推荐第1篇：打扫办公室活动感想
打扫办公室活动感想
我们这次活动是去打扫老师的办公室。
放学后我们积极分子直奔办公室，分配好工作后，我们就开始了忙碌。办公室里并不会像教室里那样嘈杂，脏乱。在办公室里，我们感觉很压抑，一句话都不敢多讲，生怕挨骂。我去提水，她们则是先扫地。
因为我们的教学楼没有卫生间的缘故，我要绕过移动教学楼，到操场前的空地上打水。我吃力地提着水上到办公室。我们便开始了擦桌子，拖地（我去提水的空挡中，她们已经扫好地了）。这样不禁增添了许多的动力，我们拿着拖把，开始了“龙飞凤舞”。老师看见我们在提水十分辛苦，于是建议我们用办公室里的水，这样比较方便。我们把办公室里洗手池的管子拉出来，放水。又继续打扫，老师都这样体谅我们，我们有什么理由不好好做事情，让老师每天都有好的心情，投入到教学当中去。
打扫完后，看看自己狼狈的样子，觉得心里暖烘烘。去打扫办公室给老师新一天有好的新情，让我们有一个成长的机会。原来，辛福是这么简单的一件事情！
经过这次活动，我们明白了：作为当代的学生我们要发扬中国传统美德。劳动是光荣的，是一种美德，也是我们必做的一门功课。劳动是我们每个中学生的义务，学习之余，我们更要参与到实践当中去。不要做懒惰的孩子，要热爱劳动，因为劳动也是通往成功的道路。幸福就是这么简单，让我们去感受生活带给我们每一份精彩。愿天下的学生或孩子不要成为温室里的花朵。
“天降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”现在多干活，多吃一点哭，以后必定能苦尽甘来。
推荐第2篇：雷锋月打扫教师办公室活动总结
雷锋月打扫教师办公室活动总结
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。我们建筑工程系紧紧围绕学雷锋活动月，学开展了\"向雷锋同志学习\"系列活动，活动开展得有声有色，形成了一股学雷锋热潮，这次活动开展收效甚好。同学们也在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。
在这次活动中，我们部分学生会成员去给老师们打扫了办公室。同学们不怕苦、不怕累、不怕脏，带着抹布、水桶、拖把等必备品，有的在抹桌子，
还有的在为老师整理书桌，
同学们为老师打扫了办公室，本身我们学生会就是给同学们和老师们服务的，这次活动使同学们更加深刻体会到了雷锋同志的为人民服的无私奉献精神，同学们也在这次的活动中增加了互相配合的团队协作能力，使学生会各个部门在以后更好的配合工作。
虽然学雷锋活动已告一段落，但是雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。在今后的学习和生活中，我们学生会将用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花！
推荐第3篇：打扫图书馆总结
志愿打扫图书馆活动总结
活动背景
图书馆是金院学子进行自习和充实知识的场所，应当有良好的学习环境。但是就目前而言，有部分学生对图书馆的环境卫生并未给予重视，图书馆的环境有待进一步提高。
活动目的
为了保障图书馆环境内部良好的学习环境，营造良好的学习氛围。10月9日下午，青年志愿者中心组织了一批志愿者进行图书馆打扫活动。
活动人物
志愿者中心的部分志愿者
活动内容
例会后，各部部长向志愿者们传达了今天下午要进行图书馆打扫的志愿服务工作，号召志愿者们积极报名参与。下午2点，志愿者们在秘书处部长学姐和副部长学姐的带领下准时到达图书馆进行打扫工作。打扫的内容主要是进行地面和部分死角的清理的清理，以及楼梯扶手的擦拭。两位学姐针对打扫的任务进行明确的分工之后，打扫工作正式开始。为了更好的完成工作，志愿者们分工明确，积极认真的打扫，对每个细微之处也不放过。打扫工作进行到下午4点，活动圆满结束。
活动存在的问题
在打扫的过程中，虽然大部分志愿者表现积极认真，但是，也有的志愿者在完成自己的任务后，就降低了工作的热情，没有主动的进行其他清理工作。有部分志愿者在进行同一项工作时，没有明确效率的重要性，工作进行期间，没有全心投入。
活动建议
由于中心经常会进行打扫图书馆的活动，针对每次活动的进行情况，中心可就每次任务的轻重进行合理分工，以便高效的完成任务。因为每周四下午各班都有团课，而且时间不同，各部部长可提前安排打扫的人员，并提前通知，以便打扫工作顺利进行。另外，有部分非志愿者中心的志愿者参与打扫工作，中心可以此为起点将图书馆的打扫工作推广到全校，号召同学们主动维护环境卫生。
活动总结
开展图书馆的打扫活动不仅展示了志愿者们的志愿服务精神，也为图书馆的环境维护贡献了一份力量。希望以后中心可以号召全院学子积极参与此类志愿活动。
推荐第4篇：打扫教室活动总结
教室是我们每天主要的活动场所，整洁的教室会让我们整天都心情舒畅，快乐的学习，于是，在李晋南的带领下，我们青年志愿者们积极开展了一场清理教室的活动.在同学们离开教室后，我们开始行动了。志愿者们分工明确，态度积极，快乐的劳动中体验着劳动带来的快乐，大家忙得不亦乐乎，最后，教室被我们整理的干干净净，桌子凳子摆放整齐，志愿者的这场活动组织有序，进行流畅，高度发扬了我们青年志愿者无私奉献积极向上的精神。这次活动取得了圆满成功，志愿者展现了充满活力，迸发激情的青春风采。
电力学院青年志愿者联合会
2011-12-10
推荐第5篇：学校卫生打扫总结
关于“校园卫生打扫”工作总结
在我系团总支副书记的领导、学生干部的精心策划和众多同学的积极参与下， 2013年3月9日的 “学校卫生打扫”取得了一个很好的结果。在此过程中，我们志愿者也收获了不少，但也存在不足，对此作出了以下工作总结，为以后更好开展工作打下坚实的基础。
一、活动涉及要点：
1.活动规模：本次活动共有30名志愿者人参加，保证打扫区域能够
顺利进行。
2.时间安排：我们选择在2013年3月9日8:00在综合楼门口集中
进行志愿服务工作，都是课余时间，没有影响到同学
们的课堂学习。
3．地点选择：学院综合楼前。
二、活动的不足：
1、人员安排问题：此次活动在工作安排上人员分散，没有保证工作
人员得以充足的安排。
2、细节问题：①某些打扫的地方的秩序有些混乱，由于打扫区域较
宽，负责人在此过程中难以做统一的安排；导致我们
志愿者们分散服务，出现有些志愿者们服务不认真；
③此次卫生打扫活动的时间较紧，主要利用于周末时
间，造成志愿者们周末时间的安排发送一定的改变。
3队员纪律问题：在整个活动过程中，虽然大家都积极的参与到活动
中来了，气氛也比较活跃，但是纪律性不够高，有
个别志愿者脱离服务岗位。
4时间安排问题：由于每个志愿者到来的时间不统一和有一些志愿者
没能按时到达，而导致活动时间有所推迟。
三、值得发扬之处：
1.学生会的部门积极配合我们志愿者的工作，各部门协调合作得以充
分体现，这是本次活动顺利完成的重要因素之一；
2.策划书写得非常周详，考虑到了各个细节问题和很多可能发生的突
发情况及其应对措施，使得活动进展得以比较顺利；
