推荐第1篇：幼教工作总结
芦沟镇幼教工作总结
本学期，在上级主管部门的正确领导下，在镇教办的关心支持下，在全体幼教工作者的共同努力下，我镇的幼儿教育工作以“规范常规管理，提高保教质量”为指导，加强师资队伍建设，改善办园条件，提高了办园水平，使我镇的幼教工作取得了突破性的进展。现将本学期的工作总结如下：
一、加强安全卫生，确保幼儿发展。
以“安全第一，预防为主”为指导方针， 以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，把“检查到位，整改有力”作为抓好安全工作的一项最基本的制度来落实。从提高安全意识入手， 以预防为中心，加强制度管理，层层落实责任，加大检查力度，积极做好安全卫生的宣传教育工作。期初与各园（班）签订安全责任书，组织督查人员对全镇十二所幼儿园（班）、对照《建湖县幼儿园安全工作督查表》进行拉网式检查，查出了二所幼儿班，同时下发了整改通知书，各园（班）还与家长签订了幼儿安全接送责任书，正常正确使用接送卡，坚持晨午检制度，把好晨、午检关，将危险物品及各类常规传染病拒之门外，时常教育幼儿安全知识，幼儿做到了不玩火，不玩电，不玩水等危险性游戏。各园（班）还做好卫生保健工作，无“三无”食品进园，定期加强幼儿的健康教育，尤其在预防“手足口病”、“甲型H1N1流感的防控工作中，做到预防为主，采取防病措施，制定应急预案，加大宣传力度，有力地提高了幼儿的防范意识，一学期下来无一例病人。
二、完善对教师及幼儿园的考核办法，狠抓了幼儿教育的常规管理。
我们在充分调查研究的基础上，根据我镇幼教工作的实际情况，进一步完善了《幼儿园考核细则》、《幼儿教师考核细则》，并且根据考核细则逐项进行了落实，镇教办定期不定期组织人员对幼儿教育的常规管理进行了全面的督导检查，及时反馈检查的情况，限期整改。使幼儿教育工作处在动态管理之中，大大促进了幼教工作的健康了发展。
三、加强队伍建设，不断提高教师素质。
加强教师队伍建设，提高教师素质势在必行，积极鼓励教师参加各种学习培训，参加断续教育学习，获得高层的学历，以适应教育的需要。加快教育发展，硬件是基础，管理是关键，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，幼教师资素质的高低是保证教育好坏的关键，因此，我们在进行政治、业务学习方面作出了严格的要求，每月一次例会，组织全镇幼师学习和讨论提高幼师的业务能力，掌握新的教学方法，中心园、裴刘园通过开放日相互观摩学习，做到了相互学习，互相交流，共同提高的目的。我们还加强了职业道德学习和师德师风学习，通过学习，使广大幼教工作者增强了事业心和责任感，树立了干一行、爱一行献身幼教事业的信心。
四、通过丰富多彩的活动，为幼儿及教师搭建迅速成长的平台。为了提高幼儿教师的业务素质，我们开展了以下几方面的活动。
1、十月份，举行了优课评选活动；
2、十一月上旬，中心园举行了幼儿广播操比赛；
3、十一月中旬，中心园举行了幼师手工制作比赛；
4、十一月下旬，中心园组织青年教师说课比赛；
5、十二月下旬，组织了全镇教师备课展评；
6、十二月中旬，全体教师观摩李中心园环境布置和教学活动，提高了教师的整体水平。
活动的开展，提高了教师的业务素质，锻炼了幼儿，同时为搞好素质教育奠定了良好的基础。
有耕耘就有收获，教师的辛勤工作和幼儿的努力学习得到了领导的认可，家长的满意。我们对本学期的工作进行了认真反思，虽然幼教工作取得了一定的成绩，但是还有着不少不足之处，离要求还有很大差距。例如：进一步加强幼儿园管理；改善办置办园条件，提高办园水平；提高幼师的政治业务素质，解决幼儿队伍年龄偏大等问题。在新的一年里，我们将继续努力，全面贯彻落实科学发展观，有工作中再接再励，博采众长，奋发进取，与时俱进，使我镇的幼教工作再登新台阶。
推荐第2篇：幼教工作总结
幼教工作总结
篇1：幼教管理工作总结
幼教管理工作总结
2005年是我镇全体幼教工作者团结协作、奋力进取的又一年。在我镇幼儿园的发展历程中，也是令人难忘和值得自豪的一年。这一年来，我镇幼教的规模不断壮大、保教保育质量更趋完善，社会声誉稳步提高。在上级部门和社会各界的大力关心支持下，我镇的小太阳幼儿园又被命名为中心幼儿园，成为农村幼儿园的一面旗帜。根据一年来的工作，我根据年初制定的工作计划，逐条对照，认真核实，查找问题，总结成绩。现将一年的工作总结如下：
一、办园方向和管理机制。
根据我镇年度工作计划，我们继续深入贯彻教育方针和《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》，坚持保教并重的原则。以促进幼儿德、智、体、美全面发展为目标，全面实施素质教育，不断深化幼儿园的内部改革，使幼儿园的各项工作各显特色，得以发展。特别是小太阳幼儿园进一步规范了以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，做到了园长与教职工之间的通力协作，使工作扎实高效，与此同时，对各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动了每位教职工的工作积极性，做到了人尽其才，物尽其用，极大地挖掘出了各自的潜能，并使其得以发挥。
二、队伍建设与管理。
良好的团队集体能将教职工紧紧凝聚在一起，并能有效促进幼儿园各项工作的开展。所以提出倡议：一讲读书学习，要求每位教师必须自学一本专业书籍，写出读书心得交中心校参评并将获奖者予以表彰；二讲奉献，将爱心、耐心奉献给孩子们；三讲创造性开展工作，根据每个幼儿特点，因人施教，有目的的创造性地引导以开发其潜能；四讲团队协作。并始终把思想建设放在首位，坚持学习与交流，坚持从自我做起，积极参加各类进修学习，从修养、专业理论、文化技能及管理水平等方面严格要求，本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神和热爱幼儿、热爱幼教事业的高尚师德，做到敬业、爱业、精业、创业、教书育人、为人师表，同时采用各种方式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育理论，通过实践，不断提高教师的教学能力。
三、环境创设。
我镇距离县城15公里，园多校多（15所幼儿园，15所小学，三所初中），所以从幼儿园的创办至今，为缩小城乡差异，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境，根据幼儿园实际，从孩子年龄出发，努力改善办园条件，在经费紧张的情况下，力争做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，使有限的空间融入了孩子们喜闻乐见的各类形象，使幼儿园真正成为孩子们的心中的摇篮、梦中的乐园。
在努力为幼儿创设良好的物质环境的同时，我们也把幼儿的心理健康氛围的创设放在首位。要求每一位教职工从自身做起，言传身教，形成宽松、和谐、宽容、诚信的教师与教师、教师与幼儿、幼儿与幼儿、教师与家长等方面的人际交往关系，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、被鼓励的环境之中，从而逐步形成活泼、开朗的性格发展，使其具有良好的心理素质和健全的人格，迈好人生的第一步。
四、保教工作。
提高幼儿园保教保育质量，是幼儿园赖以生存的基础，也是办园成功与否的重要标志。
首先，在认真做好全体幼教工作者及幼儿的体检工作前提下，积极把好“晨检”和“午检”两大关，做好每个幼儿全日健康观察及登记工作，并印发或邀请卫生部门积极向幼儿家长、幼儿宣传卫生保健常识，常见病的预防知识等，收到了良好的效果。 其次，通过形式多样的活动，丰富孩子们的在园生活，培养幼儿的动手实践操作的兴趣，为每个幼儿提供足够空间，创设使幼儿动手动脑的机会，让幼儿在参与、合作的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高幼儿的多种生活能力。
这一年因有了一群可爱的幼教工作者而显得极不平凡，正是由于他们对幼教事业的无私和无怨无悔，因他们对幼教事业的执着追求，使我也甘愿在这块沃土上播洒希望，努力耕耘，我坚信：在走过坎坷、走过激动、走过欣喜之后，在新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来充满希望和收获的一年。 篇2：幼教工作总结(2011.2)
幼 教 工 作 总 结
侯家营镇中心校
二0一二年二月
为提高管理水平和办园质量，我镇幼教以新《纲要》为指导，推进创新，强化管理，不断丰富教育内涵，促进教师、幼儿的可持续、和谐发展，教师整体素质得到了很好的提高。现将一学年工作总结如下：
一、坚持保教并重，注重提高教师素质。
认真执行上级安排的工作任务，做到保中有教，教中有保。为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，我们利用每周的教研活动时间，指导教师制订切实可行的计划如：月计划、周计划、日计划等。组织全镇幼儿教师集中培训2次。在实施过程中，进行监督、检查使管理落到实处。
二、完善教研活动，推动幼儿全面发展。
1、以教研为突破口，努力提高教育、教学质量，完善教研各项规章制度，定期进行业务学习，提高教师的业务水平。在第八届优秀教育活动评选中黄淑娟老师获县级一等奖，李淑华老师获县级三等奖；在天津市第七届幼儿园教育教学改革优秀论文评比中获市级二等奖8篇，市级三等奖5篇。
2、各园老师根据《幼儿园教育纲要》，制定能符合幼儿身心发展需要的学期目标。在目标的指导下，选择教学内容，写出学期教学内容安排。
3、各园科学合理的组织，安排好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内处结合。保证幼儿有2小时户处活动时间，认真开展各类游
戏活动，提高了幼儿整体素质。黄淑娟、谢俊红、康瑞敏三位老师所带班级获县级“养成教育”先进集体。
4、发挥勤俭办园的精神及增强环保意识，平时注意收集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，每月利用废旧物品进行教玩具制作评比。
三、重视卫生保健，呵护幼儿健康成长。
1、严格执行各种制度，如食品安全制定，卫生保健制定，消毒制定等。
2、做好传染病预防工作，以防传染病发生制定消毒制度，做好消毒工作的登记，并加强监督管理。还认真做好幼儿入园登记及未入园幼儿的跟踪调查，确保幼儿的安全。
3、加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，传染病多发季节加强预防及消毒，发现传染病及时进行隔离。
四、珍爱幼儿生命，做好各项安全工作。
首先各园成立了安全领导小组，建立健全安全制度，落实了安全检查责任人，将安全管理工作列入奖惩考核制度。其次加强对安全设施进行检查，登记维修。如定期对各园大型玩具、电路、电器、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐患;再次加强门卫管理，实行进出，来访登记制度，把好幼儿接送关，制定幼儿接送制度，确保幼儿安全。 另外，结合幼儿的生活经常进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，最大限度地杜绝事故的发生。
五、坚持家园共育，促进幼教和谐发展。
幼儿园、社区、家长的一体化教育能促进家长、社区对幼儿园教育的认识，对幼儿园的信任度会大大提高。
1、各园坚持开展了家长开放活动，以不同的形式邀请家长积极参与，让家长了解孩子在园一日的学习与生活。本年度，各园举办了“六一”文艺汇演，亲子活动得到了家长的高度评价。
2、办好了《家园栏》，发挥了家教资源导向作用，每月一次新的内容吸引了家长的目光。
