推荐第1篇：中小学生田径运动会比赛总结
中小学生田径运动会比赛总结
1月8日，XX年xx区中小学生田径运动会在xx街道xx中学落下了帷幕。xx街道小学组以178分的好成绩获得了本届运动会小学组团体第一名。
纵观整个赛程，从赛前的选拔、集训、调整到比赛，我们可以用“一分耕耘,一分收获”来概况。下面就本次比赛的的几个方面综述如下：
一、用科学的方法选出最好的运动员。
优秀的苗子是一支队伍取得胜利的基础。为了选出优秀的队员，在街道比赛之后，街道教育局肖伟峰老师连续利用几天下班后的时间组织几位骨干教师开会到深夜。把街道整个运动会小学组的单项前三名成绩输入电脑与近几年xx区比赛的成绩进行横向、纵向的反复对比分析，用数据分析，用数据说话。同时充分利用好规则精神，即考虑到要最大效益发挥男女得分率，还考虑到整体性与接力的重要性，最终在区本次赛程规定可不按男女比例报名的情况下依然以男女对半的形式敲定出了12名运动员的名单。
从比赛成绩的数据分析显示，我街道女队员获得了82分，男队员获得了96分，整个团体总分的构成男女得分基本持平。其中获得单项前三名的男女人次比例是9:7，与得分比例相符合。
整个区运动会小学组项目总分为962分，10个街镇共120名运动员人均分为8分。我街道在本次比赛中个人平均得分为14.8分，个人实际得分最低的为8分，最高的为22.5分，其中超过15分的有6人，超过20分的有3人。
小学组的比赛项目除接力以外，一共有11个单项，其中田赛有4项一共296分，我们只报了其中的两项得29分；径赛有7项共518分（不包括接力），我们除女子400米外全部报名得123分（不包括接力获26分）。
以上得分数据分析充分证明这次报名无论从报名的男女比例还是报名最终的实效性都是科学的、从实际需要出发的、经得起考验的。
二、从团队最大受益的角度选拔出教练员队伍。
在教练员的选拔上，我们从有效管理，能够最大化的发挥教练员的专项能力以及对获得街道小学团体前三名的学校起激励作用三个方面出发，同时充分考虑到能吃苦耐劳、责任心强、业务对口的几个方面最终确定了以嘉信西山小学刘平辉老师为主教练，实验小学刘宇林老师为跳跨项目教练员、嘉信西山史玉海老师为中长跑项目教练员、凤翔小学乐一炜老师为短距离项目教练员的教练组队伍。
教练组组成以后齐心协力，形成了一股强大的合心力：在训练中，大家不分你我，共同处理学生训练中出现的各种问题，交流各种训练心得；在比赛中，大家共同努力，一起安排比赛的战术。该教练组的成员在年龄组成、带队经验、以及项目分配上将为xx教练员今后的可持续发展奠定了一定的基础
三、领导的关心，各校的支持是比赛获得好成绩的保障。
在本次组队与比赛中，尽管部分学校没有抽调教练员，但是无论是每天下午集训的接送还是早上在自己学校的训练以及在比赛时的的带队，这些学校都非常支持，个别学校还在整个过程中一直安排教练跟进。而在比赛的三天中，xx党工委委员、街道教育局麦颜柱局长、教育局李翠芬常务局长还分别到现场观看指导，还有部分学校的校长、主任、体育教师亦先后到现场为运动员加油助威。极大的支持与鼓舞
四、存在的问题
成绩取得的同时，我们也发现一些问题。如有两名运动员其中的一个单项没有取得成绩；有一人次的比赛成绩较街道比赛成绩相比有较大的退步；有多人次的成绩较街道比赛成绩没有明显的进步。
根据现场比赛情况与数据分析认为，这些问题的出现，除了因为个别项目区赛的竞争程度激烈，成绩高企以外，与后段的训练有一定关系（包括在学校的早练）；与部分运动员的心理素质以及后续发展的上限有关系，与教练员（包括学校早练的教练员）对运动员的管理、了解、沟通、赛前的调整、准备活动的充分与否都有一定的关系。这些问题值得我们在以后的训练中重视与改进。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，正视成绩，正视问题，让我们一起为xx的学校体育工作继续努力。
推荐第2篇：田径运动会比赛流程
比赛流程
运动会主要流程
（一）开幕式 开幕式活动程序安排（2012年4月中旬）
1、07:30—07:45全体工作人员到岗，各工作组检查准备工作（布置主席台）（各组长负责）。
2、07:45—08:00学生观众入场就坐，五个表演方队于操场正对主席台位置一字排开（待命），艺术字表演方队于其后集合。教师代表队、各班级代表队、裁判员方队在操场指定位置集合列队（由各队指挥人负责）。
3、08:00—08:10 ：领导、嘉宾上台就座。礼仪就位。奖品到位。
4、08:10：开幕式正式开始。
08:10—08:15宣布国旗等入场
进场顺序：国旗（国旗护卫队）——院旗——运动会旗。
5、08:15～08:45
(1)全体肃立、奏国歌、升国旗。
(2)宣布运动会开幕、致开幕辞
(3)裁判员代表宣誓
(4)运动员代表宣誓
（5）宣布大会纪律及精神文明奖项设置
XVI
6、08:45—08：55各方队退场。
7、08:55—09:10啦啦操展示（3分钟音乐）、武术展示2遍（2分钟音乐）、街舞或机械舞展示（3分钟音乐）、民族舞展示（3分钟音乐）啦啦队展示（2分钟音乐），喊响活动标语，之后绕跑到一圈散场。
8、09:10运动会比赛正式开始
（二）活动项目
（1） 2012年04月中旬
09 ：10男子 100米09 ：25女子 100米09 ：40男子 200米10 ：00女子 200米10 ：20男子 400米10 ：40女子 400米
参赛队员不准穿长钉鞋，起跑时必须蹲立起跑，发令枪响后才能起跑，抢跑两次者取消参赛资格，起跑后不准换道不准拉扯否则取消参赛资格。如人数较多，决赛于下午举行，最后取成绩最好的前六名。
（2）10：30男子铅球11:00女子铅球
规定的次数能取最好有效成绩，没有预赛，直接根据成绩决出最后名次
（3）10:40男子1500米11:20女子1500米
（4）11:00—11:30艺术字表演开始，位置整个足球场。
（5）11:40男子800米12:00女子800米
XVII
换人，如有发现，取消比赛资格。
（5）11：30男子跳远12：00女子跳远
选手起跳时不能踏过跳板，否则按犯规处理，选手可
以跳三次，按最好成绩算。最后取成绩最好的前十名
进行决赛，最后取前六名。
（6）11：30 男子跳高12：00女子跳高
对于每位运动员在自选高度上有3次试跳机会，按照高度运动员依次出场
（7）接力赛：
12:20男子4乘100米接力12：40女子4乘100米接力
13:00男子4乘400米接力14：00女子4乘400米接力
教师组 14:30男子100米14:40女子100米
14:50男子女子混合200米（规则不变）
比赛规则：四个选手分别站在指定的旗袍位置，由第1个选手起跑，依次将棒传到第2个的选手手中，依次进行，有最后一个选手冲刺，每人跑规定的路程。比赛过程中选手不能窜道，否则取消比赛资格。
（8）15：10 男子5000米15：50 女子3000米XVIII
换人，如有发现，取消比赛资格。
所有选手参赛前必须出事有效证件，如有顶替者取消资格。如身体不易剧烈活动的同学请勿参加。
（三）闭幕式
闭幕式活动程序安排（2012年4月中旬）
1、16：40—17:00：表演的五个方队在操场原指定地点集合，按照开幕式其余方队指定位置集合。
2、17:00： 闭幕式正式开始。
3、17:00—17:30： 宣布精神文明创建活动评选结果颁奖宣布比赛成绩颁奖
4、17：30：演化艺术字型为“会计”平铺操场，全体师生喊响活动口号。表演结束后，致闭幕词，运动会结束。
5、体育部、生活部负责清理现场及维护秩序。
XIX
推荐第3篇：“田径”比赛竞赛规程
XX大学
重庆三峡学院
推荐第4篇：春季田径运动会 师生才艺比赛总结
2010年春季田径运动会
师生才艺比赛总结
我校2010年春季田径运动会，圆满地完成了各项比赛任务，师生才艺比赛也已落下帷幕。
在历时一天半的比赛中，全体运动员发扬“更高、更快、更强”的体育精神，积极参赛、团结拼搏，为班争光，七（4）班、八（2）班、高二(1) 班成绩突出，分获所在组别团体总分第一名；七（1）班、八（1）班、高二（2）班班组织有序，精神饱满，文明参赛，获得了“精神文明优胜班级”荣誉称号；七（5）班、八（3）班、高二(2) 班能积极宣传报道比赛信息，获得“宣传优胜班级”荣誉称号。师生才艺比赛中《兰花花》《新公厕改革》《星月神话》《青春炫舞》
等节目编排精炼，演员动作到位，演技娴熟，在竞争中胜出，受到了表彰奖励。同时还涌现出了张恒益等14名优秀运动员和张晋榕等20名优秀表演者，这些成绩的取得与他们的辛勤付出是分不开的。
本次运动会虽然因场地有限，项目减少，参与组别较少、会期缩短，但广大师生团结友爱、精诚协作，使各项活动进展顺利，有条不紊，活动始终洋溢着隆重热烈的气氛。运动赛场上各位运动员奋力拼搏，赛出了水平，赛出了成绩，更赛出了风格。赛场下各位同学积极加油鼓劲，全面周到为比赛服务，热心帮助受伤运动员，充分体现了“友谊第一，比赛第二”的运动精神。“才艺展示晚会”更是充分准备，精心策划，才艺演员青春风采尽显，精彩纷呈，给师生带来了美了享受，无尽的欢乐。既展示了才艺又提升了素质，定能起到陶冶情操，净化心灵，娱乐助兴的作用，收到了预期的效果。
