推荐第1篇：ⅩⅩ社区“法律进社区”工作总结
普东街ⅩⅩⅩ社区201Ⅹ年“法律进社区”
工作总结
ⅩⅩⅩ社区贯彻落实街道“六五”普法规划有关要求，以提高居民法律素质为重点，以加强社区法治化管理为核心，以促进基层民主法制建设为根本，结合“民主法治社区”创建工作，积极探索，勇于实践，深入开展“法律进社区”活动，取得较好成效，现总结如下：
1.社区干部带头学法用法，提高依法办事的能力。为了提高社区干部综合素质，街道先后组织多场社区干部法治培训课，普及有关法律知识及市、区创建“民主法治社区”的文件精神。同时，我社区坚持社区干部学法制度，坚持每季度至少集中学法一次，很好地提高了社区干部自身法律素质和依法办事水平。
2.加强社区居民学法用法，增强依法维权意识。我社区积极开展居民学法用法活动，坚持至少每季度为社区居民上一堂法制课（讲座）。充分整合社区资源，定期举办“禁赌”、“禁毒”、“反对邪教”等主题的法制专项教育讲座或宣传活动；同时积极推动以社区青少年学法用法带动家庭学法用法相关活动。通过一系列法制宣传教育活动的开展，广大社区居民的学法、知法、懂法、守法、用法的自觉性得到进一步提高，依法维权意识得到了进一步增强。
3.组织或积极参与各类法制宣传活动。结合创建“民主法治社区”工作，我社区从提高居民群众法律素质入手，不断创新形式，组织（或参与）了丰富多彩的宣传活动。例如，“3·15”消费者权益保护日，在ⅩⅩ社区广场开展了“ⅩⅩⅩⅩⅩ”为主题的法律宣传活动，吸引了大批群众踊跃参与，现场气氛十分活跃，取得了较好宣传效果。ⅩⅩ社区举办的“9·20”公民道德宣传日活动、“拒绝毒品进社区”签名活动等也取得了很好的宣传效果。
4.深入开展人民调解工作。我社区坐落于城乡结合部，矛盾纠纷相对集中并且调处难度大，严重影响着社区稳定。为此，我们规范了调解工作程序，充分发挥基层调委会在人民调解工作中的前沿阵地作用，进一步加大了社区矛盾纠纷的排查和调处工作力度，依法化解社区矛盾，使社会安定有序发展。到目前为止，我社区调委会共受理各类民间纠纷Ⅹ余件，调处成功Ⅹ件，基本做到“大事不出社区，小事不出楼门，矛盾不上交”，没有因调解不当而导致的民转刑案件或越级上访事件。
5.强化基层综合治理工作。我社区坚持“打防结合、预防为主”方针，建立健全基层综合治理网络，形成了打防一体的社区治安网络。一是加强流动人口管理，积极配合普东派出所和和街综治办做好外来人口和出租房屋的管理。二是坚决打击“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，重点打击吸毒、赌博和入室盗窃等严重犯罪活动，认真开展创建“无毒社区”、“平安社区”等。三是成立帮教转化小组，加强对重点对象、刑释回归人员、法轮功人员的帮教转化工作。一年来，我社区刑释解矫人员无重新犯罪现象，无影响社会治安的群体性事件发生，无非法集体上访事件，无封建迷信活动。
普东街道ⅩⅩⅩ社区居委会
201Ⅹ年Ⅹ月Ⅹ日
推荐第2篇：社区廉政文化进社区工作总结
XXX社区廉政文化进社区工作总结为深入贯彻落实党的十八大精神，不断深入基层反腐倡廉工作，全面加强廉政文化进社区，进一步营造廉荣贪耻的良好社会氛围，按照上级有关文件要求，结合我社区建设发展实际，在社区开展了一系列的廉政文化进社区活动。现将2012年廉政文化进社区工作总结如下：
一、制度的建设成立廉政文化进社区工作领导小组，统一组织协调我社区廉政文化进社区活动。为切实抓好廉政文化进社区工作，社区严格按照任务要求，精心组织，在人、财、物上密切配合、相互支持，确保了廉政文化进社区活动按时、保质、保量完成。
二、工作的开展社区把开展廉政文化进社区活动与文明社区、平安社区、和谐社区建设结合起来，充分利用社区开放性和群体性特点，发动群众开展丰富多彩的廉政文化创建活动，把思想教育、纪律教育与社会公德、职业道德、家庭美德和法制教育结合起来，通过采取演廉政文艺节目、办廉政书面展览、搞廉政演讲比赛、作廉政公益广告、辟廉政文化园地等形式，充分发挥社区休闲、娱乐和服务功能，大力宣传和培育社区廉政文化。
三、采取的措施
1、建立了廉政文化进社区宣传栏和廉政公益广告墙、牌，通过廉政宣传栏和公益广告墙、牌向社区群众宣传先进典型、警示案例、廉政格言、党纪条规等，并定期更新。
2、组织观看反腐倡廉电教专题片，加强对社区群众，特别是领导干部及其家属的廉政教育。
3、举办优秀党员和优秀基层干部座谈会，增强辖区党员干部廉洁意识。
4、组织观看电脑上有关廉政故事，提高社区干部群众辨别是非的能力。
5、邀请有关讲师开展廉政文化知识讲座，提高居民参与廉政文化建设的兴趣。通过廉政文化进社区创建活动，使社区广大居民、干部树立了“踏实做事，廉洁做人”、明确从小养成“诚信立身，廉洁自律，正派做人”思想，人人都积极为创建廉洁社区出力，同时涌现出许多好人好事。我们将把廉政文化建设不断深入下去，建立长效机制，保持下去，把廉洁社区的成果发扬下去，警钟长鸣，努力构建文明和谐的新型社区而奋力拼搏。
推荐第3篇：社区在职党员进社区工作总结
社区在职党员进社区工作总结
为进一步拓展党员服务群众、服务社区、服务社会渠道，西苑丰富活动内容，调动在职党员参与社区各项活动的主动性和积极性，推动在职党员进社区活动有效开展，以确保“在职党员进社区”活动能达到预期的效果。现将社区2015年在职党员进社区活动开展情况汇报如下：
一、工作目的
以服务居民为根本出发点和落脚点，紧密结合社区建设和在职党员的思想、工作实际，紧紧围绕在职党员的先锋模范作用在社区得到发挥，工作以外安排在社区得到监督为目标，达到“共建社区、发展社区、繁荣社区”的目的。
二、工作制度
1、定期学习。西苑社区在职党员干部对开展这次活动的重要性及如何开展这次活动要有明确的认识。组织在职党员认真学习传达和落实文件要求，了解此项工作的重要意义，保证在职党员熟悉此项工作的目的、内容确保工作有效落实。通过每周二的例会、召开座谈会等形式督促全体在职党员提高认识，履行职责。
2、层层落实。这次活动，每一位在职党员都要根据自己的情况制定相关的具体安排。为在职党员建立社区在职党员联络卡，明确专人负责，加强监督。今后将进一步落实这些具体工作制度，使得小区居民能更好地监督，更好地开展这项活动。
三、活动安排
1、帮助社会弱势群体，开展献爱心活动。在5月和6月份期间，组织在职党员对辖区孤寡老人和残疾贫困家庭进行了捐款。在职党员还要结成“一对一”帮扶制度，即每一位在职党员要和所属社区特困家庭、下岗职工、孤寡老人家庭、重病患者家庭结成帮扶对子，开展有针对性的帮扶，形成扶贫、扶技、扶就业多管齐下的帮扶格局，把党和政府的温暖送到每一个特困家庭。同时采取认领服务岗位、结成帮扶对子、参与公益活动、提出合理建议等方式，适时、适宜、适度地组织他们参加社区建设，避免形式主义，使在职党员的知识和技能在社区得到充分发挥，让群众真正得到实惠，努力解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题，进一步密切和谐党群的关系。
推荐第4篇：社区领导干部个人工作总结
自社区合并以来，在区委、区政府、街道党工委的正确领导和高度重视下，围绕工作大局，突出工作重点，强化服务主题，切实履行职能，齐心协力，完成了区委、区政府、街道党工委交给的各项工作指标和工作任务。我主要分管劳动保障服务站工作和经济统计工作，下面把我两年来的工作汇报
一、劳动保障服务站工作
做好“离岗失业人员家庭状况入户调查
”工作，普查809户、1277名离岗失业人员、其中无就业愿望262人；1-10月新增就业1300人，完成街道下达指标1100人的118%，城镇失业率控制在5%以内；安置大龄就业困难人员就业63人，实现劳务输出221人；普惠制培训下岗失业人员120人、农民工80人、自行培训168人；办理“4050”灵活就业人员社会保险补贴411人、办理再就业优惠证408人；领取失业金人员104人；确保“零就业家庭”至少一人就业；
在确保完成上述工作目标的同时，我们着重从以下几方面做了工作。
（一）突出工作重点，进一步强化就业和再就业工作。
积极开发就业岗位，努力扩大就业。特别是社区服务功能不断完善，增加了就业岗位；多渠道开展劳务输出，实现域内劳动力资源向域处输出就业；积极开发公益性岗位，安置“4050”人员就业；大力倡导灵活就业，实现就业形式多样式。开展灵活多样培训，就业培训领域不断拓宽。充分挖掘了区域内各类培训资源，实现了以区培训中心为龙头，以街道和社区为依托，以区域内各类培训资源为渠道的多层次、多领域、多行业的培训、多行业的培训，共培训288人，提高了下岗失业人员的就业本领。认真落实促进就业各项优惠政策。办理《再就业优惠证》408个，有力地促进了下岗失业人员实现再就业。社区劳动保障服务站发挥了应有的功能和作用，形成了横向到边、纵向到底的劳动保障工作新机制。
（二）、推进社保改革，逐步建立完善的社会保障体系
扩大了社会保险覆盖面。确定了民营企业、个体工商户及自由职业者为重点，加大了社会保险宣传工作力度，广大职工参保意识逐渐增强。加强了工作指导，经常深入到基层和企业了解情况、摸清底数，指导各项保险工作办理手续，办理养老保险98人。
进一步完善、规范企业离退休人员的社会化管理工作。接收企业退休人员基本信息档案卡1348人，建立健全企业退休人员数据库实现计算机管理，对企业退休人员实行动态管理，及时为其办理转入，转出、新办退休人员和死亡人员的增减手续，及时调整档案卡和数据库，及时上报各类报表，及时为死亡家属办理丧葬费及相关手续。
认真做好离退休人员的生存认定工作，利用社区干部入户走访，社区自愿者信息反馈，张贴通知等多种形式，准确掌握退休人员的基本情况做到心中有数，坚决杜绝、冒领、骗领社保基金现象，并对新接收的退休人员，接收时见到本人。
做好企业退休职工享受冬煤补贴资格认定和丧葬救济领取工作，严格按照有关政策办事，不徇私情，把好冬煤补贴认定关。
及时接收退休党员的组织关系，组织他们参加支部学习，为社区建设提出合理化建议等，社区还经常性开展退休人员的文化、体育健身活动，组织老年秧歌队，利用社区大学为社区退休职工学习健康保健知识，请社区医疗站工作人员为他们免费体检，每年重阳节为老年人过生日，社区逐渐形成了尊老、爱老、敬老的良好风气。
二、统计工作
做好国家、省、市、区基本单位统计报表制度及时掌握辖区内基本单位增减变动情况，共有628户，其中事业单位26户、私营以上企业130户、（金融业11户）、个体工商户472户。市抽样49户、外资企业抽样4户、规模以下工业企业17户、每月及时报表。
在工作中还存在着等靠的思想，没有创新意识。在下半年的工作中，要紧密结合我社区实际，积极开发就业门路，加强职业培训和就业服务要做好“4050”灵活就业人员社保补贴认定工作；“零就业家庭”就业援助工作；退休人员社会化管理服务工作，千方百计做好劳动保障服务工作和基本单位名录库维护工作。
星火街道石牌楼社区
推荐第5篇：金湖新城社区民防进社区工作总结
全市防空防灾进社区座谈会交流材料
以民为本为民设防
实现社区民防工作良性互动
金湖县新城社区居委会
（2011年12月5日）
我社区辖区面积1.5平方公里，有5125户居民，总人数15630人，办公用房面积500平方米。今年以来，在县人防办和县民政局的关心指导下，我社区的民防工作从实际出发，以居民需求为导向，以居民力量为依靠，动员社区居民广泛参与，有效地促进社区的平安和谐发展，现将具体情况汇报如下：
一、依靠群众，让民防工作“汇灵气” 我们一直将保障社区居民生命、财产安全作为社区头等大事来抓，而县人防办、县民政局开展的民防工作进社区是一项贴近民生、改善民生的好事情。因此，我们并没有把民防工作进社区当成一种负担，反而以饱满的热情投入到这项工作中去。首先，以社区骨干为班底，成立民防工作站，社区主任担任站长，社区民警、民防志愿者和物业人员为成员，下设组织疏散、宣传教育、维护保障和消防救灾4个小组，明确了工作职责，使战时指挥和人口疏散以及平时防空防灾工作都得到了具体落实。其次，召开社区居民代表大会，传达民防进社区文件精神，挑选机关干部、教师和退伍军人等
1社区骨干力量参加民防志愿者队伍，并讨论研究社区民防工作推进计划及各项规章制度。通过集聚力量，整体推进，为深入开展民防工作提供了有力的组织和人员保障。
二、贴近群众，让民防工作“接地气” 我们将民防宣传教育纳入社区普法教育规划、纳入社区党团活动项目、纳入社区精神文明建设考核指标，使民防工作贴近居民、贴近生活。首先创新形式，使居民乐于接受。结合荷花艺术节，邀请老年大学腰鼓队和金湖娃艺术团等团体，组织自编、自导有关防灾救灾知识的小品、诗朗诵和歌舞节目，使市民在轻松愉快的氛围中受到教育。利用纳凉晚会的机会，在荷花广场和新城花园广场组织放映人防知识宣传片，共计40多场次，受到了居民的广泛认可。通过《金湖县市民应急手册》和《民防知识》读本发放入户的形式，将防护工作覆盖到每户家庭。其次拓宽渠道，使居民方便了解。通过召开居民代表大会、出简报、设专栏等方式，对民防工作的点点滴滴加以宣传和报道；利用板报、标语、LED大屏幕不间断的宣传自救互救知识；专门配备了远程教育终端，邀请学者介绍灾害事例和防护措施。通过这些渠道，增强了居民对民防工作的认同感和向心力。第三丰富活动，使居民积极参与。结合“5.12”防灾减灾日，邀请县人防办同志组织开展民防知识咨询服务，解答居民对人防法律法规和防空防灾知识的问题。每月组织一次民防志愿者集中学习活
2动，并对辖区内理士科技公司员工及城西小学学生开展民防知识竞赛活动，营造良好的社会氛围。同时有计划、分批次的组织居民参观民防教育基地，学习日常灾害防护及遇灾自救互救等常识。
三、惠及群众，让民防工作“聚人气” 群众是否满意、是否得到实惠是衡量社区民防工作的唯一标准。我们充分利用民防工作站掌握信息快、了解灾情快、队伍调动快、现场处置快的优势，想方设法为群众排忧解难。一是民防设施为民所利。依托社区人防工程和应急避难场所，按要求对人防工程口部和重要路口以及避难场所内部进行了标识标注，在社区专栏安装人口疏散示意图；增配3台手摇警报器；投入近1万元配备应急包、医疗箱和相关救援器材。通过完善设备器材，保障居民在遇到灾害时可以顺利逃生并得到救助。二是民防服务为民所依。增设民防咨询窗口，开通居民求助电话热线，安排专人受理居民的应急求助，仔细解答居民对防空防灾知识的疑点。同时在道路拆迁或楼道整修时，由民防工作站贴出告示，及时提醒居民注意安全。三是民防队伍为民所用。民防志愿者定期对辖区内人防工程及避难场所的消防设施、安全通道和管线管道进行检查维护，保障应急避难场所的正常运行。组织为社区困难群众安装技防设备，得到了居民的好评。四是民防知识为民所触。今年以“9.30”防空警报试鸣为契机，组织社区居民进行紧 3