3、坚持利用《家园联系手册》，家访工作坚持多角度开展，电话家访与上门寻访相结合，通过老师的家访调研，工作得到了家长的支持与理解，实现了幼儿园教育、家庭教育、社会教育的紧密结合，达到了家园共育的目的。
4、本学期，中心园开展了2次早期送教服务。为孩子发放一些早教宣传手册，提高3周岁以下孩子的受教育率。
一学期来，各园较好地完成了各项工作，当然也存在着许多不足，但我们有信心在新学期里，全体教职工齐心协力下，不断完善工作方法，调整工作思路，深入思考，扎实工作，锐意创新，把幼儿园建设得更加美好。 篇3：幼儿园教师个人工作总结
2013—2014学年度第一学期
教师个人工作总结
上良中心幼儿园
冯宏娟
岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下：
一、政治思想方面
我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；积极参加园里组织的各项活动；履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。
二、认真备课教学
按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课
都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。
三、坚持学玩结合
在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性，加强师幼交流，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。
四、谦虚虚心请教
在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足,征求他们的意见，改进工作我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。
五、家长工作
孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家
长交流时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作的肯定。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！
推荐第3篇：幼教工作总结
篇1：幼教工作总结(2011.2) 幼 教 工 作 总 结
侯家营镇中心校 二0一二年二月
为提高管理水平和办园质量，我镇幼教以新《纲要》为指导，推进创新，强化管理，不断丰富教育内涵，促进教师、幼儿的可持续、和谐发展，教师整体素质得到了很好的提高。现将一学年工作总结如下：
一、坚持保教并重，注重提高教师素质。
认真执行上级安排的工作任务，做到保中有教，教中有保。为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，我们利用每周的教研活动时间，指导教师制订切实可行的计划如：月计划、周计划、日计划等。组织全镇幼儿教师集中培训2次。在实施过程中，进行监督、检查使管理落到实处。
二、完善教研活动，推动幼儿全面发展。
1、以教研为突破口，努力提高教育、教学质量，完善教研各项规章制度，定期进行业务学习，提高教师的业务水平。在第八届优秀教育活动评选中黄淑娟老师获县级一等奖，李淑华老师获县级三等奖；在天津市第七届幼儿园教育教学改革优秀论文评比中获市级二等奖8篇，市级三等奖5篇。
2、各园老师根据《幼儿园教育纲要》，制定能符合幼儿身心发展需要的学期目标。在目标的指导下，选择教学内容，写出学期教学内容安排。
3、各园科学合理的组织，安排好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内处结合。保证幼儿有2小时户处活动时间，认真开展各类游戏活动，提高了幼儿整体素质。黄淑娟、谢俊红、康瑞敏三位老师所带班级获县级“养成教育”先进集体。
4、发挥勤俭办园的精神及增强环保意识，平时注意收集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，每月利用废旧物品进行教玩具制作评比。
三、重视卫生保健，呵护幼儿健康成长。
1、严格执行各种制度，如食品安全制定，卫生保健制定，消毒制定等。
2、做好传染病预防工作，以防传染病发生制定消毒制度，做好消毒工作的登记，并加强监督管理。还认真做好幼儿入园登记及未入园幼儿的跟踪调查，确保幼儿的安全。
3、加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，传染病多发季节加强预防及消毒，发现传染病及时进行隔离。
四、珍爱幼儿生命，做好各项安全工作。
首先各园成立了安全领导小组，建立健全安全制度，落实了安全检查责任人，将安全管理工作列入奖惩考核制度。其次加强对安全设施进行检查，登记维修。如定期对各园大型玩具、电路、电器、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐患;再次加强门卫管理，实行进出，来访登记制度，把好幼儿接送关，制定幼儿接送制度，确保幼儿安全。另外，结合幼儿的生活经常进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，最大限度地杜绝事故的发生。
五、坚持家园共育，促进幼教和谐发展。
幼儿园、社区、家长的一体化教育能促进家长、社区对幼儿园教育的认识，对幼儿园的信任度会大大提高。
1、各园坚持开展了家长开放活动，以不同的形式邀请家长积极参与，让家长了解孩子在园一日的学习与生活。本年度，各园举办了“六一”文艺汇演，亲子活动得到了家长的高度评价。
2、办好了《家园栏》，发挥了家教资源导向作用，每月一次新的内容吸引了家长的目光。
3、坚持利用《家园联系手册》，家访工作坚持多角度开展，电话家访与上门寻访相结合，通过老师的家访调研，工作得到了家长的支持与理解，实现了幼儿园教育、家庭教育、社会教育的紧密结合，达到了家园共育的目的。
4、本学期，中心园开展了2次早期送教服务。为孩子发放一些早教宣传手册，提高3周岁以下孩子的受教育率。 一学期来，各园较好地完成了各项工作，当然也存在着许多不足，但我们有信心在新学期里，全体教职工齐心协力下，不断完善工作方法，调整工作思路，深入思考，扎实工作，锐意创新，把幼儿园建设得更加美好。篇2：幼教专业工作总结 幼教专业工作总结
（教师研修中心教研员：王素平）
一、在学习中感悟
作为一名教研人员而言，最深的感受是深信厚积才能薄发的道理，只有以加倍的努力和热情去关注教改信息、洞悉教育理论体系与基本模式，才能使自己真正成为一个有思想、有见地、有根基的新型教研员，才能真正适应课改的需要。因此，我不断加强理论联系实际的学习研究，充实理论学习，打造自身基础。对《纲要》、《指南》进行更深层次透彻地解读，我不再为自己能随口背出其中的某一段而引以为荣，更多的是将文字表面融入实际工作、当前遇到的一些难点问题中来剖析和理解。同时，经常通过专业杂志、教育网站、外出听课学习等多种渠道汲取先进理念和经验，除了参加各种培训之外，还定期自学了多种教育理论，在这些书籍中不断更新自己的教育观念、扩充自己的眼界，提升理论水平。学习的关键是能运用到实际之中，解决一些实际的问题，并先后根据实践经验撰写了几篇论文分别发表教育专刊中。 ２、在实践中发展
作为一名幼教教研员，我认为作为一个管理者应为课改服务，树立服务意识，真正帮助教师解决一些困难，促进教师的专业成长，比如从教师的角度考虑：教师在课改中最需要的是什么？尝试以教师为本，以教师伙伴者的身份，将帮助、扶持、推进的工作作风渗透到工作之中，帮助教师解决实际困难。我深深体会到在课改工作中，起关键作用的是教师，因为教师是课改实验的直接执行者，课改的成功与否取决于教师们的观念。要实现教师的可持续发展，必须要借助于富有内涵的帮助和推进，经常与老师进行倾心交流、思维碰撞中不断支持，才能推进教师专业化水平的整体提升。 ３、在思索中前行
不断根据实际工作情况重新调整、找准定位，以园本研训为出发点，把研训工作的立足点放在如何促进教师实施新《纲要》能力的提高上，将关注点放在让幼儿真实有效地发展上，并以项目研究为契机促进教师专业素质成长。我指导老师们从解读孩子入手，让老师们选择部分幼儿作为观察对象，分别从不同的角度运用照相与文字等形式，坚持每天对观察对象进行细致的观察记录，从活动镜头、活动实录、指导策略、指导设想等方面进行不断分析、反思、发现并及时分析观察对象的点滴变化，及时调整教育方式，取得了“个体差异”教育的极佳效果，而我自己在此过程中也得到了极大的提高。
教研员更多的是应该通过不懈的学习、学习、再学习，实践、实践、再实践使自身的职业道德修养、教育理念、科研能力、综合素质、创新意识不断提高，更重要的是不断发挥自身作用，和教师们共同成长，教师的教育观念发生了变化，她们逐步树立了“发现天赋、张扬个性、家园形成合力”的教育观念，先后迎接了几次国家、省、市、幼教工作观摩，均取得了专家的较高评价。当面对专家们提出的种种问题，老师们能一一解答，思路清晰，有理论有实例。在活动中教师们教育观念的改变、教师创设的让幼儿参与的环境、体现了教师的专业化成长。
《幼儿园教育指导纲要》的实施，对我们大家来说都是一种全新的挑战和考验，我们曾经有过的迷茫和困惑，曾经经历的艰辛和曲折，都将敦促着我们不断地去学习、深入地去思考、坦然地去面对，作为我更深感任重而道远，今后我还将继续凭着追求卓越和优秀的精神动力、不断超越的进取心，继续投入到幼教研究与实践之中，为做园本教研的引领者、课程改革的探索者、青年教师的培养者、园本课程的开发者而努力！
“踏踏实实做事，认认真真做人”历来是我生活工作的宗旨。不求一时的浮华，不求一丝的侥幸，踏着节拍向前走。近三年专业工作列表： 专题讲座情况： 2005年5月：《幼儿园教育指导纲要》考前培训 2005年10月：《如何写教育案例》专题研训 2006年8月：《主题教育的组织与实施》专题研训 2006年11月：《学前心理学》讲座 2007年3月：《刍议集体备课》讲座 2007年4月：《本土课程开发相关知识》讲座 业务指导情况：
2005年3月：指导张云《会站立的鸡蛋》、游淼《在农场里》、陈芳《我会剪贴》幼儿教育活动，参加送课下乡活动。
2006年4月：指导幼儿教育活动录像评比中，魏玉涛老师的《好玩的气球》、程淑青老师的《图形娃娃》、麻兴彩老师的《get up》、邵华老师的《小动物和狼》、岳霄老师的《拔萝卜》等教育活动分别获市
一、
二、三等奖。
2007年3月：优秀主题教育评比中，周俊改等老师的《热闹的元宵节》、计爱华等老师《我来说新年》、周军定等老师的《快乐的植树节》、分别获县级一二三等奖。 2007年4月--------6月指导东白城幼儿园成功的迎接了国家级幼教现场会。 研训工作情况：
2005年-------2006年领导组织了
《幼儿园教育指导纲要》指导下的师幼互动交流研讨活动
《幼儿园教育指导纲要》指导下的幼儿语言教育活动交流研讨会 《幼儿园教育指导纲要》指导下的幼儿健康教育活动交流研讨会 《幼儿园教育指导纲要》指导下的幼儿科学操作教育活动交流研讨会
《幼儿园教育指导纲要》指导下的幼儿计算教育活动交流研讨会 《幼儿园教育指导纲要》指导下的幼儿美工教育活动交流研讨会 《幼儿园教育指导纲要》指导下的幼儿教育评价教育活动交流研讨会
2006年4月--------7月组织幼儿教师进行《纲要》的提高学习。 2006月8月进行了为期15天提高班教师、幼儿骨干教师的集中培训。2006年9月-------11月幼儿教师培训班汇报课的交流与评价。 2006年12月 幼儿教师培训班的综合考核活动。 2007年1月-----2月 组织县级专业引领人员做好暑期超周备课活动。
2007年3月 第一主题教育评选与交流活动，为开学后的幼儿教育作好充足的思想上和内容上的准备，受到很好的教育效果。