老师、同学们，生机勃勃的时代呼唤我们奋进，多才多艺成就人生的学校教育吸引着我们，学校教育不光是智育成绩，只要我们培养自己的一个特长、一种兴趣，我们的未来就会光彩，我们的人生就会幸福。希望我们能继承积极向上、努力拼搏、敢于竞争、勇于超越的优良传统，努力学习、认真钻研、勤奋工作，在今后的工作和生活中取得新的更大的成绩！
最后祝老师们身体健康，工作顺利，祝同学们快乐健身，幸福成长。
二○一○年四月卅日
推荐第5篇：田径总结
田 径 社 团 总 结
2014——2015学年度
一、提高自身素质
学校的业余田径训练是培养体育人才的基地，体育教师肩负着为祖国培养和输送人才的重任。必须明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地进行工作。其次体育教师要有敬业精神，体育教师工作辛苦，社会上对体育训练仍有偏见。特别是与某些主科比较起来，社会、家长、学生仍存在重视文化知识学习轻视体育的思想，这对我们开展业余训练带许多困难。怎么办？我觉得，作为体育教师，我们对体育课和业余训练工作的重要性要有足够的认识，而不能自轻自贱，用我们自身的言语和行为改变社会的偏见。为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。
二、认真选好体育苗子
有些人认为：我们只是学校的业余训练，又不是运动专业队训练，学生的条件好不好并不重要，关键是能应付比赛。我觉得，不论是专业队还是业余队，选苗工作一样不可忽视。俗语说：选材的成功就等于训练成功的一半。因此把选苗的工作看做是训练的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽视了这一点，就会事倍功半。然而，这个学期我在选苗工作上还做的不够，我应该不辞劳苦地深入到各班，仔细观察每个学生的表现，因为我们所担任的教学班不一定是本年参加比赛的年龄组，要处理好这个衔接问题，首先我们几位体育教师沟通好，其次选苗工作还贯穿在一年四季，无论在操场上课，课外活动等活动场所，处处留意，发现好苗去问，并作好记录，目的是观察学生各人的反应、模仿、步型、灵敏、耐力、弹跳等能力表现如何。这样选苗比较准确，人队后队伍也较稳定，运动水平也会提高得更快。
三、做好思想工作，争取家长支持。
要带好学校田径队，首先要加强对运动员的思想教育。单有学生自己的积极性是不够的，还要取得班主任，任课老师，家长们的支持。父母非常疼爱孩子。少数家长仍有顾虑，一则怕参加训练后影响学习成绩，二则心疼孩子，怕累坏了，练坏了。我们也常碰到这个问题。如五年级某班的学生就是一个实例，这个学生身体素质也较全面，本人也很喜欢，但家长怕他练坏了身体，影响学习，坚决不准他参加训练。
四、总结经验教训，抓好梯队训练
中小学田径运动会比赛结束后，体育组进行了认真总结，找出了训练与比赛的不足，并及时选拔了新队员进入兴趣小组，在训练中从培养学生的兴趣入手，使枯燥，乏味的训练变成快乐，有情趣的训练，为下学期的训练打下基础。
汉中市实验中学 体育组
2015年7月
推荐第6篇：田径总结
和静县第九小学第二课堂
田径兴趣小组总结
本学期我校组建了田径兴趣小组，本小组共有学生48人，来自
一、
二、五三个年级。现将活动一个月的情况作以下小结：
一、辅导内容：
这学期我在平时的训练中，着重训练一般素质，如柔韧、力量等，提高学生的底子。为以后的专项训练作准备。
二、出勤情况：
每次周三下午第三节课，我都安排了训练内容。学生做到了按时到、按时走，有病有事能请假。除个别调整的学生外，其他基本做到出满勤。
三、管理情况：
由于队员基础不同，专项也不同。为了取得更好的管理效果，我安排一位五年级的负责任、成绩佳的老队员作为田径队的队长，专门负责当天的训练。我还重视发挥骨干榜样作用，特别是有两位队员能积极主动训练，给其他队员产生了积极的影响。同时训练时，我采取集体和分组活动相结合。在分组训练时，我巡回指导，队长配合，在管理上做到有条不紊。
四、学习成效：
通过一个月的训练，队员的基本身体素质有了提高，度过了“脚痛”等反应期，可以进行正常的训练。
五、存在的问题及下学期打算：
目前田径队还是存在一些问题：学生的思想境界不高，怕苦，有退缩心理。所以下学期，要进一步做好学生的思想工作，我自己则坚持在规定的时间内训练，端正思想，不怕苦、不怕累，做到训练系统化、长期化，尽早定好每个队员的专项，加强专项训练，努力提高专项水平，为提高学生们的兴趣，增强学生的体质作出应有的努力。
和静县第九小学田径组
2011-12-10
推荐第7篇：田径总结
千渭初中田径队训练总结
通过近一个学期的刻苦训练，我们千渭初中队取得可喜的进步，队员们的能力得到了很大的提高，技战术方面也得到了较大的进步。
在学期初始阶段，我就通过 报名、目测、体能测试选拔队员，被选拔出来的队员有身高、有速度、有耐力，综合身体素质较突出，为这支队伍打下良好的基础。与此同时，我制订了一系列的训练计划，从严（严格管理）、从大(大强度、大运动量)来训练队伍。初始训练阶段注重队员的薄弱环节，进行有针对性的训练，并着重抓好基础的技术训练。这一阶段主要让队员对田径技术有个初步、全面的认识和掌握。到综合训练阶段时，在抓好技术基础训练同时，注入简单战术配合的训练，并在此期间传授田径裁判规则，使队员们掌握一定的战术和规则并可加以运用。在训练中坚持大运动量、大强度地训练，为这支队伍打下坚实的基础。在坚持以战术配合训练为主的同时多次进行队内教学比赛，增加比赛经验，尽量在运动中、对抗中，全面、熟练、快速、准确地掌握各种技战术。不断提高个人能力，团队配合意识。并在比赛中灌输良好的比赛作风和坚强的意志，克服种种困难，培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神。在最后的调整阶段，在抓好技战术训练的同时，有选择地和一些田径传统学校比赛，增强比赛意识以及临场的应变能力，丰富比赛经验。经过近一个学期的训练，这支队伍在各个方面得到了很大的提高，但由于这支队伍组队时间较短，基础比较薄弱，难免存在许多不足。我相信只要坚持努力训练，成绩将会得到更大的提高。
在队伍组建一个学年以来，上级领导和学校领导十分关心和支持田径队的工作。张校长、任主任经常询问和观看田径队的训练情况，了解队员的困难并积极给予解决。学校在学期初时投入一定的资金购置训练所需器材(如：训练用跳绳、秒表，)并定期维修、整理场地。对于校内校外各领导的关心和支持表示衷心的感谢，我们决心抓好队伍的训练和建设，争取在以后的比赛中取得最好的成绩。
张
军
2013.1
推荐第8篇：田径总结
如意湖中学田径队训练总结
一年来，校田径队训练工作在上级领导、校领导及班主任老师的配合下，通过全组教师的共同努力，运动队成绩比以往有明显的进步，并在各级各类比赛中取得了理想成绩，从而使我校田径队训练工作逐渐走上轨道，为开创体育特色运动新局面打下了基础。
一、基础工作
学校体育工作是学校整个教育体系的重要组成部分，是实施素质教育的重要环节。为此，我校领导十分重视体育工作，已将业余训练工作列入学校目标管理内容，并指派王国林副校长主管全校体育工作，设立体育教研组，按要求配足、配齐体育教师和运动队教练，我组共有体育教师10名，全组成员团结协作、齐心协力，工作有条不紊，确保了学校体育工作顺利运作。
学校在每学期初根据实际情况能适当添置训练器材，以保证田径训练顺利进行，并能妥善解决体育教师训练补贴费，每人每月200元，保证学生有一定竞赛经费。同时，学校鼓励体育教师进行业务进修和田径教练培训。
二、业余训练工作
课余训练是学校体育工作的一个重要组成部分，学校投入了一定的人力、物力和财力。每学期初，各教练员能根据学生实际情况制定切实可行的训练计划，并建立运动员个人档案，确保了课余训练的“四定”（定人、定时间、定内容、定场地器材），运动队还设立了两个以上年龄梯队，做好各年龄段的衔接工作，每周训练五次（星期一至星期五）早晨6:30-7:30，下午,5:00—5:50，保证了训练质量和效果。教练员、班主任、任课教师和家长四配合做好运动员的训练、学习和生活各方面教学、教育工作，确保运动员无违纪和文化课不及格现象，而且在训练队员中评选出优秀运动员给予奖励。各教练员充分利用课余时间对训练工作进行总结和反思，从而不断提高训练水平。
三、竞赛成绩。
2014年11月28日，我校田径队参加全县县城中学短跳对抗赛取得了优异的成绩，李佳俊100米第一名200米第四名 ；吴静100米第二名 200米第二名；刘威100米第二名 200米第一名；马援200吗第六名 400米第四名 ；耿婷100米第五名 400米第六名 ；岳雯莹200米第五名 ；李地400米第六名 ；跳远第二名；田甜跳远第六名。
