推荐第1篇：暑假工作总结
2014年暑假工作总结
小金小学 2014.8.31
小金小学2014年暑假工作总结
2014年的暑假在不知不觉中已经过去，暑期中每一位师生都度过了一个丰富多彩、健康文明、愉快安全的假期。假期中，为了更好地贯彻济槐教发（2014）32号《关于认真做好2014年中小学暑假工作的通知》的文件精神，我校依托少先队，开展了丰富多彩的暑期活动。
一、活动时间：
2014年7月4日至8月30日，共8周
二、工作安排：
1、成立了以校长为第一责任人的暑假工作领导小组，全面组织管理暑期活动。
2、建立了学校领导暑假值日制度，做到每天有教师值班，有领导带班。
3、认真制定了暑期工作计划，使暑假工作有的放矢、实效性强。
4、依托村居、家庭，齐抓共管、形成合力。
5、发放《致家长一封信》，告知暑期工作安排，提出学生安全、健康度假的要求和家庭教育建议等。
6、指导学生填写好暑假活动记录表、反馈表，记录表、反馈表要求由村委支持，家长根据学生参加村居活动情况如实填写并签字，由学生带回学校，以便学校以此评定学生的假期活动情况。今年学校将根据记录表、反馈表评选出社会实践活动积极分子。
7、报到时间： 9月1日上午8：00。
8、放假前，对全体学生进行了一次全面的“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”的主题教育和假期安全教育，确保学生度过了一个安全、健康的假期。
三、暑假工作内容及形式：
（一）严格执行假期工作有关规定，进一步规范办学行为。
我校严格遵守了放假时间规定，做到了切实减轻学生暑假期间的作业负担，以全省统一规划使用的《暑假生活指导》为抓手，为学生提供了系统科学的假期生活指导。小学
一、二年级没布臵书面作业，由班主任老师布臵了一定的实践性的作业，如：每天帮父母做一些力所能及的家务，培养自理能力等。其他年级书面作业控制在每天1小时以内，做到了着眼于培养学生的探究能力和实践能力，布臵了一些能够激发兴趣、开阔视野、锻炼意志的开放性作业。学校坚决杜绝了组织学生集体到校上课补课和统一组织自习，不参与、动员、组织学生参加社会上各类复习班和培训班。学校不为各种社会培训机构组织的校外暑期夏令营及各种拓展活动提供任何形式的组织或宣传服务。
（二）开展了丰富多彩的社会实践活动，促进学生的自主发展。
1、继续开展了“万名学生进社区”社会实践活动。学校充分利用未成年人校外活动场所及科技馆、图书馆、博物馆等公共资源开展各种活动，为学生提供内容丰富、形式多样、多种可选的活动项目，充分满足了学生暑期多样化校外活动需求。
我校在放假前及时与小金、孟王两村居取得了联系，发动村居力量，做好学生的暑期看护工作。在暑假前认真组织家长会和家长委员会，集中开展了一次对家长的暑期安全活动教育和其他教育工作，帮助家长合理安排子女暑假活动，多引导子女从事力所能及的家务劳动，增强自理和自护自救能力，提升孝亲敬老、服务家庭的意识，为学生度过一个有意义的暑假提供了保证。
假期间，我校还组织教师，特别是班主任老师深入学生家庭，了解学生的生活和成长环境，与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径，同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。班主任实地家访人数不少于本班学生的二分之一。学校还积极做好假期控辍保学工作。
2、开放教育资源。学校有计划地向学生开放了学校图书馆室、计算机室及各种文体活动场地、设施设备，为学生的探究性学习和自主发展提供了帮助。学校的足球代表队认真组织了暑期训练工作，做到时间、内容、场地、人员的落实。
3、我们还开展了指导学生科学安排暑假生活的工作。教育和引导学生暑期文明上网，自觉抵制不良信息的侵害，合理安排上网时间，不沉溺网络。学校和家长引导学生学会合理适度消费，不乱花钱，不吸烟，不喝酒，远离毒品，不接触淫秽、暴力等不良的影视作品和书刊，不进营业性电子游戏厅、舞厅、社会网吧，不参加有害身心健康的游戏，反对和抵制封建迷信活动。学校通过放假前的家长会指导家长树立素质教育的理念，掌握科学的教育方法，合理安排子女学习、休息、锻炼和参加实践活动，不盲目让子女参加社会上各种补课辅导班。同时学校还组织开展了有针对性的“我的精彩暑假生活”活动，活动分为三部分：合理安排时间、我最拿手的家务、我为爸爸妈妈做的一件事，效果很好。
4、开展了《第十一届“暑假读一本好书”的活动》和《在全省青少年终组织开展“向上向善”培育和践行社会主义核心价值观读书教育活动》（五年级负责）。继续开展了“师生心中的济南标识——找找泉范儿”主题活动（全体教师及四年级学生参与），让广大师生认识了济南之变、发现济南之美，从各个角度挖掘济南的文化元素，不断宣传济南内在气质，增强了广大师生对济南的认同感、自豪感。
5、为做好全国卫生城市和文明城市创建以及未成年人思想道德建设测评工作，创新暑期实践和体验形式，我校扎实开展了以下教育：一是广泛开展诚信教育（四年级收集整理发生在身边的诚信小故事）。把诚信教育纳入德育课程，使诚信要求融入学生的学习和生活。二是开展文明旅游教育。各学校要积极开展“大手拉小手，携手文明行”活动（二年级），引导广大家长和学生共同进步，文明出行、文明旅游、遵守公德。三是积极开展勤俭节约教育（三年级）。暑期开展“五个一”活动，即节约每一滴水，珍惜每一度电，节省每一张纸，不浪费每一粒粮，不乱花每一分钱，抵制浪费，倡导节约。四是深入开展孝老爱亲教育。各学校要积极开展“好儿女行动”，创造性开展好“为父母捶一次背、给父母递一杯茶、对父母说一句问候话（三年级）、发一条关怀短信、主动洗一次衣服、学习做一个菜”等体验活动和家风教育（五年级）。五是积极开展志愿服务活动（三—五年级）。围绕培育和践行社会主义核心价值观主题，引导广大学生走进村居，给留守儿童、贫困学生、孤寡老人送关怀、送温暖，将志愿服务活动与环保、科普知识推广及社区文化活动相结合，努力营造“人人都是志愿者，人人都是受益者”的氛围。六是围绕“我的中国梦”主题，开展了征文大赛和书信文化活动（
四、五年级）。引导中小学生利用暑假结合自己的所见、所闻，用文章、摄影作品记录和表达自己的中国梦。继续开展了“感动我们的瞬间”活动（3—5年级），以“珍爱生命”、“学会感恩”为主要内容，组织学生寻找感动的事例人物场景，使学生在生活中学会了宽容、尊重、感恩，在潜移默化中接受教育，进一步提升学生了的品行和修养。
新学期开学后，我们将充分利用学校网站、宣传栏、黑板报等形式对以上教育和活动进行宣传和总结，同时做好未成年人思想道德建设测评材料的积累。
我校通过暑假工作意见和致家长一封信，做好了创卫生城和文明城宣传工作，让家长学生知晓其重大意义，积极主动地参与到这两项工作中来，营造出浓厚的创城氛围，收到了很好的效果。
（三）切实加强安全工作，做到了暑期防溺水工作 学校充分认识到了做好假期学校和师生安全工作的重要性，牢固树立了“以人为本、安全第一”的思想，严格安全责任制，严格贯彻执行国家、省、市关于中小学安全工作的有关规定，通过多种形式对学生进行了安全专题教育。学校放假前通过召开班会和家长会、发放宣传资料等形式向学生和家长进行防火、防溺水、防食物中毒、防传染病、防暴力、防触电、防雷暴、防交通事故等方面的安全教育和非法传销及防止被盗、被抢、被诈骗案件发生的专题教育，强化了学生安全意识和提高自防自救能力。同时加强了对学生的遵纪守法教育，提高学生的法制意识和安全防范意识，预防学生违法犯罪和各种事故的发生。加强了预防溺水教育，教育学生不到湖泊、河道、水库、池塘等缺乏安全措施的水域游泳，学校无一例溺水和其他伤害事故的发生。学校还引导学生和家长慎重选择暑假出行（游）地点、交通工具和旅游服务机构，切实采取有效措施，努力把学生伤害案件的发生率降到了最低。
做到了学校的安全保卫和防汛工作。学校建立了雨季汛期预警体系和防灾预案，坚持学校值班制度和信息报告制度，放假前组织有关人员集中对学校安全进行了一次全面彻底的拉网式检查，全面排查了安全隐患。学校建立了暑期24小时值班制度，并保持通讯畅通，假期中确保了师生及校舍的安全。
（四）对学生进行了“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的专题教育。
各班在放假前加强了宣传教育，防止“法轮功”“全能神”等邪教和迷信活动利用暑期毒害青少年一代，让学生不但要自己不相信，还要向家庭、亲友和社会进行宣传教育，进一步认识“法轮功”等邪教组织对国家、对社会、对人民的严重危害，增强识别邪教、抵制邪教的能力，形成崇尚科学文明，拒绝邪教侵蚀的良好氛围。假期中学生认真填写了反馈表，并绘制了手抄报，开学后将举行手抄报比赛。
（五）加强组织领导，做好了暑期教师培训工作 按照省教育厅统一部署，2014年暑假继续组织开展有关老师参加了教师远程研修培训工作。学校成立了培训工作领导小组，根据省教育厅和市教育局要求制定了培训工作方案。老师们严格按照全省统一的课程进度，按时收看视频、提交作业和积极参与网上研讨。教师的面对面研讨，开展的扎实有效，每一位教师保质保量完成了研修任务。
学校还利用假期加强了班主任队伍的校本培训，提升了班主任的理论水平，同时要求班主任对自身的工作进行反思，做到了理论与实践相结合，为下学期的班主任大赛做好准备。
根据省教育厅《关于规范全省中小学寒暑假有关事项的通知》的要求，学校对教师进行了相关教育，将是否参与有偿家教纳入对教师师德考核和工作考核的重要内容，实行“一票否决”制。假期中，学校无一人参与有偿家教。
（六）加紧了新教学楼及操场的建设、完善工作 学校利用暑期加紧了对新教学楼及操场的建设、完善工作。认真检查完善了学校教室、专用教室等配套设施。确保了在秋季新学期开学，将新教学楼及操场投入使用。
三、组织领导
为了认真做好假期各项工作安排，放假前学校专门成立了假期工作领导小组，由校长任组长，学校其他行政领导任成员，实行目标责任制，明确分工，责任到人。建立了教师、学生通讯联络网，及时沟通掌握学生在家中的情况；学校在假期前主动与村居联系，统筹安排好学生的社会实践活动，为学生的社会实践活动创造了必要的条件。为迎接开学后市区教育局对暑期学生作业布臵、行为规范养成、特色教育活动进行评比、汇报做好了充分准备。
附：
小金小学暑假工作领导小组
组 长：马洪杰（校长）
副组长：姜凤波（书记）
成 员：耿兴萍 王春红 金雨芹 吴淑兰 各班班主任
小金小学 2014.8.31
推荐第2篇：暑假工作总结
暑假工作总结
尊敬的各位老师、亲爱的少先队员们：
大家好！经过一个假期的休整，同学们以饱满的精神面貌，迎来了新学期的开始，回顾上一个暑假，同学们过的充实而有意义，现将假期工作进行总结。