3.通过此次学校卫生打扫活动，充分体现了青年志原者间那种团结
协作的精神，相互配合，相互了解，促进成员间和睦相处，为青年志
愿者的明天更美好，作出自己应有的贡献，相信在队长的带领下，在
成员的共同努力下青年志愿者的明天将会更辉煌。
四、活动建议：1.以后精心的配合学生会策划；
2.控制好活动时间，做好服务工作以及宣传工作；
3.重视细节，力求全面发展。
青年志愿者服务队
2013年3月11日
推荐第6篇：“实验室打扫”总结书
《安全教育主题班会活动》内容
安全主题班会
—— 10物理 召开人：马堃 召开地点：2510 召开时间：2012年5月25日晚9：00 内容：
1、马导就宗教信仰问题做重要说明。
2、马导就留宿、外宿问题详细说明。马导强调：留宿人员必须到宿管处登记，严禁外宿！
3、马导就严禁下河游泳问题作重要说明。
4、马导就饮酒问题作重要说明。
5、马导就大学生谈恋爱问题作正确引导。
6、马导就期末备考作详细说明。
推荐第7篇：打扫社区卫生
打扫社区卫生
劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪大学生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。胡锦涛主席曾在八荣八耻中明确提出：以辛勤劳动为荣，以服务人民为荣。我们小组在学校领导之下，积极组织开展社区服务劳动。
我们小组进入部分社区参与志愿服务。进入社区后，我们在社区负责人的分配下，有条不紊地做相关工作。在志愿服务过程中，我们互相合作，互相搭配，争取达到较高的工作效率。看着同学们热情服务、忙碌的样子，社区负责人对我们做了很高的评价，对我们的服务表示非常的满意。
从这次劳动中，我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责，以主人公的态度来对待，这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。
小组成员：陈军，李殷俊，仇伟，张严晨，孙慧
活动时间：2014年11月10日
活动地点：常熟迎春社区
一、导言
11月10号我们小组去迎春社区做社会实践，由于去年已经做了多次，所以现在也算是轻车熟路，借此更加地了解了居民的生活。
二、主体
这次我们的实践主要是清理道路的垃圾，虽然有专门清理垃圾的环卫工人，但是毕竟不能面面俱到，帮助环卫大爷清理一些遗漏的垃圾，使得道路更加整洁美丽。我们一路走过，留下了无痕的足迹。在志愿服务过程中，我们互相合作，互相搭配，争取达到较高的工作效率。看着同学们热情服务、忙碌的样子，社区负责人对我们做了很高的评价，对我们的服务表示非常的满意
三、结尾
这次的清理垃圾不是很累，虽然有点脏，但是每次实践都会让我们有不同的感受。赠人玫瑰，手有余香。实践虽小，意义非凡。通过多次的社区实践，我们更加贴近生活，体会人生。
陈军：这次社区实践让我们体会了环卫工人的辛苦，坚定了好好学习的信念
李殷俊：劳动虽苦，实则光荣，热爱劳动，热爱生活。
仇伟：天气好热，不过能为居民做点事，我觉得再苦再累也是值得的。
张严晨：不得不说清理垃圾有点麻烦，但是一想到为社会做了微薄的努力，就感到满足了。
孙慧：实践与学习相结合，我们大学生不仅要学习书本知识，也要躬身实践。
推荐第8篇：打扫现代诗歌
乙炔装置区
钢铁的世界
钢的塔，钢的罐
高低不一，大小有别
钢铁的管道
整齐的摆布着纵横交错
设备上，管道上，地面上
都蒙着一层白色的粉尘
像北极
一个冰天雪地的世界
可这里并不寒冷
设备旁的温度高达70度
酷暑季节
我们15名同事来到这里
打扫卫生
身穿灰色的工作服
头戴灰色的防尘罩
全副武装，包裹严实
只露出眼睛观察
像航天员登上月球
像指战员冲上战场
热火朝天的战斗
齐心协力，积极行动
没人叫苦，没人退缩
15名同事的衣服
里面被汗水湿透
外面被粉尘染白
打扫完毕
乙炔装置区
钢铁的世界
钢的塔，钢的罐
钢铁的管道
设备上，管道上，地面上
干干净净，整整齐齐
15名同事的脸上
露出胜利的微笑
推荐第9篇：打扫森林
《蝙蝠和雷达》第二课时教学设计
一、教学目的
１、朗读课文，把握课文主要内容与要点，理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系，激发热爱科学，乐于观察与探究的兴趣。
２、借助蝙蝠探路的方法和雷达工作原理之间的对应关系进行语言和思维的训练。
二、重、难点
蝙蝠探路的方法和雷达的工作原理之间的联系。
三、教学过程 １、复习导入：
通过上节课的学习，我们知道了什么？
要想知道飞机为什么能在夜间完全飞行，首先得揭开蝙蝠夜里飞行的秘密，这节课我们也来当一回科学家，共同揭开蝙蝠飞行的秘密。
２、小组合作，了解试验的过程。
⑴科学家们是怎么做的？课文哪些段落写了这些内容？（４—６小节） 快速默读课文，完成表格上的内容，并在小组里进行交流。 目的 次序
方法结果证明１２３
⑵小组派代表汇报，复述试验过程。 ３、学习７、８自然段。 ⑴蝙蝠的嘴和耳朵是如何配合起来探路的呢？齐读第７自然段。 ⑵用自己的话说说蝙蝠夜间是如何飞行的。 师板书：
⑶看着教师的示意图说一说。
⑷自学第８自然段，想想夜航飞机与夜间飞行的蝙蝠之间有什么相似之处，并仿照教师的方法给雷达画一个示意图。
⑸指名一生演板，说一说。
⑹对照两份示意图，说一说蝙蝠夜间探路的方法和雷达的工作原理之间有什么相似之处。
⑺相机出示课后的填空题。 ⑻小结：
雷达的发明确实的科学家从蝙蝠身上得到的启示。这种从研究动物的特别功能后得到启发，发明出科学仪器，机械为人类服务科学叫仿生学。请大家想想，平时，我们看到的哪些仪器、机械和动物的特有本领有密切的联系？（如乌贼鱼──汽垫船；响尾蛇──空对空导弹；鱼──潜水艇……）
４、读写结合，仿写课文１、２、７、８自然段。来当一回小作家，从中选择潜水艇这一发明，仿照课文１、２、７、８自然段的写法，也来写一篇仿生学的小短文，按照“提出问题──揭开秘密──发明创造”的写作顺序来写一写，写得好的就投稿到我们的校刊上，好吗？（学生练写） ５、课外延伸：
生物真是人类的好老师，随着科学技术的不断发展，人们会在生物的启示下将会越来越多的发明创造。课后，大家可以阅读１２课中的《大自然的启示》一文，相信将会带给你更多的启发。
板书：
【《蝙蝠和雷达》教学反思】
本课是一篇科普小短文，课文介绍了科学家们通过对蝙蝠夜间飞行秘密的探究，并从中受到启示，发明了雷达。全文条理清晰，逻辑性强。针对教材特点，我将本堂课的
〖教学目标定位为〗
１、朗读课文，理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系，激发学生热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。
２、借助蝙蝠探路的方法和雷达工作原理之间的对应关系进行语言和思维的训练。
一、成功之处
