在工作中践行大爱育人理念的自觉性，并对照本部门的工作实际，提出具体的服务目标和要求。
3．组织职工积极参加学院安排的集中学习、报告、讨论和会议，认真做好考勤考核，确保学院大会人人参加，并明确会场纪律。
4.改善服务态度，提高服务质量。根据馆长意见箱和学生监督员的意见和建议，积极开展批评和自我批评，找出存在的不足，提出改进措施，并认真落实。召开学生读者座谈会和教职工代表座谈会，广泛征求读者意见，从读者反馈的信息中，改进我们的工作，提高服务质量。
5．鼓励职工参加科研，制定了相关奖励政策，培养馆员科研热情和科研能力，以提高图书馆整体科研水平。本学期我馆馆员公开发表论文10余篇。
6．调整馆内机构负责人，进一步完善馆内考勤、岗位职责等制度，使图书馆各项考核工作在定性定量方面进一步合理化
7继续坚持“服务承诺制”、“意见反馈制”、“首问责任制”、“馆长巡视制”，使图书馆的管理服务质量稳定提高。
四、加强对外交流，开展大学生勤工助学和“三帮”活动
1．一年来，我馆继续加强对外交流，坚持“请进来，走出去”的优良作风，分别邀请了泰州市图书馆馆长与南师大泰州学院馆长来我馆做专题学术报告。积极参加省图工委组织的各项会议与活动，与兄弟院校图书馆探讨图书馆的现状与趋势，存在的问题与解决的方法，学习经验，取长补短。
2．继续做好特困生的勤工助学工作，本年度共有20人次在我馆参加勤工助学活动，我们注重加强对他们的管理和教育，并定期召开座谈会，经常关心特困学生的思想、学习和生活，努力践行学院党委提出的“爱生如子”的教育理念。
3．根据院党委要求，认真抓好“三帮”、“培优”等工作，促进广大学生的健康成长。
五、存在的不足和需要努力方面
1．咨询服务部虽然成立，但信息咨询、专业对口服务工作深度广度还不够，网络条件下信息咨询的新模式还没有形成，需进一步下功夫抓好。
2．管理质量和服务水平仍有差距，需进一步修改完善考核考评制度，进一步提高馆员的优质服务意识和服务水平。
3．馆藏文献资源利用率还比较低，对纸制图书和数字资源的价值评估、针对性采购、库位调整、开发利用、推荐导航等方面都需要继续抓好完善。
推荐第10篇：图书馆总结
关于“图书馆志愿服务”活动的总结
因为校园的图书馆一直以来都是同学们学习的最佳场地，为了营造出一个便捷舒适的学习场所，利于同学们静心学习，所以我院团委青年志愿者协会于3月17日开始开展为期两月半的“图书馆志愿服务”活动。
本次活动原计划持续11周，但由于一些原因致使志愿者们总共只去了三周。活动开展前期，我们通过张贴海报招收志愿者，接着有针对性地对其进行挑选。开展活动的时间为每周三下午2点至4点，志愿者们都能按时的集合在指定地点。他们身上往往披戴着有“青年志愿者”标志的大红色绶带，一手提着水桶，一手拿着抹布或是扫把，排着队走到指定工作地点。活动过程中，志愿者们服从安排，认真负责，虽然有些一开始会不知从何着手，但不久也慢慢地熟悉起来。就这样，图书馆每层书库里都是大家认真劳作的场景，他们身上红色的绶带因为志愿者的走动而不断飘动，感觉就像车行走时眼前划过的一道道亮丽风景。
志愿者们所摆放的书籍涉及面很广，从诗歌散文、演讲技巧到小说和写作等。很多在图书馆自习的同学都被志愿者们的热情和友好感染了，也纷纷带着微笑和他们点头示意。相信在这个过程中，同学们能更好的感受到整理书籍的不易，从而在平时阅览图书时能有意识的将书籍自动放回原处。同时, 此次活动志愿者们不仅学习到整理图书的技能，还体会到助人为乐的心情，这些都符合我院志愿者“奉献、有爱、互助、进步”的服务宗旨。
当然本次活动也存在一些美中不足，即由于志愿人数有限，所以导致很多积极地同学都不在服务名单里。另外，遇到一些突发事件时，我们也不能很好的在第一时间进行处理。对于这些问题我们将努力改进，避免其再次出现，使今后活动更为完善。
福建师范大学闽南科技学院
团委青年志愿者协会 2010-06-04
第11篇：图书馆总结
2011年绵阳师范学院磨家校区图书馆工作总结
2011年是绵阳师范学院申硕成功，顺利实现学校发展第二步战略目标的丰收之年。在学校党政领导的关怀和指导下，在磨家校区图书馆全体工作人员的努力下，磨家校区图书馆的各项工作继续以“加强管理，提高服务”为中心，坚持“读者第一，用心服务”的理念，贯彻落实 “服务育人”的思想，从规范管理、提高员工素质、创新服务三个方面入手，克服了诸多困难，认真履行服务职能，优化基础服务、提高服务质量、开展宣传教育，并取得了很好的成效。为了更好的做好以后的工作，现将本年度磨家图书馆的工作情况总结如下：
一、磨家校区图书馆基本情况
（一）、图书馆基本情况
磨家校区图书馆分文科图书馆、理科图书馆、期刊阅览室和电子阅览室。现有藏书
册，期刊
册，电子图书、电子文献共
册，电子阅览室现有
台电脑。磨家校区图书馆开放时间为上午 8:00 至 12:00，下午 12:00 至 5:30（周一至周日），电子阅览室从上午8:00 至 晚上9:30连续开放。
（二）、新建图书馆的相关信息
（三）、日常工作
2011年以来，磨家图书馆全体工作人员一如既往、默默无闻的开展着基础服务工作，主要包括日常的借书、还书工作、图书上架、图书顺序维护、图书修补、换磁条、换条码、办理图书超期手续、图书剔旧、改典藏、打包；以及期刊和报纸的上架、下架、打捆、催缺等；图书馆数据库使用咨询服务、读者借阅证的挂失、办理和图书赔失等。这一年，磨家图书馆共借出图书96575册、归还图书96241册、接待读者120841人次。电子阅览室接待日常读者约170000人次、计算机系统的维护和网络维护共20余次。为读者办理赔书手续，共计80余人。
在基础工作开展的同时，磨家图书馆还积极组织全体工作人员，参加政治学习10次，工会活动3次，业务学习8次。为加强读者的宣传和教育工作，11月22日，由图书馆组织在磨家管委会会议室成功召开了磨家校区读者座谈会。
（四）、多途径阅览
为更好地利用图书馆资源，经过资源调配，磨家临时图书馆将文科类、理科类图书以及期刊分类整理，方便了读者，提高了服务质量。同时，为满足更多的读者使用图书馆数字资源的需要，新增磨家1教206教室为电子阅览室，扩大了电子阅览室的面积。
（五）、图书馆员工工作情况
现有工作人员
人，其中理科图书馆
人，文科图书馆
人，电子阅览室
人，图书馆学生志愿者
人。由于图书馆开放时间为上午8点，这就要求工作人员在8点前到达图书馆，然而大多数的图书馆员工距离磨家较远，因此就延长了磨家校区图书馆员工的上下班时间。周末值班情况。
二、工作情况简介
（一）、以“加强管理，提高服务”为中心
为进一步提高服务质量，这一年来磨家图书馆进一步加强了对工作人员上下班时间、工作态度、工作效率的管理，完善了相应的图书馆管理制度，其中包括图书馆文明守则、读者借阅证发放管理办法、图书借还规则、机读目录数据库查询规则、电子阅览室规则、对外服务管理制度、接受文献捐赠管理制度等。同时还加强了对图书的管理，将图书进行了分类整理。只有加强图书馆管理，不断完善管理制度，全面建立图书馆管理机制，才能更好地为学校教育教学服务
（二）、学习型图书馆建设
创建学习型组织既是与时俱进的政治要求，也是大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风的积极形式，因此在学习型图书馆建设期间，磨家校区图书馆响应校领导的号召充分利用业务学习的时间，认真组织员工学习、讨论学习型图书馆建设。同时，在徐华、汪红军同志与技术部叶祥虎老师的努力下，完成了图书馆学习型组织网站的建设。