同学们在假期里，都能够积极开展好“童心向党，快乐暑假行”活动，进行书法练习、学唱红色歌曲；还能够利用假期积极开展各类读书活动。同学们不但读老师推荐的书，还自己找一些有意义的书籍阅读，大大提高了阅读量。另外，同学们积极制作卫生小报，积极参加文明小使者活动，其中四中队、五甲中队、六甲、六乙中队表现尤为优秀，大部分同学都上交了暑假活动反馈表。
今年的暑假同学们收获了快乐、收获了知识，根据同学们上交的各类作业及暑假活动实践反馈表，现有以下同学被评为2011年暑假“假日之星”，他们是：
在假期中，同学都积极制作卫生小报，经过评选，以下同学制作的卫生小报被评为优秀，他们是：
下面请教导主任向老师为他们颁奖，让我们以最热烈的掌声为她们表示祝贺。
假期生活已经离我们远去，新学期的大门已经向我们开启，让我们以“争当四好少年”的成长目标的活动中，严格要求自己，荡起理想之桨，泛起人生之舟，为新学期的航行积聚能量。最后祝全体辅导员工作顺利，全体少先队员、身体健康、学习进步！
推荐第3篇：暑假工作总结
工作总结
截止今日，繁忙的暑假工作已经告一段落，整个暑期工作期间，除了累就是很累，没想到累着累着还瘦了几斤，还是比较开心的，累过之后呢，也得总结一下自己这段时间的工作。
总的来说，这阵子的工作虽然疲惫，但很充实。练字自是不必说，老本行还是比较轻车熟路；新接的作文课确实让人头痛，备课时间太短、准备不充分、个别学生底子太过薄弱，都成为阷碍我这个半路出家作文老师前迚的因素。不过这群孩子每天都在一步步的前迚，我还是比较欣慰的。
作为一个老师，每天都能看到学生的迚步总是很兴奋的，今天这位同学终于能写出顿笔了，明天那位同学会给作文分段了，今天这位同学作文终于能写出东西来了，明天那位同学字体更加规整了……每天的这些小惊喜，总能让我更加努力的去备课，暑假陪着学生们一起玩儿，一起迚步，幸福感还是很爆棚的。
光幸福了还不够，还得学会反思一下自己，暑假工作中还是存在一些纰漏和问题的。时间过于紧张，自身对于教材的吃透不够；对于学生的了解不够深入，无法很好地根据它们的差异迚行教学工作；过于重视学生的过程性考核，忽略了对于学生的阶段性考核；课堂氛围略微单调，练字与作文的课堂都是需要安静的，因此，能够活跃气氛的点儿比较少；课时安排较为紧凑，无法很好地开展一些趣味性学习，这些都是暑假教学中出现的问题。
发现问题就要想办法逐步消除，主观的问题尽最大努力避免，一些客观的不好克服的问题同样要想办法。在接下来的工作中，要对自己严栺要求，尽量一切做到完美，避免出现各种问题，与其他老师相互交流，共同迚步。
最后，在这个暑假，付出了，也获得了，对于自身也是一种成长，接下来的日子里，更要继续以昂扬的斗志迎接后面的工作……
闫淑红
推荐第4篇：暑假工作总结
暑期工作汇报
一转眼一个暑假就这样过去了，无论好与坏，优与差每个人都在尽心尽力，是否各尽其能无人知晓只有自己最清楚，通过这一个暑假的代课情况，我总结了一下自己缺点与不足：
首先，课堂实践能力欠缺，或许是没有专业的训练过，亦或许是该听一下专门的报告或者讲座，总之课堂实践能力不好，很有必要做一个质的提升；
其次，与家长沟通能力有待提升，与学生的沟通技巧也亟需增强，或许是地带性的差异，学生对于题目的理解不足或是没有找到好的方法教授；
第三点，我认为自己的语言素质亟待提高，普通话水平和英语口语都必须提升，有必要学一下广东话以备不时之需；
第四点，学校安全问题还是没有做到最好，必须保证每个孩子都安全的进行日常活动，保证每个老师都要把学生当做自己的孩子对待；
最后，通过一个暑假的工作我看到自己的很多缺点，做事认真的程度还是不足，不能做到在做另一件事之前完成之前的事，还有对待工作的态度不是十分端正，不能做到一丝不苟。另外做完份内之事后还要照顾到做好相关的其他类型的工作，还要做到凡是不拖拉，不以任何理由推脱，争取把每一件事都做到最好。
通过一个暑假的课堂的练习，感觉自己对于学生的调和度不算上是很好，课堂上总会有一些矛盾出现，可能是自己没有做好每一个孩子工作吧。另外，每个孩子都不一样，或许是家庭教育的问题吧，我个人认为可以针对学生家长做一些专门的讲座之类的，让家长在家中能够配合我们做好有关工作以达到预期的要求。教育本身就是双向的，家庭教育是最重要的一环，家庭教育的好坏直接影响孩子的性格以及未来的生活，暑假里我遇到过一个孩子典型的是家庭教育严重存在问题，致使孩子有暴力的倾向，并且不听师长的教导，可以想象其在家是什么样的习惯，我认为应尽量去引导孩子做正确的事，养成良好的行为习惯。
我认为对于教师应有严格的要求，不说让每一个教师背会教师课堂及课外行为准则，至少应该熟悉每一项，还要有专业的素养，一个有专业素养的人才能影响其他人向着正确的方向发展，那么他的学生就不会差，这一点我做的也不好，没有正规培训过，感觉自己很欠缺；教师还要有自己的涵养遇人遇事成熟稳重，不随便发牢骚，更不能在家长面前表现出任何的不雅或是不文明的举止。
1、一个人花8块钱买了一只鸡，9块钱卖掉了，然后他觉得不划算，花10块钱又买回来了，11块卖给另外一个人。问他赚了多少？
答案：2元
2、假设有一个池塘，里面有无穷多的水。现有2个空水壶，容积分别为5升和6升。问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水。
答案：先用5升壶装满后倒进6升壶里，
在再将5升壶装满向6升壶里到，使6升壶装满为止，此时5升壶里还剩4升水
将6升壶里的水全部倒掉，将5升壶里剩下的4升水倒进6升壶里，此时6升壶里只有4升水
再将5升壶装满，向6升壶里到，使6升壶里装满为止，此时5升壶里就只剩下3升水了
3、一个农夫带着三只兔到集市上去卖，每只兔大概三四千克，但农夫的秤只能称五千克以上，问他该如何称量。
答案：先称3只，再拿下一只，称量后算差。
4、有只猴子在树林采了100根香蕉堆成一堆，猴子家离香蕉堆50米，猴子打算把香蕉背回家，
每次最多能背50根，可是猴子嘴馋，每走一米要吃一根香蕉，问猴子最多能背回家几根香 蕉？ 答案：25根
先背50根到25米处，这时，吃了25根，还有25根，放下。回头再背剩下的50根，走到25米处时，又吃了25根，还有25根。再拿起地上的25根，一共50根，继续往家走，一共25米，要吃25根，还剩25根到家。
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30.桌子上原来有12支点燃的蜡烛，先被风吹灭了3根，不久又一阵风吹灭了2根，最后桌子上还剩几根蜡烛呢 解答：5根
31.兄弟共有45元钱，如果老大增加2元钱，老二减少2元钱，老三增加到原来的2倍，老四减少到原来的1/2，这时候四人的钱同样多，原来各有多少钱？ 解：老大8 老二12 老三5 老四20 32.一根绳子两个头，三根半绳子有几个头？ 解：8个头，（半根绳子也是两个头）
33.一栋住宅楼，爷爷从一楼走到三楼要6分钟，现在要到6楼，要走多少分钟？ 答：15分钟
34.24个人排成6列，要求5个人为一列，你知道应该怎样来排列吗？ （一个六边形） 35.园新买回一批小玩具。如果按每组10个分，则少了2个；如果按每组12个分，则刚好分完，但却少分一组。请你想一想，一共有这批玩具多少个？（这批玩具共48个）
36.有一本书，兄弟两个都想买。哥哥缺5元，弟弟只缺一分。但是两人合买一本，钱仍然不够。你知道这本书的价格吗？他们又各有多少钱呢？ （这本书的价格是5元。哥哥一分也没有，弟弟有4.9元）
37.有一家里兄妹四个，他们4个人的年龄乘起来正好是14，你知道他们分别是多少岁吗？（当然在这里岁数都是整数。） （14只能分解为2和7，因此四个人的年纪分别为1，1，2，7，其中有一对为双胞胎）
38．1根绳子对折，再对折，再第三次对折，然后从中间剪断，共剪成多少段？
解：9段
39.五条直线相交，最多能有多少个交点呢？ 解：10个交点
40.员（打一数学名词）——圆心 41.如果有5只猫，同时吃5条鱼，需要5分钟时间才吃完。按同样的速度，100只猫同时吃掉100条鱼，需要（）分钟时间。 解：5分钟
42.在你面前有一条长长的阶梯。如果你每步跨2阶，那么最后剩下1阶，如果你每步跨3阶，那么你最后剩2阶，如果你每步跨5阶，那么最后剩4阶，如果你每步跨6阶，那么最后剩5阶，只有当你每步跨7阶时，最后才正好走完，一阶不剩。 请你算一算，这条阶梯到底有多少阶？ 解：119阶
43.司药（打一数学名词）——配方 44.招收演员（打一数学名词）——补角 45.搬来数一数（打一数学名词）——运算 46.你盼着我，我盼着你（打一数学名词）——相等 47.北（打一数学名词）——反比 48.从后面算起（打一数学名词）——倒数 49.小小的房子（打一数学名词）——区间 50.完全合算（打一数学名词）——绝对值
推荐第5篇：暑假工作总结
根据教育局2012年暑假工作意见，我校高度重视暑期工作，详细制定了暑假个人工作计划，成立了假期工作领导小组，安排好值班工作，编排了假期值班安排表，保证电话畅通，保证学校财产安全，2012年暑假工作总结。下面将我校本次暑假工作做以下简要总结。
一、假前召开大会，做好学期工作总结，强化法制安全教育，做好安全工作总结
放假前，我校通过召开全校家长会和学期休业式等形式，对全体学生进行了法制安全常识教育，尤其强化了学生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，并请家长参与共同做好学生的安全防范和管理工作，使学生牢固树立了守法意识和安全意识，用法律法规来约束自己的行动。假期期间学校也加大了对学校内部的安全保卫工作，加强了有关值班人员的管理，明确责任，定时巡逻，严格进出校园人员的管理，假期值班绝大多数教师按时正点，并做了详细记录，有事及时汇报；由于学校领导重视，预防工作细致，各种措施到位，今年暑假没有发生任何安全事故。
二、家校联系，开展家访活动
开展家校联系和家访活动。重视经济困难家庭子女、流动人口子女、单亲家庭子女。不管是班主任老师还是科任老师都充分利用暑假休息时间进行了家访活动，有的通过电话或网络等方法进行了家访工作。暑假中全体教师共家访学生100多人次。
三、积极组织学生参加各种培训、学习和比赛。
1、参加“区学生体育大联赛“阳光伙伴”集体跑比赛，工作总结《2012年暑假工作总结》。2011年6月26日上海市金山区学生体育大联赛“阳光伙伴”集体跑比赛在我校隆重举行。我们兴塔小学的“阳光伙伴”队员们在教练的精心指导下，一鼓作气，团结合作，奋勇拼搏，跑出了9\'67的最佳成绩，获得了这次比赛的第一名。并将代表金山区参加上海市学生体育大联赛“阳光伙伴”集体跑比赛，获二等奖。
