推荐第1篇：闭园式主持稿
2011-2012年度第一学期闭园式主持稿
主持人：林蓉 亲爱的小朋友们，敬爱的老师们，大家早上好。冬日的阳光是那么的明亮而温暖，照耀着每一个人的心房，大家的心情犹如这阳光，清新而喜悦，因为我们度过了愉快的一个学期，我们迎来了公元2011年，还即将迎来我们中国人最传统最热闹的新年——春节。今天，我们在这里举行2011-2012年度第一学期闭园式。小朋友们可以轻轻松松的、开开心心的过新年了。
一、吴园长讲话
下面请吴园长为我们致毕园词
二、颁发奖状
这一个学期里，我们幼儿园的小朋友们在老师的悉心指导下掌握了许多的本领，也参加了方方面面的竞赛，取得了许多好成绩，获得了许多奖项。在上个月，我们大班的哥哥姐姐们参加了思明区“学无涯”杯中小学幼儿园电子制作锦标赛中我们幼儿园获得幼儿组百拼女子团体奖第六名、陈雨果小朋友获得幼儿男子组创新电路二等奖、徐一偲获得幼儿女子组百拼个人赛第四名、陈庆芳获得幼儿女子组创新电路三等奖、郑柔馨等小朋友获得幼儿组个人赛优秀奖的好成绩。下面请这几位小朋友上台，请吴园长为她们颁发奖状
三、安全教育
放寒假了，我们即将迎来中国的传统节日春节，在这喜气洋洋、热闹喜庆的节日里，我们有时候会留在家中休息，有时候会跟着爸爸妈妈们一起到处去游玩，这时候我们更需要懂得保护自己，不做危险的事情，平平安安、快快乐乐的度过节日和假期。下面请小朋友们和我一起来学习假日安全儿歌，请小朋友们谨记儿歌里的注意事项，过个平安快乐的寒假和新年。
寒假里、春节到，安全常识要记牢。第一条，最关键，不碰插座不玩电；煤气灶，打火机，玩火危险要远离；你的家，住高楼，不爬阳台翻筋斗；有人敲门要问清，陌生人、不理睬，请来爸妈把门开；第二条，很重要，马路上，手牵手，不蹦不跳不玩耍，行人要走人行道；过马路，两边看，红灯停，绿灯行；快步走过斑马线；逛大街、逛商店，去郊游，去旅行，紧跟大人不走丢；坐汽车，坐火车，头手不伸窗外边；第三条，保健康，春节里，美食多，饭前卫生要做好；勤洗手、勤漱口，油炸食品不吃多；生食冷食要控制，营养均衡最重要。讲文明，讲礼貌，安全守则要做到，平平安安过年好！
四、今天的闭园式到此结束！在这里我代表幼儿园向大家拜个早年，祝各位老师、小朋友们新年快乐，万事如意，身体健康，阖家平安！
2012年1月11日
推荐第2篇：幼儿园闭园仪式策划
尊敬的家长：
您好!
一学期的时光将在孩子们快乐、健康的成长里划上圆满的句号。孩子们将在绚丽的舞台上展示出他们成长的进步与自信!我们诚挚的邀请您参加孩子们的盛会，一起见证这美好而难忘的一刻!
一、活动时间：元月15日(星期三)下午13：00(请您准时入场，直接到礼堂门口签到就坐)
二、活动地点：二楼礼堂
三、请您配合：
1、星期三(元月15日)早上照常上课，由于大班幼儿已放假，故早上校车时间将稍微提前 ，请坐校车的幼儿家长提前做好准备。
2、早上家长要帮幼儿穿上各班老师指定的衣服，女生扎好头发再入园，谢谢配合。
3、入场时请家长遵从保安的安排将车辆停放在指定位置(摩托车停在幼儿园门口停车场，汽车请停在行实小学停车场)，以保证车辆的安全及停放的秩序。
4、考虑到参加闭园式幼儿的安全，家长请携带幼儿ID卡，并刷卡入园。幼儿园大门将在13：30关闭，家长们请勿迟到!
5、在观看表演时，请家长不要随意移动椅子，避免影响他人，为幼儿创造一个文明的演出环境。
6、演出结束后，还有其他事项通知，请家长、幼儿不可中途离园。
备注：接上级通知，开学时间有所变动。下学期开学时间：2月15日(正月十六)，请按时送幼儿入园。
推荐第3篇：下学期闭园式主持稿
2013下学期闭园式主持稿
宸：尊敬的各位老师，
祺：亲爱的小朋友们，
合：大家早上好！ 宸：每个人都有自己的梦想，梦想是纯真的，是美好的。它载着我们飞向五彩斑斓的世界，带给我们无限美好的回忆。
祺：幼儿园就像是孩子们的摇篮，摇着每个孩子快乐的梦想。让我们带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的起点。 师：现在，我宣布2013科技幼儿园闭园式活动正式开始。 宸：接下来，有请我们美丽大方的李老师带着小朋友一起唱起来、跳起来吧！
祺：幼儿园就像金色的摇篮，园长、老师就是守护在摇篮边的妈妈。就让我们一起来重温幼儿园里成长的点点滴滴。。。 宸：感谢老师用慈母般的温暖，让我们快乐成长。懂得了很多道理，我们的成长也离不开我们的园长，下面有请我们的园长，大家掌声欢迎。 宸：我们在幼儿园里度过了最快乐、美好的童年时光。今天，有许多的话想对园长、老师说，现在，请上我们中一班的佘梓瑜小朋友代表发言。 祺：谢谢佘梓瑜小朋友！今天，可爱的小班弟弟妹妹也盛装打扮参加我们的闭园式活动，你们瞧！他们来啦~
宸：小一班的舞蹈真精彩！接下来，请欣赏小二班小朋友带来的表演
《宝宝在睡觉》。
祺：中班的哥哥姐姐为了欢送大班的哥哥姐姐，特别准备了精彩的节目，请欣赏中一班小朋友带来的舞蹈《江南STYLE》。
宸：夏天到了，我们幼儿园里也吹来了一阵凉爽的风，请欣赏中二班小朋友的舞蹈《夏威夷草裙舞》。
祺：眼睛是每个小朋友心灵的窗户，请欣赏中三班的爵士舞《大眼睛》。 宸：三年来，幼儿园、老师、爸爸妈妈给了我们太多的关心、照顾和教育，现在让我们怀着一颗感恩的心来感谢我们获得的一切吧！请欣赏由大班小朋友的表演—《感谢》。
祺：很快，小朋友就要迎来快乐、有趣的暑期长假，在暑假里，小朋友应该怎么做？注意些什么呢？请我们的小朱医生为小朋友带来暑期的安全小常识吧！ 宸：在这特别的日子里，相信孩子们还有很多话想对老师说，让我们一起倾听他们临别前的心声吧！
祺：美好的时光总是短暂的，闭园式即将接近尾声，亲爱的哥哥姐姐们，以后我们有缘相聚。
宸：亲爱的老师和同学们，我们期待着下学期的重逢
合：2013年闭园式到此结束，再见！
推荐第4篇：园工作总结
幼儿园园务工作总结
本学期，我园在各级主管部门的领导下，认真贯彻落实合水县幼儿教育工作会议精神，以新《纲要》为指导，紧紧围绕“内涵发展”这一核心，坚持“一切为了孩子”的办园宗旨和保教并重的原则，不断深化幼教改革， 大胆探索，勇于创新，在管理上抓质量，在质量上求提高，在教改中求发展、求创新，努力营造教书育人、服务育人、管理育人的良好氛围和探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，把我园的幼教工作推向新的发展阶段。
一、强化内部管理，提高办园档次
一是抓班子建设，提高管理水平。加强班子成员的学习、总结与反思，更注重班子队伍的建设，在制度落实过程中要求职工做到的班子成员必须率先做好，为园内的广大教师起到模范带头作用。在班子建设中强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”,一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子已经形成。二是完善内部管理制度，建立管理长效机制。今年,我们修订完善了教职工考核管理办法，实行教职工工作周考核、月考核、期末考核的机制，加大对工作的过程考核力度，增强工作的效果。修订了教职工结构奖金分配管理办法，使各项制度更趋完善。三是注重为教师创设有弹性的创造工作空间。工作中，对教师关心、关注的工作考核、职称考核、结构奖金的分配、评优选模等工作我们都进行公示，并将教职工对园管理中的意见和建议，通过教代会和年级组等多方征求，并合理采纳，使管理工作始终在公开、民主中有序开展。四是落实结构奖金奖励制度。按照教育局文件精神要求，我园结合本园实际落实了结构资金管理制度，充分调动了教职工的工作积极性和主动性。五是搞好招生工作。为了扩大办园规模，我们在开展正常教育教学活动的同时，开办了电子琴、舞蹈、美术等特色教育。同时，加大宣传和管理力度，让社会各界对我园有充分的了解，增强我园的知名度。此外，教师还进门入 1 户动员幼儿，扩大招生范围，使本学期在园幼儿数达到708名。六是做好全方位的服务工作。为了解决家长的后顾之忧。开办日托班，增加了中午、下午幼儿离园值班制度，更好地为家长服务。
二、狠抓内涵建设，提升教育质量
（一）思想政治教育工作
思想政治工作是一切工作的生命线，我们将加强思想政治工作作为重点工作常抓不懈。本学期，我们主要以全县开展的领导干部作风年、教育管理年活动为契机，并结合幼儿园实际深入开展思想政治教育工作。在这方面，我们主要做到了以下几方面工作。一是领导重视，周密安排。分别成立了以党支部书记为组长，部门分管领导为组员的领导干部作风建设年活动领导小组，适时召开会议讨论、安排工作，在全园通过各种形式和渠道广泛征求教职工意见和建议，让教师给领导、教师和园内管理提意见和建议，并根据教职工意见和建议开展专题讨论会，研究措施，改进工作，并给予答复，使此项工作取得了显著成绩。二是认真学习，转变观念，提高认识。在学习中，我们采取了集体学习和个人自学相结合的方法，组织教职工认真学习邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想、十七大报告、《新党章》等，在学习教育活动中，结合实际工作，让大家理论联系实际，深刻剖析，每个党员记写学习笔记3万字以上，教师记学习笔记2万字以上，写心得体会4篇，组织全体党员观看了党员教育专题片，真正达到了学理论，提认识；学政策，找差距；学法律，明是非；学案例，严自己的教育目的。三是开展众志成城，抗震救灾教育活动。在5.12大地震发生后，我们开展“四川地地震我该怎么做”教育活动，全体教职工纷纷倡议捐款，我园在本次抗震救灾中共发动教职工、全体党员先后捐款3次，共捐款一万多元，每个人都能积极向灾区人民献一份爱心，出一份微薄的力量。
（二）教师业务、教研水平的提高工作
１、加强在职进修，提高教师学历水平。支持鼓励教师积极参加进修、函授、自学考试等学历提高学习活动。目前，我园3人取得本
2 科学历，31人取得大专学历。
２、加强教师业务学习。幼儿园给每个教研组征订了幼儿教育、学前教育、学前教育研究、早期教育、上海教育、山东的幼教原地等幼教杂志，教师每人也自费征订一份教育杂志。使教师更多地掌握幼教理论知识和专业经验。另外，在教师业务学习中，我们要求教师做到“六个一”，即，每天写一个教学反思，每周写一篇教育笔记，每月写一份精品教案，每学期写一篇高质量的教育论文，每学期上一节优质课，每个教师参加一项课题研究。本学期，共评出精品教案38篇，优秀教育笔记40篇。
３、认真抓好教师岗位培训工作。一是每周一次集体学习。本学期教师集体业务学习是由每个教师都轮流承担主讲教师、每个人都参加的培训活动，每次学习都做到人员、时间、内容三落实，而且将学习纳入期考核之中，收到了较好的学习效果。二是开展了说课、上课、听课、评课活动。本学期，为了使新调入教师更好地胜任教育教学工作，我们开展了由新调入教师设计教学方案，在教研活动时间说课，由全体教师进行指导、修改，然后再上课，其他教师听课，听完后进行评课，这样既使新调入教师的教学水平得到了飞跃性的提高，同时也使全体教师在听、评的过程中共同学习，共同提高。三是在在教师中开展了区角活动竞赛和幼儿广播体操比赛。提高了教师指导幼儿开展区角活动的水平，规范了教师的示范效果。四是组织教师参加各类论文、活动设计竞赛活动。这学期有2篇活动设计在全国幼儿教师优秀活动设计评选中分别获
一、二等奖，２篇优秀论文在《中国教育改革与现代教育理论创新》一书发表。六是对对口交流来园的教师和新调入教师教学的指导工作。由于幼儿园和小学的差别、城乡幼教的差别，使得对口交流来园和近几年从小学调入的老师或多或少在教法上存在小学化的倾向，针对这一现象，我们经常进班听课，现场指导，使这些老师很快熟悉幼儿园的保教常规要求，掌握了许多教育方法和技能，进步很快。
4、课题研究扎实有效。我园的园本课题《民间教育与幼儿创新
3 能力的培养》是全园带班教师全部参与的课题。这学期已结题，整理了许多合水民间游戏，并将游戏进行创编，撰写了30多份指导幼儿开展游戏的活动设计，有价值的论文8篇，将这些游戏装订成册，作为我们的园本课程，将在以后的幼儿游戏活动中得到充分应用。
三、保教工作
1、规范教师的保教行为。加大对一日活动中各个环节工作的检查落实，认真落实各项保教常规要求，努力规范教师的保教行为，保证教育效果。
2、充分发挥幼儿学习的主体地位。为了认真贯彻《幼儿指导纲要》精神，在教学活动中，尊重幼儿的人格，在具体教育活动中，能调动幼儿的积极性、主动性，充分体现幼儿的主体地位。教育活动中重视幼儿的操作活动，让幼儿在实践中自己去发现、去体会，既做到面向全体，又能注重个体差异，因人施教，促使每个幼儿在原有水平上的提高。教师不断转变观念，认识到在教学过程中幼儿既是认识的主体，也是发展的主体，让幼儿主动参与学习，尊重幼儿，相信幼儿，放手让他们主动的学习。
3、开展多彩的活动，丰富幼儿生活。
4、加强特色教育。我们在培养每个幼儿全面发展的同时，注重艺术教育，这学期招收了舞蹈班、美术班、电子琴班，收到了良好的教育效果，美术班幼儿32人的画在全国幼儿美术大赛中获奖，教师被评为优秀指导教师。
5、加强安全教育。在大、中、小年级开展以安全为主题的教育活动，增加幼儿的自我防范意识和能力。四是做好幼儿发展情况评价。今年，我们重新制定了幼儿评价标准，完善了幼儿发展评价办法，促使教师全面客观的评价幼儿，用发展的眼看待幼儿，使每个幼儿在教师的鼓励中得到长足的发展。
四、卫生保健工作
1、加强了卫生保健工作的监督与管理。为了提高我园卫生保健工作水平，加强卫生保健工作，贯彻落实《规程》精神，切实落实卫
4 生保健工作制度，由分管后勤的领导亲自指导保健医操作。
2、努力提高早餐饮食质量。为了搞好此项工作，我们主要做了如下工作：首先，经常召开伙管会议，分析研究，讨论改进食堂工作。其次，组织食堂工作人员加强思想政治学习，端正了她们的工作态度和服务意识，提高了认识，转变了观念，使他们认识到幼儿食堂工作是幼儿园整体工作中非常重要的组成部分。最后，广泛征求意见，听取建议，对存在的问题进行了集中整改，全面提高了饮食质量。三是严格防控“手、足、口”病的传染。这学期，“手、足、口”病在我全国大面积传播，为了加强对此病的预防，我们将此项工作作入我园重中之重工作之一，严加防控。
3、防控“手、足、口”病。最容易被感染的对象正是幼儿园年龄阶段的孩子，使幼儿园工作任务更加坚巨。在“手、足、口”病的防控中，主要做了以下工作：一是对幼儿活动的场地及用品进行严格的药物消毒一次、开水消毒一次；二是坚持每天两次严格的排查，对所有幼儿进行严格的“一摸、二看、三问、四查”的排查要求，对有疑似症状的幼儿领到校医室和指定医院观察治疗；三是教育幼儿养成良好的卫生习惯。如：每天餐前、便后、玩完玩具都要用流动水洗手，不随便挖鼻孔和耳朵，吃饭时手不随便乱摸等，从小培养幼儿良好的卫生、生活习惯。四是坚持每日两次零报告制度。各班每天对全班每个幼儿的情况都要向分管领导报告两次，然后再全园汇总，做到对每个幼儿的情况班主任心中有数，园领导清楚。五是包级领导每天坚持两次检查，帮助班主任老师认真做好“手足口”病的防控工作。经过全体教职员工的一个多月的共同奋战，我园无一幼儿受到感染。
