2007－2008学年度第一学期
分园工作总结
2008年1月
本学期，在园领导的正确领导下，结合幼儿园的工作计划及教研工作重点，我们在认真总结了上一年度教育教学工作情况的基础上，针对教育教学的薄弱环节，以及重中之重的生源问题，多形式的开展了教研活动和社区活动，从而使东部老师的教育理论水平、健康课程教研水平及教育教学水平都在原有基础上得到了提高，提升了分园的社会影响力。为了能够承前启后，将今后的工作做好，现总结如下：
一、在不断的探索实践中找到方向，加强了各项工作的管理机制
俗话说“麻雀虽小，五脏俱全”，我们王家村分园虽说只有三个教学班级，但要管理好了，办出特色决非易事。因此，我们根据总园“健康课程”的研究方向和本年度的工作计划，继续深入贯彻教育方针和《纲要》，坚持保教并重的原则，以促进幼儿身心健康、全面发展为目标，全面实施素质教育，使幼儿真正做到开心、开口、开窍。
学期初，由于对业务的不熟练，管理上有所疏漏而导致个别教师工作有情绪，造成了意外事故的发生。为此我认真查找自己工作的不足，并对一日作息时间表和周计划表进行了细化和调整，不定时地进行抽查和检查，发现问题立刻指正。同时，与夏老师之间也
能够较好的协作，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。
这一年，也是王家村分园开办的第二年，为此，我们组织老师针对扩大生源、提升社会影响力等问题召开教研讨论会，老师们一致认为提高我们的教育教学质量，尤其是双语教学要让幼儿敢说、会说、乐于说并充分利用好周边的社区资源多搞一些社区活动从小教育幼儿尊老、爱老、敬老。为此，我们进行了如何上好英语课的研讨活动，并对每人的英语课进行了点评，大大提高了英语教学水平。但教师们自身的英语基础的确是不高，要想从真正意义上提高双语教学水平，还是应该对教师们进行严格的英语培训。
“九九重阳老人节”我们大班的小朋友为爷爷、奶奶们表演了舞蹈和模特，中班小朋友献上了美妙的歌声，小班的宝宝们献上了盛满祝福的气球博得了全场二百多位观众的喝彩，此次演出还在青岛电视台进行了播放大大提高了我们的社会影响力。新年来到之际，孩子们还亲手制作了贺年卡送给“老年公寓”的爷爷、奶奶，并表演了欢快的歌舞，看的爷爷、奶奶乐开了花。
二、奉献爱心、团结协作创造性地开展工作
要想把工作做好“凝聚力”是必不可少的法宝之一，因此，我们积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。从自身
做起，带动老师们勤看报、多读书不断提升自己的文化修养和知识面的拓宽。在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，认真学习教育管理理论，，实施科学的工作方法，努力做好教师们的思想工作，成为老师们的贴心人。
由于班额有限，三个班只配备了一名保育员，这就意味着许多保育工作都得老师自己做，难免会听到抱怨的声音。为此，我们首先从教师职业道德入手，深入开展了“一奉献、两热爱”的活动，学习“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神和热爱幼儿、热爱幼教事业的高尚师德，树立“吃苦在前，享受在后”的信念，学习单正环老师对孩子的细致入微，学习罗代霞老师对孩子的百般关爱，学习周赞老师的任劳任怨。通过学习，抱怨的声音没有了，大声呵斥孩子、变相体罚的现象消失了，老师们的工作热情也进一步提高了。在听了双目失明的调琴师蓝兰的事迹报告后，老师们都非常感动，纷纷捐钱，帮助蓝兰偿还欠款，还针对自己的工作态度做出了深刻的反思，表示要认真学习蓝兰对生活的乐观和坚韧，并要以饱满的热情投入到自己的工作中去。
在参观了海尔培训基地后，我们被海尔精细化的管理和团队精神所震撼。同时，我们也制定了一个我们自己的团队口号“团结才能进步，团结才有力量！”，以此指导我们，在今后的工作中老师都要做到“集体的利益高于一切”。邵老师因脚伤在家休息了一个
多月，我们便一起去看望她，为她排忧、鼓劲，赶快回到集体的怀抱；2008年的第一场雪为我们带来了喜悦的同时也带来交通的不便，老师们都能够准时的到达自己的工作岗位并自发的清理积雪，还在大门口推起两个非常可爱的大雪人，引得家长们纷纷用手机、相机为自己的宝宝和雪人拍照留念。为体现团队精神，到总园开会和学习我们也都会坐在一起共同学习进步。特别应该感谢的是邵群老师和江丽莎老师经常客串“免费司机”的角色，有了她们的无私奉献，才使得我们每次都能够安全准时地到达。