急疏散演练，使其切身感受灾害来临时的紧张，加深对防空防灾知识的了解。通过这些措施，民防工作真正深入了民心，惠及了群众，增强了实效。 社区平安你我他，民防惠及千万家，我们将深入推进民防工作的扎实有序开展，积极探索，大胆实践，努力为建立平安和谐的社区做出新的贡献。
推荐第6篇：纸厂社区科教进社区半年工作总结
纸厂社区科教进社区半年工作总结
自开展“四进社区”活动以来，纸厂社区坚持以人为本，以提高居民科学文化素质为重点，突出抓了“科教进社区”工作，呈现出整体推进、深入发展的良好态势，在促进城市经济社会全面协调可持续发展，提高群众生活质量，提升城市文明程度等方面发挥了重要作用，受到了社区干部群众的广泛欢迎。现将上半年工作总结如下：
一、加强领导，凝心聚力，为“科教进社区”提供支持第一，从思想上重视。社区是城市经济和社会生活的基本单元，社区和谐是社会和谐的基础。而科学知识的普及和市民素质的提高，则是和谐社区建设的支撑。“科教进社区”是提高广大市民科学素质的重要途径，是科技发展成果惠及人民群众的有效举措，是创建文明社区的有力抓手。纸厂社区把“科教进社区”工作摆上重要位置，列入议事日程。明确要求：“城市科普要以讲科学生活、建文明社区为主题，重点抓好面向社区广大居民的科普教育活动。
第二，从组织上保证。社区党委成立了由党委书记任组长的“科教进社区”工作领导小组，并要求社区副书记负责 “科教进社区”工作，在社区建立科普协会；并对各口实施任务分解，形成了社区党委领导，副书记具体抓，相关部门配合，社会力量支持，市民广泛参与的工作体系。
第四，从资源上整合。科教进社区是系统工程，必须动
员社会力量，齐抓共建，整体推进。一是分工负责。社区宣传、民政、卫生、文体、科协等部门按照党委统一部署，各自承担工作任务。二是协调配合。部门与部门之间密切协作，分工不分家，工作一起抓，社区同建，资源共享，部门的协作，形成了科教进社区的合力。
第四，从制度上落实。为了把科教进社区工作落到实处，纸厂社区党委建立了四项制度，一是定期汇报制度，二是联席会议制度，三是检查督导制度，四是参与活动制度，使科普工作走上了制度化、规范化轨道。
二、建设载体，拓展窗口，为“科教进社区”夯实基础硬件建设是开展科教进社区的前提和基础，是居民参与科教活动的阵地和舞台，在科教进社区工作中，纸厂社区为广大居民建设了参与科普的三大载体。
一是科普长廊。二是科普大课堂。三是科普宣传角。为广大居民走近科普、参与科普架起了桥梁，开辟了更加广阔的天地。
三、强化活动，创新形式，为“科教进社区”构筑平台活动是科教进社区的灵魂。今年共推出两大类型科普活动，实现了讲座进社区、演出进社区，让广大居民参与其中。实现科普活动的社会化、群众化和经常化。通过科教活动的开展，为广大市民参与科普搭起了平台，营造了学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围。
为增强科普活动实效，我们在工作中注意坚持“四个贴近”搞好“四个延伸”。在“四个贴近”方面，首先是贴近群众需求，增强科教活动的针对性，其次是贴近文明社区建设，增强科教活动的有效性，第三是贴近公众兴趣，增强科教活动的参与性，第四是贴近形势发展，增强科普活动的时代性。在“三个延伸”方面，一是向楼院延伸。二是向家庭延伸。广泛开展争创科普示范家庭活动，要求各家成员积极争当科普志愿者，积极参加科普大学学习，积极参与科普宣传活动，保护环境，邻里互助，远离赌博，反对迷信。三是向特殊群体延伸。加强对青少年、残疾人和下岗职工的科普工作，开辟青少年工作室，残疾人和下岗职工科普知识培训班。通过抓“三个延伸”使科普工作向广度、深度进军。“科教进社区”把居民求学、求乐、求美、求健康的希望落到实处，它丰富了社区群众生活，提升了人们的精神境界，提高了社区的文明程度，营造了广大居民守望相助的人际氛围与和谐相处的人文环境，讲科学生活，建文明社区成为广大市民的追求。实践使我们体会到：城市发展靠市民、市民文明靠素质、提高素质靠科教。
纸厂社区党委二0一0年六月二十五日
推荐第7篇：社区记者进社区活动方案
听民声 察民情 解民忧 采民智
《北国周末》社区记者进社区
主题活动方案
一： 活动宗旨：
为了进一步丰富群众业余文化生活，使我市广大群众分享齐齐哈尔报业集团改革发展的成果，共创文明城市，构建和谐社会。从6月1日至10月1日的4个月内，社区记者携手电影走进社区，让社区记者服务队走遍鹤城的各个社区。让社区记者深入社区、走进家庭，通过开展一系列扎实有效的服务活动，为我市创建文明城市作出贡献；让社区居民感到社会大家庭的温暖。现就开展“社区记者进社区活动”制定如下实施方案：
二、活动目的：
1、扩大《北国周末》的发行量、提升品牌影响力度、树立报业人的品牌形象；
2、吸引巩固一批企业成为《北国周末》的长期忠实客户；三：服务内容：
1：在活动地点设立爱心企业赠报点，广邀爱心企业伸出的善良之手，零售价订购全年《北国周末》免费赠送给社区居民，捐一份书香，献一份真情，让更多的市民从中受益，让爱心企业的广宣发挥更大的价值，为鹤城百姓献上一片爱心。捐赠报纸，拥抱知识，共享成功！ 2：为社区居民免费播放电影。
3：由爱心企业组成本次活动的志愿者团队，通过一系列活动为社区居民实实在在解答生活中遇到的困难。
4：在社区设立社区记者铭牌，并由爱心企业负责按照要求统一捐赠建设。 四： 志愿者服务队名单如下：（此部分为招商范围） 1：医疗服务进社区——
1、法律维权进社区——
2、金融理财进社区——
3、亲子教育进社区——
4、慈孝春风进社区——
5、消防安全进社区——
6、绿色家装进社区——
7、交通安全进社区——
8、健康饮食进社区——
五：活动流程：
1：活动时间为每周五的晚上6：45——8：30、周六下午2：30---4；00； 2：各服务小组进入小区后，由工作人员安排指定地点。 3：志愿者对社区内需要帮助的居民进行宣传咨询解答。 4： 晚7：30开始电影放映， 5： 活动将在9点半左右结束。 六：附社区一览表：
浏园安居、运建园、齐铁北居宅、齐铁南树园、车辆厂人民、车辆厂光荣、青云社区、鑫海花园、锦湖名苑、民祥安居、北疆雅苑、造纸厂社区、东市场社区、谊联名居、新宫社区。 附：
社区记者携手电影进社区活动方案
一、活动名称
电影进社区，文明之花遍鹤城
二、活动内容
鹤城市文明办将组织送电影进社区活动，用积极向上的优秀电影节目，给社区居民带来方便的文化盛宴。放映的同时配合开展精神文明活动以及志愿者服务活动，播放市民文明公约、文明用语等内容，让市民在看电影的同时接受文明素质教育。
三、主要活动
1、组织文明使者走进社区，免费为市民播放优秀电影，宣传文明公约，倡导文明。
2．组织志愿者进社区对电动车、自行车，家用电器义务维修，对孤寡老人帮扶等服务。
四、活动时间地点
1、活动时间：2011年6月1日---10月1日；
2、活动地点：市内各社区
五、主承协办单位
主办：齐齐哈尔报业集团《北国周末》 承办： 协办：
八、活动费用
本次活动所需费用拟采取市场运作的形式筹集。
北国周末编辑部
2011年5月15日
推荐第8篇：社区廉政文化进社区活动实施方案
后窑子街社区廉政文化进社区活动实施方案
为深入贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，大力推进廉政文化建设，根据《民政部关于进一步推进廉政文化进社区工作的指导意见》，现就我社区开展“廉政文化进社区”活动提出如下实施方案。
一、目标要求
以“三个代表”重要思想为指导，按照《指导意见》的要求，以反腐倡廉为主题，以培育良好的党风政风和社会风气为目标，以社区党员干部和居民群众为重点，大力推进廉政文化进社区工作，将反腐倡廉工作有机地结合到社区工作中去，增强反腐倡廉教育的感染力、吸引力、亲和力，营造以廉为荣、以贪为耻的社会氛围。
二、主要任务
（一）加强阵地建设
1、充分利用社区现有资源，如利用社区阅览室、居民文化广场等场地，开办廉政文化课堂，把它们建设成为社区廉政文化建设的重要阵地。
2、利用社区宣传橱窗、板报等场地，制作和展示廉政宣传图板，进行廉政宣传。
3、将“廉洁家庭”纳入“城市文明家庭”评选活动，倡导清廉、节俭、诚信的家庭美德。
（二）建立骨干队伍
1、建立廉政文化宣传员、志愿者队伍及监督员队伍。从居民群众中聘请廉政文化宣传员和监督员，作为廉政文化进社区的骨干力量。
2、发挥辖区党员、青年志愿者、社区群众文艺演出队在廉政文化建设中的作用，讴歌清正廉洁，抨击腐败现象，弘扬正气。
（三）组织各类活动
1、组织各类文艺演出活动，并结合各大节日文艺演出进社区，强化廉政文化的宣传。
2、制作一些廉政宣传图板，宣传反腐倡廉知识，在各社区举行展出。
3、开展形式多样的宣教活动，结合社会主义荣辱观教育活动，进行廉政知识的宣传。
三、具体措施
将廉政文化建设纳入社区建设的总体规划之中，与创建文化文明社区、和谐社区等工作结合起来，强化社区廉政文化阵地建设。
1、开展“一把手”讲廉政课活动，结合社区支部工作会议，邀请街道领导为社区工作人员、社区居民讲廉政教育课；
2、在社区阅览室开辟 “廉政读日或月”、并利用各类居民座谈会等，与群众开展交流互动；
3、发挥社区宣传橱窗、黑板报等文化阵地作用，制作一些廉政宣传图板，在各社区举行展出, 宣传反腐倡廉知识；
4、结合法制宣教活动，开展社会主义荣辱观和廉政宣传教育活动；
6、播放廉政宣教电影，组织小区居民群众免费观看
7、结合城市文明家庭评比活动，开展“廉洁家庭”评选
8、聘任一些威望高、作风正的离退休老干部、老党员、青年志愿者和社区居民担任廉政文化宣传员和廉政建设督导员，并在各社区设立廉政建设监督信箱，接受群众监督。
四、活动要求
（一）统一思想，提高认识
开展“廉政文化进社区”活动，是新形势下开展社区廉政建设的有益探索，有利于提升社区廉政建设水平，在社区形成浓厚的廉政建设氛围，形成“人人讲廉、人人保廉”的良好社会风气，从而进一步推动辖区廉政建设。
（二）加强领导，精心组织
支部要把活动作为一项重要的工作内容，与其它工作一同部署，一同检查，根据统一安排，精心组织各类活动，扎实推进“廉政文化进社区”活动的开展。各社区要高度重视此活动，在社区党支部的统筹安排下，精心组织，安排好各项工作。
（三）、因地制宜，确保实效
支部要通过开展此次活动，将勤政为民、廉洁奉公的意识充分体现在工作实践中，进一步提升管理服务能力，强化队伍建设，提高综合素质。要注重结合实际，探索有效载体，因地制宜地开展好“廉政文化进社区”活动，充分调动辖区广大党员、居民和青年志愿者的积极性，力争通过活动，推动辖区廉政建设上一个新台阶。
推荐第9篇：社区开展廉政进社区实施方案
华庭社区关于开展“廉政文化进社区”活动的
实施方案
为深入贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，大力推进廉政文化建设，根据县纪委《关于创建宁波市廉政文化“六进”工作示范点和社区廉政文化工作室的通知，现就我社区开展“廉政文化进社区”活动提出如下实施意见：
一、目标要求
以“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神为指导，按照《实施纲要》的要求，以反腐倡廉为主题，以培育良好的党风政风和社会风气为目标，以社区党员干部和居民群众为重点，大力推进廉政文化进社区工作，将反腐倡廉工作有机地结合到社区工作中去，增强反腐倡廉教育的感染力、吸引力、亲和力，营造以廉为荣、以贪为耻的社会氛围。
二、组织领导
1、牵头负责
由社区党支部负总责，文化专干牵头组织。
2、组织协调
社区党支部、社区综治、社区民政配合做好“廉政文化进社区”活动具体的组织协调工作。
3、具体责任
社区党支部指导社区文化专干为开展“廉政文化进社区”的各项活动具体实施。
三、主要任务
1、加强阵地建设
1）充分利用社区现有资源，如利用社区阅览室、市民学校等场地，开办廉政文化课堂，把它们建设成为社区廉政文化建设的重要阵地。
2）利用社区宣传橱窗等场地，制作和展示廉政宣传图板，进行廉政宣传。
3）将“廉洁家庭”纳入“五好文明家庭”评选活动，倡导清廉、节俭、诚信的家庭美德。
2、建立骨干队伍
1）建立廉政文化宣传员、监督员队伍。从居民群众中聘请廉政文化宣传员和监督员，作为廉政文化进社区的骨干力量。
2）发挥辖区党员、青年志愿者、社区群众文艺演出队在廉政文化建设中的作用，讴歌清正廉洁，抨击腐败现象，弘扬正气。
3、组织各类活动
1）组织各类文艺演出活动，强化廉政文化的宣传。
2）制作一批廉政宣传图板，宣传反腐倡廉知识，在各小区举行巡回展。
3）开展形式多样的宣教活动，结合社会主义荣辱观教育活动，进行廉政知识的宣传。
四、具体措施
将廉政文化建设纳入社区建设的总体规划之中，与创建文化社区、人文社区、平安社区以及和谐社区等工作结合起来，强化社区廉政文化阵地建设，陈设廉政书刊。
1、开展“一把手”讲廉政课活动，结合社区支部工作会议，邀请街道领导为社区工作人员、社区党员、居民讲廉政教育课；
2、在社区阅览室开辟一批“廉政读书角”、“廉政书架”等，并利用各类居民座谈会等，与群众开展交流互动；
3、举办以“明月照乾坤、清风入家园”廉政警句征集比赛，加强廉政文化宣传；
4、发挥社区宣传橱窗、黑板报等文化阵地作用，制作一批廉政宣传图板，在各小区进行展示, 宣传反腐倡廉知识；
5、结合法制宣传活动，开展社会主义荣辱观和廉政宣传教育活动；
6、播放廉政宣教影碟，组织小区居民群众观看；
7、结合五好文明家庭评比活动，开展“廉洁家庭”评选；
8、聘任一些威望高、作风正的离退休老干部、老党员、青年志愿者和社区居民担任廉政文化宣传员和廉政建设督导员，并在社区设立廉政建设监督信箱，接受群众监督。
五、活动要求
1、统一思想，提高认识
开展“廉政文化进社区”活动，是新形势下开展社区廉政建设的有益探索，有利于提升社区廉政建设水平，在社区形成浓厚的廉政建设氛围，形成“人人讲廉、人人保廉”的良好社会风气，从而进一步推动辖区廉政建设。
2、加强领导，精心组织
