推荐第1篇：个人季度工作总结1与个人家庭工作总结
2018年个人季度工作总结1与2018年个人家庭工作总结
范文合集
2018年个人季度工作总结
一、前期财务工作总结对于企业来说，能力往往是超越知识的，物业管理公司对于人才的要求，同样也是能力 的模版，同时结合管理处实际情况先后制定了《财务收费流程》、《财务对接流程》、《押金退款流程》以及《特约服务收费流程》，并在各级领导的支持和同事们的配合下各项流程得到了迅速的普及，为管理处日常财务工作的顺利进行奠定了坚实的基矗 雪梨澳乡和VILLA管理处的主管会计工作，同时兼工资发放工作，这一期间我学习并掌握了公司财务核算的程序以及用友财务软件的操作技能，提高迅速;同时我的工作内容还包括通过对月度、季度以及年度的财务分析，及时并动态地掌握管理处营运和财务状况，发现工作中的问题，并提出财务建议，为管理处负责人决策提供可靠的财务依据。今年6月我的工作内容再次调整，工资发放工作正式移交给了出纳，主要负责长远天地、温哥华森林及VILLA管理处的主管会计工作。
二、主要经验和收获在金网络工作的六年多时间里，积累了许多工作经验，尤其是管理处基层财务工作经验，同时也取得了一定的成绩，总结起来有以下几个方面的经验和收获：
(一)只有摆正自己的位置，下功夫熟悉基本业务，才能尽快适应新的工作岗位；(二)只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的工作状态；(三)只有坚持原则落实制度，认真理财管账，才能履行好财务职责；(四)只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把分内的工作做好；>(五)只有保持心态平和，“取人之长、补己之短”，才能不断提高、取得进步。
推荐第2篇：学校与家庭、社区合作工作总结
学校与家庭、社区合作工作总结
宁江区实验中学
近年来，伴随社会主义市场经济体制的基本确立并逐步完善，学校本身及周边的环境发生了深刻的变化，特别是终身教育和学习型社会的提出，要求学校应更多地面向社会、面向家长。而现行的学校制度所产生的体制性越位、错位和缺位已经成为中小学从传统走向现代、从依附走向自主、从封闭走向开放的主要障碍。突出表现在学校办学中与家庭、社会环境互动不够，由此导致学校管理中缺少家庭、社会支持系统。根据现代学校教育的要求，学校要努力将社区和家庭纳入到学校教育管理的框架之中，建立学校、社区和家庭教育的有效互动机制。
一、初步构建了合作教育的指导思想
我校与家庭、社区共同建立一个教育伙伴关系，积极介入学生家庭和社区，通过开展一系列学习活动，扭转不良的家庭和社区文化。
1、筹建学习组织，树立终身学习理念。
我校积举办校园读书节，成立“教科研中心组”，启动教师发展论坛，组建学生文学社团，通过经常举办报告会、学术交流研讨和教师发展论坛，在学校中形成浓厚的读书、学习氛围，使我校成为学习型学校，并借此发挥辐射作用，让学生家长、社区居民从中感受书香校园的学习氛围，最终带动书香家庭、学习型社区的建立。同时我们还注重科教结合，专群结合，不断提高广大教师的素质与能力，以适应新形势下的德育工作。与社区合作研究，利用社区传统资源开展培
1 养学生实践能力的研究。我校作为社区教育的基地之一，积极参与了社区环境污染及保护工作。
2、发挥学校功能，提升家庭教育的能力。
家庭教育伴随孩子到成年，潜移默化，直接影响学校教育和社区教育的成效。因此，学校教育和社区教育，特别是学校教育一定要取得家庭的密切配合。家庭教育配合得好，就能使学校教育在家庭中得到强化和巩固，如果配合不好，就会大大削弱或抵消学校教育的作用，使学校教育不能很好地发挥其教育的职能作用。家庭教育由于受家长的文化素质、思想素质以及所形成的教养、所掌握的教育理论、教育方法等方面因素的影响，许多家庭的家庭教育并不得法，或者说并不成功。学校教育应对家庭教育进行系统的指导，着重加强对家长教育方式和教育理念的培训，从而增强家庭教育的自觉性和科学性，使家庭教育得以科学而有效的实施，才能对学校教育起到有力的配合作用。为此，我校成立了“家长学校”，结合《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，组织家长重点学习相关实施内容，以家长学校为载体，以“为家长服务，给家长充电”为宗旨，为家庭教育提供理论保障，营造家庭教育的文化氛围。聘请专家举办专题讲座，对家庭教育实施必要的指导。在家长学校中，从家庭教育的实际出发，根据不同年级的特点，帮助和指导家长对自己的孩子进行教育。把教育学、心理学的基础知识与家庭教育中的实际问题结合起来，从家庭教育中带倾向性的问题出发安排内容，除进行必要的教育理论、方法讲授外，还请家长交流家庭教育的方法、经验，提出家教
2 中的问题和困惑共同探讨，极大的调动家长参与研究的积极性。如：赏识教育与挫折教育、中学生心理问题的家庭原因分析、亲子沟通技巧、培养好习惯、超级学习法、激发潜能迎战中考、高效学习健康成长、如何做成功父母等等。家长学校给家长以系统性的指导，有效的改善了家庭教育，提高了家庭教育的水平。
3、建立居民大课堂，主动为社区服务。
良好的社区教育，能使生活于其中的学生经常保持乐观、稳定、愉快的积极情绪，使孩子获得爱的互需、爱的激励，从而促进其在学校、家庭的学习与生活。学校要使教育资源主动为社区服务，建设社区良好的学习、生活环境，推动地区居民素质的整体提高。我校和社区共同建立了居民大课堂，共同规划有系统且适合成人学习的教育课程，利用双休日和节假日，以多元活泼的方式对社区居民服务。派出教师为社区居民讲授时事政治、法律法规、家庭科普、国防知识、税收文化、人口理论、文明新风、防病保健、老年天地、社会新闻和经济理论等闲暇教育课程。我校还选派优秀教师参与到社区建设工作中去，进一步增强了与社区的紧密联系，积极为社区培养人才，为社区经济建设和社会发展作贡献。
二、初步构建了资源共享、双向服务的合作策略
传统上，学校教育与家庭教育、社区生活脱离。学校与家庭、社区的良性互动模式，应是家庭、社区共享学校学生学习的喜悦；而社区的老人、妇女与儿童，也可利用学校资源，来充实学习内容。
1、资源共享策略
3 学校教育资源向社区开放是社区建设发展的必然趋势，也是社区与学校互利双赢的合作。学校教育资源向社区开放主要包括两方面的开放，即人力资源和物力资源的开放。所谓人力资源对社区开放，就是要打破学校师资管理中的自我封闭状态, 充分挖掘学校中师资潜力，合理安排教师拿出少量时间和部分精力到社区去兼授课程、组织活动、合作科研、开展服务与咨询等；而物力资源的开放，就是要学校敞开大门，在不影响学校正常教学秩序的前提下，充分利用学校教学场地和教学设施为社区居民的学习提供方便，与社区实现共驻共建，资源共享。
我校为家长、社区提供培训、活动的场地和师资，用于举办各类培训班；通过举办家长会等活动，邀请家长参加期中考试表彰会等活动，共同分享教育发展的成果。邀请他们走进课堂，和孩子们一起学习，共同分享成长的乐趣。与枫津社区签订资源共享协议，主动向居民开放运动场地，开放阅览室、图书馆，让居民利用学校的场地和设施，实实在在获得高尚的娱乐、健体和精神享受，成为推进社区精神文明建设的重要途径。同时，还妥善运用社会资源提供师生学习素材，学校所在地区的社会资源，除了家长资源外，还有许多具有不同专业背景的社区人士，以及在社区中经营许多不同产业的资源人士及场所，都可以提供师生学习时的必要协助与支持。
2、双向服务策略
（1）发挥家庭、社区教育合力，凸现服务功能
4 社区积极为我校学生社会实践搭建平台并提供指导，我校聘有特长的家长和社区居民成为学生课外活动的指导教师，帮助学校进行花卉培育实践活动。家长、社区则利用自身职能优势为学校排忧解难，共同开展德育活动。协助学校做好交通安全维护、美化校园、资源回收等工作。社区校外辅导员到学校进行爱国主义、革命传统、法制案例宣传和联谊活动。派出所深入课堂，为学生开展法制教育活动。交通警察在校门口疏导交通，维护师生生命安全。为了密切学校和家庭、社区之间的关系，我校积极开展教育服务进万家活动。学校与签订“共驻共建”协议，长期开展共驻共建活动。为家长开展教育心理咨询活动，及时向家长、社区居民解答在家庭教育中遇到的问题。家长们能迅速获得学校及专家具有针对性的帮助和指导，能及时的解决教育问题，避免了家长在家教过程中，遇到问题时处理方法的盲目性和随意性。
（2）发挥家长会的功能
学校邀请社区热心教育人士参与学校各项教育活动，到学校与社区家长及教师作专题演讲，并以班级为单位，聘请班上的家长或社会各行业专家，将其成就或人生历练或奋斗过程进行班级分享。分年级定期召开家长会，使家长真正成为家长会的主体，家长们畅所欲言，提出自身在教育中存在的问题，咨询教育方法，发表自己的教育观点，介绍自己成功的家教经验。这样的家长会融洽了教师与家长的关系，增进了家长与家长之间的了解，增强了家长对孩子实施正确的家庭教育的主动性。同时为进一步密切学校、社会、家庭三者关系，形成强
5 有力的教育合力，共同教育好学生，学校从众多学生家长中选出十几名教育有方、在社会上有一定影响力的家长成立了家长委员会，定期召开家长委员会工作例会，让家长参与学校教育教学和管理，参与学校的重大决策。
（3）延伸学校教育领域，拓宽学校育人渠道
学生除学好书本知识外，还应该教他们学会做人，学会处理各种矛盾，学会解决问题，在实践中求知，这样才能使他们坚强地立足于竞争极强的社会中，适应时代的需要。社区建设和服务是一个大课堂，在这个课堂中，学生的思想素质、道德修养、行为方式等都会受到锻炼和提高。在我校共青团组织的带领下，在班主任的指导下，利用课余时间，开展青年志愿者服务队，组织学生有目的、有计划地走进社区，服务群众，服务社会。不断把课堂延伸到社区，让学生在社区实践活动中不断进行自我教育，使学生从实践中去感悟和内化。组织学生利用节假日参加社区教育宣传活动，让学生积极参与社区建设和服务，做一些力所能及的事情，帮助社区改善生活环境，提高生活质量。如我校组织学生到社区帮助孤寡老人收拾房间、打扫社区卫生、公交车站、清理非法小广告、劝阻不文明行为，回收废旧电池等，不断增强他们的社会责任意识、道德意识、法律意识，形成良好的行为规范。学生在服务过程中，不仅从服务对象身上汲取了思想营养，丰富了学生的课余生活，而且还学习了各种知识，开拓了眼界，增长了才干。同时，学生积极参与社区服务，也有力推进了社区的建设和发展。
（三）积极探索学校和社区功能互补的课程建设
6 《基础教育课程改革纲要》中提出了很多与课程资源相关的要求：“积极开发并利用校内外各种课程资源；因地制宜地设置符合当地需要的课程；从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其中包括研究性学习、社区服务与社会实践等内容；学校在执行国家课程和地方课程的同时，应视当地社会、经济发展的具体情况，结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开发或选用适合本校的课程。”
1、挖掘社区资源。课程的实施需要课程资源的支持，课程资源的丰富性和适切性程度决定着课程目标的实现范围和实现水平。而课程资源中很大一部分，则来自社区。从学校课程建设的角度看，社区是学生的生活环境，也是学生的学习环境，社区中蕴藏着丰富的学习资源。如何与社区沟通好，从而开发、利用好社区资源，也就成了教育必须研究的课题之一。我校依托社区资源，加强与社区的合作，处理好社区资源和校内资源的关系，有效开发和利用如环境污染、花卉培育等社区资源，开展社会实践活动，为学生的发展提供全方位的辅导、搭设发展的舞台，发展和提高学生能力，为学校的发展探索新的特色。
2、探索社区教育资源利用的课程形式。链接社区资源与学校课程建设的直接环节是以社区服务和社会实践为主要内容的课程实施形式。社区服务和社会实践是学生在教师指导下，走出教室，进入实际的社会情境，直接参与并亲历各种社会生活和社会活动领域，参与社区和社会实践活动，开展各种力所能及的社区服务性、公益性、体验性的学习，以获取直接经验、发展实践能力，增强社会责任感为主
7 旨的课程形式。我校组织学生通过参与各种公益活动、文化活动，使学生不断增强参与社会实践的积极态度和情感体验，发展解决实际问题的社会实践能力。
推荐第3篇：学校与家庭、社区合作工作总结
学校与家庭、社区合作工作总结
近年来，伴随社会主义市场经济体制的基本确立并逐步完善，学校本身及周边的环境发生了深刻的变化，特别是终身教育和学习型社会的提出，要求学校应更多地面向社会、面向家长。而现行的学校制度所产生的体制性越位、错位和缺位已经成为中小学从传统走向现代、从依附走向自主、从封闭走向开放的主要障碍。突出表现在学校办学中与家庭、社会环境互动不够，由此导致学校管理中缺少家庭、社会支持系统。根据现代学校教育的要求，学校要努力将社区和家庭纳入到学校教育管理的框架之中，建立学校、社区和家庭教育的有效互动机制。
一、初步构建了合作教育的指导思想
我校与家庭、社区共同建立一个教育伙伴关系，积极介入学生家庭和社区，通过开展一系列学习活动，扭转不良的家庭和社区文化。
1、筹建学习组织，树立终身学习理念。
我校积举办校园读书节，成立“教科研中心组”，启动教师发展论坛，组建学生文学社团，通过经常举办报告会、学术交流研讨和教师发展论坛，在学校中形成浓厚的读书、学习氛围，使我校成为学习型学校，并借此发挥辐射作用，让学生家长、社区居民从中感受书香校园的学习氛围，最终带动书香家庭、学习型社区的建立。同时我们还注重科教结合，专群结合，不断提高广大教师的素质与能力，以适应新形势下的德育工作。与社区合作研究，利用社区传统资源开展培 1 养学生实践能力的研究。我校作为社区教育的基地之一，积极参与了社区环境污染及保护工作。
2、发挥学校功能，提升家庭教育的能力。
家庭教育伴随孩子到成年，潜移默化，直接影响学校教育和社区教育的成效。因此，学校教育和社区教育，特别是学校教育一定要取得家庭的密切配合。家庭教育配合得好，就能使学校教育在家庭中得到强化和巩固，如果配合不好，就会大大削弱或抵消学校教育的作用，使学校教育不能很好地发挥其教育的职能作用。家庭教育由于受家长的文化素质、思想素质以及所形成的教养、所掌握的教育理论、教育方法等方面因素的影响，许多家庭的家庭教育并不得法，或者说并不成功。要完整文章的+扣扣：（1499-0883-24）去掉中间的横线
学校教育应对家庭教育进行系统的指导，着重加强对家长教育方式和教育理念的培训，从而增强家庭教育的自觉性和科学性，使家庭教育得以科学而有效的实施，才能对学校教育起到有力的配合作用。
推荐第4篇：家庭与国家
家庭与国家
匆忙写下这个题目，只是为了表达长久以来思考的一个结果。下面的语句也许混乱，但本是写给自己看的，倒也无所谓了。
这个题目本来想写成父母与政府，但怕里面有政府二字太敏感，所以换一个，但本意如此。
越来越认同一句话：有什么样的人民就有什么样的国家，如果把这句话推论一下，就不难得出：有什么样的家庭，就有什么样的国家。专制的家庭造就了专制的国家，同时，专制的国家又依赖于专制的家庭，于是又会努力宣传，以便维系家庭的专制从而维系专制的国家。这是封建的皇权体制所必须的。三纲五常和三从四德在那个时候是必然会被皇族所宣传的。
辛亥革命推翻了清王朝，推翻了皇权体制，但新文化运动等民国对民众的启蒙运动却没有完成，有战争的原因、经济的原因、国土的原因、统治者的原因、也有民众的底子差的原因，几千年的东西想通过十几年、几十年的努力来改变，太困难，何况还是在战争环境中。而新中国的成立，让民国时期的一切努力成果又回到了起点，另一种皇权体制重新确立，当然，这一过程伴随着整个世界的皇权体制的复辟。这里的皇权一词用的可能有些武断，其本质是指一种同“自由、民主、平等、博爱”相反的东西，正如弗洛姆所说，我们的人性中本有逃避自由、希望奴役之倾向，故其世界性的复辟也并非是令人多么惊讶的事情。如果把逃避自由、希望奴役之倾向称为人性的恶，那么在因这些恶的人性而建立的政权面临危机的时候，人性中的善便会马上跳出来进行表演：五四运动，四五事件，刘思事件等等，但因缺乏善的基础而马上被恶所压制。
在这种皇权体制实在无法维系下去的时候，DXP同志对其进行了部分改良，适当地放出了部分自由，但这仅仅是缓和了矛盾，暂时稳固了统治而已，因为对民众的启蒙从来不曾进行，而对民众的愚化却时时在加强。
忘记了谁说过的一句话，大意是：要想知道一个国家的未来，看看这个国家的母亲就知道了。母亲和父亲造就了孩子，一代代的孩子造就了国家。而政府只是千千万万的个中国家庭的显性化身，真正的支撑力量就是背后的千万家庭。确切地说，政府之于人民，尤如家长之于孩子，有什么样的家长就有什么样的政府。
中国最广大的家庭在农村，就算是在农村的我的80后的那些同学们，出于各种原因，依然有很多是坚持养儿防老、光宗耀祖这一观念的。在他们看来，孩子是工具，养育他们是为了给自己带来金钱、名声，正如ZG政府认为老百姓的功能一样，本是带来金钱和名声的工具而已。
所以，就我们大多数中国人而言，抱怨政府无异于抱怨自己或者抱怨自己的父母。甚至就某些方面而言，政府比很多父母做的还要好一些。
所以，改变政府，先从改变自己对孩子的观念做起，从做一个合格的家长做起。 这话也可以反过来说：如果家长不变、家庭不变、百姓不变、你我不变，换N个政党也是其兴也勃其亡也忽，忽忽悠悠，恶之轮回。
引用《遥远的救世主》里边的一句话：“我们不能把几千年传统文化积累的弊端，全部推给一个成立只有几十年的政党！”再说明白一点：正是我们中的大多数的沉默、纵容、怯懦、无知、冲动、短视造就了恶的果，那么这个恶果就应该自己品尝。只有等到那一天，在
那一天，我们中的大多数人，其人性中的善战胜了恶，我们才会真正由兽进化为人，这个国度才会开始步入文明。如前所述，这个进化可以从家庭开始，也必须从家庭开始。
顺便说一句，对我们人性中的恶剖析最准确、认识最广泛的，莫过鲁迅了。但似乎鲁迅很少论及解决问题之出路，恰逢此时，鲁迅从教材中大撤退，但因对撤换内容不甚了解，也不知此事是喜还是悲。
恰如文艺复兴让欧洲从中世纪步入现代文明，我们也需要这样一场文艺运动。这场文艺运动的目标，恕我愚钝，尽管努力地想显示出我比欧洲人高明的地方，但经过长久的思索分析之后，我还是认同那八个字：自由、民主、平等、博爱。我们有过，但前面的都失败了，现在也许正在进行的是另外一场，它依托于互联网和市场经济。
看到现在很多人骂政府，如果上面的结论正确的话，那骂政府其实骂的就是我们中的大多数人，那可能包括你自己；如果骂政府是幻想换一个相对仁爱的政府的话，那么极端一点说，可能正是这个幻想造就了你骂的这个政府。
PS:
之后看到陈志武的观点“经济因素（市场经济及金融制度等）对家庭关系的影响和制约”，感觉是非常有道理的。
他说：在我看来，当父母不再把孩子当作他们的养老保障、当作他们的投资载体时，他们没有必要担心“天啊，如果我的孩子现在就不听话，他将来怎么会孝顺？我在他身上的投资怎么会有回报？”于是，他们也就没必要处处打骂孩子、压制阉割小孩的个性，迫使孩子时时听话。这些父母为自己买好保险品、退休品、养老基金等等，此后，从经济上，他们就没有依靠儿女的必要。这样，跟孩子的关系主要集中在感情交流上，希望跟儿女在情感上靠得很近。但，他们意识到，如果你希望孩子在情感上和你靠得很近，你就不能逼迫他们“不管有理无理，都得听话”，而是更倾向于平等谈话。