2007年4月 本土教材开发启动活动，形成了幼儿园大、中、小班教师使用材料，并以电子文稿的形式上挂网络，使全体教师共享。
2007年5月 -----6月 本土教材实践阶段的交流研讨活动，通过研讨，完善了以后的工作思路，提出了后一阶段使用教师材料的相关要求。
2007年4月-------6月 国家级幼教现场会的业务指导与实施活动。篇3：幼教工作总结
幼教工作总结
岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了，回顾这学期所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。开学至今，我一直坚持多渠道涉猎幼儿教育知识、探索幼教新模式、揣摩掌握幼儿心理和成长规律、及时和孩子家长沟通、密切和x老师配合，竭尽自己最大的努力为孩子们营造温馨舒适的学习生活环境，用女性特有的亲子情结关心呵护孩子们，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了本学期的工作。现将本学期工作总结如下：
一、根据幼儿发展情况，正确实施教育
幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，收到了显著成效。一是强化互动沟通，克服幼儿分离焦虑症。幼儿初离父母面对陌生环境不同程度会产生心理焦虑感，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们通过适时家访，强化和家长的沟通，了解幼儿生活习性。在家访中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，我们就对他们的情况有了一个全面了解，为幼儿在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。平时我和x老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。二是勤观察、细琢磨，有针对性的开展活动，树立幼儿良好习惯。在教育教学活动中，我和x老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。我们班有的小朋友的纪律概念和自理能力较差，针对这一情况，我和x老师就计划将抓纪律和培养自理能力一起抓。经过半年的努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。
二、研读孩子，支持孩子的活动。
经过这x年的工作实践，我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生活、活动，了解他们的需求，及时予以支持和提升。教师要研读孩子，关注孩子的言行，捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并能读懂孩子的各种语言，理解孩子的探索行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的主人，使环境真正为孩子教育服务。例如在绘画的活动中，对于能力较强的孩子，我鼓励他们尽量的发挥想象，丰富画面内容；对于中等水平的孩子，我启发引导他们能画出简单作品；而相对能力差的幼儿，则降低难度，让他们画出主要图画内容就行，主要激发他们参与活动的兴趣。在每周的集体备课中，我们都将近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、生活经验互相衔接，选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。
三、教育工作
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。一是在教育教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。二是在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。三是在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。四是认真填写每周工作安排表、晨检表及各种表格。五是根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
四、保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，跟据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。一是加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。二是做好了班级的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。三是幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。四是为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。 五是强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，衣服折叠整齐放好。
五、利用各种机会，提高自身素质
在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，利用双休时间进行学历学习，让自己永远处于一湾潭水、碧水之中。这一学期的工作，忙忙碌碌，感受也很深，有喜有忧，有笑有泪，虽然没有骄人的成绩，但孩子的进步使我得到安慰，也给了我干劲和勇气。即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大成功的渴望。我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战，让每一个孩子从我的手中学到更多，获得更多！
推荐第4篇：幼教工作总结
2016-2017学年第一学期班务总结
在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，喜忧参半。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业。在工作中，我严格要求自己，以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，现将这学期的工作总结如下：
一、思想政治方面
热爱社会主义中国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真学习贯彻党的“三个代表”思想。积极参加党员先进性学习，认真做好学习记录。主动参加双关爱活动，为困难教师及幼儿尽一份爱心。通过各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。
二、教育教学方面
1、认真学习幼儿园新《纲要》及《走进新教材》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，积极参加并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每位幼儿的身心发展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面发展。
2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用心灵关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣。我力求尊重每个小朋友，根据本班的实际情况制定教育计划，认真备课。我努力让每一位小朋友都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的发展，在日常的活动中，有时候我会放一些音乐给小朋友听，让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小朋友有真正自由空间！让我也回到了童年时光！我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所开心学习！
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的肯定。
4、在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。到XX幼儿园参加观摩学习，吸取他们的教学经验，让我受益非浅！在园内，积极主动参加学校组织的教学比武、演讲比赛等活动，撰写的案例荣获了上海市三等奖的理想成绩。工作中，我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中！我热爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的伟大！体会到实践工作中的意义与欢乐！
三、保教工作方面
我力求从小事做起，耐心细致，我班XX小朋友刚进园时，自理能力比较差，语言、动作能力发展都比较慢，刚开始时，我帮助他做一些事情，后来就鼓励他自己吃，自己穿衣、穿裤，鼓励他要学会自己的事情自己做，体验成功的喜悦。现在的他在各方面都有所提高，也适应了幼儿园的生活与学习。
四、家园联系方面
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友。同时，我还利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。班主任教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。召开家长会和向家长开放园内半日活动，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。在园内举办的“创新艺术节”活动中，我积极与家长交流、合作，培养幼儿的创新能力。
五、其他方面
在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，也努力吸收外界的信息和知识，今年我本科学习结业。浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。
这学期来，我努力做好本工作，在工作中存在的不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼！
推荐第5篇：幼教工作总结
幼教工作总结
本学期即将过去,在这一学期我校幼教工作在镇教办领导及本校领导的关心、指导下，在全体教师的努力下,继续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,并根据开学初制定的各项计划,在各位老师的通力合作下,扎扎实实、井井有条地做好每一天、每一项工作,认真执行园内的一系列要求。针对学前班幼儿的年龄特点和发展情况,有目的有选择地开展教研活动,努力提高教学质量,进行了不断的学习、实践、反思、再实践、积累的过程,获得了教育理念和教学实践能力的双重提高。现将本学期我们学校幼儿教学工作开展的活动情况如下:
一、树立正确的教育观,儿童观,把正教研的方向。
思想是行为的源泉。一名好的教师首先将端正教育思想放在我们教研活动的首位。本学期根据新纲要的实施细则。我们首先安排了深入地学习新纲要活动。通过仔细阅读,小组讨论,个别交流发言等形式深入理解了新纲要精神,为全面实施素质教育打好了基础。
二、加强学习,注重教师成长。