（三）、工作中面临的问题
1、基础服务工作有待进一步优化（部分图书乱架现象严重）
2、读者宣传、培训工作有待深入
3、图书馆使用频率不高，部分读者素质有待提高
4、图书馆工作人员的交通问题
三、工作规划 1.进一步推进各项工作建设，认真抓好基础服务工作。 2.进一步加强资源建设。提高馆藏文献质量，优化藏书结构，积极引进有关电子文献数据库。加大同北校区图书馆的通借通还工作，努力实现图书资源的共享。
3.进一步完善管理制度。加强工作人员的合理分配，以人为本，调动一切积极因素搞好图书馆工作。
4.进一步提高服务水平。强化服务功能，规范服务程序，调整服务结构，扩展服务思路，真正把为师生服务落到实处。
第12篇：图书馆办公室副主任竞聘演讲稿
图书馆办公室副主任竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：下午好！
首先感谢大家给我这一机会参与竞聘，我竞聘的第一职位是办公室副主任、第二职位是借阅部主任、前者是从事事务性工作，而后者是专业性较强地岗位，干好这两项工作都不容易，也是锻炼自己综合能力的好机会，两者相比，我觉得自己适合从事后勤服务的办公室
工作。
我刚来图书馆是在借阅部工作，在各位老师的精心指导下，我熟悉了借阅工作，掌握了图书分类、编目、排架等基本技能；双向选岗之后我来到办公室从事会计工作，这使自己所学的专业知识能够得到应用。两种岗位，对我来说收获都很丰富，尤其是近几年的办公室工作经历，感觉自己的视野开阔了许多。
办公室副主任是一个非常能锻炼人的岗位，对工作中的办事能力、组织能力、活动能力、协调能力等要求很高。虽然感到自己能力一般，但是我之所以竞聘该职位，基于以下因素。
第
一、具有从事办公室工作的经验，熟悉办公室工作的业务。特别是在办公室主任的正确指导下，对工作的各个环节有了细致的了解，对办公室管理业务知识有了更系统的接触和研究，同时也在工作的实践中不断丰富和完善自己的工作经验，从而，除按岗位要求完成自己的本职工作，还能协助部门同志较好地完成了后勤服务等其他工作。
第
二、能够从实际出发，注意细致性的做好工作并及时完成领导交办的各项任务。作为办公室的一员，要为主任当好助手，工作上就要多想，善于全方面思考问题，做事情必须实实在在。
第
三、具有较强的自觉服务意识。大家都知道办公室工作比较“杂”，不好干。在处理问题时，我始终注意把握以下三个环节：首先要待人热情，哪怕是一件微小的事情。其次是服务真诚。办公室的工作性质决定自己不仅要服务好领导，同时也要服务好业务部门。这种服务不是被动的，而应当是自觉的，发自内心的。作为后勤部门员工，必须全心全意为全馆职工服务。再次要注意从繁杂的工作中提高服务规范化水平。如在工资发放等方面做出比较详细的计划，基本达到了规范、合理、有序。
第
四、能够严格要求自己。我觉得大家能在同一个单位工作，那是一种缘份，我很珍惜。因此，在日常工作和生活方面我都注意以诚相待，深有感触的是我如此待人，大家更是如此待我。我的工作得到了在座各位领导和老师的关心、帮助和支持。
当然，自己身上还有许多与领导的要求和办公室工作不相适应的缺点，具体反映在文化学识、财务管理专业知识，现代化办公技能等诸多方面，有待于在今后的工作中不断地学习、提高。
工作设想：
办公室是一个重要的综合协调部门，它的主要职责概括起来说，就是要参与事务，处理事务，搞好服务。根据办公室的工作职能，如果我当选副主任，在新的一年中将全力以赴协助好吴寒主任做好以下几方面，发挥副职的助手作用。
一、突出工作重点。办公室的工作很多，按照突出重点、兼顾一般的原则使各项工作协调做好。
二、加强信息工作。信息是领导决策的客观依据，及时准确的信息可以帮助领导作出正确的判断。
三、提高办文质量。办公室是公文处理的管理机构。要按照“及时、准确、规范、安全”的要求，加强公文处理的程序化和规范化，努力提高公文处理的质量。
四、做好会务接待工作。我馆每年都要召开各种各样的会议，每次会议都要花费人力和物力。办公室作为会务的主要接待部门，不仅要保证接待质量，而且要尽可能节约一些经费。
五、强化“两个”服务。我讲的两个服务就是办公室要踏踏实实地为领导服务，为部门服务。搞好这“两个”服务，是办公室的工作性质和特点所决定的。为领导服务要做到准确提供各种信息，认真地执行领导的指示，及时完成交办的各项任务。为部门服务要做到热情接待、热心服务，加强与各业务部门的沟通，协调好工作关系，搞好后勤保障，使办公用品等能够及时满足部门的需要。
以上是我对做好办公室工作的一些不成熟的设想，恳请各位领导、各位老师批评指正。无论这次竞聘结果如何，我都会非常感谢大家给我创造的这次很好的锻炼机会。谢谢
第13篇：高校图书馆办公室工作浅议
高校图书馆办公室工作浅议
〔摘 要〕分析了高校图书馆办公室工作的内容，职责，特点和作用，针对当前形势下图书馆办公室所存在的问题，就如何做好办公室工作进行了探讨。 〔关键词〕高校图书馆; 办公室工作; 角色定位
图书馆是高校的文献信息中心，是为教学科研服务的学术机构，与师资队伍、实验设备共誉为高校的三大支柱，更是同学们求学的第二课堂。如果把图书馆看作一个系统的话，高校图书馆办公室又在其中发挥着举足轻重的作用，它是图书馆的行政和业务管理部门，负责全馆的政策、计划、控制、协调、公关等工作。 1 高校图书馆办公室工作的基本内容
1.1 围绕学院教学、科研工作，协助馆长搞好馆藏建设、开发与利用，为读者提供多元化服务。
1.2 做好接待工作，搞好内外沟通，掌握各种信息，收集管理好上级文件及业务档案，为领导的决策提供依据。
1.3 做好读者咨询工作，经常开展问卷调查，及时了解不同读者需求。
1.4 接受和传达上级的指令，贯彻和督促各项规章制度执行，辅助馆长处理好图书馆内部行政事务和各项业务的开展。
1.5 组织和安排好全馆各种会议学习、业务学习以及公共活动，做好后勤保障工作。 2 高校图书馆办公室工作特点 2.1服务对象多样
高校图书馆是为高校教学科研服务的信息中心，服务的对象是以学生、教师为主的群体。长期遵循“读者第一，服务至上”的宗旨，作为图书馆的综合性办事机构的办公室，同样体现了这一宗旨，只不过服务的对象更为宽泛。图书馆服务的对象仅仅是读者和教学科研机构，而办公室的服务对象还包括了：馆领导、馆内各部室、学校相关职能部门以及兄弟院校、上级业务主管部门，甚至图书馆界相关业务单位。 2.2 行政事务繁杂
随着高校图书馆事业的不断发展，图书馆办公室的行政事务管理工作也由过去单一化、模式化转向了多元化、复杂化，具有较强的综合性和随机性特点。它在图书馆工作中是一个综合性机构，日常工作上到与地方图工委、图书馆学会以及兄弟馆之间的联系，下到馆内龙头漏水的维修、库室钥匙的配备等，其工作内容十分繁杂、琐碎而又具体。 2.3 工作要求全面
图书馆办公室岗位的特殊性，要求工作人员即能具备从全局出发的眼光和能力，胜任文秘工作、档案管理、设备管理、后勤保障、对外宣传、多方协调、会议组织、活动组织、财务管理等图书馆日常行政工作的方方面面，还要是一名优秀的图书馆专业技术人员，能够充分发挥专业技术能力，及时掌握和处理文献信息资讯，开展读者阅读咨询与辅导。积极参与图书馆科研项目撰写科研论论的同时，认真做好图书馆科研服务工作。 3 图书馆办公室的作用 3.1 参谋咨询作用
办公室要为馆长决策当好参谋，为馆长决策提供文件、资料、情报，并为馆长想办法、提建议、献良策。决策的科学与否，直接影响着图书馆的发展，所以要当好个参谋，必须具备敏锐的观察力和独立思考能力，并要有超前意识和创新精神，同时不断丰富自己的知识，提高分析问题解决问题的能力。 3.2 承上启下作用