党支部把活动作为一项重要的工作内容，与其它工作一同部署，一同检查，根据统一安排，精心组织各类活动，扎实推进“廉政文化进社区”活动的开展。
3、因地制宜，确保实效
党支部要通过开展此次活动，将勤政为民、廉洁奉公的意识充分体现在工作实践中，进一步提升管理服务能力，强化队伍建设，提高综合素质。要注重结合实际，探索有效载体，因地制宜地开展好“廉政文化进社区”活动，充分调动辖区广大党员、居民和青年志愿者的积极性，力争通过活动，推动辖区廉政建设上一个新台阶。
华庭社区
推荐第10篇：北大街社区法律进社区工作计划
北大街社区关于开展“法律进社区”活动的
工作计划
为深入贯彻我县“十一五”时期依法治县工作纲要、“五五”普法规划、省人大常委会关于加强法制宣传教育的决议要求，推动法制宣传教育工作进一步贴近基层、贴近社区，不断提高广大社区居民的法律意识和法制观念，依法维护自身合法权益的能力不断增强，在社区形成良好的法治氛围，加快社区管理的法治化进程，为社区稳定和构建“和谐社区”奠定良好的群众基础，促进社区两个文明建设协调发展。结合我社区实际，特制定“法律进社区”工作计划如下。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以服务社区建设，规范社区管理，保障社区稳定为宗旨，以法制宣传教育和法律服务为切入点，以提高社区居民法律素质为核心，促进社区依法建制、居民自治、民主管理，为构建生活便利、治安良好、环境优美、人际关系和谐的文明社区提供良好的法治环境。
二、工作对象及活动主题
（一）工作对象
“法律进社区”要以社区居民为服务对象。突出抓好青少年、外来务工人员、经商人员和老年人（离退休）、下岗职工的法制宣传教育。
（二）活动主题
“法律进社区”活动主题是：提高居民法律素质，推进社区
依法治理。
三、主要措施
（一）“法律进社区”工作做到“十个一”
1、设置一个法制宣传栏（橱窗）。将与社区居民切身利益
密切相关的法律知识、新颁布的法律法规定期载入专栏，运用通
俗易懂的语言、漫画，结合具体事例“说”法。
2、要建立一个法律图书角。在社区开辟场所，并配置一些
法律书籍，定期对居民开放，做到有“法律明白人”进行讲解，使社区居民养成遇事找法，解决问题靠法的良好习惯。
3、公示一部预约法律服务联系电话。为居民定期提供预约
法律服务。
4、建立一套居民学法制度。认真制定学习计划，针对社区
居民不同特点，有计划、分层次组织社区居民学习法律知识。
5、开展给外来暂住流动人口一封信活动。告知其权利和义
务，遇到问题通过法律途径解决的办法。
6、制作一份全年法律进社区时间推进表。一是确定“每周
一题”的具体内容；二是公布定期开展预约法律服务时间；三是
公示与社区签约的法律志愿者和义务法律服务工作者名单及他
们的专长。
7、开设法制课堂，坚持每季度上一堂法制课。针对居民的
不同情况，充分利用社区法制宣传阵地，发挥社区法制宣讲员的
作用，因人而异、深入浅出地上好法制课，实现普法教育的经常
化、制度化。
8、建立一支法制宣传教育志愿者队伍。在居民中组织普法
骨干力量，组成法制宣传、法制服务志愿者队伍。基层法律服务
工作者要增强面向社区服务的责任，积极开展法制宣传、法律服
务工作。完善社区法律服务体系，建立由公安派出所、司法所、调委会、社区法律志愿者及物业、城管等业务骨干组成的法律服
务工作站。
9、完善社区法律保障，积极维护社区稳定。在社区建立“一
岗、一室、一组织”三个阵地，形成社会法律保障体系。社区服
务大厅设一个法律维权岗，开展法律援助，积极维护青少年、妇
女、老年人、及残疾人合法权益；建立纠纷调解室，及时调处社
区居民的纠纷；成立一个帮教小组，落实帮教对象和帮教措施。
10、加强社区制度建设，促进社区依法治理。严格按照《城
市居民委员会组织法》的要求，建立健全社区居委会组织制度、内部工作制度、民主监督制度等；建立健全社区居民公约和自治
章程，推行社区事务公开和财务公开，实现社区事务的民主化管
理。
（二）加强对社区居民特别是重点对象的法制宣传教育。
1、加强青少年学生的法制宣传教育。充分利用寒暑假和节
假日，搞好社区青少年法制宣传教育。以法制宣传教育志愿者队
伍为依托，发挥社区人力资源优势，开办家长学校，组织“我与
父母同学法”活动，开设青少年法制专题讲座等，保证青少年在
社区内得到良好的法制教育，不断提高青少年学生的法律素质，使其成为遵纪守法的“小公民”。
2、加强外来务工、经商人员的法制宣传教育。进一步明确
对外来务工、经商人员法制宣传教育的目标、内容、任务、要求，坚持“谁主管谁负责，谁容留谁负责，谁聘用谁负责”的原则，切实履行社区对外来务工、经商人员法制宣传教育的职责。
3、加强老年人（离退休人员）、下岗职工的法制宣传教育。
充分利用社区活动室和老年学校，针对老年人、下岗职工的特点，宣传与他们密切相关的法律法规，依法抵制宣传迷信、邪教等非
法活动。
（三）营造社区良好的法治氛围
1、完善社区法律服务组织结构。在社区党组织统一领导下，
民政、城管、计生、综合治理、文化和劳动保障等部门参与、司
法局具体承办，指导我社区居委会法律服务工作站人员义务解答
社区群众法律咨询。
2、建立健全群防群治的社区治安防范体系。社区各种不稳
定因素得到有效化解，各种不安全隐患得到全面控制，全年无重
大刑事、治安案件，可预防性案件得到有效遏制，社区居民实现
安居乐业。
3、做好刑释解教人员的安置帮教工作。社区成立安置帮教
志愿者队伍，逐步建立社会化的帮教网络，做好社区矫正工作。
4、进一步做好人民调解工作。切实解决辖区居民反映的热
点、难点问题，努力化解人民内部矛盾纠纷，防止矛盾升级和激
化，切实把种种不稳定因素消除在萌芽状态。
四、工作要求
1、加强组织领导。普法依法治理工作机构要充分发挥职能
作用，积极争取党委、政府的领导和支持，主动协调有关部门和
社会力量共同做好“法律进社区”工作，形成各司其职、齐抓共
管、密切配合、合力推进的局面。
2、突出重点。注重健全社区管理规章制度，完善自治章程，
实现基层民主法制建设法治化、规范化。
3、加强宣传报道。加强对“法律进社区”理论研究，不断提高工作指导水平，拓展“法律进社区”工作的形式和途径，努
力营造基层民主法制建设的良好氛围。
北大街社区居委会
二0一一年四月十一日
北大街社区关于开展“法律进社区”活动的
工作领导小组
组长：张金芳
成员：陈迎春李玲孔莲玲
北大街社区居委会
二0一一年四月十一日
朱春兰
第11篇：自强社区科教进社区工作计划
自强社区科教进社区
2009年度工作计划
“科教进社区”活动是开展社区科普工作的重要载体，是提高社区居民综合素质的有效途径。我社区将在去年开展此项活动的基础上，在街道领导的指导下，继续以“讲科学生活，建文明社区 ”为主题，进一步扩大和提高社区“科教进社区”活动的范围和质量，更加踏实有效地开展好“科教进社区”活动。本年度工作主要计划安排如下：
一、加强活动规划、组织和领导。社区认真贯彻落实并进一步加强“科教进社区”活动的开展，在区科协的领导和街道党工委、办事处的指导和支持下，积极做好科普宣传活动，努力营造社区良好的科普氛围，大力倡导科学、文明、健康的生活方式和思维方式，提高广大居民的科学文化素质，努力增强新时期科普工作的自觉性和责任感，深入到群众中，广泛听取群众意见，制定切实可行的措施，转变工作作风，使科学知识的普及率得到加强，科普意识不断提升。
二、组织高效科普志愿者队伍。健全科普组织网络，逐步建立起由科普专家、科技工作者、技术能手和科普志愿者组成的专群结合、专兼结合、动态稳定的科普人才队伍，并建立活动制度，发挥他们在科普宣传中的重要作用，同时由社区书记、主任亲自负责队
伍的管理和建设，健全科普志愿者队伍网络建设，并充分发挥地域优势，以社区的科普资源为依托，以科普创建为抓手，将科普工作与精神文明建设相结合，积极探索社区科普活动的新模式、新方法。社区充分利用辖区内企事业单位资源，加强与社区内科技工作者的联系，资源共享，开展了具有特色的科普活动，进一步完善了科普志愿者队伍网络。
三、构建科学文明社区。要大力开展科学文明社区的创建活动，形成社区科普工作长效机制。充分利用社区的科普活动室、图书室、科普画廊、宣传栏等各种文化设施和休闲场所开辟科普教育阵地，以群众喜闻乐见的形式向居民们展示与百姓生活息息相关的科学知识，定期更新内容，经常开展社区科技咨询、科普讲座等形式多样的社区科普活动，发挥科普服务功能，满足辖区居民的需求，丰富市民的业余文化生活，倡导健康文明科学的生活方式。
自强社区
2009年11月
自强社区科教进社区
2010年度工作计划
为了认真贯彻党的十七大会议精神，实施科技兴国战略，努力提高广大村、居民的科学文化素质，推进社会主义新农村建设进程，根据开发区科协有关科普工作精神，结合本村社区的具体实际，特制定本村社区2010年度科普工作计划：
“科教进社区”活动是开展社区科普工作的重要载体，是提高社区居民综合素质的有效途径。我社区将在去年开展此项活动的基础上，在街道领导的指导下，继续以“讲科学生活，建文明社区 ”为主题，进一步扩大和提高社区“科教进社区”活动的范围和质量，更加踏实有效地开展好“科教进社区”活动。本年度工作主要计划安排如下：
一、加强活动规划、组织和领导。社区认真贯彻落实并进一步加强“科教进社区”活动的开展，在区科协的领导和街道党工委、办事处的指导和支持下，积极做好科普宣传活动，努力营造社区良好的科普氛围，大力倡导科学、文明、健康的生活方式和思维方式，提高广大居民的科学文化素质，努力增强新时期科普工作的自觉性和责任感，深入到群众中，广泛听取群众意见，制定切实可行的措施，转变工作作风，使科学知识的普及率得到加强，科普意识不断提升。
二、组织高效科普志愿者队伍。健全科普组织网络，逐步建立起由科普专家、科技工作者、技术能手和科普志愿者组成的专群结合、专兼结合、动态稳定的科普人才队伍，并建立活动制度，发挥他们在科普宣传中的重要作用，同时由社区书记、主任亲自负责队伍的管理和建设，健全科普志愿者队伍网络建设，并充分发挥地域优势，以社区的科普资源为依托，以科普创建为抓手，将科普工作与精神文明建设相结合，积极探索社区科普活动的新模式、新方法。社区充分利用辖区内企事业单位资源，加强与社区内科技工作者的联系，资源共享，开展了具有特色的科普活动，进一步完善了科普志愿者队伍网络。
三、构建科学文明社区。要大力开展科学文明社区的创建活动，形成社区科普工作长效机制。充分利用社区的科普活动室、图书室、科普画廊、宣传栏等各种文化设施和休闲场所开辟科普教育阵地，以群众喜闻乐见的形式向居民们展示与百姓生活息息相关的科学知识，定期更新内容，经常开展社区科技咨询、科普讲座等形式多样的社区科普活动，发挥科普服务功能，满足辖区居民的需求，丰富市民的业余文化生活，倡导健康文明科学的生活方式。
自强社区
2010年12月
第12篇：社区四进社区活动总结
社区四进社区活动总结范文（精选3篇）
经历了有意义的活动后，我们一定都积累了不少宝贵的经历，需要好好地写一份活动总结总结一下了。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结，下面是小编帮大家整理的社区四进社区活动总结范文（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
社区四进社区活动总结1
暑假的社区工作到现在，已经有两个星期的时间，在忙碌和快乐的社区工作中，我感觉到了自己的成长。两个星期的学习，使我对社区的认识都发生了很大变化；两个星期的社区工作，让我的思想实现了从最初的干着试试看，到把它作为一项事业来完成的转变。
在这段时间里，我深深感受到了来自各方的关心和爱护，街办的期望、主任对我工作的引导和支持、同事们的热心帮助，还有居民真心的欢迎。这一切使我迅速树立了正确的工作目标，以满腔的热情投入到工作中去，在工作中学习，深入了解各项政策，学习掌握各种工作方法，正确处理突发情况，在一次次思想蜕变的过程中渐渐成熟起来。两个星期时间过得很快，在我看来，每天面对的工作都是学习的机会，每次处理的事务都是经验的积累，在从事和完成每项工作时都会有感悟与收获，哪怕只是些烦琐的小事，都让我得到历练。
社区是整个社会的基础，是联系党、政府和群众的纽带，社区工作的开展，对整个社会的发展有着直接重大的影响。作为社区工作者，面对的是众多居民，接触的都是居民大大小小最琐碎的事。有人称社区干部是“小巷总理”，面试的时候我回答过这个问题，两个星期后，我对这个称谓充满了更多的感悟和理解。别人眼中的琐碎小事，对居民来说也许就是迫切要处理的、棘手的难事，为居民处理好每一件琐碎的小事、急事、难事，是社区工作者的工作出发点和落脚点。我们不仅要帮居民办好实事，也要充分发挥纽带桥梁作用，做好政策的上传下达，在这段日子里，我体会到社区干部们每日繁琐工作的背后，其实包含着他们对社区每位居民的爱与关怀，从事这份工作，能成为他们中的一员，让我觉得自身的价值得到了体现。两个星期的工作让我体会到：要做好社区工作，需要用心、用情、用爱。
用心：
居民的诉求就是我们工作的内容，为居民办事，不仅仅只是把一件事做完，更要用心办好，例如居民发生矛盾纠纷，我们不单是分清谁对谁错，更重要的是将心比心，要站在居民的立场上，设身处地为居民着想，不要仅仅解决这一次纠纷，而是要解开矛盾双方的心结，最大限度的维护社区安乐团结。
用情：
为居民办事，重内容轻形式，真正对居民投入关怀和真情。例如关爱社区特殊家庭，开展“帮扶、帮困、帮教、助学、助残、助就业”等帮扶活动，针对不同困难群众实际，采取不同的帮扶措施并做好服务。我们不仅要在节日送去慰问物资，更重要的是不定期的走访，和困难群众谈心，帮他们树立正生活信心，帮助安排就业，解决实际困难。
用爱：
爱社区、爱社区工作、爱居民。我作为本社区的居民，要把社区当做自己的家一样爱护；作为社区工作人员，热爱自己的本职工作，明确一切工作都是以群众利益为根本出发点，为工作投入极大的热情和耐心；爱居民，我们是为人民服务的一员，对待前来办事的居民群众要热情接待，耐心讲解，把居民的事当做自己的事来办。为居民处理好每一件小事、急事、难事，是社区工作者的出发点和落脚点，时刻把居民群众的利益放在心上，居民满意，我们的工作才有意义。
我是一名大学生，在开展社区工作时，要体现出大学生的高政治素质、高文化水平、高知识结构，在具体的日常工作中做到以下三点：
