两基自我评价
A1B1
县、镇政府高度重视“两基”工作，巩固和完善“以县为主”的管理体制，全面落实统筹管理我县教育发展规划，经费安排使用（教育工作者经费做到“三个增长”和“三个到位”）。校长和教师人事管理等责任，落实教育优先发展战略地位。确立科教兴县战略，建立主要领导联系学校制度，帮助学校解决有关“两基”实际问题。
A2B2
镇政府及我校高度重视普及九年义务教育工作，同时学校将普九工作与教师工作统筹安排落实，同时学校高度重视留守儿童工作及“两免一补”工作，并建立相应工作机制，建立和完善“探辍保学”长效机制。
A2B3
镇政府及我校十分重视三类残疾儿童脑膜少年入学教育工作，并建立长效三残教育工作机制，残疾儿童入学率达到86%，辍学率为3.5%，完成率达81%。
A2B4
学校将在校学生的控辍工作纳入教师工作目标责任制和绩效考核。在此，教师很重视控辍工作，每期教师都要到乡村动员学生到校入学，对辍学的找准原因，对症下药，想方设法劝其返校学生，确保了在校学生的控辍工作，其辍学率为0%。
A2B5
党委和政府高度重视初等教育工作，建立和完善了初等教育长效工作机制，目标责任落实，同时学校也建立相应工作目标。确保初等教育任务的落实和完成，15周岁人口中初等教育完成率100%。
A2B6
17周岁人口中初等教育完成率达90%。
A3B12
以师为先，努力打造优良教师队伍，以“聚焦课堂，聚焦质量”为核心内容开展全员培训，建立了按需培训，集中培训和校本培训等灵活机制，95%的教师具有新课程教学观念，树立全面发展观，新型人才观，质量观，95%的教师是学生有效学习的促进者、组织者、合作者、激励者，95%以上的教师是学习型个体。学校教师学历合格率达98%。坚持教师聘任制度，100%的教师坚持爱岗敬业，完成岗位内的各种教育教学任务。
A3B13
按编制配齐学科教师配套，每年全县按编招聘差缺教师补充，补充教师学历合格率达100%。 A3B14
县教育局高度重视校长岗位培训工作和校本培训，提高培训，通识培训等工作，学校对教师继续教育工作纳入学校议事日程，统一规划、计划、执行、总结，同时加强青年教师、名师、骨干教师、学科带头人的培养，培训等工作，并充分发挥名师、骨干教师、学科带头人的作用，本年度各科岗位培训合格率达100%。
A3B15
认真落实教师编制、严格按师生比配置教师，我校师生比为20：1，学校高度重视普九工作和扫盲教育工作，全额完成扫盲任务。
A3B16
狠抓教师稳定工作，全面落实教师福利待遇，落实教职工激励机制，努力提高教职工的政治地位和社会地位，形成尊师重教的良好社会氛围，坚持教师职称评定工作，完善教师职称评定机制，我校中级职称达40%，高级职称达10%。
A4B17
党和政府高度重视危房改造（建）工作，强化学校校舍安全工程，近年来我校校舍改造取得显著成效，现在无D级危房，完成了维修加固出现险情的C级危房，确保了师生安全。 A4B18
加强办学条件改善工作，建立健全校舍维修、改造长效机制。生均校舍面积达7.8cm2,学校现有标准的初中理、化、生实验室、图书阅览室、音乐、美术书法、史地、劳技、信息技术、心理咨询室，语音室和多功能室等，各功能室、活动场地齐备，满足正常教育教学需要。 A4B19
近来年，政府高度重视学校学生住宿问题，学校多方筹集资金改善学生住宿条件，为学生提供良好的寄宿环境，改造学生食堂达30万余元。修建学生浴室达15万余元，改造和维修学生宿舍达12万余元，现生均宿舍达3.5cm2。
A4B20
党和政府十分重视办学条件的改善工作，严格按标准配齐教学仪器，教学仪器配齐率达98%，生均教学仪器值元，实验演示率，分组实验开出率均达到95%以上，全面实施实验操作考核机制。
A4B21
加强图书室建设，图书室建设达到国家一类标准，同时能与局域网联通，获取网上图书资源，现有图书44925册，总价1073451元，学校广泛开展读书活动，完善图书管理机制，充分发挥图书的作用，图书外借流通率达62.8%，学生教师到馆率达82.4%，学校还成立了课外阅读活动小组，不少师生有读书笔记，心得体会。
A4B22
学校现有学生人，教学班个，平均每班人，生均校舍面积8.2cm2。生均上地面积达32cm2 ，基本能达到国家标准，满足教育教学的需要。
A4B23