１、创设情境，激发学生的学习兴趣，深入体会课文内容： 这是一篇知识性很强的课文，内容相对而言比较枯燥，为了帮助学生更好地走进文本，我首先创设了让学生来当一回科学家的情境，通过三次试验来探究蝙蝠夜间飞行的秘密，激发学生阅读的欲望和学习兴趣，增强了学生学习的主动性，帮助学生深入理解课文。这是整堂课的第一个环节。其次，在深入理解课文本内容之后，学生对仿生学有了一定的了解，在此基础上，我又鼓励学生当一回作家，仿照课文１、２、７、８自然段的写法，以鱼和潜水艇为题指导学生练笔，按照“提出问题──揭示秘密──发明创造”的顺序，以课文为范例，进行读写的结合，提高学生的语文能力。
２、多层次、多回合、大面积的语言训练，积累和运用课文语言：
我班学生思维活跃，阅读面广，在语文课上乐说善思，有强烈的表达欲望。因此，在本课教学中，我让学生大面积的练说，如三次试验的过程，我让学生在默读的基础上，完成表格里的内容，在小组里交流，然后对照屏幕进行复述，使每一个学生都有说的机会，都能说充分。既注重了面向全体学生，又注意了说的层次性，帮助学生积累课文语言。
３、利用板书，突破重难点：
蝙蝠探路的方法和雷达的工作原理之间的联系是课文的重点，也是课文的难点所在。为了突破这一重难点，我采用了简单示意图，直观地显现蝙蝠夜间飞行的特点，然后指导学生在自学的基础上，画出雷达的工作示意图，再借助这两份示意图，找出它们之间的相似之处，化难为易。
二、不足之处
１、在学习科学家三次实验的经过，填写表格这一学习环节没有处理好，因为这一部分内容简单，而花时太多，挤占了后面仿写的时间。学生在复述这部分内容时，没有很好地运用到课文中的语言，只是用自己的话来组织语言，没有达到目的复述课文的真正用品。复述完后，如能带领学生再回到课文中读一读，回味课文语言，感情课文语言，体会作者写作思路的缜密，我相信效果会更好。 ２、对课文的理解还不够深入，尽管学生进行了大量的说的训练，但思考和问题过于浅显，对学生的思维素质没有很大的促进和影响，生成性的东西较少，读的训练还显得较为薄弱。
３、这堂课上的读写结合的小练笔本应成为这堂课的亮点，可惜因为时间的原因没能显现出效果，达到预期的教学目的。在教学方法上还是有很强的预设性，未能凸显出学生独立阅读的能力。
曾有人说，语文课是一门遗憾的艺术。的确，一堂课下来，既有令我欣慰的地方，也让我认识到自己的不足，使我明确了自己努力的方向。今后，我将再接再厉，不断地探究语文教育教学的艺术和方法，更上一层楼。
〖评课〗
罗建萍：作为一名年轻老师，我觉得万老师有许多值得我学习的地方。最让我受益的是，万老师不是以教给学生多少知识为根本目的，而是注意教给学生一些学习的方法，注重了对学生能力的培养，例如：她在让学生画出雷达工作原理的示意图之前，她先用示意图给学生画出了蝙蝠飞行的原理，再让学生自读第八自然段，根据自己的理解，画出雷达工作原理的示意图，这不但让学生自己动手又动脑了，并且激发了学生的主动性和积极性，让学生学的更轻松，更有趣。
李扬：《蝙蝠和雷达》这篇文章是一篇科普文章，这样的课文学生会觉得比较枯燥，而且比较难懂。而万老师这堂课我们感受到的不是枯燥，而是学生学习兴趣浓厚，发言面广，而且回答很精彩。这与万老师扎实的教学功底是分不开的。
曾文：万老师执教《蝙蝠和雷达》这一课，让我们感受到了新课程理念下新课堂的精彩，整堂课，教师重视学习方法的指引与独立阅读能力的培养，积极推行了自主合作探究的学习新方式，学生是学习的主人，老师注意了创设情景，激发了学生的学习兴趣。对这堂课我还有个不成熟的看法，小练笔《鱼和潜水艇》的仿写，应给予一定的资料，让学生充分了解这一科学原理后再仿写，也许学生会写得更好。
张丽娟：阅读教学贵在老师善于拨动学生心灵的琴弦，课上老师引导学生采用“读、画、思、议、写”等方法一步步理清课文内容，理解课文意思。学习语言的最终目的在于运用语言。学习课文的方法用自己的话说一说，写一写另一个仿生学的小短文，实现了课内向课外的延伸。在这样的迁移训练中提高了学生运用语言的能力，培养了学生的思维能力，同时也激起了学生阅读文本补充文本的兴趣，激发了学生的习作欲望。
廖海云：语文教学要遵循从“整体──部分──整体”的原则，整体把握课文内容是正确理解课文内容的基础。教师从整体入手学习课文，在学生充分理解课文内容的基础上，利用习题及其板书，让学生复述课文内容，让学生加深了对课文的印象。这样让学生饶有兴趣的再次回顾课文，让学生真正在文本里走了个来回。
龚桂华：各类课文的教学，都要加强语言文字和思维能力的训练，这就要求老师根据教材特点，找准训练的突破口。万老师在理清课文的思路后，让学生练习表达，进行巩固。这样安排，减少了学习的难度，力求使绝大多数学生均能熟悉课文内容，吸收课文语言。
黄俐文：老师们说的我都很赞同，在这里我有一个疑问，就是科普类的课文除了教给学生需要懂得的知识外，语文学科的特点如何来体现？是不是就不需要语言文字的训练了？这篇课文描写科学家如何做试验的，写得很精炼准确，特别是“横七竖八的拉着绳子，蝙蝠飞了几个钟头，一个铃铛也没碰着”等词语中，我们能够体会到科学家对科学的严谨认真的态度。等等一些这样类似的词语，我觉得我们还是有必要带着学生品词品句。
李苏慧：听了黄老师的发言，我有同感，《蝙》是一篇科普短文，如何在学生弄懂仿生学初浅知识的同时，引导学生进行语言文字的训练，值得大家思考。万老师在教材的整体把握及重难点的突破上处理比较到位。如课文第二部分（即科学家的三次试验），万老师让学生自主、合作学习，通过填表进行反馈评价，学生能较好把握教材这部分内容的整体，然后抛出问题：蝙蝠是怎样用嘴和耳朵配合起来探路的？万老师引导学生读、说、画示意图等方法重点学习这部分。这样的教学层次清楚、重点突出、效果明显。但如果在学生说完后，再指导学生有效地读，体会书本上缜密的精炼的语言。本堂课的另一特色，即学生的朗读、理解到位，说得准确充分。这正体现了语文教育的特点，注意引导学生积累运用语言。虽然，“当小作家”这一环节未能在课堂上充分展现，但通过学生大面积地说，反反复复地说，不难想象，学生写作方向、写作内容，甚至写作方法，都应该是胸有成“文”了。 谈到万老师的学生，这更让我羡慕。从课堂常规到课外延伸，从学生的合作学习到他们主动探究、大胆表达……无一不体现了万老师对新理念、新课程、新课堂的正确诠释，同时万老师在课堂内外所付出的辛勤劳动。课堂上，孩子们发言踊跃、准确、声音宏亮……倒如：一学生上台演板并当小老师讲解，书写漂亮、讲解清晰；资料的收集；学生合作时主动参与……
教研室田敏老师：
万老师在课前认真钻研了教材。课堂教学语言清晰流利，简练畅达，教态亲切自然，教学过程层次分明，课时任务目标明确，较好地体现了教师的引领作用，整堂课有以下几处亮点：
１、注重引导学生积累运用语言：
老师们可能都留意到了，万老师在教学过程中有许多让学生“练说”的环节，如：对照表格说一说科学家做实验的经过，对照示意图说蝙蝠夜间探路的秘密，自己组织语言说一说雷达的工作原理。学生说的形式有自由练说、小组内说、指名说等，学生“练说”的面广，参与的积极性高，口头表达能力得到了有效的训练。
２、能准确把握“阶段目标”，落实《课标》的要求：
