推荐第1篇：创强材料
常山县同弓中心小学汇报材料
一、乡镇基本情况：
同弓乡位于常山县城西郊，距县城8千米，总面积37.5平方千米。全乡有14个行政村，总人口为10876人，2006年实现农民人均纯收入 元。境内有占地372亩的省级自然保护区—太公山鹭鸟自然保护区、建造于清康熙年间的鸡公桥和关帝庙等自然景观，生态环境宜人。2002年被评为市级生态示范乡，2003年被评为省级生态示范乡，2004年被评为全国环境优美乡。近年来，我乡依托本地资源，注重生态建设，建有生态养殖基地4个，总面积3300亩；培育有机胡柚、精品西瓜、绿化草坪、大田养殖等基地，示范面积2560亩。交通便利，320和205国道在集镇相交构成“十”字形交通枢纽，杭金衢高速公路贯穿全境。集镇建设势头良好，已形成“一纵二横”的格局，集市贸易十分活跃。
二、学校基本情况：
我校创办于1976年。学校现占地11300平方米，建筑面积为3096平方米。学校建有多媒体教室、计算机教室、音乐室、仪器室、实验室等专用教室。教学仪器设备、现代信息技术设备按省二类配备，音乐、美术、劳技、卫生、图书均已达到基本要求。学校现有14个教学班，569个学生，有专任教师31人，小学高级教师22人，专任教师中获春蚕奖1人，获市级荣誉4人。
三、办学特色：
近几年来，我校先后获得了省先进导读学校、市群体师德创优先进单位、市先进教工之家、市教育科研先进集体、市先进语文教研组等20多项集体荣誉。诸多荣誉的取得，回顾学校昨天和今天的工作，觉得特别自豪的工作有：
1、构建了适合农村小学教师专业成长的校本教研的模式。
（1）家长开放课。加强了学校、教师与家长的沟通，转变了家长育人的观念。 （2）“三校联谊”活动。加强校际间合作，推动了农村区域性的课改工作。 （3）“老中青年互动”活动。利用优势互补，促进了学校和谐发展。 （4）“周问题研究”研讨活动。实践中发现问题，研究中解决问题，提高了教师理论研究的素养。
2、构建了学生喜欢的生态文化乐园。
（1）、走进太公山，定期开展综合实践活动，和白鹭交朋友，营造了浓厚的生态文化研究氛围，编辑出版了《走进太公山》校本课程教材和《鹭欢园》校报6期。
（2）走进敬老院，开展为老人献爱心活动，从小培养学生尊老爱幼的美好品德。
（3）构建“校园文化节”，组织开展丰富多彩的文化娱乐活动，促进学生素质全面发展。
四、科研成果
我校教师近年来承担了省级研究课题2项，市级研究课题8项，县级研究课题14项。其中2项获省二三等奖，2项市一二等奖、3项市三等奖，4项县一等奖、10项获
二、三等奖。教师撰写的教育教学论文中有10篇获国家级奖励，4篇获省级奖励，10篇获市级奖励，100多篇获县级奖励，还有35篇论文在国家正规刊物公开发表。05年5月代表课改试点学校在全县课改会议上发言交流，05年10月我校有3篇教师的课改论文入选市课改论坛，07年10月，我校又代表县课改先进单位在市课改会议上发言和市教育工作会上交流。
五、成幼教工作
乡政府、学校和成幼教工作站非常重视幼教工作，制定了《同弓乡幼儿教育事业“十一五”发展规划》，把“办好一园，带动一片”作为近期幼教工作的发展目标。我乡先后办起了6所幼儿园，园内设备较完善，幼教事业发展较快。先后投入25万元，建起了大型玩具，图书音像资料，06年通过了县一级幼儿园验收，全乡3-5周岁幼儿入园率达93%，学前一年级入远率达100%。
同弓小学学校创强检查路线安排方案
一、检查人员停车位：雪松边的水泥操场上
二、检查人员先查看现场后到会议室听介绍方案：
1、东行至东边教学楼观看东边教学楼的板报文化；
2、绕操场跑道西行，观看“喜迎奥运”的围墙文化；
3、观看专用教室——一楼音乐教室、二楼多媒体教室；
4、二楼接待室听汇报；
5、观看二楼计算机教室；
6、观看一楼教室走廊文化；
7、东行至校宣传窗观看橱窗文化；
8、北行观看乡土生态文化；
同弓小学 200
7、
11、28
关于要求教育强县验收补助的
申 请 报 告
党委 同弓乡
政府：
近几年来，我校在县教育局和乡党委政府的正确领导下，认真落实科学发展观，以人为本，促进乡教育事业的可持续性发展，取得了较显著的成绩。近几年来，我校先后获得了省先进导读学校、市群体师德创优先进单位、市先进教工之家、市教育科研先进集体、市先进语文教研组等20多项集体荣誉。在“科研兴校”理念的践行中，我校在“提高教师专业成长”中掀起了“研究热”。近年来教师承担了省级研究课题2项，市级研究课题8项，县级研究课题14项。其中2项获省二三等奖，2项市一二等奖、3项市三等奖，4项县一等奖、10项获
二、三等奖。教师撰写的教育教学论文中有10篇获国家级奖励，4篇获省级奖励，10篇获市级奖励，100多篇获县级奖励，还有35篇论文在国家正规刊物公开发表。05年5月代表课改试点学校在全县课改会议上发言交流，05年10月我校有3篇教师的课改论文入选市课改论坛，07年10月，我校又代表县课改先进单位在市课改会议上发言和市教育工作会上交流。
鉴于我校属常山县创教育强县非创强学校的验收单位，为做好创强工作，无论在硬件建设还是台帐的准备方面都花费了大量的人力和财力。硬件设施方面。在上级政府和教育部门的支持下新建了480平方米的教学楼，食堂325平方米，宿舍572平方米，漂白教室1100平方米，漂白围墙160米；校园文化、学校展板、教室布置、图书室书柜的添置、旗杆建设，课桌、椅子、门窗的维修，添置了专用教室的设备、体育、卫生、劳技、实验器材，共计100多万元。除了教育局出资之外，还有缺口11万元左右。目前，学校的经费确实紧张，可以说这给学校增加了一定的负担，直接影响着我校正常的教育教学的开支。
为顺利做好教育强县的创强验收工作，特申请要求乡党委、政府给予适当补助，望能予以考虑解决为盼。
此致
敬礼
常山县同弓中心小学 2007年12月6日
推荐第2篇：创强自查报告
清水九年制学校
创建省级“教育强县”自查报告
教育局：
在乡党委、政府和教育行政部门的领导下，我校创建省级教育强县工作，依据《陕西省教育强县评估标准》，经过全校师生的不懈努力，已基本达到标准要求。现将自查情况报告如下：
（一）基本情况
清水九年制学校始建于1942年，校园占地面积13800平方米，校舍建筑面积7007平方米。现有11个教学班，301名学生，其中初中5个班，在校学生157人；小学6个班，在校学生144人。学校另附设幼儿园一所，幼儿班2个，在园幼儿67人。教职工64名，专任教师49名，其中本科学历20人，专科学历25人，中师学历4人，学历达标率为100%。省级优秀教师2名，市级优秀教师2名，县级优秀教师、模范班主任15名。近年来，我校在上级主管部门的正确领导和大力支持下，以办好人民满意的教育为宗旨，坚持“塑造健全人格，陶冶美好心灵”的办学理念，按照“追求卓越，追求质量，办特色学校，育优秀人才”的办学目标，始终恪守“诚信、博爱、砺志、自强”的校训，大兴“严谨、博学、善教、爱生”的教风，使学生养成“尊师、守纪、勤学、善思”的学风，以“上好每一堂课，教好每一位学生，办好人民满意的学校”为承诺，全面深化课程改革，努力推进素质教育，取得了喜人的成绩：学校先后被评为市级“文明校园”、“示范学校”，县级“最佳单位”、“文明校园”、“先进单位”、“安全单位”、“先进基层党组织”、“治安模范单位”、“人民群众最满意的基层站所”等荣誉称号。
（二）创建教育强县工作各项指标达标情况
一、教育管理
1、建章立制、规范管理。学校制定了《学校管理制度汇编》、《教育教学管理制度汇编》、《队伍建设制度汇编》、《德育管理制度汇编》、《安全管理制度汇编》、《后勤管理制度汇编》等111种切实可行的规章制度和奖惩办法，并狠抓制度落实。同时分别与科任教师、班主任签订了“学科教学质量”目标责任书和“班级创先争优”目标责任书。做到了各项工作项项有落实，人人有责任，日日有检查，周周有反馈，学校教学管理步入了规范化、科学化轨道。
2、科学决策，高效运行。学校领导班子团结一致，齐心协力，干劲十足，充分发挥各自所长，各项工作决策正确，完成及时，成效显著。
3、情感管理、人文关怀。一是班子成员严格要求自己，时时处处为教师起模范作用；二是知人善任，为老师搭建展示自我，发挥特长的平台，使老师的才能得以充分发挥;三是从教师的实际出发，帮助教师解决后顾之忧；四是致力活跃教师课余文化生活，组织教师开展各类活动，凝聚团队精神、增进同事之间的友谊，激发全校教职工的工作热情，收到了良好的效果。
二、依法治教
1、坚持依法治教，法制教育工作机构健全，教育普法和执法工作基本做到了规范化、制度化，做到法制课“计划、课时、教材、师资”四落实。重视规范办学行为，无任何滥发教辅资料、节假日补课、教育乱收费等现象。
2、学校依法制定了《清水九年制学校办学章程》，聘请清水派出所所长张飞虎为法制副校长，民警刘巧兰为法制辅导员，每学年向师生作两次法制报告，增强了广大师生的法制意识，近年
2 来师生犯罪率为0。
3、学校安全制度健全，安全措施得力有效。学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，安全工作警钟长鸣，常抓不懈。配门卫三名，投资35000多元安装了两套监控摄像系统，对学校进行24小时全面实时监控，不留死角。同时，我们还配备了警棍、警用钢叉、强光手电及等器械设备，做到了人防、物防、技防三结合，有效保障了师生、校产的安全。近三年来，安全教育课每学期达12课时，做到了“四有”，即有计划、有课时、有教材、有教师。学校制定了各类突发事件安全应急预案，每学期开展1-2次安全演练，如：消防安全、防火、防震逃生演练等，扎实开展安全教育周和安全教育日活动。建立健全了各项安全制度，层层签订安全管理目标责任书，压实担子，责任到人。近年来，没有发生一起不安全事故，学校先后被上级有关部门评为“文明校园”、“治安模范单位”、“安全单位”。
三、素质教育
1、开足开齐课程，促进学生全面发展。能严格按照国家课程方案和课程标准开齐课程，开足课时，特别是德育、体育、健康教育、艺术教育及综合实践教育都得到了很好落实，3—6年级开齐了英语课和信息技术课。
2、德育工作常抓不懈，形式灵活。以诵读“中华国学精典”、《弟子规》为突破口，深化学生日常行为规范养成教育。一是结合思想品德课、综合教育课、心理健康课的教学，培养了学生学会学习，学会生存，学会做人的能力。二是开展“三大三爱”系列教育活动，通过主题演讲，办橱窗等达到思想道德教育目的。三是坚持开展“爱心结对、携手同行”帮扶助学活动，对“双困生”做耐心细致的工作，收到了良好的效果。
3、树立“健康第一”思想，推进学生健康成长。认真学习贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）及《中共陕西省委、陕西省人民政府关于〈中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见〉的实施意见》（陕发[2008]2号）精神，严格执行中小学《体育工作条例》和《卫生工作条例》，确保体育课时和体育锻炼时间，积极开展“阳光体育”一小时活动，让学生阳光体育一小时，快乐生活每一天。目前，“我运动，我健康”、“让运动成为习惯，让生命更加精彩”的理念已经深入师生人心。学生体质明显增强，体质健康达标率为96%，近视率低于20%。同时我们高度重视师生健康，认真做好传染病防治工作，落实各项制度措施。
4、培养学生创新精神,提高学生实践能力。培养学生养成科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，提高综合运用所学知识，解决实际问题的能力，着力发展学生的创新精神、实践能力和社会责任感，大多数学生应用知识解决实际问题的能力达到课程标准规定的要求,学生养成了良好的参与实践活动的习惯。
5、校本教研工作开展正常，初显成效。依据府谷县教育局《关于规范和加强“微格课题”研究的指导意见》精神，学校制定了《清水九年制学校“微格课题”研究方案》，人人都能参与课题研究，并承担了三个县级课题研究。大力开展教师“十个一”活动，并把活动成果汇编成册。
6、积极实施新课改工作，推行“336”教学模式。我校在深化实施有效课堂教学“人人达标”活动的引领下，大胆推行“336”教学模式，即 “三性”（知识性、个性、创造性）；“三动”（互动、主动、能动）； “六个学习环节”（课前预习、依标自学、互动交
4 流、小组展示，质疑探究、达标检测）。学校开发了中、小学版《弟子规》校本教材，开设了校本课程。
7、成立清泉文学社，创办校报《清泉》，现已编印两期，成为我校素质教育的新亮点。
四、普及程度
1、建立了入学通知书，使县教育局划定区的学龄儿童、少年入学率为100%
2、认真贯彻《义务教育法》，加大“控辍保学“工作力度，多年来无一例学生辍学，辍学率为0。
3、学籍管理制度规范有序，文字资料齐全，已建立了电子学籍档案。
4、2009-2011年毕业生分别为102人、107人、64人，合格102人、107人、64人，合格率为100%。
5、学前一年入园率达100%，学前三年入园（班）率达97%以上。
五、办学条件
学校占地面积13800平方米，生均38.1平方米；建筑面积7007平方米，生均19.4平方米。绿化面积900平方米，生均2.9平方米。教室采光程度、桌椅黑板等配套设施均符合国家规定要求。
1、部室齐全，功能凸显。我校共有一部二十二室，即：物理仪器室、物理实验室、化学仪器室、化学实验室、生物仪器室、生物实验室、科学仪器室、科学实验室、图书室、阅览室、计算机教室、多媒体教室、音乐室、美术室、体育器材室、卫生室、心理咨询室、语音室、劳技室、红领巾广播室、档案室、电子备课室、团队部，内部设施达到省颁I类标准，所有部室做到专人管理，极大地发挥了教学功能作用。实验室、微机室、语音室、
5 音乐室、美术室开放率达98%以上，理、化、生、科学实验开出率达100%。
2、图书丰富，服务师生。图书室共有图书12500册，初中生均41册，小学生均32册，幼儿生均12册。教师工具书200多种，报刊杂志120多种，影像资料800余种，借阅率达95%以上。
3、精心打造校园文化，充分彰显环境育人。近年来，我们高度重视校园文化建设，经过反复讨论研究，确定了校园文化建设方案，方案突出了“以人为本，文化育人”的宗旨，先后投入30余万元完成了校园文化建设，整个校园图文并茂，如校园雕塑、文化墙、部室文化、教室文化、宿舍文化、餐厅文化、厕所文化等，处处凸显了环境育人的功能。
六、队伍建设
1、加强师德师风建设，树立学校良好的形象。通过认真学习《教师职业道德规范》要求，开展“三爱一达标”（即爱校、爱岗、爱生，师德达标）等活动，加强了教师职业道德教育，强化了教书育人的思想，增强了教师的热情，树立了良好的教师形象。
2、强化继续教育，建设一支学习型、专家型的教师队伍。学校制定了校本培训三年规划。一是坚持鼓励教师订阅教育、教学杂志，加强理论学习、提高自身素质。二是对教师分科目、分批分期进行现代教育技术能力培训。三是坚持开展教学研讨会、经验交流会、教学大赛等活动，提高教师的教学水平。四是加强教师的外出培训，三年来，先后有98人次到省、市、县接受各种类型的培训学习。五是邀请西北大学赵精兵教授、道弘教育集团高放老师来我校举办了专题讲座。
（三）存在问题
教师课堂教学方法和手段还需要不断优化，构建高效课堂的
6 意识还有待进一步加强；学校教育科研整体水平还有待进一步提升。
四、努力方向
