推荐第1篇：妇女干部面对面 教育培训总结
**乡关于开展妇女“面对面”
宣传教育工作总结
为了认真贯彻执行中共**县卫生局、**县人民政府防治艾滋病工作委员会办公室、**县人口和计划生育局的文件精神，进一步深入持久的开展广大妇女预防控制艾滋病知识的宣传教育，增强自我保护意识，提高抵制艾滋病的能力，建立健康行为，全面落实艾滋病行为干预。我乡开展了农村妇女“面对面”宣传、安全套推广和孕妇艾滋病检测工作。
我乡利用“三查”为契机，以普及预防艾滋病防治知识为主，进一步加强育龄妇女重点人群的宣传教育工作。突出预防艾滋病经性接触的健康教育与行为干预。我乡全体干部职工，村三职干部两级人大代表、妇女干部和育龄妇女到我乡参加了“面对面”活动，乡长**参与传达了**县艾滋病防治文件的精神，要求本次面对面活动必须坚持“宣教为主，预防为先”的原则，结合农村实际广泛开展宣传教育活动。总结了我乡防艾工作的一些成效，我乡的领导小组各成员部门联合组织开展了以禁毒防艾为主题的宣传活动，各村委会张贴标语、宣传图画，展开入户宣传，对育龄妇女进行宣传教育。
会上，**乡长宣讲了面对面宣传的重要性。为了更好的贯彻落实各级部门关于防治艾滋病会议精神，进一步完善领导工作、部门各负其责，全社会共同参与的艾滋病防治体系，广泛深入开展宣传教育，
加强疫情监测，积极开展危险行为干预措施，加强感染者和患者的管理，遏制我村艾滋病的传播和蔓延。
本次活动，我乡全体干部职工、村组干部以及育龄妇女都积极参与并签字，他们都表示对本次培训学习的感触很多，艾滋病防治的知识更加深入人心。
今后，我乡会继续加强农村防艾工作的组织领导，抓好宣传教育工作、努力完善艾滋病预防与卫生工作、计划生育日常工作结合的长效机制、提高工作人员业务水平和服务能力、完善和加强多部门协调机制。努力探索和实践农村防治艾滋病工作的有效途径，加强协调、汲取经验，整合农村健康卫生知识宣传教育资源，加强多部门合作与联合行动，利用好宣传栏、文化室，动员农村业余文艺队参与到防艾宣传活动中来，形成全民动员的防治环境，把防治艾滋病工作做得很好。
**乡防艾办
**乡人民政府
二○一一年三月十五日
推荐第2篇：面对面做好事总结
中江县南山镇中心学校2012年
“面对面做好事，心贴心解民忧”活动方案
为深入推进“作风转变年”活动，全面实施“23444”作风建设工程，根据市“作风转变年”活动领导小组办公室《关于开展 10万公职人员“面对面做好事”活动的通知》（德市作风办【2012】7号）和江县作风办【2012】5号文件、江教办【2012】109号文件精神，结合我校实际，特制定我校开展“面对面做好事，心贴心解民忧”活动方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以开展“作风转变年”活动为契机，以公职人员为主体，以改善民生、维护民利、促进和谐为核心，以关爱弱势群体、帮助困难群众为切入点，让干部切身体察群众疾苦，让群众真切感受到关怀，努力营造扶贫帮困、团结互助、奉献爱心的良好社会氛围，进一步密切干群关系，为教育健康、和谐发展，发挥积极作用。
二、成立活动领导小组 组 长：何慧明
副组长：张洪乾 万寅 龙世强
成 员：黄书军 唐肇辉 黎权勇 莫杰 李忠才 下设办公室，由龙世强负责办公室日常工作和档案管理。
三、工作措施及活动方式
（一）、行政领导要从小事入手，为困难师生民众排忧解难。
每名行政人员要结合自身工作实际，在学校困难职工或学生中自行确定至少一名（件）做好事、解民忧的对象或事项，重点帮助解决留守学生、贫困学生、流动人口子女等弱势群体、困难职工在生活、求学等方面亟待解决的实际困难，深入困难群体，切实加以解决。同时，根据镇政府的有关要求，我校主动联系普桥村两特困民户彭定超和徐文念进行帮扶，计划通过送科普书、肥料、优良品种和大米等帮助其解决目前困难并使其逐步走上致富的道路。通过开展“访民情、解民忧、助发展、促和谐”活动，传播科学发展理念，转变干部作风，推动和谐社会建设。
（二）、校工会要与教职工面对面促膝谈心，真实掌握民意。
校工会对在职教职工及离退休教职工进行走访。了解教职工所关注的热点、难点问题，征求他们对和谐平安建设和班子建设的意见建议。同时多听、多看、多记、多想，对征求的意见和建议，实事求是记录，要切实做到心里装着群众，倾听其呼声诉求，关心困难户、老党员、老教师、学科带头人，骨干教师、优秀教师的身体、生活状况，关心并解决其疾苦。凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，真正为民谋福利。 抓好生活困难群众的问题，解决他们生产生活中的燃眉之急；为困难群众提供政策咨询指导，帮助他们维护自身合法权益。
（三）、学校制定奖励资助政策，为贫困生解忧难。
学校行政人员和各学科教师要走近留守学生、贫困学生、流动人口子女等弱势群体，了解他们的疾苦，倾听他们的呼声。对成绩较好而家庭贫困的学生学校给予奖励资助,帮助其完成小学或初中学业或考上高一级学校，培养他们成人成材。各任课教师每学期面对面为所教留守学生、贫困学生、流动人口子女至少做一件好事，心贴心帮助他们至少解决一个实际困难，在心贴心解民忧的过程中体察群众疾苦。以作风转变推动教育工作优质发展。全校党员干部既宣讲政策，又真情为民服务，用真心、动真情、下真功，积极为群众办实事、办好事、解难事，助发展，促和谐。
（四）、进行家访、关心学生。
开展“家访工程”活动，利用假期，由学校政教处组织全校班主任，走访学生家庭，把单亲学生、家庭困难学生作为重点家访对象，通过爱心家访、结对帮扶等形式，进村入户，架起家校沟通的桥梁。要从小处、从细微之处入手，紧紧围绕家长最现实、最关心、最直接的利益，多办实事，多解难事，多做好事，与家长拉近距离，真正做到面对群众的困难不辞劳苦，全力而为。只有这样，才能在学校和群众之间架起心灵交融、情感交融的桥梁。
四、组织实施
开展“面对面做好事，心贴心解民忧”活动，要做到“三个结合”：与建设四川教育强县有机结合起来，与“向雷锋同志学习，践行社会主义核心价值体系”主题实践活动有机结合起来，与“学生资助政策宣传月”活动有机结合起来，努力构建齐抓共管、全员参与、分工负责、相互配合、常抓不懈的工作机制。
学校“作风转变年”活动领导小组负责活动的组织领导，校工会负责活动的具体实施。各处室、各教研组和各班主任密切配合。
五、工作要求
（一）统一思想，提高认识
要充分认识到开展“面对面做好事，心贴心解民忧”活动对于加强作风建设、密切党群干群关系的重要性，把开展“面对面做好事，心贴心解民忧”活动作为“作风转变年”活动的一项重要内容和一项长期任务纳入工作日程，认真部署安排，精心组织实施，确保工作落到实处，取得实效。
（二）领导带头，全员参与
学校领导要做好表率，带头与弱势群体、困难职工交朋友，结穷亲，身体力行解决他们的实际困难。每名行政人员要结合自身实际，采取切实有效的形式和途径，面对面、实打实地为弱势群体、困难职工做好事、解难题。学校行政领导要想教职工之所想、急教职工之所急，才能多做顺民意、解民忧的实事好事，工作中才会有源源不断的力量。唯有如此，才有可能把工作做到群众的心坎上；要做到“从群众中来，到群众中去”，才能及时掌握群众的所思、所想、所盼，把教职工的呼声作为工作的第一信号，这样做工作时才能有基础，才会有“底气”。学校领导及校工会只有真正做到与教职员工和学生及家长面对面交流、心与心沟通，才能接通“地气”，掌握最真实的民意。这样，开展“面对面做好事，心贴心解民忧”工作才会有成效。
（三）建立台账，加强督查
学校要把开展“面对面做好事，心贴心解民忧”活动与本职工作有机结合起来。学校“作风转变年”活动办公室要建立完善活动台帐，将做好事、解民忧的情况列表登记，并按要求上报。学校“作风转变年”活动领导小组要把开展“面对面做好事，心贴心解民忧”活动纳入行政干部、教职工师德和工作考核，采取多种形式督促检查，确保工作任务落实到位。
中江县南山镇中心学校 二○一二年四月二十八日
推荐第3篇：考研面对面总结
“考研面对面”交流会活动总结 面对当今社会的激烈竞争，大学生的就业难度不断增大，考研便成了越来越多大学生的选择。虽然近几年我院的考研氛围也是越来越浓厚，但是许多准备考研的同学对于考研还是充满了些许困惑。针对此情况，许多正在考研准备中的同学们很是希望能与刚从考研中胜利归来的学姐、学长们有一次交流的机会，以便更多的了解考研。所以为了让大一学生对考研有个了解，让大
二、大三学生对考研有个更充分的了解与认识，以及明确本专业的专业方向和就业前景，我们数学与信息科学学院团总支学生会举办这次“考研面对面”交流会，希望对大家未来明确自己的目标有所帮助！ 经过近一月的精心准备，2013-4-26晚7:00，在文化路校区1号教学楼307教室内很多对考研有极大兴趣的同学怀着迫切的心情早早的来到这里，期待与那些考研成功的学长学姐们互相交流学习学习。
19:00点整“考研面对面”交流会正式开始，数学与信息科学学院团总支学生会主席首先做了考研动员讲话，鼓励同学们要通过考研等考试来改变自己的命运，以增加在严峻就业压力下的竞争筹码。接着，5位受邀到场的学长学姐们侃侃而谈，从不同方面讲述了自己的考研经历（自己的考研规划及报考研究生的专业取向及各专业的就业前景等）。他们或面面俱到、详细缜密的讲述考研筹备经历，或从自己的
考研得失中总结经验教训，从而使广大同学对考研有了更为清醒的认识、更加准确的定位。发言过后，我们组织了在场的同学自由提问，使大家自身关注的问题得到有效解决。在即将结束时间里，由于本次邀请的考研成功的学姐学长们都是报启航考研的学员，所以启航为了向他们表示祝贺特此向他们发了奖金，并祝愿他们前程似锦!