2、参加区小学生足球联赛。6月29日到7月2日为期四天的区小学生足球联赛在我校隆重举行。经过四天的激烈角逐，我校女子足球队获得第一名，男子足球队获第四名。
3、举办2011暑期队干部培训。为进一步提高我校少先队队干部的思想素质和管理能力素质，熟悉和掌握少先队工作方法和自己的工作职责，提高少先队工作水平，我校于2011年6月30至7月4日五个半天进行了“2011暑期队干部培训”活动。来自
二、
三、四年级的大、中队干部41人参加了学习培训活动。本次培训活动内容丰富多彩：少先队基本知识的学习；队干部的工作方法、为人民服务的思想和意识等方面的指导；十分钟队会开展；模拟红领巾广播演播；自建小队、自取队名口号、自设队标；参观旧校址；黑板报的设计、小样的制作、分栏的方法、绘图文字的技巧等等。队干部们学得很认真，每位参加队长学校学习的队长们将设计一张以“雏鹰练翅”为主题包括五大涉及培训内容在内的类似黑板报小样作为学习的成果在7月20日返校时上交。相信在新的学期，同学们一定会学以致用，以满怀的热情为广大兴小少先队员服务。
4、举行黑板报知识专题培训。黑板报是少先队工作的一个重要阵地，它以新颖的版面，快捷的报道，灵动的视角，折射出社会万花筒，对少先队员进行着形式多样的教育。为使各中队的黑板报更上一台阶，7月4日，我校少先队大队部邀请了校美术教师曹冬根老师为队干部们进行“如何出好黑板报”技能和技巧培训。曹老师利用多媒体生动的演示，深入浅出的讲解，使队干部们对黑板报主题的选择，素材的收集，版面的设计，色彩的运用，刊头、刊尾、版面设计、字体、插图的要求等等有了新的认识。
《1》《2》5、鼓号队培训。七月七日至十一日，烈日当空，骄阳似火，但是我们学校二年级的二十六位新鼓号队员却热情高涨，他们发扬不怕热不怕苦不怕累的精神，跟着老师和老队员，动作规范，整齐划一，个个精神抖擞，认认真真地正在进行鼓号队训练。
「 1」 「 2」推荐第6篇：暑假工作总结
2018年暑假工作总结
根据教育局2015年暑假工作意见，我校高度重视暑期工作，详细制定了暑假个人工作计划，成立了假期工作领导小组，安排好值班工作，编排了假期值班安排表，保证电话畅通，保证学校财产安全。下面将我校本次暑假工作做以下简要总结。
一、假前召开大会，做好学期工作总结，强化法制安全教育，做好安全工作总结
放假前，我校通过召开全校家长会和学期休业式等形式，对全体学生进行了法制安全常识教育，尤其强化了学生在游泳、交通、食品等方面的安全教育
工作，并请家长参与共同做好学生的安全防范和管理工作，使学生牢固树立了守法意识和安全意识，用法律法规来约束自己的行动。假期期间学校也加大了对学校内部的安全保卫工作，加强了有关值班人员的管理，明确责任，定时巡逻，严格进出校园人员的管理，假期值班绝大多数教师按时正点，并做了详细记录，有事及时汇报;由于学校领导重视，预防工作细致，各种措施到位，今年暑假没有发生任何安全事故。
二、家校联系，开展家访活动
开展家校联系和家访活动。重视经济困难家庭子女、流动人口子女、单亲家庭子女。不管是班主任老师还是科任老师都充分利用暑假休息时间进行了家访活动，有的通过电话或网络等方法进行了家访工作。暑假中全体教师共家访学生100多人次。
三、积极组织学生参加各种培训、学习和比赛。
1、参加“区学生体育大联赛“阳光
伙伴”集体跑比赛。2011年6月26日上海市金山区学生体育大联赛“阳光伙伴”集体跑比赛在我校隆重举行。我们兴塔小学的“阳光伙伴”队员们在教练的精心指导下，一鼓作气，团结合作，奋勇拼搏，跑出了9’67的最佳成绩，获得了这次比赛的第一名。并将代表金山区参加上海市学生体育大联赛“阳光伙伴”集体跑比赛，获二等奖。
2、参加区小学生足球联赛。6月29日到7月2日为期四天的区小学生足球联赛在我校隆重举行。经过四天的激烈角逐，我校女子足球队获得第一名，男子足球队获第四名。
3、举办2011暑期队干部培训。为进一步提高我校少先队队干部的思想素质和管理能力素质，熟悉和掌握少先队工作方法和自己的工作职责，提高少先队工作水平，我校于2011年6月30至7月4日五个半天进行了“2011暑期队干部培训”活动。来自
二、
三、四年级的大、中队干部41人参加了学习培训活动。本
次培训活动内容丰富多彩：少先队基本知识的学习;队干部的工作方法、为人民服务的思想和意识等方面的指导;十分钟队会开展;模拟红领巾广播演播;自建小队、自取队名口号、自设队标;参观旧校址;黑板报的设计、小样的制作、分栏的方法、绘图文字的技巧等等。队干部们学得很认真，每位参加队长学校学习的队长们将设计一张以“雏鹰练翅”为主题包括五大涉及培训内容在内的类似黑板报小样作为学习的成果在7月20日返校时上交。相信在新的学期，同学们一定会学以致用，以满怀的热情为广大兴小少先队员服务。
4、举行黑板报知识专题培训。黑板报是少先队工作的一个重要阵地，它以新颖的版面，快捷的报道，灵动的视角，折射出社会万花筒，对少先队员进行着形式多样的教育。为使各中队的黑板报更上一台阶，7月4日，我校少先队大队部邀请了校美术教师曹冬根老师为队干部们进行“如何出好黑板报”技能和
技巧培训。曹老师利用多媒体生动的演示，深入浅出的讲解，使队干部们对黑板报主题的选择，素材的收集，版面的设计，色彩的运用，刊头、刊尾、版面设计、字体、插图的要求等等有了新的认识。
5、鼓号队培训。七月七日至十一日，烈日当空，骄阳似火，但是我们学校二年级的二十六位新鼓号队员却热情高涨，他们发扬不怕热不怕苦不怕累的精神，跟着老师和老队员，动作规范，整齐划一，个个精神抖擞，认认真真地正在进行鼓号队训练。
推荐第7篇：暑假工作总结
转眼这个暑假就要过去了，新的学期就要开始了，我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个个人工作总结，以便对以后有所帮助。总结分生活方面和学习方面。
生活方面。我初中已经上了2年了，自己也是住在学校和同学们一起生活，已经习惯了自己照顾自己，不再是衣来伸手、饭来张口了。暑假里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是高兴，说我长大了。我也十分高兴，自己通过在学校的学习，不但学习了书本知识，还提高了自理能力。还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球，把身体锻炼的棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。为了两年以后的高考，学习我也没有耽误。
学习方面。我把以前学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。
有时我会看看电视，上上网，玩玩游戏。网络现在发展很迅速，我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作业时搞不明白的问题，马上就有人回答，比请家庭教师方便多了，还不花钱。我想以后考大学，就要报考那方面的专业。为自己加油！
推荐第8篇：暑假工作总结
暑假工作总结
伦掌二中
在中心校的统一部署和领导下，经过我校全体教职工的努力，我校暑假期间扎实开展校本研修工作，认真做好学生作业督查、职高工作、安全工作，并取得良好的效果。
一、校本研修工作
我校在暑假期间采用集中学习和自主学习相结合的一研修方式学习了新课标、班主任工作方法、生本教育模式和思想、四环节教学和永威教学案等内容。通过学习优秀案例、课堂实录、骨干教师讲座、远程教育、网络学习等形式的学习，提升了全校师生的文化素养，提高了教师的综合素质高、专业能力和创新精神。
二、做好暑期学生作业布置和督查工作。
放假前，每位老师根据自己所任学科和实际情况给学生布置了具体的作业计划。
为了保证学生按计划保质保量完成作业，暑假期间，每班将学生分成了若干小组并选出小组长。由小组长定期检查小组成员作业的完成情况，并负责定期将作业交给老师让老师进行批改。
经过全体师生的共同努力，每位学生圆满完成各项作业。完成两本“暑假作业”，老师布置的预习任务，每人写了十张书法作品，写了两篇调查报告。为开学后学生的顺利学习奠定了基础，提高了学生的综合素质和社会实践能力。
三、认真做好职高工作
我校根据学生中招成绩认真排查合理安排，向学生大力宣传，提高学生对升学和就业以及当前经济社会形势的认识。将职高工作任务落实到人，制定切实可行的奖励制度。为学校的职高工作开创良好的局面。我校职高工作完成率居全镇三所中学之首。
四、暑假安全工作
“安全无小事”“安全重于泰山”，我校历来重视学校和学生安全工作，暑假时安全事故的高发期，暑假期间安全工作更是没有一刻懈怠。
暑假前开放假大会，强调暑假交通安全、食品安全、用电安全、防溺水等，发放致家长的安全信。暑假期间学校精密安排部署假期值班，学校领导密切关注天气变化轮流值班巡视学校校舍、围墙安全，及时发现隐患及时处理。
暑假期间学校领导轮流到周边水域巡视检查，发现游泳洗澡的及时劝其上岸并通知家长。开学后还要对这些学生进行处理。
通过学校周密部署认真落实以及全体教师的努力，我校没出现一起安全事故。
以上是对我校在暑假期间工作的简单总结和介绍，不足之处请批评指正。
伦掌二中
2012.8.31
推荐第9篇：暑假工作总结
暑假工作总结
暑假归来，孩子们升入四年级，这个暑假同学们根据学校和班级 安排过得充实而又有意义，暑假工作总结。
1、根据学校暑假综合实践安排，参加“红领巾心向党”的实践活动。全班学生按村子分为四个活动小组，每组选出一位组长组织活动。并记录下活动内容。内容包括：A、‘党史我知道’通过上网查询、阅读书籍和其他方法了解党史。B、‘学唱红歌我能行’。C、‘观看爱国影片’并写下观后感。C、‘听身边共产党员讲故事’D、‘读书明志’ 为了庆祝建党93周年，每个孩子都从学校图书室借了一本红书，这本红书帮助学生了解共产党的光辉历史，围绕红书，孩子们在暑假期间制定好合理的作息时间，写摘抄，读后感，办手抄报，受到了爱党的教育
2、按照自己计划认真完成暑假作业，工作总结《暑假工作总结》。还有许多学生参加了课外辅导班，由于学校加固装修，这个暑假中途没有安排学生返校。
3、学生们利用假期，主动帮助父母做些力所能及的事，“用自己学习的知识帮助转化父母”，每天帮助父母做一件事，打扫卫生、随手丢垃圾、不遵守交通规则等行为和习惯，做出了自己的努力。
4、在假期中孩子们积极开始“节能减排，收旧利废”的活动，为社会节约资源，让我们的环境变地更美、更干净。总之，学生在假期通过积极开展各项活动，从各方面让自己得到锻炼，得到提高，不仅在思想上得到教育，在能力方面也得到锻炼，对新学期生活、学习帮助很大。
推荐第10篇：暑假工作总结