本学期,我校以加强学习,促进教师成长作为突破口,分别带领老师们学习了许多新的理念及教学观念,促进了教师观念的转变和更新,让每一个老师在新观念的收集和吸取中,自觉的转变和更新着教学思路和方法;本学期教师们在扎实的基础练习和考查的相互观摩和评比中,得到了很大的启示,真正促进了教师素质、技巧的提高。
三、优化一日活动,落实教学安排。
教学是幼儿园工作的生命线。在教学上,我们在学期计划中紧靠目标,用目标做为我们教学的指南,从同年级相同教材的制定和相互交流上,让教学更加规范和准确。我们制定了完备的幼儿园一日常规计划，从活动到教学，从晨检到游戏都落实到位。保障了幼儿园工作的正常进行。
四、做好家长工作,家园共建促教育。
幼儿园的工作,很大程度上是以社会、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣传也是我们工作的重点。本学期,我们精心组织了幼儿体操比赛、幼儿手工比赛、讲故事比赛。我们从学期开始认真做计划，认真落实,训练，有序进行比赛。老师们出色的组织,得到了大家一致好评和认可。
开展好家长工作是幼儿园工作不可缺少和重要部分,我们也注重家园配合,细致、耐心地做好家长工作,幼儿教育≠幼儿园教育。如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展,幼儿园与家长的配合教育是很重要的。全体教师坚持做好家园联系单，对幼儿进行家访或电话家访,及时了解幼儿在家中的情况,共同教育幼儿,让家长更多了解幼教动向。我们力求以自己的热情、细致的工作态度赢得家长对我们工作的认同和信任。各班在工作方面在遵循园里的大方针下,都能创新开展本班工作,使整幼儿园的各项工作都开展得生气勃勃。
五、存在的问题和不足
虽然我们的幼儿园工作取得了点滴的成绩，但也存在一些不足，我们的教师有一部分不是专业教师，这些教师的专业素质与幼儿教育
还存在一些差异。由于场地的限制，我们幼儿园的一些活动角还不能正常运行，老师开发场地的积极性不很高。有些教师对幼儿教育的认识还不很准确，有时用对小学生的标准来要求，不利于幼儿的发展。
六、改进措施和今后努力的方向。
针对以上问题我们在今后的工作中要加大专业知识的学习力度，并利用多种途径对教师进行培训；充分利用一切可以利用的条件，克服困难，克服惰性，把活动角最大限度开展起来。充分保障幼儿全面健康成长。
崔庄学校
2014年1月
推荐第6篇：幼教工作总结
在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又有忧。幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业。在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下:
一、政治思想方面
我热爱祖国、热爱教师职业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，不迟到、不早退，树立良好的教师形象。
热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参与其中。同班上的两位老师共同协作搞好班级工作，与同事关系融洽。
二、教育教学方面
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。开展了一系列主题活动。通过各种活动了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极的参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。认真填写周、月计划及各种表格，认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
三、安全工作及家长工作方面
安全工作是最重要的工作之一，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好交接班工作，认真填写交班内容。
我充份利用了晨间和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。使用家园联系册、电话、家访等多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。让家长参与到我的工作中。做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与班长老师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极的参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！ 在着一年的工作中，无论是在政治思想上，还是在实际教学中，我都地道了很大的进步，但还存在着一些不足，以下是我对这一年来工作所做的总结，具体如下：
一、政治思想方面
随着“八.五”“九.五”计划的逐步落实，我国的经济得到了迅猛的发展。“十.六”大会议也在众人的瞩目下胜利的召开，教育这一立国之本，更加受到高度的重视。在这一年里，宫内组织我们进行了“三个代表”的学习，还参加了继续教育和骨干教师的培训。使我对当今的幼教理念有了更加深刻的认识，为更好的探索教学提供了有利的条件。也使我深刻感知身上肩负的重任，因此，在工作中，我时刻以德、智、体、美全面发展为教育目的，鼓励幼儿勇于探索，掌握经验。做到“干一行，爱一行”，时刻一“公民道德纲要”来检测自我。在今后的工作和学习中，我会更加努力的提高自身的素质修养，增强认识，认真学习，在思想上再上一个台阶，并积极、努力的靠近党这个先进而光荣的组织，使自己更快的成长起来。
二、在教育教学方面
今年我带的是一个大班，幼儿数量较多，而且幼儿“哭闹”、“内向”的现象很多，相差悬殊。因此，刚入园的一段时期，我把如何引导，调动幼儿作为重要的教育任务，在日常生活中，我仔细观察幼儿的表现，对幼儿的点滴进步，给予正确的表扬。和幼儿交谈，并积极主动的与家长沟通。针对每个幼儿的不同特点，进行鼓励和教导，使幼儿热爱幼儿园这个大家庭，漫漫的“哭闹”、“不吃饭”等现象减少了，内向的孩子也逐渐开朗，并与我产生了浓厚的感情。
幼儿是祖国的花朵，是早上七八点中的太阳，需要充足的阳光和雨露，这就要求作为教师的我们不断的充实自我，丰富知识，因此在每次教学前，我都认真备课，钻研教案，并查阅相关的资料，以使幼儿获得更加丰富的知识。为了更好的调动幼儿的积极性，我还认真听取其他教师的上课经验，学习上课的方法，并加以改进，运用到我的实际教学中，使上课形式更加灵活多样，激发幼儿兴趣，由于领导对我工作的指导和信任，同志的关心和帮助。使我的工作取得了很大的进步，并先后评为区优秀保教工作者和市先进幼儿教师的称号，还参加了继续教育和骨干教师的培训和学习。通过学习，使我的思想和技能都得到了提高，了解了探索性课程的理念和实践的相关知识，并深刻认识到，课程是为了解决孩子在生活中遇到的问题，课程内容是由教师与幼儿共同构件的，是从孩子感兴趣的事情出发，通过活动使幼儿直接的感性经验，在今后的工作和教学中，我会积极努力的把探究性课程的理念贯穿到一日的教育教学之中，用它的思想来指导我的工作，使幼儿在活动中积累更加丰富的经验。
在工作中我还存在着不足之处，对待孩子还需要更多的爱心，耐心，童心，诚心、热心。高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将努力克服自身的弱点，努力工作，尽力与家长沟通，认真观察幼儿，用心去爱每一个孩子，争取更大的进步。
以上是我对这一年来工作的总结，点滴的进步都离不开领导及各位教师的关心和支持，让我们携起手来，怀者理想和目标踏着XX年的朝霞一路前进吧。
推荐第7篇：幼教工作总结
幼教工作总结
岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了，回顾这学期所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。开学至今，我一直坚持多渠道涉猎幼儿教育知识、探索幼教新模式、揣摩掌握幼儿心理和成长规律、及时和孩子家长沟通、密切和X老师配合，竭尽自己最大的努力为孩子们营造温馨舒适的学习生活环境，用女性特有的亲子情结关心呵护孩子们，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了本学期的工作。现将本学期工作总结如下：
一、根据幼儿发展情况，正确实施教育
幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，收到了显著成效。一是强化互动沟通，克服幼儿分离焦虑症。幼儿初离父母面对陌生环境不同程度会产生心理焦虑感，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们通过适时家访，强化和家长的沟通，了解幼儿生活习性。在家访中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，我们就对他们
- 1守纪律。
二、研读孩子，支持孩子的活动。
经过这X年的工作实践，我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生活、活动，了解他们的需求，及时予以支持和提升。教师要研读孩子，关注孩子的言行，捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并能读懂孩子的各种语言，理解孩子的探索行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的主人，使环境真正为孩子教育服务。例如在绘画的活动中，对于能力较强的孩子，我鼓励他们尽量的发挥想象，丰富画面内容；对于中等水平的孩子，我启发引导他们能画出简单作品；而相对能力差的幼儿，则降低难度，让他们画出主要图画内容就行，主要激发他们参与活动的兴趣。在每周的集体备课中，我们都将近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、生活经验互相衔接，选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。
三、教育工作
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良
- 3是加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。二是做好了班级的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。三是幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。四是为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。 五是强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，衣服折叠整齐放好。
五、利用各种机会，提高自身素质
在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，利用双休时间进行学历学习，让自己永远处于一湾潭水、碧水之中。这一学期的工作，忙忙碌碌，感受也很深，有喜有忧，有笑有泪，虽然没有骄人的成绩，但孩子的进步使我得到安慰，也给了我干劲和勇气。即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大成功的渴望。我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战，让每一个孩子从我的手中学到更多，获得更多！
