师德自查分析总结
刘丽杰
我认真学习了《平泉县中小学教师师德考核办法》，它包括指导思想和基本要求、考核原则、考核对象、考核内容与标准、考核结果的使用等六个部分，及违反规定并造成严重影响的十五种情况。
对于考核内容与标准的六条规定我逐行逐字的进行学习并分析反思自身存在的问题。
一、政治素养方面，自从教以来我一直认真贯彻国家教育方针，在思想上、言行上同党和国家方针政策保持一致；依法执教，忠于党和人民的教育事业。
二、职业精神。勤奋工作、尽职尽责、热爱学生、献身教育是我工作的原则；与时俱进、勇于创新也是我这个年轻教师的工作精神。
三、关爱学生。对人对事公平公正是我做人的原则。作为教师我认为一视同仁很重要，对待学生我不会违背我做人的原则。对于学困生我能主动帮助，但缺乏持之以恒的精神，今后需多努力。对于单亲家庭和留守儿童的学生能客观评价，但关注的不够。在今后的工作中应把多一些的精力用在与这些学生的沟通中，还要多与其家长取得联系并进行配合，帮助他们健康成长。
四、教书育人。作为教师，教书育人是本分。我热爱我的工作，所以我始终尽最大努力激发培养学生的创新精神，以促进学生的全面发展。我认为教育学生首先要教会学生做人，然后才是做学问，所以我始终都把德育教育渗透于教学的全过程。但是，由于能力有限做的还不够好，需在努力。由于我教语文的时间较短，教语文的水平急需进一步提高，我会抓紧一切时间，利用一切机会不断学习提升自己的教育教学质量，做一个令学生满意的教师。
五、为人师表。“学高为师，德高为范。”，榜样的力量是无穷的。作为教师我深
深的懂得应该身体力行，在言谈举止各方面做好学生的榜样。因此，要求学生做到的的我先做到：不允许学生迟到，我绝不无故迟到；要求学生出操，我就奉陪到底；要求学生衣着得体，讲究卫生，我也绝不穿奇装异服；要求学生不做与课上无关的事，我上课从不带手机，以免打扰了课堂；要求学生要团结互助，我和同事也和谐相处，团结协作。既然选择了教师，就选择了清贫，廉洁从教我一定能做到。
六、终身学习。终身学习是当代社会发展对我们每一个人提出的要求，要发展、要进步，就必须不断学习。作为一个教师更应该如此。为了当好班主任，教好语文，本学期初我不仅学习了孙双金老师的情智教育，还网购了一本《不打不奖管孩子》、一本《小学语文名师教学艺术》和一本《走向有效的作文教学》进行学习。此外，我还学习了骨干教师培训时发《教师怎样上好公开课》、《建设理想课堂》、《说课的技巧与艺术》三本书。平时我还积极撰写个人教学反思，从中发现不足，及时改进。我今后还会不断地学习，大胆的探索，提高自己的可持续发展能力。
此外，我还认真学习了违反规定并产生不良影响的十五中情况的内容，并对照自身进行查找，在我的行为种并无以上情况，今后一定也不会出现以上情况。
作为人民教师中的一员，我一定不会愧对人民教师这个光荣称号。在我的教育生涯中我会恪守自己的做人原则，为师原则，做一个经得起人民考验，禁得住考核的人民教师。