2010—2011学年度下学期
暑假工作总结
一年一度的暑假生活已经结束。本着让学生过一个“安全、健康、愉快、有益”的假期。我校认真部署安排学生暑假生活，会同社会、家庭抓好学生的暑假生活，让学生在假期里“学会做人、学会劳动、学会审美、学会健身、学会生活”。
现将2011年暑假工作总结如下：
一、加强领导，制订计划，认真部署。
学校成立暑假工作领导小组，由校长和分管副校长分别担任组长、副组长、教导处、年级组长担任组员。领导小组制订了暑假工作计划。将计划分两条途径部署。首先部署班主任，召开班主任会议，专题暑假工作，部署暑假工作。第二，部署给学生和家长。每位学生发了一份告家长书，主题内容就是希望和要求家长协助做好学生暑假生活。
二、加强学生的安全教育和法制教育。
为了让学生过一个安全愉快的暑假，学校在加强对学生的安全教育上，动脑筋，下功夫，以提高学生的自我保护能力。学校牢固树立“安全第一”的思想，充分认识到做好假期中学校和师生安全工作的重要性，把学生的安全教育和学校安全工作作为假期工作的重中之重来抓。
放暑假前，学校对学生进行了安全教育和假期生活自理方面的辅导，特别是要求所有学生要注重游泳、交通、外出、旅游、上网、卫生等方面安全常识。学校并要求班主任主动与学生家长联系，要求家长做好学生暑假期间的安全防范工作。
学生暑假旅行、交通、游泳、用电、用气等方面的人身安全，以家长会、学生会和告家长书的形式宣传教育，让学生增强自我保护意识暑假期间，我校认真落实了值班制度，确保校舍和校产安全 暑假中要着重防范学生：一是不进电脑网吧、游戏机房或其他学生不宜去的地方。仅仅靠禁止，事实上很多情况下禁不住。二是如何加强法制教育。通过实实在在的活动，对学生进行法制教育，使学生知法、懂法、守法。
三、坚决制止不规范办学行为
暑假期间，学校严格执行省“五严”、市“六严”规定，设立举报电话，并组织人员进行随机抽查，确保我校不发生违规行为。我校在暑期前和暑假期间进行新生录取和分班时，没有组织招生考试和学生分班考试，更没有以文化课成绩分重点班、快慢班。
四、班主任队伍工作
暑假工作中，班主任仍然是学校的一支骨干队伍。学生暑假工作，与家庭、社会沟通，都必须依靠班主任的工作。学校暑假在班主任工作上，对班主任要求利用假期对学生作家访，其中对行为偏差、学习困难、家庭特困、离异单亲、变化起伏五种对象的学生为必访对象。提出家访指标，每位班主任至少家访六位同学。开学时将家访情况向学校反馈。
五、准备新学期开学工作
新学期开学时，我校严格按省教育厅要求，在校园醒目位置公布本学期有关校务，接受学生和家长的监督。开学后，我校将针对上级教育行政部门对我校开学检查中提出的问题，做到立即整改落实。
辽东中学
2011年8月
第11篇：暑假工作总结
转眼这个暑假就要过去了，新的学期就要开始了，我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个个人工作总结，以便对以后有所帮助，暑假工作总结范文。总结分生活方面和学习方面。
生活方面。我初中已经上了2年了，自己也是住在学校和同学们一起生活，已经习惯了自己照顾自己，不再是衣来伸手、饭来张口了。暑假里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是高兴，说我长大了，工作总结《暑假工作总结范文》。 我也十分高兴，自己通过在学校的学习，不但学习了书本知识，还提高了自理能力。还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球，把身体锻炼的棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。为了两年以后的高考，学习我也没有耽误。
学习方面。我把以前学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。
有时我会看看电视，上上网，玩玩游戏。网络现在发展很迅速，我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作业时搞不明白的问题，马上就有人回答，比请家庭教师方便多了，还不花钱。我想以后考大学，就要报考那方面的专业。为自己加油！
第12篇：暑假工作总结
暑假工作总结
2012.9.
22012年的暑假顺利度过了。我之所以说它顺利，是因为一切顺风顺水。 上一个学年，我担任六年级的班主任，也是以前说的毕业班，放假后
的学生似乎与我们小学教师无关了，可是，他们没有踏进中学的大门，我不能让这段时间成为管理的真空，我有责任继续担当起管理和呵护这些可爱的孩子，绝不可以有半点的松懈。我是这样想的，也是这样做的。
放假前，我召开了家长会，会议围绕暑假工有两大主题：一是安全管理；二是生活与学习。会上，我与家长进行了交流与沟通，在我提出建议的前提下，我们共同商讨与交流了最切合实际的安全管理措施，和最有效的指导学生暑假生活与学习的方式、方法。老师的至真至诚，换来了家长发自内心的理解，赢得了家长的全力支持和配合。这是做好暑假工作的坚实的基础。
假期中，我积极配合学校制定的以村、班为单位的两套安全监管网络方案，尽职尽责，每周至少给每一位学生家长发一封短信，累计达500余条，提醒和指导性建议家长们：当前应该注意些什么；时下怎样安排孩子的生活与学习；为了孩子的身心健康，家长怎样做最能满足孩子的有益需求等等。另外，对个别特殊学生采用直接与其通话的方式，了解学生的在家表现，及时给与关爱和鼓励。得到了家长的交口个称赞，郭秀泽的母亲再一次回复短信时，原文如下：非常感谢马老师在小学六年级升初一的这个暑假，还一直关心着您的学生的安全和学习，您的敬业精神令我们钦佩，您的和蔼可亲是我们愿与您靠近，我们都对孩子的未来充满了希望……
假期结束，回味过去，我付出了教师应有的付出，我得到了教师应有的收获。我的教师之名得到了学生与家长的认可，我是幸福的！
第13篇：暑假工作总结
暑假工作总结
暑假工作总结
暑假归来，孩子们升入四年级，这个暑假同学们根据学校和班级 安排过得充实而又有意义，暑假工作总结。
1、根据学校暑假综合实践安排，参加“红领巾心向党”的实践活动。全班学生按村子分为四个活动小组，每组选出一位组长组织活动。并记录下活动内容。内容包括：a、‘党史我知道’通过上网查询、阅读书籍和其他方法了解党史。b、‘学唱红歌我能行’。c、‘观看爱国影片’并写下观后感。c、‘听身边共产党员讲故事’d、‘读书明志’ 为了庆祝建党93周年，每个孩子都从学校图书室借了一本红书，这本红书帮助学生了
解共产党的光辉历史，围绕红书，孩子们在暑假期间制定好合理的作息时间，写摘抄，读后感，办手抄报，受到了爱党的教育
2、按照自己计划认真完成暑假作业，工作总结《暑假工作总结》。还有许多学生参加了课外辅导班，由于学校加固装修，这个暑假中途没有安排学生返校。
3、学生们利用假期，主动帮助父母做些力所能及的事，“用自己学习的知识帮助转化父母”，每天帮助父母做一件事，打扫卫生、随手丢垃圾、不遵守交通规则等行为和习惯，做出了自己的努力。
4、在假期中孩子们积极开始“节能减排，收旧利废”的活动，为社会节约资源，让我们的环境变地更美、更干净。总之，学生在假期通过积极开展各项活动，从各方面让自己得到锻炼，得到提高，不仅在思想上得到教育，在能力方面也得到锻炼，对新学期生活、学习帮助很
大。
暑假工作总结
2014.9.2
2014年的暑假顺利度过了。我之所以说它顺利，是因为一切顺风顺水。 上一个学年，我担任六年级的班主任，也是以前说的毕业班，放假后
的学生似乎与我们小学教师无关了，可是，他们没有踏进中学的大门，我不能让这段时间成为管理的真空，我有责任继续担当起管理和呵护这些可爱的孩子，绝不可以有半点的松懈。我是这样想的，也是这样做的。
放假前，我召开了家长会，会议围绕暑假工有两大主题：一是安全管理；二是生活与学习。会上，我与家长进行了交流与沟通，在我提出建议的前提下，我们共同商讨与交流了最切合实际的安全管理措施，和最有效的指导学生暑假生活与学习的方式、方法。老师的至真至诚，换来了家长发自内心的理解，赢得了家长的全力支持和配合。这是做好
暑假工作的坚实的基础。
假期中，我积极配合学校制定的以村、班为单位的两套安全监管网络方案，尽职尽责，每周至少给每一位学生家长发一封短信，累计达500余条，提醒和指导性建议家长们：当前应该注意些什么；时下怎样安排孩子的生活与学习；为了孩子的身心健康，家长怎样做最能满足孩子的有益需求等等。另外，对个别特殊学生采用直接与其通话的方式，了解学生的在家表现，及时给与关爱和鼓励。得到了家长的交口个称赞，郭秀泽的母亲再一次回复短信时，原文如下：非常感谢马老师在小学六年级升初一的这个暑假，还一直关心着您的学生的安全和学习，您的敬业精神令我们钦佩，您的和蔼可亲是我们愿与您靠近，我们都对孩子的未来充满了希望……
假期结束，回味过去，我付出了教师应有的付出，我得到了教师应有的收获。我的教师之名得到了学生与家长的认可，我是幸福的！
一、指导思想：
今年暑假，学校以“让道德之花绚丽绽放”为主题，深入开展丰富多彩的暑期活动，让学生度过一个“安全、健康、快乐、有益”的假期。
二、暑期工作
暑期工作机制保障：
1.首先，为确保暑期活动有领导、有组织地开展，我校成立了以校长为组长的暑期工作领导小组，期末我们召开了一次有关暑期工作的会议，会上初步拟定了我校暑期工作计划。
2.在各班班主任的组织下，建成班级联系网络。各班分成四五个小组，小组长把每位组员的暑期联系方式登记在手，组员本人或家庭若发生意外情况，及时告知组长，组长向班主任汇报，班主任及时上报至政教处。同时班主任在暑期中与各小组长密切联系，关注全班每位学生暑期动态。
3.学校要求班主任在暑期中对本班学生加强家访，做到六个必访：家庭
离异的必访，单亲家庭的必访，行为偏差生必访，进步明显的必访，退步明显的必访，特殊困难的必访。各班家访2/3，对预备新生家庭进行普访。除了家访工作，对于父母上班无人照看的学生和由老人托管的学生，班主任要加强电访，了解学生动向。——通过班级网络和家访、电访等工作方式，班主任就能全面地了解学生的暑期动态，适时地对一些学生起到必要的教育和督促作用。
4.8月6日，学校组织预备年级全体班主任进行了德育工作培训。班主任也将通过对学生家庭的普访，完成班级现状分析，思考班级建设定位方向。学校将在9月份组织预备年级班主任作“班级现状分析及目标定位”的交流与研讨。
暑期是学生在家庭和社区中体验生活、实践理论的大好时机，为了让学生的德育水平能在实践中得以点点滴滴地积累，我们巧用心思，为我们的洋南学子量身定制了一份《xx中学南校学生暑期成长档案》，主要包括以下五个版