一是加大创强宣传力度，争取社会、家长的认可和支持。二是提高师资队伍建设，突出抓好骨干教师，学科带头人和名师的培养，发挥其示范、辐射作用。三是加强教学管理，加大课堂教学改革力度，全面提高我校教育教学水平。
清水九年制学校 2012年4月19日
推荐第3篇：创强实施方案
同心路初级中学“创建教育强县”
实 施 方 案
为全面贯彻落实国家、省、市、县教育工作会议精神，加快我校教育改革发展步伐，推进教育现代化进程，落实《府谷县创建省级教育强县实施方案》，按照府谷县教育局“创强”工作部署和《府谷县教育局创建省级教育强县工作实施方案》，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想
以党的十七大精神和科学发展观为指针，以中、省、市、县教育工作会精神为指导，大力实施“科教兴县”战略，以办人民满意的教育为宗旨，以改善办学条件，提高办学质量为目标，抓住机遇，创新办学思路，坚持实事求是的原则，对照标准查缺补漏，完成创建教育强县的各项指标。坚持通过做好硬件的投入来改善学校办学条件，进一步抓好学校规范化管理，使学校管理工作科学、规范、高效。坚持教育优先发展的战略地位，不断加大教育投入力度，提高依法办学的水平，努力推进办学体制和管理体制改革，全面提高我校的教育教学质量，促进教育事业健康、持续、快速发展，为我县经济社会发展提供人力资源和智力支撑。
二、实施依据
1、国务院《关于进一步加强农村教育工作的决定》；
2、《陕西省教育强县评估标准》；
3、《府谷县创建省级教育强县实施方案》；
4、《府谷县教育局创建省级教育强县工作实施方案》。
三、“创强”工作领导小组 组 长：王志新
副组长：付啸谷、付长春、史慧芳、郭永亮 成 员：李永林、刘子俊、张旭东、贾丽珍、史彦伟
领导小组下设办公室，付啸谷兼办公室主任，付长春兼办公室副主任
办公室下设八个工作小组：
1、宣传组： 组 长：史慧芳 副组长：张旭东
成 员：李二虎、王文雯、程同栓、白元甲、杨永亮
2、设施配备组： 组 长：郭永亮 副组长：刘子俊 组 员：王祚平、苏永跃
3、档案材料组 组 长：付长春 副组长：贾丽珍
成 员：孙 瑞、李小华、马海荣、王 东
4、校园文化组： 组 长：付啸谷
2 副组长：史彦伟
成 员：任 亮、吕 霞
6、教科研组 组 长：付啸谷 副组长：李永林 成 员：教研组织
7、督查组 组 长： 付长春
成 员：史慧芳、郭永亮
四、工作职责
（一）、领导小组职责
1、制定“创强”实施方案及学校内部设施配备方案。
2、统筹协调创强各工作小组、各阶段工作进程安排。
3、研究解决创强过程中的重大问题，及时向县教育局“创强”领导小组汇报“创强”工作进展情况，并提供信息和决策。
4、安排“创强”评估验收（自查、迎验）各项工作。
（二）、领导小组办公室职责
1、综合协调各工作小组工作，总结各阶段工作进展情况。
2、定时通报创强工作开展情况，办好“创强”简报。
3、完成领导小组交办的其他工作任务。
（三）、工作小组及相关人员职责
1、宣传组：利用橱窗、板报、校园网、校刊、条幅等工具宣传“创强”的意义，宣传教育法律法规，及时报道学校“创强”进展情况，为“创强”营造良好的舆论氛围，并编制“创强”专题片，制作“创强”展板，编排文艺节目完成迎验文艺汇演任务等。
2、设施配备组：全面负责学校教育教学设施短缺情况的摸底工作，对照标准，制定添置计划，为学校争取资金或实物提供依据；负责小件采购、验货、发货、安装、调试等有关工作。
3、督查组：依据省、市、县关于教育督导评估的有关要求，全面督查“创强”工作，经常性督查“创强”各环节进展情况，并将督查情况及时反馈给“创强”工作领导小组办公室。
4、档案材料组：全面负责各类档案整建和管理工作，指导全校上下搞好“创强”档案建设工作，做到规范、科学、合理；负责上级来函处理事宜；负责创强工作所需文件的起草、编印、发放工作。
5、校园文化组：指导学校开展校园文化建设工作，做好校园景观绿化、美化、净化、亮化等工作，加强校训、校风、教风、学风等建设工作，提升校园文化品位，增强环境育人功能，构建安静、整洁、优美的校园环境。
6、教科研组：全面负责学校教科研工作的制度建设和贯彻落实工作，组织好听课、评课、说课、赛讲、赛教、作文竞赛、作业、教案展览等各项活动，积极开展教研论文大赛、师生演讲、课件制作比赛等活动，管理、使用好图书、实验设备和教育资源，培养学生的动手能力。
五、工作安排
第一阶段：（2011年2月—4）:调查摸底，指标分解。 此阶段工作重点：
1、在教育局“创强”工作领导小组指导下，召开动员大会，统一思想，明确目标，落实任务；
2、对照“创强”指标，分析现状，找出差距，拟定整改措施；
3、建立“创强”组织机构，制定实施方案。
第二阶段（2011年5月—10月）：查漏补缺，完善提高。 此阶段工作重点：
1、根据“创强”评估标准要求，开展系列创建活动，配置设施，整建档案，各工作小组根据自己的目标任务齐头并进，扎实细致的开展工作；
2、基本完成学校整修和规范化管理工作；
3、根据“创强”评估标准要求，初步完成基础材料的搜集整理工作；
4、组织自查自验，完成自查自评报告及有关工作表，基本完成专题片、学校简介、展板等的制作工作；培训解说员，搞好校园文化建设；
5、接受专家检查指导。
第三阶段（2011年11月—12月）：迎接初评。 此阶段工作重点：
5 准备好学校的汇报材料和档案资料（材料装订成册，档案、展板、宣传标语、横幅、讲解在初验前一周准备就序），迎接市、县专家组先期评估验收。
第四阶段（2012年1月—5月）：整改完善。
此阶段工作重点：学校根据省专家组提出的整改意见，落实整改措施，确保整改到位。
第五阶段（2012年6月—9月）：迎接正式验收。
此阶段工作重点：做好验收前的各项准备工作，准备好迎验汇报材料，安排好验收程序和后勤保障工作（档案、展板、宣传标语、横幅、讲解在验收前一周准备就序）,接受正式验收。
六、工作目标和任务
围绕“一个目标”、突出“三个重点”、落实“七项措施”,进一步提高我校综合办学水平，努力办人民满意的教育。具体内容是：
一个目标：创教育强县 三个重点:
1、实现“四高”（教育普及程度高，师资水平高，经费投入高，教育质量高）；
2、实现“两化”（办学条件标准化，教育手段现代化）
3、全面提升教育质量。七项工作措施：
(一)做好宣传动员工作、统一思想认识
6 利用各种方式，各种宣传工具，深入发动，广泛宣传，使广大师生及家长认识到“创强” 是县委、政府实施“科教兴县”战略的重要举措，对促进全县经济发展和社会进步起着重要的推动作用，努力让他们关心、支持“创强”工作，营造浓厚的“创强”氛围。
(二)加强组织领导、强化工作实施
为切实加强创建教育强县工作的组织领导，学校成立“创强”工作领导小组，下设6个职能小组，各职能小组按照领导小组统一安排，各负其责，各司其职，紧密配合，形成合力，围绕标准，狠抓落实，确保省级教育强县创建攻坚工作在我校顺利开展。
(三)突出工作重点，狠抓工作落实
1、积极筹措资金，确保投入到位
教育经费是保障教育发展的关键，是学校能否通过创建省级教育强县验收的物质保障。学校要落实财政正常投入经费，积极争取专项经费，确保“创强”经费支持。
2、加强校园文化建设，确保验收达标
根据我校实际和“创建省级教育强县”的要求，要在校园干净卫生、校舍管理科学规范上下力气，要科学化、人文化、规范化布置校园，提升校园文化品味，彰显学校办学特色，办好校园网、校刊、专栏、标语、教室板报等阵地，保证通过验收。
３、加强档案建设，重视资料的支撑作用
要进一步规范档案建设，完善档案管理以及分类工作，注重过程性资料的收集，特别是“创强”过程，做到所做工作有案可查。
7 (四)强化督促检查，确保创建工作顺利有序实施
创建教育强县工作是一项社会系统工程，时间紧、任务重、困难多，全体教师要充分发挥主观能动作用，全力以赴推进创建工作，创建工作攻坚领导小组要强化工作督促检查，确保工作顺利有序实施。
（五）完善激励机制。
①积极稳妥地推进义务教育阶段教师绩效工资改革。完善教师绩效考核制度，注重实绩，根据考核结果，在分配中坚持多劳多得，优绩优酬，重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜。引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。②完善好教师、好班主任评选方案，力求体现公平、公正、奖优促优原则，激励教师为振兴府谷教育而努力工作。
（六）强化质量管理。
要高举质量大旗，强化内部管理，走内涵发展、质量兴校之路。要以人为本，面向全体，充分调动学生自身的积极性、主动性、创造性，推动学生不断完善自身素质，实现三个“有利于”，即有利于实施素质教育，有利于每一个学生的学习，有利于学生一辈子的发展。要建立科学的质量质量评价体系，促进教育和谐发展。
（七）实施强师兴教工程。
加强对各个层次、类别的教师培养、培训工作，不断提高教师队伍整体素质。着重抓好校本培训、骨干教师培训、教育技术能力培训、学科带头人培养等工作，构建开放、多元、综合的教师培养体系。
8 总而言之，我们要在县委政府及县教育局的正确领导下，发扬敢为人先、争创一流的精神，开拓创新、扎实工作，克服困难，努力实现“创强”目标，努力办人民满意的教育。
推荐第4篇：创强演讲稿
为教育创强，我们无私奉献
百年大计，教育为本。
我镇正沐浴在“创强”的阳光中，学校的办学条件不断改善，校园也变得更美了„„这些，都离不开大家的辛勤努力和付出！而我校也不会例外，师生纷纷投入到创强的热潮中去·····
然而一谈到“创强”，我们不能不说的就是捐款，自召开“创强”动员大会之后，从维修项目的规划到开工，其中的辛酸，各位校长都深有体会。但是，大家都任劳任怨，毫无怨言。可是，巧妇难为无米之炊，学校的维修项目要开工，首先要有启动资金。因此，我多次与村委会沟通有关自筹资金的问题。用他们的话说，我们村委会丁大的老板都没一个，怎么筹啊！是啊！该村委会正是上一轮的省级扶贫村委会。一连几周，我校的捐款都是零，我急得像热锅上的蚂蚁。后来通过村委干部的多方努力，以及老板和乡亲们的大力支持，最后我校的捐款终于打破零了，维修项目也得到顺利开工。虽然工作开始了，但是我校的老师们在资金紧缺的情况下能尽快完成“创强”这个艰巨的任务，他们也积极主动在每天下班和周末的时候继续工作，他们有的参与到粉刷教室和楼梯中去，这样被他们一刷整个教室都变得焕然一新的感觉！还有一大群学生哥也主动过来问我们有没有工作分配给他们，后来他们帮忙刷新大门和雷锋像的维新！更值得一提的是，有些老师看到那里有不足的地方自己马上就去补好，甚至他们有的利用中午休息的时间自己来刷新教室。他们不管天气有多冷都坚持积极工作，毫无怨言。正因为他们的辛勤付出才使我校的维修项目顺利完工。
这样的人和事还有许许多多。创强是一项民心工程，已经家喻户晓。我相信，经过大家的不懈努力，我们镇的创强验收一定会顺利过关，我们镇的教育再一次实现新的腾飞！
我的演讲完到此结束，谢谢大家。
推荐第5篇：创强演讲稿
篇1：创强演讲稿
为教育创强，我们无私奉献 百年大计，教育为本。
我镇正沐浴在“创强”的阳光中，学校的办学条件不断改善，校园也变得更美了??这些，都离不开大家的辛勤努力和付出！而我校也不会例外，师生纷纷投入到创强的热潮中去····· 然而一谈到“创强”，我们不能不说的就是捐款，自召开“创强”动员大会之后，从维修项目的规划到开工，其中的辛酸，各位校长都深有体会。但是，大家都任劳任怨，毫无怨言。可是，巧妇难为无米之炊，学校的维修项目要开工，首先要有启动资金。因此，我多次与村委会沟通有关自筹资金的问题。用他们的话说，我们村委会丁大的老板都没一个，怎么筹啊！是啊！该村委会正是上一轮的省级扶贫村委会。一连几周，我校的捐款都是零，我急得像热锅上的蚂蚁。后来通过村委干部的多方努力，以及老板和乡亲们的大力支持，最后我校的捐款终于打破零了，维修项目也得到顺利开工。虽然工作开始了，但是我校的老师们在资金紧缺的情况下能尽快完成“创强”这个艰巨的任务，他们也积极主动在每天下班和周末的时候继续工作，他们有的参与到粉刷教室和楼梯中去，这样被他们一刷整个教室都变得焕然一新的感觉！还有一大群学生哥也主动过来问我们有没有工作分配给他们，后来他们帮忙刷新大门和雷锋像的维新！更值得一提的是，有些老师看到那里有不足的地方自己马上就去补好，甚至他们有的利用中午休息的时间自己来刷新教室。他们不管天气有多冷都坚持积极工作，毫无怨言。正因为他们的辛勤付出才使我校的维修项目顺利完工。
这样的人和事还有许许多多。创强是一项民心工程，已经家喻户晓。我相信，经过大家的不懈努力，我们镇的创强验收一定会顺利过关，我们镇的教育再一次实现新的腾飞！ 我的演讲完到此结束，谢谢大家。篇2：创强演讲稿1 教育促发展，创强助腾飞
我们的国家领导人江泽民同志曾经说过：“教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。”
要发展，教育先行。教育是集众人智慧于一体，用无形的资产塑造人的思想和灵魂，再而打造各个阶层的人才。形象点来说，学校就像一个加工厂，加工出来的学生直接投入到国家的建设之中，所以不管哪一个国家，教育是必不可少，也不容轻视，我们也有怎样穷，也不能穷教育的说法，教育的发展，能促进国家经济的发展与腾飞。
回首过去几十年，从新中国成立至此，经历了文化大革命，就在文化大革命的十年时间里，让中国的经济倒退了近30年左右。再到我们1979年中国恢复高考，新一批人才的涌出，为当时落后的中国注入新鲜的血液，就像一个气球突然间充满了气，经济突飞猛进，就像驾上了火箭,一日千里。从而可见，教育尽管无形，却威力无穷，其威力不亚于几何倍增，也可以化无形为有形，印证了知识就是力量的说法。我省现在深深的意识到要发展教育必先行，所以全省各地现在如火如荼地打造我们造梦的摇篮-----学校。高州是教育强市，在整个广东来讲，教学成绩显著，名列前茅。而且我们坚信教育能提高全国人民的素质，能够让国家兴旺发达，快速发展。
中国想要更好地站在世界这个大舞台上，就需要发挥教育的力量，让她腾飞起来。所以我们国家一直对教育事业极度的关注，先是免除九年义务教育的学费，高考改革，大学与社会人才需求的接轨，让更多的人拥有读书机会，毕业后有更多的就业机会，尽可能减轻国民经济压力的同时发展国民经济。
广东作为全国几个大省之一，现在努力打造和创建教育强市，教育强镇。而我们也积极响应省里的号召，茂名市自2011年底开始，市、县两级由常委直接分管教育工作，党委政府对教育改革和发展的领导、统筹、协调能力显著增强。2012年底，出台市级教育创强资金奖补方案，市财政投入3.7亿元奖补教育创强。市教育局副局长韦惠辉对各学校前期所做的大量工作给予了充分肯定，并对下一阶段的创强工作提出了几点要求，分别是：思想要重视；规划要科学；管理要加强；标准要严格；资金投入要保障；基建项目要加快；安全质量要确保；时间任务要明确；检查监督要到位。茂名在市财政十分紧张的情况下，优先加大教育投入，充分体现了市委、市政府对教育“创强”工作的高度重视和大力发展教育事业的决心。 我的演讲完毕，谢谢大家！篇3：校长教育创强演讲稿 （校长创强演讲稿） 教育创强，我能做些什么
尊敬的各位领导 大家好！