首先，作为一名大学生社区工作者本身要对党的政策、方针进行理论系统化的学习，并且认真贯彻执行，把党的好政策及时向居民群众传达，并经常开展走访入户等活动，深入群众，要多和居民交流，正确的引导他们的思想，关心他们的方方面面，了解社区每一位居民的情况，并及时为他们排忧解难。我们要把上级的方针政策和工作部署带下去，向居民宣传、解释、教育，成为居民群众的自觉行为，同时要把群众的心声和合理的要求带上来，多研究，多请示，多汇报，作为上级领导制定方针政策和工作部署的依据。
其次，作为一名大学生社区工作者要把自己的位置摆正，我们只是为人民服务的普通一员，对待前来办事的居民群众要热情接待，耐心的讲解，要有耐心，把居民的事当做自己的事来办，如果他们对政策不理解，没听明白，我们要耐心仔细的反复为他们讲解，直到居民群众明白为止，满意为止。面对居民群众的问题和困难，要及时解决，提高为民服务的效率，哪怕只是一件小事，也不能怠慢，时刻把居民群众的利益放在心上。即使是一件小事也要及时地去处理，要时刻把他们放在心上。最后，作为一名大学生社区工作者，我们更要明确一切工作都要以群众利益为根本出发点的工作目标和服务宗旨，从点点滴滴严格要求自己，从大事小事上积极锻炼自己，树立良好的大学生社区工作者形象，加强自身素质，通过不断的学习，正确的贯彻党的政策和方针，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，忠实地做好本职工作，同时虚心向老社区工作者学习，加强团队合作精神，这样才能更加优化社区资源，才能更好的服务于人民。
随着时间的推移，我对社区以及社区工作的认识在改变，感受在加深，工作经验慢慢得到积累，工作能力渐渐增强，我越来越清楚的认识到社区工作的重要，经过两个星期的锻炼，使我学到了不少知识，并且树立了真正踏实的扎根基层为居民群众服务的工作目标。
为了响应当今发展和谐社会，和谐社区的号召，促进社会主义精神文明建设，培养大学生志愿奉献的无私精神，以及号召大学生积极走进社会，投身社会，融入社会的要求，我系积极开展暑期大学生社会实践活动“四进社区”。
如果说当一年前的我是怀着激动渴望的心来到了大学时，那么一年后的我，变得许些成熟，能够认清并明确目标，更加真诚热爱这个多元的社会，于是，今年暑假满载爱心与青春激情的我，同时为给及自己一个锻炼自我，提升自我的平台，我参加暑期社会实践活动——四进社区。在这短短的两个星期中，我们共同经历，一起体验，播撒爱的阳光，释放激情青春，将科教、文体、法律、卫生带入社区，见证了一份又一份的人间温情？时间界定，收获无限？
“四进社区“暑期社会实践活动中我们的实践成果总体上达到了预期效果，不仅按时按质按量地完成了预期任务，高质量完成活动与工作的同时也达到了预期的活动目的及意义，对此，社区给以高度好评。
此次活动总体上来说获得了巨大了成功，总结一下成功的经验。
第一、活动前制定详实、具体切实可行的活动策划方案，我们每位队员对活动的整个过程以及注意事项都做到心中有谱。
第二、我们对社区服务工作的细心、耐心与强大的责任感为工作顺利进行提供有力保障，在以后的活动中这种精神要继续得以发扬。
第三、密切联系居民群众，与社居委工作人员和领导充分密切交流互动，获得他们的支持与回应，以看出工作与活动中的值得肯定的地方与不足之处。
当然，不可避免地是，本次活动中会客观地存在不足之处，在此提出，以获得往后活动更加完美地开展。总结各方面的呼声，主要的不足之处在于社区服务活动形式过于单调，希望社区服务活动朝着多样化、长期化方向发展，当然，这收到许多客观条件的制约，也绝非依靠我们的个人力量能够尽善尽美，有待于整个社会的全面进步。这将是一个需要人类共同持久努力不断提升、社会不断全面进步的永久路途。
今后的工作中，我更要坚定政治信念，明确服务宗旨，时时刻刻严格要求自己，服从组织的安排，重视理论学习，积极对待身边的每一件事，不断的加强自身的学习，加强自身素质，提高工作能力和办事效率。只有不断的学习，正确贯彻党的政策和方针，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，忠实地做好本职工作，才能更好地服务于人民。
我将在今后的工作中，不断地剖析自己，在实际的工作中找到自己的不足，通过不断地学习和积累，提高自己的工作能力。我还应该虚心向周围的同志学习，清楚地认识到自身的不足，不断完善自我，同时要积极加强与同事互相协作，虚心请教，更有利于工作的顺利完成。我坚信，在未来的岁月中，我会用心用情用爱倾注社区，伴随社区共同成长。
社区四进社区活动总结2
20xx年物电系“四进社区”活动总结由我系发起的以“感谢师恩，回馈母校”为主题的“四进社区”活动在11月x日正式举行。本系大一、大二、大三各班同学及分团委干部干事集体到“桂园新村”为教师楼打扫卫生，给辛勤工作的老师送去一片干净整洁的休息生活环境。
一、活动的准备。
22号中午召集有关同学开会，团长认真的布置宣布了活动的安排。下午，服务团组联部组织到校外借竹竿，成功的借到二十多根，为活动的顺利展开奠定了重要基础。
二、活动的开展。
11月x日早上8：20，活动真是展开。
唐老师向同学们宣读了活动开展过程中需注意到的问题，然后，浩浩荡荡的学生队伍开进了“桂园新村”，开始了几个小时的辛苦工作。各班负责人经过精心的规划和分工，活动井然有序的开展，直至结束。纵然是寒冬时节，天气已经冷了很多，但是，同学们热情高昂，全然忘了这可以说恶劣的天气，干劲十足，一直保持到活动结束。将分配到自己的劳动任务完成的漂漂亮亮。楼梯干净了、扶栏干净了、天花板也干净了。
同学们一丝不苟的'劳动，换来了附近居民的极大好评！
三、活动的效果。
活动在培养同学感恩老师感恩学校的同时，也培养了同学们吃苦耐劳的精神
本次活动取得了很大成功，它是继广播体操比赛之后又一大型活动，尤其是对于新一批干事来说，更是得到了前所未有的锻炼，我们基本上了解了一个大型活动的开展，至少知道开展的基本流程。
但是，这些是远远不够的，还需要我们不断地接触、学习、总结、反思，才能取得更大的进步。
社区四进社区活动总结3
20XX年7月11日，我校大学生心理健康协会与其他七个团队一起参加了广西师范大学万众爱心学校20XX年暑期“四进社区”活动，活动持续开展了四天，分别在四个不同的社区进行，即桂林市七星区码坪社区、毛塘路社区、施家园社区、大圆盘社区，在这四天里，心协所开展的活动包括有：
1、为社区居民做免费的心理测试，包括：人际关系、心理压力、气质类型三方面的专业心理测量，以及针对测量者的需求，根据测量结果给予一定的讲解。
2、心理健康知识宣传，内容涵盖了家庭，孩子成长，婚恋等方面。
3、错觉图片的展示，及相关讲解。
由8名心理健康协会志愿者组成得团队参与了活动的整个过程，在活动期间由志愿者带领参加活动的人们切身体会了心理健康知识的魅力。
在此，我为这次活动做一个总结：
可取之处：
1、在这次活动中我们的队员都能坚持到了最后一天，而且在参与活动的整个过程中没有任何怨言，踏踏实实，肯吃苦！
2、由于活动的安排，每天进行不同的分工，合作，充分发挥了一个团队的作用，齐心协力，团结合作，能够及时帮助团队里有困难的队友，在团队有点意志消沉时，又能互相鼓励，互相打气，一起度过了难忘的四天。
3、在第二天的时候，现场气氛很热烈，说明大家希望通过心理测验以了解自身情绪、性格、人际交往等的需求比较强烈。整个上午我们心理测量区的来者络绎不绝，有市民、青少年学生，还有家长带来的儿童。他们都迫切地想了解自己的心理，想找到自己的问题所在，并且热切地期望我们给予合理解释和一些应对方法。我们的志愿者也尽心尽力为社区的居民们服务，无论态度，质量方面都得到了大家的认可。
4、展览区的板报展区负责的是宣传工作，发放传单的同时向同学、老师、家长介绍我们心理健康协会所为大家服务的内容，并宣传心理健康小知识。
5、展览区的志愿者抱着一叠宣传单占据在路旁，向往来的同学、老师、家长发放，并对他们提出的疑问进行耐心的讲解。尽管阳光强烈，但志愿者依旧不辞辛劳，坚守在自己的岗位上。
待改进之处：
1、测量量表的选择上没有完全考虑到社区居民们的需要，所包括的：心理压力，气质测量，人际关系。这三个量表从一定程度上来说针对的是大学生群体，所以人们可能对这些不是很感兴趣。
2、由于一些社区居民对于心理健康这些字眼较为敏感，也成为了我们开展活动的一大困难。
3、心理健康知识宣传单的制作有些仓促，在内容和排版上没有那么吸引人，所以以后再准备活动时，一定要准备充分。
总之，这次活动的开展总体上说是成功的，我们的队员不仅从中得到了做志愿者的开心与快乐，也在心理知识讲解这一块得到了很大的收获。
第13篇：社区四进社区活动总结
社区四进社区活动总结（精选4篇）
快乐有趣的活动已经告一段落了，想必你学习了很多新知识，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的2020社区四进社区活动总结（精选4篇），欢迎阅读与收藏。
社区四进社区活动总结1
暑假的社区工作到现在，已经有两个星期的时间，在忙碌和快乐的社区工作中，我感觉到了自己的成长。两个星期的学习，使我对社区的认识都发生了很大变化；两个星期的社区工作，让我的思想实现了从最初的干着试试看，到把它作为一项事业来完成的转变。
在这段时间里，我深深感受到了来自各方的关心和爱护，街办的期望、主任对我工作的引导和支持、同事们的热心帮助，还有居民真心的欢迎。这一切使我迅速树立了正确的工作目标，以满腔的热情投入到工作中去，在工作中学习，深入了解各项政策，学习掌握各种工作方法，正确处理突发情况，在一次次思想蜕变的过程中渐渐成熟起来。两个星期时间过得很快，在我看来，每天面对的工作都是学习的机会，每次处理的事务都是经验的积累，在从事和完成每项工作时都会有感悟与收获，哪怕只是些烦琐的小事，都让我得到历练。
社区是整个社会的基础，是联系党、政府和群众的纽带，社区工作的开展，对整个社会的发展有着直接重大的影响。作为社区工作者，面对的是众多居民，接触的都是居民大大小小最琐碎的事。有人称社区干部是“小巷总理”，面试的时候我回答过这个问题，两个星期后，我对这个称谓充满了更多的感悟和理解。别人眼中的琐碎小事，对居民来说也许就是迫切要处理的、棘手的难事，为居民处理好每一件琐碎的小事、急事、难事，是社区工作者的工作出发点和落脚点。我们不仅要帮居民办好实事，也要充分发挥纽带桥梁作用，做好政策的上传下达，在这段日子里，我体会到社区干部们每日繁琐工作的背后，其实包含着他们对社区每位居民的爱与关怀，从事这份工作，能成为他们中的一员，让我觉得自身的价值得到了体现。 两个星期的工作让我体会到：要做好社区工作，需要用心、用情、用爱。
用心：居民的诉求就是我们工作的内容，为居民办事，不仅仅只是把一件事做完，更要用心办好，例如居民发生矛盾纠纷，我们不单是分清谁对谁错，更重要的是将心比心，要站在居民的立场上，设身处地为居民着想，不要仅仅解决这一次纠纷，而是要解开矛盾双方的心结，最大限度的维护社区安乐团结。
用情：为居民办事，重内容轻形式，真正对居民投入关怀和真情。例如关爱社区特殊家庭，开展“帮扶、帮困、帮教、助学、助残、助就业”等帮扶活动，针对不同困难群众实际，采取不同的帮扶措施并做好服务。我们不仅要在节日送去慰问
物资，更重要的是不定期的走访，和困难群众谈心，帮他们树立正生活信心，帮助安排就业，解决实际困难。
用爱：爱社区、爱社区工作、爱居民。我作为本社区的居民，要把社区当做自己的家一样爱护；作为社区工作人员，热爱自己的本职工作，明确一切工作都是以群众利益为根本出发点，为工作投入极大的热情和耐心；爱居民，我们是为人民服务的一员，对待前来办事的居民群众要热情接待，耐心讲解，把居民的事当做自己的事来办。为居民处理好每一件小事、急事、难事，是社区工作者的出发点和落脚点，时刻把居民群众的利益放在心上，居民满意，我们的工作才有意义。
我是一名大学生，在开展社区工作时，要体现出大学生的高政治素质、高文化水平、高知识结构，在具体的日常工作中做到以下三点：
首先，作为一名大学生社区工作者本身要对党的政策、方针进行理论系统化的学习，并且认真贯彻执行，把党的好政策及时向居民群众传达，并经常开展走访入户等活动，深入群众，要多和居民交流，正确的引导他们的思想，关心他们的方方面面，了解社区每一位居民的情况，并及时为他们排忧解难。我们要把上级的方针政策和工作部署带下去，向居民宣传、解释、教育，成为居民群众的自觉行为，同时要把群众的心声和合理的要求带上来，多研究，多请示，多汇报，作为上级领导制定方针政策和工作部署的.依据。
其次，作为一名大学生社区工作者要把自己的位置摆正，我们只是为人民服务的普通一员，对待前来办事的居民群众要热情接待，耐心的讲解，要有耐心，把居民的事当做自己的事来办，如果他们对政策不理解，没听明白，我们要耐心仔细的反复为他们讲解，直到居民群众明白为止，满意为止。面对居民群众的问题和困难，要及时解决，提高为民服务的效率，哪怕只是一件小事，也不能怠慢，时刻把居民群众的利益放在心上。即使是一件小事也要及时地去处理，要时刻把他们放在心上。 最后，作为一名大学生社区工作者，我们更要明确一切工作都要以群众利益为根本出发点的工作目标和服务宗旨，从点点滴滴严格要求自己，从大事小事上积极锻炼自己，树立良好的大学生社区工作者形象，加强自身素质，通过不断的学习，正确的贯彻党的政策和方针，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，忠实地做好本职工作，同时虚心向老社区工作者学习，加强团队合作精神，这样才能更加优化社区资源，才能更好的服务于人民。
随着时间的推移，我对社区以及社区工作的认识在改变，感受在加深，工作经验慢慢得到积累，工作能力渐渐增强，我越来越清楚的认识到社区工作的重要，经过两个星期的锻炼，使我学到了不少知识，并且树立了真正踏实的扎根基层为居民群众服务的工作目标。
为了响应当今发展和谐社会，和谐社区的号召，促进社会主义精神文明建设，培养大学生志愿奉献的无私精神，以及号召大学生积极走进社会，投身社会，融入社会的要求，我系积极开展暑期大学生社会实践活动“四进社区”。
如果说当一年前的我是怀着激动渴望的心来到了大学时，那么一年后的我，变得许些成熟，能够认清并明确目标，更加真诚热爱这个多元的社会，于是，今年暑假满载爱心与青春激情的我，同时为给及自己一个锻炼自我，提升自我的平台，我参加暑期社会实践活动——四进社区。在这短短的两个星期中，我们共同经历，一起体验，播撒爱的阳光，释放激情青春，将科教、文体、法律、卫生带入社区，见证了一份又一份的人间温情？？时间界定，收获无限？？