块：
1.关心国家大事，收看、收听新闻。要求每天记录一条新闻。
2.积极投身社会实践，坚持每两周一次社区服务，填写好“20xx年xxxx未成年人暑期社区活动记录卡”。
3.继续“寻名人 画名人 悟名人”系列活动，暑期中，感悟一位名家风范，学习这位名家的精神品质，并做好相关记录。
4.要求学生“每日为家庭、为父母做一件事”，学习一样生活技能。
5.以跳、踢、跑为主要活动内容，坚持在家开展“每天锻炼一小时”，争取学会一项体育技能，做好活动记录。
组织学生积极参与市级、区级、署级和街道的相关活动
1.参加主题为“绿色悦读 书香伴我成长”xxxx中小学暑期读书征文活动 。
2.参加“xx市网上禁毒知识竞赛”。
3.到家庭所在社区报到并填写
“20xx年xxxx未成年人暑期社区活动记录卡”
4.参加教育署组织的“寻找我眼中的幸福”摄影作品比赛。
组织好学生暑期返校活动，确保学生的假期安全。
1.7月6日，和学校其他部门一起做好预备年级新生的报到工作。
2.7月23日，学生返校，班主任适时进行安全再教育，对没有参加返校活动的学生家长及时电访。
3.8月31日，全体学生返校，围绕暑假结束工作和开学工作展开。
做好校服采购工作，维护学生和家长的权益。
8月9日晚上18：30分学校协同2位校服公司负责人、14位校级家委会委员召开家委会会议，家委会经过两个多小时的沟通、交流，形成以下决议：自20xx年9月起，xx学生继续穿着校服上学，且学校校服由xx市香班服饰有限公司统一采购、制作。
决议获得全体家委会委员的全票签名通过，会议获得圆满成功。
暑假工作总结
从7月6号到8月30号，为期56天的暑假已经结束了。在这近两个月的时间里，我学到了很多东西，也发现了很多问题。
一．这两个月里，经过我和学生的共同努力，我们取得了以下的成绩：
1.许催翔同学，她本来就对语文很感兴趣，所以语文成绩还不错。但是她在学习态度上还有需要改进的地方。以前她的作业写得不够认真，甚至有完不成作业的情况，还有一点就是粗心、马虎。但是这一个暑假里，她的作业完成数量、质量都有了很大改观，因马虎而失分的情况也越来越少。
2.陈希同学，开学以后他就升入初三了。平实他很自觉，也很努力，学习成绩也自然不错。但是他的学习压力比较大，在文言文背诵上也有一些困难。我利用这个暑假的时间，带他预习了九
年级上册的所有文言文和古诗词，还在没有课的时间让他来自习，带他背诵文言文重点篇目，并监督、协助他完成了暑假作业。也常常对他进行心理上的辅导。课上，我们是师生；课下，我们也是朋友。
3.白澳阳同学，张宁同学，他俩是台东校区小班的学生。之前两个人在阅读上都存在一定问题。经过暑假我在课堂上对阅读做题方法的总结与梳理，两个人在做题时都有了明显进步，特别是做记叙文阅读的时候。并且，在暑假接尾声的时候，我协助常霏老师成功的完成了他们的续费工作。
4.赵鑫蕊同学，这个学生也是台东校区的。成绩不错，性格开朗，所以不能避免的有点马虎。她在语文上的主要问题在于作文部分。以前看见作文题目第一反应就是：我不会写。经过我们的共同努力，我发现她在暑假期间写的作文有了很大进步，思路较为清晰，语言也不是以前那么粗糙了。
看到学生的进步，我觉得很开心，也相信我的努力是值得的。
二．在暑假工作中发现学生存在的问题及解决方法总结为以下几点：
1.文言文背诵的问题
暑假语文的预习功课主要是文言文的预习。在预习文言文的过程中，我发现，不管是从未接触过文言文的初一新生，还是已经学过不少文言文的初二初三的学生，普遍存在一个较为严重的问题：文言文背诵不过关。
主要表现为：
① 言文背诵不熟练
② 好不容易背诵过的文言文很容易就忘记
③重点字词、段落的翻译不熟练
解决方法：文言文背诵不是没有窍门，只是学生自己不善于总结。对于文言文，大部分学生会选择死记硬背，这实在是下下之策。死记硬背短时间内会有效果，但是时间一长，就会忘得一干二净。文言文背诵的最好方法就是理解
背诵。我们都知道古汉语晦涩难懂，现代汉语更容易理解。很多记叙性的文言文就要结合现代汉语的意思来背诵，这样不仅容易背，而且背诵之后不容易忘掉。在理解背诵的同时，重点字词的解释，重点段落的翻译也会一一解决，可谓一举多得。在这里有一个问题还要特别强调，就是文言文一定要反复复习。个中缘由自然用多说。
2.阅读练习方面存在严重问题
不管是初中阶段，还是高中阶段，阅读理解题目在语文考试中还是会占相当一部分的比例。所以阅读理解的重要性不言而喻。然而，很多学生的阅读理解分
数总是不理想，他们也会觉得阅读理解做起来很难，没有头绪，全凭运气。其实不然。
阅读一般分为两大部分，即文言文阅读、现代文阅读。文言文阅读相对来说就简单多了，平时重点文言文老师都会带着学生一起复习，只要上课认真听
讲、课后认真复习就没有大问题。至于课外文言文，一般不会考难度太大的。而且，课外文言文一般都会考一篇跟课内文言文内容关联的，所考的一些文言现象也都是课内讲过的类似的。现代文阅读总体又分为三大类，即记叙文、说明文、议论文阅读。其中记叙文又分为普通记叙文、散文、小说等几类。在现代文三大类里记叙文最难拿分，而在记叙文里，散文又是最容易失分的。说明文和议论文又较记叙文简单一些。
解决方法：做阅读理解不是毫无章法的，而是有规律可循的。比如记叙文里面常考的一个考点，修辞手法及其作用。修辞手法有比喻、拟人、排比、对偶、顶针等等，其作用也很简单，拿比喻来说，将xx 比作xx，生动形象的说出了xx的xx特点，抒发了作者对xx的喜爱之情。像这一类规律性的东西学生是完全可以掌握并灵活运用的。
再举一个常见考点的例子：环境描写的作用。环境描写的作用无非就是以
下几点：
① 交代事情发生的地点或背景增加事情的真实性
② 渲染气氛烘托人物的心情
③ 寄托人物的思想感情
④ 反映人物的性格或品质
⑤ 推动情节的发展
⑥ 深化作品主题
掌握上述规律以后，就可以结合具体文章内容来分析了。
说明文常考考点之一就是说明方法及其作，议论文阅读就是论证方法及其作用。这些内容较为浅显，在此就不一一列举了。
3.作文上存在的问题
学生在作文上主要表现为这几点：
① 不会写
② 不感兴趣
③ 不用心
所谓不会写，是真的什么思路都没有，不知如何下笔写；所谓不感兴趣，是知道怎么写，但觉得写作文没意思，
不愿意去写；所谓不用心，是完全有能力写好，但是没有认真对待。这一现象在暑假学习中是普遍存在的。
解决方法：
① 多阅读，这一直是我对学生的硬性要求。这里的阅读不是单纯的阅读。
而是在阅读的同时，学会对阅读 作品做批注，学会写读书笔记。阅读的
同时也是在思考的。
② 勤练笔，我个人认为这是提升写作能力的最佳途径之一。俗话说，好记
性不如烂笔头。很多优秀的考场作文素材是源自生活的。我们在生活中
会遇到很多、很好的写作素材，那么这时候就要及时地拿笔记下来。这
样就不会愁考场作文没内容可写了。除此之外，要养成写周记的习惯。
写出好文章绝非一日之功。然而依靠在学校每周甚至每月一次的课堂作
文来提高写作水平似乎又是不现实的，所以写周记就成了提高写作水平
的较好途径。写周记这件事算是一场持久战，决不能三天打鱼两天晒网。 周记内容就可以自己随意安排了，形式也比较灵活。写自己想写的，写
一些不愿意告诉别人的话，写写自己一周的学习成果或者未来一周的学习计划…….这都是可以的
4.学习习惯的问题
之所以将这个问题安排在最后总结，是因为它太重要了。一个学生成绩的优劣，不是完全取决于他的智商，在很大程度上，学习习惯起了不可忽视的作用。在暑假的学习过程中，很多学生出现了懒散、不及时复习、学习没有计划性这一系列的习惯问题。好的学习习惯不是一日养成的，坏的学习习惯也绝对不是一天就能改掉的。不像是一些学生认为的，“我只是在暑假才会这样，开学以后我就会改的。”不养成好的学习习惯，学习成绩会很难有大的突破。
解决方法：作为老师，要引导学生严格要求自己，经常跟家长见面或通话，
对学生的学习情况进行及时沟通与反馈。做到“双管齐下”。作为学生，应该注意培养自己的自律能力，意识到学习和学习习惯的重要性。
三．在暑假工作中发现自己存在的问题及解决方法总结为以下几点：
1.基础知识储备还不够丰富，主要表现在高中课本基础上。
解决方法：利用以后的时间尽快补上知识上的漏洞，抓紧时间复习高中知识。
2.除语文、英语之外其他学科知识掌握较少，很多时候不能回答个别学生理科方面的问题。
解决方法：虚心请教。发挥自己在语文、英语两门学科上的优势，争取多学习一些理科知识。
3.自己的耐性还不够，有时候情绪容易受到外界影响。
解决方法：磨练自己的意志，潜心静性，宠辱不惊。
四．本季度工作计划与目标
1.复习高中知识
2.准备教师资格证考试
3.准备晋升工作
后记：这是我在哈博经历的第一个暑假，它对我来说很重要。它不仅让我得到了锻炼，学会了成长。更让我意识到，未来的路还很长，我需要一步一步踏实地、坚定地走下去。这一路上肯定免不了风雨、大浪，但是我依然坚信，未来的我，会看到更多阳光；未来的我，会很感谢现在努力的自己。
2014年9月4日
本文由好范文小编辑收集整理，这是一篇关于工作总结范文的文章，欢迎浏览借鉴！
2014年暑期即将结束，应该说我校师生度过了一个健康、文明、科学、快乐的假日。在新学期开学之际，在今天的全体教工会议上，我代表学校对刚刚过去的暑期工作作一个简要的总结。
一、组织计划到位，设计活动丰富，效果意义明显
回顾这过去两个月的暑期工作，我校始终本着贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力开展以实践体验为主要途径，以社区为基本场所，以促进青少年身心健康为根本目的的一系列活动，指导和帮助同学们度过了一个“健康、文明、科学、快乐、安全”的假期，圆满完成了预定的各项任务，达到了预期的目的。
在暑假来临前，我校就结合学校实际、学校周遍的实际以及我校师生的具体情况，抓住当前热点和少年儿童的兴趣，制定了一份有操作性、趣味性、教育性的暑期活动计划，给我们大家愉快度过一个假日制定了活动节目。可以说，我们学校是：精心组织，周密部署，确保暑期活动有序进行。学校高度重视学生暑期活动，蔡校长亲自抓，学校专门召开了讨论制定暑期工作计划的行政会议，安排了活动时间、活动形式及内容。为强化了领导，还成立了暑期工作领导
小组。
整个暑期活动做到了：时间巧安排、活动抓落实、做好暑期个人工作计划。
二、组织社区指导，参与活动过程，培养社会意识
我校行政、党员参与了镇政府组织的暑期志愿者系列活动，蔡校长通过多次与镇有关部门的联系，合理分配、安排了行政党员参与的活动时间与内容。学校志愿者先后参与了相关的学习报告会、总结会、“阳光体育”系列比赛交流活动、“绿色华泾”社区的读书活动、“家庭体育”项目的裁判工作、居委会跳橡皮筋评判等工作。同时，王燕老师还作为社区学校的指导老师，多次给社区学校的孩子们上课，教拼音、做游戏。我校志愿者的工作受到了镇有关领导的表扬，参与活动的有关图片、报道还在徐汇教育网上作了发布。