图书馆办公室是领导和各基层业务部门之间的一个不可缺少的环节，它上承馆领导的意图，是领导层贯彻执行党的方针政策及上级部门指令的助手，下对各业务部门有督导、检查和向领导层反馈情况的职责。 3.3 综合协调作用
图书馆各部门都有着各自特殊的职能，要想使各部门充分发挥职能，整个图书馆工作系统运行和谐，必须有一个协调机构，这个机构就是办公室。它就相当于一个大家庭的管家，既要全面、准确地领会馆长的意图，又要将各部室的步伐协调起来，确保图书馆各项决策的执行效果。这个综合协调职能发挥的好坏，直接影响着图书馆的整体工作。 3.4 对外沟通作用
高校图书馆之间的密切联系，可以大大促进图书馆事业的发展。办公室在这其中应本着互相尊重、互相支持的原则，配合各业务部门开展好馆际互借、资源共享、经验交流、学术讨论、参观学习等工作，引进先进的管理理念、服务方法和服务内容，促进馆际之间互惠互利和共同发展、共同进步。 3.5 后勤保障作用
办公室一项重要的工作就是做好全馆人员的后勤保障，如工资、奖金的发放，办公用品、劳保用品的领发，职工福利待遇的落实等工作。同时要关心同志们的生活，排解职工和领导的后顾之忧。
4 如何做好图书馆办公室工作 4.1 明确两个定位 4.1.1 办公室职责与定位
若要充分发挥上述高校图书馆办公室的作用，首先要明确各方面具体工作的定位： 处理事务：办公室要将众多繁杂的事务有条不紊地处理好，就要力争做到“到位”绝不能“越位”，要有“力度”又不能“过度”，要“主动”又不能“妄动”。
参与政务：尽职尽责完成图书馆行政事务。在对本馆基本情况、整体工作全面了解的基础上，办公室要向领导决策提供必要的分析材料，自下上呈的材料最好先通览一遍，摘出要点，为领导决策做好服务。
服务工作：办公室上服务领导，下服务馆员、读者，服务对象多，情况又各不相同，这就要求办公室要增强高效服务、主动服务意识，切忌推诿扯皮、拖拖拉拉，要做到让领导放心、馆员、读者满意。
会务办理：组织和策划会议是办公室工作的一项重要内容。办会过程中要求细心，考虑周全，将会议可能出现的情况都考虑进去，如会场布置的合理性，灯光、音响、投影等设备故障，照、录像人员的安排等等，要做足后备，确保会议的顺利进行。 4.1.2 办公室主任角色的定位
办公室主任是图书馆办公室的责任人，直接参与图书馆发展规划和各项规章制度的制定与实施，肩负着联系上下、沟通馆内外的使命，在图书馆的行政体系中扮演着十分重要的角色；
“参谋员”角色：办公室主任应为领导决策主动提出实施方案或进行可行性论证，但要把握好分寸、尺度，注意方式、方法，切忌直接影响领导决策。
“协调员”角色：办公室主任应协调好馆领导和馆员之间的关系、办公室和各业务部门之间的关系以及各业务部门之间的关系，将各部门步调协调起来，使其有机配合。
“监督员”角色：办公室主任应监督领导决策的落实情况，掌握各项工作的进展和执行情况并及时向馆领导做汇报，保证各项工作的顺利开展。
“服务员”角色：办公室主任应具备脚踏实地、淡泊名利的个人品质，秉承“服务至上”的工作宗旨，任劳任怨，甘于奉献，对工作耐心和细心，对同事和读者有诚心和爱心。
“宣传员”角色：办公室主任应具备主动宣传的意识，利用网络、报纸、展板甚至电视等媒介向广大师生读者宣传图书馆做了哪些工作，取得了怎样的成绩，将来打算如何开展工作。通过宣传使读者了解图书馆工作，懂得如何利用图书馆，树立图书馆良好的形象。 4.2 突出四个字 4.2.1 慎 高校图书馆办公室工作大到领导重要决策的实施，小到灯泡、龙头的维修，都看似为一些琐碎小事，但稍有纰漏就很可能酿成大问题，因此各项工作的开展都要慎重，要做到大事不误，小事不漏。尤其是关乎职工利益的事情，办公室要高度重视，切忌漫不经心，对待馆内其他业务部室，办公室也不可颐指气使，把办公室凌驾于其他部门之上。 4.2.2 精
高校图书馆办公室工作事无巨细，但每个环节都关系全局，这就要求办公室工作人员具备严谨、求“精”的作风，一丝不苟，追求卓越。具体工作中善于思考和谋划，条理清晰，未雨绸缪，预计可能出现的各种情况，做到“精心、精细、精准、精益求精”。 4.2.3 勤
办公室的工作人员还应做到“五勤”，即“嘴勤、眼勤、脑勤、手勤、腿勤”。“嘴勤”就是要勤请示，勤汇报，准确领会领导意图，做到反映问题不失真，传达指示不走调。“眼勤”就是要多观察，多学习，多看一些有利于工作的资料。“脑勤”就是平时多思考、多想几个“为什么”、多想几个“怎么办”，不断提高预见性和应变能力。“手勤”就是要多写、多记，注重平时材料的积累，有备无患。“腿勤”就是要经常深入各个部门调查研究，克服困难，多做工作。 4.2.4 和
办公室工作需要团队协同“作战”,因此成员之间若不和就无法共事。一个办公室不管有多少人，都要做到人人有事做，分工不分家，大家在一起干工作要和谐有序、配合密切，切不可演化出“自扫门前雪”的工作局面。 4.3 养成两个习惯 4.3.1 好的工作习惯
高校图书馆办公室工作涉及面广，内容繁多，办公室工作人员若想各项工作干起来得心应手，养成良好的工作习惯，就能事半功倍。
首先，工作要计划性。不能盲目地等着干，也不能推着干，长期有年计划，短期有周计划，每天要列出当日工作清单，对大项工作要做好专项计划，临时工作合理安排。其次，工作中要考虑到最优化的问题。当多项工作摆在面前时，办公室工作人员应区分大小轻重缓急，统筹安排，不能眉毛胡子一把抓。另外，办公室工作人员还要熟练应用各类计算机办公软件及其它现代化的办公手段来提高工作效率。最后，定期进行工作总结。及时地进行总结有助于办公室工作人员进行理性思考，找出工作中存在的不足和下一步努力的方向，以助于今后工作的开展和人员自身的成长进步。 4.3.2 好的学习习惯 图书馆工作是一项业务性较强的工作，作为与馆内业务部门密切联系的图书馆办公室工作人员就应该是图书馆行政和业务工作中的多面手。这就要求办公室工作人员必须养成学习的习惯。首先，要学习图书馆的专业知识，系统掌握各部门的工作的性质、特点和流程，这样才能在实际工作中应付自如。其次，要学习文秘和计算机知识，以提升组织管理、写作和现代化办公的能力。最后，要学习国家相关的方针、政策，不断增强自身的政治素养，树立崇高的职业道德。
综上所述，做好高校图书馆办公室工作不是一件容易的事，它需要全体办公室人员共同的智慧、不懈的努力和无私的奉献，不断加强学习，提高自身素质和能力，在准确定位的前提下，转变观念，开拓思路，创新工作，以适应不断发展的图书馆事业。
参考文献
[1]杨红玲，李鹏.浅议高校图书馆办公室工作.科技情报开 发与经济，2008（7）
[2]杨宇飞.高校图书馆办公室工作之我见［J］.科技情报开发与经 济，2008(13) [3]黄嘉慧.高校图书馆办公室工作漫议［J］.图书馆论坛，2003(2): 58-59 [4]吴恒梅.高校图书馆办公室工作探讨［J］.农业图书情报学刊， 2005(6) [5]谢春林.现在图书馆办公室工作探讨[ J] .津图学刊，2003( 5) : 76- 77
第14篇：图书馆理总结
2011-2012学年度图书室工作总结
马翠凤
时光匆匆，岁月如梭，一个学年已经结束了。在本学年中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学年的工作情况作个简要的总结：
一、规范管理，提高管理水平