推荐第5篇：运营旺季过后,闭园期的水上乐园如何运营？
运营旺季过后，闭园期的水上乐园如何运营？
时间进入八月底，天气逐渐转凉，在经历了夏季运营高峰之后，大多数水上乐园陆续进入闭园期。作为受季节性影响明显的游乐类型，水上乐园一年的运营时间仅三个月左右，想要水上乐园来年持续运营畅旺，漫长的闭园期又需要做些什么？
一、设备保养维护
1、承力结构件：检查有无裂纹产生以及弯曲变形等，及时淘汰存在安全隐患的物件。
2、滑梯：检查滑梯接口处是否平整、滑梯槽段是否产生裂纹，及时予以修补，必要时更换；闭园期间滑梯必须用塑料布遮盖以防因光线照射而产生裂纹、褪色、老化。
3、金属架构：表面涂漆是否脱落褪色、脱落，及时补漆喷塑，防止金属表面腐蚀。
4、泳池：停止使用放水后，检查游泳池池面是否缺块、脱落、开裂，及时修补；擦洗内部系统设备元件，风干后加入干燥剂保存。
5、设备保存：待设备清洗并风干后，撒上滑石粉，防止潮湿异味。
二、场地利用
从地理条件上来看，大部分水上乐园距离城区近，交通方便，且场地面积有一定的客流容量，具备做活动的条件。 比如修建卡丁车跑道、CS场地改造、灯光展、花展、节庆活动（比如中秋猜灯谜）、文艺表演等，这些改造相对简单，业主投入较少，对当地居民也有不小的吸引力，是水上乐园闭园期间场地利用可参考之道。具体如何利用，需要结合具体区位条件和其他现实因素进行专业分析。
三、园区升级改造
园区升级改造是闭园期间一项重要工作，游乐设备的及时更新、游乐项目的不断创新，是吸引游客的重要原因。以世界第一的长隆水上乐园为例，热力桑拿屋、旋转水滑道--摇轮滚筒······自2007年开园至今，每年长隆水上乐园都能带给游客新奇的游乐体验，这正是长隆水上乐园的独特竞争力所在。
园区升级改造，并不是添置几套设备这么简单，设备投入占比是否合理、如何选型定型、是否与园区地理环境及大小相符合、是否契合游客心理诉求和消费偏好、是否能形成新的营销宣传点、能否为游客带来更好的游乐体验，都是园区改造升级需要考虑的因素。从长隆水上乐园的服务实战经验出发，结合甘肃方舟温泉水世界、新余凯光欢乐谷水公园等项目运营管理经验，广州智汇指出：投入为了产出，游乐设备是水上乐园的“躯干”，专业的运营管理团队，敏锐的市场营销嗅觉，使游乐创意不断更新、让游客体验的推陈出新、带来水上乐园的历久弥新。效益源于专业，水上乐园升级改造非独有前瞻市场远见的专业专家团队支持不可！
推荐第6篇：园务工作总结
2015-2016年度园务工作总结
在市区学前教育工作的引领下，运用先进的教育理念，紧紧围绕区“规范管理，彰显特色，促进均衡”中心工作，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作。 现将本学期各项工作总结如下：
一、园务管理：
安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们通过定期学习提高员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。
园务管理关注“人文关怀”，对教工从思想、生活上实行人文关怀。发挥党、工、妇、团各组织的作用，以及教代会督促民主管理的作用，利用重大节日开展主题系列活动。开展集体过“三八”活动，为教职工办好事、办实事，对教职工进行健康体检，为女教师人人上安康保险。搭建园长、保教、后勤主任学习、培训交流平台，每月为教职工或家长培训讲座一次。组织教师参加普法考试，发挥党支部作用，与群众开展谈心活动和党员义务服务活动。加强对保育员、炊事员的培训考核，举办保育员基本功技术比武。努力做好卫生保健工作、幼儿食品卫生工作、安全工作、档案工作、通讯报导工作。
二、师资队伍：
幼儿园树立目标意识，加强对骨干教师队伍与新教师、临时代课教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。全体教师参与园本教研与评价课程实践。
全园以教研组为单位，开展园本培训活动，在教师中开展活动，上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析，不断提高幼儿园保教质量。
三、卫生保健工作
做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。一是提供营养均衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要，幼儿身长、体重达标。二是常规性与季节性卫生保健工作相结合。幼儿与员工体检率达100%;三是开展形式多样的户外体育活动，增强幼儿体质。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动作业每天、每周有计划的活动，家园配合自制了一批体育玩具，丰富了各班户外体育活动的内容。坚持做好每日的晨、午检工作，常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈。今年6月份区卫生防疫站到园检查效果良好，另发现紫外线光度不足我园及时进行了更换。
成绩：本学期手足口病、流感为零，幼儿园无重大安全责任事故。
四、教研工作
园本教研以教科研为抓手，重点搞好“园本教研制度建设与教师发展”教研重点：围绕如何进行有效教学?保教并重在日常环节中的渗透。开展园本教研“同课异构”活动的外出观摩与本园语言教学二次研讨，通过“示范课、特色课、模仿课”多样化的方式活动;开展音乐、计算教学轮教活动。骨干教师下乡支教活动，师徒帮教结对活动不同范围开放活动。不断摸索与研发具有实幼特色的课程。加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。园内教师优秀案例、课例的解读学习活动。激发教师参与科研活动的积极性，并形成课题定期交流研究进度制度。保育员双周四例会制度。并进行操作规程再学习活动。彰显国际象棋办园特色。开展园本教研，不断摸索与研发具有实幼特色的课程。
成绩：参加区讲故事比赛并获得第1名，参加顶岗实训公开课比赛并获得第二名
五、家长工作
我园把做好班级家长工作作为基础，以全园、年龄段、各班、个别为不同形式的组织形式开展丰富多样的家长活动。先后召开家长会，举办校园家长开放日1次，邀请家长参加家园亲子运动会、放飞梦想迎六一家园文艺成果展示会，我园还通过召开家长委员会议加强与家长的沟通，开展家长对幼儿园工作满意度调查问卷，虚心听取家长们的意见和建议。
推荐第7篇：园务工作总结
幼儿园园务工作总结
本学期，我园以幼儿园工作规程、幼儿园管理条例和幼儿园教育指导纲要为指针，以进一步推进新课程改革，以办人民满意的幼儿教育、创平安和谐幼儿园为宗旨，以“勤奋、务实、创新”的工作作风全身心的投入各项工作，扎实推进了教师队伍建设、硬软件设施建设及省乡镇一级幼儿园创建工作的进程，使园内各项工作迈上了新的台阶，实现了新的突破。现将本学期园内整体工作简要总结如下：
一、基本情况
本学期，我园共有中、大、大大班共十二个教学班，在园幼儿393名，现有在册教职工35名。
二、主要工作
（一）建章立制，强化园内管理。
规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的发展目标，，对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常秩序，提高各岗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺利实施。开学以来幼儿园一直在不断的完善各岗位规章制度和工作职责，如健康检查制度、园长工作职责、副园长工作职责、保教主任工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责，并编印成册，用严格的制度和职责规范教师的工作行为，让各岗位教师自觉照章行事，各司其职，上下团结一心，共同搞好工作。
（二）完善师资队伍建设，努力提高师资水平。
教学之本是教师，本学期我们一如既往的重视教师队伍的建设。努力提高本园教师的教育教学能力。尽可能多的为她们创设学习和成长的条件，促使她们不断提高，不断进步。一是加强教师政治业务学习的力度。二是强抓教师专业技能的提高。三是通过听课、评课、观摩研讨等活动促进教师相互交流、学习，共同提高。
（三）强抓保教常规管理，确保保教质量稳步上升。
为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的的发展，我园除了一如既往的按《纲要》要求，开学初结合本园实际制定好园务工作计划、政治业务学习计划、教研计划；各班制定好各科教学计划、班务工作计划以外，为了使各项计划扎实有效的落实，园内检查组加强了检查督促的力度，定期或不定期对各班教师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比，并坚持在每周一的例会上通报评比结果，肯定成绩，指出不足，提出新的工作要求，使各班教师针对实际，查漏补缺，及时整改，实行流动红旗奖励制度，不断激发教师的工作积极性和主动性。学期末要求各岗位教师认真做好学期末工作总结，积累经验，反思提高，使园内各项工作有始有终，卓见成效，保教质量稳步上升。
（四）省乡镇一级幼儿园创建工作扎实推进，成效显著。
省乡镇一级幼儿园创建工作是推动幼儿园可持续快速发展的重要工作。为了使此项工作扎实有效的推进，我园一是加强组织领导，成立创建工作领导小组，制定详细的创建工作实施方案，做到分工明确，责任到位，确保了创建工作顺畅有序的进行，取得实际效果。二是组织教职工认真学习省一级幼儿园评估标准，使教职工明确了创建工作的意义，提高了创建的认识，增强了责任意识和使命意识，进而信心百倍、全力以赴，掀起了创建活动的热潮。三是对照省一级园的评估标准逐条进行自查，找出问题，及时改进和完善，如：改善硬件条件、强抓教师技能达标、环境创设、制度完善、健全档案资料等，努力争取达到评估标准。四是想方设法改善办园条件，并建立完善了活动室、保健室、隔离室、图书室等专用活动室。四是积极上报创建材料，做好上级的沟通交流工作，并将创建工作情况制成了多媒体课件，扎实做好了省级文明校园和省级示范园的迎验工作。（注：省乡镇一级幼儿园已验收通过）
（五）安全工作警钟长鸣，有效的保障了园内各项工作顺畅有效的进行。
安全工作重于泰山，是学校工作的重中之重，必须警钟长鸣，防患于未然。因此，安全工作始终是本园工作的头等大事，园内上下是时时处处讲安全，防安全。
一、平日要求各班重视幼儿安全、卫生保健常识教育。
二、加强门卫制度及晨检制度，
三、加强伙食管理，严把饭菜食品质量关，科学合理安排幼儿的一日膳食，确保师生食品卫生安全。
四、做好师生的传染病防控工作，严防传染病的传入。
五、制定各类安全应急预案，进一步完善各类安全管理制度，形成安全管理长效机制。
六、形成安全工作领导高度重视，分管领导主抓，班主任主管的层层抓管理、层层抓落实的格局。通过全园上下的齐抓共管，本园安全工作成绩显著。一学期来，没有发生任何不安全事故，真正做到了让家长放心，社会满意，起到了安全工作为幼儿园快速稳步发展保驾护航的作用。
（六）开展各类活动，让幼儿园充满生机和活力，让师生形成良好的精神风貌，提升幼儿园的外部形象。
一是师生每天坚持晨练，做好幼儿广播体操，不仅增强了师生的体质，而且提高了师生的技能。
幼儿园园务工作总结5篇幼儿园园务工作总结5篇
二是开辟了种植园，设立了饲养角、区域活动角，为幼儿观察、思维、想象、创作及实践活动提供了广阔的空间。
三是积极参与各种竞赛活动，并取得了可喜的成绩。其中谢玲玲、李杨柳两位老师荣获市“优秀指导教师”；吴方艾园长荣获中心校“先进教育工作者”的称号；陈妙、王春满等八位老师荣获中心校“优秀教师”的称号。
四是开展了亲子运动会，取得了很好的活动效果。为他们的童年生活留下了美好的回忆。以上活动的开展，不仅丰富了广大师生的生活，提高了师生的多项技能，而且提高了幼儿园的知名度，在社会上树立了良好的形象。
（七）克服重重困难，积极完成上级下达的工作任务。
本学期，我园在岗人手十分紧缺，在园内工作调配不过来的情况下，克服重重困难，不折不扣的完成上级安排的各项工作。
三、存在的问题
1、办园条件还应进一步改善。
2、由于忙于省一级幼儿园的迎验准备工作，各班的班务活动及园内教研活动坚持不够，有顾此失彼的现象存在。
以上成绩的取得，真诚的感谢领导的关心给我们创设了和谐宽松的工作环境，使全园教师能精诚团结，愉快工作。同时，也真诚的感谢全体教职工敬业爱岗，任劳任怨，默默的奉献，正是因为有大家的辛勤耕耘，才会有幼儿园今天的发展。也真诚的希望，在今后的工作中我们一起携手再学习，再创新，再拼搏，再创幼儿教育的辉煌！
推荐第8篇：园务工作总结
园务工作总结
一学期来，我园认真学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，依法治园，强化质量管理，坚持不断地加强教师业务培训和学习，深化教育教学改革，优化教学手段，树立创新意识，不断开拓进取，使保教质量、服务质量上了新台阶，取得了各项工作较好的成绩。
一、主要工作以及取得的成就：
1、强化制度管理。
我园严格按照新的《幼儿园教育指导纲要》的要求，坚持保教结合的原则，制定了幼儿园各项规章制度，对幼儿教师的上班、值班、上课、备课都进行了严格的管理，使我园工作正常化、制度化。
2、加强学习，更新教育观念。
坚持“为幼儿服务，为家长服务，为社会服务”的新时期教育服务观。为了让教职工了解政治时事，学习幼教政策法规，把握幼教改革方向。组织教职工学习了《幼儿园教育指导纲要》、《教师职业道德》、通过学习活动增强了教师与时俱进、开拓进取的现代教育意识。
3、注重师资素质的提高。
我园坚持把建设一支师德高尚、业务精良、教育思想先进、教育能力强的师资队伍作为幼儿园建设的关键举措。在抓好教师队伍素质培训上，我园采取了形式多样的培训和学习活动。鼓励教师参加大专本科自学学习；参加幼儿园课程教师说课授课活动；外出观摩研讨学习，各项学习活动效果较好。
4、提高全园安全意识。