《课标》在第二学段阅读教学的目标中明确提出要引导学生“体会关键词句在表情达意方面的作用”，万老师在教学中让学生仔细品味“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠在夜里飞行的秘密。”一句，在朗读中引导学生思考从“反复、终于”这两个词中，你读出了什么？从而明确：人们从大自然受到启示，有所发明创造不是一朝一夕就能实现的，往往要付出艰辛的代价，甚至几代人的努力。这样的教学很好地落实了《课标》中关于“词句理解方面”的要求。
３、加强了课内与课外的联系，拓宽了语文学习的空间：
课前，万老师让学生搜集了有关仿生学的课外资料，课堂上学生交流资料，激起了阅读、探究的兴趣，同时巧妙地利用所搜集的资料，让学生仿照课文的表达方式，写一写“人类从大自然中得到启示其他的一些发明创造”，体现了读写的迁移。 同时，我还想和老师们交流一下对这节课自己的一些思考：
《蝙蝠和雷达》是一篇老课文，在新课标的实验教材中，新课文令人耳目一新，但教材仍保留了一些“老”课文，这些老课文很好地体现了语文学习综合性、整体性、实践性的特点，堪称经典。“老”课新教，教师应转变观念，创造性地理解和使用教材，灵活运用多种教学策略。
⑴注重学习方法的引导，培养独立阅读能力。
“教”的目的是教会学生“学”，因而要上好“老”课文，要把教学的重心从“教”转到“学”上来。今天这节课，上得很“顺”，但却没有看见师生、生生思维碰撞，交流互动的动态过程。整堂课，老师精心安排了每一个教学步骤，学生在老师的引导下，学得很被动，这一步读哪几个自然段，下一步画什么示意图，都是在老师的“指挥”下进行，学生的主体地位，学习的自主性没有得到有效的落实、发挥。阅读教学的根本目标并不在于让学生掌握课文内容，而是让学生养成独立阅读的习惯，最终达到自能读书，阅读的本质是思考，思考源自疑问，有疑才有思。因此，这篇课文如果能按“问题情境──合作探究──交流互动──点拨总结”的流程教学，即让学生自己提出问题，如：蝙蝠和雷达之间有什么关系？或科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示发明雷达的？让学生自主学，合作学，并用自己的方式汇报学习的结果，如画示意图，填空，小小解说员介绍，表演等等，教师再进行巧妙地点拨和引导。这样的语文学习是不是就更注重了学生的自读自悟，有利于学生思维品质、良好阅读习惯的培养，也能体现《课标》中“应积极倡导自主、合作、探究的学习方式”的理念。
⑵明确教材的编写意图，准确把握教学的重、难点。
老师在钻研教材的时候，要明确教材的编写意图，明确每篇课文在本单元所应担负的学习任务，《蝙蝠和雷达》在第三单元，这个单元的读写训练点是“阅读本组课文，抓住文章的主要内容。”即训练学生在阅读中能抓住要点，准确把握文章的主要内容。万老师在教学中忽视了本单元的这一训练点，没有让学生在充分理解课文内容的基础上，用准确、精练的语言，抓住要点进行归纳，概括出全文的主要内容。 如果在学习中，老师能让学生在文中走一个来回，理一理课文的叙述顺序，即“提出问题──揭开秘密──受到启示发明创造”，再按这一顺序自己组织语言说一说，那么“初步把握文章的主要内容”这一学习目标的达成自然也就水到渠成。
推荐第10篇：打扫工作总结
采购部烈日下的工作者
“你是不是像我在太阳下低头，流着汗水默默辛苦的工作”20年前，一首“我的未来不是梦”唱出了所有辛勤工作者的心声，现如今在北京持续一周高温的天气下，仍有那么一群默默无闻的工作者顶着炎炎烈日，迎着一股股热浪在认真的工作着。2013年8月2号正午，炽热而狂躁，北广采购部的师傅们在一滴汗水能摔成两瓣的盛夏，在库房门口的空地上清理货物；从白发苍苍的老部长，到瘦的弱不禁风的女员工，大家全部出动，顾不上室外温度有多高，只记得全民动员力量大。
大家从搬运货物开始，以于杰、薛迟、薛延海等男丁师傅为代表，不知出了多少汗他们的衣服湿的都能拧出水，再加上前几天下雨，大苫布下边全是泥巴，师傅们个个不怕苦不怕累弯腰叠苫布，裤腿沾满了泥水，皮鞋浸入了泥巴，他们也毫无怨言。纸盒在雨水的浸泡下又臭又脏，杜智慧师傅亲手捡起这些垃圾，只为了能给我们留下一个舒适的工作环境。货物搬走以后，采购部的女师傅们自发的组成了“笤帚队”，将地上剩下的垃圾清扫起来。经过三个多小时的奋战，终于战果显著，库房门口被清理的一尘不染。那么这些货物被搬运到哪里了呢?在我们工作的背后便是由苏部长带领另一批人在新库房整理货物，新库房内没有空调电扇，陪伴他们的是散落厚厚的灰层。
太阳毫不留情的暴晒着，树上的知了在不耐烦的狂叫着，但是采购部的师傅们仍然热火朝天的工作着，他们仿佛忘记了室外38度高温的天气，忘记了落在自己身上的尘土，吸入自己体内的灰尘，有的只是兢兢业业的干劲，是对北广文化的一脉相承，是对北广精神的无限崇敬。
第11篇：打扫教室
扫除教室
教学目的：
1、使学生知道扫除教室要做哪些事情，学会进行室内大扫除。
2、教育学生爱清洁，讲卫生、不怕累、不怕脏，养成爱劳动的好习惯。教学准备：
笤帚、抹布、拖把、水桶、簸箕。 教学课时： 三课时。 教学过程：
一、引入课题
爱清洁、讲卫生十分重要，要使教室经常保持整洁，不但要天天进行打扫，而且要定期进行大扫除。大扫除与一般的打扫差不多，只是更全面、更彻底一些。今天我们就来讨论怎样进行大扫除，然后对我们的教室来一次彻底清扫。 出示课题：教室大扫除
二、教师和学生一起讨论如何大扫除
1、平时打扫教室要做哪些事情？
2、教室大扫除应做哪些事？ 根据讨论逐步出示板书：
（1） 擦黑板，整理黑板槽里的粉笔灰； （2） 擦窗玻璃；
（3） 抹干净课桌椅，清理课桌内的杂乱东西； （4） 扫地、拖地； （5） 排齐课桌椅。
3、先后的步骤应该是：
（1） 擦玻璃、擦黑板、清理黑板槽里的粉笔灰、抹课桌椅，清理课桌内的杂乱东西； （2） 扫地、拖地板； （3） 排齐课桌椅； （4） 保持室内通风。
三、组织学生进行室内大扫除
1、分小组进行，要求学生注意安全；
2、开始室内大扫除，教师巡视，指导。
四、小结
第12篇：打扫图书馆
河南信息统计职业学院
工程艺术管理系
打扫图书馆志愿者活动策
划
书
2013.11.13
一、活动主题
“美容”图书馆，方便你我他。
二、活动目的及意义
图书馆是体现一个大学内涵的重要标志，我们希望能用我们的一份力为在我校图书馆学习，工作的师生们提供一个良好的学习环境，志在发扬“不怕苦，不怕累”精神，为全 校师生创造干净、优雅的阅览环境，弘扬“奉献、友爱、互 助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风气，促进校园和谐， 丰富当代大学生生活。志愿者利用闲暇时间，参与一些有意 义的活动，即可扩大自己的生活交际圈子，又可加深对社会 的认识，同时也加强同学们的爱书、爱馆意识，这对志愿者 自身的成长和提高是十分有益的。在活动中增强志愿者的服务意识，展现志愿者的奉献精神，
树立志愿者的形象。
三、活动时间
2013/11/14
四、活动地点
河南信息统计职业学院图书馆。
五、参与人员
河南信息统计职业学院工程艺术管理系志愿者。
六、活动准备
