推荐第1篇：火灾逃生演练总结
火灾逃生演练总结
今天我校进行了一次有组织的全校型预防火灾演练活动，同学们在老师的组织下，在楼梯口教师的精心指导下，全校师生在2分半钟内完全撤离，这是一个较为喜人的数字，通过演练，使同学们学得了一定的逃生本领，也懂得了纪律的重要性，如果没有教师组织，学生不可能离开得那么快，有可能有的同学还要被踩，这就是学生在演练中学会的，是教师在课堂上无法用语言描述的。
在此次演练中，学生的表现还有不如人意的地方，学生在演练中抬着头，嘻嘻哈哈，如果是出在火中就会吸进去烟，有可能会导致窒息，这些表现是同学们不重视的原因。
总的来说本次学校消防演练按照预定方案，有序、紧张进行，取得了圆满成功。
这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，每位老师各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失。
同学们都说通过这次消防演练活动进一步增强了他们防范意识和应急逃生自救的力。
周原镇军辉中心小学六年级一班
2014年3月3日
推荐第2篇：火灾逃生演练总结
火灾逃生演练总结
石莱镇朱家庄联小 20
11、1
2今天我校进行了一次有组织的全校型火灾逃生演练活动，同学们在班主任老师的组织下，在楼梯口教师的精心指导下，全校师生在1分钟内完全撤离，这是一个较为喜人的数字。
通过演练，使同学们学得了一定的逃生本领，也懂得了纪律的重要性，如果没有教师组织，学生不可能离开得那么快，有可能有的同学还要被踩，这就是学生在演练中学会的，是教师在课堂上无法用语言描述的。
在此次演练中，学生的表现还有不如人意的地方，可能是有的班主任还没有讲到位，学生在演练中抬着头，嘻嘻哈哈，如果是出在火中就会吸进去烟，有可能会导致窒息，这些表现是同学们不重视的原因。
总的来说本次学校火灾逃生演练按照预定方案，有序、紧张进行，取得了圆满成功。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，每位老师各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失。通过消防演练活动进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力，这样的活动在学校还将继续进行，它不仅为学校积累了演练的经验，还为诸多应急预案的实际操作提供了借鉴。它也时刻提醒师生灾害就在眼前，冷静对待。今后的防火、防震演练全体师生要高度重视，认真做好每次演练，确保在火灾和地震来临，全校师生以最快的速度离开教室和教学楼，到达安全的地方保证人身安全。
推荐第3篇：火灾逃生演练总结
西回元小学火灾逃生演练总结
安全是一种观念，是一种方式，是一种习惯，更是一份责任！应对突发事件已经上升为全社会乃至全人类共同关注的命题。此次演习教给了我们在面对各种突发事件的方法、提高了我们的公共安全意识和自救逃生的知识，愿我们大家，牢固树立安全观念，从人人自身做，时时规范行为方式，努力培养良好的安全习惯！通过这次演习，同学们对应急疏散的程序、逃生及灭火方法有了切身体会，积累了消防知识和经验，对保障校园安全起到了积极作用。
加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场只用了36秒，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标.
西回元小学
20
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推荐第4篇：火灾逃生演练总结
火灾逃生疏散演练总结
四四班魏莹 为了加强学生的消防安全意识，提高防火自救的能力，根据学校的要求，我班组织实施了学生消防疏散演练，让全班学生在模拟火灾现场中掌握疏散的基本常识，也让学生掌握火灾中逃生的方法及自救互救的技能。
在疏散演练前，我对本班学生进行逃生自救常识的讲解。包括：发生火灾应如何报警；教育学生牢记119这个号码；遇到火灾时的处理方法；在火灾现场时怎样做才是正确的脱险方法，教给学生8种正确的逃生方法等。在火灾逃生疏散演练时，我指挥本班学生分成前后两部分，按规划好的疏散线路由教室前后门分别离开教室，迅速、有序、安全地撤离教学楼到指定地点集合。59名学生到达指定地点并点清人数只用了半分钟左右的时间，没有发生节外事故，疏散演练井然有序十分成功。
这次演练活动是对我班安全应急的一次检验，增强了学生的安全意识，提高了学生在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线。不仅再次落实了我班应对突发事件的防范措施，而且也提高了学生抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强学生防火、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。整个演练活动达到了预期目标，使学生学会逃生自救和一些基本的防火技能，对启发学生了解消防知识起到指导作用，从而提高学生消防意识，做到防患于未然。
推荐第5篇：火灾逃生演练总结
消防逃生演练总结
老师们、同学们；
安全是一种观念，是一种习惯，更是一份责任！应对突发事件已经上升为全社会乃至全人类共同关注的命题。此次演习教给了我们在面对各种突发事件的方法、提高了我们的公共安全意识和自救逃生的知识，愿我们大家，牢固树立安全观念，从人人自身做，时时规范行为方式，努力培养良好的安全习惯！通过这次演习，同学们对应急疏散的程序、逃生及灭火方法有了切身体会，积累了消防知识和经验，对保障校园安全起到了积极作用。
按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道火警报警电话119，人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场只用了1分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标.