孝顺似乎首先是一个经济问题，而不是一个感情问题。如上面所说，养儿防老首先是一个生存问题，之后才是观念问题，观念的改变很大程度上需要依赖国家和社会福利来解决养老问题。至少从这个意义上，DXP的“发展才是硬道理”有一定的道理。但我认为却不可因经济上的问题而承认“养儿防老”及“孝顺”的正当性，因为我们不能为了生存的原因而奴役他人、欺骗他人、强迫他人、把他人当工具，更根本的原因是：我们是人，区别于畜生。正如林达所说，一个社会是否进步，衡量的最根本标准是人性是否在不断增加，兽性是否在不断减少，而非高楼大厦是否越来越多，面包牛奶是否越来越丰足。
中国人说，仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，不可否认在某些情况下这句话的正确性，比如一个道德高尚之人也可能饿极了去偷，甚至在群体饥饿的年代饿极了的人可能会易子而食。但中国人还有“饱暖思淫欲”和“不为五斗米折腰”之说，意即：仓廪实不一定知礼节和仓廪不实也不一定不知礼节。所以，仓廪实和知礼节是否是知礼节知荣辱的必要条件是值得怀疑的。从现实来看，一些人感觉我们的物质生活越来越好而整个社会的道德水平却在整体下滑也说明了这个问题，同时，为富不仁的人遍地可见。所以，究竟是“仓廪实而知礼节”还是“知礼节而仓廪实”，马克斯·韦伯在《新教伦理和资本主义精神》中的发现，就是有力证明。先有“新教伦理”所孕育的资本主义精神，后有资本主义市场经济的出现；先有“新教徒”，后有资本家。他们很多是在“为信仰而工作”，这保证了他们不但在创造财富的时候能够恪守诚信，不损人利己，而且保证了在获得了财富以后也依旧能够如此。
如果把上面的推理过程中的内容扩大化，就会发现，这个似乎就是哲学中所说的“精神和物质之间的关系问题”，我的答案已经在上述推理之中，不赘述；同理，可以推论我对所谓唯物主义和唯心主义的认识倾向，不言自明。
需要说明的是，物质生活的富足可能会给那些“因仓廪不实而知礼节却不能完整践行礼节”的人以践行礼节之机会，但对于那些完全不知礼节之人是不会有用的，甚至物质生活的富足反而会助纣为虐，为富不仁之人遍地可见。所以，陈志武上面的论述有一定道理但也存在明显的问题。“处处打骂孩子、压制阉割小孩的个性，迫使孩子时时听话”并不一定会随着养儿防老这一物质需求的消失而消失，甚至他这段话的整体逻辑是可笑的。如果把“养儿防老”理解为“孩子要在父母年老时报答养育之恩”，那么似乎父母应该更多地给孩子以更多的恩惠、更多的关怀、更多的爱、付出更多的养育成本以便在年老时收获更多的“回报”才对。为什么一定要“处处打骂孩子、压制阉割小孩的个性，迫使孩子时时听话”来减少这种恩惠呢？例证也并不罕见：富翁的孩子饱受父亲的控制和命令，高校教授的孩子甚至没有选择自己衣服样式和头发颜色的权力，吴彦祖的《新警察故事》讲的便是这个。
故，我倾向于相信“处处打骂孩子、压制阉割小孩的个性，迫使孩子时时听话”这并非是出于“养儿防老”的要求，甚至跟这个一点关系也没有。我不敢妄谈其根本点来自于哪里，但从深层次来看，我隐约觉得这个似乎和人性中的支配欲、控制欲、或者佛洛姆所说的“人的孤独”有关，通过把你变成我的，从而建立一种连接，减轻孤独感。从表面上看，它似乎同一种思维习惯有关。让我们先假设“养儿防老”是正当的，那么意味着父母在年老时要从孩子口袋里面掏钱（简化为钱）出来，而要一个人从口袋里面掏钱出来有两种方式，第一种方式是交换：我给你一些我的东西，你给我一些你的东西；第二种方式是抢劫：听话，把你的东西给我，否则我就要剥夺你另外的东西。从绝大多数情况来看，抢劫者并非是因为贫穷而抢劫，而是因为其他的原因，比如：品质不好、道德感低下、贪婪、懒惰、好逸恶劳、专制、冲动等。显而易见，“处处打骂孩子、压制阉割小孩的个性，迫使孩子时时听话”的父母是第二种方式的支持者。
当然，我并不否认市场经济对家庭关系的影响，但其产生影响的原因并非是因为金融制度或者使人们变得富有等结果，而是因为市场经济的本质属性---“自由、平等、自愿的交换”，以及同其密不可分的“自由、平等、民主、人权”的理念。
反过来看，如果我们要保持一种独裁专制的体制和奴役剥削的社会习惯，那么我们有两点要做。首要的是“让其不知礼节”，具体操作方法为：对假的、有利于这种体制和习惯的礼节进行大力宣传，即我们所说的封建礼教，其最关键两点是“忠”与“孝”，即“爱国”和“孝顺”；第二点便是“让其仓廪不实”，尽可能不让其拥有私人财产，拥有财富，让其为生计而奔波劳碌甚至出卖人格、出卖尊严。这两点做的好，便能保证独裁专制持续下去。
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家庭与犯罪
法一范鹏
我觉得犯罪与每个人的性格有很大关系，而性格的形成与家庭教育，家庭环境和后期的人生经历都有关，所以就深入研究家庭与犯罪的关系。
青少年犯罪究其原因,许多学者从家庭、学校、社会、文化环境等方面作了许多颇有深度的探讨,并提出了许多有效的对策,这对预防青少年犯罪无疑是非常有益的,读之无不深受启发。但与此同时笔者作了这样的思考:同样的学校、社会环境和文化环境,为什么大多数孩子能够健康成长,而有些孩子却走上了邪路?2000年“六一”前夕,新生代市场监测机构公布了在五个城市进行的一项大型调查“中国青少年研究”,提供了众多的数据。在对18000名被调查者的提问中,认同率在80%以上的问题有:“我觉得父母挣钱很不容易”,“我和父母相处很好”,“在现实生活中,拥有真正的好朋友不容易”,“我对自己的未来充满信心”,“对我来说,目前最重要的是在学校取得好成绩”,“我想上大学”。这些说明,青少年的主流是健康向上的。但是青少年中间也有很多心理上的问题。比如:学校“对双差生缺乏耐心教育,采取简单粗暴的态度或开除或退学,严重挫伤了学生的学习积极性,使得这些学生对学习产生厌倦感和抵触情绪,久而久之,学生就出现逃学、退学现象,很容易走向犯罪道路”。对存在的这个问题,就需要分析。在学校中,同一个班集体、同一个老师教学,为什么会出现这种“双差生”呢?这些双差生有时会令老师非常头疼,上课注意力不集中,下课打架斗殴,作业不按时完成,甚至有的还有小偷小摸的行为,老师要求严一点,他们索性不去学校上课,在社会上游荡,结交不三不四的朋友,在一些消极诱因的作用下,慢慢滑向犯罪深渊。我们能把这一结果的原因完全归结为学校的不当教育吗?有些学者认为“社会环境如果是健康正常的,,犯罪的可能性会大大减少,犯罪率也会大大降低。”这无疑是正确的。但对青少年来说,特别是未成年人,在他们的这个年龄段,应该是在学校接受教育,社会对他们的影响除了通过家庭折射给他们外,不应该成为主要因素。而事实恰恰相反,违法违纪青少年往往过早地步入社会,过早地接受社会阴暗面的影响,酗酒、吸毒、盗窃、抢劫、强奸、杀人,根源通向哪里呢?其实仔细分析一下,在他们从家庭步入社会之前,这些孩子在心理上就已出现了个性扭曲,在不良诱因作用下,走向犯罪是必然的事了。虽然当前影视文化中充斥暴力、凶杀、性爱、色情,但为什么大多数孩子能在学校安心学习,有理想、有抱负,没有去沾染这些不良消极文化呢?究其原因,沾染上这些消极文化的青少年,影响他们的不良影视书刊,有的是父母带回家的;有的在初次接触后由于与父母之间有间隙、或父母自身素质问题,父母未能及时发现和疏导教育;有的青少年本身原来就有劣行,混迹于歌厅舞厅、录像室、游戏室、台球室等,家庭对他们没有吸引力,以至于家庭对他们的所作所为失去控制。由此可见,无论是学校的教育不当,还是社会文化环境中的消极因素,虽然都与青少年犯罪有重要关系,但追根溯源,不良的家庭因素才是导致青少年犯罪的首要因素。
既然家庭是影响青少年犯罪的首要因素,那么,家庭是怎样影响青少年犯罪的呢?从心理学的角度来看,笔者认为是通过不良个性的形成来间接地影响青少年犯罪的。也就是说,家庭是通过不良个性这一媒介去影响青少年犯罪的。所谓个性是一个人的整个精神面貌,即具有一定倾向性的心理特征总和。它包括能力、气质、性格及自我意识,其中最关键的成分是性格,即一个人对现实的稳定的态度和与之相应的习惯化了的行为方式。家庭(除了那种父母教唆子女犯罪的家庭外)并不直接导致犯罪,而是通过不良的教养方式,使孩子形成一系列不良个性。这些不良个性往往成为导致青少年违法犯罪的心理基础。中国有句俗话,叫“三岁看八十”(或叫“从小看大”、“看女先看娘”)。一个人的个性在婴儿时期便有了雏形,而婴儿时期完全是在父母控制的家庭环境中成长的,个性必然像一张白纸一样打上家庭影响的印记。与传统型家庭相比,中国的现代家庭结构大多是三口之家,即婚姻双方加上他们的独生子女。在这样的家庭中,由于婚姻关系的个别差异,导致三口之家中形成不同的三角关系结构模式。在不同的结构模式中,家庭成员又扮演着各自不同的角色,结果是使作为家庭成员之一的孩子最终形成了不同的个性心理。这些不同的个性心理在后天的成长过程中,会随着学校教育、外界社会环境及文化环境等的影响各有各的走向。初步形成良好个性的孩子,大多能逐步接受正常的社会化生活,个性能得到进一步的完善,变得越来越成熟。而有的则因为自身个性中的缺陷,无法接受正常的社会化生活,出现各种各样的偏离,直到走上违法犯罪道路。
从上述分析我们可以看出,绝大多数孩子违法犯罪之前就已形成了不良的个性,而这些不良的个性又与父母的养育方式有很大关系。俗语说,“没有救不好的孩子,只有不良教育的家长。”因而要预防青少年犯罪必须首先着眼于源头,这就是要提高父母的认知水平,正确处理婚姻家庭问题。
父母的认知、夫妻关系以及其他心理问题会影响家庭气氛、影响孩子的心态和行为;反过来,孩子的心态和行为又会影响父母的情绪,影响父母教养方式的选择。因此,治疗者要注意到全家每一个人的心理和行为的调节,要依赖全家人的协力合作,在互动的状态下达到改变个性的心理和行为的目的。要以“情”为重。有问题的家庭,由于长期的冲突,往往情绪、情感很恶劣,面对治疗者会争着数落、说理,要求评断是非。而治疗者决不能充当法官,判断出谁是谁非,反而更伤感情,要想办法让他们去注重解决眼前矛盾,尽量避免翻旧账,要淡化缺点,发现闪光点,树立当事人的自信心。积极引导,充分促进家庭成员间的沟通与交流。夫妻间出现矛盾、家长对子女要求过严、子女对家长逆反,常常是由于互相缺乏理解所致。而缺乏理解的根源就是当事人之间缺乏沟通和交流,不能了解彼此的所思所想及行为的出发点,甚至相互之间还有许多误会。这种情况,有时当事人并没有意识到,或者虽然意识到了但不是任何条件下都能很好地沟通。家庭治疗最突出的优点是可以当着全家的面,诱发当事人倾诉心声,在治疗者的帮助和分析之下获得家人的理解和同情。
所以总的来说，营造一个良好的家庭环境是十分必要的。不仅仅对孩子的发展期到良好的促进作用，更能预防犯罪的发生。
推荐第6篇：家庭与法
家庭与法
酒泉四中九（13）尤鹏
人们常说,家庭教育是我们的第一堂课,父母是我们的第一任老师.记得报纸上看过一篇报道，有人曾做过一次试验.问:“如果有人欺负你,你怎么办?”竟然有半数以上的同学回答:“打他,跟他拼了.”接着问:“为什么?”那些同学便说:“爸爸妈妈告诉我,人在社会上要厉害一些,不能受窝囊气.”我庆幸,我没有生活在那样的家庭里, 我庆幸,爸爸妈妈从没用这样不正确的思想教育我.但是,那些同龄人的话仍让我震惊.大人们是注意言传身教的啊!难怪因早恋而怀孕的少年犯刘美娜对着她的父亲指责道:“你成天在家看那些三级片,你有什么资格管
我!”家庭教育的影响,难道还不足以引以为戒吗?
邓小平爷爷早就指出“法制教育要从娃娃抓起”。但是对于我们中学生来说，我们或许只是一个正在叩响法制大门的学生，对所谓的法制只略知一二，但是迎着时代的朝阳，法制对于我们来说再也不是一个陌生的名词了，它引导着我们的生活，引导着我们的学习，引导着我们前进的步伐。作为21世纪主人的青少年朋友，只有学习、掌握必要的法制知识，才能迈好人生的第一步。人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键所在。我们广大青少年只有认真学习法，才能在未来做一个知法的人;因为只有知法,才能成为一个守法的公民;只有我们自己守法,才能用法律武器来保护自己的权利,进而借助法律维护他人的权益,维护国家的利益,维护法律至高无上的尊严!
朋友们，青少年是国家的未来，未来的国家是法制的国家,而法制的国家只有尊重法律的人民才能创造出来。我们只有将法伴随于我们的身边，从自己做起，宏扬法制精神，学法、知法，做守法、用法的中学生。只有这样，我们才能无愧于自己，无愧于国家，无愧于这个时代！
推荐第7篇：人与家庭
人与家庭
1、话题分析：这个话题主要表达的主线感情就是我与亲人之间的亲情。而要表达这种情感最重要的就是通过叙事与抒情将情感流露于字里行间。也就是亲情故事。还有一种方式就是议论，通过各种论证来阐释自己的观点。
2、精彩构思：
一、学校离家说远不远，只要有大事发生，父亲就会骑着自行车来学校早早地等候接我，有一次，是我生日，我故意放学后不走，看父亲来不来接我，可他没来，正当我失望时，父亲气喘吁吁地来了，令我很激动，后来才知道，父亲是冒病来的。
二、用议论文的形式中心论点是人与家庭绝不分开，之后再是为什么，怎么做，从而引出分论点。最后再总结观点，只有人与家庭之间和谐相处了，社会，国家才能真正地和谐，安定。
三、主要表达我与母亲之间的感情，线索为雾，详情见作文。
3、经典范文引路：我和父亲
小时候，因为好奇，父亲是我们的玩偶；长大后，因为叛逆，父亲是我们的仇敌；成家后，因为忙碌，父亲是我们的弃儿。父亲啊父亲，我拿什么报答你！长久以来，一直想写一写我的父亲，尽管这种愿望比较强烈，但却始终没能写成。拿起笔，脑海里一下子涌现太多的事情，太多的回忆，太深的情感，甚至有想哭的感觉，但是泪终于没有流出。我对父亲的感情真的是有些敬，有些爱，有些怕，也有些怨，复杂到自己也分不清了。
我的父亲是一个农民工，小的时候并不知道有“农民工”这么一说，就说是给别人盖房子的。小时候对父亲有些怕，因为只要我做了错事或是不写作业，就会挨打，所以只要老爸一声命下，我就会老老实实的，真的是在学校怕老师，回到家里怕老爸！记得一次暑假，我带着老师留的一堆作业，兴高采烈的回家了。那时的爸爸在给别人盖房子，没空管我，我现在仍记得当时那种飘飘欲仙的感觉，整天的玩。那时我从不会考虑“钱”的问题，但是爸爸深知他的肩扛起的是这个家。天气热的要死，我会找有阴凉的地方玩耍，可我从没想过爸爸正顶着太阳在与砖头、水泥打交道，无处躲藏，小时候的我真的很无知。很快就要开学了，老爸问我作业写完没，我说了谎，大家都知道怎么说的吧，“写完了”，呵呵这就是朕的回答。人生最苦的这一天来了——3月1号，作业一点没写，被老师点了名，叫了家长。哈哈不用说，也知道回家是什么结果，第一次有不想回家的念头，但却无可奈何。家里热闹异常，爷爷、奶奶、大爷、大妈全来了，为什么呢，因为老妈知道我的下场啊，但是爱子心切，寄希望于亲人们，可惜的是这顿揍还是没躲过去。
转眼我上初中了，成绩一天比一天差，还学会了打架、吸烟、上网、交女朋友，天天上课就是睡觉。开始的时候老师还管管我，后来也不管了，我去不去上学都不会有人过问，也不会被叫家长，上学期就这么稀里糊涂的过去了。直到下学期开学，我没有去，真的念不下去了，我退学了。爸爸劝我说“好好念书，好现在后悔不晚，可以换个学校”，我没有同意。当时有一种感觉，也可能是错觉——我爸掉泪了，到现在也不知道是真还是假。小时候只觉得老爸就是变形金刚，奥特曼是不会哭的。在家闲了一些时日，我找到一份工作，是跑业务白象的，干了很久。之后换了很多工作，老爸也不再说我，因为他知道我长大了。
那一天，当我回家的时候，我看到家里的玻璃窗、门、电视、锅、碗的碎片洒落一地，这样的场景，直到现在我记忆犹新。我傻傻的站着，不敢进门，奶奶出来把我带到他家，我哭着我问到底发生了什么，奶奶没有说，我问我妈呢，奶奶说在大妈家，我想去我妈那，奶奶陪我去了。看到我妈妈脸上青紫难辨，我哭了，我知道老妈又挨打了，这次我终于忍不住的喊出来：“我恨你，我恨你！”他只是看了看我没有说话。我恨他，第一次恨他，恨他为什么又打我妈，恨他恨到想去打他，恨他恨到不想叫他爸，恨他恨到不想原谅他！就因为喝酒，每次醉酒都打人，每次都说以后不喝了，却又每次都食言，我也想过让妈妈和他离婚，可是我妈每次都会原谅他，只是当时的我却无法做到。 我终于决定出去工作了，老爸很反对，说在家附近不用担心，我说什么都不同意，那是我第一次和老爸吵起来，吵的很激烈，可能是心里的怨恨作祟，也可能是叛逆的心里吧，最终他没能阻止我。我走了，一个人，没有人送我，我知道我伤了他们的心，可那时我的心也很痛。我坐在去车站的出租车上的时候，我哭了，猛然回头，看见了老爸的身影，那时心情复杂的难以述说，我知道老爸对我的惦念丝毫未减。最初是给沈阳一家商场当保安，后来又换了很多工作，也交了很多朋友，我哭过，笑过，喜过，悲过„„那一年，几乎没怎么跟家里联系，过年的时候，爸给我打电话，说：“回来吧，过年了”，我借口说这工作回不去，告诉他别喝酒了，对身体不好，也让他照顾好我妈，和我妈说话的时候我哭了，真的有很多话想说，可是又不知道怎么说，我挂了电话。就这样我3年没回家。
三年后我准备回家了，我告诉了家人，也告诉了朋友们。临走的前一晚，朋友们办了聚会，我们闹到很晚。第二天，朋友们送我到车站，我坐上回葫芦岛的车时，欣羽用手做了个电话的指示，是想告诉我打电话给他们，要常联系。一路上也只睡了一会，心情非常糟糕，只觉很孤单很寂寞。没多久到葫芦岛站了，我没想到的是我出站看到的第一个人是我爸，那土里土气的装扮，一看就是从工地跑来的，看到老爸心就是一痛，3年的时间老爸变黑了，额头上长出几道皱纹，也有了少许的白发，看上去老了很多。老爸过来给我拿包，我们打车回家，一路上老爸喋喋不休，我听的云里雾里的。到家的时候，老妈一个人在厨房进进出出的，很高兴的样子，老妈见我回来，就不停地上下打量，还说我胖了、高了，嘘寒问暖的样子，好像很害怕一不留神我又走掉，直到我玩笑的说了声“锅冒烟了”，老妈才想起来自己在做饭。老爸也没再返回工地，打了个电话高兴的说：“我儿子回来了，今天就不去了”。饭桌上，老爸本想让我跟他一起喝点酒，但我仍对过去的事心有余悸，也只好勉强地笑笑，拒绝了爸爸的好意。那天，爷爷、奶奶也来了，他们问我自己在外怎么样，苦不苦，其实我很想说，有好多次我都想回来，可话到嘴边又咽下了，我只是玩笑般的应对，晚上睡觉的时候，老妈问我是否还恨他，我没有回答，也只是笑了笑，我也不止一次的问自己，我是不是还恨他，只是我自己也还在迷惑。飘荡了三年，这个中的滋味，也只有自己心里清楚，第一次感觉到回家真好。
长大后，我才渐渐的懂得，父爱同母爱一样的无私，不求回报。 父爱如山，它默默无闻，寓于无形之中，只有用心的人才能体会的到。 这句话，以前很不理解，直到一件事之后，我才有所感触。一次去医院看望朋友，看到一女人在哭，哭的那么撕心裂肺，在她身旁有个男人，他们焦虑的盯着急救室，透过玻璃门我看到有个小女孩在里面躺着，带着氧气，几个医生在她身旁忙得不可开交„„我想，那女孩应该是他们的孩子吧，男人很急却又故作镇定的抱着那个女人，安慰着她。出于好奇多看了几眼，到了朋友那，我不禁和他说起这事。我们是在驾校相识，他比我大很多，也是快当爸的人了。他说其实那男人也是在强忍泪水，如果他也象那女人一样的脆弱下来，这个家也就没人能扛起来了，他不是不担心自己的孩子，只是他必须假装坚强。听完他的话，我似乎看到了爸爸站在眼前，那个儿时记忆中的变形金刚，那个奥特曼，那个不会哭的机器人，就这样奇迹般地浮现在脑海里。晚上回家我问妈妈：“爸怎么样？”老妈不知所以的反问我在说什么，我想知道在妈眼里，爸到底像不像一个男人，老妈却笑了，她说：“这么多年都是你爸一个人扛过来的，为了你，他不得不干，你长大了要成家，他得给你挣个楼出来啊，现在咱的条件不算好，趁着还能动要多挣点钱，等你长大了不至于太受苦„„”