活动结束后同学们纷纷反映，学长学姐们的经验非常具体实际，有很高的参考学习价值，学长学姐们取得的成绩和迎接考研耐心细致的态度让他们非常钦佩。
总的来说，这次数学文化节系列之考研交流会活动开展的很成功，解决了准备考研的同学的许多问题。我们会接下来的学习生活中总结经验再接再厉，争取开展更多有益于同学们学习、提升知识的活动，努力把相关的工作开展的更好。
推荐第4篇：校本研修面对面总结
校本研修个人总结
教师:彭廷智
在即将过去的一个学期中，我忙碌的同时也收获着。本学期，我从自己的教学实际出发，积极参加校本研修。在研修中，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。并做到了研修结合，不断提高自身素质和业务水平；增强研修意识，以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题。 布鲁姆说：“有效的教学始于准确的知道希望达到的目标是什么。”回顾这一活动过程，我们全体老师全员参与，互动交流，我们步步扎实，收获颇多。校本研修是我们成长的沃土，为了打磨出一节好课，我们时时刻刻在反思与改进，我们所有老师都几乎从这一过程中得到了进步与提升。拿听课之后的现场评课来说，很多老师闪现出了许多智慧的火花：坦率地将自己的见解与意见同与所有听课老师互动交流，达到了很好的效果。
本学期，我们化生组的课题是“有效进行课堂对话的研究”，我通过参加一系列活动，并通过教学实践，慢慢理出一点头绪，下面谈谈自己的一点体会：
1、积极鼓励，提高学习积极性。
我们在教学中，充分关注学生情感态度变化，采取积极的评价，较多地运用激励性的语言。如：“说得真好！你懂得真不少！你想象力非常丰富！”“真聪明”等等！调动了学生积极探求知识的欲望，激发了学生学习的情感，让每个学生体验成功，增强自信心。 我的思考：课改，要能发挥学生主体性和积极性，有一个创新思维活动的空间，关键在于教师；教师如何引导，启发，点拨？能否真正地把学生引到这一领域？教师在平时备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集，制作与教材有关的知识，教具；又要善于把握学生的心里，使学生能够与老师发生共鸣。生物学科与自然界紧密相联，和生活，生产密切相关。因此，在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物，现象出发，根据学生掌握的情况，创设情境提出问题，激励学生共同参与，发挥想象，积极思维来解决问题的意向。
2．引导学生成为课堂学习的主人
环顾周围，在我们的教学中还存在许多这样的现象：一些学生在生活中早已熟悉的东西，教师还在不厌其烦地从头讲起；一些具有较高综合性和较高思维价值的问题，教师却将知识点分化，忽视了学生自主探究和知识的综合运用能力的培养；一些本该让学生自己去动手操作、试验、讨论、归纳、总结的内容却被老师取而代之；一些学生经过自己的深思熟虑形成的独特见解和疑问，往往因为老师的“就照我教的来”而扼杀。在新课程下，教师应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者，激发学生的学习积极性、创造性，为学生提供从事活动的机会，构建开展研究的平台，让学生成为学习的主人。通过研修，我知道了兴趣是学习的主动力和源泉，是学生最好的教师，正所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。对于学生学习兴趣的培养和激发，要抓住学生个性发展的方向和特征，激发和培养学生对知识产生兴趣，对学习本身产生兴趣，使学生在自觉主动的去理解掌握知识的基础上去体会过程中的乐趣，逐步培养兴趣。就课堂导引而言可采用故事开引、巧设悬念、设疑质疑、妙语解颐、游戏导入等方法，使课堂授课伊始，便让学生对本节课产生兴趣，抓住学生的注意力，使学生在大脑中产生追根问底的想法；在课堂授课中，可利用课文中存在的游戏、风趣的笑话、幽默的谜语、播放配套的音乐，或开展小知识竞赛等有趣的活动，促使学生思维动起来，活跃起来，达到激发和培养兴趣的目的。通过教师导兴趣，真正实现变“苦学”为“乐学”的目的。
我想在以后的教学工作中,我将不再迷惑、不再徬徨。我将紧跟新课改的步伐,贯彻新课改精神，上好每一节课,认真而有效地进行教学反思，力求早日成为一名优秀的“研究型教师”，为祖国的教育事业添砖加瓦。最后引用一句名言与大家共勉“生活不是守株待兔的遐想，不是消极的自我研究，不是情绪化的虔敬神明，只有行动才能决定人生价值”。我会在自己的工作中努力尝试，从能够改变的地方开始，不断探索，向着更高的目标迈出坚定的步伐。
推荐第5篇：校本研修面对面总结
XXX学年度第一学期校本研修面对面总结
时间飞逝，岁月流转。转眼间，XXXX学年度第一学期的校本研修已经结束了。喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛。在全国全面推进素质教育，基础教育课程改革的大好形势下，本学期我努力工作.使自己在校本培训中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高和完善自己。本着实事求是、一分为二的原则。为了更好地开展以后的工作，现将本学期的个人研修情况做如下总结：
1、在业务方面：树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。
2、在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，向同组的老师学习她们的先进教学方法。尤其在阅读教学中，我要多学习其他老师的先进经验，让学生在朗读中感悟，提高阅读能力。
3、培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。
4、善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。
5、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自己的教研能力。积极阅读对教育教学有帮助的刊物，比如我校的教育刊物《河北教育》、《基础教育课程改革》、《教学案例与研究》、《班主任》等每期我都及时阅读并作好读书笔记，学习其中先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。
6、在课改中，多和同组的老师一起备课，一起商量课堂中出现的问题。尤其在阅读教学中，多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣，怎样培养学生探究性的阅读能力，最后提高学生的写作水平。
7、勤于动笔，善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。
校本研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。“一份春华，一份秋实”，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
2008-2009学年度第二学期校本研修总结
时间飞逝，岁月流转。转眼间，2009——2010学年度的校本研修已经结束了。喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛。在全国全面推进素质教育，基础教育课程改革的大好形势下，本年度我努力工作.使自己在校本培训中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断提高和完善自己。本着实事求是、一分为二的原则。为了更好地开展以后的工作，现将本年度的个人研修情况做如下总结：
1、在业务方面：
树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。
2、在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，向同组的老师学习她们的先进教学方法。尤其在阅读教学中，我要多学习其他老师的先进经验，让学生在朗读中感悟，提高阅读能力。
3、培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开始回答。这年度我在课堂上引导学生在这方面有所提高。
4、善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改进自己的教育方式。
5、积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自己的教研能力。积极参加《现代教师人格塑造》一书的学习，学习其中先进的教育教学经验，并作好读书笔记、心得体会、反思以及案例分析，不断提高自己的教育教学水平。