今年暑期工作计划中，我校把要求孩子们参与社区活动放在重要位置，为
的就是要让孩子们从小参与社区的活动，培养孩子们的社会意识，今后成长为一个合格的社会人。在我们志愿者参与的社会活动中，我们看到了很多我校的在校学生，也注意到了不少我校毕业的学生的身影。我们感到，孩子能够融入社区，积极地参与社会活动，这是我校以往注重孩子树立正确社会观的结果，是我们每一位老师注重孩子集体主义观念培养的结果。这给了我们一个启示，我们应该抓住学校发展的机遇，在培养学生正确人生观的过程中多作努力。
我们关注到，孩子们在活动中个个听得会神，眼睛聚精，心灵深处受到了极大的震撼。在我们与孩子们一起活动的过程中，孩子们与老师的亲密，令社会人员羡慕，我们感到：我们的参与，给活动增添了力量，整个暑期的系列活动其实是在引导孩子们爱家乡，知家情，起到的是明荣耻、展新风的效果，同时极大地激发了同学们的爱社会、爱国家
的热情。
8月17日，我们部分志愿者还参加了镇政府组织的暑期系列活动的总结表彰会，在这个过程中，我们的志愿者还作为评委，给华泾社区所有参与跳橡皮筋表演的居委会队伍打分，镇领导为了表彰我们学校今年对社区暑期工作的支持以及我们各位志愿者老师的参与，还请我们的各位老师发言、讲话。在此后镇政府召开的相关会议上，把我们的志愿者队伍所代表的我校暑期工作作为区先进集体报送区里。让我们感到光荣的还有我们学校一贯重视、认真、积极参与社区活动涌现出来的“积极者”、“示范者”，因为我们这些老师的参与，以及在参与活动中给社会人员的影响，因为我们各位老师的热情，为我们徐浦小学赢得了荣誉，提升了学校的社会声誉。他们也赢得了相应的先进个人，有关人员还获得了荣誉证书。
这里，学校要感谢我们在座的各位老师一直以来对学校工作的支持，正因
为有了大家的理解与配合，学校才能够不断地取得成绩，取得进步，得到发展。
当今社会，现代教育树立时代正气，明辨是非荣辱，是社会价值导向的集中体现，而推进的举措，一定是各种有效的活动，所以，我们希望我们学校能够继续保持良好的工作作风……
三、组织家长学校，开展家庭访问，开好端铺好路
8月
18、19日，学校组织新生培训，开展新一届的家长学校。
1、重视家长学校建设，开展家长教育辅导
教育是一种社会行为，是由学校、家庭、社会等多种教育环境相互影响、作用的结果。如何让教育有效，教育能否将多种教育环境整合，让教育真正走进孩子的心灵最为重要。作为学校，能开门办学，吸引家庭、社会参与到教育行为中来，能通过切实的努力使三方面的教育资源相融并最终形成统一的正确的教育观和教育行为则是学校求得生存
和发展的一条有效途径。
几年来的家长学校培训，给我们的教育取得一致性提供了不少经验。就目前来讲，社会健康、正确的教育舆论导向，是学校教育能够加以利用的颇为有利的教育资源。但不容忽视的一个问题是家庭教育的欠缺，使得家校教育难以形成合力，导致学校教育难以显效。如何让家长理解、支持学校教育，让这部分资源融入到学校教育中来一直是我校在思考和努力解决的一个问题。我们改进家长学校的活动形式，并真正有效的引领家长形成正确的教育观，我们请专家讲切实有效的教育方法，家长有了新的认可度。
2、注重家庭访问，了解孩子家庭背景
我们的一年级老师，注重家访工作。年级组在学习培训前，对今年的孩子作了分析，强调了家访的重点。我们的家访工作可以说：家访的目标是多元的，形式是多元的，效果是丰富的。
因为我们学校没有老师认为家访没有多大必要的，学生不出什么问题就没必要家访。
我们要求达到的目标：通过家访活动，使家校双方都能全面客观的了解、评价学生，了解双方在教育目标和教育行为上的价值取向，以期缩短家校教育观念、教育行为上的差距，对今后可行性教育计划进行调整和完善。我们更期望通过家访月的活动，探究家访工作在学生成长及促进学校建设和发展中的作用，为今后家长学校工作的有效开展、学校和谐育人环境的创建打下良好的基础。
这里，学校要感谢我们在座的各位老师一直以来对学校工作的支持，正因为有了大家的理解与配合，学校才能够不断地取得成绩，取得进步，得到发展。
当今社会，现代教育树立时代正气，明辨是非荣辱，是社会价值导向的集中体现，而推进的举措，一定是各种有效的活动，所以，我们希望我们学校
能够继续保持良好的工作作风……
三、组织家长学校，开展家庭访问，开好端铺好路
8月
18、19日，学校组织新生培训，开展新一届的家长学校。
1、重视家长学校建设，开展家长教育辅导
教育是一种社会行为，是由学校、家庭、社会等多种教育环境相互影响、作用的结果。如何让教育有效，教育能否将多种教育环境整合，让教育真正走进孩子的心灵最为重要。作为学校，能开门办学，吸引家庭、社会参与到教育行为中来，能通过切实的努力使三方面的教育资源相融并最终形成统一的正确的教育观和教育行为则是学校求得生存和发展的一条有效途径。
几年来的家长学校培训，给我们的教育取得一致性提供了不少经验。就目前来讲，社会健康、正确的教育舆论导向，是学校教育能够加以利用的颇为有利的教育资源。但不容忽视的一个问题
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是家庭教育的欠缺，使得家校教育难以形成合力，导致学校教育难以显效。如何让家长理解、支持学校教育，让这部分资源融入到学校教育中来一直是我校在思考和努力解决的一个问题。我们改进家长学校的活动形式，并真正有效的引领家长形成正确的教育观，我们请专家讲切实有效的教育方法，家长有了新的认可度。
2、注重家庭访问，了解孩子家庭背景
我们的一年级老师，注重家访工作。年级组在学习培训前，对今年的孩子作了分析，强调了家访的重点。我们的家访工作可以说：家访的目标是多元的，形式是多元的，效果是丰富的。
因为我们学校没有老师认为家访没有多大必要的，学生不出什么问题就没必要家访。
我们要求达到的目标：通过家访活动，使家校双方都能全面客观的了解、评价学生，了解双方在教育目标和教育
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行为上的价值取向，以期缩短家校教育观念、教育行为上的差距，对今后可行性教育计划进行调整和完善。我们更期望通过家访月的活动，探究家访工作在学生成长及促进学校建设和发展中的作用，为今后家长学校工作的有效开展、学校和谐育人环境的创建打下良好的基础。
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第14篇：暑假工作总结
暑假工作总结
从7月6号到8月30号，为期56天的暑假已经结束了。在这近两个月的时间里，我学到了很多东西，也发现了很多问题。
一．这两个月里，经过我和学生的共同努力，我们取得了以下的成绩：
1.许催翔同学，她本来就对语文很感兴趣，所以语文成绩还不错。但是她在学习态度上还有需要改进的地方。以前她的作业写得不够认真，甚至有完不成作业的情况，还有一点就是粗心、马虎。但是这一个暑假里，她的作业完成数量、质量都有了很大改观，因马虎而失分的情况也越来越少。
2.陈希同学，开学以后他就升入初三了。平实他很自觉，也很努力，学习成绩也自然不错。但是他的学习压力比较大，在文言文背诵上也有一些困难。我利用这个暑假的时间，带他预习了九年级上册的所有文言文和古诗词，还在没有课的时间让他来自习，带他背诵文言文重点篇目，并监督、协助他完成了暑假作业。也常常对他进行心理上的辅导。课上，我们是师生；课下，我们也是朋友。
3.白澳阳同学，张宁同学，他俩是台东校区小班的学生。之前两个人在阅读上都存在一定问题。经过暑假我在课堂上对阅读做题方法的总结与梳理，两个人在做题时都有了明显进步，特别是做记叙文阅读的时候。并且，在暑假接尾声的时候，我协助常霏老师成功的完成了他们的续费工作。
4.赵鑫蕊同学，这个学生也是台东校区的。成绩不错，性格开朗，所以不能避免的有点马虎。她在语文上的主要问题在于作文部分。以前看见作文题目第一反应就是：我不会写。经过我们的共同努力，我发现她在暑假期间写的作文有了很大进步，思路较为清晰，语言也不是以前那么粗糙了。
看到学生的进步，我觉得很开心，也相信我的努力是值得的。
二．在暑假工作中发现学生存在的问题及解决方法总结为以下几点：
1.文言文背诵的问题
暑假语文的预习功课主要是文言文的预习。在预习文言文的过程中，我发现，不管是从未接触过文言文的初一新生，还是已经学过不少文言文的初二初三的学生，普遍存在一个较为严重的问题：文言文背诵不过关。
主要表现为：
① 言文背诵不熟练
② 好不容易背诵过的文言文很容易就忘记
③重点字词、段落的翻译不熟练
解决方法：文言文背诵不是没有窍门，只是学生自己不善于总结。对于文言文，大部分学生会选择死记硬背，这实在是下下之策。死记硬背短时间内会有效果，但是时间一长，就会忘得一干二净。文言文背诵的最好方法就是理解背诵。我们都知道古汉语晦涩难懂，现代汉语更容易理解。很多记叙性的文言文就要结合现代汉语的意思来背诵，这样不仅容易背，而且背诵之后不容易忘掉。在理解背诵的同时，重点字词的解释，重点段落的翻译也会一一解决，可谓一举多得。在这里有一个问题还要特别强调，就是文言文一定要反复复习。个中缘由自然用多说。
2.阅读练习方面存在严重问题
不管是初中阶段，还是高中阶段，阅读理解题目在语文考试中还是会占相当一部分的比例。所以阅读理解的重要性不言而喻。然而，很多学生的阅读理解分
数总是不理想，他们也会觉得阅读理解做起来很难，没有头绪，全凭运气。其实不然。
阅读一般分为两大部分，即文言文阅读、现代文阅读。文言文阅读相对来说就简单多了，平时重点文言文老师都会带着学生一起复习，只要上课认真听讲、课后认真复习就没有大问题。至于课外文言文，一般不会考难度太大的。而且，课外文言文一般都会考一篇跟课内文言文内容关联的，所考的一些文言现象也都是课内讲过的类似的。现代文阅读总体又分为三大类，即记叙文、说明文、议论文阅读。其中记叙文又分为普通记叙文、散文、小说等几类。在现代文三大类里记叙文最难拿分，而在记叙文里，散文又是最容易失分的。说明文和议论文又较记叙文简单一些。
解决方法：做阅读理解不是毫无章法的，而是有规律可循的。比如记叙文里面常考的一个考点，修辞手法及其作用。修辞手法有比喻、拟人、排比、对偶、顶针等等，其作用也很简单，拿比喻来说，将xx 比作xx，生动形象的说出了xx的xx特点，抒发了作者对xx的喜爱（xx）之情。像这一类规律性的东西学生是完全可以掌握并灵活运用的。
再举一个常见考点的例子：环境描写的作用。环境描写的作用无非就是以下几点：