“四进社区“暑期社会实践活动中我们的实践成果总体上达到了预期效果，不仅按时按质按量地完成了预期任务，高质量完成活动与工作的同时也达到了预期的活动目的及意义，对此，社区给以高度好评。
此次活动总体上来说获得了巨大了成功，总结一下成功的经验。
第一、活动前制定详实、具体切实可行的活动策划方案，我们每位队员对活动的整个过程以及注意事项都做到心中有谱。
第二、我们对社区服务工作的细心、耐心与强大的责任感为工作顺利进行提供有力保障，在以后的活动中这种精神要继续得以发扬。
第三、密切联系居民群众，与社居委工作人员和领导充分密切交流互动，获得他们的支持与回应，以看出工作与活动中的值得肯定的地方与不足之处。
当然，不可避免地是，本次活动中会客观地存在不足之处，在此提出，以获得往后活动更加完美地开展。总结各方面的呼声，主要的不足之处在于社区服务活动形式过于单调，希望社区服务活动朝着多样化、长期化方向发展，当然，这收到许多客观条件的制约，也绝非依靠我们的个人力量能够尽善尽美，有待于整个社会的全面进步。这将是一个需要人类共同持久努力不断提升、社会不断全面进步的永久路途。
今后的工作中，我更要坚定政治信念，明确服务宗旨，时时刻刻严格要求自己，服从组织的安排，重视理论学习，积极对待身边的每一件事，不断的加强自身的学习，加强自身素质，提高工作能力和办事效率。只有不断的学习，正确贯彻党的政策和方针，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，忠实地做好本职工作，才能更好地服务于人民。
我将在今后的工作中，不断地剖析自己，在实际的工作中找到自己的不足，通过不断地学习和积累，提高自己的工作能力。我还应该虚心向周围的同志学习，清楚地认识到自身的不足，不断完善自我，同时要积极加强与同事互相协作，虚心请教，更有利于工作的顺利完成。我坚信，在未来的岁月中，我会用心用情用爱倾注社区，伴随社区共同成长。
社区四进社区活动总结2
活动主题：宣传电脑知识 普及电脑技术
活动时间：20xx年x月x日
活动主旨：通过以“宣传电脑知识 普及电脑技术”为活动主题，以实际问题为切入点，通过对社区居民讲解电脑实用知识和相关方面的技术，并通过问题举例深入浅出的使居民了解。电脑方面的知识。从而更加方便的学习和生活。
活动过程：
在这次活动中，同学们精心策划，严密安排，首先前期调查，同学们走进社区对调查居民常见的电脑问题及电脑方面的需求。获得了第一手的资料，通过对调查的结果进行分分析，我们对问题进行了分类总结，并根据问题组织活动参加者讨论学习，同时我们还对相对集中的问题做了宣传板报内容涉及居民常见的电脑问题及解决方法。最后宣传活动进社区组织同学、会员，进社区宣传 讲解，在吉林师大社区的为期一天的活动中同学们为社区居民讲解了电脑方面的知识，并未有问题的居民上门服务，获得居民的好评和赞赏。
活动的自我评估：
成功之处总结以下几点；
1、选手准备：本次活动策划、进行调查，到使本次活动的举行都做了精心的安排准备。
2、密切配合多方面的积极和努力，是活动得以完成的保证。分工具体安排合理在活动没有开始之前，负责人就已经把工具、劳动任务分工，一直在活动内外进行积极的配合以保证活动的顺利进行
不足之处总结以下几点：
1、设施准备不足，如无线话筒，外接音箱等设施准备的不及时，但最终还是在活动开始之前完成。
2、活动中同学们与社区居民的沟通，不够合理言语太专业，居民听不太懂。在活动中得到纠正。
活动意义及总结：
本次活动受到院里和学校里的高度重视，社联领导到现场指导，并给予了广泛好评，同时本次活动展现了协会同学的电脑专业素养和专业能力，同时也提高了同学们的专业技能，同时还加强了同学们对社区知识的了解，加强了同学们对身边问题的关注。活动虽小但本次活动的意义是深远的。并且本次活动已达到组织本次大赛的初衷。
社区四进社区活动总结3
20xx年物电系“四进社区”活动总结 由我系发起的以“感谢师恩，回馈母校”为主题的“四进社区”活动在11月x日正式举行。本系大一、大二、大三各班同学及分团委干部干事集体到“桂园新村”为教师楼打扫卫生，给辛勤工作的老师送去一片干净整洁的休息生活环境。
一、活动的准备。
22号中午召集有关同学开会，团长认真的布置宣布了活动的安排。下午，服务团组联部组织到校外借竹竿，成功的借到二十多根，为活动的顺利展开奠定了重要基础。
二、活动的开展。
11月x日早上8：20，活动真是展开。
唐老师向同学们宣读了活动开展过程中需注意到的问题，然后，浩浩荡荡的学生队伍开进了“桂园新村”，开始了几个小时的辛苦工作。各班负责人经过精心的规划和分工，活动井然有序的开展，直至结束。纵然是寒冬时节，天气已经冷了很多，但是，同学们热情高昂，全然忘了这可以说恶劣的天气，干劲十足，一直保持到活动结束。将分配到自己的劳动任务完成的漂漂亮亮。楼梯干净了、扶栏干净了、天花板也干净了。
同学们一丝不苟的劳动，换来了附近居民的极大好评！
三、活动的效果。
活动在培养同学感恩老师感恩学校的同时，也培养了同学们吃苦耐劳的精神
本次活动取得了很大成功，它是继广播体操比赛之后又一大型活动，尤其是对于新一批干事来说，更是得到了前所未有的锻炼，我们基本上了解了一个大型活动的开展，至少知道开展的基本流程。
但是，这些是远远不够的，还需要我们不断地接触、学习、总结、反思，才能取得更大的进步。
社区四进社区活动总结4
20XX年7月11日，我校大学生心理健康协会与其他七个团队一起参加了广西师范大学万众爱心学校20XX年暑期“四进社区”活动，活动持续开展了四天，分别在四个不同的社区进行，即桂林市七星区码坪社区、毛塘路社区、施家园社区、大圆盘社区，在这四天里，心协所开展的活动包括有：
1、为社区居民做免费的心理测试，包括：人际关系、心理压力、气质类型三方面的专业心理测量，以及针对测量者的需求，根据测量结果给予一定的讲解；
2、心理健康知识宣传，内容涵盖了家庭，孩子成长，婚恋等方面；
3、错觉图片的展示，及相关讲解。
由8名心理健康协会志愿者组成得团队参与了活动的整个过程，在活动期间由志愿者带领参加活动的人们切身体会了心理健康知识的魅力。
在此，我为这次活动做一个总结：
可取之处：
1、在这次活动中我们的队员都能坚持到了最后一天，而且在参与活动的整个过程中没有任何怨言，踏踏实实，肯吃苦！
2、由于活动的安排，每天进行不同的分工，合作，充分发挥了一个团队的作用，齐心协力，团结合作，能够及时帮助团队里有困难的队友，在团队有点意志消沉时，又能互相鼓励，互相打气，一起度过了难忘的四天；
3、在第二天的时候， 现场气氛很热烈，说明大家希望通过心理测验以了解自身情绪、性格、人际交往等的需求比较强烈。整个上午我们心理测量区的来者络绎不绝，有市民、青少年学生，还有家长带来的儿童。他们都迫切地想了解自己的心理，想找到自己的问题所在，并且热切地期望我们给予合理解释和一些应对方法。我们的志愿者也尽心尽力为社区的居民们服务，无论态度，质量方面都得到了大家的认可；
4、展览区的板报展区负责的是宣传工作，发放传单的同时向同学、老师、家长介绍我们心理健康协会所为大家服务的内容，并宣传心理健康小知识；
5、展览区的志愿者抱着一叠宣传单占据在路旁，向往来的同学、老师、家长发放，并对他们提出的疑问进行耐心的讲解。尽管阳光强烈，但志愿者依旧不辞辛劳，坚守在自己的岗位上。
待改进之处：
1、测量量表的选择上没有完全考虑到社区居民们的需要，所包括的：心理压力，气质测量，人际关系。这三个量表从一定程度上来说针对的是大学生群体，所以人们可能对这些不是很感兴趣；
2、由于一些社区居民对于心理健康这些字眼较为敏感，也成为了我们开展活动的一大困难；
3、心理健康知识宣传单的制作有些仓促，在内容和排版上没有那么吸引人，所以以后再准备活动时，一定要准备充分；
总之，这次活动的开展总体上说是成功的，我们的队员不仅从中得到了做志愿者的开心与快乐，也在心理知识讲解这一块得到了很大的收获。
第14篇：某社区“教师进社区”工作制度
XX社区“教师进社区”工作制度
1、建立健全“教师进社区”的长效工作机制，并结合社区实际情况，制订开展“教师进社区”活动的年度工作规划。
2、定期开展“教师进社区活动”，重点以培养和提升未成年人的公德意识、文明习惯、独立能力和应变能力等为重点，要特别注重未成年人教育工作的针对性和实效性，教学形式要丰富多样。
3、社区教师要热爱学生、热心于社区工作，精心组织广大未成年人开展丰富多彩的德育教育活动、社会实践和文体活动。
4、社区教师要定期做好对社区未成年人的思想评价工作，并及时和学校、家庭进行沟通。
5、社区负责每次“教师进社区活动”的人员联系、组织和场地布置等工作。
6、社区要及时做好“教师进社区”相关活动图像、文字资料的搜集、整理，建立“教师进社区”专项档案。
第15篇：文化进社区工作总结
“文化进社区” 执行项目上报总结
社区为了在“十二五”期间更好开展残疾人文化活动，进一步丰富残疾人生活，提高残疾人参与社会生活能力，激励残疾人自尊、自信、自强、自立，营造扶残助残的良好社会环境的有效手段。创造有利于残疾人文化发展的条件，使残疾人文化活动始终活跃在社区大舞台上，融于社区文化建设的大环境中，成为社区文化不可或缺、独具魅力的一个重要组成部分。残疾人文化进社区，成为我社区残疾人文化工作的主要特色。
一是完善社区基础设施。在社区文化设施建设中，把残疾人工作融入其中，同步规划，统筹实施。根据各类残疾人特点，社区积极开展适合残疾人康复活动室，有棋牌，轮椅、图书跑步机等多种康复器材，根据残疾人自身特点，不定期来社区参加各种活动。尤其是完善了图书阅览室，图书阅览室是残疾人文化建设的主要载体。目前，我社区共有残疾人17人，图书阅览室存书380册，内容丰富，包罗万象。为了丰富图书阅览室内容，我社区订阅《三月风》和《中国残疾人杂志》等反映残疾人社会生活的杂志。为残疾人进行实用技术的培训这方面书籍也很多，使残疾人获得了实实在在的利益，图书阅览室充分满足了残疾人的精神需求，另外，我社区还学习了《残疾人保障法》、《残疾人就业条例》、以及残疾人法律咨询和法规文件等。使残疾人及时了解到身边事和天下事，学到生产生活实用技术，提高了科学文化素质，增强了残疾人生活自信心。
二是营造扶残助残的社区文化氛围。残疾人文化进社区，除了要有适合残疾人活动的硬件设施外，更重要的是有一个平等、包容、充满爱心的社区文化氛围。要发扬人道主义精神，关爱弱势群体，大力扶持残疾人文化。要关心、关注残疾人文化作品，支持、爱护残疾人文化人才，努力培育残疾人文化品牌和残疾人文化人才。只有这样，残疾人文化才能融入社区，才能在社区肥沃的文化土壤中茁壮成长。我社区大力扶持残疾人文化，并且丰富了他们的生活，滋养了他们的人生。
三是文化融入社区，提升残疾人参与社会生活能力。我社区在开展形式多样、丰富多彩的社区文化体育活动时，把残疾人文化纳入其中，逐步形成残疾人社区文化的制度化、生活化、经常化，残疾人生活参与力和创造力不断增强，自身价值得到有效提升，为进一步丰富我社区残疾人的精神文化生活，活跃残疾人的文化，激励残疾人自强不息，积极投身三个文明建设，努力倡导现代文明的残疾人观。各级残联认真贯彻《中共中央国务院关于促进残疾人事业发展的意见》和组织实施新修订的《中华人民共和国残疾人保障法》，狠抓了文化进社区，取得了显著的效果。
四是高度重视，精心安排，确保活动顺利开展。通过残疾人“文化进社区活动的开展，使社区的残疾人丰富了文化生活，社区的残疾人学到了一些实用技术，掌握了一技之长，为残疾人树立自立、自信、自尊、自强精神增加了信心，为构建社会主义和谐社会贡献了力量，使相当一部份残疾人积极投身我国的现代化建设和成为社会主义新
农村建设的生力军。提高了残疾人朋友的科学文化素质，取得明显的效果。
采取措施，为残疾人文化融入社区创造条件，实现“平等、参与、共享”的目标。残疾人文化进入社区，使残疾人社区文化发展的土壤，要有残疾人施展才华的平台。为此，我社区打造社区环境着手，努力构建一个平等、共享的舞台，为残疾人文化发展保驾护航。
第16篇：廉政文化进社区工作总结
文章标题：廉政文化进社区工作总结
今年4月份，鹿城区纪委和我们沁园社区结对创建廉政文化进社区活动，区委副书记，记委书记徐顺东同志是我们社区廉政文化进社区活动的指导员，他百忙之中3次到我们社区指导，检查创建工作。5月26日区纪委胡小平副书记带领区纪委，体育局干部20多人到社区参加环境整治工作。区纪委办公室主任、社区在职党
员胡希求同志给社区送来廉政文化学习、宣传资料。在街道党工委领导下，我们沁园社区党支部制订了廉政文化进社区工作计划，成立领导小组，开展“十个一”活动，即在五·一节前对社区在职党干部进行了一次家访，给全体社区党员、在职党员送上一封反腐倡廉的公开信；6月初，组织党员与社区残疾人困难户签订“一帮一”助残帮困协议书，共自愿捐资1200元为特困户送爱心；在社区内外做了一批廉政文化大型宣传牌，在第五幼儿园门口做了一个13米长的廉政文化宣传长廊，已出二期内容丰富多彩的宣传画；7月份组织党员进行一次廉政文化教育讲座，并进行一次廉政文化知识有奖答题活动；8月份开展一次征集廉文警句活动，已上报街道政工科；9月 份举办一次中秋纳凉文艺晚会，其中有宣传廉政文化内容；10月份组织党员参加街道举办的党员先进性教育文艺汇演，社区代表演唱了歌颂祖国的《美丽的心情》歌曲；10月底社区党支部结合先进性教育为民服务月活动，自愿出资3000元把社区小公园沁园亭的顶上用阳光板、不锈钢条装修一新，同时把500米长河边长栏，儿童公园刷新，为居民办了一件实事；10月份我们还把沁国亭、思进亭粉刷一新，并挂上了由社区居民胡天羽题写的廉政对联。在廉政文化进社区活动中我们还抓了对青少年的革命传统、爱国主义、反腐倡廉、文明礼貌等教育，共计开展讲座4次，放革命电影3次，有奖活动2次。我们社区党支部把坚持“三个代表”的重要思想，开展共产党员先进性教育和廉政文化进社区活动有机地结合起来，要求每个党员能自觉做到与党中央保持一致，坚定理想信念，实践党的宗旨，保持共产党员先进性，充分发挥先锋模范作用。我们社区党支部专门做了一个先进性教育宣传窗和一个党员学习心得公开栏，把党员学习心得和自我整改分析材料贴在公开栏上，接受党内外群众的监督评议。今年我们社区廉政文化进社区活动刚刚起步，离上级的要求和先进社区比还有差距。我们决心不断地拓展和深化廉政文化的内涵，增加廉政文化的吸引力、感染力和影响力，为把我们社区建设成文明和谐的温馨家园而努力工作。