以上是我校2014-2015学年第一学期田径队训练工作及竞赛方面的总结，所取得的成绩固然可喜，但也存在一些问题有待解决，比如，如何做好下阶段的体育招生工作， 如何备战全县中学生运动会，如何进一步协调下午第三节课学生训练与学习的关系等。我们坚信，只要我们尽职尽责，齐心协力，我们学校的体育训练工作将会搞得更加出色。
孟月仙
2015年1月
推荐第9篇：田径小组总结
田径兴趣小组活动小结
大泊中心小学 吕红霞
本学期我校组建的田径兴趣小组，本小组共有学生16人，来自
三、
四、
五、六年级。现将活动三个多月的情况作以下小结：
一、辅导内容：
这学期从学生的报名中进行筛选组建了田径队。在平时的训练中，着重训练一般素质，如柔韧、力量等，提高学生的底子，并结合学生的特长进行了一些专项训练。
二、出勤情况：
九、十月上旬做到每天训练。每次周二周四下午第三节课，都安排了训练内容。每天早晨，也安排学生作常规性的训练。学生也做到了按时到、按时走，有病有事能请假。除一些调整的学生外，其他基本做到出满勤。
三、管理情况：
九、十月上旬每天训练期间，我和史老师两个人每天坚持到操场，没有无故停过一次训练，史老师负责队员的技术指导，我着重安排训练内容和做好学生的思想工作，为训练尽心尽力。
由于队员基础不同，专项也不同。为了取得更好的管理效果，我安排一位六年级的负责任、成绩佳的老队员作为田径队的队长，专门负责当天的训练。我还重视发挥骨干榜样作用，给其他队员产生了积极的影响。同时训练时，我采取集体和分组活动相结合。在分组训练时，我和史老师巡回指导，队长配合，在管理上做到有条不紊。
四、学习成效：
通过三个多月的训练，队员的基本身体素质有了提高，度过了“脚酸”等反应期，可以进行正常的训练。但由于市运动会的暂停，一部分老运动员离开了训练队，补充的小队员各个方面的素质还很薄弱。目前的田径队还处在不稳定期，队员的调整还比较大。
五、存在的问题及下学期打算：
目前田径队还是存在一些问题：学生的思想境界不高，怕苦，有退缩心理；另外得不到家长的支持。最重要的缺少相应年龄段的体育尖子。所以下学期，要进一步做好学生的思想工作，进一步挖掘优秀的体育苗子，争取各方面的支持。我自己则坚持在规定的时间内训练，端正思想，不怕苦、不怕累，做到训练系统化、长期化，尽早定好每个队员的专项，加强专项训练，努力提高专项水平，为明年的市运动会作准备。
2010.1
沿着您的笔迹前行
大泊中心小学 吕红霞
最初喜欢读上别人的书，应该是受启蒙老师赵臻磊的影响。曾几时，确切的说是四年前，他借我一本书，意大利作家蒙台梭利的《童年的秘密》，本想从这本书籍中偷窥到童年有啥秘密，未曾料到赵老师的读书方式让我从此喜欢读上别人的书。在这本书上，赵老师读书用上的标记，直线、波浪线、加点的，偶尔在旁注上一两个字句，这些标识的字句说实话我真心认真读过，（倒是在教育女儿的时候反思过这些话）其他深奥的片片段段让我怀疑自己的理解能力，恨不得重返大学校园修个中文系。后来发现今年活力课堂的语丝集子上就有很多《童年的秘密》上摘录的句子，可见赵老师选择书籍的能力是过人一等的更是超前的。
这学期，学校的读书活动可是扎实的没话说。本想认认真真也钻研一把有关专业的书，但最先禁不住王明霞老师的一句话：“我这本书买的真好啊，你听听，多有哲理啊！”于是《优秀教师的九堂必修课》成了我这学期第一本选读的书目。第一件事，读书修身，读书致远。第二件事，仰望星空，自我反思。第三件事，教育科研，拯救自己。第四件事，大爱圣心，大德厚生。第五件事，一流口才，莲花口舌。第六件事，我写我心，我思我在。第七件事，生活教育，注重细节。第八件事，家校沟通，必有我师。第九件事，调整心态，享受快乐。我憧憬也在追求，因为我心中有最美好的教育梦想。
接下来，对眭锁珍老师的这本《教学不孤独》是冲着它的书名就莫名的彻底的喜欢上了。外国作家所写的那些总让我感觉离我的教育教学实情偏离的多，但最后又总是从这些国外的作家的文字里，汲取了充满新意的教育教学的力量。这本书里，有块内容让我和眭老师不约而同的关注了它，就是每个章节后的小帖士，比如：围绕如何成功地进行协同教学，小贴士是这样写的，尊重他人，态度开放，相互交谈，保持一致，灵活处事，亲身演示，表达清晰。这本书用最简约的语言，最接近我们的思想，最让我们感觉到真的应该是这样的一种文字的魅力，让我明白了，教学其实是不孤独的，每当你孤独的时候，要学会合作，和你的学生，你的同事，你的家长，还有社会的力量，他能让你的工作变得生动而充满智慧，自己也会充满自信，不断提高。
当然，有时读别人帮你挑选的书更是一种惊喜。让史伟方老师帮我买了本《儿童体育锻炼与游戏》，开始觉得索然无味，怨他怎么买这本书，一点品位也没有，渐渐发现内藏玄机，一种种游戏一种种分类，针对学生的年龄把游戏合并同类项，比如一种培养灵敏性的简易游戏他就归类9种。随便拿出一种，都是体育课堂上的好教材。其中我儿时玩得那些跳房子、猜拳、翻绳的游戏，有种“武功失传我突遇祖师”的感觉，这些没有花花的理论但有实实在在的举例，此类书自是让我有了全新的收获。读完才知道，没有品位的是我自己。
读别人的书，真好！可以有他人理解后崭新理念的获取，可以和他人轻轻的争议，可以和他人一起分享自己所爱的文字。
读书是美好的，沿着您的笔迹读书，更美好！
朋友，向我推荐一本书，好吗？当然那本书上，有您留下的笔迹更好！
推荐第10篇：田径社团总结
田径社团工作总结
同兴中心小学 徐琳
光阴似箭，日月如索，转眼间一个学期即将过去，回顾过去一学期的田径训练工作，我们在上级领导的指导下，做了许多工作，虽然取得了一点成绩，但也存在着不足。现将工作总结如下。
一、提高自身素质
学校的田径队训练是培养体育人才的基地，体育教师肩负着为祖国培养和输送人才的重任。必须明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地进行工作。其次体育教师要有敬业精神，体育教师工作辛苦，社会上对体育训练仍有偏见。特别是与某些主科比较起来，社会、家长、学生仍存在重视文化知识学习轻视体育的思想，这对我们开展田径队训练带来许多困难。怎么办？我觉得，作为体育教师，我们对体育课和业余训练工作的重要性要有足够的认识，而不能自轻自贱，用我们自身的言语和行为改变社会的偏见。为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。体育教师还要有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，工作辛苦，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我们的工作环境，在我国目前的实际情况来看，绝大部分是\"露天作业\"，\"夏天太阳猛，冬天西北风\"，而且工作量大，除了每天上课外，课间操，下午上完课还要带运动队训练，此外还有各项体育竞赛的训练、组织和实施等；我们还要不断充实自己，要善于积累经验，总结成败得失，勇于思考敢于创新。不断提高自身的素质。
二、制定训练计划，从严进行训练
我认为高水平运动员的培养，不可能一蹴而就，必须要有长远的训练计划．不急于求成，特别是田赛项目，要有多年计划也要有近期训练目标。计划内容的安排应重视基础训练和基本运动能力培养。先发展学生协调能力和基本运动能力，后根据专项的需要及运动员的特点对学生进行全面体质训练，进而把专项技术训练紧密结合起来，在训练内容上重点加强基础素质训练和一些基本的运动技能，使学生从小养成正确的跑。跳、投的姿势，培养节奏感，速度等良好感觉。在训练方法上，根据学生的实际情况，我们采用多种训练法。在技术训练方面，只有掌握好的技术，才能充分发挥学生的身体训练水平，创造优异成绩，我在运动训练的同时强调技术，在学生一进队开始抓好基本技术，随着学生技术的提高，仍然不断地完善基本技术。对某些难以掌握的动作，自己比较肯动脑筋想办法，利用辅助练习等帮助学生掌握其要领。使他们从小建立起一个正确的动作模式，如：蹲踞式的腾空动作，仅仅是示范、讲解、练习是不够的，还要常常注意利用一些手段去刺激学生，克服心理障碍，挖掘潜力，如训练跳高时，横杆的实际高度是125cm ，是该运动员从未跳过的高度，而我在跳高架旁布置有较宽大的物体高高堆起（如海绵垫之类），使学生造成视觉上的误差，我还告诉学生此时高度为115cm，如此，学生在克服心理障碍且又在视觉差的影响下激发出其最大的潜力及跳高欲，奋力拼搏的结果是可想而知的。 严格训练，严格要求，是提高运动技术水平的好办法。我认为，首先要使学生明确严格训练的目的，并按基础和水平，因材施教，更要使学生懂得完成任务的重要性和必要性。课后多与学生谈心，听取学生反馈的意见。学生在接受老师的训练时，总是要注意教师的因此，体育教师必须从自己的言论、行为、训练表现给学生一个好榜样。严格他说，要建立严格的训练常规。要求学生做到的，老师必须首先做到，这样才能取得良好的训练效果
三、做好思想工作，争取家长支持。