是啊，这么多年以来，爸爸从没放弃摆弄那些钢筋水泥的活，也曾有人给介绍轻便的活，但他都拒绝了。老爸说这些活虽说又脏又累，又不被人看好，但它来钱快，他要让自己的儿子过上好日子„„想想那个有时回到家，累的饭都忘记吃就睡着的爸爸，我的心像针扎一样的疼！父爱同母爱一样的无私，却不同于母爱那样处处洋溢，它不会被随时随地的说，更不会视为尤物的炫耀，但它却无处不在。 只怪自己年少无知，希望明白的不算太晚。
我会永远记得，我肩上的那双手，在风起雨落的时候，有多么温热；我会永远记得，容我哭闹捶打的胸怀，在面对外人的不屑与家人的误解的时候，有多么宽阔；我会永远记得，背我成长的脊梁，在历经风霜已不载挺拔的时候，有多么脆弱。爸爸，是您用艰辛的岁月换来了我的无忧和快乐，是您辛苦劳累了一辈子，为儿子付出了太多太多。您从不说累，您默默无语，爸爸，请原谅儿子的顽皮，原谅儿子的不成熟，原谅儿子曾经的不计后果，爸爸，儿子真心的对您说声：对不起！ 同时，谢谢您！
其实，其实我很早就想说，在我做上出租车，看到你身影的那一刻，就已经不恨你了。 点评：作者对从小时候到现在与父亲发生的各种小事的细腻描写，使读者身临其境地感受到父亲孩子不变的爱，以及孩子对父亲的敬、爱、怕、怨。
4、经典素材链接:
那是一个秋天
风儿那么缠绵 让我想起他们
那双无助的眼
就在那美丽风景相伴的地方 我听到一声巨响震彻山谷 就是那个秋天再看不到爸爸的脸 他用他的双肩托起我重生的起点
黑暗中泪水 沾满了双眼 不要离开 不要伤害 我看到爸爸妈妈就这么走远 留下我在这陌生的人世间 不知道未来还会有什么风险 我想要紧紧抓住他的手 妈妈告诉我希望还会有
看到太阳出来
妈妈笑了 天亮了
5、原创作文：雾散前后
雾真浓啊，早上起来的时候空气中还只弥漫着一丝丝淡淡的薄雾，我以为阳光会使它散去的。结果雾越变越浓，阳光透进来已经淡的不可闻了。
看着眼前白蒙蒙的一片，想深吸一口带着浓雾的空气来减轻那像雾气一样笼罩在心头的淡淡的压抑。
今天是我初中开学的第一天，也将意味着我第一次长时间离开父母身边，虽然不怕，但对于即将独自一人面对完全陌生的环境，还是有些茫然与无措。而又这该死的鬼天气！
雾越来越浓，天竟都变得阴沉下来......身旁几步远的母亲的身影，都变得有些飘渺，隔着雾气，依旧能看到她眉间掩饰不住的紧张。
眼前的大气的校门，好像将雾气震得散去了一些。
我从母亲手里接过行李箱，跟她道别。一瞬间，母亲眼里的不舍与担忧更盛了，伴随着目光穿透雾气，直射我心头，抓住我的手跟我交代一些看似鸡毛蒜皮的小事，我一边点头一边勉强的笑笑，一边不住地告诉她我已经长大了，别担心。毕竟，这也是母亲第一次长期与我分离啊。
我用手按住她的肩膀让她转过身去，再轻推她一下，说道：“回去吧，别担心，我已经长大了嘛。”她迟疑了几下，又叮嘱了几句，再三步一回头地向回走去。雾，还是那么浓，母亲的身影不一会就消失在了浓雾中。
我一人朝寝室快步走去，雾太浓了，周围世界的嘈杂，只能化作轻飘飘的呜声，萦绕。太阳依旧不见，我的心头空荡荡的。
不知是不是我来得太早，寝室里空无一人。我独自整理着床位，眼神却不自觉地瞟向门口，希望有一个人进来，哪怕是陌生人也好。
直到我整理完寝室，还是没有一个人进来。突然，我感觉寝室好像亮了一些，一丝丝暖意由窗户撒进来，哦，雾已经散了啊。只有远方的山腰处还有一绸一绸的淡雾。
出了寝室门，觉得视界开阔了许多，心口也敞开了许多。 路过校门，“儿子”，一声熟悉的叫声响起。“你怎么还不回家啊？”我走上前去，埋怨她道。可心里，却跟如今的阳光一样温暖。“我原本是想回去的，但就是不放心，又折回来了。原本我还担心雾太大我看不见你呢，这可好，雾散了......”这熟悉的唠叨响起，饱含的是母亲永远的担心与爱。
最后，我一听不见母亲在说些什么，我只是微笑着点头，说嗯。
推荐第8篇：家庭与企业
家庭与企业
企业的薪火相传
成功的家族企业是能够管理得很好的企业。一个家庭有不同的角色：所有权、管理、以及家庭本身。在第一代家族企业中，这些角色完全统一在一起，所有事情都由一个人来掌控。到了第二代，家族企业就产生了不同的情况。第一代家族企业规模很小，一个企业和一个创始人——这个企业就是“我”，“我”就是企业，在创业的阶段，企业全靠个人以及这个人的性格。进入第二代后，情况就会发生变化，就会有两三个人参与管理——权力和所有权都开始分享，这个时候由“我”变成了“我们”。由于第二代往往受过很好的教育，会把他们学习到的知识带到企业中，在分享权力的同时，也利用他们的教育给企业带来了能力的增长。通常情况下，第一代创业者并不会对企业做很多革命性改变，因为他们对自己创造的东西都会比较满意。等第二代参与其中时，第一代和第二代就会探讨：哪些东西可以做出改变？随着更多家族成员参与进来，就会有分家的行为出现，同时也有外部管理人员参与企业管理，而且有的家族成员已经不再担任管理职责，变成了被动的投资者。这时候，家族企业就要靠机制和系统让自己的生命力不断持续下去。此时，很多家族所有人对企业的期望变成了稳步、迅速发展并能够有更多的红利分配。
文化在家族企业的传承中也会出现变化。首先是家族的价值观念变成了企业文化，这个文化从第一代的“我”，变成第二代的“我们”的文化，到第三代变成了更多分割的方式。有的家族成员是从积极的管理角度来看待企业，有的成员则从被动投资者的角度来看，只是希望它有很好的投资回报。
在第一代，“我”作为创始人就像一条帆船的掌舵人，百分之百控制这条船。第二代有几个亲兄弟参与，就变成皮划艇，由大家一起来划船，动作必须协调一致，如果其中一个家族成员动作出了错不协调，很可能会导致整个家族企业出现问题。到了第三代则变成了一艘邮轮，有船长、高级管理层，同时在邮轮第二层有游客玩乐，他们拿一点红利就很开心。现在的问题是，大部分第一代的创始人都无法将企业传到第二代，西方的调查数据显示，只有 30%的创始人能够将企业成功传给第二代。
传承的思考
今天，第一代的创始人已经开始从所有权所有者的角度来考虑企业了，而不仅仅从管理者角度。这是一个非常重要的视角转变。第一代创始人需要考虑的问题是到底采取哪种方案：是找到一个非常有能力的继承人，然后100%把企业传给他；还是在两个或两个以上的孩子当中平等分成几份。当然情况未必完全相同，但到家族的第
三、第四代成员时，其持股份额会有很大的差别，有的股东大概有15%，有的人甚至有60%，这常常是由于家庭对不同孩子的不同看法所带来的结果。因此，有很多复杂情况需要仔细考虑应对。如果创始人决定将百分之百所有权传给一个非常有能力的继承人，结构就变得非常简单，这种模式的另一个必要条件是必须有一个好的继承人。有时候家族企业为了能够找到合适的继承人，甚至会从他们的大家庭当中进行收养，以此让企业一代一代传下去。
家族企业传承中往往会出现冲突，这样一来，交班的一代和接班的一代之间关系的处理就变得非常重要。此外还有股权造成的冲突——家族企业的发展会让很多家庭成员都有股权，这就需要有一个治理机构解决家庭的需求，能够既满足活跃于管理层的家族成员需要，又满足非活跃管理投资家庭成员的需要。即便是一些家族成员不愿意比较活跃地参与家族企业，家族企业中也一定要有透明度并相互理解。有一个拥有160年历史的家族企业，多年来家庭成员始终有30%都有股权。
我们可以想象，当时选用这个模式的人，其想法是让整个家族都受益。在德国有一个1756年建立的家族企业，在创立时时就决定要让家族保持在一起，并且都要从这个企业中
获益。他们认为，如果能让家族成员都受益，也是给企业创造了增长的机会。实际上，一个非常古老的大家族企业发展得仍然非常迅速。我们不能把家族企业都想成那种非常缓慢、非常笨重的企业。
有的人甚至有60%，这常常是由于家庭对不同孩子的不同看法所带来的结果。因此，有很多复杂情况需要仔细考虑应对。如果创始人决定将百分之百所有权传给一个非常有能力的继承人，结构就变得非常简单，这种模式的另一个必要条件是必须有一个好的继承人。有时候家族企业为了能够找到合适的继承人，甚至会从他们的大家庭当中进行收养，以此让企业一代一代传下去。
家族企业传承中往往会出现冲突，这样一来，交班的一代和接班的一代之间关系的处理就变得非常重要。此外还有股权造成的冲突——家族企业的发展会让很多家庭成员都有股权，这就需要有一个治理机构解决家庭的需求，能够既满足活跃于管理层的家族成员需要，又满足非活跃管理投资家庭成员的需要。即便是一些家族成员不愿意比较活跃地参与家族企业，家族企业中也一定要有透明度并相互理解。有一个拥有160年历史的家族企业，多年来家庭成员始终有30%都有股权。
我们可以想象，当时选用这个模式的人，其想法是让整个家族都受益。在德国有一个1756年建立的家族企业，在创立时时就决定要让家族保持在一起，并且都要从这个企业中获益。他们认为，如果能让家族成员都受益，也是给企业创造了增长的机会。实际上，一个非常古老的大家族企业发展得仍然非常迅速。我们不能把家族企业都想成那种非常缓慢、非常笨重的企业。
企业是我家的演讲稿
走过收获的秋、寒冷的冬、希望的春，终于迎来期待的夏天，终于等到了实现我梦想的一天……
就在20××年那个炎热的夏天，我走进了北京公交华讯公司，成为其中的一员。由学生到企业职工的蜕变总是需要一个过程，我也深深的感受其中。新环境的陌生感、对新文化的认同、对企业的归属感……在刚来的那些日子里我每天都在与自己的思想斗争。
日子一天天过去，一路走来，一路感动，一路感激。
在华讯，我开始了自己事业的旅程。挥汗如雨，那是盛夏劳动的果实；与同事们说说笑笑，我了解到另一种生命的体验，看到周围同事们一张张笑脸，终于明白原来平凡的岗位也可以产生无数喜悦，的确，对于企业的大多数员工来说，都是默默无闻的普通人，没有惊人的业绩，没有耀眼的光环，平时也许不善言辞，不说大话，从不认为自己能做出突出贡献，按时上下班，遵章守纪，努力工作，非常的平凡，也非常的普通。但是就是在这些普通员工身上我感受到一种敬业奉献的执着追求。企业的稳定、发展、壮大，归根结底是要靠这些人的，他们这些平凡人才是企业真正的中流砥柱。当这些平凡人肩膀上的责任凝聚起来的时候，就汇集成了整个企业的责任，使企业的发展顺利，稳定。感动在企业金字塔的底层，感动在真实中，感动在劳动中。
企业中的每个人都是这个大家庭中的一员，我们是国有企业，我们都是这个大家庭的主人，企业是我们的工作也是我们的事业。尽管每个人的职位、岗位、工种各有不同，能力有大有小，但我想只要不遗余力的奉献自己的智慧和力量，在把自己份内的事情干好的基础上，去尽量帮助别人，为企业尽到自己的责任，这就已经是对我们这个大家庭的最好报答了。
在08年奥运会举办之际，公司进行了资产重组，将三家公司合并为新的天路科技有限公司， 一下子接触更多的新鲜面孔，我心情无比激动，毕竟公司再进一步扩大中也走上了市场化的道路，更加完善的机制体制可以使职工切身受益，
就我而言，自从我加入到这个企业以来，就将这个大家庭当成了我生存的基础，大河里有水，小渠才不会干涸；企业兴旺，员工才有可能受益。为了我们能够有一个持久良好的工作，为了我们能有一个美好的明天，我要努力奉献自己的每一份光和热。
一份职业，一个工作岗位，是一个人赖以生存和发展的基本保障，只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，不断钻研学习，一丝不苟，精益求精，才会为社会、为企业作出贡献。也只有爱岗敬业的人，才有可能成为企业的栋梁之材，希望所在！
爱岗敬业是一种精神。任何人都有追求荣誉的天性，都希望最大限度地实现人生价值。而要把这种理想变成现实，靠的是什么？靠的就是在自己平凡岗位上的爱岗敬业。歌德曾经说过：“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。”
爱岗敬业也是一种态度。美国总统肯尼迪在就职演讲时曾说过“不要问美国为我们做了什么?而要问，我们为自己的国家做了什么?”是的，不要问企业为我们做了什么？而要问，我们为自己的企业做了什么？当我们接到领导交办工作的时候，是讨价还价能推就推，还是尽职尽责努力完成不讲任何理由？当我们在工作中遇到困难和挫折的时候，是等待观望半途而废，还是自我激励攻坚克难无往而不胜？当我们自觉晋级升迁没有达到期望值的时候，是牢骚满腹怨天忧人，还是自我反省加倍努力厚积而薄发？现实中很多人尽管才华横溢，但总是怀疑环境、
批评环境，殊不知，就是因为所持有的这种态度，才对他的进步和成长打了一个很大的折扣。
爱岗敬业更是一种境界。有句广告说得好：思想有多远，我们就能走多远。当我们将爱岗敬业当作人生追求的一种境界时，我们就会在工作上少一些计较，多一些奉献，少一些抱怨，多一些责任，少一些懒惰，多一些上进心；有了这种境界，我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，把工作做得尽善尽美，从而赢得别人的尊重，取得岗位上的竞争优势。
企业为我提供了生存、工作和学习的土壤，我应为它的安宁、和谐、和发展尽微薄之力，因为我是其中的一员。企业是我的家，我只有努力奋斗，团结工作，才能创造我们企业美好灿烂的明天，同时我的人生也会随着企业的辉煌而灿烂。
推荐第9篇：安全与家庭
人常说：平安是福。平安是人生幸福的底部支撑，只有站在平安的土地上，才能培育出人生绚丽的花朵。
大家每天上班前，都要告诫自己：上班时间你要注意安全，一个人活着升官发财是次要的，但是一定要有个健康的身体，你的平安才是家里最希望看见的，也是家人最高兴的，为了自己，为了家庭的幸福，一定要注意安全！
父母给了我们生命，兄弟姐妹给了我们人生的快乐；朋友让我们在社会上有了依靠；还有教导我们的老师......我们每一个人走到今天，都得助于许许多多关心我们、爱护我们的人。
是呀，为了自己，为了家庭的幸福，为了那些曾经为自己付出心血的人，我们要在工作中注意安全。
安全,不仅是企业发展的基石，更是家庭幸福美满的保证，谁会愿意由于自己的疏忽大意，把孩子天真的笑容冷却在残缺的家中，谁会愿意由于自己缺乏安全意识让年迈的父母白发人送黑发人，谁会愿意由于自己的心存侥幸让至爱的丈夫或者妻子永远守候着寂寞。
看着电视里每天发生的安全事故报道，那些挥洒的血和泪，让每一个家庭都看到安全事故对家庭带来的沉重打击，我们何尝不触目惊心呢？但是，在工作中，我们做到了吗？是不是牢固树立\"安全第
一、预防为主\"的思想观念，认清事故危害的严重性，不断强化自我的安全意识；是不是在施工过程中自觉遵守操作规程和各种规章制度，自觉服从安全管理，努力学习施工安全知识，提高危险识辨和事故防范能力；是不是在施工过程中正确佩戴和使用劳动保护用品（用具），搞好个体防护工作，做到不伤害自己；是不是在施工过程中，杜绝不安全行为，发现不安全隐患和其它险情及时处理或向安全管理人员报告，不制造、遗留事故隐患，特别是高空或交叉作业的场所，更要关注他人的安全，关注周围的安全状况，留意周围的人在做什么事，自己的行为会不会给他人带来伤害，保证不伤害他人；是不是注意他人的行为会不会对自己构成威胁，发现\"三违\"现象，不仅不同流和服从，还要敢于抵制，及时果断处理险情并报告主管部门，做到不被他人伤害。
朋友，请不要因偶尔的一次违章，让事故的利剑斩断未来的路；请不要因放任的一次侥幸，让悲剧的痛苦催残美丽的梦；请不要因大意而失去了美满的家庭。请大家牢牢记住：所有的规章制度都是用血的教训换来的，容不得再用血的教训去检验的。安全工作不同于其他工作的最大特点就是--安全工作没有挽回的余地，没有退路可言，没有第二次机会。
没有比生命更宝贵的财富，也没有比安全更重要的幸福，为了自己，为了家庭的幸福，注意安全
\"安全\"这一话题，是千百年来不变的永恒话题，一个国家要发展，要强大，首先这个国家要\"安全\"，即不愿遭到外界的侵犯，也不愿承受内部的霍乱，也就是常说的外侵内扰，这样人们就有心思去研究一些能推动社会进步的东西(当然我不完全这样认为，历史证明好多新的发明及创新的构想均是在战争中出现的)，这也算是建造和谐社会基础条件吧；一个企业也要\"安全\"，首先，安全风险会加大企业生产成本，减少企业利润，甚至会造成一个企业完全丧失经营条件，这与企业目标是背道而驰，所以只有降低安全风险才能持续发展，实现企业的目的；一个家庭也要\"安全\"，一个家庭总是希望每个人都健康快乐，每个人的健康快乐都是建立在安全的前提条件下，每个人的安全那就更具体了，自小懂事时，刚学会走路时，父母担心我们会摔倒，看护着我们走，因为她们承受不了我们摔倒在地上的痛苦，用现在的讲法，她们是想让我们安全，从上小学老师都有给我们讲：过马路要注意交通安全，一直到我们现在，还是讲过马路要注意交通安全，且不比我们小时候讲的少，还有很多这样的事例，数不胜数。
每次当我在广播、电视上听见煤矿发生安全生产事故的消息时，我的心里总有说不出来的滋味，因为我从上小学时起，每学期都参加学校组织的为矿工叔叔送\"安全卡片\"、\"写平安祝福信\"等活动，也观看煤矿安全教育及安全生产事故展览牌匾，这些都是为了提醒矿工兄弟随时注意安全的，可没想到这样的悲剧现在还在上演，我从电视上了解到的煤矿发生安全生产事故。当我听到这些令人痛心的新闻时，我惊呆了，我为这些无辜的煤矿工人丢失了可贵的生命而感到悲痛。而事故发生的起因大部分是由于有人违章作业和工作时麻痹大意，造成了这些不应该发生的悲剧。其实这些事故是完全可以避免的，如果大家都遵章守法、按章作业，不存有侥幸心理、不麻痹大意，就不会发生这样的事情。因为不幸的事故发生后，会使年迈的母亲失去儿子、善良的妻子失去丈夫、可爱的孩子失去父亲，一个个原本温馨和睦的家庭，从此再也没有了。
俗话说:\"安全是根绳，牵着千万人;安全是根线，连着亲人念\"，大家的安全就是我们最大的幸福。记得以前，每次父亲迟一点回家，母亲都要站在门口，一边看一边念着 \"怎么还不回来，怎么还不回来\"直到父亲平安回家为止。有时母亲在等了
2、30分钟后还不见父亲回来，就悄悄地一个人，从家里摸黑来到矿区队楼上等，有时还跑到井口心急如焚等待着，直到看见父亲的身影，悬悬着的心才放下，自己悄没声息地回到家，那时家里还没有装电话。是啊，一个家庭只有圆满才会幸福!一个家庭只有平安才会幸福!
矿工朋友们，安全是煤矿永恒的课题，我们天天在讲安全，月月在学安全，年年在盼安全，可大家千万要记得:在安全上，来不得半点马虎，一时的侥幸或者疏忽大意，都有可能给我们带来无法挽回的损失，我们要时时确保安全!这才是我们矿工最大的幸福，家人最大的欣慰，企业最大的效益!
亲爱的矿工朋友们，生命于我们只有一次，而安全与生命同在!让我们铭记血的教训，牢固树立安全生产意识，时时刻刻注意安全，时时处处确保安全，为了您和家人的幸福，每天高高兴兴地上班去，平平安安地回家。愿那幸福、快乐、健康的笑容，时常荡漾在你那白发苍苍的双亲、年轻漂亮的妻子、活泼纯真的孩子的脸颊上，愿我们大家岁岁年年安安全全，年年岁岁快快乐乐!
