国贸1204班
谭保渝
201221130119
学习《发展经济学》心得
本学期在徐伟平老师的引导下学习了《发展经济学》这门课，并在课余阅读了一些发展经济学的相关书籍，我颇有感受。
课程开始，我们学习了发展中国家及经济发展，对发展中国家的产生，发展中国家的特征及当今的南北差距有了一定的认识。也认识到中国现在还个十足的发展中国家，我国人民任重而道远。在过去的一段时间，我总是认为中国已经很发达了。有繁华的城市，有众多的大学，有歼20战机，有东风导弹，有世界第二的GDP，还有充裕的外汇储备„„但是通过本学期的学习，我发现我的观点很荒谬。我只看了表面，而忽视了内在。我们虽然有繁华的城市，但我的农村和一些西部山区依然贫穷；我们虽然有极多的高校，但是我们的科技实力却依然落后；我们的GDP虽然是世界第二，但是我们的人均是第106；我们虽然有歼十战机，用的却是俄国的发动机„„
谭崇台《发展经济学》中讲到发展中国家有如下特征：低下的生活水平，低下的生产率水平，人口的高速增长和沉重的赡养负担，高水平的失业和低度就业，对农业生产的严重依赖，在国际关系中处于劣势地位，不发达的市场经济。
我认为我国具有以上的绝大部分特征，当看到农民工的饮食和住宿条件，就没有人敢说我们的生活水平还很不错；我们倒数的GDP 排名就证明了我们的生产率也不咋样；面对南海问题、钓鱼岛问题我们没有占有太大优势，也证明了我们的国际影响力也不是很如意„„
总之，从发展经济学的观点来看，我国还亟待发展，愿吾辈青年发奋图强。
经济发展是以经济增长为前提的。发展中国家所面临的许多问题如贫困、失业等都要通过经济增长来解决。但在过去的几十年中，不少发展中国家虽有经济增长，经济增长率还不算低，但并没有经济发展，且经济增长发生之前社会上所存在的问题，在经济增长发生后仍未见多大改变。如收入分配不公，基本生活必需品得不到满足，受教育的权利被剥夺，基本医疗得不到保障等。经济增长的成果被少数特权阶层或官僚阶级所剥夺、垄断和享用。所以，虽有经济增长，参与生产性劳动的广大民众则被排斥在收益分配格局之外，政治结构、经济体制、社会结构等方面得不到增长的经济的支撑。
在现实中，一些经济上贫困落后、经济增长缓慢、人们生活水平低下的发展中国家，大多是政治制度存在问题或制度效率不高的国家，无休止的政治斗争，管理无效和社会秩序都相当普遍。这是发展中国家难以发展或发展没有效率的症结所在，一些国家的官僚体制一直是发展中国家经济和社会发展的主要障碍。事实上，在那些政治、吏治问题严重的发展中国家中，不仅国内大量的资源处于闲置、浪费状态，或不能人尽其才，物尽其用，地尽其利，使资源的使用效率低下，而且其统治者为维护其独裁统治，并把如何使这种统治得以“延续”作为一切工作的中心和重点；况且，为保证这种统治稳定、持续，就要动用或利用军队作后盾支持，将社会上的所有资源都集中起来统一调配使用，而且打着民族主义、国家利益的旗号，强调本国发展经济的特殊性。因此，这类发展中国家根本不可能发展经济，促进经济持续稳定地快速增长。
在当代，一些发展中国家的庞大政权体系和官僚阶层不仅耗费了巨额的财政收入，导致用于经济建设的资金难以积累起来；如果再加上政治制度缺乏来自新闻的、政党的、法律的、议会的全方位监督，那就必然会产生广泛而普遍的浪费，而政治体制的不完善往往对经济体制的改革形成阻力。资源再多，也因制度的无序而导致浪费。
那么，综合以上论述，结合现实情况，以中国为首的发展中国家应该注意哪些问题，一步步向发达国家靠拢呢？我认为有以下几点：
1.利用联合国等国际力量的支持，全力维护本国领土等一切主权和自然资源等方面的优势，这是发展的前提。国土包括领海、领地、领空不能缩小也就是不能丢失，还要追回过去的丢失。
2.学习外国一切进步的东西，同时更要大力发展科技和教育，须知科学技术是第一生产力。
3.节约资源，杜绝一切浪费。更要用合理的方式科学利用本国资源。这个资源不仅包括自然资源，还包括了人力资源等。
4.改革国内政治及其它制度走上科学发展。严厉打击贪污腐败，肃清政治；根据本国国情制定相应的国策，从经济、文化、法律等多方面着手进行改进。
5.当然，一些发展中小国还存在国内政治斗争、反政府组织等情况。安定是一个国家发展的前提，发展中国家应该首先借助各方面力量解决国家稳定的问题，积极发展国防。
