-诚信-主题班会
“诚信”主题班会 活动目的: 1.使学生明确”诚信”的含义,理解”诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义.2.使学生崇尚”诚信”,远离虚伪,欺诈,把”诚信”作为同学之间,师生之间,家庭成员之间相处的基本原则.3.对自身或他人的行为及社会现象的”诚信度”具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起,从现在做起,落实在日常生活实践中.活动准备: 1,学生查找社会上有关”不诚信”现象; 2,社会对不诚信现象的看法(具体事例) 3,准备诚信智力竞赛试题
4,收集自己身边关于”诚信”的事例; 5,编排有关”诚信”的小品,诗朗诵; 活动过程: 第一乐章: 开场:诚信—人生的宝藏
主持1:诚信是生活之花,它淡雅,朴素,又不失芬芳,盛开在我们的心中.主持2:诚信是生存之水,它纯净高尚,无处不在,流淌在我们的身边.主持1:诚信是一句诺言,永不改变.主持2:诚信是一个举动,说到做到.主持1:它不是天上的彩虹,虽然美丽生动,却虚无飘渺.它是地上的石料路,平凡但却脚踏实地.主持2:它不是草尖上的露珠,经不起阳光的灸烤,而是汪洋大海中的巨浪;日夜不息地接受着大自然的考验.主持1:诚信是美丽的 主持2:诚信是高尚的 合:诚信上人生的宝藏! 第二乐章:揭露社会上不诚信的现象
主持1:虽然诚信十分重要,可是在现在的生活中,我们往往拿金钱,名誉,地位作为衡量生活的尺度.于是,在利益的波涛逐流下,诚信逐渐被淹没,逐渐被人们所遗忘.1.下面请欣赏由申绍君,岑祺,周丽敏三位同学带来的改编小品《卖拐》 2.主持人请同学们思考:小品带给我们的启示
3.揭露社会上不诚信的现象
同学(1):用工业酒精兑成假酒到市场卖;(2):广告不真实骗钱;(3):假古董骗老年人;(4)招标不公正;(5):日本歪曲历史;(6):大学生面对工作竞争出现了假文凭;(7):3月15日本是消费者权益保护日却出现了商家的各种欺诈行为;(8):街上有人用假的金制品来骗人
4.不诚信是不受欢迎的,请看一组图文 图1说明:据报载,某地区英语四六级考试出现严重作弊现象.图为一女生用手机接收答案.该地区教育部对所有作弊学生严厉处分,免除其考试资格.图2说明:中国球迷忧心忡忡,黑哨现象越发严重.日前国务院办公厅12年来首次下发要求整肃”足球大环境”的意见用法律武器打击黑哨势在必行.图3说明:这是一名因食用劣质奶粉而导致的”大头娃娃”.随着温家宝总理的批示,全国范围内开展了一场声势浩大的围剿劣质奶粉的行动我们决不允许类似摧残祖国花朵的劣行再次发生.图4说明:熟悉中国体育的人都知道,中国体育界的兴奋剂问题远非奥运会所表现出来的那么”纯洁”.20xx年3月1日,国务院颁布实施《反兴奋剂条例》,也在奥运选手头上悬挂起了一口”铡刀”.对于中国体育来说,确保自身国际形象,无疑是20xx年
奥运年最重要的任务之一.图5说明:最近,对国际知名企业来说可谓”多事之秋”,SK-II化妆品被指发现含腐蚀成份,肯德基部分产品被检出含有”苏丹红一号”,强生护肤品被疑含矿物油,立顿速溶茶被指含氟量超标,等等,安全事件频出.知名品牌产品面临严重的诚信危机.新华社发
第三乐章
开动你的脑筋,诚信故事竞赛
1.”一诺千金”这个成语跟哪个历史人物有关
据《史记》记载,秦末季布因”诚信”而扬名,有民谣唱道:”得黄金百斤,不如得季布一诺.”这便成了”一诺千金”的由来.2.”如果要别人诚信,首先要自己要诚信.”是下列哪位名人所说 A德莱塞 B富兰克林 C莎士比亚 D高尔基
3.浙江省温州市为了规范市场,将每年的几月几日定为诚信日 A3月15日 B5月7日
C6月1日 D8月8日