进行安全检查是搞好企业安全生产工作的重要措施，通过检查可以及时发现事故隐患，及时整改，把事故消灭在萌芽状态。然而要真正搞好安全检查，就要做到\"五忌\"。
一忌敷衍了事，外行凑数。安全检查就是为了发现事故隐患，这就需要内行参与。如果随便拉几个外行人凑数，肯定达不到安全检查的根本目的。
二忌走马观花，马马虎虎。安全检查要深入细致、严肃认真，如果粗枝大叶，蜻蜓点水似的做表面文章，只摆花架子，那就很难达到检查的目的。
三忌有始无终，查而不纠。查隐患是为了促整改，如果对查出的事故隐患不能及时整改，不采取防范措施，那么安全检查就没有开展的必要。
四忌时紧时松，不能坚持。安全检查是一项经常性的工作，不能\"三天打鱼，两天晒网\"，不能只搞形式主义。上级来检查了就抓一下，领导走了就束之高阁，无声无息，再也没人管了，没人问了，这种做法对搞好单位的安全工作是十分有害的。
五忌放任自流，置之不理。安全生产是企业的生命线，安全生产人人有责。作为企业的职工，不能认为安全检查事不关己，从而置若罔闻，对发现的事故隐患不能采取放任不管、置之不理的态度。因为只有人人参与安全管理，才能杜绝事故，企业和职工的利益才能得到保证。
安全生产是企业发展的永恒主题，也是每一个家庭幸福欢乐的保障。为促进全国安全生产月和公司\"安全生产百日无事故\"活动有效健康开展，不断增强职工安全意识，规范职工安全行为，全方位筑牢安全防线，共同营造关爱生命、关注安全的良好氛围，公司安委会、公司工会联合在职工家（亲）属中开展了\"安全亲情寄语\"活动。此举得到了广大职工及家（亲）属的大力支持和广泛参与，在职工队伍中引起了强烈反响。
\"安全亲情寄语\"活动一改过去单调的说教形式，通过以亲情强调安全责任、以真情呼唤安全意识的方式，把安全教育活动延伸到每一个家庭，将职工的人身安全、家庭的平安幸福与企业的安全生产紧密地结合在一起，把亲情、温情和关爱融入到安全教育之中，使安全教育更加人性化，更容易被职工所接受，更容易在职工心里引起共鸣和震撼，使他们认识到自身安全对家庭的重要，从而形成职工、家（亲）属、企业共保安全的良好局面。
活动从5月15日开始到6月15日结束，为时一个月。参与活动的对象主要是生产一线职工、外用工以及安全重点岗位职工的家（亲）属，他们对活动给予了积极支持和热情参与。装卸队外用工多，一直是公司安全管理的薄弱环节，这次给他们下发了100张\"安全亲情寄语\"作品征集表，回收率达到了100%。从70岁的老人到8岁的儿童，都给自己的亲人送上了一份安全亲情寄语。装卸队一位外用工的妻子在寄语中写道：\"老公，你知道我多么爱你吗？请你时刻注意安全！我每天都在期盼你的平安归来，希望这平安一直能够延续下去......\"。一位70岁的老母亲写道：\"安全是分分秒秒都不能放松的，儿呀，你要努力工作，让安全的阳光把咱家的幸福照亮！\"还有一位11岁的女儿写道：\"安全是平安符，珍惜自己就是对家人最大的爱。爸爸，我们在家等你呀！\" 字里行间无不表达了他们对亲人的牵挂和祝福。语句虽然朴实，但却极俱亲和力和感染力，生动感人，让人震撼。一位职工在看了家人的亲情寄语后感叹道：\"没想到自己在单位上班，竟让家人如此的牵挂，今后一定要注意安全！\"
对于征集的优秀作品，公司将通过橱窗进行展出宣传，同时将这些作品制定成精美的小相框，固定在职工的更衣柜上，让他们每天都能感受到家人的关怀，亲情的呼唤，自觉做好安全生产工作。
\"家里一切都好，你在外面一定要注意安全！\"\"爸爸，我学习又进步了，你在新疆还好吧，一定要注意身体哦！\"8月18日，一封封写满了浓浓安全亲情寄语的爱心卡被中原油田钻井一公司工团委收回，随之它们将被寄往公司各个外部市场，为外部市场将士们鼓劲加油。
该公司认为：职工家属是生存与发展的坚强后盾，是公司安全工作的有力助手，在创建本质安全型公司的进程中，具有不可替代的督导作用。\"不安全进尺一寸不打，带血的效益一分不要\"是公司一以贯之的安全理念，实现本质安全任重而道远，需要职工家属的深切理解、积极参与和鼎力支持。为此，公司工会决定在职工家属中开展\"安全亲情寄语\"活动，通过亲情叮嘱，使职工从字里行间时时感受浓浓的爱意，处处体验殷殷的期盼，切实感悟到安全是创建和谐公司的根基，是培育幸福家庭的保障，自觉做到\"要我安全\"为\"我要安全\"、\"我会安全\"。目前通过在公司、总部设置的三个亲情回收点，共回收\"安全亲情寄语卡\"500多份。
\"安全亲情寄语卡\"，是职工家属对亲人理解、叮咛、牵挂、关心和支持，以及对幸福生活的渴望和追求的有效载体之一。一张张精美别致的\"安全亲情寄语卡\"，通过公司迅速、快捷的传递，给外部将士在百忙之中感受一份惊喜、一份安慰、一片关爱。同时，公司也请职工家属经常发送安全电子卡片、安全短信和电子邮件，为亲人送去平安的问候和祝福。一声声真诚的嘱咐、一份份真情的期盼、一片片温暖的爱心交织传递着，定会深深触动人们的心灵。
企业安全文化是指企业在长期安全生产和经营活动中，逐步形成的或有意塑造的为全体员工所接受、遵循的，具有企业特色的安全思想和意识、安全作风和态度、安全管理机制及行为规范；倡导安全文化，是企业经济效益提升的根本，是全员安全文化素质提高的保证，是企业实现科学、健康、和谐发展的必然要求。因此，企业应根据自身特点，加强安全文化建设，普及安全生产知识，强化员工安全意识，规范员工操作行为，构建安全文化体系，促进员工安全行为的养成。该煤厂恪守\"建设本质安全型煤厂，必须实现人的本质安全；实现人的本质安全，重在塑造本质安全型员工\"理念，通过加强企业安全文化建设，塑造安全型员工，强力推进了本质安全型煤厂建设。
一、营造浓厚氛围，保证安全文化有效推进
认识是行为的先导。企业安全文化建设，首先要结合实际，从宣传教育、提高思想认识入手，利用各种宣传手段，帮助广大员工提高认识。工作中，该煤厂把灌输渗透安全理念作为安全文化建设的首要任务。将文化理念、行为规范贯彻到每名员工的言行中，形成良好素养是打造安全文化的思想基础。工作中，该厂以加强安全文化为重点，牢固树立\"安全决定命运\"的安全观，进一步挖掘其丰富内涵，开展渗透教育。例如，在广播站设立企业安全文化建设专栏，厂区醒目位置悬挂安全标语，在员工安全教育每日一题笔记本的首页写上个人提炼的安全警句、安全格言、亲情寄语；在员工学习内容中把理念作为一题反复学习，强力灌输，员工每天班前都举行严肃的安全宣誓，定期开展安全有奖问答活动，从中深刻感悟安全理念的哲理，时刻提醒员工在工作中做到遵章守纪，自我保安，使员工在心灵深处一次次感觉到安全理念的震撼。
二、加强培训和制度建设，夯实安全文化基础
多年来，该厂始终把安全教育培训作为安全文化建设的出发点和落脚点，把建立健全和落实安全生产责任制做为安全生产的基础工作，纳入考核，形成了长效机制。一是实施全员提素计划，开展全员岗位必知必会培训。印制下发了《厂关于巩固班前大课质量提升全员\"必知必会\"培训效果考核评比方案》，并严格执行考核。厂领导每月给全厂员工上一次安全大课，车间党政领导每周上一次安全大课，班前会开展\"每周三题\"安全教育、培训。开展全员岗位\"必知必会\"培训，并纳入到双文明一体化考核之中，达到\"必知必会\"、\"必禁必做\"，实现班组长会管，工人会干，杜绝违章、消除隐患，实现了\"三零\"安全生产管理目标。二是完善制度建设，保证安全文化有效运行。坚持以人为本，按正规岗位操作规程的原则，编制下发了《煤厂三个标准手册》（即工作标准、管理标准、技术标准），制定了规范的岗位操作流程，实现了标准高定位、责任精细化、走动无盲区、管理无漏洞的系统、科学的管理工作体系，从而调动了员工\"自我管理、自我经束\"的主动性、自觉性、积极性和创造性，形成了安全生产稳定有序的良好局面。
三、强化安全投入和监察力度，构建安全文化管理体系
加强安全文化建设，让员工树立\"安全无小事\"、\"安全第一\"的责任意识，必须加强管理，而强化安全投入和监察，是实现安全管理的重要手段。多年来，该煤厂始终把为员工营造安全可靠的生产环境做为宗旨，注重安全投入和生产环节、细节的管理，把安全文化理念转化为员工的自觉行为，让员工立足本岗干好工作，确立\"上标准岗、干标准活\"的理念，并把这种理念融入到质量标准化建设全过程。1月,厂召开了推进标准化工作动员会，并以党政联合文的形式下发了《关于全力推进标准化及文明生产进程的决定》，加大安全资金及安全设施投入，采取分段达标考核的推进方式，细化安全管理标准，规范职工行为标准，厂区环境大大改善，实现质量标准化建设提档升级。
实施走动式管理，强化查岗、查隐患制度，从严现场管理，在动态检查上下功夫。该煤厂实施走动式管理的目的，就是有效地监督、指导生产工作，走动人员按照分管辖区路线，重点检查各系统岗位工人安全生产、文明生产、岗位标准、现场操作水平及员工劳动纪律、日常行为规范等，坚决做到落实责任不放松，坚持标准不放松，加强管理不放松，从生产现场、检查问题到整改布置，坚决做到考核兑现、信息反馈、复查落实，所有环节都做到了逐项落实，做到\"时时、处处、人人、事事\"有标准，有考核。
狠反\"三违\"行为，加强全员安全教育，让员工了解违章指挥和违章操作的危害性，使员工敢于对违章指挥和违章行为进行遏制和制止。同时，党政工青齐抓共管，认真细致地开展好\"三六九\"查岗查隐患活动，确保安全常抓不懈。仅今年1-5月份，共查出安全隐患120余条，整改率达100％。职工安全意识明显增强，企业安全管理更加精细，真正实现了\"要我安全\"到\"我要安全\"思想的转变。使该厂的安全工作呈现出制度健全、检查全面、整改及时、运行平稳的良好态势，全面实现了安全生产。
--分公司\"亲情寄语嘱安全\"活动圆满结束
\"老爸，没有谁能取代你在我心上的位置，若你离开，我的世界将瞬间崩塌。您要记得，我跟老妈在家等着您回来给我们幸福，所以，一定要注意安全，好好照顾自己......\"这是高压管网分公司一名职工的女儿写给他的安全亲情寄语。为加强安全文化建设，建立员工自我安全教育新方式，高压管网分公司通过以亲情强调安全责任、以真情呼唤安全意识的方式，在全体员工中开展了\"亲情寄语嘱安全\"活动，重点突出亲情化、人性化，发挥安全文化辐射作用，让员工及家属唱主角，在参与中提高安全意识。
春节前，\"亲情寄语嘱安全\"活动正式启动。高压管网分公司向每一位员工的家属送上一封制作精美情真意切的问候信。信中不仅表达了对员工家属节日的祝福以及对他们支持燃气工作的感谢，还专门强调了安全的重要性，呼吁每一位员工家属都能借助春节这一传统节日的契机，向奋战在燃气战线上的自己的亲人给予安全关爱和嘱托。让员工从寄语中体会亲人字里行间渗透着的浓浓爱意和殷殷期盼，从而不断增强员工的主人翁意识和安全第一的思想，使职工更加明确安全是和谐企业的根基，安全是家庭幸福的根基，发生事故不仅给企业造成损失，更会给家庭和亲人带来痛苦。通过将安全教育延伸到每一个家庭，将亲情融入安全生产的寄语形式，把安全生产与家庭幸福、企业发展联系起来，增强遵章守纪、安全工作的自觉性，构筑起由\"夫妻情、父母爱、子女愿\"形成的安全亲情防线。
活动中，共收到亲情寄语847份，其中运行一所、运行三所、运行五所95%以上的员工家属书写了亲情寄语。很多员工表示，当看到家人为自己书写的安全亲情寄语时，心里倍加感动，没想到自己每天工作在外，家人如此担心自己的安全。这些来自亲人的最真挚嘱托，无疑给自己敲响了警钟，让自己在工作中时刻想到家人的惦念，更加注意安全操作。亲情寄语活动在职工家属中也引起强烈反响，大家对该项活动的开展非常重视。从收回的寄语卡片上可以看出，每一位员工家属都非常用心的书写着亲情寄语，有的甚至图文并茂，制作了非常精美的漫画以唤起职工的安全意识。有的家属在寄语卡片上不仅表达了对自己家人日常安全生产的希冀，同时也对分公司\"亲情寄语嘱安全\"活动给予高度肯定，认为该项活动的开展，形式新颖，效果良好。不仅让家属基本了解了自己亲人从事的燃气工作，更让家属有了一个表达安全关爱的平台。
父母一声慈爱的叮嘱，爱人一个关心的眼神，孩子一句稚嫩的话语，无不诉说着对奋战在燃气战线上员工的关心爱护，更成为安全生产岗位上的保护之神。\"亲情寄语嘱安全\"活动是分公司坚持以人为本，不断加强安全文化建设，重视员工家属的参与，发挥家属在员工安全生产中不可替代作用的重要举措。分公司将对挑选出的优秀寄语予以奖励，并在企业报上刊登。同时，将寄语全部返还给职工本人，时刻提点自己注意安全，亲人的期盼是自己的平安。
亲情文化在企业安全实践中的价值研究及实践探索
当前，安全生产已成为全社会普遍关注的焦点问题。如何促进企业安全发展成为贯彻落实科学发展观的重大课题。笔者认为，必须改变传统的以物为中心的安全观，而树立以人为核心的安全观，才能实现安全工作质的飞跃。河北金牛能源股份有限公司是由冀中能源集团控股的大型煤炭企业。多年来，他们就是始终以关爱职工生命、守护职工幸福为出发点，着力以亲情文化提升安全工作层次，不仅对安全工作规律有了全新的认识，而且有效地促进了安全生产，其安全生产水平跨入全国先进行列。笔者就结合他们的实践作一探讨。
一、安全以人为本，意识以亲情为先，亲情文化是安全工作的根基
通过对长期的煤矿生产实践的分析研究，他们认为，亲情在职工安全意识的培育上、安全工作的强化上具有举足轻重的作用。这是因为：抓好安全工作，人是根本。如何抓好安全生产呢，对生产实践的分析，可以发现，抓安全，仅抓物的安全是远远不够的。近年来，不少煤矿生产装备和井下作业条件得到了很大改善，可是事故为什么仍然屡禁不止呢？事实不断告诉人们，任何技术或设施归根结底都是由人来掌握，\"本质安全\"能否实现，关键还是靠人。
强化安全意识，亲情是灵魂。人对安全生产的影响有诸多因素，如业务素质、技能水平等。而最核心的因素是人的安全意识、安全责任感。那么，怎样才能最大限度地强化职工安全意识，激发安全责任感呢？通过对多年安全实践的分析与反思可以看到，法规制度的外在约束、说教灌输式的外在教育难以收到理想的效果，有一定作用，但不能持久。只有人的\"生命意识\"\"亲情意识\"才能最大限度、从内心深处激发人的安全意识和强烈的责任感，从根本上实现由\"要我安全\"向\"我要安全\"的转变。
捍卫生命价值，构建全新文化理念。正是基于这样的认识，他们确立了以人为根本、亲情为核心的安全文化理念体系，把\"以亲情关爱为主线，以弘扬生命价值、捍卫人生幸福\"作为安全工作的根本宗旨，用全新的角度来诠释安全工作。
二、建树亲情文化，必须创新安全教育，推动亲情文化的传播
企业文化只有广为传播，才能发挥作用。亲情文化更需要用心去培育。在煤矿企业，安全教育是文化传播的重要组成部分。传播和营造亲情文化，必须首先从创新安全教育入手，努力用亲情唤起职工强烈的安全意识和责任感。
传播主体的亲情化。传统安全文化的传播主体多是管理人员、政工干部。而亲情文化传播的主体则必须以亲情为主线进行全新扩展，最佳的传播主体是职工的妻子、孩子、老人、亲戚、朋友。因为他们的一举一动都是亲情的代表，亲情的渗透。比如，\"安全大嫂服务队\"的井口服务，幼儿园小朋友的 \"小手拉大手安全活动\"，都能打动人、感染人。
传播载体的亲情化。传播亲情文化，无论是传播渠道、传播途径，还是传播形式，都要亲情内涵。发挥电脑、摄像机等多媒体设备的优势来传播亲情，深入职工家庭进行家访，把家属对职工送上的安全叮咛、安全嘱托用摄像机录制下来，制成光盘，在职工会上播放。
传播对象和时机的亲情化。在煤矿生产中，总有一些特殊人群，由于种种原来，制成光盘，在职工会上播放。
传播对象和时机的亲情化。在煤矿生产中，总有一些特殊人群，由于种种原因，处于情绪异常时期，如不及时进行疏导就会对安全产生不利影响。从人文关怀的角度，他们把这一特殊群体细化为\"十种人\"，如毛手毛脚的鲁莽人；新婚归来的甜蜜人；家务缠身的疲劳人；图省事怕麻烦的懒惰人；心事重重的忧郁人；不懂安全的糊涂人；大意失荆州的粗心人；不安心本职工作的抛锚人；冒险蛮干的大胆人；单人独岗作业的零散人。通过对这一特殊群体进行\"亲情化的帮助\"、\"亲人般的劝导\"，就可以及时消除不良情绪。
三、建树亲情文化，必须优化矿区环境，重视亲情文化的烘托
众所周知，煤矿工作环境艰苦、危险性高，煤矿工人长时间工作在地层深处，面对冰冷的机器设备、单调的地质环境，极易产生厌烦、急躁等不良情绪，是引发误操作、违章操作的重要因素。营造亲情文化，不仅要重视人际关系、人际交流的亲情化，还要重视人与环境交流的亲情化，把单调冰冷的生产生活环境建设成为温馨家园、温情港湾。
生活环境的温馨化。对职工宿舍进行精心布置，制作精美的安全祝福窗帘、温馨的职工全家福照片。让职工充分感受\"家\"的感觉，最大限度地消除疲劳，化解不良情绪，始终保持饱满的精神状态投入生产，有效地保证了安全。
井下环境的生态化。为了改变井下枯燥冰冷的环境，他们在井下大力推行爱心生态工程，努力从井口走廊、井下运输大巷到主要生产工作面，都建立亲情文化走廊、爱心文化站。每个亲情文化走廊、爱心文化站都设有饮水机、桌椅板凳，巷壁上悬挂以安全文化理念、安全警句、安全漫画、职工全家福等为内容的彩色喷绘展板，配以人造绿色植物进行装点，彻底改变了井下\"全黑\"的概念，彩色喷绘展板，配以人造绿色植物进行装点，彻底改变了井下\"全黑\"的概念，使职工即使在百米井下也能够感受绿色享受温馨，最大程度地缓解疲劳。
文化环境立体化。要使亲情文化覆盖整个矿山，必须形成立体化全方位的文化环境。在工业广场建设亲情橱窗，在职工生活区建设亲情文化广场、亲情文化公园，在职工宿舍区、职工餐厅、区队会议室设置亲情文化园地，并对矿区通勤班车、井下送人车进行全新改造，建成流动的亲情文化走廊，实现文化阵地的全覆盖......有力地烘托亲情文化氛围，职工的安全意识、责任意识不断得以深化、强化。
四、建树亲情文化，还必须提升安全管理，承载亲情文化
倡导亲情文化，只挂在嘴上不行，说一套做一套更不行，必须用实打实的行动去实践去体现。笔者认为，在安全管理上融入亲情，核心是领导干部要带着亲情看安全，带着深情抓安全，力求在工作的每一个环节都体现对职工生命的无比敬畏和珍惜。
比如他们在领导干部中大力倡导\"坚决不要带血的利润，不要带血的煤炭\"的理念，决不以损害职工的生命安全和身体健康为代价，换取经济效益。为此，他们不惜投入巨资，大搞矿井安全质量标准化，加大先进装备投入力度，使机械化程度达到100%，真正把矿井打造成放心矿井。舍得投资为职工创造安全可靠的生产环境就是亲情文化的一个重要标志和具体体现。
总之，亲情最能打动人、最能震撼人。通过建树亲情文化，可以更加突显\"人\"的核心地位，更加注重\"人\"的主观能动作用，更加注重人的全面发展。不仅可以促进安全生产，还能极大地优化矿区人与人、人与企业、人与环境的关系，最终实现企业的和谐稳定，科学发展。
推荐第10篇：安全与家庭
安全与家庭
（引语）
一点疏忽，可能让一个完整的生命从此残缺；一个违规，可能让企盼的家人失去至亲至爱；一次事故，可能让一个美满的家庭幸福不再......
