开学第一课：《你的名字叫什么？》
（串）：同学们好，我是你们的音乐课老师，第一次见面，老师祝贺你们来到马池小学上学！希望你们能在今后的日子里于老师一起快乐的学习音乐，你们说好吗？
那么现在跟着老师一起来气我们新学期的音乐第一课！ 首先我们来练习一个气息练习。（打嘟）
今天学习的内容与名字有关。大家都知道每个人都有自己的名字。不同的的是有的人的名字是两个字，有的是三个字。比如老师的名字，我叫邵晶莹。有谁能像老师一样说一说自己的名字，要有节奏感哦~老师相信你们的名字一定都很好听，还有谁能说一说吗?不过这一次说的时候两个字的拍手两下，三个字的拍手三下，每人说两遍。先看老师示范一遍。（然后学生说）
大家说的都非常棒！接下来我们来做一个音乐游戏。老师用唱歌的形式来进行提问两次，同学们则用刚才学的拍手的形式回答两次。相信你们一定可以做的很棒！
这首歌曲老师来问同学们来答的形式叫做对唱，刚才做的音乐游戏就是我们阴天要学的歌曲《你的名字叫什么？》
首先我们来听一听这个歌，听得时候心里可以默默地跟唱。（听）
接下来我们再来听一遍，这一次听得时候咱们可以试着轻声的歌唱哦！ 听了两遍同学们是不是对这首歌曲有了初步的了解呢？接下来跟着老师的琴来学习前两句。（两遍，一句句来）我们试着将两句连起来唱一唱先听老师唱一遍，同学们再跟唱一遍。
（问）：同学们看这两句的歌词有什么不同呢？听老师范唱来比较一下。（找同学说一说）
说的不错，第一乐句末尾是向上的，第二句则是先向上再向下。两个乐句的不同在哪里呢？（找同学说一说）
老师在这里补充一个小知识，数字乐谱，每个人都有固定的唱名哦！（补充唱名）
好，我们来唱一唱两个乐句不同的部分，跟着老师的琴来唱一唱乐谱。接下来我们填上词试一试，首先我们一句句来，然后再连起来。大家都做得非常棒！
到了最后一句了，跟着老师的琴大家一起来唱一唱。注意的是“你”字稍微长一些，“的”则短而轻巧。我们再来试一次好吗?
同学们注意了，歌曲的前两句是对名字的提问，而最后一句则是对名字的赞赏，那我们在唱最后一句的时候则要用赞扬的表情来唱最后一句，看老师做一遍。（学生跟做）
大家都非常棒，我们一句句的把歌曲学完了，跟着老师的琴完整的来一遍好么？同时要注意听钢琴的前奏哦~
歌曲都学会了吗？我们来做几个小游戏！
1、师生进行对唱
2、学生进行对唱
3、加上表演再来一遍
4、加上表演师生对唱
音乐作品欣赏：《玩具进行曲》
介绍：
1、刚才这首乐曲有个好听的名字，叫做《玩具兵进行曲》。是德国著名作曲家耶塞尔写的。
2、这首乐曲讲的是有一个魔法师，他有一个玩具箱，里面有各种各样的玩具兵。有一天，玩具箱里忽然响起了大鼓、号角的声音。玩具兵们一个个排着整齐的队伍，有精神地走出来到操场上去操练。操练结束，大鼓号角又响起来了，玩具兵们向玩具箱走去，魔法师用力挥动魔术棒。
“嘭”的一声，玩具兵们都不动了。
咱们来听一听是不是这样！