今后，全体教师应加强对各班安全工作的管理，增强责任意识， 不得有丝毫马虎和松懈，共同创建和谐、平安校园。
推荐第6篇：家庭火灾逃生演练总结
家庭火灾应急演练预案
北于家庄小学五年级
2011.05.20
一、指导思想
为了贯彻“安全第一，预防为主”的方针，加强我们小学生对家庭突发火灾时的自我保护能力，我特别制定了这个计划，并在我家中实际演练了一次，以便于火灾真的发生时我能顺利逃生并帮助家人逃生。
二、我画了一幅我家的平面图，并在每一个房间里我都标出了两条逃生路线。并且在院子里设置了一个集合地点。
三、全家人进行突发火灾的应急演练，以检查我们的逃生计划缺点和不足，也能够让大家真正的练习应对火灾的实战经验。
四、演练计划
1、时间：2011.05.20，
2、地点：我家客厅，
3、参加人员：我家全体成员，演练内容：我家客厅突然发生火灾，大家按照设计好的路线和方法进行逃生，自救并及时报警。
五、演练过程：
1、假设有一天晚上我们一家人围坐在客厅看电视，突然发现沙发后面窜出了火苗，原来是电线短路引燃了沙发。随着爸爸一声“快跑”妈妈组织我跟姐姐用衣角捂住口鼻，猫着腰有顺序的从预先设计好的路线跑到了院子里。出来时我还顺便把家里的手电筒拿了出来。
2、爸爸最后一个出来的，看到大家都出来了，他迅速的拿着手电筒找到电源总开关及时的切断了全家的电源。并找来水桶进行灭火，妈妈也奔跑着找来邻居帮忙灭火，我们姐俩也没闲着，大声的呼救，“着火了，快救火呀！”。
3、这时爸爸确认全家度撤离到了安全地带，并且火灾已经被扑灭，宣布演练结束。
4、全家总结演练的全过程，不足：爸爸说如果火势大的话我们应该用水弄湿衣服再捂住口鼻。爸爸还表扬了我，能在危急时刻顺手拿到了手电筒，这为他顺利切断电源提供了方便。
推荐第7篇：家庭火灾逃生演练总结
家庭火灾逃生演练总结
这次寒假，我们在家里进行了一次家庭火灾逃生演练。通过这次演练，让我们对放假在家时，如何在发生火灾时做好自我保护工作，如何尽可能顾及家人，让家人能够及时地撤离到安全地带都有了更为深入的了解和体会。
首先，在制定家人的逃生路线时，就让我对房屋结构以及逃生路线的规划，在紧急状况下应到家中何处避险等问题有了初步的了解。在绘制逃生路线图时，我对家中消防设施的放置位置，楼道中消防设施的放置位置都有了具体的了解，同时，也对家中此类物品的摆放位置重新做好了规划。
火灾，对每个家庭来说可能都是一场灾难。每次看到新闻里说某某地方又因为各种各样的原因发生火灾之后，都会看到闻讯赶回来的屋主无助啜泣的脸。而一旁的消防人员则只能安慰他们：“人没事就好，人没事就好。”当火灾来临的时刻，惊慌失措的人们该怎么办，该如何自救，该如何向外求救？通过这次家庭火灾逃生演练，我想，这些问题的答案，都更加清晰明了了起来。
在火灾发生时，应当迅速找到灭火器进行灭火，但若火势过大，则应打湿床单披到身上，用湿毛巾捂住口鼻，尽量贴地行进，以免吸入过多浓烟，中毒或窒息死亡。这些在平时耳熟能详的逃生及自救方法，在进行家庭防火逃生演练时都派上了用场。家庭装的灭火器大多比较小，所以在真正发生火灾时的用处可能不是很大。关键的还是要制定好逃生路线，尽快撤离火场，到空旷开阔的地方等待救援。由于我家楼下正好是一个小区里用于大家打球和锻炼的操场，所以在做逃生演练的路线安排时，我将家庭成员的紧急集合地点定在了这里。另一个紧急集合地点定在了家里的阳台上。这样的作用是，如果火灾是从屋外蔓延进来的，那么在阳台这种相对开阔的地方，家庭成员可以从阳台向外呼救，等待救援。在万不得已的情况下，还可以使用床单结成布条，让后让家庭成员顺着布条向楼下逃生。
火灾所造成的经济损失也许可以用数字来衡量，但要是连命都没了，这些所谓的损失也就没有了意义。所以说，火灾，还是重在预防吧。
推荐第8篇：火灾逃生演练活动总结
石桥镇中心幼儿园火灾逃生演练活动总结
为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，掌握更多的自救、逃生、自我保护方法，根据镇教体办关于开展冬季消防安全教育、火灾逃生演练活动的通知精神，我园于2015年1月6日，开展了一次火灾逃生演练。1月5日，我园召开了全体教师会，对“演练”进行了全面部署，一起学习了《消防应急疏散演练方案》，并对各个细节提出了具体的要求。老师们在演练前利用安全教育课的时间分别进行了防火教育和应急逃生教育。
一、演练情况
1、1月6日上午10：00我园在镇教体办安办史主任和杨主任的观摩指导下，进行了演练。各相关人员提前到达所管区域，做好准备。上午10：00随着急速的“警报”声，每个班级的幼儿在老师的组织下迅速排队，用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，按照本班的疏散路线有秩序地撤离。历时52秒，幼儿全部安全的撤离到操场。各班教师清点人数后向总指挥报告，总指挥对本次演练情况进行了小结，随后又对全体师幼进行了消防安全教育。
2、演练过程中，教职工态度认真，团结协作，密切配合；幼儿听从指挥，安全有序的撤离到了安全集合点。大家在实战中得到了锻炼，取得了经验，演练活动取得圆满成功。
二、存在的问题
幼儿年龄小，相对安全意识和防范能力较差。
三、整改措施
1、加强消防安全教育与应急疏散演练，提高幼儿的安全意识和防范能力。
2、加强安全隐患排查与整改力度，全力消除安全隐患，坚决杜绝安全事故的发生，确保校园稳定，师幼平安。
2015年1月7日
