教师教学课堂评价语
1、你的记忆真好!
2、心动不如行(手)动。 3 我发现你考虑的问题很周全!
4、声音不响亮,没有自信呀!
5、你很自信!自信是成功的开始。
6、他听得可认真了,会听的孩子是会学习的孩子!
7、你倾听得真仔细,耳朵真灵,这么细微的地方你都注意到了!
8、你讲得很有道理,如果你能把语速放慢一点,其它同学听得就更清楚了!
9、别急,再想想,你一定会说好!
10、老师发现你不仅听得仔细,说得也很好!
11、有想法就说出!
12、说的多完整条理呀!
13、你很有创见,这非常可贵,请再响亮地说一遍!
14、你表达得这么清晰流畅,真棒!
15、你的表达特别清楚,让大家一听就懂!
16、别急,再想想,你一定会说好!
17、老师发现你不仅听得仔细,说得也很好!
18、同学们多聪明!把我们刚才所学的知识马上就应用上了,。
19、瞧!他的思路多清晰呀!
20、你真行!(真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力、真是好样的)
21、你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习!
22、啊!你的课外知识真丰富,都可以成我的老师了
23、你的思维很独特!能说说你的想法吗?
24、你敢于向教材(老师)提出个人见解,非常了不起!
25、只要肯动脑,你一定会变得更聪明!
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26、再给你一次机会,一定要把握住啊!
27、你的想法很特别!多好的想法呀!
28、找一位同学把他的想法和大家分享一下!
29、比一比,哪位同学书写的最有条理! 30、你用一双敏锐的眼睛发现了问题。
31、能提出这么有价值的问题来,真了不起!
2、会提问的孩子,就是聪明的孩子!
33、这个问题很有价值,我们可以共同研究一下!
34、这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗?
35、一道题,你想出了这么多不同的解法,真是个爱动脑筋的好孩子。
36、你看,数学家总结出来的知识,我们也能总结出来,我们多棒!
37、你们组解决问题的过程既对又快,太棒了!
38、没关系,只要你认为有道理,就要大胆地说出来!
39、你做得这么快,能把你的秘诀说一说吗? 40、老师很欣赏你实事求是的态度!
41、××同学真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的同学!
42、瞧瞧,谁是火眼金睛,发现得最多、最快?
43、这么好的想法,为什么不大声地、自信地表达出来呢?
44、没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行!
45、你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听?
46、你发现了这么重要的方法,大家为你感到骄傲!
47、你的回答真是与众不同啊,很有创造性,老师特欣赏你这点!
48、你有自己独特想法,真了不起!
49、猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步! 50、会提问的孩子,就是聪明的孩子!
51、第×组的××同学可真棒!为自己这组争得一颗闪亮的星星呢!
52、你讲得很有道理,如果你能把语速放慢一点,其它同学听得就更清楚了!
53、别急,再想想,你一定会说好!
54、老师发现你不仅听得仔细,说得也很好!
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55、你永远是最出色的学生,老师相信你!
56、你敢于向教材(老师)提出个人见解,非常了不起!
57、坚持一下,你会做得比现在还好!
58、只要肯动脑,你一定会变得更聪明!
59、说错了没有关系,大家会帮助你
60、他听得可认真了,会听的学生是会学习的学生! 6
1、倾听是一种好的学习方法 6
2、别急,再想想,你一定会说好! 6
3、老师发现你不仅听得仔细,说得也很好! 6
4、你表达得这么清晰流畅,真棒!
65、我想XXX同学一定在思考,我们再给他一点时间,好吗?
66、你很像一个老师,不仅管好了自己,而且把自己的小组也管理得很好! 6
7、尊重(欣赏)别人,你会得到更多人的尊重(欣赏)! 6
8、你的课外知识真丰富,都可以成大家的老师了! 6
9、你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学习! 70、你的发言给了我们很大的启发,真谢谢你! 7
1、你的发言给了我们很大的启发,真谢谢你! 7
2、你的回答真是与众不同啊,很有创造性,老师特欣赏你这点! 7
3、你真聪明,用以前学过的知识解决了今天的难题! 7
4、你真的很能理解人,而且能和同学合作得非常好! 7
5、你的办法真好!考虑的真全面!
76、你的汇报完整、精彩,是我们学习的榜样! 7
7、谁愿意来为大家做个示范?展示一下自己的本领!
78、科学家总不忘在研究后整理好材料,看,这一组就做到了,而且做得很好! 7
9、你是一个很负责的材料员,每一次实验后都能把材料整理得整整齐齐! 80、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象! 8
1、你今天进步真大!老师感到特别高兴!
82、我们今天的讨论很热烈,参与的人数也多,说得很有质量,我为你们感到骄傲!