6、在课改中，和同组的老师一起商量课堂中出现的问题。尤其在阅读教学中，多向有经验的老师请教，在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣，怎样培养学生探究性的阅读能力，最后提高学生的写作水平。
7、勤于动笔，善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自己的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。 校本研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。“一份春华，一份秋实”，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
2009-2010学年度第一学期校本研修总结
在过去的一年中，围绕校本研修主题，提高个人素质，我做了一些有益的工作，现将其总结如下，以促使自己的工作在下学期再上一个新台阶。
一、能够按时参与校本研修活动，并做好理论学习记录，踊跃发言，提出自己的见解，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。
二、在学习的同时，能够将学习和实际教学情况结合起来，用先进的教育理论指导自己的教学工作。学生水平参差不齐，我学习校本研修中“如何关注学生个体差异”后，根据学生的实际情况，将学生的学习情况记录在档，适时跟踪学生的学生情况，使得学生的学习成绩逐步提高。
在教学中，我随时留心记录教学中的心得体会以及对教育教学工作的感悟，认真撰写教育随笔，并将其中一部分典型的案例加以升华，做为论文发表出去。
三、积极参与网络研修，每天都要上网浏览研修茶座新发表的博文，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。通过交流，我认识了自己在教育教学方面的不足，找到了与外界的差距，同时也是自己有了更多的紧迫感和压力感，自觉学习的劲头比以前更高了。
四、通过学习和研究，提高了自身素质，使教育教学水平有了更大的提高。尤其是在研修了“如何关注学生的个体差异”“如何组织合作学习”之后，针对班内后进生较多的现象，针对学生的个性差异，因材施教，采用不同的教学方法，积极引导学生参与到小组学习中，使得班级的教学成绩有了显著的提高。这些都是参与校本研修带来的巨大变化。
过去的已经过去，回顾是为了更大的进步，在今后的教学中，我会更加努力，使自己更好的成长，也使学生得到更好的发展。
2009-2010学年度第二学期校本研修总结
通过对校本研修学习，转眼间就结束了。在此，我对自己研修工作进行一次盘点。校本研修期间，除了完成校本研修的工作以外，还在本校担任教学工作任务，学校工作需要的地方我也尽力去完成。在这忙碌、辛苦、奔波的日子，不敢说自己有多大的收获,只能说在成长中经历,在经历中成长。现将校本研修工作完成情况作如下总结：
一、个人读书
“书籍是人类进步的阶梯”， 读书是增长智慧的有力途径。为了更好地提高自己的文化知识，开拓知识视野，本人坚持每月精读一本教育教学专著一本，并写心得体会和读后感。通过研读有关数学方面的书籍，学习到了许多的数学知识，充实了自己的知识面，例如：《有效教学，和谐课堂》；《影响教师一生的100个好习惯》等。从这些文章中我都多多少少的获得了一些启发。
二、听、评课
每学期坚持至少听6节课，同时作好听评课记录，课后及时与授课老师进行反馈。并针对教学中出现的问题进行有针对性的研讨；通过议课交流、听课指导提高教师教学水平及课堂教学效果；每听到一节课都能令自己收获非浅，吸取别人课堂的精彩，弥补自己的不足。看到别人精彩或不足，总是假设着自己如果在上这堂课的时候遇到这样的问题会怎么处理，自己总是设身处地的想着，学习着有经验老师在上课堂的把握，而当自己站在讲台上的时候就会思考自己应该在什么地方注意些什么细节。
三、教学设计
在研修期间，本人认真探究教材、吃透教材，积极撰写每一篇教学设计。并精选四篇教学设计作为研修期间的公开课材料。
四、小组集中研修
集中开展远程网络研修，主要是课堂教学交流，问题研讨等活动，同时为了充分利用这样的集中学习的机会，还将个人在研修中存在的问题进行共同探讨、交流和解决。
六、博客文章
生活随笔或是教学浅见，在编写中，发现自己词语干枯、句子缺乏朝气，内容既然就干枯而缺少生气，所以就有了紧迫感，博客文章迫使我养成爱看书好习惯。我已经尽力去完成，也有所进步。感谢培训院赐予我交流平台，让我再次燃烧写作激情。
回顾研修，有收获自然也有不足，虽然在教学上奋斗了，此次学习让我重新认识自己，改进自己。今后希望自己从教学实际出发，取长补短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。结合研修，不断提高自身素质和业务水平；增强研修意识，以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题。不断在教学中自我总结、自我反思，不断进取，努力上进。
推荐第6篇：某市面对面活动总结
2012年“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动
总结
根据团省委权益部下发《关于进一步做好“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动有关工作的通知》文件精神，共青团昭通市委以“丰富新生代农民工精神文化生活”为主题开展“面对面”活动。让人大代表、政协委员进一步倾听青年心声，了解青年的普遍性利益诉求，并通过与新生代农民代表一起座谈交流，更好地促进了新生代农民工的社会融入，切实推进相关问题的解决，维护广大青年的合法权益。现将情况总结如下：
一、制定方案，准确定位“面对面”活动
在 “两会”召开前，团市委及时制定《昭通市2012年“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动实施方案》，确定 “面对面”活动以团中央统一的“丰富新生代农民工精神文化生活”为主题开展活动。并下发通知，要求11县（区）充分认识“面对面”活动的意义，要提前筹划，积极协调，认真制定活动方案，确保集中活动按照规范流程有序开展。
二、开展调研，做好“面对面”活动前期工作
为深入了解青年农民工的精神文化生活现状，团市委通过发放调查问卷、实地走访、组织座谈等方式，开展了深入细致的调研，并撰写了科学、严谨的调研报告，为开展“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动打下了坚实的基础。
三、组织座谈，搭建人大代表、政协委员交流平台 团市委邀请市人大代表、政协委员、法律专家、心理专家与青年农民工代表进行面对面的座谈交流。在座谈会上，青年农民工代表对如何丰富新生代农民工的精神文化生活提出了建议，就各自在工作、生活中遇到的困难和问题作了发言。人大代表、政协委员，心理专家、法律专家针对青年农民代表提出的问题给予了意见和建议。通过开展座谈人大代表、政协委员们能更加直观、清晰的了解了青年农民工们的精神、生活状况。
四、科学汇总，形成内容丰富的提案
团市委通过面对面的交流准确掌握了青年农民工在工作、生活、维权等方面普遍存在的困难、急需解决的问题，协助人大代表、政协委员形成了内容详实、建议科学的提案、议案。为进一步营造全社会共同关心、关注青少年全面发展和健康成长的良好氛围有着重要的作用。
共青团市委
2012年1月17日
推荐第7篇：面对面
与敬德镇工作分队队长面对面
-------访百色市德保县敬德镇工作分队队长
李定使黄丽珍黄世德
李定使：自治区党委、政府决定从2013年起，用2年时间在全区开展“美丽广西·清洁乡村”活动。您作为“美丽广西·清洁乡村”活动的工作分队队长，如何全面了解当地的实际情况，并科学制订符合乡镇实际情况的工作方针？
工作分队队长：在自治区党委、政府提出这主题活动之前，我们已经有了“清洁乡村.人人有责”的理念，所以我们主要是发动了群众的力量清洁乡村，我们一个一个村的走访并指导及协助村民及村民委活动的开展。
黄丽珍：2013年是“美丽广西·清洁乡村”活动实施的第一年，自治区提出“清洁环境、美化乡村、培育新风、造福群众”四个工作目标，作为工作分队队长您是如何围绕工作重点，确保工作目标的有效实现的？
工作分队队长：我们主要是给每个村提出一定的任务，同时也收集村民的建议，努力克服各项困难。
黄世德：中央决定从2013年下半年开始，在全党自上而下分批开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。您对于结合“美丽广西·清洁乡村”活动，如何开展好群众路线教育实践活动有什么样的见解或计划？
工作分队队长：我们会定期的召集村委开会讨论，向各个村发放传单，并向高校征求一些大学生志愿者下乡做宣传。
李定使：作风正、纪律严，才是真干事、干成事。您觉得如何改进开展“美丽广西•清洁乡村”活动的工作方式方法，才能真正做到把农民群众看在眼里、记在心上，立足实际为群众办实事办好事？ 工作分队队长：作风正、纪律严也一直是我们强调的一个问题
推荐第8篇：校本研修面对面培训计划