石桥镇中心幼儿园火灾逃生演练活动总结
为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力，掌握更多的自救、逃生、自我保护方法，根据镇教体办关于切实做好预防学校踩踏事故的通知精神，我园于2015年1月6日，开展了一次火灾逃生演练。1月5日，我园召开了全体教师会，对“演练”进行了全面部署，一起学习了《消防应急疏散演练方案》，并对各个细节提出了具体的要求。老师们在演练前利用安全教育课的时间分别进行了防火教育和应急逃生教育。
一、演练情况
1、1月6日上午10：00我园在镇教体办安办史主任和杨主任的观摩指导下，进行了演练。各相关人员提前到达所管区域，做好准备。上午10：00随着急速的“警报”声，每个班级的幼儿在老师的组织下迅速排队，用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，按照本班的疏散路线有秩序地撤离。历时52秒，幼儿全部安全的撤离到操场。各班教师清点人数后向总指挥报告，总指挥对本次演练情况进行了小结，随后又对全体师幼进行了消防安全教育。
2、演练过程中，教职工态度认真，团结协作，密切配合；幼儿听从指挥，安全有序的撤离到了安全集合点。大家在实战中得到了锻炼，取得了经验，演练活动取得圆满成功。
二、存在的问题
幼儿年龄小，相对安全意识和防范能力较差。
三、整改措施
1、加强消防安全教育与应急疏散演练，提高幼儿的安全意识和防范能力。
2、加强安全隐患排查与整改力度，全力消除安全隐患，坚决杜绝安全事故的发生，确保校园稳定，师幼平安。
2015年1月7日
推荐第9篇：火灾逃生演练心得体会
火灾逃生演练心得体会
今天下午，我校举行了火灾逃生演习。大家都怀着无比紧张、激动的心情等待警报响起，整装待发。我亦如此，随时准备出发。 当警报响起的时候，大家迅速拿出毛巾并沾上水，按照“逃生示意图”上的路线迅速逃离教室。大家立刻用湿毛巾捂住口鼻，听从老师的指挥，低着头小心翼翼地逃离教学楼。下了教学楼后大家在大操场集合，整个火灾逃生演练过程秩序井然。大家到了大操场之后，由班主任清点人数，并向政教处老师汇报人数。总的来说，这次火灾逃生演练还是很成功的，虽然我们被呛得够呛，但心里还满是高兴。 经过这次演习，我体会到了火的危险性。火，带给人们光明，赋予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命，在我们的心灵上留下了一些阴影。近年来，火灾灾害非常多，几乎每年就发生近千起，死了不少人。我们不应该忘记那一串串冰冷而残酷的数字，更不应该忘记那一
幅幅心酸和痛苦的场面。
由这次火灾逃生演练我深深的体会到：生命是宝贵的，却又是脆弱的。生命可能在霎时就被残忍的灾难吞噬，停奏生命的乐章。所以啊，在遇到突发情况时，不但要保护好我们自身，更重要的是冷静，不能慌张。而且还要掌握一定的消防知识，懂得火灾的预防和其形成原理，还要学会火灾报警方法，学会使用灭火器扑救小火，学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消防安全，学习消防知识，消除火灾隐患，防微杜渐，防范于未然。隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重
于泰山。
推荐第10篇：火灾逃生演练方案
火灾逃生演练方案
一、演练目的
通过演练，使全校师生掌握火灾逃生的技巧和相关知识，熟悉出现火灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的（诸如由于慌乱无序造成踩踏事故）伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容：火灾安全逃生演练
2、对象：新阳中学全体师生。
3、时间：2012年3月26日
三、演练准备
1、使全体教师明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避险的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。3月19日（班团活动课）先由各班班主任组织进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到： ①遇事不慌，头脑冷清。 ②判明情况，思考对策。 ③积极自救，互帮互助。 ④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，用毛巾等捂住口鼻，降低身体高度，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，按两队下楼道，不得串线。哪班（队）先到楼梯口哪班先走，不得拥挤。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
5、各班疏散时班长在最前面，班主任在最后面。班级要安排好对生病学生和行动不便学生的帮助。
五、组织机构
（1）领导小组
总指挥：汤湘军
广播：陈勇 成员：全体教师 楼道口教师安排：
三楼西：邹建新（上）、陈建刚（下） 三楼东：文以豪、文美玲 二楼西：匡礼凡、陈伟林 二楼东：李仁仲、李小英 一楼西：李建军、黎许玲 一楼东：李湘宏、何遒 宣传窗处：曾灵敏
照（录）像：文定良、易新跃 医疗救助：张国华、邹培雪 班级组织：各班主任
