教师教学工作计划
王艳娄
在新的学期里，结合学校的教学工作计划，本着提高教育教学质量为核心，努力提高课堂效率，提高教学质量，挖掘学生潜力，促进学生全面发展的目标。制定了本学期教学计划如下：
一、学生情况分析
本学期我继续担任八年级1.2.8班的物理课。通过上学期的努力，学生学习的自觉性明显提高，学习成绩在不断进步，但是我发现现在的一部分学生在学习上不能灵活运用知识点解决实际问题，死记硬背。在计算题方面也是一大难题，在解计算题方面学生不爱写公式，具体步骤和数学易混。在这方面我会专项练习。还有一些学生基础太差，导致学生成绩出现两极分化。要完成教学任务，必须紧扣新的物理课程标准，结合教学内容和学生实际，把握好重点、难点，努力把本学期的任务圆满完成。平时积极参加教研活动，在集体备课和教研活动中同其他老师共同探讨，由此提高自己的专业水平。积极参与听课、评课，虚心向其他教师学习，努力提高教学水平。
二、具体的方法措施：
1、在教学中要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的学生进行不同的训练。
2、初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识，观察和实验，对培养学生的观察和实验能力，实事求是的科学态度，引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。“新课标”强调在教学中要引导学生联系自己身边具体有趣的事物，通过观察操作，解决问题等丰富的活动，感受物理与日常生活的密切联系。所以在今后的物理教学中，我要结合具体的教学内容，创设一些学生感兴趣的生活情景，帮助学生认真捕捉“生活现象”，使他们真正体会到生活中有物理，物理源于生活。
3、本学期将一直沿用“三步七环节”高校课堂模式教学。激发学生的学习积极性，切实使学生成为物理学习的主人。 “新课标”提出：“学生是物理学习的主人，教师是物理学习的组织者、引导者和合作者”。也就是落实学生的主体地位，把课堂还给学生，向学生提供充分从事物理活动的机会，让课堂充满生机与活力。
4做好后进生转化工作。做为一名教师，应该要看到学习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩，并加强对学生的思想品德教育，德育教育于课堂教学中。
