电气自动化专业综述
六个课时的专业导论课虽然就这样淡淡的结束了，但它却沉重的叩开了我通往电气之路的大门，通过几节课的学习，加上平时查阅了一些图书资料，阅览了一些网上的信息，我觉学到了不少东西，对电气工程自动化有了真正的认识。
一．自动化的认识：
自动化专业主要研究的是自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。它以自动控制理论为基础，以电子技术、电力电子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术为主要工具，面向工业生产过程自动控制及各行业、各部门的自动化。它具有“控（制）管（理）结合，强（电）弱（电）并重，软（件）硬（件）兼施” 鲜明的特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。
自动化专业是一个有前景的专业，一般来说不外乎有这样几 个原因：一是属于信息产业。信息产业被人们誉为“朝阳产业”，发展快、需要人才多、待遇较高，是当今科技发展的趋势所在。因此，作为信息产 业中的重要一员，自动化专业同样有着光辉的前途。二是自动化应用范围 广。目前，几乎所有的工业部门都可以同自动控制挂上钩，现代化的农业、国防也都与自动化息息相关。三是本专业对于个人发展非常有利。本专业 课程设置的覆盖面广，所学的东西与其他学科交叉。
自动化专业教育是伴随着自动化技术在社会生产、生活中的广泛应用而兴 起的。它主要研究自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及 其在各类控制系统中的应用。在这一领域，美国处于世界领先水平。由于 自动化技术的广泛应用，社会对这一专业的人才需求也大为增加，为了适 应这一形势，美国的大学及时地把这一专业的教育引进了课堂。因为这一 专业技能的适用性，这很快引起了青年学生浓厚的兴趣，这为以后美国在 这一领域的迅速发展并遥遥领先于他国奠定了雄厚的人才基础。
本专业是一门适应性强、应用面广的工程技术学科。旨在培养学生成为基 础扎实、自动控制技术知识系统深入、计算机应用能力强的高级工程技术 人才。所以学生在毕业后都能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及 计算机应用
等方面的技术工作。就业领域也非常的宽广，比如高科技公司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、税务、外贸、工 商、铁路、民航、海关、工矿企业及政府和科技部门等。历年来，本专业 的毕业生的供求比例一直都保持在1∶10左右，近年的就业去向主要是在系 统集成、计算机软件硬件开发和通信等领域。
二.自动化专业的内容:
本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练；具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。
三．课程安排及能力要求
(1)具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力。
(2)掌握本专业领域必须的较宽的技术基础理论知识，主要课程是：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号分析与处理、计算机网络、自动检测技术等。
(3)较好的掌握运动控制、工业过程控制、计算机控制以及计算机仿真、自动化仪表等方面的知识与技能，了解本专业学科前尚和发展趋势。
(4)获得较好的系统分析、系统设计、系统开发方面的工程实践训练。主要实践环节：金工实习、计算机应用基础训练、电子技术课程设计、电工电子综合实践、专业课程设计、生产实习等。主要专业实验；自动控制理论实验、电力电子技术实验、运动控制实验、过程控制实验、自动检测与仪表实验、计算机控制实验、网络与多媒体实验、系统仿真实验等。
(5)计算机教学要求：课堂教学、上机训练，应具有较强的微机操作能力。
四.如何学习自动化
自动化专业作为一门理论与技术相结合的学科，其学习方法与纯理论知识和纯实践技术的学习有很大的不同。那么究竟该如何学习自动化呢？我认为有以下几个值得注意的地方。
一．数学
数学，作为几乎一切工科知识的必备理论工具，应该首先引起我们的高度重视。一个数学好的人不一定专业知识也那么出众，但一个专业强的人必定拥有扎实的数学功底。道理很简单，“工欲善其事，必先利其器”。一个电工没有必要的仪表如何能完成一个电路检测的工作？一位医生没有必要的医药材料，如何能治愈奄奄一息的病人？静坐湖边的老者若没有手中的鱼杆、鱼钩、鱼线，如何能钓起湖中的游鱼？同样，一个没有扎实数学功底的人，如何能够学好自动化专业呢？ 因此，自动化专业的学习应该把数学的学习放在首位。
二．专业理论知识
没有深厚广博的专业理论知识就不可能在本专业方向有所成就。牛顿为什么会成为数学家、物理学家而非“自动化学家”呢？就是由他的专业理论知识所决定的。其次，自动化学科内容繁多，对于更高层次学习之前，应该对自己的发展方向有一个大致的规划设想。不求面面俱到，而应有所突破；不求泛泛而谈，而应深刻领会，使自己对于专业知识不仅“广博”而且“精专”。这样才能在未来的人才战场上得到一个较好的军衔。
三．实践
自动化专业不仅仅是一门理论，更是一门广泛应用于生产实践的技术，因此理论实践对于自动化的学习而言，是不可或缺的。“实践是检验真理的唯一标准”，一门理论只有应用于实践才能显现出其本来的面貌。对于自动化而言，专业的学习最终是指向工作的，因此，在学习阶段就加强理论的实践环节，无疑对以后工作有百益而无一害。
四．知识更新
自动化，作为新兴的前沿学科，几乎每天都在发生着巨大的变化。真正要学好自动化专业，最起码得保证自己能跟上时代发展的进程。对于飞速发展的科技知识要保持高度的敏锐感和终生学习的基本素质。“活到老学到老”不应仅仅是一句漂亮的口号，作为我们学习自动化的人而言，应该真真正正将其溶进自己的血液里，始终以饱满的热忱迎接新思想的冲击。
五．选择自动化的原因
早在大一的时候，就已经确定好了专业学习的方向。一方面，通过与前几届
学长的交流及对本专业的一些了解，在大二的学习中，有侧重的对该专业的学习能力和学生素质的要求有了比较深入的了解和实践。我有步骤地对MATLAB,PROTEL等一些相关软件做了一些浅层次的实际运用，并参加了由系里主办的大学生电子设计大赛，这更进一步激发了我对本专业的学习兴趣和对专业课学习的热情。
自动化是一个动态的概念，寓意深刻。现在研究生产自动化技术是十分活跃的。 自动化使综合科学技术得到了广泛的应用与许多学科参与。自动化技术广泛应用于工业、agricture、军事、科学研究、运输业、商业、医疗和服务。自动化可以减轻劳动工作的人,大大提高生产 效率,所以它是世界上重要的条件和显著的符号的现代化工业、农 业、国防和科学技术。自动化是我喜欢的课程，学习自动化可以扩充我的知识面，大学接下来的两年我会在自动化度过，在自动化拼搏，在自动化奋斗，为了自己的梦想，为了那不灭的希望！