（2）职责：
①、“警报”发出后，由各班班主任指导学生紧张、有序地疏散避险，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
②负责疏散的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。
六、演练程序
1、总指挥发出信号。
2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从教室撤离，并按照预定的疏散路线。各班级按照课间操出操路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
4、撤离后在操场集中排队，各班班长协助班主任清点本班同学人数，并及时上报给负责人。负责人整理上报给现场指挥。
5、由学校负责人对学生进行安全教育。
6、宣布险情解除，各班学生按照要求有秩序返回教室。
第11篇：火灾逃生演练心得
火灾逃生演练心得
火患无情，人有情，在每一次的火灾面前生命显得那么脆弱，顷刻间也许就会灰飞烟灭，特别是在化工厂这种高危行业里火灾更是频繁发生。上帝赋予了火两面性，一半是天使一半是魔鬼，它能给我们带来随要的帮助也能带给我们无情的灾难，每年不知道有多少人死于火灾，甚至每一分每一秒钟都可能有一个生命是被无情大火带走。避免不了灾难的发生，就要做到减少灾难造成的损失，预防火灾普及消防知识是我们最应该面对一个一个重要课题，做到防患于未然。
2014年12月26日上午9点，公司消防队组织各部门义务消防员进行宿舍消防逃生演练活动。活动先由消防队专业人员为大家讲解了本次演习的目的，活动方案，逃生技能等内容。为了使演练更加逼真，演练中投放了两枚无毒的烟雾弹，大大提高了演练效果。演练结束后消防队对本次活动进行了总结，强调了演练过程出现的问题，本次活动按照计划方案执行，收到了很好的效果，大大提高了员工的消防安全意识和逃生能力。消防队要求将本次活动开展情况传达到各部门员工，以便提高大家的消防知识和能力。
通过本次活动，我个人有以下几点体会：
1） 当碰到火灾时不能慌张，要有秩序的排列出去，不能拥挤，否则后果不堪设想。
2）起火时，如果楼道被封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟，随后用湿毛巾堵住鼻口，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身，如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰低姿势逃离火区。
3）加强消防知识培训，提高防范意识，加强对各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法、报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能。
2014年12月29日
第12篇：火灾逃生演练方案
中华广场火灾演练方案
一、演练地点：中华广场
二、演练时间：2013年4月3日
三、演练目的：通过此次演练使全体员工掌握火灾事故应急处理方法和灭火器的正常使用方法，提高员工遇到火灾时的应急反应能力。
四、演练组织机构和职责
1、参加培训和演练的人员：重庆金虎物业管理有限公司所有员工与业主
2、本次火灾逃生演练楼道：中华广场七楼
3、演练组织协调：文荣
4、演练组织指挥：杨世明
5、影像资料拍摄：邓明行
五、演习程序：
（一）火情初期：
1、火情发现者（刘廷）发现七楼办公室由于发现火灾，呼喊“着火了”；
2、本层楼内负责人（钟磊）立即分工；
安排一人（刘发友）断电、拿灭火器；
两人（熊成华、陈得会）接水龙带灭火；
负责人（钟磊）拨打火警电话并通知保安（电话：。。。。。。。。。）摇响报警器。
3、当负责人（钟磊）发现火势太大无法控制时，要求火源现场人员全部撤离，并边跑边用最大声音喊“七楼着火了，赶紧撤离”；
（二）火情疏散
1、各办公室负责人或被授权人听到火警警铃后组织本办公室人员从安全通道疏散。
2、以着火点或消防栓为中心向两侧下楼疏散。
3、保安对办公楼大门进行警戒，非消防救护人员不允许进入，维护撤离秩序。
（三）集合清点
1、撤离出的人员到紧急集合点（中华广场前广场）集合，各部门负责人负责清点本部门人数，向指挥（杨世明）汇报。“应到多少人，实到多少人”。
2、若人数不齐，负责人联系失散人员，告知消防人员，失散人员的大概位置。
3、消防队救援、灭火。
（四）总结
1、将现场突出问题汇总点评；（领导）
2、本次火灾逃生演练总结报告于演练后2个工作日内形成，在公司内部通报。
六、演练前准备工作
1、演练前1天中华广场全体业主通报，以免引起不必要的恐慌。
2、演练前检查如下抢救物资：干粉灭火器1个，消防栓、医药箱一只，急救药品，演练现场条幅、楼道逃生示意图，火灾报警器
3、向各部门发放逃生路线图并进行简单交底。
4、值班车：1台。
5、演练过程要控制火势，防止事故发生、损坏公司设施。
6、救护组（张琪、苏翼达）和车辆司机（贺兴平）在东楼下待命。
7、演练前交底：
-
- 对演练关键环节涉及人员进行交底；负责人：杨世明 演练前组织所有参演人员进行培训，讲解课件，讲解本次演练方案
中疏散注意事项；再次明确疏散路线。授课人：熊成华
七、演练要求
1、各部门必须积极参与演练。
