新闻报道
新闻报道的特点是：真实、新鲜、重要、趣味可读，时效性极强。一般读新闻报道的习惯是：通篇浏览标题，优中选优，不留死角，仔细阅读。
1、自主性。新闻界自主选择报道或者揭露目标，自主进行调查活动。不是依赖当局发表的材料写报道，而是记者亲自进行调查，逼近真相。也不是像独家新闻那样只依靠单个的材料，而是通过彻底的调查采访，揭示事件的整体的情况。
2、新闻性。目标的选择是当前读者最关心的问题。
3、科学性。它的威力与魅力建立在扎扎实实、深入细致的调查研究之上。
4、费时、费力、篇幅长、分量重的深度报道。具有一定的风险性
新闻报道的含义
所谓新闻报道，就是对新近发生的事实的报道。
新闻的本源是讲究用事实说话，新闻是对客观事实进行报道和传播而形成的信息，反映在新闻信息中的内容必须对事实具有真实传达。
但是，客观事实本身不是新闻，被报道出来的新闻是在报道者对客观事实进行主观反映之后形成的观念性的信息，是记者把自己对客观事实的主观传达出来而产生的信息。
新闻报道的特点用事实说话。
新闻报道的分类
1.按照新闻事实发生的地域和范围来分，有国际新闻和国内新闻。
2.按照新闻的性质来分，有政治新闻、经济新闻、科教新闻、军事新闻、社会新闻、文艺新闻、体育新闻和会议新闻等。
3.按照新闻的特点来分，有事件性新闻与非事件性新闻，单一性新闻与复杂性新闻，动态性新闻与静态性新闻，本体新闻与反应新闻。
4.按照新闻的题材来分，有典型报道、综合报道、述评性报道、批评性报道。
5.按照新闻传播的手段来分，有口头新闻、文字新闻、广播新闻和电视新闻。
新闻报道的基本方法
1.概括事实
任何新闻报道都离不开对客观事实的概括，这不仅因为要用语言传达客观事件的总体情况和来龙去脉，还因为新闻一般要求精炼、简明。对新闻事实的概括要立足全局，抓住特征，正确反映整体。
2.精选事例
在报道中，结合对事实的概括报道，选择一定的具体事例，既能提示新闻报道的主体，又能使报道生动感人，这些事例不应随便选，而应具有典型性、具有鲜明个性、能够说明问题、能够给人留下深刻印象。
3.再现场景
再现场景就是将新闻事实的现场情况逼真地描写出来，产生使人如临其境、如闻其声、如见其人的效果，从而增强报道的说服力和感染力。
4.对比衬托
在新闻报道中使用对比性材料能够更明确地表达记者要说的话，比如揭示新闻事实的意义，突出新闻事实的变动程序等。
新闻报道要具有真实性
1.新闻五要素必须明确无误。即新闻的时间、地点、人物、事情经过和事情发生的原因必须具体、确凿、不能含糊不清。
2.新闻事实发生的环境和条件、过程和细节、人物的语言和动作（包括心里活动和思想活动）都不能进行“合力想象”式的报道，更不能搞“创作”式的报道。
3.新闻中引用的数字、引语、用典，以及其他背景材料都必须有根有据。
4.新闻中对事实的解释和说明，必须符合事物的本来面目，不能夸大，扭曲或变形。
新闻报道的时间性
新闻报道的时间性指的及时性、时效性、时宜性。
1.新闻报道必须迅速及时。
2.报道新闻要在真实、确凿和不泄密的基础上求快。
3.要注意掌握新闻报道的时宜性。
我国新闻报道的特点及体现
1.新闻报道中要体现马列主义的立场、观点和方法。这一点体现在记者对待新闻事实的报道立场、分析方法与所持观点方面。
2.新闻报道要密切结合当前形势、任务，有的放矢地提出问题和解决问题。这一点主要体现在报道的主题方面。
3.新闻报道要正确地宣传党的方针政策。这一点主要体现在新闻报道内容方面。
如何写好新闻报道
新闻语言的特点：
要素有四项：具体实在、简明精炼、通俗易懂、生动形象。在报道新闻事实时少用概念化语言和模糊性词语，尽量使用意义鲜明的动词、含义确切的名词和数 词。写作手法讲究平实、结构简单明了、用词通俗和口语化。
新闻报道与文学作品、评论文章、理论文章不同，它的主要内容是对事实的报道，记者的观点、感情也要通过对事实的报道来体现。但是，新闻报道用事实说话，并不是绝对排斥议论和抒情，有时在报道事实的同时加上一两句精辟的议论，可以使人们更好地理解新闻事实；真诚而自然的一两句抒情，可以增强新闻报道的感染力。
新闻报道失实的原因
1.初次接触，不明要求
2.作风浮夸，粗枝大叶
3.知识不足，真假难辨
4.道听途说，不经核实
5.追求生动，合理想象
6.急功好利，夸大事实
7.移花接木，牵强附会
8.沽名钓誉，胡编乱造
怎样用事实说话
1、精选事实
2、多细节，少议论
3、多解释，少晦涩
4、插叙场景、背景和人物形象
5、尽量用第三人称说话
6、要注意报道的平衡性
新闻报导之溜溜球“**”
大家好，我是4（3）班的小记者，下面向大家报导一则最新新闻：
