市级绿色学校申报材料的内容和要求
一、市级绿色学校申报材结构
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二、申报材料的有关要求和说明
A.绿色学校（幼儿园）申报表
按照要求，以打印形式填写。
B.市级绿色学校创建工作自评报告
a.陈述事实清楚，可按照学校概况、创建过程和成果、存在问题和不足三部分撰写； b.体现创建绿色学校的基本思路、指导思想、特色；
c.重点反映获得县(市)、区级绿色学校（幼儿园）到申报市级绿色学校（幼儿园）的创建过程。
d.以市级绿色学校（幼儿园）评估标准全面衡量创建工作的业绩和不足；
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e.内容精要,一般不要超出3000字。
C.支持性材料：
C1.创建工作领导小组构成、职责分工和运作
以图表形式说明绿色学校领导小组构成、分工和开展工作情况，以及有关记录 C2.近三年内创建工作计划和实施报告
2011年—201年逐年（学期）的《创建绿色学校工作计划》和《创建绿色学校工作实施报告》。C3.绿色学校创建工作文档总目录和主要管理文件
a.应编制一份《绿色学校创建工作大事记》。
b.目录的编号要与学校实际保存的文档资料相一致。
c.学校的环境管理、环境教育管理的相关方针、目标、决定、规章制度、重要通知等。
C4.学校负责人和主管教师参加培训情况
a.学校领导和教师参加市以上环境教育、绿色学校专题培训的证明材料（证书、证明）复印件和有关记录；
b.培训证明要附培训日程表或培训通知 。C5.开展环境教育主题活动总目录及典型个案
a.编制一份学校开展环境教育主题活动及或奖情况一览表；
b.选1—2个典型活动，提供能追溯其策划—实施—总结过程的材料。
C6.节约资源能源制度、措施和绩效
a.学校节水、节电、节约纸张和其它资源、能源（煤、燃气、柴油、粮食）的管理制度、采取相应措施和师生响应情况；
b.要注重及时分析、总结近两年来学校开展节约活动所产生的绩效和不足，要提供相应的统计数据，可用图表的形式说明，并附资源、能源消耗的相关票据的复印件。
C7.校园污染源的识别、控制和治理情况
a.实施垃圾分类：
·实施垃圾分类的有关制度、措施及有针对性的全员培训情况；
·垃圾箱及其设置和投入使用情况；
·可利用资源的回收利用（包括处理给废品收购站）情况，提供相应的数据和记录； ·对实验室、文印室、医务室产生的有害废弃物的控制和妥善处置；
b.水、气、噪声污染的控制：
c.• 食堂、实验室、浴室、校办工厂等处的污水、废气、噪声排放是否符合当地环保部门的要求，必要时应提供主管部门的检测报告或相关的证明材料； ·校园内池塘、水井及饮用水的水质是否符合规定的环保和卫生要求。 C8.校园绿化和环境文化氛围
a.绿化面积占校园面积的百分比；
b.绿化植物的种类及挂牌情况；
c.近年来在绿化方面的投入情况和效果（可附图片）；
d.校园建筑及其各种场所的环境文化氛围的营造；
e.师生员工通过文化艺术形式，开展以保护环境、节约资源能源为主题的活动情况； f.校园文化中体现人与自然、人与人、校园与社会的和谐共荣的面貌。
C9.课程领域的环境教育、教学成果
a.说明学校的全校性的多学科渗透环境教育的总体规划和相关措施；
b.是否有环境教育的校本课程，实施情况：
c.学校、教研组、教师个人在环境教育方面的课题研究、发表论文、自编教材等成果；
d.学校贯彻《中小学环境教育实施指南》对实施素质教育产生的积极影响。 C10.学校创建工作与外界的沟通及在社区的影响
a.通过与教育、环保等相关部门的联系获取有益的信息和预期的支持与帮助；b.利用报刊、广播、电视宣传绿色理念和创建绿色学校所做出的业绩；
c.使学校师生员工良好的环境行为延伸到家庭和社区的事迹材料。
D.其他要求
a.自评报告、年度（学期）实施计划、及申报材料等资料一律使用电子文档，申报表及有关的原始资料原件除外。
b.为形象地反映创建绿色学校的过程和实绩，学校应提供适当的图片、照片，可制作成光盘，有条件的也可以提供相应的视频材料ppt格式，此类材料应附上使用说明。
c.报送材料应注明用什么格式打开，全卷材料要附一份总目录。
d.报送的光盘材料，一般不退回，申报单位要自留备份。