- 5五是结合教师节、中秋节、重阳节，让幼儿了解有关知识，参加一系列举办的活动。
十月份：一是开展十月一日国庆节庆祝活动，通过各种形式让幼儿进一步了解节日的含义，对幼儿进行爱国教育。二是认真学做团体操。
十一月份：一是幼儿秋游活动，通过活动，能讲出自己有所收获的地方。二是幼儿团体操比赛，培养幼儿的竞赛意识和集体荣誉感。
十二月份：配合保健员，做好幼儿期末三项检查。 一月份：一是举行庆元旦活动，迎接新年的到来。二是认真填写幼儿汇报单。
（三）个人努力方向
一是再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。二是一如既往抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。三是加强自身基本功的训练。四是不断提高自己的攥写的能力及创新能力，多看书，多动笔。
幼教工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，我和X老师在新的学期内将以以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的圣神使命。
- 7 -
推荐第8篇：幼教工作总结
幼教工作总结
一年来，在上级主管部门的领导下，在乡党委政府，中心校领导的关怀支持下，在全体幼教工作者的共同努力下，我乡的幼儿教育工作以“规范常规管理，提高保教质量”为指导，加强师资队伍建设，改善办园条件，提高了办园水平，使我乡的幼儿教育工作取得了突破性的进展。现把一年来的工作总结如下：
一、改善了办园条件，优化了保育环境。
九月份中心校对全乡的所有幼儿园进行了详细的检查，对六处存在安全隐患的幼儿园，下发了整改通知书，并根据情况逐一进行了落实，基本解决了隐患。其他幼儿园的办园条件也都进行了改善，河西幼儿园进行了园所改造：墙皮进行了处理，房顶进行了翻修，更换了铝合金门门窗，吊了天棚。中心园，马鹿幼儿园，宋家示范园分别油漆了玩具，粉刷了院墙，并且进行了美化，马鹿幼儿园种植了草皮，铺设了路沿石，购置了一套大型玩具。还给部分幼儿园购买了录音机和体育用品等为幼儿创造了一个良好的育人环境。
二、完善了对幼儿教师及幼儿园的考核评价办法，狠抓了幼儿教育的常规管理。
我们在充分调查研究的基础上，根据我乡幼教工作的实际情况，进一步完善了《幼儿园考核意见》，《幼儿教师考核意见》并且根据考核意见内容逐项进行了落实，中心校定期不定期组织人员对幼儿教育的常规管理进行了全面的督导检查。及时反馈检查的情况，限期整改。使幼教工作处在动态管理之中，大大促进了幼教工作的健康发展。
三、认真搞好安全工作。
安全工作是工作重中之重，为了搞好安全工作，我们召开了家长会议，并亲且签定了目标责任书。为了搞好园舍安全中心校成立了安全工作领导小组，专门对幼儿园园舍进行了安全检查，查出方山教室危房，院墙有危险因素；西太河危房；林泉教室后墙有危险因素；黑山危房，后峪危房等。查出后汇报了乡政府，同时下发了整改通知书，根据情况逐一进行了落实现基本解决了隐患确保了幼儿园正常工作。
四、加强了教师队伍建设，努力提高教师待遇，不断提高教师素质
加强教师队伍建设，提高教师素质，势在必行，然而要想稳定教师队伍，首先落实好幼教工资。根据实际情况争取领导的支持，提高幼儿园的收费标准，由原来的每学期150元提高到每学期收180元，从而提高幼教的积极性。
加快幼教的发展，硬件是基础，管理是关键，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，幼教师素质的高低，是保教教育好坏的关键。因此，我们在进行政治，业务学习方面进行了严格要求，利用周六进行政治学习和观摩教学等活动，做到了相互学习，共同提高的目的。
我们还加强了职业道德学习和师德行风学习，通过学习，使广大幼教增强了事业心和责任感，树立了干一行爱一行献身幼教事业的信心。
五、通过丰富多彩的活动为幼儿及幼儿教师搭建迅速成长的平台。为了提高幼师的业务素质，我们开展了以下几方面的活动。
1、举办了“太河新苗”评选活动和幼儿讲故事活动。
2、组织参加了小学组织的“小星星艺术节”比赛活动。（幼儿园四个单位参加，分别是中心园，马鹿，东崖，宋家）其中马鹿幼儿园的2个节目被评为优秀节目参加了区小星星“艺术节比赛”。
3、参加了中小学庆“六一”艺术节比赛活动。幼教六个单位参加分别是（东下册，东崖，中心园，马鹿，宋家，桐古坪），幼师也进行了登台汇报表演。其中，宋家荣获一等奖，马鹿获二等奖和组织奖。桐古坪，中心园获三等奖。
4、教师节我们参加了庆祝教师节文艺演出，宋家幼儿园的“青苹果乐园”受到了领导和观众的好评，并荣获一等奖。
5、有3位幼儿教师参加了中小学幼儿教师“讲道德，树新风”演讲会。
6、我们还组织了幼儿园趣味运动会（有十个项目，六十多个幼儿，二十四名家长加）。
7、参加了中心校组织的庆新年系列活动（乒乓球，踢毽子，跳绳等）
8、组织了教师备课展评和幼儿优秀作业展评等活动。活动的开展提高了教师的业务素质，锻炼了幼儿同时为搞好素质教育奠定了良好的基础。
有耕耘就有收获，教师的辛勤工作和幼儿的努力学习得到了领导的认可，家长的满意。一年以来11人被评为优秀教师，有六个单位的节目获奖，有10名教师备课一等奖教获系列活动奖，有十名幼儿获太河新苗，从中选出了2名（后峪的徐得超和马鹿的徐晓庆）参加了区评选，许得超小朋友被评为区级新苗。幼儿绘画活动有四名小朋友获一等奖，有六名小朋友获二等奖。幼儿作业评比有二十名小朋友获一等奖，20名小朋友获二等奖，有24名小朋友获三等奖。我们对一年来的工作进行了认真反思，虽然幼教工作取得了一定的成绩，但是还存在着不少不足之处，离中心校党支部对幼教工作的要求还有一定的差距。例如：进一步加强幼儿园管理，提高教师待遇，改善办园条件，提高幼师的政治业务素质，解决教师队伍年龄偏大等问题。
今后工作打算，2005至2006年幼教工作要认真贯彻落实区、乡、中心校工作计划，以幼儿园工作规程为指针，巩固达标成果，加大合园、并园力度，进一步加强幼儿园管理，强化幼师队伍建设，提高幼师的政治素质和业务素质。提高保育教育质量，推动我乡幼教工作的改革和发展。
推荐第9篇：幼教工作总结
让教研活动回归本真
秉承学前教育工作的总体思路：认真学习贯彻省、市教育工作会议精神，结合我区学前教育实际 ，以落实好“指南”为重点，以推动生命化课堂为核心，开展大问题教学研究，研发系列适合教师专业发展、适合香坊区幼儿教育发展的教育教学研究工作，让教研回归本真，全面提高幼儿教师实践和研究能力，促进我区学前教育科学健康发展。
一、继续深入开展小课题研究，将课题研究与教研活动融为一体，相互促进，共同发展。
针对落实“指南”过程中普遍忽视区域游戏以及在进行区域游戏活动中存在的问题，计划召开区域游戏活动展评。旨在通过交流，使幼儿教师掌握在区域游戏中投放哪些游戏材料，教师如何介入，如何观察、了解和支持幼儿，提高教师区域游戏的技能技巧，更好地促进幼儿在游戏中发展。
本学期于2014年6月19日展开了幼儿园区域游戏展评的交流活动。活动中，园里分别开设了托班、小班、中班及大班的室内区域游戏活动和室外区域游戏的展示，内容丰富。室内区域活动有社会性的“娃娃家”、“超市”、“小医院”、“烧烤店”、“银行”；有发展幼儿动手能力的巧手区、美工区；有发展幼儿园语言的“表演区”、“图书角”，及各类益智操作游戏，还有凸显班级特色的各类特色操作区等。各年龄段幼儿均可选择自己感兴趣和需要的游戏，按照自己的学习方式和发展水平，自主选择区域内容和活动伙伴，切身体验成功和自信。
xx幼儿园全体教师共同参与活动，积极展开研讨，各班因地制宜地创设了平衡、投掷、跳跃、钻爬、等户外游戏，投放了适合各年龄班幼儿运动的活动材料，提供了一物多玩的器械供孩子们自由探索。活动中教师们还特别注重鼓励幼儿大胆交往、合作游戏。同时还有目的有计划地进行分层投放材料，不断激发孩子的运动兴趣，满足孩子的运动需要。此次活动不仅展示了体育户外区域活动，还展示了一整套户外体育器械操，从准备活动到队列到整齐器械操最后到整理放松运动。近30分钟时间。孩子们的体能和个性得到了全面发展。
著名幼儿教育专家陈鹤琴先生说过：“小孩是生来好动的，是以游戏为生命的。对孩子来说，游戏就是工作，工作就是游戏。”每一个孩子都有无限发展的可能性，我们应努力创设符合幼儿好奇、好动特点的户外活动，让他们玩中乐、乐中学、玩中有得、玩中有创，更好地促进他们的全面发展。
二、创新教研活动形式、提高教研活动实效性、研究有效教学策略，提高教研活动的参与度。
例如教研活动之“快乐书屋”——香坊区读书交流活动锅炉园专场的开展， 旨在引领教师让阅读写作成为习惯，喜欢读书，爱上读书。
本次教研活动分为三部分，首先，由锅炉幼儿园介绍了本园是如何开展读书活动的。第二部分是组织全体参会的教师，模拟锅炉幼儿园平时的绘本表演教研活动。教研中，老师们分析故事中的人物、性格、表现方法；研究如果将故事的内容形象生动的表现出来。通过共同探讨，研究如何能引导孩子富有个性的表演；能激发孩子的表现欲望和表现力。锅炉幼儿园提供了充分的表现空间和材料，让参加活动的老师们一起表演。第三部分是好书推荐，锅炉幼儿园的教师代表，向来参加活动的老师们推荐了他们喜欢为的书。本次教研活动在快乐中收获着。老师们不但了解了更多开展读书活动的方法，更在参与中体验了阅读的乐趣。
“快乐读书，快乐分享”。香坊区的幼儿教师在充分感受读书带来乐趣的同时，也与家长和孩子们共享着读书的美好时光，读书之风吹遍xx区的每个角落。
三、收获和感悟：让教研活动回归本真。“如果想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣，使教学活动不致变成一种单调乏味的义务，那就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来”。因此，让教师在幸福的教育中成就自我，这是一种境界，更应该成为每所幼儿园教育目标追求和核心价值取向。
教研员如果能通过自主的、客观的、真实的、多层次、全方位、高品质的教学研究活动，使教师在互动对话中更深邃、在团队合作中更锐利、在自我对话中更灵动、在研修氛围中更睿智、在读书学习中更大气，就必须改变教研会只是少数教师在“研”、在“说”，其余人不说也不研，当“局外人”的现状。通过对教研形式的不断探索和实践，我们的教研活动正在成为教师们喜欢参与，主动参与的学习途径。因此打破低效模式、回归教研本真将是我们长期追求的目标。
推荐第10篇：幼教工作总结
个人工作总结内容如下：
一、政治思想
本人始终坚持党的各项教育方针、政策，在上级部门和幼儿园领导的正确领导下，与时俱进，转变教育观念，坚持素质教育，将党和国家的教育方针同我班的具体实践相结合，按教育规律办事，坚持学习《幼儿园教育指导纲要》、《教师法》、《未成年保护法》等有关法律法规。忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。
二、教育教学
幼儿园是幼儿生长学习的重要场所之一，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活环境，满足他们多方面的需要，使他们在童年生活中愉快地获得有易于身心发展的经验。为此，在教学中我班开展了一系列针对性很强的活动-----安全教育活动，提高了幼儿的自我保护能力；文明礼仪活动，加强了幼儿的讲文明懂礼貌意识；幼儿讲故事活动，提高了幼儿的语言表达能力；社会科学知识初探活动，提高了幼儿对学习的兴趣；日常行为督教活动，加强了幼儿良好行为的养成。通过这一系列活动的开展，我班的小朋友们在各方面都有了明显的进步。同时，针对小班幼儿心理情况，我班在开展教学活动时，以稳定幼儿情绪为主，提前备课，运用多种教学方法，注意调动幼儿学习的积极性和主动性，培养幼儿的自觉自主学习能力。此外， 环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，美术老师选择了一些有特点的装饰布置了我班，让孩子们在童话般的世界中愉快学习。