观鱼学校《校本研修面对面》教师培训方案
一、培训目标
1、增强教师的使命感，道德责任感，提高教师师德水平。
2、提高教师学科的专业素养，了解并掌握在新校本研修理念下的学科教学方法，为逐步形成新课程理念下具有特色化、个性化的教学风格和教学特色奠定基础。
3、促使教师进一步树立终身学习的观念，自觉走进校本研修中，带动校本研修的开展，实现学校教师共同成长的愿景。
二、培训对象：观鱼学校全体教师
三、培训时间
培训时间分为三个阶段：
第一阶段：集中培训
2007年6月22日——2007年7月9日
第二阶段：自修、研究阶段
2007年7月11日——2007年8月27日
第三阶段：考核评估与成果交流
2007年8月28日
四、培训内容与要求
（一）第一阶段：《校本研修面对面》课程集中培训
1、培训形式
（1）专家讲座
请专家进行教材解读、专题辅导。
（2）观摩研讨
参加一级培训的教师对留校教师进行再次培训，侧重于对绵竹市下发考纲的解读和辅导。
（3）分组研修
根据学科分组，结合新课程教学法的学习，分组讨论、反思，增强学员对教学行为的反思能力， 开展互评，交流学习心得。
3、阶段性考核
集中培训结束，要求参训教师对本次学习培训的内容进行总结和反思，完成以下作业：
（1）结合课程教学的学习，写一篇学习反思。
（2）拟定暑期个人研修学习《校本研修面对面》计划。
（二）第二阶段：自修、实践与课题研究
理论学习与教育教学实践相结合，让参训教师在第一阶段集中学习的基础上，理论素养和教育、教学、科研实践能力得到持续性提高。
1、参训教师在暑期进行近两个月的自修，期间参训教师要从自己的教学实践出发，结合当前本学科教学中的热点、难点问题，选择确立下期的研究课题
2、教研员对参训教师自修、研修情况进行不定期指导、检查，对好的经验、做法及时推介；
3、第二阶段培训结束时，参训教师要完成学习心得，读书笔记。
（三）第三阶段：考核评估与成果交流
1、组织教师参加2007年8月28日德阳市组织的《校本研修面对面》统一考试。
2、检查教师的读书笔记，结合学员的考试成绩，评定培训学时，对优秀的学习心得、反思、、组织观摩、交流。
2007年6月20日
推荐第9篇：《校本研修面对面》培训计划
龙里县城关三小
《校本研修面对面》培训计划
为全面提高我校教师的整体素质，使我校教师的教学能适应现代教育的发展潮流，根据县教育局的有关文件和精神，结合我校实际，进行《校本研修面对面》的培训。
一、培训与考核对象：全体教师
二、培训学时安排：
《校本研修面对面》集中培训时间为2007年1月2009年1月，培训学时不少于80学时。
三、培训形式：
采用集中培训与校本培训、教师分散自训相结合。
1．集中培训：结合本校实际，有计划、有目的地开展全员培训。学习基础理论，交流学习经验，完成书面作业，参加理论考试。
2、教师自训自练：教师自学并做自学笔记。
四、总结、评价阶段：（2009年7月）
1．做好总结及档案整理。
2．迎接县对我校的考核。
五、培训组织与管理：
领导小组要加强对该项工作的领导、检查和评估，保证培训工作有序、有效地开展。辅导员应加强培训工作的管理，安排必要的时间，组织督促本校教师认真参加校本培训、自训自练，并重视档案资料的积累和归档，切实保证培训的各个环节落到实处。
六、考核、评价与奖惩：
对每位参训教师实行过程考核和书面考试相结合的办法。过程考核成绩40%记入总分，统一书面考试成绩以60%记入总分，两成绩之和为教师培训实际统考成绩。
1．过程考核。以受训教师实际的集中培训和校本培训、自训自练为基础，主要通过对其平时学习的表现、学习态度、作业情况、出勤情况等的观察记录，给出恰当的培训过程评价。
2．书面考试由省里统一安排。
在培训期内，各参训教师经考核（试）成绩合格的，发给单科合格证书，才能确认登记相应的学分，对参加培训、考试不合格者，允许下一轮重修、补考，培训成绩和证书载入教师业务档案，作为晋升、评优、评先和考核的必备条件。
七、培训要求：本次学习，要求所有参训教师要写好自己的达标计划和培训学习中的所感所悟，以及学习后作出的总结。要求教师在学习中认真作好笔记，不但要在面授中认真学习，还要在课外自己学习，并要有记录。除认真学习，认真笔记外，还要求要认真作好辅导教师布置的作业。
对于学校的辅导教师，要求他们必须要有详细的培训计划和培训教案，以及培训后的总结，并要及时的将参训教师交上来的作业作认真的批阅。发现情况后及时的处理。
总之，我们一定要认真学习并领会校本研修的要求和精神，认真组织好我校教师的培训和学习，坚决杜绝在学习中流于形式，走过场的现象和行为，要切实的通过培训，使我校的综合素质得到一个质的飞跃，使之能够在未来的教育竞争中有自己的一席之地。
2006年12月
推荐第10篇：“面对面、心贴心、实打实”活动总结
临夏银监分局开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动总结
为进一步推动“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动的深入开展，临夏银监分局工会按照甘肃银监局工会转发中国金融工会开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动意见的通知（甘银监工发【2012】6号）精神，结合分局实际，扎实开展了服务职工活动，着力在抓实在、办实事、得实效上下功夫，服务职工活动取得了显著成效。
一、加强领导领会精神
按照甘肃银监局工会转发中国金融工会开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动意见的通知（甘银监工发【2012】6号）精神，分局工会认真研究文件精神，探讨分局开展此项活动的可行可做之处，找准切入点，确立了通过“面对面”地与职工交流，了解职工思想动态、精神文化需求，掌握职工生活和权益实现等方面的情况；“心贴心”地做思想工作，倾听职工意见，为职工解疑释惑，做好对职工的人文关怀和心理疏导；“实打实”地维权服务，推动解决职工生活实际困难和问题的基本思路。
二、认真调研摸清底数
服务职工活动开展以来，分局工会人员深入8个科室，通过召开座谈会、和职工谈心等方式，就职工关心的工资待 1
遇、职工教育等带有全局性的热点问题进行了热烈讨论，真正做到了面对面了解职工所思、所想、所需，心贴心为职工营造安心工作、尽心工作、放心工作、全心工作的良好氛围，实打实为基层和职工解难事、办实事、做好事，进一步创新了工会组织和工会干部服务基层服务职工的形式，努力实现职工队伍状况在一线掌握、工会维权帮扶在一线实施、构建和谐劳动关系在一线推进、工会工作任务在一线落实、创先争优活动在一线开展的目标，切实提高了工会工作的针对性和实效性。
三、扎实推进注重实效
分局工会把帮助职工解决实际困难和为职工办实事作为检验活动质效的最主要的手段，扎实推进活动的有效开展。一是针对近几年新入局职工较多，集体活动没有统一的服装，影响分局形象的问题。积极向党委汇报，在经费十分紧张的情况下，从工会经费中为全局职工统一缝制了一套服装。二是针对分局职工普遍偏大、健康状况不佳的实际，积极联系医院，落实了一年一度的健康体检，使职工做到有病早治，帮助职工解除因病痛带来的消极情绪和生活困扰。三是坚持“四必访”。遇职工生病住院，工会总是主动探望；遇职工生日，工会也会送一份祝福；对职工家庭难事，工会干部及时看望，送去温暖。今年，分局工会看望、慰问生病住院职工及亲属5人次，使这些职工实实在在感受到了工会
组织的温暖和关怀，解决了生活中的困难和后顾之忧，进一步激发了他们的工作热情。四是积极组织职工助社会。组织职工开展了向联村联户群众的捐款活动，引导职工养成扶贫济困的良好美德。
总之，在服务职工在基层活动开展以来，分局工会着力在抓实在、办实事、得实效上下功夫，服务职工活动取得了显著成效。但这项活动是一项长期的任务，下一步分局工会将进一步巩固成绩，健全机制，创新手段，使此项活动取得更大的成绩。
第11篇：公路站面对面活动总结
开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在
基层”活动总结
“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动是今年工会工作的主线。开展这项活动，是工会组织践行党的群众观点和群众路线、做好新形势下群众工作、发挥党联系职工桥梁纽带作用的重要举措，是改进工作作风、增进与职工群众的深厚感情、增强工会组织吸引力和凝聚力的具体实践。*****公路管理站严格贯彻落实《***工会关于开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动》精神，结合我站工作实际把开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动作为推动工会工作创新发展的强大动力，与开展创先争优活动相结合、与推进工会重点工作相结合积极组织开展活动，现将活动开展情况总结如下：
一、领导重视、广泛动员。