3、在演练过程中要相互配合、协同作战，服从命令、听从指挥，动作规范，防止受伤现象发生。
4、认真总结在演练过程中的经验教训，完善应急预案，确保突发火灾事件时将事故损失减少到最低。
5、各部门演习期间妥善保管好本七楼财务、文件等重要物品。
6、演习期间如有外来人员，由其相关联系人员负责其安全撤离。
附：火灾疏散逃生注意事项
重庆金虎物业管理有限公司
二〇一三年四月三日
火灾疏散逃生注意事项
1、把所有警报当做真实情况，绝不要假设是演习；
2、听到火情警报后的最初几分钟，是你火场逃生的最佳时机，不要贪恋财物延误时机，采取的逃生措施：拨打1
19、快速换鞋、迅速跑向疏散通道；
3、听从现场安保人员的疏散口令；
4、火灾发生时绝对不能使用电梯；
5、楼层结构复杂时，要以各种方式获取逃楼层疏散图；
6、被火灾困住，暂时无法迅速撤离时，在自救逃生时，携带一些身边的自救物品，如水、手电筒、湿毛巾、记号笔等；
7、穿越火场时，摘除身上的导热金属物件如首饰等，用湿润织物遮掩口鼻，浇湿头发、衣服，立起衣领尽可能遮盖裸露皮肤；
8、多人同时被困，不要惊慌，要迅速分工、互助自救；
9、开启火场房门之前，用手背靠近房门采取“之字型方法”检查，试探触碰门把手，用脚抵住门底，防止往内保证；
10、火灾本身不是致命的主因，浓烟和高温气体通常是致命的原因，蹲低并远离浓烟非常重要；
11、除拨打手机之外，也可从阳台或临街的窗户向外发出呼救信号，如舞动鲜亮颜色的衣物或夜间手电；
12、在火灾现场，身上燃烧着的衣服如果一时难以脱下来，应卧倒就地滚压灭火，或用水浇灭火焰。切勿带火奔跑或用手拍打，也不可在火场大声呼喊，以免导致呼吸道烧伤。在受伤的手指或脚趾间用纱布隔开，防止组织容易粘连，有助后续治疗；
13、国内一般消防云梯工作高度规范为32～52米；
14、当你成功逃生后，一定要告诉现场同事或消防人员你离逃离火灾，避免消防
人员为营救你再进入火灾现场。
15、逃离火场后，切勿擅自返回
第13篇：家庭火灾逃生演练
家庭火灾逃生演练
一、演练目的：通过火灾逃生演练，使全家人都能掌握火灾逃生的方法，熟悉逃生的线路，把灾害造成的损失减到最低。
二、演练主题：用智慧逃生，和危险说再见
三、逃生演练指挥：爸爸
组员：妈妈、我和弟弟妹妹
四、演练时间：
五、演练要求：
1、听从指挥，不要惊慌，动作敏捷；
2、按规定线路逃生。
六、演练程序： 此次演练分三种情况
A情况：爸爸首先发出火灾警报，然后在第一时间打“119”报警（说明自己的准确位置、起火原因、火势等），此时火势较小，爸爸拿起灭火器灭火 ，周时指挥妈妈带领我们从大门紧急逃生（用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰尽量把重心放低）。如果是电器和线路起火，第一时间切断电源，用楼道的消防栓灭火。 （附逃生路线图和逃生图）
B情况：发现时火势已经很大，爸爸首先发出火灾警报，然后在第一时间打“119”报警（说明自己的准确位置、起火原因、火势等），大火此时还没有封住逃生通道，全家迅速用湿毛巾捂住口鼻弯着腰按逃生路线迅速撤离。爸爸负责带着弟弟，妈妈负责带着妹妹。
C情况：大火已经封住逃生通道，爸爸指挥我们进入一个带卫生间和阳台的主卧，同时打“119”，妈妈用湿布把门缝堵死，爸爸用湿棉被把门封住，我负责带弟弟妹妹找出比较鲜艳的衣服。爸爸用长些的杆子把衣服挂好，伸出窗外晃动，同时大声呼救。
七、总结：通过此次演练提高了全家应对火灾的能力，也认识到火灾的无情和预防火灾的重要性。
第14篇：火灾逃生演练方案
火灾逃生演练方案
石莱镇朱家庄联小
20
11、11
一、演练活动的目的
1．使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。
2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。
3．进一步发现我校在应对突发事件时尚存在的问题以利整改。
二、时间：
演练时间：12月7日下午第四节
演练总时间控制在40分钟内。
三、组织机构及工作组职责：
总 指 挥：马继武
副总指挥：朱元海
李天利
成
员：田
振
左臣志
临时抢救点：学校操场
救护组人员：赵 彬
赵
刚
切断总电源：刘西忠
楼梯疏散老师职责：
1．做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要学生的安全，防止拥挤现象发生。
2．检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在寝室的学生，清场后向指挥部报告情况。
四、疏散负责人安排
1．各楼梯口安全负责人员
一楼：仲伟贵
二楼：王太行
2．大门指挥：庞吉刚
3．操场指挥：张素江
五、各班级疏散通道走向安排：
大门：二楼
4、
5、6年级，
操场：一楼
1、
2、3年级。
各班级疏散集合点：操场就近站队
六、紧急疏散原则及演练要求：
（一）原则
1.快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢）
2.就近（靠门靠窗先撤，尤其注意后门要打开不按顺序排队，边走边排边排边走）
3.避让（下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序）。
4.第一责任人：班主任（平时上课时为科任教师）为第一责任人。