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第17篇：教师进社区工作总结
2013年下原镇沈阳社区教师进社区
工作总结 2013年来，在教师进社区活动的建设中，我们坚持“四个原则”，建立和完善“三个机制”，立足建设，不断创新，努力打造社区教育特色的教育品牌，使社区教育真正成为精神文明建设的重要阵地，成为提高市民综合素质、推进学习型城区和和谐城区建设的有效载体，成为终身教育体系的重要组成部分。现将工作总结如下：
一、实施“市民文明素质工程”，广泛开展旨在不断提高市民整体素质和生活质量的教育培训活动
（一）以公民道德建设、文明礼仪知识普及、文明行为养成为重点，广泛开展群众性文明礼仪教育与实践活动。文明市民学校以“文明礼仪和道德养成”为重点，大力开展文明礼仪教育、实践活动。学雷锋日我们组织开展知识宣讲活动，组织大学生志愿者“文明礼仪宣讲团进社区”活动，通过培训，使市民了解和掌握做文明市民的基本礼仪知识。还以“懂礼仪、讲文明、争做文明如皋为主题，开展了“沈阳社区文明过春节”，从而进一步推动了我街道文明礼仪教育活动的深入开展。
（二）以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，大力开展社区未成年人思想道德教育与实践活动。社区教育，把青少年校外德育教育作为工作重点，制定了“沈阳社区关于加强青少年德育教育的意见”，把这项工作列入了社区教育教学的工作计划之中：成立了“加强未成年人校外思想道德教育领导小组”、制定了“未成年人校外思想道德教育教学计划”、大力开展了未成年人校外思想道德教育与实践活动。针对未成年人特点，开展丰富多彩、寓教于乐的教育活动。像慰问孤老活动、“青少年才艺竞赛”、组织“环保小卫士”、“棋艺活动”“交通安全宣传”，使青少年增加了社会知识，在实践中养成了良好的德操。
（三）以实施“市民文明素质工程”为目标，广泛开展旨在不断提高市民整体素质和生活质量的各项社区教育活动。
1、推进“四进社区”工程，搞好“市民教育大课堂”。围绕“文明、健康、和谐”、开展“科普教育进社区”、“法律教育进社区”、“卫生教育进社区”、“环保教育进社区”等教育培训课堂。今年来，社区教育课堂共开办大课堂6次，参与人数达1百多人次。
2、打造市民学校教育品牌，广泛开展“进社区文艺演出”活动。社区居民尽情享受丰富的文艺、文化大餐。
二、大力加强机制建设，促进文明社区学校教育规范化管理 在文明市民学校的建设中，我们立足建设，坚持创新，努力打造市民学校特色的教育品牌，逐步建立和完善“三个机制”，即：网络健全的组织机制；全区齐抓共管的协调机制；规范科学的管理机制。
（一）网络健全的组织机制。今年来，根据城关区区划调整和居委会规模的不断调整，制定了“文明市民学校章程”，成立了文明市民学校，建立了“文明市民学校管理制度”，形成了以街道文明社区学校总校办公室统管、文明学校社区主办组织实施的两级管理网络。
（二）齐抓共管的协调机制。形成了“教育部门主管，有关部门配合，社会积极支持，社区自主活动，群众广泛参与”的文明市民学校管理模式。社区和股室部门进一步加强协调与配合，齐抓共管，形成合力，加强指导社区学校各项工作。把市民学校工作纳入总体工作中，加强了对文明市民学校的协调与管理，基本形成监督和激励机制，鼓励和支持社区居民积极参与活动，为文明市民学校的发展创造了良好好的外部环境。
（三）规范科学的管理机制
1、大力加强制度建设。规范社区学校的管理，从而使文明市民学校工作有章可循，有力地保证了文明市民学校教学机制的正常运转。
2、大力加强师资队伍建设。社区学校的教师队伍，以专（兼）职教师为主体，以街道社区教育学校、兼职教师为基本队伍，以社区教育志愿者队伍为补充。
3、加强市民学校的教育研究工作。市民学校以承担教育研究课题为契机，加强社区教育理论和实践研究，提高文明市民学校工作水平。篇二：教师进社区总结
宝鸡市金台区蟠龙镇南皋小学2012-2013学年
教师进村工作总结 2012年来，在教师进村活动的建设中，我们坚持“四个原则”，建立和完善“三个机制”，立足建设，不断创新，努力打造村教育特色的教育品牌，使村教育真正成为精神文明建设的重要阵地，成为提高村民综合素质、推进学习型城区和和谐城区建设的有效载体，成为终身教育体系的重要组成部分。现将工作总结如下：
一、实施“村民文明素质工程”，广泛开展旨在不断提高村民整体素质和生活质量的教育培训活动。
（一）以公民道德建设、文明礼仪知识普及、文明行为养成为重点，广泛开展群众性文明礼仪教育与实践活动。文明村民学校以“文明礼仪和道德养成”为重点，大力开展文明礼仪教育、实践活动。学雷锋日我们组织开展知识宣讲活动，组织大学生志愿者“文明礼仪宣讲团进村”活动，通过培训，使村民了解和掌握做文明村民的基本礼仪知识。还以“懂礼仪、讲文明、争做文明如皋为主题，开展了“南皋村文明过春节”，从而进一步推动了我街道文明礼仪教育活动的深入开展。
（二）以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，大力开展村未成年人思想道德教育与实践活动。村教育，把青少年校外德育教育作为工作重点，制定了“南皋村关于加强青少年德育教育的意见”，把这项工作 列入了村教育教学的工作计划之中：成立了“加强未成年人校外思想道德教育领导小组”、制定了“未成年人校外思想道德教育教学计划”、大力开展了未成年人校外思想道德教育与实践活动。针对未成年人特点，开展丰富多彩、寓教于乐的教育活动。像慰问孤老活动、“青少年才艺竞赛”、组织“环保小卫士”、“棋艺活动”“交通安全宣传”，使青少年增加了社会知识，在实践中养成了良好的德操。
（三）以实施“村民文明素质工程”为目标，广泛开展旨在不断提高村民整体素质和生活质量的各项村教育活动。
1、推进“四进村”工程，搞好“村民教育大课堂”。围绕“文明、健康、和谐”、开展“科普教育进村”、“法律教育进村”、“卫生教育进村”、“环保教育进村”等教育培训课堂。今年来，村教育课堂共开办大课堂6次，参与人数达1百多人次。
2、打造村民学校教育品牌，广泛开展“进村文艺演出”活动。村居民尽情享受丰富的文艺、文化大餐。
二、大力加强机制建设，促进文明村学校教育规范化管理在文明村民学校的建设中，我们立足建设，坚持创新，努力打造村民学校特色的教育品牌，逐步建立和完善“三个机制”，即：网络健全的组织机制；全区齐抓共管的协调机制；规范科学的管理机制。
（一）网络健全的组织机制。今年来，根据城关区区划调整和居委会规模的不断调整，制定了“文明村民学校章程”，成立
了文明村民学校，建立了“文明村民学校管理制度”，形成了以街道文明村学校总校办公室统管、文明学校村主办组织实施的两级管理网络。
（二）齐抓共管的协调机制。形成了“教育部门主管，有关部门配合，社会积极支持，村自主活动，群众广泛参与”的文明村民学校管理模式。村和股室部门进一步加强协调与配合，齐抓共管，形成合力，加强指导村学校各项工作。把村民学校工作纳入总体工作中，加强了对文明村民学校的协调与管理，基本形成监督和激励机制，鼓励和支持村居民积极参与活动，为文明村民学校的发展创造了良好好的外部环境。
（三）规范科学的管理机制
1、大力加强制度建设。规范村学校的管理，从而使文明村民学校工作有章可循，有力地保证了文明村民学校教学机制的正常运转。
2、大力加强师资队伍建设。村学校的教师队伍，以专（兼）职教师为主体，以街道村教育学校、兼职教师为基本队伍，以村教育志愿者队伍为补充。
3、加强村民学校的教育研究工作。村民学校以承担教育研究课题为契机，加强村教育理论和实践研究，提高文明村民学校工作水平。 2012.10.20篇三：教师进社区工作总结
千名教师进社区活动总结
加强社区建设是推进和谐社会发展的基础，是党和政府加强社会管理的一项强基固本的工作。发展终身教育，构建学习型社会，是实施这一战略目标的重要举措，是增强区域综合竞争力的需要。加强社区终身教育，引领更多居民参与社会公共事务，发展和谐社区文化，促进人与社会的和谐发展，是关系到提高全民族素质的系统工程。遵照张教〔2011〕80号文件《关于开展“千名教师进社区”活动的通知》指示精神，我社区广泛、扎实、有效地推进和开展了该项活动，现将工作汇报如下：
一、加强领导，高度重视
为了有组织，有计划地开展“千名教师进社区”活动，我社区成立了民联社区市民学校校务委员会，由村马书记任校长，陈主任任副校长，到我村来的三位南丰中学教师，制订好工作计划，努力构建学校、家庭、社会三位一体的教育格局。
二、多方位提供服务，关注青少年成长
开放社区资源，做好日常的服务工作。暑期，社区的电子阅览室、图书室、青少年活动之家、都天天开放，满足社区青少年对课外读物的需求，为孩子们开辟上网的绿色通道。南丰中学的王凯东、陈丽萍、李培刚三位老师也利用空
闲时间来到社区，指导孩子们读书，上网。读书、上网、娱乐，让孩子们在家门口快乐学习，健康成长。
三、发挥市民学校作用，开展多种形式教育活动
1、开展“重温红色经典，共享快乐暑期”系列读书、活动。由南丰中学的三位老师指导同学们阅读红色书籍，学革命历史知识，懂得和平祖国来之不易，继承和发扬革命老前辈的志向，为祖国富强而读书，为民族振兴而努力。
2、针对农村学生家庭电脑拥有量的不足，我社区开放电子阅览室，免费供青少年在假期查阅资料，网上阅读，娱乐之用。
王凯东老师指导青少年们在文化资源共享平台里，如何查词典，如何进行网上阅读，孩子们在这看到了他们渴望已久中国四大名著、国外各种名著等，天文、地理、下棋、绘画、听音乐无所不有。有时，老师也会教孩子们一些游戏，寓教于乐，让孩子们更好地接收新知识。
3、开展“建党90周年”主题教育。组织“青少年进社区，活动进社区”系列活动。组织社区的青少年参与到社区唱红歌的队伍，每周
一、
三、五下午，到社区参加活动。唱红歌，颂党恩，接收红色教育。这些活动，极大地充实了广大青少年的暑期生活，为他们的健康成长提供了良好的精神和物质基础。
4、召开了青少年家长培训大会。组织社区青少年家长参加了家长学校的培训，在社区市民学校举行，培训会由王凯东和陈丽萍两位老师主持。王老师就学生的学习要求及家庭教育谈了自己的看法并提出了具体的要求，随后陈丽萍老师着重介绍了市民学校的情况，并要求青少年家长要注重自身的学习，要重点关注青少年的心理健康!此次家长会不仅对学校与家庭双边教育起到促进作用，也拉近了教师与家长之间的距离，更为下学期教育工作打下了良好的基础。
南丰中学的三位老师在这次“千名教师进社区“活动中工作细致、周到、有特色，培训效果明显，促进了我社区青少年成长与成才。今后，我们要进一步探索全民教育服务进社区的新模式，新途径，创造新经验，为我社区尽快实现“构建终身教育体系，创建学习型社会”目标而努力工作。
民联社区
2011年12月篇四：小学教师进社区总结
教师进社区活动总结
为全面推进素质教育，促进广大少先队员的健康成长，提高德育工作的实效性，努力构建学校、家庭、社区三位一体的教育网络，实现家、校、村的良性互动，接梨树小学充分利用学校资源和优势，大力开展“教师进社区”活动，进一步加强学校、教师与家长、社会的联系，共同教育好学生，提高对学生的教育效果。下面将活动情况总结如下：
健全组织，落实制度，形成“教师进社区”活动体系。
1、成立“教师进社区”活动领导小组，定期研究工作，指导、确保社区教育工作有条不紊地开展。
组 长：副组长：成 员：
2、确定运行机制
（1）学校方面：联系接梨树村实际，把“教师进社区”活动列入发展规划，制定阶段性活动计划，确定教育目标和活动内容、方法、措施等。
（2）教师方面：有计划、有目的、有落实地开展各项“教师进社区”的活动。
二、加强宣传，营造氛围，充分发挥舆论导向作用
充分借助村委会、家长学校、宣传橱窗等形式多样的手段，营造浓厚的教师进社区活动氛围，进一步宣传正确的教育思想，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握教育子女的科学方法。充分利用家长学校的时机与作用，要求家长对学校制定的教师进家庭规章制度进行分析、改进。
三、活动情况
1、我校于2010年4月19日——2010年7月16日要求各学科学年组长组织教师分成五组进村委会，担当的角色主要有三个，即村委会未成年人思想道德建设的组织员、联络员、培训员。教师进入村委会后，将居住在村委会附近的学生家长们组织起来，开展了家庭教育义务咨询和宣传活动。活动中，老师们就“怎样纠正孩子学习时注意力分散的坏习惯”、“怎样纠正孩子乱发脾气的坏习惯”、“家长怎样调动孩子的学习积极性”、“家长需要帮助学生养成哪些良好的习惯”等问题与村委会居民做了面对面的交流。同时教师主动走进
村委会，关心村委会的建设和发展，义务为村委会服务，还开展了村委会奉献日、村委会环保日等活动。此举受到了村委会百姓的肯定。
2、为进一步加强未成年人思想道德建设，了解学生暑假的学习与生活，指导学生度过一个快乐、祥和、安全和有意义的寒假，7月16日上午，大队辅导员姜晓敏老师组织部分教师再一次走进村委会活动。参加此次活动的人员还有接梨树村委会领导。活动首先在接梨树 村委会会议室举行学生座谈会，桃元忠党支部书记谈了本次活动的目的和意义，并向参加活动的同学提出了假期间学习、生活上的具体要求和希望。他要求同学们假期要不忘学习，完成学校布置的各项学习任务，同时要为家里做一些力所能及的农活、尊敬长辈，注意交通、用火安全、不洗野澡等。随后教师们分组召开学生座谈会，详细了解学生假期生活，帮助学生制订暑假的学习和生活计划。同学们各抒己见，纷纷谈了自己放假几天来的收获，气氛活跃。与会老师肯定了同学们的成绩和做法，并对个别同学提出了具体的要求和期望。活动的最后一项内容是教师和参加活动的同学会同村委会干部一起走进接梨树五队进行务农劳动。村委会领导对开展活动效果进行肯定，还给参加活动的同学每人颁发了一份学习用品。孩子的成长教育空间，学校和家庭显然不能覆盖全部，但村委会教育作为社会教育的一部分是不可或缺的。得到村委会的合力教育，相信青少年能度过快乐、平安而有意义的假期。
四、暑假打算