领导重视是确保“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动扎实有效开展的前提和保障。我站工会把“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动作为今年的重点工作，成立了活动相应领导机构，加强对活动的组织协调和指导，明确了职责分工，制定开展活动的意见、实施方案等，抽调精兵强将，全面部署开展活动。广大干部积极响应、踊跃参与，以极大的热情投入到这项活动中。
组长：
副组长：
成员：
二、深入基层、注重实效
我站工会始终把为职工为职工办实事、解难题作为“面对面、心贴心、实打实”活动的出发点和落脚点。零距离接触，面对面交流，才能和职工群众心贴心。我站利用节日契机广泛开展活动，在“三八”妇女节、五四青年节、端午节、6·19养路工人节等节日，站领导深入一线走访慰问，为一线职工送上慰问品并与广大职工一同开展寓教于乐形式多样的活动。以践行总局“三项教育”活动为契机，开展了以“弘扬大荒精神——甘当马路天使”为主题的公路养护技能大赛，站领导身体力行，深入一线指导养护技巧；先后举办迎新座谈会、棋牌赛、篮球赛等活动。以“职工共富联合体”为契机，深入联系一线职工和困难职工，送政策、送文化、送培训、送援助，通过活动激发干部职工的参与热情、增进思想交流，加大沟通认识。2013年工会组织我站党员领导干部与职工家庭自愿组合建立了12对“职工共同富裕联合体”，以党员领导干部为纽带，组织成员间通过技术、资金、劳动、机械、思想等方式互帮互助，引导他们学习技术，变输血为造血，切实解决困难职工的生活困难。同时组织全体职工积极参与到“送温暖献爱心”、“春蕾计划”、“情系雅安”、“同是一家人献上我的爱”、“金秋助学活动”等公益性活动中，提升全体职工的思想境界。
通过活动开展，在全站范围内营造了良好的氛围，工作生活中，站领导与职工交心相谈，关心日常工作与生活，给他们提出积极的建议，帮助他们解决实际问题，很多职工关心的问题得到了解决，既提高了职工工作的积极性，又增加了职工的职工之家的归属感。
三、突出特色、推进工作
一是人员到位，分工明确，在活动前期，成立领导工作小组，分工明确，促进了工作的长效性和有效性。二是利用民主议事平台，让职工畅所欲言，提出问题，站领导第一时间给予解决。
通过“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动的开展，我站工会真正做到了面对面了解职工所思、所想、所需，心贴心为职工营造安全、安心、放心工作的良好环境，实打实为职工解决难事、办实事、做好事，形成了联系基层、服务职工的长效机制，不断增强工会的吸引力和凝聚力，今后我们将以百倍的信心，昂扬的斗志，饱满的热情，不断创新提高。
第12篇：面对面、心贴心、实打实活动总结
××站工会“服务在基层”活动开展情况
根据南车工发[2012] 16号《×车务段工会开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动实施方案》精神，车站工会积极动员部署，努力在基层搞好服务职工工作。现将我站工会工作总结如下：
一、领导重视，把服务职工活动视为工作重点
车站工会认真研究文件精神，联系我站实际情况，探讨我站开展此项活动的可行可做之处，征求工会委员和部分一线职工意见后，在落实段工会文件要求的基础上，制定了《××车站工会开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动细化措施》，并立即成立了活动领导小组，负责活动的有序开展。根据我站实际，重点开展了“关爱之旅”活动，一是关爱困难职工，二是关爱女职工，三是关爱职工切身利益。四是关爱职工精神生活，五是关爱职工成长，六是关爱职工健康安全。
二、活动开展情况
首先，为了确保活动实施到位、指导服务到位，活动启动初期，车站工会立即召开了“服务在基层”主题活动动员会，传达了上级工会精神，并成立了服务职工活动领导小组，车站站长、书记为组长，工会主席、各班组长副组长，工会委员为小组成员。活动由组长总体部署，由小组成员具体实行，副组长督促活动的开展。
1、关爱困难职工方面。5月14日，车站站长，书记以及车站工会主席等一行代表车站全体职工走访慰问了××、××2户困难户，
了解他们的实际困难和需求，并送去了慰问金，把党的温暖和工会组织的关心送到了他们家中；车站帮助2户困难职工结对，并建立起帮扶联系卡，使帮扶措施更到位，更细致。
2、关爱女职工方面。根据《女职工权益保护合同》，车站根据段通知，定期组织女职工进行妇检；车站认真履行女职工权益保护法，以实实在在行动关爱女职工；在三八妇女节当天，车站安排全体女职举办了三八巾帼文艺活动，并发放了洗发水等纪念品。
3、关爱职工切身利益发面。6月22日，车站工会组织开展职工大会，大会上职工充分实行民主权利，对上年工作进行提案，参与领导班子民主测评等，体现了全体职工主人翁地位；因车站工作性质，有些岗位的工作人员不能及时或有充分时间就餐，车站领导考虑细致，灵活应变，针对岗位性质进行送餐到岗位。
4、关爱职工精神生活方面。4月中旬车站组织了全体职工召开了“迎五一茶话会”。车站全体职工畅谈心中所想，使车站领导对全体职工有了总体了解，为“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动顺利开展指明方向；4月12日，车站工会就深入开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层活动进行了安排部署，成立了活动领导小组，制定了详细的工作计划及实施方案，为服务职工活动的有序开展提供了理论指导；4月30日，组织全体职工参与“迎五一”游弋比赛活动，通过参与比赛，激发了职工的自豪感与集体荣誉感，车站丰富多彩的文体活动使全体职工身心得到放松，丰富了职工的精神生活。4月份车站还组织全站职工到南京大屠杀纪念馆、中山陵等爱
国主义教育基地参观，使职工受到了一次爱国主义洗礼，更加激发了职工珍惜目前幸福生活的热情，也激发了职工爱岗敬业的激情。车站还利用学习时间学习爱国教育，民族团结教育等，为职工订阅了《工人日报》、《江南都市报》、《家庭医生》、《文萃》等报刊。
5、关爱职工成长方面。车站多次派人参加车务段有关业务培训考试和竞赛，在不断派出职工学习培训的同时，车站每月还开展流动红旗，售票能手等竞赛。促使职工不断加深业务技能训练，不断加强学习，为职工的自身发展创造了良好的氛围。
6，关爱职工健康安全方面。6月28日车站组织职工到鹰潭铁路医院进行体检，确保每一名职工的身体健康，及早发现病因，采取有效措施。多名职工因病住院，车站站长、书记以及工会主席及时到医院探望慰问。车站女职工樊忠贞因患忧郁症住院，车站考虑其病情，暂不安排其夜班，使之有充分时间休息调养。
三，存在的问题和困难
通过上半年服务职工活动的开展，取得了一定成绩，也存在诸多问题：一是车站因行业性质，职工因岗位实行轮岗的不同的工作时，开展活动人员难聚齐；二是职工参与活动的动力不够，热情还不够；三是车站规模小，在开展服务职工活动中人力、物力、财力都力不从心，为职工服务的力度还不够。
××车站
2012年7月10日
第13篇：“面对面、心贴心、实打实”活动总结
XXX供电公司
“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动总结 为进一步推动“服务职工活动”的深入开展，XXX供电公司工会按照（XXX【2012】18号）《关于开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动的实施意见》精神，加强了活动的组织领导，开展了服务职工调研活动，着力在抓实在、办实事、得实效上下功夫，服务职工活动开展两个多月来，取得了显著成效。
按照（XXX【2012】18号）《关于开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动的实施意见》，公司工会认真研究文件精神，探讨我公司开展此项活动的可行可做之处，在落实市公司工会文件要求的基础上，切实加强和改进工作作风，树立工会组织良好形象，XXX公司工会结合企业实际，及时制订了活动实施方案，在全公司全面启动和积极推进“服务职工在基层”活动。公司工会结合部门职能分工和业务实际，认真落实活动要求，本着“以点带面促发展，相互观摩上水平”的工作思路，旨在通过“面对面”地与职工交流，了解职工思想动态、精神文化需求，掌握职工生产生活和权益实现等方面的情况；“心贴心”地做思想工作，倾听职工意见，为职工解疑释惑，做好对职工的人文关怀和心理疏导；“实打实”地维权服务，推动解决职工群众生产生活实际困难和问题，指导服务基层工作，总结推广新鲜经验，
1 培育发现先进典型。
服务职工活动开展以来，公司工会主席率队深入到公司各基层单位11次，及时了解掌握公司9个基层单位23个班组的生产经营状况、精神文化需求以及职工思想动态等方面的情况。共征集意见建议9条，帮助职工解决实际问题6件。并通过察看施工现场、听取汇报，召开由管理人员、技术人员、一线施工人员、女职工等各个层次人员参加的座谈会等形式，了解基层工作实情，掌握一线职工状况。就职工关心的带薪休假、职工教育等带有全局性的热点问题和有关职工权益的政策法规作了详细诠释和解答，并对所在单位职工提出的具体问题一一作出了现场答复，对暂时不能解决的问题也做了下一步的安排，让每位与会职工都切身感受到组织的关心与关爱。