（二）演练要求
1．疏散负责人各负其责
2．班主任（科任教师）必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。
3.班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。
4.学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，用湿毛巾堵住口鼻逃生。
5．学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到广场。
七、疏散步骤
临时指挥点： 教学楼前
1.烟起听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，迅速在走廊上排成二路纵队（女生一队男生一队）按事先指定路线疏散至广场。
2.各班有序撤离楼道（安全通道），到教学楼前站队集合。按就近原则，离火情最近处最先撤离。
3.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。
4.安全撤离到操场后，班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。
5．左臣志主任进行防火宣传和火灾自救教育。
6．消防队员展示和讲解消防器材的使用方法。
7．师生参与互动。
请各班主任务必组织学生进行演练方案的学习，学校定时间对各班进行分段和全程预练，全程预练至少一遍，全程预练过程中班主任要全程跟随，确保学生安全。注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻，背成弯字形逃生。通知学生后天穿校服，每个同学带一块干净的毛巾。
八、小结演练活动情况。
……应对突发事件已经上升为全社会乃至全人类共同关注的命题。此次演习教给了我们在面对各种突发事件的方法、提高了我们的公共安全意识和自救逃生的知识，愿我们大家，牢固树立安全观念，从人人自身做，时时规范行为方式，努力培养良好的安全习惯！通过这次演习，同学们对应急疏散的程序、逃生及灭火方法有了切身体会，积累了消防知识和经验，对保障校园安全起到了积极作用。
老师们、同学们，安全是一种观念，是一种方式，是一种习惯，更是一份责任！演习到此结束！再次感谢大家的参与！
九、现场总指挥宣布：汇富民族希望小学逃生演练结束。
十、继续学习教育：各班将学生带回教室小结本次演练的情况，针对实际组织学生进行总结，并再次教育增强安全意识，注意安全，掌握一定的安全逃生本领。
第15篇：火灾逃生演练方案
方圆街道办事处中心小学
火灾及紧急逃生演练方案
一、演练活动的目的
1．使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。
2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。
3．进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。
二、时间：2014.6.5
三、组织机构及工作组职责： 总指挥：赵文广
副总指挥：修庆
王延泰
张雪峰
疏散分指挥：赵进刚、石梅胜、于晓伟、各班班主任、任课教师 其中当堂任课老师负责演练时室内学生组织，班主任到达目的地清点本班学生人数及时上报总指挥；其他教师负责演练时楼层疏散指挥
疏散集合地点：操场中央 临时抢救点：操场南
救护组人员：于晓伟、王芳
操场站队秩序：王延泰（一二年级）、张雪峰（三年级）、邵毓（四年级）、王玉祥（五年级）
信号发布、报警、切断总电源：邢述堂 楼梯疏散老师职责：
1.做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要学生的安全，防止拥挤现象发生。
2.检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告情况。
四、疏散负责人安排
1．各楼梯口安全负责人员 教学楼 一楼：石梅胜、盛治平二楼 郑树人、薛仁德（拐角处）、王正武、杨德山（楼梯口） 三楼 于晓伟（拐角处）、刘海燕（楼梯口） 楼前东水沟处：任常文 2．教室指挥：任课教师
3．操场指挥：王延泰、张雪峰 4．操场巡视：邵毓、王玉祥
五、各班级疏散通道走向安排：
各班级在班级内自动排成一队，快速跑出教室。 各班级疏散集合点：操场就近站队
六、紧急疏散原则及演练要求：
（一）原则
1.快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢） 2.就近（靠门靠窗先撤，尤其注意后门要打开 不按顺序排队，边走边排边排边走）
3.避让（下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序）。
4.第一责任人：班主任（平时上课时为科任教师）为第一责任人。
（二）演练要求
1．疏散负责人各负其责
2．班主任（科任教师）必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。
3.班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。
七、疏散步骤
临时指挥点： 操场领操台