百年大计，教育为本。2012年7月，茂名市作出了在2015年建设成为广东省教育强市的战略决策。教育“创强”不是政府的面子工程，政绩工程，而是一项民生实事，它关乎到全市教育的未来，是当前和今后一个时期茂名教育事业发展的中心任务。茂名要建设成为广东省教育强市，我们电城就必须要先建设成为广东省教育强镇。面对这个前所未有的历史机遇，作为教育界中的普通一员，我不禁思考着这样的问题：教育创强，我能做些什么？
一、积极做好宣传工作。
俗话说：好酒也怕巷子深。这句话充分体现了现代社会宣传的重要性，没有好的宣传，再好的事情也只是无人知晓。因此，我们要加大宣传力度和拓展宣传形式，大力宣传教育创强的意义与做法，争取全社会理解、支持创强工作，这对今后我们工作的顺利开展意义重大。
二、大力抓好校园文化建设。
学校硬件建设固然是以政府牵头，但是我们也要借教育创强的东风，立足本校实际，开展校园环境整治活动，打造特色鲜明，内涵丰富，品位高雅的校园文化，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育。
三、努力学习，以高度热情和责任感做好本职工作。要想创省级教育强镇，离不开一支高素质的师资队伍，所以，我首先要努力学习，提高自身素质。认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，运用新的教学理念及科学方法观去指导自己的教学工作；其次，我要从本职工作做起，认真批改作业，认真备课，严格要求自己，用自己的一言一行一举一动为学生做榜样，自觉履行自己的岗位职责，使自己成为教育界中称职的一员。
四、大力推进素质教育，面向全体，全面发展。我们既要关注学生的学习成绩，更要关注学生的身体健康发展。因此，我们要切实推行素质教育，开展丰富多彩的体育活动，全面提升学生的身体素质；加强心理健康教育，确保学生身体健康；还要大力举办兴趣小组，开设“第二课堂”，把学生的校内学习由单一的课本内容引导到广泛的兴趣爱好上。通过举办书画展、征文比赛、体育比赛、艺术节等活动为载体，给学生提供展示才能和特长的机会。
五、团结同志，服从领导。
一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。每一件事情的成功都不是一个人的功劳，凝聚着许多默默无闻的奉献着。创建省级教育强镇需要全体教育工作者的努力，作为教育工作者中的一员，我会协调好和同事之间的关系，服从领导的安排，做创建省级教育强镇最忠实的后盾。
创建广东省教育强镇，对于我镇来说，这既是挑战，也是机遇。我们要抓住这个契机，同心同德，努力办好人民满意的教育，实现教育的跨越式发展，再创电城教育新辉煌！
推荐第6篇：创强简报
副区长黄德乔到花坪实验学校调研为创强
摸底
作者：市花坪实验学校
唐月凤
9月12日，浈江区黄德乔副区长在教育局李红保局长、余党明副局长的陪同下，来到市花坪实验学校进行工作调研。花坪实验学校曾宪法校长汇报了学校近几年所取得的成绩。随后，黄副区长询问了学校目前存在的困难，并针对问题提出了解决问题的思路，还要求学校领导班子要同心协力，克服困难，努力把花坪实验学校办成一所优质高效的品牌学校，培育更多的优秀学生。为创建教育强区摸底。
市、区领导到花坪实验学校调研创建教育强
镇工作
10月15日，市教育局副局长朱伙新与浈江区黄德乔区长、李红保局长、余党明等领导到花坪实验学校进行创建教育强区工作调研。领导们查看花坪实验学校校园与教育教学设施，听取曾宪法校长介绍介绍学校今年取得的成绩与创强工作进展情况。朱伙新副局长、黄德乔副区长等领导分别就创建教育强镇、规范化学校建设等工作作指示，提出了明确的目标与要求。
花坪实验学校全校动员拉开创强序幕
10月19日，市花坪实验学校召开了全样师生参加的“借创强契机规范教学管理，乘创强列车提高办学质量”为主题的创建教育强区动员大会。在动员大会上，校党支部副书记唐月凤同志具体说明了创建教育强区的目的、意义，花坪实验学校参与创强的有利条件与存在的困难，花坪实验学校创强工作的目标、任务与要求。动员全体师生积极行动起来，按质按量按时完成创强的各项任务，通过创强工程加强学校内部管理，全面整改存在的问题，全面提升学校教育水平和综合实力，将花坪实验学校办成人民满意的学校，成为浈江区义务教育的示范性窗口学校。
浈江区花坪镇召开创强动员会暨资料整理培训讲座
日前，花坪镇在市花坪实验学校召开创教育强镇创强动员大会暨创强相关单位资料员培训讲座，对花坪镇创广东省教育强镇进行动员部署。区教育局李红保局长、花坪镇卢群吉镇长、区教育督导室刘国干等领导出席动员大会。会上，李红保局长向与会领导介绍浈江教育近年规划，对花坪镇创强提出了具体要求，尤其要求学校要通过创建规范化学校，提高办学质量，办人民满意的教育。镇创强办介绍花坪实验学校创强的运作方法，创强工作日程安排。在培训讲座中，主要学习了工作纪律、工作方法与技术手段，帮助单位提高资料准备整理的质量。与会领导畅所欲言，为创强工作建言献策。
浈江区教育局曾永红副局长到花坪实验学校调研创强工作
11月3日，浈江区教育局曾永红副局长带领区教育督导室刘国干主任等领导到花坪实验学校进行创建教育强区工作调研。曾副局长听取校长的汇报，察看了课室、实验室、校园，全面了解花坪实验学校创强工作进展及存在困难，为花坪实验学校创强工作出谋划策。
浈江区教育局到北江中等职业学校开展创强工作调研
10月19日，区教育局李红保局长、花坪镇副镇长神戴光、区督导室主任刘国干在花坪实验学校曾宪法校长等的陪同下，来到广东省工业技工学校进行创强工作调研。广东省工业高级技工学校校长李志明率校班子成员迎接了热情接待了局长一行。
在座谈会上，李校长详细介绍了学校的办学历程、办学宗旨和办学成果，并表示很高兴能够成为花坪镇开展创建教育强镇的一员，学校将不惜余力，认真对照创建教育强镇的指标系开展创建整改工作，全力支持花坪镇创建教育强镇工程。李局长和陈镇长先后做了发言，充分肯定了广东省工业高级技工学校办学历程取得的可喜成果，感谢广东省工业高级技工学校对花坪镇创强工程的大力支持，希望学校通过创强工作实现学校新的跨越式发展。
市实验室花坪实验学校检查工作推动创强开展
今日，市教育局教仪站陈学仪站长带领市实验室工作检查小组与浈江区教育局李沿生副局长、区教仪站邓杰华站长到花坪实验学校检查实验室建管用情况。检查组听取校长的汇报，查阅资料，实地察看实验室、功能室与实验设施设备，全面了解花坪实验学校在创教育强区工作中实验室方面存在的困难，具体指导花坪实验学校进一步加强实验室管理，强化实验室服务功能，推动为花坪实验学校创强工作顺利开展。
花坪实验学校校长曾宪法带领创强骨干赴仁化城口学习考察
近日，花坪实验学校校长曾宪法带领花坪镇创建省级教育镇的骨干人员到仁化城口学习考察，借它山之石为我所用。浈江区创建教育强街（镇）起步较晚，经济实力较薄弱，创强任务重，时间紧，到先走一步的地区学习考察，避免走弯路，提高工作效率。在曾宪法校长带领下考察团成员不顾一路车程劳顿，连晚饭时都在讨论创强工作。认真听介绍，主动询问，细致查阅档案材料，甚至拍下资料，以作参考，全体同志的敬业精神令人肃然起敬。
黄德乔副区长到花坪实验学校实地调研安全工作
11月9日下午和11日上午，浈江区黄德乔副区长及相关技术部门领导在区教育局李红保局长的陪同下，对浈江区长乐中心小学挡土墙及教学危楼问题进行实地调研。黄副区长及各位领导再次仔细地查看了挡土墙及教学危楼的状况，对存在的安全隐患深表忧虑，提出了具体的解决意见，并要求学校切实做好各项安全教育及防范工作，加快创教育强镇步伐。
花坪镇召开创强办公室工作会议
11月16日，浈江区花坪镇陈景柏镇长、陈泉冰副镇长在市花坪实验学校主持召开了花坪镇创强办公会议。两位领导听取了创强办工作人员的近期工作汇报，了解了创强工作存在的困难，对下一步创强工作提出了明确的要求，并对如何解决存在的困难提出了具体措施与建议。
区镇领导到各校督导检查 花坪上下齐心创教育强镇
花坪镇创教育强镇时间紧时间任务重，镇委镇政府领导与镇所属学校上下齐心协力开展创强工作。
近两天，浈江区黄德乔副区长、区教育局李红保局长、曾永红副局长、花坪镇刘伟光书记、卢群吉镇长、神戴光副镇长等领导带领花坪镇创强办同志到花坪镇各中小学幼儿园督导检查创强工作。全面了解到各园校均能按镇创强办要求完成第一阶段资料整理任务，正在抓紧整改内部管理，创强工作有一个良好的开端。仔细了解各园校创强在师资与设施设备等硬件方面存在的困难，为政府下一步研究解决困难提供参考依据。同时，还落实抽调创强办各校人员，以保证资料汇总整理工作顺利进行。
黄德乔副区长到花坪实验学校实地调研安全工作
11月9日下午和11日上午，浈江区黄德乔副区长及相关技术部门领导在区教育局李红保局长的陪同下，对浈江区花坪实验学校挡土墙进行实地调研。黄副区长及各位领导再次仔细地查看了挡土墙状况，对存在的安全隐患深表忧虑，提出了具体的解决意见，并要求学校切实做好各项安全教育及防范工作。
全民动员，全员参与
花坪镇向全市居民、学生发出《致花坪镇人民的一封信》，让全镇人民了解传教育强镇的目的、意义，动员全镇人民参与创建教育强镇，造福乐园子孙后代。
省基础教育督导检查组到花坪实验学校视察
昨天，省教厅督学、原省教厅督导室主任王清辉在市委教育工委委员、市教育局副局长朱伙新副局长、浈江区黄德乔副区长、宣传部李建华部长，浈江区教育局李红保局长、曾永红副局长等领导的陪同下到花坪实验学校视察督导。检查组听取学校领导的简要汇报，巡视校园，特别到各功能室、课室查看，全面了解学校办学与管理情况，肯定学校成绩，对学校办学提出期望。
浈江区花坪镇蓓蕾幼儿园通过市一级幼儿园评估
11月6日至8日，市人民政府教育督导评估组对浈区花坪镇蓓蕾幼儿园进行市一级幼儿园的等级评估工作，通过督导评估，被评定为市一级幼儿园。
在评估过程中，市督导组充分肯定了花坪蓓蕾幼儿园办园以来，在办园条件和办园管理上取得的成绩。今年就投入了20多万元用于改善办园条件，通过开展创建市一级幼儿园工作，使该园的硬件设备和软件管理都跃上了一个新的台阶。
此次花坪镇蓓蕾幼儿园被评为市一级幼儿园，为该镇创建广东省教育强镇工程打下了坚实的基础。下一步，该区教育督导室将以创建广东省教育强区为目标，以督导民办幼儿园提升办园水平为重点，进行新一轮的区级幼儿园评估工作，全面提升全区幼儿园的办园水平和办园质量。
花坪镇成人文化技术学校接受市级示范乡镇成人技术学校
评估验收
昨天花坪镇成人文化技术教育学校接受市级示范乡镇成人技术学校评估专家组评估验收。
花坪镇依托韶关市北江中等技术职业学校把好成人文化技术教育学校，充分利用花坪镇成人文化技术学校现有的师资、校舍和远程教育设施设备，加强花坪镇成人文化技术教育培训，提升花坪镇人素质，为花坪镇成功创建省教育强镇积极创造条件。
推荐第7篇：创强工作汇报
东水镇创强工作汇报
自东水镇在2013年被县委、县政府定为第三批创建教育强镇的乡镇，我们镇委镇政府高度重视创建教育强镇的重要决策部署。充分领会到创建教育强镇的重大意义，深刻认识到创建教育强镇是一项伟大的惠民工程，它惠及千家万户、造福子孙后代。抓创强就是抓经济、抓科学发展。发展教育事业是党委政府责无旁贷的责任。对此，镇委、镇政府本着对县委、县政府高度负责的强烈责任感和倾尽全力大办教育造福东水人民的神圣使命，将创建教育强镇工作作为镇委、镇府各项中心工作的重中之重，精心组织，周密部署。成立以镇长为组长的东水镇创建教育强镇工作领导小组，以主管教育工作的陈志敏副书记为组长的东水镇创建教育强镇工作小组，于2013年10月18日召开全镇创建教育强镇工作动员大会。动员大会后，随即成立东水镇创建教育强镇办公室，多次组织相关人员召开创建教育强镇工作会议、研究会议、推进会议，多次深入学校调查了解情况，亲自和学校领导、教师以及村委干部讨论制定创强方案、落实措施。根据创建广东省教育强镇验收方案标准要求和规范化学校办学条件，领导亲自带领创强工作小组人员到各校摸底子、找差距、多次反复推敲，定规格、定项目、定工作日程和工作方案。
一、抓好学校布局调整，优化教育资源
我镇原有一所中学、13所小学，15所分校。根据地域人口分布情况和结合创建教育强镇的实际，我们对原有的学校进行新的布局调整，将28所小学调整为二所完全小学和16个教学点，撤并长热小学、石龙小学，优化配置我镇教育资源，为全镇学生全面地创设优质学位。
二、抓好学校基础设施建设，规范学校办学条件
(1)投入1771.31万元进行基础建设。在东水中学新建一幢五层1000平方米学生宿舍大楼，一幢四层2500平米综合楼；东水中心小学新建了一幢4层1196平方米的教学楼，两幢1544平米学生宿舍，，一幢学生食堂；郎仑小学一幢968平米教学楼，一幢学生食堂和一幢学生浴室。所有基建项目均聘请县监理公司监督建设质量。
(2)投入1419.23万元改造装配完善学校功能场室。按规范化学校标准对全镇各校的电脑室、音乐室、美术室、地理园、体育室、电教室、图书阅览室、仪器室、广播室、团队室、心理辅导室、卫生室、档案室、实验室等功能室进行新的装配。新装电教平台46个、电脑室5间，购置办公电脑55台，图书89000册。同时，对东水中学、东水中心小学、郎仑小学小学的运动场进行了重新规划、平整，修建了排水系统，铺设了环形塑胶跑道。对全镇学校进行校园整治、校舍翻新以及校园文化和美化、净化、绿化建设，使全镇中小学焕发新颜，育人氛围更加浓郁。
所有项目，共计投入资金3398.54万元。通过巨资投入，使各校的硬件水平达到了标准化办学的要求。
三、狠抓创强工作进度，确保创强按时完成
为确保创强工作任务按时完成，我们通过制订日程方案，责任包干，每周一查，每周一报，每月一会等有效措施狠抓创强工作。目前，我镇创强工作进展顺利。基建工程全部完成，现己进入验收交付使用阶段;各功能室的装配工作全部完成，新学期全部投入使用。校园整治、校舍翻新以及校园文化和美化、净化、绿化建设等工作也己全面施工。
四、存在问题及努力方向
目前，学校的创强项目大部份己完成，剩下的是学校运动场塑胶跑道的铺设，这一工作我们己要求相关单位和责任人抓紧跟踪落实完成，并责令于6月15日前完成交付使用。
创强经费问题仍然是目前存在的最大问题，学校所有用钱解决的事情基本上都是由镇政府买单，三千多万的创强建设项目资金，全部是承建人带资，至今也只不过才付给人家200万元。下来，我们将动员全镇干部职工、全镇人民掀起“我为教育献爱心”大行动，把筹集创强资金作为今后的主要努力方向。
东水镇创强工作得于顺利进行，是县委、县政府领导对东水镇的创强工作的高度关心、关怀的结果;是县教育局、县督导室、县创强办的领导关心和帮助的结果;是东水镇全体人民对教育事业的热爱和帮助的结果。很快，我县第三节批教育强镇将要迎接省专家验收组评审验收，我们将继续紧紧依靠县委县政府的领导，带领全镇人民按时保质保量做好迎评工作、完成创建教育强镇任务，以出色的成绩和必胜的信心迎接省教育强验收。
推荐第8篇：实干创强
实干创强宏图展，教育梦圆谱新篇
欣逢盛世有为时，喜看今朝皆风流。一个实现中华民族的伟大复兴的中国梦凝聚了亿万人民的美好梦想，吹响了凝聚中国力量的奋进号角，承载了一个国家对未来的信心！而现在，高凉大地一个科学发展、可持续发展的美丽而坚实的高州教育梦正渐渐深入每个高州人的心中，奏响华丽的乐章！
对岸钟声同绕韵,双渚潮汐作回澜。作为“广东四大文教之乡”之一，高州教育响誉省内外，被誉为广东山区教育的一面旗帜。一直以来，我市坚持教育优先发展的战略，大力推进教育创新，努力破解教育改革发展难题，促使教育事业快速、健康发展，走出了一条适合高州市情的教育发展路子，成功打造了高州教育品牌，确立了省教育大市的地位。作为高州的教师，我骄傲！