此次服务职工活动，共召开职工座谈会5次，访谈一线职工42名，真正做到了面对面了解职工所思、所想、所需，心贴心为职工营造安心工作、尽心工作、放心工作、全心工作的良好氛围，实打实为基层和职工解难事、办实事、做好事，进一步创新了工会组织和工会干部服务基层服务职工的形式，努力实现职工队伍状况在一线掌握、工会维权帮扶在一线实施、构建和谐劳动关系在一线推进、工会工作任务在一线落实、创先争优活动在一线开展的目标，切实提高了工会工作的针对性和实效性。
第14篇：艾滋病妇女“面对面”总结（优秀）
下洼镇艾滋病防治妇女“面对面”宣传活动工作总结
我乡镇的艾滋病防治妇女“面对面”宣传教育活动，在乡党委、政府的高度重视和坚强领导下，始终以全面提高艾滋病防治知识的知晓率，增强广大群众的防艾意识为目的，精心组织，周密布置，广泛宣传，扎实推进，将艾滋病防治知识送到每家每户，增强了广大人民群众的防治艾滋病的意识，有效地促进了艾滋病防治工作在全乡的顺利、深入开展。现将我乡2011年艾滋病防治妇女“面对面”活动工作情况总结如下：
一、领导重视、精心组织
我乡镇按照《2011年滨州市艾滋病防治工作意见》、《2010年中央补助滨州市艾滋病防治项目管理方案》和全球基金艾滋病项目要求，为认真贯彻落实艾滋病防治工作的各项工作指标，确保全乡镇艾滋病防治各项措施落实到位，及时向乡镇主要领导作了详细的汇报，并引起了领导的高度重视，召开了党政办公会，专题研究了这项工作，进行了专项的培训，成立了分管的领导小组。并作了详细的日程安排，上街、进村社、学校进行广泛的宣传，重点针对妇女“面对面”进行了安排。
二、周密部署、大力宣传
一是利用广播、标语、板报、宣传画、印发宣传资料，采用各种活动等进行宣传教育。二是利用各村妇联主任组织进行了强化宣传教育活动。三是利用“三八妇女节”庆祝活动进行宣传教育。四是利用中学的公共课在学校多次宣传防艾基本知识，五是在乡卫生院粘贴有防治艾滋病的宣传画及其相关知识的介绍材料。六是在村社干部会上宣传，进村社宣传。从开展宣传活动以来，共发放宣传资料1000余份、书写布幅标语两幅，石灰标语10幅，办板报两期，办培训班两次。通过妇女“面对面”宣传活动，让全乡妇女对艾滋病的防治知识有了较大程度的提高。
三、措施落实，成效显著
2011年通过对全乡不同层次、不同人群、不同行业人员的防艾抽样调查表明：乡镇妇联的这项工作宣传到位，90%以上的妇女懂得了艾滋病的基本知识，使妇女姐妹对艾滋病有了正确的认识，纠正了她们以前谈“艾”色变的心理，懂得了如何正确预防艾滋病，如何正确对待艾滋病患者，认识到艾滋病的危害，提高了预防艾滋病的意识和能力。
第15篇：面对面、心贴心、实打实全年总结
“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”
活动全年总结
为贯彻落实《阿勒泰公路局工会关于开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动》精神，切实做好职工群众工作，更好推动青河分局快速发展，按照阿勒泰公路管理局工会有关文件要求，更好地发挥工会组织在密切联系职工群众、积极服务职工群众中的重要作用，遵照局工会《“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动”》（ 阿公管青工【2012】7号）文件要求，结合我局工作实际，积极组织开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动，现将活动开展情况总结如下：
一、活动安排部署情况
（一）统一思想，进一步增强开展好服务职工活动的紧迫感和责任感。
我局领导高度重视“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动，立即召开办公会议协商达成统一意见，并召开全局工会代表会议动员启动。会上提出：做好新形势下的职工工作，更好地推动分局科学发展，促进公路事业和谐，就必须扎根基层，深入基层，真诚倾听职工呼声，真实反映职工愿望，真情关心职工疾苦，在同职工朝夕相处中增进与职工的感情。只有这样才能真正推动解决职工生产生活中的实际困难和问题，促进职工队伍稳定与劳动关系和谐。当前正处于年终检查重要时期，要与上半年的工作、走访宣传紧密联系结合，充分发扬艰苦奋斗的精神，局领导班子及各科室负责人深入基层一线工作。在紧密联系职工的同时切实促进公路养护事业发展。
（二）明确责任、细化分工，开展好服务职工活动。分局成立“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动领导小组负责活动的组织实施。
组长：赵兴录 党组委员、工会主席 成员：于 雁 政工干事
马桂花 劳资员
通过开展活动，各工作小组要切实了解分局员工思想、工作和生活等方面的现状及需求，重点了解职工合法权益的落实情况、影响劳动关系和谐稳定的因素和制约公路养护工作开展的重点难点，找准突出问题，深入研究分析，提出有前瞻性、针对性、可行性的对策建议，进一步推动问题解决。
二、活动具体工作开展情况
青河分局在“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动中的各项工作情况。
1、关爱困难职工方面。5月16日，阿勒泰公路管理局阿主席和分局领导在阿热勒托别养护站就“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”进行走访，此次走访解决了瓦孜拉同志一个人又要照顾孩子，将她从养护站调到后勤班。经组工干部在阿热勒托别养护站实地了解情况，阿热勒托别养护站管养170公里的养护任务，现有职工24人，人员严重不足，于4月20日，安置了2名困难职工的子女做养护季节工，解决家庭生活困难问题。
2、关爱职工切身利益方面。经组工干部在阿热勒托别养护站实地了解情况，由于养护站职工实行计件工资，多劳多得，大师傅执行全勤工资，不参与养护站多劳多得，造成职工与大师傅工资有差距，为了调整工资差距，经领导班子研究，决定从2012年4月15日期，给养护站大师傅每月增加2000元补助。
3、关爱女职工方面。为丰富女职工的业余文化生活，使全分局女职工参与到全民健身活动中，青河分局工会让各个站班在5月7日开展了一次庆“五一”职工文体活动活动，内容丰富。个人比赛活动有扑克、台球等，整个活动场面紧张热烈，最后对比赛获奖人员宋新湘、王琳、阿勒腾进行了奖励。整个活动女职工们积极参与，女职工的参与率达到90%。活动结束后，对获得名次的个人进行了奖励。通过这一次有意义的文体活动，使女职工们在紧张的工作之余，消除了疲劳，恢复了体力，调剂了精神，陶冶了情操；也使女职工们之间加深了感情。
4、员工安全服务工作方面。为切实做好小区冬季供热的保障工作，业务后勤班对设备进行了检查，做到谨防隐患，及时发现及时处理，以便及时发现问题。要做到安全第
一、超前预防。
三、活动开展效果、亮点和成果
1、活动效果和成果
通过开展活动，在全局范围内营造了良好的氛围。通过对活动重要意义的宣传，增强了分局员工参与活动的积极性和自觉性。员工满意度不断提高，工作作风建设进一步加强，很多职工关心的问题得到了解决。
3月份以来为职工家属院进行打扫，并为新入局及一线职工订制发放春夏两套工作服。“三八”妇女节期间，组织为职工进行了健康查体，并发放200元的福利。举办了联谊晚会，并发放了洗发水等纪念品。这些活动的开展，有力地增强了分局职工的向心力和凝聚力。
在日常活动中，分局领导与职工交心相谈，关心日常工作、生活，给他们提出了积极的建议，帮助解决了实际问题，既提高了职工工作的积极性，又增加了职工的企业荣誉感和归属感。
2、活动亮点
一是人员到位，分工明确。在活动前期，成立领导、工作小组，分工明确，促进了工作的长效性和有效性。
二是一事一结。凡是职工提出的问题，必须保证件件有落实，不能出现敷衍职工、推卸塞责的情况，一经查出，立即处理。由领导小组成员负责监督检查。
三是利用职代会平台，让职工畅所欲言，提出问题，由党委书记和工会主席进行现场解答，达到立案即办的效果。
四是及时总结，成果转化。将职工面临的关于阻碍公路养护发展的问题进行总结，并提出一套切实可行的系统方案，推进分局健康发展。
结合这次活动，分局工会做到了面对面了解职工所思、所想、所需，心贴心为职工营造安全、安心、放心、全心工作的良好氛围，实打实为职工解决难事、办实事、做好事，形成工会干部联系基层、服务职工的长效机制，进一步建立健全各级工会干部联系基层、服务职工的长效机制，不断增强工会组织的吸引力和凝聚力。
第16篇：“宿舍安全”面对面活动总结
“宿舍安全面对面”活动总结
——2013级公寓活动党支部