要带好学校田径队，首先要加强对运动员的思想教育。例如经常讲一些我国优秀运动员是怎样刻苦训练，顽强拼搏创造好成绩为国争光的事例。使学生从小树立起认真训练，为校争光的信念。当然，单有学生积极性是不够的，还要取得家长们的支持。父母非常疼爱孩子。少数家长仍有顾虑，一则怕参加训练后影响学习成绩，二则心疼孩子，怕累坏了，练坏了。我们也常碰到这个问题。我们向家长讲清道理，讲明训练目的、时间、方法等具体问题，消除家长的顾虑，保证她的学习成绩不下降。另一方面通过学校领导和班主任一起做家长工作。
四、加强思想品德教育
平时除了抓好学生的训练外，还及时了解学生训练的身体状况反应。为了加强学生的营养供给和思想品德的教育。
本学期，我校田径队取得了比较好的成绩。展望新的一个学期，我将扎扎实实地工作，一步一个脚印地不断前进。
第11篇：田径社团活动总结
田径社团活动总结
回顾年度校田径社团活动和训练情况，有喜有忧，特对这一学期来的训练工作进行一个总结。
第一阶段我们主要解决的问题是：第
一、重新调整队伍，招收新队员，做好选材工作，加强队伍的训练管理及思想品德教育；第
二、全面发展队员身体素质，根据他们自身的特点确定他们各自的主项，在本阶段后期开始让他们熟悉各个项目的技术动作以及比赛规则。
在学期初，重新调整了队伍，给学校田径训练队注入新鲜的血液，给训练带来了生机，同时也带来了压力。在正式训练前在各方面作了相关规定，制定了一些规章制度。
在训练前，制订了详细的训练计划；然后根据包括天气等客观条件在内的临时变化，及时对训练计划做了一些调整。在训练中我们始终贯彻提高队员的自我训练能力，丰富队员的体育知识这一指导思想。田径运动是各种体育运动项目的基础，只有田径运动的充分发展，其它的体育项目才能充分发展。我们利用各种训练的手段及方法，在全面发展队员的身体素质的基础上，努力提高他们的专项成绩，为运动会取得好成绩打下扎实的基础。
这学期的训练是以全面提高队员各项身体素质为主， 由于现在的学生极其难以适应本身就较为枯燥的田径运动训练，后面二个月的训练，我们调整原有的计划，减少运动训练量，相对的加大运动训练的强度，并引入一些游戏和比赛来加强队员的兴趣和投入的热情。也是为后阶段上专项做准备。相信只要运动员更加努力的训练，把每次训练课当成一项事情来认真的做好，而不是天天来应付；作为他们的教练，我们更期待他们通过一个大周期的系统化训练，最终在区运会上取得优异成绩，为学校争光。
本学期的训练工作开展得还比较顺利，教练和队员们努力克服困难，在教师的帮助下对他们进行了长期的思想教育工作，基本纠正和解决了学生在训练中出现的一系列不良习惯和现象。所有队员的训练态度较开始阶段有所好转；有了明确的训练目的、参加比赛的信心和为学校争光的决心，团队精神也在逐步开始形成。另外除了必须保障学生得到科学、系统的训练之外，我们还要致力于做好班主任和学生家长的的工作。
明年训练队接下来要做的工作：第
一、根据县运会的项目设置和我们学校田径代表队的实际训练情况再次调整队员；第
二、确定下他们的专项；第
三、加强组织纪律上的教育工作，强调重视训练中的安全，防止训练期间的意外伤害事故；第
四、努力作好学生家长和班主任的工作，保障代表队训练得以正常的进行。在学校领导的关心下，我们希望所有队员能够在训练中刻苦拼搏、锐意进取，发扬不怕苦不怕累的精神，争取能在下学期我校参加县运动会的成绩有更大的提高，为学校争取更大的荣誉。
第12篇：田径社团总结
田径队社团训练总结
一、提高自身素质
学校的业余田径训练是培养体育人才的基地，体育教师肩负着为祖国培养和输送人才的重任。必须明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地进行工作。其次体育教师要有敬业精神，体育教师工作辛苦，社会上对体育训练仍有偏见。特别是与某些主科比较起来，社会、家长、学生仍存在重视文化知识学习轻视体育的思想，这对我们开展业余训练带许多困难。怎么办？我觉得，作为体育教师，我们对体育课和业余训练工作的重要性要有足够的认识，而不能自轻自贱，用我们自身的言语和行为改变社会的偏见。为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。
二、认真选好体育苗子
有些人认为：我们只是学校的业余训练，又不是运动专业队训练，学生的条件好不好并不重要，关键是能应付比赛。我觉得，不论是专业队还是业余队，选苗工作一样不可忽视。俗语说：选材的成功就等于训练成功的一半。因此把选苗的工作看做是训练的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽视了这一点，就会事倍功半。然而，这个学期我在选苗工作上还做的不够，我应该不辞劳苦地深入到各班，仔细观察每个学生的表现，
因为我们所担任的教学班不一定是本年参加比赛的年龄组，要处理好这个衔接问题，首先我们几位体育教师沟通好，其次选苗工作还贯穿在一年四季，无论在操场上课，课外活动等活动场所，处处留意，发现好苗去问，并作好记录，目的是观察学生各人的反应、模仿、步型、灵敏、耐力、弹跳等能力表现如何。这样选苗比较准确，人队后队伍也较稳定，运动水平也会提高得更快。
三、做好思想工作，争取家长支持。
要带好学校田径队，首先要加强对运动员的思想教育。单有学生自己的积极性是不够的，还要取得班主任，任课老师，家长们的支持。父母非常疼爱孩子。少数家长仍有顾虑，一则怕参加训练后影响学习成绩，二则心疼孩子，怕累坏了，练坏了。我们也常碰到这个问题。如五年级某班的学生就是一个实例，这个学生身体素质也较全面，本人也很喜欢，但家长怕他练坏了身体，影响学习，坚决不准他参加训练。
四、总结经验教训，抓好梯队训练
中小学田径运动会比赛结束后，体育组进行了认真总结，找出了训练与比赛的不足，并及时选拔了新队员进入兴趣小组，在训练中从培养学生的兴趣入手，使枯燥，乏味的训练变成快乐，有情趣的训练，为下学期的训练打下基础。
第13篇：田径社团总结
2017-2018学年度第一学期
田径社团活动工作总结
在小学阶段，小学生属于生长发育的初期，但这一时期恰恰是一些基础和身体素质训练的敏感期。这一时期，对小学生运动员进行科学的基础训练和二次选材，对确定专项以及身体素质的全面发展具有重要意义。在我每年带的小学田径运动队的训练中，曾遇到运动量与小学生身体承受能力、运动强度与长期训练指标、专项训练与全面基础素质训练的比例不太合理等矛盾。通过不断探索和研究，逐步形成了一套适合小学生训练的以基础练习为重点的训练方法。在镇小学生田径运动会比赛中，取得了较好的成绩。下面结合多年的田径训练经验，谈谈几点体会。
一、多与学生沟通，了解学生的需要
不是每个学生都带着积极的态度来投入到训练，这个时候就必须逐一观察学生在训练中的动态，他们都会各有各反应，有沉默不语的、有吱吱叫苦的。因此要经常跟学生沟通，大家在训练中都遇到的问题就当着大家面前提出了。
二、全面发展，注意重点
小学生处于生长缓慢期，但是体能好，这一时期如果稍加大训练的强度，稍有针对性就会出现成绩提高幅度较大的现象，特别像速度、弹跳力等基础素质。在基层的训练中，有时往往急于求成，过早地追求年龄组的专项成绩，而破坏了身体素质提高的波浪形规律，拔苗助长，这对今后专项成绩的提高是不利的。还有，素质训练中，单一地进行一般素质练习，训练过程过于枯燥、机械，且很难有针对性。解决这一矛盾的方法就是“全面发展，注意重点。” “全面发展”，就是指把适合小学生时期发展的柔韧、协调、灵敏、速度等素质，有机地分配到训练计划中去，坚持经常练习，并做到由易到难，由简到繁，循序渐进。“注意重点”，是指抓住这一时期的灵敏素质。反应速度是小学生运动员的敏感素质。小学生从5岁开始提高频率，到12岁时达到频率高峰，以后虽然经过专项训练，但是提高幅度也不会很大甚至不再提高。所以小学生运动员如果不进行速度训练，以后就很难弥补。像这样的重点素质练习，就要适当安排密度大一些，强度也大一些。当然在练习中一定要注意方法。在全面安排身体素质训练的基础上，突出重点，合理搭配，尽量做到“少吃多餐”。
三、合理安排短游戏，注重方法
在日常训练中，要合理安排练习内容，认真地根据训练对象制订出详细的月训练计划、周训练计划。科学的预测和制定出队员的各项素质指标，做好训练日记，这样才能有的放矢并及时调整和充实训练内容，确保每个队员的身体素质有计划分步骤有针对性地巩固提高。 激发学生积极参与，训练前让学生积极主动地参与各种游戏活动，时间当然是在十分钟之内。在这里，我提倡让学生自己找游戏，我也提供了一本《体育游戏》这本书给他们，在一定的情境氛围中演好角色，尽情的玩，在玩中学、玩中乐、玩中育，这样，不仅增添了学生对体育的理解，了解体育的魅力。而且，还能使学生自身的潜力得到发展。有时要创设情境，首先要求学生进入情境。例如，在教垒球掷远的过程中，一开始，我采用常规的分解教学，学生在教师的指导下分三步出手，结果由于过分强调技术，学生动作不协调，多余动作多，而且掷得也不远。后来，我采用情境教学，先把正确的动作通过比较示范给学生看，让他们明白正确的动作投的最远，然后在投“手榴弹”比赛的情境中让学生充分练习。结果，学生不但兴趣很高，而且距离也明显远了。