4.《庄子?盗跖》:”尾生与女子期于梁(桥)下女子不来,水至不去,抱梁柱而死.”尾生为守信而死的故事流传千古.”伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来”这句诗描写的就是这个故事,请问这句诗的作者是谁
A李白B陆游C白居易D杜甫 5.请将下列诚信名言与其作者连线 民无信不立韩非 诚者,天之道也; 思诚者,人之道也墨子 诚信者,天下之结也孟子 小信诚则大信立孔子
6.上学期舟山市各中小学开展了以”——,——,——”为主题的教育活动.A诚信,亲情,生存 B诚信,友情,爱心 C诚信,生活,学习D诚信,健康,勤奋
7.每个公民都应把”诚信纳税”作为自己应尽的义务.请问我
国的税收宣传月是几月份 A4月份 B8月份 C10月份 D12月份
8.由中国保护消费者基金会发起的”诚信经营示范单位”日前揭晓,中国的哪家保险公司榜上有名
A泰康人寿保险公司 B太平洋保险公司 C中国平安保险公司 D新华人寿保险公司
9.”一国两制,五十年不动摇”体现了我们中华民族在处理港澳台问题上对全世界的承诺.请问,这是哪位领导人提出的
10.1)有谁知道”烽火戏诸侯”的典故 2)这个故事反映了什么道理 第四乐章:身边的诚信 1.情景剧:《手机与闹钟》
2.主持人请同学畅谈身边的诚信同学(1):高考是人生的转折点,许多人做了昧良心的事,找别人代考,若被发现,结果严重,失去
诚信从某个意义上讲,也就失去一切.(2):我在学习中常常碰到不懂的知识点,但我却为了所为的面子,没去问老师,为此,我的成绩很难进步,我想诚信是生活中的必需品,只有时时诚信,处处诚信,把诚信放在心中,才能有所裨益.(3)很多同学在考试中利用手机传答案,这种不诚信的现象不仅是对自己的身体健康不负责任,而且也破坏了学校的制度,事虽小但会使人的品质变坏.(4):在日常的学习生活中发现不少抄作业的现象,一是把别人的劳动果实占为已有,二是吃亏的还是自己.(5):拾金不昧是中华民族的美德,也是一种诚信的体现,然而我们的身边却总是发生那么令人不愉快的事情.卡丢了去挂失但金已被用的差不多了,或许拾卡的人可以贪图一时的便宜,但他也失去了永远无法换回的诚信.(6):我这里想说的一种不诚信,那就是对自己的不诚信.比如,失败时你定下了许多计划来改变自己.刚开始,你很有信,但过了不久就松下来了,虽然这种对自己的不诚信不会受到社会公德的约束,但也是一种不诚信,况且这种不诚信对自己身心发展具有很大的影响.3:欣赏《诚信》配乐诗朗诵表演:董璎逸
主持人1:诚信是叶,烘托出个人的魅力.主持2:诚信是花,盛开在灿烂的季节.主持1:诚信是源泉,其他美德从哪里倾泻.主持2:诚信是钥匙,开启成功之门,让你登上荣耀之厅.主持1:诚信这份宝藏,谁能拥有它,必将使自己立于不败之地.合:让我们在人生的旅途中挖掘这一份珍贵的宝藏,共创美丽新世界! 效果反馈: 通过这次班会,使学生认识到诚信对于人生的重要性,要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起.中学生应当从学习上的考试不作弊,作业不抄袭等方面做起,在社交方面,更应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺.提出问题,让同学们想一想: 1.社会中有哪些不诚信的行为 2.我们应当如何面对这些现象 3.中学生应该如何做到诚信 活动效果: 1,通过,使学生基本了解”诚信”的含义,懂得”诚信”的重要性,并初步学会将”诚信”融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信.
2,班会内容较丰富,形式多样,由学生主持,学生广泛参与,体现 了学生的主体意识和主人翁精神,同时也锻炼了学生的能力.