本学期我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作，全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。一是每周对大型玩具、电器设备等进行全面的检查和维护，做到每周有记录、有报告。二是严格接送制度，制作了安全接送卡，要求家长有效利用接送卡，实行持卡接送制，并督促门卫把好大门关，杜绝幼儿走失现象的发生。三是为使幼儿掌握基本的安全小知识，要求各班老师每周在活动中贯穿安全教育。
5、加强卫生保健工作。
在幼儿卫生保健工作方面，我园按照卫生保健方面的有关文件进行常规管理工作，认真组织好幼儿一日生活，保证每天两个小时以上的户外活动时间。每学年积极配合做好幼儿体检和计划免疫工作，班主任坚持每日晨检和午检记录。
重视卫生保健工作，提高防病控病能力。老师每日认真执行晨检制度，做到“一摸二看三问四查”，判断幼儿健康状况，一旦发现有发热的幼儿入园，及时送医院就诊或隔离观察，并立即对所在班级进行消毒，防止病情扩散；每日核查请假未入园幼儿的情况，做到心中有数，有发热的幼儿必须有回访记录。另外，还利用宣传园地定期向家长进行了卫生保健和预防疾病、传染病的宣传。
做好日常卫生清洁工作是幼儿身体健康的重要保证。为此，我们继续严格执行每日清扫和消毒制度，使用了消毒柜，使幼儿的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保证，并坚持每周定期卫生检查和不定期卫生抽查工作，确保幼儿有一个干净、舒适、放心的环境。
6、教育教学活动活跃、新颖 。
教育教学活动是幼儿园工作的中心，而教育质量的提高离不开教研。在抓好园本教研工作中，通过认真学习《幼儿园教育指导新纲要》，教师们的教育思想观念已大有转变，对幼儿的学习形式有了新的认识，实行了集体、分组、活动区教学，注重培养幼儿独立生活能力和各种良好习惯，加强幼儿的学习能力和健康人格培养。我园幼儿的快速阅读识字教学、智星已成为我园的教学特色，幼儿绘画、舞蹈也正在广泛开展，并取得了一定的成绩。
7、认真做好家园共育工作。
家长工作也是教育工作的一方面，各班认真抓好家庭同步教育工作，设立了“家园桥梁”、“家教天地”“家园联系”“家访”等工作，加强了家园联系工作，召开家长会2次，达到教育目的，起到了很好的促进作用。
8、优化育人环境
良好的办园条件是提高保教质量的物质前提，几年来我园努力改善办园条件，为幼儿创设一个集绿化、美化、净化、教育化为一体的环境。合理安排使用有限的资金，开辟更大的幼儿活动空间，添置多种多样的幼儿学习活动设施，给幼儿创设一个舒适的学习生活环境。
园务工作总结
菊 花 台 幼 儿 园
2014年1月
推荐第9篇：园务工作总结
小精灵幼儿园2016年—2017年秋学期园务工作总结
本学期，我园以幼儿园工作规程、幼儿园管理条例和幼儿园教育指导纲要为指针，以进一步推进新课程改革，以办人民满意的幼儿教育、创平安和谐幼儿园为宗旨，以“勤奋、务实、创新”的工作作风全身心的投入各项工作，使园内各项工作迈上了新的台阶。现将本学期园内整体工作简要总结如下：
一、基本情况
本学期，我园共有小，中、大、三个教学班，在园幼儿60名，现有在册教职工7名。
二、主要工作
（一）建章立制，强化园内管理。
规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的发展目标，，对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常秩序，提高各岗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项工作目标的顺利实施。开学以来幼儿园一直在不断的完善各岗位规章制度和工作职责，如健康检查制度、园长工作职责、副园长工作职责、保教主任工作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责，并编印成册，用严格的制度和职责规范教师的工作行为，让各岗位教师自觉照章行事，各司其职，上下团结一心，共同搞好工作。
（二）完善师资队伍建设，努力提高师资水平。
教学之本是教师，本学期我们一如既往的重视教师队伍的建设。努力提高本园教师的教育教学能力。尽可能多的为她们创设学习和成长的条件，促使她们不断提高，不断进步。一是加强教师政治业务学习的力度，我园每周六定期开展一次集体业务学习，组织教师认真学习政治和教育理论，配合上级安排认真组织教师参加远程培训。二是强抓教师专业技能的提高。三是通过听课、评课、观摩研讨等活动促进教师相互交流、学习，共同提高。
（三）强抓保教常规管理，确保保教质量稳步上升。
为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的的发展，我园除了一如既往的按《纲要》要求，开学初结合本园实际制定好园务工作计划、政治业务学习计划、教研计划；各班制定好各科教学计划、班务工作计划以外，为了使各项计划扎实有效的落实，园内检查组加强了检查督促的力度，定期或不定期对各班教师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比，并坚持在每周一的例会上通报评比结果，肯定成绩，指出不足，提出新的工作要求，使各班教师针对实际，查漏补缺，及时整改，实行流动红旗奖励制度，不断激发教师的工作积极性和主动性。学期末要求各岗位教师认真做好学期末工作总结，积累经验，反思提高，使园内各项工作有始有终，卓见成效，保教质量稳步上升。
（四）、规范班级管理，重视班级建设
(1)树立幼儿一日生活即课程的观念，寓教育于各项活动之中，遵循幼儿行为规律对幼儿进行教育，将品德教育渗透在幼儿一日生活中，促进了幼儿文明行为习惯的养成。
(2)重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，引导幼儿努力达到年龄段发展目标，让幼儿在快乐的生活、学习中获得发展。
(3)严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发展。激发幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质。
(4)根据教材内容，师生互动地创设与季节特点相适应的主题墙饰，动态地反映出幼儿学习、成长的过程。
(5)重视种植区、建筑区等区域的创设，让幼儿的学习生活更加贴近自然，增加了幼儿的知识，丰富了幼儿的情感。
(6)重视心理健康教育，为幼儿创设良好的生活环境，增强幼儿的自信心，营造宽松的教育环境，促进班级幼儿健康和谐发展。
（五）、做好家园共育，保证幼儿健康成长
随着社会的发展，家长工作已成为幼儿园工作的重要部分，我园在办好幼儿园的同时，也把家长工作放在重要的位置上。
(1)定期召开家长座谈会，让家长了解幼儿教育的方法，指导家长按正确的方法，与幼儿园同步对幼儿进行教育。
(2)组织丰富多彩的亲子活动，通过亲子游戏、亲子运动会等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。
(3)举行家长开放日活动。为了进一步加强家园交流，形成家庭、幼儿园、社会教育合力，努力构建和谐教育，活动的开展加强了家园合作。
三．后勤管理方面：
1.营造整洁温馨的幼儿园环境，做到处处无卫生死角。
干净、整洁、有序、规范已成为我园后勤卫生管理的标志性特征。在后勤卫生管理中，我园已形成了一套成熟的管理方案。首先，提高生活老师以及后勤人员的准入标准，加强培训。其次严格按照要求实施，并专人负责跟踪检查。确保园内整洁如新。
2.加强校园安全工作管理。定期开展各类疏散演习，增强师幼
自我保护意识，同时每周一排查，每月一整治，确保无安全事故发生。
安全工作是幼儿园工作的重中之重，我园通过开展各类疏散演习以及安全知识送教等，培养师生学习自我保护技能。其次，每周及每月进行安全整治，做到及时发现问题，及时处理。
3.重视幼儿园卫生保健工作，继续加强晨检，消毒、隔离等工作的执行。杜绝各类疾病的发生及传染。
我园保健工作一直做到常抓不松，每天按要求晨检，发现异常情况，立即采取隔离。其次分管人员每天进行巡视检查，加强保育员和厨房人员的操作流程监督，，全力保证无一食品安全事故发生。其次，每班严格执行卫生消毒制度，每天进行茶杯、餐具、餐巾等物品消毒，每周进行幼儿玩具以及图书等消毒，每月换洗幼儿被褥，每两周暴晒一次。因此，在各个传染病高发时期，我园极少出现幼儿患传染病。
3.严抓幼儿饮食安全，确保幼儿饮食高质、健康。
除了严控食品采购关、质量关之外，饭菜做到顿顿清，确保幼儿饮食安全。本学期我园还对幼儿营养膳食再次做出改进，每周营养的牛奶，自制的各式面点，深受孩子们喜爱。
我园发展至今，在各级领导的关怀与指导下，一步一个脚印地稳步前行。相信在新的一年里，在新的发展机遇面前，我们将会有更高的突破，能创更优的佳绩!
推荐第10篇：园务工作总结
又是一年岁末总结，伴随着孩子与老师的成长与进步，幼儿园又走过发展中一年岁月。这一年我们奋发进取，全面贯彻五年发展规划，以走内涵发展之路为办园要求，从园务、教学、后勤三方面立下管理目标，围绕“美丽校园”“美丽教师”“美丽课堂”“美丽幼儿”四个核心建设工程，扎实地开展各项工作。夯实基础的同时不断彰显特色。没有悉心的培育，不经受炙烈的考验就不会有甘甜的收获。回顾一年的点滴付出与进取，现总结如下：
园务管理方面：
1.强化师德要求，加快业务提升，建立优质教师队伍。
我园始终将师德作为师资管理的重点工作来抓，开展各类师德建设活动，在园内弘扬尊师重教氛围，并树立牢固的服务意识。本学期我园还有意识地引导教师们塑造亲切、优雅的形象。并再次提出高标准，严格要求教师穿着，不佩戴夸张首饰。说话文明，态度和蔼。在保持良好师德形象之外，还要注意言行举止对幼儿潜移默化的影响，坚决做到不体罚、变相体罚幼儿，不做任何伤害幼儿人格以及身心健康的行为。
其次，我园积极加强教育法律法规知识学习，利用学前教育宣传月，组织教师认真研讨《3-6岁幼儿学习与发展指南》，以及进行《幼儿园教育指导纲要》各领域知识的分析学习，加快教师业务水平提升，人人争做专业内涵教师。在学习与研讨之后，老师们不仅增长了自身的专业知识，更能有效指导家长进行科学育儿。
2.加强团队建设，注重文化管理，提升集体凝聚力。
团队建设直接关乎到学校的发展，同样的一块铁，可以锯融消损，也可以百炼成钢；同样的一支队伍，可以庸碌无为，也可以成就大业。因而，我园十分重视团队管理，通过多种活动与策略，激发教职工敬业爱岗的精神以及积极上进的工作作风。
在本学期末，我园还组织教师围绕“优化”进行了研讨，如何优化一日工作，做到不单是越优越小，更要越优越好！保证保教工作质量的同时，提高工作效率。老师们纷纷响应，积极总结工作中成功的小策略，撰写出心得体会，发表在班级教育博客中供全园分享。
3.强抓教师发展，搭建多种平台，打造学校品牌形象。
教师的发展是学校发展的根本力量。我园以教科研为抓手，为教师发展搭建多种平台，积极推荐优秀教师市、区内各项业务技能竞赛，邀请专家来园帮助其辅导，让老师享受专业成长带来的成功与快乐！ 教师的成长来自于自身的内驱力，更来自于外在的推力。我园每学期都制定详细的教师外出学习观摩计划，定期派送教职工外出名园参观培训。
另外，我园每学期，每月，每周定期开展业务研讨，提升教科研水平。同期要求、推送教师参加省、市、区各级各类竞赛，培养骨干教师。
4.重视家长工作，加强互动联系，促家园共育。
我园分别通过“幼儿园网站”、“家长委员会”、“家长会”、“家长调查问卷”等方式，充分听取家长对幼儿园工作的意见和建议。每月还定期开展家访、电访活动，让家长快速、便捷地了解孩子在园的生活。
教学管理方面：
1.细化一日保教工作，加强基础性综合课程的检查与指导。确保规范、优质。
每学期期初，我园教学部都严格制定教育教学计划。本学期更增加了集体备课的督查工作，集体研讨教学中的难点，商讨解决策略。其次，每月开展教学测评例行工作，从幼儿各领域知识的学习以及习惯的培养，进行跟踪评价，从而促使保教工作不断完善。
2.跟进兴趣课程的实施，确保开展到位。力推园本特色课程“社会实践”“道德小讲堂”提升幼儿综合能力。
除此之外，我园还自主研究开辟了园本课程“道德小讲堂”， 在开学初，课程研究小组就“道德小讲堂”的开展方式、活动主题、以及预期效果等进行了深入的研讨。组员的灵感迸发和思维撞击将活动不断推进，注重将各领域活动与道德教育有机结合，让品德教育贯穿于幼儿园教育教学过程，随之形成了一套行之有效的方案活动，在全园覆盖和推广。
3.重视幼儿游戏活动，充分利用“蓝天之家”，发挥游戏在幼儿教育中的作用。
后勤管理方面：
1.营造整洁温馨的幼儿园环境，做到处处无卫生死角。
干净、整洁、有序、规范已成为我园后勤卫生管理的标志性特征，。在后勤卫生管理中，我园已形成了一套成熟的管理方案。首先，提高生活老师以及后勤人员的准入标准，加强培训。其次严格按照要求实施，并专人负责跟踪检查。确保园内整洁如新。
2.加强校园安全工作管理。定期开展各类疏散演习，增强师幼自我保护意识，同时每周一排查，每月一整治，确保无安全事故发生。
安全工作是幼儿园工作的重中之重，我园通过开展各类疏散演习以及安全知识送教等，培养师生学习自我保护技能。其次，每周及每月进行安全整治，做到及时发现问题，及时处理。
3.重视幼儿园卫生保健工作，继续加强晨检，消毒、隔离等工作的执行。杜绝各类疾病的发生及传染。
我园保健工作一直做到常抓不松，每天按要求晨检，发现异常情况，立即采取隔离。其次分管人员每天进行巡视检查，加强保育员和厨房人员的操作流程监督，，全力保证无一食品安全事故发生。其次，每班严格执行卫生消毒制度，每天进行茶杯、餐具、餐巾等物品消毒，每周进行幼儿玩具以及图书等消毒，每月换洗幼儿被褥，每两周暴晒一次。因此，在各个传染病高发时期，我园极少出现幼儿患传染病。
3.严抓幼儿饮食安全，确保幼儿饮食高质、健康。
除了严控食品采购关、质量关之外，饭菜做到顿顿清，确保幼儿饮食安全。本学期我园还对幼儿营养膳食再次做出改进，每周新鲜的河虾，营养的牛奶，自制的各式面点，深受孩子们喜爱。
以上是我们所作的一些工作，虽然取得一定的成绩，但还有一些需尽快完善的地方。如：
1.加大加快名师招募，建立合理优胜劣汰制度，其次提高教职工工作待遇，促使师资队伍更稳定，质量再提升。
2.提高教职工的主人翁意识，做到勤俭节约，降低各类消耗。
3.加强园本特色课程“道德小讲堂”的研究与跟踪管理。真正做到课程为教育服务，为幼儿服务。
4.提升教师主动开展教科研的能力。
5.加强园内的档案管理。
我园发展至今，在各级领导的关怀与指导下，一步一个脚印地稳步前行。相信在新的一年里，在新的发展机遇面前，我们将会有更高的突破，能创更优的佳绩!