四、循序渐进，注重技术
基本技术是高质量完成动作的技术保证。如何在基础练习过程中，培养队员良好的技术动作，是小学生训练的一项重要任务，它对于小学生运动员全面打好基础，为今后成绩的进步提高具有重要意义。教练对小学生运动员技术动作的要求应该区别于青年，不能盲目地用青少年的各类技术和要求去套小学生，小学生的动作技术，要保持小学生所具有的自然、轻快、放松的特点，不要一味追求技术动作的角度、力度。在改进和纠正错误动作时，要以形象，正确的示范动作为主，切忌反复口头说教，以利于培养学生的动作概念和意识。小学生的可塑性大，模仿能力强，要多采用直观、形象的教学方法来建立他们正确的技术概念，如组织观看比赛录像，参观青少年和成人的训练等，让小学生在直观作用下去模仿，形成他们完整的技术动作，其效果远远好于单调的技术训练。 总之，在小学生田径训练过程中，教师要根据学生的年龄特点、生长发育规律、运动的能力，合理安排训练课的练习密度和运动量，这样不但能使训练有针对性、有科学性，而且更有效地发挥学生的潜能，锻炼学生的身体，增强学生的体质，提高学生的竞技水平。
清新区浸潭镇中心小学
二O一八年一月
第14篇：田径运动会总结
运动会总结
2012年5月8日我校的春季运动会也在一片热烈、火爆、和谐的氛围中落下惟幕，这是一次盛大的体育庆会，一次团结的大会，是一次真正意义上的检验我校教育教学改革成果的盛会。煦暖的骄阳照在运动场上、伴着欢快的乐曲，运动健儿们各个生龙活虎、奋勇拼搏、用优异的运动成绩彰显着个人运动本色，向全校师生们充分展示着自己体育运动方面的才能；而一些来自教学一线的老师们也一改往日侃侃而谈的严谨形象，从容地担任着各自组别的裁判工作，他们一丝不苟的工作作风，感染着与会的同学们，从另一方面展示着自己身为人师的典范。也正是他们兢兢业业，有条不紊的工作，在全体同仁的共同努力下，才会使本次运动会圆满、顺利地举行。
纵观本次运动会，取得了令人满意的效果，运动会上闪现出许多亮点，值得我们借鉴保留，具体如下：
一、运动会赛前筹备工作到位，及时。
本届运动会得到了校委会领导的高度重视和大力支持。开学之初，校长就将此次运动会的相关工作安排提到日程上来，在班主任工作会议上将此项工作进行布置宣传、具体安排相关事宜。在体育组的统一布署下，体育组的全体教师在运动会前仅一周的情况下，积极配合、群策群力、确定运动会竞赛项目，完成了运动员报名、秩序册编排、竞赛分组等工作，召开了裁判长会、各班级体育委员会议、赛会工作人员会议，对运动会上各方面的相关事宜做了统一部署、具体安排，使得本次运动会的各项赛程有条不紊的进行。正是大家的共同努力付出、精心准备，才会使运动会的前期工作得以顺利完成，保证了运动会的如期举行。
二、各检阅队伍准备充分。
1、刀旗队：由初二年组选派男生每班7人,在训练时间上学生们不计较长短；在训练场上他们不怕吃苦、不怕烈日，从始至终无一人提出过分的要求，都在为运动会尽自己的一份努力。
２、花束队：由初二年组选派女生每班7人，经过师生训练的努力，经过几次训练，最后在表演时达到了活泼、整齐、色彩鲜明的效果，充分展示了我校女生的风采。
3、班级队伍：各班自己组织训练，同学们积极训练，各班主任都非常重视，派来了本班素质好的学生参加训练。充分展现了各班的风采。
三、比赛过程顺利圆满。
1、各自组别的裁判工作，他们一丝不苟的工作作风，感染着与会的同学们，从另一方面展示着自己身为人师的典范。也正是他们兢兢业业，有条不紊的工作，保证比赛顺利完成。
2、运动员比赛成绩精神文明双丰收。团体总分成绩如下: 一年组:第一名一年四班，第二名一年五班，第三名一年七班。 二年组:第一名二年三班，第二名二年五班，第三名二年六班。 三年组:第一名三年四班，第二名三年五班，第三名三年二班。 精神文明奖如下： 一年二班，一年一班，一年八班，二年七班，二年三班，二年五班，三年一班，三年四班，三年八班。
通过本次田径运动会，我们总结了很多经验，也发现也师生们的优点，希望通过本次比赛促进全校的教育教学工作！
2012年5月
田径运动会总结
洮南市第八中学
2012年5月
第15篇：田径训练总结
2014年田径训练总结
这一学期中，在完成课堂教学的情况下，利用早上七点到七点半的时间组织学生进行田径训练。在学校各级领导的关心和各科老师的支持下，我校田径队员取得了雨花区阳光运动会总成绩第八名。下面将本学期的训练工作总结如下：
一、得到领导支持，取得老师配合
本学年伊始，在校长的组织与帮助下，各学科老师的支持下，继续进行田径队的训练工作。在训练前认真制定每周的训练计划，从二~六年级中挑选运动员，并同各班班主任了解训练队中学生的学习情况，同家长取得一致认可。训练开始后，经常与领导和教师间去听取训练队的意见和建议，对提到的问题进行一一处理。如果学生学习成绩下降，就采取短时停训的办法，促使其提高学习成绩；对品质薄弱的队员，进行思想教育，勒令其改正。
二、积累训练经验，开展系统训练
田径队训练队员主要以跑为主，其中分为短跑和中长跑，还有投掷项目。在训练过程中，边找资料，边做记录。然后针对每个学生的特点进行分项，编写行之有效的训练计划。
三、一分耕耘，一分收获
在日常训练工作中，每天都是学生早上七点到七点半的时间进行训练，从周一到周五，每天如此。更没有遗憾。目标还很远，需要继续努力。
四、存在不足
1．个别学生早上不能按时的进行训练。 2．运动量安排不够适当。
3．学校场地与比赛场地不符，学生比赛难以适应。 4．学生比赛经验不足，心理素质和意志品质差。
5．学生条件不错，但不愿意参加训练，得不到家长的有利支持。
以上是本学年度田径队训练工作的一个简要总结，在今后的训练工作中，要发扬优点，改进不足，为学校体育工作发挥自己的最大力量。
第16篇：田径兴趣小组总结
田径兴趣小组总结
段好峰
本学期我担任二年级体育课，并担任校田径兴趣小组的训练任务，这是以基本训练为主，同时提高专项成绩，也是本阶段训练的目标之一。队员平常训练能根据教练制定的计划合理地完成，训练期间，学生能服从安排，及时地反馈信息。本学期的训练工作主要做了以下几方面：
一、认真拟定田径兴趣小组训练计划，确定训练人数，从组织、思想、技术、身体素质等具体环节上从严、从难地进行训练。
二、加强兴趣小组的训练工作
1、加强体育锻炼，培养学生对田径运动的兴趣
现在在校学生生活水平较高，再加上部分家长对孩子过分溺爱和娇惯，使孩子养成任性、怕吃苦等不良习惯，而田径运动恰好又是一项又苦、又累、需要较大毅力才能完成的体育运动。因此在训练过程中必须根据田径运动特点和学生的年龄特征来启发引导学生，通过教师有趣的讲解，正确优美的示范动作，亲切的语言和教态，新颖的场地器材布置来调动学生学习兴趣；在训练过程中油浅到深，由易到难，多鼓励表扬少批评，使学生情绪始终饱满；为进一步提高学生学习的积极性，结合项目特点经常介绍我国及世界各地优秀运动员的趣闻轶事，启发学生对田径运动的爱好。
2、根据学生的身体条件系统训练、提高成绩
小学阶段的田径兴趣小组训练要按照小孩的心理和生理特点进行，训练量不宜过大，不然的话适得其反。好在我们学校训练时间保持在40分钟以内，每周保证两节训练课；因此，在训练过程中必须严格要求，强调质量，以基础训练为主，使学生掌握正确的技术动作；同时充分发挥学生模仿能力强的特点，利用学校现代电教设备组织队员观看有关技术图片、录像等，培养学生正确的技术概念。
3、培养学生良好道德品质及良好体育风尚
在田径兴趣小组的训练中，由于学生的个性差异，其思想、观念、情感、意志、道德等行为特征很容易外露，因此教师要仔细观察学生的表现、因势利导，及时鼓励与表扬。对学生在训练课中表现出的良好思想行为和拼搏精神要及时作出肯定，给予鼓励，以树立正气，激励学生奋发向上，有助于积极性、创造性的
发挥和团队精神的形成，及时指出学生在训练中表现出的不良行为。通过介绍亚运会、奥运会上田径运动员们的拼搏历程，来引导学生，感化学生，激发他们的拼搏精神。
三、兴趣小组要有计划的在
三、四年级选材
今年五年级有几个好苗子，但是，随着五年级的队员即将升入六年级，进入初中学习，田径兴趣小组面临新老交替。明年除了要完成镇运动会的任务需要五年级学生外，重点培养的应该是
三、四年级的田径爱好者。今年兴趣小组中三年级的队员较多，四年级较少。因此，在
三、四年级中挑选了一批身材较高、体能条件优良、弹跳力好，对田径运动有浓厚兴趣，意志顽强，能吃苦耐劳而且文化学习认真，成绩较好的学生补充入队。
本学期的训练工作已告一段落，希望能通过明年一年的认真、踏实训练，能够让学生来年在田径训练中取得更大的进步。
第17篇：田径社团总结
田径社团活动总结
----王金凯
回顾年度校田径社团活动和训练情况，有喜有忧，特对这一学期来的训练工作进行一个总结。第一阶段我们主要解决的问题是：第
一、重新调整队伍，招收新队员，做好选材工作，加强队伍的训练管理及思想品德教育；第