乘风破浪正当时，直挂云帆济沧海！近年来，我市经济社会得到迅猛发展，教育事业实力不断增强，人民群众希望教育创强的热情越来越高涨，作为高州的教师，看到此番热火朝天，如火如荼的景象，我自豪！
雄关漫道真如铁，如今迈步从头越。创建广东省教育强市，是继“普九”、“普高”之后，我市教育事业发展的又一里程碑。从“教育大市”向“教育强市”迈进，高州教育开始了新的征程。作为高州的教师，我期待！
教学相长硕果累，教育创强风帆劲。
如今的高州，正全力向省教育强市迈进！
如今的高州，迈向省教育强市的步伐走得铿锵有力！ 如今的高州，创强硕果累累令人喜! 继马贵荷塘两镇通过省教育强镇督导验收后，2014年高考再创历史新辉煌，重点线上线1118人，本科以上上线7847人，专科以上上线17268人，各线上线人数均大幅提高，创下历史最高记录！作为一名教师，看到教育发展取得的喜人成绩，由衷地使我们对创强有了足够的底气，明确提出创强目标，以教育创强促进全市教育跨越发展！
如今，越来越多的人诉说着自己的梦想；越来越多的人畅想自己的梦想；越来越多的人感悟自己的梦想；越来越多的人努力把梦想变成现实，在我的心中也有一份信仰，一份激情，一份奋斗，一份关于“中国梦”的正能量。为了国家的繁荣昌盛，为了实现中华民族的伟大复兴!让我们融入国家和民族的伟大事业，学会承担自己的责任，在追求理想，为国奉献中，激扬无悔青春，编织自己的教育梦，教师梦，成就我们高州人中“中国梦”中的“教育梦”! 十年树木，今朝教育创强群策群力；百年树人，他日桃李满园争妍斗艳！我坚信美丽而坚实的高州教育梦定会绽放最耀眼的光芒！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
推荐第9篇：学校简介创强
太白中学简介
太白中学是太白县唯一一所普通高中，始建于1958年，原名宝鸡第十六中学。学校占地25963平方米，建筑面积13700平方米，绿化面积5200平方米，操场面积9700平方米。有教学楼、办公楼、科技楼、综合楼、学生公寓楼、教工宿办楼各一幢；有高标准的理、化、生实验室和探究室；有两个计算机教室、一个语音室、一个中心机房。学校为每个教室安装了电子触摸屏，并给每位教师配备笔记本电脑。
学校现有学生745名，设17个教学班；教职工75（含3位外聘教师），其中专任教师66名，教师专业合格率、本科以上学历合格率100%，研究生学历13人，占专任教师的19.7％，高级教师15名，占专任教师的22.7 %，中级以上教师 52 人，占专任教师的78.8%。师生比为1：11。省、市级教学能手、教学新秀9人，县级教学能手11人。
学校以“德育为首，教学为主，彰显特色，全面发展”为办学理念；以“为学生全面发展负责，为学生终身发展奠基”为办学宗旨；以“一个中心（办人民满意的高中教育）；狠抓两支队伍建设（班子队伍建设、教师队伍建设）；突出三大主题（质量、安全、发展）；实现四个提升（管理水平有提升、育人质量有提升、发展层次有提升、社会影响有提升）；强化五个意识（质量意识、安全意识、服务意识、发展意识、竞争意识）”为工作思路，强力推进课程改革，全面实施素质教育，形成了以艺体教育为主体的办学特色。
学校先后被县委、县政府评为综合治理先进单位；被市教育局命名为特色学校；被市委、市政府命名为绿色学校、园林式校园、“平安校园”；被省委、省政府命名为文明校园、省纪委确定为“廉政建设示范点”。2011年被命名为陕西省标准化高中。2012年创建为省级艺术教育示范学校。高考质量逐年攀升，办学质量不断提高，2010年高考二本以上上线66人，上线率23.24%；2011年高考二本以上上线98人，上线率30.72%；2012年高考二本以上上线93人，上线率31%；2013年高考已经结束，二本以上上线人数123人，上线率39.3%，其中一本23人，艺体生本科双过线36人，超额完成了县局下达的高考目标任务。学校连年受到县委、县政府及县教体局表彰奖励。
推荐第10篇：关于创强实施方案
竹党委[2009]3号
关于竹竿巷社区创省级
城市体育先进社区工作实施通知
各楼道党支部：
根据武林街道党工委关于认真做好体育创强工作的布置与要
求，为积极做好相关工作，经社区党委、社区居委会会议研究决定，竹竿巷社区为确保社区群众体育事业的健康发展，现将《竹竿巷社区创省级城市体育先进社区工作实施方案》印发给你们，希望社区体育骨干积极配合，确保各项体育工作顺利进行。
武林街道竹竿巷社区党委
二00九年一月二十六日
附：《竹竿巷社区创省级城市体育先进社区工作实施方案》
主题词：创省级城市体育先进社区实施方案抄送：武林街道办事处 发送：社区各楼道党支部武林街道竹竿巷社区党委2009年1月26日印发
关于开展创建“浙江省城市体育先进社区”的实施方案
各社区楼宇自治会：
为深入学习党的十七大全会精神，贯彻落实《中华人民共和国体育
法》，进一步推动城市体育活动的开展，满足群众日益增长的体育健
身需求，提高广大居民的健康素质，促进城市体育事业的发展，经研
究决定在全社区内全面开展创建“杭州市城市体育先进社区”活动。根
据《浙江省城市体育先进社区标准和评选办法》，结合我社区实际，
特制订如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，以满足
广大人民群众日益增长的体育文化需求为出发点，加强公益性体育设
施建设，加强体育组织网络建设，不断完善群众体育服务体系，以增
强群众体质，提高全民整体素质为落脚点，广泛开展群众性体育活动，
丰富群众业余文体生活，促进我街道体育事业持续健康发展。
二、目标任务
1、工作目标
通过开展创建省体育先进社区活动，实现群众体育普及、组织网络健
全、体育设施完备、体育市场繁荣、体育事业与经济社会协调发展的
新格局，达到浙江省体育先进社区标准。
2、工作任务
⑴ 加强领导，健全组织，构建群众体育服务体系。要进一步加强对
体育工作的领导，把体育工作列入议事日程，纳入经济和社会发展规
划，纳入社区工作规划，科学制定体育事业发展规划，确保体育事业
经费，加强体育队伍建设。将开展全民健身活动、兴建体育场地实施、
构建多元化的群众服务体系作为政府为民办实事的重要内容，抓好群
众身边的体育组织，建好群众身边的体育设施，搞好群众身边的体育
活动，深入开展体育先进社区的创建，促进基层体育活动的蓬勃开展。
⑵ 实施《全民健身计划纲要》，广泛开展群众体育活动。要坚持政
府主导和社会兴办相结合的原则，深入实施《全民健身计划纲要》，
推广《普通人群体育锻炼标准》，开展国民体质监测工作。深入开展
青少年、妇女、老年人、残疾人、职工、等群众体育活动；社区要举
办综合性全民运动会，机关、企事业单位和行政村要经常组织小型多
样的体育活动；把全民健身工作落实到基层、落实到群众。
⑶ 社区内体育健身设施建设。加强现有全民健身点的管理；加快新
建体育设施建设，社区文化中心附近新增标准羽毛球场１块。学校、
企事业单位要重视体育设施和体育活动场所建设，现有场地设施要最
大限度地向社会开放。
(4)发展社会体育，推进体育社会化。及时调整社区全民健身领导小
组，发展体育协会，加强体育协会和基层体育组织建设，发挥体育协
会在组织群众体育活动中的作用。
三、工作步骤
1、准备阶段（1月－3月底）
⑴ 根据创建目标，制定实施方案，分解创建工作目标任务；
⑵ 成立创建工作领导小组
⑶ 召开全社区创建工作动员大会，进行全面发动；
⑷ 加大宣传力度，扩大创强影响；
2、实施阶段（4月－6月）
⑴ 创强负责人根据分解的目标任务落实工作，开展群众体育活动，
收集、整理本部门体育工作台帐资料；
⑵ 做好创建宣传资料（VCD）制作及创建工作信息报道；
⑶ 定期检查实施情况，保证各项任务落实到位；
⑷ 按照《标准》进行自查自评，做好创强工作总结汇报；
⑸ 保持与上级体育部门的及时联络，做到信息畅通；
⑹ 接受武林街道创强工作小组检查组初评，针对检查组提出的问题
落实整改措施。
3、验收阶段（7月）
⑴ 各项工作任务落实到位，街道创建工作领导小组再次组织检查，
发现问题，及时整改；
⑵ 整理好验收汇报材料，做好验收前的一切准备工作。
4、总结阶段（8月）
⑴ 对检查组提出的意见和建议实施整改；
⑵ 对我社区的创建工作进行总结，对创建先进进行表彰；
⑶ 做好资料整理、归档工作。
四、工作要求
1、统一思想，提高认识。各楼宇自治会要统一思想，充分认识创建
工作的重要性和必要性，把创建工作摆上重要议事日程，加强领导，
落实责任，根据目标任务分解，制定各自的实施计划，落实分管领导
和具体工作人员，确保创建工作任务落实到位。
2、加强宣传，营造氛围。创建工作是一项形象工程，也是一项全民
工程。在创建工作中，加快体育设施建设是重点，广泛开展体育活动
是关键，健全群众体育组织、落实体育事业经费是保证。我们要上下
一致，齐抓共管，充分利用各种媒介，广泛宣传，层层发动，积极倡
导全民健身活动，提高广大群众的参与意识，为创建营造良好的舆论
氛围。
3、明确责任，强化监督。创建工作要抓住重点，才能创出实效。创
强负责人要根据创建标准，认真制定可行的工作计划，明确工作职责，
分工负责，狠抓落实。社区创建工作领导小组将建立督察机制，对创
建情况进行检查督促。同时，要充分发挥社会各界对创建工作的督查
作用，形成全社会参与、人人关心的良好氛围，确保创建活动的顺利
进行。
竹竿巷社区党委
2009年1月16日
第11篇：创强新解说词
宣传解说词
1、前言：
在滨城营口的东部，有一所优雅美丽的校园——营口市第七中学。学校坐落于站前区太和东里，始建于1968年。历经数十载的风雨历程，学校逐步发展壮大，一代又一代的七中人用自己辛勤的汗水擦亮了七中这块闪亮的品牌。如今的七中，师资力量雄厚，教学设备先进，校园环境优美、办学风格独具特色，在市区东部得到了家长和社会的认可。
2、校园环境：
漫步校园，绿草依依，繁花锦簇，树木葱茏，果园飘香„„红绿相间的运动场活跃着孩子们矫健的身影；承载着他们的快乐和梦想。走进教学楼，你会立刻感受到扑面而来的生机与活力。
学校现有24个教学班，浸润在书香校园中每一间教室都充满了人文、书香的气息；走廊墙壁上的书画作品，都出自孩子们之手，这里是学生们自己展示才华的舞台；这里还有用影像记录的校园生活精彩瞬间，每一幅画面仿佛都流淌着快乐与自豪。开阔明亮的开放式阅览室，更是孩子们乐于留恋的地方，他们在这里激扬文字，在这里濡养气质，升起理想的风帆。
3、干部、教师队伍：
营口市第七中学拥有一支朝气蓬勃，年富力强的干部教师队伍。校领导把提升教师素质放在首位。他们清醒地认识到：教师是学校发展的原动力，教师素质提高了，学校才能永远活力无限。近年来学校通过名师工程，致力于打造一支适应现代教育要求的专业化师资队伍；学校以课改为契机，通过“青蓝工程”激励教师，定期召开“教学经验交流会”，“读书报告会”。举行青年教师教学比赛，搭建让青年教师充分展示才华的平台，让他们锻炼成长。
4、教育改革：
改革创新是学校发展的不竭动力，2010年9月，学校全面推行了讲学稿模式下的“分组联动 和谐高效”课堂教学改革。学校为了推进课改，先后到省实验中学营口分校和省实验中学总部参观学习，聘请专家到校与教师交流，组织校内示范课，多次举行研讨会，并专门进行了课题立项。 一年多来，课改给七中人带来了喜悦和收获：课堂上人人参与学习，厌学的学生少了，学生的整体成绩提高了；小组合作在德育教育方面的作用力也日益彰显，去年我校举行迎“一二·九”班集体长跑，整个七年级没有一个班不是步调一致整齐划一地跑完全程。
5教育活动：
“以人育人，共同发展”是营口市第七中学的教育理念，七中人把学生的德育工作落实在每一天的学习与生活中，强化在每一项活动中：“七中小红帽自愿者服务队”时时处处都关注着学生的一言一行，提醒他们如何做一个合格的小公民；每周的升旗仪式都是对学生进行民族精神教育、行为习惯养成教育的好机会；各种丰富多彩重大节日主题活动磨练了学生的意志品质，陶冶了学生的情操；学前军训、班集体长跑、各类球赛、红诗、红歌诵读演唱、重走长征路等活动在欢快、激烈的氛围里充实着学生的生活，愉悦着学生们的身心，发展着学生的个性，更提升了学生的素质。
班集体长跑是七中的一大亮点，近年来积累了比较成功的经验，成为一块靓丽的品牌。学校先后多次接待省内外专家、教师参观学习，并得到了认可和好评。
大型校操“和之韵 力之美”在市第三届体育艺术节上获得团体操第一名。
6、结语：营口市第七中学在创新、发展、提升中一路高歌猛进，辛勤耕耘换来了卓越的成效：学校教学质量大幅度上升，近年来涌现了两名中考状元一名中考第二名，升学率位居市直中学前列。学校被评为第二届全国青少年文明礼仪活动示范学校；第二届全国青少年文明礼仪活动优秀组织奖；全省家长学校实验工作先进实验学校；辽宁省机关事业单位档案管理先进单位；省“十一五”教师继续教育先进单位；市义务教育课程改革先进教研组；市体育传统项目学校；市关心下一代工作先进单位；先进基层党组织等称号。教师、学生在各级各类竞赛中屡获佳绩。
第12篇：学校创强工作汇报
学校创强工作汇报
信宜市水口镇第一中心小学
信宜市水口镇第一中心小学创办于2008年，由原水口镇到永小学扩建而成，是一所布局调整的寄宿制学校，也是一所外出务工人员子弟学校。学校位于水口墟镇附近的到永村，紧靠207国道旁，交通便利。学校现有28个教学班，在校生1225人，其中住宿生888人；现有教师65人，其中高级教师39人，市骨干教师12人，获市级以上优秀教师荣誉称号30人。学校占地面积65亩，其中硬底化面积8187.5平方米，绿化面积15647平方米，建筑面积19080平方米。校园布局合理，教学区、生活区、运动区分布有序，校道宽阔，绿草如茵，树木葱郁，环境优美舒适。学校建筑气势雄伟，主要有一幢六层的教学楼，共有46个教室；两幢学生宿舍楼，共有宿舍106间，可住1700多人；一幢三层的学生饭堂，现有餐台100张，可供1000人同时就餐；一幢三层综合楼，设有二十多个功能室。学校教育教学设备先进，设置有电脑室、语音室、多媒体电教室、美术室、音乐室、科学实验室、图书室、广播室、网络监控室、心理辅导室、卫生室、舞蹈室、仪器室、亲情电话室等功能室，各室配置均达到茂名市规范化学校的标准。学校以“质量立校，服务稳校，科研兴校”为办学思路，以学生健康成长、全面发展为目的，以提高学生的综合素质和综合能力为教学理念。学校设立留守儿童服务中心，制订“留守儿童”教育工作方案，努力实现 “留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化，让留守儿童以阳光般灿烂的笑脸面对生活、学习，自强不息，快乐健康地成长。通过家校通的平台，亲情电话室,加强与留守儿童父母或监护人交流与沟通，争取家庭教育力量的支持。学校成立四年来，学校管理办学成绩硕果累累。2010年获 “广东省少先队红旗大队”荣誉称号。市级荣誉10多项。
2012年，我校的创强工作主要从两方面来着手。一是完善校园硬件设备设施和各室场的建设。①2012年9月，综合楼装修工程全面竣工，各功能室投入使用；②饭堂工程 1