为了提高广大学生党员和积极分子的宿舍安全意识，普及宿舍安全相关知识，2013级公寓活动党支部结合各年级的实际情况，于2015年5月20日下午4：40在励志楼103教室举行了“宿舍安全面对面”交流会活动。会议邀请东石高校派出所杨警官和14级全体辅导员出席。14级党员、预备党员、积极分子和全体寝室长参加了此次交流会。
在交流会上，杨警官以其多年的从警经历，形象生动、事例鲜明的为同学们阐明了宿舍安全在大学生日常生活中不容小觑的地位。同学们提出了在日常生活中困扰自己的宿舍安全问题，例如贵重物品在宿舍内丢失、经常有闲杂人员上门推销、宿舍内有人使用违章电器该如何劝阻、宿舍内部关系不和谐有“内盗”现象等。杨警官就这些问题进行了解答，要谨防推销人员的不良动机，正确处理和室友之间的关系，和谐相处。他深入浅出的演讲使得台下同学们印象深刻，同时也切实引起了同学们对宿舍安全的重视，加强防范管理安全意识。
杨警官在讲解完之后，同学们还提出了许多自己不清楚的宿舍安全防范问题，杨警官和出席活动的辅导员老师都细心解答了同学们的疑问。通过此次面对面交流会，同学们不仅认识和了解到了宿舍安全的重要性，学会了如何在网络中保护自己，也促进了2013级公寓活动党支部与同学们的交流，为公寓活动党支部今后各项活动的开展起到了一个良好的铺垫作用。
第17篇：就业、创业面对面座谈会总结
“就业·创业面对面座谈会”总结
教育部部长袁贵仁在2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言：国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说2009年是我国经济最困难的一年，2010年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。那么，2010年的高校毕业生人数将达到630余万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大可想而知。大学生就业形势越来越严峻，大学生就业难问题日益尖锐。
红河学院高度重视就业工作，把就业工作摆在突出重要的位臵。为及时了解学生的就业情况，更好的开展工作，为学生提供更全面的服务，招生就业处于2009年12月25日—2010年1月15日在各学院召开了“就业·创业面对面”座谈会，广泛听取学生的需求。更好地了解学生对学校就业工作的具体需求，了解他们对就业和创业的所思、所想、所做中存在的问题；及时与毕业生沟通信息，交换意见，有目的性地做好就业工作和创业教育，让毕业生能学以致用，顺利就业。
参加座谈会的成员有：各学院分管就业工作的书记；总辅导员和毕业班班主任；学生会干部、大
三、大四每个班的班长、学习委员、团支部书记和招生就业处分管就业工作的老师。
此次座谈会的主要内容是：
1、了解学生对就业、自主创业的看法。
2、听取毕业生对09年国家为帮助高校大学生就业和创业出台的相关政策的了解情况。
3、听取他们对学校就业指导工作的意见。
4、针对同学们对就业和创业的疑问和意见，招就处的老师在座谈会上及时作出回答和建议。
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（10）你们院学生会平时能为毕业生就业做哪些工作？ （11）你对学校就业指导工作有什么好的意见和建议？ （12）“双困”学生希望从哪些方面得到学院和学校的帮扶？ 我们从各学院参加座谈会的同学中了解到：绝大部分同学毕业后首选的工作是公务员和事业单位；部分同学想进国有大中型企业；部分同学想先考硕士研究生来减轻就业压力；部分同学想自主创业；另外，还有少数同学想找机会到上海、广东等发达的地区就业。同学们获取就业信息主要是通过学校宣传栏上张贴的招聘海报、学校就业网、参加招聘会、手机短信、听老师和同学介绍等方式。
同学们集中反映出存在的问题主要有：
1、多数同学没有做过我校对其免费提供的“红河学院大学生职业规划在线测评”，对自己还处于迷茫状态，对就业有很多困惑；对自己还没有进行职业定位，随波逐流，人云亦云；
2、尽管目前网络求职已是高校毕业生求职的重要途径，但大部分同学迄今为止仍没有到学校就业网上完善个人信息；
3、绝大部分同学表示没有接受过学院或班级组织的就业指导讲座教育；
4、绝大部分同学至今仍未制作出自己的求职简历，有的同学甚至还不知道《推荐表》和《协议书》是干什么用的；
5、很大一部分同学既想当考公务员和事业单位，又不做任何的准备！既不看书，也不参加考前培训。
同学们对学院和学校的就业工作提出的意见和建议有：
1、建议学校应该规范宣传栏的管理，招生就业处成立专门的招聘信息宣传栏。
2、建议学校加快就业网上招聘信息的更新速度，增加招聘信息量。
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6、请各学院在做新生入学教育时，鼓励和引导学生选修《大学生职业发展与就业指导》课。
7、加强对各二级学院和相关部门日常工作的检查落实，督促各学院做好政策宣讲，确保各级政府出台的促进就业政策的措施落在实处；督促各学院组织说课、面试技巧等培训工作。
8、积极开展就业指导课程教学的同时适时开展有针对性的就业指导讲座；及时与相关单位联系，请创业成功人士到学校做专题讲座，增加同学们对就业的信心。
9、组织好红河学院2010年职业规划设计大赛，提升毕业生的就业竞争能力。制定出红河学院创业工作分类指导方案，深入挖掘我校大学生的创业潜能，开发广大学生的创业意识，引导、鼓励具有创业意向的学生实施创业，指导和帮扶学生成功实现创业。
总之，在学校领导的支持下，在各个学院及相关部门地配合下，我们将积极做好我校的就业工作，为毕业生顺利就业提供尽可能的帮助，争取让我校毕业生都能找到自己心仪的工作。
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第18篇：校本研修面对面学习总结
《校本研修面对面》学习总结
朱加鑫
2010年1月28日
按照西方古典哲学的观点，“理论”是用抽象概念建构起来的具有普遍性的观念体系。按照近代科学主义的观点，理论被认为是“为了解释和预测现象，确定变量之间的关系，用系统的观点将相互关联的概念、定义和命题组织在一起的总和”。理论具有学术界特定的逻辑体系和陈述话语，对事物具有普遍的解释意义。然而，教师的工作有自己“实践的逻辑”，这种逻辑具有很多其他职业没有或不如此明显的特征，如在场性、不确定性和主观性，与学术理论的抽象性、确定性和客观性特征之间不完全兼容。
与学术性职业（如哲学家、历史学家）相比，教师的工作具有更强的情境在场性，具体表现为行动性、问题解决取向和条件制约。首先，教师通常通过自己的行动来体现自己所教的知识、所提倡的价值观和习惯的思考方式。美国学者舍恩认为，教师不仅在行动前和行动后思考，而且更多的是在行动中反思。其次，问题一旦出现，教师最先的反应就是采取行动解决问题，而不是先运用理论进行分析和解释。法国哲学家布迪厄认为，解决问题需要一种时间上的“紧迫感”和空间上的“当下性”---这就预先排除了许多在理论上可能的行动路线和方式、方法。再次，教师的工作受制于各种现实条件，所处的“场域”规定了其行动的类型和范围。教师很难从情境中抽身出来，系统地、唯智地、理想化地将理论应用于实践。
与其他专业化职业（如医生、律师、工程师）相比，教师工作的对象具有更多的不确定性，具体表现为生成性、模糊性和特殊性。医生、律师和工程师面对的是相对稳定的、可以归类的病例、案件和工程，而教师面对的是一个个不同的、正在发展着的人，他们具有很大的差异性和可塑性。教师很难将理论准确地一一对应于学生的培养，而更多地使用英国学者施瓦布所说的“熟虑术”（根据具体情境多义地解读已知理论及其应用范围）和“折中术”（直面问题解决而综合使用多种理论）。其次，教师工作的内容多样繁杂，时空边界模糊，承担的责任弥散。教师工作中的很多果，无法被清晰地切分成碎片进行剖析和精确的计算。因此，教师在思维时通常不依赖线性的、形式逻辑的理论推理，而更多呈现模糊的、探究的特征，如使用意象性的、具有情感和道德意涵的比喻、故事和图像。再次，教师的工作是情境依赖的、个性化的创造性活动，其工作效果很难严格按照科学的方法进行检验。
与自然科学工作者相比，教师的工作性质表现为更强的主观性，具体表现为人际性、价值导向和情感投入。首先，教师被认为是一个“自我选择”的人群，他们热衷于与人打交道，特别是能够通过影响孩子的成长而获得持续的成就感和满足感。教师与学生之间是“主体间性”的关系，通过互动而达成教育效果。其次，教育是有目的的行为，从事的是
“良心事业”，需要全身心的投入。教师有一种“为了孩子好”的意识，对他们抱有美好的期望，并以一种自己认为“良好的、恰当的”方式影响着他们。再次，教师对孩子是有感情的，无论是喜欢还是讨厌，都是一种感情，而这种感情必然会影响到教师的工作态度和工作效果。与“学术人”相比，教师具有一种“反智”倾向，厌恶冷冰冰、无人情味的理论，因为它会压抑教师对孩子全身心的、无反思的爱和关注。
第19篇：教师面对面培训心得体会(马宝第)
教师面对面培训心得体会