安全是每位员工肩上的担子，一头连着企业，一头连着家庭。员工的生命和健康不仅属于个人，也属于企业，属于妻儿、父母。没有安全就没有和谐的企业，没有安全就没有幸福的家。每位员工肩上担的不仅是企业的一个岗位，更是一个家庭的责任。重视安全就是珍爱生命，重视安全就是珍爱家庭幸福。员工个人的平安才能创造家庭的幸福，家庭的幸福才能创造社会的和谐。
为了您的家庭幸福，请您注意安全，不要让您的家人为您伤心流泪！
安全嘱托（需要征集，最好配上图片）
孩子，父母不求你能挣多少钱，只要你平平安安，就好，一个人在外，要注意安全。--这是父母对儿女的期望。
“老婆，你上班时一定要严格按照操作规程操作，时刻把安全记在心间。高高兴兴上班，平平安安回家。你可不能不注意安全呀！--这是丈夫对爱人的嘱托。 “妈妈您在上班的时候一定要树立“安全第一”的思想意识。千万不能违章操作，有您我就有家呀！”--这是儿女对父母的期盼。
这不仅仅是一封家书，这是所有父母，丈夫，儿女们最热切的愿望。小小的一张纸，承载的是父母浓浓的亲情，丈夫深深的关爱，子
女所有的梦想。看到这里，谁的心里都充满的温情。
安全缔造了生活的欢畅，安全赐予了我们生活的幸福。国家的安全是国泰，小家的安全是民安。有了安全，我们才能以快乐温馨的心情漫步在夕阳下、小河边。有了安全，我们才能以快乐健康的心态，放声高歌“感恩的心”。“安全责任，重于泰山”这个责任，不仅仅是指生产一线，更与你与我与我们每个人的小家息息相关。安全警钟长鸣，安全伴你我同行！让我们一起平安渡春秋，在保证安全的前提下共同演绎生命的精彩！
第11篇：家庭工作总结（推荐）
亲爱的老公同道： 辞旧迎新，在2012年的钟声行将敲响之际，我们家在一片平和，安定，团结的气氛中成功的离别羊年老着扎实稳妥的步伐进进猴年，这其中也是在你英明的领导下，在我果断贯彻以您为中心，孩子为基本点的精神，狠抓家庭建设，获得了微不足到的成绩。还看老公同道在以后的工作中，多提意见，指出不足，我也力争做到，勤汇报，不走或少走弯路。争取在以后的家庭建设的工作中做得更好。现就羊年获得的成绩向领导汇报以下：
第一：在饮食文化方面
俗语说得好，民以食为天，为了保证你身体的营养和孩子长身体的需要，我力争饭菜每天翻新，我们的儿子吃饭挑食，最爱吃的只有一个菜，土豆烧肉，赞叹那土豆怎样有那末强的吸引力，百吃不厌，对那些绿盈盈的青菜看都不看乃至难以下咽，让俺想起当年的忆苦饭，为妻看在眼里，急在心里，在软硬兼施不起作用的情况下，新生一计把菜包成包子或饺子，儿子吃的是美美的，看到儿子的体重一年增加了七斤，俺的心里也是滋滋的，领导的体重也有150斤向160斤靠近的趋势，理解那是非你所愿的。看来我们家的饲养员的要职俺还是能够胜任的。
第二：环境卫生方面
为了给我们的小屋营建温馨浪漫的气氛，大到家具，灯饰小到开关罩等各种小饰物，都是俺跑断了腿精挑细选的，每次欢天喜地的让领导过目，领导也总是很深沉一句话就打发了“不错，还行吧！”。一年来因领导不爱洗衣服，只洗过三次衣服（还是全自动洗衣机出的力）一年来由于领导的工作忙，拖地板的次数逐步减少，每星期的大扫除，领导意味性的擦擦工作台（即电脑）。领导的嗜好未几“打牌和养鱼”，几近每一个周末必往打个通宵，在俺的一再劝说下，最近有所收敛，固然这也是为关心领导的身体健康着想，养鱼是领导近几年最受全家人欢迎的嗜好了，其精神让人感动，宁愿人饿着也不能亏了那些漂亮的热带鱼。两大缸的热带鱼的确是点缀美化我们的家居，领导同道英明决策俺经常是果断的无条件的拥戴着。
第三：学习生活方面
今年8月份围棋升段，孩子也顺利的升上了业余二段，孩子小小成绩的获得，你付出的辛劳是大大的，每星期的接送孩子，陪他下棋你都尽心尽责，感激你牺牲了多少上网聊天泡mm的时间，领导能做到这点不容易啊！由于家里唯一的一台电脑总是被我占着，今天夏天领导一拍板，又装了一台新的，领导就是领导风格就是高，新的让给我用，旧的领导“抢着用”，唉！“于心不忍”感动中。俺上网也不是白上的，成绩已明显摆在眼前，在“一代天骄”论坛俺也提了干，加进到中层领导的行列中，多不容易啊，费了俺很大的血汗和汗水换来的劳动成果。你也不想让你的爱妻被摘了乌纱帽不是，要是那样我家领导的面子往哪放？所以请求领导延长俺的上网时间，申请随后呈上。
第四：情感生活方面
我家领导是不爱言语之人，一脸的忠诚老实，在他人眼里是从稳定发脾气的，人缘可谓极好，特好，可苦了俺，即便对领导有啥不满，回外家都没有地方说理往，大家一致以为他是不会欺侮俺的，好象对领导不满是俺自己在找茬。。。往年的一年当中虽然你没有主动的抱过我，虽然没有说过——爱你两个字，虽然你总说，爱一个人是不用挂到嘴边的。可我也满足了，虽然俺特想让你常常的抱抱俺，虽然俺特想让你常常的说爱你，虽然。。。。。
以上是俺对2012获得的成绩的回顾，固然也是领导重视的必定结果。展看2013我将会在新的一年里，一定戒骄戒躁，狠抓本身素质的建设，努力做到尽善尽美，为咱家的稳定延续发展做出更大的贡献，还看老公大人在今后的日子中多提宝贵意见，对俺的不足的地方加以批评指正，俺在您的谆谆教导下一定会更高，更强，更好，把家庭建设弄的更加完善。
第12篇：“平安家庭”工作总结
庆阳湖乡“平安家庭”创建工作总结
创建平安家庭是新形势下社会治安综合治理工作的新举措，平安家庭的创建是构建社会主义和谐社会的基础保障。为此，如何适时地开展“平安家庭”创建活动，充分发挥家庭成员在社会治安综合治理中的作用。庆阳湖乡广泛开展了“平安家庭”创建活动，维护了社会稳定，促进了经济发展。
一是领导重视，措施到位。我们把“平安家庭”创建活动作为社会稳定和精神文明建设的一项重要工作纳入到“平安建设”总体规划当中。在抓好公民道德、职业道德教育的同时，注重搞好家庭美德教育，将家庭的平安列入首要教育内容。各村都成立了由书记任组长的平安家庭建设领导小组，召开会议，研究落实“平安家庭”创建活动，确保一方稳定，推动了“平安家庭”创建活动的深入开展。
二是密切配合，齐抓共管。我们采取召开专题会议的方式，调动各有关单位、各村参与的积极性。乡妇联下发了《关于开展创建“平安家庭”活动的意见》，文件下发后，各村服务站对实行家庭暴力的现象有来访必接，对实施家庭暴力的成员进行行批评教育，并根据情节轻重予以处理；乡司法所充分利用法律援助中心，对弱势群体实行免费服务；文广中心、各村设立专栏进行“平安家庭”创建宣传；、中小学加强了学生的法律知识教育；信访办加强了上访事件的疏导和处理工作。
三是层层发动，抓好队伍。首先，在村建立了禁毒、禁赌工作队伍，积极组织起来，抓赌、教育，在农村形成了良好的社会风气，促进了家庭的和睦与稳定。其次，注重发挥“巾帼文明队”在“平安家庭”创建活动中的主力军作用。以妇女组织为依托，在全村广泛建立了“巾帼文明队”，文明队坚持“自愿参与、自我服务、自我教育、自我管理”的
原则，吸收在群众中威信较高、热心公益事业、愿意为妇女群众服务的妇女参加。她们在维护家庭的安定团结、社会的和谐稳定发挥了重要的作用。
四、围绕中心，结合实际，增强“平安家庭”创建活动的生机与活力
我们以提高家庭成员的思想素质和科学文化素质为重点，开展了丰富多彩的家庭文化活动，我们还在村里建立了“美德榜”、“孝心榜”，引导社会风气，促进家庭道德建设；开展了“家家行，农村合作医疗好”活动，动员广大家庭成员踊跃参与新型农村合作医疗，使农民群众享受到基本的医疗卫生服务，切实解决因病致贫、因病返贫的问题，维护家庭成员的健康；通过纠正家庭中的各种不道德行为，劝阻各种不文明现象，法律进家宣传等形式，引导家庭成员从自身做起，从家庭做起，将家庭美德落到实处。
我们一直把预防和制止家庭暴力作为社会治安综合治理重要内容，作为建设“平安家庭”的主要任务，建立健全了村预防和制止家庭暴力的咨询、调解、督办等制度，主张以预防为主，调解为先，争取将家庭暴力化解在萌芽状态，最大限度地避免和减少家庭暴力的发生。三是与信访工作相结合。我们充分发挥已建立的妇女维权机制、基层维权站等服务机构的作用，利用婚姻案件合议庭、法律援助中心等渠道，为广大妇女提供多种形式的维权服务。我们还广开思路，结合信访实践，推行了信访工作“双教育、双规范”，教育村妇女干部依法行政，规范干部的行政行为和接处访行为；教育妇女群众遵纪守法，规范群众的日常行为和信访行为，构建和谐有序的信访工作新秩序。通过宣传，让群众了解了上级对信访都有哪些规定，知道应该怎样上访、怎样维权、怎样解决好自己的问题。
五、强化措施，健全机制，推动“平安家庭”创建活动向纵深发展
工作中，我们采取了措施，为“平安家庭”创建活动的顺利开展提供了保障。
一是宣传发动。一方面大力宣传“平安家庭”创建及家庭暴力有关知识，积极营造良好的反对家庭暴力、创建“平安家庭”的社会氛围；一方面召开会议，推广先进经验，推动活动的深入开展，通过多种宣传形式和渠道，大造舆论，使全乡的“平安家庭”活动蓬勃发展。
二是典型带动。在“平安家庭”创建活动中，我们着力抓具有特色的典型优秀家庭的培养，并对他们的事迹进行了广泛的学习。
三是开展活动。为使活动开展的卓有成效，我们注意不断创新和丰富活动载体，发挥活动的拉动作用。从内容到效果都促进了“平安家庭”创建活动的不断深化。
第13篇：平安家庭工作总结
xx区“平安家庭”创建活动启动以来，坚持把“平安家庭”创建作为参与平安xx建设、促进社会稳定的切入点，做好、做足、做活小家庭的平安大文章，以“平安家庭”创建活动为载体，以家庭的文明促进社会的平安稳定，以家庭的平安促进社会的和谐。
一、强化组织领导，夯实平安家庭创建活动基础
区妇联认真履行平安家庭创建活动牵头单位的工作职责，把平安家庭创建活动落到基层，落到实处。
一是强化组织管理。我区把“平安家庭”创建活动作为维护社会稳定的一项重要工作纳入平安建设的整体规划，区妇联与区综治办牵头成立了区妇女儿童合法权益联席会暨“平安家庭”创建活动领导小组,下发了《2014年关于开展“平安家庭”创建活动的实施意见》，进一步明确了各成员单位职责，增强了维护妇女权益的协同合力。此外，区妇联还将“平安家庭”创建工作纳入对镇街、园区妇联的常规工作考核内容并打算在近期对各个镇街园区的“平安家庭”工作进行年中督查，确保这项工作的持续性和规范性。
二是整合社会资源。依托妇女儿童之家，实现全区基层妇女维权站全覆盖，把法律宣传、心理疏导、婚姻家庭纠纷调解等服务送到妇女群众身边。组建了区女法律工作者团队，充分发挥公、检、法、司的女法律工作者职业和专业优势，为妇女儿童提供法律援助、法律咨询、心理疏导、涉诉信访接待。组建首批覆盖全区的百人“好大姐心灵之友”团队，充当婚姻家庭纠纷中的矛盾调解员、政策宣传员、心理咨询员、矛盾排查员，在全区形成纵横交错的维权网络。近日，区妇联还举办了好大姐调解员专场培训班，邀请专家讲授调解知识，提高好大姐的维权能力，为全区婚姻家庭纠纷调解工作注入了新的活力。
三是深化创建活动。综治部门将这项活动纳入平安创建的联创机制，协调有关成员单位积极参与创建活动；妇联大力开展对广大妇女的普法教育，积极利用维权热线和基层维权网络，为广大妇女提供法律帮助和公益服务；公安机关积极预防、制
止并依法查处家庭暴力违法犯罪行为，对黄赌毒等社会丑恶现象进行有力打击；司法部门进一步完善对妇女等弱势群体的法律援助制度，做好包括婚姻家庭纠纷在内的各类基层矛盾的人民调解工作；宣传部门把推动“平安家庭”创建宣传纳入平安建设总体宣传规划，加大宣传力度，为“平安家庭”创建活动营造良好的社会舆论氛围。
二、开展普法宣传，优化平安家庭创建活动氛围
强化普法宣传引导，深入推进家庭法律素质提升工程，营造家庭法治文化，普及法律平安知识。
一是利用节点开展普法宣传。全区各级妇联组织利用
3.8“国际妇女节”、6.26“国际禁毒日”、11.25“国际反家庭暴力日”、12.4“全国法制宣传日”等重要节点，上下联动，精心组织开展了以“法律进万家〃和谐你我他”、《婚姻法》（司法解释三）为主题的普法宣传，通过组织讲座、网络开辟专栏、电子屏滚动播放、组织学习讨论等形式多样、卓有成效的活动，使妇女群众的法律素养得到极大的提升。
二是围绕热点推进普法宣传。针对近期在山东招远发生的邪教恶性事件，举办反邪教专题宣传活动，通过组织观看反邪教宣传展板、反邪教志愿签名、宣读反邪教倡议书等方式，动员广大妇女树立“崇尚科学，反对邪教”的意识。针对近年来家庭暴力事件居高不下的情况，举办反家暴宣传活动，通过对如何防止家庭暴力、遇到家庭暴力如何求助等问题进行宣传解答，引导大家树立正确的婚姻道德观，增强广大妇女群众的反家暴意识。
三是发挥职能深化普法宣传。平安家庭领导小组各成员单位，结合自身职能积极开展普法宣传，区法院组建“小法官说法”宣讲团开展“普法教育进校园”活动；公安部门广泛开展安全防范、预防拐卖、反赌防毒等知识的宣传；工会组织把《妇女职工劳动保护规定》等法律读本到女职工手中；团区委积极举办未成年人权利保护和预防犯罪讲座；区检察院举办女性社区服刑人员关爱活动；司法局举办“万家学法”系列活动等，营造了
浓厚的普法氛围。
三、履行工作职能，推进平安家庭创建活动取得实效
按照区委区政府加强社会管理创新的工作要求，认真学习，深入调研，积极探索，扎实推进平安家庭创建活动。
一是婚姻家庭纠纷调解工作取得新突破。区妇联与区司法局联合下发了《关于成立xx区婚姻家庭纠纷人民调解委员会的意见》，将婚姻家庭纠纷调解列入大调解格局之中；选聘了一批思想素质高、服务意识强、群众工作经验丰富的妇联干部和志愿者，建立了专兼职结合的调解员队伍，组建了xx调解室、xx工作室、xx工作室、xx调解室等，为有需求的家庭和妇女提供便捷服务。区妇联还与各成员单位互相配合、协作联动，构建起多部门共同关注、多渠道综合调处、多元化解决问题的婚姻家庭纠纷调解工作格局。与公检司法联合转发了《xx省家庭暴力告诫制度实施办法（试行）〉的通知》，在全区范围内推广家暴告诫书制度；争取法院的大力支持，建立妇联干部人民陪审员和诉前调解员制度，妇联干部参与了大量涉及婚姻家庭和家庭暴力案件的调解和审理，切实维护了妇女的权益。
二是妇女议事工作取得新成效。建立区、镇（街）、村（社区）、组（网格）四级妇女议事网络。培育20%以上的示范点，明确xx街道、xx为镇（街道）级妇女议事示范点，xx、xx等30个村（社区）为基层妇女议事示范点，通过示范以点带面。目前，全区123个村和社区已全部建立实行妇女议事制度，村居级以上累计召开妇女议事会492次，参与讨论议题492个，议事内容涉及有低保户确定、下水道疏通、道路硬化、环境美化、妇女文化娱乐场地、小区便民设施、反家庭暴力、关爱留守妇女儿童等，受到了妇女群众的热烈拥护。xx镇妇女议事会和xx街道xx社区妇女议事会被表彰为xx省优秀妇女议事会。
三是处理妇女信访水平得到新提升。各级妇联组织把信访工作作为倾听妇女表达、服务妇女需求、维护妇女权益的重要窗口，认真做好信访接待工作，妥善协调处理妇女信访案件。区妇女儿童维权中心，及时解答妇女法律政策咨询和投诉，年
接待各类信访100件左右，对信访个案无论大小和难易，做到有访必接，热心接待、耐心疏导、尽心协调、诚心帮助，有办必果，并根据信访事宜的性质和复杂程度，实行随访随办制和限时办结制，对一些棘手、易恶化的婚姻家庭纠纷，坚持进村入户服务，连续跟踪协调，直到纠纷真正化解，有效维护了家庭和谐、社会稳定。
我区“平安家庭”创建工作取得了初步的成效，在看到成绩的同时，我们将不断创新形式，提高创建活动的质量和实效，使我区“平安家庭”创建活动再上新台阶。
第14篇：家庭服务业工作总结
2011年怀集县人社局发展家庭服务业
促进就业工作总结
根据省人力资源和社会保障厅《关于印发广东省2011年发展家庭服务业促进就业工作要点的通知》（粤人社函[2011]3294号）和市人社局《关于下达肇庆市2011年家庭服务业新增就业目标任务指标的通知》文件精神要求，依照省发展家庭服务业促进就业联席会议办公室的部署，我局迅速成立发展“家庭服务业”工作领导机构，做好发动宣传，确保人力投入，配套相关资源，制订工作方案，明确责任分工，通过一系列的工作，取得了一定的成效，已如期完成了市局下达我县的新增任务指标（新增110人）。具体做法如下：
一、领导重视
自9月23日收到市局下发的《关于下达肇庆市2011年家庭服务业新增就业目标任务指标的通知》后，我局于第二天（9月24日）下午召集局班子领导及相关股室、中心负责人召开了“新增家庭服务业”专题工作会议，会上，局长梁文海同志就该项工作发表了讲话，成立了工作领导小组，组长由其本人担任，莫江副局长担任副组长，成员由劳动就业服务中心、培训就业股以及办公室有关人员组成，领导小组下设办公室，办公室主任由劳动
1 就业服务中心主任李雄同志担任，确保了该项工作人力上的到位。会上，还同时还制订落实了工作开展的详细方案，明确责任分工，由组长亲自抓，副组长具体抓，各成员做好落实，从上而下，，一抓到底。
二、拓宽家庭服务业就业领域，做好宣传、培训，提高家庭服务业劳工素质
一是我局在巩固发展县域内家庭服务业就业机会的同时，大力主张拓宽区域外家庭服务业就业机会。县内，先后与县腾业实业有限公司、怀集保洁公司、碧桂园物管部等多家部门长期挂钩对接；县域外，具体由劳动就业服务中心李雄主任负责，拓宽就业渠道，拓展就业机会，与广州、佛山等多个城市家庭服务业就业中心取得联系，在“月嫂”、“家政服务”等多个行业劳工输出方面取得对接。二是加强对从事家庭服务业的劳工的技能培训，该项工作具体由培训就业股梁石斌同志负责，组织劳工定期开展家政专项培训，开展“月嫂”、“钟点工”、“保洁员”等形式多样的家政行业培训班，先后办班7期，其中参班学习的有629人次，有效的提升服务业就业技能。今年内，从事家庭服务业的劳工新增人数110人，其中：在县内就业新增87人；输送到广州、佛山等对接单位的有21人；外出到香港就业的有2人（主要从事“月嫂”行业）。
三、今后努力方向
一是要进一步加大宣传力度，利用多种宣传媒体，广泛开展
2 家庭服务业宣传，扩大宣传效应，大力发动城乡闲置劳动力从事家庭服务业；二是加强培训，注重技能培训的同时，更加要注重劳工职业操守培训，应人力资源市场之所需，对现行紧缺的“月嫂”行业有针对性的多开展宣传和培训，进一步拓宽就业渠道，增加就业机会，让家庭服务业促进就业工作步上一个新台阶。
怀集县人力资源和社会保障局
2011年12月26日
第15篇：《人口与家庭》报学用工作总结
长顺县人口和计划生育局
关于2011年度《人口与家庭》学用工作
总结
2011年，长顺县各级党政部门高度重视《人口与家庭》报的征订、发行、学习和用报工作，并取得了明显的成效。全面超额完成了省州业务部门下达的622份征订任务，有效发挥了一份报纸一个宣传员的作用。
《人口与家庭》对指导基层人口计生工作开展有着重要的作用。因此，我县把分发、使用和学习《人口与家庭》报作为一项重要工作任务来抓，在分发工作中切实做到“二到位”。一是领导到位。县人口和计划生育领导小组办公室在年初及时召开了征订、发行和分发专题会议，强调《人口与家庭》报的重要作用，并由县人口计生局专门下发分发文件。县和乡分别成立了由分管计生工作的领导任组长、计生部门负责人任副组长的征订、发行和分发领导小组，并设立办公室，负责分发使用等方面的工作，先后开展了两次《人口与家庭》报的“学用”调研活动，进一步总结经验，纠正工作中存在的问题，确保了《人口与家庭》报的分发使用的有效推进。二是奖惩到位。我县把分发工作纳入全县年终人口和计划生育目标管理责任制考核。分值占比例较高，推动了征订任务的全面完成。对领导重视、分发使用工作做得好的9个 1
乡镇进行了表彰奖励，对能在分发、使用、学报、读报活动中取得成绩和总结推广出新鲜经验的乡镇，县里给予加分；对不能及时完成任务的乡镇，进行通报批评和追究责任。有3个乡镇由于没有及时完成分发任务，使用《人口与家庭》报较差，被否决扣分，并取消了综合奖评定资格。
针对过去在报刊分发中，个别乡镇任务完成不及时、分发不到位、使用报纸效率不高、保管不善等诸多问题。2011年，我县采取了双向分发措施。县人口计生局设立《人口与家庭》专门收发室，抽调办公室、宣传等股室有关人员专门办公，负责日常工作，同时，做好下乡开展报刊学用的工作调研，总结点上成功经验，提出报刊学用和整改的意见和建议。成立《人口与家庭》报征订发行督查组，分南北两个片区进行督查，重点督查乡镇的分发情况、村居的学用情况，对典型经验进行总结。各村（居）明确1名兼职信息员到乡镇及时领取报纸，分送有关领导和育龄群众。乡镇配备1名报刊管理员，负责报刊的保管和按时在公示栏中张贴，进一步满足过往群众对《人口与家庭》报的需求。
为增强具、乡、村三级分发工作人员的积极性和责任心，2011年我县还制定了《人口与家庭》报分发制度、工作人员职责、奖惩办法、责任追究、经费保障等5个制度及管理措施，有效地推进了乡镇、村（居）和机关《人口与家庭》报的分发速度、分发质量和使用效果。县直机关分发直接由县人口计生局负责，主要分送县委、人大、政府、政协主要领导和分管或联系计生工作的领导、人口和计划生育领导小组成员单位主要负责人，较好地解决了专业报刊分发不及时问题，使《人口与家庭》报在人口计生
工作中和生活中的宣传效果显著提高。