全面竣工，配置100张不锈钢餐桌，可供1000人同时就餐；③运动场平整工程基本完工；④校园一体化工程，征地改路工作基本完成；⑤学校计划建造1100多米的铁艺围墙，目前完成的约440米；⑥2012年9月，女生宿舍全面竣工，投入使用。⑧学校排水排污工程目前基本完工。⑨各个功能室专人管理，最大发挥它的教育功能。二是营造建设和谐校园的育人文化。①投入 8万多元，充实校园上墙的宣传画、文化字、宣传语；②学校制度、政务实现对外公示张贴；③以少先队为阵地，利用国旗下的讲话，宣传创强工作及意义，使创强深入人心；④承借“爱芯工程”东风，充分发挥多媒体智能一机的功能，构建高效的“爱芯课堂”; ⑤校园文化宣传。利用墙报、黑板报、手抄报、学生习作，构建浓厚的育人文化，通过学校博客对学校工作进行宣传。
在剩下的时间里，我校将按照创强的各个指标，继续完善校园设备设施，构建浓厚的校园文化氛围。学校围墙、排水、校园一体化、运动场的工程要继续投入资金，加快进程，力争在11月20日前全面竣工。学校图书、学校宣传画、文化雕塑、宣传语句要继续充实。目前，学校文化长廊正在筹建中，届时将学校的各项活动、育人成果等展现出来。与此同时，学校的教育教学活动要稳步高效地进行。
第13篇：创强汇报材料
创“广东省义务教育规范化学校”评估汇报材料
一、指导思想
xx中学努力实践“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，实施科教兴校战略，大力发展现代教育，不断改善办学条件，优化育人环境，加强内部管理，提高教育教学质量，争取办人民最满意的教育。
二、学校概况
xx中学创办于1968年，当时命名为“xx学校”，1987年改名为“xx中学”，1997年成立源西街道办后更名为“xx中学”，1998年被确定为广东省薄弱学校，当时全校仅有一百多学生。学校现有18个教学班，965名学生，教职工61人，其中本科学历30人，中学高级教师2人，中教一级教师34人，专任教师达标率为100%。学校占地面积14000多平方米，建筑面积4600多平方米，是一所全日制公办初级中学。
学校在当地党政和上级主管部门的重视和大力支持下，加强学校内部管理，完善学校设施设备，创建舒适的育人环境，狠抓教育教学质量，积极推进素质教育，从而使学校各项工作逐年上新台阶，并取得了喜人的成绩。在全校师生的共同努力下，学校曾多次被区政府和街道办评为“文明单位”、“先进单位”、“先进基层党支部”，2006年学校被评为“源城区一级学校”，2007年通过了“河源市教育强镇”的评估验收， 2009年被评为源城区“语言文字规范化示范校”，2010年被评为源城区“德育示范学校”。同时，学校的教育教学质量也在不断提高，学校的各项工作已经走上科学化、规范化发展轨道。
三、主要成绩及做法
（一）、改善办学条件，优化育人环境
2000年我校被列入省级薄弱学校，学校条件确实较差，全校只有一栋教学楼12间课室，基本上没有功能场室，学校周边和校园内很多地方杂草丛生，很多本地学生都不愿意到源西中学就读。2001年后，在当地党政和上级主管部门的大力支持下，学校加强了内部管理，改善了办学条件，优化了育人环境。具体的投入改造及新建项目如下：
2003-2007年，政府投入300多万元新建教学楼面积3000㎡，装备了一批功能场室，改造了运动场，绿化了校园，校友xx出资5万元装备校园广播系统。
2008年，争取上级资金近200万建起西边挡土墙和围墙，拓宽学校面积近一千平方米，改造运动场地，装备了物理实验室。
2009年，xx街道办出资拓宽了校道出口，新塘村委会出资建设了教师摩托车棚，改造了学校自来水管和消防用水，热心人士出资更换了新校门，给音乐室配备了古筝。
2010年，政府投入一百多万改善学校办学条件，新装备多媒体平台18个、50+1电脑室一间、生物实验室一个，更换和添置了一批体育器材，添置了一批音乐、舞蹈、美术、物理、化学等器材，并投入十多万元绿化、美化校园。
以上各项工程的资金投入都得到了区政府、街道办、主管局、新塘村委和热心人士的大力支持，学校的办学条件才能达到广东省义务教育规范化学校的标准。
（二）、加强内部管理，提高管理效能
高效的学校管理是提升办学质量的重要前提，我校秉持“以人为本，质量立校、以法治校、以德兴校”的办学理念，在管理上落实层级管理的机制，从校长到主任、级科组长以及班主任都有各自的岗位职责，层层向上负责，真正做到“人人有专责，事事有人管，办事有准则，工作有检查，效果有评价”。主要从以下五方面开展工作：
1、秉持先进理念，落实层级管理。
2、注重制度管理，推进民主理校。
3、注重情感管理，促进和谐发展。
4、加强学习管理，提高教师队伍的整体素质。
5、狠抓安全管理，打造平安校园。
（三）、转变教育观念，提高教学质量
近年来，为了扭转学校历史上教学质量差、学生素质差的不良局面，学校领导班子转变教育观念，想尽千方百计，采取多种措施，提高学校的教学质量。具体从四个方面落实：
1、加强制度管理，不断优化管理机制。
2、加强课堂教学的常规管理，向常态教学要质量。
3、加强教研教改工作，不断提高教师的教学教研能力。
4、加强对青年教师培养，不断提高青年教师的业务水平。
通过做好以上四个方面的工作，近几年学校的教学质量有明显的提高：
（1）、中考方面
2008年中考，考取重点高中12人、普通高中62人，其中有1位同学
考进珠海北大附属实验学校免费就读， 2位同学被保送到番禺祈福英语实验学校免费就读。
2009年中考，有10位学生考取重点高中，普通高中升学率有了大幅度的提高，其中有2位同学成绩优异，被保送到番禺祈福英语实验学校免费就读。
2010年中考，在源城区公办学校重点高中升学人数普遍明显减少的情况下，我校考取河中8人，高中阶段升学率96.7%，其中袁志强、黄敬梅两位同学，以满分的成绩分别摘取全市化学、综合单科“状元”。
（2）、各级各类竞赛方面
近三年，我校学生在各级举行的美术、手工艺、征文等比赛中，荣获市一等奖1人、市二等奖2人、市三等奖2人、区一等奖1人、区二等奖1人、区三等奖1人。
我校学生在学科竞赛中也取得可喜的成绩：在“全国初中数学竞赛”中，获市一等奖6人、市二等奖1人；在“全国初中物理竞赛”中，获国家三等奖1人、市一等奖5人；在“全国初中化学竞赛”中，获国家一等奖1人、市二等奖4人；在“全国初中英语竞赛”中获国家二等奖7人。
（3）教科研成果方面
我校教师在各级论文评比中，获市一等奖2篇、市二等奖7篇、市三等奖11篇、区一等奖2篇、区二等奖2篇、区三等奖9篇；此外，还有多位教师的论文在省、市级刊物发表。
省级课题《优化教学环节，提高教学实效的研究》在我校已开题，进入研究阶段。
在2010年源城区“十佳教坛新秀”大赛中，我校xx老师获源城区“十佳教坛新秀”荣誉称号。
在2010年源城区初中数学说课大赛中，xx老师荣获区二等奖。
（四）、注重品德教育，提高德育实效
学校坚持“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的德育理念，高度重视德育工作，紧紧围绕“四有新人”的要求，以“五爱教育”为主线，以课堂教育为主阵地，形成了学校、家庭、社会三结合的德育网络。具体从五方面开展德育工作：
1、建立德育工作责任制，将责任落实到人。
2、以养成教育为抓手，提高德育实效。
3、精心设计，组织实施德育系列教育。
4、开设校本课程，开展专题教育活动，将德育知识转化为学生的具体行动。
5、突破德育难点，关注“留守少年”。
由于强化了德育管理，现在学校的德育管理已经进入良性循环阶段。全校学生德育量化考核优良率均在90%以上，后进生转化率在95%以上，非正常辍学率比较低，违法犯罪率为零。学生文明有礼、尊师守纪已蔚然成风，受到周边群众的好评。学校的德育工作也得到了上级领导的充分肯定，今年顺利通过了“源城区德育示范学校”的督导评估。同时，学校教师的教育理论水平也不断提高，在“河源市德育论文评比”中，获市一等奖1人，市二等奖1人，市三等奖1人，市优秀奖1人。
四、存在问题及今后的努力方向
（一）存在问题
1、学校不断发展壮大，但课室、场室、办公室有待增加和改善。
2、学生综合素质参差不齐，影响了学校整体质量的提高。
（二）努力方向
1、进一步加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质。
2、进一步加强教育教学科研工作，全面提高教育教学质量。
3、进一步加强学校的德育工作，建设良好的校风。
4、进一步完善学校的办学条件，创设和谐的育人环境。
今后，我们将努力克服每一个困难，不断完善自我，不断发展源西中学，全身心谋划教育发展，办人民满意的教育。
xx中学
二〇一〇年十一月
第14篇：学校创强计划
寺坪镇中心小学
创建教育强镇工作实施方案
为切实抓好省教育强镇创建工作，确保在2013年顺利通过省教育强镇评估验收。根据上级相关文件精神，结合我镇学校实际，特制定本方案。
一、总体目标和主要任务
（一）总体目标：大力实施学校布局调整工作，完善学校资源整合，加大教育经费投入，充实学校教育教学设施，增强师资队伍建设，优化校园育人环境，提高教育教学质量，积极创建规范化学校，使我镇学校教育事业的各项指标符合“陕西省教育强镇”的评估标准，实现迈入省教育强镇行列的目标。
（二）主要任务：
1、着力推进规范化学校的创建工作。根据各学校的现状，对照评估设备，装配多媒体电教室、电脑室、图书室、实验室、音乐室、美术室等教学辅助功能室，完善学校运动场和学生饭堂、厕所，加大校园文化建设力度，营造良好的育人环境，规范学校的管理工作，提升办学档次和水平，实现农村学校走向规范化的目标。
2、加强现代教育技术装备和管理工作。我镇小学在做好校园的净化、绿化、美化工作的同时，还要按规定配备教师和学生用的电脑，学校建成校园网，完全小学以上学校配备计算机室，并能达到“保证教学时学生单人单机”的指标。
3、认真完善档案资料的管理工作。通过评估促进发展，我镇所有小学及幼儿园必须于2013年9月底前做好陕西省义务教育教
学水平评估暨规范化学校验收的迎评工作。在镇“创强办”的组织下，学校及相关部门要认真配合做好档案资料的收集、整理及归档工作。
4、大力提升师生综合素质。强化教师现代教育技术运用水平，建设一支师德高尚、业务过关、学生欢迎、人民满意的教师队伍。学校进一步促进新课程改革，全面实施素质教育，切实提高教学质量和办学效益，营造和谐、平安校园，实现小学毕业考试全科合格率达90%以上，让学生身心健康和谐发展。
二、主要措施和要求
（一）健全机构，加强领导。镇中心小学成立创建教育强镇工作领导小组，统筹协调并做好创建规划，制订相应工作方案，部署落实创建措施，检查督促落实情况，切实加强对创建工作的领导。
组长：鄢连坤
副组长：周超
成员：姜旭舟彭远波彭书青魏有良米仓政李榜柱吕学富王军朝张学虎刘安林刘俊杰彭家富下设办公室于中心小学，彭家富同志兼办公。
（二）高度重视创强工作。把创建教育强镇列入学校的重要议事日程，将建设教育强镇纳入学校发展的总体规划，按照突出重点、抓住关键、统一规划、分步实施、全面推进的原则，有计划、有步骤地组织教育强镇的实施工作。广大教师要进一步提高对创建工作的认识，确保建设教育强镇的各项目标和任务落到实处。
（三）做好广泛的宣传发动工作。创省教育强镇工作是推动我镇教育事业跨越式发展的一项民心工程，我们将紧抓契机，构建平台，让政府、社会、学校、家庭共同关注，营造深厚的重教氛围，让“今天寺坪办强教育、明天教育振兴寺坪”的思想入民心，形成“干部以创建教育强镇为已任，教师以创建教育强镇为目标，群众以创建教育强镇为光荣”的良好氛围，掀起建设教育强镇的热潮，使大家都为创建教育强镇工作多作贡献。
四、工作步骤和时间安排
按照县委县政府提出的对今年我县创强工作的验收目标要求，为做好今年的创强工作，达到依期验收的目的，特制定各阶段完成工作任务的大概时间表，以保证按时、按质、按量完成工作任务。
（一）、硬件建设的准备工作方面
1、幼儿园教学楼、运动场建设等其它配套工程原则上在8月底前完工验收交付使用。
2、购置（添置）设备设施（含教学仪器、电教设备、电脑室、教师电脑、体育器材、图书、课桌椅等）的学校其设备设施必须在8月上旬前完成。
（二）、资料收集整理及材料撰写准备工作方面
1、政府责任在3月底前完成收集并由镇创强办整理入盒。
2、支持教育在4月中旬前完成收集并交由镇创强办整理入盒。
3、发展水平要在5月中旬前完成收集并交由镇创强办整理入盒。
对以上三大块22条标准内容材料的准备情况，县创强办拟在6月上旬前对我镇进行检查。
（三）对其它材料准备和有关工作的完成时间要求
1、对教师优秀论文集、学生优秀习作、教育发展画册、教育专辑片的有关材料内容，从现在起就要安排专人进行全面的收集工作。其中教师优秀论文集、学生优秀习作在6月底前完成编稿并打出排版后的第一稿进行校对，7月中旬前完成印刷。
2、各学校要提前编制好一份学校的基本情况简介（彩页），供评估组专家下校察看学校时了解有关情况。
3、校园文化建设一定要认真做好规划和建设工作。在8月底前完成建设工作。
4、从现在起就要有计划安排人员对校园环境、各部室的环境和物品规范摆放进行全面的检查整理、保证在验收时校园环境清洁、优美、摆放整洁规范。
（三）、幼儿园、成人校的准备工作方面
1、按强镇验收方案要求，每个创强镇必须有一所优质幼儿园（市一级幼儿园），因此，中心幼儿园要在8月底前全面竣工并接受县评估验收。
2、成人校要在7月底前接受评估初验，为省验收做准备。
二0一三年一月十日
第15篇：五创五强工作计划
五创五强工作计划
五创五强工作计划是怎样的，以下是聘才网小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助！
五创五强工作计划
为深入贯彻落实中央、省、市组织部长会议、人才工作会议和县委十二届五次全委会议暨经济工作会议精神，为建设“政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为”的执政骨干队伍”和“数量充足、结构合理、素质较高”的人才队伍，切实提高全县干部和人才适应新形势、胜任新任务的能力，为全县转型跨越发展提供坚强的组织保证和人才支撑。县委决定，在全县开展“五抓五强创五好”活动，加强干部和人才队伍建设。现提出如下实施意见：
一、抓选配、强合力，实现领导班子好
围绕建设“四强一好”领导班子目标，坚持正确的选人用人导向,深化干部人事制度改革,探索完善干部选配新机制，选优配强各级领导班子。
1、树立正确的用人导向。只有正确的用人导向,才能选好配强各级领导班子,才能保证领导班子的先进性和纯洁性。干部选任工作要坚持“重德、业绩、一线、清廉”导向，优先选配承担重点工程、重点工作单位的领导班子;优先选拔长期工作在基层一线、埋头做事、默默奉献的干部;优先选用政治坚定、坚持原则、敢于担当的干部;优先使用清正廉洁、作风扎实、一心为民、群众“口碑”好的干部。通过“四个导向、四个优先”，选好干部，用好人才。
2、优化干部队伍结构。一是通过上挂下派干部，实现干部能力提升。着眼于提高干部解决实际问题和驾驭复杂局面的能力，今年将继续选派一批有专业基础、有工作热情、有发展潜力的优秀年轻干部和业务骨干到上级部门，进行“上挂充电”;下派一批县直机关优秀年轻干部到村任“第一书记”和乡镇副书记，进行“下挂磨炼”。二是通过科学选配，优化各级领导班子结构。根据各单位领导班子职数空缺情况、年龄结构、知识结构和岗位需求，选好配强各类干部。三是通过招录选聘，缓解人才短缺现状。根据各单位人才需求，选聘符合条件的优秀人才，充实到各个领域。
3、推行竞争性选拔干部。一是加大年轻干部选拔力度。从各单位工作人员和大学生村干部中，公开选拔30岁左右的年轻干部，充实到各级领导班子队伍中。二是注重科级后备干部培养选拔。对副科级建制单位副职和重要股级岗位人选，推行竞争上岗，择优选配。