三、班级管理
因我班幼儿的年龄偏小，均为五岁，且大部分需要通勤，在开学之初，多数孩子是极其不愿离开家人来上学的，为此，我在我班前任老师工作成果的基础上进一步完善了学生的基本信息，对每一个幼儿的性格特征、兴趣爱好、生活自理能力及其他方面进行了调查，以有针对性地感化他们，使幼儿在很短的时间内就适应并喜爱幼儿园的生活。 而在具体的日常生活学习中，我以学生为主，具体情况具体分析解决，例如上厕所这一问题，针对学生的从众心理，我规定了一次一名同学，时间为两分钟，以避免因人数过多造成孩子在室外偷玩。遇到特殊情况，我会和学生家长及时联系沟通，共同解决学生的在学习生活中的困难。
四、安全教育
本人清楚地知道我必须对班里孩子的安全切实地负起责任。我班共有幼儿35人，幼儿年龄为5岁，幼儿有了初步的自我保护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，在开学本班制订切实可行的安全工作计划，一周两节安全课，对幼儿实施系统的安全教育，至学期末本班无一安全事件出现，现总结如下：
1、每天严格晨午检，发现异常，及时处理。
2、全面细致地完成家长嘱咐的事情，并及时予以反馈。
3、注重安全教育课在一周活动中的重要性，培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护，以避开危险、避免自身伤害。
4、管理好班级用具和学生的用品，教会幼儿正确的使用方法，避免出现问题。
5、做好课上课下学生活动的监管，避免意外事件发生。
6、严格接送制度，教育幼儿不得擅自离开成人和集体，记住家人、接送车主的联系方式和车牌号，增强安全意识。
7、教育幼儿知道耳、鼻、眼的用途，不用口衔或吞咽异物，不往耳道鼻孔里塞异物。
8、培养良好的饮食习惯，避免烫伤和食物中毒。
9、对学生的安全教育和指导及时进行游戏演练，找同学表演。
五、日常工作
1、家长工作
在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我把家长配合工作作为工作重点之
一。每天对于有情况的孩子，我会及时与家长联系，让家长们每天及时了解幼儿的情况。在早晚接送中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。
2、卫生保健工作
在每天的学习生活中注意培养幼儿各项生活习惯，如：提醒幼儿在家中养成饭前便后洗手的良好生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对天气的变化，要及时提醒更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。每天都认真地做好打扫工作，加强幼儿的保健卫生。
第11篇：幼教工作总结
在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又有忧。幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业。在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下:
一、政治思想方面
我热爱祖国、热爱教师职业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，不迟到、不早退，树立良好的教师形象。热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参与其中。同班上的两位老师共同协作搞好班级工作，与同事关系融洽。
二、教育教学方面
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。开展了一系列主题活动。通过各种活动了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极的参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。认真填写周、月计划及各种表格，认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学
活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
三、安全工作及家长工作方面
安全工作是最重要的工作之一，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好交接班工作，认真填写交班内容。
我充份利用了晨间和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。使用家园联系册、电话、家访等多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。让家长参与到我的工作中。做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。
并与家长密切联系，实现家园同步。与班长老师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极的参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！
在着一年的工作中，无论是在政治思想上，还是在实际教学中，我都地道了很大的进步，但还存在着一些不足，以下是我对这一年来工作所做的总结，具体如下：
一、政治思想方面
随着“八.五”“九.五”计划的逐步落实，我国的经济得到了迅猛的发展。“十.六”大会议也在众人的瞩目下胜利的召开，教育这一立国之本，更加受到高度的重视。在这一年里，宫内组织我们进行了“三个代表”的学习，还参加了继续教育和骨干教师的培训。使我对当今的幼教理念有了更加深刻的认识，为更好的探索教学提供了有利的条件。也使我深刻感知身上肩负的重任，因此，在工作中，我时刻以德、智、体、美全面发展为教育目的，鼓励幼儿勇于探索，掌握经验。做到“干一行，爱一行”，时刻一“公民道德纲要”来检测自我。在今后的工作和学习中，我会更加努力的提高自身的素质修养，增强认识，认真学习，在思想上再上一个台阶，并积极、努力的靠近党这个先进而光荣的组织，使自己更快的成长起来。
二、在教育教学方面
今年我带的是一个大班，幼儿数量较多，而且幼儿“哭闹”、“内向”的现象很多，相差悬殊。因此，刚入园的一段时期，我把如何引导，调动幼儿作为重要的教育任务，在日常生活中，我仔细观察幼儿的表现，对幼儿的点滴进步，给予正确的表扬。和幼儿交谈，并积极主动的与家长沟通。针对每个幼儿的不同特点，进行鼓励和教导，使幼儿热爱幼儿园这个大家庭，漫漫的“哭闹”、“不吃饭”等现象减少了，内向的孩子也逐渐开朗，并与我产生了浓厚的感情。
幼儿是祖国的花朵，是早上七八点中的太阳，需要充足的阳光和雨露，这就要求作为教师的我们不断的充实自我，丰富知识，因此在每次教学前，我都认真备课，钻研教案，并查
阅相关的资料，以使幼儿获得更加丰富的知识。为了更好的调动幼儿的积极性，我还认真听取其他教师的上课经验，学习上课的方法，并加以改进，运用到我的实际教学中，使上课形式更加灵活多样，激发幼儿兴趣，由于领导对我工作的指导和信任，同志的关心和帮助。使我的工作取得了很大的进步，并先后评为区优秀保教工作者和市先进幼儿教师的称号，还参加了继续教育和骨干教师的培训和学习。通过学习，使我的思想和技能都得到了提高，了解了探索性课程的理念和实践的相关知识，并深刻认识到，课程是为了解决孩子在生活中遇到的问题，课程内容是由教师与幼儿共同构件的，是从孩子感兴趣的事情出发，通过活动使幼儿直接的感性经验，在今后的工作和教学中，我会积极努力的把探究性课程的理念贯穿到一日的教育教学之中，用它的思想来指导我的工作，使幼儿在活动中积累更加丰富的经验。
在工作中我还存在着不足之处，对待孩子还需要更多的爱心，耐心，童心，诚心、热心。高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将努力克服自身的弱点，努力工作，尽力与家长沟通，认真观察幼儿，用心去爱每一个孩子，争取更大的进步。
以上是我对这一年来工作的总结，点滴的进步都离不开领导及各位教师的关心和支持，让我们携起手来，怀者理想和目标踏着XX年的朝霞一路前进吧。
第12篇：幼教工作总结
大班教育工作总结
时间是一为永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了，回顾这一学期，忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结：
在安全教育方面，我能做到：加强有关业务学习，提高自己岗位的安全意识和应对能力。加强自我安全工作的监督与检查，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，防患于未然。当班时间，做到教师身不离孩子，一切从保护幼儿生命的高度出发，确保孩子在园期间能够安全、健康的成长。
在教学工作上，开学初时，我就根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。为了配合主题教育和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。另一方面，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了
餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了 “ 学习星 ” 评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小衔接工作，我们对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务；独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；规则意识的训练：要求幼儿听上课铃声准备上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。
在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我觉得自己只要坚持认真学、认真做，在空余时间，阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我相信我会做到更上一层楼的。
在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气，学习根据天气的变化添减衣物。
在家长工作方面，我能做到认真填写《家园联系册》，及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种
要求和意见。
工作之余，我还不断的加强个人文化知识的学习、努力接受各种新的教育理念、时常关注幼教动态、不断提高自己的教育教学水平和写作水平，将自己教学过程中的点点滴滴认真记录，写成文章，发表在幼教网站上，与广大从事幼教工作的同仁一起分享、一起探讨，共同提高。
一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足，特别是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。
第13篇：幼教工作总结
2008年度工作总结
陈敏霞
记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下：
一、思想方面：