1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记建卡，为每位老师、学生办理借阅卡，做好图书和资料的出借工作。
2、认真学习《中小学图书馆规程》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。
3、及时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。
4、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍：注意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。
二、开展活动，发挥育人功能
一学年来，活动的开展锻炼了学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。在今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥 更大的作用。
本学期，我校图书馆围绕为教学工作服务，为学生营造宽松的阅读氛围，引导更多的学生走进图书馆，爱上图书馆，用好图书馆的目标，具体开展了以下工作：
1、逐步完善图书馆图书的借阅管理工作。
2、做好图书采购工作，使年进书量和图书质量能符合学校发展需求。采购的新书，按采编制度进行验收、分类、排架等工作。
3、积极开展阅读辅导，继续做好新书报道，开展期刊推介服务，引导学生阅读，发挥现刊作用。
4、培养一支懂管理的图书小管理员队伍，提高素质。
回顾本学期来图书馆的工作，有许多不足之处有待我们改进：
1、更新的图书在数量上和内容上还无法满足学生的需要，还不能有效的调动学生的阅读积极性。
2、重点书目推荐、新书推荐工作还不够及时、有效，很多时候只是将书目的名称告诉大家，而没有相关的内容介绍，没有起到应有的推荐作用。
3、部分书籍破损后没有及时修补，复本过多的书籍没有及时注销，书架上书籍的排放显得杂乱无章，空间的利用不够合理。
三、存在问题
学校图书馆虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在不足，班级阅读量参差不齐，有班级班主任不够重视，学生借书不够积极，还有学生不借书。有的学生不能够及时还书，希望今后班主任能够重视学生借、还书工作，我们一起把工作做得更好。少数学生不够爱惜图书，图书破损现象时有发生，我将在今后的工作中克服不足，进一步发挥图书馆的育人功能，把图书馆的工作做得更出色。
我想在大家的一起努力下，图书室的工作会更上一层楼的。
20
13、1
第15篇：图书馆考察总结
一、园林发展史各个时期的特点
1、园林的生成期（殷、周、秦、汉——公元前11世纪--公元220年）
2、园林的转折期（魏、晋、南北朝——公元220--589年）
3、园林的全盛期（隋、唐公元589--960年）
4、园林的成熟期（宋代——公元960--1271年）
5、园林的成熟后期（元明清——公元1271--1911年）
二、各个时期的代表园林
1、秦汉时期
2、魏晋南北朝时期
3、隋唐时期
4、宋代时期
5、明清时期
三、名词解释
一、园林发展史各个时期的特点
1、园林的生成期（商、周、秦、汉——公元前11世纪—公元220年）
1 中国园林的兴建——从商殷时期开始的，当时商朝国势强大，经济发展也较快。 园林的最初形式——商代的囿 时代特点: （1）囿到苑的发展 （2）一池三山的布局格局 （3）私家园林的出现 （4）建筑技术与艺术成就 （5）开创人工堆山的纪录 （6）已经注重风景植物的点缀 （7）植物园、动物园的雏形 总结: 1.尚不具备中国古典园林的全部类型，造园活动的主流是皇家园林。
私家园林虽已经出现，但是和皇家园林没有明显的类型上的差异。园林的内容驳杂，园林概念也比较模糊。
2.园林的功能由早先的狩猎、通神、求仙、生产为主，逐渐转化为后期的观赏为主。
但园林总体规划比较粗放，谈不上设计经营。
3.由于原始的山川崇拜、帝王的封禅活动再加上神仙思想的影响，大自然在人们的心目当中还保持着一种浓重的神秘性。
2、园林的转折期（魏、晋、南北朝——公元220--589年）
时代特点: 山水诗的影响
王羲之、陶渊明、谢灵运等 山水画的影响
顾恺之、戴逵、王羲之、谢赫等扩大了绘画领域。
顾恺之首创山水画，理论著作《论画》为画品最早文献。
妙极自然的山水意境是这个时代山水园发展的特点。
山水诗、山水画的影响，以画入园、因画成景，外师造化，精炼而典型地再现自然山水之美，传统山水画风格形成山水风景园林的风格基础。 总结: 1.园林规划设计由以前的粗放转变为较细致的、更自觉的经营，造园活动完全升华到艺术创作的境界。
2.皇家园林的狩猎、求仙、通神的功能基本上消失或仅保留其象征意义，生产性很少存在，游赏活动成为主导的甚至唯一的功能。
2 3.私家园林作为一个独立的类型盛行，集中反映了这个时代造园活动的成就。深刻影响后代私家园林特别是文人园林的创作。 4.寺观园林拓展了造园活动的领域。
5.“园林”一词已经出现：“驰鹜翔园林”（晋.左思），“暮春和气应，白日照园林”（晋.张翰），“饮啄虽勤苦，不愿栖园林”（刘宋.何承天）。中国古典园林开始形成皇家、私家、寺观三大类型并行发展的局面和略具雏形的园林体系，承上启下。
3、园林的全盛期（隋、唐公元589—960年）
隋朝—隋杨帝时更是大造宫苑，所建离宫别馆四十余所。杨广所建的宫苑以洛阳最宏伟的西苑而著称.唐代—这是继秦汉以后我国历史上的极盛时期。 小结
1.皇家园林的“皇家气派”已经完全形成。
2.私家园林的艺术性较之上代有所升华。着意刻画园林景物的典型性格以及局部的细致处理。文人参与造园活动，为文人园林发展打下基础。 3.寺观园林进一步发展。 4.公共园林已更多见于文献记载。 5.创作技巧、手法更为先进、发达。
6.山水诗、山水画、山水园林三个艺术门类已经有了互相渗透的迹象。较完善的园林体系。
4、园林的成熟期（宋代——公元960-1271年）
宋代—宋代的造园活动由单纯的山居别业转而在城市中营造城市山林，由因山就涧转而人
造丘壑。
小结: 1.在三大园林的类型中，私家园林最为突出。文人园林作为一种风格几乎涵盖了私家园林。 2.皇家园林较多地受到了文人园林的影响。出现了比任何时期都更加接近私家园林的倾向。寺观园林文人化（灵隐寺）。
3.掇山理水技艺更加高超，能模仿几乎所有大自然水体形象，与土山、石山、土石山结合构成地貌形象。
4.由唐代写实与写意结合转化为写意倾向。所以写意山水园到宋代才得以最终完成。
5、园林的成熟后期（元明清——公元1271-1911年）
元、明、清是我国园林艺术的集成时期，元、明、清园林继承了传统的造园手法并形成了具有地方风格的园林特色。
元代—园林没有太大的发展，比较有代表性的是太液池。
明、清—造园理论也有了重要的发展，出现了明末计成所著的《园冶》，是明代江南造园艺术的总结。
二、各个时期的代表园林
一、秦汉时期
（一）皇家园林（雏形）
1、商朝：殷纣王修建的沙丘苑台；周文王修建灵囿，灵台，灵沼（皇家园林前身）
2、周朝：楚国华章台，吴国姑苏台
3、秦朝：阿房宫，上林苑，兰池宫（首次见于史载的园林筑山、理水之并举，开启了西汉宫苑中的求仙活动之先河）
4、汉朝：上林苑（扩建改建：一座庞大集锦式皇家园林，中国历史上最大的一座皇家园林，首座具有完整的一池三山的仙苑式皇家园林）
（二）汉代贵族和富商的园（与西汉帝王苑囿无异仅仅规模小） 河南商丘：兔园（梁园）
