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创建市级“绿色学校”整改措施
为了全面贯彻落实国家环境保护总局和教育部关于不断推进“绿色文明示范学校”创建活动的有关精神,进一步增强我校全体师生的环保意识，大力推进素质教育和精神文明建设，2007年我校提出了创建市级“绿色学校”的工作目标。为了全面完成创建市级“绿色学校”的工作任务，三年来学校根据《汉中市“绿色学校”评估标准》并结合我校创建市级“绿色学校”实施方案的总体要求积极开展工作，全校师生做了大量卓有成效的工作。 2010年12月3日我校接受了汉中市环保局评估专家组的评估验收。通过专家组认真仔细地评估验收，专家组充分肯定了我校自创建活动开展以来取得的成绩，同时严肃中肯地指出了存在的问题和差距。为了达到“以评促改，以评促建，以评促上”的目的，经学校行政会议充分讨论研究，特提出以下整改措施。
一、评估概况
汉中市环保局评估组一行几位专家，对我校开展的创建市级“绿色学校”工作进行了为期半天的评估验收：听取了学校自评自查汇报；查阅了自评自查论证材料；检查了学校办学条件。专家组对我校创建市级“绿色学校”工作中取得的成绩与不足给予了充分的肯定并提出了一些意见、建议。
二、创建市级“绿色学校”取得的成绩
汉中市环保局评估组几位专家的结论指出我校开展的创建市级“绿色学校”工作取得了初步成效，根据《汉中市“绿色学校”评估标准》我校的争创工作已完全达到评估标准，同意通过初评。
1．专家组一致认为我校创建“市级绿色学校”工作领导重视、全员参与，创建工作实现了制度化、规范化。
2.在校园建设中虽然硬件建设稍逊，但绿化面积比较高，渗透了人文气息和绿色思想，突出了人文特点，凸现了文化氛围，营造了较为良好的育人环境。
3.整个校园卫生干净、整洁，卫生设施制度齐全。健全了食品卫生安全机制，积极开展节约能源活动，实施各项节能、环保措施，增强了全校师生的环保及生态建设意识。
4.在实施“绿色教育”过程中重视实践性教学环节，利用农村建立社会实践基地，开展绿色校园文化活动，加强绿色环保宣传，寓教育于环境建设布局中。
5.教育教学秩序良好，教师和学生有良好的精神风貌。
三、存在的差距和问题
通过专家组来我校评估验收以及我们总结反思，找出创建市级“绿色学校”工作开展以来存在的差距和问题是：
1．绿色学校创建活动“大事记”不够规范，且档案中主题活动偏少。应加强班级和学校的创绿活动，许多地方的植绿、护绿应见缝插针，可以让师生共同参与，从而养成师生的植绿和护绿意识。
2.环保理论教学的社会效益覆盖面还比较窄，新闻宣传不够，社会影响力不大。应进一步加大“创绿”的宣传和氛围构建，使创绿工作能更加持久的进行下去，让孩子从小养成环保意识和环保习惯。
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8、09三年的绿色学校创建工作计划，且和计划对应的活动、记录资料比较少。应加大环境教育宣传的课时，可请上级的环保专家来校上课。
5、环保教学的教案不规范，应融入班会、主题队会，落入日常的教学活动中。应有与本校环保资源密切相关的内容。档案要进一步规范，为以后更高层次的“创绿”奠定良好的基础。
6.虽然有环保的分类垃圾箱，但是数量不足，应进一步创设条件，使学生能把分类投放垃圾做到位。
四、整改措施
经过专家组评估验收，学校高度重视存在的问题和差距，在认真分析研究专家组指出创建工作中存在的问题和差距的基础上，逐项研究制定整改措施。
1.进一步落实环境教育教学活动。以环境教育与综合实践活动相结合，开展研究性学习实践活动，努力使环境教育渗透于学科教学之中。语文、数学、英语、科学、品社等学科渗透环保教育的内容，都要有各自关于环保教育的研究性学习小组，积极组织学生开展各项环保实践活动，指导学生开展结合当地环保资源的课题调研活动。通过研究性学习的探索实践，使学生积淀环保探索能力和人文环保意识。