1.听到警报后，各班同学在老师的组织下，迅速在在班级内自动排成一路纵队（不按平时站队次序）按事先指定路线疏散。
2.各班有序撤离楼道（安全通道），到广场站队集合。按就近原则，离火情最近处最先撤离。
3.学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，用湿毛巾堵住口鼻逃生。
4.学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到广场。
5.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。
6.安全撤离到操场后，班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。
七、活动程序
1．各班班主任提前对学生进行紧急疏散前安全教育、自救教育。
2、鸣响警报，全体师生紧急疏散至广场。第一遍演练不合格的班级，重新演练一遍。 3．进行活动总结。
八、修庆小结演练活动情况。
九、现场总指挥宣布：方圆街道办事处中心小学消防逃生演练结束。
十、继续学习教育：各班将学生带回教室小结本次演练的情况，针对实际组织学生进行总结，并再次教育增强安全意识，注意安全，掌握一定的安全逃生本领。
第16篇：火灾逃生应急演练活动总结
2009年火灾逃生应急演练活动总结
十月份的第三个星期（即月10月23日）我校举行了火灾逃
生应急演练部署了全体教职工承担的责任、明确了每个人的分工。
充分的准备工作为做好消防演习活动打好了基础，10月23日下午2：30分警报声传来，每个楼层负责组织学生疏散的老师迅速到位。各班班主任教师听到信号后，迅速组织学生用湿毛巾捂住口鼻，根据火源位置选择逃离通道，并在各个楼梯口和大门口疏散学生，让学生们迅速而镇定地离开现场，到达安全地点。
此次消防演习活动的开展，进一步加强了学校安全建校的理
念，通过这次火灾逃生演练，全体师生不仅增强了消防意识，同时还提高了自护自救的能力。为学校建设“平安校园”奠定了坚实的基础，更为实际生活中可能出现得安全隐患作出了行动上的锻炼。
第17篇：龙湾小学火灾逃生演练总结
龙湾小学火灾逃生演练总结
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力， 2010年5月23日我校成功进行了消防疏散演练活动。整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，学校成立了以校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。
3、组织教师学习《消防疏散演练预案》、《消防疏散演练方案》，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
4、实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
5、撤离演练准备工作做好后，随着总指挥“消防疏散演练开始”的一声令下，参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。
6、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。
第18篇：防地震火灾逃生演练总结
防地震火灾逃生演练总结
为了使我校全体师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，确保师生命安全及财产安全，2014年11月19日上午8点59分，我校组织了消防逃生演练活动。参加人员全体师生共1900人左右。演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过此次消防演练，不仅增强了全体师生的消防安全意识，进一步提高了全体师生应对突发事件的能力。
一、领导重视，演练活动组织到位
这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，学校的领导都给予了很大的关心、支持和帮助。葛校长作为逃生演练负责人，对这次演练工作高度重视，认真审定演练，确定演练目的、原则和规模，还亲自对演练工作进行部署，亲临演练现场进行指挥，观察演练情况，对演练工作实施全面控制。
本次演练活动，学校立足实际，周密地制定“安全应急演练预案”，科学安排岗位责任人，详细地设计逃生路线，合理地安排时间顺序，各学年召开了分析布置会，为本次安全演练作了较为充分的准备。
二、各班行动落实及效果
（一）各班主任能认真学习“消防安全演练预案”，高度重视、悉心听取预备会议安排，并能严谨地组织实施，在演练过程中，班主任能严密要求，近距离指挥、坚持按预案疏散。保持了较强的组织性和较强的责任意识。
（二）学生们在班主任的教育指导下，行动迅速，共用二分，纪律严肃，组织有序，没有出现安全损伤事件，表现出了高度自觉意识和较强的集体组织观念，充分反映了良好的安全意识和互救自救素质。
三、教师参加与组织情况：
本次教师能积极参与，认真负责，随学生撤离疏散的，以生为主， 认识学生，表现出了我校教师爱生守法的良好风范。
四、整体情况及预期效果：
此次演练得到学校领导的高度重视，要求学校召开了专题布置会，参与演练的班子成员职责明确，履行安全责任意识强，在演练过程中能提前就位，通力合作，服务学生，关注安全，指导有利，为本次演练取得预期效果、达到预期目标提供了强有力的秩序保障。