2012年，我县将进一步完善县、乡、村三级分发使用工作制度，加大《人口与家庭》报分发使用的奖惩力度。加大《人口与家庭》报的发行量、发行面，要求做到进机关、进学校、进厂矿、进村居、进农户的基本要求，实行三线考核：一是党政线考核。县委、县政府考核到乡村党政干部，拟在年内对全县的党政领导干部进行一次《人口与家庭》报的测试，以此推动各级重视《人口与家庭》报的分发、使用和学习，并用于指导实践，指导工作。二是计生线。县人口计生局考核到乡镇计生办、服务站干部和村计生专干及育龄妇女自管小组长，拟将开展定期不定期的考核测试活动。三是部门线，即县直各部门直接考核到下属乡镇“七所八站”和学校。
我县已把这项工作纳入人口计生目标考核的一项重要内容，年终兑现奖惩。
长顺县人口和计划生育局二0一一年八月二十二日
主题词：人口计生报刊工作总结
长顺县人口计生局办公室2011年8月22日印发
第16篇：个人学习情况总结与个人家庭工作总结
2018年个人学习情况总结范文与2018年个人家庭工作
总结范文合集
2018年个人学习情况总结范文
办公室
程xx XX年，根据公司“两项建设”工作要求，结合自身工作的实际，参加了公司组织的集中学习，进行了个人自学活动，现将个人学习情况与收获，总结
一、XX年度学习概况
主要学习内容。一是根据公司学习“两本书”的要求，利用自学时间学习了《工作重在尽职》、《领导者的高效执行力》两本书；二是利用在北京参加建安公司史志审稿的时间，购买学习了《朱镕基在上海讲话实录》一书；三是利用办公室订阅的《施工企业管理》杂志、公司分发的《中煤集团报》进行了学习。
学习方式。一是参加公司组织的周五集中学习；二是个人自学书籍与杂志；三是根据公司及部门安排到大观园项目部生产施工管理一线参加实践锻炼学习。
学习安排。利用工作暇余时间学习、利用节假日时间到项目一线学习，通过学习笔记、季度总结，记录学习内容，撰写学习收获，通过参与部门主题活动组织、参加项目管事务理把学习和实践相连，学以致用。
二、学习收获
一是学习让人静下心来，洗去铅华，稳实工作。生活本身是平凡的，工作不只让生活了生存的依靠，更应能体现人生的收获，而学习就是让工作中收获人生的一个重要方式。学习让人在工作的繁锁中静下心，在文字的阅读中思考创新、提升、突破，在事例中收获提升新环
境下工作的执行能力，在先前行走的人的经验中，提高后来者做事执业的效果。
二是学习是执业能力提升的有效途径。从教师到教育管理再企业员工的角色过度，人说“隔行如隔山”，但学习恰恰拯救了这一遗憾。特别是在项目一线的学习中，从党务工作到安全管理，到现场生产施工组织、再到技术管理，在专业性的提升的确不可能突然提升，但是从管理的角度来看，一线的现场参与，恰恰让人体会到管理的相通与相融之处，也将个人管理思想与生产工作实际拉得更近了，也提升了管理在执行中的效果。
三是专业素养的夯实。从办公室工作本身来看，办文、办差、办会、办事主项工作必须要实现效果。对在企业管理机关，从事文字工作的人员来说，文字表达的不能是艺术，应该是工作，是指导，文字必须服务生产、服务于企业。汇报材料、领导讲话、工作经验总结，源于实践，高于实践，也必将回归到指导实践。通过学习和部门负责人的指导、现场交流的收获，让我收获到，从事文字工作的人，必须在专业上、写作上走群众路线，文字必须让人看得懂、想得明、知道做什么、怎么做、达到什么样的标准，从事文字工作的人，必须记住专业素养的另一个层级就是“真、实”，而非“假、空”，方能服务企业，助力企业。
三、关于学习的思考
一是不能“忙于事务，疏于学习”。一定程度上，由于受时间因素，工作量、工作强度过大，工作节奏过快等因素的影响，学习成了“短、平、快”。真学习，就是放下思想上的花架子、假秀才想象，不能因为时间而不学，不能因为为了学而学。所以在下一个年度，个人学习的执行目标性要明确，以取证为契机，检验专业学习效果，以参与一 线管理的组织、设计、考核为契机，检测学习管理能力。
二是必须坚持学习提升素养、服务工作的理念。学习不是一个休闲，不是翻阅《读者》，陶冶生活。在工作岗位上的学习，对于提升个人思想习惯、职业修养、从业能力等综合素养来说很重要，另一个关键就学习的结果能够指导、帮助、服务工作。
三是积极寻求学习伙伴的交流。学习要能够在同事、工作伙伴中得到交流，下一年度的学习，要努力达到能够向管理者、同事、工作合作的伙伴中，起到交流提升的作用，努力在同伴互助中，提升学习的效果。
第17篇：《人口与家庭》报学用工作总结
长顺县人口和计划生育局
关于2011年度《人口与家庭》学用工作
总
结
2011年，长顺县各级党政部门高度重视《人口与家庭》报的征订、发行、学习和用报工作，并取得了明显的成效。全面超额完成了省州业务部门下达的622份征订任务，有效发挥了一份报纸一个宣传员的作用。
《人口与家庭》对指导基层人口计生工作开展有着重要的作用。因此，我县把分发、使用和学习《人口与家庭》报作为一项重要工作任务来抓，在分发工作中切实做到“二到位”。一是领导到位。县人口和计划生育领导小组办公室在年初及时召开了征订、发行和分发专题会议，强调《人口与家庭》报的重要作用，并由县人口计生局专门下发分发文件。县和乡分别成立了由分管计生工作的领导任组长、计生部门负责人任副组长的征订、发行和分发领导小组，并设立办公室，负责分发使用等方面的工作，先后开展了两次《人口与家庭》报的“学用”调研活动，进一步总结经验，纠正工作中存在的问题，确保了《人口与家庭》报的分发使用的有效推进。二是奖惩到位。我县把分发工作纳入全县年终人口和计划生育目标管理责任制考核。分值占比例较高，推动了征订任务的全面完成。对领导重视、分发使用工作做得好的9个
1 乡镇进行了表彰奖励，对能在分发、使用、学报、读报活动中取得成绩和总结推广出新鲜经验的乡镇，县里给予加分；对不能及时完成任务的乡镇，进行通报批评和追究责任。有3个乡镇由于没有及时完成分发任务，使用《人口与家庭》报较差，被否决扣分，并取消了综合奖评定资格。
针对过去在报刊分发中，个别乡镇任务完成不及时、分发不到位、使用报纸效率不高、保管不善等诸多问题。2011年，我县采取了双向分发措施。县人口计生局设立《人口与家庭》专门收发室，抽调办公室、宣传等股室有关人员专门办公，负责日常工作，同时，做好下乡开展报刊学用的工作调研，总结点上成功经验，提出报刊学用和整改的意见和建议。成立《人口与家庭》报征订发行督查组，分南北两个片区进行督查，重点督查乡镇的分发情况、村居的学用情况，对典型经验进行总结。各村（居）明确1名兼职信息员到乡镇及时领取报纸，分送有关领导和育龄群众。乡镇配备1名报刊管理员，负责报刊的保管和按时在公示栏中张贴，进一步满足过往群众对《人口与家庭》报的需求。
为增强具、乡、村三级分发工作人员的积极性和责任心，2011年我县还制定了《人口与家庭》报分发制度、工作人员职责、奖惩办法、责任追究、经费保障等5个制度及管理措施，有效地推进了乡镇、村（居）和机关《人口与家庭》报的分发速度、分发质量和使用效果。县直机关分发直接由县人口计生局负责，主要分送县委、人大、政府、政协主要领导和分管或联系计生工作的领导、人口和计划生育领导小组成员单位主要负责人，较好地解决了专业报刊分发不及时问题，使《人口与家庭》报在人口计生 2 工作中和生活中的宣传效果显著提高。
2012年，我县将进一步完善县、乡、村三级分发使用工作制度，加大《人口与家庭》报分发使用的奖惩力度。加大《人口与家庭》报的发行量、发行面，要求做到进机关、进学校、进厂矿、进村居、进农户的基本要求，实行三线考核：一是党政线考核。县委、县政府考核到乡村党政干部，拟在年内对全县的党政领导干部进行一次《人口与家庭》报的测试，以此推动各级重视《人口与家庭》报的分发、使用和学习，并用于指导实践，指导工作。二是计生线。县人口计生局考核到乡镇计生办、服务站干部和村计生专干及育龄妇女自管小组长，拟将开展定期不定期的考核测试活动。三是部门线，即县直各部门直接考核到下属乡镇“七所八站”和学校。
我县已把这项工作纳入人口计生目标考核的一项重要内容，年终兑现奖惩。
长顺县人口和计划生育局
二0一一年八月二十二日
主题词：人口计生
报刊工作
总结
长顺县人口计生局办公室
2011年8月22日印发
第18篇：合作社与家庭农场
家庭农场与合作社的关系
家庭农场与合作社之间的关系
近年来，经农业部确定的家庭农场有6000多个，而农民合作组织，目前登记在册的约有68万家，通过数据对比可知家庭农场普及程度远远不及农民专业合作组织，但家庭农场的存在仍旧对促进农业经济发展、农业商品化进程起到了推动作用。它的形成，有助于提高农业的整体效益，有助于生产与市场的对接，克服小生产与大市场的矛盾，提高农业生产、流通、消费全过程的组织化程度。
因此，未来农业发展需要家庭农场与合作社共同携手，以家庭农场这种形成一定规模的种植户或养殖户作为基层生产单位；而合作社是把更多的家庭农场联合起来，形成更大范围的联合农民组织。为家庭农场进一步的提供生产技术、农产品销售、生产设施等多方面的服务。现在合作社的发展及对个体农户的服务效果不尽人意，各省合作社的发展也会遇到不同的瓶颈，原因就在于每一户的生产规模太小，加入不加入获得的利益没有预期的大。 通过2013年中央一号可以看出，中央政府大力支持农业的多种经营体制共同发展，相辅相成，彼此促进。未来家庭农场的发展将会为合作社的发展提供更好的前提。
第19篇：和谐家庭与子女教育
职场一言堂：和谐家庭与子女教育--李玲瑶
来源：搜狐教育 2010年06月30日14:54搜狐微博(0)我来说两句(0)复制链接打印大中小大中小大中小
李玲瑶：推动世界的手就是推动摇篮的手，这讲的是母亲的责任。我们说可以你可以不是天才，你可以是天才的母亲，你可以不是总统，你可以是总统的母亲，天下所有的爱，绝大部分都是为了拥有，只有父母为了儿女的爱是为了付出，我们常常说教孩子要听话，实际上父母要学会听话，我们要教会孩子做人，父母要先学会做人。成熟就是处变不惊的从容，是胸有成竹的大气，是与世无争的淡薄，同时也是游刃有余的厚实。
郑委（CPEP家长教育研究说副所长）：爱心是责任心的外话，有责任的人才可能有爱心。老子讲无为而治，无为就是有德行的人，有为的人就是有才华的人，在中国，大量的人帮助少数无为的人，让无为的人无不为，少表扬多鼓励，少批评多评价，是教育孩子一个最基本的原则。遇到孩子的问题，闭上嘴，动动脑，找原因，想办法，迈开腿去行动，关心爱人帮助孩子。世界上所有的爱都是为了相聚，惟有父母的爱是为了分离。教育孩子是人类最艰巨最伟大的一项工作，你在他最关键的时候你不承担起来你就是渎职。
刘向明（和越咨询高级讲师）：中国孩子从小就学会了我对我的情绪的负责，父母亲跟孩子说话，千万不要说你让我生气了，不要让他觉得生气是别人让的，不是自己主导的。人在最不值得爱的时候才可以需要爱，人并不是生下来就会调节自己的情绪，都是通过个人的活动和他人的相处时学会的，过渡倾向自己容易得癌症，过渡倾向别人容易得心脏病。
张文强（搜狐人力资源部）：各位同学，各位朋友大家好，今天的一年是欢迎大家收看搜狐职场一言堂，我是张文强，尤其是我们前面的朋友我们可以看到我没有系领带，而是戴上了一条红领巾。今天我们录制现场的时间正好是2010年的6月1日，是儿童节的，是儿童的节日，为了庆祝这样一个节日，我们举办了这样一个关于儿童成长方面的特别专题。祝所有的小朋友和所有的家长儿童节快乐。有一句话说“家和万事兴”，子女应该说是在家庭当中一个非常核心的位置，我们整个家庭，也是所有工作在职场当中的所有朋友非常重要的一个目标和方向，我觉得是这样一个定位。我们探讨在家庭和谐方面和在子女成长方面有很多的话题跟大家交流一下，我们今天特别准备了一系列的专题，和大家分享，我们首先请上大家非常熟悉的一位老师，李玲瑶博士，我是非常熟悉李老师的，尤其是在搜狐职场一言堂3月8号针对职场女性的朋友，有一个非常精彩的演讲，在我们网上引起了非常大的反响，很多朋友都受益匪浅，我了解到李老师不管是研究宏观经济，还是研究女性在家庭当中的位置，同时也对家庭当中子女教育这一块有非常独到的见解，下面我们先掌声欢迎李玲瑶博士来为我们揭开搜狐职场一言堂又一特别专题的一个序幕，好，大家欢迎。
（掌声）
李玲瑶：各位朋友们大家下午好，非常高兴来到搜狐职场一言堂，和这么多的朋友们在这里分享知识和经验，今天是六一的儿童节，祝儿童们快乐，同时祝这些超龄的朋友在座的父母和儿童的亲属们节日快乐，我想和大家分享的是和谐家庭，亲子教育，我自己有三个孩子，都健康成长，大女儿在美国加州大学毕业，现在已经结婚，有了两个小孩，我现在已经是一个外祖母了。我的二女儿，也是在美国大学毕业以后出来之后，我说你们这些土生土长的你们这些中国孩子，最好应该多了解有一些中国的文化应该有一些中国的教育背景，所以我说服了我的女儿在清华大学的研究生攻读公共发展系，我的老三，是儿子，现在在美国的艺术大学里读书，大家都知道，迪斯莱乐园，迪斯莱是美国的芝加哥毕业的，我的儿子就在那里读书，我是做了三个孩子的母亲，今天来跟大家分享一下孩子的教育。
推动世界的手就是推动摇篮的手，这讲的是母亲的责任。我们说可以你可以不是天才，但你可以是天才的母亲，你可以不是总统，你可以是总统的母亲。这讲的是母亲的骄傲。西方有一句谚语，即“最早的学堂就是母亲的膝头”，孩子从小就趴在母亲的膝头这样成长起来，这就讲的是母亲的义务，也就是母亲对孩子的教育。西方还有一句谚语，说“上帝不能够无处不在”，因此他创造了母亲，所以我们说父母对孩子教育的不管你的事业有多成功，都不能替代教育孩子的失败，因为孩子难道不是你最值得投资最值得发掘的原始股的股票吗？天下所有的爱绝大部分都是为了拥有，只有父母对儿女的爱是为了付出，不讲目的性，不求回报。但是即使是只讲付出，都要付出的得法，一般来讲的话，孩子的成长期有两个非常重要的成长期，一个是从刚刚出生到六岁我们称之为人格的成型期，还有一个是青春期，也就是13岁-18岁的成长期，这期间孩子的心智发生了很大的变化。我们就一点点的和大家分析一下。
第一个我们讲孩子从小的人格的成型期，我们说对孩子的教育要从小开始，抓好开头，从怀孕的时候母亲就开始和孩子的心理同步了，所以中国有句古话说“自古英雄出少年”，孩子的性格孩子品格的塑造、好习惯的养成都来自于家庭的影响，一个好的母亲比得上一百所学校的老师，因为小时候孩子时时刻刻都在模仿母亲，孩子小的时候母亲对他影响和作用大，孩子长大一点父亲对他的作用就比较大了。
我们说，爱他就不要害他，在这里跟大家讲一个小故事。从前有一个很有钱的富翁，老婆死了之后，他独自带着一个男孩生活，后来他又再婚，又娶了一个老婆，这个老婆结婚没有多久，怀孕了又生下来了一个孩子，后母对前妻生下来的孩子宠爱有加，什么事都顺着他，对他非常的好，而对自己生的二儿子就非常的严格。如果兄弟之间争吵，犯错了的话，他都是在数落她自己生的小儿子，都是让小儿子要让着大儿子，一般人看起来都说她很偏心大儿子，富翁看着自己的第二个妻子能够对自己前妻的儿子这么好，心里面很放心很高兴。日子就这样一天天的过去了，富翁也老了，这样孩子也张大了，老大因为深得父母的宠爱，尤其是母亲的溺爱，就有一点就经常打架逃学喝酒闹事，出现了什么问题的时候，母亲就帮他解决了，结果到后来越是目中无人，最后有一次在酒后误伤把一个人杀死了，大儿子被关进监狱了，而整个的事业在这个时候被第二个儿子接下来了。二儿子在这个时候回想母亲对自己的教育，为什么这么严格的要求自己，才知道母亲的用心何在。所以我们说，要爱他，就不要溺爱他，不要纵容他，而是要教育他。
另外我再讲一个小故事。一个人无意中看到一个树上有一个蝴蝶蛹，他走过的时候看到蝴蝶蛹出了一个小洞，蝴蝶挣扎的要从里面出来。过几天那个人看到蝴蝶在里面还是很用力的挣扎，结果都出不来，他就说我帮它一把，拿了一把剪刀就把这个蝴蝶蛹剪开了。他发现这个蝴蝶出来之后，它的身躯非常的肥胖，翅膀又瘦又弱，蝴蝶飞不起来，他在想大概是没有成熟吧，过几天它的翅膀就可以壮大起来，就可以飞了。可是这个情况一直没有发生，这个小蝴蝶只能拖着自己肥胖的身体和瘦弱的翅膀在地上爬行，因为它永远都飞不起来了。这个善良的人永远都不知道，蝴蝶必须在这个蝴蝶蛹的小空里，自己挣扎着出来，这样自己身体里的脂肪就会被翅膀给吸收了，翅膀就壮大起来了，然后他的身体就变得细细的了。也就是说，大自然在这里做了一个奇妙的设计，蝴蝶挣扎着从蛹里出来是上天为了预备着它将来飞行做了一个这样的一个准备。
生命中的挣扎是我们必须要面对的，我们看现实生活当中，每个人为了工作，为了职位，为了生存，都是在那拼命的挣扎。从小的时候，让孩子从父母的生活当中更好的体会，如果老天我们允许我们顺利的过一生的话，也许我们就不懂得什么是坚强，也不能够健康的成长。所以在教育孩子的时候，特别是孩子启蒙的教育的时候，我们千万不要成了那个用剪刀剪蛹的那个人，爱他却是害了他。
第二个我想跟朋友们来分享的是，父母跟孩子要一同成长，所以父母必须也要学习。我们常常说教孩子要听话，实际上父母要先学会听话，我们教孩子做人，父母要先学会做人。那么，父母要听孩子的话，孩子在学校遇到了委屈，遇到了不平的事情，回来跟父母诉苦的时候，父母要先倾听。
有一个孩子在学校里头跟同学们吵架了，结果同学们就说了，前天我看到你跟你的妈妈一起去买东西，你给你的母亲长得一样，像航空母舰一样，所以他就很生气，打了他的朋友，他的朋友也打了他一下，结果他受了点伤回来。他的母亲一看他身体脏脏的，又受了点伤回来，听说他打架了，母亲劈头盖脸就拿起了那个扫帚就要打他，告诉你在学校里不要打架，你怎么又打架？这孩子说是他们对我怎么样，孩子根本还没有时间辩驳，母亲就把他打了一顿，孩子觉得很委屈，觉得自己母亲也受到了欺负，自己也受到了嘲笑，他想为自己争取一些发言权，但是，很多父母都没有理会。
我们说孩子有多高，要看父母有多高，孩子都是站在父母的肩膀上成长的。父母能走多远，孩子就能够走多远，很多父母对自己过去所不能完成的一些任务，常常不由自主就加给了孩子，让孩子一定要考上重点的中学，一定要考上一流大学，实际上对自己孩子有这么强烈要求的父母，常常是过去自己没有读上重点的高中或者是一流的大学。
我在几个月以前写了一本书，叫《女人的成熟比女人的成功更重要》，我在书中提到了很多女性在事业上很成功，但是却付出了婚姻的代价，也就是因为婚姻上失败了，所以孩子在一个破碎的家庭中成长，遇到了很多的问题，所以事业上的成功替代不了一个家庭失败对孩子产生的负面的影响。所以我们在对孩子教育的时候，要不时的来教育自己，很多父母说，我没有时间教育孩子，实际上很多是他们是没有水平教育孩子。因为他们自己应该怎么样正确的去做他们都不知道，所以我为什么说女人的成熟比成功更重要，成熟是什么呢？我在那本书里我说，成熟是处变不惊的从容，是胸有成竹的大气，是与世无争的淡薄，同时也是游刃有余的厚实。所以从容、大气、淡薄、厚实可以让一个女人很成熟，成熟了之后，她能够处理好很好的人际关系，她能够把她的爱，她的信仰，她的美好分享给她周边所有的人，当然她的孩子受到的恩惠是最多的。那么你如何对待别人，您如何对待您的长辈，您的孩子就会怎么样对待别人和对待长辈。
在美国有一对父母有一个三岁的孩子，孩子的爷爷也和他们一起生活。爷爷年纪大了，西方人每天吃饭是在盘子里面拿着刀叉，从小孩子就被教育，刀叉在切肉切菜的时候不要碰到盘子出声音。可是老人年纪大了，手就会发抖，所以在切菜切肉的时候不由自主地盘子就会弄得丁丁咚咚地响。结果这对父母就觉得老人就很没有餐桌的礼貌，而且觉得噪音太大。后来就觉得跟老人家一起吃饭太别扭了，就在旁边的桌子上放了另外一个小桌子，把老人移到那个小卓子上去，然后买了一个木碗，让老人用木碗吃饭，这样就没有太多的声音。结果过了几天之后看到三岁的孩子在玩儿玩具，敲敲打打的，父母就说你在玩什么啊？孩子说我在做木碗，等你们老的时候就给你们用这个木碗。结果这对父母两个人相视一看，没有想到自己对待自己父亲的这种事情，三岁的孩子全看在眼里，所以您的孩子从您的身上看到了怎么处事为人。
第三个想跟大家讲的是如何将父母的爱转化为孩子生长的动力，也就是说，要注意方法，赏识教育。有一个母亲带着三岁的孩子，在商店买东西，母亲要找东西，跑来跑去，三岁的孩子开始闹觉了，就哭着要回去。母亲说，我还要再买一样东西，我把这个东西买好了再走好不好？孩子不听，就闹起来了。母亲说我跟你说了半天了你不听。结果母亲生气了，就要去打这个孩子，当她要去打这个孩子的时候，她弯下腰来一看，孩子的这个高度能够看到的全部都是大人的一根一根的腿，孩子不像母亲能够看到琳琅满目的商品。孩子跟着母亲已经出来了一两个小时了，已经累了，而且很没有意思。所以从这个例子里头就可以看得出来，很多时候父母拿自己的眼光去看孩子的世界，实际上孩子的世界，像那个三岁的孩子他看到的跟大人看到的是完全不一样的。
那么我们说向日葵，向日葵通常是对着太阳生长的，那么孩子跟父母就像向日葵对着太阳生长一样。跟孩子在一起相处的时候要经常的沟通，但是这种沟通的方法不是唠叨，不是命令你要怎么做，而是跟他以商量的方式。就像我的小女儿，她在美国读了大学，工作差不多一两年，在一个对冲基金里头，正好碰到美国的经济不好了，她又很不喜欢对冲基金这种公司的工作，我就建议她说，你在美国生长的，当然英文很好了，西方的文化了解的很多。但是你毕竟是一个中国人，你的中国话说的不好，更是不认得字，中国的文化背景知道的太少了。我说如果你能够到一个中国的大学里头去，再读一个硕士的话，那你就是如虎添翼。