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导，热爱人民，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，忠诚于党的教育事业。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。平时积极参加教研活动,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。服从安排，人际关系融洽。
二、教育保育方面：
1、开学初，我是新接到这个班所以对幼儿比较陌生，为了让自己尽快熟悉幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就和幼儿谈心，聊天，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，并针对幼儿情况进行了家访。
2、在教学上，针对小班幼儿心理情况，我开展了游戏式主题教学活动，以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，精心设计了丰富多彩的主题活动，并运用多种教学方法，制作了部分教具。从幼儿的实际出发，注意调
动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。而且要不断丰富材料。因为我们班的幼儿大部分幼儿都是新生，所以常规方面比较乱，在开学初的一个半月内建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。事实证明，善于心中有孩子的老师才会不断提高。
3、在卫生保健方面，以培养幼儿各项生活习惯为重点，做到“三教一体”，两人一起配合抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，经常晒被子，减少细菌滋生。
三、在家长工作方面：
我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。于是我们在开学初就设立了家园联系窗，进行家园共育。让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等等。家长们积极配合我们开展主题活动，家园联系密切，如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。
四、自身的进步和不足
不知不觉，从大学毕业从事幼教已经两年多了，在这一个学期中，我从各方面学到了许多知识和经验，从一个对课堂教学只有理论知识的大学毕业生渐渐地磨练成了一个能够较好的掌控课堂教学的幼儿教师。 本学期中，我充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，每天做好并
检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的责任重大。
这一学期中自己能感觉到自己的进步，责任心也一点点的增强，但仔细分析了一下自己的现状，还有不足之处，罗列如下：
1 自身基本功的训练要加强
2、课堂教学能力尚可，但还有巨大的发展空间，在教学方法手段上可以更有创意一些；
3、在教育方面，方法和手段还可以有更大地进步；
幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。
当幼儿教师是很累，特别是小班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家长来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了„„ 那快乐是从心里往外涌的。所以我觉得这一切都很值得，因为，我的付出，得到的将是一个美丽的童心世界！
第14篇：幼教工作总结
幼教工作总结
一、学期教育工作情况：
本期，我园从《幼儿园保教工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》入手，以素质教育为突破口，狠抓保教规范化建设，加强教师素质的培养与提高，家园、社区工作取得成效，现具体总结如下：
二、本学期工作成绩：
（一）、改善了办园条件，并添置了玩具，幼儿用具。
为了更好地搞好我校的幼教工作，我们组织保教人员认真学习贯彻了《幼儿园教育指导纲要》，规范教师保教行为，建立了各类人员工作岗位职责，落实了人员岗位责任制，坚持从体智德美诸方面培养幼儿，全面关心幼儿的健康成长。切实加强了幼儿园的基础建设、内部管理和教育改革，使我校幼教工作走上了健康发展的轨道。
添置了各种教玩具、教育教学设施和户外大中型玩具。幼儿园完善了各种管理制度，实施了适合幼儿身心健康发展的科学的作息制度，为幼儿的全面发展创设了良好的条件。
（二）、保教质量得到了提高，常规管理抓得更好。
1、本期，我们与教师签定了安全责任书，并落实责任。教师们的安全意识提高了，本期未出现重大安全事故。幼儿园的教育也融入了安全教育的内容。
2、加强了日常教育活动的管理。本期，教师们严格按计划执行教育教学任务，活动中杜绝了盲目性和随意性。
3、教研工作开展顺利，保证了教师们教研活动的时间。
（三）、加强了幼儿的教育。
1、重视幼儿的品德教育，教师们针对幼儿的年龄特点制定计划，培养幼儿良好的道德情操。
2、本期，我园教师还特别注重幼儿的兴趣培养，鼓励幼儿参加园内的各种比赛。
（四）、家园联系和社区工作有了进一步发展。
1、本期，我们完善了家园联系制度，在工作中得到了家长和社会的支持，时我们的工作取得了事半功倍的效果。
2、继续开放日活动、家长会等，家长对幼儿园的工作更加满意。
（五）、教师队伍呈现蓬勃生机，素质得到了提高。
1、教师们通过集体学习和个人自学的形式，学习了《幼儿园教育指导纲要》，并慢慢领会其中的深刻含义，对教育教学工作起到了很大的作用。
2、通过业务学习，提高了全园教师的业务素质。
总之，一切成绩都来之不易，我们会继续努力，争取时幼儿园的工作迈上一个新的台阶。
第15篇：幼教工作总结
个人小结
****儿童教育实验中心
*** 时间在不经意间飞速流逝着，转眼间一个紧张而充实的学期就过去了。在工作中，我深刻地了解到互相合作、互相配合在幼儿园工作中是非常重要的。本学期我认真做好各项工作，积极完成幼儿园、班级布置的各项任务，主动学习、汲取更多的专业知识。下面我把这学期的工作做一个总结：
一、思想政治方面
我能认真做好本职工作，积极参加政治学习，重视每一次实践、反思的机会，用幼儿园的规章制度来规范自己的言行举止，不断提高自己的道德修养。坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。牢固树立专业思想，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。在工作中，我热爱每一个孩子，以身作则，用细心、耐心、关心、爱心去公平对待每一个幼儿，尊重每一个幼儿。
二、教育教学方面
作为幼儿的启蒙老师，人生的第一堂课尤为重要。从开学第一天起我们教授幼儿礼貌、礼仪的知识，学习文明用语，尊老爱幼，热爱集体，懂得谦让和分享的快乐。我们每天培养幼儿的动手能力，让幼儿学习自己吃饭、穿脱衣服、收拾玩具、整理桌椅、如厕等，经过一学期的练习，很多幼儿有了明显的进步，甚至个别幼儿还能帮助动手能力较弱的幼儿，真是令人欣慰。我们从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。
经过一学期的学习和训练，幼儿在数学、美术、音乐、舞蹈方面也有了很大的进步。我们经常通过模拟情节，试验幼儿对陌生人的反应，经过多次的试验，幼儿已逐渐培养成自我保护的意识。在工作中，我创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试，并鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。
三、班级管理方面
在班级常规管理过程中，我们班两位老师总是目标一致，相互配合。上课老师开展教学活动时，配班老师密切地配合，帮助带班教师维持课堂秩序，协助做好相关的配班、准备工作。当幼儿在活动中出现调皮、吵闹、不专着等情况时，配班教师及时地予以提醒或制止。我们老师分工合作，合理，使各个活动开展地有条不紊。
四、家长工作
我们开设了家长园地，让家长与老师能够紧密联系。充分利用接送孩子的时候与家长交流幼儿在园的情况。同时交换了手机号码，让家长有问题随时与我们联系。
五、不足之处
1、幼儿的动手能力还是比较弱的，仍需要训练。
2、个别幼儿的语言表达能力还需加强。
在接下来的工作中，我将继续多学、多思、多试，努力把工作做得更好。
第16篇：幼教工作总结
岁月如流，在不知不觉中自1994年毕业于xx来到xx工作已有11年的光景了，幼教工作总结。自工作以来，我能够坚持踏踏实实为人，兢兢业业做事。总的感觉是：劳有所得，一份耕耘，一份收获。下面我就将自己的工作总结如下：
我能关心时事，认真.细致地学习邓小平“三讲”和“三个代表”的重要思想，以“三讲”和“三个代表”理论武装自己的头脑，注重学习，关注国内外最先进的幼教动态，积极主动与同事交流学习经验，并始终围绕在园领导周围，拥护园领导工作，听从园领导分配，严格要求自己，认真完成每一项任务。工作之余，已完成了《汉语言文学》专科段的学习和《学前教育》本科段的学习。
我能积极工作，认真.细心地照顾幼儿的在园生活，掌握每位幼儿在园的不同之处；信任幼儿，充分发挥幼儿学习的主体性；关心幼儿，让每位幼儿的身心都获得最大程度的发展；鼓励幼儿，充分激发幼儿的学习创造性。让幼儿在学中有玩，玩中有学，取得最本资料权属文秘写作网，放上鼠标按照提示查看文秘写作网更多资料好的学习效果。把幼儿的生活照顾得无微不至，时刻让幼儿感受到就象在妈妈身边一样，工作总结《幼教工作总结》。 特殊幼儿特殊对待，尽量做到把每位幼儿都看作是一根独特的琴弦，及时地根据幼儿的心弦调整音调，对合适情境的幼儿，使用合适的教育方法，做到恰如其分和鼓舞人心。
我能热情接待家长，运用多种方法与家长加强联系，互相沟通，共同商讨教育方法，协调教育步骤。无论在什么情况下，都尊重幼儿家长，耐心细致地做好家长工作，不伤害他们的感情，让幼儿在家园共育的良好氛围中成长，让幼儿“在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。
我能努力钻研业务，及时订阅各种幼教杂志，在加强学习的同时，多次到武汉，孝感等地参观学习，学习姐妹园先进的教育教学经验，并把这些先进的经验带回来，融入到自己的工作当中去。每年都参加“六一”儿童节文艺节目的编排和演出；
在注重舞蹈特长的同时，我在音乐，体育，写作等方面也有着广泛的爱好，并取得一定的成绩。我还能广泛团结同志，关心他人，多次被单位评为先进个人，２００*年曾被评为**市优秀教师。在以后的时间里，我会继续努力工作，为幼教发挥自己的光和热。
第17篇：2004年幼教工作总结
一年来，在上级主管部门的领导下，在乡党委政府，中心校领导的关怀支持下，在全体幼教工作者的共同努力下，我乡的幼儿教育工作以“规范常规管理，提高保教质量”为指导，加强师资队伍建设，改善办园条件，提高了办园水平，使我乡的幼儿教育工作取得了突破性的进展。现把一年来的工作总结如下：
一、改善了办园条件，优化了保育环境。
九月份中心校对全乡的所有幼儿园进行了详细的检查，对六处存在安全隐患的幼儿园，下发了整改通知书，并根据情况逐一进行了落实，基本解决了隐患。其他幼儿园的办园条件也都进行了改善，河西幼儿园进行了园所改造：墙皮进行了处理，房顶进行了翻修，更换了铝合金门门窗，吊了天棚。中心园，马鹿幼儿园，宋家示范园分别油漆了玩具，粉刷了院墙，并且进行了美化，马鹿幼儿园种植了草皮，铺设了路沿石，购置了一套大型玩具。还给部分幼儿园购买了录音机和体育用品等为幼儿创造了一个良好的育人环境。
二、完善了对幼儿教师及幼儿园的考核评价办法，狠抓了幼儿教育的常规管理。