学校教学附属设施齐备，学生宿舍、食堂、厕所等设施达到国家的分类标准和要求。田径场、篮球场、足球场、器械体操、游戏区、乒乓球等配备完善。学校校园绿化、美化、净化、亮化及校园文化建设符合标准，安全设施齐备，完全满足教育活动的需要。
A7B36
加强对师生的安全教育，建立安全管理责任制和应急机制。安全工作整年制度健全，成立了安全工作领导小组，由校长担任组长。强化师生安全意识。牢固树立安全第一思想，安全人人有责思想。校园及周边治理良好。校园内无安全隐患。无重大安全事故发生。
A7B35
加强校园文化建设，实施文化育人。学校制定了校园文化建设规划。加强校园绿化，美化，净化和亮化工作。学校宣扬平民教育之风。坚持“文化滋润一生”的办学理念。培育“学历宽厚，人格健全，身体健康，特长初露”的学生。形成了“知书达理，自强共生”的学校品质。学校先后荣获“开江县绿色学校”，“达州市学生乙级食堂”，“达州市红旗团委”等称号。 A6B33
大力实施国家普及九年义务教育。扫除青壮年文盲。初中毕业考试全科合格率达到省定标准，每期质量检测成绩居全县同类学校前列，初中毕业率达到100%。
A7B34
认真贯彻落实《关于加强中小学常规管理的意见》，学校制定完善了切实可行的办学章程。建立健全各种管理制度和奖惩机制，落实各类人员工作职责。每年各部门，各种人员均有管理工作计划，总结，常规管理过程及效果记录。坚持常规管理。向管理要效益，向管理要质量。学校于2009年被达州市命名为“达州市依法管理示范校”，促进学校各项工作取得良好成效。
A6B31
学生体育工作得到明显加强和改进，认真落实中发[2007]7号文件。贯彻了〈〈学校体育工作案例〉〉。推行〈〈国家学生体质健康标准〉〉。建立和完善学校体育规章制度。学校坚持每期制定体育工作计划，定期开展体育活动。如艺体节活动，学生运动会，坚持两操一课。增强学生体质。特别是学校兵乓球队，篮球队，田径队等在县上比赛中获得很好成绩。 A6B32
贯彻落实国家和四川省推进素质教育的有关规定，加强和改革学生健康的审美情趣和人文素质。学校将改进和加强艺术教育纳入学校工作重要日程。每期制定详细艺术教育工作计划，开展系列艺术教育活动，并取得显著成效。利用生产劳动实验基地，培养学生种植果树等劳动技能。定期开展法制安全教育，增强师生法制意识。
A6B30
规范办学行为是我校教育质量提升的重要前提。我校严格按照川教[2009]249号文件要求开齐课程，开足课时，减轻学生课业负担。学校大力推行素质教育。没有设立重点和非重点，没有给班级下达指标。保证了学生受教育的公平性。
A6B31
党和政府十分重视学校德育工作。学校高度重视德育工作，把学生德育工作放在首位。深入贯彻执行落实〈〈关于进一步改进和加强未成年人思想道德建设的若干意见〉〉精神，强化德育队伍建设。每期学校有德育工作计划，实施活动记录，工作总结和系列德育教育活动。定期评选德育先进工作者，德育标兵，德育进步生及三好学生，优秀团，班干部等。坚持开展专项德育课，专题德育教育等活动，使学校德育工作形成长效机制，并取得良好效果。 A5B27
大力推行普九工作，认真解决普九债务。到2009年，普九债务已完全化解。
A5B28
加大学校经费管理工作，制定和完善了学校经费管理机制。学校严格按规定编制实行学校经费预算。严格按规定实行财务管理，执行。实行财务公开制度，强化学校财务民主管理，监督制度。
A5B29
加强收费管理，严格执行国家和省相关规定，学校每期实行收费公示。坚决执行收费政策，规范收费行为，无乱收费和搭车收费现象。学校被评为开江县教育收费示范学校。 A5B24
县镇人民政府把发展教育事业作为重要工作来抓。加大教育经费投入，保障教育经费的“三个增长”。教育财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长。学生人均教育经费逐步增长，教师工资和学生人均公用经费逐步增长。
A5B25
国家和省确定的农村税费支付各项资金用于教育的比例不低于45%，严格执行“两免一补”政策，提高农村学生公用经费保障水平。建立农村义务教育阶段学校校舍维修改造长效机制。巩固完善农村教职工工资保障机制。教师工资按时足额发放。资金，福利比往年增长。 A5B26
依法足额征收，及时足额划拨教育专款专用，做到使用合理合法。