以前对思维导图的认识是肤浅的，不知道它用在什么地方好，通过学习，知道了它应用比较广泛，可以做读书笔记、经验总结、任务制定、文章写作、问题思考、项目管理、流程图等一切事例中。它能很好地对我们的信息进行高度的组织。能够让我们的活动在思维导图的引导下进行合理的操作，它可以培养学生科学的逻辑思维习惯，能够让学生条理清晰地解决问题。通过这次培训我受益匪浅，以下是我对本次培训的心得体会。
一、专家引领
通过专家指导，理清思路，明确方向
面对一个为题，只是口头回答，没有及时进行整理，那么即使 老师总结得很好，那么学生的印象还是模糊的，没有一个整体的概念，利用思维导图，可以发散我们的思维，让我们的大脑行动起来，在小组讨论的过程中，全体小组成员都参与进来，然后在思维导图中增增减减，不断地讨论，不断地进行修改，来进行学习，一张思维导图制作完成了，那么一个学习也算告一段落了。
二、观看课堂实录
利用思维导图增减随意，快乐的创作，使学习工作有组织、级计划的协作
利用思维导图能方便看出哪些遗漏，哪些重复。对收集资料进行筛选和创作，可以把信息进行高度的组织和集中。这样主题明确、内容清晰、层次分明，这样每个小组的成员可以清楚地知道自己的任务，可以根据每个人的特长进行分工合作，思维导图的引入可以让学生在思维导图的引领下，有计划、有条理的进行学习。让混乱的信息在思维导图这种形式下有意识的构建。
三、磨课
利用磨课深入学习思维导图，并进行汇报展示。
一张好的思维导图可以抵得上上千个字的文字描述，可以从人感受到视觉的直观性、信息的条理性和思维的层次性特点。比如，教研组的工作计划、总结；学校、公司的工作总结等都可用思维导图来进行汇报。制作思维导图的软件很多，即使没有电脑，也可以通过在一张纸上进行创作。
四、骨干引领二次磨课
学习思维导图的过程和其他任何学习一样既是一个艰苦的过程，也是一个快乐的过程。总之，我认为思维导图对于发展自己学习能力和提高思维水平的人具有非凡的功效和价值;这种方法在各级各类的学校教学活动中可以为提高教师的教学水平和提高教学效率以及深化教学方法的改革提供最有力的工具;这种方法还可以帮助组织的领导人和人力资源经理提高人力资源培训的效果和效率。
垛庄学区学校下琴小学 马宝第
第20篇：校本研修面对面培训学习论文
《校本研修面对面》培训学习论文
李先明
近来看了陈大伟教授的《校本研修面对面》这本书，让我从思想上对校本研修有了更进一步的认识，作为追求和体现自己理想的一种实践，本书努力追求教师发展的“三维目标”，力争促进教师综合素质的全面提高：从内容上看，本书既重视对基础教育课程改革的热点和难点问题；而且重点讨论成长的方法，讨论怎样反思、怎样研究、怎样促进同伴互动、怎样观课和讨论课、怎样与专家对话与交流等问题。通过读陈大伟的理论专著《校本研修面对面》，我对校本研修有了更深刻的认识，认识到校本研修就是解决自己在教育教学过程中遇到的实际问题，对校本研修有了理论上的认识，在今后我会努力把校本研修与自己的实际工作密切结合起来，使之成为自己教育教学工作的一部分。
教学质量的提高，关键是教师。只有教师的水平提高了，课上的生动了，才能真正的吸引住学生眼球，才能真正落实素质教育。因此我要求自己不仅要教好，更要做好自我学习，积极参加专业培训学习，努力提升自身的理论和教研水平。我充分体验到了网络交互式教学与交流的便捷，比如上网观看优质课，研读优秀著作与论文，积极与同事交流讨论，在线提问、发表评论。通过这一系列的专业化学习，我感觉受益非浅，可以说是一次心灵成长的历炼。期间，为自己充电，吸收新知识、新观点，新的教学方式。为了能把所学的知识转化为实践，我积极参加一系列公开课，理论指导实践，从中我得到了研修中获得了不少启发。另外，我还积极反思实践，积极撰写论文和案例。时代在不断的变化发展，我应加快步伐，跟随时代的脚步，让自己的教学成绩更上一层楼。以上是我加入研修以来想法体会的总结，希望在未来的日子里，能在研修茶座的指点下，取长补短，更新教学理念，累积教学经验，争取在科学教学领域可以有更长足的进步。我对“校本研修”有了更深刻的理解，明白了“校本研修”的精髓所在，有以下收获：
一、提高了对“校本研修”的认识、明确了“校本研修”的目的。
校本研修是以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围，以学校教师作为研究的主体，通过一定的研究程序得出研究成果，并且将研究成果直接用于学校实际状况改善的研究活动。校本研修是促进教师的专业发展和学校发展，保证课程改革向纵深发展的新的推进策略。校本研修的目的是让教师成为教学，研究和进修的真正主人。
二、提高教师的思想素质，认识终身学习的重要性，是迫在眉捷的任务。目前，有一部分教师的认识还不到位，认为现有的知识足已满足学生的需要，使得教师轻视学习，对教师的继续教育持抵制态度，因此，提高教师对学习的认识，是十分必要的。终身学习是当今社会发展的重要任务，也是教师专业发展的重要途径。教师要树立终身学习的理念，做不断学习之人，来完善和提高自我。
三、为教师提供最合适的培训管理模式调动教师的学习积极性。
（１）培训管理模式改革的具体目标。教师继续教育要在每一个教师需要的时候、方便的地点，以最好的方式方法提供必要的知识和技能，以帮助教师不失时机地获得所需要的东西。
（２）采取协商式培训形式。这是指在教师继续教育课程内容的选择与组织、教学方案的设计与实施、培训结果的分析与评估等方面由教学双方共同参与、协商进行、合作完成。协商式培训的基础在于：
①不同的人由于内在素质结构的不同而呈现出多元发展趋势。每一位教师都具有区别于他人的个人和专业发展需要，最适合一个人专业发展的环境可能完全不适合另一个人的发展。为此，继续教育应鼓励教师采用自己偏爱的学习形式，来实现自我选择的目标。当教师养成了自定目标和自选实现目标的活动方式的习惯时，他们的教育水平就会得到提高。
②教师具有自我教育能力。首先，他们能恰当选择学习目标。教师个体对自己的学习需要能作出最适当的判断，他们有能力自我导向，并自主学习。其次，当教师开始并设计了自己的学习活动后，他们的使命感增强，因而学习的效率高。再次，教师是根据个人的需求判断来选择自己的学习目标的，因而，这种学习动机是最强烈的，对教师的个体行为产生的影响是最大的。
今天研读《校本研修面对面》，谈到教师专业发展和信息技术的关系，作者认为：现代信息技术在教师专业发展中起着巨大作用。信息技术正在改变着教师的行为习惯和工作方式。对于自觉学习的人，信息技术是一个重要的资源库，善于利用，可以促进教师的快速成长。
四、信息技术在促进教师的专业化成长中有以下作用和途径：
1、教学设计与交流：分享教学设计；交流和讨论；反思和总结。
2、网上学习与交流：学习理论，同伴互助，工求进步。
3、书写教育博客：记录自己的教育教学实践和总结，展示自己的风采，实现在线交流。
4、课堂实录与反思：将自己的课堂教学实录放在博客里，自己可随时随地进行观摩和反思，便于提高和总结。
走教师专业化发展之路，不能等，不能看，不能靠。自己一定要主动出击，要实践。要变要我进步为我要进步。
五、做个学者，使自己更加丰富；做个实践者，使自己快乐；做个研究者，使自己幸福。
1、陈大伟教授的《校本研修面对面》这本书，让我们从思想上对校本研修有了更进一步的认识，作为追求和体现自己理想的一种实践，本
书努力追求教师发展的“三维目标”，力争促进教师综合素质的全面提高。
2、从内容上看，本书既重视对基础教育课程改革的热点和难点问题；而且重点讨论成长的方法，讨论怎样反思、怎样研究、怎样促进同
伴互动、怎样观课和讨论课、怎样与专家对话与交流等问题。
3、读了陈大伟教授的《校本教研面对面》一书，感悟到教师素质提高的紧迫与深远的意义。站在教育教学的第一战线上，我渴望走出一条独属于自己的专业化发展之路，期待着通过自己的努力，能改变目前的现状：更新自己的观念，转变僵化的思维方式，借鉴更新更好的手段和方法，增加自己的知识储备，努力使自己由一杯水变为一桶水一缸水，专而能博，尽量让自己更优秀，教育教学更加左右逢源，应付裕如。以先进的理论武装自己，指导自己的实践，在实践的基础上总结提高，切切实实“向40分钟要质量”，不断提高自己的课堂教学艺术。
4、陈教授在书中给我们指出了一条路：：“在每一个教师具体的行为模式中，都内隐着教师一定的理论和策略，并且承载着教师的价值追求和情感取向。”现代信息技术为我们的专业化发展提供了新的条件，我们可以使用一些录音，选择一些声情并茂的画面等种种方法来吸引学生，让学生乐学、想学，主动参与到学习中去，从简单、实用、常见的例子入手，提出问题让孩子们自己探索、学习，这种行之有效的方法，就是我们自己的个性特色。
5、这本书使我更加深刻地认识到校本研修要有更务实的态度，教师要敢于自我解剖，要有不断自我提高的意识，要善于合作，善于反思，更要有一种随时学习的意识。我相信，只要真正把工作落到实处，校本研修必将百花齐放。此外，这本书使我更加深刻地认识到校本研修要有更务实的态度，教师要敢于自我解剖，要有不断自我提高的意识，要善于合作，善于反思，更要有一种随时学习的意识。我相信，只要真正把工作落到实处，校本研修必将百花齐放。在今后的工作，我们将充分利用学校自身的资源，以打造“学习型教师组织”为根本目标，促进我校全体教师专业化发展。为培养一批师德高尚、教技精湛、知识渊博的教师队伍而努力。
公统小学：李先明