二、全面发展队员身体素质，根据他们自身的特点确定他们各自的主项，在本阶段后期开始让他们熟悉各个项目的技术动作以及比赛规则。在学期初，重新调整了队伍，给学校田径训练队注入新鲜的血液，给训练带来了生机，同时也带来了压力。在正式训练前在各方面作了相关规定，制定了一些规章制度。
总结经验教训及成绩
我校第七届田径运动会成功举办，20名同学于2017年12月8日——10日参加2017年六盘水市田径耐力项目对抗赛获得甲组团体第三名、乙组第一名的优异成绩。六盘水市共计选拔9名队员参加哈尔滨冰雪运动（越野滑雪和冰壶）后备人才选拔培训，其中我校高一（10）蒋雪丽、高一（11）班司秀以优异的成绩和各项条件达标有幸被选入训练。
中小学田径运动会比赛结束后，体育组进行了认真总结，找出了训练与比赛的不足，并及时选拔了新队员进入兴趣小组，在训练中从培养学生的兴趣入手，使枯燥，乏味的训练变成快乐，有情趣的训练。
明年训练队接下来要做的工作：
第一、根据县运会的项目设置和我们学校田径代表队的实际训练情况再次调整队员；第
二、确定下他们的专项；第
三、加强组织纪律上的教育工作，强调重视训练中的安全，防止训练期间的意外伤害事故；第
四、努力作好学生家长和班主任的工作，保障代表队训练得以正常的进行。在学校领导的关心下，我们希望所有队员能够在训练中刻苦拼搏、锐意进取，发扬不怕苦不怕累的精神，争取能在下学期我校参加县运动会的成绩有更大的提高，为学校争取更大的荣誉。
第18篇：田径训练总结
桂阳四中2008年田径训练总结
本学期，通过这半年体育组的共同努力和领导的关心与支持下，我校的运动队水平正在走出低谷，2008年下学期在参加桂阳县中小学运动会上获得团体总分第4名，田径运动的开展，推动了学校体育活动的发展，增强了学生的体质，学校的的达标和优秀率逐年提高，开创了学校体育活动的新局面，通过抓学校田径业余训练,下面就我校的田径业余训练作如下总结:
一．端正思想，无私奉献,严于律己
学校的业余训练是培养体育人才的基地，我们体育教师必须明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地进行工作．其次我们体育教师要有敬业精神，体育教师工作辛苦，社会上对体育训练仍有偏见．特别是和某些主科比起来，社会、家长、学生仍存在重视文化知识学习轻视体育的思想，这对我们开展课外业余训练带来许多的困难。针对这一客观存在的情况，我们认为首先对自己工作的重要性要有足够的认识，而不能自轻自贱，要用自身的言语和行为改变社会的偏见。为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生的体质作出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。体育教师还要有吃苦奉献精神，训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，体力消耗大，工作辛苦，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。另外我们还要不断地充实自己，要善于积累经验，总结成败得失，勇于思考敢于创新，不断提高自身素质。我们对体育课和业余训练工作的重要性要有足够的认识，必须明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地进行工作.我们的工作环境，是“露天作业”，“夏天一身汗，冬天一身灰”，而且工作量大，除了每天上了3一4节课外，清早要晨炼，有时傍晚带运动队训练，此外还有各项体育竟赛的训练、组织和实施等；我们还要不断充实自己，积极参预各种各样进修、培训，不断接受新的教学理念，勇于思考敢于创新，提高自身的素。
二．制订训练计划，从严进行训练
有些人认为：我们只是学校的业余训练，又不是少体校，学生条件好不好并不重要，只要能应付比赛就行。而我们觉得有了好的苗子就有成功的希望，因此我们把选苗工作当作训练的前提，组内的几位体育教师相互沟通好，发现苗子就去问，大家一起去观察、测试，集思广益，这样选苗比较准确。无论在操场上课，课外活动等活动场所，处处留意，发现好苗去问，并作好记录。目的是观察学生各人的反应、模仿、步型、灵敏、耐力、弹跳等能力表现如何。这样选苗比较准确，入队后队伍也较稳定，运动水平也会提高得更快。每年一开学，我们田径队就开始制订计划，调整队员，并着手训练，组内分工合作。我们非常重视基础训练和基本能力的培养，对学生进行全面的体质训练，使学生从小就养成正确的跑、跳、投的姿势，培养节奏感、速度等良好感觉。身体素质提高了，而只有掌握了好的技术，才能取得好的运动成绩。对某些难以掌握的动作，要开动脑筋想办法，利用一切手段如挂图、录象、辅助练习等帮助学生掌握其要领。使他们从小建立起一个正确的动作模式。如蹲距式跳远的腾空动作，仅仅是讲解、示范、练习是不够的，如果让学生在单杠上作悬垂练习，体会空中动作，那就会少走许多弯路，收到事半功倍的效果。严格训练，严格要求，是提高运动员运动水平的好办法，我们要使学生明确严格训练的目的，并按其基础和水平，因材施教，训练结束后要与学生多谈心，及时听取学生反馈的意见，体育教师也要注意自己的言论、行为，要给运动员留下好的榜样，要建立训练常规，要求学生做到的，老师首先要做到，这样才能取得良好的训练效果。
三．做好思想工作，争取家长的支持
要带好学校田径队，首先要加强对运动员的思想工作。经常讲一些我国优秀运动员是怎样刻苦训练，顽强拼搏创造好成绩为国争光的事例。使学生从小树立起认真训练，为学校，为班级争光的信念。在比赛中取得了好的成绩，我们会在学校的黑板、广播里加以表扬，让他们觉得为学校争得了荣誉，非常了不起。当然，单有学生自己的积极性是不够的，还要取得家长们的支持，现在都是独生子女，父母非常疼爱自己的孩子，少数家长仍有顾虑，一是怕因为训练而影响学习成绩，二来心疼孩子，怕累坏了，练坏了。碰到这种情况，我们就会向家长讲情道理，讲明训练的目的、时间、方法等具体问题，消除家长的顾虑，还通过课任老师帮他们补习，保证学习成绩不下降。另外，树立既运动成绩好，又学习好的典型，号召向他学习，因为只要处理好两者，不仅不会影响，相反如果处理得当，还会相互促进呢。
我们的工作虽然有了点起色，但和先进的兄弟学校相比还有很大的差距，今后还有大量的工作要做，任重而道远。梯队建设要跟上，训练方法要创新，所有这些，都要求我们认清形势，加倍努力，让我们携手共进，为桂阳四中的体育再铸辉煌。
田径训练工作总结
湖北省石首市第一中学 胡征高
田径是我校传统项目，我校田径训练推动了学校的体育活动，增强了学生的体质，提高了学生的运动水平，提升了我校的知名度。近年来的工作使我强烈地认识到抓学校田径训练，离不开以下几个方面：
一、教练的责任感和事业心
学校的业余田径训练是培养体育人才的基地，体育教师肩负着为祖国培养和输送人才的重任。首先必须明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地进行工作。其次体育教师要有敬业精神。体育教师工作辛苦，社会上对体育训练仍有偏见。特别是与某些主科比较起来，社会、家长、学生仍存在重视文化知识学习轻视体育的思想，这对我们开展业余训练带来许多困难。怎么办？我觉得，作为体育教师，我们对体育课和业余训练工作的重要性要有足够的认识，而不能自轻自贱，用我们自身的言语和行为改变社会的偏见。为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。体育教师还要有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，工作辛苦，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我们的工作环境长期是“露天作业”，“夏天太阳猛，冬天西北风”，而且工作量大，除了每天上了3一4节课外，早、晚要带运动队训练，此外还有各项体育竞赛的训练、组织和实施等；我们还要不断充实自己，要善于积累经验，总结成败得失，勇于思考敢于创新，不断提高自身的素质。
二、科学的选苗
有些人认为：我们只是学校的业余训练，又不是运动专业队训练，学生的条件好不好并不重要，关键是能应付比赛。我觉得，不论是专业队还是业余队，选苗工作一样不可忽视。俗语说：选材的成功就等于训练成功的一半。因此我把选苗的工作看作是训练的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽视了这一点，就会事倍功半。然而，选苗工作必须不辞劳苦地深入到各乡各镇，甚至要深入到周边县市去发现，去挖掘，这个工作我们应该尽早去做，才能做到心中有数，有的放矢。
三、科学严格的训练
科学训练，严格要求，是提高运动技术水平的好办法。首先要使学生明确科学训练的目的，并按个人的基础和水平，因材施教，更要使学生懂得完成任务的重要性和必要性。训练后多与学生谈心，听取学生反馈意见。建立严格的训练常规，要求学生做到的，老师必须首先做到，这样才能取得良好的训练效果。
