名师讲座第二次课后感想
新课程下物理教学值得关注的几个问题
新课程是依据《基础教育课程改革刚要》编写的，它符合了当下教育改革的趋势。面对教育迅速改革的现象，各个机构及学科都做了相应的改变及调整。那么新一代的我们，面对物理教学方法及思想也该有一定的改变及升华。
首先，对于新的物理教材，我们应该从“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面向学生综合性的呈现物理内容。并着重强调物理与生活之间的联系、知识的构建过程以及基础知识学习的重要性。其实我很赞同陈泽旭老师的观点，虽然随着教育的改革，教科书在不停的改变，但是其主干知识，主要内容并没有发生很大的变化。在成为一名物理教师之前，我们应该将中学物理的所有知识点、内容掌握清楚，并熟悉当下教科书的类型。
其次，老师所讲的五大关系，我觉得对于师范生或是教师都很有必要掌握，并且它不仅仅适用于物理教学，对于其他学科教学也一样重要。第
一、教师与学生的关系。在当下，教师与学生保持着导演与演员的关系。随着时代的发展，人的思想在不断的进化，尤其是青少年，对于他们的教育不应该只停留在知识的传授上（教给他们一些现成的知识），而是要教会他们如何学习，如何进行探索并发现知识。要想成为一名优秀的教师在这方面得有较为突出的能力。第
二、探究与传授的关系。对于这个关系主要是争对现如今教育改革中出现的一些问题而提出的。教育者们强调如今的课程要以学生为中心，教师不再是一味的传授知识，而是引导学生学习知识，培养学生的探究精神，合作能力等等。这样的创新思想很好，但是却将教师与学生推向了深渊，教师不能合理的选择探究与传授，到头来使得学生什么能力也没用增强。所以教师应该清楚的知道探究与传授辩证统一的关系，切不可盲目使用。第
三、知识与能力的关系。第
四、知识与创新的关系，对于创新，教师应该有正确的理解，应站在学生的角度思考问题，对于他们来说，用不同的方法解出同一道题也是一种创新能力。第
五、教师的魅力与学生三观培养的关系。我觉得一个教师培养其魅力是很重要的，不管是丰富的知识、教学艺术还是道德素质都能深深的影响学生。同时好的魅力也是吸引学生，提高学生对于本学科兴趣的一种方法，因为很多学生会因为喜欢老师而更加努力学习。所以从现在起，我会从各方面努力培养自己的个人及教学魅力。
对于教学过程中教学方法的使用自学习教育学以来我就有深深的思考，一堂课的好与坏很大程度上就取决于教学方法的使用。作为一名老师，首先应该熟悉的掌握各种教学方法，然后争对不同的教学内容、对象、环境、设备等选择合适的教学方法，而且不应过于单一，应该多种优化组合进行教学。在教学的生涯中，教师应该学会去了解学生，并且培养自己的情商。
最后，让我感受最多的就是陈老师为我们讲解的新教师应该注意的几个问题:认真学习教育大纲、认真研读教材、认真做好近几年的高考题、虚心向老教师学习、积极参加教研活动和课题研究活动、善于记下教学反思。这些都将是我接下来要认真完成的任务，为成为一名优秀物理教师垫下坚实的基础。我觉的这六点之中最需要坚持的就是记下教学反思，这不是一两学期，一两年的事，而是一生的事，通过这些反思才能有效促进我们的教学能力，为下一代造福。
时代在进步，教育在改革，我们的思想也该随之改变。大学的时光就只剩下两年，我要用这两年的时间去培养自己的能力，用更多的时间去反思教学方法，
用一生去培育祖国的花朵。