二、抓培训、强能力，实现干部队伍好
着力加强干部能力培养和人才储备，建设高素质的干部队伍，提高领导班子和干部队伍的执政能力。
1、集中开展十八大精神学习培训。举办科级干部学习贯彻十八大精神专题培训班，对全县科级干部分批进行集中培训。加强对基层党组织和党员学习贯彻十八大精神的指导，大力推行“干部上讲台、培训到基层、网络全覆盖”培训模式，推动十八大精神进农村、进企业、进机关、进校园、进社区，确保覆盖到每个基层党组织和全体党员群众。要求每个党支部召开一次学习十八大精神专题组织生活、每名党组织书记亲自讲一节十八大精神专题党课。
2、进一步加强理想信念教育。一是加强思想理论建设。组织各级领导干部认真学习中国特色社会主义理论体系，深入学习实践科学发展观，引导干部坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。二是加强党性建设。教育引导干部坚定理想信念，对党忠诚，自觉把个人发展与党的前途命运紧紧联系在一起，自觉维护党的形象，真心实意为群众谋利益，脚踏实地为党和人民事业不懈奋斗。三是加强道德建设。引导干部保持清廉的政治本色，严把社交关、朋友关、兴趣关、小节关，自重、自省、自警、自励，始终守住清正廉洁的底线。
3、实施“五百”干部培训工程。县委组织部要积极构建“班前辅导、干部自学、自主培训、在线学习、选送外训”的立体化干部教育培训体系，重点实施百名党政正职和部门“一把手”岗位培训、百名“第一书记”现代产业知识培训、百名村干部创业培训、百名党务干部党务知识培训、百名青年干部能力提升培训，全年累计培训时间均不少于5天(相当于40学时)。各基层党组织要制定年度干部人才队伍培训计划，结合工作职能，广泛开展岗位知识和新知识新技能学习，增强自身履职能力。
三、抓制度、强管理，实现工作业绩好
不断完善相关制度，推进对领导班子和干部管理监督的制度化，树立干部队伍新作风、新形象。
1、坚持从严管理监督干部。认真落实县委出台实施的《关于加强干部日常管理监督的暂行办法》(隰发〔XX〕33号)和《关于进一步加强干部管理的实施意见》(隰发〔XX〕29号)，加大对干部从严管理监督力度。以主要领导干部和关键岗位干部为重点，严格落实执行领导干部个人事项报告、谈心谈话、组织函询、经济责任审计、述职述廉、参加民主生活会等制度，增强日常监管的实效性;加强干部挂职期间的管理，探索实行多重管理制度、定期汇报制度、工作交流制度。加强挂职考核工作，强化挂职结束后干部的使用，在工作实践中检验挂职锻炼成效;加大经济责任日常审计力度。在做好干部离任经济责任审计工作的同时，要前移经济责任审计关口，变离任一次审计为任中多次审计。各级纪检、组织部门要结合实际，依据干部队伍日常监管需要，通过领导干部经济责任审计工作领导组统一协调，采取定期与不定期相结合、全面排查与个别抽查相结合等方式，至少在2年内委托审计部门对领导干部担任实职后进行一次经济责任审计;严格股级干部职数审批，各单位要严格按照县委、县政府关于对本单位内设机构和股级领导干部职数的规定，设置岗位，配备股级干部。
2、全面做好年度目标责任考核工作。一是签订好目标责任书。根据县委十二届五次全委扩大会议和全县经济工作会议精神，围绕中心工作，督促根据本单位(部门)职责、任务，制定出本年度工作目标责任书并签订责任状。二是健全完善考核办法。在XX年《隰县进一步完善年度目标责任考核工作的实施办法(试行)》的基础上，继续完善考核办法，规范考核评价体系，建立差异化目标责任考核制度。三是全面科学考核。统筹各部门职责，综合各方面力量，坚持突出重点，合理设置考核内容，坚持资源共享，减少多头重复考核，坚持统筹兼顾，确保各项目标任务如期完成。四是严格兑现考核结果。认真量化评分，严格考核结果，加大奖罚力度，使考核工作成为衡量发展成果，科学评价工作实绩、规范用人导向的“风向标”和“激励棒”。
3、严格干部档案管理。一是完成干部档案专项清理。坚持“先易后难、稳步推进”的基本原则，突出一个重点，推进四项任务，全县在职干部人事档案专项清理自查工作力争今年3月底完成，6月底进行检查验收和总结整改。同时，推进干部人事档案信息化建设。二是严格干部档案信息认定。以干部“三龄两历一身份”为重点，通过初审、逐卷项审、交叉审、复审严格进行档案审核清理和信息认定。三是坚持干部任前档案审核。把干部档案任前审核作为考察识别干部、客观评价干部、公正任用干部的重要信息依据，切实减少用人失察失误，努力提高选人用人公信度。
4、进一步完善制度建设。按照市委关于加强县委领导班子内部制度建设的有关精神，在全面落实县委出台的“四规则一办法”基础上，同时健全完善党委领导班子内部制度。强化民主集中制教育，使各级班子成员坚持用民主集中制原则来规范和约束自己的言行。完善民主生活会制度，发挥民主生活会开展思想交流、提高党性修养、增进班子团结的重要作用。继续完善了机关工作制度，实行“三单”、“两本”日常考勤制度，坚持以“三单”问勤，以“两本”问效，实现用制度管人、用制度管事、用制度促效。强化制度执行情况的督促检查，对各级领导班子贯彻执行制度情况进行检查，确保制度建设取得实效。
四、抓作风、强服务，实现群众口碑好
突出作风建设，持务实之心、谋务实之举、行务实之为，以作风正党风，以党风赢民心。
1、组织开展党的群众路线教育实践活动。按照中央和省市部署，会同有关部门做好教育实践活动的调研准备，研究制定工作方案，认真抓好组织落实。扎实开展“访民生、知民情、解民忧”活动，县委常委、副县长每年下基层调研不少于60天，科级干部要推行“一线工作法”，利用更多的时间深入基层，倾听群众呼声，关心群众疾苦，始终把群众的安危冷暖放在心上，努力解决上学、看病、就业、住房等事关群众切身利益的问题，切实关心困难群众的生产生活。要高度重视信访工作，全面落实首问责任制，主动变上访为下访，确保小事不出村、大事不出乡(镇)，真正把矛盾和风险化解在基层和萌芽状态，做到案结事了，保障人民群众的合法权益。
2、扎实开展“作风转变年”活动。持续深入开展“四问四治”活动，以县乡村三级干部为重点，坚决整治庸懒散贪、中梗阻塞、不作为乱作为等现象和行为，实现干部作风大转变。一要强化政治意识。广大党员干部要以高度的政治敏锐性，坚决贯彻中央政治局“八项规定”，打掉官气接地气，实字当头改作风。各单位要建立监督检查、考核评价等配套制度，形成作风建设的长效机制。二要坚持求真务实。各单位制定规划要从“真”出发，开展要从“实”做起，大干苦干，狠抓落实，以良好的作风推动工作，赢得人民信赖。三要密切联系群众。各级各部门要以“访民生、知民情、解民事”集中走访活动为契机，健全完善干部接访、下乡住村、包村增收等直接联系群众制度，深入到条件艰苦、环境复杂、矛盾集中的地方，与基层群众拉家常、增感情、讲政策、谋发展。
3、引深包村增收活动。在充分发挥下派“第一书记”作用的基础上，要把领导下乡住村包增收工作常态化，坚持和完善各级领导干部联系挂点制度，实行领导干部信访接待日和结对帮扶制度。县级领导班子成员全年下乡住村时间3-5天，县直部门主要领导每年下乡住村时间不少于7天，其他班子成员每年下乡住村时间应在10天左右。领导干部每人结对帮扶1-2户贫困户，帮助解决生产生活困难。领导干部下基层要轻车简从，不搞迎来送往，不搞层层陪同。对领导干部下乡住村时间、包村增收进展等情况要每季度公示一次，接受社会各界监督。
五、抓管理，强素质，实现人才发展好
坚持把人才资源开发作为推动科学发展的根本动力，大力实施人才强县战略，实现人才工作与经济社会发展紧密衔接，有效地服务发展、支撑发展。
1、坚持党管人才，健全人才工作格局。坚持党管人才原则，建立人才工作第一责任人制度。明确各单位一把手就是本单位人才工作的第一责任人，要带头抓好本单位人才队伍建设，积极推进本单位人才工作的科学和规范发展。要充分发挥人才工作组织领导机构的职能作用，科学分解人才工作任务，优化合理配置人才资源，并且要抓好人才工作的监督和落实。要根据全县经济社会发展的需要，统筹经济社会发展和人才发展，以培养和引进高层次、高技能的适用人才为重点，统筹推进各类人才发展。各党政职能部门和企事业单位要通力合作、密切协作、齐抓共管，共同推动人才工作各项任务的落实，不断健全完善全县人才工作格局。
2、围绕用好人才，建立人才支撑体系。按照服务转型跨越发展的实际需求，严格标准要求，认真履行程序，评审一批县委联系专家和优秀人才。将“双服务、两争先”等活动引深开展到乡镇、农村、社区、企业等生产一线，发挥专家和优秀人才的决策参谋、科技攻关、示范帮带作用。根据对全县事业单位紧缺急需人才的调查摸底结果，今年将紧密结合农、林、水、牧、城市建设等重点行业对各类紧缺急需人才进行招录，支撑重点产业的发展。要对重点工程和重大项目进行人才资源合理配置，通过现有人才和引进外来并举的方针，根据本人所学专业和特长，尽可能地把优秀人才调剂到我县重点产业发展上来，把一批专业技术人才充实到项目建设一线中去，使我县的人才优势尽快向经济发展优势转化。
3、围绕留住人才，创优人才发展环境。抓住本县人才工作中的关键点和基础点，在深入调查研究的基础上，围绕人才培养、引进、使用、激励等，逐步研究制定并出台实施一些切实管用的专项政策措施，不断加强人才队伍建设。今后，凡我县具有正、副高级职称的人才，用人单位每年发给每人适当数额的书刊订阅费。每年评选表彰一批在服务全县转型跨越发展中贡献突出的先进单位和个人，并充分利用各种媒体广泛宣传他们的先进事迹，努力营造尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造和创先争优的浓厚氛围。
五创五强工作计划
为深入贯彻落实中央、省、市组织部长会议、人才工作会议和县委十二届五次全委会议暨经济工作会议精神，为建设“政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为”的执政骨干队伍”和“数量充足、结构合理、素质较高”的人才队伍，切实提高全县干部和人才适应新形势、胜任新任务的能力，为全县转型跨越发展提供坚强的组织保证和人才支撑。县委决定，在全县开展“五抓五强创五好”活动，加强干部和人才队伍建设。现提出如下实施意见：
一、抓选配、强合力，实现领导班子好
围绕建设“四强一好”领导班子目标，坚持正确的选人用人导向,深化干部人事制度改革,探索完善干部选配新机制，选优配强各级领导班子。
1、树立正确的用人导向。只有正确的用人导向,才能选好配强各级领导班子,才能保证领导班子的先进性和纯洁性。干部选任工作要坚持“重德、业绩、一线、清廉”导向，优先选配承担重点工程、重点工作单位的领导班子;优先选拔长期工作在基层一线、埋头做事、默默奉献的干部;优先选用政治坚定、坚持原则、敢于担当的干部;优先使用清正廉洁、作风扎实、一心为民、群众“口碑”好的干部。通过“四个导向、四个优先”，选好干部，用好人才。
2、优化干部队伍结构。一是通过上挂下派干部，实现干部能力提升。着眼于提高干部解决实际问题和驾驭复杂局面的能力，今年将继续选派一批有专业基础、有工作热情、有发展潜力的优秀年轻干部和业务骨干到上级部门，进行“上挂充电”;下派一批县直机关优秀年轻干部到村任“第一书记”和乡镇副书记，进行“下挂磨炼”。二是通过科学选配，优化各级领导班子结构。根据各单位领导班子职数空缺情况、年龄结构、知识结构和岗位需求，选好配强各类干部。三是通过招录选聘，缓解人才短缺现状。根据各单位人才需求，选聘符合条件的优秀人才，充实到各个领域。
3、推行竞争性选拔干部。一是加大年轻干部选拔力度。从各单位工作人员和大学生村干部中，公开选拔30岁左右的年轻干部，充实到各级领导班子队伍中。二是注重科级后备干部培养选拔。对副科级建制单位副职和重要股级岗位人选，推行竞争上岗，择优选配。
二、抓培训、强能力，实现干部队伍好
着力加强干部能力培养和人才储备，建设高素质的干部队伍，提高领导班子和干部队伍的执政能力。
1、集中开展十八大精神学习培训。举办科级干部学习贯彻十八大精神专题培训班，对全县科级干部分批进行集中培训。加强对基层党组织和党员学习贯彻十八大精神的指导，大力推行“干部上讲台、培训到基层、网络全覆盖”培训模式，推动十八大精神进农村、进企业、进机关、进校园、进社区，确保覆盖到每个基层党组织和全体党员群众。要求每个党支部召开一次学习十八大精神专题组织生活、每名党组织书记亲自讲一节十八大精神专题党课。
2、进一步加强理想信念教育。一是加强思想理论建设。组织各级领导干部认真学习中国特色社会主义理论体系，深入学习实践科学发展观，引导干部坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。二是加强党性建设。教育引导干部坚定理想信念，对党忠诚，自觉把个人发展与党的前途命运紧紧联系在一起，自觉维护党的形象，真心实意为群众谋利益，脚踏实地为党和人民事业不懈奋斗。三是加强道德建设。引导干部保持清廉的政治本色，严把社交关、朋友关、兴趣关、小节关，自重、自省、自警、自励，始终守住清正廉洁的底线。
3、实施“五百”干部培训工程。县委组织部要积极构建“班前辅导、干部自学、自主培训、在线学习、选送外训”的立体化干部教育培训体系，重点实施百名党政正职和部门“一把手”岗位培训、百名“第一书记”现代产业知识培训、百名村干部创业培训、百名党务干部党务知识培训、百名青年干部能力提升培训，全年累计培训时间均不少于5天(相当于40学时)。各基层党组织要制定年度干部人才队伍培训计划，结合工作职能，广泛开展岗位知识和新知识新技能学习，增强自身履职能力。
三、抓制度、强管理，实现工作业绩好
不断完善相关制度，推进对领导班子和干部管理监督的制度化，树立干部队伍新作风、新形象。
1、坚持从严管理监督干部。认真落实县委出台实施的《关于加强干部日常管理监督的暂行办法》(隰发〔XX〕33号)和《关于进一步加强干部管理的实施意见》(隰发〔XX〕29号)，加大对干部从严管理监督力度。以主要领导干部和关键岗位干部为重点，严格落实执行领导干部个人事项报告、谈心谈话、组织函询、经济责任审计、述职述廉、参加民主生活会等制度，增强日常监管的实效性;加强干部挂职期间的管理，探索实行多重管理制度、定期汇报制度、工作交流制度。加强挂职考核工作，强化挂职结束后干部的使用，在工作实践中检验挂职锻炼成效;加大经济责任日常审计力度。在做好干部离任经济责任审计工作的同时，要前移经济责任审计关口，变离任一次审计为任中多次审计。各级纪检、组织部门要结合实际，依据干部队伍日常监管需要，通过领导干部经济责任审计工作领导组统一协调，采取定期与不定期相结合、全面排查与个别抽查相结合等方式，至少在2年内委托审计部门对领导干部担任实职后进行一次经济责任审计;严格股级干部职数审批，各单位要严格按照县委、县政府关于对本单位内设机构和股级领导干部职数的规定，设置岗位，配备股级干部。
2、全面做好年度目标责任考核工作。一是签订好目标责任书。根据县委十二届五次全委扩大会议和全县经济工作会议精神，围绕中心工作，督促根据本单位(部门)职责、任务，制定出本年度工作目标责任书并签订责任状。二是健全完善考核办法。在XX年《隰县进一步完善年度目标责任考核工作的实施办法(试行)》的基础上，继续完善考核办法，规范考核评价体系，建立差异化目标责任考核制度。三是全面科学考核。统筹各部门职责，综合各方面力量，坚持突出重点，合理设置考核内容，坚持资源共享，减少多头重复考核，坚持统筹兼顾，确保各项目标任务如期完成。四是严格兑现考核结果。认真量化评分，严格考核结果，加大奖罚力度，使考核工作成为衡量发展成果，科学评价工作实绩、规范用人导向的“风向标”和“激励棒”。