四、学生良好的训练素养
要带好学校田径队，首先要加强对运动员的思想教育。例如经常讲一些我国优秀运动员刻苦训练，顽强拼搏创佳绩为国争光的事例，使学生树立起认真训练，为校争光、为己争气的信念。第二，单有学生自身的积极性是不够的，还要经常与家长取得联系，定时向家长汇报其子女在学校的情况，使家长做到心中有数；定时召开家长会，让家长进一步了解其子女在校的表现和学习训练情况，以便能够更好地督促子女学习和训练，做到有的放矢，构成家长、学校齐抓共管的体系。这也是学生取得成功的一个重要方面。
总之，教育教学无万能之法，也无定法，但贵在得法。它的关键在于极大限度地去挖掘学生的潜能，增强他们的自信，培养他们的意志，养成学习和训练的习惯。因此，我认为要不断地鼓励学生，找到他们的“闪光点”，唤起他们在“黎明前的黑暗”，才能使他们达到希望的彼岸，才能收到意想不到的效果。
第19篇：田径运动会总结
春 季 田 径 运 动 会 工 作 总 结
文学院分团委学生会
2015/5/7
经过两天的激烈比拼，我院田径运动会于四月三十日下午顺利闭幕。闭幕式在西操场隆重举行。此次运动会中我文学院团体取得了第三名。这些成绩的取得，是我系师生共同努力的结果，运动健儿的奋力拼搏为我系争得了荣誉。作为本届运动会直接参与者的体育部，在其他部门的配合下，承担起了主要责任。下面我来说的一下本次活动总结到的经验和不足之处
一、前期准备
首先，我们体育部在赛前做了大量的动员工作，动员大家积极参赛。我们主要通过两种方式动员大家。
1、到每个班级作动员工作，给大家宣传参加运动会的益处。
2、课下与有能力参赛的同学沟通，鼓励他们多报项目。通过两方面的工作，一些有特长的同学都积极加入到了参赛队伍当中。为我系在运动会中取得好成绩打下了良好的基础。大家训练积极刻苦，每天早上六点起来一起热身，训练。通过一段时间的训练，运动员们的成绩得到很大提高，无论是在速度还是在运动会状态上都要比一开始时要好，但在训练期间也出现了很多问题，比如，训练时不能够做到严肃认真、没有保证所有的运动员都能及时按时来参加每日的训练，所以，总是会发生训练时间短暂，不能保证每日的正常训练时间。这些问题的出现给我们的训练工作带来了很大的困难。
二、赛前训练 在今年的准备工作当中，运动员的训练工作没有做好，因为很多运动员都参加了方阵的训练工作，这两者在训练时间上有冲突。因此，在明年的前期准备工作当中，运动员训练工作应当提前，避免再次出现这种情况。此外，我们没有形成明确的训练制度，运动员训练纪律太涣散，而且训练期间缺乏有经验的同学或者老师的指导，导致训练具有一定的盲目性。训练时间短、强度不够大，没有起到很好的作用。这对以后的运动会赛前训练提出了更高的要求。
三、后勤服务
在运动会前期，我们体育部仔细阅读了学校发下的运动会秩序册，在不确定情况下制定了基本的服务问题，同时也将运动会期间的所有工作分给了学生会的每个部门。但在运动会这两天的时间里，我们发现了一些突发的，没有预料到的具体情况，以及意识到一些部门不能够认真完成自己的任务。所以，具体存在的问题有以下几点： 1.在检录处安排了两名干事，场内的干事数目不明确，在运动员休息处基本会有两名干事来服务赛前，赛后的运动员，在某些时候需要人手的时候并不能及时的找到人过去，分工不甚明确，这是以后需要注意的问题。
2.运动员在比赛时，情况精彩激烈，有些时候大家只注意到了场内的比拼，忘记了自己要负责的任务，所以导致在场内的服务工作不是很到位。3.在配合体育部工作时，其他学生会部门并没有起到很好的协作作用，通常是一个部门撑起了几乎整场比赛的工作，这是学生会工作出现的问题，希望下次比赛，其他部门可以充分协助到我们，大家一起参与好有关我们于我们文学院荣誉的活动。
4.钉鞋、参赛服的发放有时会有些混乱，导致运动会结束后钉鞋拿错。
5.在比赛完后由于一名运动员对自己表现的不满意，认为是自己拖了大家的后腿，而情绪低落，参加完比赛后就独自回了宿舍，我认为这和我们体育部没有及时安排人过去进行心理疏导，安慰她有较大关系。这就显示了我们有些疏忽的一个点，就是关于运动员的心理问题。 通过此次运动会，我们发现了学生会各部门的协作能力还有待加强，一些部门的工作能力需要提升，对待工作的态度还需转变。运动会是一个展示系风、系貌的平台，也是对学生会工作能力的一次考核，我们要认真对待在此期间出现的一些问题，及时发现，及时解决。为下一届运动会奠定良好的基础。在此同时，作为一名年轻干事，我真正意识到了自己对于体育部，对于运动员的价值！我开始真正明白，辛苦的意义和辛苦的价值！本次2015春季田径运动会圆满结束了，我为所有的运动员，所有为本次运动会付出的人感到骄傲和自豪！相信下一次，我们文学院会创造出更加令人欣喜的成绩！ 让我们为了文学院更加美好的明天而奋斗吧！
文学院分团委学生会
体育部
2015年5月7日
第20篇：田径运动会总结
打破神话 勇夺第一
——我院体育健儿参加学校2005年冬季运动会总结
今天，我很荣幸代表运动队教练组对我院体育健儿参加学校2005年冬季运 动会做总结。
12月1日，“云南农业大学2005年冬季运动会”赛场捷报传来，我院46名田径运动健儿和60名健美操运动健儿，经过顽强拼搏，不负众望地以总积分337分的骄人成绩，战胜学校的体育霸主、运动会“四冠王”动科学院，获得团体总分第一名的佳绩，同时，健美操队以9.38分的高分，夺得一枚分量较重的健美操比赛金牌。
这是继我院体育健儿在2004年学校冬运会夺得亚军后，经过短短一年时间又向前迈了一大步，并创造佳绩。消息传来，令全院师生激动不已，为之振奋。要知道成功来之不易，因为参加本次冬运会的体育健儿绝大多数是刚刚进校不到三个月的2005级新生，他们是第一次参加这样高水平、高级别的比赛，另外，我院去年的骨干队员因外出实习，无法返校参赛。但正是在这队员青黄不接、备战时间短、比赛经验不足的不利情况下，他们克服重重困难、超强付出、顽强拼搏，最终以自己的实际行动和成绩打破了神话、勇夺第一。
虽然运动会夺冠已经成为辉煌的历史和过去，但今天我们在此欢聚一堂，共享胜利的喜悦、共尝胜利的果实，最主要的是认真总结本次运动会中我院健儿的表现、得失，做出客观、正确的估价，以利于更好地备战今后的运动会，以利于推动我院体育事业的蓬勃发展，以利于推进我院校园文化建设。今天，我将从四个方面对本次运动会做一个简单回顾和小结。
一、简要介绍运动会我院代表队的基本情况
“云南农业大学冬季运动”是学校一年一度的体育盛会，每年运动会上，学生、教工都要组队参加比赛，运动会成为师生同场竞技、相互学习、相互交流、相互激励的大舞台。今年运动会共有19个学院的2294名教师和学生运动员参加了31个项目的角逐。我院共选派46名田径运动员和60名健美操运动员参加了所有项目的比赛。本次学校运动会参赛人数、规模、比赛水平、精彩程度都超过历届运动会。我院代队总体情况都较去年好，但仍有不足。
优点—————————————————————————
1.奖牌数增加。28块奖牌，去年19块。获第一名8个（去年11个）；获第二名12个（去年8）；获第三名8个（去年0）；
2.田径得分项目增加。共27个（去年22），男子项目15项全部有得分（去年12项），女子项目14项得分12项（去年10项）。
3.积分较去年上升。男子田径队得分175分，女队得分137分，健美操得分18分，混合接力赛得分7分，总分337分（去年219分，增加118分）。
4.团体项目成绩上升明显。今年健美操获第一（去年获第八）；迎面接力赛今年获第二（去年获第三）；男子4×400米今年第一名（去年第七名）；女子4×400米今年第二（去年第三）；男子4×100米去年第三（今年第二）；
5.获奖率高。所有参赛队员都或多或少获奖。（63人次+30人次/46）获奖率202.18%，平均每人获2.03项。
6.强势项目基本显现：
女子——（1）100米栏（2人获奖）；（2）200米（3人获奖）；（3）400米（3人获奖）；（4）5000米（3人获奖）；4×100米（两连冠）、4×400米（第二名）；
2 男子——（1）200米（2人获奖）；（2）400米（3人获奖）；（3）800米（3人获奖）；（4）400米栏（3人获奖）；（5）男子跳高（3人获奖）；（5）跳远（2人获奖）；（6）三级跳远（3人获奖）；（7）4×100米（第二名）；（8）4×400米（第一名）；
强势项目带有运气成分，但强势项目就是我们保持发扬的项目。发扬好就是优势项目，发扬不好就是昙花一现。
不足————————————————————————— 1.劣势项目必须重视提高
女子——800米（1人获奖）、1500米（1人获奖）、跳高（1人获奖）、铅球（1人获奖）3000米（无人获奖）、跳远（无人获奖）；
男子——100米（1人获奖）、5000米（1人获奖）、110栏（1人获奖）、铅球（1人获奖）
2.与主要对手（动科院）仍有差距；
（1）破两个校纪录（男子10000米、女子100米栏）；（2）第一名10个（多我们3个）；（3）第二名4个（少我们8个）（4）第三名1个（少我们7个）