在美国出生的孩子自由惯了的，对中国他们相对来讲有一定的距离，而且不熟悉语文，中文也说的不够好，所以当然很犹豫了，我就一直鼓励她，一直跟她沟通，最后她同意，愿意去申请清华大学。现在在清华大学里读硕士，现在来了快一年了，每一次跟我见面说：妈妈真感谢你让我到北京来，现在北京跟美国的大都会、纽约、旧金山没什么两样，而且我在这儿交了这么多朋友，不仅是中国的朋友，还有从英国来的，从美国来的，从全世界各地来的朋友，我的世界一下子也广大多了，而且我的中文在这一年当中进步的太多了。现在竟然可以拿中文跟我发短信了，以前都是拿英文给我发短信。现在朋友跟我在一起一说话的时候她一听我们说话听不懂，她马上就问我：妈妈这是什么意思。马上就做笔记，那种学习的欲望非常强。在这样的环境就造成了她的这种学习的热忱。所以是透过这种沟通的方式让孩子主动的愿意去做一件你期待他想做的一件事情。
如果孩子作错事情，不要一味的指责他。尤其是孩子有的时候会撒一些小谎，因为特殊的一些缘故。不要一下就把他指出来说“你说谎”，那么孩子的自尊心会受到很大的伤害，他会辩驳“没有，我没有说谎”，不要这么去说他，不要这么直接地说他。如果他说谎你能意识到他说谎，你最多就说“我想大概不是这样吧”，用这样比较缓和的口气。如果孩子做错事情的话，不要这么直截了当的指出来，有的时候要用一些方法，一种迂回的方法。
有一次我听一个演讲，这个演讲是一个蛮知名的演讲家，他在讲他自己，他说，我小时候有一次到一个书店里去买书，那个时候说实在的很穷，买不起书，可是我很喜欢这本书，最后我就把这本书偷偷地塞到我的大衣包里头，就想这样把它带出去，结果被书店的老板发现了。书店的老板就把他叫到了办公室里面去。他心里在想：惨了，绝对是被羞辱，肯定是不知道是什么样的惩罚。所以他去到那儿之后就低着头。结果这个老板说：你是个好孩子，看来你很喜欢读书，向我借了本书，只不过你忘了跟我说了。没关系，借去读吧，下次再借的时候跟我打个招呼就好了。这个孩子喜出望外，不仅没有说他偷书，反而是说他是个好孩子，爱读书，还鼓励他。他说，我那个感激的心，简直是不知道怎么感激这位书店的老板。他说我现在能够有这样的成绩了，固然是靠我自己的努力，可是当时这位书店的老板这样的对待我，激发了我自己的自尊心，我觉得我真的要做个好孩子，否则我对不起这个书店的老板。书店的老板就是保留的我这种自尊心，所以这个人一辈子受惠，然后也愿意把他自己的故事讲给很多人听。
我在几年前的时候看中国的电视上有这么一个社会新闻。说的是一个小女孩，大概十岁左右，跟同学一起去文具店买文具，买了两三样，在付钱的时候，售货员发现她还多买了一样东西，就是她的铅笔盒，放到口袋里头，没有付款就准备拿出去了。售货员就说，你这个铅笔盒没有付钱，按照我们这的规定：偷一罚十。这个铅笔盒是三块钱，那么你现在拿三十块钱出来给我们。这个孩子说：我哪有三十块钱啊。小孩子也说不出来到底是自己忘了把铅笔盒放到口袋了，还是真的是怎么样，说不清楚。结果这个售货员说，你必须要拿三十块钱，否则你就不能出门，要不然我就告诉你的父母。孩子一想：告诉父母了，那不晓又是怎么样的命运了。孩子就是死活都不肯。结果售货员说：那你不肯我们就叫警察了。就把警察找来了，警察就带着孩子要去公安局。小孩子在跟警察去公安局的路上，趁警察不注意的时候就跑掉了。因为她不知道有怎么样的命运会让她面对。跑掉了以后看到一个车子就跳上去了，结果这个车子就开到了火车站，她看到火车也跳上去了。等这件事情发生了以后，他们把孩子的父母找来，她父母都急坏了，所有人都急坏了，不知道孩子到哪去了。一个十岁的孩子就这么跑，跑走了大概三四天，后来想尽了各种方法，把这个孩子找回来了。所以你看，也不知道这个孩子真的是偷，还是只是无意一不小心的一个过失，结果是两种完全不同的对待的方式。我想对这个孩子的心灵上一定是产生了非常惨重的影响。所以即使是孩子作错事的时候，父母都要以特殊的一种方法来处理。
我自己的大女儿小时候，我把她送Baby Center那儿去，在美国都是没有父母跟你住在一起，我们是第一代在美国生活的华侨。所以上班，然后工作，五点钟下班，回到家六点钟，还要去帮你看孩子的人家中把孩子接回来，之后还要做饭。结果那天我看到孩子在玩一个玩具，这个玩具不是我给她买的玩具。我说，你这个玩具是谁的。她就不说话，因为她在Baby Center家，所以我就知道一定是在Baby Center家的玩具。所以我就打电话给Baby Center，我说你们家是不是有一个玩具少了，这玩具是不是你们家的，我的女儿带回来了。他说：没事，没事，这小事情，没有关系。可是我就把我的女儿带到一边就跟她讲，妈妈买给你的东西就都是属于你的，那么这个不是妈妈给你买的，是别人的，如果你喜欢告诉妈妈，妈妈给你买，或者是我们去向别人借回来玩儿都可以，但是你不能在没有得到别人的允许之下把这个东西拿回来，这是你的错，你要接受处罚。我就这样跟我的孩子说，我的孩子就这样一直低着头。我说你知不知道自己错了。她说知道。我说那你要接受怎么样的处罚，她就不说话。那我说我要打你手心打三下，你记住。她就只好把手伸出来了，我就在她手上打了三下。
说实在的，那个时候我对孩子的教育一知半解，知道一点点，我自认为我自己那个时候处理的方式还是比较恰当的。我的女儿到现在跟我说起这件事情的时候，妈妈，我记得小时候你打我手心打三下，让我不可以拿别人的东西。所以孩子到现在是一个非常诚实的人，这种教育方法也许是对的。可是后来我在美国的时间呆久了之后，我发觉我可以采取更好的一种方式。在美国叫做Time Out，就是说一个孩子如果犯错了的话，不是用打骂的方式去处罚他，而是有点像中国的罚站。站在那，背对着墙壁去想五分钟或者十分钟。有的时候就让他进到另外一个房间，比如说他的卧房。大家都在客厅、起居间这边讲话，孩子进自己的房间去，门关起来，在里头Time Out十分钟不准出来。结果西方的孩子一听到Time Out这句话，就知道对自己处罚了，就非常地排斥。所以他不是打骂孩子，意思就是叫你闭门思过。
我看到美国有一个报道讲她的孩子，有一次她的孩子犯了错以后，她就把她的孩子放到了一个密封的凉台上，天气比较冷，凉台上没有暖气就让孩子在那儿站十分钟才能进到客厅来。孩子看到了哥哥跟妈妈在客厅里头看电视、在玩，他就站在那边不能进来，从此以后，一说到Time Out他就知道自己做错事了。就像我现在的这个三岁的外孙，我的女儿对他讲，讲很多事情，讲几遍，“你不要这个时候再玩了，你现在该去睡觉了，该去刷牙了”。讲了两三次他都不听，他妈妈说Time Out，吓得他赶快就跑出去了。所以就变成他听到这个字就是对他要实行惩罚了。就是用言语上的这种方式，也不一定要这样打骂了，这个给大家做一个参考。
还有欣赏自己的孩子，接纳自己孩子不同的一些个性的差异。网上有一篇文章，我觉得非常好，在这里跟大家分享一下。有一个幼儿园的老师，跟一个孩子的母亲说，你的孩子有多动症，别人的孩子都能够坐很久，你的孩子连三分钟都坐不到。这个老师在说这句话的时候，脸上出现的表情是一种很不屑的表情。这个母亲回到家里就跟孩子说今天老师在学校里头向我表扬你了，说过去你连一分钟都坐不到，现在能够坐到三分钟了你很有进步啊。孩子听到以后，就这样想了一下：哦，这么回事。然后等孩子上了小学以后，家长会上，老师又对这个孩子的母亲说，班上五十多个同学，你的孩子考四十几名，我总觉得他的智力有些问题，你最好有机会带他去医院看看医生。结果这个母亲回到家里以后跟她的孩子说，老师对你充满了信心，其实你并不是一个笨孩子，只要你细心一点的话，你就会超过你同桌的同学，你现在这个同桌的同学是21名。所以母亲又是以这种鼓励的方式来对待孩子，结果孩子黯然的眼神，当一下子听到母亲的话之后，眼睛亮起来。
后来孩子上了初中，有次家长会的时候，母亲在那听所有的差等生名字里头，自己的孩子的名字没点到，蛮高兴的。会后就问老师，过去我的孩子老是被你提名在差等生当中，这次你没提到，看来我的孩子是进步了。结果这个老师说虽然是这样子，但是你的孩子考重点中学还是有危险的。这个母亲回到家里以后又跟孩子说，今天我跟你的班主任说话了，你的班主任对你非常的满意，他说你只要努力的话，你考上重点中学是没问题的。结果孩子毕业了之后，高考放榜了，考上了清华大学。当清华大学的招生办用特快专递把学校的录取通知书送到他手上的时候，孩子拿着这个录取通知书，一面哭，一面对妈妈说，妈妈，我知道我一直不是一个听话和聪明的孩子，可是这十多年来，这个世界上只有你最能够欣赏我。“只有你最能够欣赏我”让孩子恢复了信心。然后他尽他所有的力量做到最好。所以我常常说用大指头来肯定你的孩子。
我们说孩子从小会翻身了，会走路了，会说话了，父母都说我的孩子好棒啊，别人要六个多月才可以翻身，我的孩子不到六个月就可以翻了，别人的孩子要一岁的时候才会走路，我的孩子十一个月多一点就能走路。总觉得自己的孩子比别人的孩子更聪明一点，更成熟一点，更优秀一点，总是用大指头在称赞孩子。可是等孩子开始入学了，就开始有点拔苗助长，很怕孩子输在起跑线上，常常不自觉地就把大指头变成了食指。然后就不断地去指责“你怎么搞的，考的不够好”，“怎的搞成这样”，老是在指责孩子。就像上次我讲的那个故事，龟兔赛跑的故事。龟兔赛跑在中国的寓言故事里头，就是说乌龟去跟兔子赛跑，兔子就觉得自己一定会赢，所以就很大意，就睡了一觉，结果没想到乌龟就跑到第一了。那么像这样的故事，我们现在再把它重新说一次的话，我们就说，乌龟不应该自不量力地去做一件自己不擅长的事情，父母也不应该去鼓励它的去这样，乌龟就应该在水里。就像一个孩子，语文很好，考了九十几分，但数学考了四五十分不及格，父母回去一看到这个成绩单，看到孩子不及格的红色的字，马上就指责孩子。结果孩子说我的语文很好啊，父母说：语文好有什么用，又不能当饭吃，你看你。好了，等孩子再看课外书的时候，母亲就在那指责他，骂他，不准孩子去读课外书，一定要他把时间花在学习数学。结果呢，数学也没有学好，因为没有兴趣，语文也放弃掉了，结果一事无成。所以很多父母不知不觉地就把大指头就变成食指了。我们说孩子长期的生活在肯定当中就充满了自信，长期的生活在赞扬中就充满了自爱。相反的长期在指责、不满当中，就对自己没有了信心，而且充满了抱怨，充满了不满和怨恨。
我很多朋友跟我在一起，都觉得我个性比较好，个性很开朗。我就是在鼓励声中成长的。因为我有个哥哥比我大19岁，有个台湾的姐姐比我大13岁，所以我小时候跟我哥哥出去的时候，人家以为我跟我父亲出去，我跟我姐姐出去的时候人家以为我跟我妈妈出去，我跟我爸爸妈妈出去，人家以为我跟我爷爷奶奶出去。所以家里四个大人就这么呵护我，给了我很多很多的爱，陪我长大。我很小就去读了幼稚园，因为没有人跟我玩儿，幼稚园小班读完读大班，大班再读完之后该升一年级了，还不够年龄呢。既然还可以，就去上一年级。上了一年级，父母就说反正小，没关系，能够读就读吧。结果班上五十个同学我一考就考了我记得是三十七八名，父母说很好啊，不错啊，没考到最后一名啊，真的是很不错。因为我是班上最小的，任何时候我到哪个班上都是最小的，一看父母鼓励自己，三十几名还很好，好啊，很不错啊，自己也很开心。再下个学期考了二十几名，又过了一个学期，考了十几名，后来又考了七八名，后来考了五六名。我后来一直在第三名和五六名之间这样来来回回徘徊。我非常高兴，为什么呢？我很少拿第一名，我拿第一名在单独的科里面有拿过第一名，比如说我的语文成绩拿过第一名，我的历史、地理拿过第一名，但是整个的时候我差不多拿第三名和第五名拿的是最多的。我发现这有个好处，就是永远都有一个还可以再进步的目标在追求着。而且在这个位置上的时候，因为我没有一定要去拿第一的这种压力，所以我读书的时候认真读书，玩儿的时候放开的玩儿。
所以我不仅是书读的好，而且我很会玩儿，我的体力也很好。我那个时候跨栏，就像现在的刘翔一样的，我那时候喜欢跨栏、跑步，我喜欢跳远、跳高，我喜欢玩儿，唱歌跳舞都会。所以很多时候同学们跟我在一起的时候说：李老师，您上课当我们老师，下了课就当我们同学。我跟同学们玩在一起时候，同学们说：李老师，你看起来像四十多岁，走起路来像三十多岁，看过您唱歌跳舞的简直就像二十多岁。就是这样开朗的个性，我非常感谢我的父母我是在赏识教育里成长的，没有什么压力。而且我父亲教育我一辈子追求实荣，不要追求虚荣。因为我有个亲戚长得很漂亮，因为自己长得漂亮，而且还被星探看中了，要不要去演电影啊？就有点像林青霞当年被发现一样。但是她的父母不同意，所以她没有去演电影，但是知道自己长得很漂亮，所以老是在想怎么样把头发弄的更漂亮点啊，穿什么衣服啊，天天就把心思放到上面，没有好好读书，结果连大学都没考取。结果我的父亲就跟我讲，这个亲戚是你的一个反面教材，不要追求这种虚荣，只有属于你自己的东西才能真正的属于你，别人拿不走，要追求实实在在的荣誉。所以我每一份的努力都是我扎扎实实地把它得到的。
我在1985年到1989年之间到中国来开始讲课。那个时候我主要是讲成功学，介绍美国的硅谷和专业推销的课程。有的时候我也会讲一些西方的经济，因为那个时候中国刚可是改革开放，很需要外头来的一些知识和外头来的一些专家。我一个同学讲管理，所以他跟我配合着，她讲管理，我讲营销。结果讲其他的课程还可以，讲到了经济学，讲到后来，我就发现自己底气不够了。我虽然在美国生活了那么多年，但是我看到的一些现象，我理解的一些东西我觉得还是很表面的，真正属于经济学里深层的东西我理解的还是比较少，所以我就跟自己讲，总有一天，我要把这个课给补起来。所以我是在四十多岁的时候才去读的经济学博士。大家知道经济学博士不是很好念的，它里面有很多的数学模型。幸亏我的数学的基础还不错，我念完了之后，正好碰到了现在的国内的大学里头MBA班、EMBA班、总裁班、高级金融家班，我的课程比较受到同学们的欢迎，我想这就跟我的这种背景有关，首先有国际化的背景，再有我在学任何东西的时候，是非常认真的学。所以我说认真做事把事情做对，用心做事，把事情做好。我做任何事情都是既认真又用心，就是我父母当时教我的，读书的时候认真的读书，玩儿的时候放开的玩儿。所以我觉得父母对我从小的教育影响了我的一生。
我前两天刚刚从武汉大学讲课回来，武汉大学的总裁班这次请我去讲课，讲两天。第一堂课，下来以后有个男同学到前面来跟我讲，李老师，我很久以前就听过你的课。什么时候？1989年，21年前，那个时候我刚刚大学毕业。他武汉大学毕业，我到武汉大学去讲课。他说我刚刚大学毕业，然后您到武汉大学来讲专业营销，那个时候我学的专业是技术的，毕业了我已经在国家的技术学院里头在做技术工作，我认为我这一辈子就靠技术吃饭了。结果没有想到，您那次讲课再讲专业营销，讲了很多方法，怎么样去推销自己，怎么样去推销产品，怎么样成就自己，他说李老师，这一堂课改变了我一生。我自从听了您的课以后我决定要去做推销，去做营销。后来我把我的工作辞掉了，到另外一个国有企业去做推销工作，我看自己能不能做这个工作。然后我在短短三个月当中，我做到了我们那个组里头的营销冠军。我觉得我对自己有信心了以后，正好他们过的半年以后就把我升到经理了，我就负责这个部门在这个部门的营业额做得非常高。我对自己有信心之后，我在2000年左右的时候自己出来创业，我现在企业做的多大，我的事业怎么样怎么样，他说李老师就是您的这一堂课改变了我，我真的非常感激你。
我是第一次在国内讲课讲那么多次，居然有80年代的学生听到我的课了，然后再来告诉我受我的课影响，我真的也是非常高兴。所以那天第二堂课的时候，那个同学站在台上说：同学们我要告诉大家，李老师我在21年前听到她的课的感想，他连我怎么说的开场白他都说了一次说给同学们听，同学们在那拍手。当天晚上四十多个同学一起请我吃饭，大家非常开心。常常人生就像一个链条一样的，一个一个的铁环把这个链条串起来，其中的一个铁环换了一个方向，人生就换了一个方向。所以常常一句话、一件事、一个人就可以改变你一生。所以我就常常说：每个人的成功需要四种人帮，哪四种人呢？高人指点，贵人相助，友人鼓励，小人监督。
我们再说到，我们说懂得欣赏您的孩子，肯定您的孩子就是第一步，没有任何人是完美的，您的孩子也一样。但是在他出生的那一刻，他就是你爱情的结晶，他是你生命的一部分，不管他漂亮不漂亮，不管他聪明不聪明，不管他的身材是矮的是胖的，或者甚至于有的孩子生下来是不健全的、不完整的，但是他都是您的孩子，所以懂得欣赏您的孩子。
在美国有一个故事，有一个孩子，一生下来，他就有一个胎记。这个胎记，就在他的脸上，四分之一脸就是这个胎记。从小父母也不知道怎么回事，但是父母是很以一个很健康的身心的父母把这个孩子养大了，就跟这个孩子说，你知道吗？你跟一般的孩子与众不同，你是被上天眷爱的孩子，你看，上天在你脸上做了一个记号，让它能够在那么多人当中一眼就看出来你是谁，所以你是与众不同的，你是优秀的。所以孩子从来就觉得自己与众不同，所以当很多同学们都在看他的时候，他就笑笑的，我与众不同。他不仅没有自卑，反而很开心，我与众不同我知道的。所以他这样的开心的状态就感染了很多的人，所以人从原来的耻笑他、嘲笑他，变成了喜欢他，愿意帮助他，他的劣势变成了他的优势。所以我们说常常很多孩子其实都不坏，都是被父母骂坏的；很多孩子其实都不笨，都是被父母比笨的。我们要从不同的角度去欣赏孩子，要接受他某些方面不如别人的一些事实。
第四，我想再讲教育孩子帮助别人，因为帮助别人就是帮助自己。我的儿子在小学的时候有几年我把他带在香港，在香港我们住在一个很好的社区的大楼里头，这个社区下面有一个大的公园，公园里面有一些花草。我经常下了班就带着儿子、女儿在里面锻炼，我在那锻炼，孩子就在旁边玩儿。这个公园的旁边就是一条快速的路，所以从我们这个社区要走到对面的商店去买东西就必须要跨过它有一个人行穿越道，这个人行穿越道是红绿灯，是绿灯的时候所有的车子都停下来了，那么人就赶快走过去。大家去过香港都知道，香港的车子开的非常快，而且香港的车子非常遵守交通规则，所以是绿灯的时候它就一定会马上冲过去，红灯的时候它就停下来。它那个穿越就60秒钟，那么你要穿越过去的话，一般人还没太大问题，老人家的话走的比较慢，就比较吃力要走的快一点才走得过去。有一次我在下面公园锻炼的时候，有位老先生大概70来岁，走到我面前跟我讲：这个孩子是你的吗？那只有我儿子大概七八岁。他说这个孩子是你的吗？我说是我的。你的孩子好懂事啊。我说怎么了？他说前几天我在过马路的时候，你的儿子就跑过来说，老爷爷，要不要我扶着你过马路啊？因为老人一个人走路走得慢，有人扶着的话，就走的快一点。他说，你的孩子真懂事啊，陌生人他就这么样的有爱心。老太太后来也这样跟我讲，我儿子也扶着老太太这样过去。实际上呢，孩子是从父母的身教言教当中学到这些的。
我的先生过去在美国开车的时候，有的时候远远地看到前面有一辆车子好像熄火了，停在路肩上，然后他就会慢慢的减速停到这车子后头，就会问对方：你车子怎么了？是车子坏了还是怎么了？碰到有人就说：是啊，不知道怎么了车子就熄火了。我先生懂得修车，他说，那我帮你看看吧。我先生就把车子盖打开看看，是一个什么东西脱落了，这个脱落的东西就松了，我帮你安上，你能够马上开出去，到时候找修车站我帮你换一个新的管子安上。这些人高兴的不得了，真的感谢。有些人名字都没有留下来就这么走了。有的时候他又看到前面有这样的事情发生了，他又把车子停下来去帮人家忙了。那时候是冬天，结果车子就没办法怎么搞也搞不好了，我先生就说：对不起，我以为我这点技术能帮上忙，结果帮不上忙。那这样吧，我把你们其中的一个带到前面的一个加油站，然后你找加油站的人把车子给拖走吧。那个时候不像现在这样方便，那个时候没有手机，所以你车子坏了以后真的要等到很久很久以后才会有人来救你。所以我先生回来以后就会把这个事情跟我们说，所以孩子在耳濡目染中，知道父亲喜欢帮助人。妈妈也是一样。
那个时候我做台大校友会的会长，因为我是台湾大学毕业的，我在台湾大学的时候我曾做过台大的学习会主席，所以当我一到加州的时候，他们马上就把我选做了加州的校友会的会长，所以校友一有事情的时候就来找我。人家父亲吵架了我也要管；他的太太是新移民，找不到工作的我也帮她去找工作，甚至于结婚好几年生不出孩子来的我也得去管。那个时候我真是管闲事管的非常多。我先生后来又做了清华校友会的会长，清华的、台大的两个学校在海外的留学生非常的多，所以我真是忙的不可开交，我先生常常说我一个人管八家子的事情。所以孩子看到了父母都这样愿意助人，所以孩子也是愿意帮忙的。我的孩子在香港读小学的时候，有一天他的同学脚受伤了，我的孩子要背着他去医务室，结果走下楼的时候不小心，支撑重量撑不住，就摔了，把两颗门牙摔断掉了。学校打电话给我，我就赶快跑去看，看到孩子两颗门牙断了，我的眼泪就流个不停。然后再一问事情是孩子帮忙同学，因为他那时候是副班长，我就一点都不能责怪孩子，我只有自己眼泪往肚子里头流。然后带孩子去看医生以后，医生说，孩子现在正在换牙的阶段，但是这两颗牙已经换过了，所以不会再长新牙了，但是现在不急着去给他做假牙。所以我曾经心里头难过的一看到孩子两颗门牙摔断了我就在那难过的要命。
有一天我的大女儿带了一个朋友回来，这个朋友是一个白人，是哈弗大学毕业的，而且在那个时候当律师，也是非常著名的一个律师，到我们家来的时候我就跟他说我的儿子门牙摔断了，我就不晓得会不会对他的身心各方面产生的这种负面的影响。没想到他跟我讲：胡太太，不必担心，您知道吗，我两颗门牙也摔断了，可能呢，你一点也看不出来是不是？里看我镶了两颗假牙。就给我看，你看这个假牙怎么样怎么样。他说胡太太，没关系的。我一看，门牙也摔断了这么一个男孩，读了哈弗大学毕业，而且还这么好的一个律师，我心里就说不会受到身心什么的太大的负面影响。所以我就鼓励我的孩子，后来我的孩子再大一点以后，就安了两个假牙，把它套在上面，所以现在也完全看不出来。所以我后来就跟孩子说“孩子，帮忙别人是很好的，你很善良，但是要量力而为”。