1、学校放假了，老师们将完全深入到自己所居住的社区或村委会开展学生的继续教育工作，解决孩子们在学习和生活中出现的问题。主要任务（1）帮助学生与父母沟通。教师要有针对性地开展一些活动。具体说，将不同性格、不同类型的同学分成不同小组如果属于孩子与父母难以沟通、学生内向不爱说话等心理问题，将组织举办一个心理调试系列讲座。如果属于比较顽皮贪玩、迷恋网吧的问题，将组织学生开展清理小招贴、文明出行小天使、在社区内清理花园垃圾，打扫楼道卫生等道德实践活动。总之，教师在活动期间要有主题有计划、有目的的开展。并将自己的调研报告开学时上交学校进行交流。
2、学校操场向社会开放
以前，学校出于各个方面的考虑，在双休日及寒暑假期间，禁止学生进入学校活动。在一定程度上将部分中小学生“逼进”网吧。今年开始，学校将有计划、有组织地向本校学生开放，使学校教育资源在双休日和假期间得到充分利用。
五、下学期打算
1、制定“教师进社区”活动规章制度。
（1）学校、村委会与家庭通过家长座谈会、上门家访、电话等多种形式相互联系。
（2）学校、村委会与家庭联系做到经常化。
（3）学校、村委会与家庭联系要有记载。
（4）家长定期来校或教师上门家访反馈信息，促进未成年人全面进步。
（5）家访时，改变以往登门告状为如今的登门拜访。
（6）发现情况，教师及时上门家访。
（7）教师利用家庭联系本，经常向家长反映学生在校的学习、思想表现及了解学生在家的表现等。
2、因人而异，灵活处理，采用多样化的家访形式
根据未成年人的年龄、生理、心理、思想表现等的差异，我们将因人而异，采取多样化的家访形式，有针对性地进行家访，促使学生的不断发展。
（1）普遍式家访。集中一段时间对全体同学进行家访。其内容包括：了解学生家庭情况、学生家长的文化水平、对待子女的教育态度和方法、家长为子女提供的家庭教育条件、学生的课余生活、个性特征，并向学生家长介绍学生在校的基本表现、学生所在班级的基本情况、任课教师的配备及班主任自身的情况等。
（2）重点式家访。要求班主任、科任教师要对班内优秀学生、后进学生、有特长的学生、有较严重心理问题的学生进行重点式的家访，以便进一步采取有利措施，使各类学生扬长避短，各有改善。
（3）定期性家访。为了使家访规范化，要求班主任根据班级工作安排，制定定期家访计划，选择一些固定的日期作为家访的时间，以使家长和学生有充分的思想准备，也使班主任、科任教师有所收获。
（4）随机性家访。根据阶段性家访成果总结经验教训，我校与社区联合组织班主任及教师进行随机性家访，以便及时获取反馈信息。
今后，教师进社区工作要在不断弘扬总结经验、成绩的基础上，着眼于存在的问题，制定灵活多变的措施，争取将“教师进社区”活动向更高层次、更丰富内涵、更有品位的方向发展，为弘扬教育优良传统，提高学生素质，塑造教育良好形象，进一步提高人民群众对教育的满意程度而做出应有的贡献。篇五：教师进社区工作总结 2009教师进社区工作总结
加强社区建设是推进和谐社会发展的基础，是党和政府加强社会管理的一项强基固本的工作。发展终身教育，构建学习型社会，是实施这一战略目标的重要举措，是增强区域综合竞争力的需要。加强社区终身教育，引领更多居民参与社会公共事务，发展和谐社区文化，促进人与社会的和谐发展，是关系到提高全民族素质的系统工程。遵照市委、市政府关于在城区开展终身教育进社区活动的指示精神，我区广泛、扎实、有效地推进和开展了该项活动，现将工作汇报如下：
一、加强领导，加大投入，完善终身教育运行机制。
1、加强领导成立领导小组
为了有组织，有计划地开展全民终身教育服务进社区工作，在区委、区政府的领导下，成立了“五南区全民教育服务进社区领导小组”。
2、加大投入创建“社区学校”
区委、区政府高度重视全民终身教育服务进社区的工作，为保障该项工作的顺利进行，创办了“社区学校”。学校建筑面积2300平方米，教室16间，有图书室、阅览室、藏书室、电脑室、多功能会议室、生命教育室、舞蹈室、科技活动室、仪器室等。其中图书室6间800平方米，5000册
图书，电脑室近50台电脑。“社区学校”的建成，不仅有了区一级的教育培训基地，也为全区的社区学校、学习中心树立了榜样，成了社区终身教育的培训基地和研究中心。
3、完善运行机制，教文体局创造性地组织实施
区教文体局充分发挥职能部门的指导作用，将全民教育进社区工作，纳入年度教育工作的整体规划。制定年度工作计划，指定专人负责，落实部门责任，定期召开会议，听取工作汇报，完善运行机制，不断推进工作，优化教育服务。组织和领导社区开展各类教育服务活动，引导社区落实全民终身教育服务具体目标任务，从群众的需要和实际出发，因地制宜、精心设计本社区教育服务活动的实施方案，精心组织活动，广泛吸引群众参与。
二、以点带面，典型引路，构建全民教育培训网络。
1、发挥“社区学校”的引领作用。
区社区学校，地处中心地段，负责全区全民教育服务的指导、研究工作。为了发挥社区学校的引领、指导作用，首先健全了学校的组织机构。并制定了社区学校工作制度，学校分工明确，职责清楚。社区学校在市社区大学指导下，制定了教学培训计划，购买了教学培训资料，规范管理，组织各种教学活动。运用光盘视频教学，电脑ppt教学，电视网
络教学等现代化的教育手段，使培训工作生动、有趣，为广大的社区居民喜闻乐见，深受广大学员欢迎。
2、发挥“青少年校外活动中心”的辐射作用。
为了加强中小学生安全教育，创建了消防安全自救中心，购买了50余万元的帐篷、防毒面具、灭火器等专用器材。这里成为了消防安全、遇险自救的培训中心，不仅让一批一批学生在这里受到系统的培训，还为各个学校培训了安全教育的教师。这项工作引起了了各级新闻媒体的高度重视和 关注产生了广泛的社会影响。
在“社区学校”的带领下，成立了社区学习中心，围绕提高居民群众文明素质这一重点，开展了一系列的文明、健康、积极向上的活动。
目前，我区一个以“社区学校”和“青少年校外活动中心”为核心，以社区学校和社区学习中心为基础的全民终身教育培训网络已经形成，为终身教育活动开展打下了坚实的基础。
三、发挥社区学校作用，开展多种形式的终身教育服务 仅靠“社区学校”还远远不够。因此，工作的重点是充分发挥各社区的积极性。根据各社区的具体情况，因地制宜，创新终身教育形式，造福广大居民。
1、构建全民学习、终身学习服务平台。 我们引导各社区充分发挥市电大全民终身教育进社区这个网络平台，建立了网上学习体系，充分发挥网络信息优势，满足居民日益增长的多样化学习需要，使他们转变“一次学习，终身受用”、“学习只是学生的事情”的传统教育观念，树立“国将兴，心重学”、“活到老，学到老”、“终身学习，终身受益”的现代教育观念，营造终身学习氛围。为了更好地保障不同阶段的学习需求，各社区从实际出发，尽可能提供多层次、多类别的终身学习渠道和途径。我们也根据各社区的不同需求，分别给各社区提供了各类学习光碟及书藉。仅以保健为主题的教育内容，就有以下的专题：听百岁老人讲健康长寿秘诀；著名健康管理专家讲师黄建始讲授健康在我心中；二十四节气与健康人生；中医院大学中医美容教授高巍讲授美丽一生养颜经；女性健康；百科全说；垃圾与健康；免疫与健康；强身补钙汤；佐餐小菜；简易化妆；百变饮品等等。居民通过看光碟，听讲座，读书，受益匪浅，营造了寓教于乐，健康绿色的学习环境。同仁里社区居民邓先喜老人，因患病在身，多年足不出户，在居委会工作人员的搀护下，多次听了健康讲座，他坚持锻炼身体慢慢恢复，经常到户外和大家交流感受，现在经常可以看到他带着孙子在外散步，身心愉悦，多年的病也渐渐治愈。和平小区居民廖鸣心，从小残疾，自卑心理很强，多次参加社区活动和学习，视野开阔，心情也开朗了许多，现在也可以做些 力所能及的事情。通过这些典型例子，进一步激发了社区居民参与终身学习的积极性。
2、深化社区终身教育活动。
为了不断深化社区终身教育活动，在社区学校协调下，社区学习中心有专人负责，有计划、有步骤地安排了学习日程，形成“社区学校积极支持，街道、社区自主活动，群众广泛参与”的社区教育管理模式，社区学校程钢院长，多次带领学校的领导和专、兼职人员分别到社区，督查指导工作，对各社区学习中心成立情况、培训场地、培训内容都进行了全面检查，提出了宝贵意见，配合社区学校、学习中心，精心组织有责任感、有事业心、有水平的教师给社区居民讲课，从了解学习型社会，增强终身学习观念；中老年电脑快速入门；老年心理护理与健康咨询；硬笔、毛笔书法入门，这几个方面传授知识，提供学习、娱乐、活动场所，丰富社区居民业余文化生活，深得社区居民的喜爱，一个既能满足居民多层次，多类型的学习需求，又能方便居民就近参与一个集市民学校、老年学校、周末学校、妇女学校各类学校为一体的社区学校、社区学习中心，已得到大家认可，广大社区居民可以根据自己的需要，选择学习内容，就近参加学习活动，满足“就近入学，学者有其校”的需求。
3、营造终身教育发展良好氛围。
第18篇：教师进社区工作总结
篇一：教师进社区活动工作总结 2013年下原镇沈阳社区教师进社区 工作总结
2013年来，在教师进社区活动的建设中，我们坚持“四个原则”，建立和完善“三个机制”，立足建设，不断创新，努力打造社区教育特色的教育品牌，使社区教育真正成为精神文明建设的重要阵地，成为提高市民综合素质、推进学习型城区和和谐城区建设的有效载体，成为终身教育体系的重要组成部分。现将工作总结如下：
一、实施“市民文明素质工程”，广泛开展旨在不断提高市民整体素质和生活质量的教育培训活动
（一）以公民道德建设、文明礼仪知识普及、文明行为养成为重点，广泛开展群众性文明礼仪教育与实践活动。文明市民学校以“文明礼仪和道德养成”为重点，大力开展文明礼仪教育、实践活动。学雷锋日我们组织开展知识宣讲活动，组织大学生志愿者“文明礼仪宣讲团进社区”活动，通过培训，使市民了解和掌握做文明市民的基本礼仪知识。还以“懂礼仪、讲文明、争做文明如皋为主题，开展了“沈阳社区文明过春节”，从而进一步推动了我街道文明礼仪教育活动的深入开展。
（二）以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，大力开展社区未成年人思想道德教育与实践活动。社区教育，把青少年校外德育教育作为工作重点，制定了“沈阳社区关于加强青少年德育教育的意见”，把这项工作列入了社区教育教学的工作计划之中：成立了“加强未成年人校外思想道德教育领导小组”、制定了“未成年人校外思想道德教育教学计划”、大力开展了未成年人校外思想道德教育与实践活动。针对未成年人特点，开展丰富多彩、寓教于乐的教育活动。像慰问孤老活动、“青少年才艺竞赛”、组织“环保小卫士”、“棋艺活动”“交通安全宣传”，使青少年增加了社会知识，在实践中养成了良好的德操。
（三）以实施“市民文明素质工程”为目标，广泛开展旨在不断提高市民整体素质和生活质量的各项社区教育活动。
1、推进“四进社区”工程，搞好“市民教育大课堂”。围绕“文明、健康、和谐”、开展“科普教育进社区”、“法律教育进社区”、“卫生教育进社区”、“环保教育进社区”等教育培训课堂。今年来，社区教育课堂共开办大课堂6次，参与人数达1百多人次。
2、打造市民学校教育品牌，广泛开展“进社区文艺演出”活动。社区居民尽情享受丰富的文艺、文化大餐。
二、大力加强机制建设，促进文明社区学校教育规范化管理
在文明市民学校的建设中，我们立足建设，坚持创新，努力打造市民学校特色的教育品牌，逐步建立和完善“三个机制”，即：网络健全的组织机制；全区齐抓共管的协调机制；规范科学的管理机制。
（一）网络健全的组织机制。今年来，根据城关区区划调整和居委会规模的不断调整，制定了“文明市民学校章程”，成立了文明市民学校，建立了“文明市民学校管理制度”，形成了以街道文明社区学校总校办公室统管、文明学校社区主办组织实施的两级管理网络。
（二）齐抓共管的协调机制。形成了“教育部门主管，有关部门配合，社会积极支持，社区自主活动，群众广泛参与”的文明市民学校管理模式。社区和股室部门进一步加强协调与配合，齐抓共管，形成合力，加强指导社区学校各项工作。把市民学校工作纳入总体工作中，加强了对文明市民学校的协调与管理，基本形成监督和激励机制，鼓励和支持社区居民积极参与活动，为文明市民学校的发展创造了良好好的外部环境。
（三）规范科学的管理机制
1、大力加强制度建设。规范社区学校的管理，从而使文明市民学校工作有章可循，有力地保证了文明市民学校教学机制的正常运转。
2、大力加强师资队伍建设。社区学校的教师队伍，以专（兼）职教师为主体，以街道社区教育学校、兼职教师为基本队伍，以社区教育志愿者队伍为补充。
3、加强市民学校的教育研究工作。市民学校以承担教育研究课题为契机，加强社区教育理论和实践研究，提高文明市民学校工作水平。篇二：教师进社区总结 宝鸡市金台区蟠龙镇南皋小学2012-2013学年 教师进村工作总结
2012年来，在教师进村活动的建设中，我们坚持“四个原则”，建立和完善“三个机制”，立足建设，不断创新，努力打造村教育特色的教育品牌，使村教育真正成为精神文明建设的重要阵地，成为提高村民综合素质、推进学习型城区和和谐城区建设的有效载体，成为终身教育体系的重要组成部分。现将工作总结如下：
一、实施“村民文明素质工程”，广泛开展旨在不断提高村民整体素质和生活质量的教育培训活动。
（一）以公民道德建设、文明礼仪知识普及、文明行为养成为重点，广泛开展群众性文明礼仪教育与实践活动。文明村民学校以“文明礼仪和道德养成”为重点，大力开展文明礼仪教育、实践活动。学雷锋日我们组织开展知识宣讲活动，组织大学生志愿者“文明礼仪宣讲团进村”活动，通过培训，使村民了解和掌握做文明村民的基本礼仪知识。还以“懂礼仪、讲文明、争做文明如皋为主题，开展了“南皋村文明过春节”，从而进一步推动了我街道文明礼仪教育活动的深入开展。
（二）以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，大力开展村未成年人思想道德教育与实践活动。村教育，把青少年校外德育教育作为工作重点，制定了“南皋村关于加强青少年德育教育的意见”，把这项工作列入了村教育教学的工作计划之中：成立了“加强未成年人校外思想道德教育领导小组”、制定了“未成年人校外思想道德教育教学计划”、大力开展了未成年人校外思想道德教育与实践活动。针对未成年人特点，开展丰富多彩、寓教于乐的教育活动。像慰问孤老活动、“青少年才艺竞赛”、组织“环保小卫士”、“棋艺活动”“交通安全宣传”，使青少年增加了社会知识，在实践中养成了良好的德操。