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3、你瞧,通过努力,你成功了,祝贺你! 8
4、参与是走向成功的开始,结果并不是最重要的!
85、这是你们合作成功的果实,老师为这份成果而欢喜!更为你们积极参与的精神而叫好!
86、别灰心,失败了不重要,重要的是能找出失败的原因。 8
7、这次没做好不要泄气,下次重新再来。 8
8、你的设计别具一格,很有创意。
89、能接纳别人见解的小组,才是最有合作精神的小组。 90、如果你们能分工明确,那会合作得更顺利。 9
1、合作为什么未成功,能好好反思一下吗?
92、分工具体恰当,如果能把各个想法有序地组织起来,就更妙了。 9
3、分工具体恰当,如果能把各个想法有序地组织起来,就更妙了。
94、大胆些,当你举起小手时,你已经挺了不起,如果能大声地说出你的想法,那就更了不起。
95、能从多个角度来阐明你的观点,真棒!
96、今天出色的表现让老师非常的惊喜,相信明天的你会更出色。 9
7、这样分析确实高人一筹。
98、你的发言简直让人刮目相看,太精彩了! 9
9、这个问题值得大家来思考
100、你这个问题,老师都没想到,真是好样的。 10
1、提的问题,老师还没想到呢,真了不起!
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2、发现问题比解决问题更难,会提问问题的同学就是爱动脑子同学。 10
3、老师很佩服你的钻劲儿!
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4、你的问题难住了老师,希望大家帮助老师,去查资料,共同解决这个问题,好吗?
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5、你能提出这样的问题,说明你已经进步了。
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6、你的猜想真了不起,假如能把猜想和探索与实践紧密结合,那就更棒了。 10
7、能大胆地提出问题,其实就是一个良好的开端。 10
8、你提的问题虽然比较简单,但也是经过自己思考的。
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9、你的发言简直让人刮目相看,太精彩了!
110、(即兴鼓掌)你的发言得到同学们的认可!(翘起大拇指) 1
11、你真像个小老师,说得头头是道。
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12、能否让全班小朋友都听到你优美而生动的发言?
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13、分工具体恰当,如果能把各个想法有序地组织起来,就更妙了。 1
14、如果你能把这个想法说得连贯些,那就更好了。 1
15、能否让全班小朋友都听到你优美而生动的发言?
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16、分工具体恰当,如果能把各个想法有序地组织起来,就更妙了。 1
17、你今天说话声音很响亮,如果能说得更简洁就更好了。 1
18、能经常看到你高高举起的小手吗? 1
19、这个小组合作得非常好,既快又好。 120、你们小组真棒!既分工明确,又善于合作。
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21、你们小组的想法很独特,别的小组没想到的解法,你们小组却想到了。 1
22、这个小组合作得很好,每位同学都能为解决问题献计献策。 1
23、你们都在积极参与了,真棒! 1
24、你们小组的合作方法值得学习。
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25、第X小组的同学团结协作,出色地完成任务。 1
26、有了你们这样一群合作小伙伴,就没有难解决的事。 1
27、组员之间要分工合作,这样才能发挥小组的优势呀! 1
28、能接纳别人见解的小组,才是最有合作精神的小组。 1
29、老师很佩服你的钻劲儿!
130、今天你又有了新发现,真为你高兴!
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31、分析得太透彻了,换一换,你来当老师,好吗?
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32、你的表现太突出了,老师代表同学们宣布“你被评为我们班的数学代言人”! 1
33、因为你努力了 即使失败,也是美好的!
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34、机会的大门永远为那些作好准备的人敞开着,你就是其中的一个! 1
35、你真勇敢!敢回答别人不敢回答的问题。 1
36、你非常善于提问题,老师非常佩服你! 1
37、善于评价他人,你一定有收获!
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38、你的观察是有序的,有序的观察是不会遗漏的! 1
39、数数大家都会,通过数数体会数的含义就不简单了!
140、你不但观察仔细,而且你还很善于比较你的发现与别人的不同之处。 1
41、恩,你很善于学习别人正确的方法!
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42、你看,很多同学把心里的那个胆小鬼打到了,都高高的举起了小手。 1
43、你今天进步真大,老师感到特别高兴! 1
44、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象! 1
45、发现问题比解决问题更难,会提问问题的同学就是爱动脑子同学。 1
46、再想想,怎样问得恰当?
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47、你很会动脑筋,可是你提的问题还应再琢磨一下 1
48、如果能让小朋友一下子就明白你的意思,就更好!
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49、老师发现你特聪明,如果你上课认真听,你定是班里最棒的! 150、希望你能与粗心告别,与细心交朋友!
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