乐于助人伴我行
281班 曹熙晨
一缕阳光，可以渲染整个世界，一束清风，可以使人神清气爽，一点帮助，可以温暖整个心房……一件件平常的小事，却生动的展示了人与人之间的互敬互爱、和睦相处。
记得一个寒冷的冬天，我出去晨跑，北风吹打着树枝，呼呼作响，刺骨的寒风不停的从领口、袖口调皮的钻进来。我不禁打了个寒颤，真想再缩进温暖的被窝里。忽然，一个穿着橙色制服的身影映入眼帘，我定睛一看，原来是一位环卫工人，他正弯着腰用扫帚一下一下的清扫着路上的积雪。老人嘴里呼呼地冒着白气，长长的眉毛上挂着一层白霜。我心里不禁为刚才的想法愧疚起来。正发愣着，一个稚嫩的声音飘进我的耳朵：“爷爷，我来帮您吧！”
我转身一看：只见一个八九岁的小女孩，戴着一顶毛绒绒的小白兔帽子，歪着脑袋，扑闪着水灵灵的大眼睛向老爷爷眨巴着。老爷爷笑了笑说：“真是个好孩子啊！”小女孩拿起老爷爷身旁的铁锹铲起来，只见她撅起屁股费力地清扫着，恨不得把吃奶的劲都使出来。看到这，我也急忙跑过去，和他们一起扫了起来，扫着扫着，又来了一位大哥哥，接着又来了一位阿姨…… 越来越多的人拿着铁锹，扫把加入了扫雪的队伍。大家你一铁锹，我一扫把地扫着。你别说这场面还真够轰轰烈烈的，别看一个个脸通红，气喘吁吁的，但扫雪的过程中却留下了大家欣慰的笑脸和爽朗的笑声，白茫茫的雪地在笑声中逐渐减少，仿佛被笑声融化了……
时间过得飞快，积雪终于扫完了。我长出了一口气，觉得阵阵暖流涌进心田。走在干净的大街上，我的感觉是那么的轻盈，那么的舒服！这场雪，净化了空气，也净化了我的心灵。
点评： 1 环境设置美。
小作者将故事放在“雪境”中，雪地是人物活动的场所，由“我”的心理变化表现出人们的心灵之美。
2 画面组合美。
老爷爷、小女孩的对话，雪地人们一起扫雪的画面，画面组合，有力的扣住了文题。
3 彰显主题美。
勤劳的老爷爷，天真的女孩，热情的人们，无不彰显人物的心灵之美，社会风气之美。
指导老师：吕丽萍