① 交代事情发生的地点或背景增加事情的真实性
② 渲染气氛烘托人物的心情
③ 寄托人物的思想感情
④ 反映人物的性格或品质
⑤ 推动情节的发展
⑥ 深化作品主题
掌握上述规律以后，就可以结合具体文章内容来分析了。
说明文常考考点之一就是说明方法及其作，议论文阅读就是论证方法及其作用。这些内容较为浅显，在此就不一一列举了。
3.作文上存在的问题
学生在作文上主要表现为这几点：
① 不会写
② 不感兴趣
③ 不用心
所谓不会写，是真的什么思路都没有，不知如何下笔写；所谓不感兴趣，是知道怎么写，但觉得写作文没意思，不愿意去写；所谓不用心，是完全有能力写好，但是没有认真对待。这一现象在暑假学习中是普遍存在的。
解决方法：
① 多阅读，这一直是我对学生的硬性要求。这里的阅读不是单纯的阅读。
而是在阅读的同时，学会对阅读 作品做批注，学会写读书笔记。阅读的
同时也是在思考的。
② 勤练笔，我个人认为这是提升写作能力的最佳途径之一。俗话说，好记
性不如烂笔头。很多优秀的考场作文素材是源自生活的。我们在生活中
会遇到很多、很好的写作素材，那么这时候就要及时地拿笔记下来。这
样就不会愁考场作文没内容可写了。除此之外，要养成写周记的习惯。
写出好文章绝非一日之功。然而依靠在学校每周甚至每月一次的课堂作
文来提高写作水平似乎又是不现实的，所以写周记就成了提高写作水平
的较好途径。写周记这件事算是一场持久战，决不能三天打鱼两天晒网。 周记内容就可以自己随意安排了，形式也比较灵活。写自己想写的，写
一些不愿意告诉别人的话，写写自己一周的学习成果或者未来一周的学习计划…….这都是可以的
4.学习习惯的问题
之所以将这个问题安排在最后总结，是因为它太重要了。一个学生成绩的优劣，不是完全取决于他的智商，在很大程度上，学习习惯起了不可忽视的作用。在暑假的学习过程中，很多学生出现了懒散、不及时复习、学习没有计划性这一系列的习惯问题。好的学习习惯不是一日养成的，坏的学习习惯也绝对不是一天就能改掉的。不像是一些学生认为的，“我只是在暑假才会这样，开学以后我就会改的。”不养成好的学习习惯，学习成绩会很难有大的突破。
解决方法：作为老师，要引导学生严格要求自己，经常跟家长见面或通话，对学生的学习情况进行及时沟通与反馈。做到“双管齐下”。作为学生，应该注意培养自己的自律能力，意识到学习和学习习惯的重要性。
三．在暑假工作中发现自己存在的问题及解决方法总结为以下几点：
1.基础知识储备还不够丰富，主要表现在高中课本基础上。
解决方法：利用以后的时间尽快补上知识上的漏洞，抓紧时间复习高中知识。
2.除语文、英语之外其他学科知识掌握较少，很多时候不能回答个别学生理科方面的问题。
解决方法：虚心请教。发挥自己在语文、英语两门学科上的优势，争取多学习一些理科知识。
3.自己的耐性还不够，有时候情绪容易受到外界影响。
解决方法：磨练自己的意志，潜心静性，宠辱不惊。
四．本季度工作计划与目标
1.复习高中知识
2.准备教师资格证考试
3.准备晋升工作
后记：这是我在哈博经历的第一个暑假，它对我来说很重要。它不仅让我得到了锻炼，学会了成长。更让我意识到，未来的路还很长，我需要一步一步踏实地、坚定地走下去。这一路上肯定免不了风雨、大浪，但是我依然坚信，未来的我，会看到更多阳光；未来的我，会很感谢现在努力的自己。
2013年9月4日
第15篇：暑假工作总结
2012暑假工作总结
一暑假的工作很快就要结束了，回顾在学校的第一个假期，忙忙碌碌，得失兼有，为了在以后的工作中发扬成绩，改进不足，特总结如下：
一，工作态度：
本人工作态度端正，保质保量的完成学校给予的任务，热爱教师工作，爱护学生
二．教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课，但是无论多么充足的备课，到真正实施起来由于面对的学生水平不同，都有不同程度的弊端，这就考验老师的灵活性和驾驭课堂的能力了。第二次课往往就比较得心应手，因为可以根据第一节课的情况查缺补漏。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。暑假共用三本教材，（1）七年级英语，由于是第二遍教了，教材比较熟悉，（2）秒杀音标，结合优秀老师的教学法，此部分比较成功，暑假结束时，学生已经可以根据音标拼读出单词了（3）初中英语口语，这本教材即结合了课本，也结合了生活，提高了学生的口语水平，但是对于成绩稍微差一点的学生比较有困难，能理解会做题就不错了，要运用就比较吃力。
3、因材施教，恰当的补课
4、教学教法，如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。结合以前在学校的优质课培训，适当的组织课堂活动，让学生“轻轻松松”的突破单词关。
5、课堂上的情况。暑假班课堂气氛很好，学生很配合老师的教学，成绩都有明显的提高。
6、课后作业，每晚都适当的布置作业，一改往日的单调乏味（比如抄单词抄课文等），让学生愿意去做作业，比如在学第三单元的家庭成员时，让学生画一副全家福，并用英语标出人物关系，本班有一个爱画画胜过英语的学生，此次作业完成的相当出色，画画得漂亮，单词也都记住了。
7、每天下午都会去同年级老师班听课，由于班级学生水平不一样，补充的教材不一样，亦能学到很多知识。
8、最重要的一点，热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系才能促进学生的学习。
三．续费：目前来说续费率处于中间水平，但是最大的成就是得到了学生的信任，（最后一次送他们走时，学生眼里都有泪了）无论是缴费的学生，还是由于种种原因没有缴费的（比如家庭条件，小学升初中学校未定等）对老师都是认可的，这也是让我最满意的地方。
总之，这一个假期的努力，我的确成长了不少，教学内容更加熟悉，教学方法更加灵活，课堂掌控上更加熟练，下一步需要提升的是英语水平，英语每天都在更新，就像汉语一样，每天都有新词出现，要好好练习口语，自己先做到学以致用，在带两学生学以致用。
第16篇：暑假工作总结
2013年暑假工作总结
一年一度的暑假生活即将结束。本着让学生过一个“安全、健康、愉快、有益”的假期。我校认真部署安排学生暑假生活，会同社会、家庭，时始至终关心和抓好学生的暑假生活，让学生在假期里“学会做人、学会劳动、学会审美、学会健身、学会生活”。现将2013年暑假工作总结如下：
一、加强领导，制订计划，认真部署。
学校成立暑假工作领导小组，由校长和分管副校长分别担任组长、副组长，政教处、年级组长、团队干部担任组员。领导小组制订了暑假工作计划。将计划分三条途径部署。首先部署班主任，召开班主任会议，专题暑假工作，部署暑假工作。第二，部署给学生和家长。在部署家长上，召开了部分年级的家长会，重点召开了初二和高二全体学生家长会。每位学生发了一份告家长书，主题内容就是希望和要求家长协助做好学生暑假生活，同时向家长告知学校的暑假工作计划。学校在学期结束时，全校用一节课时间向学生做专题部署暑期工作计划和要求。第三，通过镇政府和镇教委的暑假工作会议，向他们汇报，向各村、居委社区汇报学校的暑假工作计划，相互沟通、了解，相互配合协调。
二、加强学生的安全教育和法制教育。
为了让学生过一个安全愉快的暑假，学校在加强对学生的安全教育和法制教育上，动脑筋，下功夫，以提高学生的自我保护能力。暑假中要着重防范学生：一是不进电脑网吧、游戏机房或其他学生不宜去的地方。仅仅靠禁止，事实上很多情况下禁不住。学校暑假期间开设“绿色网吧”，两个电脑房同时能容纳两个班级，每周开放三天，每位学生发给“学校电脑
上网卡”。学校每天在时间上给以保证，又确保上健康网。以杜绝学生校外上网吧、游戏机房。全校1200名学生大多数学生都来校上网，深受学生和家长欢迎，并开展网页制作比赛，确定的主题内容为：美丽银川，我的家。二是如何加强法制教育。两个月的长假，要保证每位学生都能遵纪守法，这对我校来说出了个难题。此次暑假组织全校学生返校一次，由兴泾镇派出所警官现场上法制教育课。同学们认真听课，踊跃提问，受到镇派出所警官的一致好评。通过实实在在的活动，对学生进行法制教育，使学生知法、懂法、守法。学生暑假旅行、交通、游泳、用电、用气等方面的人身安全，以家长会、学生会和告家长书的形式宣传教育，让学生增强自我保护意识。
三、学校举办各项活动，支持学生参加社区活动。
学校安排暑假活动：
1、开放乡村少年宫。
2、在7月26日，组织本校学生与“龙腾中华”深港澳台文化交流团进行夏令营活动。
3、读一本有益的书，并写一篇读后感；
4、学会一项技能，成为父母的小帮手；
5、创作一份电脑小报或手抄报，主题鲜明、内容新颖、有益，知识面广，可读性强；
（主题：“美丽银川，文明银川”）
6、写好一份暑期小结、自我评价。
鼓励和支持学生参加社区暑假活动。全校每位学生一份“暑假活动记
录卡”，凭记录卡到学生所在村、居委报到，参加村、居委组织的暑假活动，由村、居委对学生参加暑假活动情况作记载。开学后，学生将活动记录卡交学校，学校据此评出暑假活动积极分子。以此激励学生参加社区活动，确保学生过好暑期生活。
四、表扬先进，做好总结
假期结束，各班、学校都进行了认真的总结，根据学生暑期表现和居委和家长在《暑假生活记录卡》上的记录与评价，评选出了一批优秀暑期班级、优秀个人，将在开学典礼上给予表彰，努力做到暑期工作有组织、有计划、有措施、有落实、有检查、有总结、有评比。
整个暑假期间，我校既组织指导学生过一个“安全、健康、愉快、有益”的假期，又鼓励教师积极参加业务进修，提高教学水平和自身素养。同时合理安排好师生休息，使之以饱满的精神迎接新学期的开学。
2013年9月2日
第17篇：暑假工作总结
暑假工作总结
一个愉快、充实又有意义的暑假即将结束，根据学校的暑假工作计划，班级开展了丰富多彩的活动，深受学生、家长的欢迎与配合，现将假期活动情况总结如下：
一、做好假期安全教育工作
1、“安全第一”是我们时刻牢记的任务，把安全工作放在班级工作首位，对学生进行安全教育，确保学生安全。放假前对学生进行一次珍爱生命、远离危险的安全教育会，切实提高每一个学生的安全意识和自救自护能力。首先是假期学校抗震加固工程，把学生严禁到学校周边的安全工作落到实处；其次，进行道路交通安全、防意外伤害、防火、防电、防盗等方面的教育，对外来务工家庭学生要进行远离池塘、水库等危险场所，防止各类安全事故发生，让学生过一个安全健康的暑假。
2、对学生进行法制教育，宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，制止学生进“三厅”引导学生健康成长，采取有效措施防止学生违法犯罪，保障了孩子身心健康。