当然也存在一些问题，比如：个别学生没有用湿毛巾捂住口鼻，有些学生态度不严肃等。希望以后演练时注意。
今后，我校安全作仍然要以“维护生命安全”做为学校安全管理工作的核心任务，紧密结合上级教育主管部门的文件精神，有针对性地开展和落实各项学生安全主题教育实践活动，切实做好学校安全工作，为创建平安校园而不懈努力。
德育处 2014年11月24日
第19篇：办公室火灾逃生演练方案
山西致诚伟业建设工程有限公司火灾演练方案
一、演练地点：山西致诚伟业建设工程有限公司办公区
二、演练时间：2018年6月5日15时
三、演练目的：通过此次演练使全体后勤管理人员掌握火灾事故应急处理方法和灭火器的正常使用方法，提高员工遇到火灾时的应急反应能力。
四、演练组织机构和职责
1、参加培训和演练的人员：公司办公楼所有员工
2、本次火灾逃生演练办公室：大办公室、预算部办公室、工程部办公室
3、演练组织协调：李宝贵
4、演练组织指挥：赵宝明
5、影像资料拍摄：郭廷伟
五、演习程序：
1、火情发现者（任彦强）发现大办公室着火了，大声提醒办公人员，并报告赵宝明；
2、楼内指挥人员（赵宝明）立即分工；安排一人（薛刚）断电、拿灭火器； 两人（张国俊、李文鹏）拿灭火器灭火； 办公室（魏贵英）拨打火警电话并通知警卫
3、总协调（李宝贵）发现火势太大无法控制时，要求火源现场人员全部撤离，并边跑边用最大声音喊“办公室着火，赶紧撤离”；
（二）火情疏散
1、各办公室人员听到火警警铃后组织本办公室人员从安全通道疏散。
2、以着火点或消防栓为中心向两侧下楼疏散。
3、保卫人员对办公楼大门进行警戒，非消防救护人员不允许进入，维护撤离秩序。
（三）集合清点
1、撤离出的人员到紧急集合点（办公楼北侧广场）集合，各办公室负责人负
责清点本办公室人数，向指挥（赵宝明）汇报。“应到多少人，实到多少人”。
2、若人数不齐，负责人联系失散人员，告知消防人员，失散人员的大概位置。
3、消防队救援、灭火。
六、演练前准备工作
1、演练前1天向基地办公楼全体人员通报，以免引起不必要的恐慌。
2、演练前检查如下抢救物资：干粉灭火器，消防栓、医药箱一只，急救药品、逃生示意图，火灾报警器
3、向各办公室培训逃生路线图并进行简单交底。
4、机动车辆一台，避免发生意外。
5、演练过程要控制火势，防止事故发生、损坏公司设施。
6、救护组（王长梅 何伟）和车辆司机（乔权）在东楼下待命。
7、演练前交底：
- - 对演练关键环节涉及人员进行交底；负责人：赵宝明
演练前组织所有参演人员进行培训，讲解课件，讲解本次演练方案中疏散注意事项；再次明确疏散路线。授课人：任彦强
七、演练要求
1、各办公室必须积极参与演练。
3、在演练过程中要相互配合、协同作战，服从命令、听从指挥，动作规范，防止受伤现象发生。
4、认真总结在演练过程中的经验教训，完善应急预案，确保突发火灾事件时将事故损失减少到最低。
5、各办公室演习期间妥善保管好本办公室财务、文件等重要物品。
6、演习期间如有外来人员，由其相关联系人员负责其安全撤离。
山西致诚伟业建设工程有限公司
2018年6月5日
火灾疏散逃生注意事项
1、把所有警报当做真实情况，绝不要假设是演习；
2、听到火情警报后的最初几分钟，是你火场逃生的最佳时机，不要贪恋财物延误时机，采取的逃生措施：拨打1
19、快速换鞋、迅速跑向疏散通道；
3、听从现场安保人员的疏散口令；
4、火灾发生时绝对不能使用电梯；
5、楼层结构复杂时，要以各种方式获取逃楼层疏散图；
6、被火灾困住，暂时无法迅速撤离时，在自救逃生时，携带一些身边的自救物品，如水、手电筒、湿毛巾、记号笔等；
7、穿越火场时，摘除身上的导热金属物件如首饰等，用湿润织物遮掩口鼻，浇湿头发、衣服，立起衣领尽可能遮盖裸露皮肤；
8、多人同时被困，不要惊慌，要迅速分工、互助自救；
9、开启火场房门之前，用手背靠近房门采取“之字型方法”检查，试探触碰门把手，用脚抵住门底，防止往内保证；
10、火灾本身不是致命的主因，浓烟和高温气体通常是致命的原因，蹲低并远离浓烟非常重要；
11、除拨打手机之外，也可从阳台或临街的窗户向外发出呼救信号，如舞动鲜亮颜色的衣物或夜间手电；
12、在火灾现场，身上燃烧着的衣服如果一时难以脱下来，应卧倒就地滚压灭火，或用水浇灭火焰。切勿带火奔跑或用手拍打，也不可在火场大声呼喊，以免导致呼吸道烧伤。在受伤的手指或脚趾间用纱布隔开，防止组织容易粘连，有助后续治疗；
13、国内一般消防云梯工作高度规范为32～52米；
14、当你成功逃生后，一定要告诉现场同事或消防人员你离逃离火灾，避免消防人员为营救你再进入火灾现场。
15、逃离火场后，切勿擅自返回
第20篇：火灾逃生演练心得体会.doc
火灾逃生演练心得体会
昨天老师告诉我们明天要举行消防演习，我既盼望又紧张，早早地准备好毛巾和水。
今天下午第五节课，我们正在上课，警报器突然响起，同学们马上放下手中的东西，拿起毛巾，捂住鼻子和嘴巴。快速有序地向外跑去。我们沿着楼梯的右边飞快地来到了操场上。
通过这次演习，我学到了一些火海逃生的本领，例如应该用湿毛巾捂鼻子和嘴巴，如果没有毛巾也可以弄湿袖子代替，低下身子逃到安全的地方。
这次演习还给了我很大的感受：平时要多学习应付灾难的本领，遇到灾难时要冷静不要心慌。要想办法逃生或等待救命，如果听到有人过来就喊：“救命！”会有人来帮你的。
