三角乡中心小学综治安全工作
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事
迹
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料
优化育人环境 构建和谐校园
永修县三角乡中心小学综治安全工作先进事迹材料
永修县三角中心小学坐落在永修县城东郊，迤逦的修河从她身旁静静流淌。学校校园环境优美整洁，空气清新宜人，教学设施配套齐全。学校现有教学班级16个，在校学生656人，教职员工43人。近年来，我校在县教育局和乡党委、政府的正确领导下，坚持以创建平安校园为抓手，紧紧围绕教育教学这个中心，牢固树立“安全第一”和“安全工作无小事”的思想，以建设一个团结互助、诚信友爱、充满活力的平安校园为目标，全面推进素质教育。学校先后被评为永修县学校目标考评优胜单位、永修县先进学校、永修县卫生示范学校、九江市德育示范学校、九江市安全文明校园、江西省安全文明校园。学校无刑事犯罪案件，无违法乱纪现象，无安全责任事故。我校的做法是:
一、加强组织领导，健全组织机构
学校将综治安全工作纳入学校全面工作综合目标管理，列入学校重要议事日程，常抓不懈。学校建立健全了由校级领导——各处室主任——班主任形成的学校“三级安全保卫网”，专门成立了校园综治安全工作领导小组，万常雪校长任组长，三角乡派出所所长和孙玉珍副校长任副组长，组员为各处室主任，同时将综治工作细化，明确各责任人的工作职责，做到分工明确，责任到人，目标一致，形成合力，齐心协力开展工作。我们还根据“谁主管，谁负责”的原则，校长与各处室负责人，和班主任及各功能室负责人层层签订责任书，同时班主任与家长签订子女安全监管责任书，实行一级抓一级，一级对一级负责的工作机制，使安全工作做到横向到边，纵向到底，形成了齐抓共管、人人有责、层层落实的工作格局。
二、抓制度强措施，工作落到实处
在层层落实责任制的基础上，我校建立健全了一套完整的安全工作制度，这些制度包括《学生安全管理制度》、《安全责任追究制度》、《门卫安全管理制度》、《课堂教学安全管理制度》、《课间安全管理制度》、《集体活动安全管理制度》、《用电安全管理制度》、《物品安全管理制度》、《节假日值班保卫制度》、《校外人员入校登记制度》、《校内安全定期检查制度》、《事故报告制度》等。为了明确责任，充分调动安全管理工作人员的主观能动性，学校划分了安全岗位责任区，凡是有学校设施，有学生活动的场所都有专人负责，发现隐患，第一时间逐级上报，不得隐瞒不报、漏报，更不准谎报。学生在课堂和课外活动时发生安全事故，课任老师和班主任要及时上报值周领导，及时通知家长，并立即送医院妥善处置。同时学校制定了《防震防火紧急疏散预案》、《突发流行性疾病和传染病应急预案》、《食物中毒应急预案》等预案。
为了使学校制定的各项安全工作制度落到实处，不走形式，不走过场，学校采取了一系列措施。一是严格执行《安全责任追究制度》，实行安全工作“一票否决制”。凡因管理不善发生安全事故的班级，教师值周期间所在的岗位发生安全事故的或因检查监督不到位，整改措施不及时的相关班主任或责任人，都将追究责任，扣发班主任津贴，年终不得评优评先，不得晋升职称，情节严重造成伤害的要承担相应的经济赔偿责任。二是总务后勤管理人员会同学校各片区责任人定期对学校的设施、场地、体育器材、消防设备进行安全检查，做好记录，发现问题及时排除，把安全隐患消灭在萌芽状态。三是积极配合有关部门对学校周边商店进行检查，严禁“三无”商品和变质商品出售。四是严格执行门卫管理制度，严格把好大门第一关。上班时间严禁教师和学生随意离开校园，学生有病必须由家长接送。严格执行外来人员登记制度，外来人员入校，值班员首先通过电话与接待领导或教师联系，得到证实后方可进入，严禁身份不明人员擅入校园。五是切实做好学校安全教育。每个学期第一个月作为学生安全教育月，利用晨会、班会向学生进行安全教育，并且定期组织全校师生进行应急疏散演练，通过演练，广大师生掌握了应急疏散、正确逃生的技能，强化了师生们防患于未然的安全意识，提高了师生们的安全自救能力，从中积累了集体疏散、应急组织等实践经验。六是加强教师学生值日工作，值日人员在课间十分钟和课间操分布在各楼层、操场等处巡视，指导学生有序上下楼梯，下午放学后，到各班进行清堂，直到学生全部离校后，值日教师才能离校。七是禁止不满12周岁的学生骑自行车上学，加强对学生进行交通安全教育，自觉遵守交通规则，增强其自我防范意识。八是每逢节假日，学校都要在假前进行安全教育，寒暑假前，学校分发《致家长的一封信》，让家长在假期对孩子进行安全教育和监管，确保学生假期安全。九是加强传染病的预防和控制，特别是对麻疹、红眼病、腮腺炎的预防，采取了安排专人定期消毒和坚持每日晨午检等措施，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，有效制止传染病的扩散和蔓延，平时教育学生养成勤洗漱、勤换衣的良好习惯。由于管理具体，措施到位，近年来，我校没发生一起交通、火灾、食物中毒、财务失窃等事故。
三、加强宣传教育，创建文明校风
全面深入地开展安全教育的宣传活动。一是我校充分发挥“红领巾”广播站的作用，经常性地对学生进行法制、安全文明知识教育。二是办好学校安全宣传橱窗，利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行潜移默化的安全文明教育。三是发挥学校图书室的作用，向学生提供有关安全知识的书籍，使学生了解和掌握有关安全知识。四是定期更换黑板报，每期都有安全专题，如交通安全、用电知识、正确使用煤气、防溺水知识等。四是邀请学校法制副校长每学期定期到学校上法制课，对学生进行法律知识教育，提高了广大师生遵纪守法和安全防范意识。五是重视心理咨询室的建设，每周定时向学生开放，通过开展形式多样的心理咨询活动，解决学生在人际交往、健康成长过程中遇到的一些困惑，做好问题学生的帮教转化工作，特别是关注留守儿童的心理健康，为留守儿童建立了跟踪档案。通过以上这些措施，做到了安全教育，警钟长鸣，营造了“关爱生命，关注安全”的氛围，增强了全校师生关心安全、支持安全的责任感、紧迫感，提高了学生自防自救的意识。
四、加大经费投入，维护校园安全
为了保障综合治理工作正常进行，学校在加强安保工作队伍建设的同时，先后投入十多万元，在教学楼每个窗户安装了坚固的不锈钢防护栏，设置电路专线，购置灭火器，添置了警棍、钢叉、催泪剂和对讲机等安全防护器材，在人员出入易拥挤的地方，特别是楼梯间张贴了标语或安全警示牌，在校园重点要害部门部位安装监控系统，确保保校园监控无死角。
总之，我校综治安全工作虽然取得了一定的成绩，但与上级领导的要求和兄弟学校相比还有一定的差距。我们将继续探索新思路、新方法，把学校综治安全管理工作做实、做好，为建设“平安永修”做出我们应有的贡献。
永修县三角中心小学
2011年9月8日