二、魏晋南北朝时期（妙极自然的山水意境是这个时代山水园发展的特点。）
（一）皇家园林
1、邺城：（首次使用城市中轴线）曹操修建铜雀园，内筑三台冰井台，铜雀台，金虎台；
2、洛阳：三套城的建设法式（宫城，皇城，郭城）宫城多为改建
3、建康（南京）：玄武湖（利用自然，顺应自然，加以人工改造而成的自然山水园）
（二）门阀士族地主的别墅，山庄（内容和规划设计方面均不同于皇家园林）
1、城市外的——别墅园：西晋石崇金谷园
2、城市里的——城市型园林：北魏张伦园
（三）寺观园林（舍宅为寺南朝和唐朝盛行此风，寺观园林与宅园内容和规模上没有差别） 南京栖霞寺（贵族们施舍而建）——到了隋唐时期，与山东灵岩寺、湖北玉泉寺、浙江国清寺被誉为我国佛教四大丛林。
三、隋唐时期
（一）皇家园林（出现完整的三个类型）
1、大内御苑：大明宫
2、行宫御苑：西苑（仅次于西汉上林苑的大型皇家园林，沿用一池三山，他的建成标志着中国古代园林的全盛期的到来；西苑的造园创作是我国宫苑演变为后代山水宫苑的一个转折点）——杨广建设
3、离宫御苑：华清宫（建设有华清池中又莲花汤）
（二）私家园林（官僚士大夫都厌烦都市繁华生活，向往田园化，诗意化生活）
1、山池（山池院）：都城或都城近郊
2、自然山水园林：就天然山川胜景加以人工布置而成的自然山水园
代表：辋川别业——一个林大茂盛、湖光山色、风景优美自然山水园。景点提名和人的感受都是充满诗情画意
（三）风景游览地
我国古代公共游览地：曲江池（唐）宜春苑（秦汉离宫别馆）芙蓉苑（隋文帝） 曲水流觞（兰亭园）
（四）寺观园林
慈恩寺（大雁塔）——佛教交流中心 荐福寺（小雁塔）
四、宋代时期
（一）皇家园林（规模不如唐代，但是规划精致）
1、东京（四水灌都，打破里坊制度，三套城，皇家园林只有大内和行宫） 大内御苑：后苑，延福宫，艮岳 行宫御苑：琼林苑、玉津园、金明池、
2、临安（南宫北市，倒骑龙） 玉津园、富景园、聚景园
（二）私家园林
1、花园：天王府花园子（牡丹）归仁园（牡丹、芍药、竹子、桃李）李氏仁丰园（嫁接）
2、宅院：富郑公园，沧浪亭
3、游息园（别业类）：董氏西园（布局特点去山林之胜，亭台布置不用轴线对称，花木种植不成行）
（三）寺观园林（文人化） 灵隐寺
五、明清时期
（一）皇家园林
1、大内御苑：慈宁宫花园，建福宫花园，宁寿宫花园，御花园 西苑（北海园林，始于辽代明代形成格局，清代沿袭）
2、行宫御苑：香山静宜园，玉泉山静明园
3、离宫御苑：
圆明园：圆明、长春、绮春三园组成 避暑山庄：我国现存最大的皇家园林
清漪园（颐和园）：以杭州西湖为规划蓝本，最后一座一池三山园林，以昆明湖和万寿山为中心，谐趣园仿建无锡寄畅园
（二）私家园林
1、北方园林：勺园，恭王府邸园
2、南方园林：
苏州：沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、网师园 无锡：寄畅园
上海：豫园、古漪园（南翔）、秋霞圃（嘉定）、曲水园（青浦）、醉白池（淞江） 南京：瞻园
扬州：个园、何园、小盘谷 常熟：燕园 杭州：水竹居
（三）寺观园林
一般和私家园林没有太大区别，更加朴实，更加简洁
（四）其他园林
1、公共园林
5 A：依托于城市的水系或者利用河流、湖沼、水泡以及水利设施而因水成景。如北京什刹海。 B：利用寺观、祠堂、纪念性建筑的旧址，或者与历史人物有关的名迹，在此基础上稍加园林化开辟而成。如成都杜甫草堂、新都桂湖（纪念明代学者杨升庵） C：农村聚居的公共园林。如皖南徽州
2、衙署园林
3、书院园林
三、名词解释
1、皇家园林的分类：大内御苑，行宫御苑，离宫御苑
（1）大内御苑：建置在皇城和宫城之内，便于皇帝日常临幸游憩（如故宫内御花园） （2）行宫御苑：建置在城都的近郊的风景地带，供皇帝偶一游憩或驻驿之用
（3）离宫御苑：建置在都城的远郊或者更远风景地带，作为皇帝长期居住处理朝政地方
（清初的三座大型离宫御苑是畅春园，避暑山庄，圆明园）
2、中国古典园林雏形源于商代：囿，台，园圃
（1）囿的定义：囿是围了一定的地域，让天然的草木和鸟兽滋生繁育和收养其中，还筑台掘池，以供帝王贵族狩猎游乐以及欣赏大自然的风光美景之处。这种作为园林的雏形，称之为上古朴素的囿。
（2）台的定义：用土堆筑成的方形高台。功能是古代人登高观天象，通神明。台还可以登高远眺，观赏风景。（如殷纣王沙丘苑台，文王灵囿，灵台）
（3）园圃的定义：是种植树木（多为果树）、蔬菜的场地，除食用、药用外，也发展为观赏用。
3、苑的定义：是在囿的基础上发展起来的，苑继承了囿的狩猎传统，但其主要目的已不仅是供狩猎，而是利用自然与改造自然，注意自然景色与人工造景的观景内容的结合。叠山理水，聚山理水，聚土为山，辟池凿沼，种树植卉，养育禽鸟，并布置众多的建筑群供临朝、居住、游览等多功能结合的园林形式。
4、汉代奠定了中国至今的梁架结构法式。
5、一池三山：一池指太液池，三山指东海里的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山，是我国古代神化传说中的神仙境地。最初在上汉代林苑建制，模拟海上神山，后来演变成历代皇家园林的一种传统格局，在一个宽广的水域中筑三岛象征一池三山的神仙住所。对我国传统园林直至现代园林的创作均有深远影响。
一池三山园林代表：杭州西湖，颐和园，上林苑建章宫上（历史上第一座具有“一池三山”模式的园林是和历史上规模最大的皇家园林）
6、我国古典园林意识形态：“天人合一”，“君子比德”，神仙思想
7、曲水流觞：我国古代的一种游戏，
8、中国四大名园：避暑山庄、颐和园、拙政园、留园
9、《园冶》明末吴江人计成《一家言》（《闲情偶记》）清代李渔《长物志》清代文震亨
10、世界园林体系：中国园林体系，西亚体系，欧洲体系
6
11、园林的分类：（按地域、历史、功能）按照园林的基址选择和开发方式的不同，可以分为人工山水园，天然山水园；按隶属关系可以分为皇家园林，私家园林，寺观园林；按地域分可以分为江南园林，岭南园林，北方园林；按照造园形式分为自然式，规则式，混合式
12、集景式园林代表：怡园
13、风景建筑群代表：万寿宫
14、三山五园分别是三山即香山、玉泉山、万寿山，五园即静宜园、静明园、清漪园、圆明园、畅春园；
第16篇：图书馆计划总结
2008年图书馆工作总结
第一学期
本学期工作已经结束，我校图书工作在各级领导的领导下，脚踏实地的工作，使工作都落到实处，认真安排，抓管理，抓效率，使图书工作再创佳绩。回顾过去，展望未来，今年的工作总结如下：
一、地位条件
1、学校成立了图书工作领导小组，各种制度健全并上墙，图书工作列入目标管理，领导对工作进行检查指导，促进了图书工作。
2、我校图书室，书橱，阅览室面积、内部设施均达到要求。
3、学校加大图书配备，对于提高学生的文学水平，起到了重要的作用。
4、学校对县图书的工作积极支持配合，对上级安排的工作及时完成。
二、管理与研究
1、严格按规章制度办事，定期核对帐务，帐务相符，簿册齐全，工作手续规范严格。对学校订购的报刊，收发借阅严格登记并定期整理、装订整齐。
2、认真做好管理工作，还努力提高自己的业务水平。
三、使用效果
1、室内整洁，内部设施摆放整齐，布局合理，各种制度健全，文化氛围浓厚。
2、新书及时介绍，向各班、组推荐，图书、阅览室定时开放，借阅正常。
总之，本学期图书阅览、图书工作顺利进行，满足了教育教学的应用，极大的扩大了学生的知识面，各项素质得到了很大的提高，受到领导的一致好评，在今后的工作中，将更加努力的工作，为教育教学服务。