第11篇：园务工作总结
园务工作总结
莱西市大疃幼儿园
2011.7
本学期我园认真贯彻落实《幼儿教育指导纲要》，并结合《办事处二0一0年工作计划要点》精神，努力领会并认真实施了幼儿教育的新要求、新理念。进一步加强了全园安全工作及管理工作，在全园教师的团结协作、努力工作下，在本园质量管理体系各项工作的不断完善与运行过程中，按计划开展并顺利的完成了各项工作，下面就本学期的工作具体总结如下：
一、管理工作：
1.认真学习《幼儿园教育指导纲要》及相关的文件、要求，坚持了依法办园，依法治教，认真落实县局各项工作要求、会议精神，强化教师的爱岗敬业意识，结合师德师风精神，组织教师学《八荣八耻》、《十不准》等内容，帮助教师树立正确的人生观、世界观、价值观，大力弘扬求真务实、爱岗敬业的高尚师德。构建和谐校园，使教育教学质量稳步提高。
2进一步规范了全园的各项工作，班级的晨检和一日各环节检查要填好检查卡做好记录。
3.加强保教工作的全方位管理，对教育教学出现的问题进行现场指导，对一日常规工作进行跟踪督查。结合本园的实际工作，加强园本培训，不断提高教师教育教学反思的能力，更好的落实教育过程生活化、游戏化、自然化，使教师和幼儿共同成长。
5、开展构建和谐校园，构建和协班集体活动，把教师与教师间、教师与幼儿间、教师与家长间、幼儿于幼儿间的和谐平等作为构建和谐校园的基础，使教学、安全、卫生保健、师德师风等工作融为一体。
6、全面实行量化考核。今期我们又一次对《年度量化考核实施方案》进行了修订，建立激励机制和科学化管理
二、安全工作：
进一步加强、完善、落实了各项安全管理工作，树立安全重于泰山的意识，严格按相关部门的要求健全各项安全制度，规范了各项安全工作，开学初与各类人员签订了安全责任合同，进一步明确了安全责任，确保了各项工作安全、顺利的开展与完成。
第12篇：全园工作总结
全园工作总结
在区教育局的正确领导和关心下，本学期，全园教职工团结协作，努力拼搏，坚持“服务儿童，面向社会”的办园宗旨，以《幼儿园幼儿园教育指导纲要》为依据；以创新、落实幼儿园幼儿园工作目标和工作任务为重点；养成重视常规教育，保教结合，把安全工作放在第一位；“有序可控，稳定发展”，未发生不安全责任事故，积极稳妥地推进我园各项工作的顺利发展。现将 工作总结如下：
一、成绩与经验
（一）园所管理与队伍建设：
1、确立以人为本，强化幼儿园管理，在党支部监督保证，教职工民主参与管理的前题下，“以人为本，依法办园”是我园形成现代管理理念，完善现代管理技能，修订现代管理方法和手段的根本保障。本学期中，我园在实现管理科学化方面进行大胆的改革与实践，加大内部管理体制的改革的力度，探索出一种自我约束、自我完善的幼儿园管理机制，实现园内人员最佳群体组合，帮助教职工从自身中提升认识，萌发做主人翁的意识，促使教职工职业观念的转变。为规范教职工日常工作程序，提高工作质量，我们采取自下而上修改、调整教职工一日工作程序的方法。在一线教工提出意见、建议的基础上，园领导班子汇总、讨论再从宏观的角度予以调整，重新推出了新的月考核细则。为规范日常工作、确保工作质量及为学年考核工作提供了良好的前提条件。从而促进我园管理水平和保教质量的提高，以优质的保教成果吸引生源，逐步扩大社会幼教市场的占有份额。
优化队伍建设，促进教育观念转变，开展以全员培训为目标，培训骨干教师为重点，建立一支师德高尚，业务精湛，充满活力，有强烈责任感和事业心的教职工队伍是提高我园教育质量的关键。我们根据园所实际和教职工队伍的现状，把队伍建设列入幼儿园的长远发展规划中，保证每个教师每年不少于40学时的再学习，为教职工接受再教育提供了保障，学以致用，用理论指导实践，在实践中提高认识和转变观念才是我们学习及培训的最终目的。因此，我们本着“以科研促教研，以教研促教学，以教学促提高”的指导思想在园内营造出一种宽松，主动参与研究和探索的氛围，鼓励教师以主动学习为基点的参与式学习方式，开展岗位练兵，结对子活动，树立良好师德典范，让全园教职工学有榜样，做有方向，行有规范，赶有目标，不断增强教职工的创新，进取意识，提高全园教职工的新观念及综合素质。
本学期我园还组织教师学习《幼儿园建构式课程指导》中“建构式课程”的学习共同体探索；许卓亚教授的《为幼儿的一生发展打好基础》台北师范大学洪福财教授的《以理解幼儿学习作为课程研发基石——探索、体验、全人》，和《师生互动的理论基础与实践背景》欧用生教授的《幼儿的生活就是课程》等文选资料的理论精髓，并以此指导教师教育行为的转变。通过随即和不定期测试，被测试教师均考试合格。同时，我园还注重让老师走出去带进来观摩学习研讨的方式，2005年4月官渡区教研室组织的多家园所对外开放日活动中我园64人/次参加了， 2005年4月19——21日在云南省幼儿园优秀教育活动评选观摩中我们也选派8名教师参加。2005年5月14——15日，四名教师还参加了幼儿美术优秀教育活动研讨观摩。2005年6月16——17日三名教师参加了昆明市幼儿课例评选观摩，以达到学以致用的目的。6月我园在迎接区的“保教团体评优”工作中得到了区领导的一致好评和认可，确保和证实了我园省一级幼儿园的地位和实力。
（二）强化科研意识，加大保教研究力度
1、教育教学管理是幼儿园管理的主要内容，提高保教质量，教育科
研是关键，为把我园保教工作纳入法制化、规范化、科学化的轨道，我们要求教师带着问题去学习，有着想法来交流，每一位出去学习的教师都谈出学习感想，对照自己的教育行为并提出自己的创新理念，从而使教师的教育历年得到进一步升华，并转化为日常行为。我园的教研工作内容主要围绕“课程改革”进行。我们要求广大教师深入领会素质教育核心，以科学正确，现代化的教育理念指导保教工作实践。通过积极开展教育教学研究，逐步解决教师们工作中存在的实际问题，从而提高了我园的保教质量。
2、儿童拥有自己的世界，并在与同伴的交往中形成自己的文化— —儿童文化，根据这一观点，本学期我园在尊重幼儿，以幼儿的兴趣需要，个性品质的良好发展为目标，进行了新的研究与尝试，注重幼儿的能力，探索欲望和创新精神的培养，通过教师的因人施教，保教结合，使我园幼儿在原有水平上得到最大发展，受到家长的好评，同时，在活动形式上，充分利用教师这一宝贵的一线资源，将她们带上来的问题进行研究，根据《纲要》精神，进行深入课程探索进一步领会贯彻《纲要》理念，运用实践——反思——总结这一教师教育行为成长方式，使教师们在宽松、热烈的研讨氛围中提高保教水平。
3、培养教师是一项长期性、规划性的工作。本学期，我园特别注重特色教师、骨干教师和专职教师的培养，开展自学、讨论、辩论、交流、定期研讨等活动形式，帮助他们树立起先进的教育理念，同时，我园还以教研组为主阵地，激发每一位教师的参与意识，形成积极、热烈的研讨氛围，增强了科研工作的实效。我园科研课题《建立教师学习型组织途径初探》已得到市教委有关部门的批准，为保障这一课题的顺利进行，园所从经费投入，人员配备和奖励保障机制方面都做了完善的应对。
4、儿童的发展水平处于主客体互渗状态，他们的世界是灵性的、诗
的、艺术的、游戏的、梦想的、童话的……，为让教师、家长、幼儿都感受到儿童的世界是一个有意的存在，我园以“亲子活动”和“亲职活动”为主体，开展了一系列的主题活动，让教师和家长真实地感受儿童的世界走进孩子的生活，通过一个个主题活动，让家长和教师通过活生生的个体的灵性去理解、去感悟孩子的真正含义，同时，家长作为一种可贵的教育资源，积极引导儿童去建构生命的意义，帮助孩子构建更有意义的生活，促进了孩子的全面发展，也形成了我园的教学特色。
5、以艺术教育为入口，建构幼儿体操的园本课程，是我园的办园特
色，我们把体能，智能融入体操教学中，把坚强的意志，乐观的人生态度渗透到体操基训中，使我园的幼儿学会学习，学会生活，学会创造。今年5月在云南省体育局组织的2005年度云南省幼儿基本体操暨青少年健美操比赛中，我园体操一人获得幼儿健美操一等奖第六名，三人获幼儿健美操基础套路（三人操）第八名，五人各获得大众锻炼标准二级（少儿组）一等奖和二等奖的好成绩。 “六一”联欢会上，取得了圆满的成功，孩子们丰富多彩的自我展示和亲子活动得到了各级领导及幼儿家长一致好评！云南电视台对全场联欢会做了两次播出，收到了良好的社会效益。
（三）重卫生保健落实，抓心理健康教育
健康的身体和心理是儿童成长的基石，我园一直把卫生保健工作做为重点，强调的是身体和心理健康的同等重要。并得到了区防疫站及有关部门的好评。
1、认真做好计划免疫和预防投药工作，对各种幼儿易发病做到了
早预防、早发现、早治疗，收到了较好的效果；做好年度体检和五官保健工作，全园体检率96%；做好体弱儿、肥胖儿的管理并进步完善了体弱儿的管理工作，健全各种制度和档案。非典”过后，消毒工作没有放松，坚持消毒制度。今年幼儿园幼儿园购进了幼儿配膳和体格评价软件，新软件的运用，使幼儿饮食、体格检查更具科学性，
2、在心理健康方面，我园建立了完善的心理健康机制，教师保健人员对儿童的心理健康教育有计划、有实施、有检查、有分析，特别强调走进孩子的心灵，了解他们的实际需要，用儿童的语言去讲述儿童自己的故事。由于体制完善，全园上下重视，我园儿童心理健康，活泼开朗，文明有礼貌。为此，也受到家长的一致好评，使园卫生保健工作趋于现代化。
（四）安全责任重于泰山
安全工作是幼儿园工作的重中之重。结合国务院、省、市、区政府文件的要求加大管理力度，我园重新调整、明确了园内安全保卫组织机构人员及分工，建立了安全管理责任网络，形成责任到人，安全到位的管理体系。重新修改、补充了我园各项具体的安全管理制度；全园鉴定了各岗位部门安全责任书，从园长起逐级落实责任，层层签定安全责任书，牢固树立“预防为主、安全第一”的思想。同时，针对我园现状，我们把日常安全常识渗透到幼儿一日生活各个环节的教育之中，对幼儿的安全教育有计划、有反思、有措施。全园还制定了安全消防紧急疏散预案并进行了预演。充分地保障师生的安全，使得本学期中无任何责任事故发生。
（五）家长工作
家庭是幼儿园的重要合作伙伴和宝贵的教育资源，家园工作的开展与否直接关系到幼儿的成长，我园一直来重视家园工作，强调要家园互动，为此，我们开展家长宣传栏工作，各班级教师建立起家园互动手册，与家长保持密切联系，从而达成教育共识，促进幼儿的全面和谐发展。本学期中，我们向家长宣传了卫生保健知识，新生适应知识，开设家长学校两期，征询家长意见300多人/次，在六月份时，举办科技创新绘画展览，向家长介绍了“小喇叭”和“小神笔”绘画比赛的参赛情况和获奖名单；“六一”联欢会舞蹈表演，歌唱活动和颁奖摄影；以及我园获全省美术作品比赛的获奖情况及昆明电台阳光频率组织的“好娃娃”故事比赛的获奖情况。
我园定期召开家长座谈会和“伙管会”，虚心听取家长意见，进一步改进工作。4月22日向家长培训了营养知识，公布了我园伙食搭配情况后，充分发挥家长委员的作用，根据家长的意见和建议，我园对幼儿伙食进行了相应的调整。6月28——30日，我园对家长展示了各特色兴趣班及本班教师的精品教学活动，获得家长的一致好评；同时还向家长宣传了我园的办园特色和宗旨，得到了社会的认可和家长的理解与支持。 不平凡的一学期过去了，我们在总结经验的过程中，既有欣喜的成绩，又有不足的遗憾：我们的教科研虽已启动，但却因一些客观的原因，没有深入地积极的开展起来，这将是我们在新学期中要抓的中心工作，逐步使科研在我园形成氛围，以此提高教职工的整体素质，我们深信，在官渡区和教育局的领导下，幼儿园将迎来充满希望和收获的新学期。
第13篇：园务工作总结
2016—2017学年第一学期园务工作总结
今天，随着社会的发展，经济的快速增长，我区的学前教育有了突飞猛进的发展。作为我区成立最早的民办幼儿园，建园18年来，始终遵守国家法律法规，遵循党的教育方针，自觉接受上级领导部门的领导与管理，坚持正确的办园方向，以社会效益为重，以促进幼儿发展为己任，积极改善办园条件，不断完善各项管理度，服务于家长，服务于社会。为了适应时代的需要，我园认真贯彻新《纲要》精神，在上级领导和社会各级人士的关心和支持下，在全体教职员工的共同努力下，我园各项工作均取得了显著成效，得到了家长和社会的一致好评。
为了积极接受上级领导部门的年度检查，现将我园一年来的情况汇报如下：
一、不断优化幼儿园的硬软件
对照《包头市社会力量办学管理办法》，一年来，我园在办园条件上加强软硬件建设，坚持两手抓：一手抓硬件建设，一手抓保教质量。硬件上向现代化方向发展，全园添置了实物投影仪、摄象机等教学设备，并在每班配置了一台电脑、电视机。在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高，努力营造良好的学习氛围，树立终身学习的理念。采用培训和自学相结合的原则，提高教师的教学水平，优化师资队伍。今年，我园有部分教师参加了学前教育网络大学的学习，个别教师报名参加了包头市教师资格证考试。
二、建立较规范的基础管理
我园有一整套完善的规章制度，工作考核制度，继续坚持实行每月考核制度，针对园内的日常工作，按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准，采取自评和领导考评（平时检查和抽查相结合的方法），并通过家长问卷征求意见，进行综合评分，发月考核奖金。重奖工作成绩突出的班级个人，初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制，增强了教职工的工作责任感。
三、逐步实现教育的均衡化、优质化
幼儿的发展问题，是幼儿教育的根本问题。为了更好地促进幼儿发展，我园又探索走小班化教学的路子，给孩子们创造了一个足够大的学习、生活的空间，使他们能得到老师更多的关爱。实践一年下来，我园教师都尝到了小班化教学的甜头。
在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下，我园组织教师认真解读新《纲要》，将《纲要》的理念付诸实践，改变了单一的课程组织模式，建立起多元化的课程体系。期初认真制订好切实可行的各类计划（教学计划、班级工作活动计划、周计划、常规工作计划等），并把每周对一个具体的活动、一日活动或一周活动的成功体会或问题进行反思，至少写一篇反思笔记作为常规要求，让教师在反思中逐步成长，逐步改进自己的教学行为。在多元课程理念的引领下，集体备课已成为我园的主要备课形式，由“统一备”转变为“重点备”，即备重点课例，由“备教师指导”转变成“重点备幼儿活动”，教师再根据本班幼儿的实际情况进行个性化备课，并定期进行辅导和检查备课笔记后修改情况。园长通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和幼儿成长册等，了解教师是否乐于接受教育任务，对照各项评价指标对教职工的工作做出合理评价。形成相互听课制度，重视听课后的评价活动，以促进相互间的提高。我园通过评优课活动，推选出课程名师进行集团内部园所间的赛课活动。完善了家长工作制度，期初开展了一次家长会，让家长初步了解本学期的保教计划以及需要他们配合的地方。其中特聘请了亿童文教父母学院的老师来园作“家庭教育“讲座，学期中不断邀请家长观摩一半日活动，参加家园同乐活动。
四、建立和完善了幼儿园财务制度。
我园本着“服务于家长、服务于社会”的宗旨，坚持按规定的收费项目收取费用，做到专款专用，定期由财政所会计来园做帐。
存在问题及今后设想：
1、家长们还没有从根本上认识到幼儿教育的重要性，在实际生活中过分注重孩子们知识的学习，今后需多做宣传工作让家长能更好地配合和支持我们的幼儿教育工作。
2、由于我园是一所建园将近20年的“老”园，硬件环境需要加大投入力度，积极改善办园条件。努力为孩子们营造适宜的环境。
一学期在紧张而又忙碌、愉快而又充实中结束了，一份耕耘，一份收获，每项活动的开展、成功都离不开我们每位教师的辛勤付出，“每天都有进步”这是我们的目标定位。虽然，我们取得了很多成绩，但是，我们感觉自己的教研活动现在正处于摸索阶段，还需要在园领导的带动和专家的引领下，让老师们在参与中分析，在比较中揣摩，从而不断改进教学观念，教学行为，使个体和群体在思维的“碰撞”中得以提升，这也将是我们不懈的追求。
总之，拥有优秀的教师才能拥有优质的教育，拥有优质的教育才能建设优秀的幼儿园。为此，我们永远把教师队伍建设放在第一位。让我们在上级主管部门领导的支持下，同事们的关怀鼓励下，共同努力，共同成长!
