小学课堂评价语：
他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！
××同学听得最认真，第一个举起了小手，请你回答！
你听得真认真，这可是尊重他人的表现呀！
你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！
你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了！
你的表达特别清楚，让大家一听就懂！
别急，再想想，你一定会说好！
老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！
你很有创见，这非常可贵，请再响亮地说一遍！
你表达得这么清晰流畅，真棒！
我想××同学一定在思考，我们再给他一点时间，好吗？
开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！
不仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起！
第×组的××同学可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！
你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！
你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！
第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！
看××同学认真的样子，老师就知道她是勤奋好学的孩子！
你很像一个小老师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！
不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，真为你高兴！
尊重（欣赏）别人，你会得到更多人的尊重（欣赏）！
要学会欣赏别人，对于“×××”同学的回答，我们该怎么表示？
你的进步使老师感到特别高兴！
你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的）
啊！你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了！
连这些都知道，真不愧是班级小博士！
你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！
你的眼睛真亮，发现这么多问题！
能提出这么有价值的问题来，真了不起！
会提问的孩子，就是聪明的孩子！
这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！
这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？
多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！
没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！
你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！
你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？
你的想法很独特，老师都佩服你！
你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！
你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！
瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？
你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！
你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！
你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！
××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！
你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？
这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？
你有自己独特想法，真了不起！
你的办法真好！考虑的真全面！
你很会思考，真像一个小科学家！
谁愿意来为大家做个示范？展示一下自己的本领！
你的表现很出色，老师特别欣赏你！
你这节课的表现给大家留下了深刻的印象！
你今天进步真大！老师感到特别高兴！
真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲！
你真像位小科学家，有这么多重大发现！
你完成的好极了，如果能帮助你的同桌，那就更好啦！
大家齐心协力，再加把油，胜利一定会属于你们的！
坚持到底就是胜利！
男子汉，再大的困难也不怕！
别泄气！还有机会等着你！
你敢于向困难挑战，我要向你学习！
你已经很努力了，别急，自信点！
只要认真细心，什么也难不倒你！
你很自信，自信是走向成功的开始！
继续努力，相信自己，你会做得更好！
试一试，相信自己，老师知道你能行！
今天你又有了新发现，真为你高兴！
你是敢于尝试的勇士，好极了！
听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，我很感谢你们。 有一个问题是我请教大家的，请大家来帮我解决。
你想的太好了
你的小脑袋怎么那么会想？
谢谢xx听得这么专心。
老师很高兴xx听的那么认真
你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 会“听”也是会学习的表现
谢谢你，你说的很正确，很清楚。
你可以坐下去想好了再说。
虽然xx回答错了，但我还是欣赏你的勇气。
你举手的样子更可爱
Xx动脑筋的样子让我高兴
对！说得很好，我很高兴你能说得这么好！
大家自由讨论的这段时间里，老师看见大家专心讨论的样子，我很感动也很高兴
请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。
老师为你的进步感到高兴！
你动脑筋的样子比你的沉默更让人开心
你的知识面真广，知道的真多！
你的感情真丰富，谢谢你这么精彩的朗读。
你真是一个细心的孩子,观察得真仔细。
你们看，这个问题提得多好，老师都没想到过。
你是一个爱动脑筋（会读书）（会学习）的孩子，你现在的表现就说明了这一点。
你别急，再想一想，你会答得很好。
你的朗读很有感情，精彩极了。
这个句子你读得多好呀！请你再给大家读一遍吧！
老师很欣赏你读书时专注、入神的样子。
老师都被你读得感动了，你读得比老师还要棒！
这位同学的想法可帮了我们的大忙！不少同学也是这样错的，老师借这个机会提醒大家注意。（有关写字时学生记忆字形时发生错误的时候）
回答错了不要紧，重要的是你已经举起了手。
你已经很努力，现在我们已经找到了失误的原因，我们离成功更近了。 今天，我们班级又出现了一个“朗读明星”（“读书高手”“学习高手”）
你总能给老师带来惊喜！”“你的发言越来越精彩啦！
只有爱动脑筋的孩子，才会有这么精彩的回答。
倾听别人说话，也是一种很好的学习方式。
我建议把这次发言的机会让给某某同学！好吗？
谁能把你的想法与大家一起分享？
倾听也是学习，认真听也是对说者的一种尊重，你想做一个有礼貌的孩子吗？那就请你学会静静地聆听！
这个词用得太棒了！老师还没想到呢！
你真是我们班的聪明宝贝。
你太可爱了！
你进步真快，老师发自内心的为你高兴！
让我们给刚才这位的精彩的回答给以掌声鼓励。
漂亮！我都没想到这个答案！
听你的回答，是我的享受。