3、严格干部档案管理。一是完成干部档案专项清理。坚持“先易后难、稳步推进”的基本原则，突出一个重点，推进四项任务，全县在职干部人事档案专项清理自查工作力争今年3月底完成，6月底进行检查验收和总结整改。同时，推进干部人事档案信息化建设。二是严格干部档案信息认定。以干部“三龄两历一身份”为重点，通过初审、逐卷项审、交叉审、复审严格进行档案审核清理和信息认定。三是坚持干部任前档案审核。把干部档案任前审核作为考察识别干部、客观评价干部、公正任用干部的重要信息依据，切实减少用人失察失误，努力提高选人用人公信度。
4、进一步完善制度建设。按照市委关于加强县委领导班子内部制度建设的有关精神，在全面落实县委出台的“四规则一办法”基础上，同时健全完善党委领导班子内部制度。强化民主集中制教育，使各级班子成员坚持用民主集中制原则来规范和约束自己的言行。完善民主生活会制度，发挥民主生活会开展思想交流、提高党性修养、增进班子团结的重要作用。继续完善了机关工作制度，实行 “三单”、“两本”日常考勤制度，坚持以“三单”问勤，以“两本”问效，实现用制度管人、用制度管事、用制度促效。强化制度执行情况的督促检查，对各级领导班子贯彻执行制度情况进行检查，确保制度建设取得实效。
四、抓作风、强服务，实现群众口碑好
突出作风建设，持务实之心、谋务实之举、行务实之为，以作风正党风，以党风赢民心。
1、组织开展党的群众路线教育实践活动。按照中央和省市部署，会同有关部门做好教育实践活动的调研准备，研究制定工作方案，认真抓好组织落实。扎实开展“访民生、知民情、解民忧”活动，县委常委、副县长每年下基层调研不少于60天，科级干部要推行“一线工作法”，利用更多的时间深入基层，倾听群众呼声，关心群众疾苦，始终把群众的安危冷暖放在心上，努力解决上学、看病、就业、住房等事关群众切身利益的问题，切实关心困难群众的生产生活。要高度重视信访工作，全面落实首问责任制，主动变上访为下访，确保小事不出村、大事不出乡(镇)，真正把矛盾和风险化解在基层和萌芽状态，做到案结事了，保障人民群众的合法权益。
2、扎实开展“作风转变年”活动。持续深入开展“四问四治”活动，以县乡村三级干部为重点，坚决整治庸懒散贪、中梗阻塞、不作为乱作为等现象和行为，实现干部作风大转变。一要强化政治意识。广大党员干部要以高度的政治敏锐性，坚决贯彻中央政治局“八项规定”，打掉官气接地气，实字当头改作风。各单位要建立监督检查、考核评价等配套制度，形成作风建设的长效机制。二要坚持求真务实。各单位制定规划要从“真”出发，开展要从“实”做起，大干苦干，狠抓落实，以良好的作风推动工作，赢得人民信赖。三要密切联系群众。各级各部门要以“访民生、知民情、解民事”集中走访活动为契机，健全完善干部接访、下乡住村、包村增收等直接联系群众制度，深入到条件艰苦、环境复杂、矛盾集中的地方，与基层群众拉家常、增感情、讲政策、谋发展。
3、引深包村增收活动。在充分发挥下派“第一书记”作用的基础上，要把领导下乡住村包增收工作常态化，坚持和完善各级领导干部联系挂点制度，实行领导干部信访接待日和结对帮扶制度。县级领导班子成员全年下乡住村时间3-5天，县直部门主要领导每年下乡住村时间不少于7天，其他班子成员每年下乡住村时间应在10天左右。领导干部每人结对帮扶1-2户贫困户，帮助解决生产生活困难。领导干部下基层要轻车简从，不搞迎来送往，不搞层层陪同。对领导干部下乡住村时间、包村增收进展等情况要每季度公示一次，接受社会各界监督。
五、抓管理，强素质，实现人才发展好
坚持把人才资源开发作为推动科学发展的根本动力，大力实施人才强县战略，实现人才工作与经济社会发展紧密衔接，有效地服务发展、支撑发展。
1、坚持党管人才，健全人才工作格局。坚持党管人才原则，建立人才工作第一责任人制度。明确各单位一把手就是本单位人才工作的第一责任人，要带头抓好本单位人才队伍建设，积极推进本单位人才工作的科学和规范发展。要充分发挥人才工作组织领导机构的职能作用，科学分解人才工作任务， 优化合理配置人才资源，并且要抓好人才工作的监督和落实。要根据全县经济社会发展的需要，统筹经济社会发展和人才发展，以培养和引进高层次、高技能的适用人才为重点，统筹推进各类人才发展。各党政职能部门和企事业单位要通力合作、密切协作、齐抓共管，共同推动人才工作各项任务的落实，不断健全完善全县人才工作格局。
2、围绕用好人才，建立人才支撑体系。按照服务转型跨越发展的实际需求，严格标准要求，认真履行程序，评审一批县委联系专家和优秀人才。将“双服务、两争先”等活动引深开展到乡镇、农村、社区、企业等生产一线，发挥专家和优秀人才的决策参谋、科技攻关、示范帮带作用。根据对全县事业单位紧缺急需人才的调查摸底结果，今年将紧密结合农、林、水、牧、城市建设等重点行业对各类紧缺急需人才进行招录，支撑重点产业的发展。要对重点工程和重大项目进行人才资源合理配置，通过现有人才和引进外来并举的方针，根据本人所学专业和特长，尽可能地把优秀人才调剂到我县重点产业发展上来，把一批专业技术人才充实到项目建设一线中去，使我县的人才优势尽快向经济发展优势转化。
3、围绕留住人才，创优人才发展环境。抓住本县人才工作中的关键点和基础点，在深入调查研究的基础上，围绕人才培养、引进、使用、激励等，逐步研究制定并出台实施一些切实管用的专项政策措施，不断加强人才队伍建设。今后，凡我县具有正、副高级职称的人才，用人单位每年发给每人适当数额的书刊订阅费。每年评选表彰一批在服务全县转型跨越发展中贡献突出的先进单位和个人，并充分利用各种媒体广泛宣传他们的先进事迹，努力营造尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造和创先争优的浓厚氛围。
五创五强工作计划
创先争优活动的基本要求，概括地说就是“争先进、创优秀”。在平时，看一个人符合不符合党员标准，就要看他在工作、学习和生活中是不是先进、是不是优秀。村党支部是最基层的党组织，如果每个干部、每个党员都带头创先争优，村内的每个群众都积极响应，大家都抱着一种创先争优的态度对待产业发展、基础设施、社会稳定、群众增收致富等，那么就会为新农村建设的各项事业提供发展的动力。具体来说就要以“支部创五好，党员争标兵，党群共发展，建设新农村”为主题，深入开展 “创先争优”活动，推动“五创五强”先锋工程深入实施。
一、争创先锋村，增强村支部的凝聚力和战斗力
一是要结合产业发展，设置种养产业党小组、劳务经济党小组、和谐创建党小组等一批先进二三产业党小组，通过党员带动，群众参与，建成一批高标准的设施农业发展基地，畜禽产业发展小区，新农村建设示范点和劳务经济带动户。二是进一步健全完善村级事务规范化管理。把推行“四议两公开”工作法作为提升村级组织创造力、凝聚力、战斗力的重要举措，狠抓决策、运行、监督三个环节。同时，积极探索“两委抓三会”的工作模式与“四议两公开”相结合的创新工作机制，支持村务监督委员会、经济协会和道德评议会对村务、党务工作进行全面监督，定期向党员和群众公开村级党务、村务重大事项和其他需公开的事项，确保党务、村务公开的规范运行。
二、争创先锋班子，增强村干部服务发展的能力
要进一步选优配强了村班子和党小组长、团妇小组长队伍，增强党群团妇组织的工作合力;认真落实村干部权责有目标任务、工作有合理待遇、干好有发展前途、退岗有一定补助的“一定三有”保障激励机制;建立健全村班子运行制度和村干部职责，制定村班子和村干部任期目标责任制和年度目标责任制，建立目标管理和实绩考核制度;完善村组干部结构工资制和工资定期增长机制，实行重点工作奖励制度、年度奖惩相结合的劳资分配制度，逐步增加村组干部工资待遇;建立村后备干部培养制度，优先从优秀组干部、党、团、妇小组长中培养后备村干部，并建立培养台账;积极树立宣传村组干部典型，不断提高村组干部的威望;优先安排工作实绩突出的村组干部外出考察培训，开阔眼界。通过“一定三有”的实施，使村组干部选得优、干得好、留得住，村班子的创造力、凝聚力和战斗力明显增强，确保先锋班子的创建。
三、争创先锋岗，增强党员示范带动能力
进一步完善无职党员设岗定责、党性分析评价、群众民主评议党员制度、广泛开展创争先优活动，引导党员争做\"五带头\"党员，激励党员充分发挥先锋模范作用，针对党员实际情况和发展优势创建包括种植业示范岗、养殖业示范岗、劳务经济示范岗、环境卫生精细化管理岗、治安维稳岗、文明新风岗等先锋岗，通过采取党员自愿“认岗”、班子民主定岗、支部引导扶岗、挂牌公示亮岗的先锋岗创建机制。培养一大批示范先锋岗，通过典型示范带动，切实发挥党员示范带动作用，从而带领全村群众“创先争优”。
四、争创先锋基地，增强党建工作与经济工作的结合力
明确党建工作与经济工作相结合，党建与经济建设同步发展的思路，紧紧围绕“一特四化”和“1+1”富民增收工程，在继续巩固已建成的先锋基地的基础上，围绕现代种植、养殖示范小区、新农村整治改造等重点工作和重点产业，按照“四有”标准(即有明显标示牌、有3名以上的党员示范、有资料记录、有推广价值。)建立中心养殖园先锋基地，高标准养殖示范先锋基地，新农村建设示范先锋基地，特色产业示范基地等。还要充分依托农民专业合作社建立农民专业合作社先锋基地，充分吸纳党员。通过先锋基地示范带动作用，极大的推动产业发展和重点工作任务的落实。
五、争创先锋人才，增强推动新农村建设的能力
大力实施新农村建设人才保障工程，通过摸底调查，采取群众推荐、个人申报、村组审议、公示确定的方式，从产业带头人、市场经济人、种植能人、村组干部中拟推荐确定先锋人才。村党支部要分类建立先锋人才数据库，加大培养力度，为先锋人才培养积极创造条件，依托产业基地、先锋基地，充分发挥现代农村干部远程教育作用，采取理论辅导与实践操作相结合，集中培训与现场指导相结合等形式，邀请专业培训学校和专家到现场，为党员群众学习政策、掌握技术、捕捉信息搭建平台。
第16篇：创强的感人事迹
“创强”春风下的感人事迹
xxx中心学校校本部
创建教育强镇的主要目的:一是促进学校之间的均衡发展，全力推进学校布局调整, 优化教育资源，打造均衡、优质的教育新格局; 二是促进规范化学校的建设。并在此基础上规范学校的管理，促进师资水平、教育教学质量和办学效益的不断提高，为下一轮教育的现代化建设奠下良好的基础。总而言之，“创强”是保证教育优先发展战略， 办人民满意的教育的惠民举措；是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、建设和谐广东的需要；是实现政府基本公共服务均等化、科学合理配置义务教育资源的必然要求。在省领导的号召下，市领导的指导下，镇领导的带领下，我镇中小学全面开展“创强”的硬件建设。
在“创强”的硬件改造与建设当中，石板中心学校校本部的优秀教师张圣友同志带领其他教师务实劳动任劳任怨的先进事迹成为我校一段佳话。
张圣有同志是xx镇中心小学的一名优秀将近荣休的老教师，同事一般亲昵地称呼他为“老教头”。在管理上，他是一名管理能力强绩效高的副校长。在教学上，他是成绩卓越拥有众多莘莘学子的毕业班语文老师。在生活中，他是关心别人热爱生活受人尊敬的老人。张圣有同志在平凡中尽显不平凡，在创建教育强镇的春风下，更显出他魁拔伟岸。
为切实抓好省教育强镇创建工作，确保在2014年顺利通过省教
育强镇评估验收。我校大力实施学校布局调整工作，完善学校资源整合，加大教育经费投入，充实学校教育教学设施，优化校园育人环境，积极创建规范化学校。在工作这么繁重，压力这么强大的情况下，我校教师或多或少已经出现了信心动摇和气馁的现象。但即将退休的张圣有同志却逆流而上，顶着压力鼓励各位教师，带领大家在校园建设的最前线中“战斗”。
一、主动请缨
创建教育强镇的督前检查在2014年三月份，而我校的硬件设施离规范化校园的标准还有相当大的差距。春节刚过完，所有人都还回味着春晚节目的余味，张圣有同志便主动号召全校教师回校劳动。由于时间紧迫，所以不得不提前召集各教师回校。平时工作繁忙的各位教师难得在寒假中与家人共聚，现在提前回校难免有一些苦水要吐。张圣有同志二话不说拿起粉刷工具走向教室开始粉刷教室的墙。当所有教师看到学校里最年长的“老教头”一个人走进教室拿起刷板开始刷墙时，所有教师都没有一个再说话了，默默地拿起工具安静地主动地分配好任务与“老教头”一起走进了创建教育强镇的“战线”当中。
距离督前检查的时间迫近，我校的大型建设工程由工程队承包，剩下的查漏补缺就由我们教师处理。虽然看似小事，但一经排查发现还有很多地方需要改造装饰的。例如：各栋教学楼的外墙要清洁，各间教室教师办公室要重新粉刷，所有门窗要统一上油漆，地面不平整的要砌平整等等。工作量非常大，而且许多工作都有一定的技术含量，不能说完成就能完成，需要一定的工作时间。张圣有同志利用下午下
课后的时间主动地带领着各位教师，甚至连周末的休息时间都牺牲掉，把一项一项的任务完成，把一道一道的难题解决。
二、轻伤不下火线
创建教育强镇的任务是光荣的，要完成光荣的任务是需要汗水的。在校劳动期间，有时候就是一整天蹲在那里工作。每当工作时间过长的时候，总能看到张圣有同志慢慢地站起来伸展一下腰部，然后眉头紧皱，右手放下工具后紧紧地按住腰部神色凝重，过了一会，接着蹲下去继续未完的工作。所有教师都看在眼里，痛在心里。“老教头”的老毛病又犯了。开始许多时候大家都劝“老教头”休息一下，可他总会豪迈地大说一声：“轻伤不下火线！”就这样，大家也不好说什么了，在张圣有同志的感染下大家都勤快地劳动争取早日把任务完成，让我们尊敬的“老教头”能停下来休息休息。
“老教头”的“轻伤不下火线”传遍了整个校园，就连有事请假的教师也尽快处理好自己的事情赶回来帮忙，校园呈现出一片劳动最光荣的景象。
三、“决战”明天
今天“创强”的成功，明天栋梁的崛起。张圣有同志让我们深切地领悟到了创建教育强镇的重要意义。他让我们知道，今天的汗水，是为了明天的成功。今天的成功，是为了明天的崛起。一切为了教育，一切为了孩子，一切为了祖国，一切为了明天！所以今天我们再苦再累，也要坚持住。靠着“老教头”带给我们的这个信念，石板中心学校校本部终于迎来了创建教育强镇省级专家检查评估。最后我校光荣
地通过了检验，并得到了上级领导的一致好评。大家辛苦的汗水得到了甘露般的回报。正当所有校领导和师生在洋溢着欢乐时，我们尊敬的“老教头”默默地离开校园„„后来才知道，在“创强”期间张圣有同志的所有时间都留在学校，而家里的农活荒废已久。那天，他提早离开校园是为了回家看看„„
今天，“创强”成果验收后已经半年多了，但创建教育强镇是否已经结束了呢？没有！没有结束，这才刚刚开始。我们尊敬的“老教头”又带着各位男教师在新建的球场边上挖坑，准备把六棵美丽的木棉树栽起来„„
2014年12月1日
第17篇：创强学校基本情况
创教育强区小屯中心小学硬件自查报告
学校基本情况：小屯镇中心小学位于小屯镇西街、学校占地面积11300平方米、建筑面积2960平方米，现有学生693人、20个教学班、在职教职工53人学历合格率100%。.对照教育强区标准现对本校硬件建设情况作如下说明：
1、校舍面积：生均占地面积16.3平方米。生均建筑面积4.2平方米。实现了校舍楼房化。
2、生均教学及辅助用房：
每个普通教室使用面积54平方米，室内一律不是升降桌椅、配有广播，但没有闭路电视接收、多媒体设备，没有上网查询资料设备；没有学生储藏柜和班级清洁柜。 配有图书角。