寺家庄学校图书馆
2008年图书馆工作总结
第二学期
今年以来，在全体馆员的共同努力下，在学校领导的全面支持、关心下，图书馆本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能，从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手，通过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了今年的各项工作。
一、优化基础服务
在这一年中，我馆继续把读者至上，服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。
1． 满足读者需求，增加开放时间。随着学校的发展，师资队伍壮大，学生人数增多，为满足读者需要，我们增加各室的开放时间。
2．完善排架，更新导引标识。
二、优化管理软环境
在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上，我馆及时调整建设思路，把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设，明确发展目标，健全各项制度，优化管理软环境。遵循馆章制度，明确工作目标。我馆人员认真遵循各种规章制度，并以此来规范服务行为，减少工作盲点，做到“人人有责任，事事有程序，科学化、现代化管理”的工作标准。
三、拓展图书馆功能
从传统的借还服务到教育和信息导航的功能转化，是当前教育形式下对学校图书馆工作的全新要，基于这一要求，我馆努力探索工作新路子，不断拓展图书馆的各项教育功能。
1．开展丰富多彩的读书活动。
2． 开展图书馆宣传。
回顾一年的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，展望新的一年，我们将继续努力，力争各项工作更上一个新台阶。
寺家庄学校图书馆
2009年图书馆工作总结
第一学期
时光匆匆，岁月如梭，一个学期已经结束了。在本学期中，经过大家的共同努力，学校
图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学期的工作情况作个简要的总结
一．严格执行各项规章制度，使图书室的工作规范化。
1．学生集中借书，借阅时，充分发挥班干部及小图管员的作用，同时，图书管理人员建议学生每人准备一本读书笔记，当看到好词佳句或有启发处，能随手摘抄到读书卡上，到期末进行汇总评比，看哪位学生写得比较好。
2．平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失。
4．定期召开小图管员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。
3．尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。
二．认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。
1、新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。
2、认真做好全校师生的报刊订阅工作。主要期刊报纸到年底装订成册。
3、学校图书室是为教育教学服务的，是为广大师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有牢固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。为了方便师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量增加图书室的开放时间，经常督促学生借还书，同时，及时做好图书的整理、修补、上架工作，以便于师生借阅。
三．紧密围绕素质教育，积极配合学校的各项活动开展一系列工作。
利用室藏资源，积极配合教导处、少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教育活动、小学生 “阅读之星”作文评比、配合学校进行手抄报评比等一系列读书活动。图书室推荐提供读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传记、爱国故事、有关发明家、运动员的故事等一系列图书。还配合教导处、大队部组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍，让每位同学认真阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报，上交教导处进行评比。
通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素质。
实践证明，学校图书室在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，在今后的工作中，将根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。
寺家庄学校图书馆
2009年图书馆工作总结
第二学期
一、做好图书馆日常管理工作。
1、在校领导的重视下，图书馆的努力下，全校师生读书热情高涨，氛围浓厚。
2、定期、准时开放阅览室。为全体师生的阅读做好充分准备，随时保持阅览室的干净，整洁，整齐，创造一个良好的阅览环境，并做好相关记录。
3、做好图书的添置工作。去购书之前，事先了解各位老师对书籍的需求意向，以便让所
购书籍有针对性，有目的性，有选择性，避免盲目购书。
4、及时做好新书的编目、登记造册工作。新买的书籍尽量以最快的速度编目、入库、上
架、流通，并做好新书介绍工作，以便师生及时了解新书信息。
二、积极开展读书活动
1、明确读书宗旨，落实管理措施
我们的宗旨是以书育人，为学生的全面素质发展和教师的专业成长提供热情服务。全体语文教师能以加强课外阅读指导为己任，积极组织学生作学习摘记，撰写读后感等。
2、更新导读方法，激发阅读兴趣
学生一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。因此，我们要求教师通过更新导读方法来诱发学生阅读的兴趣。
书籍是人类进步的阶梯”，我们寺家庄学校会继续细化操作，落实过程管理，积极发挥图书馆的作用，让我们全体师生在书香校园中不断地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量！
寺家庄学校图书馆
第17篇：图书馆实习总结
图书馆实习总结
从2011年初到至今，我们在老师的介绍下，进入图书馆实习，现已将近半年的时间了，现将我在图这半年时间里的工作做一个总结。
我们馆作为一个新建的区馆，现在每天接待读者的数量还不大。作为一名图书馆工作人员，我工作岗位主要是在图书馆流通部，平时工作时都会都认真做好流通部的日常工作，包括图书借还流通、图书与报纸的上架、整理书架、回答读者咨询、维护馆内秩序等内务，同时积极完成领导交代的其他工作任务。
