面对经济全球化、信息网络化和文化多元化的现代社会，学习使我们顺应时代发展的潮流、适应现代社会发展的重要手段，也是我们提升综合素质的的内在要求，更是履行好我们作为一个学生的内在要求。作为一名有思想的大学生，必须牢固树立终身学习的思想，学以立德、学以立身、学以立行，努力做到修行求知、掌握未来。作为一名积极要求上进的发展对象的我们现在最重要的任务之一，就是要不断加强政治理论学习，努力提高我们的思想政治素养。至于如何学习，我做了三点归纳：
第一，要重点把握时事政治的学习，增强政治理论学习的时代性
学校政治理论学习内容大致分为，理想，信念与使命，中国梦，习近平系列讲话精神，党建制度改革，等几个专题，除了这些内容以外，我们自己在平时还必须要注重时事政治的学习。在课后我们要时时关注党和国家的重要时事的学习和宣传。通过学原文、听讲座、看视频、谈认识、交流心得等形式，去了解当下的时政，宣传时政，贯彻落实时政，增强自身政治理论学习的时代性。 其次，我们一定要积极探索，不断增强政治理论学习的创新性
大多数人对政治理论学习会感到很枯燥和乏味，特别是如果千篇1律一个讲法，墨守成规一个学法，产生厌学的情绪是难免的。如何变枯燥为新鲜，变乏味为充满活力，变厌学为乐学？只有创新，只有创新才能学好，只有创新才能收效，也只有创新才能求得个人和事业的更大发展。一是在学习形式上创新。无论是政治理论课，还是党课，都实行多媒体授课制。凡是集中学习的内容，都制作成课件，图片、动画、影视等素材穿插其中，形象生动，透彻明晰。二是在学习媒介上创新。要创办和完善学校网站，配备专人负责，增设学习专栏，每天更新内容，经常性刊登中央、教育部、省市县委要求及安排部署，提供良好的网络学习的平台，以此扩展学生学习空间。三是在学习活动上创新。党团活动日重在“短时高效”，如举办读书会、演讲比赛、主题论坛；重大节日、纪念日突出“激情满怀”，关键时刻体现“爱心澎湃”，如捐资助困活动。
最后，我们可以进一步完善考核制度和档案建设，增强政治学习的可操作性 要建立检查评比制度，结果上网公示；建立考核制度，每学期考核一次，考核结果与评优挂钩；同时还要建立档案制度，将我们的学习成果和考核结果装入档案里面。政治思想考核做到定量与定性相结合，平时与用时相结合，公正与公开相结合，以此调动我们学习的积极性和主动性。