没有专用的科学教室。没有艺术、书法教室，语言教室。
3、体育活动场所：体育室没有、体育器材设施没有、体育运动场馆没有。
4、计算机教室有两个，面积分别为45平方米、54平方米、计算机60台、大部分计算机配置都以淘汰，生机比11:1.综合实践活动教室、科技活动室没有。
5、多功能教室面积108平方米，不达标，设施设备不齐全，不符合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》相关要求。
6、图书室面积96平方米，．纸介图书21000册、生均册30册，电子图书；电子期刊、等条件保障和五部类比例，不符合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》相关要求。管理员持证上岗。
7、心理咨询活动室和卫生保健室兼用，面积9平方米，装备不达标。
8多媒体录播教室、卫星接收室、网络控制室、都没有。.监控室使用面积为5㎡；设备设施齐全，功能完备；监控系统在重要场所和出入口无盲点；人防、技防、物防达不到省定标准；
9、办公用房．学校有教学办公室2间、行政办公室3间、会议接待室、总务仓库、传达值宿室等。面积达不到建标[2002]102号要求；办公设施不全、师机比达到1∶1。
生活服务用房有食堂、厕所、面积达不到建标[2002]102号要求；设备设施不齐全。
10、校园布局科学、合理；绿化面积每生不足于1㎡，艺术化建设有特色。学校文化建设体现教育特色。
11、教育技术装备达不到《辽宁省小学教育技术装备标准》。以上是我校根据“创强”标准对本校硬件建设情况的自查结果。 有待2014年校舍翻建后、所有硬件设施设备都会符合标准，达到要求。
第18篇：创强工作汇报材料
江口中学“教育创强”工作情况汇报
根据《宁陕县教育系统创建教育强县工作日程表》（宁教体发„2011‟143号）为工作基本主线。我校立足实际，着眼未来，整体规划，奋发图强，狠抓落实，在普及程度、办学条件、师资水平、教育教学管理、素质教育的执行情况及教育教学质量等方面都有较大的发展。现将我校“教育创强”工作汇报如下：
一、学校基本情况
江口中学2012年有在册教职工66人，其中专任教师59人，达本科学历的51人，大专学历的8人，专任教师学历合格率为100%。11-12学年度在校学生数513人，12个教学班，学生的入学率为100%。
22学校总面积10000 m，体育场地3200 m，部室面积为2770 m，校内功能部室一应俱全，能够满足各门学科的基本需求。
二、“教育创强”指标落实情况
根据陕西省教育强县评估标准，我们进行了自查，情况如下: 1.普及程度
（1）入学率、毕业率和辍学率：
2011---2012学年，新入学136人，入学率为100%，在校学生513人，毕业188人，毕业率为100%，辍学率为0%。
（2）15周岁人口中初等教育完成率：
2011---2012学年246人，初等教育完成率为100%.（3）17周岁人口中初等、中等教育完成率：
2011—2012学年378人，初等中等教育完成率为100%。 2.校园、校舍
校园总面积15亩（不包括后山种植园地），2012年生均校园占地面积19.49平方米；建筑面积6926平方米，生均校舍面积13.5平方米；校园绿地面积15074.2平方米，生均绿地面积29.38平方米。
3.教学仪器设备
1 学校理化生地教学仪器Ⅰ类达标。体育、音乐、美术、卫生器材均按照规定的必备要求配备，目前有实验室4间。
4.图书设备
建有图书室一个，面积60平米，现有图书26352册。生均图书51.36册，另有电子图书100000部（篇）。
5.现代教育技术装备
微机室一个，面积60㎡，电脑50台；理化生劳技实验室各一个，总面积240㎡，音乐室、美术室、地理室各一个,2面积240m，各个教室都安装有多媒体，网络系统运行良好；
2远程教育室一个，面积25m。
6.教师掌握信息技术情况
全校教师均参加过校级以上计算机培训，80%以上教师具有自制计算机课件能力。学校中层以上管理人员具有信息化管理、网上浏览查询信息的能力。
7.师资水平
2011年初，全校专职任课教师59人，大专学历8人，本科51人，学历达标率为100%，中高级职称16人，占27%；初级职称24人,占41%。
8.教育质量
我校由于加强了课改工作力度和教学质量管理， 2011年，被评为教学质量优胜单位。
三、所作的教育教学工作和主要成绩
近年来，我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻十七届三中全会精神，用科学发展观统领学校工作，坚持“德育为先，质量立校”的原则，强化学校管理，突出素质教育、教研教改这一中心工作。充分利用远程教育资源，不断改进教法，提高质量。
1.做好学生的思想政治工作
为加强学校整体的德育教育，我们充分发挥课堂主渠道作用,开足课时,抓好思想教育,各学科在知识教学中都能渗透德育；同时深入开展爱国主义教育活动以及集体主义、社会主义思想教育活动。近年来我校开展了“师生和谐”演讲比赛、控烟手抄报比赛、“服从铃声，惜时守时”整顿活动、
2 元旦越野赛、爱国卫生运动、清明节扫墓活动、党团员义务劳动、课外实践活动、科技大赛展评、三月份学雷锋活动、秋季运动会、校园艺术节、初一新生入学体验周、广播体操比赛等系列活动，还利用重大节日和升国旗对学生进行思想教育；积极向学生进行安全、法制教育,并每学年组织一次防地震撤离演练活动，树立“安全第
一、预防为主”的思想,增强学生的法制、安全意识。根据寄宿制学校的特点，大力加强对学生的日常行为规范教育、生活习惯养成教育，提高了学生的思想素质。
2.加强管理，全面提高教学质量
（1）贯彻“两全”方针，实施素质教育。坚持“一德三严”一德就是把师生的思想教育放在首位；三严就是严格执行规章制度，严格进行教学量化考核，严格进行质量检测和评比。调动了教师的积极性，促进了教育质量的全面提高。
（2）加强校本教研校本培训，提高教学水平。
①为了搞好校本教研工作，我们成立了以校长为组长的领导小组。制定了校本教研制度，积极开展活动。开展了课堂教学达标、评课、说课、示范观摩课、公开课等活动，通过活动提高了教师的业务能力。
②努力抓好课题实践活动。我校以“高效课堂”模式实验为基本课题，从2009年始实验到今年五月份共召开了十次推进会，目前已进入第三阶段，两个实验班级和七年级全级正全面开展实验，其它班级在教学理念上也有所渗透，通过评教赛教活动开展表明，已收到了良好的效果。
③开足开齐课程，面向全体学生施教，校长坚持深入一线听课，主管教学校长每学期听课不少于40节，教务主任听课不少于30节，教研组长听课不少于25节，教师听课不少于20节。
④组织教师学习先进的教法，开展个人反思、案例交流、结对帮扶、同伴互助等活动，促进了课改的实施。
⑤积极开展兴趣小组活动，提高学生的学习兴趣。为更好培养特长学生，我校综合实践组、体艺组的各门学科都成立了兴趣小组，对少数学生集中专项培养。目前已取得显著
3 成绩：三
（一）班万七一同学的综合实践课作品代表安康市参加省级评选、全县体育运动会我校荣获第
二、文化节文艺展演获得社区好评等。
（3）大力加强现代远程教育工程的管理和应用。学校十分重视此项工作，成立了领导小组，确定了专人负责。一线教师充分利用远教设备进行教育教学工作，收到了良好的效果。
（4）认真抓好课堂教学各个环节的落实工作。备课方面，我们根据实际需求建立了三个电子备课室，要求教师集体备课，教务处每四周检查一次；课堂教学方面，要求实验班级课任教师对预习课、展示课、反馈课等不同课型用心研究，坚持每节课堂都采用“高效模式”，不断总结成功经验和失败教训，写好课后反思。同时对非实验班提出有效课堂、电化教学、学生自主学习、师生合作学习等理念，目前已有明显效果；自习辅导要求教师按时到岗，以引导学生预习为主，做到普遍问题集体辅导，个别问题特殊辅导，充分发挥学生的主观能动性，反对大讲特讲的坏习惯，培养学生的动手动脑能力。
3.努力搞好学校后勤工作
（1）加强校园文化建设。抓好“三化建设”绿化、美化、硬化校园。学校办学理念、校训、发展目标既符合学校的实际情况，又能做到顺应时代发展要求、课改理念和素质教育的要求。
（2）加强行风建设。①坚持义务教育全免制度，不乱收任何费用；②．积极推行校务、政务公开制度；③对学校分管主任实行目标管理，进行奖惩；④管好用好学校经费。
（3）努力抓好营养计划工作和“蛋奶工程”的实施。每周按照荤素搭配的原则，排出菜单，按时供应，饭菜做到了干净、卫生、可口、实惠。制定了实施方案，成立了领导机构，健全了各项制度，狠抓落实，使学生吃到了热鸡蛋、热牛奶。坚决杜绝采购“三无”食品，积极听取家长和教师的意见，办好人民满意的教育。
四、目前存在的问题及原因
4 我校从进入“教育创强”准备阶段起，尽管做了大量工作，但鉴于我校办学条件及师生思想观念所限，我们的办学理念和办学行为和时代要求仍有偏差。主要问题有：①学生的行为习惯养成教育还不理想，还达不到家长、社会对学校教育的期望值；②教师的业务素质、敬业精神、从教道德、工作效益距离“办人民群众满意的教育”还有距离，综合素质有待于进一步提高，提供优质的教育服务还有所不足；③个别部室的功能还没有得到充分的发挥，我们力争通过规划调整，使师生的教与学在硬件和软件上得到保障；④操场、跑道无法达到标准，虽经我们多方努力，在县委办和江口镇政府的关怀下，两个崭新的篮球场已建好投入使用，但操场面积、跑道规格都不能符合要求；⑤综合实践课、劳技课是我校目前的一大亮点，但没有形成人力上的规模，主要原因是没有符合要求的专业教师，虽然有部分教师参与到这些课程的教学中，但是我们觉得远远不够，还要加大这方面的培训、培养工作。⑥“高效课堂”教学模式实验历经近两年的努力，虽有好的势头，但需要解决的问题还有很多。
五、今后的工作思路 始终坚持依法治校、以德育人的方针，建立良好的校风、学风和教风，积极推进课程改革和大力实施素质教育，进一步增强德育的实效性，进一步优化教师队伍尤其是现代教学能力，进一步提高教学质量。我们将采取以下的措施以提升整体办学效益。
1.加强制度建设：制度是各项工作推进的有力保障。学校管理很大程度上还是制度管理。认真总结经验和教训，完善各项规章制度。
2.践行民主管理：民主，是我们先辈伟人取得革命胜利的法宝。正是因为坚持了民主与法制，我们的国家才不断走向繁荣和强盛。同样，做为我们学校来说，也要坚持民主管理，充分调动广大教职工努力工作的积极性和主动性，充分发挥教代会、工会的民主监督作用，集众人智慧，想学校之所想，急学校之所急，群策群力，实现学校大发展、大提升， 5 把我们的学校办成有生机、有活力、有朝气，教师成就感高、师生健康成长的幸福乐园。
3.实现人文关怀：学校的发展，人是决定性因素。我们的事业更需要志同道合者。教师是我们学校的财富，也是学校发展的基石。我们要始终坚持以人为本，尽学校最大之力关心、帮助那些有困难的教师，对全体教职工实现人文关怀，最大限度地将广大教师的工作激情和积极性调动到学校各项工作之中，与学校同呼吸、共命运，“校兴我荣，校衰我辱”，构建和谐校园，奋力开辟学校各项工作新境界。
4.领导坚持深入教学第一线，坚持参与教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。
5.安全教育常抓不懈，牢固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校园安全，创建平安校园。
6.千方百计改善办学条件。我们要争取县上的支持，力争借“教育创强”的东风，全面推进校园改造和部室建设，把学校建设成为农村中学中符合现代化要求的样本学校。
7.继续加强校本教研和校本培训、加强继续教育工作，采取走出去、请进来的办法，提高教师的整体素质。
8.大力宣传素质教育的思想、提高社会各界人士对人才观的认识，全面实施素质教育，培养学生的实践能力和创新能力。
如今，发展是学校的第一要务。我校要继续一心一意谋发展、聚精会神抓课改。扎实稳定提高教学质量，抓住机遇、深化改革、促进发展、开拓创新、与时俱进。为我县创建“教育强县”做出应有贡献！
2012年10月
第19篇：学校创强简介
新垌镇中心小学开泰校区简介
新垌镇中心小学开泰校区（原新垌一中分校）座落于新垌镇新垌村委会的省道旁，占地面积8000多平方米，建筑面积9000多平方米。开泰校区历史悠久，解放初期是县二小；90年代初为了完成普九任务，升格办成初级中学，改名开泰中学、新垌第二中学； 1999年后与新垌一中合并，成为一中分校；近年来，由于学生人数逐年减少，新垌一中校本部已完全解决了初中学位，2011年9月后新垌一中分校停止使用，至今已闲置近2年。几十年来，开泰校区为新垌的教育作出不小的贡献。现在，由于创强的需要，新垌镇党委政府决定将原一中分校无偿划拨给中心学校，集中全镇小学高年级学生就读。
开泰校区的教学楼建筑面积4000平方米，生活用房建筑总面积5000多平方米，始建于90年代，几经风雨，饱经沧桑，尤其是近两年的闲置失修，使得现在的开泰校区建筑物外墙马赛克脱落，栏河与楼板交接处出现大量裂缝，有摇摇欲坠之感，内墙及天花的批挡层风化脱落，木质门窗被虫蛀蚁毁、地板破烂不堪，卫生间漏水，防盗网锈迹斑斑，运动场成杂草坡，供水系统瘫痪，校门破旧，坡度大、极危险。整个校完给人破败不堪的感觉。要再次使用，维修维护迫在眉睫，估计投入资金250多万元，才能建成一个安全、崭新的美丽校园。
开泰校区修葺完成后，全镇小学高年级学生将获得更优质的教育服务，享受更好的教育资源。中心小学安山校区可以腾出更多的学位，更好地解决外出务工子弟就读问题，更好地解除本镇外出务工人员的后顾之忧。中心幼儿园场室紧缺问题也迎刃而解，届时面上十八所小学可以把富余校舍办幼儿园，彻底解决农村幼儿入园难问题。开泰校区的启用，将开辟本镇教育事业新天地，谱写教育事业新篇章。
第20篇：创强验收紧急通知
紧 急 通 知
各中小学、幼儿园：
接省教育厅《通知》，省政府定于2012年5月15日至18日验收我县教育强县创建工作，为了确保验收顺利进行，现就有关事项紧急通知如下：
1、全面做好创强氛围营造工作。各学校要提前更新展板和简介内容，悬挂创强宣传标语（3—4条）。部室管理人员一定要熟悉自己所分管部室的配建标准、使用情况，认真研读创强指标体系。
2、各学校要彻底清理校园及周边环境卫生，绿化、美化校园。提前布置部室（教室），务必做到合理、美观大方、一尘不染。餐厅内各种制度要上墙，炊事人员要证件齐全、穿工作服，室内干净明亮。
3、各学校要认真对照《整改意见》，及时查漏补缺，特别是在前期评估验收中提出的问题，必须整改到位。对今年的相关文档资料进行补充，完成建档工作。对相关数据及有关政策要做到心中有数、上下统一，以防验收组专家的提问。
4、在验收期间，教师着正装，学生穿校服，门卫要着保安服在校（园）门口执勤。各学校要正常上课，不组织教师和学生列队欢迎，需展示各类活动时，由各校自行调整安排。
5、各学校要开展校园精神风貌大整治活动，全面整治教师、
1 学生中存在的仪容仪表脏、乱、差的现象。开展安全隐患大排查，加强学生安全教育，坚决杜绝各类事故发生。
6、各学校必须加强创强引导员及部室讲解员的训练，务必做到热情大方、口齿清晰、讲解流利、使用普通话。遇到验收组专家时，师生要主动打招呼、问好。注意礼貌用语，举止要热情、大方。
特此通知
志丹县教育局
二〇一二年五月四日