虽说图书馆的工作相对轻松，但也绝非是整整书，理理架子之类的这么简单，其实还有很多需要注意的地方。我们馆内的藏书数量达十万多册，平时找书的时候需要检索到它相应的索书号，然后才到书架上耐心的查找，而且常常由于一些读者在翻阅书籍后没有放回原位，或者在借阅时随便找个位臵插进去，导致有乱架的现象出现，造成我们图书管理的困难。另外，馆内还时常有些不和谐的现象，例如：有的读者没有注意会大声说话，或者在馆内接听电话等。这些都是需要我们平时多去注意提醒他们，最好是能够在无形中促成我们读者朋友养成良好的借阅习惯。
在这些的工作当中，有一项很重要的工作，那就是跟读者打交道。这项工作要求我们平时的服务态度好，跟读者面
对面交流才能体现出馆员良好的文化素质另外，更重要的是要高效率的工作，不要出差错，所以需要注意力高度集中。对于周末读者较多，会出现排队等候现象，我会请读者稍微等候。由于我们馆是公共馆，读者学历和年龄参差不齐，对于年纪大又不会使用计算机检索图书的读者经常会为他们提供图书检索及找书的服务，现在每天都会帮助有需要的读者寻找图书，并回答一些简单的咨询问题，比如：如何办证、借期、可借图书的数量及何时到期等问题。
另外在这段时间里我还接触并参与了我们馆的图书编目、验收及其相关的加工工作，图书编目加工这项工作一般主要包括两方面的内容：一个是文献内容的加工，即我们通常所说的编目加工。包括文献分类、标引、主题分析、文献著录等；一个是文献载体的加工，也就是简单的物理加工。包括贴磁条、加盖馆藏章、打印索书号、贴条形码、贴书标等。
在进行这项工作之前，我首先是在数据部进行了为期四天的Interlib图书馆集群管理系统的图书编目的学习培训，然后是在相关老师的指导下，具体对少儿图书编目验收进行了实际操作学习，因为时间紧迫的关系，老师对我们这批图书编目加工的介绍尽量简洁，却很扼要，不仅把要做的步骤都讲的明明白白，还讲到工作中应该要注意的各个方面。这对我们后来对图书的加工起到很大的作用。
除此之外，在工作之余我通过网上查找资料逐步学习并熟悉Interlib集群管理系统的使用，尤其是学习探索如何使用该系统的期刊子系统，并且学会了如何利用该系统对期刊合订本进行验收入馆藏的处理，同时提交了期刊合订本加工申报材料，这份材料主要包括了利用两种不同的方法对期刊合订本进行验收加工处理的整个具体操作过程。
在这半年的图书馆的工作中，让我感受最深的是对少儿图书验收加工处理的工作了。这项工作由我和另外一位主要负责整体协调，由于时间紧迫，我们全馆动员，放弃休息，有时连中午也顾不上休息，午饭是就一个盒饭，还会加班加点至晚上九点，为的是能够如期完成这次的任务。虽说这个过程中我们工作很累，但是我们大家同心协力、分工合作的过程中很是开心。工作的过程中，我发现在图书加工方面，得每天做到很好的分配每个人的任务并整体预计一下，一天中我们所需完成的工作量，同时还要保证做到有序进行，不然会导致整个工作进度变慢的现象。另外一个重要的工作就是每天下班前和老师反映每天的工作进度和统计每位成员每天工作的内容，自主联系买书标等等！这段时间虽说很忙，但同时也学习到了很多课堂上无法学到的知识，这对我来说完成这样一件事情是很值得的。
在这段实习期间，针对馆长的要求，经过认真思考后对今年内的图书馆工作做了一个比较整体的计划。我很感谢领
导给了我工作上很大的帮助和关怀，这让我在整个实习过程中很受鼓舞。我觉得在这里能够从事自己所学的本专业的工作，不仅自己的专业知识得到提升和发挥，最重要的是在这里还能够不断地进行学习，尤其是图书馆专业知识这一块，我相信以后的工作中，我会更加认真努力，更好地为我们读者服务，为建设我们馆贡献一份自己的力量相信自己会做好这一切！
第18篇：图书馆管理员总结
2015-2016学年度刘埠小学图书馆管理员工作总结
本学期已结束，先将此项工作作一个简单的总结。
一、日常工作完全按照管理标准进行运作。
我们图书室积极配合教育教学工作，宣传工作,向广大师生推荐介绍好书、新书,在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，对归还的图书及时归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料节省了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。
二、积极探索，坚持科学规范管理，严格执行各项制度。
科学规范管理图书，健全执行规章制度是开展优质服务的基础。本学期来，我对图书规范化、标准化管理，各类图书账册齐全规范。工作中，我严格执行图书馆各项规章制度，如外借、阅览、赔偿等，使新书能迅速转入流通，确保图书室在小学素质教育中的作用。同时，我也十分注重规范服务，充分留意自己的一言一行，耐心回答读者的询问，妥善处理出现的矛盾，使室内呈现出和谐、文明的气氛。
三、充分发挥图书室的教育教学服务功能。
科学管理是图书室工作的手段，而图书室的服务工作是它的最终目的。图书室服务的实质是”为人找书”、“为书找人”，为将图书室收藏的各种书籍推荐给最需要的教师和学生，为尽量发挥室藏书籍的作用，图书室对师生实行开架服务，给师生提供更多、更自由地选书机会。
四、人文化管理，让师生体会到诚心、热心、爱心“三心服务”诚心 — 在图书馆工作中，我力争为师生做到全心全意地服务。平时注意关心老师，推荐书籍时做到心中有数，各有偏重。
平凡的工作可以创造出不平凡的成绩，在今后的工作中，我将再接再励，力求把工作做得严、细、实，管理做到有章有序，有始有终。
第19篇：图书馆总结2
息吃饭时间外，都可以在阅览室里度过，使阅览室变成学生休闲学习的场所。同时，我校图书馆加强管理，认真指导学生进行有益的阅读，努力创设宁静、和谐、温馨的读书氛围，使每一个学生的身心得到全面、和谐、健康的发展。培养小图书管理员，使其树立主人翁意识，更好的开展自主管理。
2、在服务手段上：图书馆的服务已由被动服务逐步转化到主动服务上。根据学校教育教学改革的需要，图书馆已由单一的借书阅览服务走向多元化服务。教师阅览室期刊订阅也从娱乐型向教育教学型转移，教师教育教学需要的刊物多订，消遣娱乐型刊物少订。学生借书室每进一批新图书就相应出一期新书介绍或新书推荐。教师书库也将新近采购图书的书单，打印按年级分到各年段老师的手中，方便老师查询借阅。图书馆老师把为师生服务为教学服务当成我们工作的主要部分：想教学之所想，急教学之所急。对教学需要的图书首先以最快的速度组织采编上架，让老师及时借阅，我们还努力做好为学生的学习服务的工作、让他们到老师书库查询借阅。学生借书室的借书量也从每生一册增到每生二册，大大增加了藏书流通率，使馆藏图书发挥了较大的作用。
三、坚持服务育人方向，做好服务育人管理育人工作 学校图书馆是学校信息资料中心，是素质教育的重要阵地，课堂教育的延伸，图书馆应寓育人于服务之中。师生是学校图书馆的主要服务对象，在服务过程中，针对读者群的生理、心理、年龄特点，对读者进行阅读指导。我校图书馆经常组织有关读书方法的经验交流和专题讲座，启发引导读者按照自己的
第20篇：图书馆业务培训总结
篇1：图书馆业务培训总结
8月3日下午，区图书馆多功能会议厅内，召开区图书馆上半年工作总结及业务会议，会议就上半年工作进行总结通报，并提出下半年工作规划，同时还对市民卡、二代身份证开通借阅进行了业务实例培训。图书馆全体馆员参加了此次会议。
李育刚馆长首先对我馆上半年重点开展的读者服务、读者活动、中层竞岗、双向选择等工作做了细致的点评。同时，也肯定了全馆职工上半年的工作成绩，指出图书馆的工作是默默无闻的，对于社会的贡献也是在潜移默化中产生的，但是对提升整个社会文化层次有积极作用。对于去年以来取得的一系列成绩以及荣誉，也希望全馆职工要有全面而深刻的认识，在接下来的工作中，要持续鼓足气力打擂好图书事业这面大鼓。