3、加强假期学生的自我管理工作，班级将层层建立通讯网，做到有事及时通知。班级还将制定活动小组，在假期将以小组为单位开展丰富多彩的课外活动。
以上工作的认真落实，保障了学生度过了一个平安的快乐的暑假。
二、组织开展了丰富多彩的假期活动
1、假期中班级布置有研究性、实践性、趣味性、综合性的作业，坚决反对布置机械、重复、枯燥乏味的作业。组织学生开展收听、收看新闻联播、阅读报刊，增大学生的知识量。
2、班级严格执行严禁假期组织集体上课和统一安排自习的规定。不以任何借口在假期组织学生集体到校上课补课和统一组织自习，不收费上课和有偿补课，不参与、动员、组织学生参加社会上面向在校学生的各类复习班和培训班。
3、开展学生读书活动
同学们利用暑假与家长们重温本学期学习的古诗词，并细细品味古诗词的内涵，并将对作品的理解写下来。根据读书计划，读经典文学名著、经典儿童文学作品不少于3本，并撰写读书征文，共收集作品近30份。
4、值建党90周年之际，积极参加“知党情 学党史 跟党走”暑假主题征文活动。引导学生用自己的语言尽情展现对祖国、对党的热爱，弘扬了以爱国主义为核心的民族精神。撰写优秀征文十余篇。
5、班级将组织学生参加以体验〃创新〃成长为主题的科技创新活动。我做好对本班学生、家长的组织、宣传、指导工作。在开展活动中要注重青少年科学探究和创新实践基本能力的培养。倡导青少年主动进行研究性学习，主动探究身边的科学问题。鼓励和发掘青少年中质朴的原始创新意识，强调和提倡青少年主动发现、自主研究、自主创新的精神。同时抓住暑假期间，与学
生和家长密切联系，给予积极的指导，想方设法征集高质量作品参展，在学校规定的时间、地点布展，要按时完成班级分配任务，并将作品摆在实验室展评。
6、积极开展阳光体育活动，进行暑假健身运动。
坚持每天锻炼一小时，做好每天长跑活动情况记录，实现“阳光、健康、快乐”幸福家庭的目标。培养了学生热爱体育、崇尚运动的健康观念和良好习惯。
在暑假中同学们积极争取在家里做好孩子，在社会当好少年，度过了一个丰富多彩的、充实的、有意义的暑假，并在自己成长的路上留下了永远美好的回忆！相信面对新学期的学习与生活，同学们一定会获得更好的成长！
第18篇：暑假工作总结
2012学年度暑假工作总结
愉快的暑假已经过去，我们又迎来了新的学期，下面把暑假工作总结一下：
教师工作：
组织干部教师利用署假，继续深入开展“万名教师进家庭”活动。教师增加了家访和与学生家长沟通的次数，认真听取家长对学校及学生所在班级的意见；通过家访，增加干部教师对学生，特别是贫困生、学困生、易辍生、单亲或离异家庭学生的关爱；学校领导班子特别是主要领导带头深入到学生家庭征求广大学生家长对学校教育教学的意见。 学生工作
1、继续组织社会公益日活动
继续组织学生开展了社区“四个一”行动，即到社区报一次到，开展一次宣传教育活动，开展一次学校与社区共建活动，请社区做一个鉴定。充分发挥社区在未成年人思想道德建设中的重要作用，实现学校教育、家庭教育与社会教育的有机结合。
2、开展了以“迎全运、我奉献、我快乐”为主题的社区活动。
3、开展了“30天好习惯伴我行”体验生活活动，要求学生结合“十要十不要”宣传内容，自行制订计划，在暑假结束后每人上交一份自我总结。
4、组织学生参与德育网网络答题活动。
5、开展了 “童心向党”及“爱国歌曲大家唱”活动
6、开展了“感书香、品书韵”阅读活动，培养学生的读书兴趣。
在学生中开展礼仪教育活动，号召学生利用假期时间，与家长共同学习文明礼仪、接人待物、言谈仪表以及春节礼
仪等方面的常识，相互纠正不良习惯，提高个人的修养，开学后召开主题班会，让学生相互交流假期礼仪活动的心得与趣事。
以上活动都取得了圆满的成功
在暑假期间我校教师认真执行国家、省、市关于减轻中小学生课业负担的有关规定。任何教师都没有以任何理由、任何名义占用学生假期休息时间进行补课、提前授课或参与其他办学机构的授课活动。
学校的运动场、图书馆、阅览室和各类专用教室有计划地向学生开放，并用足、用好。
我校高度重视安全工作，严格落实 “一把手”负责制和 “一岗双责”制。牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，加强领导，落实责任。暑假期间，我校没有发生任何火灾，暖气漏水，被盗等安全事故。
严格落实假期值班值宿制度。安排专人24小时值班，建立领导带班制度，明确工作职责，做到及时交接班，不漏岗，确保联系渠道畅通。加强校园巡查，严禁外来人员进入学校，发现问题要立即报告，不得迟报、漏报、瞒报。
沈阳市第五十三中学
2012年9月4日
2012学年度下学期暑假工作总结
沈阳市第五十三中学
2012年9月4日
第19篇：暑假工作总结
暑假工作总结
隆昌镇中心小学 2013年8月24日
暑假工作总结
根据教育局暑假工作意见，我校高度重视暑期工作，详细制定了暑假工作计划，成立了假期工作领导小组，安排好值班工作，编排了假期值班安排表，保证电话畅通，保证学校财产安全。下面就我校暑假工作做以下简要总结。
一、假前召开大会，总结学期工作，强化法制安全教育
放假前，我校通过召开主题班会和毕业典礼，对全体学生进行了法制安全常识教育，尤其强化了学生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，使学生牢固树立了守法意识和安全意识，用法律法规来约束自己的行动。
假期间学校也加大了对学校内部的安全保卫工作，加强了有关值班人员的管理，明确责任，定时巡逻，严格进出校园人员的管理，假期值班教干、教师按时到岗，并做了详细记录，有事及时汇报；由于学校领导重视，预防工作细致，各种措施到位，今年暑假没有发生任何安全事故。也没有违纪事情发生，师生们渡过了一个安全、快乐、充实而有意义的假期。新学期开学全体师生已经按时安全返校。
二、假期工作
1、7月16日，辽阳市地震局到我校检查，并于7月19日上报防震减灾材料。
2、7月20日接到关工委通知迎接拉练检查，于8月14日一行我校21人及大队辅导员赵聪老师，到祁家校外辅导站接受检查，学生进行了才艺表演，受到检查团的一致好评。
3、8月5日孙耀昌主任在学校打除草药。
4、8月6日，校长到镇政府沟通风霜外墙一事，初步定于开学初动工。
5、8月10日——19日，校长到县财政局办理债务清查手续。
6、8月17日早，到校查看因大雨致使学校受灾情况，排查结果，我校房顶多处漏雨，已上报中心学校。
7、8月21日上午迎接寒岭镇关工委到我镇参观校外辅导站。下午到吉祥小学帮助清理淤泥。
7、8月23日到局里参加期初工作例会。
三、学生能在在老师的指导下科学有序的进行假期活动。
总之，我校暑期工作在有序中进行，我校师生暑假生活显得丰富而有意义，暑假生活是短暂的，却又因为活动的点缀和工作的充实而显得丰富而有意义，我们将在今后的工作中，不断思索，积极进取，以期教育工作再上台阶。
第20篇：暑假工作总结
宣化区幼儿园2010年暑假工作总结
教育局：
愉快的暑假结束了，我们即将投入到紧张的新学期工作中，现就假期工作总结如下：
1、7月22日，我园领导及教师代表将饱含着全园教职工拳拳爱心的5000余元捐款送到患病教工赵秀哲手中，赵老师系我园后勤教师，她因患眼部肿瘤做了第三次手术，因家庭经济十分困难，巨额的手术费用对她来说简直是雪上加霜。园领导得知这一情况后，向全园教工发出倡议，号召全体教职工奉献爱心、互帮互助。倡议发出后，在短短的一天内，全园150余名教职工就踊跃捐款5000余元。友爱互助、扶危济困，是中华民族的传统美德，我园全体教工的善举，谱写了一首爱的颂歌。
2、7月22日，教学园长和保教主任对新入职的11名青年教师进行了岗位培训，从保教工作一日常规、教师职业道德、幼儿园规章制度等方面进行了强化，提升了他们爱岗敬业的工作热情和专业素养。
3、7月22日我园近80名教师参加了教育局组织的幼儿园教师礼仪培训和英语教师岗位培训，促进了广大教师专业化水平的提升。
4、8月4日，区纪检监察局第三分局局长杨军同志带领区创先争优活动检查小组来我园检查指导创先争优活动，对我们给予了高度评价。自开展创先争优活动以来，我们支部按照上级党
委的要求，结合幼儿园工作实际，高度重视，突出重点，目标明确，以“争创全国名园”为总体目标、以“凝心聚力、创先争优、追求卓越”为主题，以基层党组织建设工作和党员奉献活动为主要载体，以争创活动为途径，把党的思想政治优势、组织优势和群众工作优势，转化为我园的创新优势、竞争优势和发展优势，转化为推动区幼又好又快发展的强大力量，检查组一行希望我们能够继续发扬并有所创新、有所突破，使创先争优活动成为推进工作新发展的强大动力。
5、8月1日我园召开领导班子安全工作专题会议，进一步明确了全园各岗位安全工作责任，与全园教工签订了安全责任书，提升了全体教工的安全意识。
6、从8月5日开始，我园贺静、王来宣两位教师参加了为期20天的全区青年教师岗位培训。
7、8月9日由教育局统一安排的专业保安到我园正式上岗，我园在狠抓教学和科研创新的同时，一直把安全工作当作幼儿园生存、发展的生命线抓紧抓好。此次专业保安的进驻必将进一步促进我园的安全工作，实现安全工作的新跨越。
8、新学期、新面貌，利用暑假，我园从环保、创新和实用等角度出发，对幼儿园内外环境进行了改造和创新。全园教师开动脑筋，群策群力，发挥特长，使每个活动室、楼道的环境都有所变化，体现了不同的风格，给人一种耳目一新的感觉，进一步打造出了具有区幼校园文化特色的幼儿园环境，为孩子们营造了快乐的天地。
9、为了迎接9月底召开的全市幼教工作现场会，暑假中我园积极美化环境，营造氛围，对楼顶、下水管道、暖气进行了大规模的修理、对礼堂进行了装修、铺设了新教学楼前的塑胶地面、按装了教学楼内的热水器、饮水机、灯具、光纤、开通了校讯通，更换了幼儿用床等，各种文集、宣传手册、各种文案资料都在紧锣密鼓的积极筹备中，届时将呈现给大家一道道亮丽的风景。
10、8月24日，我园全体领导班子成员提前到园，召开了专题会议，总结了假期的各项工作，对新学期的各项工作进行了科学的谋划。
11、为了给幼儿开学营造一个整齐、卫生的环境，8月25日，我园全体教师提前上班，开始了开学前的准备工作，大家不怕脏，不怕累，打扫环境、晾晒被褥、卫生消毒、整理内务，为孩子们创设了一个温馨、舒适的学习、生活环境。
12、8月27日，区政府治秀芳区长一行来我园视察慰问，在园领导的带领下巡视了幼儿园正在美化的内外环境，与教师们亲切沟通，对园内的建设提出了宝贵的意见和建议，领导的亲切关怀进一步促进了我园各项工作的提升。
以上是我园暑假期间完成的各项工作，我们将以饱满的热情积极投入到新学期的各项工作中。
2010年8月
宣化区幼儿园2010年暑假工作总结
2010年8月