我们在充分调查研究的基础上，根据我乡幼教工作的实际情况，进一步完善了《幼儿园考核意见》，《幼儿教师考核意见》并且根据考核意见内容逐项进行了落实，中心校定期不定期组织人员对幼儿教育的常规管理进行了全面的督导检查。及时反馈检查的情况，限期整改。使幼教工作处在动态管理之中，大大促进了幼教工作的健康发展。
三、认真搞好安全工作。
安全工作是工作重中之重，为了搞好安全工作，我们召开了家长会议，并亲且签定了目标责任书。为了搞好园舍安全中心校成立了安全工作领导小组，专门对幼儿园园舍进行了安全检查，查出方山教室危房，院墙有危险因素；西太河危房；林泉教室后墙有危险因素；黑山危房，后峪危房等。查出后汇报了乡政府，同时下发了整改通知书，根据情况逐一进行了落实现基本解决了隐患确保了幼儿园正常工作。
四、加强了教师队伍建设，努力提高教师待遇，不断提高教师素质
加强教师队伍建设，提高教师素质，势在必行，然而要想稳定教师队伍，首先落实好幼教工资。根据实际情况争取领导的支持，提高幼儿园的收费标准，由原来的每学期150元提高到每学期收180元，从而提高幼教的积极性。
加快幼教的发展，硬件是基础，管理是关键，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，幼教师素质的高低，是保教教育好坏的关键。因此，我们在进行政治，业务学习方面进行了严格要求，利用周六进行政治学习和观摩教学等活动，做到了相互学习，共同提高的目的。
我们还加强了职业道德学习和师德行风学习，通过学习，使广大幼教增强了事业心和责任感，树立了干一行爱一行献身幼教事业的信心。
五、通过丰富多彩的活动为幼儿及幼儿教师搭建迅速成长的平台。
为了提高幼师的业务素质，我们开展了以下几方面的活动。
1、举办了“太河新苗”评选活动和幼儿讲故事活动。
2、组织参加了小学组织的“小星星艺术节”比赛活动。（幼儿园四个单位参加，分别是中心园，马鹿，东崖，宋家）其中马鹿幼儿园的2个节目被评为优秀节目参加了区小星星“艺术节比赛”。
3、参加了中小学庆“六一”艺术节比赛活动。幼教六个单位参加分别是（东下册，东崖，中心园，马鹿，宋家，桐古坪），幼师也进行了登台汇报表演。其中，宋家荣获一等奖，马鹿获二等奖和组织奖。桐古坪，中心园获三等奖。
4、教师节我们参加了庆祝教师节文艺演出，宋家幼儿园的“青苹果乐园”受到了领导和观众的好评，并荣获一等奖。
5、有3位幼儿教师参加了中小学幼儿教师“讲道德，树新风”演讲会。
6、我们还组织了幼儿园趣味运动会（有十个项目，六十多个幼儿，二十四名家长加）。
7、参加了中心校组织的庆新年系列活动（乒乓球，踢毽子，跳绳等）
8、组织了教师备课展评和幼儿优秀作业展评等活动。活动的开展提高了教师的业务素质，锻炼了幼儿同时为搞好素质教育奠定了良好的基矗
有耕耘就有收获，教师的辛勤工作和幼儿的努力学习得到了领导的认可，家长的满意。一年以来11人被评为优秀教师，有六个单位的节目获奖，有10名教师备课一等奖教获系列活动奖，有十名幼儿获太河新苗，从中选出了2名（后峪的徐得超和马鹿的徐晓庆）参加了区评选，许得超小朋友
第18篇：秋季幼教工作总结
反思一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结：
一、教学方面
从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。
二、常规教育方面
1、礼貌，先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。
2、课堂活动纪律，从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂请保留此标记。上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。
3、卫生习惯，每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
三、业务学习方面：
我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。
四、家长工作
认真填写《家园联系册》，及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。
利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：“请家长来园开家长会，通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致欢迎。
五、今后工作规划：
1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。
2、珍惜教学机会，加大学习力度：一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习；二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位老师的学习
在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
第19篇：幼教个人工作总结
2007年幼教个人工作总结
一年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基础。
一、政治思想方面
我坚决拥护中国共产党的领导，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极参加时事政治学习，不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。
二、个人总结
（一）扎实抓好教育教学工作
工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
（二）全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿
本年度我担任大班副班主任。这个班有45个小朋友。经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。
在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了，也结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立能力。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。
（三）家园工作
家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。
（四）通过本学期与我们班两位教师合作，为庆祝“六·一”的前期准备，大家撒下了辛勤的汗水，在能力方面多多体现自己能力特色，“绘画”是一门不错的艺术，在我园庆祝“六·一””国际儿童节、第五届“小星星”艺术节中我园以幼儿现场绘画展拉开了序幕，于5月29日上午9：30开展的幼儿美术现场展示活动中，我大班以“我爱幼儿园”为主题作画，虽然当天天气很炎热，小朋友们都以满腔的热情投入绘画展，并且知道我们幼儿园以挂牌省级示范园，在整个过程中，不仅得到家长的好评，也得到了领导的支持表扬，心里很是自豪。
（五）出勤方面
在本学期中，本人无无故迟到、早退、缺席等现象出现，主班时间大部分入园都比较早，积极帮助保育教师。
（六）成绩方面
在我来园期间，并无什么大成绩，唯一的成绩只是在双语汇报过程中迎来了家长阵阵热烈掌声，由于汇报前充分准备，得到了园领导的肯定。在第五届“小星星”艺术节中以幼儿现场美术绘画展拉开的序幕当中得到了领导满意的笑容。
四、认识不足，努力进步
通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高。但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在新的一年里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。
第20篇：幼教个人工作总结
幼教个人工作总结
时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上工作一年了，从走出学校校门，踏上工作岗位，从事幼儿教师行业以来，我的知识面、实践经验发生了变化。经历了一次飞跃。我从一名在校学生，逐渐变为一名幼教工作人员。虽然我已从一名毫无实践经验的新教师逐步转变成拥有一点经验的教师，但火候还是不够得，有待于前辈们的指导，幸亏园领导及班里两位老师在工作上给予我极大的帮助，使我很快成长起来。
回顾这一年的工作有苦也有甜，回顾一学期的工作真的是太多，每一件事情都在我的脑海中划过，每一个孩子的一举一动在我面前闪烁！本学期的工作总结如下：
一、思想素养
首先我从思想上热爱幼教工作，我有一颗爱孩子的心，我不断提高自身的素质和修养，在工作中不迟到不早退，服从园领导的分配，准时参加组织的各项会议认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习，做到团结同事，关爱孩子。在孩子的心目中我既是一位好姐姐也是一位好老师。我能把握作为一名幼教工作者应具备的职业道德，虚心接受老师们的指导。平时严以律己，“爱字融于心，责任重于身”。时刻把教师职业道德标准放在首位，把爱心和关怀留给每一位孩子。既然家长把他们的希望交托于我的手中，我就会尽我所能，倾我所受，托起明天的太阳！
爱孩子不是说在嘴上，要挂在心理，需要了解每位孩子，在我刚接托一班时由于对幼儿比较陌生，为了让自己尽快熟悉幼儿，也让幼儿能够尽快的适应我，我仔细观察每位幼儿，什么事情都从幼儿的角度出发，时刻为幼儿着想，拉近我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感，我和孩子打成一片，是孩子们的好朋友。
二、卫生保健方面
我以培养幼儿各项生活习惯为重点，照顾好幼儿身体健康，生活习惯培养包括了：培养幼儿饭前便后要吸收，饭后用餐巾擦嘴巴等良好的卫生习惯，督促幼儿多喝水，在幼儿大小便时，给予幼儿帮助，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿，给予特别照顾。我每天能认真仔细打扫室内外坏境的卫生，严格执行一日消毒工作，认真履行岗位职责，把卫生安全放在首位，做好班级的卫生消毒工作和传染病的预防。每天认真观察每位幼儿，同时培养幼儿的生活习惯和卫生进餐习惯，使他们有一个自我防范意识，我能严格要求自己，以身作则，及时清理班级死角卫生，尽量把卫生做到更细、更好，让孩子有一个干净卫生学习的好环境，使他们能健康茁壮成长。
三、家长工作
幼儿需要需要老师的肯定才能建立自信，家长工作是不可忽视的。我把每一位家长当成是自己的朋友，本着我的原则用心去和家长交流。我爱我的孩子们，但不会放纵，该爱的时候爱，该严的时候严，家长们也能积极配合我的工作，培养幼儿基本常规，我每天认真填写班务日志，把生病或是特殊关注的幼儿详细记录下来，也正因为本着真诚对待的原则，日常中难免有些小的摩擦但我会耐心解释，我尊重了家长，处处为家长着想，家长也就非常支持我的工作了，并对我的工作给予肯定。
四、人际交往
无论是同事还是孩子，因为用心去关心别人是我做人的第一条，我尤其感谢我的班长刘老师及冯老师给予我的帮助，是我很快的成长起来，给我的工作，给予了极大的帮助。但是由于我阅历尚浅，还有好多事情做的不够好，例如，育儿经验，班里的两位老师都是我学习的榜样，以后我将以积极的心态来面对工作和学习。
在以后的工作中，我会更加努力提升自己，多学多问，这对于我的能力或是知识面的扩充都有帮助。我相信，我对自己充满信心，我努力，我坚信，我一定能做的更优秀！