此外，李馆长也依据区委区政府发布的《文化名区规划》中涉及图书馆的工作进行了进行了强调。并要求全馆职工在下半年工作中保持上半年的势头，积极参与杭州市全国文明城市创建、镇乡（街道）分馆建设各项工作、扩宽服务渠道提升服务水平等工作，以及要求严格执行区纪委五条禁令，并全面展开治庸、治懒、治散工作。
罗素洁副馆长也向全馆职就有关借阅规则统一调整、视听室功能调整、余杭图书馆官方新浪微博使用等内容进行了通知。图书馆的发展始终沿随时代及社会发展，以读者需求为工作重点，及时、准确调整工作，有助于有效服务读者，需要全体馆员不断学习和创新。
随后，我馆对市民卡、二代身份证开通借阅功能业务进行了集中培训，并对开通中带来的问题进行了探讨，此次培训活动由网络信息中心主任陈韬主讲。为方便馆员快速了解，陈主任通过将几种办理情况的实际案例制作成PPT，并逐步操作演示、解说，使每一位在座的馆员充分理解操作步骤。
此次半年度工作小结会议，始终遵循高效率开会原则，细致而简短进行，以便每一个馆员能尽快继续投入到暑期读者高峰期间忙碌的工作中去。余杭图书馆也将在上半年的基础上，将继续提高业务水平，对事业精益求精，甘为人梯，恪守为读者服务之责，推动图书馆事业迈上一个新台阶。
篇2：全省基层公共图书馆业务工作培训总结
为了更好地促进全省基层公共图书事业的发展，提高基层公共图书馆的服务水平，在省图书馆学会的精心组织下，来自全省各地的基层图书馆馆员参加了这次在金华举行的为期三天的图书馆业务工作培训学习，参加的学员中，尤以新馆员居多。
这次培训虽然时间短，但是课程内容丰富、实用，效果非常显著。集中表现在以下几点：第一，专家备课充分，内容丰富，实用性强。省图书馆的几位授课专家精心准备，使得这次培训既有丰富
的理论基础知识，又有应知应会的专业技术技能，也有大量生动的实例分析。三天来，专家们围绕图书馆的职业精神、阅读与推广、图书馆信息技术应用趋势和服务理念等专题，对我省基层图书馆的馆员们进行了一次系统性的业务培训。每个专题都非常切合图书馆馆员的工作实际，针对性、实用性很强。由于专家们准备充分，讲课深入浅出，理论联系实际，对各基层公共图书馆的馆员工作具有非常重要的指导作用和启发意义。第二，组织周密，参与范围广泛。省文化厅下发通知后，各地文广新局积极协调，全省绝大多数基层图书馆都有人参加，尤其是我们金华市级以及下辖的各县区市的公共图书馆，基本上都有馆员参加这次的业务培训。第三，学员学习态度端正，学习氛围浓厚。参加这次培训的100多人中，年龄、图书馆馆龄、学历和工作经历等，层次多、跨度大，但大家的学习热情都非常的高，学习态度也非常的端正。三天来，各个学员始终都能按时上下课，课上认真听课、仔细记笔记，课后还能向专家请教学习，这些表现，都体现出了我们图书馆人勤奋好学的精神风貌，营造出了浓郁的学习氛围。
通过这次业务工作的培训，作为刚刚加入到图书馆大家庭的我们，有很深的体会，也有很大的收获。
首先，对图书馆的工作有了一个全新的认识。学生时代，简单地把图书馆看成只是一个借书、看书的去处；进入到图书馆工作后，认为图书馆是买书、编码、上架、借阅的流水线；这样的认识，自然而然地就觉得图书馆的工作挺简单的。但是，通过这次的业务培训，使我认识到，图书馆是一个应该能给读者享受生活，享受知识的天堂。图书馆的工作不是编码、上架、借阅等这些简单的操作，而是需要具备这些基本技能的同时，要有创造力、想象力，要能时刻跟上图书馆的发展进程，学习不断出现的与图书馆工作相关的新技术和新理念，所以，从这个意义上来说，图书馆的工作是一个充满挑战的工作，想要做好它，需要辛勤的付出。
其次，对自身有了一些更高的要求。图书馆的工作不是很简单地就能做好做专的，这应该是每个学员通过这次培训后最深的体会。举例来说，从应长兴馆长做的职业精神的思考专题讲座上，使每个馆员对图书馆的职业精神都有了一个更深刻的认识：我们不仅需要职业化的工作技能，职业化的工作形象，还要有职业化的工作道德，而这三个方面，不仅需要我们有这方面的意识，还要使自己具备这方面的能力。这就要求我们图书馆工作人员对自身要有高要求，要善于学习，要能适应图书馆的工作要求，还能创造性地开展工作；要像干一行的样子，注意细节，把事情做对做好；要有整体意识，能带动同事，创造出图书馆自己的品牌。这些，都是需要我们在今后的工作学习过程中，慢慢积累和学会，所以，作为图书馆的一份子，想要使图书馆更好地发展，想要使自己的工作做的更出色，就一定要严格要求自己，时刻都有一颗学习的心。
最后，通过这次的业务培训，也使我们对图书馆的未来更加充满信心。随着国家的不断发展，文化事业必将将迎来巨大的发展机遇。各级政府一定会加大对图书馆的支持力度，通过公共图书馆这个平台，来满足老百姓日益增长的精神文化需求，这些，一定会推动图书馆的不断发展。图书馆的未来，一定会更加美好，在老百姓的生活中，作用也一定会更加显著。
培训虽然已经结束， 但这并不意味着学习的结束，我们一定会以此作为新的起点，更好地投入到图书馆的伟大事业中去。
篇3：湖南省图书馆业务培训总结
4月8日至19日，我参加了湖南省图书馆举办的为期12天的全省图书馆业务培训。作为一名非图书馆专业的馆员，通过这次系统的培训学习，我们对自己所从事的工作有了更加深刻的认识，也对图书馆的业务流程有了理论上的深刻了解。
此次培训，内容丰富，理论水平高，从图书馆的资源建设、网站建设、文献编目工作、文献分类、古籍知识、参考咨询与信息检索、图书馆服务礼仪、公共文化政策和图书馆学理论基础等多个方面详细介绍了图书馆工作的理论和实践操作技能。改变了长期以来对图书馆工作就是简单的借借还还，没有什么难度的浅薄认识，知道要成为一名合格的图书管理员不仅要有严谨的工作态度、良好的职业道德、开拓创新的精神，还要具有一个系统完备的知识体系，才能更好地为读者服务，解决读者在如何使用图书馆资源上遇到的问题。
通过此次培训，深刻地认识到在网络化、信息化的今天我们每一个图书管理员都要努力与读者多沟通，要改变观念，更新理念让更多的读者满意，提升读者服务的质量，面向读者人性化服务，以读者为中心来配置服务资源,尊重读者，关心读者，牢固树立读者第
一、服务至上的服务宗旨，从读者的利益和需求出发，全心全意为读者服务。
就读者服务而言，首先要美化阅读环境,为读者营造了一个宽敞舒适的阅读环境，吸引更多的读者走进图书馆。其次，在做好传统信息资源服务的同时，还要积极探索创新服务模式,开展多样化服务,让每一个读者都能高兴而来, 满意而归，创建一个读者之间相互学习、交流、提高知识的平台。第三，要以自助图书馆服务为核心, 促进延伸服务。我馆就在今年引进了自助借还机、自助存包柜、自助打印复印机、自助检索机等多项自助化设备，大大提升了图书馆的数字化、人性化、智能化。数字图书馆建设日趋完备，突破了图书馆馆舍建筑的功能局限, 有效提高了图书馆文献资源的利用率, 拓展了图书馆的服务外延。
此次培训学习，使我们更加深刻了解图书馆管理员应行使的职责，给我们今后的学习工作有很强的指导作用，受益良多。从学习培训中我们不仅收获了知识、信心，增长了见识，理论和学识水平也得到很大提高。我想这次学习的收获不仅仅是知识上，它将对我们的整个人生都是一次提升。通过这次培训，我们认识到了自身在业务知识上的不足，更加明确了自己今后在业务上的学习方向。结束学习后我们会以这次的学习经历做为一个新的开始，努力加强自身业务素质和工作技能方面的学习，以便更好的适应自己的工作岗位，为图书馆多做贡献。