（1）同图书馆管理人员协商相关事宜，联系校内媒体进行
宣传，鼓励大家积极参加志愿者服务行列。
（2）制作宣传保持图书馆清洁卫生和安静氛围的宣传纸，并准备好打扫图书馆的相应工具。
（3）向图书馆管理员了解常见的问题并协助解决。
七、活动流程
(1)志愿者于图书馆门口集合分配工作，交代志愿者工作时应注意的相关事项。
（2）清洁时确保图书馆室内安静，分工合作完成擦窗、擦桌椅、扫地等工作。
八、活动应注意的问题
（1）在活动前应做好严格的分工，使得每个人都能了解自己的工作，并得到足够的重视。
（2）应积极和学院相关老师和图书馆负责人保持沟通，
争取获得他们的大力支持。
（3）活动过程中大家应尽量保持图书馆的安静，使得
图书馆有一个安静的环境，不影响在学习的同学。
（4）在服务过程中，大家应该有主人翁的意识，保护 图书馆内的一切设施和图书，不能因认为因素使之损坏。
九、后期宣传
（1）展板宣传。
（2）校园网站投稿。
十、活动总结
通过此次活动增强志愿者之间相互交流，相互团结，同时总结经验和教训，使我们能够求真务实，身体力行，扎扎实实的从实事做起，一步一个脚印，脚踏实地培养能力，培养社会责任感。
工程艺术管理系团总支2013年11月13日
第13篇：志愿者服务打扫社区总结
志愿者服务打扫社区活动总结
志愿者活动的开展增强了我们教师队伍的实践能力和创造能力, 实质上反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌，我相信志愿者在团委和政教处领导的带领下，发扬助人为乐的优良品质，使我们的志愿者活动走向新的辉煌。
在本月，我校的教师青年志愿者协会社区服务部组织各为志愿者参加，“文明社区文化，打扫社区环境”，到北城世纪城腾辉苑小区打扫社区草坪以及花坛上的杂物。
我们不仅应该努习教书育人,更应投身社会实践，组织青年志愿者,积极参加社会服务，是提高自我，锻炼自我的有效途径。同样在这次活动中，我们也得到很多，下面就简单总结下这次活动。
首先，我应该表扬所有参加这次打扫社区的老师，教师们发扬不怕脏不怕累的精神，捡拾垃圾确实是一件辛苦的工作，需要有坚持下去的决心和，但是参加志愿活动的同学们并没有出现偷懒或者有所懈怠的表现，我也相信，现代年轻人正是缺少这方面的锻炼，才会在工作出现问题，在苦难中锻炼自我是当代青年人应该且必须做的事情。其次，我们看到参加活动的老师们积极奉献、团结集体的心态，这次活动主要目的是到社区捡拾路边的垃圾，为小区的干净整洁奉献自己的力量。老师们展示了一支有规矩，有纪律的集体形象，全员听从指挥，没有出现扭扭捏捏、羞涩退缩的状况，顺利的完成任务。
志愿者活动大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神；紧密结合全校青年志愿者工作的实际和青年特点.坚持量力而行、讲求实效、开拓创新、持之以恒的原则，围绕大局、统一思想、凝聚力量、唱响主旋律、开拓新局面，积极有效地广泛开展形式多样、丰富多彩、喜闻乐见的志愿服务活动，促进了我校精神文明建设的深入发展。
在从事社会实践的路上我们感到快乐、充实。这种快乐与充实是在帮助别人后发自内心的幸福，因此我们会更爱这份事业。我们从事的职业是一份爱的职业，是需要我们奉献的职业，有人说“你心中有爱，要将这份爱亮成火把传递给他人”。我们的行为和能力是有限的，我想我们更大的意愿是影响和感动更多人，让更多的人加入到志愿者的活动中，服务社会，服务人民。
政教处
第14篇：青协打扫社区活动总结
青协打扫社区活动总结
青年志愿者活动的开展增强了大学生的实践能力和创造能力, 实质上反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌，我相信志愿者在团委和领导的带领下，发扬助人为乐的优良品质，使志愿者活动走向新的辉煌。
在本月10月13日，我建筑工程学院青年志愿者协会社区服务部组织各部门部分干事参加，“文明社区文化，打扫社区环境”，到怡园花园小区到扫社区草坪以及公路上的杂物。
大学阶段,是我们人生的重要里程碑，我们不仅应该努习书本知识,更应投身社会实践，组织青年志愿者,积极参加社会服务，是提高自我，锻炼自我的有效途径。同样在这次活动中，我们也得到很多，下面就简单总结下这次活动。
首先，我应该表扬所有参加这次打扫社区的同学，捡拾垃圾确实是一件辛苦的工作，需要有坚持下去的决心和不怕脏不怕累的毅力，但是参加志愿活动的同学们并没有出现偷懒或者有所懈怠的表现，我也相信，现代大学生正是缺少这方面的锻炼，才会在面试或者工作出现问题，在苦难中锻炼自我是当代大学生应该且必须做的事情。其次，我们看到参加活动的同学积极奉献、团结集体的心态，这次活动主要目的是到社区捡拾路边的垃圾，为小区的干净整洁奉献自己的力量。当天需要打扫的区域不小，而同学们也只能用手将垃圾捡起放垃圾袋中，说着容易，真正实施起来就有不同，但同学们都能亲手做到，而最后进行照相的时候，同学们展示了一支有规矩，有纪律的集体形象，全员听从指挥，没有出现扭扭捏捏、羞涩退缩的状况，顺利的跟社区主任合影后，宣告此次活动的结束，乘坐5路返回校园。
但我们也应当看到活动存在的不足，首先我要说迟到问题，集体活动需要大家每一个人的积极合作，如果因为一个人的关系耽误到整个社团的工作，这是极不负责的行为，而在这次的活动，我们依然发现有些同学迟到，虽然我们可以理解来晚的原因，但是我希望大家以后都能够遵守部长传达的时间，按时到达指定地点集合。
志愿者协会紧密结合新形势、新任务，坚持求真务实，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神；紧密结合全校青年志愿者工作的实际和青年特点.以大学生志愿服务西部计划为龙头，以阳光行动为统揽，以计生志愿者行动为重点，坚持量力而行、讲求实效、开拓创新、持之以恒的原则，围绕大局、统一思想、凝聚力量、唱响主旋律、开拓新局面，积极有效地广泛开展形式多样、丰富多彩、喜闻乐见的志愿服务活动，促进了我校精神文明建设的深入发展。
在从事社会实践的路上我们感到快乐、充实。这种快乐与充实是在帮助别人后发自内心的幸福，因此我们会更爱这份事业。有人说“你心中有爱，要将这份爱亮成火把传递给他人”。在志愿服务的路上我们要继续努力的传递爱的火把，让更多的人把火把传递让世界更加地温暖。
办公室干事
刘少博
第15篇：打扫实验室二课活动总结
打扫实验室
当今世界，经济全球化深入发展，国际竞争日趋激烈，知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素。人才的培养教育是整个国家建设和发展的基础，随着我国各项社会事业全面发展，国家对高等教育的重视程度和投入逐步加大，中国的高等教育面临着巨大的机遇与挑战。
培养高级专门人才、发展科学技术以及社会服务是高等学校的三大职能。实验室是高等学校进行实践教学和从事科学研究的重要场所，在培养创新型人才和发展科学技术中具有重要的地位和作用，实验室的建设水平体现了学校教学水平、科学水平和管理水平。正如教育部周济部长在第三届中外大学校长论坛的讲话中指出的：“高水平实验室是培养创新人才的重要阵地，是科技创新的主要场所，实验室的数量与水平是一所大学科技创新能力的基本标志之一”。