（三）以实施“村民文明素质工程”为目标，广泛开展旨在不断提高村民整体素质和生活质量的各项村教育活动。
1、推进“四进村”工程，搞好“村民教育大课堂”。围绕“文明、健康、和谐”、开展“科普教育进村”、“法律教育进村”、“卫生教育进村”、“环保教育进村”等教育培训课堂。今年来，村教育课堂共开办大课堂6次，参与人数达1百多人次。
2、打造村民学校教育品牌，广泛开展“进村文艺演出”活动。村居民尽情享受丰富的文艺、文化大餐。
二、大力加强机制建设，促进文明村学校教育规范化管理在文明村民学校的建设中，我们立足建设，坚持创新，努力打造村民学校特色的教育品牌，逐步建立和完善“三个机制”，即：网络健全的组织机制；全区齐抓共管的协调机制；规范科学的管理机制。
（一）网络健全的组织机制。今年来，根据城关区区划调整和居委会规模的不断调整，制定了“文明村民学校章程”，成立了文明村民学校，建立了“文明村民学校管理制度”，形成了以街道文明村学校总校办公室统管、文明学校村主办组织实施的两级管理网络。
（二）齐抓共管的协调机制。形成了“教育部门主管，有关部门配合，社会积极支持，村自主活动，群众广泛参与”的文明村民学校管理模式。村和股室部门进一步加强协调与配合，齐抓共管，形成合力，加强指导村学校各项工作。把村民学校工作纳入总体工作中，加强了对文明村民学校的协调与管理，基本形成监督和激励机制，鼓励和支持村居民积极参与活动，为文明村民学校的发展创造了良好好的外部环境。
（三）规范科学的管理机制
1、大力加强制度建设。规范村学校的管理，从而使文明村民学校工作有章可循，有力地保证了文明村民学校教学机制的正常运转。
2、大力加强师资队伍建设。村学校的教师队伍，以专（兼）职教师为主体，以街道村教育学校、兼职教师为基本队伍，以村教育志愿者队伍为补充。
3、加强村民学校的教育研究工作。村民学校以承担教育研究课题为契机，加强村教育理论和实践研究，提高文明村民学校工作水平。 2012.10.20篇三：教师进社区工作总结 千名教师进社区活动总结
加强社区建设是推进和谐社会发展的基础，是党和政府加强社会管理的一项强基固本的工作。发展终身教育，构建学习型社会，是实施这一战略目标的重要举措，是增强区域综合竞争力的需要。加强社区终身教育，引领更多居民参与社会公共事务，发展和谐社区文化，促进人与社会的和谐发展，是关系到提高全民族素质的系统工程。遵照张教〔2011〕80号文件《关于开展“千名教师进社区”活动的通知》指示精神，我社区广泛、扎实、有效地推进和开展了该项活动，现将工作汇报如下：
一、加强领导，高度重视
为了有组织，有计划地开展“千名教师进社区”活动，我社区成立了民联社区市民学校校务委员会，由村马书记任校长，陈主任任副校长，到我村来的三位南丰中学教师，制订好工作计划，努力构建学校、家庭、社会三位一体的教育格局。
二、多方位提供服务，关注青少年成长 开放社区资源，做好日常的服务工作。暑期，社区的电子阅览室、图书室、青少年活动之家、都天天开放，满足社区青少年对课外读物的需求，为孩子们开辟上网的绿色通道。南丰中学的王凯东、陈丽萍、李培刚三位老师也利用空闲时间来到社区，指导孩子们读书，上网。读书、上网、娱乐，让孩子们在家门口快乐学习，健康成长。
三、发挥市民学校作用，开展多种形式教育活动
1、开展“重温红色经典，共享快乐暑期”系列读书、活动。由南丰中学的三位老师指导同学们阅读红色书籍，学革命历史知识，懂得和平祖国来之不易，继承和发扬革命老前辈的志向，为祖国富强而读书，为民族振兴而努力。
2、针对农村学生家庭电脑拥有量的不足，我社区开放电子阅览室，免费供青少年在假期查阅资料，网上阅读，娱乐之用。
王凯东老师指导青少年们在文化资源共享平台里，如何查词典，如何进行网上阅读，孩子们在这看到了他们渴望已久中国四大名著、国外各种名著等，天文、地理、下棋、绘画、听音乐无所不有。有时，老师也会教孩子们一些游戏，寓教于乐，让孩子们更好地接收新知识。
3、开展“建党90周年”主题教育。组织“青少年进社区，活动进社区”系列活动。组织社区的青少年参与到社区唱红歌的队伍，每周
一、
三、五下午，到社区参加活动。唱红歌，颂党恩，接收红色教育。这些活动，极大地充实了广大青少年的暑期生活，为他们的健康成长提供了良好的精神和物质基础。
4、召开了青少年家长培训大会。组织社区青少年家长参加了家长学校的培训，在社区市民学校举行，培训会由王凯东和陈丽萍两位老师主持。王老师就学生的学习要求及家庭教育谈了自己的看法并提出了具体的要求，随后陈丽萍老师着重介绍了市民学校的情况，并要求青少年家长要注重自身的学习，要重点关注青少年的心理健康!此次家长会不仅对学校与家庭双边教育起到促进作用，也拉近了教师与家长之间的距离，更为下学期教育工作打下了良好的基础。
南丰中学的三位老师在这次“千名教师进社区“活动中工作细致、周到、有特色，培训效果明显，促进了我社区青少年成长与成才。今后，我们要进一步探索全民教育服务进社区的新模式，新途径，创造新经验，为我社区尽快实现“构建终身教育体系，创建学习型社会”目标而努力工作。
民联社区 2011年12月
第19篇：教师进社区工作总结
2009教师进社区工作总结
加强社区建设是推进和谐社会发展的基础，是党和政府加强社会管理的一项强基固本的工作。发展终身教育，构建学习型社会，是实施这一战略目标的重要举措，是增强区域综合竞争力的需要。加强社区终身教育，引领更多居民参与社会公共事务，发展和谐社区文化，促进人与社会的和谐发展，是关系到提高全民族素质的系统工程。遵照市委、市政府关于在城区开展终身教育进社区活动的指示精神，我区广泛、扎实、有效地推进和开展了该项活动，现将工作汇报如下：
一、加强领导，加大投入，完善终身教育运行机制。
1、加强领导成立领导小组
为了有组织，有计划地开展全民终身教育服务进社区工作，在区委、区政府的领导下，成立了“五南区全民教育服务进社区领导小组”。
2、加大投入创建“社区学校”
区委、区政府高度重视全民终身教育服务进社区的工作，为保障该项工作的顺利进行，创办了“社区学校”。学校建筑面积2300平方米，教室16间，有图书室、阅览室、藏书室、电脑室、多功能会议室、生命教育室、舞蹈室、科技活动室、仪器室等。其中图书室6间800平方米，5000册
图书，电脑室近50台电脑。“社区学校”的建成，不仅有了区一级的教育培训基地，也为全区的社区学校、学习中心树立了榜样，成了社区终身教育的培训基地和研究中心。
3、完善运行机制，教文体局创造性地组织实施
区教文体局充分发挥职能部门的指导作用，将全民教育进社区工作，纳入年度教育工作的整体规划。制定年度工作计划，指定专人负责，落实部门责任，定期召开会议，听取工作汇报，完善运行机制，不断推进工作，优化教育服务。组织和领导社区开展各类教育服务活动，引导社区落实全民终身教育服务具体目标任务，从群众的需要和实际出发，因地制宜、精心设计本社区教育服务活动的实施方案，精心组织活动，广泛吸引群众参与。
二、以点带面，典型引路，构建全民教育培训网络。
1、发挥“社区学校”的引领作用。
区社区学校，地处中心地段，负责全区全民教育服务的指导、研究工作。为了发挥社区学校的引领、指导作用，首先健全了学校的组织机构。并制定了社区学校工作制度，学校分工明确，职责清楚。社区学校在市社区大学指导下，制定了教学培训计划，购买了教学培训资料，规范管理，组织各种教学活动。运用光盘视频教学，电脑PPT教学，电视网
络教学等现代化的教育手段，使培训工作生动、有趣，为广大的社区居民喜闻乐见，深受广大学员欢迎。
2、发挥“青少年校外活动中心”的辐射作用。
为了加强中小学生安全教育，创建了消防安全自救中心，购买了50余万元的帐篷、防毒面具、灭火器等专用器材。这里成为了消防安全、遇险自救的培训中心，不仅让一批一批学生在这里受到系统的培训，还为各个学校培训了安全教育的教师。这项工作引起了了各级新闻媒体的高度重视和 关注产生了广泛的社会影响。
在“社区学校”的带领下，成立了社区学习中心，围绕提高居民群众文明素质这一重点，开展了一系列的文明、健康、积极向上的活动。
目前，我区一个以“社区学校”和“青少年校外活动中心”为核心，以社区学校和社区学习中心为基础的全民终身教育培训网络已经形成，为终身教育活动开展打下了坚实的基础。
三、发挥社区学校作用，开展多种形式的终身教育服务 仅靠“社区学校”还远远不够。因此，工作的重点是充分发挥各社区的积极性。根据各社区的具体情况，因地制宜，创新终身教育形式，造福广大居民。
1、构建全民学习、终身学习服务平台。
我们引导各社区充分发挥市电大全民终身教育进社区这个网络平台，建立了网上学习体系，充分发挥网络信息优势，满足居民日益增长的多样化学习需要，使他们转变“一次学习，终身受用”、“学习只是学生的事情”的传统教育观念，树立“国将兴，心重学”、“活到老，学到老”、“终身学习，终身受益”的现代教育观念，营造终身学习氛围。为了更好地保障不同阶段的学习需求，各社区从实际出发，尽可能提供多层次、多类别的终身学习渠道和途径。我们也根据各社区的不同需求，分别给各社区提供了各类学习光碟及书藉。仅以保健为主题的教育内容，就有以下的专题：听百岁老人讲健康长寿秘诀；著名健康管理专家讲师黄建始讲授健康在我心中；二十四节气与健康人生；中医院大学中医美容教授高巍讲授美丽一生养颜经；女性健康；百科全说；垃圾与健康；免疫与健康；强身补钙汤；佐餐小菜；简易化妆；百变饮品等等。居民通过看光碟，听讲座，读书，受益匪浅，营造了寓教于乐，健康绿色的学习环境。同仁里社区居民邓先喜老人，因患病在身，多年足不出户，在居委会工作人员的搀护下，多次听了健康讲座，他坚持锻炼身体慢慢恢复，经常到户外和大家交流感受，现在经常可以看到他带着孙子在外散步，身心愉悦，多年的病也渐渐治愈。和平小区居民廖鸣心，从小残疾，自卑心理很强，多次参加社区活动和学习，视野开阔，心情也开朗了许多，现在也可以做些
力所能及的事情。通过这些典型例子，进一步激发了社区居民参与终身学习的积极性。
2、深化社区终身教育活动。
为了不断深化社区终身教育活动，在社区学校协调下，社区学习中心有专人负责，有计划、有步骤地安排了学习日程，形成“社区学校积极支持，街道、社区自主活动，群众广泛参与”的社区教育管理模式，社区学校程钢院长，多次带领学校的领导和专、兼职人员分别到社区，督查指导工作，对各社区学习中心成立情况、培训场地、培训内容都进行了全面检查，提出了宝贵意见，配合社区学校、学习中心，精心组织有责任感、有事业心、有水平的教师给社区居民讲课，从了解学习型社会，增强终身学习观念；中老年电脑快速入门；老年心理护理与健康咨询；硬笔、毛笔书法入门，这几个方面传授知识，提供学习、娱乐、活动场所，丰富社区居民业余文化生活，深得社区居民的喜爱，一个既能满足居民多层次，多类型的学习需求，又能方便居民就近参与一个集市民学校、老年学校、周末学校、妇女学校各类学校为一体的社区学校、社区学习中心，已得到大家认可，广大社区居民可以根据自己的需要，选择学习内容，就近参加学习活动，满足“就近入学，学者有其校”的需求。
3、营造终身教育发展良好氛围。
我们逐步建立教育宣传的长效机制。建立了社区教育网页，将社区学院、社区学校、社区学习中心的各类培训活动的资料、图片、照片都上传到网页上。利用网络传播教育理念，推进宣传工作“进单位、进街道、进社区、进家庭”，使教育的宣传活动扩大受众面，营造“人人皆学”的良好学习氛围。
开展教育，创建学习型社会，形成了良好的氛围，最大收获是提高了居民素质，在友爱里社区住宅小区内，出现了“三多三少”的喜人局面，即讲文明的人多了；讲粗话的人少了；邻里和睦相处的人多了；斤斤计较的争吵声少了；参与保洁、保绿的志愿者多了，乱涂、乱扔的现象少了。并且涌现了一批为数众多的学习型小组、学习型楼组、学习型家庭，终身教育终身学习理念，已经逐渐深入社区生活的每一个角落，并在广大社区居民的成功实践中得到了认可和印证。
今后，我们要进一步探索全民教育服务进社区的新模式，新途径，创造新经验，为我区尽快实现“构建终身教育体系，创建学习型社会”目标而努力工作。
第20篇：律师进社区工作总结
一、加大法律宣传力度、扩大法律援助的影响力
法律援助是一项新的法律制度、是一项社会系统的工程。我街道党工委、办事处领导对“法律援助进社区”工作高度重视、把全面开展“法律援助进社区”深化基层社区法律援助服务工作纳入街道工作的重中之重，为我街内的法制宣传和法律援助进社区的工作奠定了基础。首先，我街道各社区的律师纷纷到所服务的社区义务开展法律咨询服务，免费接受居民的法律咨询。各社区根据各自实际，开展了不同内容的法制讲座。XX年8月31日在迎新社区的院内，开展了一场法律援助的咨询活动，辽宁欣合律师事务所的律师们第一次走进了居民的身边，为居民提供免费的咨询服务，他们不怕累、不怕烦的为居民解答提出的各类问题。如：家庭矛盾纠纷、房屋拆迁、回迁问题、劳动合同争议纠纷案件等。辽宁欣合律师事务所的律师承诺对迎新社区的居民诉讼费只收50％。在迎新社区法律咨询活动中，居民们说：“希望法律咨询经常的开展下去，让我们懂得更多的法律。”通过法律援助进社区活动的开展，使法律援助这项工程得到了社会各界的支持，更加密了与各法律援助部门的协调配合。
二、开展法律服务、增强法制观念
我街道通过展板、发放宣传资料、各社区定时以黑板报的形式为广大居民群众提供法律方面的知识。努力营早良好的舆论氛围。社区设有“法律服务志愿者岗”定期与律师事务所联系，律师到现场为居民群众解答法律咨询的问题。
三、完善法律保障、积极维护社会稳定
各社区形成社会法律保障体系，开展法律援助，积极维护青少年、妇女、老年人及残疾人的合法权益；建立纠纷调解室、及时调解居民的纠纷；成立一个帮教小组。落实帮教对象和帮教措施。
四、加强法律制度建设，促进依法治理
我街道严格按照《法律服务和法律工作构建社会主义和谐社会服务主题实践活动的实施方案》的精神，建立健全的组织制度、内部工作制度、民主监督制度，要与文明城市创建活动相结合起来，努力创出特点，抓出成效，我街道各社区都配有一至两名律师，各类相关法律服务宣传咨询开展的轰轰烈烈。我街道共举办法律咨询21场、解答各类法律咨询36件、调解各类矛盾纠纷25件，法律进社区的律师、基层工作者、志愿者26人。
通过半年法律援助工作的展开，我街道开辟了司法工作的新领域、新舞台，形成了为民办实事具体窗口、在今后的工作中，我们将继续大力推进法律援助事业，为促进社会稳定和发展作出积极贡献。