加强协调分园周边环境。由于我们的邻居是
三、四百号人的打工妹，所以园所周围的卫生情况非常差，经常会有果皮、包装纸、甚至生理期垃圾从楼上扔到我们的院子里。为了改善这种状况，我们曾经以一封信的形式向打工妹们发出倡议，然而效果平平。于是，在圣诞节的时候，我们的孩子们亲手为“邻居阿姨”制作了贺卡并写上新年的祝福和希望，呼吁“邻居阿姨”们共同维护环境卫生，由我们的王玉霞老师装扮“圣诞老人”为她们送去祝福。当日落西山、华灯初上时我们便开始行动，在敲开三十多个宿舍门看到打工妹们惊讶——欣喜——感动的表情，我知道她们正在转变。在接下来的日子里，我们的环境卫生真的有了很大的改观。
三、创设良好的育儿环境，树立“实验品牌”
既然我们是城阳实验幼儿园在惜福镇的分园，就要树立我们的“实验品牌”。要树品牌，就得有良好的环境。所以，我们从幼儿园的第一道风景线——宣传栏入手，来一个彻头彻尾的大变脸。本着既美观又有教育意义进行设计制作，老师们各显身手，我也加入到其中。很快新版宣传栏便与家长和小朋友们见面了，并深受好评。
在环境创设上，我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。为了能够在环境创设评比活动中取得好的成绩，我们每个班的老师加班加点甚至利用周日休息时间进行环境的创设和布臵，我也逐个班级进行跟踪、记录、总结不足并毫无保留的提出我的建议，最终有两个班级获奖，一个班级未获奖。为此，我们也进行了反思和总结并会在今后的活动区活动中扬长避短争取更大的进步。在努力为幼儿创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境的创设放在重要位臵。我们要求每一位教职工从自身做起，把自己融入环境中，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。教师切实做到态度和蔼可亲，理解、尊重幼儿，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。
要树品牌，就要有良好的口碑。也就是要让家长和幼儿满意。因此，我们非常重视并珍惜每一次的家园活动。 如新生家长会时，
许多家长提出了自己育儿的困扰，我们以一封信的形式一一作了解答；主题展示时，我们反复的推敲怎样才能达到更好的效果，并以相片和录像的形式记录幼儿的点滴进步展示给家长们，收到了良好的效果。 新年联欢会，我们对每一个节目都进行了验收、品评，本着幼儿、家长、教师同台庆联欢的设想先后进行了三次预演，老师们上早班下晚班积极认真的进行排练制作道具，特别是王玉霞老师每天带着女家长们排练健美操，天黑才独自一人骑车回家。最终我们的联欢会大获成功。每位家长的脸上都洋溢着快乐、满意、欣慰的笑容。我们教师表演的《鼓韵》还受到了总园教师们的一致好评。
一月份，许多家长对连收两个月的托儿费提出了异议，我们除了进行耐心、细致的解释外，还在课程结束后，针对幼儿绘画水平底、英语发音过浊，开展了美术和双语的特色课程。像美术：小班重点培养幼儿能够分辨一定数量的颜色，掌握着色的正确方法，能够把颜色涂匀；中班则从着色和构图两方面入手，初步培养幼儿自己搭配颜色，并能够将颜色涂匀。大班重点在于教会幼儿一些构图和涂色的技能和技巧，让幼儿发挥想象，创造性的绘画。如此一来，家长们每天都能够看到自己孩子绘画的进步，听到孩子们说唱的英文歌曲，也就越发的认可了我们的教学质量。一个月下来，孩子们的绘画水平和英语单词的熟练度都有了很大的进步。
此外，在取得成绩的同时，也存在一些不足之处。主要表现在有些教师的执行力还有待于进一步的提高；家园联系和家访工作尤其是新生家访工作仍需做好、做实；幼儿园的管理工作仍需做到细化、量化等等。
总之，走过困难，走过欣喜。这一年对我来说依旧是不平凡的一年，我深信，新的一年在园领导的正确领导下， 在我们分园全体教职工的共同努力下，分园的工作一定能再上一个新的台阶。最后：我想代表我们东部分园的全体教职工在此感谢园长和主席对我们的关爱、经常去看望我们，就连外出学习也忘不了为我们带礼物；感谢黄园长和秦园长对我们的帮助和指导；感谢总园的老师们对我们的牵挂，时常会关切的问候一声：“累不累？忙不忙？还好吗？”尤其，我要在此感谢东部分园的所有老师，非常感谢您们对我工作的支持！由于没有管理经验，而我的性格又太直，讲话过于直白，容易让人受不了，而你们都一一包容了。真的非常感谢！