名德幼教中心
2016/11/11
第14篇：园务工作总结
2017年度**幼儿园园务工作总结
2017年，我园认真贯彻了《幼儿园管理条例》，以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为指针，以进一步推进新课程改革，以办社会满意的幼儿教育、创平安和谐幼儿园为宗旨，以“勤奋、务实、创新”的工作作风全身心的投入各项工作，扎实推进了教师队伍建设、硬软件设施建设，使园内各项工作迈上了新的台阶。现将本学期园内整体工作总结如下：
一、队伍建设方面
(一)重视党风师风建设，打造过硬师资队伍。
本学期，我园共有小、中、大班共**个教学班，在园幼儿**名，教职工**名。2017年我园党支部在做好日常党建工作的基础上，紧跟中央步伐，在全园深入开展了“两学一做”和“党章”学习活动。通过多次学习，警示教育，层层约谈，认真剖析，整改并举，我园工作作风上了新台阶；《条例》《准则》的学习，更使每位教师在学习中得到进步和成长，世界观、人生观、价值观有了很大的改观，从而奠定了良好的教书育人基础。
(二)重视学习与观念提升，促进教师专业发展
为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，我们通过开展集中学习与自学两种模式，让老师们用专业知识武装头脑，并有效运用到工作实际中。
在开园前，全园教师做好了充分的准备工作。首先，对新教师进行了岗前培训，并组织全体教师一起学习了《***》主题课程，让大家对本学期的教材进行全面了解、把握重点主题，同时在各年级组带领下进行了有效整合，大大提高了教师的教育观念转变。
学期中，组织老师们进行每周一次的集体网络学习，并自学《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，学习后都写出了学习心得或反思。这样，理论联系实际的学习，使老师们受益颇多，进一步强化了整体教师队伍建设。
其次，我园有7名教师参加了国培，学习回来之后，对老师们进行了二级培训。充分发挥了“走出去，带进来”的作用，不仅外出学习的老师们收获颇丰，而且通过二级培训让其他老师也从中汲取了许多对自身有价值的东西，达到一人受益、全园提高的效果。
(三)以多种形式开展教研活动，以研促教
1.我园以创设班级活动区和阅读活动为园本教研，学期初，开展了班级区域环境创设评比的观摩研讨活动，通过活动不仅为孩子们创设了可操作性的活动区，老师们也对活动区的创设和活动材料的投放有了新的认识和方法。
2.每周组织老师们进行一次网络教研活动，为了使老师们的专业水平得到更大的提高，我们的教研活动分组分层次进行。坚持以“面向全体，分层教研，注重培养，促进发展”为原则，实现教师专业成长的新突破。
3.每周小教研组进行一次集体备课学习。将教师的课堂教学组织能力的提高与学习，充分展现在集体备课中，大家采取主备课人说课，多人研讨的方式，在教研组长的带领下，对主备课人的初稿进行讨论说课，从目标、准备、重难点、过程、延伸等环节进行逐一讨论定稿。从而促进教师备课能力，提高了组织集体教学的能力，丰富了幼儿园课程资源。
二、保教工作
(一)加强保教常规管理，全面提升保教质量 1.教育教学
教育教学以主题课程为主，以符合儿童发展特点的绘本阅读为载体和桥梁，围绕儿童发展核心经验与教师教学关键经验，统整八大主题网络与五大领域目标。以主题为依托，通过学期初对教材的解读，每月一个主题进行了有效创设主题环境，一方面帮助教师梳理了主题下的各类活动开展情况，另一方面为家长展现了孩子最近发展区的学习活动的呈现。同时将完整版的环境创设材料及时上传保教办及园本资源库，达到了资源的二次共享。
在主题背景下的区域环境打造上，老师们能够以成品玩具、半成品和自制玩教具为材料进行投放，依据平日里开展区域活动时对幼儿的观察了解，每周进行不断更新和填充。每月进行一次区域环境创设评比，给教师们提供了互相学习，共同进步的平台，更好地促进教师创设环境能力的提高。
为提高教师教学水平，十月份，我园开展了以语言和数学为主要内容的教师优质课赛讲活动，全园教师根据幼儿的年龄特点，从活动目标的制定、教学具准备，到活动过程的组织，突出了教学活动游戏化的先进理念，尤其重视了幼儿的主动学习，让幼儿在玩中学，学中玩，轻松愉快地获取有益经验。
在每次重大节假日之际，各班都能通过不同形式展开主题式节日活动，如：三八妇女节开展了“妈妈，您辛苦了”主题活动，通过绘本故事的讲述，让孩子感受现实生活中妈妈对宝贝的爱。六一儿童节开展了“庆六一”系列活动---“舞动童年”团体操、集体舞，“萌宝才艺秀”，“萌宝创想空间”，“为梦想起航”舞台文艺汇演。中秋节开展了“迎中秋，知名俗”主题活动等。迎元旦开展了小班亲子阅读活动和中大班的童话剧展演。通过这些活动，传承了中华民族的传统文化，启迪了幼儿的智慧，促幼儿全面和谐发展。
2.常规工作
幼儿方面：在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如争执、打闹等。六月份，全园开展幼儿之间的“大带小”活动，采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动，培养幼儿互帮互助的良好品质，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护，以及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯，并加强对幼儿一日活动的管理。
教师方面：进一步修订完善教师绩效考核奖惩机制和监督机制，把职业道德作为教师考核工作重要内容和职务聘任的重要依据。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化影响幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
（二）创新家长工作,实现家园同步教育
家园共育是幼儿园工作的重要内容之一。孩子就像一株株娇嫩的幼苗，需要家庭、幼儿园，如同阳光、雨露般，为他们的健康成长提供养料。《幼儿园规程》中也要求：幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境。根据对家长的了解和家教状况的调研，我们提出“陪伴是最好的教育”的家教理念。围绕这一理念，幼儿园多措并举开展家教工作，努力营造阳光家庭。
在学习和交流中，改变家长的观念。家长对幼儿教育、家教作用的理解和认识层次不齐，要提高家教质量，首先要提升家长的认识。我们通过以下途径，为家长搭建了学习和交流的平台。
1.家长学校课堂。每月一次的“家长学校课堂”是家长学习家教知识的主渠道，也是家长们非常喜欢参与的一项活动。我们根据家长的需求，合理安排讲学内容如：改变家长家教观念的《发挥榜样 陪伴孩子健康成长》的讲座，帮助家长做好陪伴的《亲子游戏的有效开展》的讲座，增强体育锻炼的《关注幼儿体质、促进幼儿健康》的讲座等等。 “每月一讲学”活动让家长在一次次的讲座中学习到知识，提高了认识，并将所学所思应用到教育实践中。
2.家长会。每两月一次的家长会是家校沟通的有效途径，它能让家长更好地了解幼儿园及班级的各项活动和孩子的在园情况，从而做好家庭的同步教育，帮助孩子更好地成长。每次家长会，老师们都会认真准备，让家长通过观摩课堂、观看作品、了解课程、查看记录等，全方位了解孩子的一日生活和具体表现，同时感受幼儿园丰富多彩的活动对孩子健康成长的积极影响，引起家长的共鸣，从而对幼儿园和老师有了更加理解、信任和支持。
3.微信平台。随着信息技术的日益发达，智能手机的普及使用，微信平台成为幼儿园和家长交流沟通的便捷途径。根据需求，我们建立了幼儿园公众号、各班级家长微信群。公众号主要用于发布园所动态和各种大型活动信息，使家长了解幼儿园工作的主窗口。班级群是老师与家长交流和沟通的主渠道，可以了解幼儿的生活、交流幼儿的发展，也可通知事项、反馈问题。这几个交流平台还承担着另外一项重要功能，就是进行家教方法的指导和家教常识的普及，这也是微信平台格外受家长喜欢的原因。
三、安全卫生保健工作
（一）安全工作常抓不懈
1.健全组织领导，确保工作到位。完善园安全工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及园食堂等一系列安全组织，实行“一岗双责”，层层落实责任。定期召开各种安全工作领导小组会议。
2．加强宣传教育，提高安全意识。组织教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训；利用各班级的“家长园地”宣传栏，QQ群、微信公众平台宣传安全、卫生知识；增强教职工和家长的安全防范意识和知识。 3．严格按照幼儿一日活动安全要求开展活动；除日常安全教育外，在节假日和“安全周”等特殊时间段对幼儿开展交通安全教育、防溺水、防拐骗等安全专题教育。提高应对突发事故能力，按照上级要求每月开展了不同主题的安全疏散演练。
4．每月开展一次校园校舍安全检查(电、水、火、大型玩具等)，全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。要加强幼儿园值班工作制度、准入制度和接送卡制度。
5．积极配合派出所、交警队、综合治理办，做好好幼儿园周边环境隐患排查、上报和整治。严格执行重大情况请示报告制度，重大事件必须及时报告有关领导和部门。
6、将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处罚。
（二）食品卫生工作规范管理
我园建立健全了卫生防疫与食品卫生安全工作责任制，将幼儿园卫生防疫、食品卫生安全工作的责任分解落实到具体负责人，做到职责到岗，责任到人。后勤园长和事务长对食堂的食品卫生加大监管力度，保证食堂各项设施、设备、物品和食物的采购符合安全要求，严格把好食品安全质量关，严防出现幼儿园食物中毒事故发生，并坚持定期不定期进行食品卫生检查，切实有效地加强食品卫生安全管理，及时排查食品卫生安全隐患，严把出入库关，坚持发票索要制度，不进过期、腐烂、变质食物，做好消毒记录、物品采购台账和食品留样记录。
（三）门卫保安严格管理
本学年我园继续严格执行准入制度和门卫保安管理门制度，安保器材配备齐全，保安持证上岗。家长接送幼儿必须持有接送卡，没有带卡的必须在门房先行登记，再同班组教师取得联系。家长中途有事需要接孩子离园，先要给本班老师打电话，由老师将孩子安全送到家长手中。并规定凡不认识的人或未成年人来接孩子，一律不准放行，以确保孩子安全。严格外来人员、车辆登记制度和准入制度，确保安全。
（四）卫生保健工作全面细致
1、严格把好防病治病体检关。我园坚持做好新幼儿入园体检工作，经体检合格方可入园，幼儿入园体检率100%，及时作好评价登记，发现问题，及时矫治。
2、把好晨午检关。严格执行晨、午检制度，热情接待每一位幼儿，晨检时做到了一摸二看三问四查，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的情况，晨检后反馈到班级，带班教师对生病的儿童进行特殊护理，做好全日观察。在传染病流行期间更是加大力度，发现患儿及时隔离，防止进入园内造成蔓延。
3、把好消毒关。严格执行消毒制度，制订了详细的消毒要求，每位教师都能熟练掌握，按要求严格规范操作，做好日常消毒和防病隔离工作，幼儿一人一杯两巾。做到餐具、毛巾天天消毒，活动室、卧室、卫生间每天进行紫外线消毒，玩具、图书每周消毒。被褥两周晒一次，一个月清洗一次。每天对空间进行通风，紫外灯照射。每天坚持对厕所进行消毒,以防病毒入侵。
4、把好预防接种关。我们按计划免疫要求，配合防疫部门做好国家规定的计划免疫工作，对幼儿的疫苗接种进行登记管理，及时做好漏种幼儿的宣传发动工作，对有缺漏的幼儿督促他们进行补种。保证计划内免疫接种率达到98%以上。
5、严格执行环境卫生制度，坚持每天一小扫，每周一大扫，不定时检查，不到位的地方指出后，及时补救。
6、幼儿的个人卫生习惯养成教育成果显著，幼儿都能养成按时喝水，饭前、便后洗手的好习惯。杜绝了病从口入，大大降低了各类传染病的发生。
7、开展保健知识宣传栏。利用保健知识宣传栏、微信公众平台等，把每个季节常见疾病的预防及治疗措施，及时传达给家长。还有各年龄阶段幼儿适宜的运动，幼儿感冒期间的饮食等育儿知识，真正达到家园共育。
四、后勤服务方面
我园后勤致力于为教育教学服务，创设适宜幼儿发展的物质条件。 1.后勤分工细化，增设了专职财产保管员，完善了资产管理制度，严格执行 “购物申请”制度、“出入库制度”和“班费使用”制度，以满足师幼、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师幼和家长服务。
2.提高了幼儿膳食水平，在保证幼儿膳食质量的基础之上追求营养搭配，10月份特别邀请国家营养师**来我园进行《均衡营养健康成长》的讲座，并对我园的伙食搭配进行了指导。召开了两次膳委会会议，请家长们填写了调查问卷，将家长的意见和建议进行整理并进行了逐步改进。
3.美化了园所环境，改善了教学条件。重点工作主要有各楼层墙面和多功能厅的美化，东楼四个班组卧室安装了吊柜，改造了二层卫生间，大厅门前安装了彩色液晶屏。大班、中班组新配置了**台多媒体一体机，**个班组配备了平板电脑，方便教学。
4.根据《预算法》及上级文件精神严格规范集中采购工作，确保了规范廉洁。坚持勤俭持园，严格执行财务、食堂管理内控制度。按季度向全园进行财务事务情况公开。
五、存在问题及建议：
1.从搬迁至今，已经运行了*年，环境陈旧，设备老化，需投入大量的资金进行环境改善和设备更新。特别是幼儿园园所环境的改善，包括户外、楼道、卫生间、活动室等。
2.由于我园部分教师分流到**新建园，造成教师数量不足，且新招聘教师都是年轻女教师，有10余名处在育龄阶段，请病、产假人员较多，造成师资力量严重不足，教师队伍不稳定，教学质量难以保证。
3.幼儿教师教研水平有待提高，建议多提供外出参观学习的机会。
第15篇：全园工作总结
金成维也纳爱心幼儿园2012年全园工作总结
满怀着希望与憧憬，满载着收获与欣喜，我和我园的全体教职员工又共同走过了创新发展的又一年。
一年来，我园团体教职员工根据市教育局总体工作目标要求，以幼儿园工作规程，幼儿园管理条例为指针，以进一步推进课改革，树立了新的形象，作出了新的贡献，取得了新的成绩。现在我从幼儿园以下几方面向汇报幼儿园一年的工作。
一、对岗位加强培训，提高幼儿园教师的整体素质
为了全方位提高幼儿教师的业务水平，确保幼儿园课堂教学的有效性，我们对老师进行随时抽查,推门听课, 并就当天授课的的情况及时给予反馈和指导，同时要求授课者课后对本节课的教育目标、教育过程、活动效果等进行当场反思，通过组织课后评议，共同研讨，比较不同的教学策略，交流自己的教学方法和组织形式，探讨教学中存在的困惑，解决问题的办法等，用新的教育理念指导教育行为，促使广大教师在心理素质方面、制作多媒体课件、综合运用教育手段提高课堂教学有效性等方面有了很大的提高，幼儿的各方面能力也获得了相应的发展。