随着高等教育的发展，培养理论与实践并重，具有较高综合素质与创新能力，适应社会发展需要的人才，是高等学校在新形势下面临的新任务。 实验室是开展实验教学，培养学生实践能力与综合素质的主要场所，也是实现高等学校培养高级专门人才的目标和学生完成学业的必备条件。在高等学校的教学资源配置体系中，实验室建设的资金投入量和固定资产额占有相当大的比例，可以说，实验室集中了学校主要的技术装备与教学资源，特别是许多具有较高技术水平和功能的高、精、尖仪器设备，对教学、科研、技术开发等形成了强大的支撑。学生通过对这些设备的使用了解，可以亲身并直观感受到现代科学技术的成果与发展趋势，感受到浓厚的学术、技术氛围。
因此。可以说实验室是最能体现高等学校三大职能的平台，是大学生学习、实践高等技能不可或缺的一部分。
然而，在实验室的教学使用过程中，不可避免的会产生垃圾及粉尘，这会影响到同学们实验时测量数据的准确性。因此，我们班组织了一次打扫实验室的活动，希望借此在维护实验室干净整洁的同时，锻炼大家的动手能力，提醒大家在今后的实验过程中注意实验室的整洁卫生。
11月29日星期五，上午11点半，全班同学在科技楼楼下集合。团支书向大家讲解了本次活动的主题以及主要的活动内容，同时对清扫时一些注意事项对所有人进行强调，之后组织大家进行分组，并安排小组长布置每个小组的清扫任务。
大家有序进入到所需打扫的实验室后，分别按照各自小组的清扫任务开始了有序打扫。各小组成员热情高涨，打扫时毫不马虎，干劲十足，不放过任何一个角落。将桌面抹干净，地面托干净，把仪 器放置整齐，关水关灯…一切都很自然他们动作也轻巧。他们分工协作，积极主动，热心投入，有效地为实验室的环境清洁奉献出了自己的一份力量。在拍照过程中，我们感受到了参与打扫的同学对待工作的认真与热忱，体会到了这份看似简单的工作中所包含的责任与意义——提升实验室卫生质量，为同学们创造一个良好的实验环境。因为人数比较充足，大家互相协作，很快把一片的实验室打扫干净，经过半小时的辛苦劳动，实验室焕然一新，整洁明亮。
在所有小组都完成清扫任务之后，大家望着这些个通过自己努力打扫干净的实验室，想着下次来做实验的同学在这么干净的实验室里做实验的场景，他们笑了。之后由班长及团支书对各个小组的清扫范围进行了检查，在检查无误之后，大家有序的退出实验室，结束了此次活动。大家离开实验室后又再一次在科技楼楼下集合，班长及团支书对本次活动进行了简短的总结，对各个小组的劳动成果进行评价。平时我们做实验的时候，教室里总是打扫的干干净净，一尘不染，没有什么感觉，每次我们做完实验的时候实验室总是不怎么干净，一点都不知道老师打扫的辛苦，而这次打扫实验室，让大家终于明白了实验室老师的辛苦，虽然这次的清扫活动很简单，但是这次活动让我们领悟到了老师的辛苦之处。同学们不仅服务了学校师生，贡献了自己的一份绵薄之力，也让大家在劳动中又一次学习了踏实做事精神，深入理解了认真做每一件事的意义。事无巨细，都应该用心去做！
本次活动在整理、清洁实验室的环境的同时，培养了同学们吃苦耐劳的品质。活动中，同学们的无谓苦累、积极劳动，也彰显出我们大学生的青春与活力。通过亲身实践，让同学们真切地体会到学校工作者工作的艰辛，深刻地理解我们之所以能在洁净美好的环境里学习，都是因为背后有那么一群默默无闻、不求回报的人为校园无私奉献着。通过这次活动也培养了同学们的社会责任感，学会从身边的小事做起，为保护良好的学习环境奉献自己的一份力量。大家深刻体会到了团结的力量，也收获了参与过程中给我带来的快乐。我们每个人都像小沙粒一样很平凡，但只要我们团结在一起就能铺出一条供万人行走的大道，便自有我们的价值所在。
本次的活动虽然只有短短的半个小时，但对于参与其中的每位同学都是一次充满意义的实践活动。大家对于大学实验室的重要性有了初步的了解，同时，通过从这次的打扫社区卫生活动中，大家明白了做任何事，无论再艰难，只要认真去做，都会变得简单；明白了团队精神的重要性，只要大家齐心协力，团结互助，一定可以把事情完成的更好。
我们要爱护实验室的环境，这次的打扫实验室活动中，提高了我们的环保意识，提高自身的素质，锻练了我们的实践能力。
第16篇：领导办公室书单
古代文学： 《史记》、《资治通鉴》、《孙子兵法》、《韩非子》、《南怀瑾选集》、《山海经》、《易经》 人物传记： 《拿破仑传》、《曾国藩（上、中、下）》、《曾国藩家书》、《毛泽东传》 政企之道： 《血酬定律》、《核心竞争力》、《外交十年》 企业文化：
《哈佛现代企业管理全书》、《中华人民共和国法律全书》、《企业家必读手册》 金融类书籍：
《经济科学译丛》、《资本论》、《国富论》、《货币战争》、《金融炼金术》、《诚信的背后》、《证券分析》、《金融心理学》、《货币金融学》、《金融学》、《沸腾的岁月》、《赎金者》、《随机致富的傻瓜》 管理类书籍：
《人力资源管理》、《有效的管理者》、《影响力：你为什么会说“是”》、《战略与结构》、《中国人的管理逻辑》、《水煮三国》、《行政管理55关键细节》、《目标管理与绩效考核》、《团队精神》、《海底捞你学不会》、《企业内部控制规范手册》、《突围--郎咸平》、《长尾理论》 畅销类书籍若干 MBA课程教材一套 个人兴趣爱好类书籍若干
第17篇：打扫街道策划书
西方语言文化系 主办单位：广东外语外贸大学南国商学院承办单位：西方语言文化系团总支社会实践策划日期： 2014年雷锋月打扫街道
活 动 策 划 书
2014年3月1日
一、活动概括
1、活动主题：学习雷锋精神
2、活动时间：2014年3月27日下午14:00—16:00
3、活动地点：学校内(沿着A教学楼、B教学楼、1-4栋学生公寓、F教学楼、E教学楼、行政楼旁的走道以及
2、3栋学生公寓中间往C教学楼的走道)。
4、活动形式：清洁校内的主要道路
5、活动主体：西方语言文化系团总支
6、活动的目的及意义：通过打扫校内的垃圾，让垃圾实现可回收利用，以及保持一个干净清洁的环境和氛围，提高每位志愿者的环保意识，自觉保护生态环境。
二、活动内容
1、前期准备
（1） 做好宣传方面的工作。
（2） 制定具体活动安排表，为每一位志愿者划分责任，形成系统的志愿流程。 （3） 准备好工具和物件（扫把把、垃圾铲把、垃圾桶个）。
2、活动分组
3、活动流程
（1） 3月27日13:55到C栋教学楼集中签到，然后由负责人讲解注意事项及整个活动安排。
（2） 队员根据分组，领取垃圾桶，垃圾车，扫把，1个人负责摄影及记录工作。 （3） 活动结束后，组长认真检现场，检查有什么遗漏和需要改正之处，发现没处理好的立刻安排组员清洁。
（4） 负责人清点人数和工具数量，并归还工具。
三、注意事项
1、注意前期工作要到位，工具一定要准备齐全，人员不能无故缺勤。
2、要准时到场，不能耽误时间，影响活动的进程。
3、活动要注意安全，注意过路的车辆。
4、注意调动成员的激情，让活动顺利进行。
5、若遇到天气不便等突发事件，则延迟开展。