这几天，学校里很多同学们不知不觉都迷上了溜溜球。一下课，整个操场到处都是同学忘我地玩溜溜球的景象，以至于上课铃响了都浑然不知。此现象让小店老板乐得笑歪了嘴，每逢放学，小店被学生围得水泄不通，老板们无不腰包渐鼓，他们把孩子家长当成了摇钱树，把孩子当成了取款机，乐此不疲的收钱形成了他们经营的一大乐趣。再从学生的角度看，几乎每个男同学手上都有一个溜溜球，他们为了躲避老师的检查，把溜溜球东躲西藏，甚至在中午借着要排练的借口提早到校把溜溜球带到食堂楼上玩，听闻到此情况，我气愤不已，排练节目为年段争光原本是好事，却被他们趁此时间来玩溜溜球，真是浪费时间！有一次我无意间发现一位四年段的老师一个上午竟然缴获4个溜溜球，我真为同学感到既高兴又伤心，高兴的是同学们的溜溜球被缴获了，就能把心思集中在学习上了，忧伤的是竟然有那么多的同学漠视学校规章。
同学们，溜溜球是很好玩，家长也不是说不能玩，只是学校和家长怕大家把心思都放在溜溜球上了，所以在此告戒各位同学：玩要适时！
三年级小学生自我介绍
大家好！
我是广昌实验小学三年级六班的刘天宇，我有一双大而明亮的丹凤眼，一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的门牙，而且很像兔牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。
我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著，喜欢下象棋，喜欢游泳，特别喜欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。 我的理想是当一名画家，我要把世界上美好的东西都画下来！
爆笑个性自我介绍
下面是一段网络上流传很广的个性自我介绍
我是个成熟男人----------------------------57岁
但是我的长相显年轻------------------------满脸粉刺
体形魁梧，给人一种大哥的感觉--------------武松的大哥
我事业成功，是个老板----------------------冷饮摊老板
走到哪里都拎着笔记本----------------------是记录冷饮销售量的笔记本
我坐的车比林肯车还宽敞--------------------公共汽车
多年在北京大学的熏陶，成就了我的文化品位--曾在未名湖旁边卖冷饮 我闲遐时研究中国古代史，尤其是清史--------爱看《还珠格格》
我也跟得上时代的潮流----------------------知道今年哪种冷饮好卖
经常看美国电影----------------------------美国a片
特别是那种探讨人生的社会伦理片------------乱伦a片
喜欢揣摩电影人物的心理活动----------------经常幻想自己是a片主人公
经常跟上流社会打交道，我很厌烦----北大校长多次跟我讲：湖边禁止摆摊！ 所以也经常体察下情------------------------只好去居民小区摆摊
我很关心普通老百姓的生活细节--------------看谁家门窗没关好
关心老百姓的富裕水平----------------------入室以后，看有哪些值钱的东西 我注意调节贫富不均------------------------把值钱的东西拿回自己家
引起社会的强烈反响-------------------小区居民对连环盗窃案既愤怒又恐惧 听说有人想采访我--------------------------警察要来抓我问话
这种采访我以前做得太多了------------------被抓过很多次
就去外地躲清静----------------------------逃窜
正好修身养性------------------------修理跳窗时落下的伤口，养几个性夥伴 你们知道，我这个层次的人是肯定不会坐火车去的---------骑三轮车去天津 不过因为我的名气太大，全国都知道我--------上了公安部的全国追逃互联网 还是被请去做访谈--------------------------终于被抓
还管吃管住三年有期徒刑
免费健身---劳动改造
回来后我经常上网--------------------------继续找419
我对理想伴侣的要求并不高-------------------只要比我高就可以
你来了以后我会给你吃很多冰激淋-------------当天卖不掉，快融化的 也要跟你一起建立家庭----------------------你要帮我盖窝棚
我绝不会对你强硬--------------------------阳萎多年
晚上要跟你一起看星星----------------------窝棚没有屋顶
你第一眼看到我，就会很满足！---------不想再看第二眼！