其次是以课题研究为切入点，积极开展教育科研活动。一年来，我们重点抓好幼儿园本身的资源优势培养幼儿的思维绘画能力，在这方面幼儿园投入人力物力对全体教师进行培训，要求园各班级从本园实际出发，制定相应的子课题，并注意引导教师学习相关的理论知识，因地制宜地开展课题研讨活动，进一步探讨如何通过挖掘本土资源，在创造性操作及游戏过程中激发幼儿对美术活动、游戏活动的兴趣，让幼儿在实践探索、动手操作中创造潜能得以发挥，努力做到将课题研究与日常保教工作有机结合起来。
二、不断学习，力求提高整体素质
首先，重视政治理论学习，认真学习“三个代表”重要思想和党的十八大会议精神，深刻领会其精神实质，自觉把它们作为自己的思想理论源泉和行动的准则。努力提高自身的政治思想素质。自觉按照党员的标准严格要求自己，严于律已，团结同志，各方面做好表率作用，有较强的事业心和责任感。其次，认真学习业务知识，及时了解当前课改信息，树立新的教学理念，在努力提高我园的保教工作质量、提升办园水平方面以及加强规范管理方面做了大量的工作，积极为青年教师提供岗位练兵的平台，进一步促进教师的专业成长。
三、规范办园行为，提高办园效益
一年来，我园进一步加大幼教工作管理力度，办园效益明显提高。一是实行统一招聘，加强对外聘教师队伍的管理。我们通过面向社会公开招聘的方式，择优录用了三名热爱幼儿教育事业、具有高尚职业道德和掌握一定教育技能的幼儿教师，及时充实到我园的幼儿教师队伍中，并要求她们每人与幼儿园签定了为期一年的合同，逐步规范了外聘教师队伍的管理，有效促进了幼儿园保教质量的提高。
二是进一步改善办园质量，投资为幼儿园添置电脑和玩具，改进班级消毒设施，逐步改善了办园条件，为进一步优化幼儿的活动提供了物质保障。
三是实行幼儿园幼儿食品的统一采购和管理，使幼儿能吃上质量保证，价格合理的饭菜，幼儿园对各个粮油蔬菜的采购进行了透明、公开、公正的招投标，并与中标方签定了年度定点采购协议书。另外，我们还配合市教育局卫生局和社区医疗机构做好有关幼儿安全、手足口病防控工作、教育教学指导工作等。进一步提高了幼儿园的办园水平。
四、重视安全管理，创建平安校园。
本年度我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作，全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要，一是每周对大型玩具，电器设备，班级设施及食堂等进行全面的检查和维护，做到周周有记录。二是严格接送制度，并督促门卫把好大门关，杜绝幼儿走失现象的发生，三是为使幼儿掌握基本的安全小知识，要求各班老师每周在活动中贯穿安全教育，尽可能避免意外事故的发生，由于防范措施得力，本学年我园无任何意外伤害事故发生。
重视卫生保健工作，提高防病控病能力，为了有效预防各类流感和手足口病在我园的蔓延，卫生保健老师每日认真执行晨检制度，做到“一摸二看三问四查”，判断幼儿健康状况，一旦发现有发热的幼儿入园，及时送医院就诊或隔离观察，并立即对所在班级进行消毒，防止病情扩散，每日核查请假为入园幼儿的情况，做到心中有数，有发热的幼儿必须有回访记录，做到日日有小结，周周有总结。另外还利用宣传园地定期向家长进行了卫生保健和预防疾病，传染病的宣传。
做好日常卫生清洁工作时幼儿身体健康的重要保证，为此我们继续严格执行每日清扫和消毒制度，确保幼儿有一个干净，舒适，放心的环境。
五、目前存在的问题及今后努力的方向
由于能力水平方面有限，还存在着许多不足之处。如：作为一名园长，对理论知识的学习还不够深入系统；对深入教学第一线检查指导幼儿园保教工作的次数较欠缺；幼儿园的办园质量还有待提高等。
今后努力的方向：一是继续加强全园教职工的学习培训，找出差距，不断完善自己，提高自身素质。二是要逐步规范办园条件，不断完善其设施设备，加强对保教工作、教研活动等的检查和指导，进一步提高办园质量；三是继续加强对幼儿园教育教学质量及课题研究活动开展情况的监控，切实提高保教工作质量和课题研究水平。四是继续做好各项采购和招投标工作。努力为幼儿园的进一步发展做出应有的贡献！
希望通过我和大家的努力，使我园再上一个新台阶，做到让家长满意，幼儿开心，打造真正适合孩子的身心健康成长的幼儿园。
金成维也纳爱心幼儿园
园长：肖方亮 2012年12月
第16篇：园务工作总结
园务工作总结
郫县示范幼儿园2014.9-2015.6
本学年，在上级教育行政部门的领导下，在《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》的引领下，全园上下团结协作，锐意进取，各项工作齐头并进，取得喜人的成绩：《基于主题背景下，大班幼儿连环画绘制实践研究》课题在2014年度成都市教育科研课题阶段评审中被评为优秀，在首届学前教育管理与教学设计评选活动中荣获二等奖，并于2015年3月成功结题。另外，角色游戏评选活动获2015年成都市一等奖、郫县幼儿园优秀得团体特等奖；在第三届全国“幼儿园优秀教育随笔”征文比赛中荣获优秀组织奖；第十届“童星杯”全国青少年儿童书画摄影艺术展示活动中荣获集体特等奖等。
顺延完成了2014—2015学年工作计划，现就近一年来我园园务工作汇报如下： 一.抓住机遇，改善办园条件
本年度，我们努力营造一个体现幼儿健康发展、教师快乐工作的人文环境，促进幼儿全面和谐发展的区域环境。 新增幼儿床300张、玩具柜100套、添置播放系统15台、消毒柜15台、幼儿桌椅300套、大中型玩具等。丰富多媒体设施，添置电子白板2套、多功能室音响、教师办公电脑20台、幼儿电脑等设备，进一步改善办园条件。每班配备一台紫外线灯、更换温馨的毛巾架、杯架。
楼道里幼儿的绘画作品，楼梯间、走廊抬眼见名言，幼儿活动展示照片随处可见，根据幼儿园的活动课程更换墙饰，精选张贴的壁画内容，挂放的作品整齐有序。形成优美环境、安全舒适、和谐愉悦富有健康文化的幼儿园整体环境，
二.加强班子建设，提高管理水平
2014年9月，我园总部开园（三小园区），配置了6个教学班，招收了近200个幼儿入园。一园两区的模式，使我园行政班子必须面临重新分配调整，班子成员立马进行了新的分工，然后给两园教职工公布。每周两园区行政召开行政会，对两所园区的每项工作都要进行商议交流，做到既明确自己的职责，又知晓全园工作运作。 1 经过磨合、碰撞，形成了现在团结、实干、高效、智慧的管理团体。
三.完善管理细则，倡导人文管理
我园倡导的是严格制度下的人文管理。根据我园修改了部分制度细节，如：日常巡班，落实一日活动，加强班级、教师管理、考核。抓实各单项奖的检查、评比。每月年级组、领域组教研活动。每周一次家园联系栏检查、半期一次成长手册检查（周计划新增备注：当班教师栏，包括上午、午睡、下午），每周一次卫生、整理大检查。每周一欠备课本检查，内容与周计划相符。
在日常工作中，坚持执行严格的管理制度，但在教代会、伙食管理委员会、家长委员会、工会中，我们的教职工以及家长都能畅所欲言，“参与合作”到幼儿园管理。例如：本学年我们召开了教代会，对大家关注的、涉及切身利益的职称评审方案进行了重新讨论及修改；各班召开了家委会，把本期主要工作内容进行了汇报，还请家委会对我园工作进行参与、监督、管理等。
四.加强教研科研，彰显两园特色
1、抓课堂，重实践，教育质量不断提高
本学年，随着三小园区七个班的开设，我园两部合起共计24个班级。为了抓实两部课堂教学，尽快提升两部新教师组织教学活动的能力，我们除了紧抓以往常规的教学计划、备课，一日活动组织外，还有针对性的开展了骨干教师为徒弟上“示范课”，行政对新教师听“常态课”，新教师游戏活动、集体教学活动比赛等。为了促使教师们更深入的学习《纲要》和《指南》，我们在两部进行了托、小、中、大“科学领域”教研活动，通过年级选课、说课，全园观摩、研讨的形式，老师们对《指南》理念下该如何促进幼儿科学探究方面的学习与发展更加明晰，老师们还将理念与教育实践相结合，进行总结提升，积极投稿，最终形成教学论文30篇，教育随笔27篇。为了转变教师观念，本学年我们还开展了中班角色游戏的实践研究，从讨论游戏主题、收集游戏材料、布置游戏环境到观察游戏活动、指导游戏开展，教师们本着对幼儿的尊重，为幼儿创设了一个个极具自由、自主的游戏氛围。最终，我们的角色游戏在全县比赛中获得了一个特等奖，一个一等奖，推荐到成都市参加 2 比赛，也荣获了一等奖。多种形式的练兵和教研活动，使我园教育质量不断提高，幼儿园在本年度多次承担了各级各类观摩、教研、展示活动，如：国培“四川省转岗教师”半日活动观摩；成都市美术教研联组活动；成都市角色游戏展示活动；县级美术教研活动；集团科学教研活动等等。
2、抓课题，重研究，园所特色充分彰显。
2015年3月，我园科研课题《基于主题背景下大班幼儿连环画绘制的实践研究》成功结题。但科研工作仍然继续开展的有声有色，在新一届大班继续深入研究“四环六层”法在连环画教学中的应用。
本部美术特色：在年级组长的带领下，继续围绕幼儿园美术特色开展教学研究。如：小班《游戏中的美术活动》、大班《幼儿连环画绘制的研究》等。开展中大班春季踏春绘画活动，承担成都市美术活动现场，组织幼儿书画大赛作品参评等。经过大家的不懈努力，研究的结晶汇集成为园本教材《主题背景下大班幼儿园连环画主题活动集》、幼儿画册《我自己的连环画》10册、教师论文集《做幸福的收获者》等。课题还完成了四川省社会科学优秀成果评奖申报，并在县级考核中成绩优异，考核分位列全县第一。
在连环画的实践研究中我们发现，幼儿对仿编、续编、创编连环画故事有着浓厚的兴趣，丰富的阅读能够为幼儿积累经验基础，发展幼儿语言、思维和想象，对幼儿发展有着重要的意义。因此，三小园区将幼儿早期阅读作为特色，将阅读渗透于幼儿一日活动中。
总部阅读活动：做为2015年幼儿园新的特色工作进行申报，教师有效引导幼儿进行科学的阅读，并充分调动家长、社区资源，家、园、社区联动，满足幼儿阅读的需求，其中包括阅读环境研讨（立体墙饰，布偶主人翁），故事材料研讨，绘本阅读研讨课展示，阅读ppt制作等，让幼儿在阅读中获得长远的发展。
五.加强队伍建设，关注教师发展
将制度管理和人本管理有机结合，在管理工作中竭力体现对教师的关心、爱护、3 尊重、信任的情感。政治上关心引导，工作上敢压重担，业务上培训指导，生活上帮助照顾，努力营造宽松和谐的人文氛围。比如，每学期派教师外出培训（本学年我们组织教师参加市县培训、赴姐妹学校学习40多人次，公派教师到上海培训学习10人次）；为每个班级免费订阅郫县教育、幼儿教育等杂志；组织退休教师参加趣味运动会、参加教师节、重阳节、春节茶话会；组织在职教师开展丰富多彩的工会活动（如：羽毛球活动、茶艺活动以及多种技术练兵）；定期看望退休教师及特病教师；在教职员工住院生病时给予慰问等等，这些看似简单而平凡的工作举措，却取得了非同寻常的效果。一方面，增强了团队协作的凝聚力和战斗力，形成了师生员工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面；另一方面，也进一步融洽了干群关系，大大提高了我园行政工作的效率，促进了我园工作的和谐发展。
本年度，一位教师被评为成都市教育科研先进个人；两位教师分别被县教育局推荐参加成都市教坛新秀和成都市优秀青年教师的评比；在2014年郫县幼儿园优秀角色游戏评选活动中两位教师获特等奖、两位教师获一等奖；参加2015成都市幼儿园优秀角色游戏评选一位教师获一等奖。
六.国际化、名校集团齐头并进
在国际化工作方面，本学年我们首先做好同外教管理机构的衔接工作，通过了外教聘用证的年检工作；其次我们敦促并协同外教管理机构开展好国际化特色工作，如；每周在本部中大班、总部托小班开设英语教学课；利用万圣节、圣诞节开展有趣庆祝活动，利用六一儿童节开展英语表演活动，对幼儿进行国际理解教育等。
在名校集团工作方面，本学年我们继续做好定期安排骨干教师下乡指导，其次组织了很多教育教研交流活动。如：到郫幼参观角色游戏环境创设和研讨、进行科学领域的观摩和教研、进行半日活动观摩；到安幼参观园所环境、进行语言教研活动；到花幼进行角色游戏研讨等等，全面提升了集团成员幼儿园的管理和教师的专业素养。
七.安全工作高度重视
安全工作重于泰山，我园时时把安全工作放在首位。首先是加强了门卫安全， 4 为门卫保安配备了规范的相应设施，保持与110联网畅通，保安人员数量也得到保障，做好了幼儿入园的安全第一关。
其次，定期对全园进行安全检查。特别是对户外大型玩具、地面、户外场地、电线、电器、防火设施，消防通道，房舍，围墙等的安全检查，对安全隐患及时进行排除，并坚持对厨房食品卫生的高标准严要求，把食物中毒恶性事件扼杀在萌芽状态。
然后，与园所各类人员重新签定了安全责任书，全园教职工高度重视，按大家照安全责任书的要求，加强各项检查。
最后，坚持安全教育，定期进行安全演练。班级家园联系栏有安全专题，每周有安全课，积极发动家长参加幼儿安全平台的学习，学习率达到100%，使幼儿的安全意识及技能不断提高, 由于安全教育做得好，我园10月份代表郫筒社区为创建“国家、省级安全社区”提供了展示现场。
在全园教职工的共同努力下，我园本学年未发生幼儿安全事故。 八.家长工作全面具体
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，本学年，我园继续以“家园联系栏”和“幼儿成长手册”为基地，以家长活动、班级QQ群、班级微信、幼儿园网站等为窗口，开展了丰富多彩的活动：9月，我们进行了小班级新生家长会、召开了各班级家委会，让家长了解我园新学期的工作安排；元月份为了迎接新年，我们进行了托小班幼儿能力展示、中班科学活动开放、大班亲子运动会；3月，我们开展了托小班“走进春天，放飞希望风筝”的亲子活动；4月，中大班幼儿进行了“春游望丛祠”的远足活动；6月，我们进行了“快乐六一”团体操表演活动。通过全面、具体的家长活动，有效地促进了幼儿园与家庭教育的同步进行。
九、本学年的主要成绩： 园所获奖：
1、第三届全国“幼儿园优秀教育随笔”征文比赛中荣获优秀组织奖
2、第十届“童星杯”全国青少年儿童书画摄影艺术展示活动中荣获集体特等奖
3、2015年成都市幼儿园优秀角色游戏评选活动一等奖
4、“基于主题背景下，大班幼儿连环画绘制的实践研究\"课题在2014年度成都市教育科研课题阶段评审中被评为优秀，在首届学前教育管理与教学设计评选活动中荣获二等奖
5、2014年郫县幼儿园优秀角色游戏评选活动获得团体特等奖
6、2014年郫县教育系统第五届教职工羽毛球比赛组织奖
7、2014年度组织开展“周小山教授现代课堂”讲座第二次培训活动评为优秀 教师获奖：
一位教师被评为成都市教育科研先进个人；两位教师分别被县教育局推荐参加成都市教坛新秀和成都市优秀青年教师的评比；在2014年郫县幼儿园优秀角色游戏评选活动中两位教师获特等奖、两位教师获一等奖；参加2015成都市幼儿园优秀角色游戏评选一位教师获一等奖。
教师们撰写的教学随笔、论文、案例、研究报告等58篇分别在第三届全国“幼儿园优秀教育随笔”征文比赛、首届学前教育管理与教学设计评选活动、“成都市第十一届教育改革与研究”论文评选、郫县优秀教育学术论文评选中获得了
一、
二、三等奖；另有2篇刊登在《教育科学论坛之幼教天地》和《郫县教育学会通讯》上。此外，还有3位教师指导的幼儿美术作品刊登在《早期教育》的不同期刊。
幼儿获奖：
本学年，我们组织各年龄段幼儿的美术作品进行书画大赛参评，获得“童星杯”第十届全国青少年儿童书画摄影艺术展示活动特金奖3名，金奖77名，银奖53名，铜奖56名；结合大型活动与各班级主题背景涌现出的一大批优秀幼儿连环画作品，编辑出版了9套幼儿连环画册子。
