参加新教育外出学习心得体会
一
（二）班 马瑞
11月19日和26日，我与一些语文老师有幸在张强校长的带领下出去参加新教育的培训学习和参观活动，我们分别去了东胜区第三小学和东胜区铁路小学，活动虽然只有短短两个半天的时间，但对于我却是开阔了眼界，提升了专业理论水平，并对对语文、晨诵、绘本的教学有了更深刻的理解。
在学习期间我很幸运地听到了很多优秀教师的课和三位主任、书记的精彩点评，真是受益匪浅，像苏敏老师讲的《让太阳长上翅膀》、赵晋老师的课、李续睿老师的课，都对我有很深的影响。最让我印象深的是苏敏老师讲的晨诵课，这节课从一开始就让孩子们很好的集中精神，能够全神贯注，这是我不能够做到的，她竟在几秒钟内做得很好，在讲课的过程中，也有很多值得学习的地方，苏老师首先展示出新课的学习目标，目的是让学生知道本节课的学习任务和要求，使学生一开始就明白自己的学习目标和学习方向，同时，激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，促进学生在以后的各个环节里主动围绕目标探索追求。接下来出示自学指导，幻灯片出示新诗，不认识的字都注有拼音，用一分钟时间让学生自由读新诗，然后老师纠正学生的发音，这环节最大限度地暴露学生自学后存在的疑难问题。学生做对了，老师就不再教了。若错了，引导分析，讲清错的原因，引导更正，归纳。也起到了相当好的一种效果。接着引入新课教学，当堂训练，指名读，从中发现学生的不足，做的不好的学生也会受到老师的鼓励，增加学生的学习信心。
每个学校都有自己的风格或模式，教学无定法，我们不能照搬照抄，但从这几节课中我觉得在教育教学方面收获很多，首先， 在课堂上必须调动学生的积极性，让学生真正成为课堂的主人，我觉得这点我还是做得不够好，是我在左右着学生的思想，他们自由发挥的空间较少，我会改正，做到最好。另外，创设贴近生活的教学情境是课堂教学有效的手段，尤其是对于一年级的孩子来说，理解抽象的东西还是有很大的困难的，必须和生活实际相结合，让他们能够感觉到这个抽象的东西就是生活中的东西，就在自己的生活中，从而提高理解能力和激发孩子的学习热情和兴趣。