很多人觉得我很幸福，要事业有事业，要家庭有家庭，各方面的。而且我到各个地方去讲课都比较受到同学们的欢迎，我是讲国际金融和宏观经济的课。我觉得我自己幸福一方面是来自父母的教育，还有父母做好事积的阴德，所以有时候与人为善也在给孩子积阴德。
下面我在讲一个，就是允许孩子失败。生活中有很多的这种不如意的事情。我的大女儿我记得在她十三十四岁的时候，就是相当于国内在读初
一、初二的时候。她能跟邻居的一个孩子，也是华人的孩子，两个人年龄差不多，所以她们两个人非常好，有时候她去对方家玩，对反有时候到我们家来玩。这个孩子她的母亲过世了，她的父亲再婚，新妻子又生了一个女儿，所以这个妈妈就忙着女儿的事。有的时候妈妈就希望大女儿能够少玩一点，在家里多帮忙做一些家务。有一天，我女儿又再去找她玩了，结果这个母亲就说：你以后不要来找我女儿玩了，我女儿要在家里做家务事。但是她不是用这种方式说，她就说：你不要再来找她玩了，我女儿不喜欢跟你玩。她就用这种话来讲。结果我女儿回到家里就非常难受。因为我知道找别人玩，怎么回来就这个样子了呢？我说怎么了？她当时不说话，后来到晚上她跟我说，她妈妈说她不想跟我玩了，我不相信，不是这样的，是她妈妈想留着她做家务事，然后就故意说她不想跟我玩了。可是她妈妈对我说话时候的态度和语气真的很伤害我。你看十三岁左右的孩子对人世许多很复杂的东西并不了解那么多。这个时候我就安慰我的孩子，我说没有关系，她不喜欢跟你玩，也许是你们之间在说话当中，你可能有什么跟她有不合的地方，也许是她母亲要她做家事，也许„„我就讲了很多这种可能性，我说都不重要，你反正不跟她玩可以再去跟别人玩，或者说你可以多花点时间去自己读书什么的。我就一直在开解着自己的孩子。因为人生当中有的时候你被人拒绝的时候或者是被人否定的时候，那么孩子会觉得挫败感很强，但是父母给他一种引导的话，“退一步海阔天空，忍一时晴空万里”。所以很多时候看轻这种得失，不要过分的好强。那么有的时候从失败当中获得对挫折的适应力。
当年我们从台湾出来出国留学，我是台大毕业。台大当年有一个口号，因为台大是台湾的最高学府，所以我们那个时候就说“来来来，来台大；去去去，去美国”。进台大的同学将来绝大部分都出国留学，我们读理工科的同学99%出国，出国首选国家是美国，读文科的同学50%出国，首选国家也都是美国。因为大家都到美国去留学。结果过了20年之后，台湾经济起飞，而我们当年出国留学70年代我们出去，70年代、80年代正好是台湾经济起飞，我们都没有参与到这样的时代大变迁当中。等80年代、90年代初期我们再回到台湾，我们这些当年没有出国留学的同学，相对的来说是那个时候他们没有拿到奖学金，不是那么样的出色，所以他们没有机会到国外去留学，他们就留到台湾发展。结果我们这些同学们，有的成为了大老板，有的公司上市了。这些同学就开玩笑，我们这些从美国刚刚回来的时候，“你们这些啊，到美国去的，早去早死，晚去晚死，我们不去的，赚死。”台湾的时代的变迁，让这些人时代的机遇把他们就这样推到了顶峰。所以有的时候一次挫折一次失败从另外一个角度来讲，也许是好事。所以我常常跟很多的朋友和学生讲，常常有一颗感恩的心，负面的事情正面思考，有感恩之心的人，他比较懂得珍惜现在所拥有的一切，有感恩之心的人，他懂得负面事情正面思考，他的幸福感比较强。所以培养孩子的这种能力，我在上一次课程的当中我特别讲到，培养孩子的六颗心，对自己三颗心：第一颗心是责任心，第二颗心是上进心，第三颗心是对自己要有信心。对别人的三颗心：第一颗心是爱心，第二颗心是公德心，第三颗心对别人的心就是要有一颗感恩的心。所以随时地培养孩子的这些心。
我们说对孩子不仅要养育而且要指出人生发展的方向，培养他的意志，培养他正确的人生观和价值观，他的品格各方面，避免孩子成为高分低能。在十多年前的时候，二十年前，台湾的清华大学，也是台湾最好的学校之一，当年曾经出过一个很大的命案。就是一个男孩子，一个博士研究生，同时跟大学部的两个女孩子好，结果这两个女孩子争风吃醋了，一个女同学，就把另外一个女同学约到了校园一个比较角落的地方，从实验室里头拿出来的那种强酸，把那个孩子从脸浇到下头去。结果那个女孩子惨死掉了。这个事情在台湾造成非常大的轰动，首先三个人都是这么好的学校，清华大学的，结果把三个家庭全毁了。这个倍受伤害的这个孩子的父母，女儿没有了，这个伤害别人的孩子监禁20年，这个男的因为同时跟这两个女孩子好，所以被学校退学，他是连读的，所以博士学位没拿到，硕士学位也没有了，然后出去了，没有学校再肯接受他。最近这个女孩子被放出来了，20年过去了。这个孩子整个人脱胎换骨，因为最近台湾的报纸又再访问了这个孩子，这个孩子对她所伤害的女同学的父母当成再生父母这样去对待他，所以这都是高分低能的。那么大家最近看报纸上也有一个中国的留学生到美国都读到博士了，结果在跟老师争分数的时候说了一些过头的话，甚至说：我要放火把学校给烧掉。结果学校就以他有恐怖的这种言语，马上勒令退学，然后把他关到了监狱里头去了。结果这个孩子怎么会这样子，千方百计地写信回来给国家，给父母，父母来想办法交给外交部，看能不能通过外交的手段来处理，因为这个孩子很可能会被遣送回国来的。这是一件非常遗憾的事情，这些孩子的智商都是非常高的，但是情商太低，很多时候我们说成功来自辛苦日，失败多因得意时。我想他快要拿到博士了，而且是这么好的一个学校，他觉得自己了不得了，把老师都不放在眼里头了，在这么一个尊师重道的中国所培养出来的孩子到了国外，这真的是很不好的一个负面的信息。都可以给大家做参考，所以面对人生的问题，父母不一定能够提供所有的答案，但是你要训练你的子女正确的面对人生的这种态度。
一个积极向上的父母，也会影响到孩子也积极向上。一个母亲上班的时候，遇到一些不愉快的事情，儿子也说跟同学有一些小小的不愉快，母亲说，今天我们大家心情都不愉快，为了开心一点，我们今天去吃麦当劳。母亲的这种态度没有又加油又加醋的在那挑动，人生中有很多的事情都是看你用什么样的态度去对待。这种积极的态度使负面的事情能够正面的思考，不能向上比较的时候向下比较，不能改变这件事情就改变对待这件事情的态度。
接着我们说要培养孩子的一些爱好。不要让读书成为孩子的唯一的选择。我在台湾有一个很要好的同学，她是台湾知名的教授。每一次我回台湾都会见到她，大家在一起谈谈家庭的生活、孩子的成长等等。上次我回去之后，她跟我讲她的大女儿在耶鲁大学已经读到硕士了，现在得了严重的狂想症加忧郁症，变得既不能够读书，连生活都不能自理，最后被送回台湾，跟父母一起生活。后来我才了解到这个同学她自己读书起来的，成为知名的学者。让孩子们要读书，他们家到现在连电视都没有，那么孩子除了读书就是读书，生活太单一，结果书读得非常好，却得了这种奇怪的病，治都没有办法治。孩子三十出头了，她一提到这个孩子，又是叹气，又是摇头。所以说要想让孩子健康，就要全面的摄取营养，不能够挑食，要想孩子聪明，也要全面的学习，不能偏废，也不能太单一。所以让孩子学习的时候认真的学习，在玩儿的时候放开的玩儿，同时在在玩儿中学习，学习中玩。
那么我最近看到报纸上看到一个小故事，很有意思。他说我常常会遇到一些人，有些人告诉我多幸运，有些人就说我很倒霉，我就很想研究幸运和倒霉的人到底有什么不同？结果我在报纸上登广告，你认为自己很幸运的人到我这里来报名，你认为自己一直很倒霉的人也到我这里来报名。结果来了几百人，这些人来自各个阶层、各种职业。研究他们到底是幸运在什么地方，倒霉是在什么地方，就做了一个实验。拿了一堆报纸有几十页厚，跟参加实验的人说，把幸运和倒霉的人分开，他们自己并不知道。然后他说，你们看这个报纸，这个报纸上有很多的广告，请你们从头到尾数到最后一页，到底有几个广告，数好了以后马上举手，看谁数得最快。有的人就一篇1篇的翻，翻完用了几分钟。其实一翻开的第二页上面不是图片，是文字，上来写着“你不必数了，这个报纸一共有43个广告”，所以幸运的人看到之后一两秒钟就数完了，倒霉的人就一直在数，所以花了几分钟才数完。他就说，所谓倒霉的人他是很紧张的，那么紧张以后，焦虑会分散人们发现意外事情的能力。实际上让你数广告，你不一定要看广告，也可以看别的。所以只要你一看到这个字，根本就不用数了，马上就可以举手了。所以说机会是跟识别机会的能力有关，不能够太紧张，也不能够太专著。太专著就是一直在数那个广告，我就不注意其他的东西了。我就像我刚才那个同学的女儿一直在读书，既没有朋友，又不会运动，又不会其他的娱乐，又不看电影，又不交朋友，什么都没有。结果她会失去人生中的很多东西，也失去了很多的机会。所以我们说幸运的人他更放松，更开放，看到更多元化的信息，而不只是专著在某一点上。
所以这个研究小组他就发觉善于发现机会、创造机会的人他就好运。根据自己的直觉作出了幸运的判断，当遇到一些负面的事情，别人认为是倒霉的事情，他会正面的思考，他会想为什么遇到这些事情？他会觉得是上天利用这件事情来考验我？用积极的态度来面对，而不是消极的态度，所以厄运变成了好运。他就训练这些自认为倒霉的人帮助他们如何思考，如何去行动，如何去识别机会，接受过训练的志愿者80%都认为自己比以前跟快乐，也觉得自己的运气比以前更好了，所以连运气也可以被创造出来，完全是跟你的心态有关系。
前几天我看到电视上一个节目叫《今日说法》， 里面有这样一个小故事。说有一个九岁的小男孩，跟两个姐姐本来是要回家上楼梯，姐姐们说我上去拿一个东西，你在这儿等我一下。他自己觉得没有意思，看她们还不回来，自己也坐上了电梯，姐姐回来以后，他还在电梯上。结果他一个人坐电梯，电梯到一个地方停了，门却没有打开。他一看门没开，就慌了，他就在上头乱按，后来电梯又运行到上头去，他就在中间乱按，电梯就在中间停下来，他就按那个开门，好像要开，他就扒那个门，扒开以后看到了是一堵墙，电梯正好停在三楼和四楼之间，所以门根本就打不开，他又要挤的出去，但是出去以后又是墙啊。所以这个男孩挤出去以后，从这个墙和电梯的缝隙中钻了出去，造成这个男孩摔成了重伤。后来这些专家们在讨论这件事情，一个九岁的孩子也不是非常小了，不是说三四岁，完全没有判断能力。这件事情是怪孩子吗？怪孩子乱按按纽？不是，还是怪父母，父母在生活当中跟孩子一起坐电梯的时候就要告诉他，按纽要规则的按，不按规则的按不能够按，如果在电梯里遇到事情应该怎么做？
我想起了我的小儿子，他在四岁左右的时候也被困在电梯里，我记得非常清楚。通常我跟孩子们走在路上，我都是一只手牵一个孩子。有一次我们一起坐电梯，我跟女儿都走出来了，但是我的儿子还没有走出来，把我们都吓坏了，我赶快追到上面去，因为我知道电梯按的上面是哪一层。结果追到电梯上一层的时候，也没到上面。就在这个时候，电梯出问题了，电梯停在三层和四层之间，我就在每一层叫我儿子的名字，后来他听到我叫他了，我就对他说，你在里面，不要动，妈妈在这里，一直陪着你，姐姐去找修理的电梯的人员，你别动，乖乖的，别按按纽，不害怕。他四岁我就一直跟他讲别害怕，你是男孩啊，要学着勇敢。他就跟我说，妈妈，我听你的话了，我不害怕，我知道你在旁边。我女儿赶快去找修理电梯的人员，差不多也耽误了二三十分钟，我就一直在跟孩子沟通。
刚才我讲的那个故事，后来专家说，父母天天带着孩子坐电梯，要教孩子那些很简单的知识，没有教是你父母的责任。
我们刚才讲到孩子的成长，分两个时期，一个是从孩子生下来到六岁期间是人格成型期，还有一个是叛逆期。什么是叛逆期？孩子说叛逆期就是妈妈不再是妈妈，爸爸不再是爸爸；爸爸说叛逆期就是翅膀长硬了要飞了，不听大人话了；妈妈说叛逆期就是良心被狗吃掉了，就是叛逆期。叛逆期的孩子是很特别的，个子长得很高，心智还是很幼稚的。青春期孩子遇到更年期的妈妈天下就不太平了，两个人都是有问题的年龄，孩子慢慢长大的时候，父亲的作用比较大，我一开始的就这么说。对儿子来说，母亲带大的儿子是男孩，父亲带大的儿子是男人。当儿子长大了以后，他正在慢慢的变成一个男子汉，所以这个时候母亲和儿子的交流，很多时候已经不再是母亲和儿子的谈话，而是一个女人和一个男人的碰撞，我对这一点的感触是非常深刻的。我的儿子从小就跟在我的身边，他的小姐姐在青春期不听话的时候，他就会跑过来对我说，妈妈，小姐姐不听话了，我长大了以后一定会听你的话。我的小女儿13岁的时候儿子七岁左右，七岁的儿子说这么贴心的话我的心里暖得不得了。等到他自己13岁的时候我去摸他的时候，他就躲开我不让摸。因为他小的时候我经常摸他的头，亲他，现在他却这样，我心里头特别难受，在想他怎么变成这个样子了。你讲什么事情，他都不愿意去听你的，尤其是他同学来的时候，他把门关上，你去敲门他只打开一个缝，跟你说两句话，我去给他送水果，他就说不要，不用你管我们，我这么好心的给你送水果，却变成了多事。孩子变成那个样子。因为这个时候青春期的孩子，他生理上虽然是一个大人样，但是他心理上害并不成熟，他想做身体的主，所以他留长头发，穿耳洞。我的大女儿高中快要毕业的时候，跟我说我今天要带一个同学回家，是个男的，跟我特别好，但是他留了马尾巴，长头发，妈妈你不要把人家当成怪物一样，我知道你很保守，一直问人家，要是这样的话，我就不带他来了。我就同意我的女儿了。果然她带了一个男孩子回来，是留着马尾巴的，我还是跟他很客气的讲话，我在吃饭的时候，我只是好奇，问一下你明明是一个男孩子，为什么你要留那么长的头发，夹一个马尾巴？这个现在没什么好奇怪的，你知道我们现在快高中毕业了，然后就进了大学，我们到了大学我们就是成人了，大学毕业以后我们就要出来工作了，你到那个时候要是穿奇装异服的话，人家会把你当成异类来看可是现在不会，人家还只是把我当成孩子看，其实没什么，只是过这个瘾嘛！听完他说的话我就很能理解了。所以等我的儿子
13、14岁的时候，给自己的耳朵穿了一个耳洞，带了一个耳环，让我很生气。在我的观念里只有女孩子才穿耳洞带耳环，很不能接受。后来我就想到了这个扎马尾巴到我们家的孩子，因为我的孩子都在美国出生美国长大，所以受美国人的影响，他觉得我的身体我做主，我要带耳环。我对他说拜托你，家里来朋友的时候，尤其是妈妈的中国朋友来的时候，你不要带耳环，因为人家不知道你是男是女。他就说，好，妈妈我答应你，你的朋友来我就绝对不带耳环，我跟你出去我也不带，但是我跟我的朋友在一起我就带，因为他们都带，我就是陪着他们，他就带一只，觉得好玩。这就是美国的孩子，他想对自己的身体做主。
还有的时候他以这个来吸收异性，吸收朋友，渴望独立，不希望过度的被别人呵护，在青春期的孩子，他的思考是非理性的，缺乏自我约束和自制力，所以父母和良师益友要诱导他。我就不再讲更多细的事情了。在这个年龄的时候，孩子很容易和父母有代沟，意见不一致，观点不一样，角度不一样，有的时候父母觉得孩子不可理喻，孩子觉得父母不可理喻。尤其是那些女孩子，那些小可人、小贴心，一下子变成一个小怪物，因为她们好像长大了，可是她们却并没有真正的长大；她们想独立，可是她们并没有能力独立；她们想酷，可是心里又忐忑不安；她们很自信，却又很没有把握。所以这个时候的孩子，你不能太关心他，也不能不关心他；你不能约束他，也不能不约束他；你不能在乎他，你也不能不在乎他。那个度非常的重要。所以父母为什么要不断的去学，掌握这个度。我的孩子也排斥过我，过了那一年以后，我们好了很多。我就问他，那个时候你为什么你不可理喻，他说，妈妈，这就是代沟啊。那现在呢？现在那个沟跨过去了。 他就简单的一句话跨过去了，你还在那里痛苦了那么长的时间。
很多青春期孩子出问题出在父母对儿女不是不爱，而是太爱了。有一个即将高考的女学生，去找她的老师，到那个老师的家就哭，然后说真是不想活了，受不了这个父母的压力。老师说，你的父母怎么对你施加压力了？一定让你考上大学？不是。那么他们威胁你考不上大学你就会怎么样？不是。那你的压力是什么呢？我的父母的压力是，他们用他们的行动给我压力。我在那读书，一下子给我送一杯水，过一会儿给我送了西瓜汁，过一下又要送牛奶，我喝完了牛奶，我要是把杯子送到厨房去，我的父母会全部站起来了，不用我送，吃饭给我盛好饭，这个碗也不用我洗，什么事情都不用我做，我的责任就是考大学，如果我读不好的话，你说我怎么办。父母太体谅了，体谅到我接受不了的地步。你知道爱这个东西是奇妙的，一个人越是付出，越会爱。
在西方有的人喜欢参加公益活动，他觉得社会受益很多，所以当他年纪大的时候，他就愿意付出。比如到医院里，或者到老人院里，他去照顾老人，帮他们换衣服，帮他们洗澡，跟那些老人完全没有亲戚关系。可是他帮忙照顾老人，后来老人走了之后，他也在那儿伤心，在那儿哭，为什么？因为他付出了他的关爱，他的爱，所以他们之间就自然产生了一些不同的情感。
在家父母对孩子有很多的付出，你让孩子也要付出，他才会觉得这才是我的家。按照美国的规矩，我的孩子帮助我做了一件事，我会说谢谢。我的孩子在这方面很中国化，他就对我说，妈妈，不要说谢谢，本来这就是我应该做的。我现在身体不是很好，我的那女儿一直在照顾我，上个礼拜我的儿子学校放假，也来照顾我，我都没有说一句谢谢，我只是说你们做的都很好，帮妈妈做这么多的事情。以前我跟孩子们说谢谢的时候，他们都说不要说谢谢，我也是这个家的一分子，这是我应该做的。所以当他有付出的时候，他就会有更多的爱。越是不管家里的事情，越不关心，他就对家越冷漠。让他关心你，参与到家中的事情的时候，他就有付出，他有责任，他就有关爱。
我强调在孩子在13岁到18岁这个年龄段的时候，父母一定不要在这个时候，吵着离婚、恶言恶语、吵架。因为这个时候，孩子看到父母争执，他就会觉得父母之间的没有爱，没有爱，又为什么要生我，他会觉得自己是个多余的人，他会恨自己，恨父母，恨社会，恨所有的人，我很多的朋友的孩子，在13岁到18岁的时候父母闹离婚，在闹得一塌糊涂的时候，这些孩子的人格全部被扭曲了。男孩子长大之后，看人从来不拿正眼看，都是斜着眼睛歪着嘴巴看，好像一肚子的仇恨，一肚子的不满。女孩子的话更惨，因为她在父亲身上没有得到爱。大家要知道父亲是对女孩子来讲生命中的第一个男人，所以如果他没有从父亲那里得到赞美和肯定的话，她就会过早的把自己给予第一个赞美她，第一个爱她的人，我就深刻的感受到这句话。
我女儿有一个女同学到我们家，比我女儿大几岁，她在13岁的时候父母离婚，她的下面有一个九岁的弟弟和一个六岁的弟弟，母亲很快的改嫁了，父亲一直在忙，她正处于青春期，要照顾两个弟弟，很辛苦，父亲每次一回来就是给她几百块钱的美金这样子生活。到她18岁高中毕业那一年，有一个男孩子对她非常好，两个人就发生关系了，后来就怀孕了。她来我家的时候，就挺着一个大肚子，我问她你准备怎么办？她说，我当然是要把他生下来了。因为她觉得父母都不爱她，这个爱她的人和她有了这个爱的结晶。一个18岁的女孩，自己都还不能自立，又要成为一个单身母亲，她的人生会是怎么样？所以我们说，父母在孩子青春期的时候，不要让孩子看到父母之间不合，如果夫妻之间实在是不合，在孩子12岁以前赶快离婚，要不然就在孩子18岁以后再离婚，千万不要在孩子青春期的时候离婚，把孩子给毁掉了。
你给孩子一碗饭吃，你可以使他长大，你给他一些正确的理念，你会使他伟大。人生是长跑，不是短跑，培养孩子的毅力和好的性格，比什么都要重要，父母的不同态度会造就不同心态的孩子，所以我今天就很简短的把我自己的一些心得跟朋友们分享，我希望每一个人都拥有幸福的家庭，我们这个社会才会更和谐。好，谢谢大家！
——结束——
第20篇：家庭和谐与身体健康
家庭和谐与身体健康
北京风水师李振国
风水上调理多是保证家庭和谐，改善了家庭关系，做事才效率高，大脑思维异常活跃，成功率就高。对于身体来说，疾病就少。身体好了，做事精力充沛，财运也自然好起来。
有专家认为，人的疾病70%来自家庭，人们的癌症50%来自家庭，你说家庭重要不重要？这说明家庭的重要。在家里千万不要“小吵天天有，大吵三六九”，也不要成为一个死水家庭，不吵架，不说话，半个月都不说话，那不得憋死啊。
我还曾经看到过一个报导，说是离婚人士、丧偶人士寿命偏短，这个有科学依据。孤独比贫穷更可怕，夫妻恩爱的长寿，夫妻健在的长寿，孤独的就容易出问题，容易短寿，这是普遍规律。但怎么样把家庭搞和睦了，这是一门学问。女性夫妻不和谐、个性急躁的多容易得子宫肌瘤，还有乳腺癌，主要是由于情绪造成的气血瘀滞带来的。
必须解决四个问题：第一，要尊敬老人；第二要教育好子女；第三要处理好婆媳关系；第四，这条尤其重要，夫妻要恩爱，这是核心。
夫妻怎么恩爱？要做到八互原则。互敬、互爱、互信、互帮、互慰、互勉、互让、互谅。人都有个性，都有毛病，要经常提醒自己：算了，让着她(他）吧，她（他）只要高兴就行了。
所以说，对自己的爱人千万记住，不仅年轻时爱她（他），老了更要爱她（他）；不仅健康时爱她（他），有病更要爱她（他）；不仅爱他（她）的优点，也要爱他（她）的缺点。
人哪能不生气？人是感情动物，喜怒忧思悲恐惊。高兴就要笑，不高兴就要哭，生起气来还要骂两句呢，这是人感情丰富的表现。假如人只有一种感情，这个人就不健康。
一个人感情很丰富，该怎么样就怎么样，但是你千万记住：第一个不要过度，第二个过度了但是不要长时间，很快就调整过来，这才是健康的。
《黄帝内经》早就讲得很清楚：“怒伤肝，喜伤心，忧伤肺，思伤脾，恐伤肾，百病皆生于气。”讲得很绝。很多人说老实话，不是老死的，不是病死的，是气死的。当不了官，气死了；提不了教授，气死了；赚不了钱，气死了；很多老年人为很小的事，气死了，我这里有很多例子。
所以说人“不能不生气，但一定要会生气；一定不要当情绪的俘虏，一定要做情绪的主人；一定要去驾驭情绪，不要让情绪驾驭你。”