十、问题与不足
在取得成绩的同时，我们更是清醒地认识到工作中存在的问题和面临的困难。主要表现在：
1、园所发展的需要和资金投入不足的矛盾日益突出，我园现代化教学设施与教 6 师专业发展和新课程改革的要求有较大的差距。
2.21世纪是文化定输赢的世纪，是文化力的较量。
幼儿园从1937年创办至今，已经走过70多年的风风雨雨，为打造幼儿园独一无二的历史文化，为幼儿园80周年献礼，应加快启动幼儿园园吏编撰专项工作。
3、经费的不足造成聘任教师待遇低下，并导致应聘教师能力薄弱，这是阻碍我园持续发展的最大问题。
4．教师队伍比重偏于老龄化，编制内年轻教师缺失，教研组队伍结构不合理。
5、学校内部管理体制还有待进一步完善，教学管理的细化还需要进一步加强。当今适逢学前教育发展大跨越之际，我园迎来了前所未有的发展机遇和挑战，我们将巩固业已取得的成果，抓住园所发展的机遇，通过创新管理机制，扎实推进管理，整体提升我园办学质量，使我园两部特色更为鲜明，使教育现代化和教育国际化成为我园腾飞的双翼！
郫县示范幼儿园
2015年6月
第17篇：园务工作总结
园务工作总结
一、深化园务管理、凸显校园文化
园务管理是幼儿园各项工作的上位基础，园务管理清晰，各项工作落实到位才能有效的推动幼儿园保教工作的有序开展。因此，在冲级的这个学期，我们继续深化科学规范的管理，形成了一系列行之有效的制度，初步出台了《绣川幼儿园员工手册》，通过教代会、园务会议，让每位教师积极参与到学校的管理中来，认真落实学期工作中的各项要求；在条线层面上，我们通过各月的条线工作反馈表，分析每月的重点工作有是否有效落实，成果如何，还有哪些方面需要继续推进和完善。让教师“自我管理”和条线工作“层级管理”相结合，确保各项园务工作层层落实，大家对工作目标心知肚明，认真执行，有效反思，为幼儿园冲级阶段的各项工作开展做好了有力的保障。
二、夯实保教基础、深入教研科研
1、加强课程质量三级监控、强化一日活动各环节的检查
开园初课程质量监控就一直有效的实施着，本学期在过去的基础上，我们进 一步深化课程质量三级监控，行政保教定期进行课程执行情况巡视和检查,年级组开展保教工作互查,班级进行一日活动各环节实施的自查；定期在园务会议和行政会议上分析反馈课程实施中的问题，及时与教师分析交流课程实施的情况，分享计划与记录中的经验，开展保教工作问题的研讨，以课程实施的深化推动园保教质量的提升。
2、深入开展教研专题研究，推进区级课题的研究与实践
我们注重专题研究的质量，开展 “幼儿角色游戏”专题研究。我们立足于实 际，注重理论和实践相结合，夯实教师的理论基础，鼓励教师勇于尝、积极探索，不断提升保教能力；我们邀请了新区教研员不定期到幼儿园来指导我们的保教工作，重点针对我园的教研重点，如“角色游戏的组织与实施”展开指导。教研员深入每个班级和老师们认真分析角色游戏水平的现状和存在的问题，进一步指导教师认真研读孩子的年龄特点，和孩子一起收集各种游戏材料。除了现场游戏指导外还为教师进行游戏的专题讲座，并就教师提出的共性问题组织大家一起讨论，找到了很好的解决方法，帮助教师突破瓶颈，推动游戏。
在区级课题研究中，我们强化实践，不断摸索与总结经验，经过一段实践的 研究，我们初步梳理了各年龄段幼儿表演活动观察与指导策略，形成了部分“幼儿表演游戏案例”“表演活动方案”，发表了多篇相关经验论文和案例，并将表演游戏渗透到一日活动中。以幼儿园、年级组、班级为单位，每年开展“表演节活动”，每学期开展“亲子表演活动”，每月开展“快乐星期五”表演活动，每周进行“表演活动室”活动，每天进行“饭前10分钟、小舞台”表演，让孩子在各类形式丰富的表演中，提升表达表现能力，增强自信心、合作能力。
三、推进队伍建设、加速教师成长
1、多途径带教 提升专业 （1）
园内结对带教
我们分析了每位青年教师的专业发展状况，由园长领衔，协保教主任和骨干教师组成了带教团队，分别对园级骨干教师、2~3年的青年教师和新教师开展分层带教。在带教导师的选择上，我们不拘一格，聘用了成长迅速的园级骨干教师带教新教师，使她们即做师傅，又是徒弟（由园长和保教主任、西门管理团队带教园骨干教师）。我们充分发挥每位教师的特长，依据自己的优势开展不同的活动，在学习活动、角色游戏、运动、个别化等各环节内容，有目的性、针对性得进行带教与指导。 （2） 园际指导带教
我园和示范幼儿园开展结对带教，定期邀请管理团队和骨干教师来园指导，帮助园内骨干教师提升能力、让青年老师在专业的各个方面迅速成长。西幼的带教导师每各月都会一对一深入班级，对青年教师开展指导，从一日活动各环节的组织和实施，到集体教学活动的设计等等，全方面对青年教师进行带教指导，帮助青年及时尽快提升教学实施能力
2、多元化培训 强化效果
我们开展了基础性保教常规培训、渗透性专题实践培训我们针对教师在日常工作中的问题，开展保教常规培训，发现问题与青年教师及时沟通解决。不仅帮助教师夯实保教工作基础，也促使大家在工作上进一步规范、有效落实一日活动各环节的要求，提升保教工作、家长工作质量。同时结合大教研专题，我们开展了《幼儿角色游戏中教师的参与》等培训，强化教师的岗位实践能力，并做到大小教研联动，逐步提升教师的专业能力。
我们每月保证教师参与两次以上外出或园内的专题培训。我们鼓励教师积极实践外出学习所获得的理论与经验，通过教学活动、环境展示、游戏观摩等形式呈现，不断修炼内功，发展内涵。
我们还根据不同层级教师的专业发展情况开展了育苗坊活动、新教师麻辣实践课、一课三研，教学研究月等多种途径和形式的活动，让全体教师在实践中逐步提升专业能力，达到预期的个人发展目标。
四、落实工作目标、优化家园共育
1、通过多种形式的活动，进一步拓展家园互动的形式
本学期，结合节庆活动、主题活动等内容，开展了“三八节”、“拥抱大自然亲子春游”、“绣川表演节”、“庆六一”、“大班毕业典礼”等活动，通过活动使孩子们体验到和家长一起游戏的快乐，增进了与父母间的情感沟通，也体现出了家长积极参与的热情以及组织活动的能力。
家教组还通过挖掘家长自身的职业特点和专长，使家长们参与到幼儿园课程活动的组织中来，丰富了幼儿园的课程，拓展了幼儿学习的空间。如家长医生进课堂，机长爸爸带孩子认识飞机，参观小学等各种活动，家长助教的参与面越来越广，家长的积极性也越发凸显，孩子们能在其中获得更多的知识，也让家长们真正地走进幼儿园课程，丰富了我们的课程建设。
2、丰富家长学校内容，针对家长需求提供培训指导
本学期，我们根据不同年龄层次的家长需求，分别开展了大班、中班、小班的家长学校活动。借助周边资源，邀请了小学老师为大班家长进行了《帮助孩子做好一年级入学准备》专题讲座，帮助家长了解小学生活与幼儿园生活的不同，减少家长的各种顾虑。我们还邀请了浦东新区的儿保专家进行了《幼儿春季传染病的预防及幼儿意外伤害的预防和处理》专题讲座，让家长理解和认同科学的育儿方法，真正使家长学校成为我们传播育儿知识、传递教育理念的途径与窗口。
3、深入研究家教指导途径与策略，汇编《幼儿园家长工作手册》，进一步提升青年教师家教指导工作。
通过一系列家长工作策略的研究和提炼，我们形成了《家教指导工作方法与策略》即幼儿园家长工作指南、《家长工作案例汇编》、《幼儿园亲子活动的设计与开展》、《家庭教育系列讲座》对今后90后青年教师更好的胜任与开展家长工作提供有效的经验。让青年教师们能够把研究中总结的策略运用到实际中去解决遇到的困难，从而达到家园合作，促进幼儿健康全面发展。
五、提升后勤管理、推动专题研究
我们出台了《幼儿园保育员、营养员质量标准手册》，进一步规范和落实“日常规范操作”，加大督促和检查的力度，使每位保育员、营养员能明确“日常规范操作”的要求，正确规范操作。同时还通过开展学习、跟班指导，逐步提高保育员树立正确的儿童观、教育观，进一步提高保教水平。组织开展岗位练兵，进一步提升三大员的实践工作能力。
我们根据后勤工作的需要，开展后勤岗位层级管理：挖掘保育员中的积极因素，设立保育员和营养员中“小组长”，以良好的氛围，团结协作的精神，扎扎实实做好每天的配班、消毒等各项后勤工作。
在保健专题研究上，我们持续深入，扎实做好《家园共同干预肥胖儿的实践研究》我们认真做好肥胖儿的个案研究，通过前期的调查分析，开展各种行之有效的措施，本学期将超重儿减少了7人，肥胖儿减少了3人，超重和肥胖儿总体比例下降了3.2%。
成为一级优质园只是一个新的开始，我们全体绣川人将再接再厉，不骄不躁，踏踏实实的将幼儿园的各项工作稳步推进，使绣川成为一所家门口的好幼儿园。
2017.7.5
第18篇：081分园工作总结
2007－2008学年度第一学期
分园工作总结
2008年1月
本学期，在园领导的正确领导下，结合幼儿园的工作计划及教研工作重点，我们在认真总结了上一年度教育教学工作情况的基础上，针对教育教学的薄弱环节，以及重中之重的生源问题，多形式的开展了教研活动和社区活动，从而使东部老师的教育理论水平、健康课程教研水平及教育教学水平都在原有基础上得到了提高，提升了分园的社会影响力。为了能够承前启后，将今后的工作做好，现总结如下：
一、在不断的探索实践中找到方向，加强了各项工作的管理机制
俗话说“麻雀虽小，五脏俱全”，我们王家村分园虽说只有三个教学班级，但要管理好了，办出特色决非易事。因此，我们根据总园“健康课程”的研究方向和本年度的工作计划，继续深入贯彻教育方针和《纲要》，坚持保教并重的原则，以促进幼儿身心健康、全面发展为目标，全面实施素质教育，使幼儿真正做到开心、开口、开窍。
学期初，由于对业务的不熟练，管理上有所疏漏而导致个别教师工作有情绪，造成了意外事故的发生。为此我认真查找自己工作的不足，并对一日作息时间表和周计划表进行了细化和调整，不定时地进行抽查和检查，发现问题立刻指正。同时，与夏老师之间也
能够较好的协作，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。
这一年，也是王家村分园开办的第二年，为此，我们组织老师针对扩大生源、提升社会影响力等问题召开教研讨论会，老师们一致认为提高我们的教育教学质量，尤其是双语教学要让幼儿敢说、会说、乐于说并充分利用好周边的社区资源多搞一些社区活动从小教育幼儿尊老、爱老、敬老。为此，我们进行了如何上好英语课的研讨活动，并对每人的英语课进行了点评，大大提高了英语教学水平。但教师们自身的英语基础的确是不高，要想从真正意义上提高双语教学水平，还是应该对教师们进行严格的英语培训。
“九九重阳老人节”我们大班的小朋友为爷爷、奶奶们表演了舞蹈和模特，中班小朋友献上了美妙的歌声，小班的宝宝们献上了盛满祝福的气球博得了全场二百多位观众的喝彩，此次演出还在青岛电视台进行了播放大大提高了我们的社会影响力。新年来到之际，孩子们还亲手制作了贺年卡送给“老年公寓”的爷爷、奶奶，并表演了欢快的歌舞，看的爷爷、奶奶乐开了花。
二、奉献爱心、团结协作创造性地开展工作
要想把工作做好“凝聚力”是必不可少的法宝之一，因此，我们积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。从自身
做起，带动老师们勤看报、多读书不断提升自己的文化修养和知识面的拓宽。在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，认真学习教育管理理论，，实施科学的工作方法，努力做好教师们的思想工作，成为老师们的贴心人。
由于班额有限，三个班只配备了一名保育员，这就意味着许多保育工作都得老师自己做，难免会听到抱怨的声音。为此，我们首先从教师职业道德入手，深入开展了“一奉献、两热爱”的活动，学习“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神和热爱幼儿、热爱幼教事业的高尚师德，树立“吃苦在前，享受在后”的信念，学习单正环老师对孩子的细致入微，学习罗代霞老师对孩子的百般关爱，学习周赞老师的任劳任怨。通过学习，抱怨的声音没有了，大声呵斥孩子、变相体罚的现象消失了，老师们的工作热情也进一步提高了。在听了双目失明的调琴师蓝兰的事迹报告后，老师们都非常感动，纷纷捐钱，帮助蓝兰偿还欠款，还针对自己的工作态度做出了深刻的反思，表示要认真学习蓝兰对生活的乐观和坚韧，并要以饱满的热情投入到自己的工作中去。
在参观了海尔培训基地后，我们被海尔精细化的管理和团队精神所震撼。同时，我们也制定了一个我们自己的团队口号“团结才能进步，团结才有力量！”，以此指导我们，在今后的工作中老师都要做到“集体的利益高于一切”。邵老师因脚伤在家休息了一个
多月，我们便一起去看望她，为她排忧、鼓劲，赶快回到集体的怀抱；2008年的第一场雪为我们带来了喜悦的同时也带来交通的不便，老师们都能够准时的到达自己的工作岗位并自发的清理积雪，还在大门口推起两个非常可爱的大雪人，引得家长们纷纷用手机、相机为自己的宝宝和雪人拍照留念。为体现团队精神，到总园开会和学习我们也都会坐在一起共同学习进步。特别应该感谢的是邵群老师和江丽莎老师经常客串“免费司机”的角色，有了她们的无私奉献，才使得我们每次都能够安全准时地到达。
加强协调分园周边环境。由于我们的邻居是
三、四百号人的打工妹，所以园所周围的卫生情况非常差，经常会有果皮、包装纸、甚至生理期垃圾从楼上扔到我们的院子里。为了改善这种状况，我们曾经以一封信的形式向打工妹们发出倡议，然而效果平平。于是，在圣诞节的时候，我们的孩子们亲手为“邻居阿姨”制作了贺卡并写上新年的祝福和希望，呼吁“邻居阿姨”们共同维护环境卫生，由我们的王玉霞老师装扮“圣诞老人”为她们送去祝福。当日落西山、华灯初上时我们便开始行动，在敲开三十多个宿舍门看到打工妹们惊讶——欣喜——感动的表情，我知道她们正在转变。在接下来的日子里，我们的环境卫生真的有了很大的改观。
三、创设良好的育儿环境，树立“实验品牌”
既然我们是城阳实验幼儿园在惜福镇的分园，就要树立我们的“实验品牌”。要树品牌，就得有良好的环境。所以，我们从幼儿园的第一道风景线——宣传栏入手，来一个彻头彻尾的大变脸。本着既美观又有教育意义进行设计制作，老师们各显身手，我也加入到其中。很快新版宣传栏便与家长和小朋友们见面了，并深受好评。
在环境创设上，我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。为了能够在环境创设评比活动中取得好的成绩，我们每个班的老师加班加点甚至利用周日休息时间进行环境的创设和布臵，我也逐个班级进行跟踪、记录、总结不足并毫无保留的提出我的建议，最终有两个班级获奖，一个班级未获奖。为此，我们也进行了反思和总结并会在今后的活动区活动中扬长避短争取更大的进步。在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位臵。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。
要树品牌，就要有良好的口碑。也就是要让家长和幼儿满意。因此，我们非常重视并珍惜每一次的家园活动。 如新生家长会时，