2.依据计划，扎扎实实的开展具有实效性、针对性的绿色环保主题活动，收集好相关活动资料，并完善好绿色学校创建活动的“大事记”。德育处、少先队、各年级、各班每学期都要充分利用地球日、环境日、科普周等机会，通过组织召开主题班会、主题演讲、征文、知识竞赛、黑板报评比等形式对学生进行环保教育活动。以此增强学生的环保意识，培养学生的环保习惯。
3.通过组织志愿者活动，扩展环保理论教学的社会效益覆盖面。少先队要组织成立环保社团和志愿者环保组织，利用每年植树节、地球日、环境日、走进社区向家长宣传环境保护的知识，参加社区组织的绿色环保活动，发挥环保教育在社会上的辐射作用。同时还要进一步加大创建绿色学校的宣传力度，书写固定标语，使创建绿色学校深入持久地开展下去，取得成效，并尽可能影响每一个家庭，尽可能影响祖国的下一代。
4.结合校情、规范备课，邀请专家，开阔视野，不断增强环保教育的实效性，不断促进绿色学校创建工作向更深和更高层次迈进。教务处要继续做好马畅中小环保教育网站，定期上传反映我校全面建设绿色学校的信息，并 与相关的绿色教育网站相连接，拓宽学生学习环保知识的途径，延伸环保教育的受教育面。
5.立足校园，将绿色学校创建融入班会、主题队会，落入日常的教学活动中，从细节做起，树立环保意识，提高学生的环保素养。
（1）全体教师要教育和引导学生树立“爱国从捡起一片废纸”的绿色环保思想，培养学生养成文明行为习惯。
（2）教务处、德育处要通过绿色主题教育的形式在学生中倡导绿色环保消费理念，树立绿色环保意识。不随手扔垃圾、不随地吐口香糖、不吃垃圾食品；总务处要定期进行食品安全检查活动，有效杜绝不健康、过期食品进入校园。
（3）各班班主任要教育学生在做好卫生清洁工作时要节约用水，倒垃圾时必须把垃圾道口外的垃圾清理干净，并尽量分类投放垃圾。
（4）各班班主任要引导和教育学生树立垃圾分类思想，废纸、塑料瓶等可再利用的废旧垃圾要全部分类回收；总务处要积极落实组织建立一个可回收垃圾处，对全校可再利用的废旧垃圾进行分类回收。
（5）卫生检查既要有过去卫生打扫后统一检查的方式，同时重点应放在平时的卫生保持状况和检查上。做到值日生检查每个同学卫生保持的状况；班主任检查值日生教室内、外和卫生区域保持的状况；德育处、总务处、学生自管会的检查要看各班平时教室内、外和卫生区域保持的状况。
（6）德育处、总务处要积极倡导和落实开展“地球是我家——自己的事自己做”的思想和主题教育实践活动。为了培养学生良好的文明行为和习惯，在学校吃饭的学生，学生在食堂用餐后的碗筷由学生自己交到洗碗处，餐桌上的垃圾全部由学生自己清理，并由此向校外和家庭渗透。
（7）班主任要鼓励学生在保证安全的情况下积极参加环保活动，不乱扔垃圾，主动捡拾垃圾并监督乱扔垃圾现象。
（8）各年级部、各班、体育教师要积极引导和教育学生避免在楼道、教学区等非运动场所打球；不翻越门窗、操场围栏，避免踩脏墙壁或损坏围栏。
（9）德育处、少先队、各年级部、班级要积极开展“吸烟有害健康”的主题教育，通过多种途径和手段宣传“吸烟有害健康”的绿色环保生活理念。
6.全校师生要积极讨论马畅镇中心小学文明公约“十无”标准，总务处在讨论定稿的基础上制作并在各班张贴。
一、谈吐文明无脏话
二、团结友爱无打架
三、用心作业无抄袭
四、考风端正无舞弊
五、爱护身体无吸烟
六、爱护公物无损坏
七、墙壁干净无污渍
八、地面整洁无垃圾
九、节约水电无浪费
十、校服整洁无奇装
7、抓住机遇，强化校园基础建设，见缝插针，扩大校园绿化面积，完善设施，如增添环保的分类垃圾箱，提升绿色校园的硬件基础，从而不断提升绿色校园的档次和品位。
8.对照汉中市绿色学校考核标准，继续查漏补缺，认真组织落实，并进一步规范和完善档案，争取高标准全面完成创建工作，力争为以后创建省级“绿色学校”奠定良好基础。
xxx中心小学 2010年12月13日