（5）得分分布：第
一、第二天对方压着我们，幸好我们后劲足。11月29日56分VS71分；11月30日174分VS180分；12月1日337分VS279分；
3.失误项目令人惋惜。
（1）男子110米栏（刘俊）；（2）女子800米（董有红）；（3）男子跳高（琐健康）；（4）女子400米栏（马 瓅）；（5）女子跳远；
二、取得优异成绩的经验
回顾运动会取得的优异成绩，我们深知这并不是偶然和巧合，这主要得益
3 于从院领导到教练员、参赛队员，大家思想统一，目标统
一、行动统一，认识到位、工作到位、责任到位，步调一致，群策群力，并为田径队做了大量深入、细致，扎实而有效的工作。
因此可以肯定地说，成绩取得不仅归功于领队、教练、运动健儿，最主要是归功于学院领导及广大教职员工和全体学生的重视、关心、支持的结果。总结经验主要有8点：
第一，领导重视，组织上予以保障、经费上予以支持。
我们深知，没有学院领导的高度重视和关心支持，光是组建运动队都难，要想夺取佳绩几乎就不可能。对于运动队的组建和备战工作，学院领导极为重视，在国庆节收假后就责成团委学生工作办公室下发组建运动队的通知，成立运动队的领导小组和教练组，有效地保证了运动队及时地投入备战状态。运动队于10月25－27日选拔组建。代表队组建后，学院从组织领导、教练、经费、训练场地、运动器材等方面给予了必要的加强和保障。由金副院长挂帅担任领队，团学办负责同志担任教练组组长。学院领导多次参加集训动员大会、比赛动员大会。学院为运动员买来补品、药品，发放训练津贴。特别是在评选国家助学、奖学金，省政府奖学金，校级助困奖学金中，学院专门给了运动队9个名额。这一切，让运动员感受到了温暖，感受到了荣誉和责任的双重分量，较好地激励了运动员的斗志，为备战比赛奠定了坚实的基础。借此机会，我谨代表运动队，对学院领导的重视、关心、支持，表示衷心的感谢！
第二，赛前定位准确，目标清晰、明确，切实可行。人没有目标将丧失理想、信念，团队没有目标将没有战斗力。在运动会前，学院领导班子和教练组在多次广泛论证的基础上，客观地提出了“田径队保二争一，健美操队确保第一”的目标，为运动队“指明了方向、定准了航标”，事实证明，目标制定科学、
4 合理、客观、准确。在给运动员施加压力的同时，也给了运动员极大的信任和动力，也较好地激发了运动员的斗志。
第三，备战训练抓得好。本次的训练工作，学院全权放手给农大体院的6名实习老师带队训练，他们业务精湛，素质过硬，热情高、责任心强。经过一个多月对运动员的言传身教、精心指导，加之运动员的刻苦训练，大量付出，备战工作取得了阶段性的成果，运动员进步明显。比赛中绝大多数获奖运动员的成绩都有所提高。借此机会，让我们以热烈的掌声，对六名教练员表示最衷心的感谢！
训练中，广大运动员不怕苦、不怕累、不怕伤，全身心、全力以赴的投入训练工作，有的运动员生病了、甚至受伤了仍然坚持，决不言弃。如建筑装饰班董有红腿伤、建筑装饰廖 勇腿伤、工程造价班的邹玉洁背部拉伤、但他们仍然坚持训练。对他们这种铁人般的精神和意志品质，让我们以热烈的掌声致敬。
第四，严格要求、严格管理，狠抓队纪、队风见成效。
队纪、队风是运动队的魂，是运动成绩的有力保障。对此，团学办专门安排负责纪律教育的黄老师来抓组织管理和队纪、对风。采用全方位、全程、跟踪人盯人的方式管理运动队。每天训练中对运动员严格考勤，考勤每天向全院公示，对于出现问题的运动员将及时做出严肃的处理。共处里4名违纪违规及训练不到位的运动员，较好地铸造了运动队的队魂。严格要求、严格管理，打造了运动队的过硬素质和良好作风，也增强了运动队的战斗力。
第五，比赛前准备充分，比赛中指挥得当，比赛后总结及时、关怀备至。 比赛期间，学院领导领导尽可能去看望运动员比赛，领队金本启副院长、
5 所有教练员、工作人员全程陪伴在运动员的左右。从赛前检录、准备活动、赛中指导、赛后按摩放松、补充营养、甚至安排运动员休息、总结等工作考虑得无微不至，可以说面面俱到。特别是每天比赛结束后，运动队都不辞辛劳地及时召开总结会，总结当天比赛的得失，分析第二天的比赛形势及项目。做到知己知彼、百战不殆，心中有数，这一切极好地保证了运动员的良好发挥和较好的竞技状态。
第六，赛场上是胜不骄、败不馁，顽强拼搏、敢于胜利。
本次比赛前，每位运动员都做好了打硬仗、苦战，应对各种困难的心理准备。赛场上大家不轻易放弃，更不轻易言败。经受住困难和压力的挑战，以我为主，不背包袱，绝大部分正常，甚至超常发挥了成绩。我们运动员赛场上霸气十足，如猛虎出笼、猎豹出山，让对手胆战心惊。不少运动员拼搏精神令人感动和鼓舞。
如工程造价班的邹玉洁三天中参加了100米（预、决赛3名）、200米（预、决赛4名）4×100米（预、决赛第一名）、100米栏（预、决赛第一名）、400米栏（第四名）；崔琼花100米（第四名）、200米（第二名）、400米（第五名）、4×100米（第一）、4×400米第二；工程造价班和长命同学，选拔时跑不下，但短短一个月跑5000米第一名，创造奇迹；工程造价班杨千梅，800米（第四名）、1500米（第四名）、5000米（第二名）、4×400米第二；建筑装饰班张海明先后带伤参加400米跨栏（第七名）、4×100米第
二、4×400米第一名，工程监理禹庚云先后参加800米（第六）、1500米（第三）、5000名（第二）、10000米（第三）、工程技术李鸿飞200米（4名）、400米（第二名）、4×100米第
二、4×400米第一名、工程技术班的谢晓飞400米（第一名）、400米（第三名）、4
6 ×100米第二；建筑设计班张忠仁铅球上失利，但他知耻而后勇，勇夺400米第
六、4×400米接力第一名。对他们此时此刻我们找不到赞美之词，他们是英雄。
第七，代表团较好地发挥了齐心协力、团结协作的团队精神。众人拾柴火焰高，万人划桨开大船。有比赛的队员全力以赴地参加比赛，没有比赛的运动员千方百计的给予关心、支持。当我们的健儿获得第一项冠军时，学院领导给冠军队员献花，使这个集体俨然是个家。还有广大同学自发前往运动场当啦啦队、参与后勤服务工作。班主任老师从始至终对班上运动员给予关爱和支持，这一切正式我们强大战斗力的所在。特别一提的是健美操队，这个集体是从全院600余名学生中选拔出来的，之后，有100多人坚持训练，但在赛前由于考虑到经费、比赛效果等因素，有40多人没有了参赛的机会，当教练员怀着沉重心情、含着泪水最后敲定参赛名单时，我们再次领略了我们学生的可爱之处、甚至伟大之处，尽管他们渴望参赛，但他们还是理解、支持学院的做法，他们愿意舍弃自己的参赛机会而去实现学院这个大家庭获得更大荣誉的机会。他们的训练是反反复复的重复同一组动作，单调、乏味，但他们是一遍一遍的坚持练习，精益求精，直到动作整齐划
一、统一协调，要知道个人夺冠已经不易，但集体夺冠更是不易。因此，本次比赛健美操队的第一是最有分量的第一。在此，向他们致敬。
第八，获得了运动成绩和精神文明双丰收。
我院的运动员注意形象、注意小节，爱护环境、服从管理，无违纪违规发生。我院是稿件是最多的一家，写了200余篇，每每一篇篇热情洋溢、充满激情的建工学院的稿件在广播中传出时，这对运动员无疑是最大的强心剂和兴奋剂。因此我们自豪地说，本次运动会我们获得了运动成绩和精神文明双丰收。
三、运动队存在的主要不足 运动队成绩是主要的，但还有不足：
1.个别运动员训练自觉性不够，老师不在就不认真偷工减料。有的队员有自满和骄傲情绪，训练苦劲、韧劲不够；
2.第一名不多、核心队员不多、优势项目不多；3.训练周期不够长；
4.有一小部分体育骨干，对本次运动会认识不够，甚至不能正确处理个人和集体的关系，没有参加选拔或中途打退堂鼓；
5.小部分运动员由于训练时间短，给教练时间不多，因此项目没报好，没有发挥优势；
6.有少数运动员心理素质不过硬，发挥不正常，有实力夺名次但却与名次失之交臂。
四、努力方向
第一，长抓不懈，组建长年坚持训练的运动队，做到什么时候有比赛，什么时候都能出运动队，而且能从高水平运动员；
第二，培养骨干队员，能有破纪录、夺第一的队员； 第三，突出优势项目，优势项目中能保证夺取前几名；
同学们、各位参赛队员，本次冬运会优异成绩的取得对我院将会起到凝聚人心、鼓舞士气、激励斗志、树立信心的重要作用，将会激励我院师生团结、勤奋、求实、创新，开创性地做好学院各项工作。更重要的是他昭示了，我院的学生是充满朝气、充满阳光、充满青春活力、充满凝聚力、充满战斗力的时
8 代青年，是大有作为的。
成绩属于过去，奋斗成就未来。没有永远的冠军，只有永远的奋斗。2005年冬季运动会的战斗已经结束，运动会将成为我们令人心跳和激动不已的美好回忆，并成为人生旅途中厚重的一笔和巨大财富。成绩将永远激励我们奋发上进，再创辉煌。各位运动员，随着今天总结表彰会结束，备战2006年冬季运动会的号角应该吹响，人生能有几回博、此时不搏待何时。让我们把此次成绩作为新的起点、新的动力，力争2006年冬季运动会再创佳绩。并为学院更加美好的明天而努力奋斗。
谢谢
2005年12月13日