四、后期工作
1、记录活动环节中出现的问题，不断完善和调整，以后加以克服和完善。
2、每一位志愿者对志愿活动写下自己的心得和体会。
3、撰写关于此活动的新闻稿。
4、资料的整理工作，（包括收集每位志愿者的心得、活动的照片、录像等）完成此活动的资料汇编。
第18篇：男生宿舍打扫工作总结
男生宿舍打扫工作总结
三月，万物复苏，春天就这么悄然而降，我们男生也决定在这春日翻身，将自己的宿舍美化美化。前人告诉我们不要做语言的巨人，行动的矮子，更何况我们是机电的佼佼男子，动手能力必须是超强的! 我们秉着“寝室是我家，安静、干净、和谐全靠我、你、他”的真理为自己创造一个绿色健康的“家”。为此，必须坚持以为人本，实行人性化管理，坚持通过自己的双手，用汗水和一颗时刻向上的心来完成宿舍打扫这件事，正所谓“一屋不扫，何以扫天下”。
针对我们的工作，我做出以下几点主要总结，即： 第
一、宿舍各成员的打扫态度相对较认真，时间观念很强，工作相对来说相当到位，工作勤勤恳恳，应当继续保持和进一步改善、发扬。
第二、我们机电系的男生寝室卫生整体较好，应当继续保持，真正做到把寝室当成为自己的家去整理，把寝室成员真正当成为自己的兄弟礼遇。
第三、针对我们男生宿舍的卫生工作，我提出以下建议： (1)、为保证各寝室的卫生，对寝室卫生的检查应当更为严格。
(2)、宿舍各成员特别是舍长必须做好带头作用，把寝室卫生打扫干净，按照寝室卫生检查的要点，把各个部分以及角落收拾到位，真正使临近寝室的同学信服并且效仿，各成员也要为自己的寝室争光等。
生活在寝室这样一个集体中，大学生们最需要的就是一种集体认同感，克服独立独行，唯我独尊的心理，要懂得我甚或在寝室中，大家离不开我，我也更离不开大家。每个人积极的融入这个集体中，具有了集体概念，做事才能从大家的角度考虑，奉献出炽热的心，那么就能拥有一个团结友爱、互助和谐的生活学习环境。
下面是同学们的打扫成果的展示。
第19篇：社会实践打扫汽车站
在我们的大学这一学年内，学校也组织了多次社会实践活动，我也参加了两次，我和学校里的一些学生一起去济南的长途汽车站打扫卫生，也帮助车站的管理人员疏通人流，维护秩序，为游客指引道路。
那天早晨，我们七点钟就在学校的旗杆下集合，很快，同学们都到齐了，然后青志联的同学就开始分发志愿者的小红帽和条幅，我们装备完毕后就出发了，在坐了将近45分钟的公交车后，我们来到了济南长途汽车站。在和车站管理人员沟通后，我们被告知了打扫卫生的工具和注意事项就开始了。
首先，我们分配工作，两个人去帮忙疏通人群和监督车站的安全检查。而我和其他同学则去打扫卫生。我走到工具室，拿了一把拖把，开始工作了。我从最东边开始拖，而另一个同学从另一边开始拖，我先把最边上靠近墙壁的拖干净，那里是最脏的地方，然后只要把其他地方拖一遍就行了。最难拖得是车站长椅下面，车站的椅子很多，所以我们要把拖把伸到下面去，慢慢的，地上干的地方越来越少，拖干净的地方越来越多，很快我们两个便会和了。地上拖干净后，我让扫地的同学把聚集在一起的垃圾扫起来倒掉。
我看了看四周，还有些同学正在擦车站的椅子，忙的热火朝天。我看了看地上，发现地上有许多黑乎乎的东西，我知道那是游客吐得口香糖，于是我找车站管理人员要了一把小刀，开始清理地上的口香糖。其他没事干的同学也开始清理口香糖了，我们一块一块的清理，人多力量大，很快我们便把地上的口香糖全部清除了。地上再也找不到一块不干净的地方。
这样我们就把车站简单的打扫了一遍，然后我们也加入那些维持秩序的同学了。也是在当天下午服务了一位特殊的旅客。一个约摸
4、5岁的小女孩在拥挤的人潮中与自己的父亲走散了，那位小女孩一直无助的哭泣着。我们把她带到了服务台请求工作人员帮忙广播寻找爸爸。我则在一旁安抚那位小女孩。从她的口中我知道她和父亲马宏涛是回老家过年的，而她的妈妈在济南打工。小女孩焦急的张望着父亲的身影。从她的眼神中让我不觉的莫明的酸楚。她的父亲应该也和她一样的焦急。时间一分一秒的在流逝眼看就要到了我们的服务结束时间她的父亲依然没有出现。最后只得求助铁路局团委和学长的帮助下顺利的找到了女孩的父亲。小女孩立刻扑到爸爸的怀里，哇哇大哭起来。那一幕感动在场的所有工作人员。
在接下来的工作经历中，我遇到了几件趣事。那几、天的人流量并不是很多。大家也算的上很清闲，我也有空在二楼的候车室与旅客进行交流。其中碰到了两位十分可爱的农民伯伯。他们拿着一大堆行李和包袱，在二楼的候车厅踟蹰半晌，我忙上前寻问他们的车次和时间。当我看到他们的时间是午夜0；15时，我彻底震惊了，现在是早上9点多离午夜还有十多个小时，他们早早的来到候车室候车。看到他们沧桑的面孔，我感到有些辛酸。这就是很多中国大众的代表，在火车站工作的这几天大多数都是和这两位农民伯伯一样的劳动人民，拎着沉重的蛇皮袋，带着锅碗瓢盆等一系列家當，奔跑在火车站的电梯上。我不禁有些颤动。他问了我到他们那个地方要多久才能到，我帮他们询问了一下工作人员，很可惜他们也不知道，我很抱歉得跟他们说了一声对不起，要他们座在候车区靠里的位置以免下午人流较多的时候挤着他们了，时间一分一秒的流逝着，转眼到了我们中午收班的时间，大伙喊我去休息，我走到一半又想起了那两位农民伯伯，我马上又撤回去提醒他们一下，他们正在吃着自己带着的干粮。我让他们多听喇叭，不要错过搭上火车的时间他们对我感激万分,还让出一个位置让我休息,这一小的举动让我感动了好一阵子.他们好淳朴啊！这是我工作这么多天,第一次受到农民工群体的理解和相信.原来上岗的时候,经常是我们主动帮住他们,他们会十分排斥我们的帮忙,总认为我们是骗他们的钱财。我们尝试着一次次的解释,由原来的不理解到最后的完全的信任。我觉得这是我们团队辛勤努力的结果。我很开心，有人称我们是免费的导游到有事就找志愿者，这真的是一项很大的进步。还有一次我遇到几位特有意思的大婶，她们十分害怕坐手扶电梯，堵在电梯口又十分想尝试一下坐电梯的感受。我觉得她们十分需要克服一下自己的恐惧，我直接拉着她的手往电梯直冲上去，她惊恐的大叫起来，紧紧地拽着我的手，我鼓励她说这没什么，闭闭一眼就可以做到，她依然很害怕，换了一双平底鞋叫我陪她在上一次，我叫她数一，二，三慢慢扶着电梯的把手上电梯。她慢慢的没有那么的恐惧，我感到很开心我给予一个陌生人很大的安全感。她学会了如何上电梯。我真替她开心。这就是我在火车站所遇到的趣事。这也使我认识到了一批生活在农村的人她们的所感所思。我也在一次次工作中收获到不少快乐。当然做任何事情都不会是一帆风顺，也会有辛苦和麻烦的时候，我有一次就遇到了大批旅客对我的指责，那天是人流高峰期无法避免人流堵塞，大批旅客拿着大堆行李往返于狭窄的过道上，造成了大拥挤，我想穿过人群找工作人员帮忙，这时旅客们十分生气，就开始说我们志愿者自己都出不去怎么去帮其他人，我觉得也是这样在拥挤的人群中。要求旅客往里走，可是声音太小没有多大作用。我依旧被人指责着，大伙在工作人员的帮助下疏通旅客。无感觉这是我工作的不满意的地方。也有些时候太忙了帮别人指错路的，我常常十分担心旅客会不会因为我而没搭上火车而郁闷很久。