尊敬的叶向东教授：
您好！
我叫章佩，是南京师范大学教师教育学院2010级数学与应用数学（师范）专业的本科生。因慕名贵校严谨的学术氛围，故于今年7月参加了贵校举办的第三届数学夏令营，其间通过黄文教授的讲座介绍和我校陈永高教授的推荐，我希望能够有机会免试攻读您2014年的硕士研究生，所以非常冒昧地给您写了这封邮件，同时也非常感激您在百忙之中阅览这封邮件。
首先，介绍一下我的学习工作情况。
在求索的路上，我始终践行着“理论联系实际”的理念，试图做到“知行合一”，其间收获了一些东西，简要介绍如下：
专业知识上，有幸几年来专业平均成绩在我校数学与应用数学（师范）专业排名第一。 证书考核上，顺利通过英语
四、六级，计算机二级（C语言），普通话测试等。
社会实践上，荣获2011年全国大学生数学建模竞赛二等奖；2012年5月获准主持一项“江苏省高等学校大学生实践创新训练”项目等。
待人接物上，学会以敬意反哺致长辈，以诚信互助致同辈，以宽容爱护致后辈，以感恩热爱致生活。
次则，介绍一下我的科研兴趣及近况。
在求学的路上，我对基础数学分析方向深感兴趣，也较关注这方面的知识，从而在大学生涯接近尾声的时刻，我选择了这方面的毕业论文课题——《线性哈密尔顿系统中的一些问题》。然而“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在探索求知的路上，我查阅了大量的科研文献，其间我也阅读了一些您的关于基础数学中动力系统及其相关方向遍历理论和连续统理论的研究的著述、论文，对您在该学科领域内的建树非常之崇敬，希望追随您的脚步，在这一领域内有所贡献，同时也祝贺您荣获第十四届陈省身数学奖。
最后，我真切地希望能在您的指点下攻读我的硕士学位，相信通过您的指点和我自身的努力，我能很好地完成硕士期间的科研工作。
随信附上我的个人简历、本科成绩单等，以供您审查。
再次感谢您阅读此信，同时翘首以待您的来信！
祝您身体健康，生活快乐！
此致
敬礼！
您的学生：章佩
2013年11月于仙林