许多家长提出了自己育儿的困扰，我们以一封信的形式一一作了解答；主题展示时，我们反复的推敲怎样才能达到更好的效果，并以相片和录像的形式记录幼儿的点滴进步展示给家长们，收到了良好的效果。 新年联欢会，我们对每一个节目都进行了验收、品评，本着幼儿、家长、教师同台庆联欢的设想先后进行了三次预演，老师们上早班下晚班积极认真的进行排练制作道具，特别是王玉霞老师每天带着女家长们排练健美操，天黑才独自一人骑车回家。最终我们的联欢会大获成功。每位家长的脸上都洋溢着快乐、满意、欣慰的笑容。我们教师表演的《鼓韵》还受到了总园教师们的一致好评。
一月份，许多家长对连收两个月的托儿费提出了异议，我们除了进行耐心、细致的解释外，还在课程结束后，针对幼儿绘画水平底、英语发音过浊，开展了美术和双语的特色课程。像美术：小班重点培养幼儿能够分辨一定数量的颜色，掌握着色的正确方法，能够把颜色涂匀；中班则从着色和构图两方面入手，初步培养幼儿自己搭配颜色，并能够将颜色涂匀。大班重点在于教会幼儿一些构图和涂色的技能和技巧，让幼儿发挥想象，创造性的绘画。如此一来，家长们每天都能够看到自己孩子绘画的进步，听到孩子们说唱的英文歌曲，也就越发的认可了我们的教学质量。一个月下来，孩子们的绘画水平和英语单词的熟练度都有了很大的进步。
此外，在取得成绩的同时，也存在一些不足之处。主要表现在有些教师的执行力还有待于进一步的提高；家园联系和家访工作尤其是新生家访工作仍需做好、做实；幼儿园的管理工作仍需做到细化、量化等等。
总之，走过困难，走过欣喜。这一年对我来说依旧是不平凡的一年，我深信，新的一年在园领导的正确领导下， 在我们分园全体教职工的共同努力下，分园的工作一定能再上一个新的台阶。最后：我想代表我们东部分园的全体教职工在此感谢园长和主席对我们的关爱、经常去看望我们，就连外出学习也忘不了为我们带礼物；感谢黄园长和秦园长对我们的帮助和指导；感谢总园的老师们对我们的牵挂，时常会关切的问候一声：“累不累？忙不忙？还好吗？”尤其，我要在此感谢东部分园的所有老师，非常感谢您们对我工作的支持！由于没有管理经验，而我的性格又太直，讲话过于直白，容易让人受不了，而你们都一一包容了。真的非常感谢！
第19篇：园务工作总结
蓝智梦幼儿园上学期园务工作总结
忙忙碌碌中，一学期又结束了。本学期，我园以新《纲要》为指导，推进 创新，强化管理，不断丰富教育内涵，提高管理水平和办园质量，促进教师、幼儿、幼儿园的可持续发展。现就一学期的工作总结如下：
一、强化教师队伍建设，提高保教质量
1、健全制度，明确责职。
为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进，我们制定了严格的管理制度，形成健全的管理网络，做到分工明确，责任到人。同时，根据实际我园还制定了教职工岗位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度，并注重平时的贯彻与落实，在实际工作中严格照章办事。通过健全制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。
2、加强学习，提高素质。
我园通过每周一次的业务学习组织教师认真学习政治和教育理论。为了提高教师的业务能力，我们通过多种形式对教师进行业务培训。、并鼓励老师参加培训学习。结合工作实际，我园进行了师徒结对，传帮带教，让新教师在观摩中进步，在反思中成长。
3、加强保育，注重服务。
我们制定了一系列幼儿保育制度。要求全体教职工严格执行园产管理制度，认真做好维修工作和安全保卫工作。在膳食管理上，本学期我园严格把关伙食质量，根据幼儿的身体健康发展，为幼儿提供营养平衡的合理膳食。注重手足口病，甲流感的防范工作，严格把好晨间关，加强一日观察，并抓紧幼儿日常生活常规管理，切实有效地做好消毒工作，幼儿良好的卫生习惯已基本养成。
二、狠抓教学管理，提升教研水平
1、在教研过程中，调整和确立了幼儿园园本教研整体思路是：以新理念为导向，以新课程为载体，通过课程审议，互动研究来促进教师的全面发展。
2、狠抓教学细节管理，稳步提高保教质量。一是各班认真制订教学计划，有效地防止在教学工作的主观性和随意性。定期和不定期检查教师备课本、学生作业和教师听课笔记。二是落实一日教学常规，加大对一日常规各个环节的监督和调控。幼儿园以“推门听课”活动为载体，在听完每节课后与教师及时交流，并进行点评纠正。三是深入开展“家长会”活动，家长反映强烈，效果非常好。
三、加强安全工作，坚持科学发展
1、安全工作落到实处。幼儿园在落实教师目标责任制时，把安全卫生工作放在首位。一是建立了责任制和领导问责制。签订了安全卫生责任书。二是建立了安全卫生检查制度，定期检查设备、线路、大型玩具的安全状况，发现隐患，及时排除。三是将安全知识引入课堂，教给幼儿一些安全知识。并严格把关好校车接送制度。
2、创设良好的育人环境。本学期，我园又扩建了三个教室，并对每个教室的主题墙进行了美化设计，各班配齐了空调、电视机和VCD、电子琴。没有最好，只有更好，致力于每一个细节的完美是我们的追求。我园无论是一般幼儿教室、寝室，还是办公室、楼道，多功能活动室，只要园内所见之处，都保持整洁有序，宽敞明亮。
3、抓好后勤管理工作。努力提高后勤人员思想素质和业务素质，克服人手少工作量大的困难，团结协作，把各项工作搞得有声有色。定期进行业务培训，每月进行考核，以制度科学管理，以专业提高效率。
4、家长工作有序开展。本学期我园举办了一次期中家长会，进行了几次电访，还有走访 ，增进了家园沟通 。
一学期来，我园较好地完成了各项工作，当然也存在着许多不足，但我们有信心在新学期里，全园教职工的齐心协力下，不断完善工作方法，调整工作思路，深入思考，扎实工作，锐意创新，把幼儿园建设得更加美好。
2011年1月10日
第20篇：刘庄园工作总结
龙山小学幼儿园刘庄园2011年工作总结
脚步落在雪花瓣上，依依袅袅香。眩目般走进幼儿园的岁月，怅然若失间,嘴角已被青春的香气烘干。不知从何时起滋长成一望无际的空阔和寥远，而离岸却有着数不清的跳动的脉动。从前和往后，追溯或是向前，都变成了丝丝了然无却的久远。而我们则面带着笑靥，对着金色年华挥手摇摆。
2011年是龙小幼儿园刘庄园全体教职工团结协作、奋力进取的又一年，在我园的发展历程中更是令人难忘和值得自豪的一年。一年来，在各级领导的关心、指导下，在全体教职员工的共同努力下，我园的发展规模不断壮大，保教质量逐步提高，社会声誉良好稳定。真正体现了以“幼儿为中心”，真正做到了“润育潜质，奠定未来”，圆满顺利地完成了各项工作任务。在不断的实践与探索中，无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效，现将一年来的工作总结如下：
一、牢固树立“以人为本”的管理思想，优化教工队伍，全面提高教师整体素质。
有一位名园长曾说过这样一句话：“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好，但可以永无止境地追求最好。”硬件体现了金钱加智慧，效果即时，也易被淘汰。软件者，人才也，他是时间加智慧、再加勤奋。软件一旦成熟，形成特色，则会长盛不衰。我们刘庄园在城东区已有8年的园龄了，长久以来，我们注重幼儿园内涵发展，关注教师队伍建设，优化办园质量，在工作上，努力奋斗，脚踏实地，突出一个“精”字，在效果上，不断创新，突出一个“新”字。
1、在过去的一年里，在幼儿园各项规章制度齐全的情况下，我园狠抓落实执行。九月份对《奖惩条例》进行了分组讨论学习，做到了制度面前人人平等，执行制度时做到了公开、公平、公正。民主化、科学化的管理，造就了一支德才兼备的教师队伍，形成了“比学习、比工作、比进步”的“赶帮超”风气，换来了各项工作齐头并进良好局面。
2、精心规划：规范的管理运行机制作保证，加强常规管理
在我园的各项工作中，积极倡导一讲奉献；二讲创造性开展工作；三讲团队协作的三讲精神，并始终把思想建设、师德修养放在首位。
①加强教育理论学习，组织教师认真学习了《幼儿园教育指导纲要》，并联系自己的工作写下学习心得。 ②加强业务学习，认真组织好每天一次的业务学习，开展了有关备课、制定计划、环境创设、教育反思、教科研、综合活动等方面的专题培训，加强教师基本功训练。
③ “学期各项工作计划安排表”
学期初，李燕主任对本学期的值班工作、各项表格的更新更新幼儿园教师任务分工等工作做出宏观规划：“某一周：哪个教师值班、教师分工怎样安排、哪个班级更新门口宣传栏等”活动安排，一目了然。
④“幼儿园一日活动时间安排表”
我们的“幼儿园一日活动时间安排表”不仅包括常规活动名称、时间，还包括各个环节对老师的具体要求，学期初的教研活动，我们组织老师进行了宣读、学习，背诵“一日活动流程的具体内容是什么，要求是什么，我们应该以什么样的状态开始学期工作”，让老师们带着这个“框”开始一学期的教育工作。老师们都是用心去学用心去体会真正细化为自己的经验。
⑤加强教研活动，改革课堂教学，全体教师围绕各年龄阶段幼儿的发展目标，将省版教材分主题有机结合，教师之间互相讨论，相互指导，李燕老师带领全园教师每周五认真开展教科研学习活动，积极组织听评课活动，活动后及时与教师交流想法，提出改进意见，使教师们教育教学水平有了大幅度提高。 本学年我园有7位老师参加了肥城市幼儿教师教学大比武，有2位教师参加学校学校优质课比赛获二等奖。
3、用欣赏的眼光看教师
我常以“做一个大家热爱的老师”为信念，在工作中，尽量做到多商量、少命令，多鼓励、少要求，多援助、少批评，积极看待教师的闪光点，微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，营造一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围，让老师们自信、放松、快乐地工作。
每个人有自己的优势，也有自己的劣势，关键是让合适的人做合适的事，挖掘潜力，调动每个老师的积极性。另外，我们还让老师总结“我是幼儿园最……的老师”，让老师们主动发觉自己的长处，并通过工作和学习把此长处发扬光大。
二、环境创设
一年来，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境，我们根据幼儿园实际情况，学期初由雷文文主任刘霞张雪春老师设计，进一步美化了幼儿园走廊门厅，在环境上真正做到了从孩子年龄出发，体现了生活化、情趣化、艺术化、儿童化的特点，使幼儿园成为了孩子们心中的乐园。各班在环境创设上，都遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，让环境成为一位不说话的老师。
在努力创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境放在重要位置，我们要求每一位教师从自身做起，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师生关系，教师与家长关系等。每位教师切实做到态度可亲、微笑服务，理解、尊重幼儿，让幼儿处于被关爱，受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全的人格的第一步。而更难得的是幼儿园教师间那团结的情感，幼儿园每次的活动都有集体的力量。赵真真老师的识字示范课很多老师设计游戏，刘奇琳老师还把自己的电脑带来为她设计课件；元旦演出，唐僧师徒四人的服装，大家
三、保育工作
切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来，幼儿园在保教工作方面抓重点，求实效，使保教工作在原有水平上有所突破：
1、着力培养幼儿的良好习惯。孩子能做的，都尽量培养他们自己的事自己做。
2、将探索精神渗透在保育工作之中。主体探究课程可以渗透到幼儿园的一日活动中，我们的做法有：①创造幼儿参加劳动的条件。据幼儿年龄特点，小中大班都开展了“小值日生”活动。②我园班级幼儿较多，有些地方孩子的生活区域和学习区域都在一起，对孩子的吃、喝、拉、撒、睡等各方面的管理必须细致周到，认识不到位，或一时疏忽，或管理不科学严密，就不可能真正让家长都满意，甚至出现大问题。为此，我们一直在努力。
四、家园联系
当前，家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。家长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了广大家长的满意，才有可能形成良好的社会声誉；有了良好的社会声誉，幼儿园才能不断发展壮大。为此我园认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。几年来我们的“家园共育”开展的有声有色，家长们从开始的不支持逐渐过度到认可——支持——主动配合——积极参与，为我园积极地打造“公信”教育和更好地开展教学改革提供了良好的社会保障。 本学期，由于幼儿园的团队智慧和创新举措，我们幼儿园的家长工作有迈出了可喜的一步。
1、环境互动：如果说活动室内的主题环境是面对孩子说话，那么我们的家教宣传栏便是针对家长进行交流的。
我们要求各班家教宣传栏必须要有的内容 “周教育计划”、“家园共育”、“爱心提示”和“请您配合”。本学期我们还充分利用了老师原创的“精彩瞬间”，每周一篇展示在家教宣传栏中，家长一看，“奥！是我家孩子在幼儿园发生了什么事……老师是怎样处理的……从中得到什么启示等”，这样的教育案例对家长的教育实践具有实实在在的指导性。除以上内容，各班老师根据本班需要创意性地设计，目的是为了“养成”家长关注家教宣传栏的习惯。
2、活动互动：对于每学期的家园联系活动，我们又有创新举措。边家长被动接受为主动参与，便邀请为积极参加。此外，家访活动成为我园家长工作的一个重点，一年两次的新生家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作，使新生愉快地走进幼儿园；而更多的教师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。
以上是我园一年多来各项工作的小结，虽然取得了一点成绩，但我清醒地认识到还存在着许多不足：
1、如何把握以人为本管理模式中的“情感”与“制度”？
制度与情感的投入，分寸很重要。情感多了，人心会松散，制度太严了，会造成恐惧和压抑，把握不好，走极端，都会影响管理质量。今后还要多学习和研究管理心理学，创造团结和谐的情感环境，尽可能地调动全园教师的积极性。
2、如何提高幼儿园的保育管理水平？
保育工作不等于不出事故，不等于卫生干净，它还包括自理能力、合作能力、行为习惯、个性发展、心理辅导等深层次的内容。今后，我们还要把“保育”当作科研课题，不断提高认识水平和操作能力，从思想上和行动上更上一层楼。
3、确立忧患意识，增强紧迫感和使命感
在幼儿园办园多样化的背景下，幼儿教育的竞争越来越大，家长的选择多了，要求也高了，如果不加快提高管理水平和服务质量，如果不继续改革创新，坚持“特色求生存，质量求发展”，我们就不可能长足发展。
创业难，守业更难，我们唯有勤勤恳恳，兢兢业业，才能发展和壮大我们。 2012年工作思路 规范管理工作，对全园教师进行园本培训，增强服务意识和执教水平。 强化安全工作，加强幼儿安全教育，开展定期安全消防、逃生等演练活动。 开展丰富多彩的家园联系活动，增进家园联系，积极有效宣传幼儿园。 庆祝“六一”儿童节，组织全园师生文艺汇报演出。 扩大招生宣传力度，增加在园幼儿人数，力争突破450人。