这些都是我日常工作中的一些错误和不好的地方，在学长的指导下，我慢慢明白很多事是要不断反思和自省的，才能够做到尽善尽美。不仅仅要不把事情做完还要做到极致。这也是做事情应有的态度。可以说在这里我学会了不少做事的原则。在我春运服务的最后一天也是我们学校第一期活动结束的一天，大家都显得很激动，我无法用言语表达大家对这件事的喜爱程度，大家认为这种方式帮助别人，自己也很快乐，也让我看到大家奉献自己这个行为举止，我认为我们都是一只只小小的萤火虫，在黑夜中团聚的光芒市明亮的可以照亮着我们照亮的地盘，温暖着那些需要被温暖的人。我们真的很开心，我们的留言册有厚厚一本这些不仅有我们温暖的感悟也有旅客对我们的评价。这些都是大家最为真实的回忆和记录。我们“中国地质大学江城学院春运服务的爱心启航联盟”的实践团队的第一期工作圆满完成。分别的那天大家很是不舍，这里承载着我们很多美好的回忆。这也是我大一暑期生活最有意义的一段记忆。最后要感谢我们铁路局团委相信我们给了我们体验生活展现自我的机会，还要感谢我们的认真负责的余进学长把这次活动开展的这么成功，感谢一直陪伴我们的铁路局的段书记和一直关心我们慰问我们的领导，感谢我们“雷锋组”的所有成员……要感谢的人实在太多太多。这次活动不仅仅让我明白作为一名志愿者的意义，也让我明白生活中最阳光的一面。希望以后能有更多的人加入到我们志愿者的行列中。
回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校及书本上是不曾有过的。比如说在人际交往方面，书本上只是很简单的告诉你要如何做，而社会上人际交往非常复杂，在学校是不能有如此深刻的感受的。社会上有各种人群，每一个人都有自己的思想和自己的个性，要跟他们处理好关系还真得需要许多技巧。而这种技巧通常是来自社会阅历与经验的。在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。交际中要求你在不能改变一件东西的时候，你只能学着去适应它，如果还不行，那就改变一下再去适应时的方法。还记得上班的第一天，第一次和那么多陌生人打交道，要向每位乘客问好，并要在候车大厅面对众人讲话，播报通知。虽然仍显得那么稚嫩，但我想我已渐渐学会自信以及作为一名服务性行业者所必备的礼节。此外，知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的实践活动，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解各方面的知识，有深入的了解，才能更好地应用于工作中。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的，使自己未踏入社会就已体会社会方面。
虽然这次的社会实践只是一些很简单的工作。但经过了这次活动我才知道，在现实生活中，有很多具体的问题需要我们去面对，需要我们去处理。这些问题，其实也就是我们生活中常常遇到的问题。只是，以前在家里，在学校，这些问题有父母，有老师去帮我们处理。而通过这次的社会实践，我知道了。在现实生活中我们要做的事情，不仅仅是我们能不能做这份工作，更是我们能不能用自己的一份热忱的心来面对这份工作。
在实践过程中遇到了许多的困难，但高兴的是我能一一挺过来了，遇到的障碍我也能独自去解决了，这的确是意见值得高兴的事。孟子曰“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”所以我想这次的经历正是我的财富，在以后的人生路上会一直受益。
经过实践锻炼后我的个人素质、心理观念、沟通技巧等多方面都获得不同程度的进步，真正达到了社会实践的目的。此次社会实践虽然存在一些问题。但是我欣喜地看到，经过社会实践的磨练，我变得更加成熟、更加自信。我有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动！
第20篇：打扫图书馆心得体会
打扫图书馆心得体会
团日活动我并不是头一次参加，但本学期的团日活动—班级全体同学一起打扫图书馆却带给我一种全新的体验感受。在我们学校的图书馆完成的这一次不一样的别开生面的志愿服务活动，必将使我非常难忘。
打扫图书馆之前我一直以为图书馆的工作很清闲，只要往电脑里输入条形码就万事大吉。觉得忙过这一段也就没有事情了。最多再将倒下的书扶正，将破损的书皮补好。这当然是去之前的想法，以前光顾图书馆的时后看到的这些都是最后的成果了。使图书馆有条不紊地运行，光靠脑袋想一想，当然是不够的。每日馆内需要半天各检查一遍，错放的书归位，新到图书贴好条形码。定期整理出逾期未还图书者名单。尤其补书，需要技术和足够的耐心，看似容易的事情对于我们这些不熟悉业务的新手来说，简直比登天还难，费了好大力气也才弄得马马虎虎。
这次打扫图书馆的团日活动经历告诉我，没有什么事是想当然的那么简单。任何事情都来之不易，这也让我更加懂得了珍惜。
按照学校图书馆的惯例，每天都要将学生浏览过的书籍按编号入架，而且还要给学生们提供一个温馨的学习环境，所以每天图书管理员一大早便得开始繁重的卫生清理工作，恰巧我们赶在了早晨开馆之时，在图书管理员的分配下，我们各自领取了工具对图书馆进行了彻底的清扫，同学们个个干的都非常的卖力，男生们手着小铲在认认真真铲除着黏在地上的口香糖，女生们则吃力的拿起笨重的大拖把开始认认真真的进行大扫除，从平时的安逸生活到突然打扫图书馆，难免有些同学会有些抱怨，但图书馆老师的一句话打消了我埋怨的念头，她说，在平时那些都是图书馆的楼层管理员负责清扫，而我们今天这么多人的力量才完成了他们每天都需要完成的任务。听了此话，同学们干的更起劲了，图书分类上架，踮起蹲下，不多久额头就汗涔涔的，但是转念，比起在烈日下暴晒的服务活动，图书馆的条件自然是相当不错了。 经过短短几个小时的劳动换来了很大的成果。书架干净了，桌椅干净了，地面也发亮了，整个阅览室呈现一番新的面貌。
这次志愿活动的经历同时也告诉我，懂得满足比学会抱怨困难得多。也让我懂得了反思，在抱怨之前先反思一下自己，究竟是该抱怨的多还是该满足的多。以我感觉做事情认真只能把事情做对，但是做不到好，只能用心去做，才能做好。在茫茫人海中我是一颗沙子，我即使是一颗不起眼的、微不足道的沙子，我也不会去抱怨。我要脚踏实地的走好每一步
此次打扫图书馆志愿活动，面对的是没有眼睛不会说话的书，反而让我体会到每个人都应该拥有更多的责任心。当一个人可以做到对不会批评自己的事物负责任，他就更能对自己对人民对社会负责。作为一个志愿者,在助人的同时,也是自助。我一边感受着被帮助的温暖，一边体会着帮助别人的快乐，温暖与快乐，感恩与奉献。
我希望我们以后能够经常做些诸如此类的极具教育意义的团日活动，图书馆的志愿服务活动，虽然没有多么伟大，但是同学们都贡献了自己的微薄之力，这种施予帮助的感觉让我们都觉得很快乐。志愿者是个团结的词汇，团结就是力量，这种力量和信心一起，可以战胜所有的困难，给与别人关怀，奉献自己的力量。志愿服务是一件持之以恒的事业，赠人玫瑰，手留余香。多做一些爱心服务，志愿服务，在我们今后的事业中都会使我们受益匪浅。
